最新中秋節(jié)慶?;顒臃桨覆邉?社區(qū)中秋節(jié)慶?;顒臃桨?實用11篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-26 16:31:03
最新中秋節(jié)慶祝活動方案策劃 社區(qū)中秋節(jié)慶?;顒臃桨?實用11篇)
時間:2023-12-26 16:31:03     小編:筆塵

方案可以幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向,明確目標的具體內(nèi)容和實現(xiàn)路徑。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、時間的安排以及風(fēng)險的評估等,以確保問題能夠得到有效解決。下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

中秋節(jié)慶?;顒臃桨覆邉澠?/h3>

新學(xué)期伊始,我們滿懷欣喜的迎來了第34個教師節(jié),為了更好的服務(wù)教職工,讓廣大教職工在繁忙之余能夠陪伴子女度過充實美好、愉快愜意的親子時光,校工會將于近期舉辦“慶祝教師節(jié),喜迎中秋節(jié)”歡樂親子采摘活動。具體事宜通知如下。

一、活動時間

9月16日(周日)8:00―12:30

二、活動地點

葡萄王國采摘園

三、參加人員

我校在崗教職工及其3―14周歲子女(受人數(shù)限制,家長人數(shù)限為1―2人,且僅限于兒童父母)

四、具體活動安排

1、活動門票由教職工自付,校工會為教職工申請團購價格;

4、售票時間和地點:9月13日(周四)14:00―16:30,行政樓435室。

5、報名截止日期及方式

以基層工會為單位報名(不接受個人報名),請?zhí)顚憽蛾P(guān)于舉辦“慶祝教師節(jié),喜迎中秋節(jié)”歡樂親子采摘報名表》(詳見附件),于9月12日(周三)下午17:00前發(fā)至郵箱。聯(lián)系人:呂曉磊。

祝各位教職工和xx大寶貝們度過一個開心、充實、愜意的`周末!

中秋節(jié)慶祝活動方案策劃篇二

1、節(jié)日的由來:中秋節(jié)又稱中秋節(jié)、中秋節(jié)、中秋節(jié)、八月節(jié)、八月會、追月節(jié)、中秋節(jié)、中秋節(jié)、女孩節(jié)或團圓節(jié)是深受中國和東亞國家許多民族歡迎的傳統(tǒng)文化節(jié)日。這是農(nóng)歷八月十五日。因已過三秋,故名,有的地方將中秋節(jié)定在8月16日。.中秋節(jié)始于唐朝初年,盛行于宋代。到了明清時期,已與元旦齊名,成為中國的主要節(jié)日之一。受漢文化影響,中秋節(jié)也是東南亞和東北亞一些國家,尤其是居住在那里的華僑華人的傳統(tǒng)節(jié)日。20xx年起,中秋節(jié)被列為國家法定節(jié)假日。國家高度重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作。20xx年5月20日,該節(jié)經(jīng)國務(wù)院批準列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。中秋節(jié)是中國三大元宵節(jié)之一。但是中秋節(jié)并沒有像元宵節(jié)那樣大規(guī)模的元宵節(jié)。燈籠主要是在家庭和孩子之間玩的。

2、活動回顧:上屆“唐韻中秋”活動基本回顧及圖片。

3、針對人群:金字塔原理對于現(xiàn)在的上海市民來說,了解和研究過中國傳統(tǒng)習(xí)俗的人屬于一小部分。這部分人群的市場份額很小,對這些東西的習(xí)俗了如指掌;第二個是中間組。這個群體的人數(shù)比學(xué)者多,但人數(shù)明顯少于當?shù)鼐用?。他們也是我們活動的主要服?wù)目標群體(觀眾);最后,中國廣大人民群眾。這個群體人數(shù)最多,對中國傳統(tǒng)節(jié)日有一定的了解,但不希望學(xué)者或研究人員通曉一般,知識上存在差距。也是本次活動的服務(wù)對象之一。

1、觀看月餅制作過程。來自知名品牌的月餅廚師將親臨現(xiàn)場制作各種帶餡的月餅,讓所有參觀者,包括中國人,對月餅制作有一個直觀的了解。而且每位游客都可以在現(xiàn)場挑選自己喜歡的月餅口味,吃著吃著,喝著桂花酒,賞月(天氣晴朗)。

ps:如果條件允許,可以加入贊助商攤位現(xiàn)場售賣月餅。作為贊助的回報。

2、由于中秋節(jié)天氣依然炎熱,可以向每位游客派發(fā)折扇,邊聊天、邊賞月、邊扇扇子。

3、分為三個區(qū)域(江南區(qū)、東北區(qū)、海外區(qū))讓的`參觀者了解不同地區(qū)的不同風(fēng)土人情,英文講師會講解每個風(fēng)土人情的典故,有中大圖,所以使觀眾能夠?qū)χ星锕?jié)有更深入的了解和了解。

4、樂器演奏民歌。推薦琵琶、古箏、二胡等,與中秋節(jié)的氣氛相得益彰。

5、現(xiàn)場放置100盞孔明燈。作為中國三大元宵節(jié)之一,中秋之夜放空明燈是理所當然的事情。我們向前100名參觀者分發(fā)了100盞孔明燈,并在老師的指導(dǎo)下親手制作。我們寫下最美好的祝福,放進燈籠里,等活動快結(jié)束的時候讓它們飛起來。至此,活動圓滿結(jié)束!

1、前期推廣:dm單頁分發(fā)、邀請函等,報紙報道

2、場地選擇及材料制作施工

3、在事件中執(zhí)行

4、總結(jié)

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進一步提升學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)的來歷及意義的認識,在中秋節(jié)來臨之際,舉辦慶祝活動。下面是語文迷整理提供的學(xué)校中秋節(jié)慶祝活動方案,希望對你有幫助。

為貫徹落實文件精神,我校計劃在中秋節(jié)圍繞 “我們的節(jié)日”這一主題開展系列活動,通過活動,引導(dǎo)學(xué)生認知傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng),發(fā)揚愛國主義教育精神,增強民族自尊心、自信心、自豪感。

一.活動目的:

以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)為契機,以“我們的節(jié)日——中秋”為主題,讓學(xué)生知道每年農(nóng)歷八月十五是中國人的傳統(tǒng)佳節(jié);為什么叫中秋節(jié);中秋節(jié)民間的傳說、民間慶祝方式;了解民族的風(fēng)俗。傳承民族的文化,弘揚民族的精神。利用多種形式進行宣傳,在校園內(nèi)營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛,使“我們的節(jié)日”深入人心,推進學(xué)校創(chuàng)建文明城市的工作,促進學(xué)生快樂成長。

一、活動時間

2014年9月下旬至10月上旬

三、活動內(nèi)容

(一)加強宣傳

1、 周一升旗儀式國旗下的講話,以“我們的節(jié)日——中秋”為主題進行演講,宣傳;

2、 利用主題班團會、校園網(wǎng)開設(shè)專欄等形式,讓學(xué)生了解和講述與中秋有關(guān)的.民間故事。

(二)分階段活動:

第一階段:佳節(jié)思月——主題閱讀

1.活動內(nèi)容:

(1)搜集與中秋節(jié)相關(guān)的知識,并在班內(nèi)交流,讓同學(xué)們了解中秋節(jié)的來歷與含義,并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日在生活中的韻味。

(2)搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍,各班開展有關(guān)的晨讀

(3)組織同學(xué)們開展中秋節(jié)有關(guān)的詩歌背誦活動。

(4)開展詩詞賞析講座

2、參加對象:全體同學(xué)

3、活動負責(zé)人:各班班主任

第二階段:佳節(jié)賞月——實踐活動

活動一:每逢佳節(jié)倍思親——家庭歡度中秋節(jié)

活動二:共看明月皆如此——以“美好傳統(tǒng)節(jié)日,多彩民俗風(fēng)情”為主題寫文章,可以是觀察日記,節(jié)日游記,閱讀體驗,精彩創(chuàng)意等。

活動三:利用福建文明風(fēng)、福清新聞網(wǎng)等網(wǎng)站,組織學(xué)生開展網(wǎng)上過中秋活動,開展學(xué)生與遠在異地打工的父母進行網(wǎng)上對話活動,引導(dǎo)學(xué)生向家長匯報學(xué)習(xí)生活情況,共度中秋佳節(jié)。

活動四:創(chuàng)意抒情。在校內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻,學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想說想表達的情義寫紙上并貼在墻上。

活動五: “快樂體驗”活動。開展文明禮儀我示范宣傳活動,學(xué)習(xí)文明常識,踐行文明禮儀規(guī)范。

第三階段:佳節(jié)憶月——交流展示、反思評價

活動內(nèi)容:各班將活動中搜集到的詩歌,故事等資料,活動開展過程中的照片等經(jīng)過精心設(shè)計,做成活動展板;各班通過班隊會的形式,以及經(jīng)典朗誦會,燈謎的形式開展活動成果交流會。

一、指導(dǎo)思想

高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟,深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,以社會主義核心價值體系為根本,在充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,以豐富多彩的節(jié)日活動,展示“中秋節(jié)”和諧、美好的文化魅力。結(jié)合我區(qū)開展辛亥首義百年紀念活動實際,開展中秋節(jié)日各項活動,引導(dǎo)全體學(xué)生熱愛傳統(tǒng)節(jié)日、尊重傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,增強愛國情感,凝聚民族力量,振奮民族精神,為慶祝新中國成立62周年營造熱烈喜慶、文明和諧的社會環(huán)境。

二、組織機構(gòu)

總指揮:陸先澤 丁元法

副總指揮:劉紹萍

組員:胡江陵 楊丹 周其國 艾潔 陳云彪 張定

三、活動安排

1、開展以“愛我中華、報效祖國”為主題的中華經(jīng)典詩文誦讀活動。請高一、二年級選取部分班級(不低于3個班)精心選擇歷代詠月名篇佳作,組織學(xué)生開展中秋詩文朗誦會、詩詞賞析講座等主題班會活動,活動時間為第二周班會課;并以“詠月”為主題開展中秋詩歌創(chuàng)作征集活動,引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化魅力,增強愛國主義情感,年級語文備課組組織。該項活動要求參與的班級要有相片電子稿、征文文稿并于 9月12日上交政教處。

2、 高二年級開展以“傳承文明頌中秋”為主題的黑板報評比活動。請高二年級各班班主任精心安排有繪畫、文字處理功底的學(xué)生制作一期格調(diào)高雅、內(nèi)容豐富、主題鮮明的黑板報。引導(dǎo)學(xué)生在板報中了解中華悠久歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)和節(jié)日民俗,繼承傳統(tǒng)優(yōu)秀美德。該項活動政教處將于9月9日進行評比和拍照。

3、開展以“團圓、感恩”為主題的中秋網(wǎng)上寄語活動。高一高二各年級要組織引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)媒體,上網(wǎng)寄語、留言,發(fā)送手機短信,抒發(fā)感恩父母、感恩老師、感恩黨、感恩祖國的肺腑之言。向外地及國外的親人傳達節(jié)日的問候,表達企盼團圓的思念之情,在人人思親情、家家思團圓的氛圍中,提升愛我中華、振興中華的民族責(zé)任感。該項活動請各班班主任收集好的寄語,以電子稿的形式于9月12日上傳政教處。

四、活動要求

1、精心組織,落實到位。要把開展中秋節(jié)主題文化活動作為公民思想道德建設(shè)的一項內(nèi)容,作為豐富學(xué)生精神文化生活的重要抓手,加強班級、年級領(lǐng)導(dǎo),精心組織,確保活動有聲有色。

2、鼓勵創(chuàng)新,增強實效。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生成為節(jié)日活動的主角。結(jié)合各班實際,創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化的活動形式和載體,使傳統(tǒng)節(jié)日和現(xiàn)代學(xué)習(xí)生活方式相適應(yīng),增強活動的吸引力。

中秋節(jié)慶祝活動方案策劃篇四

慶中秋,全員參與,創(chuàng)造一個歡樂的晚上。

xx年x月x日晚

集競技、燈謎、游戲于一體,由師生、員工按興趣參加,獲勝者將可以領(lǐng)取一份獎品。

1.中秋燈謎:在花園內(nèi)掛上燈籠和燈謎,師生、員工可隨意的猜,猜出來的,根據(jù)謎面上的號碼到工作人員處對獎,不可擅自將謎面取下,猜對一條可得一張兌獎券。已猜出的謎語,由工作人員將謎面取下收回。

道具:燈籠50個、燈謎100條、繩子、夾子100個,課桌2張,凳子3張

2.乾坤小挪移:1分鐘內(nèi),將10個乒乓球用竹筷夾到相距2米的另一盤里。游戲過程中,乒乓球如果掉落,必須在拾回原處后,方能繼續(xù)。1分鐘夾到5個球可得一張兌獎券,7個可得兩張.10個可得三張。

道具:乒乓球20個.筷子3雙,四張課桌,計時器1個

3.超級保齡球

10瓶礦泉水,排成底線1米寬的三角形。參加者站在5米外,雙手滾出籃球。倒3瓶可樂得一張獎券。3瓶以上者可得兩張獎券。凡有出現(xiàn)拋、彈、砸等動作者,一律不給獎券。

道具:10瓶礦泉水.籃球一個,粉筆一支

4、吹乒乓球:準備好八個等高的碗。每個碗都要裝滿水,豎排。每四個晚排成一排。每排的第一個碗都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個碗吹向另一個碗,一個一個地吹,不能跳碗。若乒乓球吹落了,則不能得獎。若一次性吹完則可得兩張兌獎券。

道具:碗九個、乒乓球兩個,等高的課桌四張,一桶水。

5.兩人三足。兩人一組綁住腳,兩組同時開始比賽,先到10米處者勝。勝出者每人可獲兩張獎券,負者每人一張獎券。

道具:布條若干根,粉筆一支

道具:焟燭50根、打火機一個,課桌三張

7、趣味乒乓球:兩人對壘,每次球要同時說一個城市或國家的名稱,一方未能接到球或未能說出名稱,另一方獲勝,可得一張獎券。

道具:乒乓球10個,球拍一對,球桌一張

8、背靠背:兩人一組,背靠背夾著籃球前進10米,兩組同時開始比賽,先到者勝,勝者每人可獲兩張獎券,負者每人一張獎券。

道具:籃球2個,粉筆一支

9、最佳搭檔:兩人一組,一人蒙住眼睛,原地轉(zhuǎn)三圈,然后在另一人的指導(dǎo)下越過障礙到達終點,指導(dǎo)者只能發(fā)出指令,不能接觸搭檔,蒙眼者在行進的過程中不能觸碰到障礙物。違者出局。

道具:眼罩(或布條)一個,凳子6張,粉筆一支

10、投籃:在三分球處投籃,每次5個球,投中一個得一張獎券。

道具:籃球2個

1、為防止某些人為取得獎品,只玩簡單的項目或自己特長的項目,故規(guī)定每人在某個游戲中贏了兩次以后就不能再玩(燈謎除外)。

2、活動過程中,應(yīng)自覺遵守游戲的規(guī)則,遵守秩序,服從管理;自覺維

護公共衛(wèi)生,不隨地亂扔垃圾。

各游戲處只發(fā)放兌獎券,贏得游戲的人員憑兌獎券到兌獎處兌獎。

1、場地的選擇與游戲區(qū)域的劃分

2、購買獎品

3、燈謎:內(nèi)容,材料(彩紙、筆),書寫,謎底三份

4、人員配備:每個項目由2位學(xué)生和一位老師負責(zé),兌獎處由于紅斌負責(zé)。

5、將游戲的項目、規(guī)則、位置張貼在飯?zhí)玫母媸緳趦?nèi)

6、對獎處:課桌15張,凳子三張,黑板一塊(書寫兌獎條件)

7、設(shè)計及印刷獎券

8、知會總務(wù)處幫忙配置道具、用品

9、星期一晚召開工作人員會議,明確游戲規(guī)則

中秋節(jié)慶祝活動方案策劃篇五

1、活動主題:濃情中秋,xx月明

2、活動時間:20xx年x月x日16:00——19:00

3、活動地點:xx花園中庭(暫定)

4、參與人員:全體業(yè)主

5、活動形式:

舞臺區(qū):合適位置設(shè)一舞臺,供游園會開幕式使用;

游戲區(qū):設(shè)置各類互動游戲(共x個);

兌獎區(qū):隨時為游戲參與人員兌換獎品;

二、活動流程

1、開幕式:簡單的儀式祝福業(yè)主節(jié)日快樂,表達物業(yè)公司的慰問;

2、主持人宣布大家可自行在廠區(qū)內(nèi)游玩及注意事項。

三、游戲具體細節(jié)

1、乾坤轉(zhuǎn)移:2分鐘內(nèi),將10粒玻璃珠用竹筷夾到相距2.5米的另一只盤里。游戲過程中,玻璃珠如果掉落,必須在拾回原處后方能繼續(xù)。2分鐘夾到5個珠,可得獎票1張;(同時設(shè)置兩組進行游戲)

道具:玻璃珠50顆、筷子5雙、盤子10只、秒表1只、2把椅子;組織人員:2人

道具:罐裝可樂10瓶,籃球1個,粉筆1支、2把椅子;組織人員:2人

道具:杯子13個、乒乓球兩個、2把椅子;

組織人員:2人

道具:1支粉筆、1個毽子、1個秒表;

組織人員:2

道具:焟燭50根、粉筆1支、高桌1張、2把椅子、打火機若干;

組織人員:2

道具:空啤酒瓶5個、筷子若干、2把椅子

組織人員:2人

道具:人物頭像2張、白板磁吸10個、布2塊、椅子2把;

組織人員:2人。

中秋節(jié)慶祝活動方案策劃篇六

按照《xx大學(xué)思想政治工作質(zhì)量提升工程實施方案》文件要求,為進一步弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,豐富節(jié)日文化內(nèi)涵,推進中國傳統(tǒng)文化振興工程,我校將在中秋節(jié)前夕,在分工會中開展“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題慶?;顒印?蓞⒖蓟顒觾?nèi)容如下:

1、“花好月圓,情寄中秋”中華經(jīng)典美文誦讀活動:

廣泛開展中秋經(jīng)典美文誦讀會、中秋詩詞賞析等主題活動,把弘揚傳統(tǒng)文化、家國情懷滲透到整個活動中,使教職工在參與活動的同時接受中華傳統(tǒng)文化的熏陶。

2、“傳承文明,喜慶中秋”節(jié)日民俗文化活動:

積極組織開展形式多樣的民俗文化活動,如中秋文藝聯(lián)歡、中秋民俗故事會、猜燈謎以及書法、剪紙比賽等,營造文明健康、團圓和諧的濃厚氛圍。

3、“愛在x城,情暖中秋”志愿服務(wù)活動:

在節(jié)日期間廣泛發(fā)動教職工進社區(qū)、進鄉(xiāng)村,到敬老院或社會福利院等場所,為孤寡老人、空巢老人、貧困家庭、留守兒童、殘疾人等弱勢群體送上節(jié)日的慰問和祝福,與他們一起在歡樂祥和的氣氛中共度中秋佳節(jié)。

4、“同享網(wǎng)絡(luò),溫情中秋”傳統(tǒng)文化傳播活動:

在本單位教職工微信或qq群中,開展“曬全家?!f出我的團圓故事(思念、祝福)”有獎?wù)骷顒?,宣傳?jié)日傳統(tǒng)文化,豐富節(jié)日文化內(nèi)涵。

5、“巧手做月餅,團圓迎中秋”烘焙體驗活動:

為了讓教職工感受節(jié)日溫暖,體驗傳統(tǒng)文化,增加教職工間的交流,讓教職工現(xiàn)場感受中秋的節(jié)日氣氛,組織教職工開展做月餅烘焙體驗活動。

各分工會至少開展一項活動,要精心組織策劃,積極創(chuàng)新形式,不斷增強節(jié)日文化活動的群眾性和感染力。

中秋節(jié)慶?;顒臃桨覆邉澠?/h3>

在中秋節(jié)到來之際,社區(qū)準備開展慶祝活動,那么,活動的方案如何策劃呢?以下是本站小編為大家整理的社區(qū)中秋節(jié)慶祝

活動方案

相關(guān)資料,歡迎閱讀。

一、《爺爺為我打月餅》音樂引入,幼兒唱歌。

二、主持人

開場白

尊敬的業(yè)主、親愛的小朋友:大家晚上好!秋風(fēng)送爽,丹桂飄香,送走了炎炎夏日,我們迎來了碩果累累的秋天,又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。

三、主持人介紹中秋節(jié)

一活動背景中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,這一天家家吃團圓飯,品月餅,賞明月,到處洋溢歡樂喜慶氣氛。中秋之夜,明月當空,清輝灑滿大地,業(yè)主集聚的情形,不僅體現(xiàn)出小區(qū)大家庭般的和諧氛圍,進一步提升物業(yè)公司形象。

二活動籌備

(一)活動主題:中秋佳節(jié),團圓新居——“新居”二字也可由開盤小區(qū)的名稱替代

(二)活動目的:1、以“中秋”這個眾所周知的傳統(tǒng)節(jié)日為由頭,讓業(yè)主每逢中秋便會回憶起這次中秋活動的歡樂景象,印象良好。2、通過這次文娛活動,增進物業(yè)與業(yè)主之間的和諧溝通與合作,留下美好的第一印象,保持了兩者之間友好和諧的關(guān)系。3、提升小區(qū)物業(yè)的影響力和吸引力,樹立良好形象。

(三)活動形式:以“中秋”為主題的文娛活動,形式豐富多彩

(四)活動對象:入住小區(qū)的業(yè)主中秋節(jié)活動專用節(jié)目

(五)活動時間:20xx.9.30晚(由我司自行決定)

(六)活動地點

中心廣場

三前期準備

(一)前期造勢

(二)活動的前期準備

1、活動前10天,宣傳動員會,確定活動主題、活動方式、娛樂節(jié)目、活動流程發(fā)到每名員工手中,這樣讓員工知道自己的任務(wù),同時也可以明確告訴業(yè)主有什么亮點及娛樂項目,吸引業(yè)主的積極參與。2、通過預(yù)熱把臺詞及文藝節(jié)目進行實戰(zhàn)演練,并總結(jié)問題再熟練、自然地運用。針對不同的工作設(shè)置專職主持人和會務(wù)人員負責(zé)。3、活動現(xiàn)場的彩排及音響調(diào)試及布置4、安排專任布置場地5、活動前一天晚上,召開活動動員會,總結(jié)宣傳活動,明確活動現(xiàn)在的分工及出現(xiàn)意外情況的

應(yīng)急預(yù)案

。6、活動當中用到的禮品要在活動前3天到位,不要到活動開始那天,出現(xiàn)禮品不足或者不到位的問題。7、尋找小區(qū)中有藝術(shù)特長的兒童,并進行邀請。8、了解業(yè)主中是否有新婚夫婦,進行邀請,并可事先跟他們說好活動規(guī)則和安排。

(三)企劃準備

四活動設(shè)計

1、賞月,分發(fā)月餅,同時用心體會中秋主題意義,如有可能建議業(yè)主給家里的父母或者親人打電話,捎去對遠方親友的思念之情。

3、互動游戲:

(1)吟對與中秋有關(guān)的詩句。誰吟對的多,就贈送精美小禮品

(2)吟唱歌曲,歌曲里帶“月”字,誰唱得好唱得多,贈送小禮品。

4、中秋“最棒家庭”競賽可以進行拉唱節(jié)目,即歌唱帶“月”字的歌曲(或吟對與月有關(guān)的詩句或成語),邀請幾戶業(yè)主進行對抗,以所唱歌曲的多為勝,贈送禮品,其他參加的家庭也贈送小禮品。每組家庭只需贈送一份禮品。

5、最好安排小區(qū)中兒童的才藝表演,兒童表演一般都是觀眾愿意看到的節(jié)目。

6、相傳中秋之夜,靜沐月光,可使婦女懷孕。因此在一些地區(qū),逢中秋月夜,婦女會走出家門,沐浴月光,希望早生貴子,謂之“照月”。公司可以借鑒這個傳說,邀請新婚不久的夫妻上臺,恭祝早生貴子。(活動期間也可以我公司的員工參加)游戲《擊鼓傳花》我們中國有許多傳統(tǒng)游戲,現(xiàn)在我們來玩?zhèn)€《擊鼓傳花》的游戲,玩法和規(guī)則大家都很熟悉,花落誰家,誰就回答主持人指定的題目,游戲開始。

題目1:請你說說中秋節(jié)什么時候成為固定節(jié)日?(唐朝初年)中秋節(jié)有什么風(fēng)俗習(xí)慣?題目2:請說出中國的三大傳統(tǒng)節(jié)日?(元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié))

游戲《齊心協(xié)力吃果果》

“心往一處想,勁往一處使”,只有全家齊心協(xié)力才能收獲到豐收的果實,下面我們來玩?zhèn)€游戲《齊心協(xié))力吃果果》。

游戲規(guī)則:

(1)參賽選手必須是全家三口。(2)爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音,任何人不許用手碰果實,違者取消游戲資格。

五中期操作

1現(xiàn)場布置:提前將現(xiàn)場根據(jù)預(yù)選描繪的現(xiàn)場平面圖加以包裝布置,安裝調(diào)試儀器,音響、活動時間等必須逐一落實。2、統(tǒng)一著裝,員工提前到場,鼓舞士氣,熱身,調(diào)整到最好的精神狀態(tài);需要協(xié)調(diào)和強調(diào)的工作,嚴格按操作標準及分工進行。3、保證禮品的到位4、活動進行中,指揮人員根據(jù)活動中暴露的問題及時規(guī)范和調(diào)整各環(huán)節(jié)的操作,提高活動質(zhì)量。

六后續(xù)活動

1、可以考慮編寫新聞報道,利用新聞媒體提高公司的形象。2、公司領(lǐng)導(dǎo)對活動進行總結(jié),發(fā)表簡短的說話。

第一部分前言

中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,這一天家家吃團圓飯,品月餅,賞明月,到處洋溢歡樂喜慶氣氛。今年中秋是8號星期一,借此6日星期六——7日星期天晚是舉辦各種活動的黃金時機。如果籍此良機舉辦一些花園小區(qū)業(yè)主的直接參與的趣味競賽活動,不僅能體現(xiàn)花園大家庭般的和諧氛圍,進一步提升企業(yè)形象,還能為假日的宣傳推廣打下良好的基礎(chǔ)。

第二部分活動主題

以“快樂大家庭”為

口號

,營造花園“歡樂和諧、健康向上”的社區(qū)氣氛,提升xx品牌形象。

將本次活動延展為“假日”的運動休閑主題的推廣,在活動中適當介紹假日情況。

第三部分活動內(nèi)容

本次活動由6日晚的花園慶中秋“最棒家庭”競賽,7日白天的花園游園會和7日晚的花園燈謎會三個板塊構(gòu)成。

板塊一:花園慶中秋“最棒家庭”競賽

從以往經(jīng)驗來看,業(yè)余演員臨時排練的節(jié)目,比如小品,演出效果不好,難以引起觀眾的興趣。因此本次晚會考慮辦成小區(qū)業(yè)主參加的互動競賽晚會。通過在6個3口之家之間進行拼圖比賽,做月餅比賽,拔河比賽、問題搶答等等簡單有趣的競賽活動吸引觀眾的眼球,在活動中穿插歌詠、舞蹈、才藝表演等節(jié)目烘托氣氛,調(diào)動觀眾的積極性,力爭把此次晚會辦成花園業(yè)主的歡樂聚會。另外,在適當?shù)臅r機向現(xiàn)場觀眾提一些有關(guān)假日的問題,答對送禮品,可以在業(yè)主中起到良好的宣傳作用。

優(yōu)點:無需花大量精力排練節(jié)目,可操作性強,花費少。觀賞性、趣味性強,容易調(diào)動觀眾參與積極性。

難點:要選擇到合適的參賽家庭,現(xiàn)場主持人要有很強的控制能力,競賽節(jié)目設(shè)計必須合理、有趣。

一、競賽規(guī)則方案選擇

方案一:末位淘汰式——每輪比賽淘汰最后一名的家庭。

優(yōu)點:操作簡單,競爭激烈,需要獎品少。

缺點:選手難找,被淘汰選手容易出現(xiàn)失落感,隨著競賽家庭的減少場面可能會顯得冷清。

方案二:大陣營對抗式——將家庭分成2——3大組進行對抗。

優(yōu)點:選手容易找,操作簡單,場面熱烈。

缺點:需要獎品較多。

方案三:單組積分式——對每個家庭每輪比賽都記分,以最后以得分多少定名次。

優(yōu)點:需要獎品少,競爭激烈,場面熱烈。

缺點:選手難找,操作復(fù)雜。

綜合考慮,本次晚會采用大陣營對抗方案比較適合,方案可操作性好,選手可以不局限于3口之家,容易找;場面熱烈。而且獎品選擇彈性很大,其缺點可以克服。

二、競賽題和文藝節(jié)目大體思路

1.競賽題要簡單有趣,同時觀賞性要強。

2.文藝節(jié)目以業(yè)余演員也能表演的好的歌舞為主,舞蹈首選烘托氣氛效果好的勁舞,而歡快、喜慶的集體舞作為備選。

3.最好能安排小區(qū)中兒童的才藝表演,兒童表演一般都是觀眾最喜愛看到的節(jié)目。

4.臺上答題的冷場期可以進行現(xiàn)場觀眾有獎問答,以宣傳假日為目的。

5.考慮到選手和觀眾的疲勞期,適當安排兩次臺下觀眾上臺做節(jié)目。

三、活動具體安排

第一項:競賽活動簡介

活動名稱:花園慶中秋“最棒家庭”競賽(暫定)

時間:20xx年9月6日晚上20:00――22:20

地點:花園中心廣場

主辦單位:xx公司、花園業(yè)主委員會

參賽對象:花園業(yè)主中有14歲以下少年兒童的三口之家,一個三口之家為一個報名單位,選6個家庭參賽。

獎品設(shè)定:待定。

第二項:活動前期準備

1.8月18日起:從花園業(yè)主委員會獲取適合參加競賽的業(yè)主家庭,選出理想人選發(fā)

邀請函

,8月25日前確定最終參賽的家庭名單。

2.8月23日:以公告、通知等方式全面告知花園小區(qū)業(yè)主中秋前活動內(nèi)容。

3.8月25日:尋找小區(qū)中有才藝特長的業(yè)主,邀請業(yè)主門準備2——3個節(jié)目。

4.8月27日:在小區(qū)中布置橫幅、彩旗、氣球等物品營造節(jié)日氣氛。

5.8月30日:通知公司主要領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)主代表,確定參加活動主要領(lǐng)導(dǎo)名單。

6.9月1日:將競賽內(nèi)容、規(guī)則告知參賽家庭,使參賽家庭有準備時間。

7.9月2日:聯(lián)系好協(xié)同部門,協(xié)調(diào)好工作。

8.9月3日前:道具、物品準備完畢。

9.9月4日:主持人臺詞敲定,邀請參加表演業(yè)主共同進行排練。

10.9月5日晚上18:00前:現(xiàn)場布置完畢,音響、燈光調(diào)試完畢。

第三項:前期預(yù)熱和現(xiàn)場布置

一、前期預(yù)熱,營造氣氛,橫幅、彩旗、三角旗提前7天在花園布置完畢。

花園門口橫幅一條,彩旗8面。內(nèi)容:實業(yè)祝大家中秋快樂!

道路橫幅兩條,三角旗沿路布置若干。內(nèi)容:實業(yè)祝大家生活美滿,家庭團圓!

二、現(xiàn)場布置,9月5日晚上18:00前布置完畢。

1.舞臺布置

氣拱門一個:15米,設(shè)置于中心廣場舞臺后側(cè)。上貼標語:花園慶中秋“最棒家庭”競賽。

舞臺中央鋪設(shè)紅地毯,兩側(cè)擺放花籃、活動所用桌椅。

2.音響設(shè)備布置

音箱布置在臺上,調(diào)音臺布置在臺下,各種麥克風(fēng)10個。

3.燈光照明布置

要求能充分照亮舞臺。

4.觀眾席布置

前排擺放嘉賓席桌椅,后排擺放塑料凳供觀眾就坐。

第四項:活動流程

主持人宣布活動開始20:00——20:05

xx公司領(lǐng)導(dǎo)致辭20:05——20:10

勁舞表演20:10——20:15

介紹參賽業(yè)主登臺20:15——20:20

競賽活動(具體方案另詳)20:20——22:00

xx公司領(lǐng)導(dǎo)為獲勝者頒獎22:05——22:20

活動結(jié)束22:20

第五項:競賽題及文藝節(jié)目具體內(nèi)容(略)

板塊二花園游園會

游園會是屢試不爽的經(jīng)典節(jié)目,在中秋這樣的日子舉辦很合適。

優(yōu)點:組織難度小、趣味性強、群眾樂于參與、場面熱鬧。

缺點:需要比較多的工作人員。

一、游園會大體思路

游園會參與者大部分是少年兒童,所以游園活動要輕松有趣、做到老少皆宜。

可以考慮委托業(yè)主委員會提供工作人員,xx公司提供獎品。

獎品要有一定的吸引力,提高參與者的積極性。但是不要將糖果,糕點等易變質(zhì)食品作為獎品,以免引起不必要的糾紛。

考慮到天氣可能比較熱,下午業(yè)主家庭忙于準備團圓飯,所以活動時間安排在早上。

二、活動具體安排

第一項游園活動簡介

活動名稱:花園慶中秋游園會(暫定)

時間:20xx年9月7日早上10:00――12:00

地點:花園中心廣場。

主辦單位:xx公司、花園業(yè)主委員會。

參賽對象:花園業(yè)主。

獎品設(shè)定:文具用品、精美小玩具、家庭用小工具。

第二項游園節(jié)目(略)

前期準備(略)

現(xiàn)場布置(略)

板塊三花園燈謎晚會

我們民間在中秋節(jié)一直有吃完團圓飯后出門賞月的傳統(tǒng)習(xí)俗,因此,在中秋節(jié)晚飯后的這段時間舉辦一個燈謎晚會,為業(yè)主提供一個休閑的地方,讓大家可以一起賞月,一起品月餅,一起猜猜有趣的迷語,可謂其樂融融,充分體現(xiàn)了xx大家庭的特點。燈謎晚會操作簡單,需要費用少,效果好,可以為這次中秋活動畫上圓滿的句號。

一、燈謎晚會大體思路

1.在花園中心廣場兩邊路上懸掛彩燈彩旗,謎語粘貼在彩燈下,要營造出節(jié)日氣氛。謎語要難易搭配,不能太難猜使大家失去興趣。迷題數(shù)量要準備充足,不能一下被猜完。

2.在花園中心廣場擺放一些桌椅,供大家休息聊天,體現(xiàn)小區(qū)的和諧氛圍。

3.提供比較有吸引力的獎品,提高業(yè)主參與的積極性。

二、活動具體安排

燈謎活動簡介

活動名稱:花園慶中秋燈謎晚會(暫定)

時間:20xx年9月7日晚上20:30――22:00

地點:花園中心廣場及兩側(cè)道路

主辦單位:xx公司、花園業(yè)主委員會

參賽對象:花園業(yè)主

獎品設(shè)定:文具用品、精美小玩具、家庭用小工具

第二項燈謎具體內(nèi)容(略)

第三項前期準備(略)

第四項現(xiàn)場布置(略)

第四部分活動所需道具及物品清單(略)

第五部分宣傳和媒體報道(略)

第六部分所需費用總計(略)

一、活動主題:全民賀中秋

二、前言:為促進小區(qū)的和諧發(fā)展,增進社區(qū)人民的感情,我們yz團隊決定于9月19日,即中秋節(jié),在南國花園社區(qū)進行中秋活動?;顒觾?nèi)容分為兩部分,分別是征集自社區(qū)居民的演出活動和社區(qū)游園活動。我們希望通過此次活動,能夠為社區(qū)居民們帶來輕松預(yù)約的一天,讓居民們感受到小區(qū)營造的溫馨氛圍,共同度過一個美好的中秋。

三、活動對象:南國花園社區(qū)居民

四、主辦方:天河區(qū)獵德街南國花園社區(qū)居委會

南國花園物業(yè)管理處

x學(xué)院團隊

五、活動目的:提高同學(xué)的策劃演出實踐能力,增加南國花園社區(qū)居民的文藝活動,促進居民間的感情交流,發(fā)揚中秋和睦圓圓滿滿的精神。

六、活動背景:中秋節(jié)即將來臨,我們?yōu)榱烁玫陌l(fā)揚傳統(tǒng)中秋節(jié)的人文精神,我們團隊決定在金南國花園舉辦一場演出和游園活動,促進家庭和諧,社區(qū)和睦。

活動準備期:

(二)節(jié)目征集

1.琴行4個,幼兒園2個,社區(qū)7個,親子活動1個

2.社區(qū)節(jié)目需要報名參與并通過篩選,節(jié)目內(nèi)容和中秋有關(guān),積極向上,形式不限,節(jié)目時間為3到5分鐘。

3.9月7,8日下午3點30到5點30:節(jié)目初選

4.節(jié)目申報者請自備服裝、伴奏樂器或音帶cd

(三)7月15日開始拉贊助

1)皇家音樂藝術(shù)中心琴行

2)風(fēng)行牛奶

3)華美餅家

(四)7月15日與南國花園物業(yè)商討表演與游園的事宜并選好表演場地,由小區(qū)的物業(yè)管理將小區(qū)花園中的空地劃作為活動當天的場地?;▓@的中央為演出舞臺,屆時將在此處搭建舞臺,同時也是活動的兌獎處,花園的幾個出口處旁的空地為游園活動的攤位地點,作為節(jié)目初選以及彩排的地點。

(五)9月16日進行最終的演出節(jié)目以及游園活動宣傳,在社區(qū)里貼海報

(六)8月15日準備表演與游園的物資

活動舉辦階段:

(一)舞臺道具、音響、(橫幅,節(jié)目單,獎品,凳子等)需在9月18日確認準備好。

(二)9月19日9:30開始舞臺搭建,

(三)9月19日下午1:00召集演員在幼兒園彩排,同時,并準備好音響設(shè)備。

(四)9月19日3:00開始接待工作

(五)9月19日3:30—5:30節(jié)目演出,14個演出節(jié)目,1個親子活動。演出結(jié)束后留念合影,鳴謝商家,收拾舞臺,并置游園活動的攤位。

(六)9月19日6:00—6:30時間工作人員休息時間。

(七)游園時間:晚上7點30到9點,月餅(多人游戲)2.猜燈謎(多人游戲)3.搶凳子(多人游戲)4.嫦娥奔月(親子游戲)5找你妹(兩人游戲)

(八)設(shè)兌獎區(qū),可用活動所得印花領(lǐng)獎品。

活動舉辦后期:清理場地,收拾舞臺,總結(jié)經(jīng)驗。

八、人力分工:

(一)演出活動部分:

1.舞臺安裝與拆卸4人

2.音響設(shè)備安裝與拆卸4人

3.音響師

4.主持2人

5.后勤人員10人

(二)游園活動部分:

1.游戲節(jié)目

1)猜燈謎1人

2)嫦娥奔月2人

3)月餅diy2人(由贊助商出人)4)運乒乓球2人5)搶凳子2人

6)找你妹2人(由贊助商出人)

團隊分工負責(zé)拉贊助

負責(zé)與社區(qū)居委會和物業(yè)管理處溝通和負責(zé)節(jié)目演出竄場表演

和負責(zé)游園部分

九、視覺規(guī)劃

十、經(jīng)費預(yù)算

十一、效益評估:

(一)本次活動的舉辦時間為中國傳統(tǒng)的節(jié)日,并且是法定的節(jié)假日,能夠更好地實現(xiàn)全社區(qū)大部分居民共同參與的宗旨,能夠更好地拉近居民們的距離,讓居民們感受到社區(qū)大家庭的溫暖。

(二)能夠豐富社區(qū)生活,提高社區(qū)文化的建設(shè)力度,豐富居民的精神文化生活。

(三)拉近物管與居民的距離,提升彼此的關(guān)系。

中秋節(jié)慶祝活動方案策劃篇八

活躍節(jié)日氣氛,豐富員工業(yè)余生活,增強員工凝聚力和歸宿感;

激發(fā)員工的感恩心與榮譽感,為自己、為公司,更努力、更有價值感地投入工作;

二、活動主題

九州升明月·__賀中秋

三、活動時間

20__年10月__日13:30——17:30

四、活動地點

整個公司區(qū)域內(nèi)

五、活動人員

公司全體員工

六、活動形式

舞臺區(qū):在大草坪合適位置設(shè)一舞臺(具體見環(huán)境布置圖),供游園會開幕式使用;

游戲區(qū):設(shè)置各類互動游戲(共18個);

兌獎區(qū):b棟宿舍飯?zhí)脼閮丢剠^(qū),隨時為員工兌換獎品,現(xiàn)場需工作人員10人;

七、活動組織

總策劃:

活動策劃:

活動協(xié)調(diào):

活動主持:

物品采購:

設(shè)備租賃:

獎券制作:

安裝調(diào)試:

安全保障:

現(xiàn)場清潔:

現(xiàn)場組織:人力資源部全體成員

八、環(huán)境布置

1、公司前后門各放一扇普通拱門;

3、廠區(qū)內(nèi)放置8個飄空氣球(附彩帶),彩帶上書中秋聯(lián)語;(對聯(lián)已備)

4、在b棟與c棟(14根)、一廠與印花廠(10根)之間拉上三角串旗;

九、活動流程開幕式:

1、公司領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓入場(背景音樂:《歡迎進行曲》);

2、總經(jīng)理致辭;

4、主持人宣布大家可自行在廠區(qū)內(nèi)游玩;

5、公司領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓退場;

游戲區(qū):

1、乾坤小轉(zhuǎn)移

2分鐘內(nèi),將10粒玻璃珠用竹筷夾到相距2.5米的另一只盤里。游戲過程中,玻璃珠如果掉落,必須在拾回原處后,方能繼續(xù)。2分鐘夾到5個珠可得一張兌獎券,一次可同時進行5人;道具:玻璃珠50顆、筷子5雙、盤子10只、秒表1只、2把椅子、遮陽傘1頂組織人員:2人,共需準備獎券350張。

2、超級保齡球

10瓶小可樂,排成邊長為1米的等邊三角形,參加者站在5米外,雙手滾出籃球。倒3瓶可樂得一張兌獎券。

注意:凡有出現(xiàn)拋、彈、砸等動作者,一律不給獎券

道具:罐裝可樂10瓶,籃球1個,粉筆1支、2把椅子、遮陽傘1頂組織人員:2人,共需準備獎券210張。

3、吹乒乓球

準備好12個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水,豎排。每6個杯子排成一排。每排的第一個杯子都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子,一個一個地吹,不能跳杯子。若乒乓球吹落了,則不能得獎。若一次性吹完則可得一張兌獎券,每次兩人參加。道具:杯子13個、乒乓球兩個、2把椅子、遮陽傘1頂。

組織人員:2人,共需準備獎券210張,

4、小李飛鏢

5、毽舞飛揚

道具:1支粉筆、1個毽子、1個秒表、2把椅子;組織人員:2人,共需準備獎券210張。

6、吹焟燭

7、眼光獨到

8、無間道

9、畫像

10、大氣吹成

11、跳繩

12、呼啦圈

13、集體過河

14、鯉魚跳龍門

15、天險飛渡

16、我猜我猜我猜猜

道具:寫上詞語的紙張450張、椅子2把組織人員:2人,共需準備獎券84張,

17、灌籃高手

在c棟宿舍飯?zhí)脙?nèi)掛上燈籠和燈謎,員工可隨意猜,猜出來的,可將燈謎紙條拿到組織者處兌獎,猜對一條可得一張兌獎券。

活動總規(guī)則:

兌獎區(qū):

各游戲處只放兌獎券,贏得游戲的員工憑兌獎券到兌獎處兌獎,獎品分六個等級:

五等獎:憑1張兌獎券換取,獎品價值為12元左右的物品,750份;

四等獎:憑3張兌獎券換取,獎品價值為36元左右的物品,550份;

三等獎:憑5張兌獎券換取,獎品價值為60元左右的物品,200份;

二等獎:憑7張兌獎券換取,獎品價值為84元左右的物品,100份;

一等獎:憑9張兌獎券換取,獎品價值為108元左右的物品,40份;

獎品共計:1640份,獎金合計:53520元。

1、讓員工過上一個愉快的中秋,提高員工士氣;

2、加強員工內(nèi)部的溝通,促進員工關(guān)系的進一步融洽。

二、活動時間

定在中秋節(jié)前一天,即(星期x下午16:00在公司集中)

三、活動地點

__景區(qū)

四、參加的人

公司全體員工(值班人員除外,值班人員:公司辦公室留客服部一人值班,保安照常上班)。

五、相關(guān)準備

1、請各位帶好自己應(yīng)該帶的物品;

2、行政部準備好三份公司員工內(nèi)部通訊錄;

3、大巴車二輛;

4、相機、cd機、小音箱、筆記本電腦、麥克風(fēng);

5、帳篷、席子、小被子、枕頭等睡覺用品及自己日用品;

7、燒烤所用的食物、用具及飲用水;

8、糧食,具體包括;

9、一份好心情,并準備一些有趣的故事或熟悉幾首歌曲;

10、行政部/企劃部勘探并熟悉地形、地勢,聯(lián)系好場地,預(yù)先設(shè)計好活動安排;

11、月餅x個。

六、行程/活動流程

(一)當天

1、當天于下午16:00準時在公司大門口報到、集中;請各位留下自己的聯(lián)系電話,以方便到時聯(lián)系,行政部準備好三份公司員工內(nèi)部通訊錄。

2、然后乘車前往__營地(乘車時間約一個半小時)抵達后到a區(qū)扎營;

3、夜晚烤大餐,點燃簧火歡樂派對、卡拉ok,大家圍成一團,談?wù)勑氖?,聊聊天,?shù)數(shù)星星,晚上失眠的員工可以在山頂觀日出。

4、晚上住在帳篷里。

(二)第二天

1、第二天早上先觀光潭景玩玩水、合影;

2、約10點后徒步到b區(qū)活動;

3、飽餐午飯后,可以參加二軍對壘水槍交鋒戰(zhàn),還可以釣大魚,泡潭水和玩玩有益身心健康的游戲節(jié)目。

4、約14:30集中下山,乘車返回__(地點),結(jié)束活動。

七、活動費用

八、策劃與執(zhí)行

策劃:企劃部;

執(zhí)行:行政部;

本活動由行政部負責(zé),企劃部協(xié)助實施。

中秋節(jié)慶?;顒臃桨覆邉澠?/h3>

一、活動目的:

中秋節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨特的風(fēng)俗文化。通過開展各年級系列研究活動,鍛煉和發(fā)展孩子的動手能力,增進他們對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感與節(jié)日的快樂。從而體現(xiàn)“從生活中來,到生活中去”的“教育生活化”特色思路。

二、具體活動安排:

分兩大版塊:

(一)“團圓一家親”主題班會

活動時間:9月29日下午班會

活動內(nèi)容:

1、仲秋習(xí)俗大家談。通過主題班會交流仲秋節(jié)的習(xí)俗、來歷、傳說,加深學(xué)生對仲秋節(jié)的認識,對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生濃厚興趣。

2、分享月餅一家親。通過自己品嘗月餅、與同學(xué)分享月餅、與老師分享月餅,體驗仲秋的快樂,感受班級大家庭、學(xué)校大家庭的濃濃親情。

(二)年級特色實踐活動

活動時間:9月30日——10月7日

活動內(nèi)容:

一二年級:

主題:孝老敬親奏和諧

活動:與老人一起過仲秋、吃月餅,為長輩送祝福,帶去節(jié)日的溫暖。

三年級:

主題:仲秋月兒明·攝影留永恒

活動:拍攝表現(xiàn)仲秋的照片,留下美好回憶。貼于a4紙(豎版),上方:照片為6寸,下方:注明“照片主題”和“我的心聲”(最好為打印文字,手寫也可)。10月10日前各班上交20份優(yōu)秀作品。

四年級:

主題:品詩歌,話團圓

活動:收集關(guān)于中秋節(jié)的詩歌,品味古今詩人對仲秋、對月亮、對故鄉(xiāng)的情懷。以手抄報的形式展示。10月10日各班上交20份優(yōu)秀作品。

五年級:

主題:仲秋文化研究

活動:收集仲秋節(jié)的來歷、風(fēng)俗、傳說;研究威海仲秋節(jié)的特色活動,以自辦手抄報的形式進行展示。10月10日各班上交20份優(yōu)秀作品。

中秋節(jié)慶祝活動方案策劃篇十

(1)公司是個大家庭,增強團隊凝聚力和員工歸宿感。打破一家一戶團圓過節(jié)的小格局,以分部或科、組為單位(視團隊規(guī)模而定,以八至十二戶為佳),員工帶家屬一起來參加團隊的中秋親情會。

(2)讓員工家屬了解公司文化,增進對公司的親切感,提高對員工工作的支持度。

(3)激發(fā)員工的感恩心與榮譽心,為家人、為團隊,更努力、更有價值感的投入工作(以自發(fā)立誓定工作目標或生活目標的效果為)。

(4)倡導(dǎo)“快樂工作?幸福生活”的平衡理念,強化人與人之間的和睦相處,珍惜與家人之間、與同事之間共同生活的緣份,引導(dǎo)員工的博愛意識、大家意識。

(5)尊重中國的傳統(tǒng)風(fēng)俗,祈福人生的圓滿光輝,弘揚中華民族文化,提升員工的文化素養(yǎng)。

二、公司中秋節(jié)活動對象

全體員工及其家屬

三、公司中秋節(jié)活動時間

農(nóng)歷八月十五(或十四)晚

四、公司中秋節(jié)活動流程

1、團隊負責(zé)人致歡迎辭。

2、舞臺劇《中秋溯源》。如后羿射日、朱元璋起義等典故翻演。

3、快板(三句半,二人轉(zhuǎn))《瞧我們這一家子》內(nèi)容是分別介紹本團隊的員工。

4、頒獎。團隊負責(zé)人總結(jié)每一位員工對團隊所做出的成績與貢獻,給予不同的榮譽稱號,并頒發(fā)相應(yīng)獎項獎品給該員工的家屬,藉此也請員工和家屬即興講話。

5、家庭秀。所有家庭才藝表演,或是進行家庭游戲。

6、音樂故事《藍綢帶》?,F(xiàn)場發(fā)動藍綢帶感恩行動。(可同事或家人之間相互進行感恩,給自己要感謝的人系上一根藍綢帶)

7、月下祈福(燒燈塔,放禮花)。

8、業(yè)務(wù)推動方案的宣導(dǎo)與拍賣。制定下階段不同業(yè)績檔次的不同獎勵標準(以家庭型獎勵為主,如家庭用品或全家旅游等)由每個家庭商討后先拿去獎勵指標。

9、派送中秋禮物(有小孩者另外加送)。團隊負責(zé)人致感謝辭。

五、中秋節(jié)活動準備

1、大小適合的場地及布置

2、音效、碟片準備

3、員工獎品準備

4、業(yè)務(wù)推動方案獎品準備

5、藍綢帶準備

6、相關(guān)節(jié)目準備

7、中秋禮物準備

六、中秋節(jié)禮品

價值60元的溫馨團圓系列:月餅禮盒+米奇家庭餐具

價值98元的秋月雅韻系列:月餅禮盒+健康之路

價值128元的綠之光系列:月餅禮盒+有機雜糧禮盒

中秋節(jié)慶祝活動方案策劃篇十一

一、教學(xué)活動目標:

1、知識目標:知道與中秋節(jié)有關(guān)的知識。學(xué)會實踐活動的操作方法,學(xué)習(xí)制作活動方案并向老師和同學(xué)介紹自己的觀察、調(diào)查的情況。

2、能力目標:初步學(xué)會走向社會,感受生活,培養(yǎng)大膽探索和勇于實踐的精神;培養(yǎng)學(xué)生初步具有觀察、調(diào)查研究、動手實踐操作的能力,學(xué)會獨立思考、交流合作、探索創(chuàng)新等學(xué)習(xí)方式。

3、情感目標:通過各種活動體會中秋節(jié)的快樂。培養(yǎng)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的熱愛。

二、活動準備:

1、設(shè)計活動方案。

2、分組、分工(分組:六組)。

3、制作課件。

4、安排調(diào)查研究活動用具等。

三、教學(xué)活動重點:

1、提出問題、分析問題、解決問題的過程。

2、實踐活動中新生課題的解決。

3、正確的人生觀、價值觀的樹立。

4、良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)。

四、教學(xué)活動過程:

[第一階段] 確立主題,制定方案

(一)啟發(fā)提問,明確目標

1、啟發(fā)提問:

(1)秋天的節(jié)日有哪些?

(2)一年之中哪些月份屬秋天?

(3)口頭描述秋天的景色與特點。

(4)討論區(qū):如何理解“人是故鄉(xiāng)親,月是故鄉(xiāng)明”?

2、明確目標:今天,我們來開展一次綜合實踐活動——主題叫《中秋節(jié)》。(板書)

(二)活動指導(dǎo),教給方法

1、我們可以通過調(diào)查、統(tǒng)計、參觀、訪問和查找資料,開展中秋節(jié)的課題探究。自主選題,科學(xué)分工,小組合作,是有效探究的一個好辦法。

參考課題:

(1)中秋節(jié)的來歷;

(2)金秋詩詞欣賞;

(3)中秋節(jié)風(fēng)俗調(diào)查;

(4)中秋美食;

(5)中秋佳果;

(6)月餅的變遷;

4、下面就讓我們一起來制定一個《中秋節(jié)》的活動方案吧!

(三)制定方案,布置任務(wù)

1、分六組(把觀察目標接近的分為一組)安排活動地點,確立分課題,活動目標,活動方法。

小組名:....組 ;

小組分工:小組長:...;

小組成員:...... ;

探究課題:中秋佳果 ;

2、活動步驟:觀察,參觀,收集資料,記錄;

3、口頭整理:你看到了什么?收集到了什么資料?你有什么感受和想法?

[第二階段] 走出課堂,搜集、調(diào)查、積累、整理信息資料,開展綜合實踐活動。

1、學(xué)生分組展開實踐調(diào)查活動,搜集整理信息資料,作好檔案記錄。

2、指導(dǎo)教師配合這次活動,指導(dǎo)學(xué)生觀察、調(diào)查,研究解決問題。

3、主要活動安排:

(1)為家里設(shè)計一個中秋賞月的活動方案,或從外觀、色香味角度設(shè)計一種月餅。

(2)小實踐:制作一個中秋花燈。

(3)電腦作畫:電腦制作一幅關(guān)于秋月的美麗圖畫,并打印出來貼在下面的畫框里。主題:月到中秋分外明。景物要求:月色、山水、樓閣和人物。

(4)秋游登高:有詩云:獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。登高望遠,寫下你的感想。

(5)賞花燈:以小組為單位或在家長陪同下,逛一次花燈游園會。記得搜集花燈的款式和燈謎喲。

[第三階段] 成果展示,交流匯報,總結(jié)反思

一、小組交流:

在這次親身實踐活動中,你們什么收獲?

二、小組匯報:

你們愿意把自己的收獲展示出來嗎?

1、成果展示展示你所在小組拍攝、制作的圖片、燈籠作品。

2、賽詩會與故事會:朗誦小組搜集的有關(guān)秋天的詩詞,看誰搜集得最多,誰朗誦得最好。

3、集體評議(互相評價),表揚鼓勵。

三、活動感受:

談?wù)勀愕捏w會,讓大家分享你的成功和自豪。說說中秋節(jié)給你帶來了哪些快樂,激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的熱愛。

四、活動反思:

在這次實踐活動中,我們有哪些收獲和不足?(生發(fā)言)

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