在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
周記二年級篇一
回到家的第二天，自己洗衣服，去外婆家玩、教表妹做作業(yè)，送表妹去醫(yī)院檢查。
在家的第二天過的快樂卻也平凡，以后要找個重心，專攻一業(yè)。
什么是最快樂的事？啄木鳥捉蟲、水牛耕田、蜜蜂采蜜……，做對別人有意義的事才是最快樂的事。
今天在奶奶哪兒吃中飯，雖然奶奶很清貧，但她依舊燒出很可口的菜招待我，蹄子燉胡蘿卜、咸鴨蛋、腐豆腐、自制榨菜、腌韭菜，她把最好的東西都拿出來給我了，真是感激不盡，老人把關(guān)愛子 女，愛護(hù)后輩發(fā)揮到了極致，我不得不感嘆。
老牛明知夕陽短，不用揚(yáng)鞭自奮蹄。
臨走的時候給奶奶150元，可奶奶不接受，她說：你現(xiàn)在也不容易，不能要你的錢。
什么時候才能報答長輩呢？
周記二年級篇二
爸爸從我四歲起就讓我學(xué)鋼琴，是幼兒園的王老師把我?guī)нM(jìn)了黑白鍵的世界。在我不認(rèn)識字的時候，我就學(xué)會了看五線譜，學(xué)會了安靜地坐在琴凳上傾聽老師的教誨。看著自己的手指間不經(jīng)意流淌著的音樂，我的心充滿了自豪。老師夸獎我是個能坐得住的孩子，說我一定能學(xué)好鋼琴。老師的表揚(yáng)和爸爸的鼓勵，使我更加迷戀上了鋼琴，我沉醉于李斯特的精致幽雅，我喜歡巴赫的舒緩沉靜。
我已經(jīng)習(xí)慣每天一到時間就坐上琴凳，從f大調(diào)e小調(diào)的基礎(chǔ)練習(xí)，到老師布置的一條又一條優(yōu)美的曲目。我幻想著有一天，我能像郎朗一樣，穿著西服、打著領(lǐng)結(jié)，坐在白色的三角鋼琴前，用自己的雙手征服鋼琴，征服觀眾。
周記二年級篇三
一天，陽光明媚。我和爸爸乘著車去杭州動物園。
到了那里，人可真多呀，爸爸好不容易擠進(jìn)去買了兩張票子。到了里面，我看見很多動
物，有兇猛的獅子、可愛的松鼠、調(diào)皮的猴子??
小松鼠們站在一棵高高的松樹上吃松果。我扔了一塊奶糖給它們吃，可是它們一動不動地站在那里。接著，我又扔了一個大松果給它們吃，只見它們飛快地爬下樹來，吃得津津有味。
這次來動物園，我明白了：動物有它們自己愛吃的食物，像熊貓愛吃竹子，老虎愛吃肉?
周記二年級篇四
車了，我興奮地直蹦向車棚，推出了心愛的車子。
我信心更足了，也進(jìn)步了許多。在媽媽的鼓勵下，我還試著騎到路對面轉(zhuǎn)了一個彎，有時坐
在車上，順著下坡，骨碌碌地溜下來，哇，好爽??！
媽媽答應(yīng)我，以后作業(yè)完成得好，還會帶我來騎車玩，我可得努力啦！
周記二年級篇五
雨的滴打，數(shù)落誰的哀傷？敲碎誰的舊夢？
花的枯萎，凋零誰的誓言？擾亂誰的愛情？
冬天刺骨的風(fēng)，使人揪心，讓人惆悵，縱使我一萬次豪情，又怎奈何愁情依舊，物是人非。
也罷，我想我不是孤單的，天黑了，夜還守著我，孤單了，寂寞陪著我。夜安了，原諒我還在執(zhí)筆，溫習(xí)著骷髏往事，握筆輕嘆，早歲哪知紅塵事，此去經(jīng)年，怕是容顏褶皺，你亦不復(fù)當(dāng)年。
夢境還鄉(xiāng)，殘破的風(fēng)把我入眠。搭一葉孤舟，拾回遺失的美。不料，景色依然，再也逃不出你布下的局，只好裝扮憂傷，一夢江南。
路經(jīng)此地，夜也跟隨，風(fēng)光無限，聽取琴悠一片，孤獨(dú)的月散出柔弱的光，斷鴻聲里，一女子青衣淡紫婆裟，月下起舞，那舞姿，醉倒了水中蓮荷，那神態(tài)，浮動了彼岸紅花。誰借我彩筆，我定譜寫一段悠揚(yáng)的協(xié)奏曲，將那勾魂舞姿畫滿綠江。
為何那么清秀卻又那么苦澀？為何那么欣喜卻又那么糾結(jié)。
黎明，落雨停歇，又是一方琴聲入耳，觸急了江南仙子，舞謝叢中，臨水梳妝。劃著漿，錯過了一路的歌，錯過了一路的景。
清晨，叫醒了沉睡的夜，打擾了清幽的夢。
窗外，抽泣的蝴蝶不知該往哪?？?，駐足，徘徊，絕望，淚流，早知如此，何不永遠(yuǎn)埋葬在堅固的`殼里，逃離世間的紛爭。身處紅塵，本不由己，越來越厭惡紛爭，越來越叛逆無常，誰能不驚不擾至今，誰能至死不怨到底。
此生流年，你還是你，遇見你只是一個偶然，想要將你忘記，卻花費(fèi)了我一生的時間。
此生流年，雨萱，花傷，呵，終究是我自己啊。
周記二年級篇六
昨天晚上，我被蚊子攻擊了，望著腳上紅紅的包包，我恨不得打死它?？上呀?jīng)跑的無影無蹤了。
今日晚上，我剛吃過晚飯，坐在沙發(fā)上看電視。突然耳邊響起嗡嗡的聲音，開始我沒去理睬它，它倒好，以為我沒發(fā)覺那，停在我的腦袋上，又準(zhǔn)備咬我。我火冒三丈，拿起早已準(zhǔn)備放在一旁的電蚊拍，一拍：滋……電蚊拍上冒出一股青煙。哈哈，蚊子被我烤焦了。
有了這個武器，看你們還敢不敢咬我。
周記二年級篇七
“嘩—”水花濺起。
“呀—”有人尖叫。
一回想起當(dāng)時的情景，我的心情總像狂風(fēng)巨浪，久久不能平靜。因?yàn)閷W(xué)游泳，對來說，我最難忘的事。
當(dāng)初我沒學(xué)之前，以為游泳只不過是簡單的在水里劃幾下，而到游泳池邊，我才明白：游泳，并不是想象中的那么簡單。我要練的第一項(xiàng)，就是憋氣。
看教練示范的：多簡單。我迫不及待的試了一下，吸一口氣，把頭埋進(jìn)水里,“咳嗽”.
我卻一下子被水嗆到了，鼻子通紅，嗓子也嗆得難受。我不甘心又練了幾次，結(jié)果一次都沒有成功。我想到了放棄，我拿起手機(jī)，給媽媽打了電話。當(dāng)我小心翼翼的跟媽媽提起我不想學(xué)的時候，媽媽卻斬釘截鐵的說：“不行！這學(xué)游泳不是你主動提出來的嗎？你不能放棄！”我心急如焚，不知道到底堅持還是放棄。正當(dāng)我猶豫不絕的時候，媽媽說：“孩子，相信自己。要堅持，堅持才能成功！”聽了媽媽這句話，我立刻充滿信心 ，握緊雙拳，閉緊雙眼，咬緊牙關(guān)，“啪”，跳下泳池。有了十足的動力，我練的非?？?，十幾分鐘就練好了憋氣。我讓教練檢查我練的如何。我深吸一口氣，把頭往水里一埋，我在水下默默的數(shù)數(shù)?！?0秒，不錯！”教練對我豎起了大拇指。
第二天，第三天，第四天……我們接受了不同的挑戰(zhàn)，吃過了不同的苦，但當(dāng)我從游泳池的一頭游到另一頭時，我覺得，這十天的辛苦沒白費(fèi)，再累也值得。
周記二年級篇八
爸爸帶我們?nèi)ネ嫫?，漂流要到兩點(diǎn)半才開始，我們等啊等，終于到了兩點(diǎn)半，我們穿上了救生衣，我和叔叔一組，爸爸和媽媽一條船，我們上了汽艇。
我拿起船槳，船槳好重啊，我向右邊滑，船往左邊劃，我向左邊劃，船往右邊劃，我好累啊。
這個任務(wù)只能交給叔叔，工作人員把堵水的木頭拉開，他們一個一個都劃了下去，我們都被沖了下去，這缺口很窄，水流也很急，下面像一個小瀑布，我們的船滑了下去。
飄到最后，雙方都玩的非常累，好冷啊。衣服全都濕了，褲子也是，太爽了。
周記二年級篇九
清明節(jié)祭奠祖先，是我們中國人的傳統(tǒng)習(xí)慣。這不僅僅是一種懷念，一種追思，更是一種精神的.寄托。
每年到清明的時候，大人們都要對死去的親人進(jìn)行祭奠活動，折一些紙錢，炒上幾個菜，拿上酒，鞭炮，蠟燭到墓前燒紙錢，放鞭炮，上香等來對親人的祭拜。稍不注意火苗燃上干草，嚴(yán)重的就造成火災(zāi)，對人民的財產(chǎn)造成損失，同時又對環(huán)境帶來污染。
今年，在上級領(lǐng)導(dǎo)的要求下，對祭清明有了很大的改變，倡導(dǎo)文明祭祖方式，在我們村，聽不到鞭炮聲了，沒有看到火災(zāi)了，大家基本上是對祖先獻(xiàn)上一束鮮花，對親人三鞠躬，這樣的祭奠方式即文明，又有益于保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
我是一名小學(xué)生，我要為保護(hù)我們的綠色家園，做一名小小宣傳員，告知身邊所有的人，要做一個改進(jìn)祭祖方式的帶頭人，為建設(shè)我們的新農(nóng)村出一份力量。
周記二年級篇十
不必說鄉(xiāng)間的小路崎嶇蜿蜒，小蟲在草叢里歡快的鳴唱；不必說麥田里，金浪翻滾，人們蕩漾在臉上的笑容；更不必說嘰嘰喳喳的小家伙們，放飛在空中的風(fēng)箏，千姿百態(tài)，五彩斑斕，單是家鄉(xiāng)的果園就有無限樂趣，春天雪白的梨花含笑枝頭，到處是白色的海洋，人站在樹上，仿佛置身與云天之間；夏天郁郁蔥蔥，碧新如洗，充滿生命的綠色；秋天，黃澄澄的果實(shí)掛滿枝頭，梨香飄飄，沁人心肺，讓你流連忘返；冬天到了，樹葉隨著寒風(fēng)，落入大地的懷抱，多少讓你有點(diǎn)失落感，但是雪后，玉樹瓊枝，銀裝素裹倒是另有一番樂趣。
朋友，這就是我的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的果園，熱切期盼你的到來。
周記二年級篇十一
我的拿手菜是水果拼盤。
我會做各種水果拼盤，都很好看，我的特長是拼盤的理由是：“我只能做這一道菜?！蔽蚁雽W(xué)做其他菜，但媽媽不教我，總是說做小學(xué)生能做的事，然后再教我，但我不恨媽媽。
周六，我們組織類水果拼盤大賽，我來辦一個水果拼盤，叫做“光輝的勝利”，我采用4種水果，分別是火龍果，黃瓜，香蕉，櫻桃，在游戲中“最酷的名字獎”驗(yàn)收有黃，綠，紅，白四種我最想做的事我自己的水果拼盤，送給老師吃。
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周記二年級篇十二
晚上每當(dāng)我寫完作業(yè)后，媽媽就帶著我去鼓樓，媽媽跳操，我和小伙伴玩。
鼓樓有很多我不認(rèn)識的`人，那天我在玩的時候，有個小哥哥問我：“你媽媽來沒有?”我說：“媽媽來了?！毙「绺缬謫栁遥骸澳銒寢寧謾C(jī)沒有?”我說：“媽媽帶了?！毙「绺缬终f：“我和媽媽走丟了，能用你媽媽的手機(jī)給我媽媽打個電話嗎?”我說：“行?！比缓笏梦覌寢尩氖謾C(jī)找到了他媽媽。
幫助別人，快樂自己!以后我要繼續(xù)幫助別人!
周記二年級篇十三
字典公公家里吵吵鬧鬧，正在吵架的就是標(biāo)點(diǎn)符號。
它們都說自己的本領(lǐng)最大，問號先說：“課文要是沒有了我，那誰來問問題？”
句號也說：“課文要是沒有了我，那就沒有了總結(jié)?！?/p>
逗號也說：“課文要是沒有了我，那不把人累死了。”
冒號和引號也說：“課文要是沒有了我，那誰把說的話裝進(jìn)去呢？”
省略號說：“課文要是沒有了我，那寫不完的句子怎么表示出來？”
字典公公大聲的說：“孩子們，你們都很重要，要是沒有了你們，我們的課文就不精彩了！”
標(biāo)點(diǎn)符號們聽了說：“咱們不要吵架了，咱們都很重要。”
周記二年級篇十四
星期六的上午，我有幸參加了大江晚報小記者團(tuán)組織的觀影活動——去比高電影院觀看電影《諾亞方舟漂流記》。
上午我?guī)е∮浾咦C和小記者帽，早早地來到電影院，排隊(duì)登記、領(lǐng)票，還買了一份爆米花和可樂，接著就進(jìn)場等候電影的放映。電影開始了，全場立馬安靜下來，看來小朋友們都和我一樣對這部動畫片期待已久。這部電影說的是，為了躲避洪水的侵襲，獅子王帶領(lǐng)陸生動物們乘坐一艘叫“諾亞方舟”的大船逃生。小橡皮獸和小獵貓很淘氣，不小心下了船，結(jié)果船開走了，它們倆被落下了。它們在逃避洪水的途中，遇到了大鯨魚和寄居蟹，它們四人組成了一個團(tuán)隊(duì)，展開了一次冒險大逃亡。最終，它們憑著勇氣和智慧、互相幫助、同心合力，戰(zhàn)勝了可怕的洪水和兩只可惡的禿鷲。
這部電影讓我想到，我和小伙伴們也要互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛，因?yàn)椤叭诵凝R，泰山移”、“一根筷子容易折，一把筷子難折斷”!
周記二年級篇十五
往前走這時，我想：61，61，全校第一！
我們班走到講臺上，圍成了一個大圓圈。老師在課堂上維持秩序。過了一會兒，他開始做運(yùn)動。老師站在講臺上告訴我們該怎么做。
我離開我的臀部，右手輕輕擺動。陰風(fēng)在我的身上，我不禁打了個寒顫。但為了好玩的游戲，我一定要堅持下去。
老師告訴我們音樂里有四個字母：英雄。在h，一到三班跳了起來。到了e，7到9班跳了起來。到了r，其他的`班級都跳了起來。整個運(yùn)動進(jìn)行得很順利。
明天的游戲，來吧！
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