當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，通過寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
高層管理心得體會(huì)篇一
在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與重視下，我參加了公司舉辦的中高層領(lǐng)導(dǎo)管理能力提升訓(xùn)練的研究。通過xxx的精彩講述，使我受到了一次深刻的管理技能教育，對(duì)我的管理能力提升有很大幫助。這是一次非常難得的研究機(jī)會(huì)，使我在今后的工作中更有信心和能力去完成公司交給我的各項(xiàng)任務(wù)。
本次培訓(xùn)的主題分為三個(gè)部分：領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練、執(zhí)行力提升訓(xùn)練、溝通力提升訓(xùn)練。下面以這五個(gè)部分為出發(fā)點(diǎn)，談?wù)勎覍?duì)這次培訓(xùn)的感想。
企業(yè)的執(zhí)行力是一個(gè)系統(tǒng)、組織和團(tuán)隊(duì)。一個(gè)企業(yè)是一個(gè)組織，一個(gè)完整的肌體，企業(yè)的執(zhí)行力也應(yīng)該是一個(gè)系統(tǒng)、組織和團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力。執(zhí)行力是企業(yè)管理成敗的關(guān)鍵。只要企業(yè)有好的管理模式、管理制度，好的帶頭人，充分調(diào)動(dòng)全體員工的積極性，管理執(zhí)行力就一定會(huì)得到最大的發(fā)揮。事實(shí)上，企業(yè)并不缺乏偉大的戰(zhàn)略思想，缺乏的是有效的執(zhí)行。
然而，團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的高低往往取決于公司的中堅(jiān)力量，團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力是企業(yè)執(zhí)行力的.核心，因其既能把目標(biāo)變成績(jī)效，又能教導(dǎo)培養(yǎng)塑造員工的職業(yè)慣，從某種意義上講，員工執(zhí)行力=管理者的領(lǐng)導(dǎo)力。因此，如何成為一個(gè)成功的、優(yōu)秀的、充滿活力的領(lǐng)導(dǎo)者，是每一個(gè)作為管理者必須深深思考的問題。
管理是指經(jīng)由過程計(jì)劃、組織、激勵(lì)、領(lǐng)導(dǎo)、控制等手段，結(jié)合人力、物力、財(cái)力、信息等資源，以其高效的達(dá)到組織目標(biāo)的過程，是基于人性和人群差異性基礎(chǔ)上的民主化、科學(xué)化操縱，以達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的活動(dòng)過程。傳統(tǒng)意義上的管理就是制定，履行，搜檢和改進(jìn)。制定就是制定計(jì)劃；履行就是按照計(jì)劃去做，即實(shí)施；搜檢就是將履行的過程或結(jié)果與計(jì)劃舉行比較，總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，找出差距；改進(jìn)第一是推廣經(jīng)由過程搜檢總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)，將經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)變?yōu)殚L(zhǎng)效機(jī)制或新的規(guī)定；再次是針對(duì)搜檢發(fā)覺的問題舉行糾正，制定糾正、預(yù)防措施，以持續(xù)改進(jìn)。
然而，由于這種傳統(tǒng)的管理思維方式重在要求對(duì)下屬人員的管理和執(zhí)行，很少重視被管理者真正的內(nèi)心感受，雖然在一定程度上能夠很好的控制下屬的行為，卻很難使下屬產(chǎn)生工作的積極性和主人翁意識(shí)。因此，要應(yīng)運(yùn)而生一種新的管理思維方式。
領(lǐng)導(dǎo)是在一定的社會(huì)組織和群體內(nèi)，為實(shí)現(xiàn)組織預(yù)定目標(biāo)，領(lǐng)導(dǎo)者運(yùn)用其法定權(quán)力和自身影響力影響被領(lǐng)導(dǎo)者的行為，并將其導(dǎo)向組織目標(biāo)的過程。在這個(gè)過程中，作為領(lǐng)導(dǎo)者，更重視的是其自身影響力和追隨者的積極性。如果說管理是一種公式化進(jìn)程，那么領(lǐng)導(dǎo)就是一門藝術(shù)了。在培訓(xùn)中，老師向我們介紹到，一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者能既不討好、不縱容、不嬌寵，卻又能得到部署的心。具體方法為：
關(guān)心。把他的心關(guān)起來(lái)，使其跑不掉；開心。因關(guān)心而開心，絲毫沒有抗拒的力量；放心。部署開心，好好做事，主管自然放心。
這種具有隨機(jī)性、經(jīng)驗(yàn)性、多變性和創(chuàng)造性特征的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，值得我在今后的工作中進(jìn)一步理解和實(shí)踐。職場(chǎng)是實(shí)現(xiàn)人生理想的重要平臺(tái)和人生舞臺(tái)。誰(shuí)都想在職場(chǎng)中順風(fēng)順?biāo)笥曳暝?，走向成功，超越自己并完成人生使命。而這一切都離不開溝通。溝通就像一把鑰匙，沒有溝通你就不可能入門，就永遠(yuǎn)無(wú)法拿到自己想要的東西。在職場(chǎng)溝通訓(xùn)練中，要注意以下幾個(gè)方面的問題：
1）掌握溝通知識(shí)，這屬于知識(shí)、見識(shí)階段的修煉。
2）掌握溝通技術(shù)，這屬于技術(shù)、技能階段的修煉。這個(gè)階段要求修出一技之長(zhǎng)。
3）提高溝通素質(zhì)，這屬于素質(zhì)、素養(yǎng)階段的修煉。這個(gè)階段需要完善我們的軟實(shí)力，要博覽群書。
4）要有溝通智慧，這屬于智慧、智能階段的修煉。
5）要修煉溝通能量，這屬于“神功、神通”階段的修煉。“神功”是某一技之長(zhǎng)的盡頭，術(shù)的盡頭是道。
6）要達(dá)到溝通的最高境界，這屬于無(wú)他階段的修煉。一小我如果可以達(dá)到云云境界，就沒有什么可以阻攔溝通的腳步了。
要留意溝通與磋商的的作用的區(qū)別：管理考究溝通，領(lǐng)導(dǎo)則推崇好好磋商。管理只能管好人的身體，領(lǐng)導(dǎo)才能抓住人的心。
作為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，在時(shí)間管理和情緒管理方面都應(yīng)有自己獨(dú)到的安排。在有限的時(shí)間里，為達(dá)到目標(biāo)做出最合理的時(shí)間安排是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的基本素質(zhì)，是一個(gè)企業(yè)成功的前提前提，是使下屬員工們的工作能朝企業(yè)戰(zhàn)略前行的保障。而情緒管理是作為領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具有的自我調(diào)節(jié)手段和方法，是保障與人相處的基本禮儀和態(tài)度，是管理層核心動(dòng)力、凝聚力的基本前提，是與下屬員工默契配合使工作效力最大化的前提前提。
通過這次培訓(xùn)班的研究，使我認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)研究對(duì)于一名中層干部是十分重要的。雖然這次培訓(xùn)時(shí)間不長(zhǎng)，但效果卻非常好，必將成為我今后工作的“加油站”，為更好的工作奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并且所學(xué)內(nèi)容很值得我在日常工作中不斷的去體會(huì)和實(shí)踐。在實(shí)際工作中我們每一個(gè)人的潛力都是無(wú)限的，只要能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和克服自身的缺點(diǎn)，轉(zhuǎn)變思維方式，開拓創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，用所掌握的理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐，我相信我會(huì)成為一名更加優(yōu)秀的中層干部，更好的為xx工作。
高層管理心得體會(huì)篇二
高層管理者是企業(yè)組織結(jié)構(gòu)中的核心角色，他們承擔(dān)著領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、制定決策和推動(dòng)組織發(fā)展的重要責(zé)任。多年的管理實(shí)踐中，我積累了一些關(guān)于高層管理的心得體會(huì)。在這篇文章中，將分享我對(duì)高層管理的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，希望對(duì)廣大管理者能有所啟發(fā)和幫助。
首先，作為高層管理者，要有清晰的愿景和目標(biāo)。企業(yè)的發(fā)展離不開高層管理者的領(lǐng)導(dǎo)和決策，而高層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力和決策力源自于他們對(duì)企業(yè)的愿景和目標(biāo)的理解和把握。只有明確了企業(yè)的發(fā)展愿景和戰(zhàn)略目標(biāo)，高層管理者才能有方向地引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，制定相應(yīng)的策略和決策，推動(dòng)組織不斷前行。因此，高層管理者應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)企業(yè)愿景和目標(biāo)的關(guān)注和思考，通過和團(tuán)隊(duì)溝通合作，確保每個(gè)人都與企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)保持一致。
其次，高層管理者要學(xué)會(huì)管理團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)是高層管理者實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的重要力量。一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)不僅具備專業(yè)的技術(shù)能力和經(jīng)驗(yàn)，還具備良好的團(tuán)隊(duì)合作和溝通的能力。因此，高層管理者要重視團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和培養(yǎng)，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)之間的合作和協(xié)作。同時(shí)，高層管理者還要注重績(jī)效管理，制定明確的目標(biāo)和激勵(lì)機(jī)制，激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員積極工作，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的價(jià)值。
第三，高層管理者要善于學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。管理是一個(gè)不斷進(jìn)步和適應(yīng)變化的過程。高層管理者需要時(shí)刻關(guān)注行業(yè)發(fā)展的新趨勢(shì)和新需求，不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，提升自己的管理水平和視野。同時(shí)，高層管理者還要鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員勇于創(chuàng)新，并為他們提供支持和機(jī)會(huì)，使團(tuán)隊(duì)能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。只有不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，高層管理者才能在快速變化的商業(yè)環(huán)境中應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，推動(dòng)企業(yè)不斷發(fā)展。
第四，高層管理者要具備良好的溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力。作為高層管理者，要經(jīng)常與各層級(jí)的員工和外部合作伙伴進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)，以便更好地實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)。良好的溝通能力可以幫助高層管理者理解員工的需求和困難，解決問題和矛盾；而良好的領(lǐng)導(dǎo)能力可以使員工保持積極的工作態(tài)度和決策能力。因此，高層管理者需要不斷提高自己的溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力，與團(tuán)隊(duì)成員建立信任關(guān)系，建立一個(gè)和諧的工作環(huán)境。
最后，高層管理者要具備良好的自我管理能力。管理者在指導(dǎo)和管理他人的同時(shí)，也要管理好自己。高層管理者要時(shí)刻審視自己的行為和思維方式，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)自己的管理風(fēng)格和方法。他們需要保持積極的心態(tài)和良好的身體狀態(tài)，注重工作和生活的平衡，保持健康的生活方式。只有將自我管理的理念融入到日常工作中，高層管理者才能長(zhǎng)期保持高效的工作狀態(tài)，為企業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，高層管理是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的工作，只有具備清晰的愿景和目標(biāo)、良好的團(tuán)隊(duì)管理能力、學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力、溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力以及自我管理能力，高層管理者才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)組織持續(xù)發(fā)展。希望這些心得體會(huì)能對(duì)廣大管理者有所啟發(fā)和幫助，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織共同成長(zhǎng)。
高層管理心得體會(huì)篇三
一、在入職培訓(xùn)中讓我感受最深的是恒大集團(tuán)高尚的企業(yè)文化，我個(gè)人也的企業(yè)文化是公司發(fā)展的根基，公司不用的企業(yè)文化和核心理念，在當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的大潮中必定會(huì)被淘汰。
恒大集團(tuán)的精準(zhǔn)策劃、艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、努力拼博、責(zé)任精神、狠抓、辦事高效的工作作風(fēng)凝聚為恒大集團(tuán)高尚的企業(yè)文化，是使恒大集團(tuán)穩(wěn)定發(fā)展的主題；我選擇了恒大集團(tuán)，從真正意義說崇尚恒大集團(tuán)的企業(yè)文化和核心理念，我希望能夠在恒大集團(tuán)的高尚企業(yè)文化里將培養(yǎng)合格的人才。
二、加入恒大集團(tuán)偶然，恒大團(tuán)隊(duì)的發(fā)展戰(zhàn)略、品牌意識(shí)、精品意識(shí)和高層管理團(tuán)隊(duì)的先進(jìn)的管理思想和超前的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，深深的凝聚著我的紅心；英明的核心及高效的管理團(tuán)隊(duì)，讓我在面對(duì)以后的工作中充滿動(dòng)力與信心。
學(xué)習(xí)更讓我不后悔認(rèn)識(shí)了成熟的現(xiàn)代化的恒大集團(tuán)公司，了對(duì)當(dāng)代社會(huì)核心能力的意識(shí)。
三、緊密型集團(tuán)化的管理模式達(dá)成了恒大的三個(gè)“”，就象培訓(xùn)中說的了全國(guó)各地區(qū)公司不走彎路、降低了投資風(fēng)險(xiǎn)，精品模式得以不折不扣的復(fù)制到全國(guó)，企業(yè)文化地傳承到全國(guó)各地區(qū)公司，使全國(guó)員工都能秉持恒大作風(fēng)。
這是恒大集團(tuán)得以高速發(fā)展的基礎(chǔ)，是實(shí)施“規(guī)模+品牌”發(fā)展戰(zhàn)略模式的一大創(chuàng)舉。
當(dāng)企業(yè)面臨著發(fā)展需求時(shí)，，最最核心的制約因素人力資源。
場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，人力資源在企業(yè)中的作用。
培訓(xùn)人力資源管理所的手段和方法，企業(yè)都非常。
培訓(xùn)往往事與愿違，培訓(xùn)在低上徘徊。
以至許多從事人力資工作的人培訓(xùn)是“美麗的陷井”，企業(yè)對(duì)培訓(xùn)工作的支持僅僅停留在精神上鼓勵(lì)。
縱觀企業(yè)培訓(xùn)工作的，就不難理解培訓(xùn)的低效、無(wú)效甚至是負(fù)面的。
1、盲目跟風(fēng)，為趕時(shí)髦做培訓(xùn)，為培訓(xùn)而培訓(xùn)，流行培訓(xùn)課程，企業(yè)就組織員工參加培訓(xùn)。
培訓(xùn)需求分析是培訓(xùn)工作最關(guān)鍵和最基礎(chǔ)的一項(xiàng)工作。
企業(yè)往往這項(xiàng)工作。
做培訓(xùn)不需求分析，就不知道培訓(xùn)內(nèi)容；培訓(xùn)，培訓(xùn)事倍功半。
培訓(xùn)計(jì)劃擺設(shè)，為計(jì)劃而計(jì)劃，為應(yīng)付檢查而做計(jì)劃。
思維問題。
崗位分析從事者應(yīng)具備的知識(shí)和技能，而是從課程入手，考慮課程的培訓(xùn)能知識(shí)，這自然就會(huì)跟風(fēng)趕時(shí)髦。
2、培訓(xùn)工作的理解偏差。
企業(yè)培訓(xùn)是人力資源部的工作，培訓(xùn)需求分析自然人力資源部的事。
其實(shí)不然，企業(yè)有上百個(gè)崗位，涉及幾十門學(xué)科，這靠人力資源部力量就能需求分析工作的，而是要求企業(yè)每個(gè)都，協(xié)作，正如教育部不會(huì)制訂每一專業(yè)的課程設(shè)置。
人力資源部的主要責(zé)任是制訂培訓(xùn)制度、培訓(xùn)體系，培訓(xùn)體系的運(yùn)作。
3、企業(yè)專職或兼職講師，教材開發(fā)力量。
每個(gè)企業(yè)是技術(shù)、工藝管理等都有獨(dú)特之處，并社會(huì)上的培訓(xùn)資源就能企業(yè)的培訓(xùn)需要。
企業(yè)內(nèi)部專職或兼職講師，平時(shí)疏于教材的開發(fā)和對(duì)積累的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，培訓(xùn)時(shí)教材東拼西湊，難以培訓(xùn)。
4、培訓(xùn)與企業(yè)的的管理體系脫節(jié)，配套的培訓(xùn)管理體系來(lái)激勵(lì)員工參加培訓(xùn)的愿望，員工培訓(xùn)，的處罰制度。
鑒于，企業(yè)要使培訓(xùn)的投入和產(chǎn)出成正比例，從結(jié)構(gòu)化的培訓(xùn)體系入手，扎實(shí)培訓(xùn)工作的每環(huán)節(jié)。
二、如何結(jié)構(gòu)化的培訓(xùn)體系
通常完整的培訓(xùn)體系包括：培訓(xùn)課程體系、培訓(xùn)講師管理制度、培訓(xùn)評(píng)估和培訓(xùn)管理體系四組成。
前三項(xiàng)是培訓(xùn)體系的三大核心工作內(nèi)容。
培訓(xùn)管理體系是把原本獨(dú)立的培訓(xùn)課程體系、培訓(xùn)講師管理制度、培訓(xùn)評(píng)估融入到企業(yè)管理體系中，要和晉升體系、薪酬體系相。
1、如何培訓(xùn)課程體系
培訓(xùn)課程設(shè)置是在培訓(xùn)需求分析基礎(chǔ)之上，培訓(xùn)課程的普及型、基礎(chǔ)型和型將培訓(xùn)課程分為員工入職培訓(xùn)課程、固定課程和課程三類。
員工入職培訓(xùn)課程設(shè)置較為簡(jiǎn)單，屬普及性培訓(xùn)，課程主要包括企業(yè)文化、企業(yè)政策、企業(yè)制度、企業(yè)發(fā)展歷史等。
固定培訓(xùn)課程是基礎(chǔ)性培訓(xùn)。
是從事各級(jí)崗位需的應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)和技能，崗位調(diào)動(dòng)、職位晉升、績(jī)效考核反應(yīng)知識(shí)、技能有欠缺者需固定課程培訓(xùn)。
培訓(xùn)課程是科技、管理等發(fā)展，企業(yè)發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略培訓(xùn)分析，這類培訓(xùn)是員工能力的提升，為企業(yè)的發(fā)展人才支持。
高層管理心得體會(huì)篇四
第一段：導(dǎo)言（150字）
高層管理是現(xiàn)代企業(yè)中至關(guān)重要的一環(huán)，也是決策層的核心崗位。擔(dān)任高層管理者需要具備較高的領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得成功。我曾任職高層管理崗位多年，并從工作中不斷總結(jié)和體會(huì)，總結(jié)出了一些寶貴的心得體會(huì)。以下將從目標(biāo)設(shè)定、組織協(xié)調(diào)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、決策執(zhí)行和持續(xù)學(xué)習(xí)五個(gè)方面展開，分享我的高層管理心得。
第二段：目標(biāo)設(shè)定（250字）
一個(gè)優(yōu)秀的高層管理者首先需要有明確的目標(biāo)設(shè)定能力。設(shè)定明確的目標(biāo)有助于整個(gè)團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一方向，凝聚力量。在設(shè)定目標(biāo)時(shí)需要考慮團(tuán)隊(duì)的實(shí)際情況和外部環(huán)境，將目標(biāo)劃分為短期、中期和長(zhǎng)期目標(biāo)，并制定相應(yīng)的措施和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，以確保目標(biāo)的有效實(shí)施。同時(shí)，目標(biāo)設(shè)定要符合SMART原則：即具體、可衡量、可達(dá)成、與現(xiàn)實(shí)相符合、有時(shí)限。通過合理設(shè)定目標(biāo)，高層管理者可以引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)朝著正確的方向前進(jìn)，取得更好的業(yè)績(jī)。
第三段：組織協(xié)調(diào)（250字）
高層管理者需要具備卓越的組織協(xié)調(diào)能力。組織協(xié)調(diào)是高層管理者在目標(biāo)實(shí)施階段的基礎(chǔ)工作，它牽涉到各個(gè)崗位之間的配合和協(xié)作。高層管理者要善于將各個(gè)部門的工作協(xié)調(diào)起來(lái)，確保各個(gè)環(huán)節(jié)的無(wú)縫連接。在組織協(xié)調(diào)中，高層管理者需要注重信息共享和溝通的效率，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員之間的合作，減少信息孤島，提高工作效率。除此之外，高層管理者還需要合理分配資源，確保資源的有效配置，提高整體效益。
第四段：團(tuán)隊(duì)建設(shè)（250字）
一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)是成功的關(guān)鍵。高層管理者應(yīng)該致力于團(tuán)隊(duì)建設(shè)，搭建一個(gè)良好的工作氛圍和團(tuán)隊(duì)文化。團(tuán)隊(duì)建設(shè)要從人力資源的篩選、培訓(xùn)和激勵(lì)等方面入手。高層管理者要根據(jù)每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的能力和特點(diǎn)合理安排工作，并且在日常工作中給予積極的反饋和激勵(lì)，使每個(gè)成員都感受到自己的重要性和價(jià)值。此外，高層管理者還需注重團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)和發(fā)展，通過定期的培訓(xùn)活動(dòng)提高團(tuán)隊(duì)成員的專業(yè)素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)力，為企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
第五段：決策執(zhí)行和持續(xù)學(xué)習(xí)（300字）
高層管理者在決策執(zhí)行方面起著至關(guān)重要的作用。決策執(zhí)行不僅需要高效的執(zhí)行能力，還需要高層管理者具備正確的決策思維和專業(yè)知識(shí)。高層管理者應(yīng)主動(dòng)了解市場(chǎng)動(dòng)態(tài)和行業(yè)趨勢(shì)，并在決策中靈活運(yùn)用自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，確保決策的實(shí)施效果。同時(shí)，高層管理者需要注重持續(xù)學(xué)習(xí)，保持學(xué)習(xí)的姿態(tài)，并將學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)及時(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，高層管理者能夠不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力和管理水平，更好地適應(yīng)市場(chǎng)的變化。
總結(jié)（100字）
擔(dān)任高層管理崗位需要具備領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力，高層管理者在目標(biāo)設(shè)定、組織協(xié)調(diào)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、決策執(zhí)行和持續(xù)學(xué)習(xí)方面都發(fā)揮著重要的作用。通過設(shè)定明確的目標(biāo)、高效地組織協(xié)調(diào)、搭建優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)、正確執(zhí)行決策和持續(xù)學(xué)習(xí)，高層管理者能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中取得成功并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)持續(xù)發(fā)展。
高層管理心得體會(huì)篇五
隨著社會(huì)的發(fā)展，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)變得更加激烈，高層管理的角色變得至關(guān)重要。高層管理者需要面對(duì)許多挑戰(zhàn)，如快速變化的市場(chǎng)需求、復(fù)雜的業(yè)務(wù)環(huán)境以及來(lái)自內(nèi)外部的不確定性等。然而，經(jīng)驗(yàn)豐富的高層管理者通過不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，形成了一系列行之有效的方法和心得體會(huì)，幫助他們有效管理企業(yè)。
第二段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作與溝通的能力
高層管理者需要帶領(lǐng)一個(gè)龐大的團(tuán)隊(duì)共同實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。為了確保團(tuán)隊(duì)的順利合作，高層管理者需要建立開放的溝通渠道，并建立信任的基礎(chǔ)。通過積極傾聽員工的意見、建議和反饋，高層管理者可以及時(shí)解決問題，提高員工的參與度和工作滿意度。此外，高層管理者還需要注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的能力，鼓勵(lì)員工之間相互支持和協(xié)作，共同克服困難，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)目標(biāo)。
第三段：制定明確的目標(biāo)和策略
高層管理者應(yīng)該具有遠(yuǎn)見卓識(shí)，能夠制定明確的目標(biāo)和策略，以指導(dǎo)企業(yè)的發(fā)展。首先，高層管理者需要對(duì)內(nèi)外部環(huán)境進(jìn)行全面的分析，了解企業(yè)所處的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境和機(jī)會(huì)。然后，根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，制定適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和策略。在制定目標(biāo)和策略的過程中，高層管理者應(yīng)該充分考慮企業(yè)的資源和能力，并與團(tuán)隊(duì)共同商討，確保目標(biāo)的合理性和可行性。
第四段：建立有效的績(jī)效考核體系
高層管理者需要建立有效的績(jī)效考核體系，以監(jiān)控和評(píng)估企業(yè)的經(jīng)營(yíng)效果?？?jī)效考核體系應(yīng)該能夠衡量企業(yè)的整體業(yè)績(jī)和個(gè)人的工作表現(xiàn)，激勵(lì)員工的積極性和創(chuàng)造力。高層管理者可以通過設(shè)定明確的目標(biāo)和指標(biāo)，以及定期的業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估和反饋，激發(fā)員工的工作動(dòng)力，提高業(yè)績(jī)水平。此外，高層管理者還需要注重員工的培訓(xùn)和發(fā)展，提升員工的能力和素質(zhì)，為企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升
高層管理者應(yīng)該具備持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升的意識(shí)，不斷與時(shí)俱進(jìn)。隨著科技的不斷進(jìn)步和市場(chǎng)環(huán)境的不斷變化，高層管理者需要不斷更新自己的知識(shí)和技能，適應(yīng)新的挑戰(zhàn)和需求。通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，高層管理者可以不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)能力，更好地應(yīng)對(duì)各種變化和挑戰(zhàn)。此外，高層管理者還應(yīng)該與同行進(jìn)行交流和分享，互相學(xué)習(xí)和借鑒經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和管理水平。
總結(jié)：
高層管理企業(yè)需要具備團(tuán)隊(duì)合作與溝通的能力，制定明確的目標(biāo)和策略，建立有效的績(jī)效考核體系，以及持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升。這些心得體會(huì)不僅適用于高層管理者，也適用于任何一個(gè)企業(yè)中的管理者。只有不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷學(xué)習(xí)和提升，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
高層管理心得體會(huì)篇六
南京市教師局高度重視教師繼續(xù)教育工作，對(duì)教師培訓(xùn)者的培訓(xùn)高度重視，通過不斷的學(xué)習(xí)提高培訓(xùn)者的專業(yè)化程度，全面提升教師培訓(xùn)工作的質(zhì)量。
作為“南京市教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理者高級(jí)研修班”的一名學(xué)員，我認(rèn)為本次培訓(xùn)在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)員的實(shí)際與需求制定培訓(xùn)方案，不但聆聽了多位專家學(xué)者的精彩報(bào)告，還學(xué)習(xí)了武漢市教師培訓(xùn)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，在對(duì)今后的工作中有所借鑒，更有效地指導(dǎo)南京市各區(qū)縣教師進(jìn)修學(xué)校開展工作。
主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
“
本次培訓(xùn)共有專題講座6場(chǎng)，具體有“培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)與實(shí)施”、“如何開展培訓(xùn)工作”“如何做有效培訓(xùn)”、“怎樣培訓(xùn)校本培訓(xùn)的引領(lǐng)者”、“教育變革與教師成長(zhǎng)——做幸福的教師”和“培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何指導(dǎo)與管理校本培訓(xùn)”。
主要圍繞“如何開展培訓(xùn)工作和指導(dǎo)校本研修工作。
”能針對(duì)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的主要工作開。
在本次培訓(xùn)中特別注重培訓(xùn)的實(shí)效性，所請(qǐng)的每位專家都能聯(lián)系教師培訓(xùn)工作的實(shí)際進(jìn)行講解與分析，如南京曉莊學(xué)院的張相學(xué)教師在進(jìn)行“培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)與實(shí)施”的專題講座中除了介紹理論知識(shí)外，還結(jié)合今年暑期的農(nóng)培方案及一些培訓(xùn)班的方案進(jìn)行講解與分析，理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)今后規(guī)范地撰寫培訓(xùn)方案有很大的幫助。
在各場(chǎng)專題講座中都有與專家進(jìn)行互動(dòng)交流的環(huán)節(jié)，各位學(xué)員將自己工作中遇到的一些問題或不解提出與專家們進(jìn)行研討，解決了一些實(shí)際的困難。
本次培訓(xùn)還結(jié)合國(guó)家級(jí)示范性教師進(jìn)修學(xué)校的創(chuàng)建工作安排了實(shí)地考察武漢市武昌區(qū)教研培訓(xùn)中心。
對(duì)于如何進(jìn)行“四位一體的整合”、整合后教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的如何進(jìn)行運(yùn)作及如何開展培訓(xùn)工作進(jìn)行了學(xué)習(xí)。
通過參觀校園、聽取專題匯報(bào)及主題交流，學(xué)習(xí)大量的整合的經(jīng)驗(yàn)，為更好地開展國(guó)家級(jí)示范性教師進(jìn)修學(xué)校的創(chuàng)建工作提前做好鋪墊。
高層管理心得體會(huì)篇七
隨著全球化競(jìng)爭(zhēng)的加劇和市場(chǎng)環(huán)境的日益復(fù)雜，高層管理在企業(yè)中的重要性逐漸凸顯。作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者和決策者，高層管理層的角色不僅是指揮和掌舵，更需要有遠(yuǎn)見卓識(shí)和靈活應(yīng)變的能力。多年來(lái)，我積累了一些關(guān)于高層管理企業(yè)的心得體會(huì)，希望能夠與大家分享。
首先，高層管理者要有全局觀。企業(yè)的運(yùn)作是一個(gè)復(fù)雜而龐大的系統(tǒng)，只有站在全局的高度，才能準(zhǔn)確看清企業(yè)的位置和前景。要了解市場(chǎng)趨勢(shì)、行業(yè)動(dòng)態(tài)以及競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的策略，同時(shí)要考慮內(nèi)外部環(huán)境的影響，以做出準(zhǔn)確的決策。因此，高層管理者需要學(xué)會(huì)跳出狹隘的視角，拓寬思維，關(guān)注整個(gè)行業(yè)的發(fā)展，從而更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。
其次，高層管理者要善于團(tuán)隊(duì)合作。一個(gè)成功的企業(yè)需要有一個(gè)高效協(xié)同的管理團(tuán)隊(duì)。高層管理者要具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和創(chuàng)造力，并能有效地分配和管理資源。同時(shí)，高層管理者也要注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)和培養(yǎng)，選拔和培養(yǎng)具有發(fā)展?jié)摿Φ娜瞬?，打造高素質(zhì)、高凝聚力的團(tuán)隊(duì)，以應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的市場(chǎng)環(huán)境。
第三，高層管理者要保持創(chuàng)新思維。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，企業(yè)只有不斷創(chuàng)新才能保持競(jìng)爭(zhēng)力。高層管理者要鼓勵(lì)員工提出新的想法和創(chuàng)意，建立一個(gè)創(chuàng)新的企業(yè)文化。同時(shí)，他們自己也要有勇于嘗試新思路和新方法的魄力，敢于打破常規(guī)，創(chuàng)造出獨(dú)特的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。只有不斷創(chuàng)新，企業(yè)才有可能在充滿變革和風(fēng)險(xiǎn)的市場(chǎng)環(huán)境中立于不敗之地。
第四，高層管理者要重視員工發(fā)展。員工是企業(yè)最寶貴的資源，只有員工發(fā)展好，企業(yè)才能持續(xù)發(fā)展。高層管理者要積極關(guān)心員工的職業(yè)規(guī)劃和成長(zhǎng)，提供必要的培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì)，讓員工不斷提升自己的能力和素質(zhì)。只有員工在持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中找到個(gè)人價(jià)值，才能更好地為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。
最后，高層管理者要具備忍耐和堅(jiān)持的品質(zhì)。帶領(lǐng)一個(gè)企業(yè)從無(wú)到有、從小到大是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，需要有持之以恒的毅力和決心。在充滿困難和挫折的道路上，高層管理者必須要有足夠的忍耐力和堅(jiān)守信念的品質(zhì)，不輕易放棄，不怕失敗。只有堅(jiān)持不懈，才能取得長(zhǎng)期的成功和良好的發(fā)展。
綜上所述，高層管理企業(yè)需要有全局觀、團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)新思維、員工發(fā)展和堅(jiān)持品質(zhì)等多種能力和素質(zhì)的支持。只有具備這些特質(zhì)的高層管理者，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境中引領(lǐng)企業(yè)蓬勃發(fā)展。通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信每個(gè)高層管理者都能夠不斷提升自己的能力，取得更好的管理效果。
高層管理心得體會(huì)篇八
上個(gè)月我有幸參加了公司組織的中層管理培訓(xùn)，通過聽黃澤良副總關(guān)于中層管理如何增強(qiáng)執(zhí)行力的講座，理論學(xué)習(xí)，收獲頗豐，真正體會(huì)到作為一名公司中層的作用。中層就是夾層，就像三明治中間的夾層，要承受上壓下頂，是兵頭將尾，但中層起著承上啟下的作用，中層的作用發(fā)揮得好，是公司領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系下面員工的一座橋梁;發(fā)揮得不好，是橫在領(lǐng)導(dǎo)與員工之間的一堵墻，就會(huì)形成"上邊想、下邊望，中間成了頂梁杠"的局面。所以提高中層管理的執(zhí)行力就顯得尤為重要。
什么是執(zhí)行力呢 所謂執(zhí)行力就是把計(jì)劃、方案變成現(xiàn)實(shí)操作的能力，它不是單一的素質(zhì)，而是多種素質(zhì)、能力結(jié)合的表現(xiàn)。在學(xué)習(xí)之前請(qǐng)大家先想想，在三國(guó)演義中，哪位將領(lǐng)是最出色的中層執(zhí)行者，哪位是最失敗的中層執(zhí)行者呢 哪位又是最靈活變通的中層執(zhí)行者呢 先不要回答 到最后我們一起討論一下。
目前，我們公司處在飛速發(fā)展的階段，規(guī)模不斷在擴(kuò)大，因此要提升管理。而提升管理，除了要有好的決策班子、好的發(fā)展戰(zhàn)略、好的管理體系外，更重要的是要有公司中層管理者的執(zhí)行力。
那么中層管理者要提高執(zhí)行力，在工作中至少需具備兩種能力：理解公司和高層領(lǐng)導(dǎo)的理念的能力和在本職工作上的組織實(shí)施能力。那么，到底如何提高這兩方面的能力呢 我以為可以從以下幾方面來(lái)著眼：
第一、思想上重視，正確理解公司和領(lǐng)導(dǎo)的理念，做好一個(gè)傳播者。 中層管理者在接到領(lǐng)導(dǎo)工作指示時(shí)，一定要正確理解領(lǐng)導(dǎo)的意圖和初衷，不能不懂裝懂，要把正確的理念灌輸?shù)较聦僦腥?。否則將會(huì)出現(xiàn)企業(yè)的決策方案在執(zhí)行的過程當(dāng)中，標(biāo)準(zhǔn)漸漸降低、甚至完全走樣，越到后面離原定的標(biāo)準(zhǔn)越遠(yuǎn)，從而背離了領(lǐng)導(dǎo)的意圖和目的。
第二，表率作用是前提。作為一個(gè)中層管理，不能只靠說，要靠做，必須身先士卒、百折不撓，以自己的人格魅力樹形象， 無(wú)論是遵章守紀(jì)，還是公司布置任務(wù)的完成，都要起到表率作用，打鐵先要自身硬。只有讓手下員工心悅誠(chéng)服，你才有說服力，你說的話，別人才會(huì)聽，才談得上執(zhí)行力。
第三，主動(dòng)積極是作風(fēng)。主動(dòng)積極、雷厲風(fēng)行是中層管理的工作作風(fēng)。中層管理忌諱辦事拖拉，"雷聲大，雨點(diǎn)小"。不能患得患失，畏難發(fā)愁，避重就輕，敷衍塞責(zé)。不能事事等領(lǐng)導(dǎo)交待，應(yīng)主動(dòng)地去完成自己該做的事。中層主動(dòng)，下面員工才能主動(dòng)，整個(gè)部門工作就會(huì)主動(dòng)。
第五， 不講借口是態(tài)度。中層管理應(yīng)凡事不講借口，恪守職責(zé)。"借口"的實(shí)質(zhì)是推卸責(zé)任，在責(zé)任與借口之間，選擇借口還是選擇責(zé)任，體現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)待工作的態(tài)度。如果每一個(gè)中層都為自己的工作找借口，那就根本談不上執(zhí)行力。不講任何借口，看似無(wú)情，但是它體現(xiàn)的是一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，一種服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行能力。
第六，團(tuán)隊(duì)合作是保證。中層管理應(yīng)該互相信任，互相支持，互相配合，互相幫助，相互尊重，相互激勵(lì)，多看別人的優(yōu)點(diǎn)，接納或善意提醒別人的不足。各部門之間應(yīng)各司其職，補(bǔ)位不越位，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，分工合作，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，形成合力。自己的工作自己做，同事的工作幫著做，集體的工作大家做。只有這樣，自己的執(zhí)行力才會(huì)提高。
第七，公平公正是原則。公平公正是激發(fā)員工工作積極性和創(chuàng)造性的原動(dòng)力之一。作為中層管理要公平公正對(duì)待下屬的工作業(yè)績(jī)、表現(xiàn)，解人之難、記人之功，通過正面激勵(lì)，引導(dǎo)員工往前跑，通過負(fù)面激勵(lì)，推著員工往前走。工作中要對(duì)事不對(duì)人，要一視同仁。想問題、辦事情，都要從大局出發(fā)，公道正派、是非分明、一身正氣;能堅(jiān)持原則、堅(jiān)持正義、牢記職責(zé)和使命，這樣才能激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)造力，才能樹立正氣，繼而提高執(zhí)行力。
第八，總結(jié)反省是關(guān)鍵。作為中層要做到經(jīng)常自我反省，?；仡^總結(jié)，因?yàn)榭偨Y(jié)是推動(dòng)工作前進(jìn)的重要環(huán)節(jié)，總結(jié)是尋找工作規(guī)律的重要手段，總結(jié)是培養(yǎng)、提高工作能力的重要途徑，總結(jié)是積累經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)的極好過程。正確的、成功的經(jīng)驗(yàn)就會(huì)通過總結(jié)得到積累，乃至于在今后的工作中發(fā)揚(yáng)光大;錯(cuò)誤的、失敗的教訓(xùn)就會(huì)通過總結(jié)得到吸取，在今后的工作中引以為戒，并做到警鐘常鳴。
第九，增強(qiáng)創(chuàng)造性是提高。執(zhí)行力不僅是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、達(dá)成使命的基本保障，而且是中層管理政治素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平的重要體現(xiàn)。
提高執(zhí)行力的關(guān)鍵，在于找準(zhǔn)上級(jí)決策精神與本部門實(shí)際的結(jié)合點(diǎn)，把實(shí)施決策的原則性和解決問題的靈活性統(tǒng)一起來(lái)，提出切實(shí)可行的實(shí)施思路和具體措施，創(chuàng)造性地開展工作。
第十，中層管理領(lǐng)導(dǎo)力更需提升，一個(gè)部門經(jīng)理提高完成任務(wù)執(zhí)行力的過程，其實(shí)也就是提高自身對(duì)部門員工領(lǐng)導(dǎo)力的過程。因此，對(duì)上提高執(zhí)行力、對(duì)下就要提升領(lǐng)導(dǎo)力。
高層管理心得體會(huì)篇九
下面是我對(duì)在培訓(xùn)時(shí)所體會(huì)到的的幾點(diǎn)個(gè)：
一、在入職培訓(xùn)中讓我感受最深的是恒大集團(tuán)高尚的企業(yè)文化，我個(gè)人也的企業(yè)文化是公司發(fā)展的根基，公司不用的企業(yè)文化和核心理念，在當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的大潮中必定會(huì)被淘汰。恒大集團(tuán)的精準(zhǔn)策劃、艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、努力拼博、責(zé)任精神、狠抓、辦事高效的工作作風(fēng)凝聚為恒大集團(tuán)高尚的企業(yè)文化，是使恒大集團(tuán)穩(wěn)定發(fā)展的主題;我選擇了恒大集團(tuán)，從真正意義說崇尚恒大集團(tuán)的企業(yè)文化和核心理念，我希望能夠在恒大集團(tuán)的高尚企業(yè)文化里將培養(yǎng)合格的人才。
二、加入恒大集團(tuán)偶然，恒大團(tuán)隊(duì)的發(fā)展戰(zhàn)略、品牌意識(shí)、精品意識(shí)和高層管理團(tuán)隊(duì)的先進(jìn)的管理思想和超前的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，深深的凝聚著我的紅心;英明的核心及高效的管理團(tuán)隊(duì)，讓我在面對(duì)以后的工作中充滿動(dòng)力與信心。學(xué)習(xí)更讓我不后悔認(rèn)識(shí)了成熟的現(xiàn)代化的恒大集團(tuán)公司，了對(duì)當(dāng)代社會(huì)核心能力的意識(shí)。
三、緊密型集團(tuán)化的管理模式達(dá)成了恒大的三個(gè)“”，就象培訓(xùn)中說的了全國(guó)各地區(qū)公司不走彎路、降低了投資風(fēng)險(xiǎn)，精品模式得以不折不扣的復(fù)制到全國(guó)，企業(yè) 文化地傳承到全國(guó)各地區(qū)公司，使全國(guó)員工都能秉持恒大作風(fēng)。這是恒大集團(tuán)得以高速發(fā)展的基礎(chǔ)，是實(shí)施“規(guī)模+品牌”發(fā)展戰(zhàn)略模式的一大創(chuàng)舉。
當(dāng)企業(yè)面臨著發(fā)展需求時(shí)，，最最核心的制約因素人力資源。場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，人力資源在企業(yè)中的作用。培訓(xùn)人力資源管理所的手段和方法，企業(yè)都非常。培訓(xùn)往往事與愿違，培訓(xùn)在低上徘徊。以至許多從事人力資工作的人培訓(xùn)是“美麗的陷井”，企業(yè)對(duì)培訓(xùn)工作的支持僅僅停留在精神上鼓勵(lì)?？v觀企業(yè)培訓(xùn)工作的，就不難理解培訓(xùn)的低效、無(wú)效甚至是負(fù)面的。
1、 盲目跟風(fēng)，為趕時(shí)髦做培訓(xùn)，為培訓(xùn)而培訓(xùn)，流行培訓(xùn)課程，企業(yè)就組織員工參加培訓(xùn)。
培訓(xùn)需求分析是培訓(xùn)工作最關(guān)鍵和最基礎(chǔ)的一項(xiàng)工作。企業(yè)往往這項(xiàng)工作。做培訓(xùn)不需求分析，就不知道培訓(xùn)內(nèi)容;培訓(xùn)，培訓(xùn)事倍功半。培訓(xùn)計(jì)劃擺設(shè)，為計(jì)劃而計(jì)劃，為應(yīng)付檢查而做計(jì)劃。
思維問題。崗位分析從事者應(yīng)具備的知識(shí)和技能，而是從課程入手，考慮課程的培訓(xùn)能知識(shí)，這自然就會(huì)跟風(fēng)趕時(shí)髦。
2、 培訓(xùn)工作的理解偏差。企業(yè)培訓(xùn)是人力資源部的工作，培訓(xùn)需求分析自然人力資源部的事。其實(shí)不然，企業(yè)有上百個(gè)崗位，涉及幾十門學(xué)科，這靠人力資源部力量就能需求分析工作的，而是要求企業(yè)每個(gè)都，協(xié)作，正如教育部不會(huì)制訂每一專業(yè)的課程設(shè)置。人力資源部的主要責(zé)任是制訂培訓(xùn)制度、培訓(xùn)體系，培訓(xùn)體系的運(yùn)作。
3、 企業(yè)專職或兼職講師，教材開發(fā)力量。每個(gè)企業(yè)是技術(shù)、工藝管理等都有獨(dú)特之處，并社會(huì)上的培訓(xùn)資源就能企業(yè)的培訓(xùn)需要。企業(yè)內(nèi)部專職或兼職講師，平時(shí)疏于教材的開發(fā)和對(duì)積累的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，培訓(xùn)時(shí)教材東拼西湊，難以培訓(xùn)。
4、 培訓(xùn)與企業(yè)的的管理體系脫節(jié)，配套的培訓(xùn)管理體系來(lái)激勵(lì)員工參加培訓(xùn)的愿望，員工培訓(xùn)，的處罰制度。
鑒于，企業(yè)要使培訓(xùn)的投入和產(chǎn)出成正比例，從結(jié)構(gòu)化的培訓(xùn)體系入手，扎實(shí)培訓(xùn)工作的每環(huán)節(jié)。
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