演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解，介紹一些學習、工作中的情況、經(jīng)驗，以便互相交流思想和感情。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。
紀律委員競選演講稿大學篇一
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好！
很榮幸能站在講臺上和那么多期望參選的同學一齊競選。這次，我要競選的職位是紀律委員。我深知紀律委員的難度，但本著一顆為教師同學服務的心，我鼓起了勇氣，走上來講臺參加競選。
以前，以往有人對我說過：紀律委員是班干部中最難當?shù)穆殑?，又辛苦又得不到評，嚴格的紀律委員會得罪人，不嚴格的又管不住同學，誰愿意去做這樣一份兩難的工作呢但我對他說：萬事都有第一次，沒有試過怎樣明白它怎樣呢我愿意去做這樣一份在別人眼中左右為難的工作。
大學紀律委員競選稿紀律委員的職責是做好課堂紀律的管理，及時匯報情景，公正、公平地解決班級中的紀律問題，并幫忙同學改正問。我有信心，有本事做好這些工作。
如果我能當選，那么，我會竭盡所能做好分內(nèi)工作，讓課堂變得更有序。如果我落選了，我會繼續(xù)努力地向這個目標沖刺，爭取在下個學期競選到這個職位，并會努力地配合當選的紀律委員，做好自律、自護。
不管最終的結(jié)果如何，我都尊重大家的評判。在那里，我真誠地期望大家能夠支持我，投上寶貴的一票。
紀律委員競選演講稿大學篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我競選的職位是紀律委員……我對于這個職務，有我自己的看法。首先，紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律，使 整個班級看上去井井有條。然而，想要當好紀律委員首先自己就要有良好的紀律，這樣才能去管理整個班級。我認為我平常遵守班 級紀律，首先約束好了自己，所以我覺得我能勝任這個職位。
我的話并不是空話，我認為我有能力實現(xiàn)我的諾言，無論在工作上，還是紀律上，我有我的優(yōu)勢。當了一學期的勞動委員，一 路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會按班委要求辦事到現(xiàn)在能獨立策劃、組織各 種活動，我經(jīng)歷了一個由不會到會，同不好到好的過程，現(xiàn)在工作起來總覺得游刃有余，得心應手。在處理各種問題的時候我總會 放開自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規(guī)，竟常常得到一些意想不到的效果。
我自然也有自己的優(yōu)點。我的興趣廣泛：跳舞，出小報，下棋等，我都會。最主要的是我是一個從來都是遵守紀律，尊敬師長，不闖禍 的小女孩。雖然我的成績不是全班最好的，可是我是全班最能勝任這個職位的人哦。請大家相信我吧!
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！倍覀儼?，這樣一個出色的集體，更應該需要一個來幫助你們的人。我會發(fā)現(xiàn)你們的優(yōu)點，也 會指出你們的缺點。這不是監(jiān)督，而是一份對你們真誠的幫助。當有同學為一點兒小是而鬧辯扭，我會去調(diào)解;在某些課上紀律不好，我 會提醒……總之我會成為老師的得力小助手的。
如果我這次能夠當上紀律委員的話，我就會“新官上任三把火”，第一把火，我會更加嚴格的要求自己，在平常嚴格的遵守班 級紀律，管好自己;第二把火，我要制定一份“班級紀律遵守表”，讓同學們一起來遵守表上的紀律;第三把火，我要為平時不太 遵守紀律的同學上一堂“遵守紀律課”，讓他們知道遵守紀律的重要性，把他們不遵守紀律的壞毛病改正過來。
假如我這次沒有競選成功，我也不會灰心，仍然會嚴格的遵守班級紀律，并勸說那些不遵守紀律的同學。
同學們，信任我、支持我，請投上你寶貴的一票吧，謝謝大家!
紀律委員競選演講稿大學篇三
老師同學們大家好！
我是五（1）班的詹李涌。今天我來競選紀律委員的職位。
我有以下幾個優(yōu)點：
1、我曾經(jīng)當過班上的班干部，具有豐富的經(jīng)驗。
2、我的紀律和學習請大家放心，我會管好自己的言行舉止和學習成績。
3、我活潑開朗。在課余時間，我會去打basketball，就是籃球。
4、如果別人不小心傷到了我，我能夠體諒他人。最后，我希望大家能夠給我一次鍛煉的機會；希望大家能夠支持我，鼓勵我；更希望大家能夠把那寶貴的一票投給我。
我的演講完畢，謝謝大家！
紀律委員競選演講稿大學篇四
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
今年是小學的最后一年，我會在今年里真誠的為大家服務。今天競選班干部，我想競選的崗位是紀律委員。我覺得現(xiàn)在我們班有點亂，老師不在的時候很難保持安靜，總是亂哄哄的，現(xiàn)在學校加強了紀律管理，每個午后靜悄悄都有人來查，有一個人說話就扣一分，有四個人說話就是零分。我想改變現(xiàn)狀，所以我要競選紀律委員。
我認為我可以勝任這個職位，因為我認為我具備當紀律委員的條件。第一，我學習比較好。我能按時完成作業(yè)，不用老師和家長不斷地督促。第二，我責任心強。如果你犯了錯誤，一定要勇敢地站出來承認錯誤，不能一味地逃避。如果我忘了帶作業(yè)，我就不會縮在座位上不承認，我會誠實地對學習委員說我忘了帶作業(yè)。我答應別人的事就一定會辦到。第三，我團結(jié)同學，關(guān)愛同學。有的同學有題不會，我如果會，就耐心地講解給他（她）聽；我如果不會，我就非常抱歉地對他（她）說：”對不起，這道題我也不會。“在抄黑板上的內(nèi)容、筆記時，有些同學的眼睛看不清，向我借筆記本，我如果抄完了，我就會爽快地借給他（她）；如果我沒有抄完，我會對他（她）說：”我還沒有抄完，請你稍等一會兒，你先看看別人的，等我抄完了就借給你?！八自捳f：”新官上任三把火，如果我真的競選上了紀律委員，我首先要干三件事：第一，把班里的紀律好好整頓整頓，讓四班變成一個全新的四班，讓四班變成一個老師不在也能安安靜靜的四班。第二，監(jiān)督大家，讓每一個人都變成好學生，爭取當上文明班級。第三，組織好班里的紀律，向紀律流動紅旗努力。
讓我們手牽手，度過小學生活的最后一年，讓我為競選紀律委員這一美麗的畫卷添上多彩絢爛的一筆！請大家想信我，我一定會干好這個職位，請大家不要再猶豫了，為我投上寶貴、神圣的一票吧！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
紀律委員競選演講稿大學篇五
尊敬的老師、親愛的同學們大家好：
這天，我站在講臺上的.唯一目標就是競選我們班的班干部—紀律委員。班干部是一個多么令人向往的職位，當然，我也渴望當上這個名副其實的班干部。在紀律委員這個職務面前，我自信、我能干、我還有職責心。
我不敢說我是最適宜的，但我敢說我將會是最努力的!
假如我當上了紀律委員，我會嚴格要求自我，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級構(gòu)成一個團結(jié)向上、用心進取、紀律超級棒的群眾。
戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自我，只要你認為自我有才華，你就就應認為自我有資格提任這個或那個職務”。
“金無足赤，人無完人”我明白我也有一些缺點，比如說粗心大意等等，但是我想透過當班干部，我會改正這一些不好的習慣。
1、讓老師和同學們多多向我提意見，畢竟我從來沒有當過班干部。
2、我可以讓班里的紀律更好，爭取每一次都拿到紀律流動紅旗。
3、我可以管住自己，也可以管住別人。上課認真聽講，下課文明禮貌。
4、我會與同學們和睦相處，用幽默的語言跟他們講道理，大家象生活在一個大家庭里一樣快樂。
5、我還會成為老師的好幫手，為老師分憂解難。
如果我競選不上，也沒關(guān)系。我會嚴格要求自己做一個好學生，一個讓老師滿意的好學生。
不過，我有信心競選上紀律委員。
紀律委員競選演講稿大學篇六
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫xxx，大家都叫我“一千”。這次我來競選紀律委員，我想憑著我自己的自信心和責任心應該可以當選上。
我雖然從沒當過班干部，也就沒有當班干部的經(jīng)驗，但是我相信只要當選上了我一定是一個很稱職的班干部。因為我是一個做什么都很認真很投入，哪怕不被認可，我都能自始如一地把什么都做好的人。我從讀一年級到現(xiàn)在，對學習都很認真，上課專心聽講，認真做好老師布置的各種作業(yè)，所以我成績很好。特別是我為我有一手好字很自豪，不管在什么情況下，我從不亂寫一個字，都是工工整整地寫好每一個字。我除了愛學習，還愛幫助同學，總是耐心地向我請教的同學講解每一道題。我也很虛心，遇到不懂的問題，我總是請教老師或同學，讓自己的知識越來越豐富。所以同學們都很喜歡我，都愿意和我交朋友。
如果我當選上了紀律委員，我會為同學們做好模范。首先，我自己要努力學習好各門功課，在學習上給同學們做一個榜樣，也便于同學們有不懂的問題，我可以幫助大家。其次，我要認真管好班上的紀律，履行好我的職責。對不守紀律的同學，我不會以紀律委員來壓他，我會找他心平氣和地談話，也會幫助他轉(zhuǎn)變好，也成為一個熱愛班集體的好學生。如果同學忘了戴紅領(lǐng)巾，我會提醒他；如果同學上課講話，我會用眼神提醒他要專心聽講；如果同學愛遲到，我會鼓勵他早點到校。最后，我除了履行好自己的職責外，還會配合其他班干部共同把班上的工作開展好。我相信在我們幾個班干部的帶領(lǐng)下和共同努力下，我們班一定會被評為優(yōu)秀班集體。
如果我落選了，我不會輕易放棄，我會找出自己的不足，努力爭取下一次評選上。希望同學們把你們神圣的一票投給我吧！謝謝大家！
紀律委員競選演講稿大學篇七
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好!
今天我站在講臺上，我并不緊張。我競選的崗位是紀律委員。
我是個“三心二意”的學生。在這里三心二意并不是做事不認真、隨隨便便。三心指的是：進取之心、平和之心和寬容之心;二意指的是：詩意和創(chuàng)意。有了進取之心，才能使我管理方面有所增強，我的學習才能不斷的提高上去;有了平和之心，才能使我耐心地聽從別人的意見，與其他班干部齊心協(xié)力管好班級;有了寬容之心，別人犯錯，我會大度地原諒他，不會因一點小事而斤斤計較，讓別人尊重我。增一點詩意我們能在緊張的學習生活中輕松輕松;添一點創(chuàng)意，我們能在比賽中不慌不忙、從容不迫。
班上很吵鬧，我會不顧一切地叫一二。讓老師在安靜的環(huán)境中上課，讓同學們在安靜的環(huán)境中學習。假入如我當上了紀律委員，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結(jié)向上、積極進取、紀律超級棒的集體。
戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
金無足赤，人無完人“我知道我也有一些缺點，比如說粗心大意等等，但是我想通過當班干部，我會改正這一些不好的習慣。
”不想當元帥的士兵不是好士兵“同學們請相信我，將你寶貴的一票投給我，這一定是你無悔的選擇，我不會辜負大家對我的期望，請大家記住：給我一個機會，我將還大家一個奇跡。謝謝!
紀律委員競選演講稿大學篇八
敬愛的老師，親愛同學們：
大家好！
今天我競選我們班級的紀律委員，希望同學們支持我。
我們班級xx位同學是個溫暖小集體，和睦大家庭，在這個溫暖和睦的家庭中，需要有一定的紀律約束不好的現(xiàn)象，保持和發(fā)揚同學們個人長處和班級優(yōu)點，使我們班級在學習上，各種活動取得較大成績，因此我愿意擔當紀律委員，為實現(xiàn)這一目標奉獻自己的熱情和能力。
如果我當上紀律委員，首選做到以下幾點：
1，自己以身作則，起模范帶頭作用。不遲到，不早退，不曠課，上課不說話，不交頭接耳，按時認真完成老師布置的作業(yè)，遵守學校和班級制定的各項規(guī)章制度。
2，建立班級良好紀律。好的學習環(huán)境是學習的保障，好的學習環(huán)境需要紀律來維護，使同學認識到以遵守學校和班級紀律為榮，破換班級紀律為恥，樹立起班級榮譽感，養(yǎng)成良好的遵守紀律好習慣。對于不遵守紀律得人，及時交談，幫助他們克服不好的習慣。
3，做好老師的小幫手，及時和老師溝通，討論班級情況和出現(xiàn)的問題，肯定優(yōu)點，彌補不足。
4，我相信自己有能力、有責任心，有熱情把我們班級紀律帶到一個新的'起點。古希臘偉大物理學家阿基米德說過：給我一個支點，我能把整個地球撬起。同學們給我一次機會吧，我會有與眾不同表現(xiàn)，大家拭目以待吧。
謝謝大家！
紀律委員競選演講稿大學篇九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我要競選的是紀律委員。我深知競選紀律委員的難度，但是我還是抱著一顆為同學們服務的熱忱的心，鼓起勇氣前來參加競選。
通過這次競選，我希望我能充實自己，鍛煉自己，發(fā)揮自己的特長，讓我們班的紀律大大地進步，徹底地改變，讓別的班不敢再嘲笑我們。
說到經(jīng)驗，我的確沒有什么經(jīng)驗，但我有的是勇氣和奮發(fā)向上的精神，我相信，在同學們的幫助下，我一定能勝任這個職位。
如果我當上了紀律委員，我一定會好好把握住這次機會，更加嚴格地要求我自己，以身作則。盡職盡責地為老師和同學們服務，與同學們共同進步，讓五（4）班這個大家庭的生活變得生機煥發(fā)，井井有條。
如果我當上了紀律委員，我一定不會驕傲自滿。反之，我會認為這是一個好好學習，天天向上的機會。正所謂“虛業(yè)竹有低頭葉，傲骨梅有仰面花?！边€有一位學者說過：“人的一生中，最光榮的一天并非功成名就的那一天，而是產(chǎn)生對人生挑戰(zhàn)與勇敢邁向成功的那一天?！蔽乙矔犹撔牡叵蛲瑢W們多多請教，取人之長，補己之短，更好地去充實自己的知識面，使自己成為個德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
當然，我也會好好珍惜并好好利用同學們給我的這次寶貴的機會，以身作則，認真學習，認真完成老師交付給我的任務，積極參與每一次學校組織的集體活動，給同學們樹立一個好榜樣。不過要是我犯了什么錯誤，也請同學們直接大方告訴我，沒關(guān)系。我一定知錯就改。
紀律委員的責任是重大的，但是請大家相信我，給我一個機會，我一定不會辜負大家對我的.期望，請投我一票吧！謝謝大家！
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