最新大學(xué)勵(lì)志文章(優(yōu)質(zhì)10篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大學(xué)勵(lì)志文章篇一

如果你很想成功，有一個(gè)很簡(jiǎn)單的觀念，那就是每天都比別人多進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)、多學(xué)習(xí)一點(diǎn)、多付出一點(diǎn)，只要每天都比別人「多」一點(diǎn)，長(zhǎng)期累積下來，就能締造非凡的成績(jī)，累積出比別人多的成就。

如果你的職業(yè)是業(yè)務(wù)，只要每天比別人多一張訂單，兩個(gè)月下來就能比別人多幾十張訂單，如果你是工程師，只要每天晚上比別人多鉆研技術(shù)一個(gè)小時(shí)，一個(gè)月下來就比別人多了三十小時(shí)的專業(yè)知識(shí)。

每天都比別人多累積一點(diǎn)，這句話的重點(diǎn)不在于「累積」，而在于「每天」，這也是這件事最困難的地方，畢竟人有惰性，要每天都持續(xù)比別人進(jìn)步一點(diǎn)是很難的一件事，這也是為什么成功的人永遠(yuǎn)都是少數(shù)，但也只有如此，你才能將別人甩在后頭，拉開與別人的差距。

事實(shí)上，每個(gè)人的進(jìn)步都是在每天逐漸累積的，即使你當(dāng)下沒有發(fā)現(xiàn)，但人幾乎每天都在變化，只是有些人變得多，有些人變得少，有些人進(jìn)步得快，有些人進(jìn)步得快，正是這些的不同，而造就了人與人之間的差距。

成功，只需要你每天都比別人進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，一年365天下來，就能締造非凡的差距，所有的成功人士，都是從以前到現(xiàn)在逐漸累積起來的。

以「閱讀」這件事來講，你并不需要規(guī)定自己一個(gè)禮拜一定要看幾本書(如果你要，那也可以)，你只需要確保自己一天都能閱讀一個(gè)小時(shí)，長(zhǎng)久下來，就能有足夠的累積，只要養(yǎng)成每天閱讀一小時(shí)的習(xí)慣，時(shí)間一久就能產(chǎn)生非常大的力量。

每個(gè)人每天都在演化，人的健康也是如此，人的身體每天都在逐漸老化，如果你長(zhǎng)時(shí)間飲食習(xí)慣不良，等到你發(fā)現(xiàn)自己的健康已經(jīng)遭受破壞時(shí)，通常已經(jīng)過了好幾年了，那時(shí)候再來挽回已經(jīng)有點(diǎn)太晚了。

人生當(dāng)中，無論你想做什么事，無論你想改變什么，你并不需要一口氣改變很多，你只需要每天都進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)、前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)，一年后的你就會(huì)變得很不一樣。

如果你想好好增強(qiáng)自己的專業(yè)能力，你只要每天都確保自己進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)間一久，就能成為頂尖人士。

只要每天都能進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，日子一久就能產(chǎn)生巨大的差距。

每天都確保讓自己進(jìn)步一點(diǎn)，即使無法立刻到達(dá)也沒關(guān)系，只不過，不要忘了前進(jìn)。

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，每天都持續(xù)的向前，就會(huì)越來越好。

累積需要時(shí)間。

懂得平時(shí)不斷累積自己能力的人，才能開拓出自己的成功道路。

改變這件事情，沒有辦法立刻收到大的效果，你只能藉由每天的小改變，來造就未來的大改變，這也是改變這件事困難的地方，改變需要持續(xù)不斷的累積，只要確保每天都比昨天更好一點(diǎn)、多學(xué)一點(diǎn)，人生就能朝更好的方向前進(jìn)。

大學(xué)勵(lì)志文章篇二

1.高考像漫漫人生路上的一道坎，無論成敗與否，我認(rèn)為此刻都不重要了，重要的是要總結(jié)高考的得與失，以便在今后的人生之路上邁好每一個(gè)坎!

2.送走了五月花叢的芬芳，迎來六月桃李的時(shí)光。高考在即，給你發(fā)條短信：你可以不用理我，但不能失去自我;你可以不看短信，但不能沒有自信，預(yù)祝高考順利!

3.長(zhǎng)風(fēng)破浪游書海，勤勞掌舵掛云帆。數(shù)年磨劍不畏苦，今朝倚劍放光芒。胸中才思汩汩涌，筆下錦繡生光輝。一舉高中好花魁，自信奔赴好前程。全國(guó)高考日，愿學(xué)子勝利而歸。

4.六月花開香氣濃，捷報(bào)翩翩別樣紅?？鞓仿訑?shù)萬重，親友相賀歡喜共。舉杯暢飲話成功，今朝實(shí)現(xiàn)求學(xué)夢(mèng)。

5.詩書滿腹才華高，高考成績(jī)一枝俏，理想沒有大和小，真實(shí)善良就美好，實(shí)現(xiàn)價(jià)值光閃耀，成功將會(huì)把你繞。

6.不要以為自己成功一次就可以了，也不要以為過去的光榮可以被永遠(yuǎn)肯定。

7.奮斗在高考一線，埋頭在書本之間，只要你能堅(jiān)定信念，金榜題名只在彈指之間，愿你馬到成功夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)!

8.有些東西你相信它才會(huì)存在，你要相信自己，要相信奇跡，不必感傷不必害怕，因?yàn)槟憔褪悄莻€(gè)奇跡。

9.健康身體是基礎(chǔ)，良好學(xué)風(fēng)是條件，勤奮刻苦是前提，學(xué)習(xí)方法是關(guān)鍵，心理素質(zhì)是保證。

10.高考是個(gè)大熔爐，你的汗水經(jīng)過熔爐制造出來的是“水到渠成”，你的苦讀經(jīng)過熔爐打造出來的是“旗開得勝”，你的努力經(jīng)過熔爐鍛造出“成功在握”，愿你考出好成績(jī)，金榜題名。

11.高考來監(jiān)不要慌張，平時(shí)功課是最重要;頭腦清晰思維敏捷，細(xì)心審題錯(cuò)誤減少;清淡飲食重營(yíng)養(yǎng)，適當(dāng)休息重健康;祝你考取好成績(jī)，魚躍龍門自然好!

12.抽出時(shí)間去學(xué)習(xí)，凡事從小做起，不怕單調(diào)和重復(fù)，長(zhǎng)期的積累堅(jiān)持，想不成功，也難。

13.天道酬勤,曾經(jīng)的每一分付出,必將收到百倍回報(bào)。不管揭曉的答案是什么,只要努力過、奮斗過,就不會(huì)后悔。

14.六月是奮斗的季節(jié)，六月是收獲的季節(jié)。在經(jīng)歷了高考之后，捷報(bào)在焦急的等待中到來。愿你繼續(xù)努力，在高等學(xué)府的知識(shí)海洋中暢游。祝前程似錦，宏圖大展!

15.靜下來，鑄我實(shí)力;拼上去，亮我風(fēng)采。

16.入校如探山,欲向最上層一游,須得登峰造極，求學(xué)似觀海,能從至深處著想,不難竟委窮源。

17.當(dāng)雷聲滾過烏云，當(dāng)閃電照亮大地，我隨風(fēng)暴而來，帶來諸神的憤怒。

18.驕陽照耀花盛放，喜訊傳來心歡暢。勝似清風(fēng)拂來涼爽，沐浴心靈幸福揚(yáng)。遙憶當(dāng)年勤奮處，頻看捷報(bào)樂無數(shù)。再次征戰(zhàn)入學(xué)付，執(zhí)著進(jìn)取求知路。愿你前途無限光明。

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大學(xué)勵(lì)志文章篇三

大學(xué)生們?cè)谟兴臻e的時(shí)候，不妨找一些關(guān)于大學(xué)勵(lì)志的經(jīng)典文章來看看，那么大學(xué)關(guān)于勵(lì)志的文章精選都有哪些呢?一起來看看吧。

大學(xué)關(guān)于勵(lì)志的文章精選：名校的學(xué)生都很牛很優(yōu)秀嗎?

清華北大或者985211大學(xué)的學(xué)生都很牛很優(yōu)秀嗎?這應(yīng)該是很多普通一本二本三本學(xué)校學(xué)生想知道的問題，下面我們看一下清華研究生的現(xiàn)身說法。

作為一個(gè)清華的學(xué)生，可以肯定負(fù)責(zé)任地講，清華北大的學(xué)生水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于一般985211學(xué)校，二本三本就跟不用說了。(當(dāng)然，清華也有通宵游戲墮落的，甚至還有硫酸潑熊的，是吧，但是他們是個(gè)例，不討論。)

”物以類聚，人以群分“還是很正常的，你也不要吃不到葡萄就說葡萄酸，說他們就是一個(gè)書呆子啊什么的，智商拼到一定程度就該拼情商了，只有一個(gè)人格完整、情緒穩(wěn)定的人，才有更多機(jī)會(huì)進(jìn)入清華北大985211等名校。

不得不承認(rèn)，學(xué)校和學(xué)校間真有差別，和一群優(yōu)秀的人在一起，你忍不住想要變得優(yōu)秀，和一群每天只知道吃喝玩樂的人在一起，如果你又不夠自律，那就很容易淪落到和他們一樣。

當(dāng)我真正來到清華之后，才真正感受到他們究竟優(yōu)秀到什么程度。我本科時(shí)候幾乎不學(xué)習(xí)(或者說很少學(xué)老師布置的東西)，期末突擊幾天，保研時(shí)績(jī)點(diǎn)在學(xué)院是第一，而且比第二高很多，但在清華我必須竭盡全力，才能勉強(qiáng)達(dá)到及格的水平。

清華北大學(xué)生的優(yōu)秀不僅表現(xiàn)在成績(jī)上，還表現(xiàn)在思維方法，做事的態(tài)度，學(xué)習(xí)習(xí)慣上面。在某種程度上，我相信他們會(huì)是未來中國(guó)的精英階層。我倒不是神話他們，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，但是清華的同學(xué)更傾向于在某個(gè)領(lǐng)域做到極致。他們有種力量：專注、執(zhí)著、方法、自制力。更重要的是：他們有追求知識(shí)的興趣，有堅(jiān)持原則的勇氣。

至于清華北大有多少牛人，有多牛，不是很重要，你也不用擔(dān)心他們太優(yōu)秀而鄙視自己。因?yàn)閷?shí)際上，你不是在和牛人競(jìng)爭(zhēng)資源，同時(shí)，牛人也不是和你在競(jìng)爭(zhēng)資源，因?yàn)檎嬲呐Ｈ?，他們是在?chuàng)造價(jià)值，而他們獲得的成功和財(cái)富是他們的這些創(chuàng)造的副產(chǎn)品。他們發(fā)明了電燈、互聯(lián)網(wǎng)、iphone，他們產(chǎn)出了宏偉的建筑、曼妙的藝術(shù)品和醉人的音樂，他們的存在，最終使平庸者得益而不是受害。我們應(yīng)該慶幸有那些你無法想象的清華北大以及其他名校的高手們，他們?cè)谶@個(gè)國(guó)家，或者在這個(gè)地球上，正在為我們編織未來。

當(dāng)然清華只是給我們變優(yōu)秀提供了更大的可能性。每個(gè)人的起跑線都不一樣，這個(gè)起跑線包括智商、情商、家庭背景等等，你不可否認(rèn)就是有太多人比你牛。但請(qǐng)接受自己、喜歡自己、你所能做的，就是”做最好的自己"，見賢思齊、提高自己、保持開放的心靈、勤于思考樂觀向上，其實(shí)你也可以變得很優(yōu)秀。

大學(xué)關(guān)于勵(lì)志的文章精選：大學(xué)生，千萬莫為虛名所累

大學(xué)生們，千萬莫為虛名所累，又有幾個(gè)真正能出人頭地的呢?

前些日子，一位大學(xué)剛畢業(yè)的朋友和我傾述了因工作和生活壓力而引發(fā)的煩悶。由于現(xiàn)實(shí)和理想有著太大的差距，他對(duì)自己的現(xiàn)狀感到很無奈，也覺得很沒勁。這位朋友的情況，在剛出道的大學(xué)生當(dāng)中，應(yīng)該具有一定的代表性。對(duì)此，很多人把責(zé)任歸結(jié)于社會(huì)，但實(shí)際上更多的卻是大學(xué)生本人強(qiáng)烈的出人頭地的心態(tài)使然。

其一，不甘心做小人物的精英心態(tài)。

在人們的傳統(tǒng)意識(shí)中，大學(xué)生可謂是天之驕子、社會(huì)精英，個(gè)個(gè)都應(yīng)該是時(shí)代的弄潮兒，有著受人尊重的社會(huì)地位和他人羨慕的職業(yè)，而絕不會(huì)也不能混同市井小民般地天天為生存發(fā)愁。盡管現(xiàn)實(shí)社會(huì)的確存在大學(xué)生就業(yè)難的問題，而輿論的不正確導(dǎo)向更為此雪上加霜。時(shí)常披露一些諸如北大學(xué)生賣豬肉，清華碩士賣白菜之類的“爆炸新聞”，把本來很正常的事渲染得神奇不已。正是這種人分三六等的封建觀念，如同緊箍咒般地緊緊卡在了大學(xué)生們的心智上，讓他們更加堅(jiān)定了對(duì)精英心態(tài)的持有。他們不得不渴求一走出校門就能被社會(huì)接納，并能順利獲得一個(gè)大展鴻圖的平臺(tái)，平步青云地實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值。但事實(shí)上呢?當(dāng)今社會(huì)早已發(fā)生了深刻變革，大學(xué)生這個(gè)曾被抬高的頭銜，已經(jīng)復(fù)歸本位了。大學(xué)生再也不是一畢業(yè)就是干部身份了，而需要和社會(huì)上的很多人一樣，面對(duì)眼前那平淡如水的生活狀態(tài)。

但，精英心態(tài)卻沒有罷休，無時(shí)無刻不在慫恿著他們、迷惑著他們。告訴他們大學(xué)生可不是凡人，千萬不能被市井淹沒，必須出人頭地。在這種浮躁的折磨下，不少大學(xué)生不敢承認(rèn)現(xiàn)實(shí)，不停地在現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想中游離，把自己掛在了頭夠不上天、腳著不了地的半空中，成為了現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的一群蜘蛛人。

勿庸置疑，社會(huì)是需要精英的。越多的大學(xué)生成為精英，社會(huì)就會(huì)越闊步發(fā)展。但問題是，社會(huì)精英這個(gè)頭銜，并不是社會(huì)早早為大學(xué)生們準(zhǔn)備好的，而只是虛位以待，等待有能力的大學(xué)生通過拼搏去摘取的。而且，并不是每一名大學(xué)生都能夠成為社會(huì)精英。能夠成為精英固然光榮，不能成為社會(huì)精英卻并不恥辱。天天為柴米油鹽奔波忙碌，原本就是生活的常態(tài)，而決不是窘態(tài)。

其二，不甘心平淡無為的冒險(xiǎn)心態(tài)。

剛畢業(yè)的大學(xué)生心氣都很旺，特別是在當(dāng)前知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代一些泡沫的刺激下，他們不甘心自己沉溺于平淡無味的生活之中，希望能夠和一些有著離奇經(jīng)歷的富翁一樣，用四兩拔千斤的巧勁，獲得人生的成功。他們會(huì)經(jīng)常用一些富翁的故事激勵(lì)自己，并隨時(shí)準(zhǔn)備親身實(shí)踐富翁們寫在書上的經(jīng)典致富神話。他們有著拼搏人生的信念，也完全做好了吃苦受累的準(zhǔn)備，但他們卻過于簡(jiǎn)單地把成功等同于頑強(qiáng)的毅力。

我的一個(gè)朋友，原本在一家國(guó)有企業(yè)上班，收入不高但也能夠養(yǎng)活一家。但心懷鴻鵠之志的他卻在一年后斷然辭職，模仿某個(gè)富翁的經(jīng)歷，搞起了家用電器的代理，并謀劃著用幾年時(shí)間，把家電直銷發(fā)展到全國(guó)甚至全球連鎖。兩三年下來后，他并沒有成功，只得到了兩樣?xùn)|西：一是欠了一屁股的債，二是滿屋子賣不出去的電器。

做這樣發(fā)財(cái)夢(mèng)的大學(xué)生應(yīng)該不在少數(shù)。應(yīng)該講，他們對(duì)生活充滿期待和做事執(zhí)著的精神，非常值得人們學(xué)習(xí)。但他們忘記了，他人的成功是不可以簡(jiǎn)單復(fù)制的，那些離奇的致富神話更不可能被世人復(fù)制。要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，需要天時(shí)、地利、人和等各種各樣的因素，光有美好的愿望和迫切心情還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。所謂經(jīng)商三年徒，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能那么輕易見到彩虹?從一點(diǎn)一滴做起，看似平淡的無為，卻是積小勝為大勝的最大所為。

大學(xué)生可以成為富翁，但不是所有大學(xué)生都可以成為富翁，也并不是所有大學(xué)生都必須成為富翁。那些有著離奇經(jīng)歷的富翁只是個(gè)例，并不是人人都可追趕的目標(biāo)。

大學(xué)關(guān)于勵(lì)志的文章精選：大學(xué)，你教會(huì)了我什么很重要。

很多人上大學(xué)，只為上大學(xué)而上大學(xué)，不知道自己上大學(xué)到底為的是什么，大學(xué)的生活依然暗淡無光;而有的人上大學(xué)，卻能在大學(xué)中，學(xué)到了該學(xué)到的，懂得了該懂得的，把自己的大學(xué)生活描繪得多姿多彩。

青春，是人生最美好的時(shí)光;大學(xué)，是人生最燦爛的季節(jié);誰會(huì)忍心忽略這美好青春的色彩。大學(xué)，其實(shí)就是社會(huì)的剪影，它也猶如社會(huì)一樣存在著各種各樣形形色色的生活。這就需要我們自己要好好的把握好自己，不要迷失方向!在這迷宮一樣的大學(xué)里，要懂得分清善與惡，丑與美，對(duì)與錯(cuò)，那么你的大學(xué)才會(huì)是真正的大學(xué)!

大學(xué)，你教會(huì)了我獨(dú)立自強(qiáng)很重要。

大學(xué)，你教會(huì)了我把自己融入到大學(xué)這個(gè)大家庭里，積累自己的人脈很重要。

大學(xué)是積累人脈的地方，上大學(xué)后，你的身邊就有會(huì)有很多來自五湖四海的同伴，這就給我們提供了一個(gè)龐大的人脈網(wǎng)。需要我們把自己融入到大家庭的生活和學(xué)習(xí)中去。而不是獨(dú)自一個(gè)人，一個(gè)人走路，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人逛街，一個(gè)人學(xué)習(xí)，一個(gè)人生活，等到畢業(yè)的時(shí)候，連自己班上的同學(xué)的名字都叫不出來，這樣的生活不是真正的大學(xué)生活!真正的大學(xué)生活是多姿多彩的，是與五湖四海的朋友的歡聲和笑語，是與五湖四海的一起奮斗和努力!知道為什么每年的大學(xué)畢業(yè)酒會(huì)上都是那么的依依不舍，淚流滿面嗎?因?yàn)榇蠹以谝黄鹕?，在一起拼搏，在一起哭，在一起笑，有太多太多一起?jīng)歷的苦與難，笑與淚。讓我們更加懂得珍惜，讓我們更能體會(huì)一個(gè)朋友真正的意義。為自己以后畢業(yè)出到社會(huì)提供了良好的人脈關(guān)系!

大學(xué)，你教會(huì)了我告別天真、面對(duì)現(xiàn)實(shí)很重要。

最后，大學(xué)你教會(huì)我獨(dú)立思考能力最重要，特別是在中國(guó)。

你如何對(duì)這個(gè)世界有自己的見解，在眾說紛紜的說法中有自己的看法;在中國(guó)這種物質(zhì)化、從眾化和世俗化的社會(huì)里，你才有比較清晰的定位。大學(xué)里，我們應(yīng)該知道我們想要什么，學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)，并有自己的獨(dú)立思考。這樣，即使我們將來工作專業(yè)不對(duì)口，社會(huì)上各種投機(jī)和誤導(dǎo)，我們還是能定位好自己。

大學(xué)勵(lì)志文章篇四

關(guān)于大學(xué)夢(mèng)，當(dāng)你堅(jiān)持努力做到了，那便不再是夢(mèng)，那么勵(lì)志大學(xué)夢(mèng)

勵(lì)志文章

高考已經(jīng)結(jié)束近半年了，在北大也已經(jīng)度過了大學(xué)時(shí)光的最初三個(gè)月。偶爾想起高三的時(shí)光，背景里總是有明媚的陽光。背對(duì)著太陽，我們?cè)?jīng)稚嫩的臉龐，已經(jīng)模糊。逝去的，似乎總是美好的?；厥讜r(shí)，仿佛又看到自己的一次次成長(zhǎng)。

高一，困厄中積攢騰飛的力量

我承認(rèn)，我是個(gè)沒有天賦，沒有特長(zhǎng)的人，我普通得不能再普通。剛從家鄉(xiāng)來到市里的重點(diǎn)高中上學(xué)時(shí)，那種心里空空的感覺，和如今獨(dú)自走在北大校園里的茫然感出奇的相似。復(fù)試只考到了第101名。表面上，我平靜地接受了，但內(nèi)心卻是五味雜陳。從上學(xué)開始，我基本上都能考到前幾名，一直都非常順利。但高中全新的學(xué)習(xí)生活把我從這種優(yōu)越感和滿足感中狠狠拽了出來。

戴著中考狀元的“光環(huán)”來到海拉爾二中，發(fā)現(xiàn)自己的家鄉(xiāng)是多么的小，大城市才是藏龍臥虎，考進(jìn)市里的狀元遍地都是。于是，第一次離開家，有了一點(diǎn)失落感和挫敗感，也意識(shí)到身上多了一份責(zé)任，關(guān)于自己，關(guān)于父母——通過三年學(xué)習(xí)，我要給他們一個(gè)滿意的交代。

在學(xué)校住宿的第一個(gè)晚上，我滿懷憧憬，強(qiáng)忍眼淚，我要將自己雄心勃勃的計(jì)劃付諸實(shí)踐。也許我的內(nèi)心是比其他同學(xué)成熟一些的，因?yàn)槲业睦碇怯肋h(yuǎn)占據(jù)上風(fēng)。從高一開始，我就開始了“三點(diǎn)一線”的生活。我將自己的心騰空，只讓一個(gè)鮮艷而醒目的詞——學(xué)習(xí)——鐫刻進(jìn)其中。

現(xiàn)在回想，自己做得有點(diǎn)過頭，一心學(xué)習(xí)，卻忽略了好多人和事。慶幸的是，我沒有被別人忽略，紅榜上總會(huì)出現(xiàn)我的名字，那是我當(dāng)時(shí)最大的安慰。有得必有失吧，當(dāng)初的生活或許單調(diào)，但也非常值得，那一年的努力，為我打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。高一下學(xué)期，面對(duì)文理分科的問題，我認(rèn)真進(jìn)行了分析：第一學(xué)期的拼搏讓我感到有些力不從心，主要因?yàn)閿?shù)學(xué)是我的軟肋，而且學(xué)習(xí)和考試中的挫敗感多來自理科;而文科的學(xué)習(xí)讓我感到快樂，也在學(xué)習(xí)過程中豐盈了內(nèi)心。于是，我不顧旁人對(duì)文科的偏見，毅然選擇了文科，也因此走上了通往北大的路。

高二，在人生轉(zhuǎn)折處悄然蛻變

新班級(jí)、新老師、新同學(xué)，一切都是嶄新的，我的心情也多云轉(zhuǎn)晴了。高二是我人生中一個(gè)很重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我開始悄悄蛻變。

進(jìn)入文科班，我似乎遠(yuǎn)離了以前那種枯燥乏味的生活。只要認(rèn)真做好自己該做的事，其余的時(shí)間就都是自由的了。每天過得輕松自在，也有心情說說笑笑、打打鬧鬧，甚至有時(shí)上晚自習(xí)，也會(huì)壓低著頭和同桌聊一整節(jié)課?？瓤龋?dāng)然這個(gè)是不好的，希望大家不要模仿。(

勵(lì)志名言

我的生活也開始有了規(guī)律，每天的時(shí)間都安排得很好。和高一時(shí)相比，我留出了更多的時(shí)間去交朋友，討論問題、暢談理想。這樣一學(xué)期下來，我的心態(tài)調(diào)整得很好，人也開朗了許多。有了好心情，成績(jī)自然不會(huì)落下，一直穩(wěn)居年級(jí)榜首。

我喜歡文科班的氣氛，很活躍，這和理科班形成了鮮明對(duì)比。下課時(shí)從理科班門口經(jīng)過，一眼望去，同學(xué)們都在睡覺。老師說我們學(xué)校的理科班跟墳?zāi)顾频模目瓢嗟膶W(xué)生卻總是精力充沛。

我慶幸自己的選擇是正確的。在這樣的班級(jí)里，我很少感到困倦。高二，我收獲的不僅是知識(shí)。

高三，寵辱不驚上戰(zhàn)場(chǎng)

高三確實(shí)非常忙碌，但并沒有江湖傳聞中那么黑暗。很多時(shí)候，困難都是人們臆想出來的。只要你擺正心態(tài)，沒有什么坎兒是過不去的。關(guān)于高三的回憶，似乎沒有學(xué)習(xí)，沒有考試，只有跟同學(xué)一起在課間教室的走廊踢毽子、打羽毛球的身影。這就是好心態(tài)帶來的。

當(dāng)然，好心態(tài)不代表放縱，學(xué)習(xí)上千萬不可馬虎。這一年，我除了利用好課堂40分鐘和早晚自習(xí)，還充分利用細(xì)微的時(shí)間來學(xué)習(xí)，比如洗臉的時(shí)候、吃飯的時(shí)候，都可以在腦子里復(fù)習(xí)一下剛學(xué)過的知識(shí)。我還喜歡把事情集中起來做，做完了就無憂無慮、一身輕松，避免戰(zhàn)線拉長(zhǎng)，疲勞作戰(zhàn)。

我的成績(jī)也出現(xiàn)過波動(dòng)，從第一到第四做不規(guī)則運(yùn)動(dòng)。雖然只有幾分的分差，但卻對(duì)能否考上北大有至關(guān)重要的影響。失落不安時(shí)，幸好有朋友、老師一直給我鼓勵(lì)。這時(shí)我才明白，高三拼的不僅是智力，還有你的承受力。我漸漸能夠做到無論是什么結(jié)果都坦然面對(duì)，只要努力了，就沒有遺憾。后來，大家驚奇地發(fā)現(xiàn)，那些像我一樣抱著死就死了的態(tài)度進(jìn)考場(chǎng)的同學(xué)，考得還都不錯(cuò)，有的還超常發(fā)揮;而那些一心想考重點(diǎn)大學(xué)、心理壓力過大的同學(xué)卻大都失常發(fā)揮。這就叫做寵辱不驚吧。

在高考這場(chǎng)最后的戰(zhàn)役中，要學(xué)會(huì)放自己一條生路。既要緊張地學(xué)習(xí)，也要輕松地生活，千萬不要把學(xué)習(xí)中的壓力帶到生活中。

經(jīng)歷過高考，回過頭來平靜地看待這一切，感覺就像經(jīng)過了鳳凰涅槃一般。現(xiàn)在的我，更有勇氣獨(dú)自面對(duì)未來的挑戰(zhàn)了。大學(xué)，又是一座新的高山，我同樣會(huì)征服它，登上最美麗的山巔。同學(xué)們，只要你認(rèn)真努力，放好心態(tài)，就一定能順利渡過高考這一關(guān)，領(lǐng)略人生更璀璨的風(fēng)景。

朱華親，高二時(shí)進(jìn)入文科班，20xx年從黃岡中學(xué)考入北大。現(xiàn)為北京大學(xué)外國(guó)語學(xué)院法語系大一學(xué)生。

20xx年的寒冬，北大燕園銀裝素裹，靜謐而又安詳。熱情、自信的笑容，伴隨著春節(jié)的來臨，綻放在校園每一個(gè)人的臉上。這時(shí)我才意識(shí)到，我在北大的第一學(xué)期就要結(jié)束了。

不知不覺當(dāng)中，時(shí)間總會(huì)過的那么快。曾經(jīng)，我懷抱著考進(jìn)黃岡中學(xué)的夢(mèng)想，在那個(gè)偏僻小鎮(zhèn)的初中，默默地奮斗著;曾經(jīng)，我懷抱著考進(jìn)北京大學(xué)的夢(mèng)想，在那個(gè)赤壁古城的高中，苦苦地追尋著……而這一切，都已成為美好而永恒的回憶。

人生當(dāng)中，有什么比擁有美麗的回憶更快樂的事情呢?

當(dāng)我聽到那些熟悉的歌曲，當(dāng)我翻開塵封已久的

日記

節(jié)日祝福短信

那個(gè)夏天的蟬鳴

不需要太多華麗的詞藻去描繪，對(duì)于每個(gè)將要參加中考，面臨人生第一次抉擇的初中生來說，黃岡中學(xué)意味著什么，他們都太清楚。我常常獨(dú)自一人想象著那個(gè)讓人憧憬向往的學(xué)校：鳥語花香，青春激揚(yáng)，書生意氣，藏龍臥虎……但是，沒人敢奢望自己什么。在小鎮(zhèn)的初中，每年如果能有一到兩個(gè)考進(jìn)黃岡中學(xué)，那就是中考的勝利了。而我卻是那樣的幸運(yùn)，人生第一次，除了渴望爸爸能給自己買上一輛自行車的第二個(gè)理想，在那個(gè)夏天實(shí)現(xiàn)了!只記得那個(gè)夏天的風(fēng)很涼爽，蟬叫得很熱鬧，父母的臉上滿是笑容，四周時(shí)不時(shí)投來贊許和羨慕的目光。

我就這樣踏進(jìn)了黃岡中學(xué)的大門。開學(xué)的那一天，校園裝扮得很美。共青道上滿是嬌艷欲滴的鮮花，一直延伸到雕塑。精神矍鑠的老人，天真可愛的小孩，還有腳步匆忙的老師，給校園增添了許多生氣。學(xué)長(zhǎng)們熱情地打招呼，當(dāng)向?qū)?，幫忙提行李。安頓好了一切，父母叮囑再三之后回家了。下午，我獨(dú)自一人在校園里走著，從寢室到教學(xué)樓，從操場(chǎng)到食堂，從植物園到逸夫樓，這里的一切，是那樣的陌生而又新鮮。我抬頭看了看天，告訴自己：新的生活開始了。

高一的日子給人的印象很深刻。班主任姓郭，三十來歲，教語文，矮矮胖胖的，帶著黑邊眼鏡，長(zhǎng)得很有《紅樓夢(mèng)》中形容賈寶玉的那句話的意味兒：面如中秋之月，色如春曉之花。他的臉圓圓的，而且總呈現(xiàn)出健康精神的紅色。郭老師是我見過的最好的語文老師，有激情，有文采，有內(nèi)涵，有文人氣質(zhì)，知識(shí)淵博，講課很投入。直到現(xiàn)在，我總覺得，自己無論是寫作還是觀察事物，分析問題，都受到了他很大的影響。開學(xué)不久后的一個(gè)周末，郭老師便把全班同學(xué)帶到與學(xué)校僅一堤之隔的長(zhǎng)江邊上去玩。在沙灘上，我們沒有了任何的顧忌和拘束，大家脫掉襪子，追逐嬉鬧，踢球，唱歌，做游戲。郭老師還準(zhǔn)備了一大堆的智力問答，模仿《開心辭典》的形式，讓大家做，大家的答案千奇百怪，引來笑聲不斷。那個(gè)下午，至今回想起來，仍是那樣的開心、愜意，那個(gè)女同學(xué)唱的那首《辣妹子》，至今讓人回味無窮。

選擇文科

或許注定了我們班將會(huì)成為一個(gè)文科班。在年級(jí)里，無論老師還是學(xué)生都知道，高一年級(jí)作文寫得最好的是一班，高一數(shù)理化成績(jī)最差的也是一班。

班上的人文氣息很濃，不知為什么，大家都變得很多愁善感，很愛寫作。當(dāng)別班的老師埋怨學(xué)生交作文和周記愛拖拉時(shí)，我們班的學(xué)生在埋怨郭老師批改太慢，因?yàn)槲覀兲肟纯醋约旱?p>評(píng)語

在這個(gè)班級(jí)里，我第一次感受到了從未有過的寬容和自由。然而，寬容和自由是要付出代價(jià)的，特別是在必須以綜合成績(jī)論高低的高中，特別是對(duì)于我們這一群身上還肩負(fù)著更沉重任務(wù)的高中生。

一次又一次的考試，數(shù)理化全軍覆沒;一次又一次，任課老師露出失望無奈的神情;一次又一次，新?lián)Q的數(shù)學(xué)老師信誓旦旦，最后迎來相同的命運(yùn)。到了下學(xué)期，對(duì)于我來說，上物理課已經(jīng)變成了一種折磨。我忐忑不安地等待著它的來臨，又迫不及待地渴望它早點(diǎn)結(jié)束。在我的腦海里，物理公式僅僅意味著字母和符號(hào)，我已經(jīng)失去了學(xué)習(xí)物理最基本的思維和興趣。物理課的陳老師卻仍然苦口婆心地教導(dǎo)著，每次見到我，總會(huì)問一下最近的學(xué)習(xí)情況，并鼓勵(lì)我相信自己，不要退卻。而我卻無法讓自己振作起來。那段日子變得越來越黑暗，我怕上課，怕考試，怕遇見老師。逆水行舟，不進(jìn)則退。我終于越掉越遠(yuǎn)了。特別當(dāng)聽說高二要分科時(shí)，我已決定放棄。陳老師還是苦口婆心，一次又一次地在半路上叫住我，詢問著，鼓勵(lì)著，而我已經(jīng)麻木了。到了最后，發(fā)展到上物理課時(shí)我看歷史課本，我僅僅想選擇一種方式逃避。陳老師發(fā)現(xiàn)了，他的臉上寫滿了失望，但他沒有表現(xiàn)出很生氣，反而很平靜地說：“即使是讀文科，學(xué)一下物理，對(duì)將來生活總是有好處的……”我很愧疚，很難過，我對(duì)不起眼前這位一直關(guān)心著、鼓勵(lì)著我的老師，但我沒有辦法，十六歲，有些東西，注定只能留下遺憾。

一班終于“眾望所歸”地成為了文科班，我也如愿選擇了文科。

一個(gè)人的離開

高二在我復(fù)雜的感受中開始了。郭老師開始變得嚴(yán)肅起來，班會(huì)課上的話題也越來越沉重。“現(xiàn)在，大家選擇了文科，也就決定了你高考的方向。高二是文科打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)候。根據(jù)往屆的經(jīng)驗(yàn)，能否在高二打好基礎(chǔ)，是你高三能否快速?zèng)_刺的決定性因素……”我開始緊張了，我不斷反思著自己的過去?，F(xiàn)在難道還能用“興趣”二字給自己找借口嗎?來到黃高之后，自己真正努力奮斗過嗎?從什么時(shí)候開始，自己變得那樣沒有進(jìn)取心?從什么時(shí)候開始，那樣甘于人后，那樣麻木不仁?難道來到黃高就是為了這樣地活著嗎?班里也在悄無聲息地變化著，往日那種活潑和激情漸漸變少了，許多同學(xué)的頭開始埋了下來，桌面上的書也越堆越高;早上當(dāng)我醒來時(shí)，寢室已經(jīng)空空蕩蕩。所有的這一切，喚醒了我心中沉睡已久的斗志，我告誡自己：再也不能這樣下去了!

隨后的日子，緊張而又忙碌。語數(shù)外政史地，我暗下決心不能讓一科落下。我不知疲倦地背書，做題，總結(jié)，改錯(cuò)。一份耕耘，一份收獲。每次考試我基本沒出過班上前三名。慢慢地，我又找回了曾經(jīng)的那個(gè)自己。

一切進(jìn)行得有條不紊，波瀾不驚，直到有一天得知郭老師要離開。

一個(gè)晚自習(xí)前，郭老師和年級(jí)主任一起走了進(jìn)來，年級(jí)主任對(duì)我們說：“今天跟大家講一件事，為了支援湖北西部貧困地區(qū)教育事業(yè)，學(xué)校向在校老師發(fā)起到了到西部支教的號(hào)召，我們的郭老師積極響應(yīng)號(hào)召，申請(qǐng)加入支教的隊(duì)伍之中，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，郭老師將到西部一個(gè)貧困縣支教半年，一班的班主任暫由你們的歷史李老師擔(dān)任……我們祝愿郭老師的西部執(zhí)教之行一切順利，我們也希望高二一班最終真的不一般……”教室里響起了稀稀拉拉的掌聲，或許大家都還沒有這個(gè)思想準(zhǔn)備。郭老師顯得不太自然，他也沒有多說什么，就和年級(jí)主任一起走出了教室。李老師進(jìn)來了，大家很沉默，呆呆地看著他?！安灰X得有什么太大改變。各干各的事，一切照常進(jìn)行?！崩罾蠋熥鳛樾碌陌嘀魅蔚谝淮伟l(fā)言了。下面，有幾個(gè)女生偷偷哭了起來。的確，拿我們班從高一到現(xiàn)在在年級(jí)中的成績(jī)來說，郭老師不是一個(gè)優(yōu)秀的班主任。但在我們心中，最起碼，他是一位出色的語文教師，他帶給了我們很多從分?jǐn)?shù)上無法衡量和反映的東西。記不起從哪一天起，郭老師消失在大家的視線中，另一位代課教師走進(jìn)了語文課堂。

李老師就這樣“臨危受命”，成為我高中生涯中第二位班主任。教室內(nèi)外，從此多了一個(gè)忙碌的身影。李老師很矮很年輕，白白凈凈的，帶著罩住幾乎一半臉的眼鏡，總顯得很精神。私下里我和同學(xué)開玩笑說，他長(zhǎng)得很像中央電視臺(tái)《新聞30分》里的郎永淳，同學(xué)反駁說：“我怎么沒發(fā)現(xiàn)他那么帥啊……”大家都笑了起來。漸漸地，大家適應(yīng)了和李老師在一起的日子。班上好像也多了一些活力，笑聲也開始多了起來。

高三噩夢(mèng)

不知不覺，我們步入了高三。

20xx年的八月仍然是在老教學(xué)樓度過的。那是讓我記憶深刻的一個(gè)八月。

高三，這個(gè)名詞很早就在我們心中打下了深深的烙印。而我卻把它理解得過于嚴(yán)重。在我腦海中，那意味著廢寢忘食，通宵達(dá)旦，爭(zhēng)分奪秒;那意味著來不得半點(diǎn)放松和懈怠;那意味著自己的前途與命運(yùn)與之息息相關(guān)……總之，它意味著太多太多。我的思想開始發(fā)生很大的變化。那時(shí)還沒有想過給自己定下一個(gè)怎樣的目標(biāo)，想的最多的是：這是高三，拼命的時(shí)候到了!我強(qiáng)烈要求爸爸在校內(nèi)給我租房住，爸爸當(dāng)然答應(yīng)了我的要求。

八月的天氣很炎熱，正午常常讓人感到窒息。

我給自己訂下了作息時(shí)間表，早上起床5：30，晚上睡覺12點(diǎn)。一個(gè)星期之后，我逐漸撐不住了。過慣了寢室規(guī)律的生活，突然改變自己的作息時(shí)間，肯定會(huì)不適應(yīng)。慢慢地，午睡睡不著覺，這樣惡性循環(huán)，我開始失眠了。那一個(gè)個(gè)漫長(zhǎng)的夜里，我都是在黑暗中睜開眼睛度過的。(本站 )白天的課堂上自然也是精神萎靡不振，總感覺很困，卻總也睡不著。到后來，全身無力，頭痛，食欲不振，整個(gè)人籠罩在可怕的陰影中，我的精神瀕臨崩潰的邊緣。八月份月考一塌糊涂，最后一科英語我退出了。爸爸把我領(lǐng)到了醫(yī)院。

知子莫若父。爸爸看出來了，他知道，解決我的心理問題比看病吃藥重要的多。那個(gè)下午，他和我在黃高對(duì)面的餐館里，邊吃邊聊。當(dāng)我們走出餐館時(shí)，已經(jīng)是黃昏了，馬路兩邊的霓虹燈亮了起來，街上的車輛行人一如往日，熱鬧而又匆忙。我感覺輕松了許多。

“晚上我到李老師那里去請(qǐng)假，你吃點(diǎn)藥好好睡一覺吧，明天重新開始?！?/p>

那天晚上，爸爸和李老師交談了很久，然后深夜坐火車趕回家。

緊接著的那個(gè)周末，我們準(zhǔn)備搬到新教學(xué)樓?？粗鴵頂D不堪的房間，看著凌亂的書籍，想起那些夢(mèng)魘般日日夜夜，我覺得應(yīng)該換一個(gè)環(huán)境了。我沿著長(zhǎng)江大道漫無目的地往前走，走到了供銷社的大門前，一位老奶奶拄著拐杖坐在那里。她面容慈祥，精神矍鑠，就像我那已經(jīng)過世的親奶奶一樣。她成為了我的新房東。從此，我在供銷社大院里住著，直到高考。

一種新的生活又開始了。

寧靜致遠(yuǎn)

我開始設(shè)法讓自己保持一種平靜的心態(tài)。我在一張小紙條上工工整整地寫下四個(gè)字：“寧靜致遠(yuǎn)”，并貼在課桌上。每天，我按照以往在寢室的作息時(shí)間起床，上課，吃飯，休息。晚上回到住處，奶奶總是用笑臉迎接我，還給我炒飯吃，盡一切所能地給我提供最好的環(huán)境。她原是河南人，在農(nóng)村遭受過最貧苦的生活，但是，她成功地養(yǎng)育了四個(gè)兒女;她高血壓，中過風(fēng)，在床上躺了幾年，卻奇跡般地又站了起來;她忍受著老伴去世的痛苦，卻仍然樂觀地活著，像小孩子般的善良可愛……我慶幸自己找了位好房東，好奶奶。

又一個(gè)好消息傳來，郭老師回來了，再次成為我們的語文老師。他消瘦了一些，頭發(fā)已經(jīng)花白，但是往日的激情沒有絲毫的減少，我們又開始享受在語文的世界里。

一位新的數(shù)學(xué)老師也走進(jìn)了我們教室，他叫李新潮，中等身材，黑黑的皮膚，說話時(shí)帶點(diǎn)羞澀，給人很憨實(shí)的感覺。一直到現(xiàn)在，我沒有發(fā)現(xiàn)比他更出色的數(shù)學(xué)老師。我敢斷言，至少在黃岡中學(xué)，他是最好的老師之一。他的講解通俗易懂，他的板書條理完整，他的思路清晰嚴(yán)密，無懈可擊，滴水不漏。我真的佩服他，也正是那時(shí)開始，我是真正地喜歡上了數(shù)學(xué)。

在李老師的影響下，我摸索出了一套學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的好方法。那就是認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，從課本到資料，從上課聽講到課外總結(jié)，從平時(shí)作業(yè)到考試改錯(cuò)，不放過一絲一毫。以前認(rèn)為數(shù)學(xué)課本太簡(jiǎn)單，例題和習(xí)題都太基礎(chǔ)，重要的是做資料。但李老師總是給時(shí)間我們看課本，我開始認(rèn)真起來，后來發(fā)現(xiàn)，幾乎每一次考試題目中都有課本的影子。我把最近十年的數(shù)學(xué)高考題拿來仔細(xì)研究，竟然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)壓軸題就是課本上的習(xí)題，只不過換了一下條件和結(jié)論。課本從此對(duì)我變得很重要，課余我喜歡拿著數(shù)學(xué)課本從前翻到后，每一個(gè)例題，每一道習(xí)題，思考其中到底包含了哪些思想和方法。時(shí)間長(zhǎng)了，書上的公式理解得更透徹了，解題變得輕松多了。

花開不敗

第一輪復(fù)習(xí)有條不紊地進(jìn)行著，大家慢慢地發(fā)現(xiàn)，除了考試和作業(yè)多了起來，高三好像不過如此。許多人開始對(duì)這種周而復(fù)始沒有盡頭的生活感到厭煩。幾乎每天老師都要提醒應(yīng)該緊張起來，幾乎每天都在復(fù)習(xí)以前的舊知識(shí)，幾乎每天都在讀書、做題。年輕人是耐不住枯燥的，總想借機(jī)放松，或者說發(fā)泄一下。表面上緊、實(shí)際上變松的狀況出現(xiàn)了。

只記得那段時(shí)間的晚飯后，總愛和班上幾個(gè)愛好籃球的同學(xué)一起到操場(chǎng)去過過手癮。每次全身汗透地跑回教室，心里也會(huì)有愧疚感，但急停跳投和三步上籃的誘惑，讓自己的愧疚在持續(xù)很短的時(shí)間之后又變成對(duì)籃球場(chǎng)的向往。班主任提醒過很多次，可我們固執(zhí)地認(rèn)為，沒什么大不了的，勞逸結(jié)合才會(huì)提高效率。終于，在高三上學(xué)期的期中考試中，我一落千丈，跌到班上第七名，在年級(jí)的名次更是慘不忍睹?，F(xiàn)在回想起來，并不能說打籃球浪費(fèi)時(shí)間而影響學(xué)習(xí)，關(guān)鍵在于，自己的心態(tài)放松了，學(xué)習(xí)的一系列環(huán)節(jié)都抓得不緊，這才是癥結(jié)之所在。我就這樣在第一輪復(fù)習(xí)的重要階段，錯(cuò)失了鞏固提高的良機(jī)。

日子過得很快，轉(zhuǎn)眼間，第二輪復(fù)習(xí)也結(jié)束了，我們開始進(jìn)入最艱苦的第三輪復(fù)習(xí)。每天，試卷像雪片一樣在教室里飛來飛去，各科鮮紅的分?jǐn)?shù)對(duì)我們輪番轟炸，許多人撐不住了，自卑，失落，絕望，構(gòu)成了班上的主色調(diào)，而高考，迫在眉睫。

我的心中仿佛有一盞明燈在指引著。

班上再次沉靜下來，試卷來了，就認(rèn)真地完成;分?jǐn)?shù)下來了，就認(rèn)真地分析改錯(cuò)。高考一天一天地臨近，模擬考也進(jìn)行得差不多了。鑒于大家都有些緊張，為了緩和一下氣氛，達(dá)到最好的競(jìng)技狀態(tài)，班主任李老師和英語鄧?yán)蠋熒塘繘Q定，帶大家出去郊游一天。于是，所有的科任老師和大家一起乘大巴來到黃州郊區(qū)的農(nóng)村，我們游山玩水，吃農(nóng)家飯，拍照，看小孩子釣龍蝦……度過了高三以來最輕松最快樂的一天。

決戰(zhàn)考場(chǎng)

高考倒計(jì)時(shí)變成了“4”,我異常地緊張起來。一想起這一次考試幾乎決定了自己的一生，我就害怕。越到最后，看書時(shí)越感覺什么都不知道，仿佛思維也變得遲鈍了許多。但是害怕是沒有用的，我充分利用四天的時(shí)間作最后的一搏。我把老師提供的熱門作文題目逐個(gè)審核，列提綱，找素材，甚至背范文;我把老師強(qiáng)調(diào)的最有可能考的文綜專題復(fù)習(xí)了一遍又一遍。

6月6日的晚上，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夜不能寐。我試圖把自己置身于考場(chǎng)之中，并不斷暗示自己：沒什么可怕的，像平?？荚囈粯訉?duì)待，兩天很快就會(huì)過去。不知什么時(shí)候才迷迷糊糊地睡著，第二天醒得很早，奶奶也準(zhǔn)備好了早餐。

文科考場(chǎng)設(shè)在舊教學(xué)樓，巧合的是，我所在的考場(chǎng)剛好是原來高一(1)班教室。

8號(hào)下午的5點(diǎn)整，最后一科考完了，我收拾好東西，走出考場(chǎng)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，回到大巴的座位上，看著窗外熙熙攘攘的人群，看著家長(zhǎng)們焦急的眼神和同學(xué)們各不相同的表情，我突然有一種想哭的感覺。高三一年真的結(jié)束了!

這一年，我們正高三，大家說，高考是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，高三時(shí)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。我們?cè)趹?zhàn)壕里摸爬滾打，期待著勝利的號(hào)角吹響。這一年，時(shí)間最終會(huì)風(fēng)干寫滿字跡的試卷，卻難以吹散你我的記憶。

一轉(zhuǎn)眼我們即將告別高三的苦日子，一切的習(xí)慣變得那么的不習(xí)慣。

再送你一句吧——每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)以往生命的辜負(fù)……

大學(xué)勵(lì)志文章篇五

點(diǎn)評(píng)：家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子知道，一個(gè)人的知識(shí)是很有限的，但經(jīng)過多人長(zhǎng)時(shí)間的`互相討論、請(qǐng)教，他們的知識(shí)和底蘊(yùn)都會(huì)有所提高，所以，如果遇到什么問題你不會(huì)不懂，就去問別人。請(qǐng)教也是一門學(xué)問，每時(shí)每刻都可以去請(qǐng)教，只是請(qǐng)教的對(duì)象不同，有直接，有間接。可以向書本請(qǐng)教，也可以向同學(xué)、老師和家長(zhǎng)請(qǐng)教。沒有請(qǐng)教就沒有進(jìn)步，就沒有成功。

勵(lì)志故事：讓計(jì)劃讓位于行動(dòng)

奧馬爾是一個(gè)有作為的皇帝。他的頭腦里充滿了智慧，而且穩(wěn)健、博學(xué)，為人們所敬仰。有一次，一個(gè)年輕人問他：”您是如何做到這一切的，剛—開始您是否就已經(jīng)制定了—生的計(jì)劃了呢?“奧馬爾微笑著說：”到了現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)，我才知道制定計(jì)劃是沒有用的?！爱?dāng)我20歲的時(shí)候我對(duì)自己說：”我要用20歲以后的第一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí);第二個(gè)10年去國(guó)外旅行;第三個(gè)10年，我要和一個(gè)漂亮的姑娘結(jié)婚并且生幾個(gè)孩子。

在最后的10年里，我將在鄉(xiāng)村地區(qū)，過著隱居生活，思考人生?！敖K于有一天，在前10年的第7個(gè)年頭，我發(fā)現(xiàn)自已什么也沒有學(xué)到，于是我推遲了旅行的安排。在以后的4午時(shí)間里，我學(xué)習(xí)了法律。并且成了這一領(lǐng)域舉足輕重自的人物，人們把我當(dāng)作楷模。這個(gè)時(shí)候我想要出去旅行了，這是我心儀已久的愿望。但是各種各樣的事情讓我無法抽身離開。我害怕人們?cè)诒澈蟪庳?zé)我不負(fù)責(zé)任，后來我只好放棄旅行的想法。等到我40歲的時(shí)候，我開始考慮自己的婚姻了。但總是找不到自己以前想像中那樣美麗的姑娘。直到62歲的時(shí)候，我還是單身一個(gè)人，那時(shí)候我為自己這么大一把年紀(jì)還想結(jié)婚而感到羞愧。于是我又放棄了找到這樣一個(gè)姑娘并且和她結(jié)婚的想法。后來我想到了最后一個(gè)愿望，那擾是找一個(gè)僻靜的地方隱居下來。但是我一直沒有找到這樣一個(gè)地方，如果患上疾病，我連這個(gè)愿望都完成不了。這就是我一生的計(jì)劃，但是一個(gè)也沒有實(shí)現(xiàn)?！蹦贻p人，不要把時(shí)間放在制定漫長(zhǎng)的計(jì)劃上，只要你想到要做一什事就馬上去做。放棄計(jì)劃，立刻行動(dòng)吧!“奧馬爾最后說。

大學(xué)勵(lì)志文章篇六

1.不苦不累，高三無味;不拼不搏，高三白活。

2.精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。

3.忘時(shí)，忘物，忘我。誠(chéng)實(shí)，樸實(shí)，踏實(shí)。

4.遇難心不慌，遇易心更細(xì)。

5.站在新起點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績(jī)。

6.把汗水變成珍珠，把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)!

7.人活著要呼吸。呼者，出一口氣;吸者，爭(zhēng)一口氣。

8.有來路，沒退路;留退路，是絕路。

9.對(duì)于世界，我微不足道，但對(duì)于我自己，我就是全部。

10.因?yàn)槲也荒?，所以一定?因?yàn)橐欢ㄒ砸欢堋?/p>

大學(xué)勵(lì)志文章篇七

如果學(xué)不會(huì)舍，在一些不必要的事情上花去太多的時(shí)間，你或許就無法在今生達(dá)到一個(gè)很高的境界。達(dá)到最高境界，需要進(jìn)行必要的靈魂歷練和寫作修煉，需要相對(duì)長(zhǎng)的一段時(shí)間。若是時(shí)間不夠用，今生是很難如愿的。許多人沒有感悟到這一點(diǎn)。也許感悟到了，但他們舍不了那種誘惑。等他們明白時(shí)，已經(jīng)晚了。

取舍中，又以“舍”更為重要。在生活中，你首先就要學(xué)會(huì)舍，舍去一些跟夢(mèng)想、跟你的目標(biāo)無關(guān)的東西。這“舍”，是非常必要的，它包括舍去一些正常人的享受。當(dāng)你達(dá)到一定境界后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，常人所謂的那種享受，其實(shí)是麻煩。但若達(dá)不到那種境界時(shí)，你就會(huì)沉溺于這些“麻煩”之中，心靈受到“麻煩”的左右，而難以自拔。

生命是一根繩子，就那么一點(diǎn)長(zhǎng)度，浪費(fèi)一截，就少一截。閑事上用多了，正事上就不夠用了。我的好多朋友和親戚都說我有些不近人情，原因是我從來不愿在應(yīng)酬上多花時(shí)間。這源于我對(duì)生命的感悟。好多人生悲劇，就是因?yàn)椴徽湎?。誰明白了這一點(diǎn)，其人生無疑會(huì)更有質(zhì)量。

所有的應(yīng)酬也罷，名也罷，利也罷，終究是過眼云煙。這些東西都體現(xiàn)不了你的價(jià)值。人生最珍貴的是生命，一旦失去，永不再來。不要用非常珍貴的生命去換一些毫無意義的東西。成名也罷，不成名也罷，都一樣。

一個(gè)人，首先要做到入世，深入到生活最底層，同時(shí)又要能夠出世。僅僅入世，而沒有出世心，不會(huì)有大出息。必須舍棄許多東西，才可能得到你所追求的東西。當(dāng)然，若是一味出世，而不能入世，也不會(huì)成功。要感悟社會(huì)，融入百姓，熟悉生活，在此基礎(chǔ)上，達(dá)到出世。人生到了一定的境界，是靈魂的流淌，是生命力的自然噴涌。

大學(xué)勵(lì)志文章篇八

前幾天同學(xué)聚會(huì)，聊天中發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)高中畢業(yè)之后就沒有繼續(xù)讀書了，有的人拜師學(xué)藝學(xué)習(xí)理發(fā)技術(shù)，染發(fā)、燙發(fā)、理發(fā)樣樣精通，如今自己在老家開了一間理發(fā)店，生意興隆月入數(shù)萬。有的人跟著大廚學(xué)習(xí)烹飪技術(shù)，燒的一手好菜，如今自己開了一間小飯館，雖然店面不大，倒也門庭若市，日子過得風(fēng)生水起。

想了很久，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)。

1、精通專業(yè)知識(shí)

據(jù)我所知，很多童鞋并不喜歡自己所讀的專業(yè)，甚至有很大一部分童鞋是被調(diào)劑到如今的專業(yè)的。即使不喜歡自己所讀的專業(yè)，也要精通專業(yè)知識(shí)，并且理論聯(lián)系實(shí)際，不僅要掌握好理論知識(shí)，更要把專業(yè)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去。因?yàn)槊總€(gè)專業(yè)所對(duì)應(yīng)的的行業(yè)是一定的，企業(yè)在招聘時(shí)總希望能夠招聘與崗位匹配度最高的員工，在專業(yè)滿足崗位要求的前提下，只有精通專業(yè)知識(shí)才能提高自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，使自己在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出。就像我那些從事理發(fā)、廚師的同學(xué)一樣，他們正是由于對(duì)本行業(yè)的精通，才會(huì)有如此的成績(jī)。

還有一個(gè)容易被大家忽略的，是行業(yè)的前景。不同專業(yè)對(duì)應(yīng)著不同的行業(yè)，有的行業(yè)處于上升期，有的行業(yè)在走下坡路。舉個(gè)例子，在七八十年代，書記員是個(gè)不錯(cuò)的職業(yè)，字寫得又好又快的書記員許多單位都搶著要;到了九十年代電腦剛出現(xiàn)的時(shí)候，打字員的就業(yè)前景很好，但是到了如今，這個(gè)幾乎人人都會(huì)上網(wǎng)打字的時(shí)代，打字員這個(gè)職業(yè)已經(jīng)不復(fù)存在了。所以要盡早的了解自己所在專業(yè)的就業(yè)前景，或上網(wǎng)查詢，或向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐咨詢，了解一下一些已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐就業(yè)情況如何，自己所在專業(yè)的就業(yè)方向有哪些。如果如今的就業(yè)形勢(shì)較為嚴(yán)峻，可以考慮輔修第二專業(yè)。我的一個(gè)機(jī)械專業(yè)的大學(xué)同學(xué)，憑著輔修的會(huì)計(jì)專業(yè)進(jìn)了四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所，還有一個(gè)環(huán)境工程專業(yè)的同學(xué)，也憑借了第二專業(yè)參加公務(wù)員考試，如今獲得了面試資格。所以呀，如果本專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)不容樂觀，可以嘗試著輔修第二專業(yè)。

2、掌握自學(xué)能力

記得上高中的時(shí)候，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)涵和外延，老師都會(huì)講解得十分透徹，甚至相應(yīng)的習(xí)題，舉一反三反復(fù)練習(xí)。但是到了大學(xué)，掌握自學(xué)能力是十分必要的。就我所在的專業(yè)而言，每門專業(yè)課的大作業(yè)，都需要自己自學(xué)一個(gè)軟件，或者自學(xué)一種編程語言，才能完成。如今知識(shí)更新的速度非常快，要想掌握更多的技能，到達(dá)一個(gè)更高的平臺(tái)，自學(xué)能力是必不可少的。

大四上學(xué)期為了參加某國(guó)企的招聘考試，考綱范圍內(nèi)的五門科目，我們學(xué)校只教了一門，其他四門科目我也只能硬著頭皮自學(xué)，還好最后順利通過了。我身邊電氣專業(yè)的同學(xué)，也憑借著自學(xué)順利拿到了會(huì)計(jì)證。一個(gè)讀漢語專業(yè)的同學(xué)，也憑借著自學(xué)順利拿到了教師證。所以呀，要想為自己爭(zhēng)取到更多的機(jī)會(huì)，自學(xué)能力是非常重要的。

3、形成自己的判斷力

大學(xué)畢業(yè)無非就三個(gè)選擇，考研、出國(guó)、就業(yè)。有相當(dāng)一部分人缺乏自己的判斷力，聽見別人說出國(guó)好，留學(xué)回來公司搶著要，于是他也想出國(guó);聽見別人說今年的就業(yè)形勢(shì)非常好，有很多大企業(yè)來學(xué)校招聘，于是他也想就業(yè);聽見別人說考研好，雖然比別人多讀了兩三年，但是就業(yè)起點(diǎn)高，之后升遷機(jī)會(huì)大，于是他也想考研。

其實(shí)，對(duì)于大學(xué)生而言，上大學(xué)最重要的收獲就是思維方面的提升。讀了越多的書，看問題的角度就應(yīng)該更多樣化，分析問題就應(yīng)該更全面。要逐漸形成自己的判斷力，在做任何選擇和任何決定的時(shí)候，要經(jīng)過自己的一番分析與判斷，千萬不要人云亦云。

4、提升人際交往能力

上高中的時(shí)候，仿佛提高學(xué)習(xí)成績(jī)就是唯一宗旨，大家只需要埋頭學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，不用考慮其他。而大學(xué)仿佛是個(gè)小社會(huì)，人際交往能力是十分重要的。

在平時(shí)與同學(xué)、朋友的相處中，見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省。身邊有哪個(gè)同學(xué)人緣好，就想想他哪方面做得好，值得我學(xué)習(xí)。身邊有哪個(gè)同學(xué)是大家都不愿意和他交朋友的，就想想他是哪方面做的不好，自己身上是否也存在相同的問題，做到有則改之無則加勉。并且增強(qiáng)自己的時(shí)間觀念，做事考慮他人的感受，做到己所不欲勿施于人。

我相信在大學(xué)收獲了這四點(diǎn)，你的大學(xué)就算沒有白讀!

勵(lì)志文章2：做個(gè)真正的學(xué)生

最堅(jiān)強(qiáng)的人，是以寬容的態(tài)度面對(duì)自己缺點(diǎn)的人，而懦弱的人，則不敢面對(duì)自己的缺點(diǎn)，最終自暴自棄，葬送自己。

只要有進(jìn)取心，我們都能從失敗的領(lǐng)域中，發(fā)現(xiàn)到達(dá)成功的途徑;只要有自信心，我們身上的每一個(gè)缺陷，也都可以成為與眾不同的優(yōu)點(diǎn)。

曾經(jīng)有人特地趕赴日本，向三宅一生服裝設(shè)計(jì)大師請(qǐng)教如何設(shè)計(jì)出獨(dú)具一格的服裝款式。三宅一生大師提出兩個(gè)很有意思的觀點(diǎn)：一是，設(shè)計(jì)的衣服，其實(shí)都是沒有全部完成的，其余的創(chuàng)作空間，則是留給穿衣服的人去完成的;二是，選擇布料時(shí)，會(huì)請(qǐng)廠商提供紡織、印染失敗的布料，從這些“殘次”的作品中尋找泉涌般的創(chuàng)作靈感，設(shè)計(jì)出最具獨(dú)創(chuàng)性的作品。

這樣一來，顧客才能穿出自己的風(fēng)格，并使得同一件衣服，在不同的人身上，能有不同的效果。而且，以這樣的概念設(shè)計(jì)出來的衣服，也不容易失敗。正是因?yàn)檫@兩個(gè)觀點(diǎn)，三宅一生所設(shè)計(jì)的服裝總是獨(dú)一無二地能夠引領(lǐng)世界潮流。

在藝術(shù)家的眼中，任何事物都是創(chuàng)作的最好材料，不管是枯木還是殘破的布料，對(duì)他們而言，都是最具生命力的事物，在他們手中都能畫腐朽為神奇。

朽木也能精雕，更何況我們自己。那些看起來彎曲、盤旋、似乎毫無用處的木料，往往最終能成為藝術(shù)品的原材料，因?yàn)檫@種不同，才特別珍貴。花點(diǎn)心思，身上的缺點(diǎn)也能變成獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，就像藝術(shù)家們一般，順著曲折的木頭，創(chuàng)造出與眾不同、完美無缺的驚世杰作。

勵(lì)志文章3：遠(yuǎn)大的目標(biāo)是成功的磁石

上天對(duì)每個(gè)老實(shí)人都是公平的，每個(gè)人每一天都是二十四個(gè)小時(shí)，每個(gè)人的所有時(shí)間都是一生;同時(shí)上天對(duì)每個(gè)老實(shí)人又是不公平的，給每一個(gè)人的時(shí)間不都是二十四個(gè)小時(shí)，給每一個(gè)人的所有時(shí)間不都是一生。這之間的區(qū)別就在于有無遠(yuǎn)大目標(biāo)。

有大目標(biāo)的人，生活永遠(yuǎn)是積極的，他們會(huì)朝著自己的目標(biāo)不斷前進(jìn);沒有大目標(biāo)的老實(shí)人渾渾噩噩，不思進(jìn)取，最后被生活淘汰。

從前有個(gè)叫阿巴格的人生活在內(nèi)蒙古草原上。有一次，年少的阿巴格和爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快走不動(dòng)了。爸爸就從兜里掏出五枚硬幣，把一枚硬幣埋在草地里，把其余四枚放在阿巴格的手上，說：“人生有五枚金幣，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你現(xiàn)在才用了一枚，就是埋在草地里的那一枚，你不能把五枚都扔在草原里，你要一點(diǎn)點(diǎn)地用，每一次都用出不同來，這樣才不枉人生一世。今天我們一定要走出草原，你將來也一定要走出草原。世界很大，人活著，就要多走些地方，多看看，不要讓你的金幣沒有用就扔掉?！痹诟赣H的鼓勵(lì)下，阿巴格走出了草原。長(zhǎng)大后，阿巴格離開了家鄉(xiāng)，成了一名十分優(yōu)秀的船長(zhǎng)。

目標(biāo)是與一個(gè)人的愿望相聯(lián)系的，是對(duì)未來的一種設(shè)想，它往往和目前的行動(dòng)不直接聯(lián)系。但目標(biāo)又不能脫離現(xiàn)實(shí)的生活，現(xiàn)實(shí)生活中的某些現(xiàn)象如果符合了個(gè)人的需要，與個(gè)人的世界觀一致，這些現(xiàn)實(shí)的因素就會(huì)以個(gè)人目標(biāo)的形式表現(xiàn)出來。目標(biāo)總是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的重新加工，舍棄其中某些成分，又對(duì)某些因素給予強(qiáng)調(diào)的過程，但它必須以對(duì)客觀規(guī)律的認(rèn)識(shí)為基礎(chǔ)，符合客觀規(guī)律。

能實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)的老實(shí)人，對(duì)他個(gè)人而言，他是一個(gè)成功者，也是個(gè)幸福者。目標(biāo)是成功的必要條件，雖然僅僅擁有目標(biāo)，你不一定能取得成功;但是如果沒有目標(biāo)，成功對(duì)你而言就無從談起。

遠(yuǎn)大的美好目標(biāo)能吸引人努力為實(shí)現(xiàn)它而奮斗不止。

勵(lì)志文章4：挑戰(zhàn)自身的弱勢(shì)

人，確實(shí)有無限的潛力!

一位音樂系的學(xué)生走進(jìn)練習(xí)室。在鋼琴上，擺著一份全新的樂譜。

“超高難度……”他翻著樂譜，喃喃自語，感覺自己對(duì)彈奏鋼琴的信心似乎跌到谷底，消磨殆盡。已經(jīng)三個(gè)月了!自從跟了這位新的教導(dǎo)教授之后，不知道，為什么教授要以這種方式整人。勉強(qiáng)打起精神。他開始用自己的十指奮戰(zhàn)、奮戰(zhàn)、奮戰(zhàn)……琴音蓋住了教室外面教授走來的腳步聲。

指導(dǎo)教授是個(gè)極其有名的音樂大師。授課的第一天，他給自己的新學(xué)生一份樂譜?！霸囋嚳窗?”他說。樂譜的難度頗高，學(xué)生彈得生澀僵滯、錯(cuò)誤百出?！斑€不成熟，回去好好練習(xí)!”教授在下課時(shí)，如此叮囑學(xué)生。

學(xué)生練習(xí)了一個(gè)星期，第二周上課時(shí)正準(zhǔn)備讓教授驗(yàn)收，沒想到教授又給他一份難度更高的樂譜，“試試看吧!”上星期的課教授也沒提。學(xué)生再次掙扎于更高難度的技巧挑戰(zhàn)。

第三周。更難的樂譜又出現(xiàn)了。兩樣的情形持續(xù)著，學(xué)生每次在課堂上都被一份新的樂譜所困憂，然后把它帶回去練習(xí)，接著再回到課堂上，重新面臨兩倍難度的樂譜，卻怎么樣都追不上進(jìn)度，一點(diǎn)也沒有因?yàn)樯现芫毩?xí)而有駕輕就熟的感覺，學(xué)生感到越來越不安、沮喪和氣餒。教授走進(jìn)練習(xí)室。學(xué)生再也忍不住了。他必須向鋼琴大師提出這三個(gè)月來何以不斷折磨自己的質(zhì)疑。

教授沒開口，他抽出最早的那份樂譜，交給了學(xué)生?！皬椬喟?”他以堅(jiān)定的目光望著學(xué)生。

不可思議的事情發(fā)生了，連學(xué)生自己都驚訝萬分，他居然可以將這首曲子彈奏得如此美妙、如此精湛!教授又讓學(xué)生試了第二堂課的樂譜，學(xué)生依然呈現(xiàn)出超高水準(zhǔn)的表現(xiàn)……演奏結(jié)束后，學(xué)生怔怔地望著老師，說不出話來。

“如果，我任由你表現(xiàn)最擅長(zhǎng)的部分，可能你還在練習(xí)最早的那分樂譜，就不會(huì)有現(xiàn)在這樣的程度……”鋼琴大師緩緩地說。

人，往往習(xí)慣于表現(xiàn)自己所熟悉、所擅長(zhǎng)的領(lǐng)域。但如果我們?cè)敢饣厥祝?xì)細(xì)檢視，將會(huì)恍然大悟：看似緊鑼密鼓的工作挑戰(zhàn)，永無歇止難度漸升的環(huán)境壓力，不也就在不知不覺間養(yǎng)成了今日的諸般能力嗎?因?yàn)?，人，確實(shí)有無限的潛力!

勵(lì)志文章5：鐵肩擔(dān)道義的“內(nèi)參記者”

升入大四，嚴(yán)峻的就業(yè)壓力讓陳海開始覺察到不尋常的危險(xiǎn)訊號(hào)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)文學(xué)期刊的不景氣，一心想當(dāng)作家的他逐漸認(rèn)識(shí)到，根本沒有文學(xué)期刊敢要應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生。

陳海轉(zhuǎn)移了目標(biāo)，開始發(fā)一些更加“現(xiàn)實(shí)”的文章。從作家到記者，這個(gè)轉(zhuǎn)換并不困難。陳海很快就得到給當(dāng)?shù)刈顣充N的報(bào)紙-《武漢晚報(bào)》寫稿的機(jī)會(huì)，并且一開始就寫內(nèi)參-這也許是陳海寫作水平的體現(xiàn)。要知道，內(nèi)參都是給領(lǐng)導(dǎo)看的，而且所反映的大多是社會(huì)的陰暗面，這更需要寫作技巧與能力。

“我天生對(duì)社會(huì)的陰暗面比較敏感，所以當(dāng)時(shí)所寫的內(nèi)參主題常常涉及到大學(xué)生思想危機(jī)、大學(xué)生同居墮胎、校園暴力等問題。用小說家的眼光看大學(xué)這個(gè)小社會(huì)，其實(shí)很有意思?！滨r活的內(nèi)容和犀利的文風(fēng)使陳海得到了內(nèi)參主編的贊許，并和他長(zhǎng)期約稿。當(dāng)時(shí)，陳海并沒有意識(shí)到這是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，只是剛剛開創(chuàng)出一片新天地的興奮感令他投入了所有的激情。

一個(gè)學(xué)生因被懷疑偷了同學(xué)錢包，在沒有確鑿證據(jù)的情況下就被學(xué)校開除了。在了解到這樣一個(gè)線索后，血?dú)夥絼偟年惡ｑR上收拾行囊，買了張車票直奔事情發(fā)生地-孝感?！霸趺茨軌蛞?yàn)楹翢o證據(jù)的懷疑就隨意處罰人呢!”陳海很氣憤。

陳海心里直犯嘀咕：雖然孝感只是個(gè)地級(jí)市，但要找一個(gè)只知道名字的學(xué)生，簡(jiǎn)直就是大海撈針。怎么辦?難道就此宣告這篇報(bào)道泡湯?不服輸?shù)年惡ｌo下心來，把手中的信息仔細(xì)地讀了一遍又一遍，在只字片語中尋找著蛛絲馬跡。果然，他發(fā)現(xiàn)這名學(xué)生曾經(jīng)聯(lián)系過一家律師事務(wù)所。陳海馬上利用114查號(hào)臺(tái)找到那家律師事務(wù)所的電話，費(fèi)盡周折地聯(lián)系到當(dāng)事律師。在表明了自己的想法并取得了律師的信任后，陳海最終和那個(gè)學(xué)生取得了聯(lián)系，這次采訪任務(wù)圓滿告終。

直到今天，陳海對(duì)自己的這次采訪經(jīng)歷依然記憶猶新?！昂髞砦颐看卧趹?yīng)聘記者時(shí)，都會(huì)把這件事說給招聘人員聽。當(dāng)時(shí)在那樣的情況下我能找到那個(gè)學(xué)生，的確是覺得挺自豪的。”這篇報(bào)道后來被《法制日?qǐng)?bào)》以頭版頭條刊登出來，在社會(huì)上引起了很大反響，甚至驚動(dòng)了湖北省教育廳以及那位學(xué)生所在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，他們親自給陳海打電話詢問此事。

“鐵肩擔(dān)道義，妙筆著文章?！狈艞壛宋膶W(xué)夢(mèng)的陳海更喜歡當(dāng)記者寫新聞報(bào)道的感覺-一針見血，每一個(gè)字都充滿力度，令人血脈賁張。而這些視角獨(dú)特的新聞報(bào)道也讓他得到了作為大學(xué)生的最高榮譽(yù)-湖北省大學(xué)生科研成果一等獎(jiǎng)。

由于在校期間的“離經(jīng)叛道”，學(xué)校中文系甚至學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都知道了陳海這個(gè)人。一次，他在以特約記者的身份采訪學(xué)校校長(zhǎng)、著名大學(xué)者王慶生先生時(shí)，他將自己的經(jīng)歷繪聲繪色地侃了一通。王慶生校長(zhǎng)聽罷后笑著說：“不錯(cuò)，我們學(xué)校還有這樣的人才。”“其實(shí)這是我‘自我推銷’的方式，否則全校有這么多學(xué)生，校長(zhǎng)又那么忙，怎么可能認(rèn)識(shí)你?那可是副部級(jí)干部呢!”陳海笑著解釋自己的大膽行為。事實(shí)上，王校長(zhǎng)后來也一直關(guān)注著陳海的成長(zhǎng)，直到他離開武漢趕赴京城。在陳海的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上，王慶生先生寫下了“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的祝愿。

無論在校內(nèi)還是校外，多數(shù)大學(xué)生似乎更愿意采取一種被動(dòng)的方式來接受別人的注意、賞識(shí)和認(rèn)同，最后往往落得“養(yǎng)在深閨無人識(shí)”的境況。實(shí)際上，在實(shí)力相當(dāng)?shù)那闆r下，人們更愿意與那些懂得表達(dá)、懂得表現(xiàn)自我的人接觸。向目標(biāo)對(duì)象有技巧地進(jìn)行自我推銷，這是無數(shù)大學(xué)生需要補(bǔ)的一堂課。

大學(xué)勵(lì)志文章篇九

對(duì)于我們這種鄉(xiāng)村長(zhǎng)大的孩子來說女子無才便是德，但對(duì)于我來說走出這座大山才是我的夢(mèng)想，我可能太過渺小，但是我不卑微，我一直都在努力證明自己，帶著我最后的倔強(qiáng)去遇見最好的自己。我是人群中的怪人，同學(xué)眼中的異類，但我也是父母的驕傲，老師眼中的好學(xué)生，對(duì)于我來說只有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是自尊心強(qiáng)，是強(qiáng)大的自尊心讓我走到今天，可就當(dāng)我離理想越來越近的時(shí)候，一切都變得不一樣。天是湛藍(lán)的，水還是那么綠，我也曾是山中的野丫頭，愛過大山，愛過你。你是一個(gè)殘疾的老人，臉上布滿了皺紋，拄著拐杖行走在鄉(xiāng)間的小路上?？吹轿夷愕哪樕峡偸茄笠缰眠`的笑容，是的，你很久都沒看到我了，我一下?lián)溥M(jìn)你懷里，大聲叫著:“爺爺，爺爺?！币豢|陽光射進(jìn)來，我們坐在院子里，聽你講革命故事，你總是說:“山里的孩子當(dāng)家早，你一定要考起大學(xué)去看看天安門，我是沒機(jī)會(huì)了?！蔽掖饝?yīng)了你，可我說:“那爺爺要陪我啊?！蹦阌中α恕?/p>

今年我語文競(jìng)賽拿了獎(jiǎng)，即將要地生中考，可就在這時(shí)，天空中下起了小雨，天昏暗起來，我正準(zhǔn)備做作業(yè)，張老師把我叫出去，他說：“你爺爺過世了，你回家一趟，不要急?！蔽曳路鸨蝗f箭穿心，但我沒哭，到現(xiàn)在我都會(huì)告訴自己：“要勇敢，他一直都在呢?！?/p>

看到他躺在大地上，我的`淚水再也控制不住，我邊叫邊喊：“爺爺，你回來，你答應(yīng)過我要陪我考大學(xué)的，你倒是回答我啊!”雨下得越來越大，你再也沒有微笑過，我也再也沒聽過革命故事，我的自尊也從那時(shí)崩塌了。

我有一段時(shí)間，幾乎沒聽課，但這時(shí)我清楚得聽到他告訴我：“我一直都在，不要放棄，我的好孫女?！蔽沂瞧疵砂?，我又拿起筆戰(zhàn)斗，我可是野丫頭，即使是一塊苦膽泡過的黃連，長(zhǎng)久的咀嚼，也會(huì)使它們的苦澀慢慢淡下去。

我還有最后的倔強(qiáng)，還有陽光照耀著我，還有夢(mèng)想沒有完成，我知道再多的淚水也沒有辦法讓你回來，但是我會(huì)努力，奔向詩和遠(yuǎn)方，你一直在我心里。

請(qǐng)?jiān)试S我一直都很倔強(qiáng)，因?yàn)槲液ε玛柟庹詹坏侥?，更害怕我完成不了，但我?jiān)信再遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，也經(jīng)不起執(zhí)著的堅(jiān)持。愿世界能把我們溫柔相待。

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大學(xué)勵(lì)志文章篇十

不知是共性還是特性，大學(xué)新生入校后的首要感覺就是郁悶。我以為是我班的特性吧!于是帶著好奇和疑問我借到各班的“心理循環(huán)日記”看了一下，令我驚訝的是本以為是“特性”的我卻發(fā)現(xiàn)帶有共同的成分!究其原因，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)：

首先，大學(xué)生沖出了高考的千軍萬馬，又度過了志愿填報(bào)和大學(xué)錄取的雙重挑戰(zhàn)，內(nèi)心感到無比的愉悅。于是，被高中高強(qiáng)度學(xué)習(xí)拖的疲憊的心開始了無限制的放松，當(dāng)有一天突然發(fā)現(xiàn)自己忽略了一件很重要的事——學(xué)習(xí)后，才發(fā)現(xiàn)馳騁的心是這么難以收回。想到高中時(shí)的刻苦、現(xiàn)在的松散和父母的期望時(shí)，內(nèi)心感到無比恐慌。恐慌過后便是對(duì)現(xiàn)狀的無奈，進(jìn)而引起所謂的郁悶。

其次，許多同學(xué)雖然進(jìn)入了大學(xué)，但也有很大一部分對(duì)所選擇的學(xué)校并不是很滿意，更有甚者是被調(diào)劑錄取的。因此在入學(xué)的一開始便存在著些許不滿，起初，也許被大學(xué)的第一印象所延緩，但時(shí)日一久，內(nèi)心的不滿又重新浮出水面。有的同學(xué)可能比較客觀，不能說逆來順受，但總不至于自怨自艾。而有的同學(xué)則不然，對(duì)現(xiàn)狀有強(qiáng)烈的不滿，但終究個(gè)人的力量是有限的，僅憑個(gè)人是無法改變大的環(huán)境的，而只能主動(dòng)的去適應(yīng)環(huán)境。于是，意愿與現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生反差甚至矛盾，當(dāng)矛盾激化而自己無能為力時(shí)，郁悶、愁苦相繼而來。而內(nèi)心的郁悶無處申訴時(shí)，自然的就見諸筆端。

再次，大學(xué)徹底打破了求學(xué)的地域性。以前無論上小學(xué)還是中學(xué)，都沒有離開過自己的城市，而大學(xué)卻可以跨市乃至跨省。離家遠(yuǎn)了，生活更需要自己了，當(dāng)自己遇到不順心的事時(shí)，一份特有的孤獨(dú)便產(chǎn)生心中。此時(shí)若有同學(xué)或朋友的幫助，心情可以緩解，而內(nèi)向的人往往不太喜歡交際，朋友自然少了。于是，心中就有一種失落感，繼而郁悶就產(chǎn)生了。

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