演講稿具有宣傳，鼓動，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。
文明校園你我他演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
文校園中的文明是無處不在的，它可以增進人與人之間的友誼。它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它的作用太多了，在這陽春三月，春意濃濃、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新的面貌。怎樣才能使我們小學(xué)生文明禮儀洋溢在美麗的校園呢？課堂上的文明禮儀對老師的.教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽和凝聚力，體現(xiàn)了班內(nèi)的班風、班貌。
校園禮儀就更重要了，下課休息時間，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，上下樓時靠右行，交到老師主動問好，我們要愛護花草樹木和一切設(shè)施。文明的學(xué)生是遵守紀律的學(xué)生，文明的學(xué)生是一個有愛心和責任感的學(xué)生，他會尊敬師長和團結(jié)同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事。不會與同學(xué)爭吵，他會懂得感恩，感恩父母的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)……所以我們每個人都要講文明，文明會時刻提醒我們，物品擺放整齊，會提醒我們排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人學(xué)習(xí)，會提醒我們遵守學(xué)校的規(guī)章制度。文明是行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升。校園內(nèi)因你、我的文明而文明，文明校園是我們每個學(xué)生共同、長期的努力才能使我們告別昨日的無知和粗俗。
儀的使命，無負于未來，無負于著教育我們的美麗校園。
文明校園你我他演講稿篇二
尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
校園因什么而文明？校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力。
我們同學(xué)成長發(fā)展的現(xiàn)實，需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展，環(huán)顧四同不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊。
例如：語言不文明，有些同學(xué)出口成臟，打架罵人的事件還偶有發(fā)生；
例如有同學(xué)過度消費，總在不應(yīng)該的時間進小店……
可見，文明與丑陋的沖突嚴重存在，要引起全校師生的重視，需要大家的行動。
文明的學(xué)生，一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對知識充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個主動的學(xué)習(xí)者，愛提問題、不怕困難。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生，一定是愛護公私財物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。
文明的學(xué)生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
“恰同學(xué)少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園。
文明校園你我他演講稿篇三
尊敬的老師、敬愛的同學(xué)：
大家上午好！
健康成長的臂膀。我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！闭f的就是老師不但要教育學(xué)生學(xué)知識，也應(yīng)該教育學(xué)生學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，文明誠信，團結(jié)友善，樂于奉獻。
然而在現(xiàn)實生活中，我們也不無不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國公民素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題，隨處亂扔垃圾的現(xiàn)象日益嚴重。據(jù)有關(guān)報導(dǎo)，有很多外國游客到中國來，看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)組織起來起來垃圾，完畢后才安心游玩。
作為中國人，我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時，更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。
文明禮儀時刻提醒我們：周圍還有別人的存在，我們的行為回互相影響。因此，構(gòu)建和諧的人際關(guān)系是非常必要的。
其實想要成為一名“講文明、樹新風“的時代青少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
歌聲嘹亮；可以看到整齊的桌椅，清潔的校園。但幾節(jié)課之后，我們也會看到校園中隨處丟棄的紙片，飲料瓶，聽到某些同學(xué)口中吐出的臟話，著怎能不叫人痛心疾首呢？明代大學(xué)者王守仁說：“知是性的主意，行是知的功夫；知而不行，只是未知！”我們接受文明禮儀的教育，自己卻不去履行，甚至還反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么不同？所以，要實踐文明禮儀，就要從這“知行和一”上下功夫！從自己的“言行舉止”上下功夫！同學(xué)們，讓我們?nèi)Ｉ舷?，攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落，為把我校建設(shè)成為一流的禮儀學(xué)校而不懈努力吧！
文明校園你我他演講稿篇四
老師們、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是“你我同行，做文明學(xué)生”。
先讓我為大家講述兩個事例：
第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。
第二個事例是：據(jù)中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。
以上兩個事例表明，文明的一切都是由細節(jié)構(gòu)成的，通過這些細節(jié)，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。尤其是對于我們臨沂科技學(xué)校的學(xué)生來說，我們都是即將踏上工作崗位的職校生，現(xiàn)今社會競爭激烈，社會需要的人才不僅是高技能，更需要講文明高素質(zhì)。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見，甚至有的同學(xué)認為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學(xué)校墻頭，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢，所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。
文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們，我們播下一個動作，使收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，使收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。
我的演講完畢，謝謝大家!
文明校園你我他演講稿篇五
尊敬的老師、敬愛的同學(xué)：
大家上午好！
什么是文明？文明是一個人修養(yǎng)和素質(zhì)的體現(xiàn)。是陸羽當老師時清音的`問候；是別人受困時的真誠關(guān)心；是被幫助時發(fā)自內(nèi)心的感謝，是不小心冒犯別人后真誠的道歉；這是有意識地把垃圾放進箱子里的行為。文明源遠流長，我們的祖先一直走在追求文明的道路上。禮數(shù)第一，空席；這些成語都蘊含著文明的內(nèi)涵，曾子避席、張亮撿鞋、程門雪梨的故事都閃爍著文明的光輝。俗話說得好：“如果你愛一個人，人們就會永遠愛他”；尊重人的人，人總是尊重人的?！拔拿魇且环N財富，一種文化，是人們和諧相處的敲門磚，值得繼承和發(fā)揚。但是我們身邊甚至我們自己身邊還是有一些不和諧的現(xiàn)象：樓梯上刺耳的紙屑，花園里的碎花，走廊里的追逐打鬧，路隊里的推推搡搡，都在提醒我們，我們并不在文明的觸及范圍之內(nèi)。德國作家歌德說：“一個人的禮貌是一面反映他的肖像的鏡子?！拔拿魇且环N品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，你會因此而快樂。
有句老話：“少是自然，習(xí)慣是自然?！蔽拿髁?xí)慣要從小培養(yǎng)。作為新世紀的少先隊員，你會如何從一點一滴做起，展現(xiàn)我們的風采，讓我們的學(xué)校形象更好？不是春天一枝獨秀，而是春天百花齊放！在此，我呼吁大家與文明同行！
同學(xué)們，人不是因為美而文明，而是因為文明而美麗！讓我們共同努力，創(chuàng)造一個美好的人民青少年形象。我期待著文明的花朵遍布我們的校園！
我的演講完畢，謝謝大家！
文明校園你我他演講稿篇六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xx年級xx班的xxx，今天我演講的題目是《做一個文明的學(xué)生》。
還記得中央電視臺的公益廣告嗎？一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了步小心打到樹上的羽毛球，還把路邊的垃圾扔進了垃圾箱，幫一位費力上坡的三輪車老人推車。早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己。
那么文明到底是什么？文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)又困難的熱情幫助，是平時與人相處的親切，是見到師長時的問早問好，是撞到對方的一聲對不起，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是見到有人隨地吐痰的主動制止……順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神，有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
同學(xué)們，我們來到xxx這么美好的校園環(huán)境中來求學(xué)，學(xué)的到底是什么？千學(xué)萬學(xué)，就是來學(xué)做一個文明的人。微笑是我們的語言，文明是我們的'信念，讓素質(zhì)和文明體現(xiàn)在我們的一言一行當中。
謝謝大家！
文明校園你我他演講稿篇七
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！
今天我演講的題目是《文明與我同行》。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天還會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在于錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給他讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空著手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，等女工上樓了，他才下樓。這不就是一個簡單的文明禮儀的體現(xiàn)嗎?這里我不想過多地舉偉人、名人的例子，因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚。
一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小則會影響自身形象，大則會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這就是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn)。
欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認知水平；認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，使自己的修養(yǎng)得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養(yǎng)，便有了推進社會公共文明的基礎(chǔ)。而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?相信有的同學(xué)去過歐洲或日本，就很有親身體會。大的不說，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。試問，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢?曾有記者訪問過一個獲得諾貝爾獎的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”，“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。
一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別！所以我們要實踐社會文明，從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，告別不文明的行為。
我們不必埋怨這個社會的文明水平不高；不必怨艾自己的力量太單薄，對社會的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少嗎?可是，單憑這一點酵母，不是就把面包發(fā)起來了嗎。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個時代的酵母，讓自己的酵素，在這個社會起到應(yīng)有的作用。
文明校園你我他演講稿篇八
有時候，黨演講人演講正講得激動的時候，他可能會遺忘一些東西，從而會感到慌張。只有準備了一篇好的演講稿，才能使演講得以繼續(xù)。所以，演講稿有時候在演講中發(fā)揮中至關(guān)重要的作用。下面是小編給大家分享的有關(guān)演講稿的相關(guān)信息，僅供參考。歡迎關(guān)注本站更多相關(guān)信息/yanjianggao/敬愛的老師，尊敬的評委，親愛的同學(xué)們：
下午好。
能夠參加演講我感到非常榮幸。關(guān)于我校要爭取創(chuàng)建“省級文明校園”，我們都很高興。因為學(xué)校的榮譽會給我們帶來更強的自豪感。我希望我的演講可以引起同學(xué)們的思考，可以為創(chuàng)建“省級文明校園”盡一點菲薄之力。下面我的演講將以“文明”為主題，著重論述我校學(xué)校的精神文明建設(shè)。題目是《學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭做文明西體人》。
不知大家還記不記得，在上個學(xué)期的“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)的課堂上，劉曉光老師播放了一部電影，叫做《離開雷鋒的`日子》。老實說，在觀看電影的時候，我哭了。不全是因為雷鋒同志的犧牲讓我感到痛心，而更多的是為影片中所描述的“雷鋒精神”所感動。同樣也為雷鋒精神沒有在當代社會中發(fā)揚光大而感到惋惜。
我們當代大學(xué)生青年這個群體是祖國中流砥柱的復(fù)興力量。應(yīng)當有強烈的社會責任感，應(yīng)當有追求自身價值不斷提高的堅定信念。而作為一名西體學(xué)子，我們更應(yīng)擔負起壯大我國體育事業(yè)的重任!因為祖國需要我們，我們要以實際行動證明：祖國的繁榮因為有我們大學(xué)生而感到踏實放心;學(xué)校的文明建設(shè)需要我們，我們會以最陽光的熱情去得到學(xué)校和社會的肯定。
但是，現(xiàn)實的社會并不是我們所描述的那么理想。依然存在著很多不光輝，不積極的事物。以及在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的中國學(xué)生的整體素質(zhì)呈明顯下滑趨勢的現(xiàn)實!雷鋒在哪里?我們該有危機感了!
那么“文明校園”到底需要我們做些什么呢?首先。要愛國。我認為愛國是作為一個中國公民應(yīng)具備的最基本素質(zhì)，因為我不相信，一個把自己舉止作風建立在良好愛國情誼之上的人會做出破壞社會文明的行為!其次，要掌握良好的自我規(guī)范能力。人生因文明而精彩，校園因你我的文明而和諧。就像濮存昕廣告詞中說的那樣：每個人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開光亮就會進來!一個有良好自我規(guī)范能力的人一定是一個講禮貌的人;一定有著良好的生活習(xí)慣;一定會愛護學(xué)校的一草一木，不破壞公物，不浪費水電;一定是一個有愛心，有責任感的人，他們懂得感恩老師，感恩同學(xué)，感恩學(xué)校……。最后，要努力學(xué)習(xí)。才智是人才素質(zhì)的基本內(nèi)容，只有自身理論的豐富才能把握校園文明建設(shè)的正確方向。大家一定都看過一部電影，叫做《蜘蛛俠》，也相信很多同學(xué)都還記得其中的一句經(jīng)典臺詞：“能力越大，責任也就越大”那么反過來：要想承擔更高的責任，就必須豐富自己的能力。
前途光明，道路曲折。我們要做的還有很多。我也堅信我們是可以托付的下一代。雷鋒并不是一個簡簡單單的名字，而是精神文明的代名詞。讓我們一雷鋒同志為榜樣，做一位講文明，有涵養(yǎng)，知禮節(jié)的新青年。讓“文明校園”成為我們的行動指南，而不是約束!同學(xué)們，行動起來，讓我們共同努力，爭做文明西體人，讓學(xué)校見證我們的力量!
文明校園你我他演講稿篇九
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是五年級六班的侯景成，今天演講的題目是《文明校園，你我同行》。
每當走進霸州市第二小學(xué)的校園，都能感受到它的整潔與美好。嶄新整潔的教學(xué)樓矗立在我面前，教學(xué)樓兩側(cè)是寬闊的操場和新落成的花池。我有這樣一個美麗的校園環(huán)境，這讓我為在霸州第二小學(xué)學(xué)習(xí)感到無比自豪。
要想有一個文明的校園，必須有文明的校風、班風、學(xué)風。然而，我們怎么能擁有這一切呢？這需要我們每個同學(xué)一點一點努力。文明經(jīng)常被一些學(xué)生談?wù)?，但很多學(xué)生不記得了。和同學(xué)玩的時候罵人脫口而出；不經(jīng)意間往校園里扔垃圾；心煩時踢桌椅或踢校園公共設(shè)施；沒做完或者做不到的時候直接抄別人的作業(yè)。這些都是不文明的行為。我們要以身作則，號召學(xué)生告別那些不文明的行為，不僅僅是嘴上說說，更要行動起來，文明校園，從我做起。
1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地亂扔垃圾，主動撿起垃圾，把它丟進垃圾箱，不隨地吐痰。
2、愛護校園教室內(nèi)的公共設(shè)施，不踐踏花草，不亂涂亂畫。
3、自覺告別不文明行為，打擊不文明行為。
4、講文明用語，講禮貌，不打架，不罵人。
5、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，避免曠課、遲到、早退。
既然我們有了這么美好的校園學(xué)習(xí)環(huán)境，我一定要提倡：做到以上幾點，同學(xué)們，讓我們行動起來！文明校園，從我做起，引領(lǐng)文明風氣，爭做文明學(xué)生！我相信通過我們的努力，我們的校園會有更好的明天！
我的演講到此結(jié)束，謝謝！
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