在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
文藝演出主持詞結(jié)束語篇一
開場白：（拉幕。樂隊人員上場）
a：尊敬的各位來賓。b：敬愛的各位老師。
c：紳士的'男同學們。d：淑雅的女同學們。
（合）大家下午好！
a：校園有了藝術(shù)，就有了深厚的文化底蘊。
b: 校園有了文化，就有了靈動的精神升華。
c：校園有了精神，就有了高遠的追求目標。
d：校園有了追求，就有了青春的美妙旋律。
a：文化節(jié)中，小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造，科技趣味游戲把學生們引入了科技的時空。
b: 這一周，語文課本劇、英語課本劇表演，頌黨恩，展風采手抄報，中學生誦讀大賽把學子們引入了文學的天空。
c：文化節(jié)中，美術(shù)書法作品展，班級合唱，教師合唱，班級才藝展示，年級文藝會演把師生們帶進了藝術(shù)的殿堂。
d：這一周，乒乓球比賽，象棋比賽，師生籃球賽，學校運動會把師生們帶進了運動的天堂。
a：壓軸大戲--銅山鎮(zhèn)中學第三屆校園文化節(jié)文藝演出。合：現(xiàn)在開始！
3、武松打虎的故事眾所周知，武松的豪爽核豪氣讓人們敬佩。由清華初一年級5班楊新紀、徐清風、孫范宇表演的小品《新武松打虎》一定會給我們新的驚喜和贊嘆，請欣賞。
6、英語課本劇《新孔雀東南飛》表演者：張聰/馬閃/金釗/等
10、我們新區(qū)中學是培育人才的搖籃，是開遍藝術(shù)之花的舞臺。接下來呈現(xiàn)給大家的將是五彩繽紛的藝術(shù)世界師生同臺獻藝：器樂聯(lián)奏、書法繪畫大聯(lián)展。主持人在樂曲結(jié)束后現(xiàn)場采訪兩位師生，然后自己總結(jié)出：這是我校全面實施素質(zhì)教育，積極營造書香校園、文化校園、和諧校園教育理念的成果。
13、《共青團員之歌》是誕生在蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭時期的一首著名歌曲，這首歌傳到中國，正在進行社會主義革命和建設(shè)的中國青年也非常喜愛這首充滿活力戰(zhàn)斗激情的歌曲，它也給了中國年輕一代人極大的鼓舞。同樣也震撼著我們學校的一群男教師！下面請欣賞由八位男老師帶來的小合唱《共青團員之歌》。
16、我們是炎黃子孫，我們是龍的傳人，我們生活成長在燦爛陽光下。讓我們?yōu)樽鎳姆睒s喝彩，為祖國的強盛涂上濃墨重彩的一筆，跟著共產(chǎn)黨建設(shè)大中國。請聽由教師合唱團帶來的歌曲《在燦爛陽光下》指揮：李賽老師。
結(jié)束語：
a:多么動聽優(yōu)美的歌聲，啟發(fā)我們要引吭高歌；
b:多么美妙動感的舞蹈，激發(fā)我們跳躍的熱情。
c:小品、英語劇、詩朗誦，讓我們捧腹大笑，又讓我們陷入思考。
d:古箏、鋼琴、小提琴，讓我們懂得了什么是陽春白雪，什么是演奏高境界。
a:新區(qū)中學是我們追夢的樂園，厚德立人，勵志超越的校訓為我們指明了方向。
b:清華中學是我們圓夢的天堂，團結(jié)奮進，文明守紀的校風為我們明確了榜樣。
c:銅山鎮(zhèn)中學的老師們敬業(yè)嚴謹，創(chuàng)新合作。
d:銅山鎮(zhèn)中學的同學們勤學善思，求實靈活。
a: 真心的感謝演員們專心專業(yè)，精細精彩的匯演。
b: 真意的感謝同學們文明文雅，熱情熱烈的觀看。
c: 真誠的感謝各級領(lǐng)導對我們學校師生的關(guān)注和關(guān)心。
d：真摯的感謝老師們對我們?nèi)w同學的關(guān)愛和厚愛。
c:美好的時光總是顯得短暫。d：分別也是為了明年的再相見！
a：銅山鎮(zhèn)中學第三屆校園文化節(jié)閉幕式暨文藝匯演 合：圓滿落幕。
b:祝大家藝術(shù)節(jié)快樂，c:萬事如意，d:心想事成， 合：明年再會！
文藝演出主持詞結(jié)束語篇二
甲:尊敬的各位來賓、各位領(lǐng)導!
乙:尊敬的各位老師、各位同學!
合:大家好!
甲:精彩的舞蹈《歡騰在中華大地上》，為夢飛翔殘疾人藝術(shù)團專場文藝演出《自強不息，真情回報》，正式拉開了帷幕。
甲:聾啞學生是不幸的，殘疾將永遠把他們擱置在無聲的世界里;可這些同學又是特別幸運的，生活在這個偉大的時代，政府關(guān)注、社會關(guān)愛，還有那么多那么優(yōu)秀的特教老師呵護著他們!
甲：海林市特殊教育學校創(chuàng)業(yè)15年來,一批又一批的殘疾學生通過學習，成為殘而不廢、殘而有為、全面適應(yīng)社會的勞動者。像方才情景劇中所展現(xiàn)的那樣，xx年我市出現(xiàn)了第一位聾人大學生后，至今已有3名殘障人在老師的培養(yǎng)下走出了母校，圓了大學夢。13人看似不多，要知道長春大學面向全國每年才只招40人呀!
乙：是呀，正常人成才已經(jīng)很難了，可殘疾人成才就更難了，他們要付出常人的幾倍甚至幾十倍的努力呀!他們之所以能實現(xiàn)大學夢，自強不息的精神自然是不可或缺的，但全社會施愛心、行善舉，大力資助更是分不開的。尤其是海林市高級中學的領(lǐng)導和全體師生們,他們一直牽掛著這些殘疾孩子的學習和成長,近三年來累積捐資三萬三千元，在這里，我們向所有的關(guān)心他們成長的領(lǐng)導和資助他們圓大學夢的好心人致以崇高的敬意!
甲：盛立章和盛玉賢是我市走進大學的典型的貧困大學生，他們家境非常貧困，全家五口人，兄妹三人中竟有兩個是殘疾孩子，父親還體弱多病，沒有勞動能力。為了供殘疾的哥哥和妹妹上學，家中唯一一個正常的孩子主動放棄了學業(yè)打工賺錢。她的偉大和真情付出，化作不竭動力一直激勵著兩個殘疾孩子。他們節(jié)衣縮食，省吃儉用，放棄了休息日的娛樂、放棄了課間的嬉戲……終于以自強不息的精神贏得了屬于自己的好日子!
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文藝演出主持詞結(jié)束語篇三
下面請繼續(xù)欣賞女聲兩重唱《搖籃曲》
.我們的社會正在邁入老齡社會，如果增強體質(zhì)，提高壽命成了我們關(guān)注的話題。下面就請聽我們社區(qū)歲的顧水林老先生帶來的滬劇清唱《老朋友想開點》，來聽聽他的'養(yǎng)生之道。
請聽合唱《黃水謠》
.劇是我們國家的國粹，在林林總總的謳歌戰(zhàn)斗英雄的劇目中，大家對《智取威虎山》情有獨衷，接下來，我們就請聽由孫憲亮為大家?guī)淼倪x段《打虎上山》。
下面請聽京劇《西部放歌》。
.有句話說的好：“民族的才是世界的！”我國是個多民族的國家，民風民俗迥然不同，卻各有千秋。下面就請欣賞新疆舞蹈《春之彩》。
.老人的鍛煉形式多樣，你瞧，隨身攜帶的手杖現(xiàn)在也成了健身的工具。
.“寒心未肯隨春態(tài)，尚余孤瘦雪霜姿”傲雪紅梅歷來被我們歌頌為不屈的象征，要問哪里的紅梅開得最艷，開得最紅，那毫無疑問是我們偉大的祖國。下面就請聽女聲小組唱《紅梅花兒開》、《祖國最美麗》。
.下面就請欣賞滬劇表演唱《相親》
.下面請聽何逸林為大家?guī)硪皇住赌档ぶ琛贰?/p>
.“唱支山歌給黨聽，我把黨來比母親；母親只生了我的身，黨的光輝照我心?！笔屈h帶領(lǐng)我們走向光明，是黨帶領(lǐng)我們改革致富，是黨在我們最需要的時候伸出了溫暖的手。下面請聽越劇表演《唱支山歌給黨聽》。
.在歡歌笑語聲中，今晚的文藝演出也將臨近尾聲，我們相信，在區(qū)委、區(qū)府的正確領(lǐng)導下，我們的寶山，我們的社區(qū)將變得更加美麗，更加繁榮。來吧，朋友，讓我們伴隨這節(jié)奏，跳起舞，唱起歌，創(chuàng)一個美好的《歡樂中國》。
文藝演出主持詞結(jié)束語篇四
開場：
男：尊敬的各位領(lǐng)導，各位來賓
女：同事們，朋友們，大家
合：新年好！
a：聚一份歡暢，聚一份吉祥，聚一份花好月圓的好時光
b：聚一份祝福，聚一份興旺，聚一份風調(diào)雨順的好景象
a：在虎年新春佳節(jié)即將來臨之際，我們在這里歡聚一堂，回顧過去，展望未來，共慶盛世中國年。
b：在此，讓我們對各位領(lǐng)導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！向辛苦工作在一線的員工及其家屬致以新春的問候！
a：在過去的一年里，我們?yōu)I化人以自己不盡的智慧和堅實的步伐，開拓創(chuàng)新，取得了令人矚目的成績。
b：回眸xx，集團公司堅定信心保效益，積極作為保市場，企業(yè)實現(xiàn)了穩(wěn)步增長和經(jīng)濟運行，保持了平穩(wěn)健康的發(fā)展。
a：展望xx，我們又將面臨更大的機遇與挑戰(zhàn)，艱苦創(chuàng)業(yè)的濱化人已再度出發(fā)。
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文藝演出主持詞結(jié)束語篇五
開場白：（拉幕。樂隊人員上場）
a：尊敬的各位來賓。
b：敬愛的各位老師。
c：紳士的男同學們。
d：淑雅的女同學們。
（合）大家下午好！
a：校園有了藝術(shù)，就有了深厚的文化底蘊。
b：校園有了文化，就有了靈動的精神升華。
c：校園有了精神，就有了高遠的追求目標。
d：校園有了追求，就有了青春的美妙旋律。
a：文化節(jié)中，小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造，科技趣味游戲把學生們引入了科技的時空。
b：這一周，語文課本劇、英語課本劇表演，頌黨恩，展風采手抄報，中學生誦讀大賽把學子們引入了文學的天空。
c：文化節(jié)中，美術(shù)書法作品展，班級合唱，教師合唱，班級才藝展示，年級文藝會演把師生們帶進了藝術(shù)的殿堂。
d：這一周，乒乓球比賽，象棋比賽，師生籃球賽，學校運動會把師生們帶進了運動的天堂。
a：壓軸大戲--銅山鎮(zhèn)中學第三屆校園文化節(jié)文藝演出。合：現(xiàn)在開始！
3、武松打虎的故事眾所周知，武松的豪爽核豪氣讓人們敬佩。由清華初一年級5班楊新紀、徐清風、孫范宇表演的小品《新武松打虎》一定會給我們新的驚喜和贊嘆，請欣賞。
6、英語課本劇《新孔雀東南飛》表演者：張聰/馬閃/金釗/等
10、我們新區(qū)中學是培育人才的搖籃，是開遍藝術(shù)之花的舞臺。接下來呈現(xiàn)給大家的將是五彩繽紛的藝術(shù)世界師生同臺獻藝：器樂聯(lián)奏、書法繪畫大聯(lián)展。主持人在樂曲結(jié)束后現(xiàn)場采訪兩位師生，然后自己總結(jié)出：這是我校全面實施素質(zhì)教育，積極營造書香校園、文化校園、和諧校園教育理念的成果。
13、《共青團員之歌》是誕生在蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭時期的一首著名歌曲，這首歌傳到中國，正在進行社會主義革命和建設(shè)的中國青年也非常喜愛這首充滿活力戰(zhàn)斗激情的歌曲，它也給了中國年輕一代人極大的鼓舞。同樣也震撼著我們學校的一群男教師！下面請欣賞由八位男老師帶來的小合唱《共青團員之歌》。
16、我們是炎黃子孫，我們是龍的傳人，我們生活成長在燦爛陽光下。讓我們?yōu)樽鎳姆睒s喝彩，為祖國的強盛涂上濃墨重彩的一筆，跟著共產(chǎn)黨建設(shè)大中國。請聽由教師合唱團帶來的歌曲《在燦爛陽光下》指揮：李賽老師。
結(jié)束語：
a：多么動聽優(yōu)美的歌聲，啟發(fā)我們要引吭高歌；
b：多么美妙動感的舞蹈，激發(fā)我們跳躍的熱情。
c：小品、英語劇、詩朗誦，讓我們捧腹大笑，又讓我們陷入思考。
d：古箏、鋼琴、小提琴，讓我們懂得了什么是陽春白雪，什么是演奏高境界。
a：新區(qū)中學是我們追夢的樂園，厚德立人，勵志超越的校訓為我們指明了方向。
b：清華中學是我們圓夢的天堂，團結(jié)奮進，文明守紀的校風為我們明確了榜樣。
c：銅山鎮(zhèn)中學的老師們敬業(yè)嚴謹，創(chuàng)新合作。
d：銅山鎮(zhèn)中學的同學們勤學善思，求實靈活。
a：真心的感謝演員們專心專業(yè)，精細精彩的匯演。
b：真意的感謝同學們文明文雅，熱情熱烈的觀看。
c：真誠的感謝各級領(lǐng)導對我們學校師生的關(guān)注和關(guān)心。
d：真摯的感謝老師們對我們?nèi)w同學的關(guān)愛和厚愛。
c：美好的時光總是顯得短暫。
d：分別也是為了明年的再相見！
a：銅山鎮(zhèn)中學第三屆校園文化節(jié)閉幕式暨文藝匯演
合：圓滿落幕。
b：祝大家藝術(shù)節(jié)快樂，
c：萬事如意，
d：心想事成，
合：明年再會！
文藝演出主持詞結(jié)束語篇六
a：親愛的同學們！
b：尊敬的領(lǐng)導、來賓！
c：敬愛的老師們！
abc：大家下午好！
a：我是主持人朱建芬。
b：我是主持人闕鵬飛。
c：我是主持人劉寧瀟。
a：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光！
b：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！
c：歡迎你們和我們一起渡過這一美妙的節(jié)日！
abc：共同擁抱這美好的六一！
a：童年是一支歌，跳躍著歡快的音符！
b：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬！
c：童年是一幅畫，描繪著稚嫩多彩的世界！
a：我們將會用智慧和熱情的種子！
b：我們將會勤勞和上進的精神！
abc：擁抱我們美好的未來！
a：下面請欣賞演奏《行進曲》，表演單位：校鼓號隊，表演者：陳佳倩等。
b：我們的祖國繁榮昌盛，我們的祖國繁花似錦，我們在祖國的懷抱中健康成長，請欣賞舞蹈《甜甜祖國大花園》，表演單位：中心校幼兒園，表演這：江小域等。
c：日記是大家心靈的樂土，日記是我們可靠的朋友，相信許多人都有過寫日記的習慣，奇奇也是日記家族的一個成員?？墒撬c他的日記卻上演了一出不尋常的戲，請欣賞快板《奇奇的日記》，表演單位：三年（1）班，表演者游瀾潔。
a：感恩是不抱怨，永遠感恩的人永遠撥抱怨，在心懷感恩的人眼里，生活永遠是充滿陽光的，即使在黑暗中也可以從容穿越這黑暗。請欣賞四日小組唱〈感恩之歌〉，表演單位：六年（3）班，表演者：劉星星等。
b：時裝一直在引領(lǐng)著世界的潮流，每種時裝都有它自身獨特的魅力。大家瞧，今天呀，我們現(xiàn)場也請來了一批優(yōu)秀的兒童時裝模特，他們將要為我們獻上《兒童時裝秀》，表演單位：一年段，表演者：江瀟閱等，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
c：全心全意為人民服務(wù)，毫無私念，毫不利己，專門利人，默默無私地奉獻，這便是雷鋒精神。今天我們現(xiàn)場也請來了兩位“雷鋒”，可是他們的行為卻與雷鋒精神截然不同，希望大家欣賞完后會有所啟發(fā)。請欣賞相聲《圖表揚》，表演單位：四年（1）班，表演者：劉紀賢等。
b：眾所周知，我們古田縣是一個文明的食用菌之都，家家戶戶都在種植食用菌，每一朵菌菇都洋溢著我們古田縣人民的勤勞和智慧。今天我們的現(xiàn)場來了一批采蘑菇的小姑娘，請欣賞舞蹈《采蘑菇的小姑娘》，表演單位：六年（4）班，表演者：朱建芬等。
c：多么可愛的小姑娘呀，謝謝他們的表演。鈴聲能代表歡樂，鈴聲能代表豐收，鈴聲清脆悅耳，你們聽，鈴聲響起來了，請欣賞三人小組唱《鈴兒響叮當》，表演單位：二年段：陳詩寧等。
a：古箏是我國民間藝術(shù)的象征，它用獨特的語言，奏出的優(yōu)美旋律，總是深深地吸引著每一個人，滋潤每個人的心靈，給人以美的享受。請欣賞古箏表演《魚舟唱晚》表演者：朱偉華等。
b：我們是祖國的花朵，生長在中國這個大花園里，多么快樂，多么幸福，請欣賞勁舞《花園》，表演單位：六年（1）班，表演者：劉麗金等。
c：**奧運會即將來臨，英文將逐漸進入我們中華人民的生活，下面請欣賞英文歌獨唱《bigbigworld》，表演單位：三年2班，表演者；朱鵬旭。
a：這位小朋友真了不起，能把英文歌唱得這么棒，我們再一次把熱烈的掌聲送給他，好不好？在我們農(nóng)村，重男輕女的現(xiàn)象還是普遍存在，后果如何呢？下面請看看小品《苦采花》給我們帶來怎樣的感受吧，表演單位：六年5班，表演者：陳建銘等。
b：童年的夢，它五彩繽紛，也絢麗多彩，它轉(zhuǎn)眼即逝，卻是最美好的回憶。下面請欣賞四人組合《豆牙夢》表演單位：五年1班，表演者：陳嘉倩等。
c：雖然條件艱苦，我們?nèi)栽谂?；雖然條件艱苦，但是我們的成績并不比城里小孩差，說的多好啊。下面請聽同學們用最樸實，最真實的語言，說出他們的《心理話》，表演單位：五年3班，表演者：游陽陽等。
a：看哪，狂熱的世界杯的足球風也吹進了校園，感染了許多同學。這不，一批足球小子已經(jīng)躍躍欲試了，現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲請出四年2班的足球小子們?yōu)槲覀儙砦璧浮蹲闱蛐∽印?，表演者：游軒珂等?/p>
b：人老心未老，這話說得多好啊。這不，你看有個童心未泯的老人正在瞎折騰呢。請欣賞五年2班的雙簧《老頑童過年》，表演者：鐘佳偉等。
c：鮮艷的紅領(lǐng)巾飄蕩在我們胸前，在這歡樂的節(jié)日里，我們心潮澎湃，多么想用歌兒來抒發(fā)我們的喜悅之情。就讓我們一起來傾聽大合唱《少年先鋒隊隊歌》，指揮：朱建芬。
（少年先鋒隊隊歌合唱完）下面請繼續(xù)欣賞《快樂的節(jié)日》。
a：六月是童年的搖籃，六月是童年的故鄉(xiāng)。
b：六月是童年的沃土，六月是童年的太陽。
c：我們將會用智慧與熱情的種子，共同描繪我們美好的明天。
a：快樂童心，暢想六一！
b：六一文藝演出到此結(jié)束！
c：祝大家工作順利、學習進步、身體健康！
文藝演出主持詞結(jié)束語篇七
男：炮竹聲聲辭舊歲，梅花萬點迎新春。
女：物換星移辭臘去，風和日麗迎春來。
男：尊敬的各位領(lǐng)導，機關(guān)干部、社區(qū)工作者、廣大公安干警同志們，大家——
合：上午好！
男：時間如流水，一年的時光就這樣悄悄地溜走，是如此的匆忙。
女：在過去的一年中，大家都在各自的工作崗位上辛勤耕耘了一年。
男：在這辭舊迎新的日子里，我們xx街道的全體領(lǐng)導和同志們歡聚一堂，敘說過去，展望未來！
女：共同感受一年的豐收喜悅，一起度過難忘的幸福時光。
男：讓我們向一年來辛勤工作的同志們表示誠摯的問候和美好的祝愿！
女：祝愿大家在新的一年里——
合：身體健康，家庭和睦，心想事成，萬事如意！
男：xx街道辦事處迎新春聯(lián)歡會——
合：現(xiàn)在開始！
男：過去的一年，我們xx街道辦事處在黨工委班子的領(lǐng)導下，各項工作取得了顯著的成績，xx呈現(xiàn)出一片繁榮和諧的景象，這其中班子成員做出了巨大的貢獻，讓我們以熱烈的掌聲對他們過去一年的工作表示最衷心的感謝！
下面有請我們敬愛的xx街道黨工委孟臣書記致新年賀詞！
1、男：在過年的一年里，我們xx街道在黨工委領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，取得了輝煌的成績。他們?yōu)榻值赖陌l(fā)展做出了巨大的奉獻。下面請欣賞街道黨工委班子成員表演的詩朗誦《xx明天更美好》。
2、女：你看過《浪漫櫻花》這部影片嗎？
男：當然想看了。
女：那么今天我就滿足你的這個愿望。接下來請欣賞由供銷社區(qū)選送的舞蹈《浪漫櫻花》，表演者：供銷社區(qū)全體工作者。
3、男：新的一年，總有新的希望。希望在新的一年里我們都能心想事成，工作順利、生活幸福。希望我們?nèi)w社區(qū)工作者一起來努力，努力創(chuàng)造xx新的明天。請欣賞東文化社區(qū)表演的小合唱《希望》。
4、女：每逢佳節(jié)倍思親。每當節(jié)日來臨，我們與家人團聚的時候，我們總能享受到生活的`快樂和幸福。然而，為了工作，為了做好單位的安全保衛(wèi)工作，為了大家的幸福，總有一些人節(jié)日需要在工作崗位上度過。請欣賞市委社區(qū)巴x、汪xx、劉xx表演的小品《節(jié)日值班》。
5、男：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。激揚著青春的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。請欣賞愛民社區(qū)趙xx等表演的舞蹈《大姑娘美，大姑娘浪》。
6、女：不期盼榮譽炫目的光環(huán)，我們身為信訪代理員，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。不奢望物質(zhì)待遇的徹底改觀，深深摯愛xx這片熱土，這就是我們六個社區(qū)信訪代理員的自白。下面請欣賞由六個社區(qū)書記表演的詩朗誦《愛在社區(qū)》。
7、男：一部電視連續(xù)劇《武林外傳》引起了全國轟動，這里的“江湖兒女”不再是“生死之交一碗酒”，這里的俠客也不再是“十年磨一劍，誰為不平事”，這里講述了一個非一般的江湖。如今武林外傳又出副本了，請欣賞辦事處機關(guān)王xx、董xx、李xx、李xx表演的小品《武林新傳》。
8、女：卓瑪是藏族對女子的稱呼，一個美麗的女神，雪域草原上，藍藍的天，綠色的灘，肥肥的牛羊，那是卓瑪?shù)墓枢l(xiāng)。請欣賞郵電新村社區(qū)石峰等人帶來的歌伴舞《卓瑪》。
9、男：眾所周知，前一段的螞蟻登記工作，我們的社區(qū)工作者們付出了太多的辛苦和汗水。工作中也曾發(fā)生過一些啼笑皆非的故事。下面就讓我們?nèi)タ纯从赊k事處螞蟻登記點劉xx、李xx、董xx帶來的情景喜劇《螞蟻登記點的一天》吧！
10、女：陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。陽光總在風雨后，請想信有彩虹，風風雨雨都接受，我一直會在你的左右——請欣賞新世紀廣場社區(qū)全體社區(qū)工作者表演的小合唱《陽光總在風雨后》。
11、全體起立，共同歡唱《恭喜發(fā)財》。
男：快樂的時光總是那么短暫
女：團聚的日子特別讓人感動
男：今天我們歡歌笑語
女：今天我們暢想未來
男：讓我們記住今天
女：讓我們期待明天
男：xx街道辦事處迎新春聯(lián)歡晚會到此結(jié)束
女：讓我們明年再相會
合：恭祝大家新春快樂，合家幸福！明年再見
文藝演出主持詞結(jié)束語篇八
開場白：（拉幕。樂隊人員上場）
a：尊敬的各位來賓。b：敬愛的各位老師。
c：紳士的男同學們。d：淑雅的女同學們。
（合）大家下午好！
a：校園有了藝術(shù)，就有了深厚的文化底蘊。
b:校園有了文化，就有了靈動的精神升華。
c：校園有了精神，就有了高遠的追求目標。
d：校園有了追求，就有了青春的美妙旋律。
a：文化節(jié)中，小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造，科技趣味游戲把學生們引入了科技的時空。
b:這一周，語文課本劇、英語課本劇表演，頌黨恩，展風采手抄報，中學生誦讀大賽把學子們引入了文學的天空。
c：文化節(jié)中，美術(shù)書法作品展，班級合唱，教師合唱，班級才藝展示，年級文藝會演把師生們帶進了藝術(shù)的殿堂。
d：這一周，乒乓球比賽，象棋比賽，師生籃球賽，學校運動會把師生們帶進了運動的天堂。
a：壓軸大戲--銅山鎮(zhèn)中學第三屆校園文化節(jié)文藝演出。合：現(xiàn)在開始！
3、武松打虎的故事眾所周知，武松的豪爽核豪氣讓人們敬佩。由清華初一年級5班楊新紀、徐清風、孫范宇表演的小品《新武松打虎》一定會給我們新的驚喜和贊嘆，請欣賞。
6、英語課本劇《新孔雀東南飛》表演者：張聰/馬閃/金釗/等
10、我們新區(qū)中學是培育人才的搖籃，是開遍藝術(shù)之花的舞臺。接下來呈現(xiàn)給大家的將是五彩繽紛的藝術(shù)世界師生同臺獻藝：器樂聯(lián)奏、書法繪畫大聯(lián)展。主持人在樂曲結(jié)束后現(xiàn)場采訪兩位師生，然后自己總結(jié)出：這是我校全面實施素質(zhì)教育，積極營造書香校園、文化校園、和諧校園教育理念的成果。
13、《共青團員之歌》是誕生在蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭時期的一首著名歌曲，這首歌傳到中國，正在進行社會主義革命和建設(shè)的中國青年也非常喜愛這首充滿活力戰(zhàn)斗激情的歌曲，它也給了中國年輕一代人極大的鼓舞。同樣也震撼著我們學校的一群男教師！下面請欣賞由八位男老師帶來的小合唱《共青團員之歌》。
16、我們是炎黃子孫，我們是龍的傳人，我們生活成長在燦爛陽光下。讓我們?yōu)樽鎳姆睒s喝彩，為祖國的強盛涂上濃墨重彩的一筆，跟著共產(chǎn)黨建設(shè)大中國。請聽由教師合唱團帶來的歌曲《在燦爛陽光下》指揮：李賽老師。
結(jié)束語：
a:多么動聽優(yōu)美的歌聲，啟發(fā)我們要引吭高歌；
b:多么美妙動感的舞蹈，激發(fā)我們跳躍的熱情。
c:小品、英語劇、詩朗誦，讓我們捧腹大笑，又讓我們陷入思考。
d:古箏、鋼琴、小提琴，讓我們懂得了什么是陽春白雪，什么是演奏高境界。
a:新區(qū)中學是我們追夢的樂園，厚德立人，勵志超越的校訓為我們指明了方向。
b:清華中學是我們圓夢的天堂，團結(jié)奮進，文明守紀的校風為我們明確了榜樣。
c:銅山鎮(zhèn)中學的老師們敬業(yè)嚴謹，創(chuàng)新合作。
d:銅山鎮(zhèn)中學的同學們勤學善思，求實靈活。
a:真心的感謝演員們專心專業(yè)，精細精彩的匯演。
b:真意的感謝同學們文明文雅，熱情熱烈的觀看。
c:真誠的感謝各級領(lǐng)導對我們學校師生的關(guān)注和關(guān)心。
d：真摯的感謝老師們對我們?nèi)w同學的關(guān)愛和厚愛。
c:美好的時光總是顯得短暫。d：分別也是為了明年的再相見！
a：銅山鎮(zhèn)中學第三屆校園文化節(jié)閉幕式暨文藝匯演合：圓滿落幕。
b:祝大家藝術(shù)節(jié)快樂，c:萬事如意，d:心想事成，合：明年再會！
文藝演出主持詞結(jié)束語篇九
×——明天會更好文藝演出
×
：親愛的同學們！
：親愛的少先隊員們！
：大家節(jié)日好！
：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓。
：親愛的叔叔、阿姨們。
：歡迎你們的到來。
×：歡迎你們和我們一起渡過這美好的節(jié)日！
：我們聆聽過世紀的第一聲鐘響，
：我們擁抱過新千年的第一縷曙光；
：今天，當鮮紅的紅領(lǐng)巾在晚霞中起舞時，
：我們將迎來萬分激動的時刻。
：這是多么歡樂的一天??！
：這是多么幸福的一天?。?/p>
：今天，我們集合在這里，
：共慶屬于我們自己的節(jié)日
：——六一國際兒童節(jié)！
：是那么開心，我的六一
：是那么難忘，我的六一，
：是那么幸福，我的六一，
：是那么激動，我的六一，
×：我宣布首鋼礦業(yè)二中“慶祝六一國際兒童節(jié)——明天會更好文藝演出”
：現(xiàn)在開始！
一、——《軍中姐妹》
二、——《健康歌》、《找朋友》
×：當兵曾經(jīng)是我們每個人都有過的夢想，
×：軍人是的神圣與榮耀的象征
×：我相信軍人的颯爽英姿，一定給大家留下了深刻的印象，我們低年級的小朋友也躍躍欲試要把他們的風采展現(xiàn)給大家。
：請欣賞《健康歌》、《找朋友》
三——《母子情》
×：哎，劉老師，你會說山東快書嗎？
×：這可難為我了，朗誦我還行“慈母手中線……
×：行了，還是看我們的四年二班楊銳羽的山東快書《母子情》
四——《種太陽》
×：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗
×：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望
：感謝您，敬愛的老師
：感謝您，親愛的爸爸媽媽
×：感謝您，幫我們邁好人生的第一步
×、：讓我們一起說一聲：老師，謝爸爸媽媽，謝謝您?。ㄈ珗觯?/p>
：老師、爸爸媽媽您就是我們心中的太陽！
沒有太陽就沒有我們這個美麗可愛的世界！
下面請欣賞三年級一班帶來的歌伴《種太陽》
五——《拇指和食指》
介紹兒童節(jié)的來歷
六——《小紅帽》
×：同學們你們聽過“小紅帽”的故事嗎？（生：聽過）
×：小朋友今天就請初一的哥哥姐姐們?yōu)槲覀儽硌萦⑽陌娴亩虅 缎〖t帽》
七——《歌聲與微笑》、《讓我們蕩起雙槳》
：在這里我們歡歌笑語；
×在這里我們走過四季；
×在這里我們播種希望；
×在這里我們揚帆遠航；
下面請五年二班和四年二班的同學為大家獻上《歌聲與微笑》、《讓我們蕩起雙槳》
八——《小不點兒》
：競爭無處不在，下面就請大
小快板《小不點兒》表演者：楊惠琳、
九——《樂器連奏》
：在這里，我們走進音樂的大門
×：在這里，我們體會奧爾夫音樂思想，
：在這里，我們傾聽音樂的聲音，
：在這里，我們探索音樂的元素
×：這個神奇的音樂世界，給我一個支點，讓我奏出它的音符。
請欣賞《樂器連奏》表演者：
十——《相親相愛一家人》
×：我們的世界是一個充滿愛的.世界，
：愛自己，愛家人，
：愛老師，愛伙伴，
：愛地球，愛自然。
×：關(guān)愛生活，從我做起?！断嘤H相愛一家人》
十二——《百家姓》
×：生活在這樣“相親相愛”的大家庭我感到特別幸福！
：那你對我門這個家的特色嗎？
×：那還用問嗎？第一就是每個人都能說一口流利的英語，唱幾首歡快的英文歌
：那第二呢？
×：第二嗎？我的去問一下臺下的小朋友了，（男生背上句，女生背下句，我們來比一比好不好?。?/p>
×：同學們背得真棒！但是還真有這么一位同學學不會百家姓，你看他們來了。
十三——《英文歌曲連唱》
×：英語是走向世界的工具，我們天天說英語，人人唱英語，這種唱中學，玩中學的的教學理念的實施使我們的英語教學取得了階段性的成果。
×請欣賞英文歌曲聯(lián)唱
十四——《少年阿凡提》
：打起節(jié)日的節(jié)拍，
×用微笑將我們裝飾，
×揚起飛奔的腳步，
×讓歌聲帶領(lǐng)我們穿越
阿凡提是智慧的象征，是正義的象征。請欣賞歌伴舞《少年阿凡提》
×表演者：
十五——時裝表演
×：你見過時裝表演嗎？我想你肯定沒見過這些小模特，看，他們來了！
十六——《天使》
：他們揮舞著翅膀飛來了，
×他們向旋風一樣
×請欣賞現(xiàn)代舞《天使》
十七——《金孔雀》
×：曾經(jīng)有一曲舞蹈讓世界認識了楊麗萍
×：今天我們礦業(yè)二中自編的《金孔雀》也再一次亮相舞臺
×：請同學們以熱烈的掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儽硌?/p>
十八——《明天會更好》
結(jié)束語：
×：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，
×：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋
：六月，是童年的搖籃；
：六月，是童年的夢鄉(xiāng)
：六月，是童年的太陽；
×六月，是我們大家的節(jié)日，讓我們一起把童年的夢想放飛，共同的收獲美好的明天！
×：首鋼礦業(yè)二中“慶祝國際六一兒童節(jié)‘明天會更好’”文藝演出
：到此結(jié)束！
×：讓我們再一次以熱烈的感謝各位領(lǐng)導、老師和家長朋友和我們一起度過這個愉快的夜晚。
文藝演出主持詞結(jié)束語篇十
我們的世界是五彩繽紛的，不同的顏色代表著各種各樣的事物，想要傾聽顏色的心語嗎？那就跟隨著我們的兩位老師，還有三位可愛的小朋友，共同走進五彩斑斕的顏色世界吧。請欣賞師生吉他表演唱《colour song》顏色歌。
二、架子鼓表演《it is my life 》 高桐舟
今天的開場節(jié)目是由我們的高桐舟小朋友給我們帶來的架子鼓表演《it is my life 》，它的節(jié)奏與動感定能燃起節(jié)日的激情焰火，就讓我們拭目以待吧。
三：古箏獨奏《戰(zhàn)臺風》《洞庭新歌》 何夢璐
接下來將要欣賞到的是一首古箏曲，這首曲子形象生動地描繪了臺風來襲時風強雨急的情景，全曲氣勢磅礴，節(jié)奏緊湊，一氣呵成，象征人們奮勇與天搏斗的英雄氣概。掌聲有請表演者：何夢露。
欣賞完氣勢磅礴的《戰(zhàn)臺風》，讓我們再來欣賞一曲別有韻味的《洞庭新歌》共同走進美麗富饒的洞庭魚米鄉(xiāng)。
四：現(xiàn)代舞現(xiàn)場教學展演 宋老師 張老師
五：幼兒歌曲聯(lián)唱《小燕子》、《世上只有媽媽好》 劉星、李博云、劉一呈
甲：小燕子，穿花衣，年年春天到這里、我問燕子你為啥來，燕子說，這里的春天最美麗。
乙：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了。
甲：兩只老虎，兩只老虎，跑得快，跑得快，一只沒有耳朵，一只沒有尾巴，真奇怪，真奇怪。
甲：多么熟悉，多么溫馨的三首兒歌，接下來就讓我們跟隨著三位小朋友的歌聲走進童年，走進生命最美好的夢鄉(xiāng)。
五：架子鼓表演：《愛我別走》 左佑
我是快樂的好孩子，我是聰明的好孩子。愛我你就不要走開，請欣賞架子鼓表演《愛我別走》表演者：左佑，大家掌聲歡迎。
六：古詩兒歌表演唱 劉欣等
文藝演出主持詞結(jié)束語篇十一
a ：親愛的同學們！
b ：尊敬的領(lǐng)導、來賓！
c ：敬愛的老師們！
abc ：大家下午好！
a ：我是主持人朱建芬。
b ： 我是主持人闕鵬飛。
c ：我是主持人劉寧瀟。
a ：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光！
b ：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！
c ：歡迎你們和我們一起渡過這一美妙的節(jié)日！
abc ：共同擁抱這美好的六一！
a ：童年是一支歌，跳躍著歡快的音符！
b ：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬！
c ：童年是一幅畫，描繪著稚嫩多彩的世界！
a ：我們將會用智慧和熱情的種子！
b ：我們將會勤勞和上進的精神！
abc ：擁抱我們美好的未來！
a ：下面請欣賞演奏《行進曲》，表演單位：校鼓號隊，表演者：陳佳倩等。
b ：我們的祖國繁榮昌盛，我們的祖國繁花似錦，我們在祖國的懷抱中健康成長，請欣賞舞蹈《甜甜祖國大花園》，表演單位：中心校幼兒園，表演這：江小域等。
c ：日記是大家心靈的樂土，日記是我們可靠的朋友，相信許多人都有過寫日記的習慣，奇奇也是日記家族的一個成員?？墒撬c他的日記卻上演了一出不尋常的戲，請欣賞快板《奇奇的日記》，表演單位：三年（ 1 ）班，表演者游瀾潔。
a ：感恩是不抱怨，永遠感恩的人永遠撥抱怨，在心懷感恩的人眼里，生活永遠是充滿陽光的，即使在黑暗中也可以從容穿越這黑暗。請欣賞四日小組唱〈感恩之歌〉，表演單位：六年（ 3 ）班，表演者：劉星星等。
b ：時裝一直在引領(lǐng)著世界的潮流，每種時裝都有它自身獨特的魅力。大家瞧，今天呀，我們現(xiàn)場也請來了一批優(yōu)秀的兒童時裝模特，他們將要為我們獻上《兒童時裝秀》，表演單位：一年段，表演者：江瀟閱等，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
c ：全心全意為人民服務(wù)，毫無私念，毫不利己，專門利人，默默無私地奉獻，這便是雷鋒精神。今天我們現(xiàn)場也請來了兩位“雷鋒”，可是他們的行為卻與雷鋒精神截然不同，希望大家欣賞完后會有所啟發(fā)。請欣賞相聲《圖表揚》，表演單位：四年（ 1 ）班，表演者：劉紀賢等。
b ：眾所周知，我們古田縣是一個文明的食用菌之都，家家戶戶都在種植食用菌，每一朵菌菇都洋溢著我們古田縣人民的勤勞和智慧。今天我們的現(xiàn)場來了一批采蘑菇的小姑娘，請欣賞舞蹈《采蘑菇的小姑娘》，表演單位：六年（ 4 ）班，表演者：朱建芬等。
c ：多么可愛的小姑娘呀，謝謝他們的表演。鈴聲能代表歡樂，鈴聲能代表豐收，鈴聲清脆悅耳，你們聽，鈴聲響起來了，請欣賞三人小組唱《鈴兒響叮當》，表演單位：二年段：陳詩寧等。
a ：古箏是我國民間藝術(shù)的象征，它用獨特的語言，奏出的優(yōu)美旋律，總是深深地吸引著每一個人，滋潤每個人的心靈，給人以美的享受。請欣賞古箏表演《魚舟唱晚》 表演者：朱偉華等。
b ：我們是祖國的花朵，生長在中國這個大花園里，多么快樂，多么幸福，請欣賞勁舞《花園》，表演單位：六年（ 1 ）班，表演者：劉麗金等。
c ： ** 奧運會即將來臨，英文將逐漸進入我們中華人民的生活，下面請欣賞英文歌獨唱《 big big world 》 ，表演單位：三年 2 班 ，表演者；朱鵬旭。
a ：這位小朋友真了不起，能把英文歌唱得這么棒，我們再一次把熱烈的掌聲送給他，好不好？在我們農(nóng)村，重男輕女的現(xiàn)象還是普遍存在，后果如何呢？下面請看看小品《苦采花》給我們帶來怎樣的感受吧，表演單位：六年 5 班，表演者：陳建銘等。
b ：童年的夢，它五彩繽紛，也絢麗多彩，它轉(zhuǎn)眼即逝，卻是最美好的回憶。下面請欣賞四人組合《豆牙夢》表演單位：五年 1 班，表演者：陳嘉倩等。
c ：雖然條件艱苦，我們?nèi)栽谂?；雖然條件艱苦，但是我們的成績并不比城里小孩差，說的多好啊。下面請聽同學們用最樸實，最真實的語言，說出他們的《心理話》，表演單位：五年 3 班，表演者：游陽陽等。
a ：看哪，狂熱的世界杯的足球風也吹進了校園，感染了許多同學。這不，一批足球小子已經(jīng)躍躍欲試了，現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲請出四年 2 班的足球小子們?yōu)槲覀儙砦璧浮蹲闱蛐∽印?，表演者：游軒珂等?/p>
b ：人老心未老，這話說得多好啊。這不，你看有個童心未泯的老人正在瞎折騰呢。請欣賞五年 2 班的雙簧《老頑童過年》，表演者：鐘佳偉等。
c ：鮮艷的紅領(lǐng)巾飄蕩在我們胸前，在這歡樂的節(jié)日里，我們心潮澎湃，多么想用歌兒來抒發(fā)我們的喜悅之情。就讓我們一起來傾聽大合唱《少年先鋒隊隊歌》，指揮：朱建芬。
（少年先鋒隊隊歌合唱完）下面請繼續(xù)欣賞《快樂的節(jié)日》。
a ：六月是童年的搖籃，六月是童年的故鄉(xiāng)。
b ：六月是童年的沃土，六月是童年的太陽。
c ：我們將會用智慧與熱情的種子，共同描繪我們美好的明天。
a ：快樂童心，暢想六一！
b ：六一文藝演出到此結(jié)束！
c ：祝大家工作順利、學習進步、身體健康！
文藝演出主持詞結(jié)束語篇十二
女：x的全體同仁們
合：大家晚上好
男：歡迎大家來到x中秋聯(lián)歡晚會的現(xiàn)場
女：首先請允許我們代表公司領(lǐng)導及晚會的全體演職人員，向大家的光臨表示熱烈的歡迎。
合：歡迎大家!
男：秋風送爽，中秋月更圓。
女：華燈綻放，天涯共此時。
男：在這個萬家團聚的節(jié)日里，我們_大家庭又歡聚在一起，共享這明月，共賞這美景。
女：_的今天，是我們每一位x人以高度的責任心、以及孜孜不倦的敬業(yè)精神和無私奉獻的精神創(chuàng)造的奇跡。
男：在這里，我們向每一位x人表達最崇高的敬意和最誠摯的節(jié)日問候：花好月圓人更圓，國旺家旺人更旺!
男：掌聲歡迎
女：憑借春晚一夜走紅的小沈陽給大家留下了深刻的印象，今天晚上我們的現(xiàn)場也來了一個小沈陽，他要挑戰(zhàn)小沈陽的那首，有請罐頭間的x作家為我們帶來的歌曲《美了美了》。
男：有道是山不在高有仙則名，水不在深有龍則靈。我們_，也是一個藏龍臥虎人才濟濟的寶地。
下面有請大車間_x給我們帶來一段黃梅戲《誰料皇榜中狀元》，掌聲有請
女：上一次篝火晚會上，_的肚皮舞給大家留下了深刻的印象，那么今天她又給我們帶來了什么樣的舞蹈呢?我們有請_。(簡單的一個采訪)
女：快樂是今夜跳躍的音符，
男：鄉(xiāng)戀是今夜動人的旋律;
女：明月是今夜多情的詠嘆，
男：團圓是今夜永恒的主題!
女：在這秋風送爽、丹桂飄香的季節(jié)，
男：在這中秋月圓、萬家團圓的夜晚，
女：祝福所有的朋友家庭幸福美滿、平安快樂，永遠團團圓圓。
男：祝愿我們_蒸蒸日上、再創(chuàng)輝煌，永遠紅紅火火。
女：感謝我們所有的演職人員和工作人員
男：感謝大家積極支持和參與
女：我們明年再相聚
文藝演出主持詞結(jié)束語篇十三
甲 : 尊敬的各位來賓、各位領(lǐng)導!
乙 : 尊敬的各位老師、各位同學!
合 :大家好!
甲 :精彩的舞蹈《歡騰在中華大地上》，為夢飛翔殘疾人藝術(shù)團專場文藝演出《自強不息，真情回報》，正式拉開了帷幕。
甲: 聾啞學生是不幸的，殘疾將永遠把他們擱置在無聲的世界里;可這些同學又是特別幸運的，生活在這個偉大的時代，政府關(guān)注、社會關(guān)愛，還有那么多那么優(yōu)秀的特教老師呵護著他們!
甲： 海林市特殊教育學校創(chuàng)業(yè)15年來,一批又一批的殘疾學生通過學習，成為殘而不廢、殘而有為、全面適應(yīng)社會的勞動者。像方才情景劇中所展現(xiàn)的那樣，xx年我市出現(xiàn)了第一位聾人大學生后，至今已有3名殘障人在老師的培養(yǎng)下走出了母校，圓了大學夢。3人看似不多，要知道長春大學面向全國每年才只招40人呀!
乙： 是呀， 正常人成才已經(jīng)很難了，可殘疾人成才就更難了，他們要付出常人的幾倍甚至幾十倍的努力呀!他們之所以能實現(xiàn)大學夢，自強不息的精神自然是不可或缺的，但全社會施愛心、行善舉，大力資助更是分不開的。尤其是海林市高級中學的領(lǐng)導和全體師生們,他們一直牽掛著這些殘疾孩子的學習和成長,近三年來累積捐資三萬三千元，在這里，我們向所有的關(guān)心他們成長的領(lǐng)導和資助他們圓大學夢的好心人致以崇高的敬意!
甲： 盛立章和盛玉賢是我市走進大學的典型的貧困大學生，他們家境非常貧困，全家五口人，兄妹三人中竟有兩個是殘疾孩子，父親還體弱多病，沒有勞動能力。為了供殘疾的哥哥和妹妹上學，家中唯一一個正常的孩子主動放棄了學業(yè)打工賺錢。她的偉大和真情付出，化作不竭動力一直激勵著兩個殘疾孩子。他們節(jié)衣縮食，省吃儉用，放棄了休息日的娛樂、放棄了課間的嬉戲……終于以自強不息的精神贏得了屬于自己的好日子!
甲： 有位詩人為殘疾孩子們的事跡所感動，以他們的口吻寫了一首詩，我讀給大家聽：
帶著不幸與希望同行，向世界展開自信的笑容。用自強彌補我們的殘缺，
用理想撐起一片屬于自己的天空!今天，我以學校為榮，明天，學校將以我為榮;
今天，我感動于老師的愛撫，明天，老師將感動于我的成功!
請欣賞譚文遠老師演唱，劉春嬌老師和聾生王路表演的歌伴舞：《懂你》?！?jié)目9
乙： 近年來,海林市特殊教育學校在市委市政府的關(guān)懷扶助下,在海林市教育局的正確領(lǐng)導下,在社會各界的關(guān)心支持下,發(fā)生了巨大變化,學校辦學條件明顯改善,設(shè)有語音室、圖書室、微機室、律動室、多媒體教室，教學質(zhì)量顯著提高。
在良好的學習環(huán)境中，老師們辛勤耕耘，艱苦創(chuàng)業(yè)，培養(yǎng)了一大批身殘志堅、學有所成的人才;舞臺下的畫展就是我校聾人大學畢業(yè)生，現(xiàn)已被我校聘任的胡立江老師指導下學生們的美術(shù)作品。
楊淼慧同學又要上場了——真是能者多勞了。她和另外兩名盲生，其中的杜小慧已經(jīng)朗誦過《誰是最可愛的人》，還有一位首次亮相的李強。3位同學非常自信地為大家獻上三重唱：《吉祥三寶》。用掌聲請出他們!
——節(jié)目10
乙： 特殊教育事業(yè)是一個愛的事業(yè)，老師就是媽媽，就是博大和美麗的化身，就是溫暖她們一生的太陽!做一名特教老師，他必須具備特別能吃苦、特別能奉獻、特別能攻關(guān)的精神，在艱難的文化課教學的同時，我們的老師還承擔著一日三餐、早晚監(jiān)護學生的義務(wù)。為學生洗衣洗澡，甚至擦屎擦尿……這些都是常事，他們有句這樣的口號：“一切為了殘疾學生，為了殘疾學生一切;讓社會滿意，讓家長放心”!可以說，在特殊教育學校有講不完的故事，一次次濕潤人們的眼睛，一次次凈化溫馨人們的心靈，我們的殘疾孩子，也一次次在心底澎湃起綠色的希望!
甲： 據(jù)國家統(tǒng)計，中國的殘疾人共有6000萬人，其中殘疾少年兒童多達1170萬。讓這個特殊困難的群體也和正常人一樣擁有一個美好的明天，除了他們自己自強不息的努力之外，全社會無私的.捐助也支撐著他們的一個又一個希望，實現(xiàn)著他們一個又一個的夢想，此次演出活動也得到了社會各界慷慨而友好的捐助，捐款單位有:
捐款額達 元。
古人講：送人玖瑰，手有余香。偉大的馬克思說：使他人幸福的人，才是最幸福的人。那么，就讓我們共同呼喚：世界需要熱心腸!
老師表演唱：《世界需要熱心腸》?！?jié)目13
甲： 揚起心帆，把生命的春風鼓滿，高唱吧，高唱自強不息的主旋!
乙： 穿越風雨，放飛美麗的期盼，托起吧，托起陽光燦爛的明天!
甲： 看吧，大路小路，蕩漾著繽紛的笑臉;
乙： 看吧，大手小手，正寫下海林特教事業(yè)的新篇!
全體演員手語表演唱：《感恩的心》。
甲： 朋友們，今天的演出到此結(jié)束!
乙： 謝謝各位的光臨!
合： 再見!再見!
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