每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)的周記篇一
在作文指導(dǎo)課上，我認(rèn)識(shí)了很多好朋友，他們給我?guī)?lái)了幸福和幸福，我覺得很幸運(yùn)認(rèn)識(shí)他們，尤其是老師。
當(dāng)我們上第一節(jié)的時(shí)候，我感覺我們已經(jīng)是老同學(xué)一樣上著開開心心的課。老師就像我們永遠(yuǎn)都能留著的，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)離開我們似的。
其它的課堂，我們真的難以忘懷，我體會(huì)到每一個(gè)人都有自己的想法和感受，我也感受到自己身體的每一部份都在說(shuō)什么的。老師每一節(jié)課都說(shuō)了很多很多，沒有一個(gè)人回忘記老師所說(shuō)的，特別是我，老師所說(shuō)的，我都會(huì)牢記在心。
有天會(huì)從老師分開自己，我們真的愿意與老師分開。如果你能停止時(shí)間的流逝，我將在夏天輔導(dǎo)班的時(shí)間自動(dòng)停止，我愛夏天的輔導(dǎo)班。
我要感謝我的好朋友和老師。感謝他們帶給我無(wú)盡的快樂…
二年級(jí)的周記篇二
爸爸從我四歲起就讓我學(xué)鋼琴，是幼兒園的王老師把我?guī)нM(jìn)了黑白鍵的世界。在我不認(rèn)識(shí)字的時(shí)候，我就學(xué)會(huì)了看五線譜，學(xué)會(huì)了安靜地坐在琴凳上傾聽老師的教誨?？粗约旱氖种搁g不經(jīng)意流淌著的音樂，我的心充滿了自豪。老師夸獎(jiǎng)我是個(gè)能坐得住的孩子，說(shuō)我一定能學(xué)好鋼琴。老師的表?yè)P(yáng)和爸爸的鼓勵(lì)，使我更加迷戀上了鋼琴，我沉醉于李斯特的精致幽雅，我喜歡巴赫的舒緩沉靜。
我已經(jīng)習(xí)慣每天一到時(shí)間就坐上琴凳，從f大調(diào)e小調(diào)的基礎(chǔ)練習(xí)，到老師布置的一條又一條優(yōu)美的曲目。我幻想著有一天，我能像郎朗一樣，穿著西服、打著領(lǐng)結(jié)，坐在白色的三角鋼琴前，用自己的雙手征服鋼琴，征服觀眾。
二年級(jí)的周記篇三
車了，我興奮地直蹦向車棚，推出了心愛的車子。
我信心更足了，也進(jìn)步了許多。在媽媽的鼓勵(lì)下，我還試著騎到路對(duì)面轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，有時(shí)坐
在車上，順著下坡，骨碌碌地溜下來(lái)，哇，好爽??！
媽媽答應(yīng)我，以后作業(yè)完成得好，還會(huì)帶我來(lái)騎車玩，我可得努力啦！
二年級(jí)的周記篇四
星期六的上午，我有幸參加了大江晚報(bào)小記者團(tuán)組織的觀影活動(dòng)——去比高電影院觀看電影《諾亞方舟漂流記》。
上午我?guī)е∮浾咦C和小記者帽，早早地來(lái)到電影院，排隊(duì)登記、領(lǐng)票，還買了一份爆米花和可樂，接著就進(jìn)場(chǎng)等候電影的放映。電影開始了，全場(chǎng)立馬安靜下來(lái)，看來(lái)小朋友們都和我一樣對(duì)這部動(dòng)畫片期待已久。這部電影說(shuō)的是，為了躲避洪水的侵襲，獅子王帶領(lǐng)陸生動(dòng)物們乘坐一艘叫“諾亞方舟”的大船逃生。小橡皮獸和小獵貓很淘氣，不小心下了船，結(jié)果船開走了，它們倆被落下了。它們?cè)谔颖芎樗耐局校龅搅舜篥L魚和寄居蟹，它們四人組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，展開了一次冒險(xiǎn)大逃亡。最終，它們憑著勇氣和智慧、互相幫助、同心合力，戰(zhàn)勝了可怕的洪水和兩只可惡的禿鷲。
這部電影讓我想到，我和小伙伴們也要互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛，因?yàn)椤叭诵凝R，泰山移”、“一根筷子容易折，一把筷子難折斷”!
二年級(jí)的周記篇五
星期三，黃老師告訴我們下個(gè)周三學(xué)校要舉行關(guān)于《走向海洋》這本書的講故事比賽。讓我們班想?yún)①惖耐瑢W(xué)回家后準(zhǔn)備演講的內(nèi)容。
第二天，班里有12個(gè)同學(xué)們精心準(zhǔn)備了稿子，老師讓大家一一站在講臺(tái)上先講給班里的同學(xué)們聽，再選出代表參加學(xué)校里的比賽。經(jīng)過(guò)層層的篩選，幸運(yùn) 的我被選中了。
演講的內(nèi)容是3分鐘，看著長(zhǎng)長(zhǎng)的稿子，我有真點(diǎn)發(fā)愁，這次講故事是要求背會(huì)的，不能拿稿子講，媽媽笑著幫我分析說(shuō)，飛飛離比賽還有好幾天呢，咱們利用周六和周日先把稿子背會(huì)，周一再熟悉一下，周二必須滾瓜爛熟。這樣周三比賽的時(shí)候才能萬(wàn)無(wú)一失。周六和周日的早上我都起的很早，在操場(chǎng)上先鍛煉一會(huì)身體，然后坐在操場(chǎng)上的國(guó)旗下開始背誦稿子。我把稿子分為前后兩部分。周六先背前半部分，周日再背后半部分，媽媽還用手機(jī)給我錄了音，并指導(dǎo)我不僅要背會(huì)，還要吐字清楚，抑揚(yáng)頓挫，并融入自己的感受和理解，再配上合適的動(dòng)作，演講先要感動(dòng)自己才能感動(dòng)別人。
比賽的日子終天到了，上午我們?cè)诖箨?duì)部抽了簽，我是9號(hào)，下午第一節(jié)課，比賽開始了，我懷著激動(dòng)的心情很順利地講完了，一個(gè)字也沒有錯(cuò)，其間竟然有一個(gè)同學(xué)忘詞了，當(dāng)然大部分同學(xué)講的都不借，有的聲情并茂的，有的動(dòng)作可愛形象。
通過(guò)這次比賽，讓我明白成功只屬于有準(zhǔn)備的人。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。
飛飛演講的內(nèi)容：
人類與海洋
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！我是來(lái)自二六班的田雨飛，今天我講的故事是《人類與海洋》。 當(dāng)我第一次來(lái)到蔚藍(lán)的大海邊，看到一望無(wú)際的大海里波濤洶涌，我的心激動(dòng)萬(wàn)分。她澎湃的生機(jī)和寬闊的胸懷，讓我感受到母親的溫暖。她讓我想起那首熟悉的歌，大海啊大海，就像媽媽一樣，走遍天涯海角，總在我的身旁。
海洋是生命的搖籃，它為生命地誕生與繁衍提供了條件；海洋是風(fēng)和雨的故鄉(xiāng)，它時(shí)刻在控制和調(diào)節(jié)著全球的氣候變化；海洋是資源的發(fā)祥地，它為人類提供了豐富的食物和自然資源；海洋是交通的要道，它為人類海上交通，提供了便捷的運(yùn)輸方式；海洋是當(dāng)代科技開發(fā)的基地，它為人類探索自然奧秘提供了空間。
海洋，是各種資源的聚寶盆，人類的生存和發(fā)展，離不開對(duì)海洋的開發(fā)和利用。但是，因?yàn)槿祟愗澙返亻_發(fā)海洋資源，而沒有注重對(duì)海洋的保護(hù)，導(dǎo)致現(xiàn)在海洋資源幾近枯竭，海洋生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重破壞。為了人類有一個(gè)美好的未來(lái)，讓我們從現(xiàn)在開始覺醒，讓我們重新去呵護(hù)我們美麗的海洋。
讓我們永遠(yuǎn)不要忘記，我們只有一個(gè)蔚藍(lán)的地球，地球上只有一捧潔凈明亮的海水。我們要想愛護(hù)我們的眼睛一樣，愛護(hù)我們的海洋。讓我們永遠(yuǎn)不要忘記，是海洋養(yǎng)育了我們，我們要感謝海洋。 最后讓我們一起攜起手來(lái)，一起保護(hù)海洋資源，合理利用海洋資源，造福祖國(guó)和人民，造福整個(gè)人類。
我的演講完了，謝謝大家。
二年級(jí)的周記篇六
今天是星期天，我和媽媽決定去中百倉(cāng)儲(chǔ)買些日常用品。
走到超市門前，放眼望去，哇，那里人山人海、車水馬龍，這里不愧是天門最大的超市。
超市里的商品真多呀！有可口的飲料，有好吃的餅干，有高級(jí)的玩具，還有漂亮的衣服……
我最愛喝牛奶了，就迫不及待地奔向牛奶區(qū)，挑選了幾瓶我最愛喝的牛奶，然后又選了幾種水果和糖。
選完了滿滿一籃子物品，我們就去收銀臺(tái)付款。收銀員拿起掃描器“嘀”的一聲，商品的價(jià)格就顯示在電腦上，我和媽媽付了錢，最后打出了一張購(gòu)物小票。
我們提著一大袋子物品滿載而歸了。
二年級(jí)的周記篇七
昨天晚上，我被蚊子攻擊了，望著腳上紅紅的包包，我恨不得打死它?？上呀?jīng)跑的無(wú)影無(wú)蹤了。
今日晚上，我剛吃過(guò)晚飯，坐在沙發(fā)上看電視。突然耳邊響起嗡嗡的聲音，開始我沒去理睬它，它倒好，以為我沒發(fā)覺那，停在我的腦袋上，又準(zhǔn)備咬我。我火冒三丈，拿起早已準(zhǔn)備放在一旁的電蚊拍，一拍：滋……電蚊拍上冒出一股青煙。哈哈，蚊子被我烤焦了。
有了這個(gè)武器，看你們還敢不敢咬我。
二年級(jí)的周記篇八
清明節(jié)祭奠祖先，是我們中國(guó)人的傳統(tǒng)習(xí)慣。這不僅僅是一種懷念，一種追思，更是一種精神的.寄托。
每年到清明的時(shí)候，大人們都要對(duì)死去的親人進(jìn)行祭奠活動(dòng)，折一些紙錢，炒上幾個(gè)菜，拿上酒，鞭炮，蠟燭到墓前燒紙錢，放鞭炮，上香等來(lái)對(duì)親人的祭拜。稍不注意火苗燃上干草，嚴(yán)重的就造成火災(zāi)，對(duì)人民的財(cái)產(chǎn)造成損失，同時(shí)又對(duì)環(huán)境帶來(lái)污染。
今年，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求下，對(duì)祭清明有了很大的改變，倡導(dǎo)文明祭祖方式，在我們村，聽不到鞭炮聲了，沒有看到火災(zāi)了，大家基本上是對(duì)祖先獻(xiàn)上一束鮮花，對(duì)親人三鞠躬，這樣的祭奠方式即文明，又有益于保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
我是一名小學(xué)生，我要為保護(hù)我們的綠色家園，做一名小小宣傳員，告知身邊所有的人，要做一個(gè)改進(jìn)祭祖方式的帶頭人，為建設(shè)我們的新農(nóng)村出一份力量。
二年級(jí)的周記篇九
字典公公家里吵吵鬧鬧，正在吵架的就是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
它們都說(shuō)自己的本領(lǐng)最大，問號(hào)先說(shuō)：“課文要是沒有了我，那誰(shuí)來(lái)問問題？”
句號(hào)也說(shuō)：“課文要是沒有了我，那就沒有了總結(jié)?！?/p>
逗號(hào)也說(shuō)：“課文要是沒有了我，那不把人累死了?！?/p>
冒號(hào)和引號(hào)也說(shuō)：“課文要是沒有了我，那誰(shuí)把說(shuō)的話裝進(jìn)去呢？”
省略號(hào)說(shuō)：“課文要是沒有了我，那寫不完的句子怎么表示出來(lái)？”
字典公公大聲的說(shuō)：“孩子們，你們都很重要，要是沒有了你們，我們的課文就不精彩了！”
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們聽了說(shuō)：“咱們不要吵架了，咱們都很重要?！?/p>
二年級(jí)的周記篇十
往前走這時(shí)，我想：61，61，全校第一！
我們班走到講臺(tái)上，圍成了一個(gè)大圓圈。老師在課堂上維持秩序。過(guò)了一會(huì)兒，他開始做運(yùn)動(dòng)。老師站在講臺(tái)上告訴我們?cè)撛趺醋觥?/p>
我離開我的臀部，右手輕輕擺動(dòng)。陰風(fēng)在我的身上，我不禁打了個(gè)寒顫。但為了好玩的游戲，我一定要堅(jiān)持下去。
老師告訴我們音樂里有四個(gè)字母：英雄。在h，一到三班跳了起來(lái)。到了e，7到9班跳了起來(lái)。到了r，其他的`班級(jí)都跳了起來(lái)。整個(gè)運(yùn)動(dòng)進(jìn)行得很順利。
明天的游戲，來(lái)吧！
二年級(jí)的周記篇十一
光陰似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一個(gè)學(xué)期就很快就過(guò)去了，又迎來(lái)了新的一學(xué)期，又有新的知識(shí)等著我們來(lái)學(xué)，等我們來(lái)消化，去理解.
在上個(gè)學(xué)期，我沒有盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，去理解，不懂的問題沒有及時(shí)弄清楚，在課后也沒有認(rèn)真地復(fù)習(xí)，課前預(yù)習(xí)工作做得也不夠充分，經(jīng)常會(huì)漏掉一些，還自以為是覺得各種學(xué)習(xí)都很簡(jiǎn)單，都能夠熟練地掌握，靈活地應(yīng)用了，結(jié)果卻是一知半解，在考試中很多題目都做錯(cuò)了，所以才會(huì)在在上個(gè)學(xué)期的考試才會(huì)考得成績(jī)不那么理想。
不過(guò)，現(xiàn)在又是新的一學(xué)期，我下定決心要改掉上面的壞習(xí)慣，整裝待發(fā)，要以一個(gè)全新的面貌去迎接這個(gè)學(xué)期的起點(diǎn)站。上課時(shí)要遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，積極思考，并做好課堂筆記，認(rèn)真總結(jié)每一節(jié)課的內(nèi)容，并為下一節(jié)課做好課前準(zhǔn)備。還有在家里按時(shí)按質(zhì)按量地完成回家作業(yè)，做好預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)工作。
特別是在數(shù)學(xué)方面，一定要深入專研，弄清題意，理解各種類型的題目思路，還要多做各種題型，讓這門課目不再成為我的軟肋。
在英語(yǔ)方面，我一定要多聽多讀多寫多背多練，再充分利用各種休息時(shí)間，聽讀英語(yǔ)，爭(zhēng)取更上一層樓。
在語(yǔ)文方面，增長(zhǎng)課外知識(shí)，還要關(guān)心各種社會(huì)新聞，多看課外書籍，及時(shí)記錄讀書筆記，一點(diǎn)一滴地積累，聚沙成塔，讓我的知識(shí)面更加廣闊。
我還要多鍛煉身體，以飽滿的精神去學(xué)習(xí)。奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，永不停步，爭(zhēng)取在新的一學(xué)期中取得更好的成績(jī)。
二年級(jí)的周記篇十二
前幾天我在菜市場(chǎng)看到了一籠子的小白兔。今天我又去菜市場(chǎng)發(fā)現(xiàn)只剩下三只了。
那幾只小白兔去哪兒了？它們可能已經(jīng)成為別人的盤中餐了。我很傷心。嗚嗚嗚！
我在路上見到了一片很像蝴蝶的葉子。我給它起了一個(gè)好聽得名字叫‘蝴蝶葉子’。
小白兔一直盯著我那片蝴蝶葉子看，就像看到美食一樣。我本來(lái)以為小白兔只愛吃胡蘿卜和青菜的。后來(lái)才知道它也愛吃葉子。我就把那片葉子放到籠子里了。
小白兔猶豫了一會(huì)兒，先在葉子中間咬了一個(gè)洞。其他兩只看同伴吃了沒事就一起擁過(guò)來(lái)吃，它們吃得津津有味。我看了都要流口水！
二年級(jí)的周記篇十三
寒假的一天，我和媽媽爸爸一起去動(dòng)物園玩，我們來(lái)帶車站上了車。在車上我看見了許多美麗的'風(fēng)景。在車快拐彎的時(shí)候我突然看到一輛面包車撞到了一位老者，老爺爺便倒在了地上，要是我沒有猜錯(cuò)的話，老人已經(jīng)70多歲了，手里拿著拐杖。令我氣憤的是，面包車的司機(jī)立即逃走了，還好，有幾位好心人把老爺爺送到了醫(yī)院。
我們所坐的車子已經(jīng)開遠(yuǎn)了，我坐在車上感慨：如果世界上的人都有一顆純潔的愛心，那么世界會(huì)變得美好。
我真心的希望世界上的人都有一顆愛心，來(lái)建造美好的社會(huì)，那么社會(huì)一定會(huì)變成愛的人間。
二年級(jí)的周記篇十四
上個(gè)星期，老師帶我們到夢(mèng)想中心上夢(mèng)想課。我們高高興興排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到這里開生日派對(duì)。派對(duì)上我們拿著各種各樣的禮物，有的拿著一副畫、有的拿著卡片、有的拿著水果、有的拿著氣球；這都是我們提前為我們班小壽星準(zhǔn)備的。
老師先讓小壽星們走上紅地毯，然后我們就給他（她）們送上小禮物。小壽星們愉快的接受了我們的禮物，并向我們表達(dá)他們的謝意。我們見得他們這么快樂，心里也很高興。雖然時(shí)間很短，但是我們感到無(wú)比快樂。
這真是一節(jié)快樂的課、一節(jié)幸福的課、一節(jié)令人回味的課。我們期待著下次夢(mèng)想課早日到來(lái)！
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