為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。
小學(xué)自信班會設(shè)計方案篇一
堅強(qiáng)自信是每個小學(xué)生都需要具備的品質(zhì)。在學(xué)習(xí)和生活中，我們會面臨各種困難和挑戰(zhàn)，而只有堅強(qiáng)自信才能幫助我們克服困難，取得成功。下面，我將分享一些我在堅強(qiáng)自信方面的心得體會。
第一，培養(yǎng)良好的心態(tài)非常重要。每個人都有自己的長處和短處，沒人是十全十美的。有時候，我也會因為自己在某個方面不如別人而感到失落，但是我意識到這是沒有必要的。我開始注重發(fā)掘自己的優(yōu)點(diǎn)，并且不斷努力去克服自己的弱點(diǎn)。只要我肯努力，我相信一定能做到。正如老師常說的那樣，“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，我堅信只要我付出努力，成功就在不遠(yuǎn)處等待著我。
第二，勇敢面對失敗是堅強(qiáng)自信的表現(xiàn)。失敗是我們成長的機(jī)會，它并不代表我們是無能的或者是一事無成的人。當(dāng)我遇到挫折時，我會告訴自己：“這只是暫時的，我一定能找到解決的辦法?！边^去，我害怕面對失敗，總是選擇放棄。但是現(xiàn)在，我知道失敗只是暫時的，只要我不放棄，下一次就有可能成功。例如，我曾經(jīng)參加過一次數(shù)學(xué)競賽，結(jié)果沒有獲得獎項。雖然失敗了，但這次競賽給了我很多啟發(fā)和經(jīng)驗。于是，我再接再厲，在之后的競賽中取得了優(yōu)異的成績。
第三，相信自己的能力是培養(yǎng)自信心的關(guān)鍵。我們要明白，自己和別人的能力并沒有本質(zhì)區(qū)別。我們小學(xué)生有著同樣的大腦和學(xué)習(xí)能力，只要我們肯用功，我們一定能做到。所以，不管遇到什么樣的困難，我都會告訴自己：“相信自己，你可以行！”比如，我曾經(jīng)害怕站在舞臺上表演，但是我告訴自己：“我是最棒的，我能在舞臺上展示自己?！焙屯瑢W(xué)們一起合作的時候，我也會告訴自己：“我有能力做好自己的任務(wù)?！边@樣一來，我就更加自信地完成了每一項任務(wù)。
第四，積極參與活動是培養(yǎng)堅強(qiáng)自信的好方法。在學(xué)校里，有很多課余活動和競賽可以參加。我會積極參與，豐富自己的經(jīng)驗和知識。通過參加活動，我學(xué)會了合作，學(xué)會了善于交流和溝通，這些都是我堅強(qiáng)自信的表現(xiàn)。而且，通過與其他優(yōu)秀的同學(xué)競爭，我會更加明白自己的不足之處，從而更加努力地提高自己。通過參加各種活動，我逐漸感受到了自己的進(jìn)步，也培養(yǎng)了更多對自己的信心。
第五，幫助他人也可以讓我更加堅強(qiáng)自信。當(dāng)我看到同學(xué)在困難中掙扎時，我會主動伸出援助之手。通過幫助他人，我不僅可以幫助他們解決問題，還能增加我的自信心。因為當(dāng)我能夠解決別人的困難時，我會覺得自己是有價值的，自信心也會得到提升。就像班級里組織的一次社區(qū)環(huán)境整治活動，我主動參加并組織了一小組同學(xué)一起清理垃圾。在活動過程中，我發(fā)現(xiàn)自己不僅有能力組織活動，而且能夠幫助他人，這讓我更加堅定了自己的自信心。
通過培養(yǎng)良好的心態(tài)，勇敢面對失敗，相信自己的能力，積極參與活動，以及幫助他人，我堅強(qiáng)自信的品質(zhì)不斷得到發(fā)展。我相信只要我持之以恒地努力，不斷提高自己，將來我定能成為一名有堅強(qiáng)自信的優(yōu)秀小學(xué)生。我也希望每個同學(xué)都能有堅強(qiáng)自信的品質(zhì)，相信自己，勇于迎接挑戰(zhàn)，創(chuàng)造美好的未來。
小學(xué)自信班會設(shè)計方案篇二
自信心是一個人在日常生活和工作中的關(guān)鍵要素，它不僅能夠幫助我們成功地完成任務(wù)，還能增強(qiáng)我們的人際交往能力和心理抵抗力。然而，作為小學(xué)生的我們，在面對生活中的各種挑戰(zhàn)時，常常會感到缺乏自信。近期，我參加了一次小學(xué)生自信心培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識到了自信對于我們生活的重要性，并且也學(xué)到了許多培養(yǎng)自信的技巧和方法，下面我將結(jié)合自己的經(jīng)驗，分享一些關(guān)于小學(xué)生自信心培訓(xùn)的體會。
第二段：培養(yǎng)自信心的方法
在培養(yǎng)自信心的過程中，我們需要先了解自己的優(yōu)勢和能力，找到自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，經(jīng)常嘗試接受新的挑戰(zhàn)。此外，我們還應(yīng)該認(rèn)可自己的成就，即使是小小的成功也要加以認(rèn)可，這樣可以讓我們更有動力地走向成功。同時，我們還應(yīng)該充分地了解自己的弱點(diǎn)和缺點(diǎn)，尋找改進(jìn)的方法，避免把自己的挫敗經(jīng)歷內(nèi)化為對自身價值的否定，這樣有助于我們在失敗中成長并重新振作起來。
第三段：自信心對于成長的重要性
自信不僅僅是一種積極向上的心態(tài)，同時也能夠在我們的成長中提供給我們無限的動力。因為自信心能夠讓我們在面臨挑戰(zhàn)和壓力時更加堅定，從而讓我們有勇氣去嘗試新的事物，面對未知的情況或者困難的挑戰(zhàn)。只有這樣，我們才能更好地成長和發(fā)展，實現(xiàn)我們的夢想。
第四段：小學(xué)生自信心培訓(xùn)的收獲
在自信心培訓(xùn)的過程中，我學(xué)到了許多有用的技巧和方法，其中最重要的一點(diǎn)是如何與自己的內(nèi)心溝通，了解自己的心理狀態(tài)。在學(xué)習(xí)和生活中，我們常常會面臨各種各樣的壓力和困難，而不同的人對此的反應(yīng)也常常不同。有些人可能會壓抑自己的情緒，導(dǎo)致心理疾病的產(chǎn)生，而有些人則會采取積極的態(tài)度來面對困難，這也是自信心的體現(xiàn)。在自信心培訓(xùn)中，我了解到了這些積極的思維方式，并嘗試學(xué)會了如何轉(zhuǎn)變負(fù)面的情緒，同時學(xué)會了如何自我激勵、調(diào)整自己的情緒。
第五段：總結(jié)
小學(xué)時期是我們成長道路上最重要的一個階段，這個時期的自信心的培養(yǎng)不僅能夠?qū)ξ覀兊膶W(xué)習(xí)和生活帶來積極的影響，更能夠為我們今后更好地成長奠定堅實的基礎(chǔ)。通過這次培訓(xùn)，我更加深刻地認(rèn)識到了自信心的重要性，也學(xué)會了許多實用的技巧和方法，這些經(jīng)驗和收獲對我今后的成長將產(chǎn)生不可估量的影響。
小學(xué)自信班會設(shè)計方案篇三
由失敗通向成功的橋梁，恰如一個人為自己豎起大拇指。當(dāng)你豎起它時，便會增加信心，一步步走向成功；當(dāng)你放下它時，也許會因為失去信心遠(yuǎn)離成功，墜人失敗的深淵。
對于挫折和失敗，我們不應(yīng)害怕，而要知難而上，滿懷信心地為自己豎起大拇指。說到這里，我不由得想起去年競選班長的事情。
在發(fā)表競選演講的前一天，我寫了一份演講稿，其主要內(nèi)容是如何帶動同學(xué)們增強(qiáng)學(xué)習(xí)積極性和怎樣處理好班級的事務(wù)。寫完后，我反復(fù)讀了五六遍，還讓父親幫助修改了一遍。準(zhǔn)備工作就緒，就等明天正式競選了。
第二天下午班會時間一到，競選活動就在一陣掌聲中拉開了序幕。一雙雙期待的眼睛凝視著講臺，大家都等著第一個競選者上臺。教室里十分安靜，許久許久，沒有一個人走上講臺。我的心里有些慌張，暗想：這樣下去可不行，必須有個人來帶頭。正在我十分焦急的時候，一只手拍了拍我的肩膀。我轉(zhuǎn)頭一看，原來是我的同桌。她悄悄地說：“帶個頭吧，我相信你一定能成功。”聽了她的話，我慢慢平靜下來，心想：“是的，我不能放棄這次鍛煉自己的機(jī)會，我一定要把握住?！庇谑切判谋对龅奈沂殖林卣玖似饋?，拿著演講稿走上講臺。
一下子，熱烈的掌聲打破了教室的沉靜。我清了清嗓子，讀起了演講稿。我不時看看臺下，只見同學(xué)們個個神情專注地聽著，期待我的成功。這時，我仿佛在心里為自己豎起了大拇指，充滿信心地讀完了昨晚準(zhǔn)備的稿子，然后向老師和同學(xué)們行禮致謝。教室里再一次響起震耳欲聾的掌聲。從掌聲中，我第一次感受到老師和同學(xué)們對我的支持和鼓勵，讓我多么難忘啊!
一個星期后，老師宣布了競選結(jié)果，我十分榮幸地當(dāng)選了。當(dāng)時我激動得差點(diǎn)兒哭出來，那是我一生中最難忘的時刻。朋友，在前進(jìn)的路上不要退縮，要為自己豎起大拇指，增添信心和勇氣。李白說：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海?！敝灰覀冇谐孙L(fēng)破浪的膽略和勇氣，時時為自己豎起大拇指，就能達(dá)到“濟(jì)滄?！钡睦硐肽繕?biāo)。
小學(xué)自信班會設(shè)計方案篇四
作為小學(xué)生，自信自律是我們成長過程中十分重要的品質(zhì)。通過學(xué)習(xí)和日常生活的點(diǎn)滴小事，我逐漸認(rèn)識到自信自律的重要性，并獲得了一些心得體會。
第一段：自信是成功的基石
自信是一個人成功的基石，它能幫助我們不斷克服困難，堅持下去。我記得有一次，我們班要進(jìn)行一場文藝表演，我報名參加了一個舞蹈節(jié)目。開始時，我覺得自己的舞蹈動作不夠優(yōu)美，身材也不太靈活，心里有些害怕。但是，經(jīng)過老師的鼓勵和同學(xué)的支持，我逐漸敢于展示自己，堅持練習(xí)，最終在舞臺上展現(xiàn)出自信的微笑和優(yōu)美的動作。我明白了，只有相信自己，才能在眾人面前展現(xiàn)自己獨(dú)特的風(fēng)采。
第二段：自律讓我更好地成長
自律是培養(yǎng)我們良好習(xí)慣和堅持努力的重要方式。在學(xué)習(xí)方面，自律讓我集中注意力，專心聽講，不被外界干擾分散精力。我會主動完成作業(yè)，并按時完成，不拖延，這樣不僅能鞏固知識，還能培養(yǎng)我按時完成任務(wù)的能力。在生活中，我會自覺遵守紀(jì)律，按時起床、吃飯、休息，這樣身體健康，精力充沛，更能投入到學(xué)習(xí)和活動中去。
第三段：培養(yǎng)自信自律的方法
培養(yǎng)自信自律的方法有很多，其中，我覺得以下三點(diǎn)對小學(xué)生特別有效。
首先，父母和老師的引導(dǎo)很重要。父母可以通過鼓勵、支持和贊美的方式，讓孩子感受到自己的價值和能力，增強(qiáng)自信心。同時，老師也可以為學(xué)生提供多樣化的學(xué)習(xí)和參與活動的機(jī)會，讓他們在不斷嘗試中發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力。
其次，目標(biāo)的設(shè)定和達(dá)成也是培養(yǎng)自信自律的關(guān)鍵。我們可以制定一些小目標(biāo)，并從容、有序地一步步地去實現(xiàn)。每當(dāng)達(dá)到一個小目標(biāo)，就會感到滿意和自豪，同時也會增強(qiáng)自己繼續(xù)努力的決心。
最后，正面思考和積極樂觀的心態(tài)也對培養(yǎng)自信自律至關(guān)重要。遇到困難時，我們應(yīng)該積極尋找解決問題的方法，而不是放棄或抱怨。相信自己，相信能夠克服困難，這樣才能不斷提升自己。
第四段：自信自律的好處
自信自律除了能讓我們成長和正面影響他人外，還有許多其他好處。
首先，自信自律可以提高我們的學(xué)習(xí)成績。自信心能使我們對學(xué)習(xí)更有動力，去追求更高的成就。而自律則能讓我們更加專注于學(xué)習(xí)，不容易受到外界誘惑干擾。
其次，自信自律還能培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。自信的人更容易與他人建立良好的互動和溝通，而自律的人在處理與他人的關(guān)系時更有耐心和寬容。
最后，自信自律是一種積極向上的品質(zhì)，能讓我們在面對挑戰(zhàn)和困難時更加堅韌，更容易獲得成功。
第五段：未來展望
未來，我希望能繼續(xù)鍛煉自己的自信自律，成為一個更好的小學(xué)生。我會更加自信地面對挑戰(zhàn)，勇于嘗試新事物。我也會更加自律地按時完成任務(wù)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我相信，通過自信自律，我一定能夠取得更好的成績，讓自己成為一個優(yōu)秀、陽光、有愛心的小學(xué)生。
通過自信自律的心得體會，我明白了自信自律的重要性以及培養(yǎng)方法。它們是我們成長道路中的必備品質(zhì)，能促使我們不斷努力進(jìn)取，取得更好的成績和更大的進(jìn)步。我會繼續(xù)堅持自信自律，做一個更好的小學(xué)生，為自己的未來奠定堅實的基石。
小學(xué)自信班會設(shè)計方案篇五
我有一個普通不能再普通的小罐子，可是里面卻裝著讓我很有成就感的事情，這就是我的自信罐。
我在休息的時候，從自信罐里很隨便的拿起一個紙條，打開一看，上面寫著“9月5日：幫媽媽炒菜?！蔽也唤貞浧饋怼?/p>
那一天，我看見媽媽又掃地又拖地又洗衣服的，就像一個二十四小時全在工作的機(jī)器人一樣。正好，我寫完了作業(yè)，就想：“這一次，就讓我為媽媽做一次豐盛的飯菜吧!”于是，我跑過去，問媽媽：“媽媽，你洗完衣服還要干什么呀?”“還要做飯給你吃啊!”媽媽回答道。我想了想對媽媽說：“媽媽，你去根你朋友一起玩吧，我會在你回來的時候給你一個驚喜的?！薄昂玫??！眿寢屒澳_剛走，我后腳就跑進(jìn)廚房，毫不猶豫的拿起一個西紅柿，因為我要做一道西紅柿炒雞蛋。
剛開始，從清洗到切菜都非常順利，可是到了炒菜，我就有點(diǎn)困難了，是先只把雞蛋炒好了，再放入西紅柿?還是西紅柿和雞蛋一起炒?正當(dāng)我疑惑時，突然媽媽炒菜的畫面，映入我的眼簾，這時我才想起來，原來是先炒雞蛋。我把鍋燒的沒有一點(diǎn)水，因為我媽媽以前根我說過，如果鍋里有水，放油的時候就會炸。當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒的時候，雞蛋我卻不敢放進(jìn)去。我思考了一小會，拿起雞蛋輕輕放進(jìn)鍋里，生怕油炸到我手上。到后來，炒的過程很順利，可是我剛炒完這道菜，媽媽就回來了，沒辦法，媽媽只能吃到我做的這一道菜了。
雖然只做了一道菜，也只吃了一道菜，但我心里卻很有成就感。
事后，我決定把這件事寫進(jìn)自信罐里。
小學(xué)自信班會設(shè)計方案篇六
懷著激動的心情，終于迎來了小記者的第一次培訓(xùn)。從拿到拿到校園記者證，舉起右手莊嚴(yán)宣誓的那一刻起，我們就成為了一名真正的校園小記者了！
培訓(xùn)課上，讓我印象最深、收獲最大的便是老師所講的學(xué)會自信。何為自信？正如老師所說，在課堂上積極回答問題，不管錯與對，敢于回答便是自信的表現(xiàn)。是啊，自信對我們的生活是十分重要的，有了自信，我們才可能會收獲快樂；有了自信，我們才具備通向成功之路的地圖。
對我而言，學(xué)會自信的第一步便是課堂上當(dāng)眾發(fā)言。之前的我，不管上什么課都是沉默寡言的，總是擔(dān)心自己說錯了，說得不好被別人嘲笑。久而久之也便造成了我內(nèi)心的彷徨，也曾因為明明自己想對了卻沒有說出而后悔，每每提醒自己“等下一次一定發(fā)言”，可下次又退縮了。經(jīng)過老師的點(diǎn)醒，我突然發(fā)現(xiàn)這種內(nèi)心的獨(dú)白真的好愚蠢啊，曾經(jīng)每一次的.沉默都代表著我中了缺乏自信的毒素，長久下去，就演變?yōu)闊o論做什么事情都會前怕狼后怕虎的畏首畏尾，所以，我不能這樣下去了。
我開始嘗試著積極發(fā)言，效果出奇的好。雖然有時回答不夠完美，最起碼老師給我的自信給予了肯定。慢慢的，我變得活躍起來，也更加的自信。這一切都要?dú)w功于那節(jié)令人回味的培訓(xùn)課，不僅僅成為了真正的校園小記者，更讓我收獲了自信。
小學(xué)自信班會設(shè)計方案篇七
一晃，暑假已過去一半，那天天包著指甲的手終于要解放啦……八級的古箏考級對我講非常重要，那日日夜夜的琴聲在經(jīng)過汗水的沖刷，琴弦的'律動，終于要在這一天為我畫上完美的句號了。
帶著指甲，我來到了考場，在我的眼前那一架架發(fā)出美妙琴音的古箏，仿佛就是一架架戰(zhàn)斗機(jī)，那輕巧的手指，如同發(fā)出的箭一樣快速?！斑@是戰(zhàn)場，不是考場”媽媽說，“只要有信心，你就是勝利者”說著，我就進(jìn)去了。這杯“自信湯”仿佛不能抵抗我的緊張，腦子念經(jīng)一般記著曲譜，念著經(jīng)常出錯的地方。
好不容易找到了等候廳，找了個位置坐下來，腦子就冒出一堆的問題：這老師抽的是前一段還是后一段？那老師嚴(yán)嗎？他會怎樣評價我？……我的腦子像有一大群蜜蜂飛過“嗡……”，又像有一千個人說話，鬧得跟菜市場一樣。心臟也跟著越跳越快，像敲鼓，震得我的神都亂了，它還更調(diào)皮，恨不得一下越上天去。
“請11號到門口等候?！北O(jiān)考員的這句話像一陣?yán)住稗Z隆隆”在我的腦袋炸開。頓時，波濤翻滾，會說話的雨點(diǎn)向我的心扎來，向一枚枚繡花針，扎得生疼。
度秒如年??！會說話的雨下完，就跑到手掌心上去了，緊握的拳頭里都是汗水，差點(diǎn)就滴出來了。里頭的琴聲響到最后一首曲子，它預(yù)告著我的末日，我看見“不通過”三個字正在我的眼前放大。
那人出來，我便進(jìn)去了，我來到d調(diào)的古箏前坐了下來，一抬頭，便看見老師那慈祥的笑容。老師的笑容如太陽一般把我內(nèi)心的烏云一一刪除。我深深地吸了一口氣，讓那顆不安寧的心平靜下來。
當(dāng)琴聲從我的指尖發(fā)出的那一刻，我瞬間找回了自信，那熟悉的旋律在我身體的各個角落律動著。天吶！這聲音太美妙啦！我被自己的琴聲感動了，漸漸地，漸漸地，它融化了我的心，驅(qū)走了剛才那個緊張要命的我，此刻的我絕對是一個自信心滿滿的少年。我就像一個長著翅膀的小天使，跟隨這美妙的音樂來到山川，河流。四首曲子一首比一首彈得帶勁，那位滿臉洋溢著笑容的老師不斷地點(diǎn)頭，他給了我很高的評價。
是啊，自信就是成功的一半。這次，不僅是一次古箏的考級，更是一次心理的考驗。它告訴我們，只要心懷自信，就能讓我們的小宇宙發(fā)揮超強(qiáng)的能力，就能達(dá)到成功的彼岸！
小學(xué)自信班會設(shè)計方案篇八
時光匆匆,我已經(jīng)是一名五年級的學(xué)生了，在這幾年的學(xué)校生活中、有悲、有冤、有愛......四年前，因為我原來腿有點(diǎn)疾病，同學(xué)們都嘲笑我，歧視我，老師卻置不理，當(dāng)因為這件事，我跟同學(xué)打架時，老師總是責(zé)備我，批評我甚至打我罵我，認(rèn)為我是一名非常壞的學(xué)生，當(dāng)我數(shù)學(xué)作業(yè)出現(xiàn)錯誤時，老師會不擇手段的掐我，踹我，發(fā)瘋時的打我，我就像是她的出氣筒。在她眼里,我就是一名無可就藥的學(xué)生，永遠(yuǎn)也不會有進(jìn)不的學(xué)生，我也對學(xué)習(xí)失去了信心和興趣，我成了一名，名副其實的雙差生。自從，上五年級數(shù)學(xué)老師轉(zhuǎn)走了，楊作偉老師接過我們這個班的數(shù)學(xué)課，我對數(shù)學(xué)也產(chǎn)生了學(xué)習(xí)興趣。那是我們這位數(shù)學(xué)老師，不但課講的好，而且對我們非常有耐心，善于發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)點(diǎn)，并且鼓勵我們，他從不歧視我們這些差生。在他眼里即使是最壞的學(xué)生，也有很多優(yōu)點(diǎn)，也有可取之處。即使是一塊石頭在他眼里也有閃光的一面。這位老師是我永遠(yuǎn)也忘不了的老師，我在他身上發(fā)現(xiàn)了真誠、善良、寬容、博愛......
只可惜，楊老師只教我半年、爸爸媽媽就帶我手術(shù)了，整整休息半年。
幸運(yùn)的是，當(dāng)我重復(fù)校園時，我又遇到現(xiàn)在的李艷茹老師，她五年一班的班主任是教語文的、我原來語文成績也不太好，自從進(jìn)了這個班很快的我對語文也產(chǎn)生了學(xué)習(xí)興趣，從我們語文老師身上感到了像母親一樣的情懷，她從不歧視我，而且還關(guān)心我、愛護(hù)我，并且經(jīng)常叮囑同學(xué)不要和我打鬧，告訴我們同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛。班級集體的溫暖，同學(xué)的友愛。老師的關(guān)懷，使我整個人都換然一新了。我現(xiàn)在想長大以后也成為一名像李艷茹和楊作偉那樣的老師，因為我在他們身上體驗到真誠、善良、寬容、博愛......
正因為我遇到兩位具有高尚人格的老師，遇到團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)，才讓我揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，在這個校園里，定會讓我放飛夢想。
小學(xué)自信班會設(shè)計方案篇九
我叫孟?，?，今年10歲，是石首市文昌小學(xué)四（5）班的學(xué)生，我性格開朗，活潑自信，喜歡交朋友，我的愛好是畫畫，彈古箏，種植物，養(yǎng)動物。我的愿望是長大了當(dāng)一名和媽媽一樣受人尊敬的人民教師。
在我一年級的時候，我的啟蒙老師是陳老師，她給了我很多的鼓勵和幫助，那時候的我膽子一點(diǎn)兒也不大，我擔(dān)任班上的學(xué)習(xí)委員，我覺得自己什么事情都沒有做。到了下半學(xué)期，班上競選班干部，我結(jié)果以一票之差當(dāng)上副班長，回到家里，媽媽笑著對我說，你真幸運(yùn)，只要努力，機(jī)會一定等著你。到了二年級，競選又開始了，當(dāng)我站在臺上大聲演講的時候，老師和同學(xué)給予我熱烈的掌聲，我終于當(dāng)上了班長，媽媽知道了這個消息，向我伸出大拇指，并叮囑我一定要好好學(xué)習(xí)，我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，并向媽媽使了一個調(diào)皮的眼色。從那時開始，我嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)成績在班上一直名列前茅，我知道稍稍不努力就意味著什么？因為班上的同學(xué)都很優(yōu)秀，只是這次機(jī)會被我抓住了而已。我要感謝老師的栽培，父母的鼓勵，同學(xué)們的幫助。沒有他們，就沒有今天的我。
同學(xué)們都夸我的作文寫得好，其實都是嚴(yán)老師的功勞。從一年級開始，嚴(yán)老師就教我們語文，我的語文成績一直在班上領(lǐng)先，這與老師的教導(dǎo)是分不開的。老師讓我們多看課外書，還要做好讀書筆記，我想這也是一種很好的學(xué)習(xí)方法吧。
到了四年級，我們換了新班主任老師，剛開始的時候，袁老師一點(diǎn)兒都不了解我，后來我就大膽表現(xiàn)自己，老師終于發(fā)現(xiàn)了我的優(yōu)點(diǎn)，我上課專心聽講，積極舉手發(fā)言，我又很幸運(yùn)的當(dāng)上了班長。后來我給自己總結(jié)了一條成功的經(jīng)驗，那就是在成功和失敗面前，永遠(yuǎn)做最好的自己。
我自信，我快樂！
小學(xué)自信班會設(shè)計方案篇十
自信是一個人必不可失的重要物品，有了它，你便能挖掘出你心中埋藏的寶藏。
自信心就是你心中寶庫的鑰匙，它能使你挖出你的潛能，把你的潛能、特長、內(nèi)在發(fā)揮的淋漓盡致，這時，大家都將對你刮目相看。
其實，每一個人都有自己的特長及優(yōu)點(diǎn)，只不過是你沒有足夠的信心展示給大家看。也許你現(xiàn)在還是一株平凡的小草，但會有一天，你用自信的光芒把自己照的.許許生輝，到了那時，你就再也不是一株草，而是一朵放射光彩的七色花。每個望見你的路人都會駐足多看你幾眼，你將沐浴在自信的海洋。
朋友，如果你現(xiàn)在還是一個內(nèi)向的孩子，那請昂起頭來，望望你身邊這些孩子，他們都是自信的使者，來和你共同攜手用我們的信心打造屬于我們的那片藍(lán)天，在哪白云悠悠的藍(lán)天世界里，還會有一群快樂的自信天使。
請與我們攜手共創(chuàng)信心20xx！
小學(xué)自信班會設(shè)計方案篇十一
還有一件事使我學(xué)會了自信。有一次旅行途中我和爸爸媽媽打賭還有多長時間到達(dá)目地地，我爸說：“25分鐘”我媽媽說28分鐘，我說還有30分鐘。很快離目的地越來越近了就在我認(rèn)為我輸定了的時候堵車了，哈哈！最終到達(dá)的時候用了31分鐘我贏了。
通過這幾次我收獲了自信，而且也知道了什么是自信。自信就是自己做出了一件事而確信自己做的是對的。自信是好事，但過于自信的`話會變成自大和驕傲，有時也要聽別人的訴說。
小學(xué)自信班會設(shè)計方案篇十二
“新的一歲，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的`面貌—憧憬……目標(biāo)更遠(yuǎn)大，不再卑微;對手更壯大，必須前行……”這是開學(xué)第一天我的奮斗宣言——對手所給予的斗志!
兩年之后的現(xiàn)在，還會因滿腹無經(jīng)綸而自怨自艾嗎?回首過往，還會因虛度年華而悔恨數(shù)度嗎?中考之后，成績揭曉的心情會成為歡欣嗎?這一切，唯有現(xiàn)在的奮斗，才是最準(zhǔn)確的答案!
選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。大浪淘沙，方顯英雄本色!暴風(fēng)雨吹過，更顯青松巍峨!
堅持自己的那份執(zhí)著，堅持自己的那份純真，人生定將充實而美麗。
站在新的起跑線，悄然回首光榮已成昨日黃花悄然飄逝，翹望未來的路上，風(fēng)雨。彩虹、夢想在招手，我有理由大步邁向前方，俯視——颯爽!
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