心得體會是我們在生活中不斷成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。
大思想心得體會篇一
教師職業(yè)的特點和性質(zhì)，決定了教師要做“人之楷?！薄煹虏粌H僅是對教師個人行為的規(guī)范要求，而且也是教育學(xué)生的重要手段，起著“以身立教”的作用。作為教師的我只有堅定自我從教的信念，具備良好的法律素質(zhì)、心理素質(zhì)和職業(yè)適應(yīng)潛力，才能成為一名合格的教育工作者。透過這段時光的學(xué)習(xí)，我對教師職業(yè)道德有了全新的認識：
堅定從事教育事業(yè)的信念
當(dāng)前教師行業(yè)出現(xiàn)不安心工作、人員流動、跳槽等現(xiàn)象，使很多人不敢說：“我喜歡教書?！倍覅s理直氣壯的說：“教書真好!”或許我的個性很適合教書，但我更覺得我的理想就是教書。理由有三：首先經(jīng)濟上我不求大富大貴，只求平穩(wěn)。目前我的收入能解決溫飽，我知足常樂。其次精神上，我覺得追求所有，不如追求內(nèi)心的平靜。名利場上多險惡，而在學(xué)校工作能找到精神上的平和、純正。再次，從教多年，掛念我的學(xué)生越來越多，他們走上工作崗位后，常以不一樣的方式對我表示關(guān)心。所以放眼將來，眾多學(xué)生在社會上的成功是我一生的幸福。所以，我堅定了從事教育事業(yè)的信念，給教育創(chuàng)造一片藍天。
“愛崗敬業(yè)”是教師職業(yè)的本質(zhì)要求
沒有職責(zé)就教不好學(xué)生，沒有感情就做不好教師。我們應(yīng)始終牢記自我的神圣職責(zé)，志存高遠，把個人的成長進步同社會主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一齊，并在深刻的社會變革和豐富的教育實踐中履行自我的光榮職責(zé)。不辜負胡對我們的殷切期望“人民教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，淡泊名利、志存高遠?！蔽覀円冒俦?、千倍的職責(zé)心教好書、育好人，為人民的教育事業(yè)貢獻力量。
愛崗敬業(yè)還表此刻對學(xué)生的無私的愛。高爾基曾說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子?！蓖瑫r，愛也是一門藝術(shù)，我們務(wù)必學(xué)會正確的愛的方式。傳統(tǒng)教育中我們關(guān)注的是“分數(shù)優(yōu)秀率、及格率”。此刻我們關(guān)注的是是否有利于學(xué)生主體的全面發(fā)展。知識的無限性和教學(xué)時光的有限性促使我們?nèi)リP(guān)注學(xué)生的潛力培養(yǎng)、思維發(fā)展和人格的塑造，一切本著有利于全體學(xué)生身心和諧健康發(fā)展的原則，這是對學(xué)生真正的愛，是對事業(yè)高度負責(zé)的表現(xiàn)。
教書育人，誨人不倦
在新教材的沖擊下，在教學(xué)過程中要求我們與學(xué)生共同創(chuàng)造一個民主、平等、和諧的課堂，發(fā)揮學(xué)生的主體性，充分尊重學(xué)生。為此我們更應(yīng)透過愛去尊重我們的學(xué)生。但在傳統(tǒng)教育的影響下，我們教師當(dāng)中有部分人愛學(xué)生常常以學(xué)生的學(xué)業(yè)、品德優(yōu)劣來轉(zhuǎn)移的。對一個學(xué)生的評價更多地傾向于他的學(xué)習(xí)的好壞。教師往往對一些成績好好的學(xué)生不自覺地有一種偏愛;反之，對一些學(xué)習(xí)成績差、平時有經(jīng)常違紀的學(xué)生則總是認為"孺子不可教也"，甚至大發(fā)肝火，更甚者動之以體罰。其實，每個學(xué)生都擁有自我的天空，在一些我們認為的"壞孩子"身上也有潛能，我們要善于發(fā)現(xiàn)，這就需要教師對他們同樣的傾注一些愛、一份尊重。所幸的是"沒有教不好的學(xué)生"這一觀念已在許多學(xué)校，作為一個要求向教師提出。所以，在新形勢的教學(xué)環(huán)境下，我們教師需要轉(zhuǎn)變原有的質(zhì)量觀、人才觀，用全面的眼光來看我們的學(xué)生，從內(nèi)心來熱愛他們，不因?qū)W生的一時好壞而下永久性的結(jié)論，我想這也是一位教師應(yīng)有的高尚道德。
以身作則，做學(xué)生的榜樣
我們的行為本身就是一種無聲的教育，即所謂的"身教重于言傳。"俄國的車爾尼雪夫斯基指出："教師把學(xué)生造成什么人，自我就應(yīng)是這樣的人。"首先，教師在業(yè)務(wù)知識、潛力素質(zhì)方面要成為學(xué)生的榜樣。如果學(xué)生感到老師"才高八斗、學(xué)富五車"，肯定會從內(nèi)心產(chǎn)生佩服感，從而增強了自我對知識的求知欲，來向老師看齊;反之逆言。所以我們要不斷充實和更新自我，才能跟上時代、社會的飛速發(fā)展和滿足學(xué)生不斷增長的文體知識需求。為此每一位教師要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，要善于吸收新教育科學(xué)成果，將其運用于教學(xué)中，努力做一個創(chuàng)造型的教師。其次，教師在做人方面更要發(fā)揮榜樣的作用，有德、有才才是一位好教師。為人師表，表里一致，身體力行，以身作則，才能贏得學(xué)生的尊重，要求學(xué)生做到的自我首先要做到，要求學(xué)生不做的，自我首先要不做。試想，要求學(xué)生上課不要遲到，而自我卻不及時到教室，學(xué)生能遵守嗎?;勞動時，你雙手插在口袋里，卻讓學(xué)生做這、做那、，學(xué)生能心甘情愿嗎?因此為人師表者要努力擺正自我做人的目標、方向，不受世俗風(fēng)氣、別人做法的影響，使自我真正成為學(xué)生的表率。
總之，既然選取了這一職業(yè)，就要愛我的職業(yè)，愛我的學(xué)生，在自我平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡責(zé)，以心換心，以愛博愛，傾我所有，去換取明天的桃李芬芳。加強師德修養(yǎng)即是社會賦予我們教師的職責(zé)，也是我們教師適應(yīng)教育改革開放的必然需要。
大思想心得體會篇二
第一段：引言（200字）
大思想是指那些凝聚著人類智慧與經(jīng)驗的深刻見解和理論，它們不僅影響了人類的思維方式和觀念，也對社會進步和個人成長產(chǎn)生了重要影響。身為一個普通大學(xué)生，我在學(xué)習(xí)與思考社會科學(xué)、哲學(xué)、文學(xué)和歷史等多個領(lǐng)域的知識時，也逐漸形成了自己對大思想的心得體會。在接下來的文章中，我將分享我對大思想的理解和體驗，希望能夠與讀者們一同探討人類思維進程中的深沉與奇妙。
第二段：認識世界的多元性（200字）
大思想讓我看到了人類思維的多元性和思考的廣度。不同學(xué)科的大思想給予我們了對世界的不同視角和理解方式。在社會科學(xué)中，我學(xué)到了關(guān)于社會結(jié)構(gòu)、社會運動和人際關(guān)系的大思想，從而深刻認識到社會的復(fù)雜性和多樣性。在文學(xué)中，眾多作家和詩人的作品帶給我不同的領(lǐng)悟，讓我想到生活的本質(zhì)、人性的復(fù)雜以及人與人之間的情感紐帶。在哲學(xué)領(lǐng)域，偉大的思想家們的理論開拓了思維的邊界，使我追問自己的行動動機和道德價值。
第三段：個人成長與自我思考（200字）
大思想不僅幫助我認識世界，也促使我不斷反思自己。通過學(xué)習(xí)《批判性思維》課程，我深刻體會到自我思考的重要性。它不僅是培養(yǎng)批判性思維和分析能力的關(guān)鍵，也是鍛煉自主學(xué)習(xí)和自我管理能力的途徑。通過深入思考和質(zhì)疑，我開始審視自己的行為和決策，并試圖尋找更加合理與有意義的方式來應(yīng)對問題。這樣的自我思考也培養(yǎng)了我的人際交往能力，我更加主動參與討論與合作，提供與接受不同意見的能力也得到了加強。
第四段：教育的價值與目的（200字）
對我來說，大思想強調(diào)了教育的重要性與意義。教育不僅是傳授知識，更是培養(yǎng)批判性思維、拓寬視野和培育人性的過程。大思想的經(jīng)典作品和思想家們的理論，不僅提供了知識和觀念，還傳遞了他們對人類文明和人生的深度思考。通過對歷史和文化的學(xué)習(xí)，我們可以深刻理解人類的成長和進化，這種理解有助于我們更好地規(guī)劃未來。因此，教育應(yīng)該不僅注重學(xué)科知識的傳授，更要培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和文化智慧，讓他們能夠擔(dān)當(dāng)起社會進步和文化傳承的重任。
第五段：未來的探索與思考（200字）
借著大思想的啟迪，我為未來抱有美好的期望。雖然我們還有很多問題需要解決，但我相信人類的思考能力和創(chuàng)造力將會引領(lǐng)我們不斷向前。在請然我們需要更加重視教育的全面發(fā)展，讓大思想的殿堂得以為普羅大眾所共有。此外，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)年輕人的思辨精神和自主學(xué)習(xí)能力，推動全人類的智慧共享，促進全球文明的進步。我相信只要我們堅守追求真理和進步的原則，并在大思想的指引下，人類將能夠創(chuàng)造出更加美好的未來。
結(jié)論（100字）：
大思想對于人類思維的發(fā)展和社會進步具有重要意義。通過學(xué)習(xí)與思考大思想，我深刻領(lǐng)悟到了人類思維的奇妙與多元性，并在個人成長中體驗到了它的實際應(yīng)用。教育的任務(wù)不僅是傳授知識，更要培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和文化智慧。我期待未來能夠更好地推廣大思想，并為創(chuàng)造更美好的世界貢獻自己的力量。
大思想心得體會篇三
指出，以“一帶一路”建設(shè)為契機，開展跨國互聯(lián)互通，提高貿(mào)易和投資合作水平，推動國際產(chǎn)能和裝備制造合作，本質(zhì)上是通過提高有效供給來催生新的需求，實現(xiàn)世界經(jīng)濟再平衡。特別是在當(dāng)前世界經(jīng)濟持續(xù)低迷的情況下，如果能夠使順周期下形成的巨大產(chǎn)能和建設(shè)能力走出去，支持沿線國家推進工業(yè)化、現(xiàn)代化和提高基礎(chǔ)設(shè)施水平的迫切需要，有利于穩(wěn)定當(dāng)前世界經(jīng)濟形勢。
就推進“一帶一路”建設(shè)提出8項要求。
一是要切實推進思想統(tǒng)一，堅持各國共商、共建、共享，遵循平等、追求互利，牢牢把握重點方向，聚焦重點地區(qū)、重點國家、重點項目，抓住發(fā)展這個最大公約數(shù)，不僅造福中國人民，更造福沿線各國人民。中國歡迎各方搭乘中國發(fā)展的快車、便車，歡迎世界各國和國際組織參與到合作中來。
二是要切實推進規(guī)劃落實，周密組織，精準發(fā)力，進一步研究出臺推進“一帶一路”建設(shè)的具體政策措施，創(chuàng)新運用方式，完善配套服務(wù)，重點支持基礎(chǔ)設(shè)施互聯(lián)互通、能源資源開發(fā)利用、經(jīng)貿(mào)產(chǎn)業(yè)合作區(qū)建設(shè)、產(chǎn)業(yè)核心技術(shù)研發(fā)支撐等戰(zhàn)略性優(yōu)先項目。
三是要切實推進統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，堅持陸海統(tǒng)籌，堅持內(nèi)外統(tǒng)籌，加強政企統(tǒng)籌，鼓勵國內(nèi)企業(yè)到沿線國家投資經(jīng)營，也歡迎沿線國家企業(yè)到我國投資興業(yè)，加強“一帶一路”建設(shè)同京津冀協(xié)同發(fā)展、長江經(jīng)濟帶發(fā)展等國家戰(zhàn)略的對接，同西部開發(fā)、東北振興、中部崛起、東部率先發(fā)展、沿邊開發(fā)開放的結(jié)合，帶動形成全方位開放、東中西部聯(lián)動發(fā)展的局面。
四是要切實推進關(guān)鍵項目落地，以基礎(chǔ)設(shè)施互聯(lián)互通、產(chǎn)能合作、經(jīng)貿(mào)產(chǎn)業(yè)合作區(qū)為抓手，實施好一批示范性項目，多搞一點早期收獲，讓有關(guān)國家不斷有實實在在的獲得感。
五是要切實推進金融創(chuàng)新，創(chuàng)新國際化的融資模式，深化金融領(lǐng)域合作，打造多層次金融平臺，建立服務(wù)“一帶一路”建設(shè)長期、穩(wěn)定、可持續(xù)、風(fēng)險可控的金融保障體系。
六是要切實推進民心相通，弘揚絲路精神，推進文明交流互鑒，重視人文合作。
七是要切實推進輿論宣傳，積極宣傳“一帶一路”建設(shè)的實實在在成果，加強“一帶一路”建設(shè)學(xué)術(shù)研究、理論支撐、話語體系建設(shè)。
八是要切實推進安全保障，完善安全風(fēng)險評估、監(jiān)測預(yù)警、應(yīng)急處置，建立健全工作機制，細化工作方案，確保有關(guān)部署和舉措落實到每個部門、每個項目執(zhí)行單位和企業(yè)。
大思想心得體會篇四
思想品質(zhì)是個人內(nèi)心的養(yǎng)分，是塑造個性和決定成功的重要元素。在不同的年齡段、不同的環(huán)境下，人們對于思想品質(zhì)的理解和體會也各不相同。下面我將分享我在大學(xué)生活中的思想品質(zhì)體驗，希望能夠給讀者以啟發(fā)和思考。
第一段：擔(dān)當(dāng)是思想品質(zhì)的重要特質(zhì)
大學(xué)是人的成長和發(fā)展的重要階段，這個時候正是培養(yǎng)和展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)精神的時候。通過參加各種社團活動、組織公益活動，我深刻體會到了擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?。曾?jīng)，我和一些同學(xué)一起組織了一次捐助貧困山區(qū)學(xué)生的公益活動。在這個過程中，我們不僅付出了時間和精力，更體現(xiàn)了擔(dān)當(dāng)精神。擔(dān)當(dāng)不僅僅是對別人負責(zé)任，也是對自己負責(zé)。只有具備了擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢覀儾拍軌蛟诶щy面前堅持不懈、敢于承擔(dān)責(zé)任。
第二段：誠信是塑造思想品質(zhì)的基石
大學(xué)生活中，我參加了不少考試和項目團隊合作。通過這些經(jīng)歷，我深刻認識到誠信對于思想品質(zhì)的重要性。有一次的考試中，有一個同學(xué)拿到了未來考試的答案，她問我是否想要。我選擇了拒絕，因為我深知誠信是無價之寶。誠信不僅是對別人負責(zé)，更是對自己負責(zé)。只有具備了誠信的品質(zhì)，我們才能夠取得真正的成功。這個經(jīng)歷使我更加堅定了自己要忠于自己的選擇、遵守校規(guī)校紀的決心。
第三段：決心是思想品質(zhì)的推動力
在大學(xué)生活中，我經(jīng)常遇到各種充滿挑戰(zhàn)和壓力的情況。每當(dāng)我面臨困難時，我會堅持我的原則和目標，不輕易受外界干擾。我相信只有擁有堅定的決心，我們才能夠抵御外界的打擊、保持內(nèi)心的平靜。在這個過程中，我經(jīng)常告誡自己要有一個明確的目標，并在每天早上對自己進行激勵和鼓勵。正因為有了堅定的決心，我才能夠在大學(xué)的生活中不斷超越自己，取得了不少的成就。
第四段：開放是思想品質(zhì)的前提
在大學(xué)生活中，我有幸結(jié)交了很多來自不同地區(qū)和不同學(xué)科背景的朋友。通過與他們的交流和互動，我發(fā)現(xiàn)他們身上有很多我所不具備的優(yōu)點和想法。我漸漸明白到，只有抱著開放的心態(tài)，我們才能夠汲取各方面的精華，并在這個過程中獲得成長。我開始主動與他人交流，通過聽取他們的意見，不斷拓展自己的視野和思維方式。正是這種開放的心態(tài)，使我能夠接觸到更多的信息和觀點，不斷改善自己的思想品質(zhì)。
第五段：積極是思想品質(zhì)的表現(xiàn)
大學(xué)生活中，積極主動是一種非常重要的思想品質(zhì)。我曾經(jīng)參與了一次志愿者活動，我們需要在一個寒冷的冬天給流浪者發(fā)放棉被和食物。盡管當(dāng)時的天氣非常寒冷，但是我依然充滿熱情和積極性。通過這次活動，我深刻體會到，積極的心態(tài)使我們能夠更好地面對艱難和挑戰(zhàn)。只有通過積極的行動，我們才能夠真正地貢獻自己的力量，改變世界。
總而言之，大學(xué)生活是一個錘煉思想品質(zhì)的階段。通過參與各種社會實踐和個人實踐，我體會到了擔(dān)當(dāng)、誠信、決心、開放和積極等品質(zhì)對于塑造成功的重要性。希望通過我的經(jīng)驗與體會，能夠給讀者一些啟示和思考，使其在未來的生活中更好地塑造自己的思想品質(zhì)。
大思想心得體會篇五
第一段：引言（200字）
思想是人類最寶貴的財富。自古以來，很多偉大的哲學(xué)家、政治家、文學(xué)家都在解析人類思想的本質(zhì)，探討人類思維的奧秘。我們也同樣需要去認真學(xué)習(xí)思想，去深入思考人生觀、價值觀和認知觀，因為這些都關(guān)系到我們自己的生命和世界的脈絡(luò)。在學(xué)習(xí)思想的過程中，我有不少的體會和收獲，下面我想就這方面略作闡述。
第二段：學(xué)思想的目的（200字）
孟子說：“知者不如好學(xué)者，好學(xué)者不如樂學(xué)者?！睂W(xué)習(xí)本身可以增長知識、提升認識、拓寬視野，更重要的是，學(xué)習(xí)可以提高個人的素養(yǎng)和態(tài)度，使人品格更加高尚、行為更加優(yōu)美。學(xué)思想，旨在通過熱愛知識和思維的方式，去開拓思想、激發(fā)智慧、明確思路，以達到提高人生境界的目的。學(xué)思想是思想啟蒙，是精神滋潤，是使我們不斷成長的關(guān)鍵。
第三段：學(xué)思想的過程（400字）
學(xué)習(xí)思想需要一個持續(xù)的過程，需要多角度的思考和多元化的認識。首先，要有無私的好奇心，不斷地去探究未知的領(lǐng)域；其次，要有開放的心態(tài)，接受不同的見解和意見；再次，需要有深入思考的能力，將知識融會貫通，并落地實踐。最重要的是，學(xué)思想需要不斷的自我超越，在反思自己的過程中，不斷擴大自己的認知范圍，以及接納不同的思考模式。
第四段：學(xué)思想的意義（300字）
學(xué)習(xí)思想實際上是為了能夠更好地應(yīng)對生活中遇到的各種困難和挑戰(zhàn)。只有通過思考自習(xí)，我們才能在現(xiàn)實生活中具備豐富的思想資源，想到更多的解決辦法，更好地適應(yīng)變幻的環(huán)境和客觀條件。其次，學(xué)思想能夠培養(yǎng)我們更深刻的理解力和表達能力，無論是在面對問題還是在交流中，思想的掌握相當(dāng)關(guān)鍵。最后，學(xué)思想將影響我們的人生態(tài)度，讓我們看到人生更長遠、更宏大的價值。
第五段：結(jié)語（100字）
總之，學(xué)思想是一個全面提升個人素養(yǎng)、豐富精神世界、實現(xiàn)人生價值的重要過程。它不是說提升一個人的智商，而是提高整個國家的國民素質(zhì)水平，進而推動社會從精神層面上的發(fā)展和進步。我們應(yīng)當(dāng)珍視這樣一個重要的過程，并且時刻銘刻在心。
大思想心得體會篇六
強思想是指一個人在面對問題時，深入思考并形成獨立的見解和思想。在現(xiàn)代社會中，由于信息的泛濫和社交媒體的普及，越來越多的人變得缺乏思考能力，很容易被他人的觀點和意見所左右。然而，強思想是我們在成長和發(fā)展中必不可少的能力。下面，我將分為五個段落，分享我對強思想的心得體會。
首先，強思想能夠讓人更全面地認識問題。對于一個復(fù)雜的問題，如果我們只是停留在表面，隨波逐流，那么我們只能得到一種單一的觀點。而如果我們具備強思想能力，就能夠?qū)栴}分解、整合不同的角度和思路，從而獲得更加豐富和全面的認識。比如，在面對一個社會問題時，我們可以從經(jīng)濟、政治、道德等多個維度思考，從而更加全面地理解該問題的本質(zhì)和根源。
其次，強思想能夠使人更加獨立和自主。在社交媒體時代，信息傳遞的速度很快，我們常常會受到來自各個方面的觀點和意見的沖擊。如果我們沒有強大的思考能力，就很容易被他人的意見所左右，失去自己的主見。然而，當(dāng)我們具備強思想能力時，我們能夠深入思考，在決策時更加獨立和自主。我們能夠清楚地認識到每個人都有各自的動機和利益，從而正確地判斷他人的立場并形成屬于自己的獨立見解。
再次，強思想能夠幫助人更好地解決問題。面對困難和挑戰(zhàn)時，我們常常會迷失方向，不知道如何應(yīng)對。然而，如果我們養(yǎng)成了強思想的習(xí)慣，就能夠更加冷靜地應(yīng)對問題，找到解決問題的關(guān)鍵所在。強思想能夠讓我們不僅思考問題本身，還能夠思考問題的因果關(guān)系，并從中尋找最佳的解決方案。無論是個人生活中的問題還是工作中的挑戰(zhàn)，我們都可以通過強思想能力來有效地應(yīng)對和解決。
此外，強思想能夠促進個人的成長和進步。一個人只有學(xué)會思考，才能更好地認識自己和改進自己。通過反思和思考，我們能夠發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，并找到提高自己的方法和途徑。強思想不僅能夠讓我們更加清楚地認識到自己想要的是什么，還能夠幫助我們規(guī)劃未來，并制定實現(xiàn)目標的具體步驟和計劃。強思想能力是我們成長和進步的動力，也是我們不斷完善自己的重要途徑。
最后，強思想是一種持續(xù)的過程和習(xí)慣。要培養(yǎng)強思想能力，我們需要堅持，并在日常生活中不斷運用。通過讀書、寫作、參加討論等方式，我們可以不斷鍛煉和提升自己的思考能力。同時，我們也應(yīng)該勇于表達自己的見解，與他人交流并不斷借鑒他人的觀點和經(jīng)驗，從而不斷完善自己的思考方式和思考方法。
總而言之，強思想是我們在面對問題時所需要具備的一種能力，它能夠使我們更全面地認識問題、更獨立自主地思考、更好地解決問題、促進我們的成長和進步。通過持續(xù)的思考和不斷的學(xué)習(xí)，我們可以培養(yǎng)和提升自己的思考能力，成為一個具有強思想的人。只有強思想，我們才能夠在復(fù)雜多變的社會中應(yīng)對挑戰(zhàn)，實現(xiàn)自己的人生價值。
大思想心得體會篇七
沖破阻礙科學(xué)發(fā)展的思維定勢，是開展繼續(xù)解放思想大討論要著力抓好的一個重點領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
思維定勢影響著人的判斷能力和創(chuàng)新能力。人的思維方式、思維習(xí)慣一經(jīng)形成，便會習(xí)慣性地順著已形成的思想觀念認識問題、思考問題、解決問題。處于新的歷史發(fā)展時期，面對經(jīng)濟社會發(fā)展的新要求和新形勢，要清醒地認識我區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的階段性特征，把握新機遇，應(yīng)對新挑戰(zhàn)，促進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，必須通過解放思想活動，沖破阻礙科學(xué)發(fā)展的思維定勢，變革思想觀念、思維習(xí)慣，樹立科學(xué)的思維方式。
思維習(xí)慣源于實踐活動，又要隨著實踐的發(fā)展而改變。改革開放以來，我們破除了許多傳統(tǒng)的落后的思維定勢和習(xí)慣，積累了一套經(jīng)驗做法，形成了相應(yīng)的發(fā)展理念。但是，改革開放進入新時期，經(jīng)濟、社會、文化、價值觀念等已發(fā)生了很大變化，深化改革涉及的面寬、觸及利益層次深，加快發(fā)展遇到的新問題、新情況、新困難的復(fù)雜程度和深度前所未有。我們的一些經(jīng)驗做法、發(fā)展理念、思維方式已不適應(yīng)新情況新實踐的要求。比如，科學(xué)發(fā)展觀要求在經(jīng)濟社會發(fā)展中堅持好字優(yōu)先，又好又快，片面追求數(shù)量的增長、規(guī)模的擴大，忽視質(zhì)量和效益，顯然是不行的。又比如，科學(xué)發(fā)展觀要求全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，在謀劃發(fā)展時，只注重經(jīng)濟建設(shè)、忽視社會建設(shè)；只注重當(dāng)前發(fā)展、忽視長遠發(fā)展；只注重經(jīng)濟發(fā)展、忽視生態(tài)建設(shè)等等，也是不科學(xué)的?？梢?，如果我們習(xí)慣于過去的做法，拘泥原有的經(jīng)驗，用老眼光認識新事物，用老經(jīng)驗判斷新情況，用老辦法解決新問題，就難以應(yīng)對新挑戰(zhàn)，更談不上改革創(chuàng)新，加快發(fā)展。只有形成適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的思維方式，才能夠在實踐中勇于探索，敢于創(chuàng)新，突破影響經(jīng)濟社會發(fā)展的體制機制障礙，解決阻礙我區(qū)科學(xué)發(fā)展的突出問題。
思維定勢是在一定時期的學(xué)習(xí)實踐活動中形成的，一方面，其積累的經(jīng)驗做法為人們迅速認識客觀事物、解決問題提供幫助，另一方面，又固化了人們的思維方式和思維習(xí)慣。破舊不易，創(chuàng)新更難。要堅持破與立的統(tǒng)一，以破帶立，以立促破。破除單純依靠行政手段解決問題的習(xí)慣，形成尊重市場規(guī)律、依法管理的理念；破除求穩(wěn)怕錯、不思進取的習(xí)慣，形成敢于變革、敢于創(chuàng)新的理念；破除坐等靠要的習(xí)慣，形成自力更生、艱苦奮斗的理念；沖破唯書唯上習(xí)慣，形成實事求是、與時俱進的理念。
思維定勢在想問題、作決策、做工作中反映出來。沖破阻礙科學(xué)發(fā)展的思維定勢，要求我們必須沉下身子，到實際中去，到基層去，到群眾中去，深入調(diào)查研究，開展廣泛討論，摸清阻礙科學(xué)發(fā)展的思維定勢有哪些具體表現(xiàn)，深入剖析其原因，在實踐中破除阻礙科學(xué)發(fā)展的思維定勢，形成科學(xué)的思維方式和思維理念。只有沖破阻礙科學(xué)發(fā)展的思維定勢，按照科學(xué)發(fā)展觀認識把握經(jīng)濟社會發(fā)展的運行趨勢，真正實現(xiàn)思維方式和思想觀念的與時俱進，保持清醒的頭腦，才能解決諸如增長方式粗放、能源資源短缺、生態(tài)環(huán)境惡化、分配關(guān)系不順以及城鄉(xiāng)、區(qū)域、經(jīng)濟社會發(fā)展不協(xié)調(diào)等等問題，激活全社會的民族創(chuàng)新能力，實現(xiàn)經(jīng)濟社會的又好又快發(fā)展。
大思想心得體會篇八
近段時間，我校響應(yīng)教育局號召，進行思想作風(fēng)建設(shè)教育，我們?nèi)w教師積極參加，我也不例外，經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)教育，我悟出很多為人師的道理，我對開展思想作風(fēng)建設(shè)活動的重要意義有了更深入的認識，下面談幾點體會：
一、開展作風(fēng)整頓建設(shè)的重大意義，重要思想為指導(dǎo)，全面加強思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)的整頓建設(shè)活動，是推動教育部門依法執(zhí)教、的迫切需要和重要舉措，是促使教師進一步的樹立正確的人生觀、價值觀的意識，是進一步的學(xué)校求真、務(wù)實、清廉的良好形象。
三個代表重要思想的本質(zhì)是立黨為公、執(zhí)政為民，科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，其最終的目的就是要把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。教育牽扯到千家萬戶，要切實維護好廣大農(nóng)民群眾的根本利益，就必須建立一支作風(fēng)過硬，科技、文化素質(zhì)高的隊伍。因此，作為一名教師，要增強緊迫感和責(zé)任感，通過這次作風(fēng)整頓建設(shè)，不斷提高自己的思想政治水平，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，力戒形式主義，大力弘揚求真務(wù)實的精神，在抓落實、求實效上狠下功夫，從而促進教育教學(xué)工作全面提高。
二、作風(fēng)整頓建設(shè)中自身的努力方向
1、勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想，堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，認真的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟黨的路線方針政策、法律法規(guī)知識及組織管理知識，把學(xué)習(xí)體會和成果轉(zhuǎn)化為服務(wù)學(xué)校的能力。
2、心系學(xué)生、服務(wù)人民，牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，始終堅持黨的群眾路線，時刻擺正自己和學(xué)生、家長的位置，在思想感情上貼近學(xué)生，下大氣力解決好學(xué)校、自身存在的突出問題，下大氣力做好關(guān)心后進生的轉(zhuǎn)化工作，多辦實事。
3、真抓實干、務(wù)求實效，發(fā)揚求真務(wù)實精神、大興求真務(wù)實之風(fēng)，增強工作的責(zé)任感和緊迫感，自覺克服脫離實際、形式主義、弄虛作假、虛報浮夸等不良作風(fēng)，努力做到腳踏實地、埋頭苦干，查實情、講實話、辦實事，提高工作效能，推動工作落實。
4、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，牢記“兩個務(wù)必”，發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，反對鋪張浪費和大手大腳，抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，堅決克服以權(quán)謀私、奢侈浪費、作風(fēng)粗暴、侵害群眾利益等錯誤行為。
5、自覺遵守黨的紀律和國家的法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行廉潔從教的各項規(guī)定。
6、生活正派、情趣健康，講操守，重品行，注重培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。通過此次作風(fēng)整頓建設(shè)活動，我要使自己的政治思想有明顯進步、工作作風(fēng)有明顯改進、法紀觀念有明顯增強、業(yè)務(wù)水平有明顯提高，從而促進自身全面發(fā)展。
總之我要通過這次思想作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)道理，進一步解放思想，更新理念，與時俱進，用新理念、新思路、新舉措推動學(xué)校教育教學(xué)工作超前發(fā)展。善于運用新的教學(xué)理念改進教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的潛能，逐步形成自己教學(xué)通道和風(fēng)格，為學(xué)校教育多發(fā)光發(fā)熱。
大思想心得體會篇九
思想是人類最寶貴的財富，更是推動社會進步的重要力量。正確認識和發(fā)展自己的思想，是每個人都應(yīng)該重視和努力實踐的。在學(xué)思想的道路上，我深有體會，意識到思想的力量是無窮的，只要我們持續(xù)的學(xué)習(xí)和思考，就能不斷提升自己，為社會做出更大的貢獻。在這篇文章中，我將分享我的學(xué)思想心得體會。
第一段：思想決定行為，行為影響命運
思想是人們內(nèi)心的指引和引領(lǐng)，它的力量是無以倫比的。一個人的思想決定了他的行為，而行為則是影響一個人的命運的關(guān)鍵。曾經(jīng)有一個階段，我對思想的力量并沒有太多的認識，覺得只有實際行動才是真實的。但是后來通過學(xué)習(xí)哲學(xué)和社會學(xué)等課程，我才明白思想在行為背后的作用。思想的力量是深遠和持久的，它能夠塑造一個人的人生觀、價值觀和世界觀。一個有積極思想的人往往能夠保持良好的心態(tài)，積極面對困難和挑戰(zhàn)，從而在人生的道路上取得更好的發(fā)展。
第二段：學(xué)思想培養(yǎng)批判思維
學(xué)習(xí)思想的過程中，我逐漸培養(yǎng)了批判思維的能力。思想中的批判能力是培養(yǎng)和發(fā)展自己的一種方法。通過學(xué)習(xí)眾多的思想家和他們的思想，我學(xué)會了通過批判來思考，而不是盲目接受。這種批判思維能力幫助我明辨是非，使我的行動更加理性和明智。在現(xiàn)實生活中，面對各種各樣的信息和觀點，我的思維能力讓我能夠辨別真假，提高自己的辨別能力。同時，批判思維也讓我更加敢于質(zhì)疑權(quán)威和權(quán)力，主動思考問題的本質(zhì)和根源，從而實現(xiàn)自己的自由思考和創(chuàng)新。
第三段：學(xué)思想培養(yǎng)宏闊胸懷
學(xué)思想還能夠培養(yǎng)人的宏闊胸懷。宏闊胸懷是指一個人對于世界的寬容和理解，以及對于人類命運的關(guān)注和思考。通過學(xué)思想，我們可以超越狹隘的個人視野，了解世界各地的文化、思想和歷史。這種宏闊胸懷可以幫助我們更好地理解和尊重他人的不同觀點和背景，從而增進人與人之間的和諧和互信。在我學(xué)思想的過程中，我了解到不同的觀點和思想背后都有其合理的道理和歷史淵源，這使我更加寬容和理解他人的觀點，也更加愿意去傾聽和學(xué)習(xí)他人的意見和思想。
第四段：學(xué)思想啟發(fā)智慧認知
學(xué)思想是一種啟發(fā)智慧認知的過程。通過學(xué)習(xí)思想，我們能夠認識到思考是一種能力，思考的深度和廣度決定了我們的智慧。思想家們的智慧和洞察力常常是超出尋常人的。通過學(xué)思想，我們可以接觸到他們的思想和智慧，從而激發(fā)自己的思考和智慧。同時，學(xué)思想也使我認識到智慧的局限性和相對性，沒有哪種智慧是絕對正確的。只有通過不斷學(xué)習(xí)和思考，我們才能夠不斷提高自己的智慧認知，做出更明智的決策。
第五段：學(xué)思想塑造價值觀
學(xué)思想對于塑造個人價值觀也起到了重要的作用。價值觀是一個人的核心信念和理念，它決定了我們對待事物的態(tài)度和行動的標準。通過學(xué)思想，我能夠進一步明確和堅定自己的價值觀，從而在困難和挑戰(zhàn)面前保持自己的信念和行動。對于我來說，人的尊嚴和平等是最重要的價值觀。通過學(xué)思想，我進一步了解到人的尊嚴和平等的價值，從而在日常生活中積極踐行，并為推動社會的公正和和諧盡自己的一份力量。
學(xué)思想是一條艱辛而充滿挑戰(zhàn)的道路，但它帶給我很多收獲和啟迪。我深信，只要我們持續(xù)的學(xué)習(xí)和思考，認真實踐，并將學(xué)思想融入自己的生活中，我們一定能夠不斷提升自己，為社會做出更大的貢獻。
大思想心得體會篇十
思想是行動的先導(dǎo)，只有開放的思想才能有效地指導(dǎo)社會主義各項事業(yè)的發(fā)展。我黨革命和建設(shè)的無數(shù)實踐證明，解放思想就能打破思想禁錮，激發(fā)工作活力，就能改進生產(chǎn)關(guān)系，解決先前落后的生產(chǎn)力，解放思想是適應(yīng)形勢，搶抓新機遇，尋求新發(fā)展的客觀需要，是壯大我縣經(jīng)濟的必然選擇。因此，這次我縣組織的解放思想大討論非常及時，十分必要，對適應(yīng)新形勢，搶抓新機遇，尋求新發(fā)展，壯大我縣經(jīng)濟有十分重大的意義。
如何使這場大討論深入開展，取得實效，結(jié)合我縣農(nóng)村的實際，我認為應(yīng)扎扎實實抓好三個方面的工作：
一是激活黨員干部群眾的思想。要通過學(xué)習(xí)討論，查問題、找差距、激發(fā)廣大干群的思想活力，形成人人動腦筋想辦法，個個轉(zhuǎn)變觀念謀發(fā)展的生動局面，使領(lǐng)導(dǎo)和普通干部，干部和群眾思維互動，同步調(diào)解放思想。要通過各種形式的座談會，我縣干群普遍存在的觀念落后、思想不解放等問題。使全縣黨員干部群眾，解放思想，統(tǒng)一到擴大開放，加快發(fā)展上來。在一切工作中，領(lǐng)導(dǎo)干部的思想應(yīng)聯(lián)系群眾，知道群眾想什么，群眾急什么和群眾要什么。因此，我們黨員干部必須解放思想，抓住有利時機，克服困難努力做好惠及群眾的事。
首先要解決好“三農(nóng)”問題，解決農(nóng)業(yè)問題的關(guān)鍵是調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，解決農(nóng)村問題的關(guān)鍵是改善城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)，加快城鎮(zhèn)化進程，而發(fā)展和改善農(nóng)村公路交通是解決“三農(nóng)”問題的重要前提和基礎(chǔ)條件。因為，加強農(nóng)村公路建設(shè)，一是可以使沿線農(nóng)民通過地村供應(yīng)，勞動力投入等方式，獲得直接收入，二是可加強城鄉(xiāng)溝通，使農(nóng)民按照市場需求調(diào)整種植結(jié)構(gòu)和品種結(jié)構(gòu)，搞活農(nóng)產(chǎn)品流通，提高農(nóng)民進入市場組織化程度和農(nóng)業(yè)綜合效益；三是可以引導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)合理集聚，完善小城鎮(zhèn)功能，壯大地方經(jīng)濟，促進農(nóng)村剩余勞動力更多更快地轉(zhuǎn)移到城鎮(zhèn)就業(yè)。
另外解放思想，加大服務(wù)力度。農(nóng)村客運站是小康社會建設(shè)的基礎(chǔ)設(shè)施工程，是城鄉(xiāng)農(nóng)村最便利的“服務(wù)器”?？瓦\站的運行有利于加強城、鄉(xiāng)、村溝通，更進一步促進干群同步調(diào)解放思想的步伐。
二是擴大開放。通過討論，要樹立人人都是投資主體，個個都是發(fā)展環(huán)境的觀念，要強化全社會的發(fā)展意識和開放需求，把先富者推出去，謀求大發(fā)展，把外邊的投資者請回來，合資合力；把成功的打工者接回家，回鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)，帶動家鄉(xiāng)發(fā)展，凡事要大膽想，放手干，真正做到“放手讓別人發(fā)財，合力求自己發(fā)展”的開放氛圍，要積極與在外工作人員和在外務(wù)工人員加強聯(lián)系，把有資金、有技術(shù)、有管理經(jīng)驗、有投資志向的人請回來，參與到我縣經(jīng)濟發(fā)展的熱潮中，考慮縣內(nèi)各農(nóng)機站現(xiàn)有的技術(shù)和人力資源優(yōu)勢，幫助開展一些服務(wù)營利性行業(yè)，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟的持續(xù)、快速、健康發(fā)展添磚加瓦，為促進社會效益和經(jīng)濟效益的日趨明顯化貢獻力量。另外，組織些勤奮踏實、積極向上的干部到先進的地方參觀學(xué)習(xí)，開闊眼界，拓展思路，為更好地發(fā)展白水經(jīng)濟打基礎(chǔ)。
三是轉(zhuǎn)變作風(fēng)。實施機關(guān)干部“創(chuàng)業(yè)分流”的措施，推進鎮(zhèn)鄉(xiāng)政府和部門由管理向服務(wù)轉(zhuǎn)變，把干部推向經(jīng)濟發(fā)展的主戰(zhàn)場。還應(yīng)實施機關(guān)干部創(chuàng)業(yè)分流工程，督促機關(guān)干部走向經(jīng)濟發(fā)展的前沿，通過承包土地，承包飼養(yǎng)小區(qū)，承包荒山，外出打工，興辦企業(yè)的辦法，先創(chuàng)業(yè)、后分流。堅持改革創(chuàng)新，求真務(wù)實干，把各項發(fā)展舉措在解放思想的大潮中落到實處，生根開花。
萬場報告研討會激蕩人心
始終堅持實踐“四個堅定不移”,進一步解放思想,深化改革,做強做大中遠,為發(fā)展中國特色社會主義添磚加瓦。二是必須準確把握關(guān)...在分組討論會上,各位直屬企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)踴躍發(fā)言,結(jié)合實際暢談了學(xué)習(xí)十七大的心得體會。
內(nèi)鄉(xiāng)商務(wù)局扎實開展“學(xué)習(xí)邳州解放思想”大討論活動
并根據(jù)《關(guān)于開展“學(xué)習(xí)邳州解放思想”大討論的通知》,對我局此次活動進行了詳細布署。黨組書記周國忠要求:全局干部職工要深刻...班子成員帶頭發(fā)言、暢談心得體會、達到增強學(xué)習(xí)效果之目的。每人心得體會文章于7月26日...
大思想心得體會篇十一
教育實習(xí)是把自己在學(xué)校所學(xué)的教育理論和教育知識應(yīng)用與實際，同時也是對自己從事任教能力的一次大檢驗。從20_年10月1日至20_年11月16日共7周時間，在老師的帶領(lǐng)下到了佛山市第十一中學(xué)進行了教育實習(xí)，我努力地做好從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在穿著上大方得體，言談舉止，自然端莊，盡力給學(xué)生一種道德修養(yǎng)好，文化水平高的印象。在教學(xué)工作方面，認真?zhèn)湔n，用心修改教案，虛心聽取原任課老師的意見，彌補自己在教學(xué)工作上的不足。在班主任工作中，積極負責(zé)，與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系，熱心真誠面對每位學(xué)生，尊重他們，深入細致了解他們。下面我談?wù)勛约旱囊稽c實習(xí)心得和體會。在第一個星期期間，主要是教育見習(xí)的階段，先是觀摩兩位原任課老師講的新課和評講試卷的課，然后根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實際情況，設(shè)計教案和備課，融入佛山市第十一中學(xué)的教學(xué)模式，深入中學(xué)政治課堂，直接感受真實的政治課教學(xué)過程，并在課后與老師交流以學(xué)得更多的經(jīng)驗。經(jīng)過這頭一個星期的見習(xí)，我對如何做好一名稱職的老師有了深刻的體會。
用豐富的經(jīng)驗和駕馭課堂的能力，引導(dǎo)學(xué)生參與到教學(xué)活動中，充分調(diào)動他們的積極性，使整個課堂充滿活力。第七，老師注重與學(xué)生的情感交流。我們注意到，在教學(xué)過程中，授課老師的眼神、動作、語言和神態(tài)都與學(xué)生的學(xué)習(xí)活動配合完美，老師通過用眼神和動作對學(xué)生的回答和思考進行鼓勵和引導(dǎo)，也向?qū)W生傳遞自己的教學(xué)思想，讓學(xué)生充分感受到老師的教學(xué)心情和課堂氣氛，從而帶動學(xué)生積極地投入到思考和回答問題的過程中。因此，教師學(xué)會與學(xué)生在眼神、動作、語言和神態(tài)等方面的交流，有利于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)工作方面，實習(xí)期間我講了2節(jié)新課和1次班會課，一共3節(jié)課，每節(jié)課我認真?zhèn)湔n，聽取任課老師的意見，用心修改教案。實踐中了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對不同學(xué)生的特點進行教學(xué)，課后結(jié)合老師的意見全面反思，認真總結(jié)，彌補不足。再加上多聽其他老師的課，取長補短，因而在教學(xué)工作方面取得了較大進步。
第一次上課不是很成功，雖然基本完成了課堂教學(xué)任務(wù)，但是課堂紀律不是很好，而且可能由于第一次作為一個老師的身份站上講臺比較緊張的緣故，出現(xiàn)了連續(xù)幾次的口誤，另外，我還犯了把簡單的問題復(fù)雜化的缺點，我想把因此教學(xué)效果欠佳。課后我認真分析了初二學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，并結(jié)合康老師的建議，對自己的教學(xué)方法、教學(xué)思路進行了反思總結(jié)：對于初二學(xué)生的教育，需要通過實際事例結(jié)合學(xué)習(xí)書本理論，才能啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;需要通過榜樣力量的激勵，才能使他們獲得感同身受的體驗;需要教師情感教育的升華，激起學(xué)生的共鳴，才能達到真正的思想教育的目的。通過反思與總結(jié)，我在第二次課中取得了長足進步，課堂教學(xué)效果有了很大改善。
很專注地聽我講課。這堂課的板書很多，就連我轉(zhuǎn)身寫字時也沒有同學(xué)講話。整堂課很順利地上完了，我沒有一次維持紀律，師生互動也做得很好，就連平時最調(diào)皮，每節(jié)課都搗蛋的學(xué)生也在目不轉(zhuǎn)睛地盯著我聽我講課。2班這么“反?！甭犝n的情況令我感到很驚奇，同時，我也知道他們的這種“反?！钡谋憩F(xiàn)，就是對我的課堂教學(xué)成果的肯定，同學(xué)們的表現(xiàn)為我的教學(xué)打了滿分。課后原任課老師也對我的教學(xué)給予了較高評價。
通過這幾次上課，我真正明白了那句話：“沒有不合格的學(xué)生，只有不合格的老師?！睂W(xué)生的興趣是靠老師引導(dǎo)的，課堂紀律是老師和學(xué)生雙方的責(zé)任，學(xué)生不認真聽課，老師應(yīng)反思自己的教學(xué)方法是不是不容易被學(xué)生所接受，應(yīng)該怎樣根據(jù)學(xué)生的特點來改進。就像這堂生動的《與人為善》，我感人的真實案例去啟發(fā)學(xué)生，引起學(xué)生的情感觸動，引起他們的共鳴，他們自然會認認真真地聽講，而且在整個課堂講學(xué)過程中，師生的配合也很好，我能明顯地感覺到他們的思維在跟著我的思路馳騁。
在班主任工作中，我與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系，熱心真誠面對每位學(xué)生，尊重他們，深入細致了解他們。我與全班大部分學(xué)生進行過單獨談話，協(xié)助校運會工作和級組的體育測驗，開展主題班會，并取得了預(yù)期效果。通過兩個月以來與學(xué)生的接觸，我也有一些感悟：首先，班級管理中，班主任要培養(yǎng)好班干部，這對班級管理有著多方面的作用，鍛煉了學(xué)生的管理能力，能夠?qū)Π嗉壠鸬綍r刻監(jiān)督的作用，同時也分擔(dān)了班主任的工作負擔(dān)與壓力。其次，對與那些調(diào)皮的學(xué)生，更需要的是老師對他們的關(guān)注、溝通和關(guān)心。這一類學(xué)生往往平時成績不是很好，他們不能在成績方面得到關(guān)注，就希望做一些其他的事情引起老師、家長的關(guān)注，因此他們最缺少的是家長的關(guān)愛和老師的關(guān)懷。對于這些學(xué)生用訓(xùn)斥、恐嚇都是解決不了的，化解的方法是愛，用愛來關(guān)懷他們就像愛自己的孩子一樣。
實習(xí)期間的收獲與感悟是說也說不完的，我只能感嘆實習(xí)的時間太短，時間過得太快，我的鍛煉還很不夠，但會珍惜在這實習(xí)期間獲得的寶貴經(jīng)驗，它會成為我以后的人生道路上的寶貴財富。盡管實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但是我還要繼續(xù)發(fā)揚虛心學(xué)習(xí)、努力進取的精神，不管走到哪里都保持謙虛學(xué)習(xí)的作風(fēng)，為自己的進步鋪就階梯。我已經(jīng)整裝待發(fā)，為以后工作崗位做好了扎實的準備。
大思想心得體會篇十二
第一段：引言，闡述思想的重要性和個人對思想的定義和意義。
思想是人類最原始、最純粹的力量，是人類社會發(fā)展的引擎。通過對世界的認知和分析，人們可以形成一種獨特的見解和觀點，這就是思想。思想是一種具有引導(dǎo)和推動作用的力量，它影響著人們的言行舉止，決定著人生的價值和意義。對我而言，思想是我個人的內(nèi)在力量，是我走向成功的指南，也是我面對困難和挑戰(zhàn)時的支撐。
第二段：通過闡述個人成長中的思想變化和轉(zhuǎn)變，以及背后的原因和啟示，來展示思想的重要性。
在我成長的過程中，我的思想也隨之發(fā)生了很大的變化。曾經(jīng)，我對世界的認知是極其狹隘的，只顧自己的利益，關(guān)注自己的感受，沒有把別人的需求和感受放在心上。然而，在面對一次次的挫折和失敗后，我逐漸意識到自私和狹隘的思想是無法走得長遠的。于是，我開始關(guān)注他人，理解他人的情感和需求。這樣的思想轉(zhuǎn)變讓我變得更加開放、成熟和理智，也使我獲得了更多的尊重和友誼。通過這樣的經(jīng)歷，我深刻認識到思想的重要性，它決定著一個人的品質(zhì)和人格，也決定著一個人的命運和未來。
第三段：通過分享生活中的思考和感悟，展示思想對個人生活的影響。
思想對個人生活的影響無處不在。在日常生活中，我常常會思考一些哲學(xué)性的問題，例如：人的價值是什么？人應(yīng)該如何追求幸福？人是如何與社會相互作用的？這些思考不僅讓我更加深刻地了解自己，還幫助我更好地適應(yīng)社會環(huán)境和人際關(guān)系。我從思考中獲得智慧和力量，也從中找到了生活的意義和目標。正是通過對這些問題的思考和思想的引導(dǎo)，我才能夠做出自己的選擇，走自己認為正確的道路。
第四段：通過討論思想和智慧的關(guān)系，闡述如何通過思想進一步提升個人的智慧。
智慧是一種與生俱來的天賦，但它需要通過思想的引導(dǎo)和實踐的磨練才能逐漸發(fā)展和完善。思想幫助我們從經(jīng)驗中獲取智慧，通過觀察和分析事物，我們可以發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì)和解決方案。思想讓我們具備了獨立思考的能力，從而能夠不斷提升自己的智慧。只有通過思考和思想的引導(dǎo)，我們才能夠更好地認識自己，理解他人，把握社會變革的方向，因此思想對于提升個人智慧至關(guān)重要。
第五段：總結(jié)思想的重要性和個人對思想的體會，以及對未來希望的展望。
思想是引領(lǐng)我們走向成功的不竭動力，也是我們追求幸福的驅(qū)動力。它影響著我們的行為和選擇，促使我們不斷進步和成長。通過思想的引導(dǎo)，我們可以擁有獨立思考和獨立生活的能力，也能夠更好地適應(yīng)社會和人際關(guān)系。因此，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)和發(fā)展自己的思想，不斷豐富自己的思維方式，努力提升自己的思考能力和智慧。相信在思想的引領(lǐng)下，我們將能夠書寫出屬于自己的精彩人生。
大思想心得體會篇十三
在我看來，學(xué)思想是一項必要的學(xué)習(xí)活動，它不僅能夠幫助我們拓寬思維，開闊視野，更能夠引導(dǎo)我們正確面對問題，塑造正確的人生觀、價值觀。通過學(xué)思想，我獲得了很多收獲與體會。
首先，學(xué)思想使我能夠更好地理解世界。思想是人類智慧的結(jié)晶，通過學(xué)習(xí)世界各地的思想家們的思想體系，我能夠更好地理解世界的多樣性和復(fù)雜性。例如，我了解到佛家思想強調(diào)的“萬物無?！?，告訴我生活如同水中的點點浪花，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們應(yīng)該珍惜每一刻的幸福。儒家思想則告訴我們要“以德治國”，要做一個具有高尚道德品質(zhì)的人，從而建立一個和諧美好的社會。學(xué)習(xí)這些思想讓我對世界充滿了好奇和敬畏之情，讓我明白了自己所站立的不過是一個角落，世界之大無限廣闊，需要走向外面才能真正理解。
其次，學(xué)思想幫助我不斷完善自我。通過學(xué)習(xí)不同的思想，我學(xué)會了思考和反思自己的行為與思想。例如，莊子的思想讓我明白到人生的本質(zhì)是追求內(nèi)心的自由與無拘無束，不被外界的瑣事所左右。這為我提供了一種新的思考方式，當(dāng)我面臨困惑時，會主動去考慮自己內(nèi)心的真實需求，而不是盲目地被別人的期望或者社會的規(guī)則所束縛。思想的學(xué)習(xí)激勵了我去擁抱自己的獨特性和個性，讓我敢于表達自我，擺脫對他人的過分依賴。通過不斷反思和梳理，我不斷完善自我，讓自己變得更有內(nèi)涵和深度。
再次，學(xué)思想培養(yǎng)了我正確的價值觀。價值觀是我們判斷事物的尺度和準則，通過學(xué)習(xí)眾多思想家的思想體系，我逐漸形成了自己的價值觀。例如，笛卡爾的“我思故我在”思想讓我深刻理解到人的主體性和個體的尊嚴，從而要求我尊重每個人的獨立性和自由意志。此外，康德的思想告訴我應(yīng)該將人當(dāng)作目的而非工具，要通過理性的思考和行為來實現(xiàn)人類的最高價值。這些價值觀的培養(yǎng)讓我更加明確了自己追求什么，也使我在人際交往和與他人相處時更有底線和原則。
最后，學(xué)思想拓寬了我的知識面。思想作為一門學(xué)科，涉及范圍廣泛，涵蓋哲學(xué)、宗教、政治等多個領(lǐng)域。通過學(xué)習(xí)思想，我能夠了解到眾多領(lǐng)域的知識和觀點，拓寬了自己的知識面。例如，通過學(xué)習(xí)馬克思主義，我了解到了社會發(fā)展的規(guī)律和馬克思主義的原理與方法，不僅有助于我理解社會現(xiàn)象，還能夠引導(dǎo)我去思考社會問題的解決之道。思想學(xué)科的廣闊性讓我收獲頗豐，也增強了自己的綜合素養(yǎng)。
總之，通過學(xué)思想，我獲得了對世界的更深入理解，不斷完善自己的能力和人格，培養(yǎng)了正確的價值觀，拓寬了我的知識面。學(xué)思想不僅是一種學(xué)習(xí)活動，更是一種認識自我、認識世界的方式。我相信，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將繼續(xù)學(xué)思想，不斷摸索和追求更大的思想成果。
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