心得體會是我們在生活中不斷成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。
大思想心得體會篇一
教師職業(yè)的特點(diǎn)和性質(zhì)，決定了教師要做“人之楷?！薄煹虏粌H僅是對教師個(gè)人行為的規(guī)范要求，而且也是教育學(xué)生的重要手段，起著“以身立教”的作用。作為教師的我只有堅(jiān)定自我從教的信念，具備良好的法律素質(zhì)、心理素質(zhì)和職業(yè)適應(yīng)潛力，才能成為一名合格的教育工作者。透過這段時(shí)光的學(xué)習(xí)，我對教師職業(yè)道德有了全新的認(rèn)識：
堅(jiān)定從事教育事業(yè)的信念
當(dāng)前教師行業(yè)出現(xiàn)不安心工作、人員流動(dòng)、跳槽等現(xiàn)象，使很多人不敢說：“我喜歡教書?！倍覅s理直氣壯的說：“教書真好!”或許我的個(gè)性很適合教書，但我更覺得我的理想就是教書。理由有三：首先經(jīng)濟(jì)上我不求大富大貴，只求平穩(wěn)。目前我的收入能解決溫飽，我知足常樂。其次精神上，我覺得追求所有，不如追求內(nèi)心的平靜。名利場上多險(xiǎn)惡，而在學(xué)校工作能找到精神上的平和、純正。再次，從教多年，掛念我的學(xué)生越來越多，他們走上工作崗位后，常以不一樣的方式對我表示關(guān)心。所以放眼將來，眾多學(xué)生在社會上的成功是我一生的幸福。所以，我堅(jiān)定了從事教育事業(yè)的信念，給教育創(chuàng)造一片藍(lán)天。
“愛崗敬業(yè)”是教師職業(yè)的本質(zhì)要求
沒有職責(zé)就教不好學(xué)生，沒有感情就做不好教師。我們應(yīng)始終牢記自我的神圣職責(zé)，志存高遠(yuǎn)，把個(gè)人的成長進(jìn)步同社會主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一齊，并在深刻的社會變革和豐富的教育實(shí)踐中履行自我的光榮職責(zé)。不辜負(fù)胡對我們的殷切期望“人民教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)?！蔽覀円冒俦?、千倍的職責(zé)心教好書、育好人，為人民的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
愛崗敬業(yè)還表此刻對學(xué)生的無私的愛。高爾基曾說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。”同時(shí)，愛也是一門藝術(shù)，我們務(wù)必學(xué)會正確的愛的方式。傳統(tǒng)教育中我們關(guān)注的是“分?jǐn)?shù)優(yōu)秀率、及格率”。此刻我們關(guān)注的是是否有利于學(xué)生主體的全面發(fā)展。知識的無限性和教學(xué)時(shí)光的有限性促使我們?nèi)リP(guān)注學(xué)生的潛力培養(yǎng)、思維發(fā)展和人格的塑造，一切本著有利于全體學(xué)生身心和諧健康發(fā)展的原則，這是對學(xué)生真正的愛，是對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
教書育人，誨人不倦
在新教材的沖擊下，在教學(xué)過程中要求我們與學(xué)生共同創(chuàng)造一個(gè)民主、平等、和諧的課堂，發(fā)揮學(xué)生的主體性，充分尊重學(xué)生。為此我們更應(yīng)透過愛去尊重我們的學(xué)生。但在傳統(tǒng)教育的影響下，我們教師當(dāng)中有部分人愛學(xué)生常常以學(xué)生的學(xué)業(yè)、品德優(yōu)劣來轉(zhuǎn)移的。對一個(gè)學(xué)生的評價(jià)更多地傾向于他的學(xué)習(xí)的好壞。教師往往對一些成績好好的學(xué)生不自覺地有一種偏愛;反之，對一些學(xué)習(xí)成績差、平時(shí)有經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生則總是認(rèn)為"孺子不可教也"，甚至大發(fā)肝火，更甚者動(dòng)之以體罰。其實(shí)，每個(gè)學(xué)生都擁有自我的天空，在一些我們認(rèn)為的"壞孩子"身上也有潛能，我們要善于發(fā)現(xiàn)，這就需要教師對他們同樣的傾注一些愛、一份尊重。所幸的是"沒有教不好的學(xué)生"這一觀念已在許多學(xué)校，作為一個(gè)要求向教師提出。所以，在新形勢的教學(xué)環(huán)境下，我們教師需要轉(zhuǎn)變原有的質(zhì)量觀、人才觀，用全面的眼光來看我們的學(xué)生，從內(nèi)心來熱愛他們，不因?qū)W生的一時(shí)好壞而下永久性的結(jié)論，我想這也是一位教師應(yīng)有的高尚道德。
以身作則，做學(xué)生的榜樣
我們的行為本身就是一種無聲的教育，即所謂的"身教重于言傳。"俄國的車爾尼雪夫斯基指出："教師把學(xué)生造成什么人，自我就應(yīng)是這樣的人。"首先，教師在業(yè)務(wù)知識、潛力素質(zhì)方面要成為學(xué)生的榜樣。如果學(xué)生感到老師"才高八斗、學(xué)富五車"，肯定會從內(nèi)心產(chǎn)生佩服感，從而增強(qiáng)了自我對知識的求知欲，來向老師看齊;反之逆言。所以我們要不斷充實(shí)和更新自我，才能跟上時(shí)代、社會的飛速發(fā)展和滿足學(xué)生不斷增長的文體知識需求。為此每一位教師要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，要善于吸收新教育科學(xué)成果，將其運(yùn)用于教學(xué)中，努力做一個(gè)創(chuàng)造型的教師。其次，教師在做人方面更要發(fā)揮榜樣的作用，有德、有才才是一位好教師。為人師表，表里一致，身體力行，以身作則，才能贏得學(xué)生的尊重，要求學(xué)生做到的自我首先要做到，要求學(xué)生不做的，自我首先要不做。試想，要求學(xué)生上課不要遲到，而自我卻不及時(shí)到教室，學(xué)生能遵守嗎?;勞動(dòng)時(shí)，你雙手插在口袋里，卻讓學(xué)生做這、做那、，學(xué)生能心甘情愿嗎?因此為人師表者要努力擺正自我做人的目標(biāo)、方向，不受世俗風(fēng)氣、別人做法的影響，使自我真正成為學(xué)生的表率。
總之，既然選取了這一職業(yè)，就要愛我的職業(yè)，愛我的學(xué)生，在自我平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡責(zé)，以心換心，以愛博愛，傾我所有，去換取明天的桃李芬芳。加強(qiáng)師德修養(yǎng)即是社會賦予我們教師的職責(zé)，也是我們教師適應(yīng)教育改革開放的必然需要。
大思想心得體會篇二
第一段：引言（200字）
大思想是指那些凝聚著人類智慧與經(jīng)驗(yàn)的深刻見解和理論，它們不僅影響了人類的思維方式和觀念，也對社會進(jìn)步和個(gè)人成長產(chǎn)生了重要影響。身為一個(gè)普通大學(xué)生，我在學(xué)習(xí)與思考社會科學(xué)、哲學(xué)、文學(xué)和歷史等多個(gè)領(lǐng)域的知識時(shí)，也逐漸形成了自己對大思想的心得體會。在接下來的文章中，我將分享我對大思想的理解和體驗(yàn)，希望能夠與讀者們一同探討人類思維進(jìn)程中的深沉與奇妙。
第二段：認(rèn)識世界的多元性（200字）
大思想讓我看到了人類思維的多元性和思考的廣度。不同學(xué)科的大思想給予我們了對世界的不同視角和理解方式。在社會科學(xué)中，我學(xué)到了關(guān)于社會結(jié)構(gòu)、社會運(yùn)動(dòng)和人際關(guān)系的大思想，從而深刻認(rèn)識到社會的復(fù)雜性和多樣性。在文學(xué)中，眾多作家和詩人的作品帶給我不同的領(lǐng)悟，讓我想到生活的本質(zhì)、人性的復(fù)雜以及人與人之間的情感紐帶。在哲學(xué)領(lǐng)域，偉大的思想家們的理論開拓了思維的邊界，使我追問自己的行動(dòng)動(dòng)機(jī)和道德價(jià)值。
第三段：個(gè)人成長與自我思考（200字）
大思想不僅幫助我認(rèn)識世界，也促使我不斷反思自己。通過學(xué)習(xí)《批判性思維》課程，我深刻體會到自我思考的重要性。它不僅是培養(yǎng)批判性思維和分析能力的關(guān)鍵，也是鍛煉自主學(xué)習(xí)和自我管理能力的途徑。通過深入思考和質(zhì)疑，我開始審視自己的行為和決策，并試圖尋找更加合理與有意義的方式來應(yīng)對問題。這樣的自我思考也培養(yǎng)了我的人際交往能力，我更加主動(dòng)參與討論與合作，提供與接受不同意見的能力也得到了加強(qiáng)。
第四段：教育的價(jià)值與目的（200字）
對我來說，大思想強(qiáng)調(diào)了教育的重要性與意義。教育不僅是傳授知識，更是培養(yǎng)批判性思維、拓寬視野和培育人性的過程。大思想的經(jīng)典作品和思想家們的理論，不僅提供了知識和觀念，還傳遞了他們對人類文明和人生的深度思考。通過對歷史和文化的學(xué)習(xí)，我們可以深刻理解人類的成長和進(jìn)化，這種理解有助于我們更好地規(guī)劃未來。因此，教育應(yīng)該不僅注重學(xué)科知識的傳授，更要培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和文化智慧，讓他們能夠擔(dān)當(dāng)起社會進(jìn)步和文化傳承的重任。
第五段：未來的探索與思考（200字）
借著大思想的啟迪，我為未來抱有美好的期望。雖然我們還有很多問題需要解決，但我相信人類的思考能力和創(chuàng)造力將會引領(lǐng)我們不斷向前。在請然我們需要更加重視教育的全面發(fā)展，讓大思想的殿堂得以為普羅大眾所共有。此外，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)年輕人的思辨精神和自主學(xué)習(xí)能力，推動(dòng)全人類的智慧共享，促進(jìn)全球文明的進(jìn)步。我相信只要我們堅(jiān)守追求真理和進(jìn)步的原則，并在大思想的指引下，人類將能夠創(chuàng)造出更加美好的未來。
結(jié)論（100字）：
大思想對于人類思維的發(fā)展和社會進(jìn)步具有重要意義。通過學(xué)習(xí)與思考大思想，我深刻領(lǐng)悟到了人類思維的奇妙與多元性，并在個(gè)人成長中體驗(yàn)到了它的實(shí)際應(yīng)用。教育的任務(wù)不僅是傳授知識，更要培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和文化智慧。我期待未來能夠更好地推廣大思想，并為創(chuàng)造更美好的世界貢獻(xiàn)自己的力量。
大思想心得體會篇三
指出，以“一帶一路”建設(shè)為契機(jī)，開展跨國互聯(lián)互通，提高貿(mào)易和投資合作水平，推動(dòng)國際產(chǎn)能和裝備制造合作，本質(zhì)上是通過提高有效供給來催生新的需求，實(shí)現(xiàn)世界經(jīng)濟(jì)再平衡。特別是在當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)低迷的情況下，如果能夠使順周期下形成的巨大產(chǎn)能和建設(shè)能力走出去，支持沿線國家推進(jìn)工業(yè)化、現(xiàn)代化和提高基礎(chǔ)設(shè)施水平的迫切需要，有利于穩(wěn)定當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)形勢。
就推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)提出8項(xiàng)要求。
一是要切實(shí)推進(jìn)思想統(tǒng)一，堅(jiān)持各國共商、共建、共享，遵循平等、追求互利，牢牢把握重點(diǎn)方向，聚焦重點(diǎn)地區(qū)、重點(diǎn)國家、重點(diǎn)項(xiàng)目，抓住發(fā)展這個(gè)最大公約數(shù)，不僅造福中國人民，更造福沿線各國人民。中國歡迎各方搭乘中國發(fā)展的快車、便車，歡迎世界各國和國際組織參與到合作中來。
二是要切實(shí)推進(jìn)規(guī)劃落實(shí)，周密組織，精準(zhǔn)發(fā)力，進(jìn)一步研究出臺推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)的具體政策措施，創(chuàng)新運(yùn)用方式，完善配套服務(wù)，重點(diǎn)支持基礎(chǔ)設(shè)施互聯(lián)互通、能源資源開發(fā)利用、經(jīng)貿(mào)產(chǎn)業(yè)合作區(qū)建設(shè)、產(chǎn)業(yè)核心技術(shù)研發(fā)支撐等戰(zhàn)略性優(yōu)先項(xiàng)目。
三是要切實(shí)推進(jìn)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，堅(jiān)持陸海統(tǒng)籌，堅(jiān)持內(nèi)外統(tǒng)籌，加強(qiáng)政企統(tǒng)籌，鼓勵(lì)國內(nèi)企業(yè)到沿線國家投資經(jīng)營，也歡迎沿線國家企業(yè)到我國投資興業(yè)，加強(qiáng)“一帶一路”建設(shè)同京津冀協(xié)同發(fā)展、長江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展等國家戰(zhàn)略的對接，同西部開發(fā)、東北振興、中部崛起、東部率先發(fā)展、沿邊開發(fā)開放的結(jié)合，帶動(dòng)形成全方位開放、東中西部聯(lián)動(dòng)發(fā)展的局面。
四是要切實(shí)推進(jìn)關(guān)鍵項(xiàng)目落地，以基礎(chǔ)設(shè)施互聯(lián)互通、產(chǎn)能合作、經(jīng)貿(mào)產(chǎn)業(yè)合作區(qū)為抓手，實(shí)施好一批示范性項(xiàng)目，多搞一點(diǎn)早期收獲，讓有關(guān)國家不斷有實(shí)實(shí)在在的獲得感。
五是要切實(shí)推進(jìn)金融創(chuàng)新，創(chuàng)新國際化的融資模式，深化金融領(lǐng)域合作，打造多層次金融平臺，建立服務(wù)“一帶一路”建設(shè)長期、穩(wěn)定、可持續(xù)、風(fēng)險(xiǎn)可控的金融保障體系。
六是要切實(shí)推進(jìn)民心相通，弘揚(yáng)絲路精神，推進(jìn)文明交流互鑒，重視人文合作。
七是要切實(shí)推進(jìn)輿論宣傳，積極宣傳“一帶一路”建設(shè)的實(shí)實(shí)在在成果，加強(qiáng)“一帶一路”建設(shè)學(xué)術(shù)研究、理論支撐、話語體系建設(shè)。
八是要切實(shí)推進(jìn)安全保障，完善安全風(fēng)險(xiǎn)評估、監(jiān)測預(yù)警、應(yīng)急處置，建立健全工作機(jī)制，細(xì)化工作方案，確保有關(guān)部署和舉措落實(shí)到每個(gè)部門、每個(gè)項(xiàng)目執(zhí)行單位和企業(yè)。
大思想心得體會篇四
思想品質(zhì)是個(gè)人內(nèi)心的養(yǎng)分，是塑造個(gè)性和決定成功的重要元素。在不同的年齡段、不同的環(huán)境下，人們對于思想品質(zhì)的理解和體會也各不相同。下面我將分享我在大學(xué)生活中的思想品質(zhì)體驗(yàn)，希望能夠給讀者以啟發(fā)和思考。
第一段：擔(dān)當(dāng)是思想品質(zhì)的重要特質(zhì)
大學(xué)是人的成長和發(fā)展的重要階段，這個(gè)時(shí)候正是培養(yǎng)和展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)精神的時(shí)候。通過參加各種社團(tuán)活動(dòng)、組織公益活動(dòng)，我深刻體會到了擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?。曾?jīng)，我和一些同學(xué)一起組織了一次捐助貧困山區(qū)學(xué)生的公益活動(dòng)。在這個(gè)過程中，我們不僅付出了時(shí)間和精力，更體現(xiàn)了擔(dān)當(dāng)精神。擔(dān)當(dāng)不僅僅是對別人負(fù)責(zé)任，也是對自己負(fù)責(zé)。只有具備了擔(dān)當(dāng)?shù)木?，我們才能夠在困難面前堅(jiān)持不懈、敢于承擔(dān)責(zé)任。
第二段：誠信是塑造思想品質(zhì)的基石
大學(xué)生活中，我參加了不少考試和項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)合作。通過這些經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識到誠信對于思想品質(zhì)的重要性。有一次的考試中，有一個(gè)同學(xué)拿到了未來考試的答案，她問我是否想要。我選擇了拒絕，因?yàn)槲疑钪\信是無價(jià)之寶。誠信不僅是對別人負(fù)責(zé)，更是對自己負(fù)責(zé)。只有具備了誠信的品質(zhì)，我們才能夠取得真正的成功。這個(gè)經(jīng)歷使我更加堅(jiān)定了自己要忠于自己的選擇、遵守校規(guī)校紀(jì)的決心。
第三段：決心是思想品質(zhì)的推動(dòng)力
在大學(xué)生活中，我經(jīng)常遇到各種充滿挑戰(zhàn)和壓力的情況。每當(dāng)我面臨困難時(shí)，我會堅(jiān)持我的原則和目標(biāo)，不輕易受外界干擾。我相信只有擁有堅(jiān)定的決心，我們才能夠抵御外界的打擊、保持內(nèi)心的平靜。在這個(gè)過程中，我經(jīng)常告誡自己要有一個(gè)明確的目標(biāo)，并在每天早上對自己進(jìn)行激勵(lì)和鼓勵(lì)。正因?yàn)橛辛藞?jiān)定的決心，我才能夠在大學(xué)的生活中不斷超越自己，取得了不少的成就。
第四段：開放是思想品質(zhì)的前提
在大學(xué)生活中，我有幸結(jié)交了很多來自不同地區(qū)和不同學(xué)科背景的朋友。通過與他們的交流和互動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)他們身上有很多我所不具備的優(yōu)點(diǎn)和想法。我漸漸明白到，只有抱著開放的心態(tài)，我們才能夠汲取各方面的精華，并在這個(gè)過程中獲得成長。我開始主動(dòng)與他人交流，通過聽取他們的意見，不斷拓展自己的視野和思維方式。正是這種開放的心態(tài)，使我能夠接觸到更多的信息和觀點(diǎn)，不斷改善自己的思想品質(zhì)。
第五段：積極是思想品質(zhì)的表現(xiàn)
大學(xué)生活中，積極主動(dòng)是一種非常重要的思想品質(zhì)。我曾經(jīng)參與了一次志愿者活動(dòng)，我們需要在一個(gè)寒冷的冬天給流浪者發(fā)放棉被和食物。盡管當(dāng)時(shí)的天氣非常寒冷，但是我依然充滿熱情和積極性。通過這次活動(dòng)，我深刻體會到，積極的心態(tài)使我們能夠更好地面對艱難和挑戰(zhàn)。只有通過積極的行動(dòng)，我們才能夠真正地貢獻(xiàn)自己的力量，改變世界。
總而言之，大學(xué)生活是一個(gè)錘煉思想品質(zhì)的階段。通過參與各種社會實(shí)踐和個(gè)人實(shí)踐，我體會到了擔(dān)當(dāng)、誠信、決心、開放和積極等品質(zhì)對于塑造成功的重要性。希望通過我的經(jīng)驗(yàn)與體會，能夠給讀者一些啟示和思考，使其在未來的生活中更好地塑造自己的思想品質(zhì)。
大思想心得體會篇五
第一段：引言（200字）
思想是人類最寶貴的財(cái)富。自古以來，很多偉大的哲學(xué)家、政治家、文學(xué)家都在解析人類思想的本質(zhì)，探討人類思維的奧秘。我們也同樣需要去認(rèn)真學(xué)習(xí)思想，去深入思考人生觀、價(jià)值觀和認(rèn)知觀，因?yàn)檫@些都關(guān)系到我們自己的生命和世界的脈絡(luò)。在學(xué)習(xí)思想的過程中，我有不少的體會和收獲，下面我想就這方面略作闡述。
第二段：學(xué)思想的目的（200字）
孟子說：“知者不如好學(xué)者，好學(xué)者不如樂學(xué)者。”學(xué)習(xí)本身可以增長知識、提升認(rèn)識、拓寬視野，更重要的是，學(xué)習(xí)可以提高個(gè)人的素養(yǎng)和態(tài)度，使人品格更加高尚、行為更加優(yōu)美。學(xué)思想，旨在通過熱愛知識和思維的方式，去開拓思想、激發(fā)智慧、明確思路，以達(dá)到提高人生境界的目的。學(xué)思想是思想啟蒙，是精神滋潤，是使我們不斷成長的關(guān)鍵。
第三段：學(xué)思想的過程（400字）
學(xué)習(xí)思想需要一個(gè)持續(xù)的過程，需要多角度的思考和多元化的認(rèn)識。首先，要有無私的好奇心，不斷地去探究未知的領(lǐng)域；其次，要有開放的心態(tài)，接受不同的見解和意見；再次，需要有深入思考的能力，將知識融會貫通，并落地實(shí)踐。最重要的是，學(xué)思想需要不斷的自我超越，在反思自己的過程中，不斷擴(kuò)大自己的認(rèn)知范圍，以及接納不同的思考模式。
第四段：學(xué)思想的意義（300字）
學(xué)習(xí)思想實(shí)際上是為了能夠更好地應(yīng)對生活中遇到的各種困難和挑戰(zhàn)。只有通過思考自習(xí)，我們才能在現(xiàn)實(shí)生活中具備豐富的思想資源，想到更多的解決辦法，更好地適應(yīng)變幻的環(huán)境和客觀條件。其次，學(xué)思想能夠培養(yǎng)我們更深刻的理解力和表達(dá)能力，無論是在面對問題還是在交流中，思想的掌握相當(dāng)關(guān)鍵。最后，學(xué)思想將影響我們的人生態(tài)度，讓我們看到人生更長遠(yuǎn)、更宏大的價(jià)值。
第五段：結(jié)語（100字）
總之，學(xué)思想是一個(gè)全面提升個(gè)人素養(yǎng)、豐富精神世界、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要過程。它不是說提升一個(gè)人的智商，而是提高整個(gè)國家的國民素質(zhì)水平，進(jìn)而推動(dòng)社會從精神層面上的發(fā)展和進(jìn)步。我們應(yīng)當(dāng)珍視這樣一個(gè)重要的過程，并且時(shí)刻銘刻在心。
大思想心得體會篇六
強(qiáng)思想是指一個(gè)人在面對問題時(shí)，深入思考并形成獨(dú)立的見解和思想。在現(xiàn)代社會中，由于信息的泛濫和社交媒體的普及，越來越多的人變得缺乏思考能力，很容易被他人的觀點(diǎn)和意見所左右。然而，強(qiáng)思想是我們在成長和發(fā)展中必不可少的能力。下面，我將分為五個(gè)段落，分享我對強(qiáng)思想的心得體會。
首先，強(qiáng)思想能夠讓人更全面地認(rèn)識問題。對于一個(gè)復(fù)雜的問題，如果我們只是停留在表面，隨波逐流，那么我們只能得到一種單一的觀點(diǎn)。而如果我們具備強(qiáng)思想能力，就能夠?qū)栴}分解、整合不同的角度和思路，從而獲得更加豐富和全面的認(rèn)識。比如，在面對一個(gè)社會問題時(shí)，我們可以從經(jīng)濟(jì)、政治、道德等多個(gè)維度思考，從而更加全面地理解該問題的本質(zhì)和根源。
其次，強(qiáng)思想能夠使人更加獨(dú)立和自主。在社交媒體時(shí)代，信息傳遞的速度很快，我們常常會受到來自各個(gè)方面的觀點(diǎn)和意見的沖擊。如果我們沒有強(qiáng)大的思考能力，就很容易被他人的意見所左右，失去自己的主見。然而，當(dāng)我們具備強(qiáng)思想能力時(shí)，我們能夠深入思考，在決策時(shí)更加獨(dú)立和自主。我們能夠清楚地認(rèn)識到每個(gè)人都有各自的動(dòng)機(jī)和利益，從而正確地判斷他人的立場并形成屬于自己的獨(dú)立見解。
再次，強(qiáng)思想能夠幫助人更好地解決問題。面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們常常會迷失方向，不知道如何應(yīng)對。然而，如果我們養(yǎng)成了強(qiáng)思想的習(xí)慣，就能夠更加冷靜地應(yīng)對問題，找到解決問題的關(guān)鍵所在。強(qiáng)思想能夠讓我們不僅思考問題本身，還能夠思考問題的因果關(guān)系，并從中尋找最佳的解決方案。無論是個(gè)人生活中的問題還是工作中的挑戰(zhàn)，我們都可以通過強(qiáng)思想能力來有效地應(yīng)對和解決。
此外，強(qiáng)思想能夠促進(jìn)個(gè)人的成長和進(jìn)步。一個(gè)人只有學(xué)會思考，才能更好地認(rèn)識自己和改進(jìn)自己。通過反思和思考，我們能夠發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并找到提高自己的方法和途徑。強(qiáng)思想不僅能夠讓我們更加清楚地認(rèn)識到自己想要的是什么，還能夠幫助我們規(guī)劃未來，并制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體步驟和計(jì)劃。強(qiáng)思想能力是我們成長和進(jìn)步的動(dòng)力，也是我們不斷完善自己的重要途徑。
最后，強(qiáng)思想是一種持續(xù)的過程和習(xí)慣。要培養(yǎng)強(qiáng)思想能力，我們需要堅(jiān)持，并在日常生活中不斷運(yùn)用。通過讀書、寫作、參加討論等方式，我們可以不斷鍛煉和提升自己的思考能力。同時(shí)，我們也應(yīng)該勇于表達(dá)自己的見解，與他人交流并不斷借鑒他人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，從而不斷完善自己的思考方式和思考方法。
總而言之，強(qiáng)思想是我們在面對問題時(shí)所需要具備的一種能力，它能夠使我們更全面地認(rèn)識問題、更獨(dú)立自主地思考、更好地解決問題、促進(jìn)我們的成長和進(jìn)步。通過持續(xù)的思考和不斷的學(xué)習(xí)，我們可以培養(yǎng)和提升自己的思考能力，成為一個(gè)具有強(qiáng)思想的人。只有強(qiáng)思想，我們才能夠在復(fù)雜多變的社會中應(yīng)對挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
大思想心得體會篇七
沖破阻礙科學(xué)發(fā)展的思維定勢，是開展繼續(xù)解放思想大討論要著力抓好的一個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
思維定勢影響著人的判斷能力和創(chuàng)新能力。人的思維方式、思維習(xí)慣一經(jīng)形成，便會習(xí)慣性地順著已形成的思想觀念認(rèn)識問題、思考問題、解決問題。處于新的歷史發(fā)展時(shí)期，面對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的新要求和新形勢，要清醒地認(rèn)識我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的階段性特征，把握新機(jī)遇，應(yīng)對新挑戰(zhàn)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展，必須通過解放思想活動(dòng)，沖破阻礙科學(xué)發(fā)展的思維定勢，變革思想觀念、思維習(xí)慣，樹立科學(xué)的思維方式。
思維習(xí)慣源于實(shí)踐活動(dòng)，又要隨著實(shí)踐的發(fā)展而改變。改革開放以來，我們破除了許多傳統(tǒng)的落后的思維定勢和習(xí)慣，積累了一套經(jīng)驗(yàn)做法，形成了相應(yīng)的發(fā)展理念。但是，改革開放進(jìn)入新時(shí)期，經(jīng)濟(jì)、社會、文化、價(jià)值觀念等已發(fā)生了很大變化，深化改革涉及的面寬、觸及利益層次深，加快發(fā)展遇到的新問題、新情況、新困難的復(fù)雜程度和深度前所未有。我們的一些經(jīng)驗(yàn)做法、發(fā)展理念、思維方式已不適應(yīng)新情況新實(shí)踐的要求。比如，科學(xué)發(fā)展觀要求在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中堅(jiān)持好字優(yōu)先，又好又快，片面追求數(shù)量的增長、規(guī)模的擴(kuò)大，忽視質(zhì)量和效益，顯然是不行的。又比如，科學(xué)發(fā)展觀要求全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，在謀劃發(fā)展時(shí)，只注重經(jīng)濟(jì)建設(shè)、忽視社會建設(shè)；只注重當(dāng)前發(fā)展、忽視長遠(yuǎn)發(fā)展；只注重經(jīng)濟(jì)發(fā)展、忽視生態(tài)建設(shè)等等，也是不科學(xué)的?？梢?，如果我們習(xí)慣于過去的做法，拘泥原有的經(jīng)驗(yàn)，用老眼光認(rèn)識新事物，用老經(jīng)驗(yàn)判斷新情況，用老辦法解決新問題，就難以應(yīng)對新挑戰(zhàn)，更談不上改革創(chuàng)新，加快發(fā)展。只有形成適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的思維方式，才能夠在實(shí)踐中勇于探索，敢于創(chuàng)新，突破影響經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的體制機(jī)制障礙，解決阻礙我區(qū)科學(xué)發(fā)展的突出問題。
思維定勢是在一定時(shí)期的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中形成的，一方面，其積累的經(jīng)驗(yàn)做法為人們迅速認(rèn)識客觀事物、解決問題提供幫助，另一方面，又固化了人們的思維方式和思維習(xí)慣。破舊不易，創(chuàng)新更難。要堅(jiān)持破與立的統(tǒng)一，以破帶立，以立促破。破除單純依靠行政手段解決問題的習(xí)慣，形成尊重市場規(guī)律、依法管理的理念；破除求穩(wěn)怕錯(cuò)、不思進(jìn)取的習(xí)慣，形成敢于變革、敢于創(chuàng)新的理念；破除坐等靠要的習(xí)慣，形成自力更生、艱苦奮斗的理念；沖破唯書唯上習(xí)慣，形成實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的理念。
思維定勢在想問題、作決策、做工作中反映出來。沖破阻礙科學(xué)發(fā)展的思維定勢，要求我們必須沉下身子，到實(shí)際中去，到基層去，到群眾中去，深入調(diào)查研究，開展廣泛討論，摸清阻礙科學(xué)發(fā)展的思維定勢有哪些具體表現(xiàn)，深入剖析其原因，在實(shí)踐中破除阻礙科學(xué)發(fā)展的思維定勢，形成科學(xué)的思維方式和思維理念。只有沖破阻礙科學(xué)發(fā)展的思維定勢，按照科學(xué)發(fā)展觀認(rèn)識把握經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的運(yùn)行趨勢，真正實(shí)現(xiàn)思維方式和思想觀念的與時(shí)俱進(jìn)，保持清醒的頭腦，才能解決諸如增長方式粗放、能源資源短缺、生態(tài)環(huán)境惡化、分配關(guān)系不順以及城鄉(xiāng)、區(qū)域、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展不協(xié)調(diào)等等問題，激活全社會的民族創(chuàng)新能力，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會的又好又快發(fā)展。
大思想心得體會篇八
近段時(shí)間，我校響應(yīng)教育局號召，進(jìn)行思想作風(fēng)建設(shè)教育，我們?nèi)w教師積極參加，我也不例外，經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)教育，我悟出很多為人師的道理，我對開展思想作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的重要意義有了更深入的認(rèn)識，下面談幾點(diǎn)體會：
一、開展作風(fēng)整頓建設(shè)的重大意義，重要思想為指導(dǎo)，全面加強(qiáng)思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)的整頓建設(shè)活動(dòng)，是推動(dòng)教育部門依法執(zhí)教、的迫切需要和重要舉措，是促使教師進(jìn)一步的樹立正確的人生觀、價(jià)值觀的意識，是進(jìn)一步的學(xué)校求真、務(wù)實(shí)、清廉的良好形象。
三個(gè)代表重要思想的本質(zhì)是立黨為公、執(zhí)政為民，科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，其最終的目的就是要把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。教育牽扯到千家萬戶，要切實(shí)維護(hù)好廣大農(nóng)民群眾的根本利益，就必須建立一支作風(fēng)過硬，科技、文化素質(zhì)高的隊(duì)伍。因此，作為一名教師，要增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，通過這次作風(fēng)整頓建設(shè)，不斷提高自己的思想政治水平，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，力戒形式主義，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，在抓落實(shí)、求實(shí)效上狠下功夫，從而促進(jìn)教育教學(xué)工作全面提高。
二、作風(fēng)整頓建設(shè)中自身的努力方向
1、勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，認(rèn)真的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟黨的路線方針政策、法律法規(guī)知識及組織管理知識，把學(xué)習(xí)體會和成果轉(zhuǎn)化為服務(wù)學(xué)校的能力。
2、心系學(xué)生、服務(wù)人民，牢固樹立馬克思主義的群眾觀點(diǎn)，始終堅(jiān)持黨的群眾路線，時(shí)刻擺正自己和學(xué)生、家長的位置，在思想感情上貼近學(xué)生，下大氣力解決好學(xué)校、自身存在的突出問題，下大氣力做好關(guān)心后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，多辦實(shí)事。
3、真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神、大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感，自覺克服脫離實(shí)際、形式主義、弄虛作假、虛報(bào)浮夸等不良作風(fēng)，努力做到腳踏實(shí)地、埋頭苦干，查實(shí)情、講實(shí)話、辦實(shí)事，提高工作效能，推動(dòng)工作落實(shí)。
4、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，反對鋪張浪費(fèi)和大手大腳，抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，堅(jiān)決克服以權(quán)謀私、奢侈浪費(fèi)、作風(fēng)粗暴、侵害群眾利益等錯(cuò)誤行為。
5、自覺遵守黨的紀(jì)律和國家的法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔從教的各項(xiàng)規(guī)定。
6、生活正派、情趣健康，講操守，重品行，注重培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。通過此次作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)，我要使自己的政治思想有明顯進(jìn)步、工作作風(fēng)有明顯改進(jìn)、法紀(jì)觀念有明顯增強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平有明顯提高，從而促進(jìn)自身全面發(fā)展。
總之我要通過這次思想作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)道理，進(jìn)一步解放思想，更新理念，與時(shí)俱進(jìn)，用新理念、新思路、新舉措推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作超前發(fā)展。善于運(yùn)用新的教學(xué)理念改進(jìn)教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的潛能，逐步形成自己教學(xué)通道和風(fēng)格，為學(xué)校教育多發(fā)光發(fā)熱。
大思想心得體會篇九
思想是人類最寶貴的財(cái)富，更是推動(dòng)社會進(jìn)步的重要力量。正確認(rèn)識和發(fā)展自己的思想，是每個(gè)人都應(yīng)該重視和努力實(shí)踐的。在學(xué)思想的道路上，我深有體會，意識到思想的力量是無窮的，只要我們持續(xù)的學(xué)習(xí)和思考，就能不斷提升自己，為社會做出更大的貢獻(xiàn)。在這篇文章中，我將分享我的學(xué)思想心得體會。
第一段：思想決定行為，行為影響命運(yùn)
思想是人們內(nèi)心的指引和引領(lǐng)，它的力量是無以倫比的。一個(gè)人的思想決定了他的行為，而行為則是影響一個(gè)人的命運(yùn)的關(guān)鍵。曾經(jīng)有一個(gè)階段，我對思想的力量并沒有太多的認(rèn)識，覺得只有實(shí)際行動(dòng)才是真實(shí)的。但是后來通過學(xué)習(xí)哲學(xué)和社會學(xué)等課程，我才明白思想在行為背后的作用。思想的力量是深遠(yuǎn)和持久的，它能夠塑造一個(gè)人的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。一個(gè)有積極思想的人往往能夠保持良好的心態(tài)，積極面對困難和挑戰(zhàn)，從而在人生的道路上取得更好的發(fā)展。
第二段：學(xué)思想培養(yǎng)批判思維
學(xué)習(xí)思想的過程中，我逐漸培養(yǎng)了批判思維的能力。思想中的批判能力是培養(yǎng)和發(fā)展自己的一種方法。通過學(xué)習(xí)眾多的思想家和他們的思想，我學(xué)會了通過批判來思考，而不是盲目接受。這種批判思維能力幫助我明辨是非，使我的行動(dòng)更加理性和明智。在現(xiàn)實(shí)生活中，面對各種各樣的信息和觀點(diǎn)，我的思維能力讓我能夠辨別真假，提高自己的辨別能力。同時(shí)，批判思維也讓我更加敢于質(zhì)疑權(quán)威和權(quán)力，主動(dòng)思考問題的本質(zhì)和根源，從而實(shí)現(xiàn)自己的自由思考和創(chuàng)新。
第三段：學(xué)思想培養(yǎng)宏闊胸懷
學(xué)思想還能夠培養(yǎng)人的宏闊胸懷。宏闊胸懷是指一個(gè)人對于世界的寬容和理解，以及對于人類命運(yùn)的關(guān)注和思考。通過學(xué)思想，我們可以超越狹隘的個(gè)人視野，了解世界各地的文化、思想和歷史。這種宏闊胸懷可以幫助我們更好地理解和尊重他人的不同觀點(diǎn)和背景，從而增進(jìn)人與人之間的和諧和互信。在我學(xué)思想的過程中，我了解到不同的觀點(diǎn)和思想背后都有其合理的道理和歷史淵源，這使我更加寬容和理解他人的觀點(diǎn)，也更加愿意去傾聽和學(xué)習(xí)他人的意見和思想。
第四段：學(xué)思想啟發(fā)智慧認(rèn)知
學(xué)思想是一種啟發(fā)智慧認(rèn)知的過程。通過學(xué)習(xí)思想，我們能夠認(rèn)識到思考是一種能力，思考的深度和廣度決定了我們的智慧。思想家們的智慧和洞察力常常是超出尋常人的。通過學(xué)思想，我們可以接觸到他們的思想和智慧，從而激發(fā)自己的思考和智慧。同時(shí)，學(xué)思想也使我認(rèn)識到智慧的局限性和相對性，沒有哪種智慧是絕對正確的。只有通過不斷學(xué)習(xí)和思考，我們才能夠不斷提高自己的智慧認(rèn)知，做出更明智的決策。
第五段：學(xué)思想塑造價(jià)值觀
學(xué)思想對于塑造個(gè)人價(jià)值觀也起到了重要的作用。價(jià)值觀是一個(gè)人的核心信念和理念，它決定了我們對待事物的態(tài)度和行動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)。通過學(xué)思想，我能夠進(jìn)一步明確和堅(jiān)定自己的價(jià)值觀，從而在困難和挑戰(zhàn)面前保持自己的信念和行動(dòng)。對于我來說，人的尊嚴(yán)和平等是最重要的價(jià)值觀。通過學(xué)思想，我進(jìn)一步了解到人的尊嚴(yán)和平等的價(jià)值，從而在日常生活中積極踐行，并為推動(dòng)社會的公正和和諧盡自己的一份力量。
學(xué)思想是一條艱辛而充滿挑戰(zhàn)的道路，但它帶給我很多收獲和啟迪。我深信，只要我們持續(xù)的學(xué)習(xí)和思考，認(rèn)真實(shí)踐，并將學(xué)思想融入自己的生活中，我們一定能夠不斷提升自己，為社會做出更大的貢獻(xiàn)。
大思想心得體會篇十
思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，只有開放的思想才能有效地指導(dǎo)社會主義各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。我黨革命和建設(shè)的無數(shù)實(shí)踐證明，解放思想就能打破思想禁錮，激發(fā)工作活力，就能改進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系，解決先前落后的生產(chǎn)力，解放思想是適應(yīng)形勢，搶抓新機(jī)遇，尋求新發(fā)展的客觀需要，是壯大我縣經(jīng)濟(jì)的必然選擇。因此，這次我縣組織的解放思想大討論非常及時(shí)，十分必要，對適應(yīng)新形勢，搶抓新機(jī)遇，尋求新發(fā)展，壯大我縣經(jīng)濟(jì)有十分重大的意義。
如何使這場大討論深入開展，取得實(shí)效，結(jié)合我縣農(nóng)村的實(shí)際，我認(rèn)為應(yīng)扎扎實(shí)實(shí)抓好三個(gè)方面的工作：
一是激活黨員干部群眾的思想。要通過學(xué)習(xí)討論，查問題、找差距、激發(fā)廣大干群的思想活力，形成人人動(dòng)腦筋想辦法，個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)變觀念謀發(fā)展的生動(dòng)局面，使領(lǐng)導(dǎo)和普通干部，干部和群眾思維互動(dòng)，同步調(diào)解放思想。要通過各種形式的座談會，我縣干群普遍存在的觀念落后、思想不解放等問題。使全縣黨員干部群眾，解放思想，統(tǒng)一到擴(kuò)大開放，加快發(fā)展上來。在一切工作中，領(lǐng)導(dǎo)干部的思想應(yīng)聯(lián)系群眾，知道群眾想什么，群眾急什么和群眾要什么。因此，我們黨員干部必須解放思想，抓住有利時(shí)機(jī)，克服困難努力做好惠及群眾的事。
首先要解決好“三農(nóng)”問題，解決農(nóng)業(yè)問題的關(guān)鍵是調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，解決農(nóng)村問題的關(guān)鍵是改善城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)，加快城鎮(zhèn)化進(jìn)程，而發(fā)展和改善農(nóng)村公路交通是解決“三農(nóng)”問題的重要前提和基礎(chǔ)條件。因?yàn)椋訌?qiáng)農(nóng)村公路建設(shè)，一是可以使沿線農(nóng)民通過地村供應(yīng)，勞動(dòng)力投入等方式，獲得直接收入，二是可加強(qiáng)城鄉(xiāng)溝通，使農(nóng)民按照市場需求調(diào)整種植結(jié)構(gòu)和品種結(jié)構(gòu)，搞活農(nóng)產(chǎn)品流通，提高農(nóng)民進(jìn)入市場組織化程度和農(nóng)業(yè)綜合效益；三是可以引導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)合理集聚，完善小城鎮(zhèn)功能，壯大地方經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力更多更快地轉(zhuǎn)移到城鎮(zhèn)就業(yè)。
另外解放思想，加大服務(wù)力度。農(nóng)村客運(yùn)站是小康社會建設(shè)的基礎(chǔ)設(shè)施工程，是城鄉(xiāng)農(nóng)村最便利的“服務(wù)器”?？瓦\(yùn)站的運(yùn)行有利于加強(qiáng)城、鄉(xiāng)、村溝通，更進(jìn)一步促進(jìn)干群同步調(diào)解放思想的步伐。
二是擴(kuò)大開放。通過討論，要樹立人人都是投資主體，個(gè)個(gè)都是發(fā)展環(huán)境的觀念，要強(qiáng)化全社會的發(fā)展意識和開放需求，把先富者推出去，謀求大發(fā)展，把外邊的投資者請回來，合資合力；把成功的打工者接回家，回鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)，帶動(dòng)家鄉(xiāng)發(fā)展，凡事要大膽想，放手干，真正做到“放手讓別人發(fā)財(cái)，合力求自己發(fā)展”的開放氛圍，要積極與在外工作人員和在外務(wù)工人員加強(qiáng)聯(lián)系，把有資金、有技術(shù)、有管理經(jīng)驗(yàn)、有投資志向的人請回來，參與到我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的熱潮中，考慮縣內(nèi)各農(nóng)機(jī)站現(xiàn)有的技術(shù)和人力資源優(yōu)勢，幫助開展一些服務(wù)營利性行業(yè)，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、快速、健康發(fā)展添磚加瓦，為促進(jìn)社會效益和經(jīng)濟(jì)效益的日趨明顯化貢獻(xiàn)力量。另外，組織些勤奮踏實(shí)、積極向上的干部到先進(jìn)的地方參觀學(xué)習(xí)，開闊眼界，拓展思路，為更好地發(fā)展白水經(jīng)濟(jì)打基礎(chǔ)。
三是轉(zhuǎn)變作風(fēng)。實(shí)施機(jī)關(guān)干部“創(chuàng)業(yè)分流”的措施，推進(jìn)鎮(zhèn)鄉(xiāng)政府和部門由管理向服務(wù)轉(zhuǎn)變，把干部推向經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主戰(zhàn)場。還應(yīng)實(shí)施機(jī)關(guān)干部創(chuàng)業(yè)分流工程，督促機(jī)關(guān)干部走向經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前沿，通過承包土地，承包飼養(yǎng)小區(qū)，承包荒山，外出打工，興辦企業(yè)的辦法，先創(chuàng)業(yè)、后分流。堅(jiān)持改革創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)干，把各項(xiàng)發(fā)展舉措在解放思想的大潮中落到實(shí)處，生根開花。
萬場報(bào)告研討會激蕩人心
始終堅(jiān)持實(shí)踐“四個(gè)堅(jiān)定不移”,進(jìn)一步解放思想,深化改革,做強(qiáng)做大中遠(yuǎn),為發(fā)展中國特色社會主義添磚加瓦。二是必須準(zhǔn)確把握關(guān)...在分組討論會上,各位直屬企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)踴躍發(fā)言,結(jié)合實(shí)際暢談了學(xué)習(xí)十七大的心得體會。
內(nèi)鄉(xiāng)商務(wù)局扎實(shí)開展“學(xué)習(xí)邳州解放思想”大討論活動(dòng)
并根據(jù)《關(guān)于開展“學(xué)習(xí)邳州解放思想”大討論的通知》,對我局此次活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)布署。黨組書記周國忠要求:全局干部職工要深刻...班子成員帶頭發(fā)言、暢談心得體會、達(dá)到增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果之目的。每人心得體會文章于7月26日...
大思想心得體會篇十一
教育實(shí)習(xí)是把自己在學(xué)校所學(xué)的教育理論和教育知識應(yīng)用與實(shí)際，同時(shí)也是對自己從事任教能力的一次大檢驗(yàn)。從20_年10月1日至20_年11月16日共7周時(shí)間，在老師的帶領(lǐng)下到了佛山市第十一中學(xué)進(jìn)行了教育實(shí)習(xí)，我努力地做好從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在穿著上大方得體，言談舉止，自然端莊，盡力給學(xué)生一種道德修養(yǎng)好，文化水平高的印象。在教學(xué)工作方面，認(rèn)真?zhèn)湔n，用心修改教案，虛心聽取原任課老師的意見，彌補(bǔ)自己在教學(xué)工作上的不足。在班主任工作中，積極負(fù)責(zé)，與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系，熱心真誠面對每位學(xué)生，尊重他們，深入細(xì)致了解他們。下面我談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)實(shí)習(xí)心得和體會。在第一個(gè)星期期間，主要是教育見習(xí)的階段，先是觀摩兩位原任課老師講的新課和評講試卷的課，然后根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)教案和備課，融入佛山市第十一中學(xué)的教學(xué)模式，深入中學(xué)政治課堂，直接感受真實(shí)的政治課教學(xué)過程，并在課后與老師交流以學(xué)得更多的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過這頭一個(gè)星期的見習(xí)，我對如何做好一名稱職的老師有了深刻的體會。
用豐富的經(jīng)驗(yàn)和駕馭課堂的能力，引導(dǎo)學(xué)生參與到教學(xué)活動(dòng)中，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，使整個(gè)課堂充滿活力。第七，老師注重與學(xué)生的情感交流。我們注意到，在教學(xué)過程中，授課老師的眼神、動(dòng)作、語言和神態(tài)都與學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)配合完美，老師通過用眼神和動(dòng)作對學(xué)生的回答和思考進(jìn)行鼓勵(lì)和引導(dǎo)，也向?qū)W生傳遞自己的教學(xué)思想，讓學(xué)生充分感受到老師的教學(xué)心情和課堂氣氛，從而帶動(dòng)學(xué)生積極地投入到思考和回答問題的過程中。因此，教師學(xué)會與學(xué)生在眼神、動(dòng)作、語言和神態(tài)等方面的交流，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)工作方面，實(shí)習(xí)期間我講了2節(jié)新課和1次班會課，一共3節(jié)課，每節(jié)課我認(rèn)真?zhèn)湔n，聽取任課老師的意見，用心修改教案。實(shí)踐中了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對不同學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，課后結(jié)合老師的意見全面反思，認(rèn)真總結(jié)，彌補(bǔ)不足。再加上多聽其他老師的課，取長補(bǔ)短，因而在教學(xué)工作方面取得了較大進(jìn)步。
第一次上課不是很成功，雖然基本完成了課堂教學(xué)任務(wù)，但是課堂紀(jì)律不是很好，而且可能由于第一次作為一個(gè)老師的身份站上講臺比較緊張的緣故，出現(xiàn)了連續(xù)幾次的口誤，另外，我還犯了把簡單的問題復(fù)雜化的缺點(diǎn)，我想把因此教學(xué)效果欠佳。課后我認(rèn)真分析了初二學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，并結(jié)合康老師的建議，對自己的教學(xué)方法、教學(xué)思路進(jìn)行了反思總結(jié)：對于初二學(xué)生的教育，需要通過實(shí)際事例結(jié)合學(xué)習(xí)書本理論，才能啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;需要通過榜樣力量的激勵(lì)，才能使他們獲得感同身受的體驗(yàn);需要教師情感教育的升華，激起學(xué)生的共鳴，才能達(dá)到真正的思想教育的目的。通過反思與總結(jié)，我在第二次課中取得了長足進(jìn)步，課堂教學(xué)效果有了很大改善。
很專注地聽我講課。這堂課的板書很多，就連我轉(zhuǎn)身寫字時(shí)也沒有同學(xué)講話。整堂課很順利地上完了，我沒有一次維持紀(jì)律，師生互動(dòng)也做得很好，就連平時(shí)最調(diào)皮，每節(jié)課都搗蛋的學(xué)生也在目不轉(zhuǎn)睛地盯著我聽我講課。2班這么“反常”聽課的情況令我感到很驚奇，同時(shí)，我也知道他們的這種“反常”的表現(xiàn)，就是對我的課堂教學(xué)成果的肯定，同學(xué)們的表現(xiàn)為我的教學(xué)打了滿分。課后原任課老師也對我的教學(xué)給予了較高評價(jià)。
通過這幾次上課，我真正明白了那句話：“沒有不合格的學(xué)生，只有不合格的老師。”學(xué)生的興趣是靠老師引導(dǎo)的，課堂紀(jì)律是老師和學(xué)生雙方的責(zé)任，學(xué)生不認(rèn)真聽課，老師應(yīng)反思自己的教學(xué)方法是不是不容易被學(xué)生所接受，應(yīng)該怎樣根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)來改進(jìn)。就像這堂生動(dòng)的《與人為善》，我感人的真實(shí)案例去啟發(fā)學(xué)生，引起學(xué)生的情感觸動(dòng)，引起他們的共鳴，他們自然會認(rèn)認(rèn)真真地聽講，而且在整個(gè)課堂講學(xué)過程中，師生的配合也很好，我能明顯地感覺到他們的思維在跟著我的思路馳騁。
在班主任工作中，我與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系，熱心真誠面對每位學(xué)生，尊重他們，深入細(xì)致了解他們。我與全班大部分學(xué)生進(jìn)行過單獨(dú)談話，協(xié)助校運(yùn)會工作和級組的體育測驗(yàn)，開展主題班會，并取得了預(yù)期效果。通過兩個(gè)月以來與學(xué)生的接觸，我也有一些感悟：首先，班級管理中，班主任要培養(yǎng)好班干部，這對班級管理有著多方面的作用，鍛煉了學(xué)生的管理能力，能夠?qū)Π嗉壠鸬綍r(shí)刻監(jiān)督的作用，同時(shí)也分擔(dān)了班主任的工作負(fù)擔(dān)與壓力。其次，對與那些調(diào)皮的學(xué)生，更需要的是老師對他們的關(guān)注、溝通和關(guān)心。這一類學(xué)生往往平時(shí)成績不是很好，他們不能在成績方面得到關(guān)注，就希望做一些其他的事情引起老師、家長的關(guān)注，因此他們最缺少的是家長的關(guān)愛和老師的關(guān)懷。對于這些學(xué)生用訓(xùn)斥、恐嚇都是解決不了的，化解的方法是愛，用愛來關(guān)懷他們就像愛自己的孩子一樣。
實(shí)習(xí)期間的收獲與感悟是說也說不完的，我只能感嘆實(shí)習(xí)的時(shí)間太短，時(shí)間過得太快，我的鍛煉還很不夠，但會珍惜在這實(shí)習(xí)期間獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，它會成為我以后的人生道路上的寶貴財(cái)富。盡管實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但是我還要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)虛心學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取的精神，不管走到哪里都保持謙虛學(xué)習(xí)的作風(fēng)，為自己的進(jìn)步鋪就階梯。我已經(jīng)整裝待發(fā)，為以后工作崗位做好了扎實(shí)的準(zhǔn)備。
大思想心得體會篇十二
第一段：引言，闡述思想的重要性和個(gè)人對思想的定義和意義。
思想是人類最原始、最純粹的力量，是人類社會發(fā)展的引擎。通過對世界的認(rèn)知和分析，人們可以形成一種獨(dú)特的見解和觀點(diǎn)，這就是思想。思想是一種具有引導(dǎo)和推動(dòng)作用的力量，它影響著人們的言行舉止，決定著人生的價(jià)值和意義。對我而言，思想是我個(gè)人的內(nèi)在力量，是我走向成功的指南，也是我面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)的支撐。
第二段：通過闡述個(gè)人成長中的思想變化和轉(zhuǎn)變，以及背后的原因和啟示，來展示思想的重要性。
在我成長的過程中，我的思想也隨之發(fā)生了很大的變化。曾經(jīng)，我對世界的認(rèn)知是極其狹隘的，只顧自己的利益，關(guān)注自己的感受，沒有把別人的需求和感受放在心上。然而，在面對一次次的挫折和失敗后，我逐漸意識到自私和狹隘的思想是無法走得長遠(yuǎn)的。于是，我開始關(guān)注他人，理解他人的情感和需求。這樣的思想轉(zhuǎn)變讓我變得更加開放、成熟和理智，也使我獲得了更多的尊重和友誼。通過這樣的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識到思想的重要性，它決定著一個(gè)人的品質(zhì)和人格，也決定著一個(gè)人的命運(yùn)和未來。
第三段：通過分享生活中的思考和感悟，展示思想對個(gè)人生活的影響。
思想對個(gè)人生活的影響無處不在。在日常生活中，我常常會思考一些哲學(xué)性的問題，例如：人的價(jià)值是什么？人應(yīng)該如何追求幸福？人是如何與社會相互作用的？這些思考不僅讓我更加深刻地了解自己，還幫助我更好地適應(yīng)社會環(huán)境和人際關(guān)系。我從思考中獲得智慧和力量，也從中找到了生活的意義和目標(biāo)。正是通過對這些問題的思考和思想的引導(dǎo)，我才能夠做出自己的選擇，走自己認(rèn)為正確的道路。
第四段：通過討論思想和智慧的關(guān)系，闡述如何通過思想進(jìn)一步提升個(gè)人的智慧。
智慧是一種與生俱來的天賦，但它需要通過思想的引導(dǎo)和實(shí)踐的磨練才能逐漸發(fā)展和完善。思想幫助我們從經(jīng)驗(yàn)中獲取智慧，通過觀察和分析事物，我們可以發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì)和解決方案。思想讓我們具備了獨(dú)立思考的能力，從而能夠不斷提升自己的智慧。只有通過思考和思想的引導(dǎo)，我們才能夠更好地認(rèn)識自己，理解他人，把握社會變革的方向，因此思想對于提升個(gè)人智慧至關(guān)重要。
第五段：總結(jié)思想的重要性和個(gè)人對思想的體會，以及對未來希望的展望。
思想是引領(lǐng)我們走向成功的不竭動(dòng)力，也是我們追求幸福的驅(qū)動(dòng)力。它影響著我們的行為和選擇，促使我們不斷進(jìn)步和成長。通過思想的引導(dǎo)，我們可以擁有獨(dú)立思考和獨(dú)立生活的能力，也能夠更好地適應(yīng)社會和人際關(guān)系。因此，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)和發(fā)展自己的思想，不斷豐富自己的思維方式，努力提升自己的思考能力和智慧。相信在思想的引領(lǐng)下，我們將能夠書寫出屬于自己的精彩人生。
大思想心得體會篇十三
在我看來，學(xué)思想是一項(xiàng)必要的學(xué)習(xí)活動(dòng)，它不僅能夠幫助我們拓寬思維，開闊視野，更能夠引導(dǎo)我們正確面對問題，塑造正確的人生觀、價(jià)值觀。通過學(xué)思想，我獲得了很多收獲與體會。
首先，學(xué)思想使我能夠更好地理解世界。思想是人類智慧的結(jié)晶，通過學(xué)習(xí)世界各地的思想家們的思想體系，我能夠更好地理解世界的多樣性和復(fù)雜性。例如，我了解到佛家思想強(qiáng)調(diào)的“萬物無?！保嬖V我生活如同水中的點(diǎn)點(diǎn)浪花，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們應(yīng)該珍惜每一刻的幸福。儒家思想則告訴我們要“以德治國”，要做一個(gè)具有高尚道德品質(zhì)的人，從而建立一個(gè)和諧美好的社會。學(xué)習(xí)這些思想讓我對世界充滿了好奇和敬畏之情，讓我明白了自己所站立的不過是一個(gè)角落，世界之大無限廣闊，需要走向外面才能真正理解。
其次，學(xué)思想幫助我不斷完善自我。通過學(xué)習(xí)不同的思想，我學(xué)會了思考和反思自己的行為與思想。例如，莊子的思想讓我明白到人生的本質(zhì)是追求內(nèi)心的自由與無拘無束，不被外界的瑣事所左右。這為我提供了一種新的思考方式，當(dāng)我面臨困惑時(shí)，會主動(dòng)去考慮自己內(nèi)心的真實(shí)需求，而不是盲目地被別人的期望或者社會的規(guī)則所束縛。思想的學(xué)習(xí)激勵(lì)了我去擁抱自己的獨(dú)特性和個(gè)性，讓我敢于表達(dá)自我，擺脫對他人的過分依賴。通過不斷反思和梳理，我不斷完善自我，讓自己變得更有內(nèi)涵和深度。
再次，學(xué)思想培養(yǎng)了我正確的價(jià)值觀。價(jià)值觀是我們判斷事物的尺度和準(zhǔn)則，通過學(xué)習(xí)眾多思想家的思想體系，我逐漸形成了自己的價(jià)值觀。例如，笛卡爾的“我思故我在”思想讓我深刻理解到人的主體性和個(gè)體的尊嚴(yán)，從而要求我尊重每個(gè)人的獨(dú)立性和自由意志。此外，康德的思想告訴我應(yīng)該將人當(dāng)作目的而非工具，要通過理性的思考和行為來實(shí)現(xiàn)人類的最高價(jià)值。這些價(jià)值觀的培養(yǎng)讓我更加明確了自己追求什么，也使我在人際交往和與他人相處時(shí)更有底線和原則。
最后，學(xué)思想拓寬了我的知識面。思想作為一門學(xué)科，涉及范圍廣泛，涵蓋哲學(xué)、宗教、政治等多個(gè)領(lǐng)域。通過學(xué)習(xí)思想，我能夠了解到眾多領(lǐng)域的知識和觀點(diǎn)，拓寬了自己的知識面。例如，通過學(xué)習(xí)馬克思主義，我了解到了社會發(fā)展的規(guī)律和馬克思主義的原理與方法，不僅有助于我理解社會現(xiàn)象，還能夠引導(dǎo)我去思考社會問題的解決之道。思想學(xué)科的廣闊性讓我收獲頗豐，也增強(qiáng)了自己的綜合素養(yǎng)。
總之，通過學(xué)思想，我獲得了對世界的更深入理解，不斷完善自己的能力和人格，培養(yǎng)了正確的價(jià)值觀，拓寬了我的知識面。學(xué)思想不僅是一種學(xué)習(xí)活動(dòng)，更是一種認(rèn)識自我、認(rèn)識世界的方式。我相信，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將繼續(xù)學(xué)思想，不斷摸索和追求更大的思想成果。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/19723960.html】
