我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
幼兒園疫情心得體會篇一
自從新冠肺炎疫情爆發(fā)以來，全球各國都采取了一系列的防控措施，其中包括學(xué)校的關(guān)閉和線上授課等。但隨著疫情逐漸得到控制，許多學(xué)校也陸續(xù)開放了，包括幼兒園。在這一特殊的時期，幼兒園學(xué)生和家長們的感受也是需要被關(guān)注的。本文就是以幼兒園學(xué)生疫情心得體會為主題，談?wù)勗谶@個特別的時期，幼兒園學(xué)生是如何認(rèn)識這個世界的。
第二段：適應(yīng)疫情生活
在疫情期間，幼兒園一度關(guān)閉，孩子們不得不在家接受教育。幼兒園、老師和家長們通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行線上教育，培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)能力和生活自理能力。當(dāng)學(xué)校重新開放時，幼兒園學(xué)生能夠更好地適應(yīng)返校生活。他們已經(jīng)習(xí)慣了在家里學(xué)習(xí)，這讓他們對學(xué)校生活更加期待，同時也使得返校之后的學(xué)習(xí)更加順利。
第三段：防疫意識再提升
在幼兒園學(xué)生的心中，這場疫情可謂是一次難得的大考驗(yàn)。在這次疫情中，他們意識到了個人衛(wèi)生習(xí)慣的重要性，尤其是常洗手，不亂扔垃圾，不接觸野生動物等方面。幼兒園學(xué)生的防疫意識也再一次得到了提升，尤其是出現(xiàn)流感等傳染病的時候，更加懂得如何保護(hù)自己和他人。
第四段：家長陪伴更多了
在學(xué)校或家中的每個時刻，都需要家長的陪伴。然而，由于工作和其他原因，家長無法全天候陪伴孩子。疫情的發(fā)生讓家長不得不宅在家中，這讓孩子們有了更多的機(jī)會和家長一起度過時間。通過游戲、閱讀等活動，家長和孩子之間的關(guān)系也得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。而且這也是一個讓家長和孩子產(chǎn)生親密感的可能時間。
第五段：結(jié)束語
總體來講，疫情雖然對全球造成了災(zāi)難性的影響，但也有著許多人們難以想象的積極效應(yīng)。對于幼兒園學(xué)生而言，這次的疫情不僅提高了他們的防疫意識，而且也讓他們和家長的關(guān)系進(jìn)一步加強(qiáng)。我們相信，這些經(jīng)歷將會成為他們成長的重要基礎(chǔ)，對他們的人生有著很長久的積極影響。
幼兒園疫情心得體會篇二
2020年的春節(jié)假期是一個"加長版"的假期，全民都在和新型冠狀病毒感染的肺炎作斗爭。這一可怕的病毒不僅給我們的生活出行帶來了惡劣的影響，同時也阻止了各類學(xué)校的如期開學(xué)。為積極響應(yīng)國務(wù)院、教育局等有關(guān)部門的號召，克井大社幼兒園也進(jìn)行了延期開學(xué)的教職工線上培訓(xùn)活動。
為了能夠讓老師們對新型冠狀病毒感染的肺炎有更多的認(rèn)識和了解，全面做好幼兒園開學(xué)前后的疫情防控工作，保證幼兒園在后期順利開學(xué)，我園于2020年2月26日組織教師進(jìn)行了線上培訓(xùn)活動——《春季開學(xué)，如何做好幼兒園疫情防控》。本次培訓(xùn)活動主要圍繞幼兒園開學(xué)前準(zhǔn)備、開學(xué)時工作、開學(xué)后措施三方面進(jìn)行了講解。
雖然是在家中進(jìn)行線上培訓(xùn)，但老師們都能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)、專心整理筆記并撰寫了學(xué)習(xí)心得體會。
通過本次培訓(xùn)活動，使教師們對疫情防控知識有了更加充分的`認(rèn)識和了解，知道了在開學(xué)前后分別要做到哪些疫情防控工作。相信在春暖花開的日子，在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，疫情會早日結(jié)束，幼兒園也能夠在做好疫情防控工作的前提下順利開學(xué)。相信好天氣回來了，一切美好也都會接踵而至。
今年的春節(jié)，一場突如其來的疫情趕走了新年的歡快與喜慶。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，所有的人都在努力克服這場戰(zhàn)爭，作為教師，在防治疫情工作上面應(yīng)該有更理性的認(rèn)識，今天的培訓(xùn)非常有用，讓我知道作為老師應(yīng)該知道的防疫情的措施，應(yīng)該做些什么，我們每個人都應(yīng)該擔(dān)起責(zé)任，人人不可置身事外。我會努力學(xué)習(xí)開學(xué)前開學(xué)時開學(xué)后幼兒園，班級，教師應(yīng)做的工作。
目前我正處于隔離階段，但是在家中，我時時刻刻注意著自己的個人防護(hù)。努力學(xué)習(xí)著如何在疫情中保護(hù)自己，戴口罩，勤洗手，不去往人多之處。同時把這些知識告訴家人，向他們講解此次肺炎的嚴(yán)重性與危害，把我在培訓(xùn)期間學(xué)到的各種防疫知識分享給家人。無數(shù)的白衣天使，還在崗位上奮斗，行走在死亡的邊緣救助者那些危險的人，我們的確診的病例越來越少，而我們能做的就是在疫情中保護(hù)自己，不給國家添麻煩。趁著這段時間學(xué)習(xí)防疫情的相關(guān)知識。做好開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。這場疫情也是對我們的考驗(yàn)，一場疫情我看到了很多，這場疫情終究會在大家的共同努力下完美度過。
疫情不止，我們不散！
自新冠肺炎疫情發(fā)生后，我校在教育督導(dǎo)組的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，周密部署，迅速落實(shí)各項(xiàng)防控措施，有序推進(jìn)防控工作。自1月23日以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任、家長、學(xué)生同筑防線，攜手共抗疫情。
按照上級安排，學(xué)校需對“四類學(xué)生”、“四類教職工”進(jìn)行摸排，接到任務(wù)后，領(lǐng)導(dǎo)班子將教職工、退休教師共計57人分成9個組，每位領(lǐng)導(dǎo)班子成員負(fù)責(zé)6—7位教職工、退休教師的身體健康監(jiān)測，每天準(zhǔn)時將監(jiān)測情況上報學(xué)校，學(xué)校匯總后再上報上級。班主任老師則利用微信群、qq群，關(guān)注著家長和學(xué)生體溫測量，全班在班級群中上報體溫和當(dāng)日去向，學(xué)生和家長仔細(xì)學(xué)習(xí)和了解班主任轉(zhuǎn)發(fā)的疫情常識及上級布置的各項(xiàng)工作。
所有班主任老師遵循守土有責(zé)的原則，時刻提醒家長和學(xué)生要保持高度警惕，不給家庭添麻煩，不給國家和社會添亂。疫情防控期間，建議學(xué)生取消外出計劃，在家安心休整、陪伴家人、自主學(xué)習(xí)提升，保持良好個人習(xí)慣，多喝水、勤洗手、少出門、常通風(fēng)，適當(dāng)進(jìn)行室內(nèi)鍛煉活動。確需外出時，須采取科學(xué)防范措施，佩戴口罩、遠(yuǎn)離人群，做好防護(hù)，并時刻保持與學(xué)校的聯(lián)系。班主任老師叮囑學(xué)生及家長做到不信謠、不傳謠，管好自己及家人，及時、準(zhǔn)確上報相關(guān)排查信息。
為幫助學(xué)生合理安排假期學(xué)習(xí)生活，班主任要求各授課教師利用班級群及時答疑釋難，指導(dǎo)家長及孩子們擬定學(xué)習(xí)計劃，有計劃地完成假期作業(yè)，并每天向任課教師報告完成情況。教導(dǎo)處將電子課本和“在線學(xué)習(xí)，停課不停學(xué)”鏈接發(fā)送給家長，按上級要求開展自學(xué)，確保居家學(xué)習(xí)兩不誤。
在學(xué)校正確部署、全體師生及家長萬眾一心、眾志成城共筑防線，相信通過大家的共同努力，一定能夠奪取這場疫情防控戰(zhàn)的最后勝利！
幼兒園疫情心得體會篇三
第一段：引言（200字）
新冠病毒疫情的爆發(fā)，讓所有的人都驚恐不安。作為幼兒園一名老師，我深刻地體驗(yàn)到了這場疫情對于學(xué)校帶來的影響。疫情期間，餐飲安全成為了我們最為關(guān)注的問題之一，所以在一年多的時間里，我也逐漸對疫情時期的幼兒園就餐管理有了一定的體會和感悟。今天，我想和大家分享一下我對于疫情時期幼兒園就餐的心得和體會。
第二段：保障食材安全（200字）
在疫情的影響下，保障食材的安全成為了幼兒園就餐中最為重要的問題之一。我們要做到的第一步，就是對進(jìn)貨的食材進(jìn)行詳細(xì)的檢查和記錄，確保食材的來源合法并符合食品安全要求。并且在烹飪的過程中，我們也要嚴(yán)格按照食品安全標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行操作，保證每一餐的食品都能夠健康、安全地進(jìn)入孩子的口中。
第三段：保障室內(nèi)環(huán)境安全（200字）
在疫情時期，室內(nèi)環(huán)境的安全也是我們需要重點(diǎn)關(guān)注的地方。在就餐的場所中，要做好通風(fēng)換氣的工作，確?？諝獾牧魍ㄐ院颓逍露?。另外，使用餐具也是幼兒園就餐中需要特別關(guān)注的問題。我們每天都要仔細(xì)清洗、消毒餐具，在保證餐具干燥后，妥善儲存，以免細(xì)菌滋生。
第四段：教育孩子養(yǎng)成良好的餐飲習(xí)慣（300字）
疫情期間，幼兒園除了要做好食材和室內(nèi)環(huán)境的安全保障，還需要在孩子們的餐飲習(xí)慣教育上下一番功夫。我們要引導(dǎo)孩子們在餐桌上遵守秩序，保持良好的用餐行為，比如用餐前洗手、盤中之物吃完再拿新的，不隨地亂扔餐具等等，這些習(xí)慣的養(yǎng)成不僅是為了保障健康，也是孩子們成長中必不可少的素養(yǎng)之一。
第五段：總結(jié)（300字）
在經(jīng)歷了疫情期間的體驗(yàn)之后，我深刻地認(rèn)識到保障食品安全是幼兒園就餐管理中最基本的問題。只有讓孩子們吃到健康、安全、具有營養(yǎng)的食品，我們的教育才能真正發(fā)揮效果。除此之外，我們還需重視餐桌禮儀教育，在孩子們的成長中引導(dǎo)他們培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣和行為好習(xí)慣，這樣才能更好地為孩子們的成長保駕護(hù)航。
幼兒園疫情心得體會篇四
隨著疫情的逐漸控制，幼兒園逐漸恢復(fù)開放，在這樣的背景下，我?guī)е诖挽?，將我的寶寶送到了幼兒園。這是我們一家首次面對這樣的情況，經(jīng)歷了一段時間的適應(yīng)和觀察后，我想分享一些我在幼兒園疫情入學(xué)中的心得體會。
首先，作為家長，我們首先要保持冷靜和理智。疫情下的入學(xué)，對于每個家庭來說都是一個全新的挑戰(zhàn)。我們不能因?yàn)榭陀^事實(shí)的改變而產(chǎn)生過度擔(dān)憂或恐慌。相反，我們應(yīng)該積極的獲取信息，并根據(jù)科學(xué)的研究和專業(yè)人士的建議，做出明智的決策。我們要以平和的心態(tài)，理性地對待這個問題，并按照疫情防控的要求和幼兒園的安全規(guī)定，做好安全準(zhǔn)備。
其次，加強(qiáng)溝通是非常重要的。在疫情下，加強(qiáng)與幼兒園的溝通是非常關(guān)鍵的。家長要認(rèn)真了解學(xué)校的規(guī)章制度和防疫措施，以便更好地配合幼兒園工作。同時，家長也應(yīng)積極與幼兒園保持聯(lián)系，及時了解學(xué)校的最新動態(tài)和疫情管控措施的更新。只有加強(qiáng)溝通，才能及時處理問題和解決疑慮，為寶寶的入學(xué)提供更好的保障。
另外，做好寶寶的防護(hù)和教育工作也是至關(guān)重要的。家長要時刻關(guān)注寶寶的身體狀況，包括體溫、呼吸道癥狀等。在寶寶入學(xué)前，家長要根據(jù)幼兒園的要求，做好體溫測量、消毒和隔離措施。在寶寶入學(xué)后，家長要教育寶寶注意個人衛(wèi)生，定期幫助寶寶洗手，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。同時，也要提醒寶寶注意社交距離，避免接觸他人可能帶來的風(fēng)險，讓寶寶懂得如何保護(hù)自己和他人。
此外，建立良好的疫情防控和協(xié)作機(jī)制對于幼兒園疫情入學(xué)非常重要。幼兒園要加強(qiáng)對師生的管理和監(jiān)督，嚴(yán)格落實(shí)每天體溫測量、消毒、通風(fēng)等防疫措施。同時，幼兒園要開展相關(guān)教育，增強(qiáng)師生及家長的防疫意識，提高防疫知識和技能水平。家長、幼兒園和社區(qū)要形成強(qiáng)大的協(xié)作機(jī)制，及時溝通信息，協(xié)同應(yīng)對疫情，保障寶寶的安全和健康。
最后，家長要關(guān)注寶寶的心理情緒和身體健康。疫情給孩子們帶來了不少的困擾和焦慮，家長要關(guān)心和安撫寶寶的情緒，幫助他們克服心理上的障礙。同時，家長也要關(guān)注寶寶的身體健康，做好適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動和營養(yǎng)補(bǔ)充，增強(qiáng)孩子們的體質(zhì)，提高抵抗力。
面對幼兒園疫情入學(xué)，我們需要保持冷靜和理智，加強(qiáng)溝通和協(xié)作，做好寶寶的防護(hù)和教育工作，建立良好的疫情防控機(jī)制，關(guān)注寶寶的心理和身體健康。相信在家長、幼兒園和社會的共同努力下，我們一定能夠讓寶寶在健康、安全的環(huán)境下享受幼兒園生活。
幼兒園疫情心得體會篇五
的春節(jié)假期是一個“加長版”的假期，全民都在和新型冠狀病毒感染的肺炎作斗爭。這一可怕的病毒不僅給我們的生活出行帶來了惡劣的影響，同時也阻止了各類學(xué)校的如期開學(xué)。為積極響應(yīng)國務(wù)院、教育局等有關(guān)部門的號召，克井大社幼兒園也進(jìn)行了延期開學(xué)的教職工線上培訓(xùn)活動。
為了能夠讓老師們對新型冠狀病毒感染的肺炎有更多的認(rèn)識和了解，全面做好幼兒園開學(xué)前后的疫情防控工作，保證幼兒園在后期順利開學(xué)，我園于202月26日組織教師進(jìn)行了線上培訓(xùn)活動——《春季開學(xué)，如何做好幼兒園疫情防控》。本次培訓(xùn)活動主要圍繞幼兒園開學(xué)前準(zhǔn)備、開學(xué)時工作、開學(xué)后措施三方面進(jìn)行了講解。
雖然是在家中進(jìn)行線上培訓(xùn)，但老師們都能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)、專心整理筆記并撰寫了學(xué)習(xí)心得體會。
通過本次培訓(xùn)活動，使教師們對疫情防控知識有了更加充分的認(rèn)識和了解，知道了在開學(xué)前后分別要做到哪些疫情防控工作。相信在春暖花開的日子，在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，疫情會早日結(jié)束，幼兒園也能夠在做好疫情防控工作的前提下順利開學(xué)。相信好天氣回來了，一切美好也都會接踵而至。
幼兒園疫情心得體會篇六
隨著新冠疫情的影響，幼兒園也受到了不同程度的影響。從疫情初期至今，幼兒園的入學(xué)也發(fā)生了一些變化，家長們也積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。本文將圍繞“幼兒園疫情入學(xué)心得體會”這個主題，通過五個連貫的段落來探討這個話題。
首先，幼兒園疫情入學(xué)的第一個體會是加強(qiáng)和家園的溝通。疫情期間，幼兒園為了保證孩子的安全和健康，采取了一系列的防控措施。而這些措施的落實(shí)需要家長和幼兒園密切合作。家長需要及時了解和掌握幼兒園的規(guī)定和要求，并按照規(guī)定配合實(shí)施。同時，家長也需要及時與幼兒園溝通孩子的身體狀況，以便幼兒園能夠更好地做好防控工作。通過加強(qiáng)和家園的溝通，家長們更加了解了幼兒園的工作，也更加放心地將孩子送入幼兒園。
其次，疫情期間的幼兒園入學(xué)還需要家長提前做好準(zhǔn)備。疫情的出現(xiàn)給幼兒園的入學(xué)帶來了一些不確定性和不便之處。為了能順利入學(xué)，家長們需要提前了解幼兒園的相關(guān)流程和要求，并根據(jù)幼兒園的要求準(zhǔn)備好相關(guān)材料。同時，還需要提前與孩子溝通，告訴他們即將要上幼兒園的事情，讓他們對幼兒園有一個初步的了解。通過提前的準(zhǔn)備工作，可以讓孩子順利入學(xué)，并減少一些不必要的麻煩和困擾。
第三，幼兒園疫情入學(xué)需要家長和孩子保持積極樂觀的心態(tài)。疫情期間，由于幼兒園的入學(xué)條件有所調(diào)整，有些家庭可能會遇到一些困難。然而，在這種情況下，家長和孩子都需要保持積極樂觀的心態(tài)，相信一切都會好起來。家長們可以給孩子樹立一個榜樣，讓他們知道困難只是暫時的，只要堅(jiān)持努力，就一定會克服困難。同時，家長也要給予孩子足夠的支持和鼓勵，讓他們在適應(yīng)新環(huán)境的同時，也保持愉快的心情。
第四，幼兒園疫情入學(xué)讓家長更加重視孩子的安全教育。疫情的發(fā)生讓人們對健康和安全有了更加深刻的認(rèn)識。作為家長，我們更加注重孩子的健康和安全教育。在孩子入學(xué)前，家長可以與他們聊一聊一些常見疾病的預(yù)防知識，教他們?nèi)绾握_佩戴口罩和勤洗手等。并且，家長還可以告訴孩子在幼兒園應(yīng)該怎樣保護(hù)自己，如何避免接觸他人的分泌物等。通過這些安全教育的引導(dǎo)，可以讓孩子在幼兒園期間更好地保護(hù)自己。
最后，幼兒園疫情入學(xué)的心得體會是學(xué)會與他人合作。疫情期間，除了家長與幼兒園之間的合作外，孩子們之間的合作也變得尤為重要。在幼兒園中，孩子們需要與其他同學(xué)一起玩耍和學(xué)習(xí)，這就需要他們學(xué)會與他人合作。在合作過程中，孩子們需要學(xué)會傾聽和尊重他人的意見，同時也要學(xué)會分享和幫助他人。通過與他人的合作，孩子們可以更好地適應(yīng)幼兒園的生活，也可以培養(yǎng)出良好的人際關(guān)系和合作精神。
總之，幼兒園疫情入學(xué)是一個特殊的時期，需要家長和孩子們共同努力。通過加強(qiáng)和家園的溝通、提前做好準(zhǔn)備、保持積極樂觀的心態(tài)、重視安全教育和學(xué)會與他人合作，可以讓孩子們順利適應(yīng)幼兒園的生活。希望疫情盡早結(jié)束，孩子們能夠健康快樂地度過幼兒園時光。
幼兒園疫情心得體會篇七
新冠病毒疫情爆發(fā)以來，一直對各行各業(yè)都造成了很大的沖擊。特別是教育行業(yè)，在疫情期間也相繼采取了一些應(yīng)對措施，比如學(xué)校、幼兒園等的開學(xué)延期、線上授課等。而針對幼兒園疫情期間的就餐管理，也制定了相應(yīng)的保障措施，以保證孩子們的營養(yǎng)健康和安全。
2.主體部分：幼兒園就餐的管理因應(yīng)措施
在疫情期間，幼兒園的就餐管理方面采取了很多應(yīng)對措施，主要包括：
首先，幼兒園每天對進(jìn)園幼兒的體溫進(jìn)行測量，并在晨檢時進(jìn)行問題篩查。當(dāng)發(fā)現(xiàn)幼兒出現(xiàn)咳嗽、喉嚨痛等癥狀時，幼兒園會隔離并及時通知家長，以確保幼兒園內(nèi)的瘟疫不擴(kuò)散。
其次，為避免人員聚集，幼兒食堂采取分餐制度，以避免接觸。而且，幼兒園還會采用預(yù)約制度，以控制就餐人數(shù)。
此外，幼兒園還會在食堂規(guī)定進(jìn)餐時間，并將菜單制成定制的食譜，規(guī)定每天的餐食種類和數(shù)量。還會要求食堂人員進(jìn)行定期通風(fēng)、消毒工作、提高幼兒食品衛(wèi)生安全意識等。
最后，幼兒園還會在就餐過程中注重營養(yǎng)均衡，在制定菜單時更加注重搭配和平衡，以滿足孩子們隨時隨地都可以攝取均衡的膳食需要。
3.親身體會：就餐管理給孩子們帶來的好處
在平時，我們往往可能會忽略一些細(xì)節(jié)和問題，而在疫情期間，各項(xiàng)措施的實(shí)施讓我們能夠看到，幼兒園的食堂管理方面也是相當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?。這些措施的實(shí)施為孩子們帶來了以下好處：
首先，幼兒園的采取預(yù)約制和分餐制度，避免了人員聚集，從而減少了疫情的發(fā)生和擴(kuò)散的風(fēng)險。
其次，采用定制的菜單制度可以保障孩子們營養(yǎng)均衡和健康成長。幼兒園的食品衛(wèi)生安全意識的提高，更能夠保障孩子們健康飲食。
最后，食堂管理的規(guī)范，以及通風(fēng)、消毒等日常管理都有助于提高孩子們的健康飲食意識和個人衛(wèi)生意識。
4.總結(jié)：食堂管理的重要性
在疫情期間，各個行業(yè)都在采取各種防控措施，而食堂管理也應(yīng)成為其中的一個重要環(huán)節(jié)。幼兒園食堂的管理如果能以保障幼兒的健康為標(biāo)準(zhǔn)，任何疫情的到來都可以應(yīng)對，比如在如今的防控措施下有使人擔(dān)憂的更具傳染性的病種，但只要食堂制定適當(dāng)?shù)拇胧⑼晟普麄€管理環(huán)節(jié)，還可以keep住幼兒園這塊的傳染控制。
5.展望：未來有待改進(jìn)
當(dāng)然，幼兒園的食堂管理仍然存在一些問題和不足。例如，有些食堂管理不夠嚴(yán)格，供應(yīng)食品沒有嚴(yán)格安全檢驗(yàn)等。因此，我們還需要進(jìn)一步加強(qiáng)食堂管理的措施，更加重視衛(wèi)生、健康和營養(yǎng)，為孩子們創(chuàng)造一個安全、健康和舒適的住所。
幼兒園疫情心得體會篇八
為了能夠讓老師們對新型冠狀病毒感染的肺炎有更多的認(rèn)識和了解，全面做好幼兒園開學(xué)前后的疫情防控工作，保證幼兒園在后期順利開學(xué)，我園于2020年2月26日組織教師進(jìn)行了線上培訓(xùn)活動——《春季開學(xué)，如何做好幼兒園疫情防控》。本次培訓(xùn)活動主要圍繞幼兒園開學(xué)前準(zhǔn)備、開學(xué)時工作、開學(xué)后措施三方面進(jìn)行了講解。
雖然是在家中進(jìn)行線上培訓(xùn)，但老師們都能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)、專心整理筆記并撰寫了學(xué)習(xí)心得體會。
通過本次培訓(xùn)活動，使教師們對疫情防控知識有了更加充分的認(rèn)識和了解，知道了在開學(xué)前后分別要做到哪些疫情防控工作。相信在春暖花開的日子，在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，疫情會早日結(jié)束，幼兒園也能夠在做好疫情防控工作的前提下順利開學(xué)。相信好天氣回來了，一切美好也都會接踵而至。
今年的春節(jié)，一場突如其來的疫情趕走了新年的歡快與喜慶。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，所有的人都在努力克服這場戰(zhàn)爭，作為教師，在防治疫情工作上面應(yīng)該有更理性的認(rèn)識，今天的培訓(xùn)非常有用，讓我知道作為老師應(yīng)該知道的防疫情的措施，應(yīng)該做些什么，我們每個人都應(yīng)該擔(dān)起責(zé)任，人人不可置身事外。我會努力學(xué)習(xí)開學(xué)前開學(xué)時開學(xué)后幼兒園，班級，教師應(yīng)做的工作。
目前我正處于隔離階段，但是在家中，我時時刻刻注意著自己的個人防護(hù)。努力學(xué)習(xí)著如何在疫情中保護(hù)自己，戴口罩，勤洗手，不去往人多之處。同時把這些知識告訴家人，向他們講解此次肺炎的嚴(yán)重性與危害，把我在培訓(xùn)期間學(xué)到的各種防疫知識分享給家人。無數(shù)的白衣天使，還在崗位上奮斗，行走在死亡的邊緣救助者那些危險的人，我們的確診的病例越來越少，而我們能做的就是在疫情中保護(hù)自己，不給國家添麻煩。趁著這段時間學(xué)習(xí)防疫情的相關(guān)知識。做好開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。這場疫情也是對我們的.考驗(yàn)，一場疫情我看到了很多，這場疫情終究會在大家的共同努力下完美度過。
疫情不止，我們不散!
自新冠肺炎疫情發(fā)生后，我校在教育督導(dǎo)組的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，周密部署，迅速落實(shí)各項(xiàng)防控措施，有序推進(jìn)防控工作。自1月23日以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任、家長、學(xué)生同筑防線，攜手共抗疫情。
按照上級安排，學(xué)校需對“四類學(xué)生”、“四類教職工”進(jìn)行摸排，接到任務(wù)后，領(lǐng)導(dǎo)班子將教職工、退休教師共計57人分成9個組，每位領(lǐng)導(dǎo)班子成員負(fù)責(zé)6-7位教職工、退休教師的身體健康監(jiān)測，每天準(zhǔn)時將監(jiān)測情況上報學(xué)校，學(xué)校匯總后再上報上級。班主任老師則利用微信群、qq群，關(guān)注著家長和學(xué)生體溫測量，全班在班級群中上報體溫和當(dāng)日去向，學(xué)生和家長仔細(xì)學(xué)習(xí)和了解班主任轉(zhuǎn)發(fā)的疫情常識及上級布置的各項(xiàng)工作。
所有班主任老師遵循守土有責(zé)的原則，時刻提醒家長和學(xué)生要保持高度警惕，不給家庭添麻煩，不給國家和社會添亂。疫情防控期間，建議學(xué)生取消外出計劃，在家安心休整、陪伴家人、自主學(xué)習(xí)提升，保持良好個人習(xí)慣，多喝水、勤洗手、少出門、常通風(fēng)，適當(dāng)進(jìn)行室內(nèi)鍛煉活動。確需外出時，須采取科學(xué)防范措施，佩戴口罩、遠(yuǎn)離人群，做好防護(hù)，并時刻保持與學(xué)校的聯(lián)系。班主任老師叮囑學(xué)生及家長做到不信謠、不傳謠，管好自己及家人，及時、準(zhǔn)確上報相關(guān)排查信息。
為幫助學(xué)生合理安排假期學(xué)習(xí)生活，班主任要求各授課教師利用班級群及時答疑釋難，指導(dǎo)家長及孩子們擬定學(xué)習(xí)計劃，有計劃地完成假期作業(yè)，并每天向任課教師報告完成情況。教導(dǎo)處將電子課本和“在線學(xué)習(xí)，停課不停學(xué)”鏈接發(fā)送給家長，按上級要求開展自學(xué)，確保居家學(xué)習(xí)兩不誤。
在學(xué)校正確部署、全體師生及家長萬眾一心、眾志成城共筑防線，相信通過大家的共同努力，一定能夠奪取這場疫情防控戰(zhàn)的最后勝利!
幼兒園疫情心得體會篇九
自新冠疫情爆發(fā)以來，社會各行各業(yè)都受到了不同程度的影響，幼兒園也不例外。在幼兒園中，就餐是一項(xiàng)非常重要的活動。然而，由于疫情的嚴(yán)重性，幼兒園在就餐上必須嚴(yán)格按照防疫措施執(zhí)行，這對園內(nèi)老師和工作人員提出了更高的挑戰(zhàn)和要求。
第二段：落實(shí)幼兒園防疫措施
為了確保孩子們的健康，幼兒園加強(qiáng)了對食品的安全控制，同時也采取了多項(xiàng)防疫措施。為了減少孩子們互相交叉感染，學(xué)校要求嚴(yán)格分時段就餐，餐廳人數(shù)需要控制在一定范圍內(nèi)。同時，學(xué)校也要保持門窗的通風(fēng)透氣，確保餐廳的空氣清新。
第三段：加強(qiáng)幼兒園食品管理
學(xué)校還加強(qiáng)了食品管理，盡量減少采購?fù)獠渴澄铮ＷC提供的食品有安全的保障。在餐后處理時，學(xué)校要求做到一菜一碗，防止出現(xiàn)交叉污染，餐具的消毒也要做到徹底殺菌。
第四段：幼兒園餐飲管理的心得體會
在這次疫情中，我們深切地認(rèn)識到了幼兒園餐飲管理的重要性。做好食品安全控制和疫情防控措施，能夠有效保障幼兒的身體健康。同時，幼兒教師也應(yīng)該不斷提高食品安全衛(wèi)生意識和技能，為孩子們提供更加優(yōu)質(zhì)的餐飲服務(wù)。
第五段：策略的建議
針對疫情期間的管理經(jīng)驗(yàn)，我們還需要通過不斷總結(jié)和改進(jìn)完善幼兒園的餐飲管理制度。除此之外，我們也可以通過家校合作、增加食品的透明度等方式，提高家長對幼兒園餐飲管理的信任度。只有這樣，我們才能一起為孩子們營造一個更加安全、健康、美味的飲食環(huán)境。
總之，在前所未有的疫情危機(jī)面前，盡管在幼兒園的就餐環(huán)節(jié)中會有很多諸如人員配備、健康監(jiān)測和餐飲服務(wù)等方面的困難，但是只要我們制定好相應(yīng)的疫情防控措施，執(zhí)行好各項(xiàng)飲食管理制度，就能夠保障孩子們的健康成長。同時，我們也需要對此進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善措施，以便在之后的管理中更加得心應(yīng)手。
幼兒園疫情心得體會篇十
我的孩子今年已經(jīng)5歲了，正在上中班，孩子從小到大都是我一手帶大的，雖然苦了點(diǎn)，但是苦中有樂，母子之間有一種永遠(yuǎn)無法割舍的情感。我天生樂觀、開朗，我的孩子活潑好動，我與兒子之間有時不分大小，經(jīng)常與他一起光著腳在草地上摔跤、翻跟頭。與他玩游戲我還會耍賴，他的娃哈哈、果凍我會與他搶著吃。有時音樂聲起，我會情不自禁地舞起來，兒子也與我一起同舞，我們倆經(jīng)常鬧得滿頭大汗。有時我們倆也鬧矛盾。比如我把兒子弄哭了，說話語氣重了，或不講理打了他，我都會抱住他吻干他的小眼淚，認(rèn)真地對他說一句兒子對不起。而每次兒子做錯了事，他也會對我說媽媽對不起，然后親我一口，就什么都化解了。
兒子小的時候，我經(jīng)常牽著他的手步行送他上幼兒園，一路上我總是給他講故事，談天說地，他的心情很愉快，不知不覺就進(jìn)了幼兒園。為了讓他學(xué)會與叔叔阿姨打招呼，有時我故意先爬上樓，然后再從樓上一本正經(jīng)地走下來與他打招呼：嗨！小朋友你好。他也會很神氣地說：你好！媽媽阿姨。這種禮節(jié)就這樣很生動地訓(xùn)練出來了。
做母親的我經(jīng)常給孩子講他兒時的事，講他在媽媽肚子里時，媽媽為了他每天要吃很多不愿意吃的東西，講媽媽在夜里抱著大哭不止的他不能入睡。孩子會感受到媽媽的辛苦，他會很心疼自己的母親?，F(xiàn)在每當(dāng)我身體不舒服或累了的時候，兒子都會說：媽媽你休息吧，我來干。他會把自己的房間收拾好，有時搶著要自己洗衣服。一個孩子要讓他學(xué)會愛別人，為別人付出，就要讓孩子首先學(xué)會愛自己的母親。
幼兒園家長育兒心得（2）：
寶寶出生以來，為我們的生活帶來了很多快樂。寶寶現(xiàn)在已經(jīng)上了幼兒園中班，較之以往有了很大的進(jìn)步，有一定的生活自理能力，有自己的思想、情感、愛好，經(jīng)常會問為什么？等問題，伴隨著他的成長，作為家長希望能給予他幸福的生活，但更希望他能快樂、健康地生活。
記得寶寶小的時候，吃飯可是最讓我們家里人頭疼的一件事，一日三餐，每一餐都得吃上好長時間，要么不肯張嘴，要么就是嘴里包了一口飯要等很久才肯咽下肚去，有時為了讓他快快張嘴吃飯，爺爺奶奶還要在寶寶面前想盡辦法表演節(jié)目，一家人圍著他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?，F(xiàn)在想起來，真是覺得有點(diǎn)好笑，不過相信許多家長可能也都有這樣的經(jīng)歷。但自從寶寶進(jìn)了幼兒園后，我們發(fā)現(xiàn)寶寶開始慢慢養(yǎng)成了吃飯的好習(xí)慣，不僅不挑食了，而且還不需要大人喂，每次吃飯的時候，他總會說農(nóng)民伯伯辛辛苦苦把糧食種出來，老師讓我們不能浪費(fèi)，而且飯吃得多，才有力氣能夠像奧特曼那樣打敗怪獸。直至現(xiàn)在，寶寶在幼兒班里每次吃飯都是第一名，并且都能把飯菜吃得干干凈凈，一直受到老師的表揚(yáng)，也讓其他的家長為此羨慕不已。為此我深深感受到幼兒園的教育對孩子的成長、影響真是十分關(guān)鍵的，自從上了幼兒園后，寶寶的自理能力越來越強(qiáng)了，不僅自己學(xué)會了穿衣服，整理玩具，而且還能經(jīng)常主動幫助我們大人做家務(wù)，所以在家我們經(jīng)?？滟潓殞氶L大了，真是越來越懂事了。
陳詠詩家長育兒心得
從小到大，詩詩最明顯需要改善的地方，就是缺乏耐心（專注力不足）以及遇到問題時的情緒控制，我也發(fā)現(xiàn)這兩個缺點(diǎn)對她的日常生活和學(xué)習(xí)帶來了影響，所以想和大家分享一下在這兩方面收集的心得：
首先，選擇了采用蒙特梭利教育法的地標(biāo)幼兒園就是符合我期望的教學(xué)模式，在這里，更注重孩子的心理、性格、素質(zhì)成長，并從一系列輕松有趣的工作中提升孩子的專注能力和控制能力，這是詩詩進(jìn)步的第一飛躍。
第二，家長要經(jīng)常自問是否做到以身為則？以往我們總是要問上一句這孩子是怎么了？習(xí)慣從孩子身上找原因。其實(shí)，有許多問題的產(chǎn)生根源是父母。孩子的某些叛逆心理和行為，可能恰恰是家庭環(huán)境的縮寫。對孩子要求嚴(yán)格，卻對自己要求松的父母，孩子能心甘情愿聽他們的話嗎？即使爸媽說的條條是理，孩子依然不肯服從，孩子愈大，這種現(xiàn)象愈明顯。比如，詩詩的爸爸就有這個問題，他經(jīng)常抱怨詩詩定不下來，甚至懷疑詩詩是否患了多動癥，可是自己卻經(jīng)常在詩詩希望做工作的時候聽著搖滾的音樂或者游戲打得興高采烈，試問小朋友在這種環(huán)境下如何專注？久而久之，詩詩的專注力不夠的弱點(diǎn)就越來越明顯了。現(xiàn)在每逢周末，我會帶著她去學(xué)習(xí)鋼琴或到書店靜靜地呆一下午，還會和她合力拼出復(fù)雜的拼圖，慢慢地從氛圍中提升她的專注力。
要讓孩子喜歡自己并善于表達(dá)自己的情緒，家庭要給孩子認(rèn)同感。父母是孩子的模范，不能讓不良情緒帶給家庭、帶給孩子，要塑造出一種安全、溫馨、平和的心理情境，用欣賞的眼光鼓勵自己的孩子，多聆聽，多理解，讓其能自由、開放地感受和表達(dá)自己的情緒。
當(dāng)孩子在憤怒的時候，適當(dāng)?shù)男故潜匾?，但家長一定要告訴她解決問題有很多辦法，不一定要采取大發(fā)脾氣的方法。例如：在盛怒時，不妨跑到其他地方冷靜一下，或找個體力活來干，出一身汗，這樣就能把因盛怒激發(fā)出來的能量釋放出來。
情緒無所謂對錯，只有表現(xiàn)的方式是否被社會所接受。父母要學(xué)會接納孩子情緒表達(dá)的多面性。消極情緒可以轉(zhuǎn)化為積極情緒，唯有能夠駕馭自己情緒的孩子，才能夠成為聽話的孩子。
其實(shí)，在這一點(diǎn)點(diǎn)的時間流逝中，詩詩成長了、懂事了、蛻變了。每個小孩都是獨(dú)一無二，不能取代的，雖然她不是十全十美，也會存在個別squo;瑕疵squo;（小毛?。性S許多多令我感到驕傲的的發(fā)光點(diǎn)，但我相信，經(jīng)過我的不斷教誨和努力，一定會將她雕刻成那顆閃閃發(fā)光的鉆石。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/19754193.html】
