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學生感謝老師的感謝信篇一
我是貴園親子班**小朋友的家長,今天是懷著一顆非常感激之心給你們寫這封信的。
說實話,和許多家長一樣,在孩子入園前,我們也感到十分的困惑,因為幼兒園是孩子接觸社會,參與集體的第一步,不知道如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步,尤其我們是去年才入住到****的,對于**來說,這里完全是陌生的。在老師們的耐心照顧和正確引導下,**就跟變了個人似的,突然之間長大了,懂事了許多。
他養(yǎng)成了很多良好的生活習慣,回家先洗手,勤喝水,玩完玩具會放回去,在家里不吃菜,在幼兒園卻吃的相當好。獨立能力也在不斷提高,能獨立按時睡覺,吃飯時也很規(guī)矩,不用大人幫忙,自己能做的事情自己做。記得最清楚的就是“我們老師說”:爸爸下班回家了,爸爸辛苦了,我給爸爸倒水,搬凳子;吃飯后幫媽媽洗碗、掃地;出門時幫媽媽拿東西,大東西拿不動就拿小的;懂得好東西要分享,有吃的先給爸爸媽媽,自己吃小的。記得于老師說過一件事也叫我很感動,在幼兒園看到于老師總是站著,便搬來小板凳叫老師坐,吃水果的時候也要分給老師吃,這么小的孩子能想到老師,怎么能不叫我們做家長的感動和欣慰呢?和小朋友一起玩時不僅玩具可以分享,還懂得交換,“我們可以交換玩具玩嗎”。
**原來上學的時候總是很不情愿,一步三回頭,看到老師也不愿意問好,大人提醒也不管用;現(xiàn)在只要老師來開門,他每一次都要沖上去和于老師大聲問好,于老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字,接過孩子的書包,可親熱了,和媽媽再見后頭也不回的走進教室,于老師臉上始終洋溢著母愛般的笑容,一直溫暖著我們的心。
老師還耐心的跟我們講解孩子在園的表現(xiàn),**有些害羞,賈老師說可以帶他多出去和小朋友們玩,現(xiàn)在到了外面不管認不認識,和大部分孩子都能玩到一起;老師上課的時候孩子坐不住,而且注意力不集中,賈老師說可以叫他多玩些靜的游戲,經(jīng)過老師的指導**現(xiàn)在可以很專心的聽老師上課,即使是在家里玩一種玩具都能玩很長時間;于老師說養(yǎng)成良好的習慣可以讓圖畫書來幫忙,現(xiàn)在**不僅有良好的閱讀習慣,而且語言表達能力也有顯著的提高;于老師說要培養(yǎng)孩子的`表現(xiàn)力,**剛來幼兒園的時候不僅害羞而且膽小,我們就帶他多參加親子活動,鼓勵他上臺表演。
她們不僅要教授教學課程,還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但她們毫無怨言。剛開始**在幼兒園尿褲,拉粑,于老師都給洗干凈了。有的孩子不管怎么哭鬧,不管有多么難纏,老師從不對孩子大喊大叫,而是向?qū)Υ约旱暮⒆右粯?,不厭其煩,認真引導,老師們在孩子身上傾注了多少心血和愛心!這種充滿人性化的教育管理方式,讓我們這些家長很放心。
孩子身上承載著我們?nèi)康南M?,很幸運孩子遇上這么好的老師,沒有老師這段時期的指導我們年輕家長的育兒方法不會有很大的改進,孩子不好的行為要先從家長身上找原因,對孩子不打罵,小孩是很講道理的,不放縱、嬌慣孩子,教育方法和幼兒園結(jié)合,做到家園統(tǒng)一,良好的習慣可以讓孩子受益終生!微笑,掛在孩子們的臉上;感激,流進母親們的心窩。
我們衷心感謝幼兒園的于老師、賈老師、郝老師及教育過、關(guān)心過、幫助過**的所有老師!感謝園長的辛勤工作,感謝園長領(lǐng)導出這樣出色的幼兒園!有了你們,我們看到了孩子美好的未來!
祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意!
學生感謝老師的感謝信篇二
親愛的老師:
您好!
現(xiàn)在時間過得飛快,眨眼就到了六年級了.我們又喜又憂.喜的是即將升入初中,憂的是以后就要跟老師離別,心里多多少少有些不舍得啊!借此機會,我代同學跟您說說心里話.
記得剛踏進學校的大門,我們被分到一(3)班,我膽子小,于是,你就站在門口把我迎了進門.開始上課了.您又耐心地教我們拼音,教了一遍又一遍.教完拼音,您開始為我們講生字,您教我們的方法很特別,總是想辦法讓我們?nèi)菀子?我還記得“碧”字是怎么記的:大石頭上坐著白雪公主和白馬王子……
你嘔心瀝血地培育我們,想讓我們成為人才,可還是有同學“辜負”了您,使您傷心.流淚.您默默地培養(yǎng)我們,使我們從一群不懂事的小孩變成了一個聰明.活潑的“小大人”.
有一次,謝斐同學因為貪玩,捉來一只老鼠,結(jié)果手被咬到,老師您心疼地眼淚都出來了.您一邊扶謝斐去辦公室,一邊流露出關(guān)心而急切,急切中又帶著責備的眼神,使謝斐有點不好意思了.
還有一次,我的手指被門夾成烏紫色,而且越來越腫.結(jié)果我在午間管理露出了手指,恰巧您看見了,馬上趕來,問我有沒有事……我的心里頓時充滿了溫暖.
老師啊,您是園丁,培育出我們這些幸福的花朵;您是春蠶,為了給人類做貢獻而奉獻自己;您是紅燭,為了給我們照明,不顧一切
燃燒自己!我代全體同學對您說一聲:謝謝!祝您
永遠快樂!
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
學生感謝老師的感謝信篇三
尊敬的數(shù)學老師:
你好!
您已經(jīng)帶領(lǐng)我們走過了五個春秋。
在這五年里,我同樣遇到了許多愛我的老師,有溫柔美麗、和藹可親的語文老師,有風風火火、平易近人的英語老師,而給我印象最深的卻是您,嚴肅而又慈祥的數(shù)學老師。
您還兼著我們的班主任。五年中,您的教學和管理都十分嚴格,您讓我們每周都要寫個人總結(jié),家長還要寫家長總結(jié),因為有反思才有進步;您把各種知識點總結(jié)出來,讓我們背,讓我們系統(tǒng)的掌握了數(shù)學知識;您還要求班級里時刻要保持安靜,對我們一直是最嚴格的,因為您一心想讓我們成為最棒的!
這嚴肅里,卻還包含著您對我們無微不至的關(guān)心。你對我們?nèi)?2個人,始終像對待自己的兒女一樣,對阿瑩(智障),您更是體貼入微,每天都要安排同學帶阿瑩去廁所,每天幫她梳頭;每次的考試試卷,你都親自批改,認真進行質(zhì)量分析。要是阿瑩做對了一道題,您更是歡樂得要蹦起來呢。你對我們是那樣嚴厲,嚴厲中處處散發(fā)著父愛。
您嚴厲卻不失幽默。你若是冤枉了任何人,便會當著全班人的面說“sorry”,這時,我們會非常開心。您有時還會給大家講些小幽默,逗大家開心,放松大家緊張的心情。
您在生活中對我們的關(guān)懷無微不至,在學習上也是絞盡腦汁、竭盡全力。學習新知識,你總會親手為我們制作教具。我印象最深的是你在教授“事件發(fā)生的等可能性”時,做了一個大轉(zhuǎn)盤,讓我們在游戲中輕松愉悅地就領(lǐng)悟并掌握了新知。在學習“克與千克”時,你更是準備了天平、彈簧秤、盤秤、食鹽、洗衣粉、橘子、蘋果等物品,讓我們學習如何用秤稱出質(zhì)量,還把水果獎勵給大家。那一堂課,我們學習得多么扎實,至今都記憶猶新呢。從此,我們學習更加用心了,總在期待著學習新知識。
你總是從生活中的點點滴滴教育我們,鍛煉我們各方面的能力。你從三年級就讓我們?nèi)嗝刻於紙猿峙懿藉憻捝眢w;您讓我們每周給家長洗腳、洗衣服,使我們學會孝道,懂得感恩;您指導文體班長帶領(lǐng)全班訓練了三套屬于我們自己的“兔子舞”,讓全班大展風采;您總是利用傳統(tǒng)節(jié)日讓我們制作手抄報、各種創(chuàng)意作品;您每周都要讓我們練筆,把優(yōu)秀作品刊登在校報上,讓我們品嘗了成功的喜悅;您又組建了“互助承包責任制”,讓大家互相幫助、共同進步,并且還犧牲自己的休息時間,義務給學困生補課??這一樁樁、一件件,你為我們付出的一切,我們永生難忘!
敬愛的數(shù)學老師,你就是紅燭,燃燒了自己,照亮了我們前進的方向。
祝您身體健康,萬事如意!
學生:王明月
20xx年11月6日
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