心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。
論文心得體會(huì)篇一
孔子曾說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！边@句話從側(cè)面反映了一個(gè)人的學(xué)習(xí)是需要思考和總結(jié)的。作為一個(gè)大學(xué)生，論文寫作是我最常見的一種寫作方式，掌握一定的寫作技巧和方法是十分重要的。然而，在我的論文寫作過程中，不斷地總結(jié)和思考，我發(fā)現(xiàn)在一篇好的論文中，每一字每一句都應(yīng)該承載著重要的意義和價(jià)值，也正是因?yàn)檫@些讓我逐漸意識(shí)到了“字”的重要性。
第二段：字的重要性
在我看來，“字”的重要性不僅僅體現(xiàn)在數(shù)量上，還在于單個(gè)字的意義和質(zhì)量。一篇優(yōu)秀的論文需要在措辭上精益求精，因?yàn)樵谖恼卤磉_(dá)中，每個(gè)字都有可能影響到文章的質(zhì)量和主題的深度。通過學(xué)術(shù)影響力高的關(guān)鍵詞，精準(zhǔn)對(duì)文章進(jìn)行歸納總結(jié)和闡述，不僅有助于提升打分，更重要的是需要通過引用名人名言、權(quán)威資料、經(jīng)典文獻(xiàn)等優(yōu)秀的語(yǔ)言模板，讓文章更有權(quán)威性和說服力。
第三段：字的選擇和排列
字的選擇和排列在一篇論文中同樣至關(guān)重要。在選擇字時(shí)，應(yīng)該追求精練、準(zhǔn)確的文字，比如避免使用繁雜復(fù)雜的詞語(yǔ)，減少冗長(zhǎng)和句子重復(fù)，簡(jiǎn)單精煉的表達(dá)方式能夠更好地讓讀者理解文章的主旨。在排列方面，要講究結(jié)構(gòu)和連貫性，除了加入標(biāo)題、段落模板使論文整體結(jié)構(gòu)清晰外，在使用句式的多樣性時(shí)也應(yīng)是選擇的。即使一篇文章中的手法和語(yǔ)言美化都無(wú)懈可擊，如果缺少適當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)和的連貫性，是否給讀者帶來閱讀困難，廣泛設(shè)圖，表等輔助工具則能更好地提升文章品質(zhì)和可讀性。
第四段：字的審美性
在我看來，字的審美性并不僅僅是寫作中一個(gè)附屬的經(jīng)驗(yàn)，而是應(yīng)該承載著內(nèi)容的美感。美好的語(yǔ)言可以引起讀者對(duì)文章的認(rèn)真閱讀，而質(zhì)量高的語(yǔ)言則可以讓讀者為之堅(jiān)信，故文學(xué)性、藝術(shù)性的語(yǔ)感的應(yīng)用會(huì)更加能夠深入人心，文藝小清新的表述會(huì)充滿更多的文學(xué)意味，讓讀者在享受文章內(nèi)容的同時(shí)更加想要深入探究文章的內(nèi)涵。
第五段：結(jié)語(yǔ)
在論文寫作中，字的重要性不言而喻，字詞的精準(zhǔn)運(yùn)用、句式的靈活運(yùn)用、結(jié)構(gòu)的連貫性和表述的藝術(shù)性都是關(guān)鍵要素。掌握這些要素，可以讓我們?cè)谛碌膶懽魅蝿?wù)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和更好地展示知識(shí)點(diǎn)及思考深度。學(xué)習(xí)和進(jìn)步是一個(gè)不斷加深并更新的過程，通過不斷努力去鉆研打磨一個(gè)文字的精髓讓每一篇論文都是高分佳作成為我們心中最美好的追求。
論文心得體會(huì)篇二
作為一名大學(xué)生，我們都需要寫大量的論文，這其中有些人抱怨論文的繁瑣，但也有些人從寫論文中受益匪淺。個(gè)人認(rèn)為寫論文是一項(xiàng)非常有用的鍛煉，因?yàn)樗粌H可以提高我們的思維能力和寫作能力，還可以促進(jìn)我們的自我認(rèn)知和成長(zhǎng)。因此，本文將從個(gè)人經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，探討唯論文心得體會(huì)。
第二段：思維能力
寫論文需要進(jìn)行深入的閱讀研究，要發(fā)展自己的思維能力，包括閱讀理解能力、歸納總結(jié)能力、邏輯思維等等，特別是在文獻(xiàn)綜述和分析比較方面。通過寫論文，不僅可以提高自己的思考能力，還可以開拓自己的眼界，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。
第三段：寫作能力
論文一般要求有明確的結(jié)構(gòu)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋硎?，因此寫論文需要良好的寫作能力，即字句功夫要?qiáng)，表述要清晰，邏輯要嚴(yán)密，在語(yǔ)句的組織、段落的劃分等方面要注重細(xì)節(jié)。通過論文的寫作，可以提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和寫作水平，為以后的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。
第四段：自我認(rèn)知和成長(zhǎng)
寫論文除了提高我們的思維能力和寫作能力之外，還可以促進(jìn)我們的自我認(rèn)知和成長(zhǎng)。在論文的選題和研究過程中，我們不僅要了解問題背景，還要知道自己的研究方向、研究思路和研究方法。在此基礎(chǔ)上，我們還要對(duì)自己的分析能力、判斷能力和解決問題的能力進(jìn)行自我評(píng)估，逐漸改進(jìn)自己的不足之處。寫論文可以讓我們?cè)谥R(shí)的積累和研究的探索中不斷成長(zhǎng)，從而更好地認(rèn)識(shí)和發(fā)展自己。
第五段：總結(jié)
總之，寫論文是一項(xiàng)非常重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，其重要性不僅在于論文的質(zhì)量，更在于我們通過寫論文學(xué)會(huì)了如何思考、如何表達(dá)、如何自我認(rèn)知和成長(zhǎng)。因此，在接下來的學(xué)習(xí)生涯中，我們應(yīng)該努力提高寫論文的技能，將其視為重要的學(xué)習(xí)方法和自我提升的工具，不斷完善自己的論文素養(yǎng)和能力，為自己的未來奠定基礎(chǔ)。
論文心得體會(huì)篇三
其次，對(duì)于很多忙于找工作的同學(xué)，這次畢業(yè)論文答辯更是忙中添亂。原本極為正式、極為嚴(yán)肅的一件事情，或者說大學(xué)四年最為重要的一件事情，最后卻不了了之。感覺很是滑稽，這就是大學(xué)，這就是畢業(yè)論文。簡(jiǎn)直就是搞笑。這些同學(xué)忙于找工作，如果說還可以理解，對(duì)于那些讀研的同學(xué)也這樣，就實(shí)在說不過去了。試想就連這些讀研的同學(xué)對(duì)于畢業(yè)論文都不重視，就是應(yīng)付，這樣他們?cè)谝院蟮难芯可鷮W(xué)習(xí)中會(huì)取得多大成就，當(dāng)然不是說現(xiàn)在認(rèn)真準(zhǔn)備的同學(xué)將來就一定能取得很大的成就，他們不努力就一定沒有成就。但這種態(tài)度能行嗎?這樣的學(xué)術(shù)姿態(tài)能信嗎?也難怪大學(xué)現(xiàn)今成批量生產(chǎn)，其質(zhì)量也是可想而知，未來的發(fā)展也難怪難又難!
第三，通過答辯及旁聽答辯，發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常普遍的問題。現(xiàn)今的同學(xué)都學(xué)的很是謙虛，中國(guó)自古以來的傳統(tǒng)美德在他們身上得到了很好的發(fā)揚(yáng)與繼承。謙虛固然很好，但做學(xué)問總應(yīng)有幾分銳氣，幾份挑戰(zhàn)的勇氣，幾分氣魄。只是一味的謙虛、謙讓、自貶，看不出有啥意思。當(dāng)然這種毛病自己身上也有，而且和他們一樣嚴(yán)重。最近看了《上學(xué)記》真有些羨慕當(dāng)年那些學(xué)生們的生活，盡管身處亂世，卻有一份讀書的熱情，一份挑戰(zhàn)權(quán)威的豪氣，一份真讀書的姿態(tài)。而今的我們總是多了幾分世故，幾多現(xiàn)實(shí)，幾多聰明，除了最終結(jié)果，一切都是形勢(shì)，無(wú)所謂阿!
第四，就是學(xué)識(shí)之間的差距。一個(gè)人的讀書量、知識(shí)面似乎永遠(yuǎn)都不足夠大、不足夠多。自己現(xiàn)在的這點(diǎn)水平和老師比起來就是沒水平?？衫蠋煹乃秸嬗心敲锤邌?對(duì)于只是流于形式的答辯，這種學(xué)識(shí)有幾分是真?似乎只是一種表面化、日常交際語(yǔ)而已，無(wú)關(guān)痛癢，無(wú)關(guān)是非。
此情此景此語(yǔ)，實(shí)在讓人泄氣與窒息。
論文心得體會(huì)篇四
第一段：引言（150字）
對(duì)于大部分高校學(xué)生而言，寫論文是必修課程之一。除了研究生論文外，本科生、碩士生都要經(jīng)歷論文這一關(guān)。對(duì)于大多數(shù)學(xué)生而言，論文并不僅僅是考試或是學(xué)分的簡(jiǎn)單累積，更重要的是掌握一項(xiàng)學(xué)術(shù)能力。然而，許多學(xué)生在面對(duì)論文時(shí)，感到無(wú)從下手，甚至焦慮和恐懼。因此，本文旨在談?wù)撊绾螌懗龈哔|(zhì)量的論文，并分享一些體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：確定主題和研究問題（200字）
選題和研究問題是論文寫作的重要一步。建議學(xué)生在確定論文主題時(shí)，可以從自己的興趣、專業(yè)背景以及最近的學(xué)習(xí)過程中選取。確定好主題后，需要深入挖掘問題，可以通過查閱相關(guān)文獻(xiàn)，了解目前研究的熱點(diǎn)和趨勢(shì)，以及前人的研究成果和不足。在這個(gè)過程中，學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力，避免隨意復(fù)制他人的研究成果。
第三段：論文結(jié)構(gòu)與文獻(xiàn)綜述（250字）
論文需要有明確的結(jié)構(gòu)和框架。一般來說，四大部分包括引言、文獻(xiàn)綜述、研究方法和結(jié)果分析以及結(jié)論。在寫文獻(xiàn)綜述時(shí)，需要深入了解相關(guān)研究文獻(xiàn)，全面了解現(xiàn)有研究結(jié)果，需要注意明確引用其他學(xué)者的觀點(diǎn)和研究成果，以避免抄襲和學(xué)術(shù)不端行為。
第四段：數(shù)據(jù)分析、結(jié)果呈現(xiàn)與討論（300字）
研究方法和結(jié)果分析是論文的重要組成部分。在研究方法中，學(xué)生需要明確使用何種研究方法，使用何種數(shù)據(jù)來源，以及數(shù)據(jù)的整理和分析方法。在結(jié)果分析和結(jié)果呈現(xiàn)中，需要清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和結(jié)果，同時(shí)，需要著重點(diǎn)評(píng)和剖析數(shù)據(jù)的優(yōu)缺點(diǎn)，以及結(jié)合文獻(xiàn)綜述和前人研究成果進(jìn)行討論和批評(píng)。
第五段：結(jié)論與寫作要點(diǎn)（300字）
結(jié)論是論文的重要組成部分，需要簡(jiǎn)明扼要地概括自己的研究成果和結(jié)論。在寫作過程中，需要注意以下幾點(diǎn)。第一，避免抄襲和學(xué)術(shù)不端行為，采用正規(guī)的論文寫作格式，引用其他學(xué)者的觀點(diǎn)和研究成果要明確；第二，避免數(shù)據(jù)和結(jié)果的造假和夸大，需要注意數(shù)據(jù)來源和整理的可靠性和證明性；第三，需要有良好的閱讀和寫作習(xí)慣，比如寫筆記、多閱讀論文，培養(yǎng)自己的閱讀和寫作能力。
總結(jié)（200字）
本文談?wù)摿巳绾螌懗龈哔|(zhì)量的論文，包括確定主題和研究問題、論文結(jié)構(gòu)與文獻(xiàn)綜述、數(shù)據(jù)分析、結(jié)果呈現(xiàn)與討論以及結(jié)論與寫作要點(diǎn)。寫論文需要培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力和寫作習(xí)慣，不只是考試或是學(xué)分的簡(jiǎn)單累積，而是掌握一項(xiàng)重要的學(xué)術(shù)能力。相信通過加強(qiáng)自己的寫作實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累，每個(gè)學(xué)生都能夠?qū)懗鲆黄獌?yōu)秀的論文。
論文心得體會(huì)篇五
5%的比例，我不幸中簽，被抽到校級(jí)統(tǒng)一答辯，5月31日上午在研究生院參加了論文答辯，有驚無(wú)險(xiǎn)，最后順利通過了答辯，兩證似乎已在向我招手了，但貌似還有一個(gè)人工審錯(cuò)，阿門，但愿不會(huì)又抽到我!
能順利通過答辯，在此首先衷心感謝我的導(dǎo)師，沒有導(dǎo)師的嚴(yán)格要求和悉心指導(dǎo)，就沒有我現(xiàn)在的成績(jī)，其次要感謝班主任的多次幫助，最后要感謝幾位學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)傳授。鑒于有幾位兄弟姐妹咨詢我答辯情況，我借此機(jī)會(huì)作個(gè)簡(jiǎn)單總結(jié)，望能給大家有所幫助。
由于我本科階段沒有經(jīng)歷過答辯，所以此次答辯于我而言是首次，盡管導(dǎo)師讓我好好準(zhǔn)備，不用緊張，但我心里總打鼓不知從何著手。而且，答辯前一天還弄了點(diǎn)小插曲，讓我更沒底，本來我抽簽是19號(hào)，30日按正常應(yīng)該是1至13號(hào)答辯，31日從14號(hào)開始，我排第六個(gè)，沒曾想30號(hào)下午接到財(cái)大老師電話說31號(hào)我第一個(gè)參加答辯，14號(hào)至18號(hào)同學(xué)臨時(shí)通知提前答辯了，30號(hào)下午就參加了答辯!一個(gè)電話把我搞得有點(diǎn)懵。我本來還指望學(xué)習(xí)下別的同學(xué)是怎么進(jìn)行答辯然后依瓢畫葫蘆，這下死翹了，我零經(jīng)驗(yàn)的人要成為別人的瓢了!事已至此，無(wú)路可退了，但想到論文是自己一個(gè)個(gè)字碼出來的，經(jīng)過這么多次修改，已經(jīng)了然于胸，又有何懼怕的呢!瞬間自信心暴增，哈哈。
好，旁話少說，切入正題，答辯，首先得對(duì)規(guī)則掌握，而我由于30號(hào)沒時(shí)間提前去旁聽其他人的答辯(其實(shí)是不知道還可以進(jìn)行旁聽，以為不能旁聽呢，我實(shí)在太out了!)，不知道答辯規(guī)則是怎么樣的，我這次把它給排下來了(見照片)，相信學(xué)校統(tǒng)一答辯和我們?cè)合荡疝q程序應(yīng)該是差不多的，各位可以參考下。
針對(duì)程序的8點(diǎn)，我結(jié)合我的答辯經(jīng)過，說說我的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)哈。望能給兄弟姐妹提供點(diǎn)參考價(jià)值。
心得體會(huì)論文篇4
論文心得體會(huì)篇六
心得體會(huì)和論文的主題在學(xué)術(shù)界和教育界一直是備受關(guān)注的話題。心得體會(huì)是對(duì)于所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和理解，而論文則是對(duì)于特定話題的詳細(xì)研究和分析。在這篇文章中，我將探討心得體會(huì)和論文的相互關(guān)系，并從自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中分享一些心得體會(huì)。
首先，心得體會(huì)可以為論文提供重要的參考和素材。通過總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和感悟，我們可以發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律和道理，從而為論文提供理論基礎(chǔ)和研究思路。例如，在我自己的論文寫作過程中，我常常會(huì)回顧自己的學(xué)習(xí)筆記和思考，這些都是我在學(xué)習(xí)過程中的心得體會(huì)。它不僅幫助我整理思路和深入思考問題，還為我的論文提供了豐富的內(nèi)容和論據(jù)。
其次，論文的寫作過程也是一種對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的總結(jié)和提高的過程。通過撰寫論文，我不僅需要對(duì)原有研究進(jìn)行綜述和回顧，還需要進(jìn)行進(jìn)一步的思考和推理，從而提出新的見解和結(jié)論。這個(gè)過程不僅加深了我對(duì)于專業(yè)知識(shí)的理解，還鍛煉了我的批判性思維能力和科研能力。同時(shí)，在論文的寫作過程中，我也反復(fù)思考和檢驗(yàn)自己的觀點(diǎn)和結(jié)論，這種思考的過程也是一種對(duì)自己學(xué)術(shù)能力的反思和提高。
第三，心得體會(huì)和論文的寫作都需要進(jìn)行充分的素材搜集和整理工作。對(duì)于心得體會(huì)來說，我們需要在學(xué)習(xí)過程中做好筆記和記錄，對(duì)于自己的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和歸納。而對(duì)于論文來說，我們需要廣泛閱讀相關(guān)的文獻(xiàn)和資料，了解前人的研究成果，并找到自己的研究的切入點(diǎn)和論文的結(jié)構(gòu)。這些素材的搜集和整理對(duì)于心得體會(huì)和論文的質(zhì)量至關(guān)重要，它們是我們?cè)趯懽鬟^程中的靈感和支撐。
第四，心得體會(huì)和論文的寫作都需要進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S和結(jié)構(gòu)化的表達(dá)方式。在心得體會(huì)中，我們需要對(duì)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和思考進(jìn)行歸納和總結(jié)，這就要求我們分析問題、提煉結(jié)論，并進(jìn)行系統(tǒng)化的組織和表達(dá)。而在論文的寫作過程中，我們更要遵循學(xué)術(shù)規(guī)范和邏輯結(jié)構(gòu)，通過清晰的段落和合理的論述，使讀者理解和接受我們的論點(diǎn)和觀點(diǎn)。因此，提高邏輯思維和表達(dá)能力是心得體會(huì)和論文寫作的關(guān)鍵要素之一。
最后，心得體會(huì)和論文的寫作都需要反復(fù)修改和完善。在寫作過程中，我們可能會(huì)遇到思路不通、邏輯不清等問題，這時(shí)我們可以通過反復(fù)重寫和修改來完善我們的文章。通過修改，我們可以發(fā)現(xiàn)自己文章中的漏洞和不足，并進(jìn)行改正和提高。這種反復(fù)修改和完善的過程也是對(duì)自己學(xué)術(shù)能力的提高和提升。
綜上所述，心得體會(huì)和論文的主題是密不可分的。心得體會(huì)為論文提供了重要參考和素材，同時(shí)論文的寫作過程也是對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的總結(jié)和提高。心得體會(huì)和論文的寫作都需要進(jìn)行素材搜集和整理、邏輯思維和表達(dá)能力的提高以及反復(fù)修改和完善。在今后的學(xué)習(xí)和寫作過程中，我將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)心得體會(huì)和論文寫作的理解和實(shí)踐，不斷提高自己的學(xué)術(shù)能力和研究水平。
論文心得體會(huì)篇七
xx年4月，我開始了本科畢業(yè)論文工作，歷時(shí)近3個(gè)月，我的論文工作已基本完成。想想這段歲月，我經(jīng)歷了從最初的茫然無(wú)措，到慢慢地有了狀態(tài)，再到擁有清晰的思路，整個(gè)過程是那么的曲折和艱難。但是，我也擁有了無(wú)數(shù)難忘的回憶和收獲。
在4月份，我還沒有意識(shí)到時(shí)間的緊迫，這時(shí)王老師已經(jīng)在為我著急，并為我的論文列好了框架。我的首要任務(wù)是搜集資料，面對(duì)浩瀚的書海，我真的不知如何下手。為了解決這一困難，王老師細(xì)心地為我講解知網(wǎng)的使用方法，使我順利搜集到了有用的資料。經(jīng)歷這些事后，我學(xué)到了做任何事都應(yīng)該做好整體規(guī)劃，及早入手，這樣才能完美地完成工作。在論文的文字部分書寫時(shí)，王老師提出了很多問題，一次又一次地為我修改。他的這種嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，對(duì)我教誨極深。讓我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)科技工作者，在任何時(shí)候都應(yīng)該保持嚴(yán)謹(jǐn)，只有這樣才能做出正確的結(jié)果。在書寫論文的結(jié)論、摘要時(shí)，我的`文字不夠簡(jiǎn)潔，王老師總是不厭其煩地給我批改。但是，他并不是每一句都為我修改，他更加注重培養(yǎng)我的學(xué)術(shù)能力。通過反復(fù)研讀王老師修改的部分，我明白了中文句子中應(yīng)該保持句子成分的齊全，并用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言清楚地描述所得到的結(jié)論，在語(yǔ)句中不能有歧義，在英文翻譯中應(yīng)注重被動(dòng)句的使用，自己學(xué)會(huì)改其他的地方，再請(qǐng)王老師審查。這樣的教學(xué)方法，正是“授人以魚，不如授人以漁”的完美體現(xiàn)，這種教育方式很成功。
最后，再次感謝王老師，對(duì)我孜孜不倦地教誨和細(xì)心指導(dǎo)。
論文心得體會(huì)篇八
從動(dòng)手考慮碩士論文到現(xiàn)在整整一年了，感嘆時(shí)間過得真快，也感嘆時(shí)間真得是可以讓人成長(zhǎng)。碩士論文，在諸多學(xué)術(shù)大鱷和前輩看來，級(jí)別并不高，可以總結(jié)出稱之為心得的東西也并不多。但是，對(duì)于我來講，這是我第一次獨(dú)立地完成一篇四萬(wàn)余字的論文并在最終的評(píng)比中獲得優(yōu)秀，是具有紀(jì)念意義的。在整個(gè)書寫過程中，我初步體會(huì)到了科研的辛苦與快樂。于是，我愿意把自己的一些淺薄但真實(shí)的想法記錄下來，以作為對(duì)自己的督促，也作為對(duì)這段難忘日子的紀(jì)念。
一.選題是重中之重
之所以把選題放在第一位，是因?yàn)槲以谶@次論文中深受選題的苦。做論文之前我一直有個(gè)誤解，認(rèn)為寫論文、寫論文，其關(guān)鍵在于寫，在于數(shù)據(jù)，在于在統(tǒng)計(jì)軟件中運(yùn)行得到顯著結(jié)果，而選題只是一個(gè)開端，無(wú)需花多大功夫。正是這種想法，使我在開題時(shí)直接被老師槍斃，我也成為了很少在開題中就被槍斃的幾個(gè)人之一?，F(xiàn)在看來，被槍斃的原因主要有兩個(gè)：一是太被動(dòng)。我的論文方向是導(dǎo)師給的，當(dāng)時(shí)心里很高興，覺得省掉了時(shí)間去找方向，卻未考慮過這個(gè)題目我有沒有興趣，我到底能不能做出東西。二是準(zhǔn)備不充分。在開題答辯之前，我甚至都沒有搞清楚我的論文究竟要用什么基本理論和方法，只是以為當(dāng)老師問我時(shí)，我可以僥幸地用“目前還沒有考慮清楚”搪塞過去。而結(jié)果是，老師們識(shí)破了我的小算盤，并沒有放過我。直到現(xiàn)在，我想起開題答辯現(xiàn)場(chǎng)王培欣老師清晰地說出“你的開題不能通過”時(shí)，我還冒一后背的冷汗。當(dāng)然，事后王老師向我解釋了她在開題時(shí)否定我的原因，也對(duì)我最終做出的東西進(jìn)行了稱贊，但我仍舊為自己當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)感到慚愧。
“良好的開端是成功的一半”，此話不假。開題的目的就是要作者明確寫作的思路和方向，之后所有的工作都要朝著預(yù)定的方向前進(jìn)。除了方向，開題時(shí)還應(yīng)明確論文的寫作重點(diǎn)和難點(diǎn)，有些工作可能在借鑒前人研究成果的基礎(chǔ)上就可以完成，有些工作卻可能需要作者對(duì)相關(guān)理論進(jìn)行嫁接和融合，對(duì)相關(guān)方法進(jìn)行突破，這些前人沒做過的東西是文章的創(chuàng)新點(diǎn)，往往也是重點(diǎn)和難點(diǎn)。明確輕重緩急，不僅有利于使論文層次分明、重點(diǎn)突出，也有利于作者制定書寫計(jì)劃，高效完成書寫。
雖然我們常說寫論文，其實(shí)論文的關(guān)鍵不在于寫，而在于思考，在于有好的思想，好的思想的建立就是從選題開始的。選題最好是選擇有前沿性的、自己感興趣的好題目，因?yàn)樽鲆粋€(gè)好題目和一個(gè)壞題目所花費(fèi)的時(shí)間是沒有太大差別的，都要查文獻(xiàn)、搜數(shù)據(jù)、做分析，而好壞題目的意義是完全不同的。在此次論文中，我雖做出了能讓人耳目一新的東西，但所選的方向畢竟有些窄，不太前沿，所以我答辯之前一直信心不足，即使是現(xiàn)在心里也仍有遺憾。所以，選題是至關(guān)重要的，選題階段就應(yīng)閱讀大量的參考文獻(xiàn)，投入大量的時(shí)間，這個(gè)時(shí)間的付出一定是值得的，事半功倍的。
二.理論是根基
之前我總以為，理論部分是最容易寫的，這部分不像緒論那樣要自己總結(jié)梳理，也不像實(shí)證部分那樣要自己搜集數(shù)據(jù)進(jìn)行驗(yàn)證，理論總是要借鑒別人的，借鑒便少不了復(fù)制與粘貼。這種錯(cuò)誤的思想使我在論文寫作中走了不少?gòu)澛?，理論部分洋洋灑灑寫了不少，但?dǎo)師總不能滿意：一般概念性常識(shí)性的東西不能要，因?yàn)檫@會(huì)降低論文水平，太深?yuàn)W的本篇論文沒用到的東西不能要，因?yàn)楹拖挛臒o(wú)關(guān)，同時(shí)還應(yīng)保證這部分內(nèi)容的篇幅，并對(duì)下文的創(chuàng)新點(diǎn)有鋪墊。為此，我有很長(zhǎng)一段時(shí)間都在找理論，甚至是在文章完成初稿之后我的理論部分還有許多不完善的地方。常理來講，理論是支撐，是根基，是首先要明確的，而我卻本末倒置了，所以每修改一次理論，整篇論文都要從頭到尾修正一遍，花費(fèi)了不少功夫。幸運(yùn)的是，最終我尋找到了一個(gè)切入點(diǎn)，把論文的理論與實(shí)證有機(jī)地結(jié)合了起來，這本應(yīng)在開題或論文初期完成的工作，我卻在論文中后期才做完。事后我常在想，還好這次寫的只是碩士論文，篇幅不算大，內(nèi)容不算深，還算好對(duì)付，若是博士論文，我頭兩年肯定是白念的了。
此次碩士論文使我深刻地體會(huì)到理論部分的書寫絕不是復(fù)制粘貼那樣簡(jiǎn)單，理論部分在論文中起著支柱性的重要作用：理論錯(cuò)了，所有的實(shí)證都將沒有意義;理論淺了，整篇論文的檔次就下來了。選用哪個(gè)理論，著重用這個(gè)理論的哪部分，理論和實(shí)證如何銜接，這些直接關(guān)系到論文的質(zhì)量。碩士論文是一個(gè)系統(tǒng)的過程，理論和研究?jī)?nèi)容相對(duì)應(yīng)，研究?jī)?nèi)容和研究方法相對(duì)應(yīng)，前后呼應(yīng)，一環(huán)扣一環(huán)，理論便是這個(gè)鏈條的第一個(gè)環(huán)，是整個(gè)論文的根基。
理論部分一定要扣題，扣準(zhǔn)創(chuàng)新點(diǎn)，對(duì)下文有支撐。下文要用到的詳寫，用得不多的略寫，沒用到的在不影響整體連貫性的情況下便可不寫，以保證文章的緊湊簡(jiǎn)明清晰。
三.軟件僅僅是工具
我是理科生，理科生都有個(gè)通病——鉆。我總以為自己擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，所以每次做統(tǒng)計(jì)題都會(huì)很興奮，也愿意死摳一些統(tǒng)計(jì)軟件的原理，不弄懂不罷休。對(duì)于學(xué)習(xí)知識(shí)來說，這種精神是可貴的，而對(duì)于管理學(xué)論文寫作來說，這就有些過猶不及了。研一學(xué)習(xí)的統(tǒng)計(jì)課程由于是一門重要的考試課，再加上軟件中的許多東西對(duì)當(dāng)時(shí)的我來說是陌生的，所以投入了很大的時(shí)間和熱情來研究為什么要這么操作，這樣操作反映了怎樣的統(tǒng)計(jì)原理。這種思維慣性延續(xù)到了做論文期間，我的思路總是“跑偏”，花了時(shí)間研究軟件是怎樣運(yùn)行的，卻改變不了任何統(tǒng)計(jì)結(jié)果，我成為了一堆數(shù)據(jù)的玩偶，被數(shù)據(jù)搞得暈頭轉(zhuǎn)向。以至于到最后每要開始研究一個(gè)問題，我都要逼著自己事先問一下，這個(gè)對(duì)論文的書寫到底有沒有用，若沒有，便pass掉，因?yàn)闀r(shí)間真得是有限的。
此次論文使我明白，在碩士論文寫作中，對(duì)統(tǒng)計(jì)軟件的掌握重在應(yīng)用，而不是弄懂其原理，雖然在課程學(xué)習(xí)階段我們花費(fèi)了大量的時(shí)間在這方面，但它們不決定論文的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，而只是輔助。尤其是在時(shí)間和精力有限的情況下，更應(yīng)靈活地進(jìn)行時(shí)間分配，分清輕重緩急。軟件是一種工具，就像是物理實(shí)驗(yàn)中的儀器一樣，雖然有誤差，但不影響結(jié)果分析，至于為什么有這種誤差，不是論文重點(diǎn)研究的內(nèi)容。
碩士論文對(duì)統(tǒng)計(jì)方法的要求相對(duì)簡(jiǎn)單，而博士論文也許就不這樣容易了。博士論文又提高了一個(gè)檔次，我想對(duì)統(tǒng)計(jì)知識(shí)的要求應(yīng)該也高一個(gè)水平，自己以后還應(yīng)深入掌握。
四.常與老師溝通
在這一點(diǎn)上，我自己做得還有不足，我不是很經(jīng)常地去找老師溝通，尤其是在論文初期，老師幫我選好題后我就再也沒找過他。我總以為自己的思想還不成熟，不知道與老師談些什么，而我的導(dǎo)師也不是很善談、能調(diào)動(dòng)別人情緒的那種(除了喝酒的時(shí)候，呵呵)。所以，我每次找導(dǎo)師都是因?yàn)榇笫乱獊砹?，比如中期、結(jié)題。中期時(shí)與導(dǎo)師溝通了一次，導(dǎo)師沒有提什么意見，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候我做出的東西還是四分五裂的。在這篇論文上，與導(dǎo)師有實(shí)質(zhì)性的溝通是我完成初稿之后。我初稿完成的比較快，5月中旬就完成了，這樣導(dǎo)師有充分的時(shí)間給我修改，因?yàn)槲覀?月底才答辯。導(dǎo)師對(duì)我的論文逐字逐句地進(jìn)行了修改，從結(jié)構(gòu)到語(yǔ)言，從理論到實(shí)證都提出了中肯的意見，并且導(dǎo)師提出的大都是些關(guān)鍵性的問題，這對(duì)我的論文有著很大的指導(dǎo)作用。
與自己的導(dǎo)師進(jìn)行溝通是必須的，與其他老師，尤其是開題、中期、結(jié)題時(shí)答辯組的老師進(jìn)行溝通也是非常必要的。因?yàn)檎撐牟幌袷菙?shù)學(xué)題，答案是固定明確的，論文中的觀點(diǎn)是仁者見仁智者見智的。不同的老師會(huì)從不同的角度提出不同層面的問題，這對(duì)論文寫作是有很大幫助的。因?yàn)?，往往作者在論文寫作中?huì)產(chǎn)生一些盲點(diǎn)和思維慣性，束縛著新東西的產(chǎn)生，而不同老師的意見可以促進(jìn)我們不斷產(chǎn)生新的想法，使論文不斷完善。我在中期和結(jié)題之后都會(huì)主動(dòng)地找評(píng)閱老師，請(qǐng)老師詳細(xì)地為我講講他們的意見，以保證我在下面的書寫中不要走錯(cuò)路子。
值得注意的是，與老師溝通并不意味著完全聽從老師的，一定要堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，老師的意見大都是建議性的，而關(guān)鍵還在于自己，因?yàn)槭俏覀冊(cè)谧稣撐?，而不是老師在做?/p>
五.其他
論文寫作中還有一些應(yīng)注意的小問題，不好一一詳細(xì)整理，就都?xì)w納在其他里吧。比如，參考文獻(xiàn)一定要閱讀好期刊上的文章，因?yàn)樽鲅芯渴浅星皢⒑蟮?，站在巨人的肩膀上才能看得遠(yuǎn);論文寫作過程中，最好用日期為每天的論文命名，這樣可以看到論文的進(jìn)展情況，使自己有成就感;適當(dāng)?shù)赜脠D和表，四五萬(wàn)字的論文讓讀者一看很容易發(fā)怵，而適當(dāng)?shù)貓D表可以使讀者醒目地看到作者的思路和觀點(diǎn);注重格式，雖說格式不影響論文的實(shí)質(zhì)內(nèi)容，但它是論文的面子，是作者工作態(tài)度的體現(xiàn)，在這種稍微細(xì)心一點(diǎn)就能做好的工作上一定不要出現(xiàn)差錯(cuò);有了想法及時(shí)書寫，不拖拉，有些想法是轉(zhuǎn)瞬即逝的，所以有了好的點(diǎn)子應(yīng)馬上記下來，等積攢多了，也許就會(huì)是個(gè)大的創(chuàng)新點(diǎn)，并且寫論文是會(huì)上癮的，最初要逼著自己有這種癮，待上了道之后速戰(zhàn)速?zèng)Q，完成書寫;正確對(duì)待ppt，ppt不是要上臺(tái)念的，而是要講出來，并且做ppt的過程也是作者梳理思路的過程;答辯之前做好準(zhǔn)備，對(duì)自己提問，大膽猜測(cè)老師們會(huì)問些什么問題，自己應(yīng)怎么做答，有充足的準(zhǔn)備才會(huì)有十足的信心。
碩士論文結(jié)束了，但這只是我學(xué)術(shù)生涯的一個(gè)開端，我的學(xué)術(shù)之路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。在這個(gè)過程中，我收獲到了科研的最初體驗(yàn)，這個(gè)第一次對(duì)我來說是珍貴的。也許，多年以后，再看這些文字的時(shí)候，我會(huì)為自己的幼稚和淺薄感到羞愧，但我不會(huì)忘記我寫下這些文字時(shí)的激動(dòng)與自豪，因?yàn)槲矣赂业靥こ隽说谝徊?，即將開始新的征程。
心得體會(huì)論文篇2
論文心得體會(huì)篇九
心得體會(huì)與論文是學(xué)習(xí)和寫作過程中不可或缺的一部分。心得體會(huì)是對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和感悟，可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)；而論文則是對(duì)某一特定問題或研究領(lǐng)域進(jìn)行深入探索和分析的學(xué)術(shù)作品。在本文中，我將結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，闡述心得體會(huì)和論文的重要性，并分享一些撰寫論文的技巧和心得。
段二：心得體會(huì)的重要性
心得體會(huì)對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)起著重要的作用。通過總結(jié)和思考，我們可以更加深入地理解所學(xué)知識(shí)，并將其與實(shí)際生活和工作相結(jié)合。心得體會(huì)有助于我們加強(qiáng)記憶和思考能力，提高學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，心得體會(huì)還可以培養(yǎng)我們對(duì)問題的洞察力和批判性思維，從而為我們?cè)谖磥砻鎸?duì)類似問題時(shí)提供更多解決方案。
段三：論文的重要性
論文是學(xué)術(shù)研究和知識(shí)傳播的重要方式之一。通過撰寫論文，我們可以深入研究某一特定問題或研究領(lǐng)域，探索其中的未知領(lǐng)域和難題。論文是一種對(duì)研究結(jié)果和觀點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)整理和表達(dá)的方式，為學(xué)術(shù)交流和進(jìn)一步探索提供了平臺(tái)。同時(shí)，論文的撰寫過程需要我們進(jìn)行大量的文獻(xiàn)綜述和獨(dú)立思考，從而培養(yǎng)了我們的信息檢索和分析能力，提高了我們的研究能力和學(xué)術(shù)素養(yǎng)。
段四：撰寫論文的技巧和心得
撰寫論文是一項(xiàng)艱巨而復(fù)雜的任務(wù)，需要我們充分運(yùn)用所學(xué)的學(xué)術(shù)知識(shí)和研究方法。首先，我們需要明確論文的研究目標(biāo)和問題，并進(jìn)行詳盡的文獻(xiàn)綜述和資料收集。其次，我們應(yīng)當(dāng)合理組織論文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，確保邏輯清晰、層次分明。同時(shí)，我們需要盡量避免堆砌大量無(wú)關(guān)的數(shù)據(jù)和資料，而是選擇適當(dāng)?shù)睦C和論據(jù)來支持我們的觀點(diǎn)。最后，在撰寫論文的過程中，我們還應(yīng)當(dāng)注重語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和精準(zhǔn)性，以確保我們的觀點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果能夠被讀者準(zhǔn)確理解和接受。
段五：心得體會(huì)與論文的互相促進(jìn)
心得體會(huì)和論文是相輔相成的。通過撰寫論文，我們不僅可以總結(jié)和梳理所學(xué)知識(shí)，形成心得體會(huì)，還可以將這些體會(huì)融入到我們的論文中，增加其深度和廣度。同時(shí)，心得體會(huì)也可以為論文的撰寫提供啟示和參考，幫助我們更好地選題和構(gòu)建論文結(jié)構(gòu)。因此，在學(xué)習(xí)和寫作過程中，我們應(yīng)當(dāng)注重心得體會(huì)和論文的互相促進(jìn)，以達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果和寫作水平。
結(jié)束語(yǔ)
心得體會(huì)和論文是學(xué)習(xí)和寫作過程中不可或缺的一部分。通過總結(jié)和思考，我們可以更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，并將其與實(shí)際生活和工作相結(jié)合。論文則是對(duì)某一特定問題或研究領(lǐng)域進(jìn)行深入探索和分析的學(xué)術(shù)作品，有助于學(xué)術(shù)交流和進(jìn)一步研究。因此，在學(xué)習(xí)和寫作過程中，我們應(yīng)當(dāng)注重心得體會(huì)和論文的互相促進(jìn)，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)成長(zhǎng)的目標(biāo)。
論文心得體會(huì)篇十
碩士論文寫作是研究生教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)之一，也是碩士研究生知識(shí)與能力結(jié)合、提升理論水準(zhǔn)的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)。
進(jìn)行碩士論文寫作，有利于全面訓(xùn)練研究生的教育科學(xué)研究能力，有利于引導(dǎo)研究生學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)、學(xué)會(huì)鉆研，培養(yǎng)研究生的創(chuàng)新精神。同時(shí)，碩士學(xué)位論文是現(xiàn)行高等教育的基本內(nèi)容，是實(shí)現(xiàn)高等教育培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，在培養(yǎng)碩士研究生的綜合運(yùn)用能力、科學(xué)研究能力、實(shí)踐操作能力等方面具有舉足輕重的作用。
具體而言，碩士論文的作用和意義體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：
1、碩士論文體現(xiàn)著高等教育的教學(xué)目標(biāo)和要求。學(xué)術(shù)論文是發(fā)表學(xué)術(shù)成果的基本方式，是現(xiàn)代學(xué)術(shù)研究的標(biāo)志，理應(yīng)成為各級(jí)各類學(xué)術(shù)研究者熟練掌握的一種應(yīng)用文體。
適應(yīng)學(xué)術(shù)研究的國(guó)際化慣例，能夠?qū)懗龊虾鯓?biāo)準(zhǔn)和要求的論文成為我國(guó)現(xiàn)行高等教育的基本教學(xué)目標(biāo)和要求，也是現(xiàn)代高級(jí)專業(yè)人才應(yīng)當(dāng)具備的一種基本能力。
2、碩士論文是高校研究生教學(xué)質(zhì)量的檢驗(yàn)方式。
研究生論文寫作水平是檢驗(yàn)高校教學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)，研究生生論文的水平往往能夠體現(xiàn)出學(xué)校的教學(xué)水平。對(duì)于高速發(fā)展的中國(guó)高等教育和公立民辦的各級(jí)各類高等院校而言，學(xué)術(shù)論文作為行之有效的研究生教學(xué)質(zhì)量和水平的檢驗(yàn)方式，仍有其不可替代的價(jià)值和意義。
3、碩士論文是專業(yè)學(xué)習(xí)的總結(jié)，是必需的學(xué)術(shù)訓(xùn)練。研究生階段的學(xué)習(xí)中，論文寫作是一項(xiàng)基本內(nèi)容。
通過論文的撰寫，研究生可以有目的、有計(jì)劃地根據(jù)課題研究的需要，梳理、檢驗(yàn)和完善自己的知識(shí)儲(chǔ)備和結(jié)構(gòu)，掌握論文寫作的基本方法、規(guī)范、規(guī)律和標(biāo)準(zhǔn)，培育嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)術(shù)精神。二、論文寫作與學(xué)術(shù)規(guī)范學(xué)術(shù)論文的規(guī)范是課題研究與表達(dá)過程中應(yīng)遵循的基本原則，它是通過對(duì)于學(xué)術(shù)論文特征的全面分析，確立出評(píng)價(jià)論文質(zhì)量的一般標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)術(shù)規(guī)范包含著多個(gè)層面、多個(gè)維度的豐富內(nèi)涵。學(xué)術(shù)論文的特征表現(xiàn)為學(xué)術(shù)性、科學(xué)性、創(chuàng)造性與理論性四個(gè)方面。
學(xué)術(shù)性是指語(yǔ)言的學(xué)術(shù)性、內(nèi)容的學(xué)術(shù)性和問題的學(xué)術(shù)性。創(chuàng)造性的內(nèi)涵包括：研究是否推翻前人不正確的定論；有無(wú)新發(fā)現(xiàn)或提出新理論，或解決新問題；研究雖為老問題，但有無(wú)新意，或在繼承前人成果的運(yùn)用中發(fā)現(xiàn)不足而予以完善；是否反映在眾多觀點(diǎn)中獨(dú)樹一幟的見解。
科學(xué)性指合乎規(guī)律、真實(shí)、準(zhǔn)確的知識(shí)與結(jié)論，在學(xué)術(shù)研究中體現(xiàn)出內(nèi)容準(zhǔn)確、思維嚴(yán)密性與論證推理合乎邏輯性。理論性是指在論文撰寫過程中，運(yùn)用理論思維，通過抽象、概括、說理來剖析事物的本質(zhì)與規(guī)律，運(yùn)用概念、判斷、推理所組成的論證方法來解決問題，從而使被解決的問題由一般現(xiàn)象上升到一定的.理論高度。
所有這些規(guī)范，歸納起來，可以分成三個(gè)層面：
1、道德層面，即堅(jiān)守學(xué)術(shù)道德，要以德治學(xué)，主要靠自律；
2、精神層面，即嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，實(shí)事求是的科學(xué)精神；
3、技術(shù)層面，即應(yīng)遵守論文當(dāng)一般編寫格式和體例。
碩士論文寫作應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵循這幾個(gè)方面的規(guī)范性要求，嚴(yán)格接受制度化規(guī)范的制約，才能保證寫出乎共通標(biāo)準(zhǔn)、具有一定學(xué)術(shù)價(jià)值的學(xué)術(shù)論文。
碩士論文寫作是最為基礎(chǔ)的專業(yè)學(xué)術(shù)訓(xùn)練，其主要目的在于讓學(xué)生了解學(xué)術(shù)論文寫作的基本原則與程序，明確學(xué)術(shù)規(guī)范意識(shí)，掌握論文寫作規(guī)律與方法，達(dá)到學(xué)以致用、理論與實(shí)際相結(jié)合的目的。如果不進(jìn)行基本的學(xué)術(shù)規(guī)范教育與學(xué)術(shù)訓(xùn)練，論文寫作過程中就可能會(huì)出現(xiàn)不必要的抄襲、剽竊、侵占、拼湊等不端行為，必將在學(xué)術(shù)界造成一種惡性循環(huán)。
因此，學(xué)術(shù)規(guī)范教育和學(xué)術(shù)訓(xùn)練理應(yīng)成為碩士論文寫作過程中的核心內(nèi)容。
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