圍繞工作中的某一方面或某一問(wèn)題進(jìn)行的專門性總結(jié)，總結(jié)某一方面的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
暑假生活總結(jié)篇一
很快，一個(gè)暑假過(guò)去了。這個(gè)暑假是我過(guò)的最充實(shí)的一個(gè)暑假了。
暑假的前一個(gè)半月基本上全是在補(bǔ)習(xí)班中度過(guò)的。一說(shuō)到補(bǔ)習(xí)班，大多人都覺(jué)得肯定很無(wú)聊，但是，我的補(bǔ)習(xí)班不無(wú)聊，因?yàn)橛懈鐐冊(cè)谝黄?，上學(xué)與放學(xué)的路上，我們痛快地聊天，談?wù)撟约合矚g的事情，就這點(diǎn)，就給我?guī)?lái)了很多的樂(lè)趣。補(bǔ)習(xí)班一周上三個(gè)上午，其他時(shí)間我又參加了兩個(gè)特長(zhǎng)班：吉他班和乒乓球班。這可是我最喜歡的事情，除了每天在老師的輔導(dǎo)下練習(xí)，我在家也會(huì)經(jīng)常拿著吉他彈唱，我甚至在想，什么時(shí)候，我能開(kāi)一個(gè)音樂(lè)會(huì)呢？乒乓球拍已經(jīng)三年沒(méi)有摸過(guò)了，雖然已經(jīng)三年沒(méi)打過(guò)，但是拿起球拍我還是很有球感，所以，我打的也很盡興?？上В痪毩艘欢螘r(shí)間就因?yàn)閷W(xué)校補(bǔ)課而終止了。
之后，就是最煩人的學(xué)校補(bǔ)課……
還好，補(bǔ)課只補(bǔ)了兩周，十九號(hào)上午就結(jié)束了。補(bǔ)課一結(jié)束，下午我就去做了這個(gè)暑假最有意義的事——“書(shū)店做義工”。
最初聽(tīng)到媽媽建議我去書(shū)店做義工，我感覺(jué)媽媽的主意很餿很餿——讓自己的兒子白給別人干活，這肯定不是親媽所能想到的。但是，盡管覺(jué)得媽媽的主意很餿，但畢竟沒(méi)有嘗試過(guò)，做義工是什么感覺(jué)呢？帶著這份好奇，我還是興奮地接受了，上午補(bǔ)課一結(jié)束，下午三點(diǎn)我就來(lái)到書(shū)店熟悉工作環(huán)境。
第一天到書(shū)店，還有些不知所措，站在書(shū)店里，不知道干什么，來(lái)了人，也不知道怎么招待，就在那里很茫然的站著。
到了晚上，來(lái)了一個(gè)和我差不多大的同事，叫張宇，他上高二。他帶我在書(shū)店里轉(zhuǎn)了一圈，告訴我工作的內(nèi)容：引導(dǎo)購(gòu)書(shū)者到需要的書(shū)架；來(lái)了新書(shū)分類上架；晚上下班前要擺庫(kù)存等等。為做好工作，我必須記住書(shū)店所有書(shū)架的分類，好引導(dǎo)購(gòu)書(shū)者。
開(kāi)始工作了，我先在書(shū)店走了幾圈，記下了書(shū)籍的分類。后來(lái)，為了驗(yàn)證自己能否勝任工作，我還把好朋友叫來(lái)，讓他充當(dāng)顧客，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行模擬，還好，他還真沒(méi)有難住我。
第一天就這么過(guò)去了，我感覺(jué)這工作很有意思。第二天上班就比第一天好多了，放得開(kāi)了，當(dāng)然就做得更好了。第三天，是星期日，這可是最鍛煉我的日子。
我們書(shū)店有個(gè)最大的特點(diǎn)——周日下午三點(diǎn)有免費(fèi)的午餐——各路大師免費(fèi)講座，天文、地理、教育、養(yǎng)生等等方面，現(xiàn)在，這樣的講座已經(jīng)堅(jiān)持了三年多，開(kāi)了110期了，大師免費(fèi)講，當(dāng)然書(shū)友免費(fèi)來(lái)聽(tīng)，書(shū)店當(dāng)然免費(fèi)提供茶水。那天，我主動(dòng)提出負(fù)責(zé)端茶倒水。這個(gè)工作，比當(dāng)導(dǎo)購(gòu)難多了，畢竟那么多人坐在那里，我要在眾目睽睽之下出場(chǎng)，端著茶盤走出來(lái)，給每個(gè)聽(tīng)眾放到桌子上。盡管也許沒(méi)有人注意我，但是，我仍然感覺(jué)很局促。給每人端上一杯茶，我就可以稍微休息一下了，然后，每隔大約二十分鐘，再出來(lái)一趟，把杯里的水添滿。工作雖然很無(wú)聊，但是，但這工作挑戰(zhàn)了我的膽量，老媽說(shuō)，能在眾人面前大方地完成端茶倒水的工作，這本身就值得慶賀。講座結(jié)束，我還要把杯子收拾整齊，然后，再投入到導(dǎo)購(gòu)的工作中。
十天的工作給了我很多的收獲，讓我知道了工作的艱辛。書(shū)店?duì)I業(yè)時(shí)間是從早晨八點(diǎn)一直到晚上九點(diǎn)半，九點(diǎn)半結(jié)束后，我們還要總賬，有時(shí)候，顧客看書(shū)的積極性很大，我們就一直等，有時(shí)候，甚至十點(diǎn)才關(guān)門。這樣的生活，確實(shí)很辛苦，但還好，我一直堅(jiān)持了下來(lái)。
聽(tīng)著xx的這些話，看著xx睿智的眼睛，看到她忙忙碌碌的身影，我陷入了深思。
除了xx給我?guī)?lái)的思考，我還結(jié)識(shí)了一個(gè)新朋友——張宇。也許是因?yàn)槲覀兡挲g相仿吧，剛認(rèn)識(shí)沒(méi)多大一會(huì)兒，我們就成了好朋友。他讀高二，比我大兩歲，張宇非常細(xì)心，對(duì)工作很認(rèn)真，就是不愛(ài)說(shuō)話，不喜歡與別人交流。他戴眼鏡，戴牙套，個(gè)子不高，很瘦，典型的宅男。那天，書(shū)架上有個(gè)蟋蟀，我把它拍死了，準(zhǔn)備扔到垃圾桶里。我對(duì)張宇說(shuō)：“看，這是啥？”他一看到這只蟋蟀，嚇的一哆嗦，連忙說(shuō)：“快點(diǎn)拿走，扔了?！爆F(xiàn)在，我倆一見(jiàn)面，我就指著地說(shuō)，：“有蟲(chóng)子！?！彼土ⅠR到處看：“在哪？在哪？”還有一次，張宇在前面坐著，一個(gè)小女孩過(guò)去，問(wèn)道：“叔叔，這本書(shū)多少錢??？”我立馬笑翻了，張宇也是一臉苦笑。從此以后，我一見(jiàn)張宇我就說(shuō)：“張叔叔……”他就怒氣沖沖的對(duì)我說(shuō)：“叔你一臉。”
來(lái)書(shū)店前，我就準(zhǔn)備做一個(gè)讀書(shū)調(diào)查，這幾天，我一直認(rèn)真觀察，想看看濮陽(yáng)人的讀書(shū)興趣。也許是假期的原因吧，來(lái)看書(shū)的還是小孩比較多，購(gòu)買兒童和文學(xué)類圖書(shū)的人比較多，兒童圖書(shū)中那些名著最暢銷。而在文學(xué)類的書(shū)中，國(guó)學(xué)類和暢銷小說(shuō)占大多數(shù)。除了這些，快開(kāi)學(xué)了，一些教輔資料賣的也非常好。
不知道，如果不是假期，如果不是有大人帶著小孩來(lái)看書(shū)，如果不是馬上開(kāi)學(xué)，家長(zhǎng)需要給孩子買教輔，書(shū)店里是否還能有這樣的讀書(shū)氛圍。我真的期盼，那些買到書(shū)的人，能真正靜下心去閱讀，讓自己的目光激活書(shū)的生命，也讓那些書(shū)增加自己的高度。
十天義工生活結(jié)束了，不得不說(shuō)，媽媽出的這項(xiàng)特殊的餿餿的創(chuàng)意，還真讓我收獲特別大。最后，謝謝老媽，謝謝老媽的餿主意，謝謝xx給我搭建的`這個(gè)體驗(yàn)成人世界的平臺(tái)。
暑假生活總結(jié)篇二
在暑假里，我學(xué)了許多知識(shí)。只剩下三天就要回家了，時(shí)間過(guò)得好快呀!在這三天里我要多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)——回家學(xué)習(xí)不困難。今天也要我的暑假生活做一下總結(jié)。
在這里的一段時(shí)間。我每天早上讀一個(gè)單元，每一課讀五遍。如果讀的不通順，就要多讀幾遍，直到讀通順為止。以前，我來(lái)姥姥家的時(shí)候。讀起書(shū)來(lái)還不怎么好，現(xiàn)在我進(jìn)步了，讀的越來(lái)越好。
課文讀熟以后，每天早上吃過(guò)飯，就要開(kāi)始背書(shū)了。今天我背了——《頤和園》這一課。舅媽給我講一講怎樣背，怎樣記得清楚。講完以后，我就照那樣背書(shū)，不過(guò)幾分鐘我就把課文記在了頭腦中。我就是靠這樣背書(shū)的。
每天早上、下午，都要寫(xiě)生字或是寫(xiě)詞語(yǔ)。我每天寫(xiě)字的時(shí)候?qū)懙亩己芸臁＞藡寣?duì)我說(shuō):“不是讓你寫(xiě)多，只要你能寫(xiě)好、寫(xiě)漂亮就可以啦!從舅媽給我說(shuō)的那句話時(shí)，我就牢牢的把它記在心里。寫(xiě)字時(shí)，我就慢了一點(diǎn)點(diǎn)，把字寫(xiě)好。我的字就寫(xiě)的越來(lái)越漂亮了，舅媽也夸獎(jiǎng)了我。我心里也感到很高興、快樂(lè)。
老師對(duì)我們說(shuō):“暑假作業(yè)是必須完成的一件作業(yè)。我在舅媽家把作業(yè)做完了，只剩下不會(huì)的留在了本子上。就是等著讓舅媽給我說(shuō)一說(shuō)怎么做那一題。這樣就不會(huì)沒(méi)有余下來(lái)的題了。現(xiàn)在我已經(jīng)全部做完，并且難題、錯(cuò)題也已經(jīng)做完了。
暑假生活總結(jié)篇三
送別繽紛燦爛的暑假，熱情的九月向我們款款走來(lái)，又一個(gè)新學(xué)年開(kāi)始啦！帶著憧憬，懷著渴望，我們攜手邁進(jìn)充滿挑戰(zhàn)、充滿機(jī)遇、充滿希望的新學(xué)年?；仡櫳蟼€(gè)暑假，同學(xué)們都過(guò)的充實(shí)而有意義，大隊(duì)部現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
為了讓大家過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、和諧的暑假，以嶄新的面貌迎接新學(xué)期，學(xué)校將開(kāi)展主題為“暑假快樂(lè)無(wú)限，爭(zhēng)做陽(yáng)光少年”的活動(dòng)，希望同學(xué)們積極參與，爭(zhēng)當(dāng)暑假“陽(yáng)光少年”。為此，學(xué)校為同學(xué)們精心準(zhǔn)備了“暑假活動(dòng)多彩套餐”，請(qǐng)同學(xué)們盡情享用。同時(shí)真誠(chéng)的希望家長(zhǎng)配合學(xué)校做好孩子的暑假教育指導(dǎo)工作。
一、紅色陽(yáng)光生——爭(zhēng)做個(gè)愛(ài)心陽(yáng)光少年。開(kāi)展“親情假日，回報(bào)父母”感恩活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子為家人做幾件孝順、體貼的事；每天堅(jiān)持幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，培養(yǎng)自理能力的同時(shí)，表達(dá)對(duì)父母的感恩之情。為社區(qū)的孤寡老人做力所能及的事情。積極參加社會(huì)公益活動(dòng)（如社區(qū)的環(huán)境清掃、走進(jìn)福利院等）
二、橙色陽(yáng)光生——爭(zhēng)做健康陽(yáng)光少年。積極開(kāi)展“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”活動(dòng)，和家人或小伙伴一起做運(yùn)動(dòng)，每天不少于1小時(shí)，爭(zhēng)做“運(yùn)動(dòng)小健將”，并按時(shí)填寫(xiě)運(yùn)動(dòng)記錄，開(kāi)學(xué)上交表格。保護(hù)好視力，每天看電視不多于2小時(shí)，注意用眼衛(wèi)生。合理飲食，科學(xué)用餐，綠色上網(wǎng)。
三、綠色陽(yáng)光生——爭(zhēng)做書(shū)香陽(yáng)光少年。制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，保質(zhì)保量地完成暑假作業(yè)，爭(zhēng)做“學(xué)習(xí)的小主人”每天堅(jiān)持練字。開(kāi)展“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)。希望同學(xué)們能與書(shū)為伴，和家人共享讀書(shū)的快樂(lè)。在廣泛閱讀科普、童話、名家名作等優(yōu)秀書(shū)籍的基礎(chǔ)上，每人辦一張“讀書(shū)樂(lè)”小報(bào)（a4紙）。
四、青色陽(yáng)光生——爭(zhēng)做實(shí)踐陽(yáng)光少年。走進(jìn)大自然，幫助家長(zhǎng)做力所能及的家務(wù)活，爭(zhēng)做“我是家庭小主人”活動(dòng)。
五、藍(lán)色陽(yáng)光套餐——爭(zhēng)做才藝陽(yáng)光少年。根據(jù)興趣愛(ài)好，參加書(shū)畫(huà)、棋類、舞蹈等活動(dòng)，使自己盡可能全面發(fā)展。開(kāi)展“大眼睛看威海，陽(yáng)光學(xué)子在行動(dòng)”活動(dòng)。為了讓大家更多了解家鄉(xiāng)威海日新月異的變化，受到熱愛(ài)家庭、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、振興家鄉(xiāng)的教育，各年級(jí)圍繞威?！凹颐?、人美、環(huán)境美”這一主題開(kāi)展活動(dòng)：把家鄉(xiāng)的美景拍下來(lái)，每人創(chuàng)作一幅攝影作品。（a4紙）。
六、紫色陽(yáng)光生——爭(zhēng)做公德陽(yáng)光少年。嚴(yán)格遵守學(xué)校校規(guī)校紀(jì)和假期安全公約。增強(qiáng)法制觀念，遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，爭(zhēng)當(dāng)“文明小市民”。熱愛(ài)生活，文明禮貌，助人為樂(lè)，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境。
七、黃色陽(yáng)光生——爭(zhēng)做習(xí)慣陽(yáng)光少年。合理計(jì)劃假期每日學(xué)習(xí)與生活時(shí)間，制定假期個(gè)性作息表，列出起床、早餐、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、午休、閱讀等時(shí)間，進(jìn)行有效休息與活動(dòng)。學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際情況，確定假期的習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)，制訂執(zhí)行計(jì)劃，在暑假結(jié)束后進(jìn)行自我總結(jié)。開(kāi)展“好習(xí)慣在我家”的體驗(yàn)活動(dòng)。以“小手牽大手”的形式，孩子們帶領(lǐng)爸爸、媽媽共同養(yǎng)成好習(xí)慣。
通過(guò)以上標(biāo)準(zhǔn)評(píng)出暑假陽(yáng)光生6名。鞠婉怡、宋憬怡、戰(zhàn)辰、孫煜麗、張如意、叢瀟涵。
暑假生活總結(jié)篇四
我們剛剛度過(guò)一個(gè)“健康、安全、愉快、有益”的暑假，在暑假里，我們愛(ài)心小隊(duì)，活力小隊(duì)和米奇小隊(duì)各開(kāi)展了兩次活動(dòng)，活動(dòng)的資料有：溜溜球比賽，講故事比賽，猜謎語(yǔ)，洗紅領(lǐng)巾等，還開(kāi)展了2次中隊(duì)活動(dòng)：剝毛豆和納涼晚會(huì)。透過(guò)這些活動(dòng)，我們鍛煉了身體，又學(xué)會(huì)了家務(wù)，制定了新學(xué)期的打算，收獲真多。如今，又迎來(lái)了一學(xué)期緊張而又快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活?，F(xiàn)對(duì)這個(gè)假期作以下小結(jié)：
雖然暑假生活十分愜意，但每個(gè)同學(xué)都過(guò)得很有規(guī)律，并沒(méi)有因此而養(yǎng)成壞習(xí)慣。每個(gè)同學(xué)都制定了一份合理的作息時(shí)間表。安排好自己的作業(yè)、活動(dòng)和休息時(shí)間，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。
由于很多家庭都是雙職工，因此，有些同學(xué)在暑假里要獨(dú)自在家。但同學(xué)們都做好了防火、防盜、禁毒、交通安全工作。假期里，能注意飲食衛(wèi)生，沒(méi)有暴飲暴食。
兩個(gè)月的暑假，同學(xué)們能認(rèn)真地完成暑假作業(yè)，做到溫故知新，并為下學(xué)期的學(xué)習(xí)作好充分的準(zhǔn)備。并利用暑假的時(shí)間，多看課外書(shū)，與書(shū)交好朋友，并增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
作為家庭中的一員，同學(xué)們能主動(dòng)幫忙父母做力所能及的事，體驗(yàn)了爸爸媽媽持家的辛苦，也鍛煉自己勞動(dòng)的潛力，并且從中學(xué)會(huì)了幾種勞動(dòng)技能，如：洗碗、拖地、擦席。
雖然暑假十分的炎熱，但同學(xué)們能堅(jiān)持體鍛，如：打球、跑步、游泳等。透過(guò)體鍛，增強(qiáng)了體質(zhì)，也培養(yǎng)了堅(jiān)強(qiáng)的意志。
假期里，同學(xué)們能用心參加社區(qū)和校園的一系列暑期素質(zhì)教育活動(dòng)，體驗(yàn)助人為樂(lè)的`快樂(lè)，在活動(dòng)中能表現(xiàn)個(gè)性，施展才干。
在暑假里，每個(gè)同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際狀況，做了新學(xué)期的打算，為自己定好了新學(xué)期的新目標(biāo)。這樣，有了目標(biāo)，才有動(dòng)力；有了動(dòng)力，才會(huì)進(jìn)步。
暑假生活總結(jié)篇五
豐富多彩的暑假生活已經(jīng)結(jié)束，但是，在暑假里游玩杭州“d0都城”的那一天，讓我久久不能忘懷。
那是xx年7月17日，我和媽媽頂著炎炎烈日來(lái)到了杭州“do都城”。它是我國(guó)內(nèi)地唯一的一座少兒社會(huì)體驗(yàn)館，我有幸成為這座可愛(ài)城市市民。它其實(shí)是一座城市的縮影，樣樣俱全。我在航空學(xué)校和海運(yùn)公司分別參加了機(jī)長(zhǎng)和船長(zhǎng)的培訓(xùn)，在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下出色完成工作。我還在公安局當(dāng)了警察，在口腔醫(yī)院做了實(shí)習(xí)醫(yī)生，以消防員的身份參加了一次滅火行動(dòng)。共得到勞動(dòng)報(bào)酬即工資42元“do都幣”。同時(shí)交納了個(gè)人所得稅，得到了“納稅大戶”的榮譽(yù)證書(shū)呢！我從工資中取出13元“do都幣”，又參加了駕駛學(xué)校的培訓(xùn)，考取了“do都城”機(jī)動(dòng)車駕駛證。我還用余下的工資到百貨店買了我喜歡的禮物，并送給媽媽一束絹花。
以上參加工作前，我都仔細(xì)了解各行業(yè)單位張貼的入職招聘啟示后，自己排隊(duì)報(bào)名參加的。通過(guò)這次活動(dòng)，我體會(huì)到了找工作的艱辛，賺錢的不容易。但我嘗到了勞動(dòng)成果的快樂(lè)，同時(shí)為這座城市奉獻(xiàn)自己的智慧和才能而感到自傲。
在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我要牢記“do都城”的城市精神：“獨(dú)立，自強(qiáng)，城信，有序”。在星星火炬的照耀下，勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，做一名新世紀(jì)的少先隊(duì)員。
暑假生活總結(jié)篇六
一、讀書(shū)使我的暑假充實(shí)而精彩。
暑假剛一開(kāi)始，媽媽就把“校訊通”的營(yíng)養(yǎng)小書(shū)包買了回來(lái)。我和弟弟就像饑餓的人拿到了美味的面包一樣，廢寢忘食地“吃”著這些精神食糧。目前，我已經(jīng)讀完了《夏洛的網(wǎng)》、《哪吒大戰(zhàn)紅孩兒》、《森林報(bào)》(春)、《再被狐貍騙一次》、《長(zhǎng)襪子皮皮》等五本書(shū)，還有《今天我是升旗手》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《給我一個(gè)好名字》、《梭梭拉拉最要好》、《我的哥哥爸爸》、《小牛頓科學(xué)館》系列、楊紅櫻校園小說(shuō)系列等，這些都是我愛(ài)不釋手的好朋友。
讀書(shū)讓我的暑假過(guò)得非常充實(shí)而又精彩。我對(duì)自己不滿意的地方就是：讀了這么多的書(shū)，卻只寫(xiě)了很少的幾篇讀書(shū)筆記。在剩下的暑期后半時(shí)，我要努力多寫(xiě)幾篇有質(zhì)量的讀書(shū)筆記。
二、外出旅游使我在暑假開(kāi)闊眼界
這個(gè)暑假，我去過(guò)的地方可真不算少。我參加了陽(yáng)光少年未來(lái)領(lǐng)袖夏令營(yíng)、參觀了凝結(jié)著林州人民的智慧和心血的紅旗渠，博大深淵的中國(guó)文字博物館，世界第一大佛堯山“中原大佛”，“中國(guó)最美的地方”白云山，我也去了美麗的云臺(tái)山，這可是我第一次隨團(tuán)“放單飛”，這些景點(diǎn)都在我們河南境內(nèi)。我和弟弟一起去了鄭州市“點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城”，體驗(yàn)了小法官、環(huán)衛(wèi)工人、擠奶工、電視臺(tái)播音員、郵遞員、編織工人、美發(fā)美甲等職業(yè)，還掙了六十八元的的點(diǎn)點(diǎn)幣。
再過(guò)兩天，爸爸、媽媽就要帶我們?nèi)ド虾Ａ耍@可是我和弟弟夢(mèng)寐以求的事情，我真期待呀!
三、特色作業(yè)使我在暑假熟悉了社會(huì)。
今年暑假學(xué)校沒(méi)有布置暑假作業(yè)，而是布置了幾項(xiàng)有意思的特色作業(yè)：
1、采訪錄(需要采訪民警或者環(huán)衛(wèi)工人)，
2、我的低碳生活手抄報(bào)，
3、參加“鄭州市第一屆讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，
4、“感念師恩，感動(dòng)創(chuàng)新”征文，
四、特長(zhǎng)學(xué)習(xí)使我的假期充滿活力。
7月25日我參加了長(zhǎng)笛五級(jí)考試，并且順利的通過(guò)了考試，我非常高興，這和我平時(shí)的刻苦練習(xí)是分不開(kāi)的，我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取明年考過(guò)七級(jí)。我報(bào)的乒乓球班已經(jīng)練習(xí)一個(gè)多月了，球技也有了很大進(jìn)步，在和教練對(duì)攻時(shí)，一個(gè)球已經(jīng)最多能打10板了，我要再接再厲，爭(zhēng)取能一個(gè)球能打30板以上。
暑假已經(jīng)過(guò)完一大半，我的各項(xiàng)作業(yè)完成的不錯(cuò)，剩下的時(shí)間我要再接再厲把沒(méi)有完成的作業(yè)完成，把沒(méi)玩夠都玩夠，然后，就可以靜靜地等待開(kāi)學(xué)了。
送別了驕陽(yáng)似火的暑假，熱情燦爛的九月迎接我們繽紛而來(lái)。回顧整個(gè)暑假，隊(duì)員們都過(guò)得充實(shí)而有意義，現(xiàn)將隊(duì)員們假期生活作如下總結(jié)：
1、主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)大多數(shù)隊(duì)員都能自覺(jué)地，有計(jì)劃地完成假期作業(yè)。還有一些隊(duì)員積極參加了各級(jí)各類輔導(dǎo)班的培訓(xùn)，如民樂(lè)、繪畫(huà)、書(shū)法、跆拳道等。很多同學(xué)在自己學(xué)校參加了暑期夏令營(yíng)俱樂(lè)部的活動(dòng)，在培訓(xùn)中，隊(duì)員們都踴躍參加，不斷進(jìn)步，提高了自身素質(zhì)。301班的王之鶴和601班的樓宇同學(xué)假期里代表學(xué)校參加了南湖區(qū)的少兒鋼琴大賽，分別獲得了銀獎(jiǎng)和銅獎(jiǎng)，掌聲送給他們!感謝他們?cè)谔嵘约旱耐瑫r(shí)為學(xué)校增光添彩!
2、廣泛閱讀課外書(shū)籍“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”!在假期里，隊(duì)員們都能與好書(shū)交朋友，博覽群書(shū)，讀了童話、寓言，有的讀了名人勵(lì)志故事，有的讀了古今中外名著，有的讀了探索冒險(xiǎn)類書(shū)籍??更有隊(duì)員能進(jìn)行好詞好句的積累或做讀書(shū)小卡片。書(shū)不僅讓隊(duì)員們拓展了知識(shí)面，也讓我們的心靈受到冼禮，更提高了我們的表達(dá)理解能力。全校共閱讀了1679本書(shū)，其中王楠同學(xué)假期里看了57本書(shū)，掌聲送給他!
3、參與學(xué)習(xí)各項(xiàng)勞動(dòng)技能隊(duì)員們能利用假期在家能主動(dòng)做一些力所能及的家務(wù)活，并能學(xué)習(xí)一些勞動(dòng)技能，如洗衣、做飯、種花??有的甚至能幫父母照顧弟弟妹妹，陪伴爺爺奶奶。隊(duì)員們主動(dòng)參與，成為一雙雙小巧手，一個(gè)個(gè)家務(wù)小幫手，提高了自己的生活自理能力。還有部分隊(duì)員走出家門，積極參加社區(qū)公益活動(dòng)，有673位同學(xué)參加了社區(qū)活動(dòng)，并上交了活動(dòng)登記表，202吳天宇、203宋奕橙、204胡潤(rùn)哲趙靜文301費(fèi)仲勛、304、羅嘉微、沈承旸、邱芷妍、401裘智軼陳宇星、姚立杰503陳麗、劉文婷、黃磊603沈俊、曹宇凡同學(xué)社區(qū)實(shí)踐得分為優(yōu)，掌聲鼓勵(lì)，我們要做合格的行知少先隊(duì)員，我們更要做合格的公民，要受到社會(huì)各界人士的好評(píng)。
4、積極參加體育鍛煉隊(duì)員們每天能有計(jì)劃地進(jìn)行體育鍛煉，有的打球，有的溜冰、滑滑板，有的學(xué)習(xí)游泳，有的跑步??大家持之以恒，堅(jiān)持不懈，把身體都煉得棒棒的。
5、外出旅游長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)利用假期，隊(duì)員們走親訪友，做到大方有禮。特別是外地學(xué)生紛紛回老家看望爺爺奶奶，感受濃濃的親情，也感受到了家鄉(xiāng)的變化;還有隊(duì)員甚至走出家鄉(xiāng)，外出旅游，他們投入大自然的懷抱，飽覽了祖國(guó)大好河山的美麗風(fēng)光，游覽了各地名勝古跡，開(kāi)闊了視野，陶冶了性情，增長(zhǎng)了知識(shí)。出國(guó)旅游的同學(xué)很多，(互動(dòng))希望你們把去國(guó)外的見(jiàn)聞和照片做成ppt在班隊(duì)會(huì)上與全體同學(xué)分享。
總之，隊(duì)員們的暑假生活是豐富多彩的，大家也都得到了許多鍛煉，家長(zhǎng)們反映也很好。新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)臨，希望隊(duì)員們?cè)俳釉賲?，迎接更大的挑?zhàn)。
暑假生活總結(jié)篇七
為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族禮、孝、信等傳統(tǒng)美德，同時(shí)也讓學(xué)生們度過(guò)一個(gè)充實(shí)、文明、快樂(lè)的假期，學(xué)校要求每一位學(xué)生在暑假期間要花時(shí)間誦讀《弟子規(guī)》，通過(guò)譯文理解《弟子規(guī)》的內(nèi)涵，并通過(guò)日常行為踐行《弟子規(guī)》。呼吁同學(xué)們?cè)诩倨诶餅楦改缸隽λ芗暗募覄?wù)事，替父母分憂，真正把感恩意識(shí)化作實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。
老師在微信中的《讓感恩與成長(zhǎng)同行》要求學(xué)生首先懂得得到對(duì)方的恩惠，一定要感恩。其次，不要把嚴(yán)格要求當(dāng)作“折磨”。感恩是把“折磨”放在背后，珍視他人充滿價(jià)值的愛(ài)，以平和的心態(tài)接受磨練。再次，從“嘮叨”“批評(píng)”中體驗(yàn)到的不是苛求，而是自己進(jìn)一步提升的空間；坦然面對(duì)批評(píng)，勇于接受批評(píng)，心懷感恩。感謝親情溫暖，感謝食之香甜，感謝自然福佑，感謝苦難逆境。號(hào)召全體學(xué)生在假期中從家庭做起，從身邊的小事做起，從自己做起，逐步改掉自己的壞習(xí)氣，存善心，說(shuō)善言，行善舉；善待他人、善待環(huán)境，成個(gè)善人。
誦讀《弟子規(guī)》，讓學(xué)生明白什么是善，怎樣行善?！兜茏右?guī)》從孝著手展開(kāi)全文，“出則悌、謹(jǐn)、信、泛愛(ài)眾、親仁、余力學(xué)文”就從“孝”字出發(fā)的一條條主線?！坝H所好，力為具”，“孝”是《弟子規(guī)》的原點(diǎn)，是學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)做事的發(fā)動(dòng)機(jī)、原動(dòng)力。真正做到了孝，做好其他各方面的就不在話下?！兜茏右?guī)》是凝聚了老祖宗的教育智慧的一本善書(shū)，三字一句，可讀性強(qiáng)；且涉及110件具體的事情，操作性強(qiáng)，通過(guò)“日行一善”可以逐漸落實(shí)在行動(dòng)中，養(yǎng)善心，習(xí)善行。
要求學(xué)生及時(shí)記錄行善的日記，利用假期空閑時(shí)間，在家庭最容易激發(fā)感恩心的場(chǎng)所習(xí)善心，僅僅是這一活動(dòng)的起步。以“孝心”教育作為感恩教育切入點(diǎn)和突破口，感恩生命成長(zhǎng)，并由“孝心”放大、提升，使感恩教育內(nèi)涵擴(kuò)展、延伸，繼而從感恩父母，到感恩老師，感恩朋友，感恩社會(huì)，感恩祖國(guó)感恩自然，感恩傳統(tǒng)文化。
家長(zhǎng)及時(shí)記錄孩子在家中、社會(huì)中的良好表現(xiàn)，在班級(jí)微信中表?yè)P(yáng)，上傳照片。目前，已經(jīng)制作了三個(gè)篇章：《行善從小事做起》《暑假，學(xué)不休假》《見(jiàn)人善即思齊———興趣》。
《弟子規(guī)》教人向善，長(zhǎng)養(yǎng)人的德行，目的是讓人活得有意義。通過(guò)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》明白和學(xué)到了做人的道理，人生是一個(gè)過(guò)程，過(guò)程如何很大程度上取決于你選擇了一個(gè)什么樣的人生目標(biāo)。
“不力行，但學(xué)文，長(zhǎng)浮華，成何人。不學(xué)文，但力行，任已見(jiàn)，昧理真。”用《弟子規(guī)》來(lái)規(guī)范言行，指導(dǎo)生活和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己孝親尊師、溫和謙遜的品德，以恭敬的心、謙卑的態(tài)度、彬彬有禮的行為，來(lái)對(duì)待一切人、事、物，不斷提升自己的品行修養(yǎng)。
暑假生活總結(jié)篇八
看看今天的日期，突然驚訝于時(shí)間的飛速而過(guò)，兩個(gè)月暑期生活在不知不覺(jué)中已接近尾聲，回想這段時(shí)間的所學(xué)所得，總的做個(gè)小結(jié)吧。
今年的暑假應(yīng)該說(shuō)與以往差不多，天氣炎熱，倍受悶熱天氣的煎熬，尤其是在近一個(gè)月的本科學(xué)習(xí)，可謂是烈日下的菁菁學(xué)子，令好多人羨慕，同時(shí)也令人感動(dòng)，其中的甜酸苦辣的'滋味，可以說(shuō)感受多多，體會(huì)多多。但總算過(guò)了一個(gè)有意義的暑假生活：
近一個(gè)月的本科學(xué)習(xí)，雖然艱苦難熬，但也體驗(yàn)出學(xué)生課堂生活的無(wú)奈和無(wú)趣，做為教師今后在課堂上如何提高課堂效率和趣味性而充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，應(yīng)該是有了更高的認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟。
總之，教師在學(xué)生面前不要把自己看的太高，太當(dāng)回事，認(rèn)為自己所做的一切都是為學(xué)生好，自己總是對(duì)的，而總是把學(xué)生的無(wú)理、無(wú)知以及生源差作為自己教學(xué)失敗的理由。尤其在班主任工作方面，學(xué)生的思想教育方面，應(yīng)多方面，全方位的考慮問(wèn)題，也就是說(shuō)要作到換位思考問(wèn)題。
近一個(gè)月的本科學(xué)習(xí)讓我感受最深的是：“我們要學(xué)會(huì)不斷超越自我，永遠(yuǎn)做一個(gè)未完成的、開(kāi)放的、生機(jī)勃勃的人!”作為農(nóng)村教師的我們，是否在教學(xué)中不斷的學(xué)習(xí)，自覺(jué)的提高自身的素質(zhì)呢?不可否認(rèn)，我們一直在探索教學(xué)的路子，但我們一直停留在經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我們?nèi)狈σ恍├硇缘膶W(xué)習(xí)，尤其是缺乏理論的學(xué)習(xí)，所以我們不能把農(nóng)村的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上升到理論層次。我們每年在為教學(xué)而探討，但卻依然沒(méi)有找到適合農(nóng)村孩子學(xué)習(xí)的規(guī)律和策略,依然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)較為成功的可操作性強(qiáng)的農(nóng)村課堂教學(xué)案例，因?yàn)槲覀冞z失了每一次的精彩的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)和缺乏真正的課堂教學(xué)成敗的反思和總結(jié)，因?yàn)槲覀儧](méi)有及時(shí)的記錄下那突然而來(lái)的精彩的教學(xué)靈感，所以我們手里依然拿著一張舊船票，登上的依舊是那艘舊客船，重復(fù)著還是昨天的故事,這樣的教師和學(xué)生又何來(lái)的生氣和開(kāi)放呢。因此，不斷的超越自己，挑戰(zhàn)自己，不斷提高自身素質(zhì)，努力作好新時(shí)期的教育教學(xué)工作，這樣學(xué)生才能和我們一同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。
近一個(gè)月的本科學(xué)習(xí)，收獲頗多之外，更讓我感到進(jìn)步不少的是在海寧教師博客網(wǎng)的寫(xiě)作，自從我在海寧教師博客網(wǎng)上發(fā)表第一篇文章以來(lái)，我就一發(fā)而不可收拾，可以說(shuō)是愛(ài)上了海寧教師博客網(wǎng)，于是堅(jiān)持至今，幾乎每天上海寧教師博客網(wǎng)感受這里濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，這是讓人愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)進(jìn)步的家園，在這個(gè)家園不但能讓我感受學(xué)習(xí)的重要性而更愛(ài)學(xué)習(xí)，更愛(ài)寫(xiě)作，雖然，我用并不精彩的文筆記錄下我學(xué)習(xí)、生活的過(guò)程，文筆并不精彩，但一樣得到海寧教師博客網(wǎng)的教師們的熱情鼓勵(lì)和幫助。在此感謝海寧教師博客，感謝給予我鼓勵(lì)和幫助的海寧教師博客網(wǎng)的朋友們!
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