報(bào)告是指向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告，大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
鄉(xiāng)風(fēng)文明行動工作總結(jié)報(bào)告篇一
一句關(guān)于旅行的古老名言說，如果你從來不旅行，那世界之書你只打開了一半。今年暑假，我就和媽媽一起翻開了世界之書的“貴州一頁”。
在貴州?？吹揭粋€(gè)詞——多彩貴州。那么貴州到底是什么顏色的?
貴州是綠色的。層層疊疊的梯田散落在大山之間，黃綠色、淡綠色、墨綠色……就像打翻了綠色的顏料盤。連綿起伏的大山上長滿了蒼翠的樹木，那綠色濃的啊，真的是蒼翠欲滴。湍急的河水從上游流下來，又變成了潺潺的小溪，最后匯聚成一潭碧綠。擁有幾百年歷史的古橋上長滿了綠藤青苔，碧綠的河水從橋孔里緩緩地穿過，流向遠(yuǎn)方。
貴州是藍(lán)色的。抬頭仰望，碧空如洗。路上不時(shí)看到少數(shù)民族婦女穿著藏藍(lán)色、湖藍(lán)色的長衫，袖口、裙擺繡著彩色的花紋。她們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走過來，就像一只只體態(tài)輕盈的藍(lán)的色鳥兒。心靈手巧的苗族姑娘只用簡單的藍(lán)色、白色就做成了漂亮的蠟染花布，魚、蝴蝶、鳳凰等吉祥物都栩栩如生。
貴州是白色的。潔白的云朵一片一片飄在碧藍(lán)色的天上。苗族姑娘帶著精美的銀飾在陽光照耀下閃著銀白色的光，一層薄薄的銀片做成了蝴蝶、花朵、鳳凰，手鐲上雕刻著星星、龍、魚、鳥的圖案。最美的還要說是拉絲工藝，銀被拉成一根根細(xì)絲，又做成了一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的吊墜。織金洞里乳白色的鐘乳石，有的像士兵的頭盔，有的像松果，有的像發(fā)怒的怪獸……真是千奇百怪，讓我感嘆大自然的鬼斧神工。
貴州真的是多彩的——苗族姑娘精美的繡花裙擺、天籟之音般的侗族大歌、奇特的少數(shù)民族風(fēng)俗、一件件精美的銀飾、姑娘手里撐開的油紙傘……我喜歡多彩的貴州，但只能戀戀不舍地離開了。
“多彩貴州文明行動”
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鄉(xiāng)風(fēng)文明行動工作總結(jié)報(bào)告篇二
織金縣以那中學(xué)“多彩貴州文明行動”
20xx年x月x日
以那中學(xué)“多彩貴州文明行動”工作總結(jié)
一學(xué)期以來，在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下下，我?！岸嗖寿F州文明行動” 工作按照“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負(fù)責(zé)、齊抓共管、師生參與”的原則，從開展廣泛宣傳，提高認(rèn)識，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)等幾個(gè)方面入手，切實(shí)將“多彩貴州文明行動”工作落到實(shí)處。目前，我校的“多彩貴州文明行動”工作已取得明顯成效，現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、責(zé)任明確
為深化拓展、鞏固提高“整臟治亂”專項(xiàng)行動和“滿意在貴州”主題活動工作成果，“多彩貴州文明行動”工作，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧校園的實(shí)際行動，是樹立我校良好形象的行動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把“多彩貴州文明行動”納入學(xué)校重要議事日程，放在突出位置來抓。成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)持每月召開一次辦公會議、一次主題班會；每周一次校園周邊環(huán)境衛(wèi)生集中整治，具體部署階段性“文明行動”工作，使我?！罢K治亂”工作更進(jìn)一步的得到健康、高效、扎實(shí)的開展。嚴(yán)格按照學(xué)年初簽訂的目標(biāo)責(zé)任書要求，切實(shí)做到了各司其職，各負(fù)其責(zé)，學(xué)?！岸嗖寿F州文明行動”工作卓有成效。
鄉(xiāng)風(fēng)文明行動工作總結(jié)報(bào)告篇三
，“多彩貴州文明行動”工作按照省、市、縣的安排部署，繼續(xù)以創(chuàng)建全國文明城市測評體系為導(dǎo)向，堅(jiān)持創(chuàng)建工作主基調(diào)不變，力度不減，統(tǒng)籌創(chuàng)建全省文明縣城工作先進(jìn)縣城、全省衛(wèi)生縣城、國家環(huán)保模范城市、全省園林縣城工作、全省雙擁模范縣城。結(jié)合省、市《多彩貴州文明行動20實(shí)施方案》要求，不斷深化拓展、鞏固提高“多彩貴州文明行動”工作，為我縣經(jīng)濟(jì)社會后發(fā)趕超、跨越發(fā)展，與全省全國同步實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會提供了強(qiáng)有力的支撐。
(一)組織領(lǐng)導(dǎo)是根本。
我縣把“多彩貴州文明行動”工作作為一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)列入縣委、縣政府重要議事日程，將創(chuàng)建納入全縣目標(biāo)考核和干部政績考核。多次召開縣委擴(kuò)大會議、縣長辦公會議研究解決縣城主次干道、背街小巷路面破損、綠化、亮化、標(biāo)識標(biāo)線施劃、市政設(shè)施維護(hù)和維修等問題?？h委書記、縣長多次暗訪縣城環(huán)境秩序工作，并提出要求及建議。縣創(chuàng)建辦根據(jù)省、市、縣要求，結(jié)合實(shí)際，每季度召開創(chuàng)建工作聯(lián)席會和高度會，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，精心安排，確保了我縣創(chuàng)建工作開展取得成效。
(二)經(jīng)費(fèi)投入是保障。
年，我縣創(chuàng)建工作共投入經(jīng)費(fèi)12.3457億元。其中：1.投入9.01億元建成長9.14公里、寬40米的灞陵大道;2.投入4000萬元建成2.6萬余平方米的海百合廣場;3.投入5000萬元改造老城區(qū)(含背街小巷路面改造、亮化工程等);4.投入1433萬元實(shí)施雨水、污水管線整治工程，疏通排水管線21千米;5.投入356萬元新增路燈890盞;6.投入300萬元推動“多彩貴州文明行動”工作順利開展;7.投入700余萬元推動“四在農(nóng)家·美麗鄉(xiāng)村”建設(shè);8.投入5500萬元新修建農(nóng)貿(mào)市場1個(gè);9.投入6388萬元新修建客運(yùn)站1個(gè);10.投入資金約50萬元，升級改造縣城公廁;11.投入5123萬元修建關(guān)嶺縣人民醫(yī)院和增設(shè)內(nèi)部設(shè)備;12.投入2700萬元，在原客車站及工會門球場新建2個(gè)自動化立體停車場，629個(gè)機(jī)動車位，有效緩解縣城區(qū)車輛堵塞難題。13.投入700萬元新建永寧鎮(zhèn)綜合農(nóng)貿(mào)市場。永寧農(nóng)貿(mào)市場采用標(biāo)準(zhǔn)化“農(nóng)+超”模式，實(shí)現(xiàn)菜市場與超市的有效對接，將重點(diǎn)打造市級綠色環(huán)保市場，該市場的建成將極大的提升永寧城鎮(zhèn)形象的品位;市場占地約5畝，建筑面積3617平方米，其中攤位50組，小商鋪30組，項(xiàng)目總投資約為700萬元，現(xiàn)已主體完工進(jìn)入內(nèi)部裝飾階段，預(yù)計(jì)2018年6月投入使用。
(三)強(qiáng)化宣傳是目的。
投入資金30余萬元，在縣城區(qū)制作文明創(chuàng)建墻繪1875平方米，制作“多彩貴州文明行動”宣傳資料12萬份，通過移動、聯(lián)通公司向手機(jī)用戶發(fā)送“多彩貴州文明行動”宣傳短息10萬余條次，撰寫和編輯信息簡報(bào)541篇，上報(bào)中央、省、市文明網(wǎng)，利用電信、郵政、人行、信用聯(lián)社、農(nóng)行、移動、聯(lián)通、出租車隊(duì)等單位led顯示屏，宣傳“多彩貴州文明行動”、志愿服務(wù)活動等工作。從今年4月起，為進(jìn)一步加大宣傳力度，在縣城、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)每月利用趕集日在人群集中地段開展一次大型“多彩貴州文明行動”宣傳活動，充分發(fā)動群眾、引導(dǎo)群眾支持和參與。在縣電視臺設(shè)立“曝光臺”，曝光不文明行為，監(jiān)督不文明現(xiàn)象，設(shè)立“創(chuàng)建·我們一起行動”專欄，弘揚(yáng)文明創(chuàng)建工作，傳遞正能量。在安順日報(bào)刊登《創(chuàng)建·我們在行動》專版，并通過貴州日報(bào)、貴州民族報(bào)、安順日報(bào)、黔中早報(bào)等報(bào)紙刊登關(guān)嶺創(chuàng)建信息200余條，切實(shí)為我縣“多彩貴州文明行動”廣泛深入持久開展?fàn)I造良好輿論氛圍。
以城市管理的精細(xì)化深化“多彩貴州文明行動”工作。針對省市對我縣檢查中發(fā)現(xiàn)的難點(diǎn)問題，充分發(fā)揮縣住建局、縣工商局、縣公安局、縣交警大隊(duì)、縣林業(yè)局、縣環(huán)保局、縣城管大隊(duì)、環(huán)衛(wèi)站、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、社區(qū)、村委等職能部門(單位)在創(chuàng)建工作中的作用，強(qiáng)化部門職能，切實(shí)履行各自職責(zé)。
1.“門前三包”是責(zé)任?？h工商局、關(guān)索鎮(zhèn)政府與沿街商鋪簽訂“門前”三包責(zé)任書5000余份;縣工商局、關(guān)索鎮(zhèn)政府、縣城管大隊(duì)對沿街商鋪“音響叫賣”、擺攤占道、店鋪延伸等不文明行為進(jìn)行了治理。其中教育“音響叫賣”80余戶，治理違規(guī)占道經(jīng)營1179戶次(規(guī)勸教育1122戶次，罰沒57戶)。
2.整治縣城“野廣告”是目的。關(guān)索鎮(zhèn)政府、縣城管大隊(duì)嚴(yán)格落實(shí)省、市檢查中指出的.關(guān)嶺“野廣告”現(xiàn)象突出問題，切實(shí)落實(shí)整改，組織近20人，成立了清除“野廣告”隊(duì)伍。3月至11月，共清除野廣告5000平方米，有效遏制了我縣“野廣告”現(xiàn)象。
3.完善環(huán)衛(wèi)設(shè)施設(shè)備是基礎(chǔ)。在縣城新增垃圾收集箱103個(gè)，全縣范圍內(nèi)達(dá)到300余個(gè)，做到縣城(包括城鄉(xiāng)結(jié)合部)全覆蓋;新增垃圾收集箱勾臂車7臺，垃圾清運(yùn)車1臺，確保了垃圾及時(shí)清運(yùn);新增市政設(shè)施維護(hù)和維修車1臺，確保市政設(shè)施得到及時(shí)的維護(hù)和維修;縣城生活垃圾衛(wèi)生填埋場運(yùn)投入使用，日處理生活垃圾可達(dá)120噸，有效滿足全縣城區(qū)及部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)垃圾填埋需求，改善生態(tài)環(huán)境。
4.完善交通道路及管網(wǎng)設(shè)施。在縣城施劃和補(bǔ)劃斑馬線、停車線等標(biāo)識標(biāo)線5.5萬余米;對主街道及背街小巷破損路面、邊溝進(jìn)行改造;建成社會公益停車場3個(gè);新安裝路燈890盞。實(shí)施雨水、污水管線整治工程，疏通排水管線21千米。
5.縣城綠化是提高。投入綠化專項(xiàng)資金600萬元，實(shí)施主干道綠化景觀工程，在主干道形成以三角梅為主的花帶，在縣城山頭形成以柏樹大苗為主的綠色屏障，致使我縣城市綠化率從12%提升到16%，城市生態(tài)環(huán)境得到極大改善。
6.農(nóng)貿(mào)市場管理是提升。針對關(guān)嶺自治縣老農(nóng)貿(mào)市場人流大、設(shè)施舊等問題，縣城管大隊(duì)重點(diǎn)對農(nóng)貿(mào)市場及周邊街道進(jìn)行了管理，專門成立一支20人的城管中隊(duì)設(shè)點(diǎn)開展管理?？h住建局每季度集中全縣城管、環(huán)衛(wèi)隊(duì)伍，對老農(nóng)貿(mào)市場進(jìn)行全面清洗與整頓;縣環(huán)衛(wèi)站制定了農(nóng)貿(mào)市場清潔制度，安排6名環(huán)衛(wèi)工人開展24小時(shí)保潔;縣城管大隊(duì)積極開展服務(wù)，為每個(gè)攤點(diǎn)配置了一個(gè)垃圾簍;促進(jìn)各類攤點(diǎn)的自我管理，形成行業(yè)文明約定，共同創(chuàng)建文明市場。在新建的大巖綜合農(nóng)貿(mào)市場實(shí)行公司化管理模式，力圖在農(nóng)貿(mào)市場管理模式上取得新突破。
鄉(xiāng)風(fēng)文明行動工作總結(jié)報(bào)告篇四
為貫徹落實(shí)區(qū)教育局關(guān)于開展文明禮儀主題教育實(shí)踐活動的精神，切實(shí)提高當(dāng)代小學(xué)生的文明禮儀素質(zhì)和思想道德水平，聯(lián)校十分重視文明禮儀教育實(shí)踐活動，把這項(xiàng)活動作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要工作來抓。今年開學(xué)以來，我校在過去德育工作的基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織開展了文明禮儀教育活動，現(xiàn)將有關(guān)工作情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全員參與。
1、學(xué)校成立了以校長為組長，政教主任、教導(dǎo)主任為副組長，各班主任為成員的文明禮儀領(lǐng)導(dǎo)小組來具體負(fù)責(zé)學(xué)校文明禮儀的工作，制定了以“學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀、宣傳禮儀”為主要內(nèi)容的活動實(shí)施方案及主題教育活動具體安排。
有總結(jié)。
二、內(nèi)容豐富，實(shí)效性強(qiáng)。
在主題教育活動期間，我校開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的教育實(shí)踐活動，學(xué)生努力規(guī)范自己言行，真正做到了“說文明話，行文明舉，做文明事”，一展風(fēng)采。
1、全校召開了“文明禮儀伴我行，我為學(xué)校添光彩”文明禮儀主題班會。各班認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)，了解學(xué)生禮儀常規(guī)，背誦、內(nèi)化《禮儀三字經(jīng)》，全校學(xué)生踴躍參加到活動中來，以生動活潑現(xiàn)身說法的形式實(shí)踐著文明禮儀規(guī)范，引導(dǎo)同學(xué)自我教育，在學(xué)中做，從做中學(xué)。
2、充分發(fā)揮班干部的積極性和主觀性。通過他們調(diào)動本班的學(xué)生文明禮儀。開展了相關(guān)的文明禮儀實(shí)踐活動，讓廣大同學(xué)在踐行文明禮儀中文明成長。
3、以宣傳欄、黑板報(bào)和校園廣播為宣傳陣地，創(chuàng)設(shè)濃厚的氛圍。各班創(chuàng)辦了“文明禮儀”專題黑板報(bào),六年級班級宣傳活動內(nèi)容豐富，主題突出，使廣大同學(xué)重視講究文明禮儀，注重樹立典型，發(fā)揮榜樣作用；校園廣播每天下午上課前播放禮儀歌曲、播送文明禮儀知識、講述文明禮儀故事。這樣，讓全校師生更加關(guān)注文明禮儀，實(shí)踐文明禮儀。
4、組織學(xué)生開展文明禮儀知識競賽。
現(xiàn)和反彈的可能，特別是學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣始終是一個(gè)很難解決的問題，為此，學(xué)校從各班抽出兩名思想素質(zhì)好、衛(wèi)生習(xí)慣良、工作負(fù)責(zé)的學(xué)生，組建了”文明小衛(wèi)士”督查小組，每天安排1位“小衛(wèi)士”監(jiān)督學(xué)生說臟話、亂扔亂丟、帶熱干面類食物進(jìn)入學(xué)校等不文明行為，發(fā)現(xiàn)不講文明不講禮儀之現(xiàn)象要敢抓敢管，并且要作好登記，每周一上午由政教主任統(tǒng)計(jì)，下午在宣傳欄上予以通報(bào)，再由班主任對所在班級學(xué)生作思想工作，通過細(xì)致的工作逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的文明意識。
6、開展評選校級文明禮儀星、文明禮儀班活動。
開學(xué)以來，我校開展了兩項(xiàng)具有標(biāo)志性的大型系列活動，爭創(chuàng)校級文明禮儀星、文明禮儀班活動。首先我們在升旗儀式上宣傳我們的活動，并鼓勵每個(gè)同學(xué)、每個(gè)班積極參與。本次活動的開展，同學(xué)們積極地糾正自己身上的缺點(diǎn)，與評選條件上的要求進(jìn)行對照，找到了自己的差距，也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢，最值得一提的是，在我們評選校級文明禮儀班的過程中，我們采取的辦法是各班首先進(jìn)行自評，全班同學(xué)對自己班的情況進(jìn)行討論、評議，全班同學(xué)最后達(dá)成協(xié)議，如果符合條件即可申請參加競選。
三、活動開展，卓有成效。
明規(guī)范，文明禮儀主題教育活動月基本達(dá)到了預(yù)期的目的。一個(gè)月下來，學(xué)生對文明禮儀的認(rèn)識和在各種場所的文明表現(xiàn)都有不同程度的提高?！耙粋€(gè)人的文明行為會影響他的一生，一個(gè)人的禮儀舉止將造就一個(gè)民族的文明?！?自從開展了禮儀教育活動后，許多同學(xué)就像變了個(gè)人似的，不僅衣服穿得整整齊齊，一言一行也變得彬彬有禮，見到老師也知道問好了，課間活動的聲浪小了，地面上的果皮紙屑光了，放學(xué)時(shí)的擁堵現(xiàn)象沒有了，敬老愛幼助殘的多了學(xué)生們不但自己按照標(biāo)準(zhǔn)去做，而且用自己的言行去影響教育他人，這正是我們所希望的：讓一個(gè)學(xué)生帶動一個(gè)家庭，讓一個(gè)家庭帶動一條街道。
當(dāng)然，在充分肯定成績的同時(shí)，我們也清醒地看到，隨地吐痰、亂扔雜物、粗言野語等現(xiàn)象還偶有發(fā)生。文明禮儀行為的養(yǎng)成需要一個(gè)長期的過程。今后我們還將繼續(xù)加強(qiáng)文明禮儀教育活動，繼續(xù)創(chuàng)設(shè)載體，教育和引導(dǎo)全校同學(xué)進(jìn)一步增強(qiáng)講究文明禮儀的思想意識，并不斷把文明禮儀意識內(nèi)化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺行動，形成人人講文明話、做文明事、當(dāng)文明人的良好風(fēng)尚，讓文明禮儀之花香飄校園。
下靳學(xué)校
2015年9月30日
文明禮儀教育是我校長期以來一直堅(jiān)持的一項(xiàng)主題教育活動。每年都評選一批文明禮儀小明星，帶動我校的文明禮儀廣泛地開展起到了一定的督促作用。為了進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，凈化學(xué)生的心靈，增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會相處，學(xué)會求知。學(xué)校把文明禮儀教育納入了德育工作重要議事日程，開展了“師生文明禮儀”系列教育活動，取得了很多的教育成果?，F(xiàn)將我校開展工作情況總結(jié)如下：
從上學(xué)期開始，我校積極響應(yīng)全國文明辦統(tǒng)一開展的“文明禮儀教育”活動，并讓學(xué)生積極地閱讀寫出心得體會，并組織學(xué)生參加全國學(xué)校文明禮儀教育知識競賽有六名同學(xué)獲獎。本學(xué)期初根據(jù)學(xué)校實(shí)際認(rèn)真開展“文明禮儀伴我行”活動，為創(chuàng)建文明和諧校園創(chuàng)造了良好的氛圍。圍繞文明禮儀教育主題，通過開展文明禮儀活動，使得學(xué)生的行為習(xí)慣得到了一定程度的好轉(zhuǎn)和規(guī)范，班容班貌有了較大程度的改觀。但是小學(xué)生文明禮儀教育是一項(xiàng)長期的工作，這不是結(jié)束，而是開始。我們一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改正不足，努力將文明禮儀教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織
年級召開動員會之后，全年級師生高度重視，統(tǒng)一思想，迅速行動起來，把開展文明禮儀教育活動作為進(jìn)一步加強(qiáng)師生思想道德建設(shè)、創(chuàng)建文明和諧校園的一個(gè)重要內(nèi)容列入學(xué)校的工作日程，做到了領(lǐng)導(dǎo)重視、人員到位、工作到位、措施到位，確?；顒禹樌?、持續(xù)、深入開展。
二、廣泛宣傳、營造氛圍
為使文明禮儀教育實(shí)踐活動扎實(shí)開展，加大了宣傳力度，通過召開師生大會，利用班會、晨會、校園廣播文明禮儀歌謠和國旗下講話、黑板報(bào)、懸掛橫幅等形式營造了濃厚的文明禮儀活動氛圍，使師生充分了解文明禮儀活動的做法和要求，充分認(rèn)識講文明、懂禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是社會文明進(jìn)步對師生日常行為的基本要求，是進(jìn)一步培養(yǎng)具有優(yōu)良日常行為習(xí)慣的要求，是打造文明和諧校園的基本體現(xiàn)。經(jīng)過廣泛的宣傳發(fā)動，使廣大師生進(jìn)一步認(rèn)識開展文明禮儀實(shí)踐教育活動的重要性和必要性。文明禮儀意識深入人心，成為全體師生的自覺行動，形成了人人講文明、個(gè)個(gè)講禮貌的良好氛圍。
三、形式多樣、內(nèi)容豐富
1、各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、全國文明禮儀讀本、文明禮儀歌謠每班選擇后配上動作音樂表演，利用班會課開展文明禮儀大討論，對照自身和身邊的人和事，查找不文明行為，從我做起，以文明禮儀為光榮，粗俗低下為可恥，在全校形成崇尚文明、講究禮儀的良好風(fēng)氣。
2、將主題教育實(shí)踐活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動緊密結(jié)合。我們重點(diǎn)開展了以“文明禮儀伴我行”為主題的系列活動。
（1）全校開展說唱帶表演帶伴奏音樂的“文明禮儀歌謠”表演活動；
（2）各班組織一次以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊(duì)會。
（3）進(jìn)行了以“我愛我們的校園”為主題的校園文化、走廊文化的更新活動。
（4）出了一期以“文明禮儀伴我行”為主題的中隊(duì)黑板報(bào)。手抄報(bào)、心得體會、練字征集活動。
（5）倡導(dǎo)進(jìn)行了一次以“美化我們的教室”為主題的教室布置活動。
通過展示他們的風(fēng)采，樹立教師、學(xué)生身邊的文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用，激勵學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個(gè)宣傳教育實(shí)踐活動的全過程，推動文明禮儀宣傳教育系列實(shí)踐活動深入開展。
四、工作落實(shí)、初顯成效
通過開展文明禮儀實(shí)踐教育活動，培養(yǎng)了學(xué)生知禮儀、懂禮貌、講文明的良好日常行為習(xí)慣，全面提升了學(xué)生的文明禮儀素質(zhì)。在校園里，每天都能感受到學(xué)生向老師、長輩主動問好；課間追逐打鬧現(xiàn)象逐漸減少；不亂扔、亂倒、亂吐、亂畫，養(yǎng)成把紙屑、果皮、包裝袋放到垃圾桶和隨手拾廢物的好習(xí)慣；大部分學(xué)生做到衣著整潔、大方、得體、美觀。廣大學(xué)生能自覺愛護(hù)校園環(huán)境，許多同學(xué)自覺地做好衛(wèi)生保潔工作，基本消滅了臟、亂、差現(xiàn)象。能把遵守學(xué)校規(guī)章制度、遵守課堂紀(jì)律、衛(wèi)生公約作為基本要求；把專心聽講、服從教師管理作為尊重老師勞動的具體表現(xiàn)。校園育人環(huán)境得到優(yōu)化，提升了學(xué)生文明素養(yǎng)。 從文明禮儀習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣，從嚴(yán)于律己到愛班愛校，循序漸進(jìn)，由點(diǎn)及面地開展行為養(yǎng)成教育。通過這些形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、富有針對性的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，充分培養(yǎng)了同學(xué)們的自主性、自覺性，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行。全班同學(xué)對文明禮儀知識已有了一個(gè)全面而深刻的認(rèn)識，并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去，整個(gè)班級始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實(shí)守信的和諧氛圍中。
五、師德表率，感染學(xué)生。
教師文明禮儀最重要的是體現(xiàn)在教師的行動上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識，落實(shí)到自己的行動中。平日里我們教師之間見面相互禮貌問好，相互幫助；不在班上、校園內(nèi)亂扔一點(diǎn)廢棄物，見到地面上有一點(diǎn)雜物主動彎腰撿起來所有的這一切都讓同學(xué)們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動下，同學(xué)們的主人意識、團(tuán)結(jié)意識、樂于助人的精神更加強(qiáng)烈了。許多同學(xué)都像老師們一樣，用自己的行動踐行著文明禮儀。
六、樹立典型，鞏固成果
在整個(gè)文明禮儀活動中，"爭當(dāng)文明禮儀小天使"一直貫穿始終。爭取在明年的文明禮儀明星中涌現(xiàn)出更多的學(xué)習(xí)榜樣；"文明衛(wèi)士"的爭當(dāng)，必須是通過自薦、班級核實(shí)二個(gè)程序。通過這二個(gè)程序，當(dāng)選"文明衛(wèi)士"，同時(shí)也自然成為一名“文明衛(wèi)士監(jiān)督員”，監(jiān)督其他同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活中的'表現(xiàn)，教育不文明行為，讓不文明行為在班內(nèi)無處藏身。維護(hù)文明的班級環(huán)境。通過一系列文明禮儀教育活動的開展，班級內(nèi)興起了文明之風(fēng)，同學(xué)們互相關(guān)心，監(jiān)督，集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng)。
全校創(chuàng)設(shè)“人人講文明，班班重禮儀”的濃厚氛圍，大力宣講禮儀，學(xué)習(xí)文明禮儀歌謠、禮儀詩歌、小故事、主題班隊(duì)會等等，通過紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、五支小分隊(duì)等方式，教育不文明行為，讓不文明行為在校園無處藏身。在校園內(nèi)時(shí)刻提醒檢查讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成好習(xí)慣。
加強(qiáng)了教育活動的宣傳。學(xué)生自己在黑板上設(shè)計(jì)了“文明禮儀”宣傳板報(bào)。營造了良好的宣傳氛圍。
七、從嚴(yán)要求，積極實(shí)踐
同學(xué)們不要光把教育活動停留在學(xué)習(xí)上，而是積極將文明禮儀的要求體現(xiàn)到我們平時(shí)的言行中。從我們的走路、著裝、語言、路隊(duì)以及課堂秩序等等方面，都有意識地按文明禮儀的要求做，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行，逐步使同學(xué)們的言行舉止自然得體，落落大方，又文明、又規(guī)范。使學(xué)校的風(fēng)氣有了進(jìn)一步提高。
的良好風(fēng)尚，讓文明禮儀之花香飄校園。
八、挖掘資源，實(shí)踐體驗(yàn)，讓學(xué)生在多彩的活動中學(xué)習(xí)文明禮儀：
1、各班召開了主題班隊(duì)會：有的班級學(xué)習(xí)了文明禮儀的知識；有的班級以小品的形式表演了做一做文明的使者；還有的班級召開了文明行為、不文明行為的討論會，不僅談了校園文明之我見、還找了找我們身邊不文明的痕跡等，通過班隊(duì)會的召開，同學(xué)們對文明禮儀的重要性有了更深的了解、學(xué)習(xí)了更多的文明知識、實(shí)踐了更具體的文明行為。
2、以班級活動為教育契機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行切實(shí)的引導(dǎo)結(jié)合文明禮儀教育，我校各班老師通過班級活動對學(xué)生進(jìn)行了切實(shí)的引導(dǎo)。首先對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育和訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，一抓到底。為了規(guī)范小學(xué)生行為，各班根據(jù)本班的實(shí)際情況，制定班規(guī)，通過板報(bào)的宣傳創(chuàng)設(shè)了一個(gè)講文明、講禮貌育人氛圍。利用班會課，開展了一系列活動，如帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)、互動問答、情境表演、朗誦關(guān)于文明禮儀方面的歌謠等多種形式，學(xué)生在參與活動的過程中，情緒上受到感染，感情上產(chǎn)生共鳴，自覺地接受教育內(nèi)容。另外，各班還開展了“文明禮儀在我家”的活動。讓家長了解學(xué)校對其子女在禮儀方面的要求，又為孩子樹立榜樣。通過開展這一活動，使家庭教育的內(nèi)容、方式能與學(xué)校保持一致，增強(qiáng)了文明禮儀教育的效果。通過各種活動學(xué)生對文明禮貌用語有一個(gè)更深刻的認(rèn)識，同時(shí)體會文明禮儀在生活中的重要性。現(xiàn)在無論什么時(shí)候，我們都可以看到學(xué)生們是在學(xué)禮儀、用禮儀。
3、平時(shí)充分挖掘?qū)W校與課堂的教育主導(dǎo)作用，并把培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣與《守則》、《規(guī)范》教育相結(jié)合；與文明禮儀歌謠、小故事詩歌相結(jié)合，與文明禮儀伴我行主題班隊(duì)會相結(jié)合；與普法教育相結(jié)合；通過活動的開展使學(xué)生逐步形成了崇尚禮儀、爭做文明使者的良好風(fēng)氣，把文明禮儀宣傳教育活動逐漸成為了學(xué)生的自覺行動。
我們深知,要想把每位學(xué)生培養(yǎng)成為一名合格的文明少年，讓文明禮儀駐校園，優(yōu)良行為駐社會，禮貌感恩駐家庭，這需要一個(gè)長期的過程，需要我們在今后的教育教學(xué)中持之以恒。禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長。學(xué)校是人成長的搖籃，上善若水，厚德載物。為弘揚(yáng)文明禮儀，樹立文明校園新風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生“講文明、講禮貌”的優(yōu)良品德，結(jié)合本校實(shí)際情況開展以“文明禮儀伴我行”為主題的文明禮儀系列活動，努力使學(xué)校師生的文明禮儀水平得到提升，精神面貌得到改善。
通過活動全體師生更加了解了中國是文明古國、禮儀之邦，歷來重視文明禮儀教育，講文明、重禮儀、守秩序和善待人是中華民族世代相傳的美德，促使他們提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊(duì)。每天都有禮儀天使（教師）、禮儀小天使（學(xué)生）遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿；愛護(hù)教室，不亂涂亂劃；愛護(hù)門窗，不猛推猛撞；愛護(hù)桌椅，保持無腳印刀痕；愛護(hù)電器，不亂開亂關(guān)；愛護(hù)公共財(cái)物，保持無污無損等文明習(xí)慣伴隨學(xué)生健康成長。為了讓文明禮儀之風(fēng)吹滿校園.
我們需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們，我們每播下一個(gè)動作，將收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。
總之，對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，是一項(xiàng)長期性、綜合性、系統(tǒng)性的工作。學(xué)校必須把文明禮儀工作融入到教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中，使學(xué)生們真正成為文明禮儀小標(biāo)兵、小使者！
2015級年級組
2012、4
2015級文明禮儀活動反思
我們深知,要想把每位學(xué)生培養(yǎng)成為一名合格的文明少年，讓文明禮儀駐校園，優(yōu)良行為駐社會，禮貌感恩駐家庭，這需要一個(gè)長期的過程，需要我們在今后的教育教學(xué)中持之以恒。禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長。學(xué)校是人成長的搖籃，上善若水，厚德載物。為弘揚(yáng)文明禮儀，樹立文明校園新風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生“講文明、講禮貌”的優(yōu)良品德，結(jié)合本校實(shí)際情況開展以“文明禮儀伴我行”為主題的文明禮儀系列活動，努力使學(xué)校師生的文明禮儀水平得到提升，精神面貌得到改善。
2015級年級組
2012、4
我校以遵守校編德育教材《小學(xué)生禮儀》和《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和文明禮儀養(yǎng)成教育為突破口，著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，并結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，把培養(yǎng) “文明行為習(xí)慣”作為學(xué)生德育工作的重要內(nèi)容，通過學(xué)生“在校學(xué)習(xí)禮儀、走向社會實(shí)踐禮儀、帶動百萬家庭傳播禮儀”，形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍，從而全面提高我校德育教育工作水平。
育，普及禮儀知識。設(shè)想通過強(qiáng)化訓(xùn)練與檢查反饋相結(jié)合的方法，努力消除現(xiàn)行德育與學(xué)生實(shí)際存在的問題，促進(jìn)全體師生掌握各種禮儀知識與技能，不斷增強(qiáng)禮儀意識，培養(yǎng)優(yōu)秀的禮儀品質(zhì)，促使全體師生綜合素質(zhì)的提高，進(jìn)而形成學(xué)校德育工作新的途徑，構(gòu)建和諧的學(xué)習(xí)生活樂園。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒拥穆鋵?shí)
1．高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校文明禮儀教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
2．廣泛宣傳，營造氛圍。學(xué)校召開文明禮儀教育活動，組織廣大師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生禮儀》和有關(guān)文明禮儀知識，深刻認(rèn)識文明禮儀教育的意義和作用。并充分利用板報(bào)、專欄、櫥窗、校園廣播、班隊(duì)會等宣傳陣地，廣泛宣傳文明禮儀教育方面的知識和典型事跡，營造濃厚的教育氛圍。
3．制定方案，開展活動。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，廣泛開展豐富多彩的教育活動，動員全校師生積極參與，結(jié)合社會主義榮辱觀教育，廣泛開展文明禮儀教育活動，如：主題班會、知識競賽、征文、故事會、手抄報(bào)、觀看禮儀影片、國旗下的講話等。認(rèn)真組織開展“五個(gè)一”活動，即閱讀一本有關(guān)文明禮儀的書，寫一篇文明禮儀教育體會的文章，出一期專題專欄，講一個(gè)感人的文明禮儀故事,做一件講文明禮貌的事。
4．開設(shè)課時(shí)，確保落實(shí)。文明禮儀教育課時(shí)開設(shè)在班會時(shí)間，教師主要由班主任兼任。文明禮儀教育課時(shí)納入教師工作量和考核范圍。
5．言傳身教，引導(dǎo)示范。在實(shí)施文明禮儀教育工作中，必須抓好教師的以身作則，言傳身教，教師一定要做到“要求學(xué)生做的，自己先做好”，從教師做起，以教師的榜樣引領(lǐng)學(xué)生。教師做到“五不進(jìn)課堂”：衣著不整不進(jìn)課堂；吸煙不進(jìn)課堂；酒后不進(jìn)課堂；非禮語言不進(jìn)課堂；接打手機(jī)不進(jìn)課堂。
6．重在實(shí)踐，糾建并舉。開展文明禮儀教育活動，重在具體教育措施，更重在學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)，從日常工作生活中實(shí)踐文明禮儀行為，對不文明行為習(xí)慣，及時(shí)制止和糾正，做到既抓教育實(shí)踐，又抓問題的解決。
7．建立機(jī)制，激勵先進(jìn)。學(xué)校把文明禮儀教育列入教師考核內(nèi)容，作為評優(yōu)、評先、年度考核、職稱晉升等重要依據(jù)。教師的考核情況存入教師業(yè)務(wù)檔案。學(xué)校開展“文明禮儀之星”、 “文明禮儀先進(jìn)班”評選工作。
8．文明風(fēng)采，展示激勵。學(xué)校對開展實(shí)踐活動的成果，教師、學(xué)生身邊的文明禮儀好人好事，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，開展“文明禮儀風(fēng)采展示”活動，激勵師生不斷提高文明禮儀素養(yǎng)。
9．加強(qiáng)檢查，強(qiáng)化評估。學(xué)校將適時(shí)派出檢查組到學(xué)校內(nèi)或周邊的衛(wèi)生地段進(jìn)行現(xiàn)場檢查，并予以通報(bào)。學(xué)校將把此項(xiàng)工作列入班級考核評估內(nèi)容。
二、開展形式多樣的活動，增強(qiáng)實(shí)效性
以教育引導(dǎo)學(xué)生踐行社會公德、樹立文明形象為重點(diǎn)，開展以下專題教育活動：
家庭禮儀和社交禮儀等知識，引導(dǎo)學(xué)生懂禮、行禮，在校做文明學(xué)生，在家做文明孩子，在社會做文明公民。
2．在師生中廣泛開展文明禮儀教育征文比賽。通過比賽，提高了全體師生的禮儀素養(yǎng)。
3．開展“規(guī)范文明言行從我做起”專題教育活動。推廣普通話，從細(xì)節(jié)做起，從我做起，“管住自己的嘴，不亂說亂吐；管住自己的手，不亂涂亂扔；管住自己的腳，不亂踏亂行”，養(yǎng)成科學(xué)健康的生活方式，爭做文明小學(xué)生。
4．開展“友愛和睦我先行”專題教育活動，弘揚(yáng)中華民族的創(chuàng)痛美德，孝敬父母，尊敬師長，關(guān)愛伙伴，積極構(gòu)建文明和諧的人際關(guān)系，嚴(yán)以律己，寬已待人，互諒互幫；廣泛開展關(guān)心困難群體，老弱病殘，熱心社會公益活動，積極倡導(dǎo)關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會的道德風(fēng)尚，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感。
5．開展“誠實(shí)守信我先行”專題教育活動，堅(jiān)持以守信為榮，見利忘義為恥，誠懇待人，誠實(shí)做事，信守諾言。
6．開展“遵守交通規(guī)則，文明禮讓出行”專題教育活動。加強(qiáng)交通法規(guī)的宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，做到人車互不搶道，不違規(guī)穿越馬路，不跨越交通護(hù)欄，不踩路邊綠化帶。
7．開展“維護(hù)公共秩序，塑造公眾形象”專題教育活動。維護(hù)公共秩序，教育引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守公共場所的有關(guān)要求，在需要保持肅靜的場合不大聲喧嘩，在公共場合不聚眾起哄、鬧-事，在乘車坐船、觀看節(jié)目、瀏覽景區(qū)等公共場所有秩序地排隊(duì)、購票、游覽，做到行為得體，文明禮讓；愛護(hù)公共設(shè)施，教育中小學(xué)生愛護(hù)各類設(shè)施、文明古跡等，共同維護(hù)公共利益，樹立良好的公民形象。
8．開展“文明禮儀進(jìn)家庭、社區(qū)”宣傳活動。通過家長會和學(xué)生，向家庭、社會進(jìn)行禮儀知識的宣傳，增強(qiáng)家庭教育的責(zé)任感，形成學(xué)校、家庭、社會教育的合力，營造良好的文明禮儀教育氛圍。
淮安市老張集鄉(xiāng)中心小學(xué)
2015年4月8日
開學(xué)以來，我班以《小學(xué)生守則》與《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，還有《小學(xué)生一日常規(guī)》入手，制定《班級文明禮儀工作計(jì)劃》，以多彩的教育活動為載體，引導(dǎo)廣大同學(xué)文明習(xí)慣的養(yǎng)成，現(xiàn)小結(jié)如下：
（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)，樹立意識、提高師生對文明禮儀的認(rèn)知： 我利用班隊(duì)會時(shí)間 ，制定師生 “告別陋習(xí) 、 走向文明”文明禮儀教育活動的具體實(shí)施方案。組織全班學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生守則》與《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，還有《小學(xué)生一日常規(guī)》等相關(guān)條例。 教師對學(xué)生進(jìn)行了承諾，以教師禮儀規(guī)范學(xué)生禮儀、以教師文明帶動學(xué)生文明。引導(dǎo)學(xué)生在校園做個(gè)文明學(xué)生、在家庭做個(gè)文明幫手、在社會做個(gè)文明公民。
（二）營造教育環(huán)境，突出主題，強(qiáng)化校園文明禮儀教育氛圍：
1、校園櫥窗：學(xué)校櫥窗展示了文明禮儀手抄報(bào)及書畫作品展等活動。
2、教室墻面：張貼《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生一日常規(guī)》、《文明禮儀工作計(jì)劃》。
在我家”的活動。讓家長了解學(xué)校對其子女在禮儀方面的要求，又為孩子樹立榜樣。通過開展這一活動，使家庭教育的內(nèi)容、方式能與學(xué)校保持一致，增強(qiáng)了文明禮儀教育的效果。通過一個(gè)月的班級活動，學(xué)生對文明禮貌用語有一個(gè)更深刻的認(rèn)識，同時(shí)體會文明禮儀在生活中的重要性?，F(xiàn)在無論什么時(shí)候，我們都可以看到學(xué)生們是在學(xué)禮儀、用禮儀。小小的頒獎儀式，學(xué)生都是雙手接拿獎狀并且還向老師表示了謝意。文明禮儀的言行真正深入孩子們孩子的心靈。總之，學(xué)生在活動中對文明禮儀提高認(rèn)識，同時(shí)也進(jìn)一步體會了文明的重要性。
3、利用植樹節(jié)，把文明禮儀教育輻射到全社會。
組織學(xué)生做了一次調(diào)查活動，列舉出校園、社會生活中存在的不文明、不規(guī)范現(xiàn)象，提出合理化建議等一系列活動，利用小手拉大手，把文明禮儀教育輻射到全社會。
利用三月份植樹造林，并且為校園栽樹、澆水，在校園內(nèi)撿拾垃圾，讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)雷鋒活動。
總之， 對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，是一項(xiàng)長期性、綜合性、系統(tǒng)性的工作。我們必須把文明禮儀工作融入到教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中，使學(xué)生們真正成為文明禮儀小標(biāo)兵、小使者！
一、指導(dǎo)思想
禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長。學(xué)校是人成長的搖籃，上善若水，厚德載物。為弘揚(yáng)文明禮儀，樹立文明校園新風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生“講文明、講禮貌”的優(yōu)良品德，結(jié)合本校實(shí)際情況開展以“我敬我?guī)熚覂粑倚?我靜我心”為主題的文明禮儀月系列活動，努力使學(xué)校師生的文明禮儀水平得到提升，精神面貌得到改善。
二、活動目標(biāo)
通過活動讓全體師生知道中國是文明古國、禮儀之邦，歷來重視文明禮儀教育，講文明、重禮儀、守秩序和善待人是中華民族世代相傳的美德，促使他們提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊(duì)。讓學(xué)生遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿；愛護(hù)教室，不亂涂亂劃；愛護(hù)門窗，不猛推猛撞；愛護(hù)桌椅，保持無腳印刀痕；愛護(hù)電器，不亂開亂關(guān)；愛護(hù)公共財(cái)物，保持無污無損等文明習(xí)慣伴隨學(xué)生健康成長。
三、活動內(nèi)容
1、大力進(jìn)行宣傳教育，營造良好的校園氛圍。首先對全校教職員工進(jìn)行教師形象、教師禮儀知識的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，提高全校教職員工禮儀意識和禮儀水平。利用廣播臺、宣傳窗等進(jìn)行文明禮儀的宣傳教育活動。并在國旗下講話中號召全校學(xué)生參與到以“我敬我?guī)熚覂粑倚?我靜我心”為主題的文明禮儀月活動中來。呼吁全體學(xué)生：爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿；愛護(hù)教室，不亂涂亂劃；愛護(hù)門窗，不猛推猛撞；愛護(hù)桌椅，保持無腳印刀痕；愛護(hù)電器，不亂開亂關(guān)；愛護(hù)公共財(cái)物，保持無污無損嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。為了讓文明禮儀之風(fēng)吹滿校園.
2、全校創(chuàng)設(shè)“人人講文明，班班重禮儀”的濃厚氛圍，在全校大力宣講禮儀，學(xué)習(xí)禮儀，通過紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、志愿者服務(wù)崗等方式，在校園提醒檢查，教育不文明行為，讓不文明行為在校園無處藏身。
3、充分挖掘?qū)W校與課堂的教育主導(dǎo)作用，并把培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣與《守則》、《規(guī)范》教育相結(jié)合，逐步形成崇尚禮儀、爭做文明使者的良好風(fēng)氣，把文明禮儀宣傳教育活動轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的自覺行動。
4、將主題教育實(shí)踐活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動緊密結(jié)合。我們重點(diǎn)開展了以“我敬我?guī)熚覂粑倚?我靜我心”為主題的“六個(gè)一”系列活動。
（1）舉行了 一次“我敬我?guī)?我凈我校 我靜我心”活動簽名儀式
（2）每周組織一次以“我凈我?！睘橹黝}的全校大掃除
（3）舉行了一次以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊(duì)活動。
（4）進(jìn)行了一次以“我愛我們的校園”為主題的校園綠地、走廊警示語征集活動。
（5）出了一期以“文明禮儀伴我行”為主題的中隊(duì)黑板報(bào)。全校共出刊55版。
（6）倡導(dǎo)進(jìn)行了一次以“美化我們的教室”為主題的教室布置活動。
5、精心布置學(xué)校環(huán)境，用宣傳畫、手抄報(bào)、書法作品等有教育性的宣傳品感染、陶冶師生，促使他們在日常工作生活中講規(guī)范、講禮儀、講公德、講文明。
6、每周確定一個(gè)與行為規(guī)范教育相結(jié)合的文明禮儀訓(xùn)練重點(diǎn)，并在每周的國旗下講話中進(jìn)行宣傳教育，在平時(shí)的四項(xiàng)競賽中進(jìn)行檢查落實(shí)。
7、評選并表彰了校級“五好文明學(xué)生”100名。通過展示他們的風(fēng)采，樹立教師、學(xué)生身邊的文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用，激勵學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個(gè)宣傳教育實(shí)踐活動的全過程，推動文明禮儀宣傳教育系列實(shí)踐活動深入開展。
我們深知,要想把每位學(xué)生培養(yǎng)成為一名合格的文明少年，讓文明禮儀駐校園，優(yōu)良行為駐社會，禮貌感恩駐家庭，這需要一個(gè)長期的過程，需要我們在今后的教育教學(xué)中持之以恒。
象山小學(xué)文明禮儀活動小結(jié)
一、指導(dǎo)思想：
我校貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》以及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的有關(guān)要求，以《小學(xué)生守則》與《小學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，以多彩的教育活動為載體，引導(dǎo)廣大同學(xué)文明習(xí)慣的養(yǎng)成，現(xiàn)小結(jié)如下：
二、活動落實(shí)的具體情況：
（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)，樹立意識、提高師生對文明禮儀的認(rèn)知：
我們召開專題研討，制定師生 “告別陋習(xí) 走向文明”文明禮儀教育活動的具體實(shí)施方案。組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)若干意見》等相關(guān)條例。全體教師分別對學(xué)生進(jìn)行了承諾，以教師禮儀規(guī)范學(xué)生禮儀、以教師文明帶動學(xué)生文明。引導(dǎo)學(xué)生在校園做個(gè)文明學(xué)生、在家庭做個(gè)文明幫手、在社會做個(gè)文明公民。
（二）營造教育環(huán)境，突出主題，強(qiáng)化校園文明禮儀教育氛圍：
1、紅領(lǐng)巾廣播：開設(shè)了專題廣播，不僅向全校同學(xué)介紹了文明禮儀的知識，宣傳文明禮儀的名言警句，了解名人講文明、重禮儀的事跡、弘揚(yáng)精神文明的故事。
3、教室墻面：張貼《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生一日常規(guī)》、《校園文明禮儀》。
4、升旗儀式：圍繞“向陋習(xí)宣戰(zhàn)，與文明同行””的內(nèi)容進(jìn)行了系列國旗下講話；4——6年級同學(xué)在國旗下向全校師生介紹了他們學(xué)習(xí)到的文明格言、道德警句。
（三）挖掘資源，實(shí)踐體驗(yàn)，讓學(xué)生在多彩的活動中學(xué)習(xí)文明禮儀：
1、以學(xué)?；顒訛榻逃鯔C(jī)，明理導(dǎo)行，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處講禮儀。
（1）、 開展校園十大不文明行為評選活動。讓隊(duì)員熟悉校園的十大不文明行為，從而自覺抵制不文明行為，督促隊(duì)員們樹立講文明的好風(fēng)氣，做一個(gè)文明行為的使者。
（2）、各班召開了主題班隊(duì)會：有的班級學(xué)習(xí)了文明禮儀的知識；有的班級以小品的形式表演了做一做文明的使者；還有的班級召開了文明行為、不文明行為的討論會，不僅談了校園文明之我見、還找了找我們身邊不文明的痕跡等，通過班隊(duì)會的召開，同學(xué)們對文明禮儀的重要性有了更深的了解、學(xué)習(xí)了更多的文明知識、實(shí)踐了更具體的文明行為。
（3）、評選出學(xué)校文明禮儀之星的活動。
2、以班級活動為教育契機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行切實(shí)的引導(dǎo)
結(jié)合文明禮儀教育月，我校各班科老師通過班級活動對學(xué)生進(jìn)行了切實(shí)的引導(dǎo)。首先對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育和訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，一抓到底。為了規(guī)范小學(xué)生行為，各班科任老師根據(jù)本班的實(shí)際情況，制定班規(guī)，通過板報(bào)的宣傳創(chuàng)設(shè)了一個(gè)講文明、講禮貌育人氛圍。利用班會課，開展了一系列活動，如帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)、互動問答、情境表演、朗誦關(guān)于文明禮儀方面的歌謠等多種形式，學(xué)生在參與活動的過程中，情緒上受到感染，感情上產(chǎn)生共鳴，自覺地接受教育內(nèi)容。另外，各班還開展了“文明禮儀在我家”的活動。讓家長了解學(xué)校對其子女在禮儀方面的要求，又為孩子樹立榜樣。通過開展這一活動，使家庭教育的內(nèi)容、方式能與學(xué)校保持一致，增強(qiáng)了文明禮儀教育的效果。通過一個(gè)月的班級活動，學(xué)生對文明禮貌用語有一個(gè)更深刻的認(rèn)識，同時(shí)體會文明禮儀在生活中的重要性?，F(xiàn)在無論什么時(shí)候，我們都可以看到學(xué)生們是在學(xué)禮儀、用禮儀。小小的頒獎儀式，學(xué)生都是雙手接拿獎狀并且還向老師表示了謝意。文明禮儀的言行真正深入孩子們孩子的心靈?？傊?，學(xué)生在活動中對文明禮儀提高認(rèn)識，同時(shí)也進(jìn)一步體會了文明的重要性。
3、利用社會聯(lián)動，把文明禮儀教育輻射到全社會
通過向市民分發(fā)“告別陋習(xí)，踐行文明”的倡議書；組織學(xué)生走上街頭，清除衛(wèi)生死角，清潔家園，并規(guī)勸存在的不文明行為；中高年段學(xué)生做一次調(diào)查活動，列舉出校園、社會生活中存在的不文明、不規(guī)范現(xiàn)象，提出合理化建議等一系列活動，利用小手拉大手，把文明禮儀教育輻射到全社會。
總之， 對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，是一項(xiàng)長期性、綜合性、系統(tǒng)性的工作。學(xué)校必須把文明禮儀工作融入到教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中，使學(xué)生們真正成為文明禮儀小標(biāo)兵、小使者！
江橋小學(xué)“百萬家庭學(xué)禮儀 ”學(xué)習(xí)活動總結(jié)
為認(rèn)真貫徹落實(shí)上海市“百萬家庭學(xué)禮儀”的相關(guān)學(xué)習(xí)活動項(xiàng)目，以及嘉定區(qū)“百萬家庭學(xué)禮儀——讓禮儀相伴”系列學(xué)習(xí)活動要求，通過抓住課堂主渠道，發(fā)揮教師表率作用，普及文明禮儀知識，增強(qiáng)廣大學(xué)生的“講文明，重禮儀”的自覺意識和自覺行為，為推進(jìn)公信教育，構(gòu)建和諧校園，塑造和展現(xiàn)文明向上的師生形象奠定基礎(chǔ)。結(jié)合我校實(shí)際，開展了“百萬家庭學(xué)禮儀——讓禮儀相伴”系列學(xué)習(xí)活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、機(jī)制建設(shè)
1、建立了工作機(jī)制。
我校根據(jù)區(qū)“百萬家庭學(xué)禮儀——讓禮儀相伴”系列學(xué)習(xí)活動的實(shí)施意見，充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)組織的作用，分工協(xié)作，各司其職，從本校實(shí)際出發(fā)，制訂學(xué)校實(shí)施學(xué)禮儀活動的計(jì)劃，并按照計(jì)劃有序推進(jìn)。學(xué)校把進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生的“禮儀、禮貌、禮節(jié)”教育作為2015年的學(xué)校德育主要內(nèi)容之一，作為推進(jìn)中小學(xué)生民族精神教育的重要內(nèi)容，通過各種途徑抓落實(shí)。
2、建立考核機(jī)制。
學(xué)校把各年級、班級開展學(xué)生禮儀教育的情況，納入考核內(nèi)容，與示范班、文明班的建設(shè)相結(jié)合。學(xué)校把加強(qiáng)師德建設(shè)與加強(qiáng)青少年學(xué)生的禮儀教育活動緊密結(jié)合起來，加強(qiáng)對教師師德的教育、管理和考核。
三、實(shí)施途徑
1、營造校園文化，宣傳禮儀
各班通過校園板報(bào)、宣傳欄、廣播電視、校刊校報(bào)、校園網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒體，通過編寫、吟唱兒歌、童謠、報(bào)告、講座、開展網(wǎng)絡(luò)大討論等形式，加強(qiáng)了對學(xué)生禮儀知識、禮儀規(guī)范等方面的宣傳。充分利用中國的傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日，如春節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)、重陽節(jié)等，讓學(xué)生了解節(jié)日的來歷典故以及其中所蘊(yùn)含的中華優(yōu)秀人文文化，加強(qiáng)對“禮儀”的認(rèn)知；通過講誦古今中外的美德小故事，通過挖掘身邊的小公民道德典型人物和事跡，來傳播中華民族的優(yōu)秀美德，在校園中營造一種“重道德、講文明”的良好的宣傳輿-論氛圍。
2、發(fā)揮課堂主陣地，學(xué)習(xí)禮儀
課堂是育人的主渠道，各班牢牢抓住課堂來加強(qiáng)禮儀培訓(xùn)和教育，使禮儀學(xué)習(xí)進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，形成“人人都學(xué)禮儀”的格局，從而來提高廣大學(xué)生對禮儀知識的知曉率。
一是充分利用學(xué)科育人的作用。在品德和社會、思想品德、思想政治等德育主導(dǎo)課程中，在語文、音樂等顯性課程中有機(jī)融入禮儀教育，提升了學(xué)生的道德品質(zhì)和人文素養(yǎng)。
二是將禮儀教育與拓展型課程學(xué)習(xí)活動相結(jié)合，確保落實(shí)到班會課或午會等課程中，進(jìn)行禮儀專題教育和培訓(xùn)，同時(shí)鼓勵、組織受訓(xùn)的學(xué)生積極參加暑期網(wǎng)上禮儀考試。
三是進(jìn)一步加強(qiáng)教師師德建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌教育的同時(shí)，教師的禮儀學(xué)習(xí)也是至關(guān)重要的。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《嘉定區(qū)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的若干實(shí)施意見的通知》，進(jìn)一步促進(jìn)師德建設(shè)，通過各種途徑加強(qiáng)教師的人文素養(yǎng)培養(yǎng)和禮儀培訓(xùn)，突出教師的言傳身教，以行垂范，真正體現(xiàn)教師為人師表的表率作用，通過教師的的言行和形象來教育、引導(dǎo)和感染學(xué)生，促進(jìn)師生文明修養(yǎng)的共同提高。
3、課外實(shí)踐活動，踐行禮儀
一是緊緊圍繞落實(shí)民族精神教育和生命教育指導(dǎo)綱要，通過在“行、習(xí)、賞、唱、禮”等方面開展了解人文傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)民族優(yōu)秀文化，培養(yǎng)良好禮儀和傳統(tǒng)美德的文化活動。在培養(yǎng)學(xué)生習(xí)得傳承中華民族民間優(yōu)秀文化藝術(shù)技能的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)對學(xué)生“禮”的熏陶，促進(jìn)良好習(xí)慣養(yǎng)成。
育日、民族精神教育月等，廣泛開展各種形式的社會實(shí)踐活動，組織學(xué)生積極加志愿者活動等，讓學(xué)生感受責(zé)任意識，強(qiáng)化認(rèn)同，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。通過入隊(duì)、畢業(yè)、十歲生日儀式等儀式教育，在規(guī)范的程度操作中，在神圣的活動氛圍中，讓學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)禮儀的重要性。
三是在校外實(shí)踐活動中強(qiáng)化禮儀教育和行為訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生的自我教育。進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生在校外社會實(shí)踐活動中的行為規(guī)范和社會公德教育。在春秋季素質(zhì)教育活動中，認(rèn)真開展了“禮儀之星”和“環(huán)保之星”的評選，加強(qiáng)了學(xué)生的自我教育和自我管理，增強(qiáng)了公德意識，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。
四、主要做法
第一方面：學(xué)生
開展百萬家庭學(xué)禮儀活動，是提升師生文明素養(yǎng)，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的主要內(nèi)容，是構(gòu)建和諧社會的重要基礎(chǔ)。各年級、班級高度重視，。積極開展“好習(xí)慣伴我成長”學(xué)生學(xué)禮儀活動，做到“人人學(xué)禮儀，個(gè)個(gè)講文明”，努力打造現(xiàn)代文明校園。
1、以行規(guī)教育為主要內(nèi)容，開展“做文明學(xué)生”教育活動。
培養(yǎng)學(xué)生具有良好的行為規(guī)范是培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想道德品質(zhì)的基礎(chǔ)。各班以市行為規(guī)范示范校的創(chuàng)建為抓手，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《上海市中小學(xué)生行為規(guī)范》和教育部《中小學(xué)生守則》，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，從儀表、儀式、交往、行走、問候、課堂、課間休息、就餐、集會等方面提出學(xué)生的校園禮儀規(guī)范，從基礎(chǔ)抓起，從細(xì)節(jié)抓起，從小事抓起，讓學(xué)生杜絕校園陋習(xí)，以引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，塑造學(xué)生良好的精神面貌和積極的心態(tài)和人格，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生都爭做一個(gè)“文明的學(xué)生”。
2、以家庭禮儀為主要內(nèi)容，開展“感恩行動”。
圍繞“每日為父母做事，及時(shí)感謝別人”等好習(xí)慣積極開展家庭美德教育活動，使學(xué)生學(xué)會做家務(wù)，學(xué)會敬重父母，尊老愛幼，關(guān)愛別人，友愛他人，能夠常懷感恩之心。發(fā)揮家長學(xué)校的作用，引導(dǎo)家長加強(qiáng)自身的文明禮儀，對子女起到表率作用。學(xué)校組織五年級學(xué)生寫一封家信給父母，以表感恩之心。
3、以“社會公德”為主要內(nèi)容，開展“承諾行動”
聚焦世博會，聚焦社會公德，圍繞“按規(guī)則辦事，說了就要努力做到，堅(jiān)持做到”等好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生在社會公共場所要講禮儀，學(xué)會禮讓，文明出行，文明游園，文明娛樂，文明如廁，學(xué)會禮貌讓座，有序排隊(duì)，先上后下，一米線、遵守交通規(guī)則，遵守“七不”規(guī)范、文明觀看等公共場所的文明規(guī)范，推廣文明禮貌用語，多說“請”、“謝謝”、“對不起”等，開展“每天微笑多一點(diǎn)”活動，開展了“小手牽大手，大手牽小手”，與父母相互督促，相互提醒，共同提高遵守社會公德的自覺意識，增強(qiáng)自覺行為。
4、以“禮儀之花香滿校園”為主題的禮儀節(jié)順利召開
儀小品比賽、“文明禮儀伴我行”主題攝影大賽等系列活動。活動中，隊(duì)員們積極踴躍地參與到各項(xiàng)比賽中，展示了江小隊(duì)員以講文明為榮，以不文明言行為恥的良好品德。
5、以“傳承民族精神”為主線，開展節(jié)日教育
上學(xué)期，少先隊(duì)大隊(duì)部以“傳承民族精神”為主線，圍繞各種紀(jì)念日，繼續(xù)開展相關(guān)活動。3月份開展了“江小媽媽展才藝”，“學(xué)雷鋒”系列活動，4月份開展了清明掃墓活動、安全教育活動；5月份開展了“勞動節(jié)”紀(jì)念活動、“八榮八恥”教育活動；6月份開展了“禮儀之花香滿校園”禮儀節(jié)閉幕式暨“六一”慶祝主題集會，活動受到了隊(duì)員們的歡迎，增強(qiáng)了隊(duì)員們的民族自信心。
6、以“好習(xí)慣伴我快樂成長”為主題，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣
少先隊(duì)大隊(duì)部和學(xué)校德育室一直把養(yǎng)成教育作為德育工作的重點(diǎn)，加強(qiáng)對學(xué)生《一日常規(guī)》和《小學(xué)生守則》的教育。通過午會、國旗下的講話、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)、校園櫥窗等途徑進(jìn)行日常行為規(guī)范教育。本學(xué)期結(jié)合禮儀節(jié)活動，引導(dǎo)學(xué)生開展了“微笑行動、感恩行動、承諾行動、合作行動、節(jié)約行動”，結(jié)合五年級畢業(yè)典禮，在六一慶祝會上舉行了“告別母校，放飛心愿”五年級畢業(yè)儀式，隊(duì)員們通過對師長的感恩，回顧了自己五年的小學(xué)生涯，對即將到來的中學(xué)生活作出了鄭重的承諾。
第二方面：教師
將學(xué)禮儀活動與學(xué)校師德建設(shè)相結(jié)合，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)、考核、實(shí)踐等活動，普及文明禮儀知識，提高教師禮儀知識的知曉率和禮儀實(shí)踐活動的參與率，同時(shí)不斷增強(qiáng)教師遵守公共道德的自覺意識和職業(yè)道德意識，進(jìn)一步提升教師文明禮儀素質(zhì)，在校園中營造文明禮貌、和諧溫馨的氛圍。
1、制訂了江橋小學(xué)關(guān)于開展教師“學(xué)禮儀”活動方案
根據(jù)上海市政府的要求，在全市市民中廣泛開展“百萬家庭學(xué)禮儀”系列學(xué)習(xí)活動。為認(rèn)真貫徹落實(shí)嘉定區(qū)精神文明辦、區(qū)婦聯(lián)等12家單位聯(lián)合下發(fā)的《“百萬家庭學(xué)禮儀——讓禮儀相伴”系列學(xué)習(xí)活動實(shí)施意見》（嘉文明辦[2015]2號）精神，結(jié)合教育系統(tǒng)文件精神，特制訂江橋小學(xué)教師“學(xué)禮儀”活動方案。
2、開展了培訓(xùn)工作
1）采用了集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合。
一是組織教職工登錄嘉定教育網(wǎng)，點(diǎn)擊首頁上“歡迎參加百萬家庭學(xué)禮儀學(xué)習(xí)活動”，觀看有六塊學(xué)習(xí)內(nèi)容“社會禮儀、家庭禮儀、校園禮儀、公共禮儀、職場禮儀、涉外禮儀”。 二是組織教職工觀看禮儀專題片。形式（一）學(xué)校組織全體教職工統(tǒng)一觀看“校園禮儀、公共禮儀”專題片）；形式（二）其余“社會、家庭、職場、涉外”禮儀四部專題片，每位教師從學(xué)校ftp下載觀看。
三是組織教職工分別聽了兩場禮儀講座。由鎮(zhèn)里宣講員陸品娟老師和嚴(yán)冬梅老師作了題為“社會公德”、“家庭禮儀”的講座。
2）組織了在線測試。教師在通過培訓(xùn)后，學(xué)校組織教師參加網(wǎng)上考試。做到參與率100%，合格率100%。
3、高度重視，人人參與。
把教師的學(xué)禮儀活動作為是構(gòu)建和諧校園的重要內(nèi)容，與學(xué)校師德建設(shè)、與學(xué)校精神文明單位建設(shè)緊密結(jié)合起來，并以此為抓手，不斷提升校園文明程度，提升了教師的人文素養(yǎng)。
4、認(rèn)真落實(shí)，營造氛圍。
教師通過集體學(xué)習(xí)與自學(xué)后，參加測試，學(xué)校工會進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，分?jǐn)?shù)作為評選文明班組的依據(jù)之一，使禮儀進(jìn)入校園、進(jìn)入課堂，在學(xué)校中營造了“師生齊學(xué)禮儀，爭做文明市民”的良好氛圍。
文明禮儀知識學(xué)習(xí)活動總結(jié)
根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，由教務(wù)處、政教處、團(tuán)委牽頭組織的河?xùn)|區(qū)職業(yè)中專中華傳統(tǒng)文明禮儀知識學(xué)習(xí)競賽活動自2015年10月9日開始布置任務(wù)，至2015年11月25日下午舉行全校筆試比賽，歷時(shí)近一個(gè)半月?，F(xiàn)對本次活動總結(jié)如下。
一、定位準(zhǔn)確，選材恰當(dāng)，切合我校實(shí)際。
張校長給本次活動的目標(biāo)定位是：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)中華民族悠久的文明禮儀傳統(tǒng)，從深厚的歷史文化積淀中汲取文明禮儀知識精華，提高學(xué)生的自身文明素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。事實(shí)證明這一定位是非常準(zhǔn)確的。對于文明素質(zhì)相對較差的中專生來說，只有切實(shí)提高他們的文明素質(zhì)，才能有效地提高他們的綜合素質(zhì)。本次中華傳統(tǒng)文明禮儀知識學(xué)習(xí)競賽活動的學(xué)習(xí)教材《三字經(jīng)》、《弟-子規(guī)》可以說是代表著中華傳統(tǒng)文明禮儀精髓的傳世之作，它們涉及文明禮儀的方方面面，行文披情入理，具有極強(qiáng)的說服力。這次中華傳統(tǒng)文明禮儀知識學(xué)習(xí)競賽活動是符合我校學(xué)情、切合我校實(shí)際的。這次學(xué)習(xí)競賽活動也得到了區(qū)教育局的認(rèn)可，本次活動簡訊在河?xùn)|教育信息網(wǎng)上發(fā)表。
二、大多數(shù)學(xué)生參入積極性高，筆試成績較好，有些班級表現(xiàn)突出。
絕大多數(shù)同學(xué)懷著極高的熱情參加了學(xué)習(xí)競賽活動。在長達(dá)一個(gè)多月的學(xué)習(xí)時(shí)間里，他們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《三字經(jīng)》、《弟-子規(guī)》的內(nèi)容，有些學(xué)生的學(xué)習(xí)材料都翻爛了。在筆試過程中，絕大多數(shù)參賽選手都認(rèn)真作答，取得了較好的成績。其中2015級高職高專一班、xx年級三班、2015畜牧獸醫(yī)班的學(xué)生表現(xiàn)最為突出，為班級爭得了團(tuán)體前三名的好成績。2015級幼師班同學(xué)克服感冒發(fā)燒的不利因素積極參賽，雖然只有四名選手參賽，比其它班級少一名選手，但依然取得了團(tuán)體三等獎的成績。她們的斗志之強(qiáng)、水平之高，令人贊嘆。
三、少數(shù)師生認(rèn)識不到位，個(gè)別班級組織不得力，需要今后正確引導(dǎo)。
有一少部分師生對本次活動的意義認(rèn)識不夠深入，個(gè)別班主任沒有及時(shí)對本班級學(xué)生學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行調(diào)控、引導(dǎo)，致使本班的學(xué)習(xí)競賽活動未能達(dá)到預(yù)期的效果。這需要今后與班主任多溝通，形成教育合力，進(jìn)一步搞好學(xué)校的工作。
鄉(xiāng)風(fēng)文明行動工作總結(jié)報(bào)告篇五
20xx年2月，在省、市文明辦發(fā)文要求成立網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者隊(duì)伍的.要求下。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，將這項(xiàng)工作與創(chuàng)建文明學(xué)校、樹立良好對外形象的重要措施。學(xué)校組建了內(nèi)部的志愿者隊(duì)伍，在縣文明辦、學(xué)校德育處、團(tuán)委等相關(guān)部門的指導(dǎo)幫助下，通過校訊通、微博、博客以及學(xué)校網(wǎng)站等多方面入手，同時(shí)積極參與文明辦組織開展的各項(xiàng)專項(xiàng)行動，基本完成了省市文明辦交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。我們做了諸多嘗試和探索，在“如何開展網(wǎng)絡(luò)文明傳播工作”、“開展哪些內(nèi)容的具體工作”、“如何做好這項(xiàng)工作”這三個(gè)基本問題上完成了三次轉(zhuǎn)變。
就進(jìn)行轉(zhuǎn)載。文明的內(nèi)涵很寬泛，社會主義核心價(jià)值體系也滲透于日常生活的各個(gè)角落，與其漫無目的的隨機(jī)轉(zhuǎn)發(fā)或者評論，還不如設(shè)置一個(gè)宣傳重點(diǎn)，這樣既有利于收集資料、撰寫評論，也可體提高博客、微博內(nèi)容的可看性。網(wǎng)絡(luò)文明傳播主要，著力于記錄美好、文明、向善的一面，同時(shí)也轉(zhuǎn)載一些外地城市出色的文明創(chuàng)建工作，嘗試著能為文明城市創(chuàng)建添磚加瓦。將文明的思想融入到微博、博客的文字中去，這樣才能真正起到傳播文明的作用，通過不斷創(chuàng)新工作形式，提升工作成效。
由定期參與改為實(shí)時(shí)參與。志愿者的工作內(nèi)容比較龐雜，不僅有固定的任務(wù)，還常常有專項(xiàng)的行動，靠固定的時(shí)間對于網(wǎng)絡(luò)文明質(zhì)量傳播質(zhì)量、數(shù)量都不高。利用一些零碎的時(shí)間來轉(zhuǎn)發(fā)微博，平時(shí)看報(bào)紙。瀏覽網(wǎng)頁多注意收集資料，然后定期一次性的更新，不僅文明傳播效果好，更新及時(shí)，工作也在不知不覺中完成了。
一個(gè)學(xué)期以來網(wǎng)絡(luò)文明志愿者為活動取得了預(yù)想成果，達(dá)到了網(wǎng)絡(luò)宣傳的目的，增強(qiáng)了我校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明的環(huán)境，提高了學(xué)生活動宣傳的能力，推動了學(xué)校網(wǎng)絡(luò)文明以及師生互動和宣傳報(bào)道的力度。
鄉(xiāng)風(fēng)文明行動工作總結(jié)報(bào)告篇六
根據(jù)中央文明辦、公安部及教育局和交警隊(duì)的精神和要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，現(xiàn)將活動開展情況匯報(bào)如下：
一、提高認(rèn)識，健全制度，加大交通安全工作力度。我校始終把學(xué)校交通安全工作放在首位，思想上高度重視，行動上防范未然，做到時(shí)時(shí)處處把交通安全記在腦中，掛在嘴上，抓在手中，努力形成“交通安全工作責(zé)任重于泰山”的共識。學(xué)校建立健全交通安全領(lǐng)導(dǎo)小組并完善了學(xué)校交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，進(jìn)一步明確了“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的安全管理原則，落實(shí)各部門安全工作職責(zé)，形成了一級抓一級，一級對一級負(fù)責(zé)的工作格局。
二、突出重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，推進(jìn)學(xué)校交通安全工作。
1、以“平安學(xué)校、和諧校園”創(chuàng)建活動為契機(jī)，推進(jìn)學(xué)校交通安全工作。以創(chuàng)建“平安學(xué)?！睘槠鯔C(jī)，著力加大“平安校園”創(chuàng)建力度，各有關(guān)職能部門，各班級，齊抓共管，形成合力，對學(xué)校周邊安全隱患進(jìn)行了排查與匯總，使校園安全隱患得到及時(shí)排除，學(xué)校安全保障體系得以初步建立，學(xué)生成長的環(huán)境得到了進(jìn)一步凈化。
2、強(qiáng)化道路交通安全教育。抓好《公共安全教育綱要》的貫徹落實(shí)，將其納入學(xué)校教學(xué)內(nèi)容，每月開設(shè)1節(jié)道路交通安全教育課，以《中華人民共和國道路交通安全法》、《中華人民共和國道路交通安全法實(shí)施條例》等為主要內(nèi)容，全面增強(qiáng)學(xué)生的道路交通法律意識、安全意識和文明意識，進(jìn)一步提高學(xué)生的自我防護(hù)能力。
3、廣大教職員工要以身作則，倡導(dǎo)"六大文明交通行為"。即大力倡導(dǎo)機(jī)動車禮讓斑馬線、機(jī)動車按序排隊(duì)通行、機(jī)動車有序停放、文明使用車燈、行人/非機(jī)動車各行其道、行人/非機(jī)動車過街遵守信號等文明交通行為。摒棄"六大交通陋習(xí)"。即自覺告別機(jī)動車隨意變更車道、占用應(yīng)急車道、開車打手機(jī)、不系安全帶、駕乘摩托車不戴頭盔、行人過街跨越隔離設(shè)施等交通陋習(xí)。抵制"六大危險(xiǎn)駕駛行為"。即堅(jiān)決抵制酒后駕駛、超速行駛、疲勞駕駛、闖紅燈、強(qiáng)行超車、超員/超載等危險(xiǎn)駕駛行為。
4、全面推行學(xué)生交通安全聯(lián)系卡制度，開展多種形式的主題實(shí)踐活動，推廣開展"排隊(duì)日"、"讓座日"活動的做法和經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)廣大師生從規(guī)范自身交通行為做起，自覺遵章守紀(jì)，文明禮讓。
5、開展形式多樣的宣傳教育活動。以創(chuàng)建平安校園、確保師生安全為宗旨，充分利用校園廣播、宣傳櫥窗、手抄報(bào)、版報(bào)等宣傳媒介，開展交通安全知識經(jīng)常性宣傳教育，教育學(xué)生不乘坐三輪車、農(nóng)用車和存在安全隱患的車輛，不闖紅燈，走斑馬線，自覺遵守和維護(hù)交通法規(guī)。開展"小手拉大手"活動，讓學(xué)生的.正確行為影響和帶動父母，積極營造文明出行的良好氛圍。
6、學(xué)校每學(xué)期舉行一次交通安全知識競賽和開展交通安全征文活動。
7、學(xué)校在大門口安裝了監(jiān)控系統(tǒng)，在校門丁字路口安裝了減速帶。周末放學(xué)，值周領(lǐng)導(dǎo)和教師在路口指揮車輛，護(hù)送學(xué)生，為學(xué)校門口開辟學(xué)生“綠色通道”，有力保證學(xué)生行路安全，確保校內(nèi)交通安全無事故。
以上是我校的活動情況，我們做的還很不夠，以后會繼續(xù)努力完善交通安全這方面的薄弱環(huán)節(jié)，望領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督指正。
鄉(xiāng)風(fēng)文明行動工作總結(jié)報(bào)告篇七
20xx年，“多彩貴州文明行動”工作按照省、市、縣的安排部署，繼續(xù)以創(chuàng)建全國文明城市測評體系為導(dǎo)向，堅(jiān)持創(chuàng)建工作主基調(diào)不變，力度不減，統(tǒng)籌創(chuàng)建全省文明縣城工作先進(jìn)縣城、全省衛(wèi)生縣城、國家環(huán)保模范城市、全省園林縣城工作、全省雙擁模范縣城。結(jié)合省、市《多彩貴州文明行動20xx年實(shí)施方案》要求，不斷深化拓展、鞏固提高“多彩貴州文明行動”工作，為我縣經(jīng)濟(jì)社會后發(fā)趕超、跨越發(fā)展，與全省全國同步實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會提供了強(qiáng)有力的支撐。
(一)組織領(lǐng)導(dǎo)是根本。
我縣把“多彩貴州文明行動”工作作為一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)列入縣委、縣政府重要議事日程，將創(chuàng)建納入全縣目標(biāo)考核和干部政績考核。多次召開縣委擴(kuò)大會議、縣長辦公會議研究解決縣城主次干道、背街小巷路面破損、綠化、亮化、標(biāo)識標(biāo)線施劃、市政設(shè)施維護(hù)和維修等問題?？h委書記、縣長多次暗訪縣城環(huán)境秩序工作，并提出要求及建議。縣創(chuàng)建辦根據(jù)省、市、縣要求，結(jié)合實(shí)際，每季度召開創(chuàng)建工作聯(lián)席會和高度會，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，精心安排，確保了我縣創(chuàng)建工作開展取得成效。
(二)經(jīng)費(fèi)投入是保障。
20xx年，我縣創(chuàng)建工作共投入經(jīng)費(fèi)12.3457億元。其中：1.投入9.01億元建成長9.14公里、寬40米的灞陵大道;2.投入4000萬元建成2.6萬余平方米的海百合廣場;3.投入5000萬元改造老城區(qū)(含背街小巷路面改造、亮化工程等);4.投入1433萬元實(shí)施雨水、污水管線整治工程，疏通排水管線21千米;5.投入356萬元新增路燈890盞;6.投入300萬元推動“多彩貴州文明行動”工作順利開展;7.投入700余萬元推動“四在農(nóng)家·美麗鄉(xiāng)村”建設(shè);8.投入5500萬元新修建農(nóng)貿(mào)市場1個(gè);9.投入6388萬元新修建客運(yùn)站1個(gè);10.投入資金約50萬元，升級改造縣城公廁;11.投入5123萬元修建關(guān)嶺縣人民醫(yī)院和增設(shè)內(nèi)部設(shè)備;12.投入2700萬元，在原客車站及工會門球場新建2個(gè)自動化立體停車場，629個(gè)機(jī)動車位，有效緩解縣城區(qū)車輛堵塞難題。13.投入700萬元新建永寧鎮(zhèn)綜合農(nóng)貿(mào)市場。永寧農(nóng)貿(mào)市場采用標(biāo)準(zhǔn)化“農(nóng)+超”模式，實(shí)現(xiàn)菜市場與超市的有效對接，將重點(diǎn)打造市級綠色環(huán)保市場，該市場的建成將極大的提升永寧城鎮(zhèn)形象的品位;市場占地約5畝，建筑面積3617平方米，其中攤位50組，小商鋪30組，項(xiàng)目總投資約為700萬元，現(xiàn)已主體完工進(jìn)入內(nèi)部裝飾階段，預(yù)計(jì)20xx年6月投入使用。
(三)強(qiáng)化宣傳是目的。
投入資金30余萬元，在縣城區(qū)制
作文
明創(chuàng)建墻繪1875平方米，制作“多彩貴州文明行動”宣傳資料12萬份，通過移動、聯(lián)通公司向手機(jī)用戶發(fā)送“多彩貴州文明行動”宣傳短息10萬余條次，撰寫和編輯信息簡報(bào)541篇，上報(bào)中央、省、市文明網(wǎng)，利用電信、郵政、人行、信用聯(lián)社、農(nóng)行、移動、聯(lián)通、出租車隊(duì)等單位led顯示屏，宣傳“多彩貴州文明行動”、志愿服務(wù)活動等工作。從今年4月起，為進(jìn)一步加大宣傳力度，在縣城、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)每月利用趕集日在人群集中地段開展一次大型“多彩貴州文明行動”宣傳活動，充分發(fā)動群眾、引導(dǎo)群眾支持和參與。在縣電視臺設(shè)立“曝光臺”，曝光不文明行為，監(jiān)督不文明現(xiàn)象，設(shè)立“創(chuàng)建·我們一起行動”專欄，弘揚(yáng)文明創(chuàng)建工作，傳遞正能量。在安順日報(bào)刊登《創(chuàng)建·我們在行動》專版，并通過貴州日報(bào)、貴州民族報(bào)、安順日報(bào)、黔中早報(bào)等報(bào)紙刊登關(guān)嶺創(chuàng)建信息200余條，切實(shí)為我縣“多彩貴州文明行動”廣泛深入持久開展?fàn)I造良好輿論氛圍。以城市管理的精細(xì)化深化“多彩貴州文明行動”工作。針對省市對我縣檢查中發(fā)現(xiàn)的難點(diǎn)問題，充分發(fā)揮縣住建局、縣工商局、縣公安局、縣交警大隊(duì)、縣林業(yè)局、縣環(huán)保局、縣城管大隊(duì)、環(huán)衛(wèi)站、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、社區(qū)、村委等職能部門(單位)在創(chuàng)建工作中的作用，強(qiáng)化部門職能，切實(shí)履行各自職責(zé)。
1.“門前三包”是責(zé)任?？h工商局、關(guān)索鎮(zhèn)政府與沿街商鋪簽訂“門前”三包
責(zé)任書
5000余份;縣工商局、關(guān)索鎮(zhèn)政府、縣城管大隊(duì)對沿街商鋪“音響叫賣”、擺攤占道、店鋪延伸等不文明行為進(jìn)行了治理。其中教育“音響叫賣”80余戶，治理違規(guī)占道經(jīng)營1179戶次(規(guī)勸教育1122戶次，罰沒57戶)。2.整治縣城“野廣告”是目的。關(guān)索鎮(zhèn)政府、縣城管大隊(duì)嚴(yán)格落實(shí)省、市檢查中指出的關(guān)嶺“野廣告”現(xiàn)象突出問題，切實(shí)落實(shí)整改，組織近20人，成立了清除“野廣告”隊(duì)伍。3月至11月，共清除野廣告5000平方米，有效遏制了我縣“野廣告”現(xiàn)象。
3.完善環(huán)衛(wèi)設(shè)施設(shè)備是基礎(chǔ)。在縣城新增垃圾收集箱103個(gè)，全縣范圍內(nèi)達(dá)到300余個(gè)，做到縣城(包括城鄉(xiāng)結(jié)合部)全覆蓋;新增垃圾收集箱勾臂車7臺，垃圾清運(yùn)車1臺，確保了垃圾及時(shí)清運(yùn);新增市政設(shè)施維護(hù)和維修車1臺，確保市政設(shè)施得到及時(shí)的維護(hù)和維修;縣城生活垃圾衛(wèi)生填埋場運(yùn)投入使用，日處理生活垃圾可達(dá)120噸， 有效滿足全縣城區(qū)及部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)垃圾填埋需求，改善生態(tài)環(huán)境。
4.完善交通道路及管網(wǎng)設(shè)施。在縣城施劃和補(bǔ)劃斑馬線、停車線等標(biāo)識標(biāo)線5.5萬余米;對主街道及背街小巷破損路面、邊溝進(jìn)行改造;建成社會公益停車場3個(gè);新安裝路燈890盞。實(shí)施雨水、污水管線整治工程，疏通排水管線21千米。
5.縣城綠化是提高。投入綠化專項(xiàng)資金600萬元，實(shí)施主干道綠化景觀工程，在主干道形成以三角梅為主的花帶，在縣城山頭形成以柏樹大苗為主的綠色屏障，致使我縣城市綠化率從12%提升到16%，城市生態(tài)環(huán)境得到極大改善。
6.農(nóng)貿(mào)市場管理是提升。針對關(guān)嶺自治縣老農(nóng)貿(mào)市場人流大、設(shè)施舊等問題，縣城管大隊(duì)重點(diǎn)對農(nóng)貿(mào)市場及周邊街道進(jìn)行了管理，專門成立一支20人的城管中隊(duì)設(shè)點(diǎn)開展管理。縣住建局每季度集中全縣城管、環(huán)衛(wèi)隊(duì)伍，對老農(nóng)貿(mào)市場進(jìn)行全面清洗與整頓;縣環(huán)衛(wèi)站制定了農(nóng)貿(mào)市場清潔制度，安排6名環(huán)衛(wèi)工人開展24小時(shí)保潔;縣城管大隊(duì)積極開展服務(wù)，為每個(gè)攤點(diǎn)配置了一個(gè)垃圾簍;促進(jìn)各類攤點(diǎn)的自我管理，形成行業(yè)文明約定，共同創(chuàng)建文明市場。在新建的大巖綜合農(nóng)貿(mào)市場實(shí)行公司化管理模式，力圖在農(nóng)貿(mào)市場管理模式上取得新突破。
鄉(xiāng)風(fēng)文明行動工作總結(jié)報(bào)告篇八
投入資金30余萬元，在縣城區(qū)制作文明創(chuàng)建墻繪1875平方米，制作“多彩貴州文明行動”宣傳資料12萬份，通過移動、聯(lián)通公司向手機(jī)用戶發(fā)送“多彩貴州文明行動”宣傳短息10萬余條次，撰寫和編輯信息簡報(bào)541篇，上報(bào)中央、省、市文明網(wǎng)，利用電信、郵政、人行、信用聯(lián)社、農(nóng)行、移動、聯(lián)通、出租車隊(duì)等單位led顯示屏，宣傳“多彩貴州文明行動”、志愿服務(wù)活動等工作。從今年4月起，為進(jìn)一步加大宣傳力度，在縣城、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)每月利用趕集日在人群集中地段開展一次大型“多彩貴州文明行動”宣傳活動，充分發(fā)動群眾、引導(dǎo)群眾支持和參與。在縣電視臺設(shè)立“曝光臺”，曝光不文明行為，監(jiān)督不文明現(xiàn)象，設(shè)立“創(chuàng)建·我們一起行動”專欄，弘揚(yáng)文明創(chuàng)建工作，傳遞正能量。在安順日報(bào)刊登《創(chuàng)建·我們在行動》專版，并通過貴州日報(bào)、貴州民族報(bào)、安順日報(bào)、黔中早報(bào)等報(bào)紙刊登關(guān)嶺創(chuàng)建信息200余條，切實(shí)為我縣“多彩貴州文明行動”廣泛深入持久開展?fàn)I造良好輿論氛圍。
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