從某件事情上得到收獲以后，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
社區(qū)書(shū)記培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇一
_月_日至_日，受公司指派，本人參加了由__公司黨校開(kāi)辦的第_期基層黨支部書(shū)記培訓(xùn)班。三天的學(xué)習(xí)交流，收獲頗多。
本次培訓(xùn)，主要安排了七個(gè)專(zhuān)題內(nèi)容，一是深化“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，提升黨建科學(xué)化水平;二是黨支部書(shū)記的素質(zhì)提升與方法創(chuàng)新;三是提高黨支部書(shū)記的溝通能力，建設(shè)卓越團(tuán)隊(duì);四是黨支部基礎(chǔ)常項(xiàng)工作講解;五是如何提升員工的執(zhí)行力;六是如何提升區(qū)(科)隊(duì)績(jī)效管理水平;七是集團(tuán)公司基層單位進(jìn)行了黨建成果推介。
在深化“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，提升黨建科學(xué)化水平講解中，自治區(qū)組織部二處___副處長(zhǎng)，從為什么要開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的區(qū)別、開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的重要性等幾個(gè)方面對(duì)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)進(jìn)行了深入講解，并對(duì)中共中央創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的主要精神和我區(qū)開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)情況進(jìn)行了介紹。通過(guò)學(xué)習(xí)，本人覺(jué)得基層黨支部開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，首先要明確活動(dòng)主題，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)載體。通過(guò)活動(dòng)，要為完成車(chē)間生產(chǎn)任務(wù)提供動(dòng)力和保障。要不斷提高員工素質(zhì)，推進(jìn)學(xué)習(xí)型支部建設(shè)。還要注重干部、員工作風(fēng)建設(shè)和培養(yǎng)。
在黨支部基礎(chǔ)工作專(zhuān)題講解學(xué)習(xí)中，___市黨校吳惠珍副教授對(duì)新形勢(shì)下加強(qiáng)黨組織的重要性、基層黨組織的地位和作用、黨的組織體系的構(gòu)成、黨支部工作的基本任務(wù)和黨支部的主要工作制度進(jìn)行了深入淺出的講解。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我深刻認(rèn)識(shí)到了基礎(chǔ)不牢、地動(dòng)山搖和凝結(jié)群眾、聚集人心的重要意義。
在黨支部書(shū)記的素質(zhì)提升與工作方法學(xué)習(xí)中，，__黨校公共管理教研部__副主任從三個(gè)方面進(jìn)行了講解。一是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)對(duì)黨支部書(shū)記素質(zhì)提出了新要求;二是黨支部書(shū)記的素質(zhì)與能力要求;三是提升黨支部書(shū)記能力素質(zhì)的方法和途徑。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我對(duì)黨支部書(shū)記的崗位職責(zé)有了新的認(rèn)識(shí)和感悟。作為一名現(xiàn)代高科技企業(yè)的黨支部書(shū)記，不僅要具備較高的黨性修養(yǎng)、政治素質(zhì)、高尚的道德和優(yōu)良的品格，還要懂經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理，具備協(xié)調(diào)、應(yīng)變、創(chuàng)新、綜合分析和實(shí)踐能力，要會(huì)尋找黨務(wù)工作與企業(yè)管理的契合點(diǎn)，掌握科學(xué)的管理方法，使自己真正成為黨務(wù)工作的行家里手。
在如何提升員工的執(zhí)行力的學(xué)習(xí)中，自治區(qū)黨校教務(wù)處李培文處長(zhǎng)用了許多鮮活的事例，為我們上了一堂生動(dòng)的企業(yè)管理課程。通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)執(zhí)行力有了更深的理解。目前我們車(chē)間管理人員在執(zhí)行中存在的主要問(wèn)題有：只聽(tīng)從命令，不善于變通;只重視安排任務(wù)，不重視檢查結(jié)果;忙瑣事多，重協(xié)調(diào)少;對(duì)下屬依賴(lài)心強(qiáng)，缺少實(shí)際行動(dòng);缺乏細(xì)節(jié)管理等等。車(chē)間員工執(zhí)行力不強(qiáng)的原因主要有：一是業(yè)務(wù)技能不夠熟練。車(chē)間員工絕大多數(shù)都是近年畢業(yè)的大學(xué)生，沒(méi)有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn);二是責(zé)任感不強(qiáng)，依賴(lài)心理嚴(yán)重。原始試車(chē)都是車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)員和班組長(zhǎng)帶領(lǐng)著干;三是方法不得當(dāng)，理解不深刻。mtp裝置是世界首套工業(yè)化應(yīng)用的大型生產(chǎn)裝置，沒(méi)有可借鑒的經(jīng)驗(yàn)，需要全體人員潛心摸索，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn);四是溝通不及時(shí)，交流不順暢。針對(duì)這些問(wèn)題我覺(jué)得車(chē)間要做好一是明確個(gè)人工作目標(biāo)，二是制定切實(shí)可行的計(jì)劃，三是要明確各級(jí)人員的責(zé)任，加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)督，四是及時(shí)溝通并反饋。同時(shí)要注重培養(yǎng)青年員工的職業(yè)操守、敬業(yè)精神、責(zé)任感、榮譽(yù)感和合作精神。
接下來(lái)，__黨校__部主任__教授講解了提高黨支部書(shū)記的溝通能力，建設(shè)卓越團(tuán)隊(duì);自治區(qū)黨校經(jīng)濟(jì)管理教研部青年講師董儉堂講授了如何提高區(qū)(科)隊(duì)績(jī)效管理水平。
__公司基層單位黨建成果推介，__黨委副書(shū)記馬__首先向大家介紹了__煤礦黨委實(shí)施黨建亮牌工程，叫響黨建工作品牌，發(fā)揮黨組織在安全生產(chǎn)中的效益功能。其中，在如何做到“___”，實(shí)現(xiàn)黨建科學(xué)化發(fā)展中，他們的做法是：變企業(yè)目標(biāo)為黨建工作目標(biāo)，做到目標(biāo)共榮;變企業(yè)發(fā)展為黨建工作發(fā)展，做到發(fā)展共謀;變企業(yè)責(zé)任為黨建工作責(zé)任，做到責(zé)任共負(fù);變企業(yè)成果為黨建工作成果，做到成果共創(chuàng)。真正使黨建工作融入了中心工作。在怎樣看待基層黨支部書(shū)記的價(jià)值問(wèn)題上，他們認(rèn)為黨支部書(shū)記是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的政治保證，是完成任務(wù)的智力支持，是穩(wěn)定隊(duì)伍的潤(rùn)滑劑，是激發(fā)士氣的動(dòng)力源，是促進(jìn)和諧的萬(wàn)金油。對(duì)黨支部書(shū)記的職責(zé)進(jìn)行了全面的定位。在“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中，他們的具體做法是：亮牌示范。叫響牌子、做出樣子、彰顯作用，提升組織公信力，提升黨員威信;三亮兩代創(chuàng)一流。黨員亮身份、干部亮作風(fēng)、組織亮業(yè)績(jī)，黨內(nèi)帶黨外、先進(jìn)帶后進(jìn)，創(chuàng)建一流現(xiàn)代化礦井;一諾二述三評(píng)。一項(xiàng)承諾，向群眾述職、向組織述職，群眾測(cè)評(píng)、黨員互評(píng)、組織點(diǎn)評(píng)。
了一條以“____”為主要內(nèi)容的黨建項(xiàng)目化管理“__推動(dòng)法”的新路子，使創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)有抓手、有內(nèi)容、有成效，激活了企業(yè)黨建工作一盤(pán)棋，為企業(yè)科學(xué)發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的政治保證。
為充分發(fā)揮黨的代表大會(huì)代表作用，尊重黨員的主體地位，推進(jìn)黨務(wù)公開(kāi)和黨內(nèi)民主建設(shè)，拓寬黨代表活動(dòng)的內(nèi)容和方式，___黨委按照黨的十七大報(bào)告中提出的“實(shí)行黨的代表大會(huì)代表任期制”和“實(shí)行黨代表大會(huì)常任制”的要求，結(jié)合企業(yè)實(shí)際，在“黨代會(huì)常任制”方面進(jìn)行了有益探索和實(shí)踐。
通過(guò)三個(gè)企業(yè)黨建工作和“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的介紹，拓寬了我們做基層黨建工作的思路?？傊?，通過(guò)三天的學(xué)習(xí)交流，我首先感受到了__公司十分重視黨建工作，這與我以前工作的企業(yè)有很大的差別。__公司有_百多個(gè)黨支部，同行業(yè)之間存在著很大的競(jìng)爭(zhēng)。就拿我們和___相比，黨支部工作已經(jīng)出現(xiàn)了差距，雖然有客觀上的原因，但主觀上我們確實(shí)存在著工作主動(dòng)性不強(qiáng)、基礎(chǔ)工作不到位、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)、支部書(shū)記政策理論水平亟待提高、工作方式方法陳舊、支部工作缺少新意和亮點(diǎn)等問(wèn)題。應(yīng)該說(shuō)，__黨委及工作人員都有著較豐富的政工工作經(jīng)驗(yàn)和理論水平，我們有理由把工作做得更好。通過(guò)這次學(xué)習(xí)樹(shù)立和堅(jiān)定了我做好本職工作的信心和決心。
社區(qū)書(shū)記培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇二
作為村社區(qū)書(shū)記培訓(xùn)班的一員，我參加了為期兩周的培訓(xùn)，收獲頗豐。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅了解到了許多關(guān)于村社區(qū)工作的實(shí)用知識(shí)和技巧，還鼓舞了自己的積極性和責(zé)任感。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)班的心得體會(huì)。
首先，培訓(xùn)班給我提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。班上來(lái)自不同地方、不同經(jīng)驗(yàn)背景的學(xué)員，讓我有機(jī)會(huì)和他們共同學(xué)習(xí)、交流自己的經(jīng)歷和見(jiàn)解。這種多元化的學(xué)習(xí)環(huán)境使得我能夠從不同角度思考問(wèn)題，拓寬了我的視野。我們一起討論村社區(qū)管理和發(fā)展的問(wèn)題，分享經(jīng)驗(yàn)和方法，相互學(xué)習(xí)，這種互動(dòng)極大地激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)和同學(xué)們的交流，我學(xué)會(huì)了如何更好地處理與居民的溝通和關(guān)系，以及如何協(xié)調(diào)村社區(qū)各種資源，更有效地開(kāi)展工作。
第二，培訓(xùn)班強(qiáng)調(diào)了理論與實(shí)踐相結(jié)合。培訓(xùn)過(guò)程中，我們既學(xué)習(xí)了村社區(qū)管理的相關(guān)政策法規(guī)和理論知識(shí)，也參觀了一些成功的案例，進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研。這種理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，使我不僅了解了村社區(qū)工作的原則和方法，還能將其應(yīng)用到實(shí)際工作中。班上的專(zhuān)家教師們講解耐心細(xì)致，實(shí)踐案例讓我更加深入地理解了一些概念和理論。此外，我們還進(jìn)行了模擬演練，通過(guò)模擬村社區(qū)工作的過(guò)程，我們學(xué)會(huì)了如何分析和解決問(wèn)題，如何制定和實(shí)施村社區(qū)工作計(jì)劃。
第三，培訓(xùn)班提高了我解決問(wèn)題的能力。一個(gè)村社區(qū)書(shū)記面臨各種各樣的問(wèn)題，需要處理各種關(guān)系，并解決各種復(fù)雜的矛盾。在培訓(xùn)班中，我們進(jìn)行了大量的案例分析，通過(guò)討論和團(tuán)隊(duì)合作的方式，培養(yǎng)了我們解決問(wèn)題的能力。在課程中，我學(xué)到了如何分析問(wèn)題，找出問(wèn)題的根本原因，并從多個(gè)方面尋求解決方案。此外，我們還學(xué)到了如何與居民有效溝通和合作，讓居民積極參與到村社區(qū)建設(shè)中來(lái)，共同推動(dòng)村社區(qū)的發(fā)展。
第四，培訓(xùn)班加強(qiáng)了我領(lǐng)導(dǎo)和管理能力。作為一名村社區(qū)書(shū)記，領(lǐng)導(dǎo)和管理能力是非常重要的。在培訓(xùn)班中，我們學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)和行為，了解了領(lǐng)導(dǎo)的重要性和作用。我們還學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)管理，如何激發(fā)員工的工作動(dòng)力。這些知識(shí)和技巧使我能夠更好地組織和管理村社區(qū)的工作，提高工作效率和質(zhì)量。
最后，培訓(xùn)班激發(fā)了我的責(zé)任感和使命感。作為一名村社區(qū)書(shū)記，我肩負(fù)著為村民服務(wù)和推動(dòng)村社區(qū)發(fā)展的重任。在培訓(xùn)班中，我深刻地意識(shí)到自己作為一名村社區(qū)書(shū)記的責(zé)任和使命。培訓(xùn)班中的專(zhuān)家教師們不僅傳授我們知識(shí)和技能，更重要的是教會(huì)我們要有為人民服務(wù)的初心，要以村民的利益為重，要為村社區(qū)的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。這種責(zé)任感和使命感激勵(lì)著我更加努力地工作，為村社區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
通過(guò)這次培訓(xùn)班，我不僅收獲了豐富的知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)了正確的工作態(tài)度和價(jià)值觀。我相信這些心得體會(huì)會(huì)在我的今后的工作中發(fā)揮重要作用，使我能夠更好地為村社區(qū)服務(wù)，推動(dòng)社區(qū)的發(fā)展。
社區(qū)書(shū)記培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇三
4月19日，為期兩天的山城區(qū)2020年城市社區(qū)黨支部書(shū)記培訓(xùn)班順利結(jié)業(yè)。這次培訓(xùn)邀請(qǐng)市、區(qū)兩級(jí)同城市社區(qū)工作密切相關(guān)的職能部門(mén)的專(zhuān)家做授課講師，授課內(nèi)容豐富，業(yè)務(wù)技能精準(zhǔn)。老師講的透徹，學(xué)員學(xué)的認(rèn)真，收獲頗豐。在現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)中，我感受到兄弟社區(qū)在改造老城，扮靚山城的腳步態(tài)勢(shì)上形成了你追我趕的建設(shè)高潮。這此培訓(xùn)也是區(qū)委、區(qū)政府帶領(lǐng)全區(qū)上下奮力推進(jìn)“六城聯(lián)創(chuàng)”建設(shè)吹響的“集結(jié)號(hào)”!
短短兩天時(shí)間，我獲取了在社區(qū)治理領(lǐng)域諸如小區(qū)物業(yè)管理、社會(huì)治安綜合治理平安建設(shè)，以及如何做好信訪穩(wěn)定，如何謀劃老舊小區(qū)改造新貌扮靚山城方面的真經(jīng)。這對(duì)于我今后拓展工作思路，布局社區(qū)未來(lái)給予了有益的啟發(fā)。對(duì)于今后的社區(qū)工作注重以下幾點(diǎn)：
第一，繼續(xù)以抓黨建促發(fā)展。團(tuán)結(jié)班子，抓好隊(duì)伍，充分激發(fā)黨支部集體力量和智慧。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，黨員作為城市網(wǎng)格連接的“毛細(xì)血管”深入群眾中間，聆聽(tīng)民聲，回應(yīng)民意。以化解群眾身邊的小問(wèn)題，預(yù)防社區(qū)矛盾大堵塞，保障社區(qū)發(fā)展大動(dòng)脈通暢。
第二，要找準(zhǔn)社區(qū)自身定位，發(fā)掘具有本社區(qū)經(jīng)濟(jì)、文化積淀的元素充實(shí)社區(qū)提升改造的內(nèi)涵。將本社區(qū)發(fā)展的歷史印記更直觀的、更藝術(shù)的、更美觀的展現(xiàn)給大眾，使人民群眾從中獲得發(fā)展的成就感。
第三，要學(xué)有所用。將此次培訓(xùn)獲得的理論知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能用到社區(qū)組織、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)發(fā)展上來(lái)，讓社區(qū)環(huán)境更優(yōu)美、更宜居、更和諧，讓人民群眾更幸福。
社區(qū)書(shū)記培訓(xùn)心得體會(huì)范文五篇
社區(qū)書(shū)記培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇四
首先，社區(qū)書(shū)記南京培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到社區(qū)工作的重要性。在培訓(xùn)中，導(dǎo)師為我們?cè)敿?xì)解讀了國(guó)家和地方關(guān)于社區(qū)工作的方針政策，讓我意識(shí)到社區(qū)工作是連接黨和人民群眾之間的橋梁，是貫徹以人民為中心的發(fā)展思想的重要途徑。社區(qū)書(shū)記在居民中間的工作，要解決基層群眾的困難，使居民獲得更好的生活質(zhì)量，是需要認(rèn)真對(duì)待的工作，更需要負(fù)責(zé)任和敬業(yè)精神。
其次，社區(qū)書(shū)記南京培訓(xùn)更深入地提高了我的思想認(rèn)識(shí)和工作方法。在培訓(xùn)中，導(dǎo)師講到了社區(qū)書(shū)記需要掌握的重要方法和技巧，如有效地傾聽(tīng)居民意見(jiàn)和反饋、及時(shí)解決居民的各種問(wèn)題和情況，以及如何有效地處理各種矛盾。如何思考社區(qū)工作所遇到的難題和困難，需要有理性思考和解決問(wèn)題的技能，這些知識(shí)和技能將會(huì)在進(jìn)行社區(qū)工作時(shí)非常有用。
再次，社區(qū)書(shū)記南京培訓(xùn)讓我更加深入地了解居民的需求和期望。培訓(xùn)中，導(dǎo)師強(qiáng)調(diào)了居民對(duì)社區(qū)服務(wù)的要求，如健康、教育、環(huán)境等，我們需要始終貫徹以居民需求為中心的工作思路，發(fā)掘出居民的實(shí)際需求和期望，提供更加細(xì)致周到的服務(wù)。此外，導(dǎo)師強(qiáng)調(diào)了社區(qū)書(shū)記需要熟悉法律法規(guī)，掌握相應(yīng)的信息，指導(dǎo)和幫助居民走上正確道路，積極地凈化社區(qū)環(huán)境和樹(shù)立社區(qū)良好形象。
最后，社區(qū)書(shū)記南京培訓(xùn)讓我更加明確了社區(qū)工作的方向和目標(biāo)。作為社區(qū)書(shū)記，我為了群眾的安居樂(lè)業(yè)和便利生活，需要不斷地探索社區(qū)服務(wù)創(chuàng)新的方向和管道，只有通過(guò)深入調(diào)研和加強(qiáng)配合，才能取得更好的實(shí)踐成果和居民滿意度。此外，導(dǎo)師特別強(qiáng)調(diào)了對(duì)于社區(qū)工作的細(xì)節(jié)不能忽視，要注意細(xì)程，把握時(shí)間，細(xì)節(jié)決定服務(wù)質(zhì)量的水準(zhǔn)，我們需要注重在細(xì)節(jié)里去鉆研，這樣才能更好地為居民提供更加貼心的服務(wù)。
總之，社區(qū)書(shū)記南京培訓(xùn)是對(duì)社區(qū)工作知識(shí)和技巧的全面提高，更是對(duì)社區(qū)書(shū)記意義和工作目標(biāo)的全面重新定義。通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅在認(rèn)識(shí)上得到了前所未有的提高，也在實(shí)踐上得到了有效的鍛煉，能夠更加深入地了解居民需求，更好地服務(wù)于社區(qū)。我相信，通過(guò)今后的不斷學(xué)習(xí)和探索，我一定能在社區(qū)工作上做得更好，為人民群眾提供更好的服務(wù)。
社區(qū)書(shū)記培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇五
這次培訓(xùn)雖然短短幾天時(shí)間，但培訓(xùn)班課程安排的內(nèi)容豐富，專(zhuān)家教授的授課內(nèi)容切合社區(qū)實(shí)際，使我受益匪淺，并且先后參觀了成都柳河社區(qū)、瑞蓮社區(qū)、黌門(mén)社區(qū)，他們多元化的服務(wù)和豐富的工作經(jīng)驗(yàn)更令人折服，讓我深深體會(huì)到作為一名社區(qū)“兩委”主干，不僅需要豐富的知識(shí)內(nèi)涵和深厚的生活底蘊(yùn)，更需要想干、能干、敢干的魄力。下面我就培訓(xùn)的幾點(diǎn)心得與大家交流。
一、找準(zhǔn)角色定位，加強(qiáng)社區(qū)黨建。這次培訓(xùn)石教授對(duì)社區(qū)黨建工作的思路與遠(yuǎn)景、社區(qū)黨建抓什么怎么抓等方面，作了全面又深刻的講授，對(duì)我的啟發(fā)很大，讓我對(duì)社區(qū)黨建工作的目標(biāo)任務(wù)、重點(diǎn)工作創(chuàng)新等方面有了進(jìn)一步的理解和認(rèn)識(shí)。作為黨組織書(shū)記，要認(rèn)真研讀黨的路線方針政策，掌握國(guó)家相關(guān)法律、法規(guī)和相應(yīng)的科學(xué)知識(shí)，努力提高自身修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，守紀(jì)律，講規(guī)矩，做政治上的明白人。
二、轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，加強(qiáng)社區(qū)治理。在這次培訓(xùn)中，石教授針對(duì)社區(qū)管理及其內(nèi)涵和特點(diǎn)作了詳細(xì)的講解，讓我認(rèn)識(shí)到社區(qū)管理轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐓^(qū)治理，并不是一個(gè)字的變化，而是政府與居民對(duì)公共生活由之前的管理支配轉(zhuǎn)為合作管理，由之前的自上而下管理轉(zhuǎn)為自下而上的治理。因此，在今后的工作中，要轉(zhuǎn)變觀念，不再是社區(qū)工作人員“包打天下”的管理模式，而是要樹(shù)立共同參與、協(xié)商議事、互惠互利的共贏思維，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)組織、社工隊(duì)伍志愿者等參與到社區(qū)治理活動(dòng)中來(lái)，通過(guò)社區(qū)治理達(dá)到共建溫馨家園、共建和諧社區(qū)、共筑幸福的目標(biāo)。
社區(qū)作為基層工作的最前沿，是黨和政府聯(lián)系群眾的橋梁與紐帶，我將按照和諧社區(qū)建設(shè)的總體要求，認(rèn)真落實(shí)黨的十九大精神，以社區(qū)黨組織和社區(qū)自治組織為重點(diǎn)，以發(fā)展社區(qū)服務(wù)為龍頭，以提高居民生活質(zhì)量和加強(qiáng)精神文明建設(shè)為宗旨，努力建設(shè)管理有序、服務(wù)完善、環(huán)境優(yōu)美、治安良好、生活便利、人際關(guān)系和諧的新型社區(qū)。
今后，我要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。工作方法也要隨著社區(qū)實(shí)際不斷改建，要身在社區(qū)熱愛(ài)社區(qū)、奉獻(xiàn)社區(qū)。踏實(shí)、誠(chéng)懇做事，更好地為居民服務(wù)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)社區(qū)工作人員為建設(shè)和諧社區(qū)貢獻(xiàn)自己的力量。
新任社區(qū)書(shū)記培訓(xùn)心得體會(huì)范文五篇
社區(qū)書(shū)記培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇六
社區(qū)作為基層治理的最后一公里，應(yīng)始終堅(jiān)持發(fā)展解決問(wèn)題的思路，不斷深化“村改居”社區(qū)治理，有效創(chuàng)新城市發(fā)展方式。堅(jiān)持黨建統(tǒng)領(lǐng)、匯聚力量。將支部建在網(wǎng)格上，黨員扎根在單元，充分發(fā)揮先鋒模范作用，幫扶聯(lián)系困難群眾、落實(shí)暖心微行動(dòng)，完善主動(dòng)服務(wù)體系，破解服務(wù)群眾“最后一百米”的難題，打造棗園居民信賴(lài)的紅色團(tuán)隊(duì)。深化黨建共建，推動(dòng)基層治理多點(diǎn)支撐、多元融合、共生共榮。堅(jiān)持教育提升、治理融合。以滿足居民訴求、提升群眾素養(yǎng)為導(dǎo)向，積極開(kāi)辦社區(qū)老年大學(xué)、棗園科普大學(xué)、青少年假期班，廣泛開(kāi)展理論宣講、文化惠民、傳統(tǒng)教育等活動(dòng)，保障居民有所學(xué)、有所樂(lè)、有所得，塑造獨(dú)具特色的社區(qū)文化，豐富群眾的精神文化生活。
社區(qū)書(shū)記培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇七
社區(qū)書(shū)記是社區(qū)工作的組織者、協(xié)調(diào)者和管理者，他們負(fù)責(zé)連接政府和居民、促進(jìn)社區(qū)發(fā)展和解決居民問(wèn)題。為了提高社區(qū)書(shū)記的綜合素質(zhì)和能力，社區(qū)書(shū)記培訓(xùn)教程成為必不可少的一部分。下面是我參加社區(qū)書(shū)記培訓(xùn)教程后的心得體會(huì)。
第一段：培訓(xùn)教程的重要性
社區(qū)書(shū)記是社區(qū)發(fā)展的中堅(jiān)力量，他們承擔(dān)了促進(jìn)社區(qū)和諧穩(wěn)定發(fā)展的重要責(zé)任。然而，由于知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)的差距，社區(qū)書(shū)記需要不斷提高自身素養(yǎng)和能力，為居民提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。因此，社區(qū)書(shū)記培訓(xùn)教程的重要性不言而喻。通過(guò)培訓(xùn)教程，社區(qū)書(shū)記們可以學(xué)習(xí)到更多的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高他們的道德素質(zhì)、管理能力和溝通技巧，從而更好地履行職責(zé)。
第二段：培訓(xùn)教程的內(nèi)容
社區(qū)書(shū)記培訓(xùn)教程內(nèi)容十分豐富多樣，包括政策法規(guī)、管理技巧、溝通交流、社區(qū)發(fā)展等方面的知識(shí)。在政策法規(guī)方面，社區(qū)書(shū)記需要了解國(guó)家政策、法律法規(guī)以及建設(shè)發(fā)展的重點(diǎn)和目標(biāo)；在管理技巧方面，社區(qū)書(shū)記需要學(xué)習(xí)人力資源管理、項(xiàng)目管理、預(yù)算管理等相關(guān)知識(shí)；溝通交流是社區(qū)書(shū)記工作中不可或缺的能力，他們需要學(xué)習(xí)溝通技巧、處理糾紛、解決問(wèn)題等；最后，社區(qū)書(shū)記還需要了解社區(qū)發(fā)展的相關(guān)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以便更好地指導(dǎo)社區(qū)的發(fā)展。
第三段：培訓(xùn)教程的形式
社區(qū)書(shū)記培訓(xùn)教程形式多樣，包括理論授課、案例分析、角色扮演、實(shí)地考察等。通過(guò)理論授課，社區(qū)書(shū)記們可以了解最新的政策法規(guī)和管理理念，增強(qiáng)他們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。案例分析可以讓社區(qū)書(shū)記們參考真實(shí)社區(qū)案例，分析問(wèn)題的解決方法和反思工作中的不足，提高他們的分析和解決問(wèn)題的能力。角色扮演可以讓社區(qū)書(shū)記們模擬真實(shí)的工作場(chǎng)景，鍛煉他們的溝通能力和緊急應(yīng)對(duì)能力。實(shí)地考察可以讓社區(qū)書(shū)記們親身感受其他社區(qū)的管理經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展成果，為自身工作提供借鑒和啟發(fā)。
第四段：培訓(xùn)教程的收獲
參加社區(qū)書(shū)記培訓(xùn)教程后，我深刻意識(shí)到自己的不足和需要提高的地方。通過(guò)學(xué)習(xí)，我更加了解了社區(qū)建設(shè)的理論和方法，明確了社區(qū)發(fā)展的目標(biāo)和方向。培訓(xùn)教程還讓我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行有效的溝通和解決問(wèn)題，并且提高了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和組織管理能力。此外，培訓(xùn)教程還提供了良好的交流平臺(tái)，我能夠與其他社區(qū)書(shū)記們分享經(jīng)驗(yàn)和取長(zhǎng)補(bǔ)短。通過(guò)與他人的交流和學(xué)習(xí)，我不斷完善自己的工作方式和方法，提高居民對(duì)我的滿意度和認(rèn)可度。
第五段：對(duì)社區(qū)書(shū)記培訓(xùn)教程的建議
社區(qū)書(shū)記培訓(xùn)教程是一項(xiàng)重要的工作，但仍有一些需要改進(jìn)的地方。首先，培訓(xùn)教程的課程設(shè)置可以更加貼近實(shí)際工作，增加一些案例分析和實(shí)踐操作課程，讓社區(qū)書(shū)記們更好地應(yīng)對(duì)實(shí)際困難和問(wèn)題。其次，培訓(xùn)教程的時(shí)間安排可以更加合理，避免學(xué)員在工作中出現(xiàn)斷檔和耽誤。最后，培訓(xùn)教程的教師隊(duì)伍應(yīng)該具備豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能夠提供更好的指導(dǎo)和支持。
總結(jié)：通過(guò)參加社區(qū)書(shū)記培訓(xùn)教程，我對(duì)社區(qū)工作的理論和方法有了更深入的了解，同時(shí)也提高了自身的溝通能力和管理能力。社區(qū)書(shū)記培訓(xùn)教程是必不可少的一部分，它對(duì)提高社區(qū)書(shū)記的綜合素質(zhì)、推動(dòng)社區(qū)的發(fā)展和解決居民問(wèn)題起到了重要的作用。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提升，社區(qū)書(shū)記們可以更好地履行自己的職責(zé)，為社區(qū)的繁榮和和諧做出更大的貢獻(xiàn)。
社區(qū)書(shū)記培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇八
堅(jiān)持“抓黨建就是抓全局”的理念，牢牢把握抓好基層黨建的邏輯起點(diǎn)，用黨建的力量整合資源、服務(wù)群眾，順應(yīng)人民對(duì)美好生活的向往。提升黨建引領(lǐng)網(wǎng)格治理效能。堅(jiān)持“黨建引領(lǐng)、一網(wǎng)統(tǒng)籌”，精準(zhǔn)完善網(wǎng)格黨群服務(wù)站建設(shè)管理標(biāo)準(zhǔn)，全面推動(dòng)網(wǎng)格員和紅色樓長(zhǎng)下沉，加快特色網(wǎng)格、示范網(wǎng)格建設(shè)，構(gòu)建群眾家門(mén)口的“基層治理服務(wù)圈”，真正將黨的“觸角”延伸到基層神經(jīng)末梢。優(yōu)化基層治理路徑打法。以“黨建引領(lǐng)，共融共建、共治共享”為指引，探索黨建引領(lǐng)商住社區(qū)和諧發(fā)展新思路，形成“聯(lián)防、互防、自防”三防合一的防控網(wǎng)絡(luò)體系，以“片區(qū)聯(lián)動(dòng)、組織聯(lián)建、活動(dòng)聯(lián)搞、資源聯(lián)用、服務(wù)聯(lián)做”為路徑，統(tǒng)籌推進(jìn)黨建引領(lǐng)社區(qū)發(fā)展治理越做越實(shí)、越來(lái)越好。整合線上線下要素資源。上線社區(qū)抖音號(hào)，與各級(jí)民生訴求平臺(tái)互通，高效收集問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，以平臺(tái)思維、大數(shù)據(jù)手段提升基層社會(huì)治理效能。線下搭建志愿服務(wù)平臺(tái)，健全以首接響應(yīng)、認(rèn)領(lǐng)處理、精準(zhǔn)派單、集中反饋、群眾評(píng)價(jià)、評(píng)估驗(yàn)收、結(jié)案歸檔為主要內(nèi)容的“七步走”閉環(huán)工作機(jī)制，著力把基層治理成效轉(zhuǎn)化為推動(dòng)為民服務(wù)的生動(dòng)實(shí)踐。
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