團隊執(zhí)行力心得體會和感悟(優(yōu)秀9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-20 19:05:07
團隊執(zhí)行力心得體會和感悟(優(yōu)秀9篇)
時間:2023-12-20 19:05:07     小編:BW筆俠

心得體會是對一段經歷、學習或思考的總結和感悟。通過記錄心得體會,我們可以更好地認識自己,借鑒他人的經驗,規(guī)劃自己的未來,為社會的進步做出貢獻。以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

團隊執(zhí)行力心得體會和感悟篇一

7、在衡量一些關鍵要素時容易有急功近利的思想,沒有顧全大局的觀念;

8、工作中害怕犯錯,不能正確理解和處理錯誤和后果的關系,沒有主動和上司溝通的習慣,溝通潛力弱。

1、效率不是孤立的,是良好的態(tài)度和習慣加專業(yè)的技能來保證的,個性是習慣和技能需要訓練,并靠流程和制度去強化、去約束來保證的?!皥F隊執(zhí)行力”重點講了怎樣進行流程設計和制度建設,個性關鍵的幾點:1)挑選執(zhí)行人;2)明確目標和期限;3)制訂措施;4)明確檢查流程;5)獎懲分明;6)共識與承諾。分別從執(zhí)行的人、執(zhí)行的期限、執(zhí)行的方法、執(zhí)行的保證幾方面講了流程的執(zhí)行要素,又重點講了執(zhí)行力的根本保障是制度建設。試想如果我們有清晰的流程,有完善的管理制度,我們就會培養(yǎng)出訓練有素的員工,員工就會培養(yǎng)起良好的習慣,就會逐漸具備好的職業(yè)素養(yǎng),而職業(yè)素養(yǎng)是職業(yè)態(tài)度和職業(yè)技能的基礎。

視了重要的事情,因為重要的事情往往也是有難度的事情。所以對重要的事情更需要運用目標管理,用績效考核的方式保證管理的效果。在上級和下屬的溝通中達成對要事的共識(包括計劃、時間、措施、結果等方面)。

3、我們要不斷加強自身的學習,作為一名管理者同時也是一名員工,我們要做到“日精進、修己安人”。沒有修己,怎能安人?修好品德我們才會有好的態(tài)度和好的出發(fā)點,好的態(tài)度是做任何事情的前提;修格局讓我們有正確的心態(tài)處世,有良好的習慣與人共事,有團隊意識合作意識,這是事業(yè)成功的基礎;修潛力讓我們有潛力完成自己的任務,這是實現(xiàn)團隊目標的基礎。作為管理者,溝通潛力尤為重要,它是發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的基礎,是管理的核心,我應當重點在這方面下功夫;修形象讓自己成為一個受社會、受團隊歡迎的人,受大眾歡迎的一個人,我們就會擁有更多的資源。我們每一天花十分鐘學習,逐步養(yǎng)成習慣,一年后增加到半小時甚至一小時,我們將會每一天都有提高,這是一個日積月累、潛移默化的過程。

5、我們要勇于應對困難、應對錯誤,從錯誤中吸取教訓,只有這樣才能不斷提高、避免反更大的錯誤。只有不斷學習,不斷提高自己,我們才能少犯甚至不犯錯誤。在團隊中、如果每個人都犯錯誤,累積起來就十分可怕。所以我們需要流程、需要制度去保證每個人盡量不犯錯誤,我們要吸取別人成功的經驗來提高我們團隊的效率,防止錯誤的發(fā)生。要決心從我做起,從此刻做起,充分利用時間,不斷學習,加強工作主動性,增強效率意識、服務意識、危機意識、讓自己真正成為一個有職業(yè)態(tài)度、職業(yè)行為、職業(yè)技能的人。從我們部門做起,把我們部門建設成服務質量最好、服務效率最高的物料供應部門。為實現(xiàn)自己人生的價值而做一個快樂又努力奮斗的人。

團隊執(zhí)行力心得體會和感悟篇二

首先很感謝公司給我這次學習的機會,為我以后工作的開展及個人能力的提升得到很大的幫助。此次學習的內容是團隊執(zhí)行力,我想借此機會與各位保利家人共同分享學習體會:

我們作為一名管理者,一定不能以“君子動口不動手”的領導者自居,領導的功能有:激勵、指導、溝通、解決。我們應是一個高度關注執(zhí)行過程、切實指導執(zhí)行方法的“指導者”。一味的抱怨下屬執(zhí)行力太差,只能說明我們對執(zhí)行的指導力太差。一旦出現(xiàn)問題,首先自我反思,“誰的責任?我的責任!”因為,從因果關系上來說:指導力決定執(zhí)行力,指導力比執(zhí)行力更重要!

執(zhí)行力”也離不開“良好的溝通”。有好的理解力,才會有好的執(zhí)行力,好的溝通是成功的一半。處理問題的溝通原則:

1,先處理情緒,后處理問題。

2、表達尊重和關懷。通過溝通,群策群力集思廣益可以在執(zhí)行中分解、細化目標,分清戰(zhàn)略實施的過程和責任人,適合的才是最好的。通過自上而下的合力達使企業(yè)執(zhí)行更順暢!

“執(zhí)行力”也離不開“有效的激勵”。員工關注的不僅埋頭苦“干”,更為關注的是“干”的目的、利益,有所求是有所為的真正動力。員工個體利益與企業(yè)整體利益不盡同質,因此企業(yè)不能盡靠整體利益激勵員工,諸如“企業(yè)利潤翻幾翻”,而且更多注重“對員工個體受益具體承諾”的激勵,關注員工的個人成長,才能讓員工與企業(yè)榮辱與共,息息相關。

“執(zhí)行力”同樣離不開“企業(yè)文化的建設”。企業(yè)通過對員工權利意識、自主意識教育、引導,通過架構尊重人、關心人、相信人的人文環(huán)境來提高廣大員工盡責意識,借以強化執(zhí)行的速度與力度。企業(yè)要構建一定平臺,讓年輕的后備力量突穎而出,讓員工在“鑄就團隊”的過程中,實現(xiàn)”“成就自我”。企業(yè)要用感情、發(fā)展和事業(yè)來留住有用之人、有執(zhí)行力之人。

我認為,執(zhí)行力的核心:理解上級意圖;制訂執(zhí)行計劃;付諸實際行動;校正執(zhí)行偏差;確保執(zhí)行成果;完善執(zhí)行體系。與執(zhí)行力密切相關的除了員工個人所具備的能力與素質外,關鍵是心態(tài)。態(tài)度決定一切!好的心態(tài)可使人快樂進取,有朝氣,有精神。消極的心態(tài)則使人沮喪,難過,沒有主動性。所以,一個員工的執(zhí)行力好不好,決定于他的意愿和心態(tài)。要讓員工有意愿的去做事,就需要幫助他們達到他們所想要的。要通過:培訓教育和激勵,讓大家擁有共贏的心態(tài),我們的團隊才能配合好,才會有凝聚力,才會有戰(zhàn)斗力,才能創(chuàng)造出驕人的業(yè)績。眾人心往一處使,擰成一股繩,方可戰(zhàn)無不克。

所以,學習了“執(zhí)行力”,在以后的工作中,我們應當追求“今日事,今日畢,言必行,行必果,果必優(yōu)”,我們應當注重“細節(jié)決定成敗,知識改變命運,能力提升位次”!不斷學習,努力提升自己的能力,確實作到“日精進,修己安人”。

團隊執(zhí)行力心得體會和感悟篇三

在如今競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中,一個企業(yè)的成功或失敗往往取決于它的執(zhí)行力和團隊建設能力。一個具備較強執(zhí)行力的企業(yè),能夠快速、高效地實現(xiàn)戰(zhàn)略目標,充分體現(xiàn)出團隊的協(xié)作和合作精神。而團隊建設則是為了提高團隊的凝聚力、信任度和責任心,從而實現(xiàn)更加協(xié)調高效的工作。身為團隊成員,我在實踐中積累了一些心得體會,分享如下。

第二段:執(zhí)行力

執(zhí)行力是團隊最基礎、最關鍵的素質之一。要想具備良好的執(zhí)行力,首先要明確目標,并進行詳細的規(guī)劃。能夠讓每個人都明白自己要做什么,并且清楚這個任務的完成標準。然后,將任務分解,并對每個人進行分工,同時設置有效的進度表,為大家制定詳細的執(zhí)行計劃。

此外,為了提高執(zhí)行力,我們還要不斷優(yōu)化流程,委托任務并建立觀測機制,及時進行反饋和改進。這樣,我們不僅可以提高執(zhí)行速度、規(guī)范公司流程、增加人效,還能強化團隊執(zhí)行能力,從而培養(yǎng)出優(yōu)秀的團隊精神。

第三段:團隊建設

建立高效團隊需要有高度自我管理、高度信任和高度責任的團隊成員。作為團隊領導者,我們需要做到身先士卒,為團隊成員做出榜樣。我們需要建立開放、坦誠、會商的交流機制,使每個人都能自信地發(fā)表意見。同時,建立完善的分工協(xié)作機制,發(fā)揮每個人的專長和實力,培養(yǎng)出高度協(xié)調的團隊。

為了加強團隊的凝聚力和信任度,我更為重視團隊建設中的“人情味”。為了增進團隊成員之間的溝通和交流,我們會組織團隊活動,共同去做一些休閑娛樂活動,促進彼此間的感情交流。這里所說的團隊活動既可以是體育運動,也可以是別的形式。無論是什么形式的活動,重要的是能夠關注每一個團隊成員,讓他們參與到活動中,增進彼此間的關系。

第四段:配合精神和群體智慧

在團隊建設中,互幫互助、配合默契、相互信賴等這些元素都能夠有效提高機構內部的協(xié)作能力。群體智慧是指,通過團隊之間的集體智慧來實現(xiàn)一個目標的能力。通過合理申討,權衡利弊,將團隊中每個成員的智慧融匯在一起,并最終采用出最優(yōu)方案。這有助于團隊成員提高思考和共同解決問題的能力,是團隊協(xié)作的重要組成部分。

在工作上,我們可以通過運用團隊智慧,把自己的思路調整為團隊成員思路,而非單純地個人思考,來協(xié)助我們達成更好的方案,同時也可以達到更高效的結果。在這個過程中,互相討論,互相提出建議,以及明明白白交流自己的意愿,都是十分必須的。

第五段:總結

良好的執(zhí)行力和團隊建設能力是企業(yè)不斷發(fā)展壯大的關鍵所在。作為團隊成員,我們應該時刻注意自己的執(zhí)行能力與團隊建設素質,積極優(yōu)化自己的態(tài)度和行為。提高執(zhí)行力和建設團隊的關鍵是不斷學習、實踐和積累經驗,這樣才能夠持之以恒地做得越來越好,讓團隊成員獲得更好的工作和學習經驗,從而讓團隊更加緊密有序地前行。

團隊執(zhí)行力心得體會和感悟篇四

執(zhí)行力是什么所謂執(zhí)行力把目標轉化為結果的潛力。指的是貫徹戰(zhàn)略意圖,完成預定目標的操作潛力。它是企業(yè)競爭力的核心,是把企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃轉化成為效益、成果的關鍵。執(zhí)行力差是企業(yè)的最大內耗,不僅僅會消耗企業(yè)的超多人力、財力,還會錯過機會,影響企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃和發(fā)展。要提高企業(yè)的執(zhí)行力,首先要強調“沒有任何借口”!當然,企業(yè)要具有很好的執(zhí)行力,必須要將其三個核心流程良好的運用,相互融合,三個核心流程是:戰(zhàn)略流程、運營流程、人力資源流程。必須要有合理的企業(yè)目標、高效的規(guī)范制度、精英型的管理團隊。

首先要明白執(zhí)行力就是接到的任務要按時、按標準、按目標的去完成每項工作,那么團隊執(zhí)行力我覺得由以下三個方面入手。

1、領導執(zhí)行力:團隊執(zhí)行領導,是團隊的領航者,首先要做到以身作則,領導的執(zhí)行力將員工產生強大的震撼力,員工也樂意服從和跟隨,并還要具備很高的執(zhí)行威信,領導在員工心目中的威信高,員工就會高度信耐領導,嚴格落實領導安排的各項工作任務。

2、培養(yǎng)員工的執(zhí)行力:工作是靠團隊中每個成員去完成的,就領導的執(zhí)行力還遠遠不夠,我覺得首先挖潛團隊中員工的悟性,悟性高的員工能夠迅速領會領導的意圖,明白自己需要做什么以及工作的目標和追求的效果,只有掌握這些員工才會明白做什么,如何做,才會引起員工的重視及追求執(zhí)行的速度,落實到力度以及完成的效果。

3、建立執(zhí)行力的團隊:提高計劃潛力,工作千頭萬緒如何保證按時完成,就務必掌握工作的輕重緩急,要科學規(guī)劃,合理計劃明確各項工作的主次和時間限制,便于進行合理的便籌,實現(xiàn)有效管理及提高工作效率,保證員工明確工作的進度、標準,及時的對自己的工作進行總結和調整,并增強指揮潛力,引導員工指揮自我,管理自我,這樣既能提高員工的協(xié)調潛力,又增強員工合作意識和團隊意識。還要加強過程控制,對執(zhí)行的檢查、監(jiān)督,技能促使員工從思想上給予重視,強調執(zhí)行速度,又能促使團隊內部的交流和溝通,明確掌握工作進度和工作標準,控制的過程即使抓落實,講考核的過程,又是增強溝通,統(tǒng)一思想的過程。一個團隊如果沒有共同的目標,沒有凝聚力。他們就會缺乏關愛,缺乏付出,勾心斗角;而一個優(yōu)秀的團隊,他們有共同的目標,他們追求共贏,勇于創(chuàng)新,永遠把團隊的利益放在第一,愿意去付出,去鼓勵,去支持別人。

那么,如何把一個團隊打造成一個優(yōu)秀的團隊一個優(yōu)秀的團隊如何更進一步堅持下去這就離不開團隊所體現(xiàn)的價值和堅持做好的信念,當團隊的每一個成員都愿意發(fā)自內心把自己當作一個執(zhí)行者來要求自己做好每一項工作時,其團隊必將發(fā)揮前所未有的戰(zhàn)斗力。強化團隊成員執(zhí)行力素質,讓員工發(fā)現(xiàn)并切實具備強大的執(zhí)行潛力,激發(fā)起對生命的熱愛和激情,從而在工作中和生活中不再找借口,不再推卸職責、凡事用心主動、全力以赴、感恩付出。

團隊執(zhí)行力心得體會和感悟篇五

在當今世界,競爭十分激烈,企業(yè)只有在眾多競爭對手中脫穎而出,才能夠取得成功。為此,企業(yè)必須建立一個高執(zhí)行力的團隊,才能有能力開拓新市場、創(chuàng) 新產品和服務,并推出新的市場營銷策略,以確保其生存和發(fā)展。本文將介紹我們建立高執(zhí)行力團隊的心得體會。

第二段:高執(zhí)行力團隊的構建

構建一個高執(zhí)行力團隊的關鍵是領導者需要遵循一系列經過實踐驗證的可行的管理策略。第一步,領導者需要確立一個包容開放的團隊文化,重視員工的貢獻,鼓勵員工向上反饋。第二步,高效的溝通是建立高執(zhí)行力團隊的重要要素。領導者應該設立一個明確的溝通渠道,確保員工能夠得到及時的溝通和反饋。第三步,領導者需要做好預測和規(guī)劃工作,確保團隊成員能夠清晰了解組織的目標和未來發(fā)展方向。第四步,對于團隊成員的能力,領導者必須進行評估,并針對團隊成員的能力制定培訓和發(fā)展計劃。

第三段:高執(zhí)行力團隊的特點

高執(zhí)行力團隊的特點在于其高度組織化的結構、強大的執(zhí)行力和對整個組織的貢獻。高執(zhí)行力團隊,通常被認為是一個能夠融合不同技能、專業(yè)知識和經驗的多功能團隊。它們以目標為中心,共同合作完成任務。高執(zhí)行力團隊通常會向上反饋,以確保團隊成員的意見得到充分的注意,并采取措施加以改進。此外,高執(zhí)行力團隊還能夠采用多種方法來解決問題,包括創(chuàng)新思維、分析和溝通技巧。最重要的是,高執(zhí)行力團隊成員非常自信,對團隊的能力和組織的未來成功有信心。

第四段:高執(zhí)行力團隊的好處

建立高執(zhí)行力團隊之后,企業(yè)可以收獲許多好處。高執(zhí)行力團隊具有卓越的績效,其運作效率和生產率比其他團隊更高。一個高材生的團隊成員可以幫助企業(yè)順利地進入新市場,開發(fā)新產品并推出新的營銷策略。此外,高執(zhí)行力團隊還能夠促進員工的職業(yè)發(fā)展,提高他們的績效和效率。長遠而言,這將為企業(yè)帶來更大的回報和成就感。

第五段:結論

文章的結論就是凸顯高執(zhí)行力團隊的重要性,這是企業(yè)成功的關鍵。心得體會不僅指引企業(yè)創(chuàng)建高執(zhí)行力團隊的方向,還指明建立高執(zhí)行力團隊的必要步驟、構建過程、重點和管理技巧。關鍵是,團隊成員需要不斷提高自己的技能和素質,為團隊的成功和企業(yè)的未來奠定堅實的基礎,促進企業(yè)未來的發(fā)展。

團隊執(zhí)行力心得體會和感悟篇六

11月14日-15日參加了xx兩天班的培訓,盡管路途勞累,但感覺還是收獲不小。本次培訓是由xx公司總裁陳永亮先生主講,他從團隊領袖、企業(yè)文化、組織愿景、執(zhí)行流程、管理模式等五個方面展開,用現(xiàn)身說法告訴管理者如何帶領團隊和提高團隊執(zhí)行力。陳老師的觀點和做法很多都是通俗易懂的,而且也是很實用的。現(xiàn)從自身所處的職位和角色將本次學習的心得分享如下:

1、xx已經形成了一種執(zhí)行力強的文化,xx員工無論從上至下,沒有一個員工在接受任務時去找理由和借口,這一點對我的震憾很大,讓我重新對執(zhí)行力的定義有了新的認識,作為下級執(zhí)行力就是要全力以赴完成上級交給的任務,一個不懂得服從的人一定也不會指揮,所以在今后工作中對上級交給的任務我不會再去找理由和借口,而是竭盡全力去想辦法完成。

2、作為管理人員“首長”的表率作用是可以遺傳的,員工看的是干部,如果每個管理人員都能以身作則,要求下屬做到的自己首先做到,那么公司制度就不怕執(zhí)行不下去;并且主管的心情也是可以遺傳的,所以我們要做一個快樂的主管,用快樂的心情去影響下屬,激發(fā)下屬,這樣團隊才會有活力。

3、對如何提升制度的執(zhí)行性也給了我很大啟發(fā),目前公司制度有很多,但可執(zhí)行的卻不多,分析其原因,我公司在制度建設的過程缺少了以下環(huán)節(jié):

(1)制度的建設沒有通過核心員工的參與;

(2)制度發(fā)布后沒有進行三令五申的反復宣傳和集體簽名認同;

(3)對第一次違反制度的人沒有嚴懲,導致以后制度形同虛設。

所以今后行政部如果再發(fā)布制度,一定要讓核心員工參與,并且通過培訓三令五申的反復宣傳和集體簽名認同,在實施過程中對第一次違反制度的員工和部門一把手違反制度的現(xiàn)象一定要嚴懲。

4、提升自身執(zhí)行力還必須提高綜合素質和專業(yè)水平,這樣才能保質保量高效率、高水平的完成組織交給的任務。本次的學習讓我感到自己在知識上的缺乏和不足,因此,今后我必須將學習作為一種常態(tài),時時更新和擴大自己的知識面,與時俱進,使之保持永久的競爭力,以上四點就是這次培訓感受最深的,并且我今后也會將其運用到自己的工作中,以提升個人執(zhí)行力。

團隊執(zhí)行力心得體會和感悟篇七

執(zhí)行力到底有多重要?為什么滿街的咖啡館,惟有星巴克一枝獨秀;同是做pc,惟有戴爾獨占熬頭;都是做超市,惟有沃爾瑪雄居零售業(yè)榜首,而造成這些不同的原因,則是各個企業(yè)的執(zhí)行力的差異。僅有戰(zhàn)略,并不能讓企業(yè)在激烈的競爭中脫穎而出,而只有執(zhí)行力才能使企業(yè)創(chuàng)造出實質的價值,這是企業(yè)長久生存和成功的必要條件。那些在激烈競爭中能夠最終勝出的企業(yè)無疑是具有很強的執(zhí)行力的。

在企業(yè)內應建立一種“執(zhí)行文化”。在一個企業(yè)中,僅有領導和中層管理人員具有執(zhí)行力是遠遠不夠的,還務必把執(zhí)行力烙進職工的思想意識中去,要建立一種企業(yè)執(zhí)行文化。在企業(yè)執(zhí)行文化建設中,要大力倡導工作學習化,學習工作化,把所學知識轉化為專業(yè)應用的潛力(趙董事長提到的“主管帶頭看了幾本書”)。

真抓實干,提高執(zhí)行潛力。在我公司用心要求做到“四定”、“三看”工作思路的基礎上,重點抓好以下三方面的執(zhí)行力建設。

此刻有很多領導人,他們對公司的前景與優(yōu)勢夸夸而談,問到弱項時,就會含糊其詞,避重就輕。換句話說,他們都缺乏應對現(xiàn)實的勇氣,欠缺實事求是的精神,而應對事實正是執(zhí)行力的核心。如要讓公司變得卓越并且做到基業(yè)長青,想在公司建立起執(zhí)行力文化,須做到兩點:

1、務必堅持實事求是;

2、確保在企業(yè)中進行任何談話的時候,都以現(xiàn)實為基礎。

了解員工在做什么,工作進行得如何,在實施目標的過程過遇到了哪些問題,此刻是否已經找到了正確的解決辦法等。怎樣才能了解這些信息呢?務必做到:

1、建立員工溝通渠道;

2、多問、多聽;

3、正確對待對話與爭論;

4、其他方面的'技巧。

領導者的任務不只是制訂計劃,還就應進行跟蹤,在開始一實施后要檢查確認結果,設定周期,針對達成率、生產效率做多方面的考評、反省。當出現(xiàn)了問題時,要找出原因并尋求解決的辦法。否則,沒有跟蹤的目標,即使再怎樣明確具體,都沒有多大好處。應建立一份詳細的執(zhí)行計劃并把它捆綁到日程上,將目標轉化成具體的行動及時間表上的細節(jié)。

“團隊的凝聚力就是執(zhí)行力的表現(xiàn),在這個團隊中領導的作用是核心凝聚力,給執(zhí)行的軀體注入了動力?!币粋€執(zhí)行力組織,不僅僅要求領導人的高執(zhí)行力,也對團隊每個成員的執(zhí)行力提出了要求。因此,每個人都要不斷地學習、進步、成長、提高對日益復雜的社會的應變潛力,從而最終提高執(zhí)行力,提升員工潛力的途徑是多方面的。學習、培訓、教育等都是很重要的方法。在工作中,遇到問題時,領導人給予的指導與員工一齊分析,解決問題的過程也是領導人培養(yǎng)員工的重要而有效的手段之一。

第四,薪酬激勵

薪酬激勵不單單是金錢激勵,同時也隱含著成就激勵,地位激烈等,要在企業(yè)內建立起執(zhí)行力文化,就務必將薪酬與工作績效掛鉤。讓員工獲得薪酬與其貢獻成正比,企業(yè)透過對員工的績效考核,使崗位之間的晉升或降級有了量化的考核數(shù)據,使員工的精力集中到努力工作,提高工作業(yè)績上來,避免消極局面。

團隊執(zhí)行力心得體會和感悟篇八

7、在衡量一些關鍵要素時容易有急功近利的思想,沒有顧全大局的觀念;

8、工作中害怕犯錯,不能正確理解和處理錯誤和后果的關系,沒有主動和上司溝通的習慣,溝通能力弱。

1、效率不是孤立的,是良好的態(tài)度和習慣加專業(yè)的技能來保證的,特別是習慣和技能需要訓練,并靠流程和制度去強化、去約束來保證的。“團隊執(zhí)行力”重點講了怎樣進行流程設計和制度建設,特別關鍵的幾點:1)挑選執(zhí)行人;2)明確目標和期限;3)制訂措施;4)明確檢查流程;5)獎懲分明;6)共識與承諾。

分別從執(zhí)行的人、執(zhí)行的期限、執(zhí)行的方法、執(zhí)行的保證幾方面講了流程的執(zhí)行要素,又重點講了執(zhí)行力的根本保障是制度建設。試想如果我們有清晰的流程,有完善的管理制度,我們就會培養(yǎng)出訓練有素的員工,員工就會培養(yǎng)起良好的習慣,就會逐漸具備好的職業(yè)素養(yǎng),而職業(yè)素養(yǎng)是職業(yè)態(tài)度和職業(yè)技能的基礎。

3、對重要的事情,我們一定要有明確的目標和實施計劃,還要有督促、檢查和考核。人往往是因為做急的事情,而忽視了重要的事情,因為重要的事情往往也是有難度的事情。所以對重要的事情更需要運用目標管理,用績效考核的方式保證管理的效果。在上級和下屬的溝通中達成對要事的共識(包括計劃、時間、措施、結果等方面)。

4、我們要不斷加強自身的學習,作為一名管理者同時也是一名員工,我們要做到“日精進、修己安人”。沒有修己,怎能安人?修好品德我們才會有好的態(tài)度和好的出發(fā)點,好的態(tài)度是做任何事情的前提;修格局讓我們有正確的心態(tài)處世,有良好的習慣與人共事,有團隊意識合作意識,這是事業(yè)成功的基礎;修能力讓我們有能力完成自己的任務,這是實現(xiàn)團隊目標的基礎。作為管理者,溝通能力尤為重要,它是發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的基礎,是管理的核心,我應當重點在這方面下功夫;修形象讓自己成為一個受社會、受團隊歡迎的人,受大眾歡迎的一個人,我們就會擁有更多的資源。我們每天花十分鐘學習,逐步養(yǎng)成習慣,一年后增加到半小時甚至一小時,我們將會每天都有提高,這是一個日積月累、潛移默化的過程。

5、我們要勇于面對困難、面對錯誤,從錯誤中吸取教訓,只有這樣才能不斷提高、避免反更大的錯誤。只有不斷學習,不斷提高自己,我們才能少犯甚至不犯錯誤。在團隊中、如果每個人都犯錯誤,累積起來就非常可怕。所以我們需要流程、需要制度去保證每個人盡量不犯錯誤,我們要吸取別人成功的經驗來提高我們團隊的效率,防止錯誤的發(fā)生。要決心從我做起,從現(xiàn)在做起,充分利用時間,不斷學習,加強工作主動性,增強效率意識、服務意識、危機意識、讓自己真正成為一個有職業(yè)態(tài)度、職業(yè)行為、職業(yè)技能的人。從我們部門做起,把我們部門建設成服務質量最好、服務效率最高的物料供應部門。為實現(xiàn)自己人生的價值而做一個快樂又努力奮斗的人。

執(zhí)行力,顧名思義就是執(zhí)行的效力,也就是把目標和想法變成結果的能力。對于企業(yè)而言,執(zhí)行力是企業(yè)競爭力的核心,是把企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃轉化成為效益、成果的關鍵。眾所周知,執(zhí)行力與企業(yè)各個層級有著密不可分的聯(lián)系,也有著很多相互制約的因素。究竟該如何提高執(zhí)行力,在眾多因素中,下面三點最為重要:

制度的作用就是讓員工按照規(guī)定的要求和流程高效地處理各自的工作。任何一項任務、流程,都應該把“誰做、怎么做,做到什么程度”等相關問題在制度上加以明確,分清責任,理順程序,能簡則簡,務求實效,這樣才能提高辦事效率,提高執(zhí)行力。否則,冗繁的制度流程只會阻礙高效的執(zhí)行力度。

企業(yè)文化是一種氛圍、是一種環(huán)境、更是一種準則。導向正確的企業(yè)文化是提高執(zhí)行力的基礎。企業(yè)是由職責不同的眾多部門組成,各個部門又是由分工不同的員工構成。只要有了導向正確的企業(yè)文化,每個員工的目標才可能都是一致的,也才可能做到講求速度、崇尚行動、團隊協(xié)作、有責任心、拒絕無作為、相互尊重、相互鼓勵、樂于分享、共同成長。

企業(yè)在在提高執(zhí)行力的同時,要特別注重對員工的激勵。激勵就是動力,有了好的激勵措施,員工才會自發(fā)的提高執(zhí)行力。如果沒有激勵,則員工后勁不足、有始無終。建立公正、科學的激勵措施至少應該做到:獎要立刻獎,不拖欠、不克扣;罰要立刻罰,不心慈、不手軟,獎罰分明才是真正的執(zhí)行力。一項激勵措施,一旦制定,就要一以貫之地執(zhí)行下去,不要開始時大張旗鼓、轟轟烈烈,到后來避而不談、不了了之了,這本身就不符合執(zhí)行力的思想要求。

總之,提高執(zhí)行力是一項系統(tǒng)工程,需要企業(yè)從上到下認真貫徹和落實。如果企業(yè)的執(zhí)行力不強,應該全面、深層次地加以分析和應對,而不能頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳;只有理性、客觀地看待每一個細節(jié)問題,才是提高企業(yè)執(zhí)行力之道。

團隊執(zhí)行力心得體會和感悟篇九

某月某日一整天,我們有幸聆聽了國內實戰(zhàn)派管理培訓專家、職業(yè)培訓師陳中來先生為我們做的題為《贏在執(zhí)行—高績效團隊執(zhí)行力訓練》的講座,陳老師生動詮釋了什么是真正的執(zhí)行力,通過大量的事例總結出影響執(zhí)行的主要原因及具體措施,并細化到作為管理者不該說的十句話和四種角色錯位。

陳老師用“好的學習從好的溝通狀態(tài)開始”這句話開始了他一天的培訓,溝通是人與人之間、人與群體之間思想與感情的傳遞和反饋的過程,以求思想達成一致和感情的通暢。正是因為陳老師時時處處注重自己與培訓對象的溝通和情感交流,所以一天的培訓時間顯得十分愉悅和短暫,接受培訓的我們也非常投入。陳老師列舉了組織中常見的5種“病態(tài)”,其中一種就是因為缺少溝通而造成“腦血栓”,可見,管理者具有增進情感交流和溝通的能力,對于一個單位是否能健康發(fā)展是非常重要的。

情感是一種巨大的力量。園長要平易近人,關心體貼教師,盡可能滿足教師精神與物質上的合理需要,幫助教師排憂解難,使雙方處于依靠、關心、愛護、親近的情感狀態(tài)。園長對教師的工作、學習和生活關心體貼,要經常了解她們的思想:她目前在想什么?最關心的問題是什么?她有什么困難需要解決?等等。如果園長真正這樣做了,園長和教師之間的關系,一定會更加親密。

所謂被動溝通指的是發(fā)現(xiàn)問題或者發(fā)生狀況了,園長才與教師溝通。這不得不讓教師將溝通理解為“挨罵”“批評”等,于是,對園長敬而遠之。作為園長,應注重平時不經意間或者不露聲色的交流,多進行一些隨意的“侃大山”,教師身在其境會更容易向園長敞開胸懷,園長了解的真實情況也會多一些。在與教師達到情感共鳴的基礎上,園長要有意識的引導教師進行一些思考,鼓勵她們說出自己的見解,共同發(fā)現(xiàn)問題并積極找到解決問題的'辦法。這種溝通的方法能夠讓教師感受到園長對她們的信任和尊重,感到園長和自己有共同的語言,同時激發(fā)了她們進取心和責任感,使她們認識自身的缺點并不斷改正。

園長能以健康快樂、積極熱情的心態(tài)去面對工作,面對教師,感染教師,同時,還能適時地為教師創(chuàng)造快樂事件和氣氛,我認為這是一種管理智慧。例如:園長可以通過手機短信、群,跟老師快樂傳輸一些幽默風趣的短信、經典搞笑的圖片、精辟且富有哲理的小故事等,這樣,對園內形成積極輕松的心理氣氛非常有好處。智慧的園長會讓教師們時不時地看到自己的“失敗”和“軟弱”,甚至是一些無傷大雅的“出丑”,這樣有利于解除教師對園長的敬畏感,進而容易接納園長。園長和教師心近了,工作的激情和樂趣自然會提高了。有時園長一句幽默風趣的話語,不僅可以解除尷尬緊張的氣氛,甚至可以讓教師愉快的接受并改正自己的錯誤,這就是智慧的力量。

精誠所至,金石為開,只要園長有誠意,就一定能架起溝通教師感情的金橋。

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