在現在社會，報告的用途越來越大，要注意報告在寫作時具有一定的格式。寫報告的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文，希望大家能夠喜歡!
小組工作總結報告篇一
學校安全工作是一項長期性、經常性的工作。我校本著“安全第一”的原則，時刻保持高度的警惕，警鐘長鳴，常抓不懈。開學初根據上級的要求，我校在校長的帶領下，對學校安全工作進行了全面的檢查、自評，現就我校安全自查自評情況與平時運作情況匯報如下：
二、各類安全檢查制度防范措施完善
近年來，學校先后制定或修訂了《值周制度》、《學校防汛工作預案》、《安全教育制度》、《大型活動安全預案》等一系列制度，并且裝訂成冊，相關人員人手一份，這些制度，現正有效地運行，使學校安全工作得到有效保證。
近幾年學校多方籌措資金對危房進行改造，對設備進行了更新，使學校的基礎設施基本達到安全要求的標準。為師生創(chuàng)造了一個比較安全的學習，生活環(huán)境。
1、學生安全情況
加強了學生的管理工作和自主管理工作，強化了學生紀律、衛(wèi)生和消毒工作。學生實行定位管理，時常清查制度。有事中途回家必須向班主任書面請假，確保學生的安全，尤其是對女生的管理作為管理的重中之重，每天教師必須對不到校的學生進行核實，使我校寄讀學生在校寄讀期間無一例安全事故發(fā)生。
2、飲用水
隨時清理水池，保持水的清潔。
3、供電管理
配有兼職電工，定期檢查用電線路及用電器，教室、辦公室用電由學校統(tǒng)一控制，專人負責定時供電，做到無人斷電。對線路布線老化情況及時向學校安全小組匯報，學校進行維修。學生用電有嚴格制度，嚴禁學生亂弄。
4、消防設施及措施
5、危險品保管
我校實驗室備有專門地儲藏有毒藥品，有專人負責嚴禁其他人員進入。若需要嚴格按操作規(guī)程進行，確保學生的人身安全。
2、教學區(qū)人員密集場所疏散通道齊全。
3、定期召開教師會議，強化安全教育，杜絕僥幸心理。
5、開展心理健康教育，正確引導學生的情緒，杜絕校園暴力的發(fā)生。
6、加強體育課、活動課等教育教學活動的安全管理，建立了相應的制度，落實相應的責任。執(zhí)行大型活動報批制度，并且提前做好安全預案。
8、開展警校共建，加強對學校周邊環(huán)境的治理，聘請村委會查明柱同志為我校法制副校長，進一步強化學校治安工作。
9、加強師德師風建設，教育職工遵守職業(yè)道德，嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴格禁止教師隨意給學生停課或把學生趕出課堂。
小組工作總結報告篇二
在物理學科分管領導陳校長的帶領下，我們認真貫徹教育法律法規(guī)的基本精神，模范遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范。定期學習教育教學理論、課程標準以及教學業(yè)務知識，教育思想端正，專研課改。組內每位教師都能做到敬業(yè)愛生，有奉獻精神。我們物理組是一個團結、和諧的大家庭，大家和諧相處，互相幫助、組內團結，有協(xié)作精神，命題出卷、考試閱卷、主講公開課等組里的工作老師們都是搶著干。我們的每一位老師都有著很強的實干精神，上班來得早，下班去得遲，上班時沒有閑談，只有埋頭工作，經過努力，使九年級的物理成績有了大幅的上升，在中考中圓滿完成學校下達的各項指標。
教材分析：20xx年9月在區(qū)教研時做《運動和力》教材分析。
學科論文：
20xx年7月在“教育創(chuàng)新”論文比賽中論文《初中物理實驗教學中強化自主學習的探究》獲市級三等獎;何巍xxxx.
在“教育創(chuàng)新”論文比賽中論文《讓德育之花在物理課堂綻放》獲市級三等獎;何巍xxxx.
研究課《效率》教案獲區(qū)級二等獎。
參賽情況：xx老師“和平杯”說教材物理學科第二名。
參訓情況：xxxxxx年師大教育碩士畢業(yè).
1、堅持學習，不斷提高業(yè)務水平
我們備課組積極參加區(qū)校組織的各種學習活動，有時參加集體備課觀摩活動，有時外出聽課，有時聽專家講座等等，每次學習都有記錄，有年級內交流。
2、強化集體備課觀念
我們認為，一個老師能力再強，最多也只能搞好兩、三個班的學科教學，一個老師的能力再差，也有他的長處，也有可學習之處。
我們要求備課組的每一位老師都要有全局觀念，拋棄那種只掃“個人門前雪”，眼睛只盯著自己所教班級的狹隘思想，發(fā)揮集體智慧，資源共享，通力合作，實現整體提高。
因此，我們把加強集體備課工作的備課組教研工作的重心。
在集體備課方面，我們主要做了以下幾個方面的工作：
(1)制定了明確的集體備課計劃，在本學期開學之初，我們就召開了第一次集體備課會，主要是學習學校教學工作計劃，結合學?？傮w工作計劃，討論制定了備課組的集體備課計劃。確定了集體備課的課題和主講人。每個老師兩次主講，兩次研究課。
(2)建立了嚴格的集體備課制度
備課組會議必須人人參加，任何人不得無故缺席;集體備課中必須人人發(fā)言，并做好記錄，研討課必須人人參加聽課，并評議，形成教后反思。
(3)定時開展集體備課活動
我們每周定時開展集體備課活動，我們集體備課的重點內容是：備教學目標;備學情分析;備教學方法;備教學技能;備試題研究等等。
(4)在備課中做到“五備”和“五有”。
“五備”：備課程標準、備教材、備學生、備教法、備學法。“五有”：有主講人、有課例分析、有研究的問題、有備課記錄、有專用時間和地點。
3、積極承擔公開課任務，互通有無。
首先，在參加區(qū)級教研活動時積極承擔區(qū)里的教材分析和公開課任務。20xx年九月份我們備課組的王薇老師的德育滲透課《浮力的利用》在獲得市級一等獎的基礎上，參選錄入國家教科書光盤，在王薇老師積極準備試講的過程中，我們組內成員也積極幫助，每次外出試講，組內成員都幫助做好服務工作，如買實驗材料，擺實驗器材，運送物品等。
第二，我們也積極效應學校號召，做好學校白班課的錄制工作。并在課后組織組內教師認真聽課交流，互通有無。
另外，除了完成學校布置的做課任務，組內老師在平時上課時也能主動開放課堂，隨時歡迎其他老師進班聽課，愿意聽取他人的建議，改進課堂教學，提高課堂教學的有效性強。
4、加強測試，注重教學效果反饋
我的特別注重測試及對測試的評講，把它作為提高教學效益的重要一環(huán)。測試是必要的測試，是我們檢查教學效果和學生掌握知識情況的重要手端。但我們從來不搞題海戰(zhàn)術，不照抄照搬外來的整套試卷，而精心選題，哪些適合一宏志班做，哪些適合二宏志班，哪些適合普通班做，測試后認真統(tǒng)計，分析學生錯誤，集中講解典型性錯誤。把查漏補缺工作放在平時。
以上是我們物理組所做的主要工作，雖然我們盡了全力，但反思我們的工作，還有很多值得改進的地方，例如如何把“實干”變?yōu)椤扒筛伞?，如何把輕負擔、高質量，提高教學效率落到實處，一直是我們的努力的方向。
小組工作總結報告篇三
一年來的工作總結如下：
今年我鎮(zhèn)政協(xié)活動小組把協(xié)調好各方關系，營造良好的工作氛圍作為重點工作之一。主要是做了三個方面的工作。一是積極爭取了縣政協(xié)對我鎮(zhèn)政協(xié)工作的關心。今年縣政協(xié)多次到我鎮(zhèn)調研指導工作，為我鎮(zhèn)政協(xié)工作的有序開展明確了目標。二是積極爭取鎮(zhèn)黨委、政府的重視。鎮(zhèn)黨委、政府對政協(xié)工作高度重視，將政協(xié)工作列入了重要議事日程，重大決策都前主動找多名政協(xié)委員聽取意見和建議，并邀請4名政協(xié)委員參加了作風述職述廉評議活動?；顒有〗M也自覺擺正了位置，自覺服從服務黨政工作大局，認真履行工作職責。三是加強了與委員的聯(lián)系。通過組織學習、走訪，電話聯(lián)系等方式了解委員的思想狀況及工作情況，為他們履行職能提供有力的支持和幫助，使8名委員能緊密的團結在一起，建立朋友關系。在委員遇到困難時，能積極為委員排憂解難，維護委員的合法權益。
鎮(zhèn)政協(xié)活動小組抓委員的學習主要是兩種形式：一是組織委員集中學習。堅持每季度組織委員集中學習1次。學習的內容主要有黨的xx屆四中全會、省委八屆七次全會精神，縣政協(xié)下發(fā)的文件及領導講話，鎮(zhèn)黨委、政府對重要工作的安排部署文件等。二是要求8名政協(xié)委員對集中學習時所發(fā)的資料開展自學，同時要求對時事、民生給予關注，提高分析問題的能力。通過學習，8名政協(xié)委員的政策理論水平有提高，既開闊了視野，又提高了洞察問題的能力。
我鎮(zhèn)政協(xié)活動小組要求全體委員圍繞想全局、議大事、抓重點、辦實事的工作要求，緊扣中心，服務大局，切實履行政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政職能。在政治協(xié)商方面主要表現在：政協(xié)委員積極參與鎮(zhèn)黨委、政府組織的重要會議，提出合理的意見和建議，為鎮(zhèn)黨委、政府作決策出點子，當參謀。在民主監(jiān)督方面主要是通過會議監(jiān)督、現場監(jiān)督、輿論監(jiān)督等多種形式對鎮(zhèn)黨委、政府及縣委、縣政府的工作進行事前、事中、事后的民主監(jiān)督。如今年我鎮(zhèn)政協(xié)活動小組所提《關于硬化環(huán)湖東南路的建議》被確定為縣政協(xié)重點提案，縣交通局領導干部多次到實地勘驗，確定施工方案，并邀請了3名政協(xié)委員參與其中，3名政協(xié)委員結合提出了將入村9個路口并入環(huán)湖東南路硬化工程、上壩—下壩段實行滿灌等合理化建議。這樣，既可改善基礎設施建設，也可解決上壩—下壩段交通擁護和農業(yè)生產需要的實際。經過各方力量的努力，現環(huán)湖東南路硬化工程已經基本完工，全線貫通。且9個入村路口現已完工3個，極大地方便了群眾的出行和農業(yè)生產，得到了群眾的高度贊揚。政協(xié)委員在視察××3個煙站烤煙收購情況后，結合實際，認真分析了老百姓的交煙情況，積極向鎮(zhèn)黨委、政府建議，嚴把品種關，為來年烤煙生產奠定扎實的基礎。在參政議政方面。主要是組織委員深入實際、深入農村、深入企業(yè)、深入群眾，察民情、解民意，并及時向鎮(zhèn)黨委、政府提出合理化建議，積極參政議政。如年初鎮(zhèn)黨委、政府在起草是《政府的工作報告時》，就多次征詢政協(xié)委員的意見，并邀請了3名政協(xié)委員參與報告起草工作，3名政協(xié)委員在地起草過程中，結合農業(yè)、農村基礎設施建設中存在的問題，建議鎮(zhèn)黨委、政府在報告中明確提出組織實施幾件民心工程，把黨委、政府的工作重點公開，以廣大群眾都知道鎮(zhèn)黨委、政府今年想為老百姓做些什么實事。鎮(zhèn)黨委、政府采納了政協(xié)委員的建議，確定了實施七大民心工程，現七大民心工程基本完工，民生問題得到很好的解決，農業(yè)、農村基礎設施建設取得新進展。
由于政協(xié)委員的推薦、審核程序嚴格，政協(xié)委員的素質相對較高，一般是各行各業(yè)的佼佼者。為此，活動小組在抓好業(yè)務工作的同時，積極鼓勵政協(xié)委員在本職工作中，所在行業(yè)中，勤奮扎實，敢于創(chuàng)新，愛崗敬業(yè)，建功立業(yè)。通過努力，都做出了較好地成績，在自身得到煅煉的同時，還提高了政協(xié)的美譽度，為政協(xié)組織添光增彩。張春榮是工業(yè)界的，開辦了一個糧油加工廠，發(fā)展經濟思路活，善于把握商機，敢于迎接挑戰(zhàn)。雖然去年受市場價格的影響，他在油菜籽收購一項上就虧損了20多萬元，但他對市場進行調研后，依然提出了走“基地+農戶+企業(yè)”的發(fā)展模式，準備再擴建廠房、增添設備，進一步擴大再生產能力。他的設想鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，多次組織相關人員到企業(yè)一起研究，出謀劃策，鼓勵和支持其發(fā)展，并積極與縣農行協(xié)調貸款50萬元，幫助其解決資金短缺的現實問題。今年，由于市場有所好轉，他擴建廠房和增添設備的計劃雖然沒有實施，但其生產正常、銷售良好，能夠有好的經濟效益。
我鎮(zhèn)政協(xié)活動小組的工作雖然取得了一定的成績，也還存在不足的地方，一是有個別委員在參加學習、活動時，積極性不高，發(fā)言中全局性、前瞻性不高;二是開展的視察活動由于受多方因素的影響和制約，沒有能夠形成視察報告;三是雖然上報5篇文史資料，但質量參差不齊，還要在高度、質量上下功夫;四是學習還不夠、對鎮(zhèn)黨委、政府的重大部署、決策領悟還不足，參政議政能力還要進一步提高。這些問題，我們將在縣政協(xié)的悉心指導和鎮(zhèn)黨委的正確領導下積極加以改進，不斷提高委員的綜合素質，努力做好政協(xié)各項工作。
小組工作總結報告篇四
小組名稱:天天向上
組長：
組員：
共同成長目標：1.提高教師技能，為成為一名合格優(yōu)秀的人民教師做準備；
2.增強體質，加強鍛煉，擁有良好的身體。
3.建立良好的友誼，共同監(jiān)督，互幫互助。
成長規(guī)劃：1.針對教師技能各方面的需要，開展課件，板書，實戰(zhàn)課堂各方面的交流會議，爭取在各方面有所提升。
2.組織集體鍛煉身體，增強成員增強體質的意識。
3.召開交流會議，分享學習心得，彼此幫助。
組員分工：
以上為我們小組共同商議而制定的成長規(guī)劃，上一時期我們小組嚴格履行了規(guī)劃的內容，有步驟的組織了各項活動，并取得了良好的成效。
組員分工明確，在活動開展過程中，各負其責，在提高教師技能的同時鍛煉了良好的組織能力。
我小組于每周一的下午開展各種活動及交流會議
總結如下
1.課件設計交流
組織者：
活動的內容：每位成員針對本小組的而成長內容設計了一份ppt，并進行了講解，針對自己課件為什么這樣設計認為這樣設計的好處有哪些，其他成員針對此ppt進行討論，學習優(yōu)點，指出缺點。大家在互相學習的基礎上，增強了課件的鑒賞力，而自己在設計課件時提高了動手能力，最后，大家針對自己制作課件時遇到的問題進行了交流，順利的解決了問題。
1. 板書交流會
組織者：閆博寧 薛丹丹
活動內容：在交流會中，大家開展了板書書寫比賽，在速度與呈現的效果上進行比較，同時，開展左手書寫的比賽，在娛樂與交流中提高對板書的重視。
2. 實戰(zhàn)課堂比賽
組織者：
上都取得了一定的進步。
3. 經驗交流會
組織者：
活動內容：針對每一階段的學習，小組召開了經驗交流會，針對大家做家教，參加職業(yè)有關方面活動等經驗進行了交流，針對如何應對教學中出現的問題，如何更好的分析學生心理，怎樣戰(zhàn)勝緊張等方面的內容進行了交流，收到了良好的效果。
4. 體育競技
組織者：
每周五早晨我小組定時于操場進行體育鍛煉，踢毽子長跑打羽毛球等，在體育活動中增強了體制，并提高了對體育鍛煉的重視。
同時我小組積極同其他小組合作，獲得了各種幫助與收獲，同時得到了輔導員張珊珊老師的指導，是我小組各成員在教師技能方面有了明顯的進步。
1.
（組長）
在成長小組這個大家庭里，我收獲的首先是真摯的友誼，在六個人的互幫互種中，我學會了分享與分擔。作為組長我盡力領導和組織各種活動，而就個人而言也抓住每一個機會來提高自己的職業(yè)技能。除了投入與小組的活動，我也不斷為自己擴大舞臺，投入到各種比賽與活動中，在活動中我提高了自己，并將經驗與心得及時與成員分享。我知道我們共同在成長。
情靠團隊才能解決。共同成長小組確實讓我們公共進步共同成長。
通過我們小組的這些活動，讓我們收獲了不少，也成長了很多。在教師技能演講的活動中，小組的每位成員在講臺上都信心十足，不僅體驗了當老師的感覺，而且提高了面對許多學生的心理素質，不在緊張和害怕了，為我們在今后的教學生涯中打下了一定的基礎。在每周五的體育鍛煉中，豐富了可余生活，增強了體能，有助于身心健康，加強了組內成員的團結互助的協(xié)作精神，很有利于我們共同成長，天天向上。
自我們組開始舉辦活動以來，各個成員都取得了很大的進步。起初，我們講課的時候還都會顯得有些緊張，時間長了，那種緊張感也就漸漸消失了。同時，表現出比以往更多的自信，這一點是很重要的。在我們各個成員間也體現了更好的團結協(xié)作精神，而作為一名老師，與同事學生間的合作精神又是很必要的。我想，我們取得的進步與我們平時的練習與合作是分不開的。
在此次活動中我主要負責監(jiān)督小組成員的板書工作，除了自己板書能力的提高以外也鍛煉了我的組織能力。我總結出板書必須書寫工整，整齊規(guī)范有條理，針對不擅長的成員可以盡量減少書寫，以口頭表述，但課堂下一定要加急練習。其次，在書寫的同時要有清晰的思路，板書不要寫得過于羅嗦，要有重點，在經過此次活動，我認為優(yōu)秀板書有很大的差距，還需要共同努力。在其余的教師技能方面我也有了一定的提升。
在此次活動中對于小組唯一的男生來說，重新認識了教師這一職業(yè)，并且提高了教師技能，指導要從現在開始為成為一名合格優(yōu)秀的人民教師做準備，同時在組織大家進行體育活動的過程中增強體質，加強鍛煉，擁有良好的身體。也與其他成員建立了良好的友誼，共同監(jiān)督，互幫互助。
我們的口號為不斷進取，天天向上。我們相信，我們會有更大的進步。
小組工作總結報告篇五
剪紙教學是美術教學中要求極高的一門獨立的藝術，要上好它由于工具的限制，對小學生來說難度很大。但是有很多學生對剪紙有很大的學習興趣。并且兒童剪紙活動不僅能促進兒童的身心發(fā)展，同時也讓兒童在活動中受到美的熏陶、培養(yǎng)和發(fā)展了兒童的創(chuàng)造力，而且還讓兒童感受了中國的傳統(tǒng)藝術文化。同時他們手部動作的靈活性與精確性有較大的提高。基于這樣的出發(fā)點，在學校的校本研究開發(fā)過程中，我申承了趣味剪紙的教學工作。
根據學校安排，我在1——5年招收了20名有一定繪畫基礎而且愛好剪紙藝術的學生。每周二下午集中上一節(jié)課，平時鼓勵學生自主練習。從最基礎的折紙、畫稿進行循序漸進的教學活動。
今年我從剪紙知識最基礎的內容開始，擬訂了以下的主要教學內容：單個剪紙、對稱剪紙、自由窗花、剪拼畫、自由創(chuàng)作等。由于和其它教學時間的沖突，這些教學內容沒有全部完成。但是我們的收獲還是不少。在整個教學活動里，我始終是以引路人的身份，充分挖掘學生的潛力，發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力。尊重學生的個性張揚，激發(fā)他們學習的'興趣和創(chuàng)作的熱情。特別鼓勵學生課余堅持練習。把我的剪紙書籍借給他們看，這樣既訓練了學生的剪紙水平，又陶冶了性情，豐富了課余生活，還培養(yǎng)了學生毅力。
在整個教學活動里，我都十分注重學生的情感體驗，展示她們的作品，只要有一些細小的進步，就及時肯定。經常鼓勵學生用自己的作品來扮靚自己的小房間、美化教室、饋贈同學，給各班其他愛好者當小老師，進行展示和宣傳。
在今年六一，主辦了一期剪紙專刊，主要展示了曾艷、黃璽、望菲等同學共30多幅作品。很多作品都是她們運用所學知識獨自創(chuàng)作的。孩子們的這份執(zhí)著讓我這個啟蒙老師自嘆不如。我想，在今后的時間里，我要時時鞭策自己，不要把剪紙僅當工作來完成，要真心地喜歡它，投入藝術熏陶并與孩子們一起進步。并且通過我的努力，孩子們能真心喜歡上中國民族特色的剪紙藝術，能在以后的人生道路上又多了一項修身養(yǎng)性的藝術活動，能感受到中國的民間藝術豐富多彩，更加熱愛自己的中華民族。
小組工作總結報告篇六
的實驗教學工作主要體現在以下四個方面。
一、注重音樂審美體驗
感受和對音樂律動的參與放在重要位置。
利于學生養(yǎng)成健康、高尚的審美情趣和積極樂觀的生活態(tài)度。
二、給學生適當的活動空間、思維空間及時間在教學過程中，我每節(jié)課至少要留出五分鐘時間，讓學生表現自己，鼓勵學生在他人面前自信地表演，樹立學生的自信心。每節(jié)課還設計一些值得研究、可討論的問題，讓學生創(chuàng)造性地思考回答。注重發(fā)展學生的發(fā)散思維，并且從不用教師的思維定勢去約束學生，應尊重學生對音樂的感受及理解，讓學生充分發(fā)揮自己的想像力。
三、注重自主、合作、探究的學習方式
信心，培養(yǎng)良好的合作意識和團隊精神。
四、注重發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維
可以多種多樣、豐富多彩。
以上就是我在活動中的工作總結，由于經驗不足，對教材及教法的把握不是很準確，有待進一步提高，望各級領導、教師多多指導，我會不斷完善，爭取做得更好。
小組工作總結報告篇七
這個學期，我又帶了鋼琴興趣小組。一周六天，每天一小時，生活變得忙碌而充實。雖然在帶琴過程中有過放棄，但我堅持了下來，也是一個很大的收獲！更重要的是看著小朋友的琴藝一天比一天好，很是高興，是他們的成就也是我的成績！
開學初我?guī)У氖撬膫€大班小朋友：葉韓嫵，金楚佳，王鑫喻，胡愉望。后來因為王鑫喻，胡愉望周二周四學國際象棋的緣故，我這組的鋼琴學員又有了變動，他們兩個換了中班的張南希和高子倩小朋友。12月份又因為班次的關系,王鑫喻，胡愉望又轉回我這組。經過這四個月的鋼琴學習，他們四個都有了不小的進步，琴藝更上一層樓了！
葉韓嫵小朋友，她是個很聰明很討人喜歡的小女孩。她已經學過一年多鋼琴，琴藝很是不錯了。她的識譜能力很是驚人，又認真學習，不管多難的曲子總能在一周內學會，并彈得熟練。不過她的手形有些不對，經常用指腹進行彈奏，手指也沒勾住。由于她的手形已較固定，很難改，糾正后還要不斷地在她旁邊提醒才保持住，不然就馬上變會原形。總的來說，還不錯，可塑性較高！
金楚佳小朋友，她也是個很聰明很可愛的小女孩。楚佳是這個學期才學鋼琴的，因此是從最基礎的樂理知識開始學起。不過很高興的是，她的領悟能力還不錯，教過的知識要點都能掌握，識譜能力也不錯哦！手形還需要穩(wěn)定，總體來說還不錯的！也因為她是大班小朋友，學鋼琴從年齡特征上比中小班的小朋友有小小的優(yōu)勢，所以她和中班一起開始學鋼琴的中下班小朋友比，進度比較快，已經學完《小湯1》，目前《小湯2》也學到一半了。不過楚佳有點小懶散，不是每次都很認真練琴，喜歡老師夸獎她才會好好學。希望她能做個認真學琴的小朋友哦，相信她會有更不錯的收獲！王鑫喻是大五班的一個男孩，他學鋼琴已有一年了。本來鑫喻小朋友應該識譜能力不錯，但是我發(fā)現他識譜能力不是很好，一個音符都要看好久，一行一行點過去才知道是唱什么。而且他很不認真學琴，你要時刻盯著他，他才會練。如果你去輔導別的小朋友，不站在他旁邊，他就不練。鼓勵過，也批評過，似乎沒起多大的作用。不過手形不斷的練習，還算可以。希望以后他能認真學琴！
胡愉望小朋友是個特殊的孩子，他喜歡鋼琴，但是由于自身的條件限制，學得馬馬虎虎。學鋼琴的時候，要近距離看一下譜子，彈幾個音，再看一會彈一會。一首曲子總是彈得斷斷續(xù)續(xù)，連貫不起來。手形又經過這個學期的學習，好了很多。
總的來說，這個學期和他們四個小朋友相處得很愉快，他們的歡聲笑語讓我的興趣小組生活增色不少！但愿他們有更出色的表現，加油！
小組工作總結報告篇八
李俊昊、王新、畢司興、管文敏、楊守鑫、陳昭、韓佳孝
20xx年春季，專門召開班會，由全班同學民主評議投票產生除李俊昊（組長）王新（副組長）畢司興（記分員）之外的四名評議小組同學，包括兩名舍長管文敏（泓五201）、楊守鑫（浩園15#114）和兩名普通同學陳昭、韓佳孝。投票結果現場統(tǒng)計、公布，全部參加人員同意評選結果。
1、負責班級所有同學日常行為積分加減的評定。每兩周全體評議小組成員開會總結兩周內每個同學的加減情況。嚴格按照加減分規(guī)則對同學的行為做出評定，堅持公開、公正、公平的原則。每次的加減分結果由副班長通過飛信通告大家。2、負責每年一度的助學金評定。本次助學金評議的結果為：國家勵志獎學金（5000）曲揚國家助學金一檔（20xx）李娜、邵黎明國家助學金二檔（3000）方強國家助學金三檔（4000）林繼紅、馮藝本次助學金評議過程為：
1）20xx年9月26日生活委員張宇群發(fā)飛信，通知想申請國家助學金的同學（所有同學均可申請）寫好申請于10月7日下午上交。
2）10月7日下午，共上交12份助學金申請，分別是林繼紅、馮藝、李娜、王明慧、趙田田、孫雪瑞、曲揚、方強、邵黎明、惠宗亮、李俊昊、張軍3）10月7日19：00評議小組召開助學金評議會議。由張宇主持，會議流程為：小組成員審議申請集體提煉總結每份申請舉手表決將12名同學分檔生活委員公布結果全體評議小組成員簽名。分檔結果：特別貧困（林繼紅、方強）；中等貧困（李娜、馮藝、邵黎明、惠宗亮、趙田田、曲揚、王明慧）；一般貧困（李俊昊、張軍、孫雪瑞）4）10月8日中午評議初步結果上交年級辦5）10月8日下午評議小組參照上學期助學金獲得情況以及國家勵志獎學金對助學金名單做出最后調整。調整結果為：國家勵志獎學金（5000）曲揚（理由：貧困生；學習成績班級第2名）國家助學金三檔（4000）林繼紅、李娜國家助學金二檔（3000）馮藝、方強國家助學金一檔（20xx）邵黎明、惠宗亮（補充：由于方強去年曾獲得過三檔助學金，故今年將他評為二檔，曲揚為國家勵志獎學金候選人，故將惠宗亮定為一檔候選人，其他四位同學上學年均未獲得過國家助學金，本學年評議小組投票決定將他們定為助學金候選人）
1、進一步強化每兩周一次評議小組會的規(guī)范流程，定為班級常規(guī)活動。
2、每次評議小組會，成員除匯報同學加減分情況外，要向所有成員匯報近期觀察到的同學變化與情況。以便班委對全班總體動向的掌握，好的勢頭要鼓勵保持，不好的.事情要防患于未然。
3、為增強成員對班級內同學的了解，除班級活動評以小組成員要積極參加外，還要深入同學與他們交流，了解他們，幫助他們。
4、繼續(xù)堅持每次會議結果由副班長記錄并通知所有同學。
5、為豐富大家課余生活和對班級、年級、學校組織的活動的積極性，評議小組妥善運用加分的方法調動大家參與活動的熱情。評議章程中有記錄的按照記錄加減分，暫時沒有的由評議小組開會時討論解決。
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