2023年運(yùn)動(dòng)之星自我介紹 運(yùn)動(dòng)之星心得體會(huì)(優(yōu)秀11篇)

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

運(yùn)動(dòng)之星自我介紹篇一

第一段：引言（約200字）

運(yùn)動(dòng)是人類的天性之一，通過(guò)運(yùn)動(dòng)，人們可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。而參與運(yùn)動(dòng)之星活動(dòng)，更是為了展現(xiàn)自己在體育方面的才華，爭(zhēng)奪榮譽(yù)與冠軍。在我參與運(yùn)動(dòng)之星的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè)和成長(zhǎng)。下面我將在接下來(lái)的幾段中，分享我的心得體會(huì)。

第二段：挑戰(zhàn)與堅(jiān)持（約200字）

參與運(yùn)動(dòng)之星活動(dòng)，意味著面臨各種挑戰(zhàn)。無(wú)論是競(jìng)技等級(jí)高低，都需要我付出很大的努力與堅(jiān)持。我曾在訓(xùn)練中遭遇到失敗和困難，但我沒(méi)有放棄。我明白只有通過(guò)不斷的嘗試和努力，才能克服難關(guān)并取得進(jìn)步。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)挫折和困難，培養(yǎng)了堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。我相信，只要堅(jiān)持不懈，就能戰(zhàn)勝一切困難并取得成功。

第三段：合作與競(jìng)爭(zhēng)（約200字）

運(yùn)動(dòng)之星不僅是個(gè)人的角逐，也需要與隊(duì)友和其他選手合作與競(jìng)爭(zhēng)。通過(guò)與隊(duì)友的默契配合和相互支持，我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量。隊(duì)友之間的合作和團(tuán)結(jié)，不僅能夠提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的競(jìng)技水平，也能帶來(lái)更多的快樂(lè)和成就感。同時(shí)，與其他選手的競(jìng)爭(zhēng)也使得我能不斷提高自己的水平，不斷追求卓越。這種合作與競(jìng)爭(zhēng)的體驗(yàn)，不僅在運(yùn)動(dòng)之星中有價(jià)值，在日常生活中同樣能夠幫助我更好地與人相處。

第四段：快樂(lè)與享受（約200字）

運(yùn)動(dòng)之星的過(guò)程中，我充分感受到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)與樂(lè)趣。無(wú)論是參與團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)還是個(gè)人項(xiàng)目，在比賽中展示自己的技能和能力，都帶給我極大的滿足感。在運(yùn)動(dòng)中，我可以舒展身體，釋放壓力，感受到身心的愉悅。即便是在遇到挑戰(zhàn)和困難時(shí)，也能從中汲取力量和勇氣。同時(shí)，觀看其他優(yōu)秀選手的表演，也能夠帶給我欣賞美的樂(lè)趣，激發(fā)我對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱情和興趣。

第五段：成長(zhǎng)與啟示（約200字）

參與運(yùn)動(dòng)之星讓我不斷成長(zhǎng)，不僅在運(yùn)動(dòng)技能上得到了提高，也從中獲得了更多啟示。我學(xué)會(huì)了如何在競(jìng)爭(zhēng)中保持冷靜和克制，如何承擔(dān)責(zé)任和迎接挑戰(zhàn)。運(yùn)動(dòng)之星激發(fā)了我對(duì)自身潛力的認(rèn)識(shí)，使我相信只要努力和付出，就能夠取得出色的成績(jī)。同時(shí)，通過(guò)見(jiàn)證其他優(yōu)秀選手的表演，我也深感到世界之大，自己之小。這種體驗(yàn)讓我懂得謙虛與尊重，不停進(jìn)取，不斷提高自己。

總結(jié)：（約100字）

通過(guò)運(yùn)動(dòng)之星的參與，我不僅收獲了快樂(lè)和榮譽(yù)，更重要的是學(xué)到了堅(jiān)持、合作、快樂(lè)和成長(zhǎng)。這些經(jīng)驗(yàn)和品質(zhì)將伴隨我終身，并在我未來(lái)的學(xué)習(xí)、工作和生活中發(fā)揮積極的影響。我相信，只要堅(jiān)持鍛煉、保持熱愛(ài)并享受運(yùn)動(dòng)，我一定能夠成為真正的運(yùn)動(dòng)之星。

運(yùn)動(dòng)之星自我介紹篇二

3.人人關(guān)心體育，體育造福人人！

4.放飛理想，勇于高攀。走進(jìn)華中，走向成功

5.走進(jìn)華中，走向成功。沒(méi)有，只有更好。.

6.淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，頑強(qiáng)拼搏。

7.青春、活力、聰明、美麗、帥氣。

8.播下希望，充滿激情，勇往直前，永不言?。?/p>

9.魅力永久，充滿自信，贏得勝利。

10.只要拼，只要博，成功就在不遠(yuǎn)處。

11.時(shí)不我待，努力舉績(jī)，一鼓作氣，挑戰(zhàn)佳績(jī)

12.落實(shí)拜訪，本周破零，活動(dòng)管理，行銷真諦

13.全員實(shí)動(dòng)，開(kāi)張大吉，銷售創(chuàng)意，呼喚奇跡

14.市場(chǎng)練兵；心里有底，團(tuán)結(jié)拼搏，勇?tīng)?zhēng)第一

15.經(jīng)營(yíng)客戶，加大回訪，用心專業(yè)，客戶至上

16.今天付出，明天收獲，全力以赴，事業(yè)輝煌

17.行銷起步，天天拜訪，事業(yè)發(fā)展，用心學(xué)習(xí)

18.組織發(fā)展大飛躍。人氣高漲直沖天

19.全員舉績(jī)迎國(guó)慶，祖國(guó)生日獻(xiàn)厚禮

20.眾志成城齊努力。今秋十月創(chuàng)佳績(jī)

21.業(yè)務(wù)規(guī)劃，重在管理，堅(jiān)持不懈，永葆佳績(jī)

22.團(tuán)結(jié)友愛(ài)創(chuàng)佳績(jī)，頑強(qiáng)拼搏不言棄；

23.田徑英姿多豪邁，趣味比賽亦精彩；

24.運(yùn)動(dòng)健兒志高揚(yáng)，巾幗豈將須眉讓；

25.不言失敗賽出風(fēng)采；

26.揮灑青春的活力，放飛希望和夢(mèng)想！

27.友誼第一、比賽第二

28.賽出風(fēng)格、賽出水平

29.團(tuán)結(jié)拼搏、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)

30.飛躍夢(mèng)想、超越劉翔

31.挑戰(zhàn)自我、突破極限

32.感受運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣，做不一樣的你

33.齊心協(xié)力！力爭(zhēng)上游！永不言棄！

34.比拼激揚(yáng)夢(mèng)想，搏擊磨礪鋒芒！

35.得此金秋朝氣，爭(zhēng)來(lái)機(jī)汽雄風(fēng)。

36.海闊魚(yú)躍且放今朝豪情，天高鳥(niǎo)飛大展機(jī)汽雄威。

37.機(jī)汽機(jī)汽，齊心協(xié)力；力爭(zhēng)上游，永不言棄；

38.機(jī)汽機(jī)汽，勇創(chuàng)佳績(jī)；團(tuán)結(jié)拼搏，展現(xiàn)自我；

39.勵(lì)精圖治繪藍(lán)圖，凝神聚力譜新篇

40.魅力機(jī)汽，馳騁華園；眾志成城，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒；

41.魅力機(jī)汽，永不言棄；努力拼搏，再創(chuàng)佳績(jī)；

42.夢(mèng)五彩傳奇，迎繽紛征途。

43.鳴奏青春旋律，抒寫(xiě)運(yùn)動(dòng)樂(lè)意！

44.奇邁山下，喜迎華園研運(yùn)盛會(huì)；競(jìng)賽場(chǎng)上，盡顯機(jī)汽健兒雄姿！

45.青春如火，超越自我；機(jī)汽學(xué)子，勇創(chuàng)佳績(jī)；

46.青春演繹，勇者激情，機(jī)汽健兒，永不言棄；

47.信篤志堅(jiān)，奮起爭(zhēng)先，機(jī)汽學(xué)子，再創(chuàng)輝煌；

48.志比天高，氣比山昂，機(jī)汽學(xué)子，力爭(zhēng)更強(qiáng)！

49.發(fā)展城市體育事業(yè)增強(qiáng)中華民族體魄

50.發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)

51.講文明重參與育新人創(chuàng)佳績(jī)

52.借城運(yùn)強(qiáng)勁東風(fēng)促陜西經(jīng)濟(jì)發(fā)展

53.舉省一致辦城運(yùn)人人當(dāng)好東道主

54.建我體魄，規(guī)我人生，建規(guī)建規(guī)，眾望所歸！

55.振興中華賽出水平

56.振興中華揚(yáng)我班威

57.爭(zhēng)先進(jìn)，創(chuàng)文明。

58.職工的生命健康高于一切！

59.只為成功想辦法，不為失敗找理由。

60.眾志成城，堅(jiān)韌不拔，勇創(chuàng)佳績(jī)

61.努力拼搏，永奪第一。

62.我精彩，我運(yùn)動(dòng)。

63.我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)。

64.超越極限，超越自我。

65.團(tuán)結(jié)拼搏，永創(chuàng)輝煌

66.團(tuán)結(jié)、拼搏奮斗。

67.青春無(wú)畏，逐夢(mèng)揚(yáng)威。

68.我運(yùn)動(dòng)、我快樂(lè)我鍛煉、我提高

69.比出風(fēng)采、超越自我

70.更強(qiáng)我能、更快更高。

71.賽出成績(jī)安全第一

72.團(tuán)結(jié)文明展現(xiàn)風(fēng)采

73.追夢(mèng)揚(yáng)威奮勇?tīng)?zhēng)先

74.愛(ài)我實(shí)中賽出水平

75.振興中華賽出水平

76.揮動(dòng)激情、放飛夢(mèng)想

77.青春無(wú)悔、激情無(wú)限

78.頑強(qiáng)拼搏、勇奪第一

79.挑戰(zhàn)自我、突破極限

80.奮發(fā)拼搏、勇于開(kāi)拓

81.頑強(qiáng)拼搏、超越極限

82.揮動(dòng)激情、放飛夢(mèng)想

83.青春無(wú)悔、激情無(wú)限

84.頑強(qiáng)拼搏、勇奪第一

85.挑戰(zhàn)自我、突破極限

86.奮發(fā)拼搏、勇于開(kāi)拓

87.遵規(guī)守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互敬

88.拼搏奮進(jìn)、永遠(yuǎn)進(jìn)步

89.全民健身利國(guó)利民

90.健康第一從我做起

91.全力拜訪迎圣誕，你追我趕快簽單

92.新老攜手多舉績(jī)，平安夜里大狂歡

93.公司周年我成長(zhǎng)，挑戰(zhàn)世紀(jì)要敢想

94.心中有夢(mèng)有方向，全力舉績(jī)王中王

95.技巧提升，業(yè)績(jī)攀升，持之以恒，業(yè)績(jī)驕人

96.全員齊動(dòng)，風(fēng)起云涌，每日拜訪，銘記心中

97.快樂(lè)工作，心中有夢(mèng)，齊心協(xié)力，再振雄風(fēng)

98.一馬當(dāng)先，全員舉績(jī)，梅開(kāi)二度，業(yè)績(jī)保底

99.三心二意，揚(yáng)鞭奮蹄，四面出擊，勇?tīng)?zhēng)第一

100.主動(dòng)出擊，搶得先機(jī)，活動(dòng)有序，提高效率

運(yùn)動(dòng)之星自我介紹篇三

今天雛鷹爭(zhēng)章的“保健章”，我要把它給馬飛越同學(xué)。為什么要選他呢？那么就讓我來(lái)告訴你吧！

馬飛越，別看他長(zhǎng)得瘦瘦的，跑起步來(lái)可快了。有一次，我們學(xué)校組織了一次接力棒比賽，我們四年級(jí)，一共四個(gè)班，每個(gè)班各分一半站在班級(jí)自己的跑道兩端。從起點(diǎn)開(kāi)始，每一個(gè)同學(xué)必須以自己最快的速度把手中的接力棒交到對(duì)面同學(xué)的手中，直到班級(jí)的最后一位同學(xué)們跑完。比賽開(kāi)始了，裁判口中的哨子“吁”的一聲響起，只見(jiàn)各班的第一位同學(xué)都飛了出去，接著第二位、第三位、第四位.........

眼看著四2班漸漸，而我們班的速度越來(lái)越慢，急得我直跺腳，我們只好把希望都放在我們班的小飛毛腿馬飛越身上了。終于輪到馬飛越上場(chǎng)了，只見(jiàn)他一接到棒子，就像離了弦的剪一樣沖了出去，看他身體前傾、雙臂彎曲，不停地交替擺動(dòng)，兩條腿飛快地跑著，更像一只兇猛的豹子。他超越了一個(gè)又一個(gè)對(duì)手。比賽結(jié)束了，雖然我們班最后只得了第二名，但我們很開(kāi)心，因?yàn)槿绻皇邱R飛越最后的爭(zhēng)取，我們一定是最后一名。

所以這枚“保健章”應(yīng)獎(jiǎng)給馬飛越同學(xué)，大家同意嗎？

進(jìn)步之星評(píng)語(yǔ)

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運(yùn)動(dòng)之星自我介紹篇四

古語(yǔ)道：“自古英雄出少年”，這句話一直是xx同學(xué)的座右銘。他是品學(xué)兼優(yōu)的孩子，在老師的關(guān)懷呵護(hù)下，在家長(zhǎng)的熏陶影響下，他的德、智、體、美、勞得到全面、均衡的發(fā)展，成了一名學(xué)校的好學(xué)生，家庭的好孩子。

他學(xué)習(xí)刻苦努力，成績(jī)優(yōu)異。2018，先后榮獲數(shù)學(xué)100分、心算口算二等獎(jiǎng)，在期中考試榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，2019年，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)檢測(cè)榮獲100分的好成績(jī)，2020年，成績(jī)進(jìn)步明顯，被評(píng)為進(jìn)步學(xué)生并且參與年級(jí)組織的計(jì)算比賽榮獲一等獎(jiǎng)。課余時(shí)間，熱愛(ài)繪畫(huà)，他的繪畫(huà)《我的眼睛看見(jiàn)彩虹》在第二十屆“天才杯”全國(guó)兒童繪畫(huà)、書(shū)法比賽中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。他積極參與班級(jí)組織的各類活動(dòng)，他參與表演的課本劇“森林小衛(wèi)士”榮獲一等獎(jiǎng)。

他，自信、陽(yáng)光的笑臉，總會(huì)給人帶來(lái)無(wú)限快樂(lè)。在學(xué)校，他時(shí)刻以《小學(xué)生行為規(guī)范》約束言行，熱愛(ài)集體，尊敬老師，在老師的眼里，他是個(gè)勤奮好學(xué)、積極向上的陽(yáng)光男孩。學(xué)習(xí)上，他求知欲強(qiáng)，課堂上，他敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，課余時(shí)間，他大量閱讀課外讀物，如中國(guó)的四大名著，美國(guó)作家海倫凱勒的《假如給我三天光明》等，以開(kāi)拓自己的視野，豐富自己的課外知識(shí)。還喜按歡把自己讀過(guò)和最喜歡的故事講給家人和同學(xué)聽(tīng)，開(kāi)闊眼界，增進(jìn)了同學(xué)間的友誼。每天的家庭作業(yè)堅(jiān)持獨(dú)立、認(rèn)真的完成?！敖裉斓氖虑橐欢ń裉焱瓿桑^不留到明天”這是他對(duì)自己的一慣要求。

在一年級(jí)二班，不管誰(shuí)有困難，他都會(huì)伸出熱情之手：同桌的筆用完了，他會(huì)主動(dòng)遞過(guò)去一支；同桌座位下臟了，他會(huì)幫著一起清理干凈；同桌的題不會(huì)做了，他會(huì)和同桌一起討論；同桌受到表?yè)P(yáng)了，他也感到很高興。

xx受到父母的熏陶，從小他就懂得孝順老人。在家里孝敬長(zhǎng)輩，來(lái)客人了，熱情招呼，大家都叫他“小大人”。每天總是主動(dòng)完成家庭作業(yè)，周末在家搶著做一些力所能及的家務(wù)事：掃地，收拾房間、摘菜洗菜、洗碗……他不挑吃穿，他知道一分錢來(lái)的不容易，從不亂花零用錢。每天放學(xué)回家，他會(huì)幫助奶奶摘菜、洗碗，還會(huì)幫助媽媽收拾房間打掃衛(wèi)生，也會(huì)幫爸爸揉腿捶背捏肩膀。他懂得感恩，對(duì)爺爺奶奶很好，有什么好吃的首先想到的是爺爺奶奶，用自己節(jié)省的零花錢買禮物送給爺爺奶奶。一家人其樂(lè)融融。

他從小就熱衷參加各項(xiàng)公益活動(dòng)，他積極投身到身邊開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)中，他在假期參與到所在小區(qū)的疫情保衛(wèi)戰(zhàn)中，自覺(jué)宣傳抗疫知識(shí)，用一顆熾熱的心感動(dòng)著身邊每一個(gè)人。他還是一名資深的“環(huán)保小衛(wèi)士”，到公園撿垃圾；周末和小區(qū)里的小伙伴一起為小區(qū)的樹(shù)木澆水；看到有人踐踏花草、破壞公物時(shí)他也總會(huì)上前耐心勸告。在社會(huì)，他誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，遵守公共秩序，禮讓老人小孩。他不光是乖巧懂事的好孩子，還是一位有愛(ài)心的“小大人”，只要遇到乞討的人，他都會(huì)把自己積攢的零花錢拿出來(lái)，獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)心；他常常把自己讀過(guò)的課外書(shū)整理出來(lái)，送給需要的小朋友。從書(shū)本上學(xué)到關(guān)于環(huán)保的知識(shí)以后，會(huì)經(jīng)常給身邊的人講“地球是我們的母親，我們要愛(ài)護(hù)她”，家里偶爾多開(kāi)一盞燈，浪費(fèi)一點(diǎn)水，他都會(huì)及時(shí)提醒；遇到有人亂扔垃圾，他總是主動(dòng)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱，從點(diǎn)滴生活中盡自己最大能力愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境。

社會(huì)給予的無(wú)限正能量，老師的悉心培養(yǎng)，父母的言傳身教，在他童稚的心靈中種下了一顆健康向上的種子，使他一天天茁壯成長(zhǎng)。

他堅(jiān)守著“我不是最好的，但必須要努力做得比昨天的我更好”的箴言，用自己的勤奮、文明、擔(dān)當(dāng)、自立、真誠(chéng)、奉獻(xiàn)，帶領(lǐng)著同學(xué)們共同奮進(jìn)，譜寫(xiě)著傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、謳歌著今天的美好新時(shí)代。今后，他會(huì)更加陽(yáng)光、自信、熱心。用自己的實(shí)際行動(dòng)，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。

運(yùn)動(dòng)之星自我介紹篇五

·今天雛鷹爭(zhēng)章的“保健章”，我要把它給馬飛越同學(xué)。為什么要選他呢？那么就讓我來(lái)告訴你吧！

·馬飛越，別看他長(zhǎng)得瘦瘦的，跑起步來(lái)可快了。有一次，我們學(xué)校組織了一次接力棒比賽，我們四年級(jí)，一共四個(gè)班，每個(gè)班各分一半站在班級(jí)自己的跑道兩端，從起點(diǎn)開(kāi)始，每一個(gè)同學(xué)必須以自己最快的速度把手中的接力棒交到對(duì)面同學(xué)的'手中，直到班級(jí)的最后一位同學(xué)們跑完。

比賽開(kāi)始了，裁判口中的哨子“吁”的一聲響起，只見(jiàn)各班的第一位同學(xué)都飛了出去，接著第二位、第三位、第四位.........眼看著四2班漸漸領(lǐng)先，而我們班的速度越來(lái)越慢，急得我直跺腳，我們只好把希望都放在我們班的小飛毛腿馬飛越身上了。

終于輪到馬飛越上場(chǎng)了，只見(jiàn)他一接到棒子，就像離了弦的剪一樣沖了出去，看他身體前傾、雙臂彎曲，不停地交替擺動(dòng)，兩條腿飛快地跑著，更像一只兇猛的豹子。他超越了一個(gè)又一個(gè)對(duì)手。比賽結(jié)束了，雖然我們班最后只得了第二名，但我們很開(kāi)心，因?yàn)槿绻皇邱R飛越最后的爭(zhēng)取，我們一定是最后一名。

所以這枚“保健章”應(yīng)獎(jiǎng)給馬飛越同學(xué)，大家同意嗎？

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運(yùn)動(dòng)之星自我介紹篇六

這個(gè)是個(gè)和諧的一個(gè)學(xué)校，這個(gè)學(xué)校是一個(gè)追求卓越的教學(xué)理念，這個(gè)學(xué)校有一個(gè)好校園。“它是誰(shuí)”——我的母校，育才二小。

我是育才二小四（6）班，楊樹(shù)鵬老師教我。

在陽(yáng)光的照耀下，空氣顯得格清爽，我一走進(jìn)育才二小，第一眼就看到了我的學(xué)校的標(biāo)志——希望之星，它顯得特別高大、威猛，它一個(gè)“人”站立在那，好像是一個(gè)在邊疆的那些“衛(wèi)兵”，不讓一壞蛋進(jìn)來(lái)。

希望之星位于我們學(xué)校的中心位置，重要的東西肯定要在中間啦！就像北京是我們的首都。

它代表著希望、智慧，它的結(jié)構(gòu)就是下面是一個(gè)“地球”，然后“地球”上面有兩條紅色和藍(lán)色的“絲帶”，上午圍繞這兩個(gè)“星星”

希望之星在上午7點(diǎn)和下午兩點(diǎn)噴發(fā)，如果你想看到的話就要付出哦！

在開(kāi)幕式那天，全校都集合到希望之星面前。王校長(zhǎng)還親自講話了呢！慶典結(jié)束了，值日生點(diǎn)燃禮炮，育才二小彩旗飄揚(yáng)、鼓聲喧天，整個(gè)校園洋溢著節(jié)日的氣氛，一些少先隊(duì)員們親自為那些老師送花！

希望之星建立離現(xiàn)在有將近有三年了，對(duì)我們學(xué)校來(lái)已經(jīng)是個(gè)歷史性的重要記憶！

運(yùn)動(dòng)之星自我介紹篇七

今天雛鷹爭(zhēng)章的“保健章”，我要把它給馬飛越同學(xué)。為什么要選他呢？那么就讓我來(lái)告訴你吧！

馬飛越，別看他長(zhǎng)得瘦瘦的，跑起步來(lái)可快了。有一次，我們學(xué)校組織了一次接力棒比賽，我們四年級(jí)，一共四個(gè)班，每個(gè)班各分一半站在班級(jí)自己的跑道兩端。從起點(diǎn)開(kāi)始，每一個(gè)同學(xué)必須以自己最快的速度把手中的接力棒交到對(duì)面同學(xué)的手中，直到班級(jí)的最后一位同學(xué)們跑完。比賽開(kāi)始了，裁判口中的哨子“吁”的一聲響起，只見(jiàn)各班的第一位同學(xué)都飛了出去，接著第二位、第三位、第四位.........眼看著四2班漸漸，而我們班的速度越來(lái)越慢，急得我直跺腳，我們只好把希望都放在我們班的小飛毛腿馬飛越身上了。終于輪到馬飛越上場(chǎng)了，只見(jiàn)他一接到棒子，就像離了弦的剪一樣沖了出去，看他身體前傾、雙臂彎曲，不停地交替擺動(dòng)，兩條腿飛快地跑著，更像一只兇猛的豹子。他超越了一個(gè)又一個(gè)對(duì)手。比賽結(jié)束了，雖然我們班最后只得了第二名，但我們很開(kāi)心，因?yàn)槿绻皇邱R飛越最后的爭(zhēng)取，我們一定是最后一名。

所以這枚“保健章”應(yīng)獎(jiǎng)給馬飛越同學(xué)，大家同意嗎？

運(yùn)動(dòng)之星自我介紹篇八

她的個(gè)頭長(zhǎng)得跟我一樣，圓圓的小臉紅撲撲的'，挺可愛(ài)。彎彎的眉毛下面長(zhǎng)著一雙大眼睛，撲閃撲閃著，好像藏著許多奧秘。高高的鼻子下面一張櫻桃般的小嘴，說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕。

她常常靜靜地坐在那兒看書(shū)，是那么入神，那么全神貫注，仿佛進(jìn)入了童話世界。每當(dāng)看到她笑得合不攏嘴時(shí)，我們就知道書(shū)里面的故事很有趣；看到她眉頭緊皺時(shí)，我們就知道里面的故事跌宕起伏，扣人心弦。

她的作文每次都寫(xiě)得那么好，老師常常拿她的作文在全班讀。我問(wèn)她作文為什么寫(xiě)得那么好，她說(shuō)是多讀書(shū)的結(jié)果。讀書(shū)讓她積累了許多好詞佳句，知道了五花八門的知識(shí)，認(rèn)識(shí)了許多可愛(ài)的人物，也懂得了那么多道理。

以后我要向她學(xué)習(xí)，把書(shū)當(dāng)做自己的朋友一樣，從它的寶庫(kù)里吸取知識(shí)，并且能運(yùn)用到日常的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。

你想知道她是誰(shuí)嗎？她就是我們班的“閱讀之星”王翼。如果你想認(rèn)識(shí)她，就來(lái)我們班吧。

市第二小學(xué)四（5）班

運(yùn)動(dòng)之星自我介紹篇九

每學(xué)期寫(xiě)好

評(píng)語(yǔ)

1. 首先，老師要祝賀你!祝賀你在這學(xué)期末取得了如此大的進(jìn)步。不管在課堂上還是在成績(jī)上。看到你認(rèn)真思考老師提的問(wèn)題，積極的參與到同學(xué)們的討論中，老師真心地為你感到高興。更讓老師感到高興的是你改變了你對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。學(xué)期初，你對(duì)作業(yè)總是皺著眉頭，遲遲交不出作業(yè)本。可現(xiàn)在的你總能高高興興地完成老師的作業(yè)，按時(shí)交上作業(yè)本。因此你的成績(jī)也就進(jìn)步。請(qǐng)記住堅(jiān)持就是勝利!

2. 你是位聰明的學(xué)生，懂禮貌，愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生。課后，你總是默默不語(yǔ)，埋頭讀書(shū)，做作業(yè)，同學(xué)們都十分欣賞你?？墒牵谡n堂上，你也沉默不語(yǔ)，這種“沉默”，使你失去許多表達(dá)和思維訓(xùn)練的機(jī)會(huì)。我想，在課堂上，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開(kāi)鎖住的“金鎖”，是自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。

3. 一(4)班所有同學(xué)中，最聰明的是你，最調(diào)皮的也是你，最懶惰的還是你;老師最欣賞的是你，最反感的還是你最讓老師得意的是你，最讓老師傷心的又是你------下學(xué)期，老師希望你能;力爭(zhēng)上游，成為人人喜歡的好孩子。

4. 你很懂事，可能有時(shí)做錯(cuò)事，但你都及時(shí)改正了，知錯(cuò)就改還是個(gè)好孩子。你很重視學(xué)習(xí)，還寫(xiě)了一手漂亮的字，真了不起，但你在上課時(shí)很少舉手發(fā)言，其實(shí)你回答得肯定比別人好，相信自己。新的學(xué)期里，老師希望你能變得勇敢一些，做一個(gè)大膽的男孩子。

5. “孩子，你辛苦了!”我知道你一直很努力地去干每一件事。雖然還沒(méi)有一位同學(xué)為你喝彩過(guò)，但老師一直在關(guān)注你。課堂是乏味的，但你卻總是挺直腰板，從足每個(gè)40分鐘。這真是讓老師感動(dòng)。所以我要說(shuō)，你是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。如果能到小朋友中間去，你會(huì)學(xué)到許許多多，你會(huì)進(jìn)步得讓大家吃驚。試一試吧!

6. 首先，老師要向你表示祝賀，因?yàn)槟闶俏覀儼噙M(jìn)步最大的同學(xué)。從這可以看出，你是一個(gè)很聰明的孩子。要想取得好成績(jī)，除了聰明外，最重要的還是勤奮，相信你已經(jīng)明白，并且能夠持之以恒。老師祝你在新的一年里能取得更好的成績(jī)。

7. 你是個(gè)非常特別的女孩子。你聰明伶俐，又有男孩子般的調(diào)皮好動(dòng)性格。最讓老師佩服的是有一種較強(qiáng)的思考問(wèn)題的能力。在今后的學(xué)習(xí)工作中，如果你能與其它小朋友友好相處，你肯定能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

9. 你是一個(gè)非常聰明的孩子。老師記得在剛開(kāi)學(xué)的那個(gè)星期，你上課是那么的認(rèn)真，發(fā)言是那么的積極。每次看到你靜下心來(lái)認(rèn)真做作業(yè)的時(shí)候，老師就覺(jué)得你像一名小小的男子漢。老師為你的每一次進(jìn)步而感到高興。老師也欣賞你對(duì)科學(xué)知識(shí)的熱愛(ài)。但可惜的是在接下來(lái)的時(shí)間里，你就漸漸管不住自己了，又變得像不懂事的小孩子。老師希望在下個(gè)學(xué)期又能看到一個(gè)懂事的你，好嗎?老師還希望在下個(gè)學(xué)期能看到你寫(xiě)一手好字。

11. 你那忽閃的大眼睛總是含著笑，透著聰明與機(jī)靈。課堂上你高高舉起的小手，還有那鎖住眉頭認(rèn)真思考的神態(tài)，都說(shuō)明你對(duì)知識(shí)的渴求。你時(shí)刻都充滿著自信，無(wú)論碰到什么樣的難題，你都能想方設(shè)法去解決。可能是太專注于思考中吧，有時(shí)你會(huì)不知不覺(jué)地講出聲，或迫不及待地找老師驗(yàn)證你的想法。但是你要知道課堂是屬于大家的，老師要先照顧到大家。老師歡迎你在課間的時(shí)候，來(lái)和老師一起研究。

12. 在你身邊有兩個(gè)形影不離的小伙伴：“聰明”和“調(diào)皮”?！奥斆鳌币颉罢{(diào)皮”的搗亂而少了很多。是啊，上課坐不住，聽(tīng)不見(jiàn)課，還怎么聰明呢?希望下學(xué)期你能主動(dòng)趕走這個(gè)“小調(diào)皮”，變得更聰明!

15. 老師多么喜歡呀!你愿意繼續(xù)努力，取得更大的進(jìn)步嗎?

16. 你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師，檢查作業(yè)總是那么及時(shí)，那么認(rèn)真。每次老師交給你一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，你總能認(rèn)真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。

17. 你聰明活潑，上課專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè);尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，是同學(xué)的好伙伴，老師的好學(xué)生!但是，要成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生，要在德、智、體、美、勞各方面做到同步發(fā)展特別是勞動(dòng)方面，要爭(zhēng)取進(jìn)步。

18. 你總是輕輕地回答，輕輕地問(wèn)候，悄悄地學(xué)習(xí)，悄悄地思索，默默地觀察!哪一天你也輕輕地舉起你的右手，流利地回答老師的提問(wèn);哪一天你也跑在班級(jí)的最前面!到時(shí)候，同學(xué)們和老師會(huì)為見(jiàn)到一個(gè)不一樣的你而高興。

19. 老師欣賞你勤奮、謙虛，欣賞你善于思考的獨(dú)立性格。每個(gè)人都佩服你小小年紀(jì)寫(xiě)一手好字，你就是小朋友們的榜樣。唯一做的不夠的就是不主動(dòng)與其它小朋友講話。假如你改掉了這個(gè)缺點(diǎn)，你就是好樣的!新學(xué)期回來(lái),老師希望你能扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，取得更優(yōu)異的成績(jī)。

20. 首先，老師要向你表示祝賀，因?yàn)槟闶俏覀儼噙M(jìn)步最大的同學(xué)。從這可以看出，你是一個(gè)很聰明的孩子。要想取得好成績(jī)，除了聰明外，最重要的還是勤奮，相信你已經(jīng)明白，并且能夠持之以恒。老師祝你在新的一年里能取得更好的成績(jī)。

21. 你是位聰明的學(xué)生，懂事、愛(ài)勞動(dòng)、講衛(wèi)生，課后，你總是默默不語(yǔ)，埋頭讀書(shū)，做作業(yè)，同學(xué)們都十分贊賞你，在“全面發(fā)展好少年”的評(píng)選中，同學(xué)們第一個(gè)想到的就是你，你也光榮地成了我們班的“全面發(fā)展好少年”。但愿你在下學(xué)期的課堂上，能高舉你的手，大膽地往前走。

22. 你是個(gè)聰明機(jī)靈而又活潑的孩子，班里的活動(dòng)常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛。如果你能悄地拿起筆，輕輕地翻開(kāi)課本，認(rèn)真地寫(xiě)出一個(gè)個(gè)答案;如果你能鼓起勇氣，堅(jiān)定信念，你將會(huì)跑在大家的前頭。

23. 你的進(jìn)步是老師最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。記得開(kāi)學(xué)初你還是一個(gè)愛(ài)哭的不懂事的娃娃。沒(méi)想到不到一個(gè)學(xué)期，你不但變得非常懂事，而且成績(jī)也有了一個(gè)很大的飛躍，如果你能自己獨(dú)立完成作業(yè)，我想：憑你的聰明，你肯定能行，努力吧!老師天天為你加油。

24. 你遇事反應(yīng)快，說(shuō)話能力強(qiáng)，聰明好學(xué)，同學(xué)和睦，為人大方，同學(xué)們喜歡和你做朋友，老師也以你為驕傲。可是你上課注意力不集中，愛(ài)做小動(dòng)作，不想超越人家。今后老師希望你鼓足勁，拼一拼，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子。

25. 你是一個(gè)能干、乖 巧、聽(tīng)話的小女孩。你是個(gè)思維敏捷、意志較強(qiáng)的孩子。喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，有一定的分析能力。課堂上常常能回答出別人難以回答的問(wèn)題。你的作業(yè)有時(shí)很認(rèn)真，有時(shí)卻寫(xiě)得很馬虎。在學(xué)習(xí)方法上，多動(dòng)腦筋，你會(huì)是一個(gè)多么令人佩服的女孩啊。在尊師愛(ài)友方面你做得非常出色。可是，你有一個(gè)馬虎、粗心的小毛病。只要努力，老師相信你能成為一名最優(yōu)秀的學(xué)生。

26. 你的聰明伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象。課堂上，你的新穎別致的見(jiàn)解，不同凡響思維給我留下了深刻的印象。文靜、懂事、能干構(gòu)鑄出你美麗的形象。課堂上你總是全神貫注地聽(tīng)老師講課，老師很喜歡你那寫(xiě)得端端正正的字。你的計(jì)算題正確率多高啊!老師相信你的應(yīng)用題解題思路也會(huì)很快提高。做事認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)，關(guān)心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。學(xué)習(xí)上你進(jìn)步很大，老師堅(jiān)信：成功屬于你!

27. 你的聰明伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象。課前能準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課注意力集中。工整、正確的作業(yè)常常是同學(xué)的榜樣。學(xué)習(xí)上你積極進(jìn)取，善于想象，敢于創(chuàng)新。工作積極，樂(lè)意為老師當(dāng)小助手。你總是帶著甜甜的笑容，能與同學(xué)友愛(ài)相處。但你但膽子太小，意志不夠堅(jiān)強(qiáng)，太容易掉眼淚了。愿你能發(fā)揮自己的聰明才智，勤奮學(xué)習(xí)。只要努力，老師相信你能成為一名最優(yōu)秀的學(xué)生。

28. 你的眼睛寫(xiě)滿了乖巧和懂事。你是個(gè)受老師與同學(xué)們喜歡的好朋友，也是一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。課堂上，當(dāng)你和老師有理有據(jù)地展開(kāi)辯論時(shí)，老師是多么喜歡你呀!你有一個(gè)聰明的頭腦，各科成績(jī)有待進(jìn)一步提高。你比較怕事不愛(ài)言語(yǔ)，要注意與同學(xué)溝通。老師和同學(xué)們最愛(ài)聽(tīng)你繪聲繪色地講話。你是班里的智多星。豐富的課外生活和廣泛的興趣愛(ài)好使你越來(lái)越聰明活潑。你有時(shí)有點(diǎn)驕傲，要注意克服。希望能發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)精神，利用寒假的時(shí)間好好煉字。

30. 老師很欣賞你的優(yōu)異成績(jī)，更欣賞你那頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)韌不拔的毅力和性格。很多問(wèn)題你都有著獨(dú)特的見(jiàn)解和新鮮的感覺(jué)，你講出來(lái)讓老師和小朋友一起分享好嗎?我們期待著你!

31. 你是一只快活的喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你清脆的聲音。課堂上你發(fā)言積極，課間你的小報(bào)告最多。盡管有時(shí)候你回答的準(zhǔn)確率不高，你的小報(bào)告不切實(shí)際，但老師還是喜歡你!如果你能把更多的時(shí)間用在思考上，你將會(huì)更可愛(ài)。

33. 課堂上疲倦的時(shí)候，你從不打擾老師，悄悄地低下頭思索著什么，老師看在眼里，你理解每一份辛勤的勞苦，理解與同學(xué)難得的一份友誼。有著質(zhì)樸的心的你在成長(zhǎng)中少了一股沖勁，很多時(shí)候，愛(ài)拼才會(huì)贏，伸出你的雙手，捧著干露回家，你將不再無(wú)助，你的一切會(huì)如晨曦，沖破黑暗的天空，老師盼著你的會(huì)心的笑。

35. 文文靜靜是你美好的氣質(zhì);樸樸實(shí)實(shí)，是你優(yōu)秀的品格;勤勤懇懇，是你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你不多言，但你有辨別是非的能力;你不多語(yǔ)，但你懂得關(guān)心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了。

1.“不能哭泣，那么就微笑吧!”是否，這是你遭遇挫折時(shí)候的自勉?本學(xué)期，應(yīng)該說(shuō)你還算努力也算堅(jiān)持，應(yīng)該說(shuō)發(fā)自內(nèi)心自慰多了些。然而，或許老師看到的潛力你自己沒(méi)有發(fā)覺(jué)——你可以更好!對(duì)自己要求高一些吧。

2.你相信“人若有志，就不會(huì)在半坡停止?！本蛯W(xué)習(xí)的階段性而言，你處在初中的半山腰;就你進(jìn)步的階段而言，你也處在半山腰，這

座右銘

3.你說(shuō)：“信念能在我遇到挫折和困難時(shí)激勵(lì)我，鼓勵(lì)我，永遠(yuǎn)在心中跳動(dòng)、呼喊。”雖然你很平凡，不違反紀(jì)律，老師跟你說(shuō)話你說(shuō)的是“哦”，但從普通的眼神，平時(shí)的點(diǎn)滴中，老師看出了你的堅(jiān)強(qiáng)，挫折面前默默承受，默默起航!

4.你喜歡“細(xì)節(jié)或者小節(jié)，往往最能體現(xiàn)一個(gè)人的品格”。所以，你性格開(kāi)朗、活潑可愛(ài)，用樂(lè)觀感染著周圍的同學(xué);你尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)自覺(jué)，盡量做到讓家長(zhǎng)老師寬心。各科成績(jī)不太拔尖，但平衡。如此可愛(ài)的學(xué)生，老師希望你能堅(jiān)定信心，有迎難而上的勇氣，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)有大的突破。

5.英語(yǔ)單元考試有時(shí)你能考到 90 多分，語(yǔ)文考試你能進(jìn)入中上水平，或許你沒(méi)有想開(kāi)去，但老師覺(jué)得，只要你想要，就可以很好。但愿你真能做到 “ 只要有百分之一的希望，就會(huì)付出百分之九十九的努力 ” 請(qǐng)付之行動(dòng)!

6.性情潑辣，熱情大方的你，讓我想到一句歌詞：“該出手時(shí)就出手，風(fēng)風(fēng)火火闖九州?！贝笥薪韼讲蛔岉毭嫉臍鈩?shì)。思維活躍，創(chuàng)造力強(qiáng)，對(duì)于任何的挑戰(zhàn)都能主動(dòng)出擊，把握住每一次機(jī)會(huì)，雖每一次未必都能成功，但你挫折打不倒你“我永遠(yuǎn)是最棒的”的信心，你總能調(diào)整前進(jìn)的步伐，不斷進(jìn)取。

7.你喜歡“走自己的路，讓他們說(shuō)去吧”!但你在班里似乎從不張揚(yáng)，總是默默無(wú)聞的，用自己優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)證明著你的實(shí)力。你思維靈活，接受能力較強(qiáng)，勤于思考，作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開(kāi)出的花朵。你文靜有余而活動(dòng)不足，希望你能再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步。

8.因?yàn)槟銏?jiān)信：“人生的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，事業(yè)的征途也充滿崎嶇艱險(xiǎn)，只有奮斗，只有拼搏，才會(huì)達(dá)到成功的彼岸?！彼裕?jīng)歷了兩次大考的失敗，你沒(méi)有垮下，磨練得更加堅(jiān)強(qiáng)又回到了“第一”。相信在沖刺階段的一年中，困難擋不住勇敢者的腳步，你會(huì)靠實(shí)力做一個(gè)出類拔萃的人。

9.你喜歡“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。所以，你性格開(kāi)朗、活潑可愛(ài)，用樂(lè)觀感染著周圍的同學(xué);你尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)自覺(jué)，盡量做到讓家長(zhǎng)老師寬心。各科成績(jī)不太拔尖，但平衡。如此可愛(ài)的學(xué)生，老師希望你能堅(jiān)定信心，有迎難而上的勇氣，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)有大的突破。

10.你喜歡“細(xì)節(jié)或者小節(jié)，往往最能體現(xiàn)一個(gè)人的品格”。所以，你性格開(kāi)朗、活潑可愛(ài)，用樂(lè)觀感染著周圍的同學(xué);你尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)自覺(jué)，盡量做到讓家長(zhǎng)老師寬心。各科成績(jī)不太拔尖，但平衡。如此可愛(ài)的學(xué)生，老師希望你能堅(jiān)定信心，有迎難而上的勇氣，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)有大的突破。

11.感動(dòng)于堯堯的乖巧可愛(ài)，感動(dòng)于堯堯做事的一絲不茍，更感動(dòng)于堯堯?yàn)槁?lián)歡會(huì)付出的心血，你是媽媽的貼心小棉襖，也是我的貼心小棉襖。作為小助手，你是能干的;作為班干部，你是稱職的;作為學(xué)生，你是優(yōu)秀的。愿成長(zhǎng)中的雛鷹越飛越高，在不斷地練翅中搏擊風(fēng)浪，錘煉意志!

12.在每天的“留守”中，發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)多么可愛(ài)又活潑的小姑娘啊，愛(ài)說(shuō)、愛(ài)笑、愛(ài)唱、也愛(ài)跳。你還記得那次有關(guān)袋鼠的話嗎?我特意寫(xiě)了一篇文章《“袋鼠說(shuō)”》，放在了我的博客上呢。真的好高興你能把我看成“袋鼠媽媽”，也希望我的“育兒袋”能把你們保護(hù)得好好的，讓你們一個(gè)個(gè)健健康康地長(zhǎng)大!

14.坦率的你令人欣賞，懂事的你讓人喜歡，你能體諒爸爸因?yàn)楣ぷ髅Χ?dú)自來(lái)上書(shū)法課，你還能為了班級(jí)而仗義執(zhí)言?？神R虎、粗心的你卻常常讓我嘆息不已，真的很想看到你字跡端正、整潔又正確的作業(yè)啊!不要讓我再等待了，好嗎?因?yàn)槲乙呀?jīng)等了很久很久……善解人意的你，用行動(dòng)來(lái)證明自己吧!

15.當(dāng)我環(huán)顧四周的時(shí)候，總會(huì)捕捉到一雙怯怯的眼睛，它靜靜地望著我，滿是畏懼。孩子，從你的眼中我讀到了很多很多，為什么對(duì)我如此懼怕?為什么老是在擔(dān)心?你有一顆過(guò)于敏感的心，相信我并沒(méi)有惡意，讓我們成為朋友吧，好嗎?敞開(kāi)你的心扉，就會(huì)發(fā)現(xiàn)擁有朋友就擁有了許多許多的幸福。

1.尊師守紀(jì)，友愛(ài)同學(xué)的小女孩，你永遠(yuǎn)那么安安靜靜地坐著，發(fā)言聲音很細(xì)小，說(shuō)明你還不夠自信，其實(shí)老師時(shí)刻在關(guān)注你，我知道你學(xué)習(xí)還是比較用心的，只是膽子太小，不善于動(dòng)腦筋。成功是辛勤的汗水換來(lái)的，加倍努力，你一定會(huì)很棒。

2.一直以來(lái)，忘不了你工整的作業(yè)書(shū)寫(xiě)，和敢管敢抓的工作作風(fēng)，責(zé)任心強(qiáng)做事一絲不茍的孩子，你是老師眼里的小能人。如果學(xué)習(xí)再塌實(shí)些，克服粗心的習(xí)慣，在同學(xué)當(dāng)中威信會(huì)更高喲!

3.你是一只快活的小喜鵲，走到哪兒，哪兒就會(huì)有你響亮清脆的聲音，你課堂上發(fā)言積極，讀書(shū)表演都很出眾?？删褪窃谀悴蛔孕诺臅r(shí)候說(shuō)話聲音小得可憐?！皩W(xué)海無(wú)崖苦作舟”熱情大方的孩子，在聰明中家點(diǎn)勤勉吧，愿你在學(xué)習(xí)道路上扎扎實(shí)實(shí)走好每一步。

4.認(rèn)真執(zhí)著文靜可愛(ài)的小女孩，在學(xué)期臨近結(jié)束之際，向你說(shuō)聲“辛苦了”!一直以來(lái)，語(yǔ)文課代表的你每天都重復(fù)著同一樣煩瑣的工作——收奇本子交給老師，你做得是那么的有條不紊，善始善終，從不出錯(cuò)。望學(xué)習(xí)也細(xì)心一點(diǎn)，爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī)。

5.你溫柔的眼睛里寫(xiě)滿了乖巧與上進(jìn)，平時(shí)總是輕輕地回答，輕輕地問(wèn)候，悄悄地思索，默默地觀察，像一棵毫不張揚(yáng)的小草，總在得到肯定與贊許之后綻放一絲甜美的微笑!“一分耕耘一粉收獲”，勇敢地展現(xiàn)自己，你進(jìn)步得會(huì)更快!

6.大大咧咧的你，尊敬老師，熱愛(ài)集體，特別欣賞你踏步的樣子，真像一個(gè)運(yùn)動(dòng)員!下學(xué)期來(lái)，你的字也有了很大進(jìn)步.希望你進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，做事所動(dòng)腦，不毛糙，培養(yǎng)條理性，讓好習(xí)慣成為你學(xué)習(xí)生活上的好伙伴。

7.你尊敬老師，與同學(xué)和睦相處，能按時(shí)完成作業(yè)，見(jiàn)人總是一臉憨笑。只是對(duì)自己要求不高，有些安于現(xiàn)狀，“不滿足是向上的車輪”，望嚴(yán)格要求自己，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣，作業(yè)不馬虎，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的小主人。

8.你尊敬師長(zhǎng)，頭腦聰明，能寫(xiě)一手整潔優(yōu)美的鉛筆字，且持之以恒，真讓人佩服!只是太悶了，總看不見(jiàn)你舉起的小手。希望你上課多動(dòng)口，專心聽(tīng)，在學(xué)習(xí)上再主動(dòng)些，在各方面更上一層樓!

9.“守紀(jì)”二字就是你的代名詞，無(wú)論什么時(shí)候都能看見(jiàn)你專注的目光，端坐的身姿，那頻頻舉起的小手，告訴我你的好學(xué)上進(jìn)，那彬彬有禮的問(wèn)候，告訴我你的乖巧懂事。如果能改掉你唯一的缺點(diǎn)——書(shū)寫(xiě)不端正，那在老師心目中你將更加完美。

10.在我班男生中，你是最認(rèn)真，最守紀(jì)，最像男子漢的一個(gè)!你尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，工作負(fù)責(zé)，積極上進(jìn)，有一定管理能力，圍棋也下得非常漂亮。男孩子們以你為榮。如果能把字練好，你會(huì)更加令人欽佩!

11.每堂早讀課上，老師都能聽(tīng)到你朗朗的讀書(shū)聲，每次作業(yè)你是那么認(rèn)真，每堂課上，你聽(tīng)得那么專心，發(fā)言非常積極，平常你很會(huì)整理學(xué)習(xí)用品，你真是一個(gè)有禮貌、講衛(wèi)生、愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。

12.你見(jiàn)到老師總能禮貌相待，老師覺(jué)得你比以前懂事了，學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真，作業(yè)能按時(shí)完成，字跡清楚端正，你關(guān)心集體，每天都能把班級(jí)里的毛巾洗干凈，老師希望你上課積極發(fā)言，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

13.你是一個(gè)聰明、文靜、大方、愛(ài)清潔、愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩，你能出好班級(jí)里的

黑板報(bào)

14.你學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)細(xì)心，能寫(xiě)出一手漂亮的字，上課時(shí)經(jīng)常也能看到你舉手發(fā)言，這是你的一個(gè)進(jìn)步，平常值日工作比較負(fù)責(zé)，能認(rèn)真拖地，體育鍛煉也比較認(rèn)真，老師希望你更加努力學(xué)習(xí)，戒驕戒躁，力爭(zhēng)上游。

15.老師發(fā)現(xiàn)你是一位關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子，只要?jiǎng)e人有困難，你總是熱心幫助，學(xué)習(xí)上進(jìn)步很快，作業(yè)能按時(shí)完成，你能做到這一點(diǎn)，真的了不起，老師很佩服你，如果你上課的時(shí)候能專心聽(tīng)講，老師更加喜歡你。

1. 經(jīng)過(guò)老師和父母的幫助教育，你的學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯的轉(zhuǎn)變，目標(biāo)明確了才會(huì)有動(dòng)力，其實(shí)你的成績(jī)一直都很不錯(cuò)，只是大家都希望你更上一層樓，將來(lái)能有所作為，有所成就，相信你也不會(huì)僅滿足于現(xiàn)狀，努力吧!別埋沒(méi)自己，老師對(duì)你充滿信心。

2. 你思維靈活，求知欲強(qiáng)，富于質(zhì)疑精神，這很好。人無(wú)完人，金無(wú)足赤，多理解別人，多找找自己的缺點(diǎn)，也許會(huì)有更好的發(fā)展。記住了、彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恒的改變。愿你堅(jiān)持不懈，再創(chuàng)輝煌!

3. 即使你有時(shí)對(duì)有些事表現(xiàn)得有些蠻不在乎，但總難以掩飾你那顆火熱的求知之心。聰明是上天賦予你的寶貴財(cái)富，但沒(méi)有后天的努力，要想成就一番事業(yè)恐怕也只能是鏡中之花、水中之月。

4. 文靜、穩(wěn)重、善良而又不失直率的你學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)，你要堅(jiān)信、路，是一步一個(gè)腳印走出來(lái)的，只有始終如一地朝著既定的方向努力，才能達(dá)到勝利的頂峰。

5. 在同學(xué)們與老師眼里，你是個(gè)有恒心，有毅力，有滿腹壯志的男子漢。學(xué)習(xí)上你總是孜孜不倦，在知識(shí)的海洋中遨游，若你能在自信及勤奮中加些細(xì)心與開(kāi)拓，也許前途將不可限量。

6. 你喜歡簡(jiǎn)單，但思想比較復(fù)雜，有主見(jiàn)，思維也很活躍，但忽冷忽熱、不想鉆研、使你的成績(jī)總是起色不大，你并非不是學(xué)習(xí)的好料，望你克服困難，勇往直前!

7. 你外表深沉，內(nèi)心活躍，觀察細(xì)致，愛(ài)好廣泛，球藝也不孬，真不簡(jiǎn)單。老師希望將你的聰明才智用到學(xué)習(xí)上去，能成為一個(gè)品學(xué)俱佳的好學(xué)生。你應(yīng)該明白、學(xué)習(xí)使人充實(shí)，給人快樂(lè);努力讓人進(jìn)步，給人智慧!

8. 你思維靈活，求知欲強(qiáng)，富于質(zhì)疑精神，對(duì)事物常有不落俗套的看法，這很好?？粗愕某煽?jī)不斷進(jìn)步，老師為你高興。記住了、彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恒的改變。愿你堅(jiān)持不懈，再創(chuàng)輝煌!

9. 你以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)人生，而這正是一個(gè)人成功的重要保證。我想目前的成績(jī)滯后一定是暫時(shí)的，因?yàn)閺哪愕难凵裰形液芮逦乜吹贸瞿愎逃械纳线M(jìn)心。 每一個(gè)挫折只不過(guò)是生命中的一段小插曲哦!

10. 你性格活潑開(kāi)朗，總是帶著甜甜的笑容，但你偶爾會(huì)犯一些小錯(cuò)誤。有時(shí)上課不夠留心，還有些小動(dòng)作，你能想辦法控制自己?jiǎn)?希望能從根本上認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)上的不足，在課堂上能認(rèn)真聽(tīng)講，開(kāi)動(dòng)腦筋，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

運(yùn)動(dòng)之星自我介紹篇十

?瞧，又是誰(shuí)安靜地在座位上看書(shū)呀？走近一瞧，原來(lái)是我們班的班長(zhǎng)――薛喬云同學(xué)呀！說(shuō)起薛喬云，她可是我們班的“閱讀之星”呢，這“閱讀章”非她莫屬！

?薛喬云不愧是班長(zhǎng)，你看，中午剛吃完飯，她就從書(shū)包里拿出書(shū)，看起來(lái)了。她能在吵鬧的班級(jí)中一聲不吭地看書(shū)，這種境界我真是打心眼里佩服了！過(guò)了二十分鐘，我看見(jiàn)，薛喬云還在座位上，認(rèn)真的看書(shū)呢。這時(shí)，路隊(duì)長(zhǎng)高喊：“出去站隊(duì)！”可薛喬云還沉浸在書(shū)海之中，我便輕輕對(duì)她說(shuō)：“薛喬云，去排隊(duì)了?！毖淘茀s沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，仍然在專心致志地看書(shū)。“薛喬云？”我再一次喊她，她才緩過(guò)神來(lái)，“啊，干嗎？”唉，薛喬云看書(shū)真是專心，連排隊(duì)上課都忘了！

?因?yàn)檠淘瓶催^(guò)了大量書(shū)籍，所以閱讀理解做的非常好，作文寫(xiě)得也非常棒，每次都是第一名。有一次語(yǔ)文課，吳老師讓我們把閱讀理解書(shū)拿出來(lái)講評(píng)。當(dāng)老師講到了一題，說(shuō)道：“薛喬云，你來(lái)說(shuō)說(shuō)，這題的答案是什么？”沒(méi)想到，薛喬云竟然一字不落、非常完整地說(shuō)出了正確答案！嘿，這可是閱讀書(shū)籍的'結(jié)果呀！

?我們班的“閱讀之星”是不是可以得到“閱讀章”呢？不僅如此，她也讓我明白了多讀書(shū)會(huì)得到更大的收獲。我們也多讀書(shū)，與這位“閱讀之星”pk一下吧！

運(yùn)動(dòng)之星自我介紹篇十一

賈成紅，現(xiàn)擔(dān)任客服中心咨詢接待班長(zhǎng)。多年來(lái)從事公司窗口的對(duì)外服務(wù)工作，長(zhǎng)期的工作實(shí)踐她深知，個(gè)人的一言一行都代表著公司的形象，千萬(wàn)不能因?yàn)樽约旱姆?wù)影響了窗口形象，在工作中，她嚴(yán)格要求自己做到 “三心”、“三多”、“三無(wú)”服務(wù)原則。

一、“三心”即對(duì)待用戶要熱心、服務(wù)用戶要耐心、幫助用戶要誠(chéng)心

當(dāng)面對(duì)怒氣沖沖，蠻不講理，對(duì)我們的業(yè)務(wù)和工作有不滿和誤解的用戶時(shí)，她總是以真誠(chéng)的微笑，耐心細(xì)致的解釋，去化解客戶的誤解和怒火。用她掌握的嫻熟的業(yè)務(wù)知識(shí)為用戶答疑解惑；用她處處為用戶著想的姿態(tài)去構(gòu)通、去感化，從而迎得了用戶的尊敬和對(duì)公司優(yōu)質(zhì)服務(wù)的認(rèn)可。

二、“三多”即多問(wèn)一聲、多查一點(diǎn)、多管一事

對(duì)于服務(wù)工作來(lái)說(shuō)，接待一位用戶不過(guò)只是工作中的萬(wàn)分之一，但對(duì)用戶來(lái)說(shuō)就是百分之百的服務(wù)要求，然而捫心自問(wèn)，在服務(wù)中難免也有煩躁和委屈的時(shí)候，也會(huì)受到用戶的埋怨，有時(shí)甚至?xí)馐芤恍┯脩舻臒o(wú)理取鬧和訓(xùn)斥謾罵，每遇到這種情況，與用戶爭(zhēng)辯是不對(duì)的，不理不睬更不對(duì)，只有將心比心，多一份理解，少一份爭(zhēng)執(zhí)，這樣工作起來(lái)會(huì)坦然些。有一次，一個(gè)醉酒的人打電話問(wèn)他家的水費(fèi)為什么每月都比別人家多，她耐心的為他分析了幾種常見(jiàn)的原因，他不但不聽(tīng)，還滿嘴胡言：“你們不就是想多收點(diǎn)錢，老子有的是錢，可我就是不交，看你能把我怎么樣？??”這個(gè)電話接了半個(gè)小時(shí)，最終說(shuō)服了這名用戶，讓他心悅誠(chéng)服了繳清了水費(fèi)。

三、“ 三無(wú)”即無(wú)推諉、無(wú)差錯(cuò)、無(wú)刁難

隨著技術(shù)進(jìn)步，我們客服中心實(shí)行電腦查詢業(yè)務(wù)，全部是電腦操作。因?yàn)樗强头行哪挲g最大的，對(duì)電腦一竅不通，按理說(shuō)她快到內(nèi)退的時(shí)候了，就是不學(xué)領(lǐng)導(dǎo)也不會(huì)勉強(qiáng)，可她想客服中心是個(gè)小集體，不能因?yàn)閭€(gè)人的特殊情況而破壞部門的規(guī)定。剛剛接觸時(shí)，她連鼠標(biāo)都控制不住，上班時(shí)間還要接待用戶，只好利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，剛開(kāi)始她家人不理解，后來(lái)看她態(tài)度堅(jiān)決就主動(dòng)幫她。現(xiàn)在她已經(jīng)基本掌握鍵盤(pán)操作和五筆打字，較好的幫助用戶辦理相關(guān)業(yè)務(wù)得到用戶的好評(píng)。

在咨詢接待的崗位上一路走來(lái)，酸甜苦辣咸五味俱全，可她從不抱怨，樂(lè)觀向前，切實(shí)踐行為用戶服務(wù)的理念不動(dòng)搖。她就是這樣的人。

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