當我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。
初一家長心得體會篇一
第一段：介紹初一家長會的背景和目的（200字）
初一家長會是一年一度學校組織的重要活動，旨在加強學校與家長之間的溝通與合作，共同關注學生的學業(yè)和成長。在家長會上，學校通常會向家長介紹學校的發(fā)展情況、教學改革舉措等重要信息，同時也為家長提供一個了解孩子學習情況、交流家校合作的機會。
第二段：通過初一家長會的經歷，得到的啟示和收獲（400字）
在參加了初一家長會后，我深刻認識到家長在學生教育中的重要性。作為家長，我們應當積極參與到孩子的學習中，了解孩子的學業(yè)發(fā)展和特長潛能，以更好地支持他們的成長。通過家長會，我了解到學校在教學方面的改革與創(chuàng)新，包括新的教育理念、教學方法和課程設置。這讓我明白到孩子所面臨的教育環(huán)境已經與過去有了很大不同，作為家長，我們需要跟上時代，與學校共同探索適合孩子成長的方式。
第三段：通過家長會的交流，認識到不足之處并提出改進措施（300字）
在與其他家長的交流中，我發(fā)現自己在孩子教育方面存在著一些不足之處。首先，我沒有充分了解孩子的學習狀況和興趣愛好，導致無法提供有針對性的幫助和支持。其次，我在與孩子溝通時常常偏向于指導和訓誡，而忽略了對他們的鼓勵和理解。在家長會中，我向其他家長請教了一些解決這些問題的方法，并得到了很多有益的建議。例如，與孩子建立更密切的溝通渠道，了解他們的需求和心聲；尊重和理解孩子的獨特性，從他們的角度思考問題；鼓勵并引導孩子自主學習，培養(yǎng)他們的自信心和解決問題的能力等等。這些改進措施將有助于提高我們作為家長的教育水平和家庭教育質量。
第四段：初一家長會的意義及如何進一步加強家校合作（300字）
初一家長會不僅僅是學校與家長之間的一次交流，更是促進家校合作的重要平臺。通過家長會，學校和家長可以互相了解對方的期望和要求，共同制定教育計劃和目標。學?？梢月犎〖议L的意見和建議，不斷改進教學方式和教育環(huán)境；家長也可以了解學校的工作情況，更好地配合學校的教育方向。為了進一步加強家校合作，學校可以定期組織家長會，并提供更多溝通和交流的機會。家長可以積極參與學校的活動和義務工作，并與教師保持良好的互動和合作關系。
第五段：總結初一家長會對孩子成長的影響和價值（200字）
初一家長會對于孩子的成長和發(fā)展具有重要的影響和價值。家長通過與學校的交流和合作，了解了孩子的學業(yè)和特長發(fā)展，在家庭教育中起到了積極的引導和支持作用。學校則通過家長會了解家庭教育情況，可以更好地為孩子提供個性化的教育服務。同時，家長會也促進了學校與家長之間的互信和合作，為學生的全面發(fā)展創(chuàng)造了更好的環(huán)境和條件。
總結：初一家長會是促進學校與家長合作的重要平臺，通過家長會，家長可以了解學校的發(fā)展和改革舉措，同時也可以和其他家長交流經驗、分享憂愁。家長會的目的是共同關注學生的學業(yè)和成長，提供家校合作的機會，加強學校與家長的溝通與合作，為孩子的教育提供更好的保障和支持。
初一家長心得體會篇二
xx月xx日晚，如期參加了xxx舉辦的《家校共育，助力孩子初三學習進步》家長會。會上，初三級領導詳細介紹這一屆初三的核心組成員、師資力量配備以及整個教學安排謀劃情況，大到階段性的工作任務，小到每周的班會主題等等，都已經提前規(guī)劃安排好，無不體現出校領導、班主任以及各科老師的用心付出和對初三的工作的了如指掌。特別是賀級長提到了很多科任老師率先垂范，主動加班加點為的是在學生遇到難題時能及時解答；班主任鋒哥也真情跟我們透露，老師們基本都是從早忙到晚，微信上的留言基本沒時間看。這也從側面看出來學校上下已經在全力以赴，百分百的.投入。作為一名初三級學生的家長，也決不能掉隊，一定要行動起來，形成家校合力，助孩子一臂之力，在孩子沖擊目標理想的道路上，也留下我們作為父母的汗水與努力。我想我和孩子的媽媽在未來一段時間里，要重點做以下幾個方面的工作：
一是營造一個良好的家庭學習氛圍，安排好工作、生活，提供一個溫馨有愛的家庭環(huán)境。
二是和孩子深入交流，結合自身情況，確定一個符合預期，經過不懈努力，踮踮腳能夠達到的理想高中。
三是腳踏實地，認真分析本次月考情況，主動和老師溝通，查漏補缺，并做好下階段的科目規(guī)劃。
四是監(jiān)督好孩子周末的時間安排，特別是做好手機、平板等電子使用時間的管理，確保周末時間的學習效率達到保證。
五是利用周末時間，針對薄弱科目進行重點補強。
六是跟進孩子學習動態(tài)，每周檢查孩子的小測、作業(yè)完成和錯題訂正等情況。
七是保證周末戶外運動時間，做到勞逸結合，提高學習效率。
八是多與孩子交流，關注孩子的身心健康，讓孩子有一個樂觀向上的人生觀，做到勝不驕敗不餒。
九是積極收看班級群的公告信息，及時完成群內布置的各項打卡任務。
初一家長心得體會篇三
每次進行家長會都有不同的收獲，這次更是受益匪淺，不僅教給了家長教育孩子的一些方法，而且也使我摸清了孩子在校的表現及孩子的心理世界，為以后在家里教育孩子奠定了根底。
孩子的模仿能力是很強的，我應該明確自己的身份，我不僅是家長，同時也是孩子的典范。自始至終，樹立這種觀念，我隨時注意自己的言行舉止是否起到表率作用。假如我要教育孩子做一個有修養(yǎng)的人，那么首先我自己就要表現出有修養(yǎng)，是一個能夠對社會和諧開展做出自己應有行為的'人。假如我要教育孩子愛學習，首先我自己就要做一個以學習為樂的人。假如我要教育孩子從小就有良好的學習慣、生活習慣，那么我自己就要做出典范來給看。身教重于言傳,要想孩子長大成人，先要我自己就要做好大人。
就是說假如家長真的懂得怎樣愛孩子，就會時時刻刻考慮到孩子假如離開了我們是否能夠繼續(xù)生存、生活，是否能夠有所開展。孩子假如從小習慣于做自己力所能及的事情，慢慢地就會培養(yǎng)她具有獨立、自立、自強的精神，而這種精神對于她將來離開大人謀求生活是非常重要的。
這次開家長會，使我深受啟發(fā)的是：注重懲處孩子的方法是非常必要的，孩子在成長過程當中，難免犯錯，我們采取適當的懲處，既給孩子尊嚴，又能及時糾正錯誤。
初一家長心得體會篇四
每年開學，學校都會舉行家長會，以便家長與老師及時溝通，了解自己孩子在學校的表現和需要改進的地方。最近，我參加了我孩子所在學校的初一家長會，其中有許多令人印象深刻的事情和體會。
第一段：家長會的開幕
初一家長會在一天的黃昏舉行，學校禮堂座無虛席。校長致開幕詞，他強調了家長與學校合作，共同培養(yǎng)學生的重要性。他的發(fā)言令我深感動，也使我對學校有了更深的認知和理解。他指出，家長和學校應該一起努力，為孩子更好的發(fā)展攜手合作。我感受到了學校的決心和責任感，這種態(tài)度令人印象深刻。
第二段：了解孩子的學習表現
在家長會上，老師們向家長們介紹了整個學年的教學安排和學生的學習進程。我特別注重了我的孩子的學習成績和在班級中的表現。老師細致入微地介紹了學生的作業(yè)、考試成績和獎勵。我發(fā)現我的孩子的學習成績在多個科目中都很優(yōu)秀，但也存在一些問題需要解決。此外，我還了解到我的孩子在班級中是一個活躍的成員，經常與同學友好合作和交流。家長會給我們一個機會，讓我們能夠深入了解孩子在學校里的表現和需要關注的地方。
第三段：與其他家長交流
參加家長會也是一個很好的機會，可以與其他家長交流，并分享自己的經驗和觀點。我遇到了許多來自不同背景的家長，他們有的是一線工人，有的是企業(yè)高管，還有的是退休老師。在我們的交流中，我了解到他們都非常重視孩子的教育，都有自己獨特的方式和方法來培養(yǎng)孩子的綜合素質。通過與其他家長的互動，我學到了很多寶貴的經驗和方法，比如如何平衡孩子的學習和生活，如何培養(yǎng)孩子的興趣等等。交流中，我們分享了一些困惑和擔憂，也給予了彼此鼓勵和支持。整個家長會充滿了溫馨和正能量，使我感到非常愉快和滿足。
第四段：學校的教育理念與教學方法
在家長會上，學校也向家長們介紹了他們的教育理念和教學方法。學校強調素質教育的重要性，提倡學生全面發(fā)展。他們?yōu)閷W生提供了豐富多樣的課外活動，例如藝術節(jié)、運動會和社會實踐等等。學校還注重培養(yǎng)學生的獨立思考和解決問題的能力，在教學上采用了許多互動式和探究式的教學方法。這些理念和方法讓我對學校教育產生了很大的信心，我相信這樣的教育方式能夠更好地促進孩子的全面發(fā)展。
第五段：家校合作的重要性
通過初一家長會，我深刻體會到了家校合作的重要性。學校給予了家長參與孩子教育的機會和途徑，家長作為家庭教育的主導者，應該與學校相互配合、相互支持。家長會為我們搭建了一個交流的平臺，讓我們了解了孩子在學校的學習和表現，并得到了學校老師的反饋和建議。作為家長，我們應該提供更多的支持和鼓勵，與學校協同努力，共同培養(yǎng)孩子的品德和能力。
總結
初一家長會是一次令人難忘的經歷，讓我更加了解了我的孩子所在學校的教育理念和教學方法，也認識到了自己作為家長的重要責任。通過與其他家長的交流和分享，我得到了許多寶貴的經驗和方法，也與其他家長建立了良好的關系。家長會結束后，我對孩子的學習和教育有了更深的思考和規(guī)劃，我將繼續(xù)與學校保持密切聯系，共同努力培養(yǎng)孩子的個人素質和成長。
初一家長心得體會篇五
作為家長，我們肩負著培養(yǎng)孩子的責任和義務。為了更好地了解和掌握教育子女的技巧和方法，我參加了一門名為“初一家長必修課”的課程。通過這門課程，我深刻認識到了家長的重要性和家庭教育的必要性。以下是我對這門課程的心得體會。
首先，我意識到了家長在孩子成長過程中起到的關鍵作用。在這門課程中，我了解到家庭教育不僅僅是學校的責任，更是家長的職責。孩子的成績和品德的培養(yǎng)離不開家長的關注和引導。作為家長，我們不能僅僅把孩子的教育責任交給學校，而是要積極參與其中。我們需要了解孩子的學習情況，和他們建立良好的溝通和互動關系。只有這樣，我們才能更好地幫助孩子成長，提供他們需要的支持和指導。
其次，通過這門課程，我學到了許多關于家庭教育的技巧和方法。課程中，我們學習了如何制定合理的學習計劃，如何激發(fā)孩子學習的興趣以及如何正確引導他們正確的學習方法。這些技巧和方法在日常的教育中給了我很大的啟發(fā)。例如，我學到了制定合理的學習計劃的重要性。在過去，我常常讓孩子不斷地學習，但沒有一個明確的計劃和目標?，F在，我會和孩子一起制定每天的學習計劃，明確每天要學的知識點和所需時間。這樣的計劃既能保證孩子的學習效果，又能給他們合理的休息時間，保持身心的健康。
再次，我發(fā)現家庭教育離不開良好的家庭氛圍。在課程中，老師反復強調了家庭氛圍對孩子成長的重要性。一個溫馨和諧的家庭是孩子健康成長的基石。在家里，我們要給孩子營造一個寬松而親密的環(huán)境，讓他們能夠自由地表達自己的意見和想法。此外，我們還要創(chuàng)造機會和時間與孩子一起參加各種活動，培養(yǎng)他們的興趣和愛好。通過親子活動，我們能夠增進親子之間的感情，促進孩子個性的發(fā)展。
最后，這門課程讓我了解到了家庭教育的意義和價值。在課程中，老師講解了家庭教育對孩子成長的重要性。良好的家庭教育能夠培養(yǎng)孩子積極向上的品格和價值觀，使他們具備自律和責任心，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎。通過家庭教育，我們能夠幫助孩子樹立正確的人生觀和價值觀，培養(yǎng)他們獨立思考和解決問題的能力。只有家庭教育好，孩子的成長才能更加全面和健康。
總之，參加了初一家長必修課給了我很多啟示和收獲。我深刻認識到了家庭教育的重要性，并學到了很多關于家庭教育的技巧和方法。通過制定合理的學習計劃，營造良好的家庭氛圍，培養(yǎng)孩子的個性和價值觀，我們可以幫助孩子健康成長，為他們的未來打下堅實的基礎。作為家長，我們要時刻關注孩子的成長，積極參與家庭教育，為他們提供必要的支持和指導，讓他們在逐漸成長的過程中更加成功和快樂。
初一家長心得體會篇六
隨著教育質量的不斷提高，家長在學生學習過程中扮演的角色也越來越受到重視，學校與家長建立起來的溝通渠道也對于學生學習的管理更加立體化，下面給大家分享三篇初一家長會家長心得體會。
女兒進入初中了，同時我感覺更加迷茫了，因為孩子不再是小學生，可以打可以罵，孩子大了有叛逆心了，該如何教育好孩子呢?幸虧學校想得周到給我們開了家長學校，讓我看到了怎么教育好孩子的希望，進入課堂給我第一印象是學習氣氛非常濃，每位家長都有同樣的期望，望子成龍，望女成鳳，該如何教育好孩子呢，現今社會家庭教育在孩子成長過程中是多么的重要，做老師難，做家長難，做合格的家長更加難。
通過校長給我們上的第一堂課，讓我了解到學校對孩子的要求，家長將如何配合老師做好孩子的教育工作，孩子最聽老師的話，以前我認為我把孩子交給老師我就什么都不用管了，孩子學習好壞都是老師的事情，形成一種依賴思想，通過學習，使我明白，家庭是孩子的第一所學校，家長時刻充當‘老師’的角色，必需提高自身的教育素質，切記不能粗暴教育，要有耐心，尋找孩子學習中不足之處，及時改正孩子的錯誤，只有這樣才可以做到標本兼治。
通過老師的課堂也讓我明白，不是每個孩子都可以用一種辦法來教育，每個孩子都有每個孩子個性和特長，家長要做到取長補短，孩子也不是只要學習好就可以了，還要注重孩子全面性，我就非常注重孩子的獨立生活能力的培養(yǎng)，教孩子自己的事情必需自己完成，實在不能獨自處理好的事情再由爸爸媽媽配合完成。
孩子現在不大也不小了，不是什么都會聽家長的話，孩子現在感覺有些事情自己可以解決，家長說多了不愛聽，所以作為家長不能急于求成，要做到循循誘導，和孩子講道理，有時候不防聽聽孩子的想法，我記得有一次我和孩子吵架了，我就給孩子寫信的方式和孩子溝通了，結果孩子說我從來沒有在乎過她的感受，她也保證以后不讓媽媽傷心了，讓我正在感覺到孩子長大了，現在讓我深深體會到做家長是一門終身需要學習的藝術，關心孩子的吃穿和身體健康同時更重要的是對孩子各方面正確引導，讓孩子將來成為有用人才。
孩子在學校的教育下長大，作為家長的我們也在家長學校里受益非淺，感覺頗深!記得第一次參加家長學校的活動時，還帶著不少的疑惑：家長學校------多么陌生的詞語!可當一堂課聽下來才明白其中的奧秘，原來這是針對我們這些年輕父母專門開辦的學校，也是讓我們認識到家庭教育在推進素質教育中所起到的重要作用;幫助我們樹立正確的教育觀和人才觀;更是讓我們明白做人遠比分數重要的一所好學校。
所以，非常感謝學校為我們家長提供了難得的學習機會!
下面結合在家長學校聽課后的感受和所受到的啟發(fā)談幾點自己教育孩子的體會，同時也與各位老師和家長共同交流與探討：
一、賞識教育
關于賞識教育，我還特地買過碟子來看過，后來也在家長學校的講座里聽老師提起。
我們發(fā)現并賞識孩子的進步，不僅影響到孩子學習和做事的效果，而且還會影響到孩子對學習和做事的態(tài)度。
如果我們對孩子的進步不聽、不看、不肯定、不贊揚，孩子的學習態(tài)度肯定會受到打擊。
所以我們不要吝嗇我們的微笑和表揚，常給他們鼓勵：“你很棒!我真替你感到驕傲!”當然，賞識教育并不意味道著拒絕批評，只是別忘了在批評他們過后仍記得給他們一個擁抱，讓他們知道我們有多愛他們!
二、學會寬容，拒絕自私
現在的孩子都是獨生子女，都是家里的小皇帝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我相信眾多的家長對此都深有體會。
獨生子女的家庭往往以孩子為中心，從小到大，習慣于衣來伸手，飯來張口，什么事都無須其操心，因為父母會把一切安排的妥妥貼貼，有什么好東西都是一個人擁有獨享。
做錯了事，打不得，說不得，由此一來就養(yǎng)成孩子自私的性格，不懂寬容。
所以我們就要培訓孩子的責任感，讓他們懂得與別人分享快樂，懂得謙讓、懂得尊重、懂得團隊精神，更要懂得孝敬父母，尊敬師長。
我常常告訴兒子，在班上多交朋友，要時常幫助別人。
或者在接受了同學的幫助時，要懂得謝謝和感恩!
都說獨生子女是自私的一代，象他們這樣從小缺少必要的磨練和經歷，顯然是人生一大缺憾和危機，而這很容易造成其個人性格思想上的缺陷和不足，確實很難想象將來步入社會會有怎樣的表現和姿態(tài)。
三、接受挫折和失敗
對于自己的兒子，我知道在這一點上我做得非常差。
從他出生到現在，幾乎沒受過挫折，也沒經歷過失敗。
讓我記憶最深刻的.是兒子在學校由于不小心把同學撞倒了，從沒被老師批評過的他由于太緊張而臉色大變，反倒把老師嚇倒。
由此可見，過于的呵護備至讓他在面對這樣的事情時沒有承受能力，所以適當的讓孩子出溫室見風雨是有必要的。
有一天兒子回來后告訴我說他今天被老師罰站了，我問為什么?他說因為上課講話，在我還沒來得及發(fā)表評論時他說：“媽媽，你不是說要讓我接受挫折教育嗎?被老師罰站了算是接受挫折了吧!當時我就笑了，是啊，也許偶爾犯一下錯誤被老師批評未必不是好事。
四、承受委屈
承受委屈是堅強、勇敢的表現，是更為成熟更為深沉的勇敢。
而這種承受或者這種承受力正是我們孩子身上所缺少的。
也許將來我們不會為他們的學習擔心，不會為他們的成績擔心，但卻會為他們如何走向社會?如何在社會中找到自己?又如何迅速融入和適應這個復雜而多變的社會而擔心?!
那么孩子在學?；蚴瞧渌胤绞芰宋?，就告訴他和小朋友在一起相處就要互相謙讓，這種謙讓與委屈不會讓他失去什么。
而我們更要教育他在勇敢地承受委屈的同時更要勇敢地站立起來，保持健康的心態(tài)和高尚的人格。
五、養(yǎng)成良好的習慣
能改變我們一生的，也許就是一些良好的習慣!成功是一種習慣，失敗也是種習慣;對孩子而言，養(yǎng)成良好的生活和學習習慣，受用終生。
父母的言傳教也會潛移默化的改變和影響著孩子。
所以在我們要求孩子別這樣別那樣，要這樣要那樣時請問問自己是否這樣做了。
而良好的習慣都是在一些瑣碎和細微的小事中培養(yǎng)和形成的。
都說行為決定習慣、習慣決定性格、性格決定命運，那么希望通過努力能使孩子養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，讓他們將來在尋找成功時不至于兩手空空。
首先非常感謝洛社中學的老師能夠在這個學期的舉辦這樣的家長學校，使我們家長在能夠知道自已的孩子在該時期生理和心理特點，在這樣的學習中使我們知道應該如何地教育和引導孩子，使孩子有正確的人生觀，努力學習將來成為一個對社會有用的人。
在課講中老師專門給我們講解要讓孩子養(yǎng)成良好習慣成就美麗人生。
在這一講中老師講到要家長用科學的家庭教育方法，正面教育孩子，好的方面及時表楊和鼓勵，發(fā)現不好的及時糾正。
老師還講到要承受委屈。
承受委屈是堅強、勇敢的表現，是更為成熟更為深沉的勇敢。
而這種承受或者這種承受力正是我們孩子身上所缺少的。
也許將來我們不會為他們的學習擔心，不會為他們的成績擔心，但卻會為他們如何走向社會?如何在社會中找到自己?又如何迅速融入和適應這個復雜而多變的社會而擔心?那么孩子在學?；蚴瞧渌胤绞芰宋?，就告訴他和小朋友在一起相處就要互相謙讓，這種謙讓與委屈不會讓他失去什么。
而我們更要教育他在勇敢地承受委屈的同時更要勇敢地站立起來，保持健康的心態(tài)和高尚的人格。
還有就是關于青少年在青春發(fā)育期的心理和生理特點，通過這次講座使我了解了自已小孩在這一時期的心理和生理特點，確實在這一時期小孩有從叢心理和強烈的逆反心理，因此我會關心小孩的情緒變化，有什么情況會及時解決，解決小孩的心理問題，要懂得尊重孩子，與孩子平等交談，象朋友一樣，做孩子的朋友同時也是孩子的心理輔導師，只有這樣才能真正地了解小孩的內心世界，才能更好的引導孩子。
初一家長心得體會篇七
近年來，隨著家教意識的普及和教育環(huán)境的變遷，初一家長必修課逐漸成為了很多家庭的選擇。作為一名家長，我有幸參加了這期初一家長必修課，并從中受益良多。以下是我對這期課程的心得體會。
首先，初一家長必修課重塑了我對家庭教育的認識。在這個社會中，競爭日益激烈，孩子們的成長環(huán)境也變得復雜多變。而傳統(tǒng)的教育方式已經不能滿足孩子全面成長的需求。通過這門課程，我深刻地認識到，家庭教育是孩子成長不可或缺的一環(huán)，不能只將責任推給學校，而是要與學校攜手合作，共同為孩子提供良好的教育環(huán)境。在課程中，我們學習了如何與孩子進行有效的溝通，如何培養(yǎng)他們的自主學習能力，這些知識不僅使我對家庭教育有了更深入的理解，也讓我在日常教育中做出了相應的調整。
其次，初一家長必修課提升了我對家庭教育技巧的掌握。作為一個家長，我們常常會面臨孩子的各種問題和困惑，而如何應對這些問題需要一定的技巧。課程中，老師通過豐富的案例分析，為我們講解了如何正確對待孩子的學習成績、如何處理與孩子的矛盾、如何培養(yǎng)孩子積極向上的心態(tài)等等。通過這些案例，我深刻地認識到，作為家長，我們應該注重啟發(fā)式的教育，而不僅僅是傳授知識。我們應該引導孩子主動學習，用情感的教育方式來引導孩子走向正確的方向，這樣可以更好地激發(fā)孩子的學習興趣，并在孩子的成長道路上給予他們更多的支持和鼓勵。
第三，初一家長必修課增進了我與孩子的親子關系。在現代社會，很多家庭都面臨著親子關系緊張的問題，家長與孩子之間的溝通和理解常常變得困難。而這個課程為我們提供了一個機會，讓我們重新思考和面對與孩子的關系。通過課程中的討論和分享，我學習到了更多溝通的技巧和方法，如如何正確傾聽孩子的心聲、如何準確理解孩子的需求等等。在日常生活中，我逐漸擺脫了傳統(tǒng)的家長模式，開始更加關注孩子的內心感受，與他們建立了更親密和諧的關系。這不僅對孩子的成長有著重要的促進作用，也讓我更加珍惜與孩子相處的每一個時刻。
最后，初一家長必修課給我?guī)砹艘环N成長的機會和動力。每個家長都渴望看到孩子茁壯成長，而作為父母，我們需要不斷成長和提升自己，才能更好地教育孩子。在課程中，我不僅學到了許多有效的教育方法和技巧，還結識了一些志同道合的家長朋友，我們相互鼓勵和共同探討各自的教育經驗。這種學習和交流的機會，不僅幫助我提升了自己的教育水平，也激發(fā)了我在教育孩子方面更進一步的動力和熱情。
通過初一家長必修課的學習，我重新認識到家庭教育的重要性，提升了家庭教育技巧，增進了與孩子的親子關系，更重要的是找到了自己在家庭教育中的責任和動力。我相信，只要家長們能夠重視家庭教育，為孩子提供一個良好的成長環(huán)境，孩子們一定能夠健康快樂地成長。
初一家長心得體會篇八
伴隨初三第一次教學質量調研結果反饋，作為家長的心情是迫切需要一次家校正式溝通會議，結合我們與孩子訂立的目標與實際現狀差距，在本次家長會中收獲良多。
第一，堅定目標，陪伴激勵督促。初三從教學知識點及作業(yè)量都較前兩年有大幅的提升，學習真得很苦，遇到挫折，為什么要咬緊牙關堅持，怎么給自己激勵，都源于自己訂立的目標方向。初三這個特殊的時期，不能讓孩子一個人孤獨面對，我們作為家長會攜手孩子，心中不斷強化目標，緊跟目標分析自身差距，找出解決辦法并激勵、督促執(zhí)行。心中時刻牢記目標，腳下才有力量去行動。
第二，合理規(guī)劃，用好工具，做好監(jiān)督。猶如各科任教老師提及最多的初三最珍貴的是時間，結合老師們的寶貴建議，結合孩子在各科的目標差距。我們將結合老師的建議，配置好工具，督促孩子做好預習、錯題整理、復習，弱科的基礎強化，各科重點難點練習。每日計劃、每周總結、每月目標差距反饋，結合各科每周的.午練及考試問題進行對應調整。
第三，注意細節(jié)。各科老師都提到細節(jié)，會做的不失分，將每一次作業(yè)猶如考試一般認真對待，細致的習慣從日常開始塑造。我們也將不斷提醒孩子細節(jié)的重要性。
第四，多請教老師。我們的孩子性格比較靦腆，不主動，主要是心態(tài)上覺得不好意思。此次家長會，老師們特別提倡了“問”的學習氛圍，我們作為家長覺得很贊，降低了孩子的心理障礙。在接下來的學習中，我們會鼓勵孩子不斷請教老師，讓老師更多了解孩子的學習心態(tài)及知識點的掌握進展，以便于老師可以及時糾偏及針對性建議措施。
總而言之，此次家長會在針對初三學習的特點方面，提供了更多直接良藥，也感受到初三教務老師們的用心良苦，我們期待更多家校聯動，推動孩子在這個時間快速適應并逐步提升學習的能力，達成心中目標。
初一家長心得體會篇九
作為一個家長，我們時刻關心著孩子的成長和發(fā)展。為了更好地了解和引導孩子，我參加了學校組織的初一家長必修課。通過這個課程，我受益匪淺，不僅對孩子的成長有了更深入的了解，也收獲了一些育兒的心得體會。
第二段：家庭教育的重要性
在家庭教育中，父母的作用是不可替代的。參加初一家長必修課讓我深刻認識到家庭教育對孩子成長的重要性。家庭是孩子最早的學習和成長環(huán)境，父母的言傳身教、賞罰分明、嚴格要求等都對孩子產生著深遠影響。在課堂中，老師強調了家庭教育的關鍵要素，如和諧的家庭氛圍、規(guī)范的家庭作息、積極的家庭交流等，讓我們認識到只有在這樣的環(huán)境中，孩子才能健康成長、全面發(fā)展。
第三段：了解孩子的發(fā)展特點
每個孩子都是獨一無二的，有著各自的發(fā)展特點和需求。參加初一家長必修課，給我提供了一個了解孩子發(fā)展特點的機會。通過與其他家長的交流，我發(fā)現孩子們在初一階段普遍面臨著學習壓力大、情緒波動較大等問題。而且，男孩和女孩在心理和身體發(fā)展上也有所不同。了解孩子的發(fā)展特點，可以更好地幫助他們解決問題，調整心態(tài)，順利度過初中階段的挑戰(zhàn)。
第四段：提高家庭教育能力
家長是孩子的第一任教師，因此，提高家庭教育能力至關重要。參加初一家長必修課，我學到了很多關于家庭教育的知識和技巧。課堂中，老師講解了與孩子溝通的有效方式、正確引導孩子養(yǎng)成良好的習慣、全面發(fā)展孩子身心等方面的內容。這些知識不僅讓我認識到了家庭教育的重要性，也教會了我如何更好地與孩子交流、引導他們的行為，提高了我作為家長的能力。
第五段：總結心得感悟
通過初一家長必修課的學習，我深刻認識到家庭教育對孩子成長的關鍵作用，贏得了更多與孩子溝通、理解彼此的機會。我也了解到孩子們在初一階段面臨的問題和挑戰(zhàn)，并學會了一些家庭教育的技巧。通過這次課程，我明白了家庭教育需要持之以恒，需要父母親自承擔起教育的責任，為孩子的成長做出積極的付出。
總之，初一家長必修課給我提供了一個更全面了解孩子和家庭教育的機會。參加這個課程讓我深刻認識到家庭教育的重要性，了解到孩子的發(fā)展特點和面臨的問題，并提高了我的家庭教育能力。我相信，通過這次課程的學習，我將能夠更好地引導孩子，促進他們的全面發(fā)展。
初一家長心得體會篇十
為什么我認為家長是教育的第一責任承擔者呢?大家設想一下，一個班有五十位同學，就算老師每天工作十二個小時，那么分到每一位孩子身上的時間能有多少?如果老師把精力過多地給了其中某個孩子，那么其他的孩子怎么辦?而對于家長來說，家長熟悉孩子的成長歷程，知道孩子的喜好，熟知孩子所能理解的語言，是最能夠給孩子提供個性化教育的“老師”。比如，在孩子的學習中，家長可以通過觀察孩子完成作業(yè)速度的快慢，了解到孩子對學科知識的掌握程度，若作業(yè)完成得慢，大多是由于對某個知識點完全不理解或理解不清晰造成的。又如：同一類型的題目反復出錯，這也可以讓家長了解到孩子的學習狀況。家長可以根據這些信息對孩子的教育進行調整和改進。在孩子的思想行為方面，家長可以通過多些與孩子交流，成為孩子的朋友和老師，及時對孩子的不太好思想動態(tài)進行疏導，對好的方面進行積極培養(yǎng)。
在準備這次發(fā)言之前，我問我的孩子：“你喜歡媽媽怎樣的教育方式?”孩子說：“我喜歡你讓我自己安排時間，偶爾提醒我一下什么是必須做的事情就好了?！?/p>
是啊，孩子上了初中，慢慢有了自己獨立的思想，也慢慢顯現得有些“叛逆”，家長們的說教式教育經常不能被接受了。這種時候，培養(yǎng)孩子們形成良好是非標準，可以減少家長們針對孩子做具體事件的安排和評價，也減少孩子對父母嘮叨的反感。而培養(yǎng)孩子的責任意識，恰恰是幫助孩子們形成良好是非標準。
在女兒小學的時候，我就在思考我怎樣做，才能使女兒自主地做她應該做的事情，而不是她的每一行為都在我的指導之下呢?我嘗試著問她，你知道什么是責任嗎?她搖搖頭：“不知道?！蔽艺f：“媽媽的責任是努力工作，培養(yǎng)好你，照顧好爺爺奶奶、外公外婆，還要努力成為一個對身邊的人和社會有所幫助的人?！迸畠赫f：“那我知道了，我的責任是好好學習?！薄斑€有嗎?”“鍛煉身體。”“還有嗎?”“不知道了?！薄澳汩L大了以后也要教育好你的孩子，照顧好爺爺奶奶、外公外婆，還要努力成為一個對身邊的人和社會有所幫助的人?！痹谒粘Ｉ钪?，我不時會提醒她，這是作為孩子的一個責任，是你該做的事情。而她也能很快認同。漸漸地，許多事情不需要我提醒，她慢慢地知道什么時候該自律，我也挺放心地讓她自己去安排時間。
我作為家長，也對孩子有許多期望，比如說我希望她學會某一項運動，學習練字，熱愛閱讀等等，但孩子一開始的時候是不接受的，怎么辦呢?我們在家里的每一個角落都放了書和報紙，慢慢地她就隨時隨地拿起一本書就看;我們在家里茶幾上長時間地鋪上紙和筆，她只要坐在沙發(fā)上，就會不自覺地畫上幾筆;我們每周去打球，都帶上她，先是陪她玩，后來再找來幾個熟識的同學一起跟教練學習，現在她已愛上打球了。給孩子一個耳濡目染的環(huán)境，比我們的說教要強百倍。
相信在座許多家長有許多成功的教育經驗，真的很希望能有機會與大家一齊分享!
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