在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
周記二年級(jí)篇一
字典公公家里吵吵鬧鬧，正在吵架的就是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
它們都說自己的本領(lǐng)最大，問號(hào)先說：“課文要是沒有了我，那誰來問問題？”
句號(hào)也說：“課文要是沒有了我，那就沒有了總結(jié)?！?/p>
逗號(hào)也說：“課文要是沒有了我，那不把人累死了。”
冒號(hào)和引號(hào)也說：“課文要是沒有了我，那誰把說的話裝進(jìn)去呢？”
省略號(hào)說：“課文要是沒有了我，那寫不完的句子怎么表示出來？”
字典公公大聲的說：“孩子們，你們都很重要，要是沒有了你們，我們的課文就不精彩了！”
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們聽了說：“咱們不要吵架了，咱們都很重要。”
周記二年級(jí)篇二
往前走這時(shí)，我想：61，61，全校第一！
我們班走到講臺(tái)上，圍成了一個(gè)大圓圈。老師在課堂上維持秩序。過了一會(huì)兒，他開始做運(yùn)動(dòng)。老師站在講臺(tái)上告訴我們?cè)撛趺醋觥?/p>
我離開我的臀部，右手輕輕擺動(dòng)。陰風(fēng)在我的身上，我不禁打了個(gè)寒顫。但為了好玩的游戲，我一定要堅(jiān)持下去。
老師告訴我們音樂里有四個(gè)字母：英雄。在h，一到三班跳了起來。到了e，7到9班跳了起來。到了r，其他的`班級(jí)都跳了起來。整個(gè)運(yùn)動(dòng)進(jìn)行得很順利。
明天的游戲，來吧！
周記二年級(jí)篇三
今天是捐款的日子，我一進(jìn)教室，看到同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)排著隊(duì)交錢，我也把我的零花錢交了上去。
這時(shí)，我看見一個(gè)矮矮的男孩給了尚老師錢，尚老師打開一看：哇，他捐了一百元的大鈔票。我偷偷地看見：那是趙昊捐的。我無意中聽到尚老師對(duì)趙昊說：“你捐的太多了，就捐10元吧！”
“太——太少了。”趙昊吞吞吐吐地說。
“20元好不好？30元？”
趙昊一邊不住地?fù)u頭。
最終，趙昊說出了答案，他說：“那我捐40元。”我看趙昊的表情時(shí)，想到了他很想把這一百元都捐出去。
通過這件事，我知道了趙昊有一顆善良的心，一顆愛幫助別人的心。
趙昊，我一定好好向你學(xué)習(xí)。
周記二年級(jí)篇四
人們常說：活到老，學(xué)到老。不得不承認(rèn)學(xué)習(xí)是一輩子的事，在學(xué)習(xí)的道路上永遠(yuǎn)沒有盡頭。盡情地徜徉在學(xué)海中，體味學(xué)習(xí)帶來的無限快樂。
人生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程，在這個(gè)漫長(zhǎng)的過程中，我們學(xué)會(huì)了做人的道理，學(xué)會(huì)了如何生存，學(xué)會(huì)了享受這一切，但不是人人都享受這種漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)。
孔子曾說過：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。學(xué)而不思的人絲毫不會(huì)享受到學(xué)習(xí)的快樂，因?yàn)樗麄冎皇墙K日在吃力的死記知識(shí)，卻不能領(lǐng)會(huì)其中的奧秘，享受不到在學(xué)習(xí)時(shí)因領(lǐng)悟其內(nèi)涵而帶來的快樂，這根本算不上是學(xué)習(xí)，只能說他們?cè)谒烙浻脖?。至于思而不學(xué)的人，就更不用說了，他們只會(huì)做白日夢(mèng)，連死記硬背都做不到。
我可不是從以上那兩類人中的一員。
當(dāng)我在學(xué)習(xí)語文時(shí)，我會(huì)先記住一些學(xué)習(xí)語文的技巧，在通過一篇篇有趣的課文來掌握那些技巧，不斷地練習(xí)，直到能靈活運(yùn)用為止。這樣一來，我不但掌握了學(xué)習(xí)方法，還擴(kuò)大了自己的閱讀量，從文章中體會(huì)了更多生活感悟，更能學(xué)到人生哲理，這可是多少金錢也換不來的。
不過相比之下，從做數(shù)學(xué)題中獲得的快樂就更多了。
周記二年級(jí)篇五
上個(gè)星期，老師帶我們到夢(mèng)想中心上夢(mèng)想課。我們高高興興排著整齊的隊(duì)伍來到這里開生日派對(duì)。派對(duì)上我們拿著各種各樣的禮物，有的拿著一副畫、有的拿著卡片、有的拿著水果、有的拿著氣球；這都是我們提前為我們班小壽星準(zhǔn)備的。
老師先讓小壽星們走上紅地毯，然后我們就給他（她）們送上小禮物。小壽星們愉快的接受了我們的禮物，并向我們表達(dá)他們的謝意。我們見得他們這么快樂，心里也很高興。雖然時(shí)間很短，但是我們感到無比快樂。
這真是一節(jié)快樂的課、一節(jié)幸福的課、一節(jié)令人回味的課。我們期待著下次夢(mèng)想課早日到來！
周記二年級(jí)篇六
寒假的一天，我和媽媽爸爸一起去動(dòng)物園玩，我們來帶車站上了車。在車上我看見了許多美麗的'風(fēng)景。在車快拐彎的時(shí)候我突然看到一輛面包車撞到了一位老者，老爺爺便倒在了地上，要是我沒有猜錯(cuò)的話，老人已經(jīng)70多歲了，手里拿著拐杖。令我氣憤的是，面包車的司機(jī)立即逃走了，還好，有幾位好心人把老爺爺送到了醫(yī)院。
我們所坐的車子已經(jīng)開遠(yuǎn)了，我坐在車上感慨：如果世界上的人都有一顆純潔的愛心，那么世界會(huì)變得美好。
我真心的希望世界上的人都有一顆愛心，來建造美好的社會(huì)，那么社會(huì)一定會(huì)變成愛的人間。
周記二年級(jí)篇七
每一天早上，我都沒力氣起床。之后，我就渾渾噩噩的度過了一天?；氐郊?，胡亂扒拉了幾口飯，就倒在了床上。想知道我怎么想嗎請(qǐng)繼續(xù)往下看吧!因?yàn)樵诿恳淮嗡X的時(shí)候，我就會(huì)會(huì)想到一句話：這些人們太虛偽，這個(gè)世界太無聊。
周記二年級(jí)篇八
今天，我、哥哥和爸爸一起到峙山公園去玩。
走到出口看見群山連綿起伏，山上長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的樹木，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像綠色的海洋。
走進(jìn)大門，看見八根柱子聳立在門口，柱子上刻著慈溪的傳統(tǒng)文化。柱子旁邊圍著各種各樣的菊花，有紅的、紫的、白的、黃的……，它們?cè)谇镲L(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。
步上橋，可以看見圓形的河，河面上飄著一片片葉子，小魚躲在葉子底下，不敢讓我們看出它的面目。
沿著石級(jí)，我們習(xí)快地向山頂跑去，來到了山頂，放眼望去看見了一座座房子像火柴盒，人們像一只只小螞蟻，在路上步行。
峙山公園真美啊！
周記二年級(jí)篇九
想念是一種味道，像是夏日里不經(jīng)意的一聲雷鳴總是讓人久久不能忘記。
不知何時(shí)，是否就在這個(gè)夏天，開始學(xué)會(huì)在想你的路上前行。想念的情緒勝過夏日里陽(yáng)光的炙熱，可還是想你、想你。
又開始想你了，在綿陽(yáng)可以看海的時(shí)候。多希望能與你一起奔跑在‘綿?！氖澜缋?。可你還是要離去了。站在樓頂水的世界里，想讓想你的點(diǎn)滴隨著暴雨一起輸送到你的懷里。為何總在這個(gè)夏天開始想念的話題？從有第一朵梔子花的時(shí)候開始想念。想念沒有蜜語甜言卻無限柔情的你，想念與太陽(yáng)比陽(yáng)光的你，想念轉(zhuǎn)身一剎那動(dòng)人的你，就是這么，在這個(gè)夏天又開始了想念你的話題。
想念還來不及傾訴，你已背上行囊準(zhǔn)備離去。要怎么挽留？七夕已悄悄靠近，會(huì)微笑著送你離去。只是想念的話題也只能繼續(xù)進(jìn)行。
想念的味道，如同這個(gè)夏天一樣耐人回味。想念劇組一起努力的時(shí)候，想念拍戲的時(shí)候，想念一起期待一起等待的時(shí)候，想念送行的時(shí)候，想念草坪上一起歌唱的時(shí)候，想念如同這個(gè)夏天一樣越來越炙熱......
想念有時(shí)也是一個(gè)人的事，一個(gè)人傻傻的想著過去與未來。想念和你曾經(jīng)的點(diǎn)滴，想念越來越遠(yuǎn)離的你，想念還未曾遠(yuǎn)離的你。
在這個(gè)夏天，請(qǐng)?jiān)试S我?guī)е牡奈兜酪黄鹣肽钸€未曾離去的你。想念你如同夏的味道一起深埋進(jìn)心里......
周記二年級(jí)篇十
踏著晨露尋找夏的影子，卻發(fā)現(xiàn)滿地飄落的香樟葉，綠的、紅的、還有絢爛的夏天的色彩。猛然想起早已過了立秋。
秋天？可明明還是伴著蛙聲入睡的，可明明還有午后刺眼明媚的陽(yáng)光，可明明還沒尋找到夏的影子。
像絢爛的夏葉，披著一身夏天的陽(yáng)光尋找夏的身影，卻早早地飄落在了秋的足跡上。走過四季，來到下一個(gè)夏天。
原來夏天一直都在我心中。這最燦爛的陽(yáng)光一直伴隨著我。
把人生看作一座大山。山頂?shù)娘L(fēng)景固然是我們的追尋的美麗，但這美麗的后面總是一條下山的道路?？赡茯暄哑閸纾赡芮G棘叢生，但若沒有這樣的一條道路，我們又怎么能到達(dá)下一個(gè)山頂去欣賞新的，也許是更美麗的風(fēng)景呢？一路平坦的旅行決不是旅行家們所尋找的，一點(diǎn)意外、一點(diǎn)冒險(xiǎn)、帶來一點(diǎn)刺激，增添一份色彩，這樣的旅行才是不枉此行，這樣的人生才是意趣叢生??！
下一站會(huì)有美麗的風(fēng)景等著我們。人生有得必有失，“不因物喜，不以己悲”的豁達(dá)才能幫助我們尋找到真正值得珍藏的東西。
一路上，我就像這夏葉一樣啊，將帶著未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，走過四季，重新來到有夢(mèng)的季節(jié)，完成未完的夢(mèng)，尋找新的夢(mèng)！
周記二年級(jí)篇十一
時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，一周的經(jīng)歷，可以助長(zhǎng)我們的閱歷，請(qǐng)好好地記錄下在周記里。可是怎樣寫周記才能出彩呢？以下是小編為大家整理的高二年級(jí)周記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我一直都以為自己可以沒心沒肺地一路笑到最后，管它煙消潮退日落，結(jié)果……現(xiàn)實(shí)總會(huì)讓你沉浸在美麗的憧憬快樂無比時(shí)，迎頭給你來上一棒子，于是我變的沉默。也許，沉默就能擺脫!
周記二年級(jí)篇十二
當(dāng)初，我去遠(yuǎn)方尋找我。
總想證明什么給別人看。手里捏著一根尋常的火柴，卻試圖將漫天冰雪點(diǎn)融。我篤信遠(yuǎn)方的她定會(huì)為我助力，我篤信一旦拉住她神奇的'手，凡庸的生命即可獲取無盡的能量。
是誰說：陌生的世界，一律是剛剛啟用的世界。就讓我潛入這簇新的世界，像雨后的青草中尋找一柄菌蓋那樣饒有興味地尋找我吧。
記憶中，那因冰欺雪悔而日漸模糊的詩(shī)句，唯有此刻才能復(fù)活般響起，如鐘如鏑---“人們?nèi)ミh(yuǎn)方，只是為了緊緊摟住自己……”
清晨，當(dāng)我進(jìn)學(xué)校時(shí)，我跑到操場(chǎng)的大樹下尋找，呀，我發(fā)現(xiàn)樹枝上吐出了一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的小芽苞；在公園里，我發(fā)現(xiàn)許多不知名的花漸漸地開了，小草也探出了腦袋來；在小溪里，我發(fā)現(xiàn)了小蝌蚪們地快活的游來游去。
在放學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)了美麗的天空中，飛來了幾只燕子，它們從遙遠(yuǎn)的北方向南方飛來，嘰嘰喳喳地叫著，好像也在說：“春天來了，春天來了！”；在小區(qū)的竹林里，我發(fā)現(xiàn)了小小的筍芽?jī)阂蔡匠隽诵∧X袋，它不知是什么時(shí)候從地里面鉆了出頭來。
總之，我發(fā)現(xiàn)了許多春天的信息，我覺得春天很美麗，它是百花齊放、鳥語花香的季節(jié)。我愛美麗地春天！
周記二年級(jí)篇十三
我是一個(gè)開朗、樂觀、可愛的小姑娘，我有許多特長(zhǎng)，比如彈琴、唱歌……令我最自豪的還是畫畫。
畫畫這活動(dòng)，別提有多吸引人了。只要一到美術(shù)課，我就來勁了。畫什么藍(lán)天白云啦，月亮星星啦，翠竹樹木啦，卡通人物啦等等，都會(huì)引起我極大的興趣。
說起愛畫畫，事出有因。朋友們，請(qǐng)聽我把事情一五一十地告訴你。
我從大班就開始學(xué)畫畫，小時(shí)候我可不認(rèn)為畫畫好，總覺得畫畫是一件很難的事。但自從我學(xué)了畫畫之后，就立刻改變了這個(gè)觀點(diǎn)。我才知道原來畫畫并不可怕，反而會(huì)使我更加快樂。
我畫過很多東西，其中一幅叫《春天來了》的畫，還在全班展覽過呢。
爸爸喜歡看我的畫，就大力支持我，給我買了各種畫筆，畫板，還有一些紙。
在這七年的學(xué)畫生涯里，我就像一只小小的帆船，產(chǎn)經(jīng)歷了各種各樣的事，也曾品嘗了酸甜苦辣。
每當(dāng)我看到大作家的作品，便會(huì)情不自禁地拿起了筆和紙。
記得有一次，我在學(xué)畫畫，用鉛筆畫還畫的不錯(cuò)，可一涂起顏色來就一塌糊涂了。我傷心極了?；氐郊液蠛敛粴怵H，堅(jiān)持天天畫，功夫不負(fù)有心人，半年過去了，我畫得可還看了。我喜歡畫畫，想成為一名偉大的畫家，請(qǐng)大家支持我。
現(xiàn)在我已經(jīng)上六年級(jí)了，畫畫的水平明顯有了進(jìn)步。再回想以前那一次次的失敗，我終于常識(shí)了成功的`喜悅。
總而言之，我就是一個(gè)愛畫畫、會(huì)畫畫的小姑娘，小朋友，你們喜歡我吧？
周記二年級(jí)篇十四
“春天來了，春天來了?！蓖瑢W(xué)們叫著喊著都在校園里尋找著春天。這也是老師布置的作業(yè)：讓我們都到教室外去尋找校園里的春天。我很認(rèn)真的在學(xué)校里找起春天來了。
清晨，當(dāng)我進(jìn)學(xué)校時(shí)，我跑到操場(chǎng)的大樹下尋找，呀，我發(fā)現(xiàn)樹枝上吐出了一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的小芽苞；在公園里，我發(fā)現(xiàn)許多不知名的花漸漸地開了，小草也探出了腦袋來；在小溪里，我發(fā)現(xiàn)了小蝌蚪們地快活的游來游去。
在放學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)了美麗的天空中，飛來了幾只燕子，它們從遙遠(yuǎn)的北方向南方飛來，嘰嘰喳喳地叫著，好像也在說：“春天來了，春天來了?！?；在小區(qū)的竹林里，我發(fā)現(xiàn)了小小的筍芽?jī)阂蔡匠隽诵∧X袋，它不知是什么時(shí)候從地里面鉆了出頭來。
總之，我發(fā)現(xiàn)了許多春天的信息，我覺得春天很美麗，它是百花齊放、鳥語花香的季節(jié)。我愛美麗地春天。
周記二年級(jí)篇十五
今天，看到我家桌上放著一袋花生，不知怎么的，我就突發(fā)奇想，想用《花生》為題寫一篇短文。
首先，我抓了一把花生放在臺(tái)上，并拿了一個(gè)花生在手上仔細(xì)地觀察：我先將花生橫著看，它像天上飄悠悠的一朵朵白云，又像凹凸不平的山巒。接著我又把花生豎著看，它像一個(gè)可愛的迷你娃娃，又像高樓大廈的窗戶，還像縱橫交錯(cuò)的小路，更像蜘蛛精心編織的網(wǎng)。我再瞧瞧它的兩個(gè)頂端，一個(gè)頂端像尖銳的小鉤子，另一頂端像盛開的小菊花;然后，我又聞了聞花生，一股濃郁的奶香味，感覺真像喝了一杯牛奶一樣香味撲鼻。接下來，我又搖了搖花生，只聽見花生里面發(fā)出悶悶的“咕哆咕哆”的響聲。我迫不及待地打開花生嘗了嘗，哇!花生粒真是香脆可口，美味極了!
花生粒的香味，一直回繞在我的唇齒之間，讓我吃了還想吃。
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