學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成心得體會 養(yǎng)成習(xí)慣心得體會(大全9篇)

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學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成心得體會 養(yǎng)成習(xí)慣心得體會(大全9篇)
時間:2023-12-20 13:23:05     小編:碧墨

心得體會對個人的成長和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題,提高實(shí)踐能力和解決問題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成心得體會篇一

養(yǎng)成習(xí)慣是每個人成長過程中必須面對的任務(wù),習(xí)慣是我們?nèi)粘I钪械闹匾M成部分,要養(yǎng)成好的習(xí)慣不僅僅關(guān)乎個人的素質(zhì),更關(guān)乎自身的處世之道。以下就筆者個人養(yǎng)成習(xí)慣的一些體會來談?wù)勅绾勿B(yǎng)成好的習(xí)慣。

第一段:習(xí)慣的重要性及養(yǎng)成習(xí)慣的好處

習(xí)慣是人類行為中一種非常重要的心理現(xiàn)象,習(xí)慣的養(yǎng)成是人類能力逐漸提升的標(biāo)志之一。習(xí)慣的養(yǎng)成具有巨大的好處,如能夠規(guī)律生活,提高效率等等。在生活中,有些習(xí)慣可以讓生活更加美好,比如養(yǎng)成記日記、讀書和鍛煉的習(xí)慣,可以幫助我們提高生活質(zhì)量,增強(qiáng)自身素質(zhì)。養(yǎng)成好的習(xí)慣也能培養(yǎng)自己的自律和毅力,克服拖延和惰性,提高了自己的成功率。

第二段:目標(biāo)明確,習(xí)慣才能養(yǎng)成

首先,要養(yǎng)成好的習(xí)慣,一定要有明確的目標(biāo),即確定養(yǎng)成的習(xí)慣具體要達(dá)到什么效果。有了明確的目標(biāo),再根據(jù)目標(biāo)制定具體的計劃和方式。這一點(diǎn)對于習(xí)慣養(yǎng)成至關(guān)重要,如果沒有目標(biāo),習(xí)慣養(yǎng)成很可能會走偏甚至失敗。

第三段:堅持成習(xí)慣

習(xí)慣的養(yǎng)成需要堅持,只有堅持才能讓習(xí)慣變?yōu)樽匀环磻?yīng)。養(yǎng)成習(xí)慣的第一步就是堅持,無論是讀書、鍛煉還是早起,都要始終堅定信念,不斷耐心地說服自己。一般來說,一個習(xí)慣需要堅持21天左右,才能形成真正的習(xí)慣。在這段時間內(nèi),堅持做這件事非常重要。

第四段:周而復(fù)始,養(yǎng)成好習(xí)慣

習(xí)慣養(yǎng)成一個重要的步驟就是“閑時生癖,忙時成性”。靜下心來,利用零散的時間去做些習(xí)慣養(yǎng)成的事情,定時定點(diǎn)執(zhí)行,以逐步觸發(fā)習(xí)慣角色。把養(yǎng)成的習(xí)慣不斷重復(fù),堅持不懈地進(jìn)行下去,最終形成自然的習(xí)慣。

第五段:多動手,才能真正養(yǎng)成習(xí)慣

除了以上幾點(diǎn),多動手也是養(yǎng)成習(xí)慣的重要方法。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),更多地接觸和實(shí)踐能夠讓人們養(yǎng)成習(xí)慣的速度更快,效果也更好。在保證積極性和興趣的前提下,多嘗試不同方法,對于不同的人和事情,采用不同的方法去實(shí)現(xiàn)。

結(jié)尾:

總之,養(yǎng)成習(xí)慣不僅可以規(guī)律自己的生活,更可以培養(yǎng)自己不斷進(jìn)步的精神。養(yǎng)成好習(xí)慣并非一朝一夕之功,需要耐心和恒心,需要日積月累,才能讓自己更好地面對生活,更加充實(shí)和有意義。

學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成心得體會篇二

天每天都在變化,每個人的生活也在不斷地變化,習(xí)慣往往可以影響一個人的行為和思想,那么,養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣是多么重要的一件事情。在我的生活中,我也努力地養(yǎng)成了一些好習(xí)慣,今天我想分享一下我的體會和經(jīng)驗(yàn),希望能對大家有所幫助。

第二段:談?wù)勱P(guān)于養(yǎng)成習(xí)慣的重要性

第一步:談?wù)劄槭裁答B(yǎng)成良好習(xí)慣這么重要。文章可以列舉幾個例證,如:

1.養(yǎng)成良好的習(xí)慣可以提高人的自律性,有利于人們控制自己的行為和情緒;

2.良好的習(xí)慣可以增強(qiáng)人的自信心,提高人的工作效率;

3.習(xí)慣可以影響我們的思想和舉止,上進(jìn)或退步,干凈或臟亂差別大;

第二步:談?wù)勛约旱捏w會,在養(yǎng)成習(xí)慣的過程中,自己受到了哪些好處,又遇到了哪些挑戰(zhàn),如何克服。文章可以列舉個人養(yǎng)成的好習(xí)慣,如:

1.定期鍛煉身體,堅持鍛煉,減少了身體上的疾??;

2.養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,耐心、專注力、思考力不斷提高;

3.良好的睡眠習(xí)慣,使自己精神上更加充沛,工作效率更高,身體健康也更好。

第三段:分享自己養(yǎng)成習(xí)慣所需要的關(guān)鍵要素

在養(yǎng)成習(xí)慣的過程中,有很多關(guān)鍵要素需要掌握,以便更好地達(dá)到目標(biāo)。

首先,需要有一個明確的目標(biāo)。如果想要養(yǎng)成某種良好的習(xí)慣,一定要想清楚,明確好自己的目標(biāo),才能做到心中有數(shù)。

其次,需要有堅定的決心和毅力。養(yǎng)成習(xí)慣不容易,尤其是開始的階段,很容易因?yàn)橐恍┰蚨p易放棄,因此需要有堅定的決心和毅力才能持之以恒。

第四段:分享自己所學(xué)到的養(yǎng)成良好習(xí)慣的途徑

在養(yǎng)成良好習(xí)慣的過程中,有很多的途徑可以借鑒和參考??梢酝ㄟ^以下的方法來養(yǎng)成良好習(xí)慣:

1.列好自己的目標(biāo)、計劃和行動方式,符合自己的需求與實(shí)際情況;

2.找到合適的方法和工具,例如:工具類軟件、特定的時間、特定的地點(diǎn)和特定的人;

3.適合自己養(yǎng)成習(xí)慣的階段來進(jìn)行計劃,如:小計劃、中期計劃、三年計劃等等。

第五段:結(jié)尾

總結(jié)得出:養(yǎng)成良好習(xí)慣是一件需要時間和耐心的事情。通過自己的不斷努力和積累,慢慢地才能把習(xí)慣沉淀下來,變成自己的自然行為,從而讓自己更好的發(fā)展。希望大家也能從自己的生活中尋找到一些可行的方法,養(yǎng)成一些自己的良好習(xí)慣,讓自己成為更好的自己。

學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成心得體會篇三

xxxx年6月x日上午,有幸能參加澄邁縣師訓(xùn)中心的蔡興飛主任在白蓮中心學(xué)校五樓多媒體教室作關(guān)于教師禮儀的專題講座。蔡主任從服飾禮儀、語言禮儀和行為禮儀三個方面給我們上了一堂生動的禮儀課,使我們受益匪淺。通過這次講座使我們懂得了作為人民教師,要注重形象,要加強(qiáng)教師身教。在學(xué)校里,教師每天都在向?qū)W生傳授知識,教師的形象在學(xué)生的心目中,便被無形的放大,以為教師講的、做的都是對的。因此,教師不但要用真理去激勵學(xué)生,而且要用自身人格去影響學(xué)生,讓學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活中,不斷地受到熏陶和教育,全體教師要以身作則,凡要求學(xué)深生做到的,教師要首先做到。這無聲的語言,是最有說服力的,他將對學(xué)生的道德行為產(chǎn)生潛移默化的感染作用。更使我們深知良好的習(xí)慣是可以養(yǎng)成的,良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成并非一朝一夕之功,它需要學(xué)生長期努力,需要我們老師不斷地督促引導(dǎo)。對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練,必須持之以恒,像滴水穿石一樣,一點(diǎn)一滴,經(jīng)年累月,使養(yǎng)成教育真正變成學(xué)生的內(nèi)在需要,促使他們自覺養(yǎng)成各方面的良好行為習(xí)慣。

播下一個行動,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn),一個良好的習(xí)慣會影響一個人一生的命運(yùn)。讓我們一起為學(xué)生的健康成長。

學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成心得體會篇四

第一段:引言(100字)

習(xí)慣是我們行為的重要組成部分,它直接影響著我們的人生態(tài)度、智力發(fā)展和個人成就。因此,養(yǎng)成良好的習(xí)慣對我們的成長至關(guān)重要。在這篇文章中,我將總結(jié)我個人在習(xí)慣養(yǎng)成過程中的體會和感悟,希望能給讀者們一些啟示。

第二段:培養(yǎng)耐心和堅持的重要性(250字)

培養(yǎng)良好的習(xí)慣需要耐心和堅持。我曾經(jīng)試圖培養(yǎng)每天早起鍛煉的習(xí)慣,但在一開始的幾天遇到了極大的困難。起初,我的身體感到非常疲倦,難以擺脫舒適的床鋪。然而,我明白要養(yǎng)成一個習(xí)慣需要克服困難,因此我決定堅持下去。逐漸地,我的身體適應(yīng)了新的生物鐘,早起鍛煉變得自然而然。這個經(jīng)歷告訴我,要想培養(yǎng)良好的習(xí)慣,我們必須有足夠的耐心和堅持。

第三段:確立明確的目標(biāo)和細(xì)化計劃(250字)

為了成功地養(yǎng)成一個習(xí)慣,我們需要確立明確的目標(biāo)和細(xì)化計劃。在我之前的習(xí)慣養(yǎng)成嘗試中,我曾經(jīng)遇到過沒有明確目標(biāo)的問題。比如,當(dāng)我想要養(yǎng)成讀書的習(xí)慣時,我沒有設(shè)定具體的讀書時間和需要讀完的書籍?dāng)?shù)量。結(jié)果,我經(jīng)常拖延或沒有完成我的閱讀目標(biāo)。后來,我認(rèn)識到我需要明確目標(biāo)并制定計劃。我設(shè)定了每天晚上讀書一小時的時間,并列出了需要讀的書籍清單。這些明確的目標(biāo)和計劃讓我更加有方向感和動力,最終幫助我養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣。

第四段:堅持自律和積極反饋(250字)

養(yǎng)成習(xí)慣需要堅持自律和進(jìn)行積極反饋。自律是我們培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵之一。當(dāng)我意識到每天吃零食過多會對我的健康造成負(fù)面影響時,我決定自律地控制零食攝入。我把零食從我常用的地方移開,并設(shè)定了自己每天只吃一小份零食的規(guī)定。同時,我也給自己制定了一個獎勵機(jī)制,每當(dāng)我成功控制住零食攝入時,我會給自己買一個小禮物或做一些我喜歡的事情。這種積極反饋?zhàn)屛腋袆恿猿肿月?,最終成功地養(yǎng)成了健康的飲食習(xí)慣。

第五段:總結(jié)與展望(350字)

通過不斷的嘗試和實(shí)踐,我逐漸領(lǐng)悟到成功養(yǎng)成習(xí)慣的關(guān)鍵要素。首先,培養(yǎng)良好的習(xí)慣需要耐心和堅持,困難不可避免,但只有堅持下去,我們才有可能取得成功。其次,確立明確的目標(biāo)和制定詳細(xì)的計劃對習(xí)慣養(yǎng)成成功至關(guān)重要。只有將抽象的愿望轉(zhuǎn)化為具體可行的步驟,我們才能更好地養(yǎng)成習(xí)慣。最后,堅持自律和進(jìn)行積極反饋是習(xí)慣養(yǎng)成的有效策略。我相信,只要我們堅持這些原則,我們可以成功地養(yǎng)成任何良好的習(xí)慣。未來,我將繼續(xù)探索和學(xué)習(xí),不斷提升自己的習(xí)慣養(yǎng)成能力,并將這些經(jīng)驗(yàn)分享給身邊的人,幫助他們養(yǎng)成更健康、積極的習(xí)慣。

總體而言,在習(xí)慣養(yǎng)成的過程中,耐心、堅持、明確目標(biāo)、細(xì)化計劃、自律和積極反饋等因素都是非常重要的。通過養(yǎng)成良好的習(xí)慣,我們可以塑造積極的人生態(tài)度,提升智力發(fā)展,實(shí)現(xiàn)個人成就。希望這些體會和感悟能夠給讀者們帶來一些啟示和幫助,讓我們一起努力養(yǎng)成更好的習(xí)慣,邁向更美好的未來。

學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成心得體會篇五

小時候媽媽就對我說,人人都要從小就養(yǎng)成好習(xí)慣,因?yàn)檫@對以后的成長大有裨益。從小學(xué)開始,每冊語文書都有兩則《養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》。由此可見,養(yǎng)成好習(xí)慣確實(shí)很重要。而我也確實(shí)從小學(xué)便有了許多好習(xí)慣。

剛上小學(xué)時,媽媽讓我每天回家先把當(dāng)天的課程復(fù)習(xí)一遍,復(fù)習(xí)完之后再寫作業(yè),最后再預(yù)習(xí)次日的課程。我雖然不明白這是為什么,可還是照做了。剛開始我也非常不習(xí)慣,因?yàn)槲业膶懽炙俣群苈?,而這樣做又很費(fèi)時間,所以我每天完成任務(wù)都會很晚。但不管怎樣,媽媽還是堅持讓我每天這樣,對我說要養(yǎng)成這樣的一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。久而久之,當(dāng)我習(xí)慣了這樣時,我對當(dāng)天學(xué)習(xí)的課程了解愈來愈深,寫作業(yè)的速度也愈來愈快,學(xué)習(xí)成績也漸漸上升。這時,我不禁明白了媽媽的良苦用心,同時更明白了好習(xí)慣對成長起到的決定性作用。

除此之外,我還有一個好習(xí)慣就是愛讀書。我從小學(xué)三年級開始便喜歡上了閱讀,像《湯姆·索亞歷險記》、《昆蟲記》等都是我的最愛。讀書讀得多了、久了,我便漸漸了解了許多課本以外的知識。我不僅拓寬了視野,陶冶了情操,更提高了自己的寫作水平。這個好習(xí)慣很多次都幫了我大忙,使得我的成長更加美好。

諸如此類,我還有一些好習(xí)慣,都使我不斷進(jìn)步,離成功越來越近。朋友,養(yǎng)成好習(xí)慣對你的一生都大有裨益,它會使你更快的走向成功,養(yǎng)成一些好習(xí)慣吧!

學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成心得體會篇六

在教育教學(xué)過程中,養(yǎng)成教育是學(xué)校教育工作的中心內(nèi)容,是形成良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵。良好的日常行為習(xí)慣是學(xué)生從事其他活動的重要前提,而良好行為習(xí)慣的形成則是優(yōu)良品德形成的標(biāo)志。因此,在中學(xué)教育教學(xué)過程中要特別注意良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,要教給學(xué)生做人的基本道德,不僅是要讓他們明理,而且要重在導(dǎo)行,引導(dǎo)學(xué)生從尊師愛幼、樂于助人、刻苦學(xué)習(xí)、不怕困難、勤儉節(jié)約等做起,要讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)和生活中學(xué)會做人,在學(xué)中做,在做中學(xué),邊學(xué)邊做,達(dá)到言行一致,表里如一優(yōu)秀品質(zhì)。

今天我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了市區(qū)《學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施方案》,我心頗動,久久不能平靜,亂談幾句心得體會,請同流指導(dǎo)…… 養(yǎng)成教育是指在思想政治教育的基礎(chǔ)上,在日常生活、工作和學(xué)習(xí)中,通過訓(xùn)練、嚴(yán)格管理等種種教育手段,全面提高人的"知、情、意、行"等素質(zhì),最終養(yǎng)成自覺遵守社會道德和行為規(guī)范等良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的一種教育。 我們知道:"思想決定行為,行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn),命運(yùn)決定人生!"習(xí)慣的力量是一種頑強(qiáng)而巨大的力量。習(xí)慣一旦形成之后,沒有十倍百倍力量,很難加以改變。許多人的習(xí)慣,終其身也無法改變。 方案中有一句話說得非常好:"培養(yǎng)良好的習(xí)慣不只是為了學(xué)生成才,更重要是為了孩子成人,在一定意義上說成人更為重要。" 良好的習(xí)慣是可以養(yǎng)成的,習(xí)慣養(yǎng)成之后看上去如自然,但是養(yǎng)成的過程卻并不是自然的。

我們說:"播下一個行動,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn),一個良好的習(xí)慣會影響一個人一生的命運(yùn)。我們以前的教育重視認(rèn)知、忽視行為,很多時候有些假、大、空,導(dǎo)致學(xué)生總講大道理,言行不一。其實(shí)學(xué)生時期是養(yǎng)成好習(xí)慣的黃金時期,為此,國家在深化教育體質(zhì)改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育中指出,按照德育總體目標(biāo)和學(xué)生成長規(guī)律,確定不同年齡段的德育內(nèi)容和要求,在培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范方面,要形成一定的目標(biāo)遞進(jìn)層次。在進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見中更是明確提出,未成年人思想道德建設(shè)的四項(xiàng)主要任務(wù)之一是從規(guī)范行為習(xí)慣做起,培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為。還提出,對學(xué)生重點(diǎn)是規(guī)范其基本言行,培養(yǎng)良好習(xí)慣。" 多年來學(xué)校只強(qiáng)調(diào)思想政治教育而忽視了道德品質(zhì)、行為規(guī)范的培養(yǎng),在教育方式上課堂上的滿堂灌代替了社會實(shí)踐活動,學(xué)校、社會"兩張皮",學(xué)校教育和社會教育脫節(jié),致使學(xué)生道德水平有所下降。

生活上,睡懶覺、不疊被子、抽煙喝酒、攀木折花、隨地亂扔垃圾;物質(zhì)上,穿名牌、搞攀比、高消費(fèi)等,思想空虛,意志脆弱。所有這些都是中學(xué)生超越其自身角色和實(shí)際能力的表現(xiàn)。一些家長平時不嚴(yán)格要求自己的孩子,教師找家長理論時家長經(jīng)常說:"樹大自然直",并不符合自然的規(guī)律。更不符合人的成長規(guī)律。有些人確實(shí)在長大成人之后變"直"了,改掉了幼時的某些惡習(xí),但是這要經(jīng)過多少痛苦的磨練,碰了多少次釘子之后的結(jié)果,決不是"自然"的。現(xiàn)在對于青少年的.教育,有種流行的偏向是只重視智育而忽視德育。把德育也緊緊看作是有關(guān)知識傳授的過程。德育卻是離不開社會科學(xué)知識的傳授。但是他不僅僅是知識的傳授。道德作為一種行為規(guī)范,實(shí)際上離不開行為習(xí)慣的養(yǎng)成?,F(xiàn)代教育的長處是學(xué)科各有分工,而我們教育的任務(wù)正是培養(yǎng)人,培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人。我們每一位教師、每一堂課都各有分工,任務(wù)是很明確的。但是人的全面成長,特別是良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成,實(shí)際上這只能滲透而且必須滲透到各種教育之中去。否則就不可能很好地完成教學(xué)生怎樣做人的任務(wù)。

所以,養(yǎng)成教育應(yīng)當(dāng)每一位教師、家長都能掌握的教育藝術(shù)。從多角度總結(jié)豐富的經(jīng)驗(yàn),使我們得到更深刻的規(guī)律性認(rèn)識。那么,如何培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣呢? 我認(rèn)為:"所謂習(xí)慣就是穩(wěn)定、自動化的行為方式"。它分為動作型習(xí)慣、智慧型習(xí)慣和思維型習(xí)慣,教育家葉圣陶曾經(jīng)說"教育就是培養(yǎng)好習(xí)慣"。在培養(yǎng)習(xí)慣方面我們應(yīng)該從以下幾方面入手: 一是要講求科學(xué)。要有針對性地注重個體差異,制定培養(yǎng)習(xí)慣的計劃,設(shè)置培養(yǎng)習(xí)慣的恰當(dāng)方式,一個一個地來,在一個時期可以培養(yǎng)一方面,如一年兩年,一個學(xué)期兩個學(xué)期,一個月兩個月,重點(diǎn)培養(yǎng)一個習(xí)慣,由易而難、循序漸進(jìn)。 二是要講點(diǎn)道理。由自己的人生體驗(yàn)給孩子講道理,以大組、小組的討論方式探究式學(xué)習(xí),圍繞習(xí)慣做主題。 三是榜樣示范。可以給孩子找優(yōu)秀的榜樣,用榜樣的力量感召他們,為他們指點(diǎn)方向和迷津,更好地利于習(xí)慣的形成。我們現(xiàn)在教育的使命是幫助學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會共處。

我國現(xiàn)階段的教育方針指出,教育的目標(biāo)是培養(yǎng)德智體等方面全面發(fā)展的接班人。 四是加強(qiáng)教師身教。在學(xué)校里,教師每天都在向?qū)W生傳授知識,教師的形象在學(xué)生的心目中,便被無形的大,以為教師講的、做的都是對的。因此,教師不但要用真理去激勵學(xué)生,而且要用自身人格去影響學(xué)生,讓學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活中,不斷地受到熏陶和教育,全體教師要以身作則,凡要求學(xué)深生做到的,教師要首先做到。這無聲的語言,事最有說服力的,他將對學(xué)生的道德行為產(chǎn)生潛移默化的感染作用。 五是充分發(fā)揮家庭與社會的育人作用。學(xué)生日常行為的影響有著不可忽視的作用。使學(xué)生各方面都得到健康發(fā)展,培養(yǎng)良好的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成,單靠學(xué)校的力量是不夠的還需要家庭和社會諸方面的配合,才能奏效。我們可以定期召開家長會,及時與家長溝通,了解學(xué)生在家的情況,逐步規(guī)范學(xué)生的日常行為。同時還要與社會各個部門建立聯(lián)系,及時反映學(xué)生在社會上的各種表現(xiàn)。

根據(jù)具體情況認(rèn)真分析,做到學(xué)校、家庭、社會敬愛哦于的同步性。 六是加強(qiáng)檢查評比工作。學(xué)校建立健全值周檢查和班級評比考核制度,對學(xué)生的日常行為監(jiān)督、檢查、記載,對全校學(xué)生日常行為進(jìn)行檢查評比并定期通報、講評,增大學(xué)生參與管理的機(jī)會,培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我約束的能力。 七是充分發(fā)揮班級集體的教育功能。一個班級班風(fēng)的好壞,集體意識的強(qiáng)弱,道德水準(zhǔn)的高低,對集體中每一個成員的道德品質(zhì)的形成影響極大。班級集體如果形成一種高尚的道德風(fēng)貌,較高的思想境界,刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神,積極向上的競爭氛圍,學(xué)生在這個集體中就會受到強(qiáng)烈的感染,無形的鞭策和制約,必然會培養(yǎng)出團(tuán)結(jié)互助、關(guān)心他人、嚴(yán)肅認(rèn)真、奮發(fā)向上、品格高尚的學(xué)生。所以,班主任要把培養(yǎng)良好的班風(fēng)作為班級工作的重點(diǎn),認(rèn)真實(shí)施。 八是不斷加強(qiáng)班主任工作的力度。學(xué)校的基本教學(xué)單位是班級,學(xué)生很多良好的日常行為都是通過班主任的教學(xué)和班級集體的影響而形成。因此,學(xué)校必須抓好班主任這一環(huán)節(jié),培養(yǎng)建立一支過硬的班主任隊伍。總而言之,良好的行為習(xí)慣的形成并非一朝一夕之功,它需要學(xué)生長期努力,需要我們老師不斷地督促引導(dǎo)。對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練,必須持之以恒,像滴水穿石一樣,一點(diǎn)一滴,經(jīng)年累月,使養(yǎng)成教育真正變成學(xué)生的內(nèi)在需要,促使他們自覺養(yǎng)成各方面的良好行為習(xí)慣。

學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成心得體會篇七

第一段:引言(150字)

習(xí)慣是人生活中的基石,良好的習(xí)慣能夠塑造人的性格,驅(qū)使人取得成功。然而,想要養(yǎng)成好習(xí)慣并非易事,需要付出大量的時間和精力進(jìn)行刻意訓(xùn)練。在我過去的幾年中,我一直堅持進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練,并且取得了一些收獲。在此,我將分享我自己的體會和經(jīng)驗(yàn),希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助。

第二段:目標(biāo)設(shè)定與計劃制定(250字)

想要養(yǎng)成好習(xí)慣,首先需要明確自己的目標(biāo),并制定相應(yīng)的計劃。在制定計劃時,要具體、可行和有挑戰(zhàn)性。例如,我曾經(jīng)想要養(yǎng)成每天早晨鍛煉的習(xí)慣。為了實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo),我設(shè)定了每天早上6點(diǎn)起床,并進(jìn)行30分鐘的運(yùn)動。為了確保順利達(dá)成目標(biāo),我提前調(diào)整了作息時間,并在床頭放置鬧鐘,勞記自己必須按時起床。通過設(shè)定明確的目標(biāo)并制定詳細(xì)的計劃,我成功養(yǎng)成了早晨鍛煉的習(xí)慣。

第三段:刻意訓(xùn)練與堅持(300字)

養(yǎng)成一個新的習(xí)慣需要進(jìn)行刻意訓(xùn)練,并且要堅持不懈。在刻意訓(xùn)練中,要有耐心和恒心,不要抱有僥幸心理。例如,我曾經(jīng)想要養(yǎng)成每天讀書的習(xí)慣。剛開始的時候,我每天讀10分鐘,然后逐漸增加到30分鐘。在訓(xùn)練的過程中,我經(jīng)常感到無聊和疲倦,但是我努力克服這些困難,保持閱讀的習(xí)慣。經(jīng)過幾個月的刻意訓(xùn)練和堅持,我成功養(yǎng)成了每天讀書的好習(xí)慣。

第四段:反思與調(diào)整(250字)

在習(xí)慣養(yǎng)成的過程中,我們需要不斷地進(jìn)行反思和調(diào)整。要時常思考,自己是否在正確的方向上前進(jìn),是否有必要進(jìn)行調(diào)整。例如,我曾經(jīng)嘗試養(yǎng)成每天早起的習(xí)慣。但是,由于工作忙碌和疲勞,我發(fā)現(xiàn)自己無法堅持這個習(xí)慣。于是,我進(jìn)行了反思,并對目標(biāo)進(jìn)行了調(diào)整。我改為計劃每天早晨鍛煉30分鐘,而不是強(qiáng)迫自己早起。通過反思和調(diào)整,我找到了適合自己的方法,成功堅持了鍛煉的習(xí)慣。

第五段:總結(jié)與感悟(250字)

通過習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練,我意識到養(yǎng)成良好習(xí)慣需要恒心、耐心和不斷的努力。我們要設(shè)定明確的目標(biāo)并制定詳細(xì)的計劃,通過刻意訓(xùn)練和堅持,最終養(yǎng)成良好的習(xí)慣。同時,我們也要不斷進(jìn)行反思和調(diào)整,找到適合自己的方法。習(xí)慣養(yǎng)成是一個長期的過程,但是通過不斷努力,我們一定能夠成功。我相信,只要我們堅持去養(yǎng)成好習(xí)慣,就能夠?yàn)樽约旱奈磥泶蛳聢詫?shí)的基礎(chǔ),成為更好的人。

學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成心得體會篇八

培養(yǎng)幼兒講衛(wèi)生、愛清潔的習(xí)慣和能力,既有利于幼兒健康,也是幼兒園文明美德教育的一個方面。幼兒園應(yīng)該從幼兒的實(shí)際出發(fā),堅持對幼兒進(jìn)行講衛(wèi)生的教育,幫助幼兒改正不良的衛(wèi)生習(xí)慣,使幼兒在養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的同時,擁有一個健康的身體,最大限度地杜絕傳染病的發(fā)生。

幼兒學(xué)習(xí)有兩種情況,被迫與自愿,后者來自幼兒主動、積極的反應(yīng),有利于良好習(xí)慣的培養(yǎng),幼兒年齡越小,尤其要發(fā)揮幼兒的主動性,才能取得良好效果,我在活動中多采用童話故事與富有童趣的`兒歌,如《洗手歌》、《小豬變干凈了》、《打噴嚏》等相關(guān)教學(xué)內(nèi)容。讓幼兒扮各種小動物參與表演等教學(xué)手段從而大大增強(qiáng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。我們將根據(jù)幼兒的實(shí)踐生活體驗(yàn),讓幼兒理解良好生活習(xí)慣給自己帶來的好處,進(jìn)而從內(nèi)心發(fā)出要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

幼兒好玩、愛做游戲,這就為我們寓教于樂提供了很多契機(jī)。在組織活動中,我根據(jù)幼兒喜愛模仿大人這一特點(diǎn),把各種生活習(xí)慣內(nèi)容滲透在游戲中,把枯燥的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為生活的游戲。如適時開展“洗手帕”、“刷刷牙”、“拖地板”、“倒垃圾”等游戲,讓幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩,增強(qiáng)孩子們的衛(wèi)生意識與習(xí)慣。

幼兒的自覺性、堅持性和自制能力都較差,需要不斷督促提醒和檢查,這樣可使其良好的習(xí)慣不斷強(qiáng)化,逐步形成自覺行動。如有些孩子由爺爺奶奶帶,老是不洗手,不剪指甲。我就天天檢查,檢查完后,我也不說什么,幫孩子把指甲剪了,剪了兩回,以后再也沒發(fā)生這種事。督促檢查可以使幼兒容易記住,下次不會忘記。

幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,要有良好的環(huán)境和必要的條件,幼兒生活衛(wèi)生教育的成敗,很大程度上取決于家庭教育和幼兒園教育的密切配合。幼兒最容易受外界的影響。幼兒時期,對周圍環(huán)境十分敏感,愿意聽從成人的教導(dǎo),喜歡模仿成人的行為,極易受到外界的刺激和影響,并在大腦中留下深刻的痕跡,行成一些定型的概念并逐漸養(yǎng)成行為習(xí)慣。但幼兒知識貧乏,辨別是非的能力差,學(xué)好學(xué)壞都在無意識之中。所以,我在加強(qiáng)幼兒在園教育引導(dǎo)的同時,充分利用家長接送、來訪及家長會等時機(jī)和途徑,要求家長特別注意對幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),盡力避免不良衛(wèi)生行為對幼兒的影響。

培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣是非常重要的工作。我國教育家陳鶴琴先生說得好:“習(xí)慣養(yǎng)得好,終生愛其益,習(xí)慣養(yǎng)不好,終生受其累?!边@就需要我們幼兒園的教師負(fù)起責(zé)任,傾注我們的愛心、細(xì)心、耐心和誠心。

學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成心得體會篇九

習(xí)慣是影響我們生活的重要因素之一。良好的習(xí)慣可以幫助我們更好地組織時間,提高效率,并促使我們朝著目標(biāo)努力。然而,習(xí)慣的養(yǎng)成并不容易,需要我們付出努力和耐心。在我自己的習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練中,我意識到了習(xí)慣的重要性,并面對了各種挑戰(zhàn)。

第二段:明確目標(biāo)和制定計劃

在培養(yǎng)習(xí)慣之前,我們首先應(yīng)該明確我們自己的目標(biāo)。只有明確了自己想要培養(yǎng)的習(xí)慣,我們才能有針對性地制定計劃。例如,如果我想養(yǎng)成每天早晨跑步的習(xí)慣,我會設(shè)定一個具體的目標(biāo),比如每天早上6點(diǎn)起床,并在跑步前完成一些熱身運(yùn)動。然后,我會制定一個詳細(xì)的計劃,包括起床時間、跑步路線和持續(xù)時間等。

第三段:逐漸建立規(guī)律和堅持

在開始養(yǎng)成習(xí)慣的過程中,最重要的是保持規(guī)律和堅持。習(xí)慣需要時間才能養(yǎng)成,而且往往需要一定的毅力和努力。我發(fā)現(xiàn),開始的時候,可能會覺得沒有動力,或者遇到一些困難。然而,只要堅持下去,逐漸建立習(xí)慣的規(guī)律,就會發(fā)現(xiàn)養(yǎng)成習(xí)慣變得越來越容易。比如,至開始的時候每天早晨起床跑步可能覺得非常困難,但是隨著時間的推移,我的身體適應(yīng)了這個習(xí)慣,每天早晨醒來都會感到有疲勞,并有一種迫切感去跑步。這時,習(xí)慣已經(jīng)變成了一種自然的行為。

第四段:應(yīng)對挫折和保持積極心態(tài)

在習(xí)慣養(yǎng)成的過程中,難免會遇到挫折和困難。例如,有時候跑步可能因?yàn)樘鞖庠虮淮騺y,或者因?yàn)槠渌虑槎鵁o法堅持。這時,要學(xué)會應(yīng)對挫折,保持積極的心態(tài)。我發(fā)現(xiàn),當(dāng)我錯過一次跑步之后,有時會感到非常失落和沮喪。但我意識到這樣的消極情緒對我養(yǎng)成習(xí)慣沒有任何幫助。因此,我開始學(xué)習(xí)接受挫折,并積極尋找解決問題的辦法。無論遇到什么困難,都要相信自己的能力,并保持對習(xí)慣養(yǎng)成的信念。

第五段:享受成果和持續(xù)改進(jìn)

當(dāng)我們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣時,我們就會享受到成果。習(xí)慣帶來的改變不僅能夠提高我們的生活質(zhì)量,也可以激勵我們繼續(xù)努力。例如,經(jīng)過一段時間的跑步習(xí)慣養(yǎng)成,我發(fā)現(xiàn)我的體質(zhì)得到了明顯的改善,體重減輕,精力充沛。這些成果激勵我繼續(xù)堅持下去,并提醒我習(xí)慣的力量。同時,我們也要持續(xù)改進(jìn)習(xí)慣,因?yàn)樯钤诓粩嘧兓?,我們的目?biāo)和需求也會不斷調(diào)整。只有不斷改進(jìn)和調(diào)整習(xí)慣,我們才能更好地適應(yīng)變化,并持續(xù)取得進(jìn)步。

總結(jié):

習(xí)慣的養(yǎng)成是一項(xiàng)需要耐心和毅力的任務(wù),但它也是一項(xiàng)非常有價值的任務(wù)。通過明確目標(biāo)、制定計劃、逐漸建立規(guī)律、應(yīng)對挫折和保持積極心態(tài),我們可以養(yǎng)成良好的習(xí)慣,并享受改變帶來的成果。同時,我們也應(yīng)該持續(xù)改進(jìn)習(xí)慣,以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境。只有這樣,我們才能不斷成長和進(jìn)步。

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