心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。我們應(yīng)該重視心得體會(huì)，將其作為一種寶貴的財(cái)富，不斷積累和分享。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
機(jī)床心得體會(huì)篇一
機(jī)床是工業(yè)生產(chǎn)中不可或缺的設(shè)備之一。作為一名機(jī)械制造專業(yè)的學(xué)生，機(jī)床學(xué)習(xí)是我們必不可少的一門(mén)重要課程，我在學(xué)習(xí)機(jī)床的過(guò)程中，深深感受到了機(jī)床的重要性以及其中的精妙之處。在此，我想分享一下我個(gè)人在學(xué)習(xí)機(jī)床過(guò)程中所得到的一些心得體會(huì)。
二段：對(duì)機(jī)床的理解和認(rèn)識(shí)
在我的認(rèn)知中，機(jī)床是一種基于旋轉(zhuǎn)或者直線運(yùn)動(dòng)的工具，能夠精確地對(duì)金屬等物質(zhì)進(jìn)行加工，在工業(yè)制造領(lǐng)域有著至關(guān)重要的地位。它被發(fā)明的初衷是為了解決人工制造過(guò)程中的勞動(dòng)力問(wèn)題和精度問(wèn)題，不僅提高了工作效率，而且還使得產(chǎn)品質(zhì)量更加穩(wěn)定、精細(xì)。在機(jī)床的應(yīng)用領(lǐng)域中，除了傳統(tǒng)的加工領(lǐng)域外，在汽車(chē)、飛行器、移動(dòng)手機(jī)等行業(yè)中也有廣泛的應(yīng)用。而且，機(jī)床制造本身也是一個(gè)龐大的產(chǎn)業(yè)，遠(yuǎn)不止是一個(gè)小工具。
三段：對(duì)機(jī)床的性能進(jìn)行分析
機(jī)床這種工具具備了許多特殊的性能，這些性能能夠使得機(jī)床更加高效且準(zhǔn)確。其中，精度是機(jī)床最重要的性能之一。機(jī)床制造依靠的是旋轉(zhuǎn)和線性運(yùn)動(dòng)，也就是說(shuō)，機(jī)床最終能夠?qū)崿F(xiàn)的精度是非常高的。同時(shí)，還有一個(gè)重要的特性是機(jī)床的穩(wěn)定性。生產(chǎn)過(guò)程中，機(jī)床需要長(zhǎng)時(shí)間穩(wěn)定的運(yùn)行以保證加工質(zhì)量。穩(wěn)定性的另一個(gè)表現(xiàn)就是機(jī)床的運(yùn)轉(zhuǎn)平穩(wěn)，這一特性非常重要，因?yàn)橐云椒€(wěn)的運(yùn)轉(zhuǎn)，機(jī)床才能保證零件的加工質(zhì)量和工作壽命。除此以外，機(jī)床還有很多特性，例如可靠性、安全性、耐用性等，它們共同構(gòu)成了一臺(tái)優(yōu)秀的機(jī)床。
四段：機(jī)床對(duì)未來(lái)的重要性
機(jī)床的重要性將會(huì)在未來(lái)得到更大的認(rèn)可。隨著全球化的發(fā)展和技術(shù)的創(chuàng)新，機(jī)床產(chǎn)業(yè)的未來(lái)充滿了機(jī)遇。盡管許多國(guó)家對(duì)機(jī)床產(chǎn)業(yè)的重視度并不一致，但是，機(jī)床業(yè)在世界范圍內(nèi)獲得了越來(lái)越廣泛的認(rèn)可。在中國(guó)，也有著相當(dāng)多的機(jī)床產(chǎn)商，如山河智能制造、華中數(shù)控等，他們?cè)谕七M(jìn)機(jī)床產(chǎn)業(yè)發(fā)展上做出了重要貢獻(xiàn)。我相信，隨著自動(dòng)化和人工智能等技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，未來(lái)的機(jī)床制造將會(huì)更加智能化。
五段：對(duì)機(jī)床的個(gè)人體會(huì)
在此，我想分享一下我在學(xué)習(xí)機(jī)床過(guò)程中得到的一些體會(huì)。機(jī)床設(shè)計(jì)往往是非常復(fù)雜的，這需要我們擁有全面的學(xué)科知識(shí)，例如機(jī)械制造、電子技術(shù)等等。與此同時(shí)，我們也需要具備一定的實(shí)踐能力，能夠?qū)⒅R(shí)落地實(shí)踐。我們需要認(rèn)真地思考每一步操作，以確保每一個(gè)部件都能精確地安裝。此外，機(jī)床需要長(zhǎng)時(shí)間的運(yùn)行，所以維護(hù)機(jī)床是尤為重要的。在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我也希望能夠更加深入地了解和掌握機(jī)床這一復(fù)雜、重要的行業(yè)。
總結(jié)
機(jī)床對(duì)于工業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，它能夠促進(jìn)工業(yè)生產(chǎn)的進(jìn)步。同時(shí)，機(jī)床的設(shè)計(jì)是非常復(fù)雜的，需要我們具備全面的學(xué)科知識(shí)和實(shí)踐能力，保證操作的準(zhǔn)確性。在未來(lái)的發(fā)展中，機(jī)床產(chǎn)業(yè)將會(huì)更加智能化，同時(shí)也會(huì)獲得更大的重視。機(jī)床這一行業(yè)的快速發(fā)展也讓我對(duì)未來(lái)的機(jī)床學(xué)習(xí)和實(shí)踐充滿了期待。
機(jī)床心得體會(huì)篇二
很快我們就要步入社會(huì)，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我在實(shí)習(xí)中接觸到的零件的加工，雖然它的危險(xiǎn)性很大，但要親自去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了我敢于嘗試的勇氣。：
在課堂上學(xué)習(xí)電子數(shù)控專業(yè)大部分都是理論知識(shí)，所以我很珍惜這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真的聽(tīng)老師的講解和介紹，觀察每一個(gè)機(jī)械的構(gòu)造和零件，以及學(xué)習(xí)它的實(shí)用方法，和理論知識(shí)相結(jié)合，才能夠理解的更透徹。實(shí)習(xí)參觀是數(shù)控機(jī)床。首先我們同學(xué)按順序進(jìn)去參觀，然后上課的老師給我介紹一下參觀時(shí)應(yīng)該注意那些要求，不要亂碰機(jī)械，也不能亂按開(kāi)關(guān)等。然后我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下通過(guò)上機(jī)學(xué)會(huì)了數(shù)控車(chē)床的程序編寫(xiě)，因?yàn)槭请娔X操作，所以我們首先必須學(xué)會(huì)電腦能識(shí)別的語(yǔ)言、指令等，這樣我們才能正確輸入指令操控電腦，得到我們需要的'產(chǎn)品。
在編寫(xiě)好程序后，我們可以觀看仿真模擬，預(yù)先知道該程序是否符合要求和標(biāo)準(zhǔn)，最后接觸機(jī)床，將編好的程序輸入數(shù)控機(jī)床，一切都是自動(dòng)化的，零件很快就加工好了，符合我們的要求，所以數(shù)控機(jī)床很具有時(shí)代性。據(jù)說(shuō)，數(shù)控機(jī)床的發(fā)展和換代幾乎與計(jì)算機(jī)是同步發(fā)展的。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能。
在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。這次實(shí)習(xí)，讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致，不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力！培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，老師對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則，同時(shí)加強(qiáng)清理機(jī)床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。生平第一次有種“學(xué)以致用”的感覺(jué)，內(nèi)心很有成就感，也真切的體會(huì)到真理必須要用實(shí)踐去檢驗(yàn)，不親自去動(dòng)手試驗(yàn)一下。
有很多東西是書(shū)上沒(méi)有的，只有在實(shí)踐中才能夠體會(huì)得到，紙上談兵只會(huì)讓人走進(jìn)誤區(qū)，實(shí)踐才是永遠(yuǎn)的老師。它帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗(yàn)，它還讓我們知道什么叫工作精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)。在以后的學(xué)習(xí)生涯中我更應(yīng)該真人學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一個(gè)出色的專業(yè)人才，這次實(shí)習(xí)讓我懂得什么叫“紙上得來(lái)終覺(jué)淺”。
機(jī)床心得體會(huì)篇三
20xx年設(shè)備工作已接近尾聲，回顧即將過(guò)去的一年來(lái)。設(shè)備工作在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的全力支持配合下，以公司領(lǐng)導(dǎo)及生產(chǎn)部提出的“提高生產(chǎn)效率，提升產(chǎn)能，減少設(shè)備故障率，以預(yù)防、預(yù)見(jiàn)維護(hù)為主，現(xiàn)場(chǎng)搶修為輔”的方針，機(jī)電修認(rèn)真落實(shí)部署努力實(shí)現(xiàn)“最大限度滿足生產(chǎn)需要，提高服務(wù)意識(shí)、提升設(shè)備維護(hù)質(zhì)量”。通過(guò)全體機(jī)電修人員不懈努力較好的完成設(shè)備維保任務(wù)，但也存在不足?，F(xiàn)做出總結(jié)，總結(jié)取得的經(jīng)驗(yàn)及不足，同時(shí)提出對(duì)設(shè)備工作的建議，以期望20xx年設(shè)備工作有更大的突破。
目前全公司共有生產(chǎn)設(shè)備178臺(tái)（不包括檢驗(yàn)設(shè)備），機(jī)電修人員五名。今年各車(chē)間生產(chǎn)效率的提升，生產(chǎn)設(shè)備處于滿負(fù)荷生產(chǎn)，面對(duì)維保人員不夠的情況下主要工作如下：
人事調(diào)整前的工作。
1、上半年與齒環(huán)車(chē)間班組長(zhǎng)共同實(shí)施了齒環(huán)車(chē)間車(chē)大小端數(shù)控車(chē)床不換刀架加工，實(shí)施后由以前的單件加工時(shí)間1分25秒提高到現(xiàn)在的單件加工時(shí)間49秒（小件19秒）。
2、油線刀具的改進(jìn)，使用焊接a320yt726刀具由于焊接后硬度降低、刃磨困難、合金使用率不高的情況下，改進(jìn)成由公司自己制作標(biāo)準(zhǔn)刀桿夾持c120yt726刀片形成標(biāo)準(zhǔn)刀具。改進(jìn)前；a320刀片價(jià)格11.43元，還需要保障組銑刀桿并焊接后由員工將刀具磨成油線刀具使用，由于焊接溫度的影響刀具變脆或硬度變低導(dǎo)致刀具的浪費(fèi)、刃磨困難。改進(jìn)后購(gòu)買(mǎi)c120刀片價(jià)格為7元，由保障組一次性加工機(jī)夾刀桿由員工夾持c120刀片輕輕修磨后使用，員工使用后反映良好四月后全面推廣。改進(jìn)后節(jié)約焊接、刀片成本，生產(chǎn)效率同時(shí)提高。
3、老機(jī)床pmc功能的開(kāi)發(fā)；通過(guò)修改機(jī)床廠家控制程序，增加由數(shù)控程序控制液壓夾緊與松開(kāi)的方法提高熱后件圓度，減少員工的返工時(shí)間提高生產(chǎn)效率。
1）在生產(chǎn)部的指導(dǎo)下外協(xié)完成中頻電源整流裝置的改造、維修班自己改造高頻整流裝置、中頻使用關(guān)斷時(shí)間更小的晶閘管。改造后因中頻電源故障影響生產(chǎn)的事件根本解決。同時(shí)使用關(guān)斷時(shí)間更小的晶閘管（ka管）將中頻電源電流控制在400a以下用電量明顯減少，鍛造車(chē)間由原來(lái)的月電量19萬(wàn)度左右降低到現(xiàn)在的17萬(wàn)度左右。
2）改造鍛造車(chē)間循環(huán)水泵；由原15kw的臥式離心泵更換成現(xiàn)在的4kw立式水泵同時(shí)滿足中頻、井式電爐冷卻需要。將冷卻塔系統(tǒng)并聯(lián)到設(shè)備冷卻系統(tǒng)中。改造前一個(gè)月維修兩次水泵、兩個(gè)月更換一臺(tái)新水泵，維修更換時(shí)要停線影響生產(chǎn)卻維修費(fèi)用高。改造后4kw電機(jī)水泵目前連續(xù)運(yùn)行兩個(gè)月未出現(xiàn)故障，大幅降低電量及維修、采購(gòu)費(fèi)用。
3）對(duì)已損壞價(jià)格昂貴的部品進(jìn)行分解修理，使修理工作細(xì)致到元器件，縮小故障范圍，使用最低的維修成本修復(fù)設(shè)備，避免直接更換新的部品。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)總結(jié)維修班將現(xiàn)場(chǎng)損壞的數(shù)控部件在發(fā)往數(shù)控廠家或沿海地區(qū)維修前，實(shí)施自己檢測(cè)、維修。目前維修好3臺(tái)伺服電機(jī)放大器、總成凱達(dá)數(shù)控車(chē)系統(tǒng)1臺(tái)、數(shù)控車(chē)變頻器2臺(tái)、步進(jìn)電機(jī)控制器2臺(tái)、立磨充退磁控制器1臺(tái)等，按外協(xié)維修價(jià)格節(jié)約1萬(wàn)元以上，同時(shí)還縮短了外協(xié)維修周期及機(jī)床停機(jī)時(shí)間保障了車(chē)間的正常生產(chǎn)。
4）改進(jìn)維修工藝。熱處理車(chē)間井式滲碳爐以往每一臺(tái)一個(gè)月要維修焊接爐絲兩次左右，通過(guò)改進(jìn)焊接工藝及爐絲材料的選擇。目前2#滲碳爐已連續(xù)工作1.5個(gè)月未出現(xiàn)爐絲斷影響生產(chǎn)的故障，通過(guò)維修工藝的改進(jìn)提高了該設(shè)備的完好率節(jié)約了維修成本。
5）數(shù)控車(chē)精度恢復(fù)。通過(guò)學(xué)習(xí)，維修班組嘗試進(jìn)行數(shù)控車(chē)導(dǎo)軌貼塑工藝的維修，維修后幾臺(tái)數(shù)控車(chē)目前能夠滿足公司產(chǎn)品精度的要求。經(jīng)過(guò)實(shí)踐維修人員基本掌握此工藝，掌握后公司將減少此項(xiàng)外協(xié)維修費(fèi)用并延長(zhǎng)設(shè)備的大修周期。
1、對(duì)設(shè)備出現(xiàn)故障能夠快速的作出反應(yīng)，認(rèn)真分析故障，迅速排除故障，在不會(huì)的情況下打電話與廠家聯(lián)系；對(duì)設(shè)備出現(xiàn)重大故障隱患與生產(chǎn)部、車(chē)間協(xié)商，安排生產(chǎn)空閑時(shí)間組織維保；在生產(chǎn)部的領(lǐng)導(dǎo)下，完成了全年的設(shè)備點(diǎn)檢、定檢、定保的工作，著重落實(shí)精、大、稀、關(guān)鍵設(shè)備的維保。
2、各分區(qū)設(shè)備管理員能夠認(rèn)真做到對(duì)轄區(qū)內(nèi)的設(shè)備進(jìn)行巡檢，認(rèn)真做好維護(hù)和故障記錄，檢查并指導(dǎo)生產(chǎn)一線員工班前檢查設(shè)備按規(guī)定做好點(diǎn)檢工作，定期保養(yǎng)。通過(guò)各項(xiàng)記錄能夠摸清設(shè)備故障的發(fā)展規(guī)律，并能在最短的時(shí)間內(nèi)排除故障。能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障隱患并能做好緊固調(diào)整、檢測(cè)及預(yù)防措施，全班維修員工能夠主動(dòng)交流維修、保養(yǎng)設(shè)備的心得。虛心請(qǐng)教與維護(hù)相關(guān)的問(wèn)題，維修技能都有較大的提高班內(nèi)同志思想較一致，具有很強(qiáng)的凝聚力、戰(zhàn)斗力。在全年的設(shè)備維護(hù)、維修量較大的情況下能夠任勞任愿，在生產(chǎn)部的組織下較好的完成對(duì)機(jī)電設(shè)備突發(fā)性故障進(jìn)行搶修，確保了設(shè)備的完好率及生產(chǎn)進(jìn)度，質(zhì)量達(dá)標(biāo)和產(chǎn)品的正常發(fā)交。
一年來(lái)，雖然做了大量的工作，取得了一定的成績(jī)，但是，按照領(lǐng)導(dǎo)的要求和職工的期望，仍有需努力之處：
1、機(jī)床使用壽命在于“潤(rùn)滑良好”，在生產(chǎn)中許多設(shè)備操作者還沒(méi)有完全建立自覺(jué)的設(shè)備潤(rùn)滑維護(hù)意識(shí)，這樣給設(shè)備維護(hù)人員帶來(lái)很多難題是一方面，更多的是造成設(shè)備老化和生產(chǎn)效率降低。只有大家共同提高設(shè)備維護(hù)觀念和素質(zhì),才能規(guī)避這個(gè)負(fù)面的瓶頸效應(yīng)，從而延長(zhǎng)設(shè)備的使用壽命，降低生產(chǎn)維護(hù)成本，最終最大限度地提高企業(yè)效益。
2、還要加強(qiáng)設(shè)備日常巡檢，設(shè)備保養(yǎng)和現(xiàn)場(chǎng)管理的力度。
3、在設(shè)備管理方面，設(shè)備管理經(jīng)驗(yàn)不足，有待學(xué)習(xí)和改進(jìn)。
4、專業(yè)知識(shí)和技術(shù)水平有待提高。這些我們將會(huì)在以后的日子里通過(guò)刻苦的努力學(xué)習(xí)、實(shí)踐，不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中來(lái)鍛煉自己，完善自己。
5、對(duì)關(guān)鍵設(shè)備未做評(píng)估和精度鑒定。
在新的一年中，我將帶領(lǐng)全體維修員工努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自身維修技能，指導(dǎo)設(shè)備操作人員做到正確合理的使用設(shè)備保障設(shè)備的正常運(yùn)行，降低故障率，最終由維修設(shè)備轉(zhuǎn)至全員管理設(shè)備，實(shí)現(xiàn)設(shè)備的較低故障率。主要做好以下工作：
1、嚴(yán)格按照“安全生產(chǎn)”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，做到設(shè)備的長(zhǎng)周期穩(wěn)定運(yùn)行。同時(shí)教育員工，使員工真正有意識(shí)的去面對(duì)安全生產(chǎn)問(wèn)題。提高設(shè)備的有效運(yùn)行時(shí)間。
2、加強(qiáng)設(shè)備管理基礎(chǔ)建設(shè)，繼續(xù)完善各項(xiàng)規(guī)章制度，設(shè)備管理制度是否科學(xué)合理，規(guī)章條例是否完善，直接決定維修質(zhì)量和成本費(fèi)用，所以完善各項(xiàng)規(guī)章制度、嚴(yán)格按照制度考核是設(shè)備管理中必不可少的環(huán)節(jié)。
3、做好各車(chē)間設(shè)備的大修工作。提前準(zhǔn)備，使得公司設(shè)備大修工作有序進(jìn)行。
1、目前維修人員較少，建議公司在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上增加2-3人。目前公司設(shè)備有許多服役了10年，正處于故障高發(fā)期。增加人員可提高設(shè)備保障能力。
2、鑒于機(jī)電修涉及的知識(shí)面廣公司是否考慮增加年度外訓(xùn)計(jì)劃。
3、增加一臺(tái)專業(yè)的濾油設(shè)備。目前潤(rùn)滑油價(jià)格較高，增加后可延長(zhǎng)設(shè)備換油周期減少設(shè)備維護(hù)成本。
4、針對(duì)目前鍛造設(shè)備故障多發(fā)于緊固、潤(rùn)滑。建議鍛造車(chē)間建立集中潤(rùn)滑站，車(chē)間內(nèi)部增加兼職點(diǎn)檢員。
5、為了更好的保全生產(chǎn)設(shè)備，提高設(shè)備的開(kāi)動(dòng)率。建議設(shè)備維修人員的人事管理放在各車(chē)間，其他管理保留在生產(chǎn)部。
在20xx年里我們將繼續(xù)探索設(shè)備的缺陷，盡最大可能解決設(shè)備問(wèn)題。在今后的工作中，我們相信自己有能力、有信心繼續(xù)帶領(lǐng)全體機(jī)修人員正視困難，迎接挑戰(zhàn)，不斷設(shè)定新的目標(biāo)，并在目標(biāo)中一步步提高，在追求中不斷前進(jìn)。
1、隨著設(shè)備的不斷更新和增加，維修人員流動(dòng)性較大以及理論水平有待提高，特別是對(duì)液壓系統(tǒng)及自控知識(shí)等方面認(rèn)知還不足，相關(guān)維修技術(shù)還比較薄弱。
2、設(shè)備監(jiān)控保養(yǎng)力度不夠，大多數(shù)職工在巡檢過(guò)程中發(fā)現(xiàn)操作者違規(guī)使用設(shè)備時(shí)拿不下情面，沒(méi)有及時(shí)制止。
3、個(gè)別職工由于自身業(yè)務(wù)水平不高或責(zé)任心不強(qiáng)等原因造設(shè)備故障處理。
4、設(shè)備出故障時(shí)和故障處理完畢后，應(yīng)及時(shí)部門(mén)之間溝通這一制度落實(shí)的不好。
20xx年的工作打算
1、繼續(xù)加強(qiáng)班組民主管理，提高班組職工戰(zhàn)斗力，使每位職工都能招之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝。使班組管理水平再上一個(gè)新臺(tái)階。
2、繼續(xù)加強(qiáng)班組勞動(dòng)安全管理，仔細(xì)查找身邊的安全隱患和危險(xiǎn)源，將安全隱患扼殺在萌芽狀態(tài)，從而杜絕安全事故的發(fā)生。
3、加強(qiáng)班組職工內(nèi)部培訓(xùn)。
4、繼續(xù)做好節(jié)能降耗，降低維修成本，維護(hù)好全廠的所有設(shè)備，使它們隨時(shí)都能保持一種安全高效的運(yùn)轉(zhuǎn)能力。
組織維修人員委外學(xué)習(xí)培訓(xùn)，特別是自控和液壓方面的相關(guān)知識(shí)?，F(xiàn)在我們基本上都是靠自學(xué)，由于自身文化水平原因，對(duì)很多東西看的不是很透。
機(jī)床心得體會(huì)篇四
機(jī)床是現(xiàn)代工業(yè)制造的重要基礎(chǔ)設(shè)施，是制造過(guò)程中最常用的工具之一。機(jī)床的使用范圍廣泛，從家居家具到大型機(jī)械設(shè)備都有機(jī)床的身影。而我在這一領(lǐng)域里也有一定的體驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我的機(jī)床心得體會(huì)，希望對(duì)廣大讀者有所幫助。
第二段：機(jī)床使用的基本流程
機(jī)床使用的基本流程大致包括四個(gè)步驟：準(zhǔn)備材料、選擇工具、設(shè)置參數(shù)、開(kāi)始加工。在實(shí)際操作中，我們需要根據(jù)不同的加工工藝和要求，合理選擇不同的工具和參數(shù)，確保加工效果的質(zhì)量和效率。同時(shí)，機(jī)床操作要遵循嚴(yán)格的流程和規(guī)定，保證加工過(guò)程中的安全性和穩(wěn)定性。
第三段：機(jī)床使用的技巧和注意事項(xiàng)
機(jī)床使用需要一定的技巧和注意事項(xiàng)。首先，要熟悉機(jī)床的各個(gè)部位和功能特點(diǎn)，能夠根據(jù)不同的部位和要求進(jìn)行操作。其次，要注意保養(yǎng)和維護(hù)機(jī)床的各項(xiàng)設(shè)備，增加機(jī)床的使用壽命和穩(wěn)定性。另外，機(jī)床需要用到刀具，使用刀具時(shí)要注意刀具的材質(zhì)和尺寸，避免給加工過(guò)程帶來(lái)影響。同時(shí)，操作時(shí)應(yīng)該保證安全，避免意外事故的發(fā)生。
第四段：機(jī)床操作中需要注意的常見(jiàn)問(wèn)題
在機(jī)床操作中，常見(jiàn)的問(wèn)題包括配件松動(dòng)、刀具磨損、刀具偏移、機(jī)床振動(dòng)等等。在遇到這些問(wèn)題時(shí)，我們需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和處理，避免對(duì)加工效果造成負(fù)面影響。同時(shí)，在操作前要充分檢查機(jī)床的各項(xiàng)設(shè)計(jì)和裝備，確保機(jī)床狀態(tài)處于最佳狀態(tài)。
第五段：結(jié)論和總結(jié)
機(jī)床是制造過(guò)程中不可或缺的重要工具，使用機(jī)床需要正確掌握相關(guān)操作技巧和注意事項(xiàng)。只有在熟悉機(jī)床的基本流程和操作要點(diǎn)后才能更好地進(jìn)行加工操作，保證加工質(zhì)量和效率。希望我的機(jī)床心得體會(huì)能夠?yàn)閺V大讀者提供幫助和啟示，增加對(duì)這一領(lǐng)域的了解和認(rèn)識(shí)。
機(jī)床心得體會(huì)篇五
課堂教學(xué)要以學(xué)生為主體，教師只是起到引導(dǎo)輔助的作用，學(xué)生在教師的引導(dǎo)配合下完成新課的學(xué)習(xí)。學(xué)生的主體地位非常重要，要想提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，就要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也是及其重要的。傳統(tǒng)的教學(xué)方法是：教師照本宣科，學(xué)生洗耳恭聽(tīng)；教師問(wèn)，學(xué)生答；課堂氣氛死氣沉沉，學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)掌握也越來(lái)越差，教師越教越吃力，學(xué)生越學(xué)越?jīng)]興趣，最后導(dǎo)致教師在那唱“獨(dú)角戲”。教師的“教”是為學(xué)生的“學(xué)”服務(wù)的，組織教學(xué)要從實(shí)際出發(fā)，讓更多的學(xué)生冒尖，盡可能不讓學(xué)生掉隊(duì)。
理圖畫(huà)在黑板上，然后講解給學(xué)生聽(tīng)，內(nèi)容死板且無(wú)法調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。這種方法過(guò)于陳舊而且浪費(fèi)課堂時(shí)間。為了提高課堂教學(xué)效果，采用多媒體教學(xué)向?qū)W生展示電氣原理圖，不僅形象直觀，而且學(xué)生興趣較高，課堂效果較好。再比如，在介紹常用低壓電器時(shí)除了采用多媒體教學(xué)以外，我還采用實(shí)物教學(xué)法，通過(guò)實(shí)物教學(xué)可以使原本枯燥、抽象、難懂的原理，直觀的展現(xiàn)在學(xué)生面前。課程改革的最終目的就是讓學(xué)生更好，更快樂(lè)的掌握所學(xué)知識(shí)，讓學(xué)生有"寓教于樂(lè)"的感覺(jué)而樂(lè)于學(xué)習(xí)。
“寬基礎(chǔ)、活模塊”，《機(jī)床電氣控制技術(shù)》注重基礎(chǔ)的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)與專業(yè)技能教學(xué)訓(xùn)練，它強(qiáng)調(diào)專業(yè)知識(shí)面寬，能覆蓋多門(mén)基礎(chǔ)課的知識(shí)，技能達(dá)到中級(jí)工操作水平。課程改革就要求要淡化或打破現(xiàn)有章節(jié)的限制，就是把一些相互之間有內(nèi)在聯(lián)系的若干章節(jié)綜合在一起進(jìn)行教學(xué)。有的章節(jié)需要補(bǔ)充的要進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，有的章節(jié)需要降低了理論難度的可以作為了解內(nèi)容；根據(jù)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查可以精簡(jiǎn)一些過(guò)時(shí)的章節(jié)。我認(rèn)為新課程改革就要精簡(jiǎn)理論課時(shí)，精簡(jiǎn)理論課時(shí)能為在整個(gè)專業(yè)課程設(shè)置中增加實(shí)踐技能課比例創(chuàng)造有利條件。《機(jī)床電氣控制技術(shù)》是以專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)為中心，以學(xué)生掌握操作技能為目標(biāo)，充分發(fā)揮學(xué)生的動(dòng)手操作能力。因此開(kāi)設(shè)技能訓(xùn)練課，并通過(guò)實(shí)踐考證督促他們學(xué)習(xí)。
由于學(xué)生的基礎(chǔ)比較薄弱，有些理論知識(shí)又比較難懂，直接的講解學(xué)生不易接受，但是我們可以通過(guò)學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。從學(xué)生已有的知識(shí)來(lái)引入所學(xué)的新知識(shí)。比如：自然界中雷擊現(xiàn)象是由什么原因引起的。電力系統(tǒng)中短路跳閘又會(huì)出現(xiàn)什么異?，F(xiàn)象？照明電路為什么忽明忽暗？我們?nèi)粘Ｉ钪械碾娰M(fèi)是怎么來(lái)度量的等等，這些都會(huì)使學(xué)生感覺(jué)到所學(xué)的知識(shí)就是身邊所發(fā)生的事情，從而會(huì)激起他們強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望。
改革對(duì)教師的要求越來(lái)越高在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，隨著終身教育思想的不斷深入，職教教師的繼續(xù)教育日益被人們所關(guān)注?！半p師型”教師已成為我國(guó)職業(yè)教育發(fā)展迫切需要解決的問(wèn)題，也是我校急需解決的問(wèn)題，老教師知識(shí)陳舊急需更新，新教師經(jīng)驗(yàn)不足基礎(chǔ)不扎實(shí)有待進(jìn)一步提高。課程改革的要求是讓專業(yè)課教師既能上理論課又能上實(shí)踐課，理論實(shí)踐綜合化，即“文武雙全”。而且教師要精通該專業(yè)所有專業(yè)知識(shí)，這一點(diǎn)特別是在項(xiàng)目教學(xué)法中體現(xiàn)的尤為明顯，否則很容易被學(xué)生“將死”在課堂之上。所以教師要擴(kuò)展知識(shí)面，不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新。以上就是我從教學(xué)中總結(jié)出的幾點(diǎn)體會(huì)，當(dāng)然在教育教學(xué)中我也有許多的不足之處，在今后的教學(xué)與學(xué)習(xí)中我會(huì)不斷的努力和改進(jìn)的。相信在我國(guó)現(xiàn)行政策的扶持引導(dǎo)下，職業(yè)教育的課程改革一定會(huì)取得好成績(jī)。
機(jī)床心得體會(huì)篇六
機(jī)床拆裝實(shí)訓(xùn)報(bào)告一周的拆裝實(shí)習(xí)很快過(guò)去了，留給我的印象不僅是嚴(yán)冬下冰涼的金屬零件，更多的是機(jī)床精巧的內(nèi)部結(jié)構(gòu)——齒輪相互咬合、軸與套嚴(yán)謹(jǐn)配合、運(yùn)動(dòng)的完美傳遞、零件表面工藝的精細(xì)??每一項(xiàng)都使我驚奇。我想，一個(gè)小小的機(jī)床內(nèi)部結(jié)構(gòu)就是如此復(fù)雜和精巧，那么大型車(chē)床、數(shù)控車(chē)床的結(jié)構(gòu)豈不是嘆為觀止，所以，機(jī)械制造的深度與廣度使我們現(xiàn)在遠(yuǎn)不能企及的。
拆裝實(shí)習(xí)的第一天是幾天來(lái)最冷的一天，指導(dǎo)老師都事先料想會(huì)有一大部分同學(xué)因?yàn)榕吕涠靶涫峙杂^”，誰(shuí)知，當(dāng)我們一件一件拆下外部零件逐漸露出內(nèi)部零件時(shí)，我們都被其內(nèi)部巧妙而精致的機(jī)構(gòu)吸引，于是精巧機(jī)構(gòu)對(duì)我們吸引的熱度的抵抗了天氣的寒冷，我們都變得活躍起來(lái)了，生怕插不上手。就這樣，一個(gè)完整的機(jī)床被我們幾個(gè)人庖丁解牛似的“五馬分尸”了，剛開(kāi)始，面對(duì)拆下的一堆零件，我們傻眼了，這東西拆下來(lái)容易，想還原可就難多了。此時(shí)我深刻體會(huì)到了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的內(nèi)涵——再詳細(xì)的紙上談兵也不能保證實(shí)踐時(shí)的得心應(yīng)手。
于是，我們從機(jī)械的工作原理入手，從傳動(dòng)結(jié)構(gòu)開(kāi)始分析，慢慢理清了各零件的位置，找到了安裝的方法后，安裝起來(lái)就很順手了。由此可以看出，零件的功能和其機(jī)構(gòu)都是相統(tǒng)一的：有什么樣的結(jié)構(gòu)，就會(huì)有什么樣的功能;反過(guò)來(lái)，零件的功能給定，其機(jī)構(gòu)也大致定下來(lái)了。順著這樣的思路，我們又得出：機(jī)器的功能和其內(nèi)部零件的功能也是相統(tǒng)一的，也就是說(shuō)某個(gè)零件有什么樣的機(jī)構(gòu)，它就能完成某項(xiàng)功能，從而它就只能安裝在機(jī)器中能完成此項(xiàng)功能的位置，舉例說(shuō)明，比如，齒輪能改變運(yùn)動(dòng)方向，那么齒輪就能安裝在機(jī)器中需要改變運(yùn)動(dòng)方向的地方，以此類(lèi)推。
后來(lái)，在我們即將順利完成安裝時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)齒輪“獨(dú)自”露在外邊，沒(méi)有“伙伴”與他咬合，并且我們?cè)偃龣z查沒(méi)有發(fā)現(xiàn)裝配錯(cuò)誤，于是我們大膽斷定，次齒輪是多余的(即在整個(gè)機(jī)床的工作過(guò)程中，它并沒(méi)有參與工作)。這樣不就浪費(fèi)材料了嗎?而且，這么嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臋C(jī)構(gòu)中出現(xiàn)這樣一個(gè)顯眼的敗筆，制造機(jī)床的工程師們就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)么?帶著這些疑問(wèn)，我們咨詢了指導(dǎo)老師，然而，我們的其中一個(gè)知道老師在了解情況后也不能給我們合理的答復(fù)，畢竟術(shù)業(yè)有專攻，我們是可以理解的。最后，在我們指導(dǎo)老師的幫助下，一個(gè)更加專業(yè)的老師給我們進(jìn)行了講解，原來(lái)我們拆裝的只是機(jī)床的一大部分，還有一部分(發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)力部分)已經(jīng)去掉了，那個(gè)剩余的齒輪應(yīng)該是發(fā)動(dòng)機(jī)部分要利用的??雖然我們的猜想是錯(cuò)誤的，但我們還是很欣慰的，因?yàn)樵诖诉^(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考問(wèn)題，并且敢于對(duì)權(quán)威提出質(zhì)疑，我想，這就是一種進(jìn)步，一種不能在課堂上學(xué)到的進(jìn)步。
實(shí)習(xí)后最終要交的作品就是尾架的裝配圖和尾架殼的三視圖。在學(xué)習(xí)了將近半年的cad后，我有了一定的cad制圖基礎(chǔ)，于是我決定先用cad繪圖，然后再手工繪圖。在對(duì)我們組所繪制的草圖進(jìn)行分析后，我很快就用cad畫(huà)出了裝配圖和各個(gè)零件圖，沒(méi)想到的是，我卻卡在了手工繪圖上，大一學(xué)年所學(xué)的手工繪圖要領(lǐng)已逐漸忘記，畫(huà)圖的手感也越發(fā)陌生，更讓我感到不適應(yīng)的是，在熟悉了cad復(fù)制、修剪、填充、移動(dòng)等方便的操作命令后，我竟覺(jué)得手工繪圖的橡皮擦、線條加粗猶如原始動(dòng)作，那時(shí)我忍不住大呼：“cad繪圖太方便了”。就這樣，我“迫不得已”堅(jiān)定了學(xué)好cad的念頭。
想也是，每一次的科技的迅速發(fā)展都將推動(dòng)社會(huì)巨大變革，機(jī)械制造也是如此，從原始的手工繪圖到如今的cad、proe制圖，進(jìn)步的不僅僅是工具，更是一種理念——一種先進(jìn)制造的理念。高科技產(chǎn)品必然要有強(qiáng)勁的軟件和硬件做后盾，這里的軟件就是指cad、proe等輔助設(shè)計(jì)軟件，而硬件，我覺(jué)得不僅指高科技數(shù)控車(chē)床、全自動(dòng)車(chē)床等機(jī)器，更指的是高科技人才，因?yàn)橐磺芯艿臋C(jī)器都是由優(yōu)秀的工程師們制造的。
機(jī)床心得體會(huì)篇七
自從大學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)械制造后，我一直對(duì)機(jī)械加工領(lǐng)域有濃厚的興趣和追求。最近有機(jī)會(huì)在一家機(jī)械加工廠工作，并參與了拆卸機(jī)床的工作。這寶貴經(jīng)歷讓我深入了解并且熟練掌握了機(jī)床的組成、結(jié)構(gòu)和工作原理。在工作過(guò)程中，我也獲得了一些拆機(jī)床的心得體會(huì)，下面與大家分享。
第二段：勤于學(xué)習(xí)
作為一名初入職場(chǎng)的草根工程師，我明白嚴(yán)謹(jǐn)和勤勉的精神是工作成功的必要條件。在拆機(jī)床的工作過(guò)程中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)每個(gè)零部件的構(gòu)造和裝配方式，同時(shí)也向老師傅們請(qǐng)教不理解的地方。只有充分的了解機(jī)床需要拆卸的部位，才能避免在工作中浪費(fèi)精力和時(shí)間，提高拆卸機(jī)床的效率。因此，勤于學(xué)習(xí)和汲取知識(shí)是在工作中取得成功的關(guān)鍵因素。
第三段：注重細(xì)節(jié)
拆卸機(jī)床的工作是非常細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模@需要我們的注意力高度集中。在拆卸過(guò)程中，我們需要注意每一個(gè)細(xì)節(jié)，包括螺絲、彈簧、鏈條、齒輪等零部件的尺寸、數(shù)量及位置。同時(shí)，拆卸零部件之后，我們還要仔細(xì)記錄所有差異，并及時(shí)反饋給相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和同事。只有注重細(xì)節(jié)的工作態(tài)度，才能確保工作質(zhì)量的高度。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作
在拆卸機(jī)床過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)合作也是非常重要的。在工作之前，我們需要明確每個(gè)人在拆卸工作中的職責(zé)和分工。在工作過(guò)程中，我們需要密切配合整個(gè)團(tuán)隊(duì)，確保每個(gè)人都有一個(gè)明確的目標(biāo)，并能互相協(xié)助解決遇到的問(wèn)題。拆卸機(jī)床不僅考驗(yàn)個(gè)人能力，更考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作精神。只有共同協(xié)作并培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)氛圍，才能更好的完成任務(wù)。
第五段：總結(jié)體會(huì)
通過(guò)這段時(shí)間對(duì)機(jī)床的拆卸工作，我深刻認(rèn)識(shí)到，拆卸機(jī)床是一項(xiàng)非常重要的技術(shù)性工作，需要我們具備嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。只有不斷努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能在職場(chǎng)中立于不敗之地。我相信隨著技能的不斷提高和經(jīng)驗(yàn)的積累，我將有更好的工作表現(xiàn)和職業(yè)發(fā)展。
機(jī)床心得體會(huì)篇八
如何對(duì)這門(mén)課程進(jìn)行改革，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力，以適應(yīng)新世紀(jì)對(duì)人才需求，根據(jù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下：
課堂教學(xué)要以學(xué)生為主體，教師只是起到引導(dǎo)輔助的作用，學(xué)生在教師的引導(dǎo)配合下完成新課的學(xué)習(xí)。學(xué)生的主體地位非常重要，要想提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，就要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也是及其重要的。傳統(tǒng)的教學(xué)方法是：教師照本宣科，學(xué)生洗耳恭聽(tīng)；教師問(wèn)，學(xué)生答；課堂氣氛死氣沉沉，學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)掌握也越來(lái)越差，教師越教越吃力，學(xué)生越學(xué)越?jīng)]興趣，最后導(dǎo)致教師在那唱“獨(dú)角戲”。教師的“教”是為學(xué)生的“學(xué)”服務(wù)的，組織教學(xué)要從實(shí)際出發(fā)，讓更多的學(xué)生冒尖，盡可能不讓學(xué)生掉隊(duì)。
教學(xué)方法的好壞直接影響到課堂的學(xué)習(xí)氛圍以及學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。好的教學(xué)方法就會(huì)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生更好的掌握所學(xué)的新知識(shí)；如果教學(xué)方法不得當(dāng)，學(xué)生就會(huì)很難掌握所學(xué)的新知識(shí)，甚至對(duì)這門(mén)課程產(chǎn)生反感情緒。教有定則，但教無(wú)定法。教師要根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的基礎(chǔ)來(lái)決定不同的教學(xué)方法。充分利用課堂上的每分鐘?！稒C(jī)床電氣控制技術(shù)》是理論與實(shí)踐相結(jié)合的一門(mén)課程。不僅注重學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更強(qiáng)調(diào)學(xué)生動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)。學(xué)好理論知識(shí)是學(xué)好這門(mén)課的基礎(chǔ)。以往在講授這門(mén)課時(shí)，通常是把電氣原理圖畫(huà)在黑板上，然后講解給學(xué)生聽(tīng)，內(nèi)容死板且無(wú)法調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。這種方法過(guò)于陳舊而且浪費(fèi)課堂時(shí)間。為了提高課堂教學(xué)效果，采用多媒體教學(xué)向?qū)W生展示電氣原理圖，不僅形象直觀，而且學(xué)生興趣較高，課堂效果較好。再比如，在介紹常用低壓電器時(shí)除了采用多媒體教學(xué)以外，我還采用實(shí)物教學(xué)法，通過(guò)實(shí)物教學(xué)可以使原本枯燥、抽象、難懂的原理，直觀的展現(xiàn)在學(xué)生面前。課程改革的最終目的就是讓學(xué)生更好，更快樂(lè)的掌握所學(xué)知識(shí)，讓學(xué)生有"寓教于樂(lè)"的感覺(jué)而樂(lè)于學(xué)習(xí)。
“寬基礎(chǔ)、活模塊”，《機(jī)床電氣控制技術(shù)》注重基礎(chǔ)的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)與專業(yè)技能教學(xué)訓(xùn)練，它強(qiáng)調(diào)專業(yè)知識(shí)面寬，能覆蓋多門(mén)基礎(chǔ)課的知識(shí)，技能達(dá)到中級(jí)工操作水平。課程改革就要求要淡化或打破現(xiàn)有章節(jié)的限制，就是把一些相互之間有內(nèi)在聯(lián)系的若干章節(jié)綜合在一起進(jìn)行教學(xué)。有的章節(jié)需要補(bǔ)充的要進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，有的章節(jié)需要降低了理論難度的可以作為了解內(nèi)容；根據(jù)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查可以精簡(jiǎn)一些過(guò)時(shí)的章節(jié)。我認(rèn)為新課程改革就要精簡(jiǎn)理論課時(shí)，精簡(jiǎn)理論課時(shí)能為在整個(gè)專業(yè)課程設(shè)置中增加實(shí)踐技能課比例創(chuàng)造有利條件?！稒C(jī)床電氣控制技術(shù)》是以專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)為中心，以學(xué)生掌握操作技能為目標(biāo)，充分發(fā)揮學(xué)生的動(dòng)手操作能力。因此開(kāi)設(shè)技能訓(xùn)練課，并通過(guò)實(shí)踐考證督促他們學(xué)習(xí)。
由于學(xué)生的基礎(chǔ)比較薄弱，有些理論知識(shí)又比較難懂，直接的講解學(xué)生不易接受，但是我們可以通過(guò)學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。從學(xué)生已有的知識(shí)來(lái)引入所學(xué)的新知識(shí)。比如：自然界中雷擊現(xiàn)象是由什么原因引起的。電力系統(tǒng)中短路跳閘又會(huì)出現(xiàn)什么異常現(xiàn)象？照明電路為什么忽明忽暗？我們?nèi)粘Ｉ钪械碾娰M(fèi)是怎么來(lái)度量的等等，這些都會(huì)使學(xué)生感覺(jué)到所學(xué)的知識(shí)就是身邊所發(fā)生的事情，從而會(huì)激起他們強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望。
改革對(duì)教師的要求越來(lái)越高在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，隨著終身教育思想的不斷深入，職教教師的繼續(xù)教育日益被人們所關(guān)注。“雙師型”教師已成為我國(guó)職業(yè)教育發(fā)展迫切需要解決的問(wèn)題，也是我校急需解決的問(wèn)題，老教師知識(shí)陳舊急需更新，新教師經(jīng)驗(yàn)不足基礎(chǔ)不扎實(shí)有待進(jìn)一步提高。課程改革的要求是讓專業(yè)課教師既能上理論課又能上實(shí)踐課，理論實(shí)踐綜合化，即“文武雙全”。而且教師要精通該專業(yè)所有專業(yè)知識(shí)，這一點(diǎn)特別是在項(xiàng)目教學(xué)法中體現(xiàn)的尤為明顯，否則很容易被學(xué)生“將死”在課堂之上。所以教師要擴(kuò)展知識(shí)面，不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新。以上就是我從教學(xué)中總結(jié)出的幾點(diǎn)體會(huì)，當(dāng)然在教育教學(xué)中我也有許多的不足之處，在今后的教學(xué)與學(xué)習(xí)中我會(huì)不斷的努力和改進(jìn)的。相信在我國(guó)現(xiàn)行政策的扶持引導(dǎo)下，職業(yè)教育的課程改革一定會(huì)取得好成績(jī)。
機(jī)床心得體會(huì)篇九
拆機(jī)床，作為一種重要的機(jī)器設(shè)備，廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域。在具體操作過(guò)程中，拆機(jī)床也是存在一定的難度和挑戰(zhàn)的。為解決這一問(wèn)題，我在實(shí)際操作過(guò)程中積累了一些經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于拆機(jī)床有了更深刻的認(rèn)識(shí)。本文將對(duì)這些心得和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)，希望能夠?qū)Υ蠹业膶?shí)際操作有所幫助。
第二段：拆機(jī)床的基本原理
在拆機(jī)床操作過(guò)程中，需要了解其基本原理。拆機(jī)床內(nèi)部由多個(gè)重要的部分構(gòu)成，例如導(dǎo)軌、主軸、機(jī)床底座等等。每個(gè)部分的功能不同，都需要按照一定的順序進(jìn)行拆卸和組裝。此外，還需要對(duì)拆機(jī)床的整體結(jié)構(gòu)有充分的了解。例如，如果機(jī)床底座已經(jīng)被拆卸，需要注意在后續(xù)操作過(guò)程中，對(duì)拆裝的部件要給予適當(dāng)?shù)闹魏捅Ｗo(hù)，以免出現(xiàn)因操作不當(dāng)導(dǎo)致的損壞問(wèn)題。
第三段：拆機(jī)床的注意事項(xiàng)
在實(shí)際操作過(guò)程中，有一些需要特別注意的地方。首先，需要嚴(yán)格按照操作步驟進(jìn)行拆卸和組裝，以免出現(xiàn)因操作不當(dāng)導(dǎo)致的設(shè)備損壞。同時(shí)，在操作時(shí)需要注意保持設(shè)備的整潔和干燥，不能出現(xiàn)油污和水漬。此外，對(duì)于一些易損部件，還需要采取一定的保護(hù)措施，例如用塑料袋、泡沫等進(jìn)行包裝。
第四段：拆機(jī)床的技巧
在操作過(guò)程中，還需要掌握一些技巧。首先，需要對(duì)工具的選用進(jìn)行合理搭配，以達(dá)到事半功倍的效果。其次，需要百分之百地確保拆裝的部件準(zhǔn)確無(wú)誤地安裝到位。在實(shí)際操作中，還需要采取一些措施，例如先進(jìn)行標(biāo)記、記錄和拍照等。這樣，在組裝時(shí)就能夠按照正確的順序進(jìn)行組裝，減少出現(xiàn)過(guò)失的可能性。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總之，實(shí)際操作過(guò)程中需要對(duì)拆機(jī)床進(jìn)行全面而深刻的認(rèn)識(shí)，并采取一些措施和技巧來(lái)保障操作的安全和順利。在實(shí)際操作中，應(yīng)該注重細(xì)節(jié)和專業(yè)，避免出現(xiàn)人為的失誤問(wèn)題。在這個(gè)基礎(chǔ)上，我們才能更好地完成機(jī)器設(shè)備的拆卸和維修工作，保障生產(chǎn)線的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
機(jī)床心得體會(huì)篇十
機(jī)床展是一個(gè)展示各類(lèi)機(jī)床產(chǎn)品與相關(guān)技術(shù)的展覽。作為機(jī)械制造行業(yè)的一個(gè)重要展覽活動(dòng)，它旨在為業(yè)內(nèi)人士提供一個(gè)交流、學(xué)習(xí)并了解行業(yè)發(fā)展動(dòng)向的平臺(tái)。每年都會(huì)吸引來(lái)自全球機(jī)械制造企業(yè)、專業(yè)買(mǎi)家、來(lái)自國(guó)內(nèi)外的觀眾進(jìn)行參觀和參與。本次機(jī)床展更是貫穿了整個(gè)上海國(guó)際工業(yè)博覽會(huì)（CIIF）的一個(gè)子展，透過(guò)機(jī)床展我們可以感受到現(xiàn)代工業(yè)最前沿的技術(shù)以及工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用。
第二段：對(duì)機(jī)床展的參觀感受
參觀機(jī)床展，感受到行業(yè)發(fā)展速度之驚人，以及各品牌供應(yīng)商對(duì)于技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品智能化的不斷追求。在不同的展區(qū)里，現(xiàn)代工業(yè)應(yīng)用的各種先進(jìn)技術(shù)品牌和制造商的展位都取得了不俗的成績(jī)，比如華為、阿爾卡特朗訊等，這些知名企業(yè)都推出了物聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)和智能制造工廠這一領(lǐng)域的新興應(yīng)用。機(jī)床展也不失為一次信息交流及創(chuàng)新交流的機(jī)會(huì)。
第三段：機(jī)床展的主要展品及應(yīng)用
在本次機(jī)床展中，HEIDENHAIN等大品牌供應(yīng)商紛紛展示了各自最新的數(shù)控設(shè)備和系統(tǒng)解決方案。機(jī)床展還展示了行業(yè)定位精準(zhǔn)的高端工具設(shè)備、高速加工中心、大型加工中心和高端智能機(jī)床等高品質(zhì)制造設(shè)備。除此之外，機(jī)床展的觀眾還可以接觸到新興制造技術(shù)，例如仿生機(jī)器人、3D打印技術(shù)和高速無(wú)損加工技術(shù)、高級(jí)工藝制造工程以及基于云技術(shù)和物聯(lián)網(wǎng)的解決方案等。
第四段：機(jī)床展的實(shí)際應(yīng)用案例
本次機(jī)床展最為吸引人的地方莫過(guò)于各種智能制造技術(shù)和解決方案的應(yīng)用案例。例如，德國(guó)品牌DMG MORI展示了其基于大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)的新一代萬(wàn)能智能機(jī)床，它擁有自主研發(fā)的新型數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)和完善的客戶經(jīng)理系統(tǒng)。另外還有來(lái)自智能制造工程領(lǐng)域的國(guó)內(nèi)企業(yè)，例如松下的“Industry 4.0”及“AI & IoT”解決方案、中車(chē)集團(tuán)推出的智慧車(chē)間系統(tǒng)，這些產(chǎn)品都充分利用了物聯(lián)網(wǎng)和云計(jì)算技術(shù)等最新技術(shù)，展現(xiàn)出了未來(lái)智能工廠的模樣。
第五段：通覽機(jī)床展所帶來(lái)的啟示
機(jī)床展為業(yè)內(nèi)人士提供了一個(gè)學(xué)習(xí)、探索和發(fā)展的平臺(tái)。在展覽中我們可以看到機(jī)床工業(yè)技術(shù)不斷創(chuàng)新和提升的步伐，并且這種創(chuàng)新和提升還在不斷的加速中。因此，對(duì)于埋頭實(shí)踐生產(chǎn)的我們，更應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注行業(yè)的發(fā)展方向和動(dòng)向。機(jī)床展不僅僅是一個(gè)富有格調(diào)的展出平臺(tái)，更是行業(yè)學(xué)習(xí)與交流的重要載體，期待下一屆機(jī)床展的不斷創(chuàng)新和發(fā)展。
機(jī)床心得體會(huì)篇十一
電路實(shí)訓(xùn)，作為一門(mén)實(shí)實(shí)在在的實(shí)訓(xùn)學(xué)科，是電路知識(shí)的基礎(chǔ)和依據(jù)。它可以幫助我們進(jìn)一步理解鞏固電路學(xué)的知識(shí)，激發(fā)我們對(duì)電路的學(xué)習(xí)興趣。在大二上學(xué)期將要結(jié)束之際，我們進(jìn)行了一系列的電路實(shí)訓(xùn)，從簡(jiǎn)單基爾霍夫定律的驗(yàn)證到示波器的使用，再到一階電路-----，一共五個(gè)實(shí)訓(xùn)，通過(guò)這五個(gè)實(shí)訓(xùn)，我對(duì)電路實(shí)訓(xùn)有了更深刻的了解，體會(huì)到了電路的神奇與奧妙。不過(guò)說(shuō)實(shí)話在做這次試驗(yàn)之前，我以為不會(huì)難做,就像以前做的實(shí)訓(xùn)一樣，操作應(yīng)該不會(huì)很難，做完實(shí)訓(xùn)之后兩下子就將實(shí)訓(xùn)報(bào)告寫(xiě)完，直到做完這次電路實(shí)訓(xùn)時(shí)，我才知道其實(shí)并不容易做。它真的不像我想象中的那么簡(jiǎn)單，天真的以為自己把平時(shí)的理論課學(xué)好就可以很順利的完成實(shí)訓(xùn)，事實(shí)證明我錯(cuò)了，當(dāng)我走上試驗(yàn)臺(tái)，我意識(shí)到要想以優(yōu)秀的成績(jī)完成此次所有的實(shí)訓(xùn)，難度很大，但我知道這個(gè)難度是與學(xué)到的知識(shí)成正比的，因此我想說(shuō)，雖然我在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中遇到了不少困難，但最后的成績(jī)還是不錯(cuò)的，因?yàn)槲耶吘乖谶@次實(shí)訓(xùn)中學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西，終究使我在這次實(shí)訓(xùn)中受益匪淺。
下面我想談?wù)勎以谒龅膶?shí)訓(xùn)中的心得體會(huì)：
在基爾霍夫定律和疊加定理的驗(yàn)證實(shí)訓(xùn)中，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了基爾霍夫定律和疊加定理的應(yīng)用，根據(jù)所畫(huà)原理圖，連接好實(shí)際電路，測(cè)量出實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)，經(jīng)計(jì)算實(shí)訓(xùn)結(jié)果均在誤差范圍內(nèi)，說(shuō)明該實(shí)訓(xùn)做的成功。我認(rèn)為這兩個(gè)實(shí)訓(xùn)的實(shí)訓(xùn)原理還是比較簡(jiǎn)單的，但實(shí)際操作起來(lái)并不是很簡(jiǎn)單，至少我覺(jué)得那些行行色色的導(dǎo)線就足以把你繞花眼，所以我想說(shuō)這個(gè)實(shí)訓(xùn)不僅僅是對(duì)你所學(xué)知識(shí)掌握情況的考察，更是對(duì)你的耐心和眼力的一種考驗(yàn)。
，其等效內(nèi)阻ro等于該網(wǎng)絡(luò)中所有獨(dú)立源均置零時(shí)的等效電阻。這就是戴維南定理的具體說(shuō)明，我認(rèn)為其實(shí)質(zhì)也就是在闡述一個(gè)等效的概念，我想無(wú)論你是學(xué)習(xí)理論知識(shí)還是進(jìn)行實(shí)際操作，只要抓住這個(gè)中心，我想可能你所遇到的續(xù)都問(wèn)題就可以迎刃而解。不過(guò)在做這個(gè)實(shí)訓(xùn)，我想我們應(yīng)該注意一下萬(wàn)用表的使用，盡管它的操作很簡(jiǎn)單，但如果你馬虎大意也是完全有可能出錯(cuò)的，是你整個(gè)的實(shí)訓(xùn)前功盡棄!
在接下來(lái)的常用電子儀器使用實(shí)訓(xùn)中，我們選擇了對(duì)示波器的使用，我們通過(guò)了解示波器的原理，初步學(xué)會(huì)了示波器的使用方法。在試驗(yàn)中我們觀察到了在不同頻率、不同振幅下的各種波形，并且通過(guò)毫伏表得出了在不同情況下毫伏表的讀數(shù)。
總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)此次電路實(shí)訓(xùn)，我的收獲真的是蠻大的，不只是學(xué)會(huì)了一些一起的使用，如毫伏表，示波器等等，更重要的是在此次實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，更好的培養(yǎng)了我們的具體實(shí)訓(xùn)的能力。又因?yàn)樵谠趯?shí)訓(xùn)過(guò)程中有許多實(shí)訓(xùn)現(xiàn)象，需要我們仔細(xì)的觀察，并且分析現(xiàn)象的原因。特別有時(shí)當(dāng)實(shí)訓(xùn)現(xiàn)象與我們預(yù)計(jì)的結(jié)果不相符時(shí)，就更加的需要我們仔細(xì)的思考和分析了，并且進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)。因此電路實(shí)訓(xùn)可以培養(yǎng)我們的觀察能力、動(dòng)手操做能力和獨(dú)立思考能力。
機(jī)床心得體會(huì)篇十二
如何對(duì)這門(mén)課程進(jìn)行改革，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力，以適應(yīng)新世紀(jì)對(duì)人才需求，根據(jù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下：
一、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
課堂教學(xué)要以學(xué)生為主體，教師只是起到引導(dǎo)輔助的作用，學(xué)生在教師的引導(dǎo)配合下完成新課的學(xué)習(xí)。學(xué)生的主體地位非常重要，要想提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，就要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也是及其重要的。傳統(tǒng)的教學(xué)方法是：教師照本宣科，學(xué)生洗耳恭聽(tīng);教師問(wèn)，學(xué)生答;課堂氣氛死氣沉沉，學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)掌握也越來(lái)越差，教師越教越吃力，學(xué)生越學(xué)越?jīng)]興趣，最后導(dǎo)致教師在那唱“獨(dú)角戲”。教師的“教”是為學(xué)生的“學(xué)”服務(wù)的，組織教學(xué)要從實(shí)際出發(fā)，讓更多的學(xué)生冒尖，盡可能不讓學(xué)生掉隊(duì)。
二、多樣化的教學(xué)方法
教學(xué)方法的好壞直接影響到課堂的學(xué)習(xí)氛圍以及學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。好的教學(xué)方法就會(huì)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生更好的掌握所學(xué)的新知識(shí);如果教學(xué)方法不得當(dāng)，學(xué)生就會(huì)很難掌握所學(xué)的新知識(shí)，甚至對(duì)這門(mén)課程產(chǎn)生反感情緒。教有定則，但教無(wú)定法。教師要根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的基礎(chǔ)來(lái)決定不同的教學(xué)方法。充分利用課堂上的每分鐘?！稒C(jī)床電氣控制技術(shù)》是理論與實(shí)踐相結(jié)合的一門(mén)課程。不僅注重學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更強(qiáng)調(diào)學(xué)生動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)。學(xué)好理論知識(shí)是學(xué)好這門(mén)課的基礎(chǔ)。以往在講授這門(mén)課時(shí)，通常是把電氣原理圖畫(huà)在黑板上，然后講解給學(xué)生聽(tīng)，內(nèi)容死板且無(wú)法調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。這種方法過(guò)于陳舊而且浪費(fèi)課堂時(shí)間。為了提高課堂教學(xué)效果，采用多媒體教學(xué)向?qū)W生展示電氣原理圖，不僅形象直觀，而且學(xué)生興趣較高，課堂效果較好。再比如，在介紹常用低壓電器時(shí)除了采用多媒體教學(xué)以外，我還采用實(shí)物教學(xué)法，通過(guò)實(shí)物教學(xué)可以使原本枯燥、抽象、難懂的原理，直觀的展現(xiàn)在學(xué)生面前。課程改革的最終目的就是讓學(xué)生更好，更快樂(lè)的掌握所學(xué)知識(shí)，讓學(xué)生有"寓教于樂(lè)"的感覺(jué)而樂(lè)于學(xué)習(xí)。
三、模塊化教學(xué)
“寬基礎(chǔ)、活模塊”，《機(jī)床電氣控制技術(shù)》注重基礎(chǔ)的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)與專業(yè)技能教學(xué)訓(xùn)練，它強(qiáng)調(diào)專業(yè)知識(shí)面寬，能覆蓋多門(mén)基礎(chǔ)課的知識(shí)，技能達(dá)到中級(jí)工操作水平。課程改革就要求要淡化或打破現(xiàn)有章節(jié)的限制，就是把一些相互之間有內(nèi)在聯(lián)系的若干章節(jié)綜合在一起進(jìn)行教學(xué)。有的章節(jié)需要補(bǔ)充的要進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，有的章節(jié)需要降低了理論難度的可以作為了解內(nèi)容;根據(jù)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查可以精簡(jiǎn)一些過(guò)時(shí)的章節(jié)。我認(rèn)為新課程改革就要精簡(jiǎn)理論課時(shí)，精簡(jiǎn)理論課時(shí)能為在整個(gè)專業(yè)課程設(shè)置中增加實(shí)踐技能課比例創(chuàng)造有利條件。《機(jī)床電氣控制技術(shù)》是以專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)為中心，以學(xué)生掌握操作技能為目標(biāo)，充分發(fā)揮學(xué)生的動(dòng)手操作能力。因此開(kāi)設(shè)技能訓(xùn)練課，并通過(guò)實(shí)踐考證督促他們學(xué)習(xí)。
四、生活經(jīng)驗(yàn)引入法
由于學(xué)生的基礎(chǔ)比較薄弱，有些理論知識(shí)又比較難懂，直接的講解學(xué)生不易接受，但是我們可以通過(guò)學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。從學(xué)生已有的知識(shí)來(lái)引入所學(xué)的新知識(shí)。比如：自然界中雷擊現(xiàn)象是由什么原因引起的。電力系統(tǒng)中短路跳閘又會(huì)出現(xiàn)什么異?，F(xiàn)象?照明電路為什么忽明忽暗?我們?nèi)粘Ｉ钪械碾娰M(fèi)是怎么來(lái)度量的等等，這些都會(huì)使學(xué)生感覺(jué)到所學(xué)的知識(shí)就是身邊所發(fā)生的事情，從而會(huì)激起他們強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望。
五、繼續(xù)學(xué)習(xí)
改革對(duì)教師的要求越來(lái)越高在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，隨著終身教育思想的不斷深入，職教教師的繼續(xù)教育日益被人們所關(guān)注。“雙師型”教師已成為我國(guó)職業(yè)教育發(fā)展迫切需要解決的問(wèn)題，也是我校急需解決的問(wèn)題，老教師知識(shí)陳舊急需更新，新教師經(jīng)驗(yàn)不足基礎(chǔ)不扎實(shí)有待進(jìn)一步提高。課程改革的要求是讓專業(yè)課教師既能上理論課又能上實(shí)踐課，理論實(shí)踐綜合化，即“文武雙全”。而且教師要精通該專業(yè)所有專業(yè)知識(shí)，這一點(diǎn)特別是在項(xiàng)目教學(xué)法中體現(xiàn)的尤為明顯，否則很容易被學(xué)生“將死”在課堂之上。所以教師要擴(kuò)展知識(shí)面，不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新。以上就是我從教學(xué)中總結(jié)出的幾點(diǎn)體會(huì)，當(dāng)然在教育教學(xué)中我也有許多的不足之處，在今后的教學(xué)與學(xué)習(xí)中我會(huì)不斷的努力和改進(jìn)的。相信在我國(guó)現(xiàn)行政策的扶持引導(dǎo)下，職業(yè)教育的課程改革一定會(huì)取得好成績(jī)。
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