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童年的歌詞篇一
驚回首，童真早已不在。
——題記
看到了幼兒園門口那一張張陽光般燦爛的'笑臉，不禁回想起自己那不在了的童年。
走進了童年，回到了過去，昔日的那些天真、單純都還在?？吹搅送舻奈?，快樂的在院子內(nèi)奔跑，做了許多如今看來的傻事，問了許多幼稚的問題，心中沒有一點惡意，還是那么單純。而如今，心和口都上了鎖，變得不能暢所欲言了，“面子”二字不知何時起寫在心門上，永遠也無法逾越那道關(guān)卡。
往昔的那些大膽，無為也不在了。相反，長大后反而膽小，小時候不懂什么是害怕，也不會害怕，總是無所畏懼的做想做的事。而現(xiàn)在，那份無為也離我遠去，以為無畏時所做的事是傻事，會被人笑話，殊不知“面子”心理已經(jīng)再次悄悄的來到你的心田。
現(xiàn)在，以前的童心沒有了，但我要把它找回來，讓它不泯于我的心靈，如陽光永照！
童年的歌詞篇二
童年是人生中最美好的時光。無憂無慮的日子讓我感受到了父母的呵護，也讓我體會到了友誼的溫暖。在這個階段，我通過游戲、學習和與人交往，收獲了許多寶貴的心得體會。在成長的道路上，這些經(jīng)歷都為我打下了堅實的基礎(chǔ)。
首先，童年教會了我勇敢和堅持。小時候，我總是害怕黑暗和陌生的事物。然而，通過父母的鼓勵和鞭策，我逐漸學會了戰(zhàn)勝恐懼。他們教我面對困難要勇敢地沖上前去，無論結(jié)果如何，都不要輕易放棄。這樣的經(jīng)歷讓我明白了一個道理：只有敢于嘗試，才能有更多的機會獲得成功。
其次，童年培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力和想象力。小時候，我喜歡玩各種各樣的游戲，其中包括扮演不同角色的角色扮演游戲。通過這些游戲，我學會了放飛自己的想象力，創(chuàng)造了一個個獨特的故事和場景。這不僅讓我在游戲中得到樂趣，也培養(yǎng)了我獨立思考和解決問題的能力?，F(xiàn)在，我感謝童年的游戲給我?guī)淼膭?chuàng)意和靈感，它們在我日后的學習和工作中都派上了用場。
再次，童年讓我懂得了堅持學習的重要性。在學校里，我曾多次面臨難題。有時，我會想要放棄，覺得自己無法解決那些看似困難的問題。然而，通過老師的引導和同學的幫助，我漸漸懂得了堅持學習的重要性。我明白了一點：只有付出努力，才能取得好成績。因此，我開始虛心請教老師和同學，努力克服學習中的困難。這使我從小建立了積極向上的學習態(tài)度，也讓我對于自己未來的發(fā)展更加有信心。
此外，童年的友誼教會了我關(guān)愛他人和互助的重要性。童年的朋友是我快樂的同伴，我們一起玩耍、分享快樂。每當我遇到困難時，我的朋友總會伸出援助之手，給予我力量和支持。這種友誼讓我明白了一個道理：人與人之間的幫助和關(guān)心是我們成長過程中重要的一部分。因此，我也努力去關(guān)愛他人，幫助身邊需要幫助的人。這樣的互助與友情讓我的童年充滿了溫暖和快樂。
最后，童年讓我學會了珍惜。在那段無憂無慮的日子里，我不曾明白時間的寶貴以及珍惜的重要性。然而，隨著我漸漸長大，我意識到童年只是我的一段時光，它無法再回來。因此，我開始珍惜眼前的一切，努力把握今天，為明天打下堅實的基礎(chǔ)。童年的美好回憶也常常提醒著我，讓我更加感激和珍惜身邊的一切。
總之，童年是我一生中最寶貴的財富。通過童年的經(jīng)歷，我學會了勇敢與堅持、創(chuàng)造力與想象力、堅持學習、關(guān)愛與互助以及珍惜。這些寶貴的心得體會將伴隨我一生，成為我前進的動力和指引。童年的經(jīng)歷讓我變得更加堅強和樂觀，這些都將對我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我相信，童年的種種回憶將永遠珍藏在我的心底，成為我前行路上最溫暖的回憶。
童年的歌詞篇三
一抹晚霞散去，黝黑的天幕上綴滿了點點繁。他們調(diào)皮地眨著眼睛，偷窺著人世間的秘密。偶爾有流星劃過夜空，為那寂靜的夜晚增添了幾分活力。
一個小男孩手捧著一個月亮，大人們十分好奇漸漸聚攏起來。慢慢地，大人們來到一個小樹林，他們一抬頭就看見一個月亮，好像是誰落下的小船在孤單漂蕩。三三倆倆的人坐在樹底下，手中輕搖著的小扇像翻飛舞動的盈盈蝴蝶，韻情十足。
風輕輕拂過人們的臉，那月光好似比那些燭火更加的明亮，小孩把手漸漸撐起。
風好像知道不能打破這寧靜，停止了呼吸。落葉卻還是從樹上輕輕飛落。葉子隨風飄向遠方，留下思念一場；夕陽隨夜幕離去，留下一抹霞光。
我回頭再看那一張張童年的圖片，就如同是一場電影。如果倒著看，會看到什么呢？
童年的歌詞篇四
我小的時候啊，最愛幻想。特別是無聊的時候，我會把自己想象成不同角色的人物。有時入迷了，自言自語呢。 這好像沒有什么意思，可對于當時的我來說，卻是一大樂趣。
我常常把自己想象成一位老師。因為在那時，老師在我心中是最最厲害的，管著那么多小朋友，多神氣!對了，誰來當學生呢?我的毛絨玩具可派上用場了。我將它們一個個擺在沙發(fā)上，拿小畫板掛在門把兒上，就開始用水彩筆“教”它們識字了。它們哪里認識!可我是認真的，一本正經(jīng)。有時有的玩具被我放歪了，倒了，那它就慘了——我就會拎著它到墻角“罰站”。有時凈倒，倒得不耐煩了，干脆就對它們實施以最最嚴厲的懲罰——打屁股!當然，我也有心疼的時候，那時就對它們說：“下次別這樣了，要向小兔子學習，明白了嗎?這次就先打到這兒?！蔽疫€會對表現(xiàn)“好”的“學生”貼小紅花，它們就會甜甜地對我“說”：“謝謝老師!”搞得我又當老師又當學生。
有的晚上，看見夜空中的小星星一眨一眨，就把它們想象成小姐姐或大哥哥，給它們編了一個又一個美麗的故事。
現(xiàn)在想起，感覺好可笑!誰讓那是童年呢?童年是美的，童年的暢想更是美的。
童年的歌詞篇五
然而，任憑時間怎樣流逝，它終究帶不走我們心中關(guān)于童年的美好記憶。因為那是我們一生中最寶貴的財富，不會隨時間和空間的改變而改變。
成長在農(nóng)村的我，童年的生活就更加豐富多彩了。一年四季都充滿著赤橙黃綠青藍紫。
春天，田野里的油菜花成片成片的開放著。放眼望去，一片金黃色的海洋。踏著青草，迎著微風，我和小伙伴們跑在田埂上：或追逐蜜蜂，或捕捉蝴蝶，或蹲在路邊，采著不知名的藍色小花有時，興致來了，還哼著老師新教的歌謠，盡管跑了調(diào)！
夏天，門前的那些花兒開了，五顏六色的，很好看。摘一朵，惡作劇般地插在某個女孩子的辮子上，滿院子的追趕。有時，三五成群地去池塘里撈蝌蚪，有時爬到樹上捉知了。池塘的荷花開了，翠綠的荷葉，粉紅的花朵，襯托出了一池的美麗，但對我們來說，吸引力更大的是還未成熟的蓮蓬，常常頂著荷葉，無情地將花瓣剝落，摘著稚嫩的蓮蓬。
秋天，稻子熟了，金黃金黃的，坐在草垛上，看大人們忙的熱火朝天，當然，也有難得的給他們送上一壺水。愛把紅薯放進燃著的稻桔中，烤熟了，香噴噴的，令人垂涎三尺；也愛把門前的菊花采下，插在酒瓶里，裝飾自己的房間。
無論何時，當記憶的碎片襲上心頭，我們會發(fā)覺，那無憂無慮的童年的生活是我們最真的向往。
童年的歌詞篇六
童年是我們?nèi)松凶顬榧冋?、無憂無慮的階段，也是我們最初接觸寫作的起點?；仡櫷甑淖魑慕?jīng)歷，我不禁感慨萬分。從初學字母的時候，到逐漸學會句子的構(gòu)成，再到能夠連篇累牘地寫出完整的文章，這一路的探索、努力與收獲，讓我深刻體會到寫作對于人的成長的重要性。
首先，回憶起童年的第一次寫作嘗試，那是我學會了最基本的字母和詞語之后。我仿佛掌握了一把魔法，可以通過這些小小的符號表達出自己的思想和感受。記得當時老師給了我們一個簡單的題目，要求寫一篇關(guān)于我的家庭的短文。我興致勃勃地用五顏六色的筆尖在紙上涂鴉，雖然寫得有些困難，但是當我看到自己的字跡覆蓋整張紙時，感到一種無比的滿足和成就感。
其次，從句子構(gòu)成的學習，到篇章結(jié)構(gòu)的掌握，我逐漸對寫作產(chǎn)生了更深的興趣。在老師的指導下，我開始學會用簡潔明了的句子表達自己的意思，并逐漸開始嘗試段落的組織和文章的結(jié)構(gòu)。通過這個過程，我學會了如何將一篇文章包含的信息有機地串聯(lián)起來，使其條理清晰、思路流暢。這種寫作的技巧不僅在學習上幫助了我理清思路，而且在生活中也讓我更加自信地表達自己。
再次，寫作讓我發(fā)現(xiàn)了用語言創(chuàng)造的魅力。在寫作的過程中，我無論是描述一幅美麗的畫面，還是描繪一個動人的故事，都能夠?qū)⑽淖峙c想象相結(jié)合，創(chuàng)造出令人心動的畫面。通過閱讀名家作品和不斷練習，我逐漸懂得了如何用準確、生動的詞語來表達自己的感受和想法。寫作成了我情感的宣泄和思想的展示的窗口。我曾經(jīng)寫過一篇關(guān)于春天的作文，用了許多形象生動的詞語來描繪春天的景色，讀者讀后竟然能夠感受到風的輕撫和花的芬芳，這讓我覺得寫作的力量真是不可思議。
最后，寫作對于我的成長產(chǎn)生了深遠的影響。通過寫作，我不僅提高了自己的思維能力和表達能力，還培養(yǎng)了自己的觀察力和思考能力。無論是學習上還是生活中，這些能力都幫助我更好地理解問題、解決問題。此外，寫作還讓我學會了如何認真思考和總結(jié)自己的收獲與經(jīng)驗。每次完成一篇作文，我都會花時間反思、總結(jié)。這樣的習慣不僅幫助我更好地掌握寫作技巧，更讓我了解到自己在思考問題方面的不足之處，激勵著我不斷地進步和成長。
總而言之，童年的作文經(jīng)歷是我成長道路上不可或缺的一部分。從最初寫字母，到構(gòu)建句子，再到形成篇章，每一步都讓我意識到寫作對于人的成長的重要性。通過寫作，我不僅學會了用語言表達自己，還發(fā)現(xiàn)了用言語創(chuàng)造的魅力；通過寫作，我提高了自己的思維能力與觀察力，學會了思考與總結(jié)。回顧童年的作文心得體會，讓我更加珍視寫作帶給我成長的財富，堅定了我的寫作信心和毅力。相信將來，寫作必將成為我思考、表達和成長的重要工具。
童年的歌詞篇七
童年是美好的，讓我快樂，讓我懷念，也讓我學到了知識。
記得那一次，我和爸爸媽媽去公園玩，正當我貪婪地吸著新鮮空氣的`時候，忽然看見對面的花叢上飛著許多只蜻蜓，我的心里打了一個問號，為什么蜻蜓飛得那么低，他們平時不是在高空的嗎？而且剛才也沒見到這些蜻蜓啊，奇怪！我跑去問媽媽，媽媽聽見我說有蜻蜓在低飛，說：不會吧！那就要趕快回家收衣服了！不一會兒，我們走在回家的路上，途中，我問媽媽：媽媽，蜻蜓低飛跟收衣服有什么關(guān)系呀？我還沒玩夠呢！媽媽說：回家再跟你解釋！這時烏云密布，漸漸壓了下來剛回到家，天就嘩嘩的下起雨來。
媽媽告訴我，蜻蜓之所以低飛，是因為它們在空中有水珠滴在翅膀上，飛不高，所以每當蜻蜓低飛，就說明天快要下雨了。
原來如此！怪不得媽媽那么急著回家收衣服呢！
童年給我?guī)砹藲g樂，同時好奇的童年也給我?guī)砹酥R！
童年的歌詞篇八
童年是每個人生命中最美好的時光之一，也是我們個人成長過程中最重要的階段之一。在童年中，我們學習了很多東西，也經(jīng)歷了許多難忘的經(jīng)歷。盡管每個人的童年可能都有不同的故事和記憶，但我相信每個人都可以從中得到一些寶貴的心得體會。
在童年中，我學會了珍惜時間。小時候，我總是盼望著長大，渴望擁有自由和獨立。但是，時間總是過得很慢，而我總是感到無聊和焦躁。然而，隨著年齡的增長，我漸漸明白了時間的珍貴。童年的時光如同水滴，一滴一滴的消逝，而我們卻無法回到從前。因此，我開始更加珍惜每一天，充分利用時間學習、成長和追求自己的夢想。
其次，在童年中，我學會了堅持不懈。當我還是一個孩子時，我總是追求著新奇和刺激的事物。然而，很多事情都需要付出努力才能達到目標。舉個例子，當我學會騎自行車的時候，起初我總是摔倒，心生氣餒。但是，我并沒有放棄，而是不斷嘗試，最終成功了。這次經(jīng)歷讓我明白了，只要堅持不懈，就一定能夠克服困難，實現(xiàn)自己的夢想。
第三，童年教會了我珍惜友誼。小時候，我有許多的玩伴，我們一起上學、一起玩耍，度過了許多快樂的時光。但是，隨著時間的推移，我們逐漸長大，有的朋友搬家離開了，有的朋友因為各種原因漸行漸遠。這讓我開始珍惜身邊的每一個朋友。我明白了友誼是需要經(jīng)營的，需要用心去維系，并且需要相互理解和包容。童年所結(jié)下的友誼，也將伴隨我一生。
此外，童年教會了我勇敢面對困難?；叵肫鹜甑臅r光，我經(jīng)歷了許多困難和挫折。有一次，我參加了一場琴藝比賽，但是我在表演時出了一些小錯。當時，我非常緊張和害怕評委的批評。然而，我的父母給了我鼓勵和支持，讓我明白了錯誤并不可怕，關(guān)鍵是要敢于面對和改正錯誤。從那時起，我學會了坦然面對錯誤，積極改進自己。
最后，童年教會了我珍惜家庭。長大后，我意識到家庭的重要性。在家人的關(guān)懷和照料下，我度過了無憂無慮的童年時光。無論是父母的關(guān)愛、親人的陪伴，還是家庭的溫馨和和諧，都讓我感到無比幸福和安心。童年是家庭給予我們最長久的回憶之一，因此，我希望能夠時刻珍惜家庭，用心去呵護。
總結(jié)起來，童年是我們?nèi)松凶顬橹匾某砷L階段之一。通過童年的經(jīng)歷，我們可以學會許多重要的品質(zhì)和價值觀，如珍惜時間、堅持不懈、珍惜友誼、勇敢面對困難和珍惜家庭。這些寶貴的心得體會將伴隨我們一生，為我們的成長和未來奠定堅實的基礎(chǔ)。讓我們懷念那些美好的童年時光，并將這些體會延續(xù)到成年后的生活中。
童年的歌詞篇九
童年是人生中最美好的時光之一，它是我們在成長過程中經(jīng)歷的第一個階段。在這個階段里，孩子們對自己和周圍世界的認知不斷地發(fā)展，因此，每個人的童年都是獨一無二的?；貞浧鹱约旱耐?，我深感感慨和思考。在這篇文章中，我將探討童年所帶給我的感想、心得和體會。
第一段：童年給我?guī)淼臍g樂
童年的歡樂無處不在。在我的成長過程中，我非常喜歡和小伙伴們一起玩耍，無論是在家里還是在學校里。我們可以一起追逐放學回家，一起組隊玩賽球，或是朝夕相處享受友誼。所有這些活動都為我?guī)砹丝鞓?，也豐富了我的童年時光。在童年的日子里，我沒有壓力，沒有焦慮，也沒有負擔。我只能用一個詞來形容我的童年經(jīng)歷——快樂。
第二段：童年對我的成長的促進
童年經(jīng)歷的不僅僅是快樂，還有成長過程中的磨練。在我的童年時光里，我從學校、家庭和社交場合中學到了很多實用的技能和價值觀。例如，學習知識和發(fā)展批判思維的能力，處理人際關(guān)系和適應(yīng)不同的文化背景等等。這些經(jīng)驗在我的成長過程中對我產(chǎn)生了深遠的影響。童年為我提供了一個寶貴的機會來探索自己的能力和興趣。我發(fā)現(xiàn)自己對各種不同的領(lǐng)域有著濃厚的興趣，因此，我在各種領(lǐng)域都有所涉獵，并在逐漸成長的過程中找到了自己最擅長的領(lǐng)域。
第三段：童年給我的人生帶來的啟示
在童年時期，我開始思考自己和周圍世界的意義和價值。我熱愛大自然，癡迷于自然中存在的一切奇妙生命和精美構(gòu)造。這讓我更加重視自然資源，以及為了保護環(huán)境所需的努力和行動。我的童年經(jīng)歷也教會我珍惜時間并好好利用每一天。我意識到生活是短暫的，每一刻都應(yīng)該珍惜。
第四段：童年給我?guī)淼拇煺酆屠щy
在我的童年經(jīng)歷中，也有一些困難和挫折。例如，當我處于嚴厲的學習環(huán)境中，我會感到厭倦、迷茫、和無助，但這些挫折更使我的童年充滿了意味。這些困難和挫折讓我學會了勇敢、堅強和適應(yīng)能力。我從挫折中學到了諸多重要的技能，例如如何推動自己去實現(xiàn)目標、如何處理心理壓力等等。童年的挫折讓我從失望和困境中成長起來。
第五段：童年教給我的珍貴經(jīng)驗
回想童年時光，我想起了無盡的歡聲笑語，還有快樂的童年游戲等等。童年時光中的所有這些都讓我感覺到人生的無限可能性。我曾經(jīng)和自己的同齡人相處得很好，我也曾學會了如何去愛和關(guān)懷別人。這些經(jīng)驗對我的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響，讓我成長成一名更好的人。
結(jié)論
總之，童年經(jīng)歷中難忘的記憶和體驗，以及從中學到的技能和價值觀都讓我成為了現(xiàn)在的自己?；仡櫷陼r光，我深深意識到它是人生最珍貴、最難忘的時光之一。即使我們隨著年歲的增長離開了這段時光，我們也應(yīng)該珍惜、記憶并傳承它。
童年的歌詞篇十
作文，是一種表達思想的藝術(shù)形式。無論是描寫自然景物，還是敘述個人經(jīng)歷，都需要語言的駕馭與思緒的整理。而在過去的童年歲月里，作文對于我來說是歡樂與困惑交織的記憶。通過不斷的嘗試和努力，我逐漸領(lǐng)悟到作文的藝術(shù)之美。在這里，我將分享我的心得體會。
首先，作文是思維的展示。在我國的教育體制中，作文一直是培養(yǎng)學生思維能力的重要方式之一。通過寫作，學生可以將學習到的知識運用到實際的情境中，進行創(chuàng)造性思考。在我的童年時代，老師常常鼓勵我們嘗試不同的寫作題材，激發(fā)我們的思維潛能。在經(jīng)歷過各種題材的寫作后，我明白了思維的廣度和深度都是可以通過作文來展示的。不僅是記敘過去的經(jīng)歷，更是對未來的思考與展望。
其次，作文是情感的宣泄。在童年時代，我們常常面臨各種情緒波動，如快樂、悲傷、憤怒等。而作文正是我們情感的出口，可以盡情表達內(nèi)心的感受。在我的作文中，我常常用自己親身經(jīng)歷過的事情，將內(nèi)心的激動和感動融入其中。每當我寫完一篇作文，就感覺自己的情感被釋放了一樣，心情也變得輕松愉快。通過作文，我學會了將復(fù)雜的情感通過文字的組合與排列，表達出來，使得讀者能夠共鳴和感受到其中的溫度。
再次，作文是思緒的整理。童年時期的我，總是有很多不成熟的思想和不理解的疑惑。通過寫作，我能夠?qū)⑦@些思緒進行整理和梳理，使得自己更加明確自己的觀點和思考方式。在寫作的過程中，我會結(jié)合自己的感受和所學的知識，對問題進行深入思考，尋找答案的線索。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)思緒的整理對于清晰表達和自我認知是至關(guān)重要的。的訓練，讓我逐漸養(yǎng)成了思考問題的習慣，也培養(yǎng)了我的邏輯思維能力。
最后，作文是個性的展示。每個人都有自己獨特的個性和人生經(jīng)歷，作文正是一個展示自我的平臺。在我的童年作文中，我常常將自己的想法和觀點投射到文章中，使得作文更具個性化與獨特性。通過寫作，我也更加了解自己的興趣和愛好，進而找到了適合自己的寫作方式和題材。的訓練，讓我明白每個人都有不同的創(chuàng)作風格和思考方式，也教會我尊重和欣賞他人的作品。
童年的作文時光，讓我懂得了作文的價值，并在其中收獲了許多。的訓練不僅培養(yǎng)了我的思維能力和情感表達能力，更讓我發(fā)現(xiàn)作文是一個展示自我的平臺。是思維的展示，情感的宣泄，思緒的整理和個性的展示。通過不斷努力并享受寫作的過程，我相信作文將成為我未來人生道路中最為寶貴的財富之一。
童年的歌詞篇十一
童年對于我們來說是非常寶貴的一段時間，那時我們無憂無慮，可以自由地玩耍，享受生活的美好?；貞浧鹜?，我想到了許多美好的事情，也有許多值得思考的內(nèi)容。在此，我想用這篇文章來探討一下童年的感想、心得以及體會。
第一段：童年的美好時光
無憂無慮的童年時光給我留下了許多美好的記憶。那時的我可以自由地玩耍，不需要為學習或者其他的事情感到壓力。我從未考慮過未來，只知道享受當下。那時我喜歡和朋友們一起玩耍，也喜歡獨自一個人享受安靜的時光。我經(jīng)常聽到爺爺奶奶談?wù)撍麄兊耐?，覺得那個時代的生活更加原始、單純、有趣。我們那時只需要一塊石頭、一根棍子，就能找到很多玩具，玩得很開心。
第二段：童年的自由與天真
童年的自由和天真給了我很多想象力，也給了我很多勇氣去嘗試。我記得小時候會自己編故事、畫畫、寫日記。不需要什么臺詞、畫面、字體格式。當時只需要一張紙，一支筆，情感就會不約而同地流淌出來。那時的我還相信精靈、仙女等等，覺得他們真的存在，可以幫助我們?nèi)プ龊芏嗍虑?。這種純真是現(xiàn)在無法體會到的。我們可以有一切想象的自由，不需要去想有沒有人會笑話我們或者自己做的不夠好。
第三段：童年的不安與恐懼
童年時期，我也會有噩夢、惡性記憶和想象中的幽靈。在那時候，我并不知道這些只是幻象，會覺得很害怕。不過，當我在成長中經(jīng)歷更多的事情之后，就逐漸愈加理解童年時代的恐懼。我們的想象力特別豐富，而一些故事、電影、繪畫一類的東西可能會讓我們潛意識地去害怕、產(chǎn)生負面情感。自那時之后，我開始認真考慮我的成長過程中，這些能夠給我?guī)淼挠绊懸约敖逃?/p>
第四段：童年純真與成長的矛盾
隨著年齡的增大，我們也逐漸地生活在一個不斷變化、進步的世界中。我們會不斷學習新的知識、與更廣闊的人群相處交流。然而，這樣的變化也隨之帶來了一些矛盾。當我們逐漸成長，朋友和親人尤其是長輩，也會逐漸地把我們看成一個成年人。這時我們會發(fā)現(xiàn)自己需要做出更多的選擇，需要承擔更多的責任，這與我們的童年世界產(chǎn)生了巨大的矛盾。然而，那種不羈的純真和歡樂，卻會在我們生活中產(chǎn)生一股難以言明的韻味。也許這正是我們需要回顧童年，回流童真的重要原因。
第五段：童年與人生
童年是我們?nèi)松蟹浅Ｖ匾囊欢螘r刻，它是我們成長過程中的一個重要結(jié)構(gòu)。雖然它只是人生早期的歷程，但是我們必須重視它。童年經(jīng)歷與我們的性格、價值觀、人格塑造密切相關(guān)，它對我們的今后人生有著深刻的影響。通過思考童年經(jīng)歷，我們可以回顧自己的成長歷程，探尋自己內(nèi)在的定位、價值及目標。同時，我們也可以把童年的真善美帶到現(xiàn)實生活中去，以更加積極、健康、扎實的態(tài)度面對未來人生。讓我們共同珍愛童年，回味那段美好時光！
結(jié)論：回顧童年是我們成長中必備的一項舉措。我們需要關(guān)注童年時期所遇到的困難、挑戰(zhàn)和機遇，及時反思、提升自己，以更加積極、健康、扎實的心態(tài)面對人生。讓我們共同珍愛那段曾經(jīng)的美好，回味童年時光。
童年的歌詞篇十二
童年的夢是生活的太陽，面對它時，再酸楚的淚都會折射出絢麗的色彩，也正是因為童年的夢，我們會不斷拼搏，不斷努力去追求那個夢，一直走，一直向成功走。
小時候曾有無數(shù)個夢，有的夢可以實現(xiàn)，而有的夢不能實現(xiàn)。曾經(jīng)想穿越時空看看恐龍，騎在霸王龍背上，讓所有恐龍對我俯首聽命。然后把它們帶回現(xiàn)代，做歷史專家；曾經(jīng)也想做個冷酷的與蛇共舞的毒物專家，可惜臉上卻永遠掛著甜美燦爛的笑容；曾經(jīng)還想做個聞名于世的頂級醫(yī)學專家；還想用畫筆揮灑美麗的人生，想用音符創(chuàng)造快樂的一生。然而一切都不那么容易，最后我選擇了自己的幾個夢想，幾個快樂的夢想，并開始努力。
童年那個小小的我，常俯在窗口癡想。天上的牛郎織女也一定在想他們在一起的日子吧，總把流星看著送信的快腳小子，并想象著長出翅膀飛啊飛到銀河，托著天仙織女姐姐與牛郎團聚?？吹皆铝辆拖氲狡恋逆隙鸾憬?，有時還吟誦出“可憐今夕月，向何處，去悠悠？是別有人間，那邊才見，光影東頭”的小生長嘆。然后便開始唱“藍藍的天空銀河里，有只小白船……”在裝模作樣拿本唐詩嘰里咕嚕，雖然有時書都拿倒了。
曾經(jīng)的我有個習慣，每到晚上就做夢，而且最高紀錄把自己加入到孫悟空的西游記連續(xù)夢了兩個星期。也就是從那個時候起，便把自己的理想定成了身懷絕技的英雄人物。
向日葵需要一個夢，一個充滿陽光的夢；蜜蜂需要一個夢，一個百花盛開的夢；我也需要一個夢，一個領(lǐng)我起航的夢。
童年的夢是多彩的朝霞。映照著廣闊的大地。童年的夢是智慧的火花。點綴著燦爛的星空。童年的夢是美麗的鮮花。裝扮著絢麗的人生。
手握一支夢想的畫筆。我會繪出五彩的宇宙。讓自己在夢想的宇宙里遨游。
童年的歌詞篇十三
那天我放學回家，無意中樓道間發(fā)現(xiàn)了一只蜻蜓。這只蜻蜓很乖巧，它的背是紅色的，漂亮極了。我看著那只漂亮的蜻蜓圍著燈不停地轉(zhuǎn)，不由自主地回想起了童年時捉蜻蜓的情境。那時我才7歲，在老家度暑假。每天下午，姐姐都會拉著我去捉蜻蜓。我們一人手里拿著一個空煙盒，來到離家不遠的小溪邊捉蜻蜓。清清的溪水潺潺地流著，像仙女身上那美麗的飄帶。溪邊還有許多各色的小野花，隨風搖曳，招來各色的小蝴蝶和可愛的蜻蜓。
這時，我看見姐姐正向一只小蜻蜓“下手”，我急忙叫住姐姐，對她說：“姐姐，先別捉，她還在采蜜呢！等它采完了你再捉?！甭犖矣字傻卣f完，姐姐早已笑彎了腰，她沒有向我過多地解釋，只是一邊笑一邊向我擺手。我不理會她。這時，一只紅色的小巧玲瓏的蜻蜓飛入我的視線，吸引了我的注意力。我暗自驚喜，一定要捉住它。蜻蜓這兒飛飛那兒飛飛。突然，它停了下來，停在了一根青草上，我悄悄地走了過去，踮著腳，生怕驚動了蜻蜓。我伸長了手，就在快要觸摸到蜻蜓的那一剎那，蜻蜓一下子就飛走了。我緊隨其后，追了過去。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著蜻蜓，仰著頭跑，眼珠子跟著蜻蜓忽上忽下。我一邊跑一邊試著伸手去捉，那蜻蜓像是故意和我故意和我作對似的，飛得越來越高，。我那時太矮了，抓不住它。忽然，蜻蜓橫越溪面，我來不及“剎車”，一下子踏進了溪里，清涼的溪水濺濕了我的褲子，在我腿上快活地飛濺著，還真舒服?？粗唑芽旎畹仫w，我不甘心，從清涼的溪里上來，繼續(xù)追。忽然，蜻蜓不飛了，它停在了一棵樹的枝干上，像是飛累了。我上前一步，伸手一抓，就抓住了這只漂亮的蜻蜓?？粗枪墓牡难劬?，透明的翅膀，紅色的身子，真是令我又驚又喜。小蜻蜓彎曲著自己身體的下部，想飛又飛不走。使我異常興奮。姐姐這時也走了過來，拍拍我的肩膀，豎起大拇指：“你可真棒！”我開心地笑了。
童年，一朵芳香四溢的花兒；一條清澈而歡快的小河；一個色彩斑斕的夢。我會永遠銘記在心！
童年的歌詞篇十四
童年是每個人成長中最為關(guān)鍵的階段之一。隨著年齡的增長，人們逐漸產(chǎn)生了對童年的許多感慨和心得。在這篇文章中，我將會從自己的角度談?wù)撏甑母邢?、思考與體會，以此回憶起我曾經(jīng)度過的那個幸福美好的童年。
第一段：童年天真無邪，充滿了好奇心和渴望
在我還是個孩子的時候，充滿好奇心的我會問自己很多問題。我經(jīng)常會問長輩們一些問題，比如說“為什么蚊子會叮人？”、“為什么我們要吃晚飯？”等等。盡管他們可能不是經(jīng)常能回答我的問題，但這樣的問題仍然激發(fā)了我對知識的渴望，讓我了解到更多的事情。童年時的我也是天真無邪的，完全不知道什么是惡意和偏見，認同世界上所有東西，期待每天能夠擁有一段充滿奇妙的生活。
第二段：童年的游戲和互動極具意義，在日后的生活中得以發(fā)揮價值
回憶童年的時候，最讓我具有感觸的是那些多姿多彩的游戲和互動。我們和朋友們經(jīng)常一起玩家家酒、四人成才、狼人殺，這些游戲不僅讓我們得到了快樂，還訓練了我們的反應(yīng)和思考能力，培養(yǎng)了我們的團隊合作精神和誠實守信的品質(zhì)。這些品質(zhì)非常重要，會伴隨我們一生，成為我們在日后生活中的基石。
第三段：家庭教育對童年人生有著深遠的影響
童年時的我對家庭教育意識不強，但是在我長大后，我認識到我父母對我童年的影響是深遠的關(guān)鍵。他們教育我珍惜時間、尊重他人、正確處理事情，也讓我學會堅持自己的信仰和價值觀。這些教誨和教導在我日后的生活中起了至關(guān)重要的作用，并且為我成年后的成功打下了堅實的基礎(chǔ)。
第四段：童年時期感受到的冷暖是一生中的財富，也讓我更加感恩這個世界
童年時期的感受雖然不成熟，但它對我人生有著難以估量的影響。我正在意識到那些美好的記憶，如親情、友誼、樂觀等，它們帶給我了無盡的幸福。而那些困難和挫折，也是我不可缺少的財富，它們讓我更加感恩生命中的一切，對我成長成為今天的自己起了巨大的幫助。
第五段：總結(jié)：童年為我們的人生奠定了重要基礎(chǔ)
總之，童年時期的經(jīng)歷和感受對每個人的成長有著重要的影響。好奇心和探索精神、游戲和互動、家庭教育對人生的成長產(chǎn)生了巨大影響，讓我們在日后能夠更好地應(yīng)對生活的挑戰(zhàn)。這也讓我對人生充滿信心和渴望，期待它為我們帶來更多的生命體驗和感悟。
童年的歌詞篇十五
中國人非常重視春節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日，對于孩子們來說，春節(jié)不僅僅是一個節(jié)日，更是一個充滿歡樂和幸福的時刻。每個孩子都會有自己的春節(jié)回憶，在這個美好的時刻里，他們會感悟到很多，不同于平日的心情和體驗。在這篇文章中，我將把自己的童年春節(jié)心得與體會分享給大家。
第二段：喜慶的氛圍
在我的印象中，春節(jié)是一個充滿歡樂和喜慶的節(jié)日。長長的假期，讓我可以享受到與家人在一起的時間。家里的每個角落都裝飾著紅色的燈籠和各種各樣的掛飾，讓我看到了一個美好的年味。除此之外，我們家和鄰里還會去做年飯，其中各種美味的菜肴都備受期待。在喜慶的氛圍中，我感受到了家人的愛和溫暖，這是一種珍貴的體驗。
第三段：虔誠的宗教信仰
在春節(jié)期間，家里還會有一些宗教儀式，通常我的家人會去拜祭祖先和家神。在這個時候，我覺得非常莊重和虔誠。在拜祭過程中，我感受到一種特殊的情感流動，它讓我想起了祖先的智慧和勇氣。同時，我也學習到宗教信仰這種正在消失的文化遺產(chǎn)，以及尊重和繼承這些文化的必要性。
第四段：友誼和家庭的重要性
春節(jié)期間，我們還會拜訪父母的朋友和親戚，這讓我意識到了友情和親情的重要性。這些拜訪不僅僅意味著一份祝賀，也是一個可以交流感情和分享故事的場所。在這個時候，我會聽到父母和他們的朋友們談?wù)摷彝?、工作和生活等各種話題，我也有機會積極參與。這個過程中，我明白了自己未來不僅僅需要物質(zhì)的支持，還需要和他人的連接和交往。
第五段：美好的回憶和希望
最后，當我回想起自己的童年春節(jié)，我感到非常幸福和滿足。在過去的歲月里，每一個春節(jié)都留下了深刻的印記，以及許下了美好的愿望和希望。即便現(xiàn)在春節(jié)的形式和內(nèi)容已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，但家人之間的關(guān)愛和相互之間的情感依然沒有變化。而這種情感無論是對于童年，還是對于長大成人之后，都有深入的影響和啟示。
總結(jié)：
童年的春節(jié)心得體會，讓我重新感受了這個節(jié)日的美好和意義。燈籠、年飯、祭祀、拜訪，以及美好的回憶和希望，都構(gòu)成了我春節(jié)的體驗和感悟。這個時刻不僅僅帶給了我歡樂和喜慶，更讓我珍尋家庭、友情和宗教信仰等價值，這也是我成長的歷程和源泉。
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