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我的奇思妙想四年級篇一
近日,我有幸參加了一場令人驚嘆的奇思妙想講座,此次講座以開放式的交流方式,讓我們窺視了一些即便平日里思考再多,也難以得出的新奇想法。通過這場講座,我獲得了很多啟發(fā),感受到了探索智慧的樂趣,下面我將會從參與的過程、思想碰撞、創(chuàng)造的動力、追求突破、應用實踐等方面進行敘述。
首先,講座的參與過程既刺激又有趣。在講座開始前,我們被要求列出一些我們對某一領域的奇思妙想,這是一個很好的啟蒙過程。當交流開始時,我們圍繞著一個主題展開討論,每個人都有機會提出自己的獨特想法,并獲得其他人的反饋。這種開放式的交流過程不僅讓我感受到了大家豐富的思維,還讓我意識到了觀點之間的多樣性。
其次,思想碰撞是講座的核心內容。在這個講座中,我感受到了思想碰撞所能帶來的強大力量。在我們展示自己的奇思妙想時,其他人會提出問題或者對照自己的想法,從不同的角度進行思考。這樣的碰撞讓我們的思維得到了激發(fā),讓我們能夠更深入地思考問題、拓寬思維的邊界。
然后,講座給了我探索創(chuàng)新的動力。在講座過程中,我們不僅追尋新奇的思想,還著重于發(fā)掘比較既定的觀點之外的可能性。這種追求突破的動力激勵著我們思考出更加獨特、更具創(chuàng)意的想法。有時候,一些似乎不可能實現(xiàn)的奇思妙想也會引發(fā)更多思考的火花。這讓我深刻感受到,創(chuàng)新的力量是無窮的,只要我們肯去思考,總能找到一些有趣的創(chuàng)意。
再次,講座激發(fā)了我追求突破的欲望。聽到他人提出的奇思妙想,我感受到了一種仿佛能夠觸摸未來的感覺。在這個過程中,我意識到,追求突破并不只是為了創(chuàng)新,更是為了不斷進步和發(fā)展。只有不斷超越現(xiàn)有的思維模式,才能夠尋找到更多未知的可能性。講座讓我明白了突破的重要性,并激勵著我要勇敢地面對變革。
最后,講座的最大收獲在于應用實踐??恐^腦風暴所得出的奇思妙想并不僅僅停留在理論層面,更重要的是能夠將其應用到實際生活中。這場講座教會了我如何將創(chuàng)意變?yōu)樾袆?,通過實踐驗證自己的想法。只有將創(chuàng)意付諸實踐,才能讓它們發(fā)揮出真正的價值。
總結起來,這場奇思妙想講座給予了我很多啟發(fā)與收獲。它不僅是開闊思維的途徑,更是一次探索靈感和挖掘創(chuàng)新潛力的旅程。通過參與思想碰撞,我感受到了思維的多樣性與碰撞的力量。此外,講座還激勵了我不斷追求突破和尋找新可能的欲望。最重要的是,這次講座教會了我要將創(chuàng)意付諸實踐。通過將奇思妙想應用到實際生活中,我相信我能夠不斷創(chuàng)新,不斷超越,成為一個更加有遠見和創(chuàng)造力的人。
我的奇思妙想四年級篇二
每個人都有他的奇思妙想,比如會飛,變成超人等,而就是有件心情變化衣。當你開心時,它會變成紅色;當你疑問時,他會變成綠色;當你著急時它會變成黃色;當你難過時它會變成白色;還有當你無聊時,它會變成藍色。這樣的話,別人就能從我的心情變化衣上的顏色知道我的心情!
而我的第三個奇思妙想就是有一只神奇手表。它上面有四個按鈕,比如,黃色按鈕可以幫助我們學習,我們不會的題目,只要問一下它,就可以了,只不過它不是真的告訴你答案,而是教你怎么做,但在考試的時候你就不能用。綠色的按鈕則是控制溫度,夏天的時候你可以涼一涼,冬天的時候你可以熱一熱。而黑色按鈕,則是用來當電話機的,只要按一下按鈕,然后說出你要打給誰的電話號碼,就可以開始打電話了。假如你到了國外,你只要先按一下黑色按鈕然后說出國家名字,就可以了!看,這款手表的功能先進吧!
看,這是我三大奇思妙想,好吧!
我的奇思妙想四年級篇三
我曾參加了一場關于“我的奇思妙想”講座,此次活動讓我受益匪淺。在此次講座中,演講者給我們展示了自己的奇思妙想,啟發(fā)了我們思考和創(chuàng)新的能力。通過這次講座,我明白了奇思妙想的重要性以及如何培養(yǎng)和發(fā)展它們。下面是我對此次講座的一些心得體會。
在講座開始的時候,演講者向我們介紹了他的一些奇思妙想,并分享了他們如何從一個簡單的想法發(fā)展成為創(chuàng)意和創(chuàng)新的實踐。我被他講述的一個故事深深打動了,他說他曾經(jīng)提出了一個城市混凝土建筑物都種上花草的設想。他為此花費了大量的時間和精力來實踐這個想法,并最終成功了。通過這個故事,我明白了奇思妙想不僅僅是停留在大腦中的想法,而是需要通過行動來實現(xiàn)。
接下來,演講者給我們提出了一個問題:“為什么我們要培養(yǎng)和發(fā)展奇思妙想?”他告訴我們,奇思妙想是創(chuàng)新和進步的源泉,它們可以帶來新的觀點、新的發(fā)明和新的解決方案。他說,現(xiàn)在的社會變化如此之快,我們需要不斷地創(chuàng)新和適應變化。只有不斷培養(yǎng)和發(fā)展奇思妙想,我們才能跟上時代的步伐,成為一個有創(chuàng)意和有競爭力的人。
在講座的第三個環(huán)節(jié),演講者向我們介紹了一些培養(yǎng)和發(fā)展奇思妙想的方法。他建議我們改變思維方式,學會從不同的角度看待問題。他說,思維的靈活性和創(chuàng)造性是培養(yǎng)奇思妙想的關鍵。此外,他還提醒我們要多做開放性的思考,不限制自己的想象力。只有拋開成見和固定思維模式,我們才能看到問題背后的新的解決方案。
在講座的最后,演講者鼓勵我們要勇于嘗試和實踐自己的奇思妙想。他說,奇思妙想并不一定非常復雜,它們可能就隱藏在生活的細節(jié)中。我們應該保持積極的態(tài)度,不放過任何一個能夠觸發(fā)我們思維火花的機會。他還提醒我們要相信自己的能力,不要害怕失敗。只有在實踐中我們才能真正學會和成長。
通過這次講座,我受到了很大的啟發(fā)。我明白了奇思妙想的重要性以及如何培養(yǎng)和發(fā)展它們。我將繼續(xù)保持積極的思維方式,嘗試從不同的角度看待問題。我相信,只要我保持勇氣和堅持,我一定能夠應對和創(chuàng)造出更多的奇思妙想。我希望將來有一天,我也能夠像演講者一樣,通過我的奇思妙想改變世界。
我的奇思妙想四年級篇四
科學家借鯨魚的生理特點造出了半潛水艇,魯班通過帶有鋸齒的草發(fā)明了鋸子。我也愛奇思妙想。
美人魚的尾巴設備俱全,紫色按鈕一按就會發(fā)出一道彩色的光——那就是保護罩。白色按鈕是干嘛的?——那就是當你用尾巴時不方便,亦或游累了可以偷懶的神器的自動模式。那黃色按鈕是做什么的呀?你猜?冒險?不對。吃飯?也不對。睡覺?還是不對。答案就是可以變出一切需要的東西。當然那些利欲熏心的人,就別打錢財?shù)闹饕饬恕?/p>
翅膀的控制并不難,只要你想去哪,它就帶你去哪兒。我一看手表,糟了,我上補習班的時間快到了,我要遲到了。我心里和腦海里想的全是要去上課這件事。忽然,整個世界仿佛停止了似的;又像火箭一樣的秒速,好似一道光還沒來得及看清一切就來到教室。沒有遲到,我松了一口氣。但我的膽子越發(fā)大起來,我獨自飛到山洞去,看那已經(jīng)被封閉幾個世紀的地方,突然山上的碎石像流星一樣,好似長了眼睛一般向我飛來。哦,完蛋了。前不久聽新聞報道說,這里的火山要爆發(fā)了。哇,火山就要爆發(fā),快跑!啊……,我大叫一聲,把床上的被子都踢開。原來是一場夢。愣了一會兒,我笑了。
未來世界真的有這樣的藥丸嗎?我會經(jīng)歷這樣的奇妙冒險嗎?你我知道,這一天不會遠了。
我的奇思妙想四年級篇五
同學們,你們一定有自己的奇思妙想吧?如果你們想知道,就趕快把耳朵湊過來,讓我來給你們講一講。
"變幻彩筆"?彩筆怎么能變幻呢?你們聽了我的構思一定會問。別著急,讓我來慢慢跟你們說吧。
在彩筆的尾部,有一個紅按鈕,只要你輕輕一按,它就會出現(xiàn)一個小屏幕,這是用來選擇顏色的,只要你在屏幕上輸入你要的顏色就行了。
你一定會問我有沒有其他功能了呢?當然有了,還有兩個神奇的功能,讓我為你一一說明。
一個功能是它的筆桿上有一個粉色的按鈕,只要你一按,說出你想要的筆,比如:水彩筆、油畫棒、熒光筆等各種筆,它就能變成你想要的筆。還有一個更神奇的功能就是能糾正姿勢,如果你的姿勢不正確,它就會自動把筆頭縮進去,直到你的姿勢調整端正了,它才會把筆頭伸出來。
你們說我這個奇思妙想神奇不神奇?
人類充滿了奇思妙想。雖然以前我們的幻想紛紛變成了現(xiàn)實,但是我想在未來發(fā)明一些能幫助我們生活的——衣服。
我要創(chuàng)造的這件奇特的衣服,雖然外表上和我們平時穿的衣服沒有什么區(qū)別,但是我要是穿上這件衣服,它就能發(fā)出信號告訴我哪件事是對的,哪件事是錯的,告訴我應該怎么做這件事,今后怎么改正。如果是小偷穿上這件衣服,他要是偷東西,衣服會提醒他這是不光彩的事,這時他就不再偷東西了。警察叔叔如果穿上這件衣服,他就會馬上辨認出哪個是好人,哪個是壞人。警察叔叔就不會每天加班辛苦工作了。如果把這件衣服穿在每個人的身上,愛亂丟垃圾的人,它就會告訴你不要亂丟垃圾,這樣就太不文明了。環(huán)衛(wèi)工人做清潔多辛苦,你這樣多影響市容??!如果把這件神奇的衣服穿在缺少同情心的人身上,那么他們會同情生活艱難的窮人,同情有困難的老人。讓他們明白,缺少同情心的人,就是缺乏善良品質。這時他就會資助貧困的人。
如果有這樣的衣服,穿在每個人的身上,那我們的生活就在也沒有不良的習慣。我真希望的這件衣服能早點變成現(xiàn)實,那有多好呀!
我的奇思妙想四年級篇六
就是發(fā)明一個機器人。這個機器人叫多多,多多什么都能干,它最擅長尋找書,即使是黑板那么大的書柜,你想要哪本書,它只要掃描一秒鐘就可以幫你找到。
如果需要它幫你掃地,語音輸入要求,它就會變成吸塵劑,幫助你掃地,吸塵,你只要干自己的.事就可以了。
如果你要喝水,多多就會把它的機械臂變成人的手指,腹部會出來一個托盤,自動去廚房往杯子里倒?jié)M水,放在托盤上給你送過來。
如果你要看電視,你只要對多多說:“我要看電視,看xx頻道?!彼⒖逃米约盒厍暗男⊥队翱淄鶋ι弦徽眨悴挥么鳌把坨R”,就可以體驗到6d的視覺效果。那時候,家里就不用買電視了,還節(jié)省空間。
家里有了多多這個機器人,什么事只要一說話,它就能幫你辦好。許多電器都不用買,多多就能為你服務。它還特別節(jié)省電,你只需要給它三個月充一次電就ok了。
我真希望這個妙想能實現(xiàn)。
我的奇思妙想四年級篇七
2026年9月15日,我在美國哈佛大學畢業(yè),獲得博士學位,在國際大型科研組織中心總部參加了工作。剛上任的我面對一些老手們并不怎么遜色,而是新手上任就取得了好成績,因此當上了會長。
“快起床,快起床!”我睜開睡意朦朧的雙眼,只見我前不久剛發(fā)明的機器人—— “a夢”正站在我的磁懸浮力床的床頭柜前端著一個“能量包”。這個能量包是專門用來裝食物的,包食物的東西就是由各種維生素制成的膜。只要將能量包往嘴里一扔,早餐里所有的營養(yǎng)、能量等等都通過口腔送進胃里去了。告訴你們只需要吃像大拇指一般大小的一個能量包就夠了。
吃完早飯,精神恍惚的我這才想起穿衣服,心吩咐 “a夢”說:“‘a夢’!快去將我那件超薄保暖的粉紅色的t恤衫拿來!”穿好衣服后,我又將放在電磁桌上的配腦茶給“消滅”了,然后就坐在凌空飛旋的椅子轉到了電腦桌前開始辦公起來。忘記告訴你們,今天是我的休息日,我只要在家里就可以知道科研組織中心的情況了。我打開電腦,點擊了(中央電視臺新聞網(wǎng)),準備看看今日有些什么晨聞,又讓“a夢”查查它的電子數(shù)據(jù)庫,到底今天有沒有什么重要事情?!皩α?”“a夢”大叫起來,“今天國際大型科研組織中心總部要召開第60屆科討會議!”“你怎么不早說?!我為了這次科討會又研制出許多新設備。要知道,所有的科研都必須到場,如果遲到可是要犯嚴重錯誤的呀!”我懷著抱怨的語氣說道。因為這時的我正在中國,可科討會的舉行卻在相隔上萬里的歐洲英國。
焦急如焚的我不管三七二十一,摁了一下房門口的綠色按鈕,一下子,房子馬上變成了直升機,迅速脫離地面,飛向天空。直知機以每小時2017公里的速度飛快沖向英國。飛機上還有一些新聞廣播:“中國新研制出同橡皮那么大的一臺超小型電腦;又有20余名登山愛好者爬上珠穆朗瑪峰……”但我仍沒什么心思去關注它,只想著快些到英國。
“叮零零,叮零零!”的鬧鐘聲吵醒了我。噢!這只是一個夢。未來的世界多么美妙,相信在不久的將來,我的夢都會就成現(xiàn)實!
我的奇思妙想四年級篇八
我喜歡在課堂上認真學習,也喜歡在知識的海洋里遨游,但我更喜歡在天馬行空的奇思妙想中。
2050年的我,已經(jīng)是一位名揚中外的科學家。經(jīng)過我多次研究,世界上唯一一組牽云機問世了??粗约旱难芯砍晒?,我開心地笑了。
一天,太陽公公笑了,威蘭德天空中飄著幾朵潔白的白云,小草在微風中扭動著柔軟的細腰,婀娜多姿的楊柳在暖風中向世人展現(xiàn)自己的物資。我坐在實驗室里,品味著咖啡,突然,埃及總統(tǒng)打來電話,“馬博士,快派牽云機來下一場雨,我們這兒遭旱災了,趕快來救援!”我一聽,二話不說,按了一個按鈕,3號牽云機來到埃及上空,牽上了雨云,給埃及送去了一場大雨。埃及總統(tǒng)打電話向我致謝。
一會兒美國總統(tǒng)又打來電話說,“馬博士,快派牽云機來,我們鬧洪災了!”我按一下按鈕,1號牽云機飛到美國上空把雨云帶走了。
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