每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
師帶徒師傅發(fā)言稿鼓勵篇一
尊敬的各位領導、各位師傅：
大家好！
非常榮幸能夠代表俊源公司“師帶徒”活動的徒弟代表在這里發(fā)言。在此，請允許我向提供這個學習的平臺的公司領導們表示衷心感謝，向在工作中對我們進行悉心指導，耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意！
作為初次踏入化工行業(yè)工作的新員工，我們需要進步，需要成長，為此，我十分感謝公司領導為我們搭建的“師帶徒”活動平臺，它給了我們明確的培訓計劃和發(fā)展方向，在踏上化工行業(yè)的初期，就有師傅為我們指點迷津，授業(yè)解惑，這讓我們與同樣告別校園，進入化工企業(yè)工作的同學相比，少了一份迷茫，多了一份自信；有了師父的諄諄教誨，我們才得以向著目標一步一個腳印，扎扎實實地向前走。
總覺得自己很幸運，在我步入俊源后的每一天，都有由衷的感恩隨行 ，師傅每一次的教誨，讓我不斷收獲，不斷吸收，不斷成長。在師帶徒期間，師傅經常教導我們要勤學多問，及時總結，仔細研究各項工藝流程，增強事故處理能力，盡快提高自身水平，做一名合格的俊源員工。
可以有意識地注意調整。在主控室的學習有了師傅的幫助，也同樣有很大收獲，在主控室工作最重要的就是思路清晰，注重細節(jié)，從容不迫，師傅先從切泵、切反應器開始，逐步引導我自己去思考打回流、開停車等的操作流程，并定期考核，對我的缺點和優(yōu)點給出中肯的點評。在這兩個月的學習里，作為新手學徒的我，對其間的學習感悟三言兩語是說不完的。
作為俊源新員工，我們深深的感受到了身上的責任和壓力，感謝公司安排的“師帶徒”活動給我們提供的學習機會，我們深知自己存在很多的不足，有許多地方有待提高?！皩W高為師，身正為范”我們定會多多學習師傅的施工方法，多學習師傅的工作態(tài)度，多學習師傅的豐富經驗，在師傅的“傳，幫，帶”下茁壯成長。我們會按照師傅安排的計劃，勤學多問，及時總結，實踐師傅傳授我們的操作工藝和施工方法，加強自己的動手能力，把理論與實踐相結合盡快提高自己的業(yè)務水平，扎扎實實地走下去。
親愛的同胞，誠心，細心，精心，耐心是我們的學習態(tài)度；勤學，勤問，勤看，勤聽是我們的學習方法；成長，成熟，成才，成功是我們的學習目的。我相信，通過師傅們的言傳身教，以他們深厚的資歷，精湛的技藝，一定會幫助我們迅速成長。三人行必有我?guī)?，就讓我們以謙虛的態(tài)度與師傅攜手努力和奉獻，共創(chuàng)俊源輝煌！
最后，我代表所有的徒弟們，向提供“師帶徒”學習的平臺的'領導們道一聲感謝！向師傅們說一聲：你們辛苦了！
師帶徒師傅發(fā)言稿鼓勵篇二
各位同仁、大家下午好:
在這春光明媚、萬象更新的季節(jié)里，我們教研員和廣大年輕教師歡聚一堂，隆重舉辦我市首屆“師帶徒”儀式。作為教研員的我們此時此刻感慨萬千，借此機會，請允許我代表全體教研員，談談我們的想法和認識。
古往今來，對于為師者有很高的要求。韓愈說“師者，傳道、授業(yè)、解惑也。”這就是說，師傅必須把自己的經驗毫無保留、傾其所有地傳給徒弟。誠然，在座的各位教研員也就是在座的各位年輕教師的師傅。作為師傅的教研員已泛舟教海多年，在三尺講臺耕耘了幾度春秋，在教育教學實踐中探索與積淀了一定的經驗，在教研教改中有其基本的方式方法。然而，要帶徒弟，把徒弟帶好，讓徒弟在我們的身上學有所得，使其投師無悔。我們全體教研員倍感責任與壓力，這種責任與壓力定會變?yōu)槲覀冏杂X前進的內驅力。我們全體教研員要以高尚的人格引領徒弟，用淵博的學識贏得徒弟，把精湛的技藝傳給徒弟。
首先，作為師傅的我們更應虛懷若谷、謙虛謹慎、勤奮學習、做好表率以崇高的師德立身，以嚴謹?shù)膽B(tài)度治教，以科學的理念促研。樹立為人師者必先從師的理念，樹立終身學習教學相長的理念。向書本學、向同行學、向徒弟學，不斷學習、總結、充實、反思、完善進而提高自我。用真誠與寬容的胸懷關心、愛護、幫助徒弟。自律、自強、自省應成為我們全體教研員的本色。
其次是“三人行必有我?guī)煛逼鋵崕熗街g是一個有機的共同體。師不必賢于弟子，弟子不必不如師。我們清楚地意識到，對于各位在座的年輕教師，我們羨慕你們，你們富有朝氣、充滿活力、有創(chuàng)造力、思想活躍、反映敏捷、知識結構新，這是你們雄厚的資本和優(yōu)勢。在此，我們全體教研員真誠地希望你們充分利用這些資源，開發(fā)這些資源。俗話說:“師傅領進門，修行在自身。”希望你們勤學、多思、常悟、敢試。
勤學教育教學理論和方法;多思自己的教學軌跡與歷程;常悟師傅的教誨與指導;敢于嘗試教育教學實踐。虛心學習、開拓進取、務真求實、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻、敬業(yè)愛生、勤奮踏實，競競業(yè)業(yè)做好本職工作。在此，我們全體教研員衷心地祝愿你們盡快成長，縮短成長周期，早日成為合格教師、優(yōu)秀教師、骨干教師和名師。因為學校的未來屬于你們的，你們強則學生強，你們成功則學校成功，你們輝煌則大安的教育輝煌。
最后，我以華東師范大學張奠宙教授說過的一句話作為結尾“一個教師不在于他教了多少年，而在于他用心教了多少年?！痹肝覀儙熗酵耐?、攜手共進，共同譜寫大安教育的新篇章。
謝謝大家
師帶徒師傅發(fā)言稿鼓勵篇三
尊敬的各位領導、各位老師：
下午好！
今天能作為徒弟代表在此發(fā)言我感到非常榮幸。首先，請允許我向提供本次學習機會的領導表示衷心的感謝，向在今后工作中對我們進行指導和幫助的師傅們致以崇高的敬意！
作為剛加入警校的新教師，雖然我們有理想有激情有闖勁，但因為年輕，我們缺乏經驗，做事容易浮躁，還存在許多的不足和欠缺，比如，我們的教學經驗有待豐富、學管水平有待提高、科研能力有待提升。這次由學校組織的“以師帶徒”活動，為我們開啟了一扇學習提升的大門。
著名教育學家陶行知先生說過：“要想做好教師，最好的是和好教師做朋友?！倍覀冇行叶加辛藢儆谧约旱暮谩皫煾怠?，給我們指點迷津。針對警校的工作特點，校領導為我們每名新老師在科研、教學及學管方面各指定了一名師傅，他們或著作頗豐具有極高的科研水平，或在三尺講臺耕耘數(shù)十載有著豐富的教學經驗，或從事學管工作多年擁有高超的`管理本領。
可以說，我們的每一位師傅都是一個豐富的資源庫，都有許多值得我們青年教師學習和借鑒的地方。
為使自己各方面得到盡快提升，我代表五位新教師向各位領導及師傅們保證，做到以下幾個方面：
在師傅的指導下，利用課余時間閱讀專業(yè)經典書籍，提升理論水平；積極參與承擔學校的各項科研課題，提升科研實戰(zhàn)水平。術業(yè)有專攻，首先要在師傅的指導下，結合自己的專業(yè)背景和科研興趣點，確定自己的研究方向，使自己的研究有特色，爭取早日出成果。其次，要大力提升科研素養(yǎng)，既要沉下心、耐得住寂寞，又要善于鉆研、善于思考。第三，要虛心學習，要定期向師傅匯報讀書心得，討論專業(yè)前沿知識，要主動承擔科研項目，聽取師傅的指點，在面對面、手把手的交流學習中領悟研究的真諦。
要繼承和發(fā)揚師傅們愛崗敬業(yè)的精神，學習他們精益求精、治學嚴謹?shù)慕田L，嫻熟的駕馭課堂技巧。做到備課勤學多問，教學上多聽師傅們的課以及邀請師傅聽自己的課，學習師傅們教學技能；課后多作總結，多寫心得，做到上一節(jié)課有一節(jié)課的收獲。
虛心向師傅們學習學生管理各方面的工作經驗?！敖虝?、管理育人”，在班主任工作上，像師傅們一樣，牢固樹立安全意識、服務意識，做到精細化管理，力爭培育一個班風正、學風濃的班集體。
我相信，在校黨委的正確領導下，通過師傅們的言傳身教，我們會成長更快、更優(yōu)，決不辜負學校黨委和師傅們的期望。最后我代表所有的徒弟們向師傅們再說一聲，“師傅，你們辛苦了！”
謝謝大家！
師帶徒師傅發(fā)言稿鼓勵篇四
尊敬的各位領導、老師：
大家好！
很高興今天又收了一個徒弟，很榮幸能作為師傅的代表在這發(fā)言。
幾位年輕的教師剛剛走出象牙塔，邁進教育門。你們的到來給我校增添了新的活力。不久的將來你們將成為我校的業(yè)務骨干。但從一名新教師成為業(yè)務骨干要有一個過程。我想我們今天的拜師結對活動，目的就是要盡可能地縮短這一過程吧。
初為人師總要經歷一段苦澀，你們可能會為緊張的工作而煩躁不安，可能會為一個沒有遇到的問題手足無措，可能會為一個沒有講好的問題而后悔不已，可能會為一堂不能讓自己滿意的課而寢食無味，甚至還會產生一些其它的想法。不要抱怨，這是每一個從事過教育工作的人必有的經歷，走好這段路對今后的成長十分重要。
做為一名老教師在此給幾位新教師提一點建議，希望能對你們有所啟發(fā)。
我提三個字：勤、悟、究。
勤，就是勤奮。要勤于練習基本功，要勤于讀書，讀教育論著，了解名優(yōu)教師的事跡。要勤于聽同學科教師的課，學習他們好的教學方法。要勤于向經驗豐富的教師請教，請他們指導。要勤于利用一切機會向名優(yōu)教師學習。還記得我剛上班時，也是語文教師的寧主任去聽我的課，課后給我講了有一節(jié)半課怎么教學。后來我又準備了一節(jié)課，請他去聽課，他又給我指出了許多問題，提了很好的建議。感覺確實是受益匪淺。還要勤于參加與教學有關的各項活動，爭取更多的鍛煉機會。
悟，就是領悟。孔子說：“學而不思則罔，思而不學則擔”用在教師提高業(yè)務上也是一樣的。光勤還不夠，還要多動腦思考，有所領悟。
比如說聽課，我們很多新教師能做到多聽課，但我想不一定是多聽效果就一定好。怎樣聽一節(jié)課能有更大的收益呢?聽課要有方法，一是聽課要有目的性，要有針對性地去解決自己在教學中遇到的問題。各種課型都要聽到。二是聽課后要和教者進行必要的交流，要做總結，尋找規(guī)律，要取其長處，和自己的風格、教學實際相結合。
究，就是研究。一名好的教師一定是有自己的教學風格的教師。我們不但要研究教材、研究教法，還要研究學生、研究自己。要發(fā)現(xiàn)自己的長處，充分利用自己的長處，盡快形成自己的風格。素質教育對我們教師提出了更高的要求，要以當科研型教師、學者型教師為目標，要不斷地提高自己，朝這一方向努力!
做為師傅代表我在此鄭重表態(tài)：我們一定盡我們所能，毫無保留地把我們的經驗傳授給你們。歡迎你們隨時聽課，隨時提出問題我們一起探討，在教育教學、在生活上有什么困惑，有什么難處我們愿隨時伸出援助之手，祝你們一臂之力。
教育之路漫漫，只要我們懷著求索之心，定會日有所進。最后預祝幾位新教師早日成為優(yōu)秀的人民教師!
師帶徒師傅發(fā)言稿鼓勵篇五
尊敬的各位領導、老師們：
今天我很榮幸能參加“青藍工程”師徒結對儀式，更榮幸的是能作為師傅代表在這里發(fā)言。我在感到榮幸的同時，說實在的心里還有點忐忑不安。面對在座的經驗豐富的老教師和富有激情的青年教師，心里感到很慚愧，因為我自己也是一名需要幫扶的對象，所以如有用詞不妥當?shù)牡胤?，還請各位多多指教！
作為學校的一名老教師，我欣喜地看到學校的發(fā)展一年比一年好，學校的知名度也是一年更比一高。學校要繼續(xù)發(fā)展，不但要有好的辦學理念，好的領導班子，更重要的是要有一批好的教師隊伍。青年教師是學校的未來和希望，因此學校對于青年教師的重視程度和期望值也非常高。開展“師徒結對”幫扶工作其目的就是通過“傳、幫、帶”的方式，使青年教師的教育和教學技能得到不斷地提高，從而使自身快速地成長。所以我們應該感謝學校能給我們提供這樣一個相互切磋技藝的平臺，相信我們在未來的工作和學習中一定能互勉互勵，共同進步！
我想對在坐的每一位新教師說一句：我羨慕你們！在你們教育生涯剛剛起步的時候，就有人在注視著你們，關心著你們，攙扶著你們，你們是幸運的。想想自己曾經在教學上也是初出茅廬、茫然、不知所措的新教師。如今我也成了師傅，成了“老人”了，這既讓人感覺興奮，又讓我感到有些時光流逝年輕不復的失落呢。其實我這位所謂的師傅還很不成熟，好多方面還非常欠缺。今天，我們簽訂的“結對”協(xié)議，雖然不是一張軍令狀，但這對我們來說也是一份沉甸甸的“責任書”。
今天，在這個隆重的“師徒結對會”上，請允許我代表全體師傅向大家表個態(tài)：作為師傅，我們首先要做到，言傳身教，率先垂范。在教學上，在師德上，在業(yè)務技能上都要做出表率的作用。我們會將自己的工作和教學經驗毫無保留地傳給新教師，在年輕教師遇到困難時一定給予真誠的關心與幫助。認真履行師徒結對協(xié)議中師傅的所有職責：從高從嚴要求新教師，使之成為一名稱職的教師，為咱們十三小的優(yōu)秀教師培養(yǎng)工作盡我們的全力，不辜負學校對我們的信任和囑托。
時代在發(fā)展，知識在更新，好教師的標準也在改變。因此，老教師也要與時俱進，不斷學習。新教師身上也有許多值得老教師學習的地方，他們對新事物的學習勁頭，他們對新的教育、教學理念的掌握，他們運用現(xiàn)代教育技術方面等都比我們要強得多，正所謂教學相長，教和學總是相輔相成，相互促進的。希望我們師徒能通過結對活動建立起真摯的友誼，相互信賴、相互幫助、共同進步！
謝謝大家！
師帶徒師傅發(fā)言稿鼓勵篇六
尊敬的領導,親愛的老師們：
大家好！非常榮幸我能作為師傅代表在此發(fā)言,這是學校領導對我的信任，非常開心；但這更是我的責任和義務。
首先，我想對每一位新教師說：歡迎你們加入元和小學教師的大家庭，這里是你們成長的搖籃。十幾年前當我還是一個懵懂的，懷有夢想的青年教師的時候，因為師資缺乏、條件艱苦，靠自己摸索了很多年，才成長起來。而現(xiàn)在現(xiàn)代化的新學校，人文情懷的領導和其樂融融的元和大家庭給你們奠定了基礎，縮短了你們的成長周期。我也很羨慕你們！在你們教育生涯剛剛起步的時候，就有人在關心著你們，攙扶著你們，你們是多么幸運??！
今天我作為師傅，在這個隆重的“師徒結對會”上，請允許我代表全體師傅向大家表個態(tài)：元和小學的的師傅們一定會做到；言傳身教、率先垂范，在教學上、師德上、業(yè)務技能上都做出表率作用。我們定會將自己的工作和教學經驗毫無保留地傳給你們，在你們遇到困難時一定給予真誠的關心與幫助；認真履行師徒結對協(xié)議中師傅所有的職責。
在這里，我還想給你們幾個建議：
1、虛心學習，提高自己。學如逆水行舟，不進則退。我們全體師傅愿與在座的徒弟們一起努力，上好每一節(jié)課，講評好每一份練習，組織好每一次活動。
2、學會積累，充實自己。教學活動、教學過程乃至教學生涯是一個動態(tài)的發(fā)展過程。有學習借鑒，更有創(chuàng)新生成；有教學常規(guī)，更有情感領悟。因此，要想盡快成熟，就必須學會積累；苦練內功，才能縮短成長周期；站穩(wěn)講臺，才能成為得心應手的教師。
3、教學相長，切磋提升。師傅們有經驗、有閱歷、有整合；而徒弟們有青春、有精力、有勇氣。因此，在教學活動中，徒弟既要向師傅學習，更要大膽地提出自己的觀點，加強研討，增進交流，促進師徒共同提高。
4、加強研究，勤于筆耕。新課改的形勢使師傅和徒弟站到了同一起跑線上。研究教材文本，探討新問題，變成了師徒共同的話題。因此，希望新教師多寫反思心得、學會寫一些切口小而有實用價值的文章，積極參加各類論文評獎活動，以積淀更多的教學智慧。
從今天開始，我們師徒已在一艘駛向浩瀚大洋的師徒之輪上。師傅們做好了掌舵的準備，徒弟們在這里即將楊帆起航。未來的日子很長，需要我們互幫互助，共同學習。讓我們在學習中成長，在成長中成熟，在成熟中快樂工作！衷心祝福每個徒弟都能“青出于藍而勝于藍”！謝謝大家！
師帶徒師傅發(fā)言稿鼓勵篇七
尊敬的校領導、老師：
首先，感謝領導老師對我工作的信任。作為師傅代表發(fā)言我深感榮幸，也深深感覺到身上的責任和壓力。今天，我感慨頗多，讓我想起我20多年前剛參加工作時，由于沒有師傅引領，自己摸索著從零開始工作的艱難。今天有學校為新一代青年師安排師帶徒，機會難得。學校一直堅持開展“師帶徒”以老帶新的傳幫教工作，這充分說明學校領導對校教學工作的高度重視和大力支持，是學校為了全面提高教學質量，提高教學實效，幫助青年教師迅速成長，提高青年教師教學基本素質和教學基本技能的重要舉措。
其次，作為一名25年教齡的老教師，我想：要做好“傳幫帶”一對一結對子工作，我們師傅：要言傳身教，率先垂范。我們要將自己的教學經驗毫無保留地傳給徒弟，在他們遇到困難時給予真誠無私的幫助，做到“知無不言，言無不盡”，努力成為青年教師的良師益友；同時，決不固步自封，要向青年教師學習，學習他們對工作的積極和熱情，學習他們的朝氣蓬勃和聰明智慧，學習他們勇于創(chuàng)新、開拓進取、努力拼搏的精神。
今天，在拜師會上，我想說，學校給我創(chuàng)造這樣一個自我提升的機會，我會好好把握。我要做到嚴謹治學，嚴謹治教。在與青年教師相互交流中，互相切磋研究，互相取長補短，共同發(fā)展，共同進步，共同收獲，共同體驗成長的快樂。在此，我給徒弟們幾點希望：
我想說，你的名義師傅是一個，學校里的每一位老師都有自己的教育教學方方面面的成功經驗，都是可以學習的榜樣。
機會總是給有準備的人，你要時刻準備，不放過每個機會。華羅庚說：“聰明出于勤奮，天才在于積累”。
精心備好每一個教案、學案，努力上好每一節(jié)課，夯實教學基本功，不斷提高自己的教學技能。平時認真學習，不斷反思、總結、積累、提高，把學習的理論與教學實踐緊密結合起來，不斷提高業(yè)務水平。最后想送給徒弟們一句話：年輕是一種機會，年輕是一種壓力，年輕是一種財富，年輕是一種責任；愿你們用激情揮灑美好的青春年華，開創(chuàng)幸福新生活！
謝謝大家！
師帶徒師傅發(fā)言稿鼓勵篇八
尊敬的各位領導，各位同事：
大家好！
很榮幸能夠站在這里在這次“導師帶徒活動”中作為徒弟代表發(fā)言。首先，特別感謝企業(yè)領導為我們搭建“導師帶徒”這樣一個交流的平臺，同時請容許我代表所有的徒弟對這些在工作中對我們進行悉心指導，耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意！
作為xxxxx的員工，我們深知自己存在很多不足，有許多地方有待于提高。“學高為師，身正為范”我們定會多學習師傅的技能操作方法，多學習師傅的態(tài)度，多學習師傅的經驗，在師傅的“傳，幫，帶”下，茁壯成長！作為徒弟的我們需要進步，需要成長。我承諾：我們會按照師傅安排的計劃，向著目標一步一個腳印，扎扎實實地走下去。我們定會勤學多問，及時總結，實踐師傅傳授我們的技能操作方法，加強自己的動手能力，盡快提高自己的技能水平。誠心，細心，精心，耐心是我們拜師的學習態(tài)度；勤學，勤問，勤看，勤聽是我們拜師的學習方法；成長，成熟，成才，成功是我們拜師的學習目的。我們相信，通過老師的言傳身教，以你們深厚的涵養(yǎng)，豐富的知識，精湛的技藝，一定會促使我們迅速成長，讓我們用青春之心碰撞出心靈之火，用我們的努力和奉獻與師傅攜手，共創(chuàng)輝煌！最后我代表所有的徒弟們，向師傅們說一聲：“師傅，你們辛苦了”
來到xxx兩個月了，這幾十天看似短暫，對于一個新人來說卻充滿了挑戰(zhàn)與磨礪。還記得第一次到施工現(xiàn)場，第一次與甲方、監(jiān)理打交道，第一次看圖紙，第一次核算工程量??在項目部的這段時間里，我從xxx的領導和同事身上看到了對工作的孜孜不倦，看到了團隊精神的銳不可當，也看到了在狹小的藍色圍擋里做的卻是改變世界的偉大工作。
我覺得我們很幸運，在我們剛剛踏入社會的時候，就有我們的師傅在注視著我們，關心著我們，督促著我們。他們傳道、授業(yè)、解惑，不僅教給了我們專業(yè)技能，也教給了我們?yōu)槿颂幨?，他們用比我們更豐富的經驗和閱歷告訴我們如何才能少走彎路。
曾經，那些涉世未深的懵懂少年，那些剛踏入項目部時，遇見問題常常一臉茫然、不知所措的我們，已經漸漸地適應了自己的角色，漸漸地進入了工作狀態(tài)，也漸漸地擔起了自己的責任。
“師傅領進門，修行在個人”，渴望進步、渴望成長的我們更需要自己地不懈努力。所以，借今天這個特別的場合，我也鄭重承諾：以后的日子里一定會努力工作，及時完成師傅的安排，認真學習，虛心請教，并在現(xiàn)場實踐中靈活運用。我相信，通過師傅的言傳身教，加之自身的認真努力，我們一定能夠迅速地成長起來，為中心的發(fā)展貢獻自己的力量！最后，我謹代表我們這批新員工，向我們的師傅送上誠摯的祝愿，祝他們身體健康，工作順利!
師帶徒師傅發(fā)言稿鼓勵篇九
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！
今天我又榮幸地以師傅身份站在這里發(fā)言，這是學校領導及各位同仁對我的信任和肯定。相信所有在場的師傅們都有同感：能給充滿活力的青年教師當師傅，是信任，是囑托，是榮幸，更是責任，是壓力，更是義務。借此機會，請允許我代表全體師傅教師向大家表個態(tài)：結對子后，我們依然會努力鞭策自己，不斷反思，集思廣益，在業(yè)務上進一步提高自己，使自己無愧于“師傅”這一神圣的稱呼。在工作中，我們會毫無保留地與徒弟們交流自己的工作經驗及心得體會，在徒弟們遇到困難時，及時給予真誠的關心和幫助，師徒在合作之上攜手前進，共同成長。
我相信，師徒結對活動，它絕不只是一個簡單的形式，也不僅僅是一紙協(xié)議，它構建的更是一個團隊，一種文化，它讓我們師徒在攜手前行的途中，一起收獲成長的喜悅，共同感悟心手相聯(lián)的快樂。
成為一名優(yōu)秀的教師，是每一位教師的追求和理想。要實現(xiàn)這樣的理想，我們要始終堅持做到：
學校，是我們成長的沃土，既然我們選擇了教師這個職業(yè)，選定了福山一中這方熱土，就應該無怨無悔地為之奮斗，當你真誠地熱愛這片家園時，你就會永遠充滿青春的激情與斗志。當你真正用心去愛你的每一位學生，你的工作生活將成為一種享受，你將與你的學生心靈相通，真正體驗到“教與學的快樂。”
師傅們有的是經驗，有的是閱歷，有的是整合，而你們有的是青春，有的是朝氣，有的是精力，有的是勇氣。因此，在教學活動中，你們既要向師傅求教，增進交流，更要潛心鉆研，大膽創(chuàng)新，請相信，你自己獨到的見解和獨特的風格，將是福山一中最寶貴的資源和財富。
你的師傅并不只一個，我們學校、我們身邊的每一位老師都是你的師傅，他們中有的課上得好，有的教學經驗豐富，有的教研工作開展得好，有的班主任工作很有特色，他們都是我們學習的榜樣。我們要虛心求教，博采眾長。
最后，感謝學校為我們搭建了這個真誠合作、共同進步的平臺。年輕是一種機會，年輕也是一種壓力；年輕是一種財富，年輕也是一種責任。衷心祝愿所有的年輕教師們：青出于藍勝于藍！
師帶徒師傅發(fā)言稿鼓勵篇十
尊敬的各位領導、各位師傅：
大家好！
非常榮幸能夠代表俊源公司“師帶徒”活動的徒弟代表在這里發(fā)言。在此，請允許我向提供這個學習的平臺的公司領導們表示衷心感謝，向在工作中對我們進行悉心指導，耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意！
作為初次踏入化工行業(yè)工作的`新員工，我們需要進步，需要成長，為此，我十分感謝公司領導為我們搭建的“師帶徒”活動平臺，它給了我們明確的培訓計劃和發(fā)展方向，在踏上化工行業(yè)的初期，就有師傅為我們指點迷津，授業(yè)解惑，這讓我們與同樣告別校園，進入化工企業(yè)工作的同學相比，少了一份迷茫，多了一份自信；有了師父的諄諄教誨，我們才得以向著目標一步一個腳印，扎扎實實地向前走。
總覺得自己很幸運，在我步入俊源后的每一天，都有由衷的感恩隨行 ，師傅每一次的教誨，讓我不斷收獲，不斷吸收，不斷成長。在師帶徒期間，師傅經常教導我們要勤學多問，及時總結，仔細研究各項工藝流程，增強事故處理能力，盡快提高自身水平，做一名合格的俊源員工。
可以有意識地注意調整。在主控室的學習有了師傅的幫助，也同樣有很大收獲，在主控室工作最重要的就是思路清晰，注重細節(jié)，從容不迫，師傅先從切泵、切反應器開始，逐步引導我自己去思考打回流、開停車等的操作流程，并定期考核，對我的缺點和優(yōu)點給出中肯的點評。在這兩個月的學習里，作為新手學徒的我，對其間的學習感悟三言兩語是說不完的。
作為俊源新員工，我們深深的感受到了身上的責任和壓力，感謝公司安排的“師帶徒”活動給我們提供的學習機會，我們深知自己存在很多的不足，有許多地方有待提高?！皩W高為師，身正為范”我們定會多多學習師傅的施工方法，多學習師傅的工作態(tài)度，多學習師傅的豐富經驗，在師傅的“傳，幫，帶”下茁壯成長。我們會按照師傅安排的計劃，勤學多問，及時總結，實踐師傅傳授我們的操作工藝和施工方法，加強自己的動手能力，把理論與實踐相結合盡快提高自己的業(yè)務水平，扎扎實實地走下去。
親愛的同胞，誠心，細心，精心，耐心是我們的學習態(tài)度；勤學，勤問，勤看，勤聽是我們的學習方法；成長，成熟，成才，成功是我們的學習目的。我相信，通過師傅們的言傳身教，以他們深厚的資歷，精湛的技藝，一定會幫助我們迅速成長。三人行必有我?guī)煟妥屛覀円灾t虛的態(tài)度與師傅攜手努力和奉獻，共創(chuàng)俊源輝煌！
最后，我代表所有的徒弟們，向提供“師帶徒”學習的平臺的領導們道一聲感謝！向師傅們說一聲：你們辛苦了！
師帶徒師傅發(fā)言稿鼓勵篇十一
尊敬的各位領導，各位同事：
大家好！今天我很榮幸能參加監(jiān)獄的以師帶徒結對儀式，更榮幸的能作為老師代表發(fā)言。
眾所周知，青年民警是我監(jiān)未來發(fā)展的本錢和希望，青年民警的思想、政治、業(yè)務等方面的素質，將決定我監(jiān)發(fā)展的前途和命運。因此監(jiān)獄推行以師帶徒結對計劃，是落實名優(yōu)戰(zhàn)略，是提高我監(jiān)民警隊伍總體素質的最佳途徑，對加速青年民警的成長是非常必要的，在此，我們感謝監(jiān)獄領導為我們青年民警搭建了這么好的成長舞臺！
作為一名在監(jiān)獄工作近七年的民警，我欣喜地看到xx監(jiān)獄的發(fā)展一年比一年好。x監(jiān)獄長說得好：監(jiān)獄要發(fā)展，不但要有好的辦監(jiān)理念，好的領導班子，更要是有一批好的民警隊伍，優(yōu)秀民警是監(jiān)獄安全穩(wěn)定的標志和保證。而好的民警隊伍如不培養(yǎng)、不錘煉是造就不出來的。這次，簽訂“幫帶”的目的就是為了新民警能夠在充足的陽光下健康、茁壯的成長，“幫帶”的目的就是為了新民警能盡早的成為一名優(yōu)秀民警。
在座的各位曾經都是一名新民警，我也從一個新民警、一個徒弟，變成了今天的老師傅。還記得當年初踏改造崗位的那份青澀、那份無助、那份手忙腳亂……一路走來，我又是幸運的，也是幸福的，因為多年前當我考入xx監(jiān)獄這個大家庭后，我得到了許多老民警的諄諄教誨和殷切指導，是他們用自己的身體力行、言傳身教，讓我解除了監(jiān)管改造中的種種困惑，使我得以快速地成長起來，老練起來。老師們的關懷，讓我明白了作為一名監(jiān)獄民警的責任和義務；更讓我有了更高的目標與追求。我深刻的體會到，有老師引領的日子是幸運且幸福的。
要想做好“傳、幫、帶”工作，老師們首先要做到：言傳身教，率先垂范，在改造上，在品德上，在業(yè)務技能上都要做出表率作用。今天，在這個隆重的“以師帶徒會”上，我想代表在座的老師們，向監(jiān)獄黨委和新民警承諾：我們會將自己多年的工作經驗和教改經驗毫無保留地傳給新民警，在年輕民警遇到困難時一定給予真誠的關心與幫助，扶持他們走出困境。認真履行“幫帶”協(xié)議書的各項職責，從高從嚴要求新民警，為我監(jiān)的新民警培養(yǎng)工作盡我們的全力，借此機會，我也想對新民警提幾點希望：
一、“三人行，必有我?guī)煛?。你的老師并不只我一個，我只是你名義上的老師。其實監(jiān)獄的每一位民警都是你的老師，尤其是那些與你共事的民警。他們中有些隊前講評說得好，有些對罪犯教改經驗豐富，有些內勤工作細致扎實，非常出色，他們中的每一個人都是你學習的好榜樣。希望你秉持謙虛、善問的好品質，汲人所長，補己之短。只有這樣你才能每天都有長足的進步，每天都生活得快樂。
二、抓住機遇，勤奮出才能。機會對于每個人來說都是均等的，但給我們每個人的機會又都是不多的，而機會總是垂青于有準備的人。機不可失，失不再來。我們每個人都要時刻準備著，都要善于把握每一次機會，讓機會成為自己專業(yè)成長的助推器。青年民警要多閱讀，勤動筆，善思考，力爭做到“一年站穩(wěn)，三年站好，五年成就?！?/p>
三、莫讓生活磨去你的棱角。隨著工作時間的增長，你可能會慢慢地覺得我們監(jiān)管改造工作的忙碌，而我們的待遇不是很高，我們的生活也過于枯燥。如果有，我真誠地希望你不要把它永遠地放在心上。因為你選擇了監(jiān)獄警察就選擇了平凡，因為你選擇了監(jiān)獄警察就選擇了清貧，因為你選擇了監(jiān)獄警察就選擇了奉獻。就如任小艾說的，要把監(jiān)獄警察職業(yè)看作崇高的.事業(yè)而不是謀生的手段。讓你的滿懷激情，躊躇滿志常在，并熱情傳遞給每一個同事。
今天我們看到x監(jiān)有這么多充滿活力的青年民警，我很高興。因為我相信咱們x監(jiān)的明天一定可以托付給這些朝氣蓬勃，聰明能干的青年民警。當然“幫帶”的意義不止是老民警帶新民警，新民警身上也有值得老民警學習的東西。他們對新事物的學習勁頭，他們對新的教改理念與監(jiān)管知識的掌握量上，他們運用新的監(jiān)管技術方面都比我們要強得多，因此“幫帶”是相互的。希望我們新、老民警能通過幫帶活動建立起真摯的友誼，相互信賴、相互幫助、取長補短，共同提高，共創(chuàng)我們浦監(jiān)的再輝煌。
讓我們在監(jiān)獄黨委的正確領導下，新老民警攜起手來，相互學習，取長補短，共同提高，共創(chuàng)我們監(jiān)獄教育的再輝煌。讓我們共同祝愿我監(jiān)的“以師帶徒”工作取得圓滿成功！最后，我想送給青年民警一句話：年輕是一種機會，年輕也是一種壓力；年輕是一種財富，年輕也是一種責任。祝愿大家在x監(jiān)這個舞臺上，取得更大的成就！
謝謝大家！
師帶徒師傅發(fā)言稿鼓勵篇十二
尊敬的領導、親愛的老師們：
大家好！非常榮幸我能作為師傅代表在此發(fā)言，這是學校領導對我的信任，非常開心；但這更是我的責任和義務。
首先，我想對每一位新教師說：歡迎你們加入元和小學教師的大家庭，這里是你們成長的搖籃。十幾年前當我還是一個懵懂的，懷有夢想的青年教師的時候，因為師資缺乏、條件艱苦，靠自己摸索了很多年，才成長起來。而現(xiàn)在現(xiàn)代化的新學校，人文情懷的領導和其樂融融的元和大家庭給你們奠定了基礎，縮短了你們的成長周期。我也很羨慕你們！在你們教育生涯剛剛起步的時候，就有人在關心著你們，攙扶著你們，你們是多么幸運?。?/p>
今天我作為師傅，在這個隆重的“師徒結對會”上，請允許我代表全體師傅向大家表個態(tài)：元和小學的的師傅們一定會做到；言傳身教、率先垂范，在教學上、師德上、業(yè)務技能上都做出表率作用。我們定會將自己的工作和教學經驗毫無保留地傳給你們，在你們遇到困難時一定給予真誠的關心與幫助；認真履行師徒結對協(xié)議中師傅所有的職責。
在這里，我還想給你們幾個建議：
1、虛心學習，提高自己。學如逆水行舟，不進則退。我們全體師傅愿與在座的徒弟們一起努力，上好每一節(jié)課，講評好每一份練習，組織好每一次活動。
2、學會積累，充實自己。教學活動、教學過程乃至教學生涯是一個動態(tài)的發(fā)展過程。有學習借鑒，更有創(chuàng)新生成；有教學常規(guī)，更有情感領悟。因此，要想盡快成熟，就必須學會積累；苦練內功，才能縮短成長周期；站穩(wěn)講臺，才能成為得心應手的教師。
3、教學相長，切磋提升。師傅們有經驗、有閱歷、有整合；而徒弟們有青春、有精力、有勇氣。因此，在教學活動中，徒弟既要向師傅學習，更要大膽地提出自己的觀點，加強研討，增進交流，促進師徒共同提高。
4、加強研究，勤于筆耕。新課改的形勢使師傅和徒弟站到了同一起跑線上。研究教材文本，探討新問題，變成了師徒共同的話題。因此，希望新教師多寫反思心得、學會寫一些切口小而有實用價值的文章，積極參加各類論文評獎活動，以積淀更多的教學智慧。
從今天開始，我們師徒已在一艘駛向浩瀚大洋的師徒之輪上。師傅們做好了掌舵的準備，徒弟們在這里即將楊帆起航。未來的日子很長，需要我們互幫互助，共同學習。讓我們在學習中成長，在成長中成熟，在成熟中快樂工作！衷心祝福每個徒弟都能“青出于藍而勝于藍”！謝謝大家！
師帶徒師傅發(fā)言稿鼓勵篇十三
尊敬的各位領導、同事：
大家下午好！
今天對于我們來說是一個特殊而有意義的日子，因為，此時此刻臘滿高速公路第二合同段二工區(qū)三分部師徒結對儀式在這里隆重舉行。
首先，感謝公司領導和同事的信任，我有幸成為一名師傅，將在協(xié)議書上莊重地簽下自己的名字，可以說，使命光榮，責任重大。我想：要做好“傳幫帶”工作，師傅們首先要率先垂范、言傳身教。
拜師會不是一個虛空的形式，不僅僅只是一紙協(xié)議，它將承載的是一份責任和一種自我價值的體現(xiàn)，它的內在意義在于合作之上的攜手前進，相互交流，共同成長，我們將欣喜于這種成長，感動于這種齊心合力。
今天，在這個隆重的師徒結對會上，我想代表在坐的師傅們，向大家承諾：今后，在工作上我們將對自己嚴格要求、力爭提高業(yè)務水平。并在實踐中將自己的經驗毫無保留地傳授給徒弟，在徒弟遇到困難的時候給予真誠的關心與幫助，帶領他們走出困境。認真履行協(xié)議書上的各項職責，從高從嚴要求徒弟，使他們成為一名合格的專業(yè)技術人才、管理人才，為公司的發(fā)展盡最大努力。
借此機會，我也想給徒弟們提幾點希望：
師傅并不只是協(xié)議上與你結對的那位，他應該是我們身邊的所有同事、朋友。公司里的每一位老前輩都是你的師傅，尤其是那些與你共事的同事，他們中有些施工經驗豐富，有些理論知識非常扎實。年輕人，謙虛謹慎、不恥下問應該是你們要具有的品質，只有好學、樂學、勤學才能助你們走的更遠。
平時要認真學習，在施工過程中要不斷地總結、反思，這是一種很好的積淀。更要在平時注重提高自己的專業(yè)技能，把理論與實踐結合起來，用理論知識指導具體實踐，在實踐中不斷豐富和發(fā)展理論。
最后我想送徒弟們一句話：年輕是一種機會，年輕也是一種壓力;年輕是一筆財富，年輕更是一種責任。
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