從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。
現(xiàn)場會心得體會篇一
第一段：引言（字數(shù)：約200字）
在生活和工作中，我們經(jīng)常有機會參加各種活動或事務(wù)。而參與其中最重要的一點就是在現(xiàn)場有所體會，它可以給我們帶來深刻的啟示和心靈的觸動。在這次的親身經(jīng)歷中，我有幸參加了一場關(guān)于環(huán)境保護的公益演講，這讓我感到非常震撼和思考。在現(xiàn)場，我深刻認識到環(huán)境保護是每個人的責(zé)任，而且僅僅依靠個體的力量是遠遠不夠的。這一點給我留下了深刻的印象，也讓我堅定了自己對環(huán)境保護的承諾。
第二段：議論主題（字數(shù)：約200字）
在演講中，發(fā)言人向我們展示了一系列驚人的數(shù)據(jù)和圖片，揭示了目前地球面臨的嚴(yán)峻形勢。從污染的海灘到破碎的森林，從臭氧層的消失到動物物種的滅絕，這些變化的速度之快，規(guī)模之大令人不寒而栗。在面對這些現(xiàn)實問題時，我們不能再坐視不管，我們必須行動起來，全社會都應(yīng)該思考如何保護我們的家園，讓子孫后代能夠擁有一個美好的未來。
第三段：具體體會（字數(shù)：約200字）
在現(xiàn)場，我看到了很多志愿者們的加入和奉獻精神。他們來自各個年齡階段、不同的職業(yè)背景，卻都被共同的信念所團結(jié)——保護環(huán)境是每個人的責(zé)任。他們用行動告訴我，一個人的力量是微小的，但是一個團隊的力量是巨大的。正是因為有這種團隊合作的精神，才能讓環(huán)境保護行動更有效率、更有力量。同時，現(xiàn)場也有許多環(huán)保項目的介紹，從節(jié)能減排到垃圾分類，從植樹造林到海洋保護，這些項目的宣傳讓我意識到環(huán)境保護并不是遙不可及的理想，而是可以通過每個人的力量共同實現(xiàn)的。
第四段：感悟和改變（字數(shù)：約200字）
通過參與這次公益演講，我意識到改變環(huán)境并非只由某個組織或個人來推動，而是需要每個人的參與和努力。我們每個人都應(yīng)該行動起來，從身邊小事做起，例如節(jié)約用水、減少塑料使用、垃圾分類等等。只有更多地關(guān)注環(huán)境，積極行動起來，我們才能真正實現(xiàn)環(huán)境保護的目標(biāo)。作為一個個體，我們可以通過影響身邊的人，讓更多的人意識到環(huán)境保護的重要性。而作為一個集體，我們可以加入到各種環(huán)保組織和志愿者活動中，通過共同的努力來推動環(huán)境保護事業(yè)的發(fā)展。
第五段：總結(jié)（字數(shù)：約200字）
在這次親身體驗中，我認識到環(huán)境保護并非只是一種理念或口號，而是每個人都應(yīng)該追求的目標(biāo)。我們不能只是在紙上談兵，而是要主動參與并以實際行動去踐行。通過親身體驗，我明白了環(huán)境保護的重要性，并決心從我自己做起，改變?nèi)粘５纳盍?xí)慣，提倡環(huán)保意識，與更多人一起行動。只有我們每個個體的努力和行動，才能最終構(gòu)筑起一個美麗和可持續(xù)發(fā)展的未來。我們要共同努力，為我們共同的家園奉獻一份力量。
現(xiàn)場會心得體會篇二
依據(jù)案件類型，確定保護方法。保護現(xiàn)場的方法總要求是：保護人員到達現(xiàn)場后，應(yīng)立即對現(xiàn)場進行封閉、封鎖，劃定保護范圍，確定保護措施。因此應(yīng)根據(jù)案件的類型和現(xiàn)場的具體環(huán)境靈活確定現(xiàn)場保護方法。如命案的現(xiàn)場保護以主體現(xiàn)場和犯罪人進出現(xiàn)場路線為保護重點；盜竊案件犯罪現(xiàn)場保護以作案人進出現(xiàn)場路線、被盜財物存放處和盜竊現(xiàn)場外圍環(huán)境為重點。犯罪現(xiàn)場分為室內(nèi)現(xiàn)場和室外現(xiàn)場，對于室內(nèi)現(xiàn)場的保護應(yīng)封鎖現(xiàn)場的進出口和通道，禁止無關(guān)人員出入圍觀，并對現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)痕跡物證妥善看守保護。對于室外現(xiàn)場要視情況靈活而定，如現(xiàn)場位于地形復(fù)雜的地區(qū)，可采取重大部位和區(qū)域設(shè)崗警戒保護，次要部位設(shè)置告示或指示牌；若現(xiàn)場在交通要道，可在交通要道路口設(shè)置路障并派人警戒，依據(jù)現(xiàn)場情況進行交通管制。無論如何關(guān)鍵是防止無關(guān)人員在保護范圍內(nèi)隨意走動，使犯罪現(xiàn)場的變動和破壞減小到最低的程度。
明確現(xiàn)場重點保護內(nèi)容。犯罪現(xiàn)場的尸體、痕跡、物證是現(xiàn)場保護工作的重中之重，原則上都應(yīng)盡量保持原始狀態(tài)，不能隨意觸動。對于尸體的保護根據(jù)所處環(huán)境采取相應(yīng)措施：如在山林荒野，要注意防止動物破壞尸體；在水中應(yīng)靜止就地保護，固定住尸體不打撈。對于痕跡、物證的保護在不觸動任何物品的前提下，根據(jù)有無被破壞可能，設(shè)置人員警戒并標(biāo)記位置明示，以暴露在室外的痕跡物證為保護重點，如遇天氣變化應(yīng)及時采取保護措施。
提高現(xiàn)場保護意識，嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)場勘查程序。要防止由于轄區(qū)民警或偵查人員自身造成的犯罪現(xiàn)場人為破壞。首先轄區(qū)派出所接收到報案第一時間抵達現(xiàn)場，應(yīng)及時做好犯罪現(xiàn)場的初期保護工作，明確自身工作職責(zé)任務(wù)，在偵查人員到達現(xiàn)場后及時交接工作，補充說明現(xiàn)場情況。其次偵查人員和偵查技術(shù)人員安排勘查順序注意配合，一般由偵查技術(shù)人員先固定現(xiàn)場，以免現(xiàn)場遭到破壞。
建立健全快速反應(yīng)機制，加強部門間溝通協(xié)作。建立健全反應(yīng)機制，在接到報案后快速反應(yīng)、及時處置，將犯罪現(xiàn)場處于控制范圍之內(nèi)，掌握現(xiàn)場保護工作主動權(quán)。另一方面，各職能部門之間要通力合作，共同做好現(xiàn)場保護工作，如轄區(qū)民警做好犯罪現(xiàn)場初期保護工作，在偵查人員抵達現(xiàn)場后負責(zé)現(xiàn)場警戒；偵查人員劃分保護區(qū)域，控制案發(fā)現(xiàn)場，迅速組織力量對易流失現(xiàn)場進行必要保護，同時進行現(xiàn)場訪問等現(xiàn)場勘查工作。
總而言之，犯罪現(xiàn)場保護工作是否到位，將影響犯罪現(xiàn)場勘查的結(jié)果和質(zhì)量，對于偵破案件、打擊犯罪有重大意義。作為一名預(yù)備警官，我們在今后的從警生涯中應(yīng)牢固樹立現(xiàn)場保護意識，提高現(xiàn)場保護技能水平，讓犯罪現(xiàn)場每一處細微的犯罪證據(jù)和線索都能夠被保留提取出來，成為法庭上證明犯罪嫌疑人罪行的有力鐵證。
現(xiàn)場會心得體會篇三
"6s管理"由日本企業(yè)的5s擴展而來，是現(xiàn)代工廠行之有效的現(xiàn)場管理理念和方法，其作用是：提高效率，保證質(zhì)量，使工作環(huán)境整潔有序，預(yù)防為主，保證安全。6s的本質(zhì)是一種執(zhí)行力的企業(yè)文化，強調(diào)紀(jì)律性的文化，不怕困難，想到做到，做到做好，作為基礎(chǔ)性的6s工作落實，能為其他管理活動提供優(yōu)質(zhì)的管理平臺。
6s現(xiàn)場管理模式是經(jīng)實踐證明為一種先進、實用性強的現(xiàn)場管理系統(tǒng)方法，包括整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全六個部分，主要功能是為企業(yè)解決用好的空間、用足空間、保持環(huán)境清潔、形成良好習(xí)慣、重視安全等問題。成功的導(dǎo)入6s，可以改善和提高企業(yè)形象，促進工作效率提高，縮短作業(yè)周期，降低生產(chǎn)成本，切實保障安全，是一件可以提高社會效益和經(jīng)濟效益的大好事。
要切實取得這樣的大好形勢，確實不是一件易事，需要我們堅持不懈的學(xué)習(xí)與體會。
剛到工作場所時，各種辦公用品擺放的都不是很整齊，有些辦公用品，書籍資料與私人用品都擺在一起，沒有進行整理和劃分，這樣一來，嚴(yán)重影響了大家的工作效率。經(jīng)過整理后，不但空間得到了解放，而且對各種物品進行了劃分，貼上了標(biāo)簽，一目了然，讓大家工作時的心情都舒暢多了，提高了大家的工作積極性。還是那句老話："群眾的力量是無窮的"。在學(xué)習(xí)實踐6s當(dāng)中，大家應(yīng)該開動大腦，積極提出創(chuàng)意和建議，努力解決面臨的問題。
從雜亂無章的辦場所到井然有序的工作環(huán)境……所有的一切，無論是誰都明白"一份耕耘、一份收獲"的道理。然而，這只是6s學(xué)習(xí)實踐的攻堅段的成績。今天的成績并不意味著明天的成功，一段時間的糾正也并不代表優(yōu)秀的素養(yǎng)已經(jīng)定型。6s管理的最終目的就是提升員工品質(zhì)，鞏固好攻堅的成果，讓優(yōu)秀的道德品質(zhì)習(xí)慣化，使公司擁有更加輝煌的明天。
我們要在工作上推進6s，形成處處6s，時時6s的大環(huán)境。沒有最好，只有更好，使落后的經(jīng)常接觸到先進的，不太注意的時時看到注意的，不太堅持的看到永遠堅持的，形成良好的心理督促氛圍。
不但要將6s貫徹到行動中去，而且還要將6s似規(guī)章制度一樣的執(zhí)行，標(biāo)準(zhǔn)化的落實。我們的著裝、工作用語，禮儀等細節(jié)問題都要形成修養(yǎng)。讓好的成為制度、習(xí)慣，它將激勵我們、引導(dǎo)我們積極改進自己，不斷為企業(yè)導(dǎo)入各種先進的管理理念提供平臺，并最終促使企業(yè)成為管理先進、環(huán)境優(yōu)雅、品質(zhì)一流的現(xiàn)代化公司。
管理概念或方法，有其特定的環(huán)境或范圍，過于拓展和泛化，難免失其精要。這種傾向在5s的推廣和流行中也存在，是應(yīng)當(dāng)加以避免的。從它在日本的發(fā)源、應(yīng)用和內(nèi)容等方面看，正確理解5s，應(yīng)當(dāng)圍繞著工作現(xiàn)場管理這個明確的主題，也只有圍繞這個主題，才真正顯示出其精要性、操作性，而不是一些空泛或隨意的口號。
要素要義實施要點
清理清理現(xiàn)場空間和物品1.清除垃圾或無用、可有可無的物品;2.明確每一項物品的用處、用法、使用頻率，加以分類;3.根據(jù)上述分類清理現(xiàn)場物品，現(xiàn)場只保持必要的物品，清理垃圾或無用物品。
整頓整頓現(xiàn)場次序、狀態(tài)1.在清理基礎(chǔ)上，合理規(guī)劃現(xiàn)場的空間和場所;2.按照規(guī)劃安頓好現(xiàn)場的每一樣物品，令其各得其所;3.做好必要的標(biāo)識，令所有人都感覺清楚明白。
清掃進行清潔、打掃在清理、整頓基礎(chǔ)上，清潔場地、設(shè)備、物品，形成干凈、衛(wèi)生的工作環(huán)境。
安全采取系統(tǒng)的措施保證人員、場地、物品等安全系統(tǒng)地建立防傷病、防污、防火、防水、防盜、防損等保安措施。
規(guī)范形成規(guī)范與制度，保持、維護上述四項行動的方法與結(jié)果1.檢查、總結(jié)，持續(xù)改進;2.將好的方法與要求納入管理制度與規(guī)范，明確責(zé)任，由突擊運動轉(zhuǎn)化為常規(guī)行動。
工作現(xiàn)場管理的基本目標(biāo)
5s/6s的精要之處，在于它總結(jié)出了工作現(xiàn)場(包括物品、環(huán)境、場所等)管理的要點，并融會了工作與生活的哲學(xué)。如果離開了工作現(xiàn)場管理這個主題，就不容易體會到這幾個要素的精練性、可操作性以及完整性，離開了對其背后的哲學(xué)或觀念的認同，就不容易理解其重要性。
管理良好的工作場所，其狀態(tài)具備"門類清楚、區(qū)隔整齊、標(biāo)識分明，潔凈安全"這樣一些基本特征，它們也就是工作現(xiàn)場管理的基本目標(biāo)。如表二所列出的6s前四項要素，正是達到和保持這上述基本目標(biāo)的操作性要點。
要素關(guān)系與分析
清理、整頓、清掃、安全，是6s中關(guān)于現(xiàn)場狀況改進提升的四項基本行動。
"清理"是改進工作現(xiàn)場的源頭或開始，在進行清理時，還可參照以下更具體、更具操作性的分類管理方法：將物品區(qū)分為"常用，偶爾使用，不使用三類"，然后將1.常用物品安置在現(xiàn)場;2.偶爾使用物品放在固定的儲存處;3.不使用的物品清除或處理掉。
"整頓"是銜接在清理之后的，在將不需要的東西移開后，對現(xiàn)場進行整理整頓，包括重新規(guī)劃與安排，是十分自然的。
"清掃"最好在整頓之后進行，這三項工作是關(guān)聯(lián)的，有次序的。
"安全"這一要素，是對原有5s的一個補充。以"工作現(xiàn)場管理要點"這個主題去理解，增加"安全"這個要點是很可取的。安全不僅僅是意識，它需要當(dāng)作一件大事獨立、系統(tǒng)地進行，并不斷維護，安全工作常常因為細小的疏忽而釀成大錯，光強調(diào)意識是不夠的。因此，筆者其位置提升到"規(guī)范"之前，成為一個行動要素，而在后面的"規(guī)范"、"素養(yǎng)"當(dāng)中自然也應(yīng)當(dāng)包括安全方面的規(guī)范與意識，這樣才真正將"安全"要素融入了原有的5s體系。相比流行的6s提法，有時僅強調(diào)"安全意識"，與"素養(yǎng)"并列，并沒有真正與5s的行動體系與哲學(xué)融合。
"規(guī)范"是上述基本行動之外的管理活動。對于大多數(shù)管理不善的工作場所，上述的工作通常得不到完整、系統(tǒng)的重視，或偶爾為之，不能堅持。在開始強調(diào)和實施6s時，造一些聲勢，搞些運動，讓大家都動起來，重視起來，只要實施得力，總是能在短期內(nèi)迅速改變工作現(xiàn)場的面貌。然而，運動的缺點就是來得快，去得也快，工作現(xiàn)場的良好狀態(tài)是需要時刻保持的，從管理方法的角度說，要想保持好的做法長期貫徹，就應(yīng)當(dāng)將有關(guān)的方法和要求總結(jié)出來，形成規(guī)范與制度。所以，6s中的"規(guī)范"就是要將運動轉(zhuǎn)化為常規(guī)行動，需要將好的方法、要求總結(jié)出來，形成管理制度，長期貫徹實施，并不斷檢查改進。一些流行中文提法，將這個要素稱為"清潔"，而在含義解釋上，加上許多字面上概括不到的內(nèi)容，這在中文表達上，實在顯得很牽強，這與詞匯翻譯方式有關(guān)。綜合各種5s資料，尤其是近些年的總結(jié)，"規(guī)范"是一個比較恰當(dāng)?shù)?、廣泛采用的概括。
"素養(yǎng)"，是6s中最獨特的一項要素，也是其精華之處。前5項要素，都是十分鮮明的"行動要素"，其中一到四項是現(xiàn)場改善的行動，第五項將現(xiàn)場改善上升到系統(tǒng)的、制度的層面，而第六項，進一步上升到人的意識這個根本。對于人，制度是外在的、強制性的。更徹底的保障，是將外在的要求轉(zhuǎn)化為員工主動的，發(fā)自內(nèi)心的行動。也就是變規(guī)定、要求為人的意識、習(xí)慣，素養(yǎng)一旦養(yǎng)成，將潛移默化地、長期地影響人們的工作生活質(zhì)量。素養(yǎng)是建立在人的意識之中的，提高素養(yǎng)需要進行培訓(xùn)、宣傳，并有效地運用獎罰、激勵等輔助手段。
以上就是我的一些關(guān)于6s管理心得。6s的實施你能讓去也更加的規(guī)范化和整潔化，不單單只是表現(xiàn)在物品方面，員工的精神面貌也會有值得改變，工作效率的提高、產(chǎn)品質(zhì)量的提升已經(jīng)員工工作心情的愉悅度這些都是在6s管理中所獲得的寶貴經(jīng)驗。6s管理能讓企業(yè)從基層開始發(fā)生質(zhì)的改變，讓生產(chǎn)效率大幅度的提高。
現(xiàn)場會心得體會篇四
第一段：引言 (200字)
在生活和工作中，我們時常需要參加一些活動、會議或培訓(xùn)等，這些現(xiàn)場活動給我們提供了學(xué)習(xí)和交流的機會。通過親身參與其中，我們不僅能增加知識，還能積累經(jīng)驗，拓展視野。近期，我參加了一次名為“職場溝通技巧與人際關(guān)系”的培訓(xùn)活動，讓我深有體會和收獲。在此，我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，談?wù)勎业默F(xiàn)場心得體會。
第二段：觀察與體驗 (300字)
在培訓(xùn)活動中，我通過觀察和互動，深刻體驗到了有效的溝通對人際關(guān)系的重要性。首先，我注意到不同的人在溝通時所采用的表達方式大不相同。有的人語言優(yōu)美、措辭得當(dāng)，能夠準(zhǔn)確地傳達意思，與人溝通時能夠有效地表達自己的觀點。相反，有的人卻在表達時頻繁使用一些模糊、含糊的詞語，導(dǎo)致溝通不暢，容易導(dǎo)致誤解或信任缺失。其次，我也意識到了溝通必須是雙向的，要注意傾聽對方的觀點和意見，尊重對方的想法，而不是只關(guān)注自己的表達。通過多次練習(xí)和反饋，我漸漸體會到，溝通應(yīng)該是一種平等、尊重他人的交流方式。
第三段：團隊合作與協(xié)調(diào) (300字)
在活動中，我還有幸參與了幾個團隊合作的小組任務(wù)。這些任務(wù)要求我們在有限的時間內(nèi)，以集體的力量規(guī)劃、執(zhí)行和完成任務(wù)。這其中最困難的是團隊的協(xié)調(diào)和合作。我深刻體驗到，一個好的團隊需要成員之間相互信任和密切的協(xié)作。在小組任務(wù)中，我遇到過意見不合，協(xié)調(diào)困難的情況。漸漸地，我明白了一個重要的規(guī)則：團隊的成功和目標(biāo)的達成遠比個人的得失重要。通過不斷的嘗試和調(diào)整，我學(xué)會了更好地和團隊成員溝通并分工合作。在那之后，我們的團隊合作也更為順利，取得了良好的成果。
第四段：情緒管理與自我提升 (300字)
在培訓(xùn)活動中，我還學(xué)到了如何管理自己的情緒，并且提升個人各方面的素質(zhì)。在一次角色扮演的環(huán)節(jié)中，我飾演了一個溝通困難的角色。經(jīng)過該環(huán)節(jié)的討論和反思，我明白了溝通中情緒的重要性。能夠冷靜地處理自己的情緒，不輕易被激怒或失去理智，是良好溝通的基本要求。同時，我還認識到提升自己的素質(zhì)和專業(yè)技能是不斷學(xué)習(xí)和成長的過程。在培訓(xùn)中，我結(jié)識了很多來自不同行業(yè)的優(yōu)秀人才，通過他們的分享和交流，我受益匪淺，激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)的熱情。
第五段：總結(jié)與展望 (200字)
通過“職場溝通技巧與人際關(guān)系”培訓(xùn)活動的學(xué)習(xí)，我深刻認識到了有效溝通的重要性，在與他人溝通時更加注重表達的準(zhǔn)確性和尊重他人的觀點。同時，我通過團隊合作的任務(wù)體驗，增強了團隊意識和協(xié)作能力。此外，我也學(xué)會了更好地控制自己的情緒，并且意識到個人素質(zhì)的提升需要不斷努力和學(xué)習(xí)。今后，我將繼續(xù)堅持這些學(xué)習(xí)體會，并運用于實際工作和生活中，努力提升自己的溝通能力和人際關(guān)系，成為一個更加全面發(fā)展的人。
總結(jié)：通過這次培訓(xùn)活動，我不僅提高了溝通與協(xié)調(diào)能力，還了解到情緒管理和自我提升的重要性。這種親身體驗對我個人的成長起到了巨大的推動作用。我深信，只有不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我們才能在現(xiàn)場中獲得更多的體驗與感悟。通過總結(jié)和應(yīng)用這些心得體會，我們才能在日常工作和生活中取得更好的效果，并邁向更高的層級。
現(xiàn)場會心得體會篇五
——心得體會 2014年12月12日，由十三師教研室承辦的“目標(biāo)導(dǎo)引教學(xué)現(xiàn)場授課”研討活動在紅星一場學(xué)校舉行。我有幸參加了這次教學(xué)觀摩活動。對我來說，不僅是一次難得的學(xué)習(xí)機會，也是一次反思自己、提升自己的絕好機會。在半天的時間里，我觀摩了袁志成老師的八年級數(shù)學(xué)課。學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)定嚴(yán)格依據(jù)初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)目標(biāo)清晰準(zhǔn)確，可測可評，他在整個教學(xué)過程中，所設(shè)計的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)很新穎、恰當(dāng)、合理、平實，完全圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)展開。同時，在老師的不斷引導(dǎo)和激勵中，學(xué)生通過自主探索、不斷獲得新的知識，培養(yǎng)了各種能力，從而也體驗到了學(xué)習(xí)的樂趣。這些都是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。下面我來談一些自己的粗淺的體會。
課堂上，袁志成老師圍繞生活主題，創(chuàng)設(shè)鮮活、開放的情境，讓學(xué)生在體驗中感悟，在交流中分享，使教學(xué)、課堂充滿了生命活力：一是全部采用了自主合作探究的學(xué)習(xí)方式，在和諧、平等、互動、互助的教學(xué)氛圍中，很好地體現(xiàn)了師生互動、生生互動的情境；二是多媒體等現(xiàn)代化的教學(xué)手段應(yīng)用，整個教學(xué)過程活潑、生動、有趣，師生在輕松愉快的心境中共同分享了成功的喜悅。整堂課，教師情感真切，學(xué)生真情釋放，教學(xué)中的“人文性”在課堂中流淌，進而促使學(xué)生的主體地位得到充分的發(fā)揮，教學(xué)效果更加顯著。具體來說有以下特點：
1、老師的引導(dǎo)很到位。在這次聽課中我明顯地感受到袁老師很善于啟發(fā)學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生去探究，去發(fā)現(xiàn)，去解決問題，讓學(xué)生經(jīng)歷、感悟知識的形成過程。整節(jié)課就在不斷解決問題的過程中，讓學(xué)生在矛盾沖突中探索、發(fā)現(xiàn)新知。在老師的引導(dǎo)下主動建構(gòu)新知，發(fā)展思維，完成了學(xué)習(xí)目標(biāo)。教師的有效引導(dǎo)是這節(jié)課成功的保證。
2、讓學(xué)生在體驗中學(xué)習(xí)。教育觀念現(xiàn)代化的主要標(biāo)志之一，是強調(diào)給學(xué)生自主參與的機會，讓學(xué)生運用所學(xué)知識進行實踐體驗。在體驗中豐富經(jīng)驗、獲得方法、形成態(tài)度、享受快樂、得到發(fā)展。學(xué)習(xí)活動環(huán)環(huán)相扣，引人入勝，很好地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
3、精心獨到的課堂設(shè)計。教學(xué)設(shè)計是老師為達到預(yù)期教學(xué)目的，按照教學(xué)規(guī)律，對教學(xué)活動進行系統(tǒng)規(guī)劃的過程。從每位老師的課堂教學(xué)中，我們能感受到教師的準(zhǔn)備是相當(dāng)充分的：不僅“備”教材，還“備”學(xué)生。他們的`教學(xué)看似水到渠成，卻包含著精心的準(zhǔn)備。
4、激情飽滿的課堂。作為一名教師，如果把真摯的感情投入到課堂教學(xué)中，那么學(xué)生的情感也會被感染。學(xué)生由此會興趣濃厚、思維活躍。老師不只是授課，更是與學(xué)生心靈與心靈的溝通，以自己的那份熱情喚起學(xué)生的求知欲，課堂氣氛活躍，學(xué)生積極配合，課堂效率很高。
通過本次觀摩優(yōu)質(zhì)課評選活動，我對新課改有了更深的認識。教學(xué)改革就要創(chuàng)新，觀念的更新是教育生存和發(fā)展的前提。在以后的教學(xué)中我要努力做到以下幾點：
1、認真學(xué)習(xí)教育理論和當(dāng)前的教育教學(xué)先進經(jīng)驗，以指導(dǎo)自己
的教學(xué)，使自己的教學(xué)再上一個新的臺階。
2、鉆研新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，認真?zhèn)湔n，研究教學(xué)方法，課前制定出切實可行的教案。
3、努力開發(fā)多方面的教學(xué)資源，豐富教學(xué)內(nèi)容，開拓學(xué)生視野，為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。
厚的教學(xué)基本功，大氣自然的教學(xué)風(fēng)格，廣博的知識，駕馭、調(diào)控課堂的能力，親切大方的教態(tài)，靈活的教學(xué)機智，獨到智慧的教學(xué)設(shè)計，富有藝術(shù)性的課堂，都給我留下了深刻的印象。我將以這次觀摩課為契機，努力向高水準(zhǔn)看齊，不斷提高自己的文化底蘊和業(yè)務(wù)水平，通過努力力爭使自己的授課水平實現(xiàn)新的跨越，邁上一個新的臺階。
現(xiàn)場會心得體會篇六
在軟件開發(fā)中，QA（Quality Assurance）往往起著至關(guān)重要的作用。他們負責(zé)保證產(chǎn)品質(zhì)量，確保軟件符合客戶需求。在現(xiàn)代軟件開發(fā)模式中，QA早已不再僅僅是在產(chǎn)品驗收階段負責(zé)測試，更是在整個開發(fā)過程中負責(zé)質(zhì)量監(jiān)控。而現(xiàn)場QA則是在軟件發(fā)布前現(xiàn)場驗證產(chǎn)品質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在進行現(xiàn)場QA的過程中，不僅需要具備扎實的技術(shù)功底，還要具備優(yōu)秀的溝通能力、團隊合作能力以及壓力承受能力。
第二段：現(xiàn)場QA前的準(zhǔn)備工作
進行現(xiàn)場QA之前，需要做好嚴(yán)密的準(zhǔn)備工作。首先，要熟悉產(chǎn)品的需求和功能，對相關(guān)技術(shù)有深入的了解；其次，要對產(chǎn)品的上線文檔、測試報告進行認真審查；然后，要與研發(fā)、產(chǎn)品、運營等團隊進行充分溝通，了解現(xiàn)場可能出現(xiàn)的問題及應(yīng)對措施；最后，還需要規(guī)劃現(xiàn)場測試的流程與測試用例。
第三段：現(xiàn)場QA的實踐過程
在現(xiàn)場QA的實踐過程中，需要進行嚴(yán)格的監(jiān)督和測試。首先需要對產(chǎn)品的部署進行認真的檢查，確保每個細節(jié)都符合要求；其次要測試產(chǎn)品的各項功能是否正常，如登錄、注冊、支付等流程；與此同時，還需要測試產(chǎn)品的兼容性、穩(wěn)定性、安全性等方面。在測試過程中，需要及時記錄問題并向研發(fā)、產(chǎn)品等團隊反饋，協(xié)同解決問題，確保產(chǎn)品的質(zhì)量。
第四段：現(xiàn)場QA的注意事項
現(xiàn)場QA需要注意很多方面。首先要注意溝通和協(xié)作，與相關(guān)團隊保持良好的溝通，并及時匯報問題，協(xié)調(diào)解決方案。其次要注意團隊紀(jì)律，遵守測試流程，不影響其他測試人員的工作。最后要注意個人情緒，盡可能保持冷靜和沉著，不受外界因素干擾。
第五段：結(jié)語
現(xiàn)場QA是產(chǎn)品質(zhì)量控制的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，需要QA不斷努力，具備扎實的技術(shù)功底、優(yōu)秀的溝通協(xié)作能力和出色的壓力抗性能力。在現(xiàn)場QA的實踐中，要做好全面的準(zhǔn)備工作，實踐中要嚴(yán)格把關(guān)，同時需要注意溝通、團隊紀(jì)律以及自身情緒?？傊F(xiàn)場QA的成功需要來自每一個QA成員的共同努力和配合。
現(xiàn)場會心得體會篇七
——心得體會12月12日，由十三師教研室承辦的“目標(biāo)導(dǎo)引教學(xué)現(xiàn)場授課”研討活動在紅星一場學(xué)校舉行。我有幸參加了這次教學(xué)觀摩活動。對我來說，不僅是一次難得的學(xué)習(xí)機會，也是一次反思自己、提升自己的絕好機會。在半天的時間里，我觀摩了袁志成老師的八年級數(shù)學(xué)課。學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)定嚴(yán)格依據(jù)初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)目標(biāo)清晰準(zhǔn)確，可測可評，他在整個教學(xué)過程中，所設(shè)計的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)很新穎、恰當(dāng)、合理、平實，完全圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)展開。同時，在老師的不斷引導(dǎo)和激勵中，學(xué)生通過自主探索、不斷獲得新的知識，培養(yǎng)了各種能力，從而也體驗到了學(xué)習(xí)的樂趣。這些都是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。下面我來談一些自己的粗淺的體會。
課堂上，袁志成老師圍繞生活主題，創(chuàng)設(shè)鮮活、開放的情境，讓學(xué)生在體驗中感悟，在交流中分享，使教學(xué)、課堂充滿了生命活力：一是全部采用了自主合作探究的學(xué)習(xí)方式，在和諧、平等、互動、互助的教學(xué)氛圍中，很好地體現(xiàn)了師生互動、生生互動的情境；二是多媒體等現(xiàn)代化的教學(xué)手段應(yīng)用，整個教學(xué)過程活潑、生動、有趣，師生在輕松愉快的心境中共同分享了成功的喜悅。整堂課，教師情感真切，學(xué)生真情釋放，教學(xué)中的“人文性”在課堂中流淌，進而促使學(xué)生的主體地位得到充分的發(fā)揮，教學(xué)效果更加顯著。具體來說有以下特點：
1、老師的引導(dǎo)很到位。在這次聽課中我明顯地感受到袁老師很善于啟發(fā)學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生去探究，去發(fā)現(xiàn)，去解決問題，讓學(xué)生經(jīng)歷、感悟知識的形成過程。整節(jié)課就在不斷解決問題的過程中，讓學(xué)生在矛盾沖突中探索、發(fā)現(xiàn)新知。在老師的引導(dǎo)下主動建構(gòu)新知，發(fā)展思維，完成了學(xué)習(xí)目標(biāo)。教師的有效引導(dǎo)是這節(jié)課成功的保證。
2、讓學(xué)生在體驗中學(xué)習(xí)。教育觀念現(xiàn)代化的主要標(biāo)志之一，是強調(diào)給學(xué)生自主參與的機會，讓學(xué)生運用所學(xué)知識進行實踐體驗。在體驗中豐富經(jīng)驗、獲得方法、形成態(tài)度、享受快樂、得到發(fā)展。學(xué)習(xí)活動環(huán)環(huán)相扣，引人入勝，很好地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
3、精心獨到的課堂設(shè)計。教學(xué)設(shè)計是老師為達到預(yù)期教學(xué)目的，按照教學(xué)規(guī)律，對教學(xué)活動進行系統(tǒng)規(guī)劃的過程。從每位老師的課堂教學(xué)中，我們能感受到教師的準(zhǔn)備是相當(dāng)充分的`：不僅“備”教材，還“備”學(xué)生。他們的教學(xué)看似水到渠成，卻包含著精心的準(zhǔn)備。
4、激情飽滿的課堂。作為一名教師，如果把真摯的感情投入到課堂教學(xué)中，那么學(xué)生的情感也會被感染。學(xué)生由此會興趣濃厚、思維活躍。老師不只是授課，更是與學(xué)生心靈與心靈的溝通，以自己的那份熱情喚起學(xué)生的求知欲，課堂氣氛活躍，學(xué)生積極配合，課堂效率很高。
通過本次觀摩優(yōu)質(zhì)課評選活動，我對新課改有了更深的認識。教學(xué)改革就要創(chuàng)新，觀念的更新是教育生存和發(fā)展的前提。在以后的教學(xué)中我要努力做到以下幾點：
1、認真學(xué)習(xí)教育理論和當(dāng)前的教育教學(xué)先進經(jīng)驗，以指導(dǎo)自己
的教學(xué)，使自己的教學(xué)再上一個新的臺階。
2、鉆研新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，認真?zhèn)湔n，研究教學(xué)方法，課前制定出切實可行的教案。
3、努力開發(fā)多方面的教學(xué)資源，豐富教學(xué)內(nèi)容，開拓學(xué)生視野，為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。
厚的教學(xué)基本功，大氣自然的教學(xué)風(fēng)格，廣博的知識，駕馭、調(diào)控課堂的能力，親切大方的教態(tài)，靈活的教學(xué)機智，獨到智慧的教學(xué)設(shè)計，富有藝術(shù)性的課堂，都給我留下了深刻的印象。我將以這次觀摩課為契機，努力向高水準(zhǔn)看齊，不斷提高自己的文化底蘊和業(yè)務(wù)水平，通過努力力爭使自己的授課水平實現(xiàn)新的跨越，邁上一個新的臺階。
現(xiàn)場會心得體會篇八
測試工程師在軟件測試中扮演著非常重要的角色。他們負責(zé)監(jiān)督和測試軟件產(chǎn)品，同時如實記錄結(jié)果并與團隊分享。在測試過程中，QA專員通常需要了解軟件的每一個環(huán)節(jié)，從而更深入地了解系統(tǒng)的執(zhí)行結(jié)果和軟件的表現(xiàn)?，F(xiàn)場QA的體驗與傳統(tǒng)的測試不同，它直接促進了問題的解決和修改。本文將探討現(xiàn)場QA的心得體會。
第二段：認識到現(xiàn)場QA的意義
作為一名測試專員，了解QA的意義對于測試的成功非常重要。現(xiàn)場QA是測試工程師發(fā)揮重要作用的場所之一?，F(xiàn)場QA可以幫助公司最大程度地減少測試和修改時間、降低成本、提高效率。它可以直接幫助我們識別問題，并及時解決它們。因此，進行現(xiàn)場QA往往意味著更快、更高效的測試和分析。
第三段：現(xiàn)場QA過程中發(fā)現(xiàn)的挑戰(zhàn)
現(xiàn)場QA的過程通常比預(yù)期中的復(fù)雜。由于現(xiàn)場工作環(huán)境的影響，我們可能會一次又一次地遇到了一些挑戰(zhàn)。例如，有時候我們會遇到設(shè)備或程序的不兼容問題，或者發(fā)現(xiàn)了操作系統(tǒng)的不穩(wěn)定性和版本限制。這時我們需要快速而準(zhǔn)確地找到解決方案，提高測試的效率和精度。
第四段：現(xiàn)場QA的優(yōu)勢
盡管現(xiàn)場QA會帶來一些挑戰(zhàn)，但是它也擁有不少的優(yōu)勢。與測試人員在后臺模擬測試過程不同，現(xiàn)場QA實現(xiàn)了真實場景下的測試。這有助于測試人員更好地理解產(chǎn)品的行為和性能，更深入地了解系統(tǒng)的執(zhí)行結(jié)果和軟件的表現(xiàn)?，F(xiàn)場QA的過程也幫助測試人員更好地協(xié)作和交流，以加強團隊合作。
第五段：總結(jié)
現(xiàn)場QA是測試工程師發(fā)揮其工作的重要場所之一。它的特點使其比傳統(tǒng)的測試過程更復(fù)雜。然而，現(xiàn)場QA也擁有許多優(yōu)勢，如增加測試精度、減少測試時間和成本等。這是一種強有力的測試工具，可以使測試團隊更好地工作并產(chǎn)生更好的效果。在現(xiàn)場QA過程中遇到挑戰(zhàn)時，測試人員需要迅速反應(yīng)，找到解決方案，以最大程度地提高測試效率和精度。
現(xiàn)場會心得體會篇九
前些時間，聽教研室的領(lǐng)導(dǎo)們介紹說xx一中的課改搞得不錯，當(dāng)時并不是特別的很在意。后來，xx一中的校長帶了一部分教師前去參觀，回來講他們課上的很好、有特色，尤其是導(dǎo)學(xué)案設(shè)置的精巧，當(dāng)時便心生好奇，一定要找個機會去看個究竟。
11月19日，縣教育局教研室在xx一中組織召開了課改現(xiàn)場會，才有幸一睹其課改的課堂風(fēng)貌，那是確實令我們感到吃驚而又震驚的課堂。一所地處偏遠的農(nóng)村山區(qū)普通中學(xué)，師資狀況又屬一般，能把課堂做到如此境界，很是罕見也難得的。也是曾到過不同的地方，看到過很多教師的課堂，唯獨xx一中的課堂最能暗合我心目中的理想課堂。在總結(jié)會上，教育局王局長也高度評價了xx一中的課堂絕不遜色于杜郎口的課堂教學(xué)，很值得我們各學(xué)校學(xué)習(xí)和借鑒。
一、參加xx一中舉行的課改現(xiàn)場會，感覺有這幾方面很值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
1、“導(dǎo)學(xué)案”的制定使學(xué)生的自學(xué)更有針對性、目的性，提前發(fā)放導(dǎo)學(xué)案使學(xué)生自學(xué)有了充裕的時間，保證了學(xué)生自學(xué)的可能性和效果的良好呈現(xiàn)。感悟：仔細分析學(xué)案內(nèi)容，應(yīng)包含問題和習(xí)題兩項內(nèi)容，問題屬于理解范疇、習(xí)題屬于運用范疇。使教材內(nèi)容問題化，便于學(xué)生研讀教材，讀通、讀懂、理解教材內(nèi)容，為進一步運用所學(xué)知識解決問題創(chuàng)造條件；巧設(shè)多梯度性的習(xí)題使學(xué)生利用所學(xué)知識解決問題的關(guān)鍵，在反復(fù)練習(xí)中強化學(xué)生把基礎(chǔ)知識轉(zhuǎn)化為基本技能，最終形成為能力。
2、精彩的課堂展示是xx一中課改的突出特色。課堂上老師很少做講解，各小組學(xué)生代表的精彩展示成為了課堂的一道靚麗風(fēng)景。很能感受到在展示過程中學(xué)生的參與面很廣，學(xué)習(xí)積極性也空前高漲，煞是喜人，在精彩的展示中學(xué)生的組織表達能力真像一個個“小老師”。感悟：課堂若需教師必要的講解，著眼點應(yīng)在于點撥、在于激情引趣、在于拓展延伸、在于提升課堂的層次性，把課堂引向一個前所未有的高度和境界。教師的精講在于講方法、做引導(dǎo)，講書本上沒有的東西（書本上有的東西應(yīng)讓學(xué)生自己去挖掘、去開發(fā)），把學(xué)生引向一個美輪美奐的學(xué)習(xí)、探索境地。
3、課堂學(xué)習(xí)小組的科學(xué)設(shè)置與劃分、小組的有效活動與管理，是課改課堂成功高效的關(guān)鍵。xx一中“課改小明星”的評選活動催發(fā)了對小組長的培養(yǎng)與使用，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。感悟：小組長作用的發(fā)揮有利于他們優(yōu)勢彰顯、能力提升，也促使他們不單自己學(xué)得好，更能帶動其他學(xué)生學(xué)得會、學(xué)得好，體現(xiàn)了組內(nèi)相互幫扶、共同提高的'目的。小組間的相互競爭使課堂呈現(xiàn)出了生動、活潑的學(xué)習(xí)局面，有利于大面積提升教育教學(xué)效果。
二、參加xx一中課改現(xiàn)場會，既感受到了他們課改步伐的艱辛，同時又領(lǐng)略到了他們課堂的喜人局面，更堅實了我們將課改進行到底，使之走向深入、遍地開花的步伐。
1、為了便于統(tǒng)一管理和指導(dǎo)、便于形成區(qū)域教育發(fā)展的規(guī)模和優(yōu)勢，依托于全鄉(xiāng)各學(xué)校的課改經(jīng)驗和課堂教學(xué)現(xiàn)狀，在原課改實驗學(xué)校xx一中“三+四課堂教學(xué)模式”和xx小學(xué)“六步教學(xué)法”的基礎(chǔ)上，借鑒外地多家名校課堂教學(xué)改革的成功經(jīng)驗，以“聚焦課堂、關(guān)注學(xué)生、提升能力、促進發(fā)展”為目標(biāo)，籌劃出“三勤五讓六環(huán)節(jié)課堂教學(xué)模式”，以供各學(xué)校組織推廣、試行。在全鄉(xiāng)各學(xué)校掀起了課堂教學(xué)改革的熱潮，教師人人談?wù)n改、人人潛心搞課改，收到了良好的效果。
2、為了讓教師們進一步真實地把握課堂教學(xué)改革的脈搏，中心校于12月1日統(tǒng)一組織全鄉(xiāng)中小學(xué)教師100余人又一次到xx一中進行現(xiàn)場觀課學(xué)習(xí)，吸取xx一中先進的課改理念和成功的教學(xué)方法，結(jié)合自身實際準(zhǔn)確定位、明晰思路，將課改步伐邁向縱深處。從11月30日開始，xx一中購置小黑板60余塊，重新布置了教室，教師制作導(dǎo)學(xué)案課前印發(fā)到學(xué)生手中，使課堂效率大大提升，加強了課改工作的落實。xx二中、三中、四中、xx小學(xué)、下范小學(xué)等學(xué)校在教師備課中，大膽嘗試備學(xué)案設(shè)計、練習(xí)設(shè)計、達標(biāo)測試設(shè)計，給教師每人配發(fā)2塊小黑板，保證了課堂上學(xué)生自學(xué)內(nèi)容和練習(xí)內(nèi)容的落實。如今再到各學(xué)校觀看課堂教學(xué)時，師生們呈現(xiàn)出的是一道道靚麗的教學(xué)新景觀。
3、為保證課改工作的真正落實，我們正在進行的本學(xué)期教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)檢查中，把教師課堂教學(xué)是否符合課改要求作為專項考查項目進行考核，引起了各學(xué)校對課改工作的高度重視。
4、我們定于12月20日左右，將在xx一中、xx小學(xué)舉行中學(xué)、小學(xué)課改現(xiàn)場會，目前兩所學(xué)校正在緊鑼密鼓地準(zhǔn)備當(dāng)中。我們的目標(biāo)是強化兩所學(xué)校的課改成果，進一步促進全鄉(xiāng)各學(xué)校的課改進程，使我鄉(xiāng)課改工作既全面鋪開，又走向縱深發(fā)展。
現(xiàn)場會心得體會篇十
品質(zhì)兩字是由三個口和三個斤組成，也就是說要想做好品質(zhì)，除了要嚴(yán)格遵守作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)外，還需品質(zhì)管理人員婆婆媽媽，斤斤計較去指導(dǎo)您負責(zé)范圍的作業(yè)及品質(zhì)檢驗人員，讓之理解并執(zhí)行，同時需確認實施效果。
一個優(yōu)秀的管理人員,絕不是在其下屬工作人員犯錯之后通過罰款去追究下屬失職的責(zé)任,例如某些企業(yè)，下屬員工不按標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)及管理不良事件一犯再犯，而管理人員每次均采取罰款，而且還罵員工很笨，教多次都教不會，使員工抵觸情緒及怨言很大，但問題一直未得到解決，其實不是員工笨教不會，而是我們給了員工太多犯錯的機會，俗話說沒有教不好的兵，只有不會帶兵的將，要想解決此問題，只有在下屬執(zhí)行某件任務(wù)之前通過教育或在模治具上做一些防呆措施去防范其犯錯,同時還需制定一套健全的管理機制，約束工作人員在執(zhí)行任務(wù)過程中的行為規(guī)范,以順利達到預(yù)期的執(zhí)行效果。
一個優(yōu)秀的品管人員,他的主要職責(zé)是配合生產(chǎn)組長(或供應(yīng)商)在生產(chǎn)之前教育每一個作業(yè)員工正確的操作方法及檢驗標(biāo)準(zhǔn),并通過每一環(huán)節(jié)的嚴(yán)格檢驗,層層把關(guān),使成品品質(zhì)達到預(yù)定品質(zhì)水平的目的。
生產(chǎn)如同一列高速前進的火車,客戶是終點站,品管人員是列車長,基層生產(chǎn)管理人員則是火車頭,列車長需要做的,就是引導(dǎo)火車頭的方向,使其朝著終點站前進,無論火車速度多快,列車長必須保持清晰的頭腦,為其指明一條正確的道路,以預(yù)防其偏離軌道,并朝著終點站順利前進。而每一個工序如同每一節(jié)車廂,必須一環(huán)銜接一環(huán),不可脫節(jié)。檢驗標(biāo)準(zhǔn)如同火車軌道,每一節(jié)車廂必須在固定的軌道上前行,只要有一節(jié)車廂越軌,必將導(dǎo)致整列火車的翻車。
每一位管理人員的工作就是排除所有會造成列車翻車的影響因素，從而預(yù)防列車翻車,而不是在翻車以后去搶救，“亡羊補牢”雖然猶未為晚,但我們更應(yīng)該做的工作是在狼來以前就將羊圈修牢固一些；強調(diào)事前預(yù)防重要性，重視事后糾正及改善效果的確認。
品質(zhì)是生產(chǎn)出來的,而不是檢驗出來的,品管人員的工作重點是“管”，檢驗只是手段.我還記得在有一次在參加培訓(xùn)質(zhì)量管理的時候,有一位老師帶我們?nèi)ヒ患移髽I(yè)參觀,走進企業(yè)大門看見這家企業(yè)的品管人員輕閑的在車間里飄來飄來去,無所事事的樣子,覺得很奇怪,我就隨便問一個品管員為什么不去檢驗產(chǎn)品質(zhì)量,而站在流水線中間,那個品管員對我說,我用眼睛在檢驗每位作業(yè)員是否做到自檢、互檢、是否按作業(yè)指導(dǎo)書操作,員工素質(zhì)和精神狀態(tài)。主要檢驗工作是在上班時檢驗各工作場所是否存放有與產(chǎn)品無關(guān)的材料和雜物、衛(wèi)生環(huán)境、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的懸掛、作業(yè)條件是否與標(biāo)準(zhǔn)相符、半成品的擺放方式、成品的包裝是否與包規(guī)相符等；當(dāng)這些事項均符合要求后，具體檢驗只要做好首件、巡檢及末件工作，品質(zhì)便可得到很好的保障；同時她還對我說：假如在正常生產(chǎn)過程中，依賴品管人員對每件產(chǎn)品進行檢驗,這個企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量是無法得到保障的,我又問為什么?她說,如是那樣一條線有多少操作人員,也就要有多少品管人員,我想想也說得不錯,因那樣每位員工都有依賴性質(zhì)量。而檢驗出來的不良品、返工、返修、品質(zhì)就比不上一次性完工的產(chǎn)品。一個品管人員如果完成了這些工作后,只需在車間轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),看一看就行了,看的也就是六個項目:(人、機、料、法、環(huán)、測量),這六個項目是產(chǎn)品中影響質(zhì)量主要因素；管好了這六大因素，品質(zhì)管理工作便會既輕松且品質(zhì)又有保障。
通過以上一個現(xiàn)場簡單的一問一答案例，相信各位正從事品質(zhì)及現(xiàn)場管理工作的人員有所體會，對后續(xù)的質(zhì)量管控有了新的方法和目標(biāo)。
總結(jié)：其實現(xiàn)場品質(zhì)管理的有效方法就六個字（三原則）：眼到、
心到、手到；一個不良也逃不掉；這句話的意思是說，我們要多到現(xiàn)場找問題，注重細節(jié)，通過眼睛去巡視現(xiàn)場的每一個環(huán)節(jié)，然后用心去體會和思考，發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的地方，親自動手操作一下或拿來看看，發(fā)現(xiàn)不符合的地方給予及時糾正。
反思：為何億佳現(xiàn)場5s及作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行力始終未得好的提升？主要是品質(zhì)意識、責(zé)任心、執(zhí)行力三方面做得不夠，要想做好品質(zhì)，就必須得從這三方面作手，做到人人品管，每一個作業(yè)人員均要有把下一工序當(dāng)成自己的終端客戶的心態(tài)，換位思考一下，假設(shè)這個產(chǎn)品在市場上是我自己買的話，會滿意嗎？是否會打折扣？ 只要每一個人有了這種心態(tài)，億佳公司的品質(zhì)不久將會上升一個臺階。
最后祝愿：希望億佳公司上到高層領(lǐng)導(dǎo)，下至每一位員工：
好好看一看；用心想一想；
用在實際中；工作更順利；
品質(zhì)提升了；訂單增多了；
老板賺錢了；工資加多了；
自己賺錢了；夢想實現(xiàn)了。
億佳品質(zhì)管理課：張正彬
日 期： xx
-8-8
現(xiàn)場會心得體會篇十一
現(xiàn)場QC，即現(xiàn)場質(zhì)量控制，是在生產(chǎn)過程中對制造產(chǎn)品進行現(xiàn)場檢驗、抽樣、測試，以便及時發(fā)現(xiàn)和糾正可能存在的質(zhì)量問題，確保生產(chǎn)出來的產(chǎn)品符合客戶要求和國家標(biāo)準(zhǔn)。我最近參加了一次現(xiàn)場QC活動，收獲頗豐，特意寫下此文分享我的心得體會。
第二段：質(zhì)量意識的重要性
在現(xiàn)場QC的過程中，第一點需注意的是我們的質(zhì)量意識。一個對質(zhì)量高度認識和重視的人，在檢驗過程中會更加仔細，更加關(guān)注細節(jié)，遇到問題能夠迅速反應(yīng)并處理。因此，加強質(zhì)量意識，提高自身對質(zhì)量的重視程度，是保證工作質(zhì)量的重要前提。
第三段：技巧與方法
現(xiàn)場QC除了關(guān)注作業(yè)者的質(zhì)量意識外，還需學(xué)習(xí)相關(guān)的技巧與方法。比如抽樣、測量、檢查等方法，以及如何辨別產(chǎn)品質(zhì)量問題所在。抽樣是QC中最常見的技巧之一，正確執(zhí)行抽樣程序可以使檢測結(jié)果具有可靠性和確信性，從而保證樣本的統(tǒng)計性和代表性。測量、檢查則是檢驗是否符合技術(shù)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)的一種方法，需要結(jié)合具體細節(jié)來思考問題和解決問題。因此，技巧與方法的學(xué)習(xí)對我們的現(xiàn)場QC非常重要，需要不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)和提高。
第四段：與生產(chǎn)人員的配合
現(xiàn)場QC檢驗結(jié)果可以反饋到生產(chǎn)流程中，讓生產(chǎn)人員更加認識到質(zhì)量的重要性，同時也能及時發(fā)現(xiàn)和修正制造中可能存在的缺陷和問題。因此，與生產(chǎn)人員的配合也是現(xiàn)場QC檢驗過程中不可忽視的方面。在與生產(chǎn)人員交流中，我們需要站在對方的角度思考問題，了解產(chǎn)品的制作過程和關(guān)鍵點，避免檢驗中對生產(chǎn)過程造成沖突和阻礙。良好的溝通可以更快地發(fā)現(xiàn)、定位和解決問題，提高產(chǎn)品制造和交付的質(zhì)量。
第五段：總結(jié)與展望
現(xiàn)場QC是保證產(chǎn)品質(zhì)量的重要一環(huán)。學(xué)會如何正確地執(zhí)行抽樣、測量、檢查等方法、加強質(zhì)量意識、與生產(chǎn)人員合作，在實際工作中不斷提高自己的質(zhì)量水平，才能夠更好地保證產(chǎn)品質(zhì)量，達到客戶及時交付、高質(zhì)量的要求。在今后的工作中，我將更多地關(guān)注質(zhì)量問題，繼續(xù)提高自己的QC水平，為公司和客戶提供更好的產(chǎn)品和服務(wù)。
總之，現(xiàn)場QC是一個需要不斷學(xué)習(xí)和提高的過程，希望有更多的人能夠加強對QC的了解、認識和實踐，提高產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量，滿足客戶需求，為企業(yè)的發(fā)展貢獻更多價值。
現(xiàn)場會心得體會篇十二
“6s管理”由日本企業(yè)的5s擴展而來，是現(xiàn)代工廠行之有效的'現(xiàn)場管理理念和方法，其作用是：提高效率，保證質(zhì)量，使工作環(huán)境整潔有序，預(yù)防為主，保證安全。6s的本質(zhì)是一種執(zhí)行力的企業(yè)文化，強調(diào)紀(jì)律性的文化，不怕困難，想到做到，做到做好，作為基礎(chǔ)性的6s工作落實，能為其他管理活動提供優(yōu)質(zhì)的管理平臺。
6s現(xiàn)場管理模式是經(jīng)實踐證明為一種先進、實用性強的現(xiàn)場管理系統(tǒng)方法，包括整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全六個部分，主要功能是為企業(yè)解決用好的空間、用足空間、保持環(huán)境清潔、形成良好習(xí)慣、重視安全等問題。成功的導(dǎo)入6s，可以改善和提高企業(yè)形象，促進工作效率提高，縮短作業(yè)周期，降低生產(chǎn)成本，切實保障安全，是一件可以提高社會效益和經(jīng)濟效益的大好事。
要切實取得這樣的大好形勢，確實不是一件易事，需要我們堅持不懈的學(xué)習(xí)與體會。
剛到工作場所時，各種辦公用品擺放的都不是很整齊，有些辦公用品，書籍資料與私人用品都擺在一起，沒有進行整理和劃分，這樣一來，嚴(yán)重影響了大家的工作效率。經(jīng)過整理后，不但空間得到了解放，而且對各種物品進行了劃分，貼上了標(biāo)簽，一目了然，讓大家工作時的心情都舒暢多了，提高了大家的工作積極性。還是那句老話：“群眾的力量是無窮的”。在學(xué)習(xí)實踐6s當(dāng)中，大家應(yīng)該開動大腦，積極提出創(chuàng)意和建議，努力解決面臨的問題。
從雜亂無章的辦場所到井然有序的工作環(huán)境所有的一切，無論是誰都明白“一份耕耘、一份收獲”的道理。然而，這只是6s學(xué)習(xí)實踐的攻堅段的成績。今天的成績并不意味著明天的成功，一段時間的糾正也并不代表優(yōu)秀的素養(yǎng)已經(jīng)定型。6s管理的最終目的就是提升員工品質(zhì)，鞏固好攻堅的成果，讓優(yōu)秀的道德品質(zhì)習(xí)慣化，使公司擁有更加輝煌的明天。
現(xiàn)場會心得體會篇十三
作為一名現(xiàn)場QC（Quality Control）負責(zé)人，我一直在不斷地總結(jié)經(jīng)驗和反思自己的工作方式，以便更好地把握工作的進展和促進項目的順利進行。在這個過程中，我認識到QC工作需要綜合考慮多個方面，涉及到技能、溝通和合作等多個維度。因此，我想分享一下我的心得體會，從而為其他QC同行提供一些有用的參考。
一、準(zhǔn)備工作
作為一名QC，準(zhǔn)備工作至關(guān)重要。在開始工作前，必須事先了解項目的要求和技術(shù)規(guī)格，并且深入了解產(chǎn)品的特性和缺陷。同時，我們還需要進行實地考察，對該產(chǎn)品進行充分的檢查和測試，以便更好地掌握質(zhì)量狀況。此外，在實際執(zhí)行過程中，我們還需要仔細研究相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)和指南，以確保我們的工作符合標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，從而盡可能減少產(chǎn)品缺陷的出現(xiàn)。
二、與客戶溝通
QC工作的一個重要方面是與客戶溝通。我們需要了解客戶的需求，唯有這樣才能實現(xiàn)產(chǎn)品的質(zhì)量管理。首先，我們需要明確客戶的期望和目標(biāo)，然后對產(chǎn)品設(shè)計和制造進行評估。如果出現(xiàn)了問題，我們還需要耐心而又清晰地向客戶解釋實際狀況，并提出解決建議。在這個過程中，我們需要對客戶進行持續(xù)的跟蹤和反饋，以便及時解決問題和更新需求變化。
三、檢查質(zhì)量
在QC工作中，檢查質(zhì)量是核心任務(wù)。必須在產(chǎn)品制造和裝配的每個階段進行嚴(yán)格的質(zhì)量審查和檢測，以確保產(chǎn)品符合標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量規(guī)定。這包括外觀檢查、驗收檢查、機械性能檢測等多個方面。同時，我們還需要對制造和裝配的過程進行監(jiān)控和記錄，以便在需要時追蹤和分析問題，保證質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)定地達到標(biāo)準(zhǔn)。
四、數(shù)據(jù)分析
在檢查質(zhì)量的過程中，數(shù)據(jù)分析非常重要。為此，我們必須收集和整理各種數(shù)據(jù)，以便了解質(zhì)量情況和趨勢。在這個過程中，我們需要使用一些強大的工具，如SPC（統(tǒng)計工藝控制）或CAQ（計算機輔助質(zhì)量）軟件，這些工具可以用于自動分析和處理收集到的數(shù)據(jù)，為QC檢查和分析提供支持。
五、持續(xù)改進
QC的目標(biāo)是不斷提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量。持續(xù)改進是QC的重要任務(wù)，從而可以不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量，并有效地減少缺陷和不良，提高生產(chǎn)效率和客戶滿意度。為此，我們需要定期進行總結(jié)和評估，以便了解成功和不足之處。通過這種方法，我們可以繼續(xù)改進我們的質(zhì)量保證方法，為項目提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
總之，QC是一個綜合性的職業(yè)，我們需要清晰的思路和實踐方式。這需要我們進行大量的前期準(zhǔn)備工作，密切關(guān)注具體質(zhì)量情況，與客戶保持良好的溝通和協(xié)調(diào)，以及持續(xù)改進我們的工作方式。此外，我們還需要不斷學(xué)習(xí)和更新我們的知識和技能，以更好地滿足現(xiàn)代高品質(zhì)要求。
現(xiàn)場會心得體會篇十四
在軟件開發(fā)中，開發(fā)人員是最熟悉項目的人。而QA（質(zhì)量保證）工程師則扮演了至關(guān)重要的角色。這是因為QA人員需要確保開發(fā)的軟件可以滿足客戶的需求，并且在各種環(huán)境和情況下都能正常運行。為了更好地完成工作，QA工程師需要進行現(xiàn)場QA測試。在這里，我將分享我在現(xiàn)場QA測試中的心得體會。
第一段：準(zhǔn)備工作在現(xiàn)場QA測試中的重要性
現(xiàn)場QA測試必須要有準(zhǔn)備工作。我通常會先了解已經(jīng)開發(fā)完成的軟件，其功能以及客戶的預(yù)期需求。我會想象客戶在使用這個軟件時會遇到什么問題，并安排在現(xiàn)場QA測試中針對這些可能出現(xiàn)的問題進行測試。此外，考慮要測試的東西，需要設(shè)置測試環(huán)境，并準(zhǔn)備好所有必要的測試工具和設(shè)備，以防出現(xiàn)任何突發(fā)狀況。
第二段：力求深入挖掘更多的問題
在現(xiàn)場QA測試中，我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一些與軟件開發(fā)中產(chǎn)生的問題有所不同的問題。對我來說，最重要的是通過現(xiàn)場QA測試發(fā)現(xiàn)這些問題，因為在開發(fā)過程中，主要關(guān)注的是開發(fā)軟件的功能，而現(xiàn)場QA測試帶給我們的是從客戶使用角度出發(fā)的問題。通過仔細觀察、將自己的思維轉(zhuǎn)向用戶的角度，我能夠深入挖掘到更多的問題。
第三段：及時記錄問題并提供解決方案
在現(xiàn)場QA測試中發(fā)現(xiàn)問題是非常正常的，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾翁幚磉@些問題。我通常會及時記錄每個問題，并盡快提供可行的解決方案。在某些情況下，我甚至可以及時解決問題。寫下每個問題，能夠為測試人員提供一個較準(zhǔn)確的測試結(jié)果，并為開發(fā)團隊提供一個可行的解決方案。
第四段：進行迅速的反饋
現(xiàn)場QA測試需要花費相當(dāng)多的時間。一旦發(fā)現(xiàn)問題，我會立即給開發(fā)團隊反饋，以便他們能夠盡早解決問題并重新部署軟件，使得我們能夠及時進行下一輪測試。告知開發(fā)團隊盡早解決問題，是很重要的一步，也能夠幫助我們更快地解決問題，提高測試效率并保持一個緊密的開發(fā)團隊。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和改進
QA工程師不僅需要與客戶合作，還需要與開發(fā)人員合作。我發(fā)現(xiàn)，持續(xù)學(xué)習(xí)和改進能夠幫助QA團隊與開發(fā)團隊更好的合作。QA人員應(yīng)該在工作中不斷學(xué)習(xí)和探索，以了解最新的技術(shù)和軟件測試方法，并將其應(yīng)用到現(xiàn)場QA測試中。對越多的測試流程的了解，能夠讓我們更好的完成測試任務(wù)，并幫助開發(fā)人員開發(fā)更好的軟件。
結(jié)尾：結(jié)論
在現(xiàn)場QA測試中，準(zhǔn)備與溝通是最重要的兩個部分。QA工程師需要在現(xiàn)場QA測試中做出很多決定，而這些決策必須依靠良好的溝通和準(zhǔn)備才能實現(xiàn)。通過這篇文章，我與大家分享了我在現(xiàn)場QA測試中的心得體會，希望能對大家有所幫助。
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