我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
輪崗的心得體會總結(jié)篇一
品質(zhì)管理（Quality Control）是企業(yè)生產(chǎn)管理中非常重要的一項(xiàng)工作。通過對企業(yè)產(chǎn)品的全過程進(jìn)行控制和管理，確保產(chǎn)品質(zhì)量符合要求，提高客戶滿意度和企業(yè)競爭力。品質(zhì)管理輪崗是一種旨在提高員工工作素質(zhì)和技能的方式，通過不同崗位的輪換，使員工能夠全面了解和掌握品質(zhì)管理的各個方面。在我進(jìn)行品質(zhì)管理輪崗的過程中，我深刻體會到了其重要性，并從中獲得了許多經(jīng)驗(yàn)和啟示。
在我的品質(zhì)管理輪崗經(jīng)歷中，我首先擔(dān)任的是生產(chǎn)線上的工作崗位。在這個崗位上，我負(fù)責(zé)監(jiān)控產(chǎn)品的生產(chǎn)過程，并及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。通過這個崗位，我認(rèn)識到了品質(zhì)管理的重要性，以及一個小錯誤可能對整個生產(chǎn)線帶來的負(fù)面影響。我學(xué)會了如何進(jìn)行生產(chǎn)過程的控制和監(jiān)督，如何與其他崗位的員工進(jìn)行緊密合作，共同解決問題。我還意識到，作為品質(zhì)管理人員，要時刻關(guān)注產(chǎn)品質(zhì)量，注重細(xì)節(jié)，做到責(zé)任心強(qiáng)，以確保產(chǎn)品達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。
隨后，我接觸了品質(zhì)控制崗位。在這個崗位上，我學(xué)習(xí)了如何制定品質(zhì)控制計(jì)劃，確定檢驗(yàn)方法與規(guī)范，以及如何進(jìn)行常規(guī)檢驗(yàn)和特殊檢驗(yàn)。我體會到了不同產(chǎn)品所需的質(zhì)量要求和關(guān)注點(diǎn)不同，以及如何根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢驗(yàn)。我還學(xué)習(xí)了如何應(yīng)對不合格品，及時處理和追溯問題，并與相關(guān)部門進(jìn)行溝通協(xié)作。這個崗位讓我更加深入地了解到了品質(zhì)管理的細(xì)節(jié)和技巧，提高了我在品質(zhì)控制方面的能力。
接下來的崗位是供應(yīng)鏈管理。在這個崗位上，我負(fù)責(zé)物料的采購和供應(yīng)商的管理。通過這個崗位，我了解到了企業(yè)的供應(yīng)鏈系統(tǒng)是如何運(yùn)作的，以及供應(yīng)商對產(chǎn)品質(zhì)量的影響。我學(xué)會了如何與供應(yīng)商建立良好的合作關(guān)系，并要求供應(yīng)商提供符合質(zhì)量要求的產(chǎn)品。我還學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行供應(yīng)商的評估和選擇，以確保產(chǎn)品的質(zhì)量穩(wěn)定性和可靠性。這個崗位加深了我對品質(zhì)管理的整體認(rèn)識，讓我能夠從供應(yīng)鏈的角度思考問題和解決問題。
最后的崗位是客戶服務(wù)崗位。在這個崗位上，我負(fù)責(zé)與客戶溝通和協(xié)調(diào)，解決客戶的問題和投訴，并及時反饋到相關(guān)部門。通過這個崗位，我體會到了客戶對產(chǎn)品質(zhì)量的關(guān)注和要求，以及品質(zhì)管理對維護(hù)客戶滿意度的重要性。我學(xué)會了如何與客戶進(jìn)行有效的溝通，讓客戶感受到我們對產(chǎn)品質(zhì)量的關(guān)注和努力。這個崗位讓我更加明白品質(zhì)管理是企業(yè)與客戶之間的橋梁，品質(zhì)管理的好壞直接影響到企業(yè)的聲譽(yù)和客戶的忠誠度。
通過品質(zhì)管理輪崗，我深刻體會到了品質(zhì)管理的重要性以及在不同崗位中的具體實(shí)踐。我學(xué)會了如何從控制生產(chǎn)過程、制定品質(zhì)控制計(jì)劃、管理供應(yīng)鏈，到與客戶進(jìn)行溝通和服務(wù)，全方位地保證產(chǎn)品質(zhì)量。我也意識到了作為品質(zhì)管理人員，要具備扎實(shí)的專業(yè)知識和技能，同時還要具備團(tuán)隊(duì)合作、溝通協(xié)作、解決問題等軟實(shí)力。品質(zhì)管理輪崗使我綜合素質(zhì)得到了提高，我相信這對我的職業(yè)發(fā)展和個人成長都具有重要影響。我將繼續(xù)保持對品質(zhì)管理的關(guān)注和學(xué)習(xí)，不斷提升自己的品質(zhì)管理能力，為企業(yè)的發(fā)展和產(chǎn)品的質(zhì)量貢獻(xiàn)自己的力量。
輪崗的心得體會總結(jié)篇二
時光荏苒、歲月如流，一年的輪崗生活轉(zhuǎn)瞬即逝。工作的磨煉、生活的洗禮、歲月的流逝都讓我變得更加成熟。這次交流輪崗，于我而言是一次難得的鍛煉機(jī)會，也是一個不斷學(xué)習(xí)的過程。回首即將結(jié)束的交流生活，過程里有辛勤的汗水，但也不乏工作的歡樂。初次來到幼兒園，我便被綠草茵茵、整潔溫馨的校舍和歡聲笑語、生機(jī)盎然的氛圍所打動。幼兒園設(shè)施配備完善，功能部室齊全。令我印象最為深刻的就是戶外體育器材的豐富多樣。精彩紛呈的戶外足球活動、嗨玩活動、各式各樣的體能鍛煉項(xiàng)目，都極大發(fā)展了幼兒的身體協(xié)調(diào)能力，為強(qiáng)健幼兒體魄提供了堅(jiān)實(shí)有力的保障，也為教育教學(xué)提供了便利條件。看到、感受到的這一切，讓我深知學(xué)習(xí)和借鑒的地方還有很多，也讓我對幼兒園產(chǎn)生了濃濃的興趣。
幼兒園有完善的教學(xué)、教研工作流程。我主動參加各類教育教學(xué)活動、培訓(xùn)活動：集體教研培訓(xùn)、教研組專題培訓(xùn)，學(xué)區(qū)園所互動觀摩、“+”教育聯(lián)合體教研活動等。這些高質(zhì)量的教研活動，每一次的聆聽都讓我收獲滿滿，每一次的參與都是思想與智慧的交融碰撞。一節(jié)精品課的打磨，從最初的設(shè)計(jì)理念到最終的效果呈現(xiàn)，經(jīng)歷一次次的探索與實(shí)踐，反思與重塑。讓我感受到了幼兒園人對于教、科、研的執(zhí)著。
這一年來，我擔(dān)任中二班配班教師的工作，班主任老師班級管理能力很強(qiáng)，家長工作經(jīng)驗(yàn)豐富。因此我收獲了很多班級管理的知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，日常教學(xué)和管理能力也有了明顯的提升。在保育工作方面，我認(rèn)真完成保教任務(wù)，把幼兒的安全放在首位。落實(shí)幼兒教育全面發(fā)展的原則，生活環(huán)節(jié)的時時處處不忘滲透教育。我對自己嚴(yán)格要求，時刻不忘“關(guān)愛幼兒、立德樹人”，尊重每一位幼兒、關(guān)愛每一位孩子。
本學(xué)年，我嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)大綱，科學(xué)的計(jì)劃與安排幼兒一日活動，保證幼兒動靜結(jié)合，促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展。同時，我爭取公開課的學(xué)習(xí)機(jī)會，執(zhí)教公開課兩節(jié)，聽課課時達(dá)到20余節(jié)。在學(xué)習(xí)中進(jìn)取，在進(jìn)取中反思。作為一名新時代的幼兒教師，我應(yīng)當(dāng)不斷地學(xué)習(xí)、提高自身的業(yè)務(wù)水平和各項(xiàng)技能。
感謝區(qū)教育局、園領(lǐng)導(dǎo)，為我提供了這樣難得的鍛煉機(jī)會。感謝幼兒園的同事們對我的關(guān)懷與幫助，讓我在成長的過程中，收獲了諸多的體驗(yàn)和感受。雖然交流輪崗只有短短一年，但它卻成為了我教師生涯中一筆不可或缺的寶貴財富。幼兒教育也有廣義和狹義之分，從廣義上說，凡是能夠影響幼兒身體成長和認(rèn)知、情感、性格等方面發(fā)展的有目的的活動。
輪崗的心得體會總結(jié)篇三
公司的安排下，本人在項(xiàng)目一線輪崗近4個月，在這4個月的工作學(xué)習(xí)中，在項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)安排工作下，主要從事施工現(xiàn)場安全巡查、現(xiàn)場工人測試體溫、小工人員的每天工作任務(wù)安排、參加監(jiān)理、業(yè)主方的施工現(xiàn)場安全檢查、配合倉庫采購物資材料進(jìn)場的入庫驗(yàn)收、電梯的管理等工作。
通過在項(xiàng)目上的輪崗學(xué)習(xí)，從中學(xué)習(xí)到很多知識，也讓自己長了見識，特別是配合項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)安排的安全工作，以前從未接觸過，通過實(shí)踐了解了項(xiàng)目安全管理的重要性，每天通過安全巡查了解了許多安全管理知識，增加了安全管理巡查經(jīng)驗(yàn)，為適應(yīng)新的環(huán)境，新的工作應(yīng)對好新的要求新挑戰(zhàn)，無論是工作中還是在日常生活中，通過向別人學(xué)習(xí)來不斷提升自己的綜合能力與水平。
亮化部劉杰
從2月份來到裝飾項(xiàng)目一線，最主要的感受就是，認(rèn)識到自己對裝修理論知識的不足;對施工管理的不足;對施工技術(shù)的不足;對施工員崗位職責(zé)認(rèn)識的欠缺?？梢哉f即不專業(yè)全面，又不深刻規(guī)范。
為了更深一步的學(xué)習(xí)施工技術(shù)知識，使自己對裝飾行業(yè)有進(jìn)一步的認(rèn)識。在現(xiàn)場巡查以及和別家單位對接過程多聽多看多記;在閑暇時間翻閱各種規(guī)范知識，從水電規(guī)范到土建規(guī)范。學(xué)習(xí)的過程中通過對書本上的知識在實(shí)際應(yīng)用方面認(rèn)識的不斷深入，通過理論和實(shí)踐的對比。使我在專業(yè)上有很大進(jìn)步，對裝修項(xiàng)目施工，方方面面也有了很多的了解，更重要的是在學(xué)習(xí)專業(yè)的同時，鍛煉各項(xiàng)工作合理的安排以及統(tǒng)籌規(guī)劃，使在施工過程中怎么樣才能讓進(jìn)度，損耗，人員調(diào)配最大化。
通過在施工現(xiàn)場的工作，可以學(xué)習(xí)更多的施工方面的技術(shù)知識;通過去現(xiàn)場多看多了解多做，提高自己在現(xiàn)場施工的能力，通過與領(lǐng)導(dǎo)及同事們的交往，學(xué)習(xí)大家的待人接物的方法，增強(qiáng)交際能力;通過鍛煉提高自己的專業(yè)水平，不斷的提高自己的綜合素質(zhì)，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
人資部吳曉華
一、主要工作和崗位職責(zé)
1、人員進(jìn)場辦理
2、工人考勤管理
1、每日核對工人人臉打卡考勤;
2、每天不定時巡查各班組工人到場和工作情況，并拍照留存，同時在群里讓各班組長確認(rèn)工人到崗人數(shù)信息。
3、物資進(jìn)場及出廠手續(xù)辦理
(2)出廠手續(xù)辦理：物資需要出廠，填寫出廠證明后提交工地門衛(wèi)處。
4、項(xiàng)目部生活費(fèi)統(tǒng)計(jì)
(1)每日統(tǒng)計(jì)燒飯廚師買菜費(fèi)用明細(xì)，并與其核對當(dāng)日使用費(fèi)用，確認(rèn)無誤保留付款截圖，第二天形成項(xiàng)目部生活費(fèi)使用明細(xì)電子檔臺賬。
5、現(xiàn)場防疫工作
6、協(xié)助項(xiàng)目其他人員輔助性工作等
二、現(xiàn)階段收獲
(1)第一是了解與工作相關(guān)的各部門間的關(guān)系，這些關(guān)系需要弄清楚，便于工作開展。
(2)通過在工地上的輪崗學(xué)習(xí)，可以鍛煉自己吃苦耐勞的毅力，更快的適應(yīng)新環(huán)境，同時學(xué)會協(xié)調(diào)。
(3)通過實(shí)際下工地，對施工現(xiàn)場有了更深入的了解，不局限于自己固定的思維中，需要自己多看、多問和多學(xué)。
(4)工人考勤巡樓，不是單純的只做工人的考勤工作，還包括對施工現(xiàn)場一些基本違規(guī)現(xiàn)象進(jìn)行排查，比如垃圾隨意堆放、物資浪費(fèi)、成品保護(hù)等，自己能夠看出來的有問題的地方拍照反饋進(jìn)行處理，也能加強(qiáng)對現(xiàn)場的管理。
(5)現(xiàn)場敲空鼓，墻面和瓷磚，對空鼓地方進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，是一項(xiàng)簡單但是也是考驗(yàn)?zāi)托牡墓ぷ?，尤其是空鼓范圍小但是多的情況下，一定要認(rèn)真對待。因?yàn)閴γ婵展氖峭两▎栴}，如果不認(rèn)真對待，后期瓷磚上墻等造成空鼓就是我們需要承擔(dān)的責(zé)任，從這也可以看出精裝工程的不易。
(6)通過工程量統(tǒng)計(jì)，能夠了解什么是吊頂龍骨、掛吊頂板、吊頂封板、jdg線管、地面找平層、防水施工、包管井等，對工程量需要查看哪些有了清晰的認(rèn)識。
財務(wù)部宋巨梅
一、主要工作和崗位內(nèi)容
1、成本登記
采購的登記材料，根據(jù)入庫的送貨單錄入材料申購與成本登記，及時登記采購的材料品種、數(shù)量與單價，統(tǒng)計(jì)記出材料成本與供應(yīng)商往來;根據(jù)出庫單編制材料出庫使用實(shí)際成本，編制庫存余額表統(tǒng)計(jì)賬實(shí)差異。
2、費(fèi)用報銷
項(xiàng)目日常零星采購與辦公費(fèi)用及時整理單據(jù)，編制費(fèi)用報銷單找責(zé)任人簽字，走報銷流程及時登記與支付報銷費(fèi)用。
二、收獲
1、了解施工一些步驟
在項(xiàng)目上工作這也有利于我們了解工程的施工比如我現(xiàn)在知道什么是地面找平、包管井、吊頂掛板等。
2、材料實(shí)體的樣子，為自己判斷做依據(jù)
以前只知道材料名,現(xiàn)在看到材料實(shí)物,大概知道這個材料是什么用在什么地方，是做什么用的，對材料也更加的熟悉。
經(jīng)營部龔雪
一、輪崗期間主要職責(zé)與日常工作內(nèi)容
1.人員進(jìn)場辦理。
1.1、健康碼，大數(shù)據(jù)，核酸檢測，健康證明等用word文檔合并截圖備案。
1.2、員工健康申報表，三級教育卡，培訓(xùn)教育記錄表，安全試題，如開車需填寫自駕證明書，等收集備案。
2.巡樓并拍照留存，并在電腦上建立文件夾存電子檔。
3.物資進(jìn)場單查驗(yàn)。
4.現(xiàn)場人員體溫的照片存電子檔。
5.配合工人名單、身份證、考勤核對等事項(xiàng)，項(xiàng)目部其他一些事項(xiàng)配合(如打印資料，給現(xiàn)場工人送工具。)
6.配合統(tǒng)計(jì)或登記工人常住資料，身份證信息，家庭信息等。
二、個人工作收獲、體驗(yàn)感受及需要改進(jìn)之處
2.1、個人工作收獲
工作收獲感覺是對項(xiàng)目有了一些了解，之前想象中的項(xiàng)目就是召集班組、制定計(jì)劃、分配工作、設(shè)計(jì)圖紙、做做資料等，這次兩個月的項(xiàng)目輪崗讓我明白了一個項(xiàng)目不是這么輕易就可以完成的。
一個項(xiàng)目從開始到結(jié)束，中間需要的人力、物力都是非常大的，所付出的精力也是非常多的，在施工中都需要協(xié)調(diào)配合，否則都會影響下一步的進(jìn)行，項(xiàng)目部和各個班組之間的溝通就尤為重要，工作交底需要非常詳細(xì)和細(xì)心，否則不但會造成工作不能正常進(jìn)行，還會造成人力、財力的損失。
2.2、體驗(yàn)感受
我這次在項(xiàng)目一線的工作主要是人員進(jìn)場和工人現(xiàn)場的考勤，項(xiàng)目上工作的工人年齡平均在四十五歲左右，很多工人用智能手機(jī)和寫字都不太好，而今年因?yàn)橐咔椋覀冃枰顚懙馁Y料就更多，導(dǎo)致一開始辦理幾個工人入場都需要一上午的時間，后來熟悉流程之后就知道了怎樣去減少時間。
2.3、需要改進(jìn)之處：
人員入場，工人入場都是各個班組長帶過來的，后期關(guān)于健康證明的三張截圖都是讓各個班組長截好后發(fā)給我再過來的，這個的確節(jié)省了不少時間，但是關(guān)于一些基本資料的填寫也可以讓班組長教自家工人寫好，但是有的班組是人都到現(xiàn)場了，已經(jīng)在干活了，我去巡樓才發(fā)現(xiàn)沒有辦理入場，這個也導(dǎo)致了工資的發(fā)放不能完善，這一塊需要更嚴(yán)格的去要求各個班組。
三、對項(xiàng)目工作、公司輪流輪崗制度的建議
1、交叉作業(yè)方面，盡量保證每個班組的工作是飽和的，安排好時間，各個班組在這個會上也把自己的工作安排說一下，都了解一下其他班組的工作計(jì)劃，避開相沖突的工作，地面鋪貼完成后及時鋪上保護(hù)層，地面打磨也和木工工作分開進(jìn)行，在管理方面可以更加嚴(yán)格一點(diǎn)。
2、公司輪流輪崗制度的建議：個人建議去輪崗的人員不要只做一份工作，可以多跟項(xiàng)目部的人員后面學(xué)習(xí)一些其他的知識。
財務(wù)部朱小平
一、輪崗期間主要職責(zé)與日常工作內(nèi)容
1.錄材料申購：把需要購買的材料名稱，規(guī)格，單位，品牌，數(shù)量，單價完整的錄入到材料申購訂單里面，生成材料申購訂單。
2.錄成本登記及報銷：成本登記是根據(jù)送貨單或者收據(jù)來入賬，不管是大宗材料采購還是零星采購的材料，拿到送貨單首先是跟倉庫管理員確定單子上面的材料是否已經(jīng)到倉庫了，如果材料已經(jīng)到倉庫，就找相關(guān)人員簽字，倉管員、采購員、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人簽字，在找采購員簽字的時候要弄清楚這筆費(fèi)用的發(fā)生情況。
3.材料出庫：根據(jù)倉庫登記的出庫單明細(xì)進(jìn)行材料出庫，領(lǐng)用日期，領(lǐng)用的材料，數(shù)量，規(guī)格型號，每一筆材料的出庫在簡道云系統(tǒng)里面進(jìn)行出庫，根據(jù)出庫可以檢驗(yàn)之前錄的材料是否有漏錄或者錯漏的，也可以檢驗(yàn)倉庫材料名稱跟系統(tǒng)里面是否保持一致了，及時出庫，就能及時發(fā)現(xiàn)問題，然后解決問題。
庫存盤點(diǎn)：每個月末盤點(diǎn)，在盤點(diǎn)之前需要把截止盤點(diǎn)前一天的材料的出入庫全部錄入完，這樣跟倉庫的口徑保持一致，根據(jù)系統(tǒng)里面導(dǎo)出來的庫存表跟倉庫的實(shí)物進(jìn)行盤點(diǎn)，在庫存盤點(diǎn)的時候，對于盤點(diǎn)的庫存數(shù)做好記錄，針對有差異的要找出問題的原因，然后進(jìn)行庫存調(diào)整。
4.敲空鼓，對毛坯房的墻面檢查，用空鼓錘敲打是否有空鼓的地方，對于有空鼓的用記號筆標(biāo)記出來，后續(xù)進(jìn)項(xiàng)維修。
5.跟燒飯阿姨對接餐費(fèi)，登記每天買菜的明細(xì)。
二、個人工作收獲、體驗(yàn)感受及需要改進(jìn)之處
1.個人收獲跟體驗(yàn)：一個項(xiàng)目從無到有，真的不是靠幾個人的力量可以完成的，是大家共同的努力。剛到項(xiàng)目的時候，發(fā)現(xiàn)很多工人平均年齡都是比較大的，衣服跟身上都是很多灰塵，突然覺得很難過，跟他們對比，我們真的很幸福，另一方面，我們沒有理由不認(rèn)真工作，因?yàn)楸任覀兝鄣目嗟娜颂嗔?。對于裝飾的材料第一次這么直觀的去了解，對于材料這方面以前都是盲區(qū)，通過這次輪崗，能大致的知道哪些材料是什么工種用的，以及材料的形狀。
2.需要改進(jìn)之處：1.倉管員跟采購員應(yīng)該多溝通，現(xiàn)在的狀況基本上是倉庫跟輪崗的財務(wù)反饋，然后我們?nèi)ジ少弳T說，這樣導(dǎo)致事情延后。2.項(xiàng)目開會討論問題的時候，希望能真正的解決問題，然后檢查執(zhí)行情況。
三、對項(xiàng)目工作、公司輪流輪崗制度的建議
公司組織輪崗對于我們員工來說真的是一次福利，是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，希望項(xiàng)目上人員也能肯定我們的工作，對于我們?nèi)ポ啀彽膬蓚€月的工作安排應(yīng)該提前規(guī)劃好，項(xiàng)目上人自己的工作也應(yīng)該合理安排，例如資料的報送跟材料的下單。
采購部潘玲
工程資料在工程中起著最重要的承前啟后的作用，工程開工前，資料就已經(jīng)開始做，所以資料員在工程項(xiàng)目中是不可缺少的角色。
從剛到項(xiàng)目上，剛接觸資料崗位的時候,項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)給予我大力的支持，教我學(xué)習(xí)了很多的崗位知識，還把這么多年自己做的資料干貨都毫不吝嗇的發(fā)給我，讓我多看多學(xué)。而我自己通過翻閱以前的資料、結(jié)合本項(xiàng)目現(xiàn)在的施工情況做歸整，遇到不懂不會的問題虛心請教，對自己的知識查缺補(bǔ)漏。不斷地學(xué)習(xí)和探索，不斷地學(xué)習(xí)新技術(shù)、新工藝和新規(guī)范，在短短幾個月的時間里我學(xué)到不少東西也積累了不少經(jīng)驗(yàn)，也可以很熟練的做資料、整理資料了。
在工作過程中我學(xué)會了與建設(shè)方、監(jiān)理方溝通協(xié)調(diào)，收集保存好甲方、項(xiàng)目部、及材料廠家相關(guān)部門的文件，并及時進(jìn)行執(zhí)行、整理。認(rèn)真做好對領(lǐng)導(dǎo)的匯報和記錄，并做好影像資料的收集及整理，能準(zhǔn)確反映出施工進(jìn)度及質(zhì)量情況，讓上級部門能及時了解本工程的相關(guān)情況。做好各類文件、圖紙的下發(fā)、傳閱及傳遞工作并將文件原件存檔。
同時我也發(fā)現(xiàn)自己存在著很多的不足。由于知識面狹窄和對規(guī)范及施工程序理解的不夠透徹，導(dǎo)致工作中的處理能力有所欠缺，不能很好地協(xié)調(diào)工作，考慮問題不夠全面。打算在以后的工作中要多學(xué)習(xí)管理協(xié)調(diào)以及現(xiàn)場技術(shù)能力。做到言行要嚴(yán)謹(jǐn)，做事要有條理。
在工地學(xué)習(xí)工作過程中，體會到了工作的艱辛,對身心都加強(qiáng)了鍛煉。增強(qiáng)了自己對專業(yè)的熱情，讓我明白建筑行業(yè)是一個非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。將來在這個行業(yè)工作，對自己來說將是很大的挑戰(zhàn)。我相信在工地的鍛煉，不斷學(xué)習(xí)和積累，挖掘自己的潛能，并能不斷承擔(dān)起交付給我的任務(wù)。任務(wù)也由簡單到復(fù)雜，隨之能力也在不斷地提高，自己能做得更好。
輪崗的心得體會總結(jié)篇四
交管工作是一項(xiàng)重要而繁瑣的工作，為了保障交通的安全和順暢，交警部門不斷探索新的管理模式。近年來，交管輪崗制度在各地得到了廣泛的應(yīng)用，并取得了顯著的效果。在我參與交管輪崗的工作實(shí)踐中，我深刻體會到了該制度的種種好處和必要性。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，對交管輪崗的心得體會做一總結(jié)。
首先，交管輪崗制度能夠提高人員的工作積極性和責(zé)任感。在傳統(tǒng)的工作模式下，交警們往往只負(fù)責(zé)某一段道路的交通管理，久而久之，容易出現(xiàn)工作的枯燥感和缺乏挑戰(zhàn)性。而通過輪崗制度，每個交警都有機(jī)會參與到不同的工作環(huán)境中，管理不同的道路和交通情況，這樣能夠使交警們的思維更為靈活，激發(fā)他們的工作激情，充分發(fā)揮個人的才能和能力。通過不斷地嘗試和學(xué)習(xí)，他們能夠更好地適應(yīng)各種道路情況，提高自身的素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
其次，交管輪崗制度能夠加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和協(xié)作能力。每一個交警在參與輪崗之前，都需要經(jīng)過一段時間的培訓(xùn)和考試，以確保其具備相應(yīng)的知識和技能。在輪崗過程中，交警們需要相互配合，以實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)管理措施的順利推進(jìn)。只有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能夠保證整個交管系統(tǒng)的運(yùn)行效率和順暢度。通過輪崗制度，可以促進(jìn)人與人之間的交流和溝通，增進(jìn)彼此的了解，使團(tuán)隊(duì)的凝聚力和協(xié)作能力得到進(jìn)一步提高。
再次，交管輪崗制度能夠提高現(xiàn)場處置的能力和效率。交通事故的發(fā)生往往需要及時的處置和處理，而交警們作為第一響應(yīng)者，需要具備清晰的思維和敏捷的反應(yīng)能力。通過輪崗制度，每個交警都能夠參與到現(xiàn)場處置工作中，親身體驗(yàn)各種情況下的處理方法和技巧。通過這種實(shí)際操作，交警們能夠更好地掌握處置的流程和方法，提高自身的處置能力和應(yīng)變能力。同時，通過輪崗制度，也使得現(xiàn)場處置工作能夠得到及時的響應(yīng)和處理，減少因?yàn)榫嚯x較遠(yuǎn)而造成的拖延和延誤。
最后，交管輪崗制度能夠提高交通安全管理效果。隨著車輛數(shù)量的增加和道路狀況的不斷變化，傳統(tǒng)的交通管理已經(jīng)無法滿足日益增長的需求。而通過交管輪崗制度，每個交警都能夠參與到不同區(qū)域的管理中，及時發(fā)現(xiàn)和處置交通違法行為，減少交通事故的發(fā)生。同時，輪崗制度還可以使交通違法行為的打擊更加有力，形成執(zhí)法的震懾力。通過這種全方位的管理方式，交通安全問題能夠及時得到解決，交通狀況得到有效的控制，為廣大駕駛員和行人提供更加安全和便利的通行環(huán)境。
總之，交管輪崗制度不僅可以提高交警的工作積極性和責(zé)任感，還能夠加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和協(xié)作能力，提高現(xiàn)場處置的能力和效率，進(jìn)而提高交通安全管理的效果。作為一項(xiàng)新的管理模式，交管輪崗制度在實(shí)踐中得到了廣泛的應(yīng)用和推廣。在未來的工作中，我們應(yīng)該進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善制度，以更好地服務(wù)廣大群眾，為交通的安全和順暢貢獻(xiàn)自己的一份力量。
輪崗的心得體會總結(jié)篇五
作為鎮(zhèn)江市京口教育第一批交流教師，從20xx年9月至20xx年7月是我們在京口實(shí)小的交流時間?！八畤L無華，相蕩乃成漣漪;石本無火，相擊而成靈光?！碧倚『途┛趯?shí)小兩所學(xué)校數(shù)十年來風(fēng)雨兼程，其間的文化積淀熠熠生輝。參加交流既是我們個人成長專業(yè)成熟的難得機(jī)會，也是學(xué)校相互促進(jìn)共同提高的良好途徑。每想至此，竟莫名其妙地涌起一股幸福感。
回想這兩個月的時光，我經(jīng)歷了最初的忐忑，新奇，緊張，忙碌，到現(xiàn)在的逐步融入?！昂兔馈倍郑谖业哪X海中卻愈加清晰。作為京口實(shí)小的辦學(xué)理念，京口實(shí)小人已將其滲透到了工作中的方方面面。
課堂是教師的主陣地。所謂“和而不同、美美與共”，教育的著力點(diǎn)應(yīng)是遵循兒童自然的學(xué)習(xí)規(guī)律，激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)自覺。那么，如何能讓剛?cè)雽W(xué)的每個一年級孩子在每堂語文課上都能有所收獲、有所發(fā)展呢?我做出了以下幾點(diǎn)嘗試：
一、充分利用課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
開學(xué)兩個月以來，一年級的拼音教學(xué)是重點(diǎn)。但是拼音作為一門語言學(xué)習(xí)，難免枯燥。拼音教學(xué)中讓孩子們玩中有學(xué)，學(xué)中有玩，可以使學(xué)生由被動學(xué)變?yōu)橹鲃訉W(xué)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)學(xué)習(xí)本身所蘊(yùn)藏的快樂因素。教拼音字母字形時，我鼓勵學(xué)生用身體、手勢來“手舞足蹈”。例如，在教“o”這個單韻母時，可啟發(fā)學(xué)生思考：“怎樣用你的動作來展示‘o’的樣子?”有的孩子把嘴張開，攏成一個圓形;有的把食指與拇指圍成一個圓形;還有的用兩只手臂圈成一個圓形……多種多樣的形狀表示“o”，孩子們興奮不已。這既可以彌補(bǔ)詞語表達(dá)的不足，又可以幫助學(xué)生記憶和理解，還可以增強(qiáng)教學(xué)效果。低年級孩子課中容易疲勞，我設(shè)計(jì)了“漢語拼音休息操”，既可以調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)狀態(tài)，也可以鞏固拼音字母知識。如：“點(diǎn)點(diǎn)頭，伸伸腰，我們來做拼音休息操;動動手，動動腳，我們來背聲母表b、p、m……;扭扭脖子，扭扭腰，我們來背韻母表a、o、e……;站要直，坐要正，我們來背整體認(rèn)讀音節(jié)表zhi、chi……;專心聽，勤動腦，學(xué)好拼音字母基礎(chǔ)牢”。在富有韻律的兒歌中，學(xué)生們舞動小手學(xué)得興趣盎然，教師也教得興致勃勃。
二、生生互動，共同參與，充分享受和美課堂
“高老師!給我們組加星!我們第一名，耶!”
“哈哈!我們組第二!”
“哎，我們只相差一點(diǎn)點(diǎn)呢!下次就是我們第一了!”
……
這通常是我在一(4)班下課后的場景，孩子們還沉浸在課堂小組競賽的愉悅之中，意猶未盡。課堂上，通過多種教學(xué)活動，如四人小組合作讀拼音卡片，同桌合作交流等等，真正把課堂還給了孩子，讓其在快樂中學(xué)習(xí)。通過小組合作，我們不僅激發(fā)了孩子課堂的參與度，更是關(guān)注到了學(xué)困生的發(fā)展。孩子們的能力在合作學(xué)習(xí)中得到鍛煉和提高，美好的小學(xué)時光從此在他們的記憶中打開。
輪崗的心得體會總結(jié)篇六
20__—20__學(xué)年度，我來到__市華僑中學(xué)輪崗學(xué)習(xí)。這是一次難得的學(xué)習(xí)與實(shí)踐機(jī)會，我興奮不已。此前，雖然一直從事信息技術(shù)教學(xué)近十年，但始終感覺在教學(xué)中存在很多的不足，也有很多困惑。信息技術(shù)科的教研學(xué)習(xí)機(jī)會不多，學(xué)校里也只有我一個人從事信息技術(shù)教育專職工作，所以在教學(xué)方法和策略上思路狹窄，這次剛好可以向市里的優(yōu)秀教師請教，學(xué)習(xí)。本著虛心學(xué)習(xí)，實(shí)踐歷練的態(tài)度，一年來在華僑中學(xué)邊教邊學(xué)，取得了很大收獲。
一、開闊了眼界，促進(jìn)了交流，思維得到了拓展，管理能力有所提升。
此次輪崗教學(xué)，使我有機(jī)會走進(jìn)我市的一級達(dá)標(biāo)學(xué)校，大校、優(yōu)校在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、教育管理等方面有許多值得學(xué)習(xí)和借鑒的地方。
僑中的設(shè)備配備完善，有專門的主機(jī)房管理室，不間斷電源間提供堅(jiān)實(shí)的.教學(xué)保障。有完善的校園網(wǎng)，有多間設(shè)備完好的電腦室，也有很優(yōu)秀的管理維護(hù)專職人才。同時，每位教師都具備獨(dú)立管理機(jī)房日常維護(hù)的能力和水平。一年中，我負(fù)責(zé)初二四個班的教學(xué)工作，也在忙碌而緊張的教學(xué)工作之余，學(xué)習(xí)了很多機(jī)房管理的知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在向優(yōu)秀教師請教和研究的基礎(chǔ)上，對于日常系統(tǒng)故障的維護(hù)能力有了進(jìn)一步的提升。
僑中的師資力量雄厚，人才濟(jì)濟(jì)。有專門的教研組集體備課教研，探討教學(xué)方法和效果。在互相借鑒，共同策劃設(shè)計(jì)教學(xué)的過程中，有許多新方法新手段，也有很多不同而新穎的教學(xué)設(shè)計(jì)，大家都專心搜集教學(xué)相關(guān)的材料、案例，不斷的汲取經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足，令教學(xué)豐富科學(xué)，樂趣無窮。我參與每次的教研活動，都受益非淺。
二、聽課、說課、評課，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，把壓力變?yōu)閯恿Γ處熕仞B(yǎng)有所提升。
聽課是最讓人開心的事情了，我發(fā)現(xiàn)聽一節(jié)課勝過教十節(jié)課，感覺教師們在課堂上的掌控能力都很強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)豐富。設(shè)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容與課標(biāo)緊密相連又不會按部就班。師生互動環(huán)節(jié)氣氛融洽，學(xué)生參與意識強(qiáng)。而新的教學(xué)模式和理念在課程實(shí)踐中的運(yùn)用也很到位，學(xué)生有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力和探究能力，這與平時教師的引導(dǎo)和要求有很大關(guān)系。整個一節(jié)課下來，感覺很完整，教師輕松而有成就感。這是我在教學(xué)中一直有所欠缺的，很多時候設(shè)計(jì)的教學(xué)與實(shí)踐中有出入，不能很好的掌控課堂節(jié)奏，上課時自信心不足。這次聽了很多節(jié)課，讓我感覺到做為教師必須自信心十足的在課課堂上掌握一切。與學(xué)生要多溝通和引導(dǎo)，不能只是用傳統(tǒng)的先講后練，而是要努力培養(yǎng)學(xué)生先讀書，再嘗試，教師觀察，在評講總結(jié)的模式來授課。雖然說，城里的學(xué)生和鄉(xiāng)下的學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣上有很大差異，基礎(chǔ)也不同，但這是一個應(yīng)該做的嘗試。這樣，可以真正做到授之以漁。
說課，評課這個環(huán)節(jié)，日常在教學(xué)中很少接觸。這次有機(jī)會做公開課，說課，評課。壓力很大，知道自己這方面沒有經(jīng)驗(yàn)，也做得不好。但本著學(xué)習(xí)進(jìn)步的態(tài)度，我認(rèn)真做了準(zhǔn)備。也得到了各位教師同仁的熱情幫助和指導(dǎo)，讓我很受感動，看到了自己的不足，也有信心做得更好。
三、教學(xué)環(huán)節(jié)是的歷練，認(rèn)真完成本職教學(xué)任務(wù)，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
一直感覺在本校的教學(xué)工作很辛苦，有時教學(xué)不如預(yù)期效果，與學(xué)生素質(zhì)有關(guān)系。而這次面對的是一批優(yōu)秀的學(xué)生，有很好的讀書習(xí)慣和熱情。這讓我有了一個全新的嘗試教學(xué)的平臺。以往在課堂上無法實(shí)現(xiàn)的教學(xué)構(gòu)想，借這次機(jī)會，做了很多嘗試，采用新課標(biāo)新理念進(jìn)行教學(xué)，雖然有時節(jié)奏掌握得不太好，但發(fā)現(xiàn)學(xué)生們很喜歡這種教學(xué)模式。他們在課堂上開始動腦思考，而不是一味接受。這讓人開心。我對將來的教學(xué)充滿自信，相信這次有效的嘗試會讓教學(xué)有所提升。
總之，一年來，感謝僑中的領(lǐng)導(dǎo)老師們給予我的無私的幫助和支持。讓我順利和圓滿地完成了這次輪崗教學(xué)工作，我希望在以后還能有更多的機(jī)會參與各種各樣的學(xué)習(xí)活動，提高教育教學(xué)水平，提升自己的信息素養(yǎng)，做一句優(yōu)秀的教師。
輪崗的心得體會總結(jié)篇七
處級輪崗是一種管理制度，旨在提高干部的全面素質(zhì)和管理能力。通過將干部從一種職位調(diào)入另一種職位，使其能夠接觸不同的工作領(lǐng)域和人員，從而豐富自己的工作經(jīng)驗(yàn)和思維模式。我于去年開始參與處級輪崗工作，通過一年的實(shí)踐和思考，我深刻認(rèn)識到處級輪崗對我的成長和發(fā)展產(chǎn)生了巨大的積極影響。在這篇文章中，我將總結(jié)我的經(jīng)驗(yàn)和心得，并探討處級輪崗的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)。
首先，處級輪崗給予我全新的工作體驗(yàn)和視野拓展。在之前的職位上，我一直負(fù)責(zé)特定領(lǐng)域的工作，并限于自己的專業(yè)知識和經(jīng)驗(yàn)。然而，通過處級輪崗，我得以接觸到不同的工作領(lǐng)域和行業(yè)。這讓我能夠?qū)φ麄€組織有一個更為全面的了解，了解更多部門的運(yùn)作方式和挑戰(zhàn)。這種全新的工作體驗(yàn)和視野拓展，使我能夠更好地適應(yīng)不同的工作環(huán)境，從而更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
其次，處級輪崗提高了我的綜合能力和領(lǐng)導(dǎo)力。在輪崗的過程中，我需要負(fù)責(zé)不同部門的工作，管理不同的人員。這使我必須不斷學(xué)習(xí)和提升自己的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)力。我必須學(xué)會如何有效地指導(dǎo)下屬，并協(xié)調(diào)各個部門之間的合作。這不僅讓我了解到管理的復(fù)雜性，也讓我學(xué)會了如何更好地與人溝通、協(xié)調(diào)和解決問題。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和能力對我未來的職業(yè)發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。
不過，處級輪崗也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，處級輪崗需要適應(yīng)不同的工作環(huán)境和團(tuán)隊(duì)。每個部門都有不同的規(guī)章制度和工作文化，其中一些可能與我之前的經(jīng)驗(yàn)和習(xí)慣迥異。這需要我在短時間內(nèi)適應(yīng)新的工作環(huán)境，并學(xué)會與新的團(tuán)隊(duì)成員合作。其次，處級輪崗可能會給我?guī)聿环€(wěn)定的感覺。每次調(diào)崗后，我必須適應(yīng)新的工作角色和職責(zé)，重新建立起自己的信任和聲望。這需要我保持積極的態(tài)度和耐心，不斷學(xué)習(xí)和成長。
最后，處級輪崗給我提供了更多的學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)會。每一次調(diào)崗都意味著我將接觸到新的知識和技能。這不僅豐富了我的工作經(jīng)驗(yàn)，也提高了我的專業(yè)能力。我可以通過學(xué)習(xí)不同領(lǐng)域的知識和經(jīng)驗(yàn)，提升自己的綜合素質(zhì)，并為將來在組織中的角色做好準(zhǔn)備。
總之，處級輪崗對我的成長和發(fā)展產(chǎn)生了積極而巨大的影響。它讓我接觸到不同的工作領(lǐng)域和人員，提高了我的綜合能力和領(lǐng)導(dǎo)力。盡管面臨挑戰(zhàn)，我通過適應(yīng)和學(xué)習(xí)，逐漸克服了困難。處級輪崗給予我更多的學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)會，為我未來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我將繼續(xù)積極參與輪崗工作，并不斷努力成長和進(jìn)步。
輪崗的心得體會總結(jié)篇八
通過教師輪崗交流實(shí)習(xí)，講臺的確是個磨練人的煉丹爐，而自己還需要很長時間的錘煉，也感謝公司能夠安排這種機(jī)會讓大家都得到鍛煉，在此談?wù)?p>心得體會
總結(jié)。下面是本站小編為大家收集整理的教師輪崗交流心得體會總結(jié)，歡迎大家閱讀。一年的輪崗生活轉(zhuǎn)瞬即逝，工作的磨練，生活的洗禮，歲月的流逝讓我變得更加成熟。十分感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這樣好的鍛煉機(jī)會，感謝所有的同事對我的辛勤教導(dǎo)，讓我在成長過程中擁有了如此良好的學(xué)習(xí)機(jī)會，也使我有了諸多的體驗(yàn)和感受，覺得自己的生命得到了再次成長。
9月份，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排來到黃土塘小學(xué)輪崗交流，成為六(2)班的班主任兼語文老師。在任課之前，就有老師跟我打預(yù)防針，說這個班級不光有三個經(jīng)常考不及格的學(xué)生，而且大部分同學(xué)基礎(chǔ)較差，教起來一定會比較累。我卻認(rèn)為剛送走的那個班級已是我們原本平行班中最差的一個，不可能還有更差的。開學(xué)報到那天，看著他們的暑期作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)這一次真的又一次破了紀(jì)錄，我該如何與他們一起走向初中?我從最基本的課堂教學(xué)抓起，兼寫周記，默寫詞語、
成語
、古詩句，每天做一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，積少成多。我又從家里帶去了許多適合他們的書籍，鼓勵他們有空多看課外書，提高自己的閱讀理解能力。慢慢的，課堂上敢于發(fā)言的學(xué)生多了，學(xué)生的默寫正確率提高了，課后互相借書看書的學(xué)生多了，周記中也出現(xiàn)了一些精彩文章……第一學(xué)期期末考試，我班的語文平均分有了提高，讓我和孩子們都看到了希望。第二學(xué)期開學(xué)了，孩子們的變化更是讓我感動不已：早讀課上，抑揚(yáng)頓挫的朗讀讓我懷疑他們讀的不是新課文;上課時，他們聚精會神地聽講，一雙雙明亮的眼睛充滿著對知識的渴求;習(xí)字冊上，練習(xí)冊上，一個個工整漂亮的漢字已經(jīng)讓我分不清這是誰的作業(yè)，好幾次翻到封面上查看名字，心中不禁贊嘆進(jìn)步的神速;默寫本上，一個個全優(yōu)的等第，準(zhǔn)確無誤的段落，讓我又多了幾分驚喜……這是怎么了，一個寒假過后，似乎一切都變得那樣美好，出乎意料的美好。當(dāng)我向同事講述著心中的欣喜時，他們說也許只是暫時的，畢竟剛開學(xué)嘛。哪怕暫時的也好啊，哪怕偽裝的也好啊。不是有這么一句話嗎：裝久了，裝到最后，就變成真的了。班隊(duì)課上，我把我心中的這一份感動向他們做了表述，真心的表達(dá)我對大家的感激之情，感謝他們的點(diǎn)滴進(jìn)步讓我心成了冬天的暖陽。
歲月一天天流淌，孩子們的周記習(xí)作也越來越精彩，有些孩子的周記甚至讓我也望塵莫及。又到一年畢業(yè)時，又到寫最后一篇大作時——《寫給老師的一封信》。批改時，怎么發(fā)現(xiàn)好多孩子都是寫給我的，究竟會有多少呢?禁不住好奇心驅(qū)使，我大略翻了一下，哇，33個孩子竟然有25個孩子是寫給我的!以前也帶過好幾屆畢業(yè)班，也曾寫過這篇大作，也有過半的學(xué)生會寫給我，可今天這個比例似乎太高了，差不多達(dá)到了百分之八十!這個過高的比例已把我深深感動，無論孩子們寫些什么，都應(yīng)該感激了。帶著愉悅感動的心情逐一批閱，孩子們真心的話語好多次讓我淚濕眼眶。誰說他們是基礎(chǔ)最差的?誰說他們是最不懂感情的?誰說他們的
作文
是最不好的?m信中那一句句樸實(shí)優(yōu)美真摯的話語，像一股股潺潺的清泉流淌過我的心田。孩子們，謝謝!真的謝謝你們了!老師真的沒有為你們多做多少，可你們對老師的這份摯愛真的讓我承受不起，我唯有感動感謝感恩：孩子們，謝謝你們的這份摯愛!在未來的一個多月里，我一定會竭盡自己所能，陪著你們一起邁過人生的第一道坎! 六一兒童節(jié)到了，我們學(xué)校開展了六年級排球比賽。在三個班級中，我們的實(shí)力是最差的，可竟然拿了個冠軍!這個冠軍不是其他班級拱手相送的，而是我們一天天練出來的，一分分打下來的。一開始，真的很不咋樣，隊(duì)員們不會發(fā)球，不會接球，甚至連基本的排球規(guī)則都不知曉。我也是一知半解，只能不斷地向其他老師請教。一開始，每天安排一節(jié)課陪著他們在大太陽下練習(xí)，可后來隨著模擬考試的臨近，再也無法安排出時間了，只能在大課間練習(xí)一會兒，或者中午吃完飯的十幾分鐘，放學(xué)后我也鼓勵孩子們?nèi)ゾ毩?xí)會兒，說這樣還可以減減壓，便于第二天更好地投入學(xué)習(xí)中。每次觀看他們練習(xí)后，我都會及時總結(jié)一下，肯定他們的長處，指出存在的不足。一開始，接不好球時，隊(duì)員們也會互相埋怨，我便在一旁輕聲提醒：“不可以這樣，團(tuán)結(jié)一致最重要。意外總是難免的，吸取教訓(xùn)就成。”一次次的耐心提醒，孩子們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力越來越強(qiáng)，讓我也越來越開心。對，即使結(jié)局仍是倒數(shù)第一，可收獲卻是永生難忘的。比賽時，孩子們從一開始的反敗為勝，到最后的2：0拿下另外兩個班級，真的讓我興奮不已。真棒!我的孩子們!六年來，他們一直被“學(xué)校史上最差的班級”壓得透不過氣來，可今天，他們用自己的實(shí)際行動顛覆了自己在老師心中的形象。孩子們，老師從不后悔教了你們，也從不后悔自己付出的種種辛勞，因?yàn)槟銈兊目炭嗯脤W(xué)上進(jìn)感恩知足讓老師的生命得到了又一次的成長!感謝你們，一個月來的辛苦練習(xí)才有了今天的出色成績!感謝你們，為自己的小學(xué)生涯畫上了這么絢麗的一筆!感謝你們，讓我們再一次證明這個真理：即使你無法超越別人，但你一定可以超越自己!今天，你們用自己的實(shí)力再一次證明了你們不是最差的，你們是老師眼里最棒的!
畢業(yè)考試的時間到了，這次的語文出乎意料的難。望著考卷，我只能無語，我們這些孩子，該會考出怎樣傷心的成績?結(jié)果，除了那三個連題目都看不大明白的孩子沒有及格，其他的都還不錯，尤其是滿90分的人數(shù)竟然有7個!這個比例已經(jīng)相當(dāng)高了，讓我欣喜不已。孩子們，恭喜你們，未來的路，你們一定會越走越好越走越遠(yuǎn)!
一年的輪崗時間并不長，但這一年的輪崗經(jīng)歷賜予我一段新鮮而又獨(dú)特的體驗(yàn)和感悟，生命也因此更加精彩紛呈。這一筆珍貴的精神財富將成為我今后人生的不竭動力，鼓勵我在以后的教學(xué)生涯中不斷反思不斷成長!
我來到長樂市華僑中學(xué)輪崗學(xué)習(xí)。這是一次難得的學(xué)習(xí)與實(shí)踐機(jī)會，我興奮不已。此前，雖然一直從事信息技術(shù)教學(xué)近十年，但始終感覺在教學(xué)中存在很多的不足，也有很多困惑。信息技術(shù)科的教研學(xué)習(xí)機(jī)會不多，學(xué)校里也只有我一個人從事信息技術(shù)教育專職工作，所以在教學(xué)方法和策略上思路狹窄，這次剛好可以向市里的優(yōu)秀教師請教，學(xué)習(xí)。本著虛心學(xué)習(xí)，實(shí)踐歷練的態(tài)度，一年來在華僑中學(xué)邊教邊學(xué)，取得了很大收獲。
一、開闊了眼界，促進(jìn)了交流，思維得到了拓展，管理能力有所提升。
此次輪崗教學(xué)，使我有機(jī)會走進(jìn)我市的一級達(dá)標(biāo)學(xué)校，大校、優(yōu)校在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、教育管理等方面有許多值得學(xué)習(xí)和借鑒的地方。
工作之余，學(xué)習(xí)了很多機(jī)房管理的知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在向優(yōu)秀教師請教和研究的基礎(chǔ)上，對于日常系統(tǒng)故障的維護(hù)能力有了進(jìn)一步的提升。
僑中的師資力量雄厚，人才濟(jì)濟(jì)。有專門的教研組集體備課教研，探討教學(xué)方法和效果。在互相借鑒，共同策劃設(shè)計(jì)教學(xué)的過程中，有許多新方法新手段，也有很多不同而新穎的教學(xué)設(shè)計(jì)，大家都專心搜集教學(xué)相關(guān)的材料、案例，不斷的汲取經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足，令教學(xué)豐富科學(xué)，樂趣無窮。我參與每次的教研活動，都受益非淺。
二、聽課、說課、評課，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，把壓力變?yōu)閯恿Γ處熕仞B(yǎng)有所提升。
聽課是最讓人開心的事情了，我發(fā)現(xiàn)聽一節(jié)課勝過教十節(jié)課，感覺教師們在課堂上的掌控能力都很強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)豐富。設(shè)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容與課標(biāo)緊密相連又不會按部就班。師生互動環(huán)節(jié)氣氛融洽，學(xué)生參與意識強(qiáng)。而新的教學(xué)模式和理念在課程實(shí)踐中的運(yùn)用也很到位，學(xué)生有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力和探究能力，這與平時教師的引導(dǎo)和要求有很大關(guān)系。整個一節(jié)課下來，感覺很完整，教師輕松而有成就感。這是我在教學(xué)中一直有所欠缺的，很多時候設(shè)計(jì)的教學(xué)與實(shí)踐中有出入，不能很好的掌控課堂節(jié)奏，上課時自信心不足。這次聽了很多節(jié)課，讓我感覺到做為教師必須自信心十足的在課課堂上掌握一切。與學(xué)生要多溝通和引導(dǎo)，不能只是用傳統(tǒng)的先講后練，而是要努力培養(yǎng)學(xué)生先讀書，再嘗試，教師觀察，在評講總結(jié)的模式來授課。雖然說，城里的學(xué)生和鄉(xiāng)下的學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣上有很大差異，基礎(chǔ)也不同，但這是一個應(yīng)該做的嘗試。這樣，可以真正做到授之以漁。
說課，評課這個環(huán)節(jié)，日常在教學(xué)中很少接觸。這次有機(jī)會做公開課，說課，評課。壓力很大，知道自己這方面沒有經(jīng)驗(yàn)，也做得不好。但本著學(xué)習(xí)進(jìn)步的態(tài)度，我認(rèn)真做了準(zhǔn)備。也得到了各位教師同仁的熱情幫助和指導(dǎo)，讓我很受感動，看到了自己的不足，也有信心做得更好。
三、教學(xué)環(huán)節(jié)是最好的歷練，認(rèn)真完成本職教學(xué)任務(wù)，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)
一直感覺在本校的教學(xué)工作很辛苦，有時教學(xué)不如預(yù)期效果，與學(xué)生素質(zhì)有關(guān)系。而這次面對的是一批優(yōu)秀的學(xué)生，有很好的讀書習(xí)慣和熱情。這讓我有了一個全新的嘗試教學(xué)的平臺。以往在課堂上無法實(shí)現(xiàn)的教學(xué)構(gòu)想，借這次機(jī)會，做了很多嘗試，采用新課標(biāo)新理念進(jìn)行教學(xué)，雖然有時節(jié)奏掌握得不太好，但發(fā)現(xiàn)學(xué)生們很喜歡這種教學(xué)模式。他們在課堂上開始動腦思考，而不是一味接受。這讓人開心。我對將來的教學(xué)充滿自信，相信這次有效的嘗試會讓教學(xué)有所提升。
總之，一年來，感謝僑中的領(lǐng)導(dǎo)老師們給予我的無私的幫助和支持。讓我順利和圓滿地完成了這次輪崗教學(xué)工作，我希望在以后還能有更多的機(jī)會參與各種各樣的學(xué)習(xí)活動，提高教育教學(xué)水平，提升自己的信息素養(yǎng)，做一句優(yōu)秀的教師。
五月份的時光也在一輪輪忙碌中過去了，來小院學(xué)習(xí)的人也是變得絡(luò)繹不絕，真正的有種馬不停蹄的感覺。從五月初勞動節(jié)假期的書法班，了凡四訓(xùn)課程，到月末的德藝師資精品課程等等。學(xué)員們都是一批緊接一批，也表明了傳統(tǒng)文化
國學(xué)
培訓(xùn)得到了越來越多人的認(rèn)可和喜愛，公司的努力也得到了社會的肯定，大家也慢慢朝著楊老師的偉大目標(biāo)而努力前行著。五月份餐廳的工作由于孫老師家中突然有事，面點(diǎn)崗位出現(xiàn)空缺，我就被安排到面點(diǎn)協(xié)助葛老師的工作。又是一個從零開始的感覺，因?yàn)槊纥c(diǎn)的知識的確對于自己是一個很大的空白，自己生長在以大米為主食的南方，很少有機(jī)會接觸到面粉制作的各種面食，對于這些，自己在腦海中都沒有什么概念，但是這些自己必須要馬上去學(xué)會，才能為葛老師去分擔(dān)些工作上的瑣事。
我一直堅(jiān)信，越是自己不會的東西越能激發(fā)自己學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)習(xí)的渠道有很多種，自己在休息時就查閱餐廳里關(guān)于面食的書籍，介紹的很簡單，很詳細(xì)。不懂的地方就向葛老師請教，葛老師每次都是“知無不言，言無不盡”。就像最簡單的白面饅頭也要經(jīng)過和面、發(fā)面、壓面、揉面、醒發(fā)、上氣蒸饅頭等多個復(fù)雜的步驟，每道程序都是非常重要，互相影響，緊緊相扣的，其中都有著很多的技巧與講究。
五月份，很忙碌的一個月，但是自己也的確從中學(xué)會了很多，在餐廳三個月了，很幸運(yùn)這三個月自己將餐廳里最重要的幾個崗位都學(xué)習(xí)了一遍，做過的確會感覺不一樣，做事風(fēng)格也麻利了很多，但是也感覺到這僅僅才是一個短暫的開始，勞動知感恩的道路還將永續(xù)的走下去。
在這個月中自己還為少兒班的小朋友們上了一節(jié)德育動漫課——《郯子鹿乳》，提前準(zhǔn)備了很長時間，但是思路一直都不是很明朗，上課時也感覺到自己明顯的缺乏經(jīng)驗(yàn)很氣場，人不多但是自己緊張到語無倫次，準(zhǔn)備的很多東西都沒有很好的表達(dá)出來 ，看來三寸講臺的確是個磨練人的煉丹爐，而自己還需要很長時間的錘煉，也感謝公司能夠安排這種機(jī)會讓大家都得到鍛煉。
學(xué)習(xí)方面在參加完通州區(qū)書法比賽征稿后，自己將時間都放在了硬筆書法練習(xí)上，迎接六月中旬的“誠敬杯”員工硬筆書法比賽。休假時間自己琢磨印章，完成后并向老師們請教，因?yàn)樽约汉芟矚g這些，所以有時雖然一坐一天倒也樂在其中。最近看的書籍也是關(guān)于書法方面的，在閱覽室借閱的——《漢字書法之美》，作者是一名中國臺灣人，能夠?qū)⒖菰锏臍v史描繪的細(xì)膩唯美，可見作者深厚的文學(xué)功底，自己也學(xué)習(xí)了解中華五千年漢字文化的歷史演變，豐富文學(xué)知識，也開闊了自己關(guān)于書法歷史的眼界。
學(xué)習(xí)的過程中難免會出現(xiàn)懈怠。當(dāng)自己懶惰時，心里總會有千百種理由來說服自己，例如太累了，放松放松，等等。所以心中一定要找到一個強(qiáng)大的信仰，足以打敗自身習(xí)氣?！读朔菜挠?xùn)》中講到：“天下聰明俊秀不少，所以德不加修，業(yè)不加廣者，只為因循二字，耽擱一生?！本拖窭蠋煶３Ｖv到，要給自己加以危機(jī)感，像我們年輕人，往往喜歡安逸的日子，但這樣表面看似舒服實(shí)質(zhì)卻好似噬人的魔鬼，危機(jī)淘汰感才能鞭策著自己一直努力精進(jìn)向前，安逸的日子不會適合現(xiàn)在的我們。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/19709366.html】
