人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
三年級日記篇一
時間如流水，轉眼間，我已經(jīng)升入三年級了。在這個屬于國家的重要日子——國慶節(jié)即將來臨之際，我想寫下自己的體會和感悟。
第二段： 國慶節(jié)前的準備
在學校的課堂里，老師給我們講解了國慶的歷史背景和意義，讓我們更加深刻的認識到國慶的重要性和意義。同時，在老師的引導下，我們積極參與國慶文化活動，如插花、制作國慶手環(huán)等。就在國慶節(jié)前一周，同學們還準備了一場別開生面的演出。大家都穿上了五彩繽紛的衣服，舞蹈、詩朗誦、情景表演等精彩紛呈，讓我們感受到國慶氛圍的濃厚。
第三段：國慶日的歡慶
終于，國慶節(jié)的到來了。在這一天，全國人民歡慶國慶節(jié)，懸掛五星紅旗，高唱國歌。同樣，我們的學校也舉行了盛大的國慶集會。整個操場上鋪滿了鮮艷的紅地毯和鮮花，五星紅旗高高飄揚，空氣中彌漫著國慶節(jié)的喜悅氣氛。我們身著整潔的校服，排成整齊的隊伍，歡呼著歡迎校園領導和老師的到來。整個集會上演出了形式多樣的節(jié)目，同學們奮發(fā)向上，展示了自己的才藝和風采。最后，全體同學一起高唱國歌，表達我們對祖國的熱愛和敬仰。
第四段：國慶節(jié)的意義
在這樣一個特殊的日子里，我越來越認識到自己是中國人的身份，這不僅僅是出生于中國的標識，更是一個國家、一個民族的歸屬感和自豪感。身為一名小學生，我也應該為祖國的強盛而努力奮斗。在以后的學習中，我要學好本領，長大后能做更多的貢獻，為國家的繁榮發(fā)展盡自己的一份力量。
第五段： 結尾總結
總之，這次國慶節(jié)的慶?；顒幼屛腋恿私饬俗鎳呢S富歷史和文化。我感到非常幸福和驕傲，能夠在這樣一個充滿愛國主義氛圍的國家成長。我相信，在未來的歲月中，我會一直為祖國的強大和發(fā)展而奮斗，用自己的努力讓祖國更加繁榮昌盛。
三年級日記篇二
第一段：引言
三年級是學習數(shù)學的關鍵時期，對于孩子們來說，數(shù)學日記是一種記錄和回顧學習的方式，也是培養(yǎng)孩子們對數(shù)學的興趣和探索精神的好方法。在我進行數(shù)學日記的過程中，我發(fā)現(xiàn)了許多有趣的事情和學習的方法，獲益良多。
第二段：發(fā)現(xiàn)數(shù)學的美
通過數(shù)學日記，我開始體會到數(shù)學的美妙之處。例如，在測量長度的時候，我發(fā)現(xiàn)同一條直線上不同點的長度不盡相同，而這種差異正是數(shù)學中的“大小關系”。在進行加法運算的時候，我意識到數(shù)字相加的結果可以得到一個新的數(shù)字，這種轉變過程也是數(shù)學的魅力所在。數(shù)學日記讓我明白：數(shù)學不僅僅是各種公式和運算，它更是一門科學，是一種抽象思維和推理能力的訓練。
第三段：培養(yǎng)自主學習能力
數(shù)學日記不僅僅是記錄學習過程的工具，更是培養(yǎng)孩子自主學習能力的有效途徑。在書寫日記的過程中，我會主動思考和思考問題，從中發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，進一步提高自己的水平。同時，我還會通過日記回顧以前的學習經(jīng)歷，總結出有效的學習方法和技巧，這樣我在未來的學習中就能更加游刃有余。
第四段：加深對數(shù)學知識的理解
數(shù)學日記是一個整理知識的過程，通過回顧和總結，我能更加深入地理解數(shù)學知識。例如，在學習幾何圖形的過程中，我會畫出每種圖形的特點和名稱，并且寫下我自己的理解。通過書寫，我更容易記住這些圖形，并且理解它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。數(shù)學日記讓我看到數(shù)學知識的全貌和內(nèi)在的邏輯，提高了自己的學習效果。
第五段：數(shù)學日記給我?guī)淼膯⑹?/p>
通過三年級的數(shù)學日記，我受益匪淺。首先，我深刻認識到數(shù)學日記是學習數(shù)學的一種好方法，它能夠培養(yǎng)我對數(shù)學的興趣和好奇心。其次，我明白通過書寫和回顧，我可以更好地理解和掌握數(shù)學知識，提高自己的學習成績。最后，數(shù)學日記還培養(yǎng)了我自主學習的意識和能力，讓我在學習中更加主動，積極思考和解決問題。
總之，數(shù)學日記是幫助我提高數(shù)學理解和興趣的一種好方式。通過書寫和總結，我能更好地理解數(shù)學知識，并且提高自己的學習能力。數(shù)學日記開啟了我對數(shù)學無限的探索之旅，希望在未來的學習中能夠繼續(xù)堅持下去，并取得更大的進步。
三年級日記篇三
自學是指沒有老師指導、自己獨立思考、自己動手實踐的學習方式。在現(xiàn)代社會中，自學成了越來越多人的選擇之一，它需要我們面對自己的弱點，克服自己的困難，而實踐也是自學學習的重要組成部分，只有通過不斷地實踐和探索，才能不斷提高自己的學習能力和創(chuàng)造力。
第二段：自學的優(yōu)點
自學最大的好處就是獨立思考和自主學習，根據(jù)自己的興趣和需求選擇學習材料，自主安排學習時間，無拘束自由發(fā)揮。自學能夠培養(yǎng)我們的獨立思考精神、自我管理能力，不僅可以提高學習效率，也能夠培養(yǎng)自己學習的興趣和愛好。
第三段：自學需要克服的困難
不得不面對的現(xiàn)實是自學也并不是 all in one 理想狀態(tài)，自學同樣存在著很多困難和挑戰(zhàn)。如何找到合適的學習材料、如何保持學習效率、如何克服學習的瓶頸點等，都需要我們不斷摸索和改進。這其中需要的不僅是堅持和毅力，還有自我調節(jié)和應變能力。
第四段：我的自學經(jīng)歷
我從小學開始便體驗到了自學的魅力。自主選擇學習書本、視頻教程，在自己喜歡的環(huán)境里學習，隨時隨地進行課程學習。還有一個重要的經(jīng)驗教訓——學習進度只能以自己的進度為準，遇到學習中的各種問題，需要在討教老師或同學之余，自己通過各種學習方法和途徑不斷摸索或寫下學習筆記，讓自己的學習達到更高的質量和效率。
第五段：自學給我?guī)淼挠绊懞筒粩嗲靶?/p>
自學給我?guī)砹瞬簧俸锰?，擺脫了彼此之間的取乎其前的的局限，讓我擁有更多的自由和獨立性。同時更是讓我擁有自我解決各種難題的能力，加上對知識和技能的興趣和熱愛不斷驅動著我向前不斷前行。在這個自學的過程中，我也懂得了“眾人拾柴火焰高”的道理，愿意與人分享和探討，增強了自己的知識結構和素質能力。
總結：
自學是現(xiàn)代化學習的趨勢，堅定自學信念，培養(yǎng)自學習想，不斷探究和拓展自己的學習領域，相信未來一定能夠成為精通者。自學之路上或許會遇到困難與坎坷，但只有堅持下去，奮力前行，方能收獲更加多姿多彩的人生。
三年級日記篇四
今天我跳完舞趕緊回家了。事情是這樣的，我家有一只狗叫樂樂，是一只可愛的小泰迪，它是母狗，生過好幾次孩子了，也老了，這一次又生了六只小狗，小狗滿月了，爺爺說家里養(yǎng)不了這么多，該送人了，我很舍不得它們。
我一到家，看見了幾只小狗在打架，我必須想辦法讓它們停下來，因為我要是把它們一扯，就會很疼，我就更舍不得了。我終于想到了一個好辦法，就是慢慢地讓它們分開。
我還發(fā)現(xiàn)有一只小狗神秘兮兮地躲在一個角落，我以為它生病了，我湊過去一看，原來它是在偷偷地吃東西，那時候我才放下心來，它要是能聽懂我說話，我就會對它說：“下次別躲在角落偷吃東西了，可以和你的小伙伴一起分享呀！”后來，我就把食物放到了小伙伴身邊，它們一起津津有味地吃了起來，它們吃的可開心了，我看了這一群可愛的小狗狗們我也很開心！
真希望爺爺不要把它的孩子們送人啊。
三年級日記篇五
回顧三年級的學習生活，讓我深刻地感受到了學習的力量。這一年里，我不僅學習了語文、數(shù)學等課程知識，還鍛煉了自己的思考能力和實踐能力。這讓我深刻體會到，每一份努力都會有收獲，而堅持就是勝利。
第二段：學習進步
在三年級里，我的學習進步非常大。我不僅掌握了基礎的加減乘除口算，還學會了解決一些日常生活中的實際問題。比如，我學會了用角的知識計算地圖上兩點之間的距離，掌握了用已知圖形計算未知面積的方法。這種探究和解決問題的方法，不僅讓我學會了知識，還培養(yǎng)了我的實踐能力和邏輯思維。
第三段：課堂表現(xiàn)
三年級的課堂時間是非常寶貴的。在這里，老師會給我們講解知識，解決問題。我時常會在課上提出自己的問題，引起老師和同學們的重視。同時，我也愛聽老師在課堂上的講解和分享，因為她總是能深入淺出地讓我們理解復雜的知識點。因此，在課堂上我總是認真聽講，積極思考。同時，在老師布置的作業(yè)和練習中，我也總是能及時完成，做到及時反饋，及時補救。
第四段：集體活動
三年級的集體活動也是我非常喜歡的。在這些活動中，我學會了團體合作，學會了尊重他人，自己也得到了認同和尊重。比如，我們班參加體操比賽時，每個人都要有自己的位置，體操動作也需要相互協(xié)作呼應，這讓我懂得了團隊協(xié)作的重要性。還有，我們班在合作制作文化串聯(lián)表演時，每個人都有自己的分工，我負責的琵琶表演部分，也需要與其他舞蹈和朗誦緊密配合，這讓我深刻理解了合作創(chuàng)造的道理。
第五段：反思總結
三年級的學習經(jīng)歷讓我收獲了很多，也學會了很多。但是，我也意識到，在未來的學習生活中，我需要更加努力，繼續(xù)保持學習狀態(tài)。我需要不斷提高自己的學習效率和精神狀態(tài)，不讓任何一份努力和熱情浪費。同時，我也需要找到合適的方法，來解決未來面對的更多的問題和挑戰(zhàn)。
總之，在三年級的學習中，我不僅收獲了知識，還鍛煉了自己的思考和實踐能力，在團隊活動中學習了合作和尊重。我相信，這些經(jīng)歷對于我未來的學習和發(fā)展都是非常寶貴的。
三年級日記篇六
今天，廖老師、魏老師和導游帶著我們?nèi)?）班的同學來到武漢紅心教育基地秋游。
在基地，我第一次真"槍"實"彈"地玩了射擊，先后射出了8.0、8.4的分數(shù)，領跑著分數(shù)榜；其余的人爭先恐后地想追上我，但都敗下陣來，我暗暗竊喜。
我還第一次親手制作了陶瓷。做陶瓷用的泥很"調皮"，不時地跑到我手心、手背、臉上、衣服上，造型時很不"聽話"地到處"亂跑"，我必須一直艱難地"遷就"它！慢慢地，我手中的泥好象"聽話"多了，不知不覺中完成了人生的第一件陶瓷作品，心中滿是自豪！于是，我特地買下了這個陶瓷留做紀念！
最后我們重溫了蹦蹦床游戲。三（1）班男女生"蹦蹦床大戰(zhàn)"精彩上演：首先，女生用她們輕盈的步伐很快登到了最高處；男生不甘示弱，奮力進攻，經(jīng)過激烈"搏斗"，把女生一個個地"打"下去了，齊心協(xié)力地取得了最終勝利！男生大方地邀請女生一起拍了合影照，來見證三（1）班同學們的深厚友誼！
回到家里，爸媽聽了我講述的秋游記、接過我送的陶瓷禮物后，十分羨慕地對我說："下次把我們也帶上吧！"
三年級日記篇七
三年級的我，發(fā)現(xiàn)自己開始對知識有了濃厚的興趣。而且，最近在學校里越來越多地遇到了不懂的問題，可我并不能一直去問老師，那么就需要我自己學會如何自學。接下來，我來分享一下我這一年里如何自學的經(jīng)驗。
第一段：學會有目的地閱讀
學會閱讀是我自學的第一步，因為要學習，意味著我首先要了解這個知識點。所以，我每次去自習室，先會通讀一遍課本或參考書，然后再根據(jù)自己的理解，重點閱讀有關的章節(jié)，并加一些主觀思考。這樣，我的閱讀多了一個目的，不再是只讀，而是通過閱讀找到答案，解決問題。
第二段：學會整理筆記
每個人的理解程度和表達方式都不相同，所以我覺得整理筆記是一個好的辦法。在做筆記的時候，我從大段落入手，把我理解到的知識點用簡明扼要的方式記錄下來。有的時候，我還會用自己的話解釋一下，這樣，如果出現(xiàn)了問題，我可以第一時間回憶并解決，提高效率。
第三段：學會主動發(fā)問
我覺得，在自學的這個過程中，你需要主動地開口去問問題，要不然，你永遠都不了解你所缺失的東西是什么。在自習室，我會和同學討論，發(fā)現(xiàn)自己不懂的問題，也會看論壇或視頻去尋找答案。我認為，不管這些途徑是誰提供的，重要的是能找到答案，它就是有價值的。
第四段：學會自我糾錯
自學的過程中，犯錯是不可避免的，但要及時糾正和總結。當我發(fā)現(xiàn)錯誤時，我會靜下心來，想想是為什么發(fā)生了這個錯誤，然后逐個檢查并改正。要把這些錯誤都記錄下來，通過反復修改，最終達到掌握知識點的目的。
第五段：學會自我激勵
自學不是一件容易的事情，特別是在遇到困難時，我們很容易放棄。這時候，我們需要學會自我激勵。我告訴自己，我可以做到！并不斷給自己設立小目標，譬如：今天學號數(shù)十個英文單詞，或是把這個練習題完成。當我成功完成一個小目標，我會為自己加分，并給予自己鼓勵。
總結：
通過自學這些經(jīng)歷，我懂得了更多關于如何有效提高學習的方法。我從現(xiàn)在開始不再是抱著好成績而畏懼錯失，而是更加勇敢嘗試去發(fā)掘知識，提高自身水平。今后，我還會探索更多自學方法，打破自己的成長瓶頸，不斷向更高處攀升。
三年級日記篇八
今天得天氣格外晴朗，藍藍得天空萬里無云。下午我們將舉行一年一度得春季運動會得開幕式。
終于輪到我們了?！岸晁陌啵瑠^勇爭先，同心協(xié)力，爭奪第一?！卑殡S著響亮得口號，我們邁著整齊得步伐走過主席臺。
我們還看了一些精彩得節(jié)目，有花鼓，拉拉操，太極拳。
開幕式結束后各個方隊井然有序得離開會常明天我們得運動員們將在這里奮勇爭先，我們也將為他們吶喊、助威。
三年級日記篇九
三年級已經(jīng)過去了一半，我覺得這一年學到了很多東西。從每一節(jié)課到每一個考試，我都在不停地學習和成長。今天我想分享一下我三年級下學期的心得體會，希望能夠幫助我自己更加深入的領悟和理解。
第二段：學習上的體會
三年級下學期，我遇到了很多學習上的困難，比如有些難以掌握的知識點、難以理解的數(shù)學題、還有單詞聽寫等等。但是，我從這些困難中也學到了很多。我明白了只有通過不斷的學習和嘗試，才能真正掌握一門知識。對于數(shù)學題，我發(fā)現(xiàn)只要耐心認真地看懂題目，再用正確的方法來解題，就能得出正確的答案。對于單詞聽寫，我就用了循序漸進的方法，先將單詞分成幾個部分，一部分一部分地背，再將部分拼起來復習，最后下了不少功夫，才有了顯著的進步。
第三段：生活中的感悟
在生活中，我也學到了很多東西。比如要尊重和理解周圍的人，與同學建立良好的關系，誠實待人，以及如何尊重環(huán)境。我變得更加有禮貌，容易和同學相處，能夠更好地保護環(huán)境。我還參加了各種實踐活動，例如愛心義賣和義務植樹等等，收獲了很自豪的感覺。從生活中的點滴中，我感受到了成長帶來的力量。
第四段：對自己的成長認識
三年級下學期，我有了比以前更加清晰的目標和計劃，并且這些目標和計劃讓我有了一個明確的方向。我明確了未來的努力方向，每天都為進步和改善而努力。同時，我意識到自己的不足之處，比如有時候做事不夠認真、有時候容易受其他同學的干擾等等。我計劃在以后的學習和生活中多加改進，以此實現(xiàn)自身的成長和提升。
第五段：總結
回顧三年級下學期的學習和生活，我認為有太多的收獲。在這段時間里，我學到了如何在學習和生活中不斷地前進，并且不會因為遇到困境而退縮。我意識到，自己的成長是在持續(xù)努力和堅持不懈的過程中實現(xiàn)的。我相信，在接下來的學習生涯中，我將會不斷發(fā)現(xiàn)新的領域和挑戰(zhàn)自己的極限，迎接更加挑戰(zhàn)的未來。
三年級日記篇十
一、勞動是一種美德
今天我參加了學校的勞動實踐課程，第一次嘗試了在校園內(nèi)進行勞動活動，我的心情非常激動。老師給我們分發(fā)了工具和任務，我和同學們一起忙碌起來。我選擇了清掃教室的任務，我拿著掃把一絲不茍地打掃著每一個角落。看著周圍越來越整潔的教室，我感到自豪和滿足。通過勞動，我深刻認識到勞動是一種貢獻，勞動是一種美德。
二、勞動培養(yǎng)了我的能力
在勞動中，我不僅學會了如何清掃教室，更重要的是培養(yǎng)了自己的動手能力和團隊合作精神。剛開始時，我掃地的技巧不是很嫻熟，總是掃不干凈。但是經(jīng)過老師和同學們的指導，我漸漸掌握了正確的方式和技巧。同時，在勞動中，我和同學們一起合作，互相幫助。只有團結合作，我們才能更好地完成勞動任務。通過勞動，我不僅增長了才干，還學會了與人合作、分享和付出的重要性。
三、勞動讓我感受到了幸福
勞動雖然辛苦，但也讓我體會到了成就感和快樂。每當我們完成了一項任務，教室變得整潔干凈，我會感到一種滿足感。在勞動中，我感受到了付出與收獲的關系，付出了汗水，就會收獲到成績。這種成績不僅是任務的完成，更是內(nèi)心的成長和進步。勞動讓我明白，只有經(jīng)過努力和付出，才能收獲到真正的幸福。
四、勞動鍛煉了我的意志
勞動是一項需要持之以恒和堅持不懈的工作。在勞動中，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。有時候我會感到疲憊，想要放棄。但是我告訴自己要堅持下去，因為只有堅持才能成功。通過勞動，我學會了克服困難，增強了意志力和韌性。這些品質在將來的學習和生活中也將會派上用場。
五、勞動教會了我珍惜
參加勞動讓我更加珍惜身邊的一切。我驚訝于原本與我擦肩而過的美麗，我開始尊重生活中的每一件事物，每一次勞動都讓我明白，珍惜現(xiàn)在擁有的一切是多么重要。勞動也教會了我節(jié)約，我意識到資源是有限的，我們必須珍惜和保護它們。通過勞動，我更加關注環(huán)境的保護，主動參與垃圾分類等環(huán)?；顒?。
總結起來，勞動不僅僅是完成一項任務，更是一種精神和態(tài)度。通過勞動，我認識到勞動是一種美德，勞動培養(yǎng)了我的能力，勞動讓我感受到了幸福，鍛煉了我的意志，并教會了我珍惜。我會將這些體驗和感悟帶進生活中，不僅在學校利用課余時間參加勞動，也會在家庭中積極參與家務勞動，共同為創(chuàng)造美好的家園貢獻自己的力量。
三年級日記篇十一
在三年級的學習生涯中，我經(jīng)歷了很多的挑戰(zhàn)和收獲，累積了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。通過寫下這篇日記，我希望能夠總結自己的成長歷程，分享我的感悟和體會，同時也想把這篇日記留作對自己的一份回憶。
第二段：語文學習
在三年級學習的一個重要體驗就是語文學習。在這一年中，我不僅學會了更多的漢字和詞匯，而且還掌握了一些語文的基本理論和寫作技巧。通過每周的閱讀和寫作訓練，我逐漸提高了自己的語文水平，不僅能夠輕松地完成語文作業(yè)，還能夠用簡單的語言表達自己的想法和情感。我認為這對我的人際交往和自我表達都大有裨益。
第三段：數(shù)學學習
除了語文學習，數(shù)學學習也是三年級中的一項重點。與前兩年不同的是，三年級的數(shù)學開始涉及到“越界”的概念和基本的算式表達，這讓我感到有些困難。然而，通過老師和家長的幫助，我逐步理解了數(shù)學的基本概念和方法，能夠快速地解決基本的運算題目。雖然我的數(shù)學水平還有很大提升的空間，但我相信只要我不斷學習和努力，就一定能取得更好的成績。
第四段：社會承擔
除了學習成績，三年級還開始涉及到社會承擔的問題。雖然我們的社會承擔只是一些小小的事情，例如打掃衛(wèi)生，但這卻是我們作為一個社會人所必須承擔的責任。在這個過程中，我學會了如何尊重他人，如何與他人合作，如何分工合作等重要的技能。這些技能不僅在學校中有用，而且在家庭和社交活動中也非常重要。
第五段：總結反思
總的來說，三年級是一個非常特別而難忘的學習時期。通過這一年的學習和感悟，我深刻地理解了“勤奮、堅持、努力”三個詞語的重要性。我意識到，無論是語文、數(shù)學還是社會承擔，只要我不斷學習和努力，就一定能夠取得好成績，實現(xiàn)自己的目標和愿望。在下一個學期開始前，我不僅會制定一個更好的學習計劃，而且會更努力地學習，追求更大的成就。
三年級日記篇十二
昨天晚上，我做了一個夢。夢見我的右腳大拇指指甲扎進了肉里，十分疼痛。我把腿翹起來，用手使勁扒開大拇指，看見了指甲旁邊的皮肉已經(jīng)十分紅腫。我正到處借一把剪刀，想自己把扎進肉里的指甲剪掉，正在這時我疼醒了。醒了我發(fā)現(xiàn)我的右腳大拇指正被妻子的小腿壓著，的確十分疼痛。
原來，身體的某一個部分出了毛病，如果十分疼痛，在夜晚就可能做相關的夢。朋友，如果你在晚上經(jīng)常夢見自己身體的某一個部位疼痛，說不定這個部位真的有問題，應當引起你的注意，快去檢查一下吧！
今天，我讀了三篇文章叫《青蛙王子》、《文畫眉嘴國王》、《灰姑娘》。這幾篇里面我印象最深的就是《青蛙王子》，它主要講的是很久以前有個國王，他的女兒都很漂亮，最漂亮的是他的小女兒。
通過這篇文章，我知道我們要善于幫助他人，幫助別人也會得到別人的幫助。
三年級日記篇十三
我的家鄉(xiāng)是美麗的泉城濟南。
你們都去過濟南嗎？那里可是一個好地方！如果你現(xiàn)在來這里，我可以帶你去趵突泉好好地玩一玩。
趵突泉是濟南七十二名泉里的`第一泉。趵突泉有三個大泉眼，咕嘟咕嘟晝夜不停地噴涌著泉水。趵突泉公園里風景秀麗，十分漂亮。如果少了趵突泉，濟南就會失去一半的美麗。
假日里，總會有很多人去觀賞趵突泉。
趵突泉真是美，我愛趵突泉，就像是愛自己的眼睛一樣。
我愛我的家鄉(xiāng)，愛她的豐富多彩，愛她的美麗。
三年級日記篇十四
勞動心得體會的日記（三年級）
2021年11月10日
今天是學校的勞動日，我們?nèi)昙壍耐瑢W們參與了學校的園藝工作。在這次勞動中，我收獲了很多知識，也體會到了勞動的辛苦和重要性。以下是我在勞動中的一些心得體會。
第一段：勞動的重要性
勞動是人類的第一需要，也是生命的象征。通過勞動，我們可以鍛煉身體，培養(yǎng)勤勞的品質。在園藝工作中，我看到學校的花草被精心照料，整齊而美麗。這讓我明白，勞動是創(chuàng)造美的過程，是讓我們的環(huán)境變得更加美好的方式。如果沒有人去勞動，世界將會變得一片荒蕪。因此，我們每個人都應該懂得勞動的重要性，珍惜勞動者的辛勤付出。
第二段：團結合作的重要性
在園藝工作中，我發(fā)現(xiàn)只有大家團結合作，才能更好地完成任務。有的同學負責澆水，有的同學負責除草，有的同學負責整理花壇。大家各司其職，互相幫助。這讓我明白，團結合作是勞動取得成功的關鍵。只有大家通力合作，共同努力，才能讓事情變得更加順利。同時，團結合作也培養(yǎng)了我與同學們之間的友誼和信任，讓我感受到了快樂和滿足。
第三段：勤奮與堅持的意義
園藝工作需要細心和耐心，我在清理花壇時頗有感觸。有時候，看到一塊看似干凈的地方，但經(jīng)過仔細檢查，發(fā)現(xiàn)隱約有一些雜草，我就要重新清理。這讓我明白，懶惰和馬虎是勞動的大敵。只有勤奮和堅持，才能達到事半功倍的效果。努力工作，耐心堅持，可以收獲更好的成果。這讓我更加明白，成功來自于付出與努力，只有堅定地邁出每一步，才能走向成功。
第四段：對勞動者的尊重
在勞動中，我不僅體驗到了勞動的艱辛，也對勞動者表示了由衷的感謝和尊重?？粗切┬燎趧谧鞯膱@藝工人，我感受到了他們辛苦的付出和默默的貢獻。沒有他們的辛勤努力，我們就無法享受到美麗的環(huán)境。因此，我們應該學會尊重勞動者，并且從小事做起，比如不亂扔垃圾，愛護公共設施。只有這樣，我們才能真正理解和尊重勞動者，讓他們感受到我們的關愛。
第五段：堅持勞動，傳承美好
通過這次園藝工作，我明白了勞動的重要性和意義。我將會在今后的生活中堅持勞動，發(fā)掘并發(fā)揮自己的才能。我希望能夠為我們的社會，為改善我們的環(huán)境做出自己的貢獻。同時，我也希望能夠傳承勞動的精神，將勤勞、堅持、合作的品質傳遞給更多的人。因為我相信，只有我們每個人都從小處做起，努力奮斗，我們的未來才會更加美好。
總結：通過勞動心得體會，我明白了勞動的重要性，團結合作的重要性，勤奮與堅持的意義，對勞動者的尊重，以及堅持勞動，傳承美好的責任。我會將這些心得體會帶進我的生活中，讓勞動成為我成長路上的一部分。我相信，通過勞動，我能夠培養(yǎng)自己的品質，成為一個有用的人，同時也為社會貢獻自己的一份力量。
三年級日記篇十五
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！笔茄?，清明即將來到，有誰不思念自己已故的親人？每當這時，爺爺那親切跟藹的笑容便浮現(xiàn)在我的眼前，令我的雙眼一片模糊。
可當我聽到爺爺病倒時，一下怔住了。病床上，我緊緊拉住爺爺?shù)氖?，心中如刀絞一般又有無數(shù)蟲子在撕咬著。那還是爺爺嗎？因為多次化療的關系，爺爺?shù)念^發(fā)即少又白了許多，臉上血色全無，指骨分明，蒼白的好似一陣風隨時都能吹走，很難與平時健朗，活力十足的那個人相比，心又被再度揪了起來。
爺爺很堅強樂觀地接受每一次難以想象的化療，依舊堅持寫日記。盡管已竭力治療搶救，可由于癌細胞的擴散，爺爺安然離我們而去。
下葬的那一天，天下起了蒙蒙細雨。我的心就好比這天氣，沒有一絲陽光，一種欲絕的悲痛痛徹肺腑，令人窒息。所有的人都沉默了，淚水如泉涌一般。我用力咬緊嘴唇，拼命把嗚咽聲壓下去，可無聲的淚仍然像斷了線的珠子滾滾滴落，眼前一片迷茫，寒風如利劍般扎入人心，臉上不知是雨還是淚。結束時雨過天晴，也許老天眷顧吧！
又到清明時，爺爺，您是否能在天堂聽到我內(nèi)心深處的呼喚？是否能感應到我對您的思念？我想，在不久的將來，您定會為有這樣的孫女而自豪，我會努力地朝自己的奮斗目標拼搏，一定！
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