2023年中學數(shù)學教研組活動記錄 中學數(shù)學教研組工作總結(優(yōu)質8篇)

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2023年中學數(shù)學教研組活動記錄 中學數(shù)學教研組工作總結(優(yōu)質8篇)
時間:2023-12-20 04:53:06     小編:LZ文人

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中學數(shù)學教研組活動記錄篇一

本學期數(shù)學組根據(jù)學校的教育教學計劃,以培養(yǎng)高素質人才為目標,以提高教學質量為根本,以培養(yǎng)學生自主合作探究能力為主導,按常規(guī)管理,積極推進課堂教學改革、認真搞好課題研究,為此開展了一系列教研活動并取得了相當豐碩的成果。

為了發(fā)揮每位老師的特點,同仁之間互相學習、互相借鑒,本學期數(shù)學組采用了集體分節(jié)備課,每位老師在這個基礎上,根據(jù)自己的特點、風格再進行修改,在教學上體現(xiàn)出自己的個性,教案力求符合下列要求:

1、教學目標應有:認知目標、技能目標和情感教育目標,確定數(shù)學思想及數(shù)學方法的培養(yǎng)目標,提高學生的思維能力及創(chuàng)新能力,通過引導與規(guī)范管理,使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

2、教學設計應以課程標準為準繩,根據(jù)教學目標和本校的學生特點安排教材,要深入理解教材,突出重點、分散難點,對不同層次的學生要有不同層次的教學內容及不同的教法。

3、課堂模式百花齊放。

教學案例是改進教學的抓手,是教師專業(yè)成長的'階梯,是理論聯(lián)系實際的中介,本學期以備課組為單位,做一個教學的案例研究.每個課題都是按三實踐、兩反思的原則進行的。通過這個活動,讓全組教師都投入到教研活動之中。通過這次活動一方面要學習別人的成功經(jīng)驗;另一方面要結合自己的教學實踐,積累反思的素材,調整、優(yōu)化自己的教學決策和行為,提高課堂教學效益。

(1)朱家選老師辦數(shù)學學習興趣小組的經(jīng)驗.

(2)羅德忠老師合作,交流教學法.

(3)每課一考教學法.

本學期數(shù)學組還申請了滁州市級課題,我們將以課題研究為載體,進行課程改革、教學方式等方面的學習和探討。本學期申報的課題是《農村初中數(shù)學教學中激發(fā)學生學習興趣的研究》,針對我校數(shù)學教學中學生學習興趣的問題進行針對性的研究。

緊張而又繁忙的一學期工作結束了,數(shù)學組的每位教師都是以認真、務實的態(tài)度做好工作。教學面向全體學生,引發(fā)學生的內在機制,使學生生動活潑自主地進行學習,在思維能力、創(chuàng)新能力等方面都得到發(fā)展早已為大家達成共識,我們組將改變傳統(tǒng)的教育觀念,提高對學生素質培養(yǎng)的要求;注意研究有效的教學方法,培養(yǎng)學生的能力;有意識地培養(yǎng)學生主動學習的愿望,爭取更好成績.

中學數(shù)學教研組活動記錄篇二

一、指導思想:

本學期數(shù)學組教研工作將圍繞我校開展的教學開放周活動,以課程改革實驗為主線,以提高初中數(shù)學教學優(yōu)秀率、合格率為重點,認真搞好教學研究、扎實有效開展教研活動,促進教師、學生共同發(fā)展.。切實加強教研組建設,提高課堂教學效率??偨Y經(jīng)驗,發(fā)揮優(yōu)勢,改進不足,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,努力使我數(shù)學教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結奮進的基礎上煥發(fā)出新的生機與活力。因此特結合本組的實際,制定本學期的教研組工作計劃。

二、本學期主要工作:

(一)認真學習新課程標準,提高教師自身素質。

1.按教務處統(tǒng)一部署,開學初組織本組教師認真學習數(shù)學教學的新課程標準。組織學科教師圍繞新教材認真討論,將學習所得用以指導教學工作。

2.在理論學習的同時,堅持業(yè)務學習,組織全組教師根據(jù)九年級教材特點,討論教材教法,相互交流經(jīng)驗互相學習,互相取長補短,共同提高。

(二)加強教研組的常規(guī)管理。

經(jīng)常深入備課組,了解、檢查本組的教學工作情況。開學初,期中以及期末對各教師的備課、聽課、批改作業(yè)的情況進行檢查一次,以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

(三)提高教研質量,切實開展校本教研。

以學校教研組、備課組為單位,切實組織好常規(guī)教研,理論學習,說、講、評要有實效,各備課組要發(fā)揮備課組在教學活動中的作用,加強常規(guī)教學的研究。堅持集體備課,充分發(fā)揮教師的群體智慧,讓每個教師的聰明才智融匯到教案和教學中。在常規(guī)教學中使全組達到統(tǒng)一進度,集體備課,根據(jù)各班不同情況編寫教案,布置練習,統(tǒng)一考試。堅持每周一次的備課教研,重點研究教材,教法,備課,練習,考試和評點。按學校要求,每次教研會,須有主講并做好會議記錄,以存資料,以備檢查。提倡相互聽課,相互學習,相互幫助。達到以老帶新,以能帶新,共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學校要求。每位教師要上一堂公開課,聽課后認真評議,就教學設計、教學方法、教學手段的使用,教學思想的滲透提出反思。

(四)加強資料建設.

我備課組要編寫或選用符合我校實際,課堂適應,學生歡迎的上課資料和訓練檢測資料。九年級要完成九年級全年大部份教學任務以及第一輪、第二輪復習資料的準備工作。各年級單元考試、綜合考試要求既針對中考,又符合學生實際。以學生為中心,以考綱為重點,以培養(yǎng)學生能力為前提,以適應中考變化為目的。要摸索出適應學生實際的小單元檢測資料,電腦備份,以便選用,資源共享。各教師在教學過程中應該抽空將平時教學心得記錄下來,形成文字材料,為自己和本組積累教學財富。

(五)開展課題研究

不斷地對學生進行正確的學習態(tài)度和科學的學習方法的教育。學習態(tài)度的好壞,關系到學習是否主動,是否刻苦,要變“要我學”為“我要學”。而學習方法的好壞,關系到學習是否有成效,教師既要向學生教方法,又要指導學生自己總結積累方法。要把立足點放在讓學生學會“獨立思考”、學會“探究學習”中來。要注意學生數(shù)學素質的培養(yǎng)。在教改方向上,九年級主要從提高學生的數(shù)學素養(yǎng)和應試能力上進行教學研究和教學改革,重點是把學生盡快地引上正軌,同時進行培養(yǎng)學生自學能力的實驗。以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進生作為教改的突破口,關注農民工子女教育問題,用鼓勵去激發(fā)學生的學習熱情,用贊賞點燃學生智慧的火花,鼓勵各位教師根據(jù)所教學生的特點和教學實際,確立自己的教改課題。

(六)繼續(xù)開展培優(yōu)輔差第二課堂活動

對于較好的年段三分之一的學生,組織每周一次的提高輔導,定員、定時、定內容。對于學困生,各班根據(jù)每次小單元考情況,及時對學困生進行補缺漏,細水長流??傊覀兘萄薪M要多進行合作交流,發(fā)揮整體效能。教師間要建立積極互助的伙伴關系,加強在教學活動中的參與和合作,分享教學資源,形成教研合力,以便盡快提高教研組整體教學水平。

中學數(shù)學教研組活動記錄篇三

本學期來,中學數(shù)學教研組在學校的領導下,共開展各種教研活動19次。現(xiàn)就開展的主要工作總結如下:

一.開展的主要工作

(一)討論制定活動計劃、編制行事歷。

(二)集體聽評課6次,分別聽了霍小平、兪雙虎、蘇文娟、馬小龍、閆曉麗、劉學禮的公開課。

(三)課題研討

課題:1、中小學數(shù)學教學銜接方法(1次);

2、說課、評課的方法與要求(1次);

3、作業(yè)紙的設計(1次)。

(四)培優(yōu)工作

1、教師講座:“如何培養(yǎng)名優(yōu)學生,做好競賽輔導工作?”(1次)

2、學生講座:“如何才能成為真正的數(shù)學優(yōu)秀生?”(1次)

3、與英語組合作完成兩次選拔賽(2次)

(五)導學案備寫的情況交流(1次)

(六)、集體備課的方式、方法

1、學習與交流集體備課的方法(1次)。

2、集體備課觀摩活動(3次)。分別為七年級兩個備課、八年級四樓備課組。

二.取得的主要成績

1.在課堂教學改革活動中,組織組內教師學習新理念、方法,全力踐行新課程標準,積極推進課堂教學改革。

2.落實了集體備課制度。通過三次的集體備課觀摩活動,初步構建了集體備課的模式、方法和運作程序,為規(guī)范集體備課做了推動工作。

3.規(guī)范啟用了作業(yè)紙。為提高教學效率、減輕學生課業(yè)負擔做了嘗試。

4.為培優(yōu)工作做了動員教師、動員學生的工作,并積極組織了兩次選拔賽。為參加下學期的全縣綜合能力競賽做了準備工作。

三.存在的不足

1.教研力度還不夠大,有些縮手縮腳。

2.教研與教改的聯(lián)系還不夠緊密,教研對教改的指導和帶領作用力度發(fā)揮不夠。

中學數(shù)學教研組活動記錄篇四

本學期的教學教研工作伴隨著新年腳步的臨近,即將接近尾聲?;仡欉@一學期的教學教研工作,有幾分充實、幾分忙碌,也有幾分感概……本學期我們教研組結合“教學質量提升年”活動的進一步開展,本著“為學生服務,要自己提高”的理念,全體老師們發(fā)揚優(yōu)秀教研組的傳統(tǒng),兢兢業(yè)業(yè)的工作。現(xiàn)將這一學期的工作總結如下:

一、教學常規(guī)工作管理:

從整體優(yōu)化出發(fā),加強教學工作的五個環(huán)節(jié)的管理。為進一步發(fā)揮教研組、備課組的功能,我組積極響應學校的號召,明確樹立集體質量意識,信息資源共享,認真落實了集體備課制度,由備課組長負責制,抓好備課過程中的各環(huán)節(jié)。各教師的教案都較為規(guī)范,質好量足,在學校的教案檢查中大部分教師教案優(yōu)秀。課堂上認真上好每一節(jié)課,在課堂教學中落實素質教育,所有老師在教學過程中都時時考慮對學生進行學習指導,本學期重點是學習方法的指導,指導的要點是怎樣聽課、怎樣做作業(yè)和怎樣復習,為了能更好地體現(xiàn)學生的主體地位,要求教師引導學生參與教學活動,必須給學生自主參與活動的時間和空間,教學中以人為本關愛學生,學生滿意度100%。全體教師在精選習題的基礎上,認真做好批改工作,力求做到及時反饋矯正,講求實效,學校作業(yè)抽查情況顯示本組全體教師作業(yè)批改情況優(yōu)秀。各年級都本著因材施教的原則,進行分層教學,培優(yōu)補差。初一抓好起始階段數(shù)學學習習慣的養(yǎng)成;初二抓好基礎教學,培養(yǎng)數(shù)學素質;初三多角度訓練學生的思維品質,提高數(shù)學解題能力。在全組老師的辛勤努力下,初中數(shù)學各年級成績都有較大提高,特別是初xx級,在平均分、及格率、優(yōu)生率等各方面進步明顯,初xx級、初xx級也有一定進步。數(shù)學競賽成績喜人:19人獲全國三等獎;2人獲省二等獎;11人獲省三等獎;17人獲市一等獎;20人獲市二等獎。盡管付出了種種努力,但由于生源狀況不盡如人意,各年級都還有需要進一步提高的地方,如初xx級數(shù)學成績的優(yōu)生率和及格率較低等問題。

二、教科研活動:

堅持每周進行教研活動,每次教研活動事先都經(jīng)過精心準備,定內容、定時間、講實效,多次組織學習教育理論和本學科的教學經(jīng)驗,充實教師的現(xiàn)代教育理論和學科知識。精心安排好青年教師的匯報課及其他教師的示范課抓好評教工作,對公開課嚴格把關,要求每一節(jié)公開課前都經(jīng)過備課組的老師多次的研究和修改,每堂公開課后,全科組的老師都有進行認真的評課,我們科組的老師對評課向來非常認真,從不避丑,不走過場,不管你的資格有多老,你有多年輕,大家能本著對事不對人的原則,對有研究性的問題、有爭議的問題都能暢所欲言,盡管有時爭論的很激烈,但道理是越辯越明的,大家都確的通過爭議都很有收獲,以此推動本組的教研氛圍。盡管日常教育教學工作十分繁忙,但老師們仍十分重視教育科研,有多位老師的論文在各級刊物發(fā)表,還有多位教師的論文獲獎。

三、專業(yè)發(fā)展:

本組19名專兼職教師中,雅安市學科帶頭人一人,市骨干教師2人,市教壇新秀2人。高級教師3人,中級以上職稱14人。為使新教師早日成長,具體安排了新能掛鉤對象,老教師無私傳授,新教師虛心好學,組內教研氣氛濃厚。全組教師團結協(xié)作,凝聚力強,有良好的師德師風。本組多位教師承擔了雅安市期末考試命題工作,還有一人承擔了雅安市中考命題工作。青年教師成長迅速,組內年輕教師都積極參加各種進修、培訓活動。彭莉老師獲雅安市優(yōu)質課一等獎;穆成輝老師獲二等獎;彭莉、楊靈英、劉美、穆成輝老師論文分別獲獎。

時光的腳步帶領我們走過了一個充實而忙碌的學期。總結過去,展望未來,我們清醒地認識到身上肩負的重任,探索之路任重面道遠,我們只有不斷學習,不斷地開拓進取,迎接更大的挑戰(zhàn)。

四、教研組建設的設想:

1、新課標學習與鉆研還要加強;

2、課堂教學設計、研究、效果方面還要考慮;

3、全組走出去聽課;

4、“培優(yōu)、輔中、穩(wěn)差”的方法方式還有待完善。

5、青年教師多上公開課。

中學數(shù)學教研組活動記錄篇五

xxxx中學原為xxxx農墾系統(tǒng)的一所農場中學,各項教學綜合指標的排名還在前列,自從歸地方萬寧市管理后,由于競爭比較激烈,各項教學綜合指標排名只處在萬寧市中游,為了提升本校的競爭力,校長林愛清認為應從教和學的各個單項尋找突破口,在這種形勢下,我們數(shù)學組制定了一個相應的工作計劃,并取得了一定的成效。如:我?guī)?個學生參加20xx年全國數(shù)學競賽決賽,就有3人獲獎,其中彭登卓同學榮獲全國一等獎,且在萬寧賽區(qū)排名第一名,連志杰同學榮獲全國二等獎,在萬寧賽區(qū)排名第十一名的好成績。還有王芳、李惠婷和尹迪石老師在20xx—20xx學年度第一學期萬寧市授課評優(yōu)活動中榮獲一、二等獎。數(shù)學組取得的這些成績?yōu)楸拘F渌鼘W科組帶了個好頭,為xxxx中學爭了光。下列是我們數(shù)學組的工作總結。

1、組織教師認真學習《新課程標準》,做到知自知彼。例如:九年級畢業(yè)班的教學,負面較大的學生,就只抓他們基礎知識(選擇題、填空題)訓練,學習較好的學生,還要加強他們的綜合題訓練,課外輔導他們數(shù)學競賽技巧(如利用一些特殊值、特殊圖形解答選擇題和填空題)。

2、抓好教師基本功訓練,例如:我們組就舉辦了一次板書評優(yōu)。老、中、青教師相互幫帶,通過互聽課、公開課、集體備課、說課等形式提高教師的基本功。

3、抓好組風、師風建設,做到既教書又育人,例如:讓教師參加市組織的《九年義務教育法》和《師德師風》講座,然后寫心德體會,且在組內互相交流。

1、我們組的教研活動隔周進行,每次教研活動都經(jīng)過精心準備,定內容、定時間、講實效,且每次活動后,每位教師要指出自己的觀點和想法,做好事后取長補短工作。

2、圍繞目標加強不同年級、不同課時的研究,認真分析不同年級段特點,改進教法學法。例如:九年級抓好教學進度和中考復習策略,八年級抓好“平幾”基礎教學,七年級抓好起初階段數(shù)學學習習慣。

3、競賽促進教與學工作。例如:鼓勵教師積極參加各種形式的教學評優(yōu)活動(教學設計、論文評優(yōu)、授課評優(yōu)、說課評優(yōu)),其中,吳海強老師榮獲全國青年教師說課評優(yōu)一等獎。組織七、八年學生參加校級數(shù)學競賽,九年級與全國數(shù)學競賽接軌,通過這些活動,激發(fā)學生學習興趣,搭建自我學習平臺。

雖然我們取得了一點成績,但不足之處還很多,如:教師的教學水平還有差距,學生的中考成績還不夠理想。

中學數(shù)學教研組活動記錄篇六

這學期的教學教研工作伴隨著元旦春節(jié)的到來,即將接近尾聲?;仡欉@一學期的教學教研工作,我們數(shù)學組人有著幾充實、幾分感概本學期我們教研組的工作本著為學生服務,為自己的提高的理念,在全體老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實實、卓有成效的開展著?,F(xiàn)將這一學期的工作總結如下:

從目前整個中學教學這看,教法改革滯后于教材改革,教師水平的提高也跟不上教學改革的步伐,從數(shù)學學科來看,我們在教法研究要解決以下兩大問題:

1.教法改革立足點要落在使教學過程成為學生充分發(fā)展的過程上,因此要研究:

怎樣創(chuàng)設良好的教學環(huán)境,激發(fā)學生的學習動機,引導他們主動參與教學?

怎樣在數(shù)學教學中發(fā)展學生的一般能力,養(yǎng)成良好的習慣,掌握正確的學習策略?

怎樣為不同層次的學生創(chuàng)造各自適宜的發(fā)展空間和條件?

2.教法設計要著眼在如何使教學過程成為學生自主探索的過程上,因此要解決:

怎樣設計教學過程,能利于學生探索、層層深入?

怎樣引導學生,能使他們主動探索,自己總結、反思、發(fā)現(xiàn)、歸納、概括?

怎樣給學生留出活動的時間和空間,能讓他們充分、自主地發(fā)展?

本學期,我們安排了八位教師上教學探索公開課,大膽嘗試、允許失敗,要求每一節(jié)課均有教法改革的理論文章,連同教案打印成文,組內每人一份,主要目的相互學習.我感覺到這項活動已漸入佳境,每聽完一課又期待著下一節(jié)課的到來。我們組內38位同志,每人上一節(jié)課就至少提供了38種教學模式,我想人人掌握了這38種套路,再上課打出的將是組合拳,威力更大。

1.加強青年教師的培養(yǎng)。營造有利于青年教師成長的環(huán)境,給他們壓擔子,對剛進校的老師,力爭使他們進校一年教學常規(guī)要入門、三年要過關、五年要力爭成為教學骨干(簡稱135工程)。對青年教師的培養(yǎng)要責任到人、負責到底。指導老師要常檢查、常督促、常指導,五年一貫制。前三年,每學期開一節(jié)匯報課;第四、第五年每年開一節(jié)匯報課,每次匯報課教研組內組織評議,給出書面評語,為青年教師明確指出尚需努力的方向。

2.對于工作五年左右已取得中級職稱的教師,在教學上要不斷總結、反思、提煉,要形成自己的教學風格,有機會要多讓他們對外開設公開課,每學期要完成一篇教學論文,每年力爭在市級以上發(fā)表論文,積極參加論文評比。

3.對已取得高級職稱的教師,也要自加壓力,向更高目標努力(正高職稱、特級教師)。我在第一次全組教師會議上說,教師水平的高低,固然有個人綜合素質、修養(yǎng)、學術功底有關,更重要的是工作中的勤奮、刻苦、鉆研精神。只要我們發(fā)揚航天精神,就能克服一切困難,就能把我們學校建設成全國一流學校。

今年8月兩校合并后,老同志的表率作用、中年同志的勇于承擔重擔、年輕人的工作熱情,深深鞭策著我們數(shù)學組的每一個老師。俗話說,人心齊、泰山移,由于組內的特殊情況,需要很多同志承擔較大的工作量,張子方、彭清源、徐錫樑三位老教師都擔任了高三兩個班的教學任務,每周上課十七節(jié),周二補差到十八點,他們有豐富的教學經(jīng)驗,為教研組建設提出了很多寶貴的建議,為我們高三數(shù)學教學明實情、出實招、有實效。彭清源老師身體一直不太好(三高一低:高血壓、高血脂、高血糖、高體重),有時一天四節(jié)課,為了避免上課時出虛汗、暈場,就在課間吃點咸菜泡飯。陳枳麟老師帶病堅持上課,工作非常努力。王晨老師擔任高一(2)班、高三(11)班數(shù)學以及高一(2)班班主任工作、數(shù)學組工會組長,每周15個教案,工作量可想而知,但他沒有一句怨言,從未有表現(xiàn)出一絲的拖拖拉拉,相反每天堅持不遲到不早退,工作兢兢業(yè)業(yè),累了就在辦公室抽袋煙,或伏在辦公桌上歇會兒,醒來后又會獻出一道趣題妙解。組內要搞資料庫,為建設校本課程作準備,姚東磊、盛淳、張超、劉祖希主動承擔重任,組內提出要搞校本課程,大家摩拳擦掌、躍躍欲試。辦公室衛(wèi)生打掃本來打算排值日表,年輕人卻說,排什么表,我們包了,他們主動爭著干。周戴軍、蔡玉書、蔣建偉、楊原、劉祖希、顧文娟等老師潛心教學研究、勤于筆耕,已發(fā)表多篇很有質量的文章,最近,劉祖希、顧文娟老師又各有一篇文章在國家級刊物《數(shù)學通報》上發(fā)表,本學期我們教研組老師已在省級以上刊物上發(fā)表論文11篇。兩校合并,兩個數(shù)學組走到一起,大家感覺一見如故、相見恨晚,我們來自五湖四海,但我們有著共同的目標。

回顧這一學期來教研組工作,我深深地感到團結出智慧、協(xié)作出成果,務本求實是取得一切成績的根本保證。當然,數(shù)學組從各方面講還是一支較為年輕的隊伍,與兄弟組相比還有一定的差距,我們有決心、有決心不但自我完善、虛心向其他教研組學習,為學校的發(fā)展做出我們最大的努力。

最后,我想說二十個字與同志們共勉:為人求誠、工作求實、課堂求真、教法求活、過程求美。

中學數(shù)學教研組活動記錄篇七

開學初,根據(jù)學校的工作計劃,結合本教研組的.特點,確定了工作目標和具體措施,明確樹立集體質量意識,信息資源共享,把教研活動和教學實踐結合起來,工作要點有:

(1)組織教師認真學習教育理論,提高教師的理論素質。

(2)抓好本學科各項教學基礎工作,從整體優(yōu)化出發(fā),加強教學工作的五個環(huán)節(jié)(備課、上課、作業(yè)、輔導、考查)的管理,提高課堂教學效率。

(3)積極開展教學科研,用教育科學指導教學。

(4)配合校教學能手評選活動,開展聽課和評課活動。

(5)為減輕學生課業(yè)負擔,在提高質量的前提下,提出本學期的工作重點。初一抓好起始階段數(shù)學學習習慣的養(yǎng)成;初二抓好“平面幾何”基礎教學,培養(yǎng)數(shù)學素質;初三多角度訓練學生的思維品質,提高數(shù)學解題能力。圍繞目標,教研組有計劃,有內容積極展開工作。

我們數(shù)學教研組每位教師有富有強烈的事業(yè)心和責任感,嚴謹治學,講師德,圖進取,有民主、競爭、團結、高效的組風。我們雖不同頭教課,但遇到教學中問題總是共同探討,經(jīng)?;ハ嘟涣鳎¢L補短,一起研究提高數(shù)學教學質量的方法和措施,交流經(jīng)驗,數(shù)學組形成了一個團結勤奮,銳意進取的戰(zhàn)斗集體。

我們每位教師都有嚴謹、扎實、的良好教風,并努力培養(yǎng)學生勤奮、求真、善問的良好學風的形成。努力體現(xiàn)以人為本的教育思想,認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,認真探究教材的深度和廣度、注重教法與學法的指導,及時研究教學的重點、難點,精心設計課堂的教學過程,對作業(yè)能嚴格要求,認真及時批改、及時反饋。大家從點滴入手,了解學生的認知水平,查找資料,精心備課,努力創(chuàng)設寬松愉悅的學習氛圍。激發(fā)興趣,教給了學生知識,更教會了他們求知、合作、競爭的意識。培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度,良好的學習習慣及方法,使學生學得有趣,學得實在,學有所得。教法切磋,學情分析,我們互學互促,扎扎實實做好常規(guī)工作,做好教學的每一件事,切實抓好單元過關及期中質量檢測。查漏補缺,培優(yōu)輔差,立足課堂。

積極參加和開展教研活動,改進教學手段,提高課堂教學效率,創(chuàng)建科學、有效的課堂模式和教學模式。

在今年的中考中取得了好成績,這都源于老師們嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,豐富的教學經(jīng)驗,對學生的高度責任感。在校組織的公開活動中以精心的教學設計,活躍的課堂氛圍,成熟的教學經(jīng)驗,點撥學生,引領學生,散發(fā)著數(shù)學教師的課堂魅力,展現(xiàn)了數(shù)學教師的風彩。讓數(shù)學組奕奕生輝,讓我慨嘆名師就在我身邊。

我們教研組全體教師紀律觀念強從無遲到早退現(xiàn)象,我們總是早起晚歸,延時工作,經(jīng)常利用休息時間輔導,辛勤耕耘,真抓實干。展望未來,我們初中數(shù)學組任重而道遠,我組全體教師在新的一年里,決心更加團結協(xié)作,自加壓力,樹立主人翁精神,為提高教學質量,實施素質教育而發(fā)奮努力,為把石墻中學建成質量一流的中學作出應有的貢獻。

中學數(shù)學教研組活動記錄篇八

一學期來,老師們緊張忙碌而收獲著??傮w看,全體數(shù)學教師認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,轉變思想,用心探索,改革教學,繼續(xù)實施有效課堂教學;把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設想結合起來,抓好備課這一環(huán)節(jié),向45分鐘要效益,收到很好的效果?,F(xiàn)將一學期的工作簡單總結如下:

本學期我們鼓勵老師們采取“多閱讀、多反思、多執(zhí)筆”的方法,不斷促進對課程改革實質資料的進一步領悟,利用好校園的網(wǎng)絡資源,經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽、查閱相關的材料,及時了解課改動態(tài),擴大自身的視野,透過多渠道多方位地提高自身的理論素養(yǎng),以便更好服務于課堂實踐。課堂教學是主渠道、主陣地,是教學教研工作的重中之重,扎實而有效地開展課堂教學,不僅僅為教師們才能的施展帶給了一個自我挑戰(zhàn)的舞臺,更是培養(yǎng)、提高學生綜合素質的學習實踐基地。

為了節(jié)省老師的備課時間,發(fā)揮每位老師的特點,同仁之間互相學習、互相借鑒,本學期數(shù)學組采用了教師分節(jié)備課,每位老師在這個基礎上,根據(jù)自己的特點、風格再進行修改,在教學上體現(xiàn)出自己的個性,教案力求貼合下列要求:

1、教學目標應有:認知目標、技能目標和情感教育目標,確定數(shù)學思想及數(shù)學方法的培養(yǎng)目標,提高學生的思維潛力及創(chuàng)新潛力,透過引導與規(guī)范管理,使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。2、教學設計應以課程標準為準繩,根據(jù)教學目標和本校的學生特點安排教材,要深入理解教材,突出重點、分散難點,對不同層次的學生要有不同層次的教學資料及不同的教法。3、課堂模式百花齊放。

為了在課堂教學中落實素質教育,從發(fā)展的要求看,就不僅僅要讓學生“學會”數(shù)學,更重要的是讓學生“會學”數(shù)學,具備在未來工作中科學地提出問題、探索問題、創(chuàng)造性地解決問題的潛力,所以我們要求老師在教學過程中要時時思考對學生進行學習指導,本學期重點是學習方法的指導,指導的要點是怎樣聽課、怎樣做作業(yè)和怎樣復習,為了能更好地體現(xiàn)學生的主體地位,要求教師引導學生參與教學活動,務必給學生自主參與活動的時間和空間。

我組老師用心參加縣,校各級部門組織的教研活動,加大對教師的培訓力度,鼓勵教師自覺學習教育教學理論、現(xiàn)代信息技術、教育科研和心理健康等方面知識,同時為教師成長搭建平臺。

批改作業(yè)是教學工作中的一件繁重的工作,采用的形式是統(tǒng)批、面批、學生互批、講評等,每位老師還都利用午后午休及下班后的時間針對學習成績差、有困難的學生進行個別輔導。

在集體備課這項活動教師還存在人云亦云現(xiàn)象,相互探討的精神有欠濃烈。所以今后在常規(guī)教學活動上多多努力,切實注重如何提高課堂教學實效,使我校數(shù)學教學水平邁上一個新臺階。

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