范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新教師代表講話稿篇一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的教師們、可愛(ài)的同學(xué)們：
大家午時(shí)好!
我是今年分配過(guò)來(lái)的特崗教師。能在開(kāi)學(xué)典禮上代表新分配來(lái)的教師們發(fā)言，我感到榮幸，卻又心存不安。因?yàn)樵谖覀冃陆處煹年?duì)伍中有優(yōu)秀班主任;有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師;也有雖然剛踏上教職，但活力四射、青春動(dòng)感的美女教師。而我只是這支隊(duì)伍中普通又平凡的一員。
借此機(jī)會(huì)，首先，我萬(wàn)分感激校領(lǐng)導(dǎo)的信任，把這次重要的發(fā)言托付給我;接下來(lái)，十分感激同事們對(duì)我工作、生活上的關(guān)照;當(dāng)然，也多謝我七(4)班可愛(ài)的孩子們，是你們的樸素、純真和懂事喚起了我內(nèi)心的感動(dòng)，使我快速躍過(guò)了對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)期，讓我進(jìn)入了教師和班主任的主角中。
今日在這，我并不能代表所有充滿愛(ài)心和滿懷熱情的新教師，我姑且只談?wù)勛晕业竭_(dá)我們高洲中學(xué)后的見(jiàn)聞與感受。接下來(lái)我呈現(xiàn)給大家的，是我這幾天從我們學(xué)校師生身上所見(jiàn)、所聞、所歷的。我也懇請(qǐng)新教師們?cè)徫矣米晕业母杏|“代表”你們的心聲。
作為一名特崗教師，激動(dòng)之余，我內(nèi)心更多了一種使命。自我從事教職的第一天，我便急欲將我的所學(xué)向我們可愛(ài)的孩子們“兜售”。經(jīng)過(guò)媒體，我了解到，我們的鄉(xiāng)村教師憑借教育事業(yè)的熱愛(ài)和執(zhí)著信念，嘔心瀝血地堅(jiān)守在鄉(xiāng)村學(xué)校的講臺(tái)上從未動(dòng)搖，為培養(yǎng)一批批走出鄉(xiāng)村、邁進(jìn)城市、走向世界的優(yōu)秀人才做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。我來(lái)自一個(gè)小山村，我崇拜我的恩師們，此刻，我要接過(guò)恩師們的教鞭，將鄉(xiāng)村教師那無(wú)私的愛(ài)心，難以割舍的職責(zé)一向傳遞下去，永不言棄。
來(lái)到那里就，同事們問(wèn)我最多的是，我對(duì)這兒的印象。我的回答簡(jiǎn)單而真實(shí)，印象很好!可能教師和同學(xué)們覺(jué)得我不夠真誠(chéng)，然而，每到一個(gè)新地方，我不會(huì)在意這兒的高樓多少，商場(chǎng)幾所，酒店幾家，我只關(guān)注這兒的人，關(guān)注這兒的自然環(huán)境。
這兒的人，淳樸又熱情，彼此間全無(wú)生疏、隔閡。忠明教師、小虎教師是我最先接觸的高州人，最先認(rèn)識(shí)的高洲中學(xué)教師，忠明教師30號(hào)冒雨至縣城接我們幾個(gè)特崗教師的情景仍在我眼前不時(shí)閃現(xiàn)。到校后，同事們的笑臉，讓我們幾個(gè)消除了心內(nèi)還未生根的陌生感。在接下來(lái)的幾天里，我尤其感受到了同事們對(duì)我們新教師在生活上的關(guān)心與照顧，熱心的照顧使身在異鄉(xiāng)的我全然不覺(jué)自我是異客。
高洲的自然環(huán)境，山環(huán)水繞，鳥(niǎo)啁蟲(chóng)鳴，一眼見(jiàn)到它，沒(méi)有誰(shuí)不會(huì)愛(ài)上它。俗語(yǔ)有云，仁者樂(lè)山。高洲的群山，孕育了高洲人的淳樸與熱情。沿途領(lǐng)略的美景雖不及此處的十分之一，卻讓我更期待高洲的菜花，黃沙的高天巖。在如此優(yōu)美的環(huán)境下工作與學(xué)習(xí)，這于萍鄉(xiāng)市內(nèi)的師生來(lái)說(shuō)，實(shí)在是種奢望。而我卻不必奢望，因?yàn)槲疑硖幤渲?我們同學(xué)更不必奢望，因?yàn)槲覀兊募以诋?huà)中。
愛(ài)山的孩子室穩(wěn)重的，大氣的，上進(jìn)的。我們同學(xué)立足家鄉(xiāng)，終將走出高洲。哪天，你遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，哪天，你終將想念那里的一山一水、一草一木，你懷念那里簡(jiǎn)單而進(jìn)取的村居學(xué)習(xí)生活。作為教師，我預(yù)祝同學(xué)們能在今后的人生路途中一帆風(fēng)順，我更期望我們同學(xué)能用你的所學(xué)為家鄉(xiāng)造福。
熱情高洲，山水高洲，深深吸引并打動(dòng)著我，相信我們新教師和我一樣，深深為這兒所打動(dòng)。請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)和我們可愛(ài)的孩子們放心，熱愛(ài)著高洲的新教師必須會(huì)扎根于此，服務(wù)高洲中學(xué)，盡職盡責(zé)做好基層教育工作，為山鄉(xiāng)的孩子們獻(xiàn)出自我的所有心力。
在此，我有個(gè)不情之請(qǐng)，還請(qǐng)同事們?yōu)槲覀冃陆處煻嗵釋氋F意見(jiàn)與提議，您的良言是我們成長(zhǎng)的不懈動(dòng)力。
新教師代表講話稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
首先我很榮幸站在那里，代表新教師發(fā)言!當(dāng)我第一次跨進(jìn)__小學(xué)的大門(mén)時(shí)，當(dāng)我第一次看到這整潔美麗的學(xué)校時(shí)，當(dāng)我第一次聽(tīng)到孩子們瑯瑯的讀書(shū)聲時(shí)，我就深深地喜歡上了這片土地。如今，能成為一名真正意義上的“__人”，能在這樣的學(xué)校里與各位教師，同學(xué)一齊為自我的夢(mèng)想奮斗，我覺(jué)得十分榮幸。
記得以前常聽(tīng)人說(shuō)，教師是紅燭，是園丁，是人類(lèi)靈魂的工程師，而當(dāng)我懷著既激動(dòng)又緊張的心境走進(jìn)教室，看著一張張純真的笑臉，我頓時(shí)發(fā)覺(jué)，原先我已成為了這光榮的一員。站在三尺講臺(tái)上，我更真切的感受到“教師”這兩個(gè)字的神圣、崇高和職責(zé)重大?！皩W(xué)高為師，身正為范?！备且蠼處煵粌H僅需要廣博的知識(shí)，更要具有高尚的品德和情操，彰顯出一種強(qiáng)大的人格魅力。站在如今的起點(diǎn)上，我感覺(jué)任重而道遠(yuǎn)，需要我們孜孜不斷的追求和超越。
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，這對(duì)大家來(lái)說(shuō)，都意味著新的期望、新的憧憬和新的征程。
作為新教師，我們年輕，朝氣，充滿活力和熱情，這是我們的優(yōu)勢(shì)，然而我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我們要在充分發(fā)揮自我的優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，努力彌補(bǔ)自我的不足，虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，勤學(xué)多問(wèn)，以誠(chéng)心，細(xì)心和耐心的`態(tài)度，用勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看的方法，來(lái)實(shí)現(xiàn)自我的提高和完善。
教師們，同學(xué)們!新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，人生的新篇章已經(jīng)打開(kāi)!我認(rèn)為，作為新教師，這本人生新篇章的扉頁(yè)上應(yīng)當(dāng)寫(xiě)上這么四句：
第一句，教書(shū)育人是我的天職。
第二句，為人師表是我的本份。
第三句，終身學(xué)習(xí)、追求卓越是我的根本。
第四句，盡心盡責(zé)、服務(wù)學(xué)生是我的使命。
最終，我有幾句話想跟各位新教師共勉：初為人師，苦中多樂(lè);立志從教，一生常樂(lè)!
多謝大家!
新教師代表講話稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：
從八月三十一號(hào)學(xué)生報(bào)到到現(xiàn)在，紛繁而復(fù)雜的開(kāi)學(xué)工作使我們忙碌了整整一個(gè)星期，作為新聘教師，此時(shí)此刻，我感概萬(wàn)千。
我是一名普通的教師，我說(shuō)的自然是一名普通教師的話，如果你問(wèn)我苦不苦？我說(shuō)不苦，那是騙人的，我們每一位學(xué)生、每一位老師，包括我們的領(lǐng)導(dǎo)，哪個(gè)不苦？哪個(gè)不累？但一個(gè)星期的苦吃下來(lái)了而我卻更加感覺(jué)到了我能來(lái)民興的幸運(yùn)，更加堅(jiān)定了創(chuàng)造民興美好未來(lái)的信心。因?yàn)檫@一個(gè)星期以來(lái)我發(fā)現(xiàn)了我們集體的強(qiáng)大凝聚力，以及解決困難的能力，讓我認(rèn)識(shí)到了我們民興中英文學(xué)校這個(gè)集體的偉大。我們每一個(gè)老師，每一位同學(xué)這一個(gè)星期以來(lái)的經(jīng)歷都可以寫(xiě)成一個(gè)個(gè)感人的故事。
有一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)看了我們一天的工作，深有感概的對(duì)我說(shuō)：你們老師真是太辛苦了，一點(diǎn)自己的時(shí)間都沒(méi)有。我就對(duì)他說(shuō)：我們向同事，向領(lǐng)導(dǎo)都訴苦，但如果現(xiàn)在校長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)，小王，你不要這么辛苦了，我一樣的發(fā)這么多工資給你，我絕對(duì)不會(huì)答應(yīng)，因?yàn)?，雖然才只有短短的一個(gè)星期的時(shí)間，我和我們的同學(xué)已經(jīng)產(chǎn)生了很深的感情，我看著他們一天一個(gè)改變，一天一個(gè)改變，這讓我感覺(jué)到我就是再苦一百倍，一千倍，也苦得有價(jià)值！其實(shí)，我只是我們教師當(dāng)中覺(jué)悟比較低的一個(gè)，四（2）班的孫老師在開(kāi)學(xué)的前兩天，每天只睡三四個(gè)小時(shí)的覺(jué)，由于太勞累，嗓子一點(diǎn)聲音也發(fā)不出來(lái)，她不苦嗎？我們錢(qián)主任每天晚上一個(gè)宿舍一個(gè)宿舍的查，看同學(xué)們有沒(méi)有睡呢，睡得是不是安心，半夜了還在給學(xué)生裝床鋪床，他不苦嗎？我們的幾位校長(zhǎng)，飯都不吃去一家一家的收學(xué)生的衣服送到洗衣房去洗，他們又不苦嗎？在這個(gè)時(shí)候，我們?cè)谧龅?，不是一?xiàng)工作，而是一項(xiàng)事業(yè)！我們不是在完成學(xué)校給我們的責(zé)任，而是我們?cè)谕瓿晌覀兘o自己的責(zé)任！
我們的老師是這樣，我們的同學(xué)也是這樣。
我們的同學(xué)，從四年級(jí)到六年級(jí)，說(shuō)實(shí)話，你們還都是些孩子，但是你們這一個(gè)星期以來(lái)的表現(xiàn)，讓老師都不得不配服你們。四年級(jí)的吳琪同學(xué)，才十歲，離開(kāi)爸爸媽媽來(lái)到學(xué)校，怎么可能不想家？有一天她吃飯的時(shí)候哭了起來(lái)，正在我一時(shí)不知道怎么辦的時(shí)候，沒(méi)想旁邊的同學(xué)都主動(dòng)的去安慰她，去鼓勵(lì)她，我用紙帕給她擦了眼淚，問(wèn)她，這紙帕是你留著要擦眼淚呢？還是我替你扔掉你就不再哭了？這個(gè)有點(diǎn)想家但是又很堅(jiān)強(qiáng)的小女孩對(duì)我只說(shuō)了兩個(gè)字：“扔掉！”但卻還是在抽泣，說(shuō)老實(shí)話做老師的我真的很配服她，后來(lái)我在班上了解到她不僅守紀(jì)律、而且學(xué)習(xí)成績(jī)好，上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言，我知道她是把對(duì)家的依賴(lài)轉(zhuǎn)化為了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。其實(shí)，我們每一個(gè)同學(xué)都象吳琪同學(xué)一樣，一樣的勇敢，一樣的把對(duì)家的依賴(lài)轉(zhuǎn)化為了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。吳琪同學(xué)是我們的榜樣，我們民興中英文學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生都是所有小學(xué)生的榜樣！
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)，有了這樣一個(gè)集體，我們還有什么困難不可以克服，還有什么事情做不到呢？新的學(xué)校，新的學(xué)生，新的學(xué)期，我謹(jǐn)代表所有的新聘教師在這開(kāi)學(xué)典禮上表個(gè)態(tài)，不管多苦多累，我們一定同心協(xié)力，努力拼搏，相信我們大家一起一定能夠共同的創(chuàng)造出民興中英文學(xué)校新的輝煌！
謝謝大家！
新教師代表講話稿篇四
夏末，很美，風(fēng)景在天地間盡情揮灑，如畫(huà)家揮毫潑墨，在藍(lán)天白云下，描繪著一幅幅多姿多彩的畫(huà)卷。映入眼中的是墨綠，是青綠，是絢爛，是繽紛，這般蔥蘢，這般濃郁，盡情的把生命的層次極盡展現(xiàn)。
九月十五日，我來(lái)到了--中學(xué)。
那天下午，正好趕上課間，操場(chǎng)上，嬉鬧玩耍的孩子迎面而過(guò)，奉上的是一個(gè)又一個(gè)深深的鞠躬問(wèn)好，這一小小的行為感動(dòng)了我。從操場(chǎng)上到二樓辦公室，每一張笑臉，每一次謙卑的鞠躬，每一聲真誠(chéng)的問(wèn)好，都鐫刻在流年的光景中，那一刻，我便斷定，這里，就是我能夠?qū)崿F(xiàn)教育理想的天堂。
入職的第三天，秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)因?yàn)樘鞖庠蚺R時(shí)取消了，清晨6點(diǎn)多鐘，涼風(fēng)細(xì)雨中，我驚訝的看到了教師們義無(wú)反顧的照顧每一個(gè)孩子安全離校，大家凍得瑟瑟發(fā)抖，卻無(wú)一人倦怠抱怨。尤其是校長(zhǎng)，這位知性美女，身著單層運(yùn)動(dòng)服，打著一把不完整的雨傘，在校門(mén)口迎來(lái)送往每一個(gè)jh的家長(zhǎng)和孩子，在形色匆匆的人群中，她弓下了腰身，紅腫的雙手撫摸著學(xué)生，一個(gè)挨一個(gè)的送去問(wèn)候：
“孩子，有人來(lái)接你嗎?”
“孩子，太冷了吧!”
“孩子，你慢點(diǎn)?！?/p>
她的聲音溫柔甜美。千人聚合的運(yùn)動(dòng)會(huì)的瞬間解散毫無(wú)混亂，安全而有序。至今想起，那日清冷的風(fēng)雨與忙碌的教師，校長(zhǎng)淺綠色的運(yùn)動(dòng)衫被雨水打濕形成的點(diǎn)點(diǎn)斑駁，都成為我心中永不凋零的瞬間。
四年，我從毫無(wú)初中語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、空有一腔抱負(fù)、眼高手低的青澀的小老師一路成長(zhǎng)，感謝--教育用愛(ài)裝點(diǎn)了我的生活，安排了一個(gè)又一個(gè)美麗的邂逅。
忘不了從黑龍江邊陲小城辭去公職，初到大連，一個(gè)人找工作時(shí)的焦慮與不安，忘不了誤入--中學(xué)與教管部張部長(zhǎng)交談時(shí)得到的鼓勵(lì)與信任，忘不了初見(jiàn)校長(zhǎng)時(shí)，她們真誠(chéng)的等待與謙遜的態(tài)度，忘不了最初走上--講臺(tái)時(shí)的懵懂與不知所措，忘不了每一位合作過(guò)的同事，班級(jí)的課堂永遠(yuǎn)為我敞開(kāi)，義無(wú)反顧毫無(wú)保留的與我分享她們的經(jīng)驗(yàn)。
剛?cè)肼殨r(shí)，在德育處工作了一段時(shí)間，第一次被安排接班時(shí)，心中無(wú)比激動(dòng)，在校長(zhǎng)面前也難掩自己的躊躇滿志。自以為剛剛以?xún)?yōu)異的成績(jī)送走了一屆高考班，因?yàn)樽约旱墓芾砗徒虒W(xué)得到了認(rèn)同而春風(fēng)得意，但是理想是鋒芒的，現(xiàn)實(shí)是骨感的。--追求的是高端的教育，素質(zhì)的教育，這里人才濟(jì)濟(jì)，每一位教師對(duì)工作的摯愛(ài)與責(zé)任沉淀為謙遜的品格，感恩的是，--文化的包容性寬容了我的年少輕狂，當(dāng)我遇到了課堂效率低下，成績(jī)的差距時(shí)，得到的竟是鼓勵(lì)與幫助，學(xué)校專(zhuān)門(mén)為我安排了課表，聽(tīng)一節(jié)課，上一節(jié)課，叢校長(zhǎng)親自走進(jìn)我的課堂，多少次與叢校長(zhǎng)面對(duì)面，她拿著聽(tīng)課后密密麻麻的幾頁(yè)記錄與我交流，對(duì)待問(wèn)題一針見(jiàn)血，從每一個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)與教師語(yǔ)言的規(guī)范性細(xì)心指導(dǎo)，精細(xì)到每一分鐘如何做，如何才能高效，她的坦率、真誠(chéng)、鉆研精神、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)深深的影響了我，就是從那時(shí)起，我開(kāi)始重新審視自己，看到了以往被驕傲蒙蔽的弱點(diǎn)，學(xué)習(xí)謙卑，留心每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，珍惜每一次請(qǐng)教所得。
--四年，在領(lǐng)導(dǎo)與同仁的無(wú)私幫助下，我成熟了，我代表學(xué)校參加了中山區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，在區(qū)教研中執(zhí)教了作文教學(xué)示范課《作文的細(xì)致描寫(xiě)》，學(xué)校迎年檢選送了我執(zhí)教的《黃河頌》，集團(tuán)讀書(shū)節(jié)時(shí)，我執(zhí)教了《堅(jiān)持閱讀美麗人生》讀書(shū)課展示公開(kāi)課，兩次被評(píng)為--教育集團(tuán)讀書(shū)標(biāo)兵，因?yàn)槲耶厴I(yè)于新聞專(zhuān)業(yè)，學(xué)校幫助我發(fā)揮特長(zhǎng)，安排我做了校報(bào)編輯，我指導(dǎo)的學(xué)生參加國(guó)家級(jí)作文比賽多次被評(píng)為一等獎(jiǎng)和特等獎(jiǎng)，去年被評(píng)為集團(tuán)骨干教師并于今年順利通過(guò)考核，今年又做了班主任，完成了由學(xué)校推薦參加了中山區(qū)為期8個(gè)月的心理咨詢(xún)師培訓(xùn)及考試。
這就是--，是年輕人成長(zhǎng)的平臺(tái)，是教育純凈的沃土，四年，我深切的知道，每一份成績(jī)的取得都源于我幸運(yùn)的成為了一名--人，為了回報(bào)這份沉甸甸的恩情，我只有更加熱愛(ài)我的三尺講臺(tái)，熱愛(ài)我的學(xué)生們，不辱使命，不遺余力的工作。
--，她愛(ài)著每一個(gè)與她共發(fā)展的學(xué)生，在這里，領(lǐng)導(dǎo)和教師對(duì)學(xué)生的稱(chēng)呼是“孩子”，“孩子們”，每一個(gè)--教職工把每一個(gè)學(xué)生當(dāng)做自己的孩子傾情關(guān)愛(ài)，每一年中考，是--人的節(jié)日，當(dāng)全校教職工和學(xué)生共同穿上紅火的送考服，--校園洋溢著預(yù)示勝利的喜悅;清潔工阿姨也滿懷感激的在衛(wèi)生角寫(xiě)上自己對(duì)中考孩子滿滿的祝福。
--，她愛(ài)著每一個(gè)與她共命運(yùn)的教師，她關(guān)愛(ài)著教師的幸福指數(shù)，每年都有公司領(lǐng)導(dǎo)下校了解教師工作中的困難努力幫助解決，她總能發(fā)現(xiàn)每一個(gè)教師的長(zhǎng)處，幫助教師揚(yáng)長(zhǎng)避短，力臻完善，為我們共同的教育理想貢獻(xiàn)力量。--，她愛(ài)著每一位與她共成長(zhǎng)的家長(zhǎng)，每學(xué)期定期召開(kāi)公益講座，幫助我們的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)如何教育，學(xué)習(xí)更有效的教育。
--，是一個(gè)溫暖的家，愛(ài)無(wú)處不在，我在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)著愛(ài)也感受著被愛(ài)。
記得因?yàn)樯眢w狀態(tài)不佳，初三剛開(kāi)學(xué)，請(qǐng)假半個(gè)月之久，那時(shí)，每一天都能收到小天使們溫情的問(wèn)候和寬慰的匯報(bào)，當(dāng)我初回學(xué)校的那個(gè)清晨，校園里人還很少，孩子們看到我的身影，從教室沖出來(lái)，這些孩子都不是班級(jí)成績(jī)最優(yōu)秀的，甚至是時(shí)常被我批評(píng)的，他們長(zhǎng)大了，站得的很挺拔，我們都難掩心中的激動(dòng)，握手擁抱。
而黑板上赫然寫(xiě)著“佳鑫老師，歡迎回家!”那一刻，壓抑在心間的幸福化作淚水奪眶而出，那一瞬間的幸福厚重了我的生命，定格為永恒。
從我回到課堂那天起，每節(jié)課前，班級(jí)的孩子都會(huì)自發(fā)的幫我搬凳子，再倒上一杯熱水，整整一學(xué)期，從未間斷過(guò)，而課堂上充滿思考的靈動(dòng)思維依舊讓我驚喜不斷。當(dāng)我感到體力不支，坐下來(lái)時(shí)，沒(méi)有一句抱怨與不滿，于是在為他們準(zhǔn)備的新年禮物上，我給每個(gè)人寫(xiě)下了同樣的話“親愛(ài)的孩子，感謝你的寬容和愛(ài)護(hù)，因?yàn)橛心?，我的與眾不同?！蔽腋卸髅恳粋€(gè)孩子。
正如和學(xué)生們?cè)S下的承諾，我一輩子都無(wú)法忘記，清晨，從走廊拐角處探回的那個(gè)帥氣的小腦袋，真誠(chéng)地沖我打招呼，大聲笑著說(shuō)“老師早”。
--的學(xué)生是我生命中的天使，是他們，讓我懂得了，選擇教師的職業(yè)，值得。
感恩--的三周四節(jié)，心存大愛(ài)，登高望遠(yuǎn)，砥礪精進(jìn)，堅(jiān)忍不拔的校園文化激勵(lì)著我不斷前行。
感恩節(jié)中，親子書(shū)信，感恩教師的頒獎(jiǎng)詞，同學(xué)間的感恩書(shū)信，《感恩的心》手語(yǔ)操表演，編織紙鶴送祝福……每一個(gè)活動(dòng)都帶給我無(wú)限的感動(dòng)與幸福。依稀記得第七屆--感恩節(jié)的清晨，我走過(guò)邱銘暉的桌旁，瞬間，被她桌上娟秀的字跡吸引了，“也許是蒼天被我的求女誠(chéng)意感動(dòng)，從我見(jiàn)到你的第一眼時(shí)，我已忘記生育你的痛?！薄懊恳幻腌?，眼睛都舍不得離開(kāi)你，你洋娃娃般的面孔，笑得如天使般燦爛?！蔽姨ь^看著小邱水汪汪的大眼睛，可愛(ài)的笑臉，心想，這真是一個(gè)幸福的母親，擁有如此美麗聰慧的孩子!從未有過(guò)的做母親的渴望將我包圍。似乎期待，我也能用我滿滿的愛(ài)去溫暖一個(gè)小生命，用我一生的時(shí)間去撫慰陪伴她成長(zhǎng)。
--的讀書(shū)節(jié)，書(shū)香滿校園，喜歡看孩子在圖書(shū)大集仰臥操場(chǎng)，或促膝交流，或三三兩兩守護(hù)一隅僻靜，與書(shū)相擁，盡享青春蔥蘢。來(lái)到--，我告別了一度浮躁的心態(tài)，與志同道合的--人共同愛(ài)上了讀書(shū)，公司推薦的幫助教師成長(zhǎng)的書(shū)籍，同事間互贈(zèng)的禮物，師生共讀一本書(shū)，“休息會(huì)兒，讀書(shū)吧!”成為了--人勸勉的常用語(yǔ)。
校園文化藝術(shù)節(jié)，--學(xué)子和教師盡展風(fēng)采，我看到了勤奮刻苦、謙恭知禮的孩子和恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)的教師博學(xué)多識(shí)，多才多藝的另一面，鞭策我勞逸結(jié)合，熱愛(ài)生活。
感恩公司為--教師量身定制的“教師自主提高三年規(guī)劃”，感恩“十條建議”和“十個(gè)好習(xí)慣”對(duì)我的指引，在快節(jié)奏的工作生活中，引領(lǐng)我循序漸進(jìn)，不時(shí)的回望來(lái)時(shí)路，更清晰的看懂自己，學(xué)會(huì)調(diào)整，在調(diào)整中提高。
準(zhǔn)備今天的發(fā)言，是我?guī)啄陙?lái)最艱難的寫(xiě)作，盡管四年里我已經(jīng)完成十萬(wàn)字的工作記錄和總結(jié)，可是一周來(lái)，每每動(dòng)筆前，都會(huì)不知從何下筆，四年，很短，又很長(zhǎng)，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不盡我的感激，我要感謝每一個(gè)與我相伴的同仁和孩子，我要感謝四年來(lái)的每一節(jié)課，每一天，感謝生活讓我在最美的年華遇見(jiàn)了最美的你!
--，幫助我實(shí)現(xiàn)了職業(yè)理想，因你相伴，我能將生命中最閃亮的時(shí)光與花季雨季的孩子們共度，見(jiàn)證孩子的成長(zhǎng)，成為我永恒的追求。
做一名--教師，我愿意，我驕傲，我幸福!
新教師代表講話稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位和我一樣剛剛踏上講臺(tái)的新老師：
大家好！
我叫xx，來(lái)自xx縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。今天我能夠代表新教師在這里發(fā)言，我感到無(wú)比的激動(dòng)和榮幸。請(qǐng)?jiān)试S我代表xx縣新教師向在場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師致以新學(xué)期最美好的祝福！
時(shí)光就像白駒過(guò)隙一樣，不知不覺(jué)，我們已經(jīng)踏上講臺(tái)一個(gè)月了。因?yàn)樾吕蠋煂?duì)教育事業(yè)充滿憧憬和熱情，所以我們縣二小老師還經(jīng)常開(kāi)玩笑我叫"新鮮血液"。然而，一個(gè)好教師只有熱情那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。著名教師于漪說(shuō)過(guò)："一輩子做教師，一輩子學(xué)做教師。"作為年輕教師，我們深知自己存在著很多不足，相信在座各位新老師也和我一樣，琢磨著怎樣成為一個(gè)好教師？正是這份好學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)的精神，使我們xx縣教育事業(yè)蒸蒸日上。
孔老夫子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。"首先，一個(gè)會(huì)思考的老師，才是一個(gè)優(yōu)秀的老師。剛剛進(jìn)入縣二小的時(shí)候，我們學(xué)校的xx老師經(jīng)常找我聊天。有一句話，讓我感觸很深。xx老師說(shuō)："晨晨，我知道你有自己的想法，千萬(wàn)不要因?yàn)樽约菏切吕蠋煻桓冶磉_(dá)。"聽(tīng)了這句話，我就像醍醐灌頂一樣，猛然醒悟。雖然新老師對(duì)問(wèn)題思之不深，但是能思考，愛(ài)思考，會(huì)思考可以幫助我們站得更高，走得更遠(yuǎn)。
其次，一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)睦蠋煟攀且粋€(gè)優(yōu)秀的老師。確實(shí)，"教書(shū)育人"責(zé)任重大，"為人師表"字字千斤。這一個(gè)月來(lái)，咱們新老師還在適應(yīng)階段。相信大家和我一樣，都是為了孩子，起早摸黑。不過(guò)我認(rèn)為責(zé)任越大，幸福越強(qiáng)烈。一個(gè)月來(lái)，我經(jīng)常會(huì)收到家長(zhǎng)的感謝短信，非常謝謝我，說(shuō)孩子上了小學(xué)后，真的變了。寫(xiě)字做到眼離桌面一尺，胸離桌面一拳。孩子能克服困難，自己學(xué)會(huì)跳繩，會(huì)主動(dòng)幫助家長(zhǎng)打掃衛(wèi)生等等。特別是這星期二我剛剛教了孩子眼保健操，星期三早上就去潛龍學(xué)校聽(tīng)課學(xué)習(xí)。中午回到教室，所有孩子都響亮地和我問(wèn)好，興奮地告訴我，早上眼保健操，檢查的大哥哥大姐姐給了我們班滿分。那個(gè)瞬間，我真的不再感覺(jué)到疲勞，心里滿滿的都是幸福。幸福是什么？孩子生命能因我們的存在而不同，這就是幸福。
第三，一個(gè)有夢(mèng)想的老師，才是一個(gè)優(yōu)秀的老師。20xx年9月10號(hào)的教師節(jié)表彰大會(huì)仿佛還在眼前，新教師堅(jiān)定而響亮的宣誓聲仿佛還在耳邊回響。大四實(shí)習(xí)的時(shí)候，著名教師蔣軍晶和我們分享過(guò)他的故事。當(dāng)他還是一個(gè)新老師，去觀摩全國(guó)一等獎(jiǎng)教師課堂時(shí)，坐在下面想，什么時(shí)候他也能站在這個(gè)講臺(tái)上，成為一個(gè)骨干教師?，F(xiàn)在，蔣軍晶老師的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，我們的夢(mèng)想剛剛啟航。我想說(shuō)幾句話與在座的新老師共勉：未來(lái)的路途充滿未知，但是，我相信"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。"
最后，祝福在座的領(lǐng)導(dǎo)身體健康！各位老師事業(yè)成功！祝福xx教育的明天更加輝煌！謝謝大家！
新教師代表講話稿篇六
大家下午好，首先我很榮幸能夠代表新老師在此發(fā)言！
欠缺的地方在本學(xué)期要努力提高。如在家長(zhǎng)工作上，怎么樣與家長(zhǎng)常溝通，得到家長(zhǎng)的完全的信任，怎樣把所看的文章書(shū)籍中的策略學(xué)以致用，我想我一定會(huì)積極努力，多問(wèn)有經(jīng)驗(yàn)的老師，多思考工作中的問(wèn)題，把握好幼兒園為我們創(chuàng)設(shè)的各種有利條件，愛(ài)崗敬業(yè)，尊重領(lǐng)導(dǎo)，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，把工作做得更好！
新教師代表講話稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是一名來(lái)自xxx大學(xué)研究生支教團(tuán)的成員，我叫孫妍.很榮幸，今天我能站在這里代表新教師講話。首先，我代表新教師感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的熱切關(guān)懷，感謝各位老師對(duì)我們的熱忱幫助，感謝各位同學(xué)對(duì)我們的熱情支持。
沙灘文化中學(xué)位于“沙灘文化”的發(fā)祥地，是新舟鎮(zhèn)教育系統(tǒng)的重要門(mén)戶。我們?yōu)槟軌虺蔀樯碁┪幕袑W(xué)大家庭中的一員而倍感驕傲與自豪。
古人說(shuō)“學(xué)不可一日無(wú)師”這充分體現(xiàn)了教師的重要地位?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這要求我們教師應(yīng)具有高尚的道德情操，彰顯出一種強(qiáng)大的人格魅力。我們要成為學(xué)生的道德榜樣，教師在我們心中不再是一種單純的職業(yè)，而將成為我們今后人生為之不斷付出，努力奮斗的事業(yè)。
作為新教師，我們年輕、朝氣、充滿活力，這是我們的優(yōu)勢(shì)，然而我們?nèi)狈虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)。因此我們要在充分發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，努力彌補(bǔ)自己的不足，虛心地向各位有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，勤學(xué)多問(wèn)。以誠(chéng)心、耐心、細(xì)心的拜師態(tài)度，用勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看的拜師方法來(lái)提高教學(xué)水平，從而不斷的完善自我，爭(zhēng)取早日成為一名合格的、優(yōu)秀的人民教師。
在這里我代表新老師向領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們承諾：我們一定會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)取;立足講臺(tái)，課堂教學(xué)要效率要質(zhì)量;我們會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)大愛(ài)的精神，努力做到關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛(ài)暖其心，做優(yōu)秀的學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師，我們會(huì)虛心向資深教師學(xué)習(xí)，向自己的學(xué)生學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，力爭(zhēng)在新學(xué)期里取得優(yōu)異的成績(jī)!
最后祝所有老師身體健康、工作順利，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，前程似錦!祝我們沙灘文化中學(xué)的明天更加輝煌!
謝謝大家!
新教師代表講話稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我要講的題目是《高三要有高三的狀態(tài)》。
我們已經(jīng)進(jìn)入高三，那我們的狀態(tài)是什么樣子呢?我的評(píng)價(jià)是整體很好，個(gè)別現(xiàn)象有待提高。下面幾個(gè)方面想特別叮囑一下同學(xué)們，咱們師生共勉。
一、我們先看一看我們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)霸是怎么學(xué)習(xí)的。下面是我們一中網(wǎng)站的一則新聞： 6月30日晚上，北校區(qū)20xx級(jí)邀請(qǐng)20xx年高考中已被清華、北大錄取的侯潤(rùn)澤、王鵬宇、劉宗壯、劉坤同學(xué)為20xx級(jí)學(xué)生作學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流報(bào)告。四位優(yōu)秀學(xué)子從自身的角度分享了自己三年以來(lái)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。理科狀元侯潤(rùn)澤同學(xué)發(fā)言風(fēng)趣幽默、金句連連，他說(shuō)一般學(xué)習(xí)中要注意以下幾點(diǎn)，一是重視基礎(chǔ)，要學(xué)會(huì)梳理課本知識(shí)、查漏補(bǔ)缺;二是各科都有竅門(mén)，語(yǔ)文要跟準(zhǔn)老師節(jié)奏，數(shù)學(xué)要注重結(jié)題步驟，找出做題規(guī)律，英語(yǔ)要重視書(shū)寫(xiě)和積累單詞，理綜要根據(jù)材料做題，記準(zhǔn)公式定理;三是注重效率，注重準(zhǔn)確率，不要一味追求速度和刷題;四是要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，重視休息。劉宗壯同學(xué)發(fā)言思路清晰，他提出了三點(diǎn)，一是態(tài)度決定一切，學(xué)習(xí)要有自信，要給予自己積極的心理暗示;二是不要攀比成績(jī)，影響心情乃至同學(xué)關(guān)系;三是緊跟老師節(jié)奏走。奧賽金牌得主劉宗壯同學(xué)就學(xué)習(xí)奧賽的一些經(jīng)驗(yàn)重點(diǎn)做了介紹，他說(shuō)道，一是要獨(dú)立掌握自己的命運(yùn)，寫(xiě)出屬于自己的計(jì)劃，二是要把基礎(chǔ)學(xué)好，三是細(xì)節(jié)很重要，四是要注重學(xué)習(xí)心態(tài)，五是要學(xué)會(huì)向周?chē)瑢W(xué)學(xué)習(xí)。奧賽金牌得主劉坤同學(xué)將數(shù)學(xué)奧賽和高中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)娓娓道來(lái)，她提到：一是心態(tài)不要浮躁，設(shè)定目標(biāo)和計(jì)劃，跟著目標(biāo)和計(jì)劃做就好，最重要的是要開(kāi)始做;二是要踏實(shí)沉穩(wěn)，尤其是最后一個(gè)月要穩(wěn)住，事實(shí)證明最后一個(gè)月的東西記得最牢固;三是做題時(shí)不要焦慮，不要受周?chē)瑢W(xué)影響;四是簡(jiǎn)單題重細(xì)節(jié)，難題重思路，思路寫(xiě)得越詳細(xì)越好。
我想給大家提醒的是專(zhuān)注，學(xué)習(xí)要有高度的注意力，心無(wú)旁騖，用心專(zhuān)一，全神貫注。古人練毛筆字時(shí)，手腕中的懸著的毛筆，別人想從背后偷偷取走，那是拿不走的，說(shuō)明此人腕力足，書(shū)寫(xiě)專(zhuān)注。高三的學(xué)業(yè)越來(lái)越重，但是學(xué)習(xí)應(yīng)該越來(lái)越專(zhuān)注。如同聚光燈，越聚于一點(diǎn)，越能照亮前方。
二、高三要有高三的狀態(tài)和樣子。陳主任在我們剛搬到新教學(xué)樓時(shí)就給大家提出了幾個(gè)關(guān)鍵詞，相信大家都已牢記在心。那就是五字要訣：凈、靜、競(jìng)、敬、精。要求我們做到：環(huán)境干凈，自習(xí)安靜，有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有敬畏精神，最后學(xué)習(xí)上要精益求精。其實(shí)，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境和士兵的生活環(huán)境有很多相似之處。士兵分為好幾種，有民兵預(yù)備役士兵，有野戰(zhàn)軍，有特種兵。大家是想做只會(huì)打槍的預(yù)備役民兵呢，還是想做以一當(dāng)十、智勇雙全的特種兵?我相信大家都想做特種兵。特種兵的訓(xùn)練，同樣的科目訓(xùn)練的次數(shù)要多，質(zhì)量要高，另外還有挑戰(zhàn)人的極限的極度刻苦的訓(xùn)練方法。高考特種兵怎樣練成?大家真正能夠做到陳主任給大家提的五字要訣，就差不多啦。關(guān)于環(huán)境，我想多說(shuō)一點(diǎn)，一是衛(wèi)生環(huán)境要搞好，值日生值好班;同學(xué)發(fā)現(xiàn)垃圾要及時(shí)撿起，放到垃圾箱里。環(huán)境衛(wèi)生，責(zé)任在我。每當(dāng)看到同學(xué)搬著大塊頭的垃圾箱下樓的時(shí)候，每當(dāng)看到同學(xué)追著隨風(fēng)起舞的塑料袋奔跑的時(shí)候，每當(dāng)看到同學(xué)默默撿起地上的紙片窩在手里準(zhǔn)備扔掉的時(shí)候，我的心里都是滿滿的感動(dòng)!環(huán)境，還有一個(gè)重要的意思，也就是李校長(zhǎng)給我們講的：每一個(gè)人都是別人的環(huán)境，我們?nèi)巳嘶榄h(huán)境。所以我們要做好自己，每個(gè)人做好了自己，大家就做好了集體，我們就做好了一中人 。
三、要抓好紀(jì)律，鐵的紀(jì)律是取得勝利的保障。7月1日在《慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上的講話》中有這么一句：著力培養(yǎng)有靈魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命軍人，努力建設(shè)一支聽(tīng)黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良的人民軍隊(duì)。身居鬧市一塵不染，艱苦奮斗紀(jì)律如鐵的南京路上好八連就是這樣一支作風(fēng)過(guò)硬的軍隊(duì)。令行禁止，有令則行，有禁則止。南京路上好八連讓當(dāng)年挑剔的上海市民嘖嘖稱(chēng)贊：和國(guó)民黨的軍隊(duì)就是不一樣!不以規(guī)矩，不能成方圓。前些天，我和國(guó)政老師受學(xué)校派遣有幸參加了20xx年山東高考的語(yǔ)文閱卷工作。在第一天的培訓(xùn)會(huì)上，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)就向我們通報(bào)了今年8位閱卷老師因?yàn)檫t到而被勒令回家的紀(jì)律處分。這幾位老師都是不遠(yuǎn)幾百里趕到濟(jì)南的，但是，檢查組講，遲到一分鐘也不行。這就是紀(jì)律。我們?cè)跒槟菐孜恍列量嗫啻罄线h(yuǎn)趕來(lái)的老師感到惋惜的同時(shí)，不得不敬佩高考閱卷組的紀(jì)律嚴(yán)明和雷厲風(fēng)行。試想，沒(méi)有這樣鐵的紀(jì)律，怎能保障全省56萬(wàn)多考生的閱卷質(zhì)量?由此，我想到我們個(gè)別經(jīng)常遲到的同學(xué)，我們今天因?yàn)槟氵t到了放你進(jìn)校門(mén)，讓你進(jìn)教室，明天在高考的考場(chǎng)上、在未來(lái)的職場(chǎng)上，別人還會(huì)這樣放你進(jìn)去嗎?絕對(duì)不會(huì)!所以，鐵的紀(jì)律應(yīng)該從現(xiàn)在就要遵守，這是對(duì)你的高三負(fù)責(zé)，對(duì)你的高考負(fù)責(zé)，更是對(duì)你的未來(lái)負(fù)責(zé)!
四、暑假，又一次逆襲的大好機(jī)會(huì)。暑假即將來(lái)臨，這也是高中最后一次暑假。我們應(yīng)該如何科學(xué)規(guī)劃好自己的暑假，安排好自己的學(xué)習(xí)生活呢?希望大家參照我們的《假期學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)》，合理安排，科學(xué)規(guī)劃，做自己生活和學(xué)習(xí)的主人。希望我們這個(gè)暑假，既是快樂(lè)的、安全的，更是充實(shí)的、高效的。
最后，祝大家期末順利，假期快樂(lè)!謝謝大家!
新教師代表講話稿篇九
大家好！
我很榮幸代表八名新教師發(fā)言。首先我們要感謝湖北荊門(mén)外語(yǔ)學(xué)校：這里有卓越的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，為我們搭建了展示風(fēng)采的舞臺(tái)；這里有享譽(yù)省內(nèi)外的名師，引領(lǐng)我們快速成長(zhǎng)；這里有全市最輝煌的教育教學(xué)業(yè)績(jī)，讓我們沐浴著莫大的榮耀和自豪。
作為新加入外校的老師，我希望我們的到來(lái)會(huì)帶來(lái)更多的活力和生機(jī)。我們盼望著能在老師們豐富學(xué)識(shí)、精湛技藝和深厚涵養(yǎng)的潤(rùn)澤下，在老師們的言傳身教中迅速成長(zhǎng)；我們會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)擁有教育家的胸襟和教育者的胸懷，把崇高的師德作為育人的第一能力，以身作則，為學(xué)生的成長(zhǎng)樹(shù)立標(biāo)桿；我們會(huì)踐行“四關(guān)”：關(guān)愛(ài)學(xué)生生命，關(guān)心學(xué)生健康，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)學(xué)生一生，立德樹(shù)人，努力培養(yǎng)提升同學(xué)們的成長(zhǎng)能力和生存能力；我們會(huì)求知若渴，虛心若愚，更加深層次地研究教學(xué)，下真功備好課，傳真經(jīng)上好課，以能力為價(jià)值源泉，爭(zhēng)做能力人，培育能力人，為孟校長(zhǎng)所倡導(dǎo)的“全面打造能力文化，建設(shè)高滿意度學(xué)?！必暙I(xiàn)自己的一份力量。
哲人說(shuō)：源頭的石頭，改變了河流的走向。同學(xué)們，我們每個(gè)人都是這么幸運(yùn)，能夠這樣幸福地在外校工作學(xué)習(xí)，我們努力拼搏，銳意進(jìn)取，揮灑著自己的青春與汗水，希望有朝一日當(dāng)我們回望過(guò)去時(shí)能夠由衷地說(shuō)：我們的生命，因?yàn)樵?jīng)擁有外校并且被外校擁有，我們的精神氣質(zhì)發(fā)生了令人驚喜的改變，我們的人生因而呈現(xiàn)出瑰奇艷麗的色彩。我們也會(huì)讓大家因?yàn)槲覀兊拇嬖诙械叫腋！?/p>
最后請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的老師感謝學(xué)校為我們提供了自我實(shí)現(xiàn)的舞臺(tái)，感謝學(xué)校賦予我們的人生以豐富內(nèi)涵。
衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！祝愿老師們工作順利，萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/19733804.html】
