在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三開(kāi)學(xué)心得體會(huì)篇一
初三，是個(gè)告別個(gè)性，既而用希望與努力苦盼灰色后的紅色的時(shí)節(jié)。在匆匆歲月中，我們都在等待著勝利的紅色向我們迎來(lái)。在這灰色的時(shí)期我又在尋尋覓覓中，捕獲了種種其他的顏色。
藍(lán)色我想起了學(xué)校這一排排的課桌。往日的課桌文化與這一個(gè)個(gè)彈來(lái)彈去的硬幣以不復(fù)存在了，現(xiàn)在的課桌都被一本本厚重的書壓的快喘不過(guò)氣了。我們一個(gè)個(gè)都失去了往日的童真，換來(lái)的只是苦澀與無(wú)奈……在這苦澀與無(wú)奈中我又找到了快樂(lè)，挑戰(zhàn)自我的快樂(lè)。
綠色我想起了學(xué)校這一小片供我休息的小庭院。曾幾何時(shí)，我拿者四國(guó)棋與同學(xué)在這廝殺，現(xiàn)在的我有時(shí)只有捧著一本語(yǔ)文書在這啃古文而已；曾幾何時(shí)，我同同學(xué)在這追逐、嬉戲，現(xiàn)在的我有時(shí)只能輕觸這稍許渾濁的池塘河水，從中尋找到往昔的快樂(lè)……在這回憶中我又找到了快樂(lè)，自然的快樂(lè)。橙色我想起了學(xué)校這一個(gè)個(gè)籃球。與安靜、沉悶的課堂相比，球場(chǎng)的爭(zhēng)霸是以一個(gè)側(cè)面反映了初三學(xué)生緊張的學(xué)業(yè)生活。這些在考場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，或許以轉(zhuǎn)化為球場(chǎng)的'爭(zhēng)奪。如果你在考場(chǎng)失敗了，這你就在球場(chǎng)大干一場(chǎng)吧，在每一次的大汗淋漓后的快感與獲勝的自信，相會(huì)使我們?cè)诳紙?chǎng)上的勇氣倍增，更增添成功的把握。在這大汗淋漓中我找到了快樂(lè)，自信的快樂(lè)。藍(lán)、綠、橙代表了我對(duì)初三的感受，相信更多的同學(xué)會(huì)以更多的顏色來(lái)形容初三的生活?；蛟S有的人有抱怨，但更多的人是從苦中尋找快樂(lè)?？嗟筋^這就是甜！
古人云：“苦盡甘來(lái)?！辈痪褪侨绱藛?？
初三開(kāi)學(xué)心得體會(huì)篇二
初三，是每一個(gè)初中生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是一個(gè)關(guān)鍵的年級(jí)。初三開(kāi)學(xué)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，充滿了期待和忐忑。這個(gè)新的開(kāi)始，意味著我將面臨更大的挑戰(zhàn)和壓力，我需要更加努力地學(xué)習(xí)，為將來(lái)的中考做好準(zhǔn)備。開(kāi)學(xué)的第一天，新的班級(jí)成為了我的家。同學(xué)們充滿活力，老師們充滿期望，我知道這個(gè)學(xué)期將會(huì)是充實(shí)而精彩的。
第二段：規(guī)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)效率
初三開(kāi)學(xué)后，我緊張而充實(shí)的生活開(kāi)始了。為了更好地應(yīng)對(duì)新的學(xué)習(xí)壓力，我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。每天早晨，我都會(huì)用十分鐘的時(shí)間編寫當(dāng)天的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃非常有幫助，它幫助我合理規(guī)劃時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的過(guò)程中，我更加明確了自己的目標(biāo)，知道了需要付出的努力。我相信只要堅(jiān)持努力，一定能夠取得好成績(jī)。
第三段：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)自律能力
初三對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不僅意味著學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)，也是一次培養(yǎng)自律能力的良好機(jī)會(huì)。為了更好地面對(duì)學(xué)業(yè)壓力，我開(kāi)始培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每天我都會(huì)安排充足的時(shí)間進(jìn)行課外閱讀和自主學(xué)習(xí)，我堅(jiān)持每天寫日記，總結(jié)每天的學(xué)習(xí)收獲。這種堅(jiān)持的習(xí)慣讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了熱情，并且激發(fā)了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力。我相信堅(jiān)持下去，未來(lái)的結(jié)果一定會(huì)令人滿意。
第四段：珍惜友誼，互相幫助
初三是緊張而忙碌的，然而我不會(huì)忘記和朋友們的交流和互助。我珍惜和同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿恳惶欤覀円煌瑢W(xué)習(xí)、一同玩耍，彼此鼓勵(lì)、互相幫助。我們組成了一個(gè)互相成長(zhǎng)的團(tuán)隊(duì)，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，我們能夠互相鼓勵(lì)和支持。在這個(gè)班級(jí)，友誼的力量讓每一個(gè)人都收獲了更多。
第五段：保持積極心態(tài)，樂(lè)觀面對(duì)
初三是一個(gè)重要的階段，但我相信只要保持積極的心態(tài)，就一定能夠樂(lè)觀面對(duì)一切。在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我會(huì)告訴自己要相信自己能夠克服一切困難。我也會(huì)鼓勵(lì)自己不要對(duì)自己過(guò)于苛求，每一次進(jìn)步都是值得慶祝的。我相信只要堅(jiān)持努力，成功就會(huì)是屬于我的。
初三開(kāi)學(xué)，是一個(gè)挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)并存的時(shí)刻。我將用我的努力和智慧迎接這個(gè)新的開(kāi)始。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，珍惜朋友的友誼，保持積極的心態(tài)，我相信我一定能夠取得優(yōu)異的成績(jī)。初三，加油！
初三開(kāi)學(xué)心得體會(huì)篇三
20xx年9月我新的學(xué)期，一個(gè)全新的開(kāi)始，然而我的心情卻不怎么開(kāi)心。因?yàn)橐幌氲揭铣醵?，我就有一種莫名的壓力，果然開(kāi)學(xué)第一天上課，我就萌生了一種緊迫感。
也挺嚴(yán)厲的。還有咱們的數(shù)學(xué)老師，上的的一節(jié)課竟然是用快板做的自我介紹。咱們的語(yǔ)文老師還算可以啦，也挺嚴(yán)厲的，但對(duì)我就特別好，加上我喜歡習(xí)作，所以最喜歡的老師便是語(yǔ)文老師啦。生物老師講課時(shí)特別的快，第一節(jié)課就講了9頁(yè)。地理是我喜歡的科目之一，可教咱們的地理老師總教咱們背東西。我認(rèn)為地理是理科，重在理解，不該死記硬背呀。由于其他的老師還未“登場(chǎng)”。所以就不能說(shuō)出對(duì)他們的印象啦。
對(duì)老師的印象就說(shuō)到這里，現(xiàn)在就說(shuō)說(shuō)咱們的校園吧。
由于上初二啦，所以最后一節(jié)課也要晚十分鐘下課。每次飛沖到食堂時(shí)，里面早已經(jīng)人山人海。就算打到飯了，也是剩下不好吃的飯了。一想到這才是新學(xué)期的開(kāi)始，我就快要崩潰了。不過(guò)我也屬于樂(lè)觀派，是不會(huì)讓這點(diǎn)“小事”壓倒的。咱們住宿舍頂樓。每次下晚自習(xí)都要快點(diǎn)沖到宿舍，之后便是要做住頂樓的人每日必做的一件事——下樓接水。哎！沒(méi)辦法，睡覺(jué)頂樓是“缺水地帶”呢。咱們宿舍的人都“叫苦連天”呀。
哎！算了，誰(shuí)叫咱們是初二的呢。既然上了初二，就要“認(rèn)命”呀。但命是天定的，運(yùn)卻是靠咱們自己定的。我是天生的樂(lè)觀派，所以并不感覺(jué)有多苦了。上初二的壓力真是越來(lái)越大了，嘻嘻，一下，這便是我的開(kāi)學(xué)心得體會(huì)了。
初三開(kāi)學(xué)心得體會(huì)篇四
開(kāi)學(xué)，意味著一個(gè)新的開(kāi)始。對(duì)于即將升入初三的我們來(lái)說(shuō)，開(kāi)學(xué)不僅是新學(xué)期的開(kāi)始，更是進(jìn)入中學(xué)生活的最后一年。在這個(gè)重要的時(shí)刻，我深深地感受到了初三的不同尋常。以下是我關(guān)于開(kāi)學(xué)心得體會(huì)初三的五個(gè)方面。
首先，我深刻地意識(shí)到初三是一年復(fù)雜而繁重的學(xué)業(yè)壓力。與初二相比，初三的學(xué)習(xí)任務(wù)更加龐大，難度更加大。每天晚自習(xí)都是大家勤奮學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。老師們也為我們制定了更多的作業(yè)和考試，要求我們不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和應(yīng)試技巧。與此同時(shí)，我們還要準(zhǔn)備中考，這是初三最重要的一場(chǎng)考試。因此，我們必須時(shí)刻保持緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)，不敢有絲毫懈怠。
其次，初三也是一個(gè)關(guān)系重大的年份。在這一年里，我與班級(jí)關(guān)系更加緊密，與同學(xué)之間的互動(dòng)更加頻繁。大家互相幫助，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。我們還團(tuán)結(jié)起來(lái)，爭(zhēng)取班級(jí)榮譽(yù)。每天放學(xué)后，我會(huì)和同學(xué)一起做作業(yè)，討論難題，相互交流心得。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了更多的知識(shí)，提高了自己的學(xué)習(xí)能力，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。這些對(duì)我未來(lái)的發(fā)展將會(huì)起到積極的影響。
第三，初三也是一個(gè)個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程。在這段時(shí)間里，我明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃，并努力去實(shí)現(xiàn)。我每天制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并全力以赴去完成。我學(xué)會(huì)了自律，學(xué)會(huì)了從容應(yīng)對(duì)壓力。我還努力克服自己的不足，在學(xué)習(xí)上做到更加規(guī)范和高效。通過(guò)這段時(shí)間的努力，我發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步，也對(duì)自己更加有信心。我相信，只要堅(jiān)持不懈，努力學(xué)習(xí)，我一定能夠取得好成績(jī)。
第四，初三也是一個(gè)涉及到選擇的年份。在這一年里，我不僅要面臨學(xué)業(yè)的困擾，還要面臨選擇學(xué)科、選擇社團(tuán)以及選擇未來(lái)發(fā)展方向等等。在這樣的壓力下，我更加自覺(jué)地努力發(fā)展自己的特長(zhǎng)，并明確了自己的興趣和發(fā)展方向。我決心加入學(xué)校的文學(xué)社團(tuán)，提高自己的寫作水平，同時(shí)還積極參加學(xué)校的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，發(fā)展自己的數(shù)學(xué)能力。通過(guò)這樣的選擇和努力，我相信自己會(huì)有更多的機(jī)會(huì)和更廣闊的發(fā)展前景。
最后，初三也是一個(gè)告別的年份。在這一年結(jié)束后，我們將迎來(lái)中考，離開(kāi)初中進(jìn)入高中。初中的三年生活對(duì)我來(lái)說(shuō)是寶貴的，我經(jīng)歷了許多改變和成長(zhǎng)，結(jié)識(shí)了許多好朋友，學(xué)到了許多知識(shí)。我將懷著留戀和感激之情離開(kāi)初中，迎接新的高中生活。我相信，初三對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常重要的，它不僅是學(xué)業(yè)上的一次突破，更是人生道路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我希望通過(guò)初三的努力讓自己更加成熟，為未來(lái)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，初三是一個(gè)學(xué)業(yè)壓力大、關(guān)系重大、個(gè)人成長(zhǎng)的年份。在這段時(shí)間里，我要努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)；要與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)步；要規(guī)劃未來(lái)，選擇發(fā)展方向。雖然初三充滿了困難和挑戰(zhàn)，但我相信只要我堅(jiān)持努力，我一定能夠走過(guò)這段重要的時(shí)光，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讓我們懷揣夢(mèng)想、充滿希望地迎接初三的挑戰(zhàn)吧！
初三開(kāi)學(xué)心得體會(huì)篇五
“哎，又要開(kāi)學(xué)了！”這句話成了我最近幾天的口頭禪。
我現(xiàn)在初三了，下學(xué)期一開(kāi)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著什么我很清楚！就像那種去“魔鬼集中營(yíng)”的感覺(jué)吧！呵呵！
老師常常板著一副臉，惡狠狠地說(shuō)道：“我告訴你們！中考題比高考還難！你們著些孩子不認(rèn)真，我看別說(shuō)重點(diǎn)高中，業(yè)都畢不了！”聽(tīng)著這些話，心里就像壓了一座大山，別說(shuō)翻身，喘氣都喘不過(guò)來(lái)。
哎！想到這些，真想一輩子不上學(xué)，當(dāng)學(xué)生多累啊！好想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就不怕老師念“緊箍咒”了！
我想，看到我這篇隨記的朋友們，如果你們也是想我一樣的同學(xué)，一定會(huì)產(chǎn)生共鳴如果是學(xué)弟，學(xué)妹們，你們聽(tīng)我的決沒(méi)錯(cuò)。但是，決不能放棄！一定要為爸爸媽媽爭(zhēng)氣！
我算過(guò)了，我們辛苦地學(xué)習(xí)了3年，到時(shí)候回報(bào)爸爸媽媽的只是一張畢業(yè)證書，想想長(zhǎng)輩們的感受吧！
謝謝，觀看我的隨記的朋友。謝謝你們肯看我發(fā)的牢騷！謝謝！
初三開(kāi)學(xué)心得體會(huì)篇六
第一段：家長(zhǎng)的疑慮與期望（200字）
新學(xué)期的開(kāi)學(xué)對(duì)于初三的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)意味著孩子步入了關(guān)鍵的階段。此時(shí)，家長(zhǎng)們既擔(dān)心孩子面臨更大的學(xué)習(xí)壓力，又期待他們?cè)谶@一年里能夠取得優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí)，家長(zhǎng)們還會(huì)對(duì)孩子的課堂紀(jì)律、個(gè)人發(fā)展以及與同學(xué)之間的相處關(guān)系等方面的表現(xiàn)持有關(guān)注。因此，家長(zhǎng)的疑慮與期望成為了他們開(kāi)學(xué)后的重要心態(tài)。
第二段：家長(zhǎng)的關(guān)注與陪伴（300字）
初三是孩子們邁向中學(xué)生活的重要一年，對(duì)此，家長(zhǎng)們尤其關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)發(fā)展。他們努力與孩子建立起良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并鼓勵(lì)他們參加各種學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班。此外，家長(zhǎng)們還會(huì)適時(shí)地與老師交流，了解孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)和需要改進(jìn)的地方。除此之外，熱心的家長(zhǎng)還會(huì)參加學(xué)校組織的家長(zhǎng)會(huì)，以更好地了解學(xué)校工作并與其他家長(zhǎng)交流經(jīng)驗(yàn)。
第三段：家長(zhǎng)的理解與支持（300字）
家長(zhǎng)們?cè)诤⒆拥某砷L(zhǎng)過(guò)程中很重視情感交流，他們理解孩子成長(zhǎng)的壓力，并盡力提供情感上的支持。在孩子遇到困難時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)鼓勵(lì)他們勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，相信他們的潛力；在孩子取得好成績(jī)時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)及時(shí)表達(dá)肯定，并鼓勵(lì)他們?cè)俳釉賲?。此外，家長(zhǎng)還注重培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，開(kāi)闊視野，讓孩子在多樣化的活動(dòng)中得到全面發(fā)展。
第四段：家長(zhǎng)的反思與調(diào)整（200字）
家長(zhǎng)們?cè)诤⒆又袑W(xué)階段的學(xué)習(xí)過(guò)程中，也會(huì)不斷反思自己的教育方式和觀念。他們會(huì)注意傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)，以更好地理解孩子的成長(zhǎng)需求。當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己的某些教育方法不適用時(shí)，他們會(huì)積極調(diào)整，尋找更合適的方式，來(lái)幫助孩子提高學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題的能力。家長(zhǎng)的反思和調(diào)整給予孩子更多的支持和信心，也促進(jìn)了他們的成長(zhǎng)。
第五段：家長(zhǎng)的展望與期待（200字）
對(duì)于初三學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，這一學(xué)年是關(guān)鍵的一年，他們期望孩子能夠在這一年里取得好成績(jī)，展現(xiàn)出自己的能力和潛力。此外，家長(zhǎng)們也希望孩子在學(xué)習(xí)的同時(shí)多關(guān)注社交、興趣愛(ài)好和身心健康的發(fā)展，成為一個(gè)全面發(fā)展的人。相信在家長(zhǎng)的關(guān)注和鼓勵(lì)下，孩子們將會(huì)克服困難，迎接挑戰(zhàn)，迎向光明的未來(lái)。
總結(jié)：
初三家長(zhǎng)為孩子的開(kāi)學(xué)心懷著疑慮與期望。他們通過(guò)關(guān)注與陪伴，理解與支持，反思與調(diào)整的方式，逐漸找到適當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)教育孩子。最終，他們展望著孩子能夠取得好成績(jī)，充分發(fā)展自己的各個(gè)方面，并期望孩子能夠邁向光明的未來(lái)。家長(zhǎng)的關(guān)注和呵護(hù)將是孩子堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)的重要?jiǎng)恿Α?/p>
初三開(kāi)學(xué)心得體會(huì)篇七
生活是一支交響曲，它由跳動(dòng)的音符組成一篇篇人生的樂(lè)章，初三的生活更是一首充滿著笑和淚、酸和甜、苦與樂(lè)的交響曲，它譜寫出一曲人生之歌。
十五歲，一個(gè)多思的年華！十五歲，一個(gè)多夢(mèng)的年華！在父母眼里，我們還小不懂事；在大人眼里，我們還年幼無(wú)知；在老師眼里，我們放蕩不羈。但是，我們確實(shí)長(zhǎng)大了，我們已經(jīng)是初三的.學(xué)生，我們已步入了青春的門檻。
初三是“天堂?！痹谶@里，我們跟著老師走進(jìn)知識(shí)的殿堂，在知識(shí)的海洋中遨游。至今，目光中仍燃燒著太陽(yáng)的顏色。溫室中的日子，我們不再留戀，生活中有狂風(fēng)驟雨，有碧海晴天，有迷惘苦澀，也有輕歌曼舞。我們堅(jiān)信，不經(jīng)歷風(fēng)霜，怎能見(jiàn)彩虹？三年同窗好友，這份情意豈能不濃？曾記得，我們懷著同樣的執(zhí)著昂著頭笑傲風(fēng)雨，負(fù)起對(duì)生命的承諾。我們一起學(xué)習(xí)，互相幫助。為了共同的目標(biāo)，為了人生而努力奮斗不息。
初三又是“地獄，”它能使人嘗到人生的苦與樂(lè)，它能使人笑、使人哭。每天，我們都將面臨著大量的習(xí)題、作業(yè)，似嶙峋怪狀的石頭，壓在地球的中央，好沉，好沉……每一個(gè)學(xué)生的桌子上都堆起了由書砌成的城墻，后面坐著一個(gè)帶著七分沉思、二分倦意、一分快樂(lè)的學(xué)生。我們還得時(shí)刻面臨著老師的突擊——測(cè)驗(yàn)。每每這時(shí)，就會(huì)響起“總是要等到考試以后，才知道該念的書都沒(méi)有念?！币徊ㄎ雌剑徊ㄓ制?，成績(jī)一出，分?jǐn)?shù)就成了我們的熱門焦點(diǎn)?？嫉煤玫木托?，考砸了的就淚如串珠。唉，分?jǐn)?shù)，學(xué)生的命根也。
初三似咖啡，初三似烈酒，初三又似甘甜的果汁，初三更似怪味豆……初三生活，如歌的青春。我們相信，只有在困難中磨練自己，才能擁有一方亮麗的晴！
初三開(kāi)學(xué)心得體會(huì)篇八
隨著新學(xué)期的開(kāi)始，作為初三學(xué)生家長(zhǎng)，我不禁回憶起孩子在過(guò)去一年所經(jīng)歷的點(diǎn)滴?？v觀整個(gè)初二的學(xué)習(xí)生活，我可以看到孩子在學(xué)業(yè)和個(gè)人成長(zhǎng)方面取得了巨大的進(jìn)步。他們經(jīng)歷了許多演講比賽、班級(jí)活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)等，這些經(jīng)歷不僅豐富了他們的閱歷，更鍛煉了他們的應(yīng)對(duì)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我為孩子的成長(zhǎng)感到無(wú)比自豪。
第二段：時(shí)刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展，共同制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
作為家長(zhǎng)，我深知孩子在初三階段面臨著更為繁重的學(xué)業(yè)壓力。因此，我努力保持與孩子的溝通交流，關(guān)注他的學(xué)習(xí)進(jìn)展，并為他制定了合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我們一起制定了每天的學(xué)習(xí)時(shí)間表，明確每天需要學(xué)習(xí)的科目和任務(wù)。同時(shí)，我還鼓勵(lì)孩子積極參加各種學(xué)科競(jìng)賽和班級(jí)活動(dòng)，提高他的綜合能力。在制定計(jì)劃的過(guò)程中，我們形成了互相鼓勵(lì)、共同進(jìn)步的良好氛圍，讓孩子更有動(dòng)力去迎接接下來(lái)的挑戰(zhàn)。
第三段：加大親子溝通力度，關(guān)注孩子的情緒變化
初三是孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，面臨著諸多考試和選擇的問(wèn)題，情緒波動(dòng)也會(huì)比較大。因此，我特別注重加大與孩子的親子溝通力度，關(guān)注孩子的情緒變化。我會(huì)盡量在他們回家后的抽空時(shí)間和他們聊天，詢問(wèn)他們?cè)趯W(xué)校和班級(jí)中的日常狀況，了解他們的壓力和困惑。對(duì)于他們的負(fù)面情緒，我會(huì)給予適當(dāng)?shù)年P(guān)懷和安慰，引導(dǎo)他們正確面對(duì)問(wèn)題和抗壓。我也鼓勵(lì)他們多與同學(xué)交流，互相支持，共同成長(zhǎng)。
第四段：理性引導(dǎo)，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度
初三是決定孩子升學(xué)前途的關(guān)鍵時(shí)期，家長(zhǎng)的理性引導(dǎo)尤為重要。在與孩子共同面對(duì)學(xué)業(yè)壓力時(shí)，我會(huì)以身作則，積極宣導(dǎo)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。我告訴孩子，學(xué)習(xí)并不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了獲取知識(shí)和成長(zhǎng)。我鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中保持興趣和熱情，勤奮努力，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。同時(shí)，我也提醒他們不要過(guò)分焦慮和比較，每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)軌跡，只要堅(jiān)持努力，就能取得好的成績(jī)。
第五段：共同成長(zhǎng)，為孩子提供全方位的支持
作為初三學(xué)生家長(zhǎng)，我深感自己的責(zé)任重大。我將與孩子共同成長(zhǎng)，為他們提供全方位的支持。不論是在學(xué)習(xí)上還是生活上，我都會(huì)盡我所能地為他們提供幫助和支持。我會(huì)陪伴他們度過(guò)壓力大的復(fù)習(xí)階段，為他們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)他們保持良好的作息習(xí)慣。同時(shí)，我也會(huì)關(guān)注他們的興趣愛(ài)好，幫助他們找到適合自己的發(fā)展方向。只有家長(zhǎng)與孩子共同攜手，他們才能邁入更好的未來(lái)。
總結(jié)：
初三家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)心得體會(huì)，是我作為一位家長(zhǎng)在孩子即將面臨升學(xué)考試的關(guān)鍵時(shí)刻的一些思考和感悟。我相信，只要我們家長(zhǎng)與孩子相互支持、共同進(jìn)步，孩子一定能在這個(gè)重要的學(xué)業(yè)階段取得出色的成績(jī)，并順利進(jìn)入理想的高中。
初三開(kāi)學(xué)心得體會(huì)篇九
20xx年9月我新的學(xué)期，一個(gè)全新的開(kāi)始，然而我的心情卻不怎么開(kāi)心。因?yàn)橐幌氲揭铣醵?，我就有一種莫名的壓力，果然開(kāi)學(xué)第一天上課，我就萌生了一種緊迫感。
初三開(kāi)學(xué)心得體會(huì)(2) 也挺嚴(yán)厲的。還有我們的數(shù)學(xué)老師，上的的一節(jié)課竟然是用快板做的自我介紹。我們的語(yǔ)文老師還算可以啦，也挺嚴(yán)厲的，但對(duì)我就特別好，加上我喜歡習(xí)作，所以最喜歡的老師便是語(yǔ)文老師啦。生物老師講課時(shí)特別的快，第一節(jié)課就講了9頁(yè)。地理是我喜歡的科目之一，可教我們的地理老師總教我們背東西。我認(rèn)為地理是理科，重在理解，不該死記硬背呀。由于其他的老師還未“登場(chǎng)”。所以就不能說(shuō)出對(duì)他們的印象啦。
對(duì)老師的印象就說(shuō)到這里，現(xiàn)在就說(shuō)說(shuō)我們的校園吧。
由于上初二啦，所以最后一節(jié)課也要晚十分鐘下課。每次飛沖到食堂時(shí)，里面早已經(jīng)人山人海。就算打到飯了，也是剩下不好吃的飯了。一想到這才是新學(xué)期的開(kāi)始，我就快要崩潰了。不過(guò)我也屬于樂(lè)觀派，是不會(huì)讓這點(diǎn)“小事”壓倒的。我們住宿舍頂樓。每次下晚自習(xí)都要快點(diǎn)沖到宿舍，之后便是要做住頂樓的人每日必做的一件事——下樓接水。哎!沒(méi)辦法，睡覺(jué)頂樓是“缺水地帶”呢。我們宿舍的人都“叫苦連天”呀。
哎!算了，誰(shuí)叫我們是初二的呢。既然上了初二，就要“認(rèn)命”呀。但命是天定的，運(yùn)卻是靠我們自己定的。我是天生的樂(lè)觀派，所以并不感覺(jué)有多苦了。
上初二的壓力真是越來(lái)越大了，嘻嘻，一下，這便是我的開(kāi)學(xué)心得體會(huì)了。
初三開(kāi)學(xué)心得體會(huì)篇十
第一周，伴隨著集體亮相、重溫規(guī)章制度和放學(xué)時(shí)磨耳朵的集體宣傳，我們正式踏入了初三這個(gè)新的學(xué)習(xí)階段。在這一周的開(kāi)始，我對(duì)于初三的學(xué)習(xí)生活感到既期待又充滿緊張。在新老師的領(lǐng)導(dǎo)下，我開(kāi)始了新的學(xué)業(yè)征程。
第一周的工作主要是為了調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)初三的學(xué)習(xí)壓力。我明白，初三是一個(gè)決定性的年級(jí)，對(duì)于未來(lái)的中考成績(jī)有著重大的影響。在老師的指導(dǎo)下，我明確了自己的目標(biāo)并列出了計(jì)劃，將每天的學(xué)習(xí)分為不同的時(shí)間段，合理安排每一科目的學(xué)習(xí)時(shí)間。這么做不僅可以讓我更好地控制學(xué)習(xí)進(jìn)度，還可以避免過(guò)度疲勞。
第二周，我開(kāi)始了新的課程。我們學(xué)了很多新的知識(shí)，包括數(shù)學(xué)公式、語(yǔ)文寫作技巧等等。這些都是我們未來(lái)中考必須熟練掌握的內(nèi)容。于是我每天晚上都會(huì)仔細(xì)復(fù)習(xí)一遍上課的內(nèi)容，并針對(duì)不懂的問(wèn)題及時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教。通過(guò)這種學(xué)習(xí)方法，我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)效果得到了極大的提升。我的思維變得更為靈活，解題的速度也明顯加快了。同時(shí)，我也意識(shí)到，初三的學(xué)習(xí)不僅僅是背書，還需要多思考、多實(shí)踐，只有這樣才能真正學(xué)以致用。
第三周，我參加了一次模擬考試。這也是我初中階段的第一次正式考試。我非常緊張，但是我也明白考試是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，不僅可以檢測(cè)我們的學(xué)習(xí)效果，還能讓我們更好地適應(yīng)中考形式。于是，在考試前我特意抽出時(shí)間進(jìn)行了模擬考試復(fù)習(xí)，對(duì)于上周學(xué)的新知識(shí)進(jìn)行了鞏固?？荚囘^(guò)程中，我緊張但是冷靜，專心作答，得到了一些滿意的成績(jī)。這次考試讓我認(rèn)識(shí)到，我在平時(shí)學(xué)習(xí)上還有一些不足之處，需要更加努力。
第四周，我積極參加各類課外活動(dòng)，豐富自己的學(xué)習(xí)生活。我加入了學(xué)校的舞蹈社團(tuán)，和同學(xué)們一起練習(xí)了一支舞蹈，準(zhǔn)備參加全校文藝晚會(huì)。這個(gè)舞蹈團(tuán)隊(duì)不僅鍛煉了我合作的能力，還讓我更加積極地面對(duì)初三學(xué)習(xí)的壓力。每次排練結(jié)束，我總是感到疲憊但是充實(shí)，這也讓我更加期待著未來(lái)的課程和活動(dòng)。
初三開(kāi)學(xué)四周的心得體會(huì)讓我深刻理解了“學(xué)無(wú)止境”的道理。初三的學(xué)習(xí)生活不僅需要我們付出更多的努力，更需要我們時(shí)刻保持積極的心態(tài)。只有這樣，我們才能在這個(gè)關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段取得優(yōu)異的成績(jī)。我期待著未來(lái)的學(xué)習(xí)生活，相信自己的努力一定會(huì)有所回報(bào)。
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