最新人類群星閃耀時(shí)讀書(shū)心得(精選8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-19 06:48:03
最新人類群星閃耀時(shí)讀書(shū)心得(精選8篇)
時(shí)間:2023-12-19 06:48:03     小編:念青松

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

人類群星閃耀時(shí)讀書(shū)心得篇一

20世紀(jì)初的世界,幾乎已無(wú)秘密可言,所有之前地球上未曾被人類染指的地方,陸地或海洋,都留下了人類的足跡。當(dāng)然也有特例,那就是地球的兩極。千萬(wàn)年來(lái),地球一直以兩極為軸心轉(zhuǎn)動(dòng)著,人們對(duì)它們的好奇,可想而知。在科技飛速發(fā)展的時(shí)代,盡管只有些許可能,也會(huì)有一些勇士,踏上探索地球“處女地”的征程。北極被征服了,接下來(lái),輪到了南極。

1911年,英國(guó)海軍上尉斯科特開(kāi)始了征程,他的目的地直指南極。在當(dāng)時(shí)看來(lái),他們幾乎準(zhǔn)備好了一切,從衣服到食物,再到拉雪橇的西伯利亞矮種馬,一切貌似都在掌控之中。在經(jīng)過(guò)近半年的等待之后,出發(fā)的日子終于來(lái)臨。而就在這時(shí),他們驚訝的發(fā)現(xiàn),他們并非妄圖征服南極的唯一團(tuán)隊(duì),在距他們110公里的地方,有一個(gè)挪威人,也在計(jì)劃著向南極挺進(jìn),他就是第一個(gè)到達(dá)南極的人——阿蒙森。國(guó)家的榮譽(yù),個(gè)人的使命,強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,讓斯科特本人以及團(tuán)隊(duì)感到了沉重的壓力。但是此時(shí)的他們還是對(duì)未來(lái)充滿了信心,因?yàn)橐磺卸际悄敲错樌?,至少看上去是這樣。

但就像上面所說(shuō)的那樣,順利都是表面上的,真正的困難,隨著斯科特的開(kāi)拔,馬上撲面而來(lái)。先是西伯利亞矮種馬不適宜南極的冰天雪地,在走到比爾茲摩爾冰川時(shí)隨著最后一匹馬的死亡,他們不得不使用人力,拉著沉重的雪橇繼續(xù)前行;接著是天氣突然轉(zhuǎn)變,冬季風(fēng)的提前來(lái)臨,讓本來(lái)松軟的雪變成了堅(jiān)硬的“三角鐵”;可最大的困難總是被留在最后,當(dāng)他們以為戰(zhàn)勝了一切困難終于要迎來(lái)最后的勝利,成為世界上第一個(gè)踏上南極點(diǎn)的團(tuán)隊(duì)時(shí),他們絕望的發(fā)現(xiàn),在南極點(diǎn)上,已經(jīng)飄揚(yáng)著挪威的國(guó)旗,阿蒙森已經(jīng)提前到達(dá)了這里。在人類的歷史上,人們往往只能記得第一,第二終會(huì)被無(wú)情拋棄。夢(mèng)想的破滅,成為壓垮他們的最后一根稻草。

但是任務(wù)還得完成,因?yàn)檫@是他們的使命,雖然這份使命已被別人“踐踏”。收集巖石資料,觀測(cè)氣候數(shù)據(jù),最為心痛的是,他們要帶上阿蒙森在南極點(diǎn)上留下的證據(jù),以證明他是第一個(gè)到達(dá)南極的人——給挪威國(guó)王的信。帶著疲憊,他們踏上了返回的道路,這時(shí)的斯科特和他的隊(duì)友們,雖然天氣并沒(méi)有比來(lái)時(shí)更加惡劣,但是他們已經(jīng)沒(méi)有足夠的能力克服了,因?yàn)樗麄兪チ司竦闹危麄儸F(xiàn)在是以失敗者的身份返回的。

但是上天并沒(méi)有因?yàn)樗麄兪鞘≌呔投嘟o他們一絲一毫的憐憫,困難依舊接踵而至。寒冷的天氣,持續(xù)的零下40度低溫,使他們肢體麻木,用凍掉腳趾的腳挪動(dòng)著;在冰天雪地里迷失方向,找不到補(bǔ)給儲(chǔ)備點(diǎn);在費(fèi)盡周折終于找到儲(chǔ)備點(diǎn)之后,才發(fā)現(xiàn)儲(chǔ)備的煤油過(guò)少,不足以提供他們迫切需求的熱量。一切看起來(lái)都是那么的苦難。大自然終于用它無(wú)情的手段打散了這支勇敢隊(duì)伍最后的希望。先是有人在備受折磨之后瘋了,然后是在一個(gè)早上,一位受傷的隊(duì)友為了其他人的生存,在脫下衣服之后,走進(jìn)了冰天雪地之中。悲壯,催人淚下的悲壯。最后的三個(gè)人并非幸運(yùn)兒,在歷經(jīng)苦難之后仍看不到未來(lái)時(shí),他們不得不選擇放棄,在睡袋中等待著死亡的來(lái)臨。

他們真的放棄了嗎,答案是否定的,他們?cè)谝贿B串的災(zāi)難之后,放棄了自己的生命,這是他們的權(quán)利,但是他們依然堅(jiān)持著自己的使命,這是他們的責(zé)任,他們?cè)谌松淖詈笠豢倘匀粓?jiān)守著自己的責(zé)任。斯科特用凍僵的手拿著筆寫(xiě)下了這次冒險(xiǎn)失敗的原因,為后來(lái)者提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn);為他的每一個(gè)伙伴的家人留下證明他們是勇士的證言;為自己的妻子還有兒子留下自己的安慰和希望。他做了他所能做的一切,但惟獨(dú)沒(méi)有為自己做點(diǎn)什么,甚至是一份遺囑。偉大莫過(guò)于此!

以勇氣挑戰(zhàn)夢(mèng)想,用生命承擔(dān)責(zé)任,這樣的人,找不出理由不去尊敬和紀(jì)念。

歷史是公平的,這次,它不僅記下了第一個(gè)到達(dá)南極點(diǎn)的阿蒙森,也為后來(lái)者留下了足夠書(shū)寫(xiě)其偉大的豐碑,讓我們記住了斯科特。

我們是幸運(yùn)的,因?yàn)槲覀冇行以跉v史中讀到了這位英雄,偉大的斯科特。向英雄致敬,為夢(mèng)想致敬,更為責(zé)任致敬!

人類群星閃耀時(shí)讀書(shū)心得篇二

好久好久沒(méi)讀到一本這么好的書(shū)了,這是傳記文學(xué)之王斯蒂芬。茨威格的作品。描述了14個(gè)小故事,每一個(gè)瞬間的抉擇,確實(shí)人類命運(yùn)的轉(zhuǎn)變,恥辱與光榮只在一念之間。

在這里也希望,大家看到好看的書(shū),多多推薦給我啊!現(xiàn)在資源太豐富,能找到一本好的,甚是不易!先選其中三個(gè)小故事來(lái)和大家分享下我的感受。

到不朽之中尋求庇護(hù)——太平洋的發(fā)現(xiàn),159月25日:

當(dāng)哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲大陸后,西班牙組建了一直龐大的艦隊(duì)進(jìn)行第二次遠(yuǎn)航。整個(gè)西班牙為之瘋狂,無(wú)論是貴族還是冒險(xiǎn)家展示,甚至是盜賊、強(qiáng)盜,亡命之徒、走投無(wú)路和窮困潦倒的人,都以各種方法加入了這只艦隊(duì)。在登錄伊斯帕諾拉島(海地)后,對(duì)當(dāng)?shù)剡M(jìn)行了掃蕩,從不建設(shè),指揮欺凌,民不聊生。

島上法學(xué)家恩西索再次組建了航船,準(zhǔn)備援助其他的殖民地。為了防止之前的情況發(fā)生,他們采取了防范措施,進(jìn)行了嚴(yán)密的監(jiān)視,不允許未經(jīng)允許的人員登上遠(yuǎn)航之路。而努涅斯。德。巴爾沃亞將自己裝進(jìn)了裝載食品的空箱子,成功地登上了航船。

路途中,當(dāng)大家得知目的地已無(wú)法前行后,巴爾沃亞帶領(lǐng)大家前往達(dá)連,并對(duì)土著進(jìn)行了屠殺,因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了黃金。他極其殘暴的對(duì)面熱情招待自己的卡雷塔酋長(zhǎng)下手,而正是這一行為,他得知了一個(gè)重要的決定性的信息。那就是在對(duì)面的`高山后面,有一篇大海,充滿著黃金。從此他走上了尋找之路。

命運(yùn)總是不是按照自己設(shè)想的方式來(lái)走,他上報(bào)國(guó)王,在等待的過(guò)程中,逃命的恩西索已經(jīng)告了他的狀,宮廷正在派人來(lái)圍剿他。他不得已踏上了尋覓之路。在他看到了太平洋回來(lái)的時(shí)候,國(guó)王派出的援軍才來(lái)到他身邊。然而一山不容二虎,在他壯志酬籌準(zhǔn)備著再次遠(yuǎn)航的時(shí)候,他還是被殺了。

短短20多頁(yè)的小故事,讓人內(nèi)心難以平靜。為什么人們到了一個(gè)地方,第一反應(yīng)不是合作,而是屠殺。有人說(shuō),因?yàn)橥恋厮袡?quán),有人說(shuō)因?yàn)楹诎瞪址▌t,有人說(shuō)因?yàn)樵∶駮?huì)反抗?那么為什么原住民會(huì)反抗,其實(shí)還是因?yàn)橥鈦?lái)者發(fā)現(xiàn)了原住民身上有他們想要的東西。其實(shí)也就是資源。在以前歐洲許多國(guó)家多次的侵略過(guò)程中,他們想要的就是黃金。在歐洲猶太民族來(lái)到中東對(duì)阿拉伯人進(jìn)行驅(qū)趕,因?yàn)樗麄兿胍氖峭恋?。無(wú)論是黃金還是土地,都是自愿,都是他們想要的。黃金可能是人的欲望,那么土地可能不能算欲望,是一種求生的本能。不能說(shuō)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。

人類群星閃耀時(shí)讀書(shū)心得篇三

這周末,我讀了奧地利的著名作家茨威格寫(xiě)的《人類群星閃耀時(shí)》。茨威格擅長(zhǎng)寫(xiě)小說(shuō)和人物傳記,他特別擅于刻畫(huà)人的內(nèi)心世界。他比較喜歡描寫(xiě)戲劇化的情節(jié)。

讀完了這本書(shū)后,我對(duì)《滑鐵盧決勝利的那一瞬》和《馬里恩巴德哀歌》印象最深。在《滑鐵盧決勝利的那一瞬》中,作者幾乎沒(méi)有怎么描寫(xiě)兩軍的交戰(zhàn),而是重點(diǎn)地寫(xiě)了法國(guó)的騎兵元帥:格魯?!@場(chǎng)戰(zhàn)役的失敗的重要原因。他自己沒(méi)有主見(jiàn),即使已經(jīng)意識(shí)到追擊敵軍似乎是個(gè)錯(cuò)誤的決定,可仍然沒(méi)有膽量對(duì)皇帝的命令提出疑惑,結(jié)果造成法軍三分之一的兵力被牽制住的'嚴(yán)重后果。同時(shí),它又告訴我們不能小看生命中的每一個(gè)瞬間。就是因?yàn)槟闷苼鱿旅顣r(shí)那走神的一秒鐘,導(dǎo)致整個(gè)十九世紀(jì)的歷史徹底改變。

《馬里恩巴德哀歌》講的是歌德在失戀的情況下,寫(xiě)了一首詩(shī),詩(shī)十分動(dòng)人。為此,他得了一種怪病,他的朋友每天都到醫(yī)院為他讀這首詩(shī),他的病竟然好了。這則故事告訴我們,換個(gè)角度看同一樣事物,或許,這事就沒(méi)那么糟了。

這本書(shū)記載了人類19世紀(jì)的偉大事件,建議你也來(lái)讀一讀。

人類群星閃耀時(shí)讀書(shū)心得篇四

“斯科特海軍上校的日記一只記到他生命的最后一息,記到他的手指完全凍住,筆從僵硬的手中滑下來(lái)為止?!边@是《人類群星閃耀時(shí)》給我最初的記憶。

我被震撼了,被茨威格筆下的歷史,被茨威格筆下的群星閃耀時(shí),對(duì)!我要去買這本書(shū),把她緊緊抱住,感受書(shū)中的每一次驚心動(dòng)魄,汲取書(shū)中的每一份歷史養(yǎng)料。我要深深地,為《人類群星閃耀時(shí)》獻(xiàn)上我的膝蓋,我要深深地,為茨威格,與他筆下的十四星辰獻(xiàn)上我的膝蓋。

看歷史,最吸引人的,是充滿戲劇性和命運(yùn)攸關(guān)的時(shí)刻,而茨威格是一個(gè)神奇的”史官“,他會(huì)把這些神奇的時(shí)刻像放電影一樣,放在我們眼前。而這些時(shí)刻中最吸引我的一個(gè),便是敞開(kāi)的凱爾卡門(mén)所呈現(xiàn)的。攻克拜占庭!如此偉大的事件,決定性的因素,竟是一扇敞開(kāi)的凱爾卡門(mén)。由于“無(wú)法理解的疏忽”,這扇門(mén)的景象卻是像”禮拜天似的一片和平”,好了,勝局已定,就像茨威格所寫(xiě):“在歷史上就像在人的一生中一樣,瞬間的錯(cuò)誤會(huì)筑成千古之恨,耽誤一個(gè)小時(shí)所造成的損失,用千年時(shí)間也難以贖回。”是的我會(huì)為我想說(shuō)的,這個(gè)神奇的時(shí)刻獻(xiàn)上我的膝蓋,因?yàn)樗虝?huì)我,千萬(wàn)不要疏忽任何一個(gè)潛在的錯(cuò)誤!

茨威格精彩地重視著平庸之輩的平庸:“這一分鐘掌握在被格魯希神經(jīng)質(zhì)的揉碎了的寫(xiě)著皇帝命令的那張紙的雙手之中”每一次讀《滑鐵盧的一分鐘》,我都會(huì)感嘆并想象,若是格魯希不在固守那張紙上的命令,世界又會(huì)怎樣?拿破侖會(huì)統(tǒng)治整個(gè)歐洲嗎?格魯希會(huì)出名嗎?而講述者茨威格只是對(duì)我們說(shuō):"命運(yùn)始終只需要天才,并且將他造就成不朽的人物。命運(yùn)鄙視地將畏首畏尾的人拒之門(mén)外?!蹦俏以谶@要把膝蓋獻(xiàn)給命運(yùn)女神諾恩斯了,茨威格把它的話傳達(dá)的剛剛好抓住那個(gè)機(jī)會(huì),不要畏首畏尾。

讀完《人類群星閃耀時(shí)》,看著封皮上閃耀的群星,我久久不能自拔,滿懷理想主義的威爾遜,敞開(kāi)的凱爾卡門(mén),平庸的格魯希,復(fù)活的亨德?tīng)枺髱熚魅_,英雄的瞬間,一切的一切,閃耀的群星,讓我禁不住地贊嘆。茨威格,你寫(xiě)出了全新的歷史,你帶領(lǐng)我走入歷史最閃耀的時(shí)刻,回過(guò)頭來(lái),我發(fā)現(xiàn)你,也是一顆閃耀的星辰,請(qǐng)接受我對(duì)你最崇高的致敬——茨威格,你會(huì)像你寫(xiě)的歷史人物一樣永垂不朽:而你的一生也會(huì)像你所寫(xiě)的美麗時(shí)刻一樣令人贊嘆。

讀史使人明志,讀《人類群星閃耀時(shí)》讓我感受到了人性的光輝,堅(jiān)韌不拔的意志,小錯(cuò)誤疏忽的大后果,這本書(shū),只能讓我獻(xiàn)膝蓋了!

人類群星閃耀時(shí)讀書(shū)心得篇五

讀這本書(shū)的時(shí)候,我更多的是迷茫和無(wú)力,因?yàn)槲蚁氲搅诵r(shí)候自己第一次意識(shí)到死亡這件事:

那時(shí)我正在讀小學(xué)三年級(jí),我有一天趴在床上,想到有一天我死了,這世界上便沒(méi)有我了,我的思想什么的都沒(méi)了,沒(méi)有意識(shí)了,太可怕了,差點(diǎn)嚇哭。

這之后我便想既然每個(gè)人都有一死,那我總得留下點(diǎn)什么給世界,讓它在我死后依然生機(jī)勃勃,于是我成了理想主義者。

到現(xiàn)在看這本書(shū),12個(gè)人已經(jīng)死去了,但他們創(chuàng)造了不會(huì)隕落的星星,在他們死后的宇宙里依然閃耀著。

我今年21歲,距離我意識(shí)到死亡已經(jīng)過(guò)去十多年了,我這個(gè)理想主義者慢慢地悲觀起來(lái),因?yàn)槎粴q的我一無(wú)所有,創(chuàng)造一顆永恒閃耀的星成了一件幾乎不可能的事情了。

“對(duì)于人類來(lái)說(shuō),第一個(gè)意味著一切,第二個(gè)則什么都不是。”南極探險(xiǎn)隊(duì)看見(jiàn)挪威的國(guó)旗比他們先插在南極大地上時(shí),他們留下了眼淚。同樣經(jīng)歷了南極天氣的極端考驗(yàn),但是最終卻成了什么多不是的第二個(gè)。

對(duì),歷史太漫長(zhǎng),漫長(zhǎng)到最后只會(huì)記住“第一個(gè)”的東西,而無(wú)數(shù)個(gè)“第二個(gè)”卻淹沒(méi)在歷史浪潮中。

第二個(gè)并不失敗,依舊會(huì)像斯科特寫(xiě)下懇請(qǐng)我們照顧好他的遺孀死去一樣具有史詩(shī)般的光榮,失敗的是你沒(méi)有成為“第二個(gè)”的資格,你沒(méi)有去追求“第一個(gè)”。這樣的你,不會(huì)像巴爾博亞欠下債后出逃勇敢探索發(fā)現(xiàn)新大陸;也不會(huì)堅(jiān)持不懈地攻下拜占庭,更不會(huì)像七十多歲的托爾斯泰依舊勇敢面對(duì)自己的內(nèi)心而出逃...

因?yàn)樗麄儧](méi)有停止追求,即使在靈感枯竭了,心中依然響起《彌撒曲》,是他們心中那團(tuán)永不磨滅的熱火點(diǎn)亮了一顆星星,讓它永遠(yuǎn)在黑暗的宇宙中閃爍。

我今年21歲了,距離我意識(shí)到死亡已經(jīng)過(guò)去十多年了,我這個(gè)理想主義慢慢悲觀起來(lái),因?yàn)槎粴q的我一無(wú)所有,創(chuàng)造一顆永恒閃爍的星成了一件幾乎不可能的事情了。但是,我不會(huì)讓心中那撮奄奄一息的火苗熄滅,我會(huì)努力讓它燃燒,變成熱火,變成永恒不滅的生命之光,把屬于自己的那顆星星照亮,讓它閃爍在人類無(wú)窮無(wú)盡地宇宙中!

人類群星閃耀時(shí)讀書(shū)心得篇六

在人類的歷史進(jìn)程中,有著許多重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和著名的事件。這些事發(fā)生的那一時(shí)刻,就宛若星辰一般永遠(yuǎn)散發(fā)著光芒,這些永恒的時(shí)刻會(huì)給予人類前進(jìn)的動(dòng)力,也會(huì)讓人類從中得到許多經(jīng)驗(yàn)。

做事之前要多想想,不能只按照規(guī)矩做事,這樣可能會(huì)使事情變得非常糟糕?!短酉蛏n天》,講的是八十二歲高齡的托爾斯泰因想過(guò)一會(huì)屬于自己的生活而逃離了自己的家。這告訴人們,生活是屬于自己的·····這些時(shí)刻無(wú)一不使人念念不忘,其中,我印象最深的一篇是《奪取南極的斗爭(zhēng)》。

在這篇課文中,作者沒(méi)有介紹勝利者挪威的阿蒙森,卻極力贊揚(yáng)英國(guó)的斯科特,這是為什么呢?因?yàn)樽髡哒J(rèn)為,斯科特一行人在南極的所作所為已經(jīng)超出了勝敗之爭(zhēng),他們的那種不畏艱險(xiǎn),不畏死亡,舍己為人,為了自己的職責(zé),為了自己的事業(yè),為了祖國(guó)的榮耀,寧愿放棄一切的精神值得全人類去學(xué)習(xí)和思考。

在文章的結(jié)尾,有這樣一段話:“一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自己,但他的心靈卻因此變得無(wú)比高尚。所有這些在一切時(shí)代都是最偉大的悲劇?!睆倪@段話中,我能感覺(jué)到,作者希望人們能夠記住這些英雄,能像他們一樣,與不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)搏斗。

我覺(jué)得,在他們的身上有許多東西都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。他們能夠在危難之際,互相幫助,而現(xiàn)在的我們有些人,很少會(huì)互相幫助,甚至都沒(méi)有體諒他人的想法。他們能在南極惡劣的環(huán)境下前進(jìn),不懼艱險(xiǎn),不怕困難,而我們中的許多人經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)小挫折而失去信心······這些前輩身上都有的東西,但我們卻幾乎忘記了它們,自然也很難擁有它們,不過(guò),我相信只要我們能不斷地從前輩的身上吸取經(jīng)驗(yàn),就一定能擁有這些品質(zhì),把這些人性之光發(fā)揚(yáng)光大。

在這本書(shū)中,類似斯科特這樣的英雄人物有許多,韓德?tīng)?、列寧、托爾斯泰·······在他們的身上,我們能感受到許多偉大的精神。這些精神無(wú)一不對(duì)后人十分重要,他們會(huì)引導(dǎo)人們?cè)俣惹斑M(jìn),他們會(huì)蘊(yùn)藏在這些永恒的時(shí)刻之中,永遠(yuǎn)閃耀下去。

在人類的未來(lái),必定也會(huì)出現(xiàn)這些永恒的時(shí)刻,它們會(huì)像群星一樣,在黑暗中閃耀,讓人類前進(jìn)的路途更加光明。

人類群星閃耀時(shí)讀書(shū)心得篇七

《人類群星閃耀時(shí)》寫(xiě)了14個(gè)歷史事件,讓人感受到每一個(gè)杰出的人物,在背后都做出了巨大的貢獻(xiàn),南極爭(zhēng)奪戰(zhàn)是這些事件中令我印象最深刻的。

斯科特,是一個(gè)普普通通的英國(guó)人,1910年,他帶著由他組建的探險(xiǎn)隊(duì),準(zhǔn)備好了一切,向南極發(fā)起了挑戰(zhàn),在向南極進(jìn)發(fā)時(shí),遇到了一個(gè)重要的問(wèn)題:不是隊(duì)員們的半途而廢,也不是嚴(yán)寒的氣候,而是他發(fā)現(xiàn),挪威人阿蒙德森也正沖往南極,他們可能會(huì)成功。

后來(lái),西伯利亞矮種馬不適宜南極的冰天雪地,在走到比爾慈摩爾冰川時(shí),最后一匹馬死了,他們不得不使用力氣,將沉重的雪橇拉著前行。隨后,寒冷的冬風(fēng)又提前來(lái)臨,讓原本松軟的雪,變成了堅(jiān)硬的“三角鐵”。在他們以為自己是世界上第一個(gè)踏上南極點(diǎn)的團(tuán)隊(duì)時(shí),他們發(fā)現(xiàn),在南極點(diǎn)上,已經(jīng)飄揚(yáng)著挪威的國(guó)旗,阿蒙森提前到達(dá)了南極點(diǎn)!

雖然不是第一個(gè)登上南極點(diǎn)的`團(tuán)隊(duì),但是他們要帶上所有證據(jù),證明挪威人才是第一個(gè)到達(dá)南極的人。

就這樣,他們帶著一身疲憊踏上了返回的路。這時(shí),斯科特和他的隊(duì)友們已經(jīng)沒(méi)有力氣和精神了,他們以失敗者的身份返回了。在返回的路上,他們的身體幾乎都凍得麻木了,在冰天雪地中發(fā)現(xiàn)儲(chǔ)存的煤油已經(jīng)不多了,不夠他們的需要了,他們堅(jiān)持著剩下的路程。不幸的是,他們?cè)庥隽吮╋L(fēng)雪,不幸遇難了。

人類群星閃耀時(shí)讀書(shū)心得篇八

讀完《人類群星閃耀時(shí)》,我覺(jué)得很有感觸,很有啟發(fā),很有收獲。茨威格先生是個(gè)偉大的人文主義學(xué)者,他刻畫(huà)歷史以刻畫(huà)人性,在他所寫(xiě)的那些人物身上,都帶點(diǎn)他自己的影子。他是個(gè)強(qiáng)人,可惜最后在二戰(zhàn)沒(méi)熬過(guò)去,還是自殺了。

這本書(shū)里寫(xiě)的偉人,體現(xiàn)出的并不是傳統(tǒng)意義上的高大全形象,而是或?yàn)槿祟愖龀隽司薮筘暙I(xiàn),或在某種特定環(huán)境下體現(xiàn)出崇高的人性,完美的品質(zhì)和性格,或干脆只有一件驚世之舉。這些人們所做之事,無(wú)論大小,作者都將其淋漓盡致的描寫(xiě),稱作“歷史特寫(xiě)”。從寫(xiě)作手法上講,作者選用的這種體裁,一下子就讓我看到了此書(shū)與那些名人傳記或正統(tǒng)史書(shū)的不同:它是它們的結(jié)合體。因?yàn)閷?xiě)文即寫(xiě)人,既然是“歷史特寫(xiě)”,那么作者挑選人物的標(biāo)準(zhǔn),首先是從歷史角度著手的,那些人物都在某種程度上作為一段歷史的締造者或推動(dòng)者。而從他們締造或推動(dòng)歷史的過(guò)程中,我們既能窺見(jiàn)當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)狀的一角,又能看出美好或丑陋的人性在影響著這個(gè)歷史事件。人事合一,以事襯人,這原是寫(xiě)小說(shuō)的技法,但被運(yùn)用到了真實(shí)的歷史中,這是這本書(shū)在寫(xiě)作上的一個(gè)特點(diǎn)。我覺(jué)得這種寫(xiě)法最大的優(yōu)點(diǎn),就是兩全其美,又與史實(shí)緊密照應(yīng),又寫(xiě)出了鮮活的人物。

歷史,不是由一人推動(dòng)的,一將功成萬(wàn)骨枯,推動(dòng)歷史不僅需要一個(gè)將軍,也要眾多士兵??蔀槭裁催@本書(shū)寫(xiě)的偏偏是那個(gè)將軍呢?舉一個(gè)不恰當(dāng)?shù)?例子。假如歷史是一輛大車,許許多多的人推著它緩慢前行,所謂將軍,他們其實(shí)也就是比我們多幾分力氣,推的力更大而已。作者選他寫(xiě),不奇怪,他勁最大呀!可我這個(gè)士兵就奇怪了:憑什么這個(gè)鳥(niǎo)將軍就比我們勁大?讀完這本書(shū),我有些明白了。

我們每一個(gè)人一出生都帶有兩個(gè)圈,一個(gè)大的套著一個(gè)小的,先說(shuō)小的這個(gè)。這個(gè)圈是沒(méi)有實(shí)體的,但它確實(shí)存在著,而且悲慘的是,每個(gè)人自出生時(shí)圈的大小就不一樣。隨著時(shí)間的推移,我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng),知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)豐富起來(lái),這個(gè)圈也就越變?cè)酱?。等一個(gè)人的圈達(dá)到一個(gè)極限,足以超過(guò)同一時(shí)代的絕大多數(shù)人群時(shí),歷史就被推動(dòng)了。這個(gè)圈,廣義地說(shuō),可以叫它“權(quán)力”。我認(rèn)為歷史多是有權(quán)力的人推動(dòng)的,像拿破侖,亞歷山大大帝,愷撒,奧古斯都,秦始皇,元太祖,等等??梢灿欣狻S行┤?,他自身的圈子不大,可他這個(gè)圈子在當(dāng)時(shí)的特定環(huán)境、時(shí)間下是關(guān)鍵,比如那個(gè)倒霉的中尉(還是中將什么的,我忘了),是拿破侖的部下,他的圈子和拿破侖的沒(méi)法相比,可就是他的圈子使拿破侖沒(méi)有及時(shí)得到援兵,造成了滑鐵盧的慘敗。

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