范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
寫狐貍的詩句篇一
狐貍一心想巴結(jié)鷹,便主動(dòng)跑去和它做鄰居:鷹在一棵大樹上孵養(yǎng)小鷹,狐貍則在樹下的灌木叢中哺育兒女。
一天,鷹乘狐貍外出覓食之機(jī),從樹上飛下來把小狐貍?cè)孔セ伛街?津津有味地同小鷹一道分食了。
狐貍回來以后,沒有發(fā)現(xiàn)自己的孩子,便問大樹:“我的孩子們呢?”
“誰?誰干的?!”狐貍立刻跳了起來,咬牙切齒地說道,“……如果知道是誰干的,我發(fā)誓一定要為孩子們報(bào)仇雪恨!”
大樹告訴說:“是鷹干的?！?/p>
狐貍聽了,悲憤不已,抬頭呆呆地望著大樹上邊的鷹窠,半晌以后才對大樹說道:“鷹和我是很好的朋友,它怎么會(huì)抓我的孩子吃呢?一定是你看錯(cuò)了,大概是別的什么禽干的吧?――對了,一定是該死的雞干的!”
為了報(bào)仇,狐貍從此遂把雞當(dāng)成雪恨的對象,只要瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì),就一定會(huì)往雞圈里面鉆……這就是狐貍的嘴巴上,為什么總是含著雞毛的原因。
寫狐貍的詩句篇二
狐貍是森林中的精靈，聰明機(jī)智而又狡黠。在與人類和其他動(dòng)物的相處中，狐貍積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在他們悄無聲息地行動(dòng)中，隱藏著許多人們對生活和成功的啟示。以下就是我對狐貍的心得體會(huì)。
第一，靈活適應(yīng)環(huán)境。狐貍在不同的季節(jié)和環(huán)境中都能找到食物和庇護(hù)。無論是在冰天雪地中的白天和夜晚，還是在豐收的秋天和干旱的夏季，狐貍總能自如地尋找到適合自己的資源。這種靈活適應(yīng)環(huán)境的能力非常重要，我們在日常生活中也應(yīng)該做到靈活變通，適應(yīng)不同的情況和環(huán)境，才能獲得更好的結(jié)果。
第二，善于隱身。狐貍的皮毛與周圍的環(huán)境相融合，使它們能更好地隱藏自己。這種隱身能力幫助狐貍在覓食和逃避捕食者時(shí)更具優(yōu)勢。同樣，我們在社交和人際關(guān)系中也需要學(xué)會(huì)隱身。謙遜和低調(diào)是成功的關(guān)鍵，只有在合適的時(shí)候展示自己，才能獲得更多的關(guān)注和認(rèn)可。
第三，善于觀察。狐貍對周圍的環(huán)境和其他動(dòng)物非常敏銳，能迅速察覺到任何潛在的危險(xiǎn)和機(jī)會(huì)。這種觀察力使狐貍能夠在動(dòng)態(tài)的環(huán)境中做出快速的決策，并采取適當(dāng)?shù)男袆?dòng)。我們也需要培養(yǎng)良好的觀察力，學(xué)會(huì)看清事物的本質(zhì)和背后的含義，從而能夠做出更明智的決策。
第四，善于謀略。狐貍以其狡猾和智慧著稱。當(dāng)它們面臨困境時(shí)，它們會(huì)尋找機(jī)會(huì)和制定計(jì)劃，以確保自己的生存。狐貍經(jīng)常運(yùn)用詭計(jì)和巧妙的手法來捕食和躲避捕食者。這種謀略能力在我們的生活中同樣重要。我們經(jīng)常會(huì)遇到困難和挑戰(zhàn)，需要策劃和執(zhí)行解決問題的方法和策略，從而能夠更好地應(yīng)對各種情況。
第五，保持警惕。狐貍時(shí)刻保持警覺，不會(huì)輕易放松警戒。這種警惕幫助它們及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的威脅并避免危險(xiǎn)。同樣，我們也需要時(shí)刻保持警覺和警惕，不貪圖安逸和舒適，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，保護(hù)自己的利益和安全。
總之，狐貍是一種聰明機(jī)智的動(dòng)物，它們的行為和策略在很多方面都值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。靈活適應(yīng)環(huán)境、善于隱身、善于觀察、善于謀略以及保持警惕，這些都是我們在生活和工作中可以應(yīng)用的重要原則。希望我們能像狐貍一樣，通過學(xué)習(xí)它們的智慧和經(jīng)驗(yàn)，更好地應(yīng)對現(xiàn)實(shí)生活中的各種挑戰(zhàn)和困境，取得更好的成果和成功。
寫狐貍的詩句篇三
一只小狐貍經(jīng)常抬頭觀看鳥兒們在空中飛來飛去，像風(fēng)一樣快?！鞍职郑?/p>
有一天他對者狐貍說，“爸爸，我想飛?！薄澳氵@個(gè)小夢想家，”老狐貍說，“這算什么話?”“爸爸，我想飛，”小狐貍又說。“你這個(gè)蠢東西，”老狐貍說，“你尾巴上的毛還沒有長齊，都擦不了一塊黑板，倒要想飛!你到哪兒弄翅膀去?”“爸爸，我想飛，”小狐貍說，“別因?yàn)閾?dān)心我沒翅膀而變白了你的毛，不管怎么說，你已經(jīng)是白的了?！?/p>
于是小狐貍用母雞的羽毛為自己做了一對翅膀，那羽毛到處都有，然后他上了一座高塔，從窗戶里滑翔而下。然而，他的飛行運(yùn)氣不佳，還非常倒霉：窗戶下面一個(gè)鐵皮匠正擺著他的尖硬貨物在叫賣。這位飛行熱心家摔到了貨物上。他摔得太猛，到處出了血。
“你看，小家伙，”老狐貍問，“你的飛行怎樣了?”“飛行嘛，”小狐貍回答，“的確輕飄得很，爸爸，但是著陸——真是見鬼了!”
“你這是自作自受!”老狐貍說?！澳銥槭裁摧p視老人的忠告?他們跟你一樣聰明!”
小狐貍低著頭，一瘸一拐地走進(jìn)了樹林。
不聽老人言吃虧在眼前，小狐貍不聽老狐貍的勸告自作自受。作為后輩我們不應(yīng)該輕視老人的忠告，老前輩經(jīng)驗(yàn)豐富，我們要聽從老人勸告。小朋友不管做什么都要聽從媽媽的教導(dǎo)，在學(xué)校聽老師教導(dǎo)，在家就要聽爸爸媽媽教導(dǎo),在我們不懂的情況下要向前輩學(xué)習(xí)。
寫狐貍的詩句篇四
狐貍，作為野生動(dòng)物界的靈巧聰明者，一直以來都讓人們充滿著好奇和敬畏。狐貍能夠在自然界中生存和繁衍，離不開它們聰明的本能和獨(dú)特的生存方式。作為觀察者，我們可以從狐貍身上汲取到很多經(jīng)驗(yàn)和智慧，從而更好地面對生活中的挑戰(zhàn)。下面就讓我們一起來體會(huì)一下狐貍的智慧和心得吧。
首先，狐貍告訴我們要保持警覺。在野外，狐貍需要時(shí)刻保持警覺，隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對潛在的危險(xiǎn)。對于我們?nèi)祟悂碚f，生活中也處處充滿了未知的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，所以我們不能放松警惕。無論在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，我們都需要時(shí)刻保持警覺，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并做出相應(yīng)的準(zhǔn)備和應(yīng)對措施。只有在警覺中，我們才能更好地保護(hù)自己，并取得更好的成果。
其次，狐貍教會(huì)我們變通應(yīng)對。由于狐貍的食物來源多種多樣，它們需要根據(jù)不同的季節(jié)和地域情況來尋找食物。狐貍在壽命中的大部分時(shí)間里，都是以小動(dòng)物為食，但是在冬季或者食物稀缺時(shí)，它們也會(huì)去尋找果實(shí)、昆蟲或者廢棄物等其他可食用的東西。這告訴我們，在生活中，我們也需要學(xué)會(huì)變通應(yīng)對。面對困難和挑戰(zhàn)，我們不能一味地固守已有的思維和方法，而是要靈活變通，主動(dòng)尋找其他解決辦法。只有這樣，我們才能更好地應(yīng)對變化和挑戰(zhàn)，并取得成功。
第三，狐貍教導(dǎo)我們要保持耐心。在捕食時(shí)，狐貍需要很長時(shí)間來等待獵物的出現(xiàn)，它們會(huì)耐心地潛伏在草叢中，直到找到合適的時(shí)機(jī)才出擊。狐貍的這種耐心告訴我們，成功往往需要等待和堅(jiān)持。在學(xué)業(yè)和事業(yè)上，取得好的成績不是一蹴而就的，需要我們保持耐心和堅(jiān)持不懈。只有付出持久的努力，我們才能獲得真正的成功和成就。
此外，狐貍還教會(huì)我們要善于思考。狐貍在捕食時(shí)，需要高度的思維敏捷和靈活性，才能找到最佳的攻擊策略。這告訴我們，思考是在面對問題和挑戰(zhàn)時(shí)必不可少的能力。只有善于思考，我們才能更好地分析和解決問題，找到最佳的解決方案。所以，在面對困難和難題時(shí)，我們應(yīng)該善于思考，不斷尋找解決問題的途徑。
最后，狐貍告訴我們要學(xué)會(huì)合作。狐貍通常生活在小團(tuán)體中，它們互相幫助、協(xié)作狩獵，以提高捕獵的效率。這就告訴我們，合作是生活中不可或缺的品質(zhì)。無論在學(xué)校還是工作中，合作是取得成功的關(guān)鍵。只有通過合作，我們才能發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢，共同實(shí)現(xiàn)更大的愿景和目標(biāo)。
總之，狐貍的智慧和心得向我們傳遞了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我們可以從狐貍身上學(xué)習(xí)到保持警覺、變通應(yīng)對、保持耐心、善于思考和學(xué)會(huì)合作的重要性。帶著這些智慧和心得，我們可以更好地面對生活中的挑戰(zhàn)，取得更大的成功和成就，成為一個(gè)更好的自己。
寫狐貍的詩句篇五
小狐貍是童話故事中經(jīng)常出現(xiàn)的角色，它聰明機(jī)智，勇敢善良，深受孩子們的喜愛。在生活中，我們也可以從小狐貍身上學(xué)到許多有益的心得體會(huì)。
第二段：聰明機(jī)智
小狐貍在童話故事中通常都是聰明機(jī)智的代表。它能夠充分利用自己的智慧解決各種困境，比如利用謊言騙過獵人，利用一根葡萄藤逃脫狼的追殺等等。這展現(xiàn)了小狐貍非凡的智慧和機(jī)智，同樣的，我們在生活中也能夠通過常識(shí)及判斷力全面的去解決和決策。
第三段：勇敢善良
小狐貍除了聰明機(jī)智，它還是一種勇敢善良的象征。在童話故事中，小狐貍時(shí)常為了自己的家人和朋友去冒險(xiǎn)并頑強(qiáng)的抵抗惡勢力。比如它用自己的身體保護(hù)小兔子，從而讓它獲得及時(shí)的救援，安全獲救。這種勇敢以及對他人的關(guān)心和愛，讓我們明白了做人的重要品質(zhì)。
第四段：樂觀向上
小狐貍的精神狀態(tài)一直是樂觀向上的。無論遇到什么樣的困難或者挫折，它總是能夠始終保持樂觀豁達(dá)的心態(tài)。比如在童話故事中，小狐貍為了尋找食物，被困在一個(gè)桶中，它并沒有就此束手無策，相反它非常機(jī)智地想到了辦法來解決問題，最終成功逃脫了困境。這種積極的態(tài)度，無論在童話故事還是現(xiàn)實(shí)生活中，都非常重要。
第五段：總結(jié)
小狐貍作為一個(gè)精神可愛的形象，潛移默化地影響了我們的人生以及思考方式。它的聰明機(jī)智、勇敢善良、樂觀向上等品質(zhì)，不僅在童話故事中深刻的留給我們印象，同時(shí)也在現(xiàn)實(shí)生活中如此同樣重要。正是通過借鑒和學(xué)習(xí)小狐貍身上的優(yōu)點(diǎn)，我們在今后的生活中將會(huì)變得更加勇敢和自信，積極向上，擁有更為燦爛的人生。
寫狐貍的詩句篇六
有一個(gè)小鎮(zhèn)，春夏秋冬都很干旱。因此，這個(gè)小鎮(zhèn)很缺水。
一天，小鎮(zhèn)里的小動(dòng)物們在一起開會(huì)，決定挖一口井?？烧f：“你們?nèi)ネ诎桑凑也煌凇Ｎ矣械氖寝k法喝到水?！庇谑牵粋€(gè)人離開了，其他小動(dòng)物都留下來，開始挖井了。
小動(dòng)物們不休不眠，一連挖了五天五夜，終于挖好了一口淺淺的井。看著慢慢漲上來的水，小動(dòng)物們興奮極了，都迫不接待地想喝上一口，他們好想暢飲這些水，但是他們每人只喝了一小口，因?yàn)樗麄円堰@些來之不易的水留給更需要的老動(dòng)物們。
晚上，小動(dòng)物們都睡著了。鬼鬼祟祟地走到井邊，喝了很多很多的水。
第二天早晨，小動(dòng)物們發(fā)現(xiàn)井里的水變少了，而且在井的周圍有的腳印，便知道來偷水喝了。今天晚上，就讓河馬大姐來值班。
這天晚上，又來喝水了，發(fā)現(xiàn)有河馬大姐在巡邏，便唱起了動(dòng)聽的歌曲。河馬大姐跑去跳舞了，有偷到了水喝。第三天，大家又讓獅子大哥值班。晚上，又用催眠曲讓獅子睡著了，又成功偷到了水喝。
后來，大伙兒誰也守不住，就做了個(gè)泥娃娃立在井邊。這一次，的歌聲和催眠曲都不管用了。惱羞成怒，飛起一腳向泥娃娃踢去，泥娃娃被踢倒了，可卻被泥巴粘得動(dòng)彈不得。
大伙兒抓住了它，并懲罰它一輩子為小鎮(zhèn)掃地，不得再喝井里的一滴水。
寫狐貍的詩句篇七
喝了乖的三鮮湯，豬笨笨一直想回請乖吃頓飯，他還要請很有學(xué)問的貓咪咪小姐和會(huì)作詩的狗汪汪先生作陪呢。因?yàn)樗?，他們倆一向不喜歡乖，在一起吃頓飯，也好改善改善他們和乖之間的關(guān)系。
當(dāng)貓咪咪小姐知道豬笨笨要請乖時(shí)，驚訝得大眼鏡差點(diǎn)從鼻梁上掉下來：“你為什么要請乖？那可是個(gè)十分吝嗇的家伙?！?/p>
豬笨笨為乖辯解道：“乖并不吝嗇，前幾天他還請我喝了三鮮湯?！?/p>
“他會(huì)請你喝三鮮湯？”貓咪咪小姐不相信，“在我的記憶里，他可從來沒請過客呀！”狗汪汪先生也在一旁說：“那乖從來都只做損人利己的事，我還是頭一次聽說他這么大方?！?/p>
不管怎么說，到豬笨笨請客的那一天，貓咪咪小姐和狗汪汪先生還是都去了。見了乖，貓咪瞇小姐就問：“乖，豬笨笨說你的三鮮湯的味道好極了“三鮮湯？”乖一愣，但很快反應(yīng)過來，“對對對，三鮮湯是我的拿手菜?！薄笆裁磿r(shí)候，也請我和貓咪咪小姐去你家喝三鮮湯？”狗汪汪先生趁機(jī)問。
乖心里一千個(gè)不愿意，一萬個(gè)不愿意，但嘴上卻說：“隨便什么時(shí)候都行?！?/p>
貓咪咪小姐怕乖變卦：“那就明天吧！”
“明天就明天！”乖硬著頭皮答應(yīng)了，心里卻在罵七個(gè)小淘氣，都是他們給他惹的麻煩。
第二天，貓咪咪小姐和狗汪汪先生一早就來到乖的家。乖在廚房里忙來忙去，還高聲地吆喝著七只小雞，讓他們幫他做這做那。
“雞咪、雞梭，快把紅腸切出來！”
“雞來、雞發(fā)，快把小魚蒸出來！”
“雞啦、雞西，快把蘑菇燒出來！”
“雞多、雞多，快打幾碗清水來！’
“狗汪汪先生，瞧乖多高興??！他一邊做事，一邊唱歌呢！”貓咪咪小姐十分感動(dòng)，“看來他真的是很誠心地請我們。”
“三鮮湯來了！”乖大聲吆喝著，把兩碗白開水分別放在猶咪咪小姐和狗汪汪先生的面前。
狗汪汪先生把鼻子湊到碗邊，聞了聞：“這哪里是三鮮湯？分明是白開水嘛。”只聽乖高聲唱道：“多！宋！咪！發(fā)！梭！啦！西！”
七只小雞排著隊(duì)，端著盤子跳上了餐桌，把五香紅腸、清蒸小魚、大蒜燒蘑菇倒進(jìn)貓咪咪小姐和狗汪汪先生的碗里。
貓咪咪小姐用勺子在碗里攪幾攪，嘗了一口，連聲驚呼：“果然鮮美無比！鮮美無比！”
狗汪汪先生也吃得非常滿意，他一再邀請乖到他家去做客，貓咪咪小姐卻堅(jiān)持要乖先到她家去做客。
寫狐貍的詩句篇八
小狐貍是一種智慧生物，聰明靈敏，一直被視為是機(jī)智和膽識(shí)的象征。從小狐貍身上我們可以學(xué)到許多生活的智慧，讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)自己和這個(gè)世界。在與小狐貍相處的過程中，我深刻地感受到了一些體會(huì)和感悟，下面我將與大家分享這些體會(huì)。
第二段：學(xué)會(huì)忍耐
小狐貍在野外會(huì)遇到許多的困難，例如饑餓、寒冷和獵人的追殺等，但是它們都能夠忍耐，利用自己的智慧來克服困難，取得勝利。在生活中我們也會(huì)遇到許多困難和挫折，只有學(xué)會(huì)忍耐才能夠勇往直前，走向成功之路。所以，我們要像小狐貍一樣，學(xué)會(huì)忍耐，堅(jiān)持不懈，勇往直前。
第三段：主動(dòng)學(xué)習(xí)
小狐貍從出生的那一刻起，就必須學(xué)會(huì)生存的技能，例如狩獵、捕魚和找到自己的藏身處等。除此之外，它們還會(huì)不斷地通過觀察和嘗試中學(xué)習(xí)新的技巧。像小狐貍這樣主動(dòng)學(xué)習(xí)，在我們的生活中也非常必要，只有持續(xù)地學(xué)習(xí)，才能保持我們的競爭力，并不斷提升自己。
第四段：勇敢去探索
在小狐貍的生活中，它們會(huì)冒險(xiǎn)去探索非熟悉的地方，追求更好的生存環(huán)境。通過不斷的探索，小狐貍們能夠獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和技能。如何讓我們在生活中也像小狐貍一樣勇敢去探索，拓寬自己的視野呢？我們可以多讀書、多體驗(yàn)生活、多與人交往，使自己不斷地豐富和完善。
第五段：愛護(hù)生態(tài)
小狐貍生活在大自然中，與自然環(huán)境息息相關(guān)。它們知道如何愛護(hù)自己的生存環(huán)境，不過度開墾土地，不濫捕野生動(dòng)物，不破壞生態(tài)平衡。它們從生態(tài)中尋找慈善，反過來保護(hù)了自己的家園。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小狐貍的這種環(huán)保意識(shí)，不浪費(fèi)資源，保護(hù)自然，愛護(hù)生態(tài)和環(huán)境。
第六段：結(jié)尾
綜上所述，我們可以從小狐貍身上學(xué)到很多的生活智慧和修養(yǎng)，包括學(xué)會(huì)忍耐、主動(dòng)學(xué)習(xí)、勇敢去探索和愛護(hù)生態(tài)等。這些都是我們在生活中需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的道理。相信在這些品質(zhì)的支撐下，我們必然能夠取得更好的生活和工作成果。讓我們像小狐貍一樣，擁有機(jī)智、膽識(shí)和智慧，變得更加聰明和優(yōu)秀。
寫狐貍的詩句篇九
一天清晨，一只小起床了，他的媽媽告訴她，讓他去找一點(diǎn)食物。小高興的同意了。
小蹦蹦跳跳的走在小路上，突然間，他聞到了食物的香味兒，小高興極了。
“這香味有點(diǎn)像巧克力，有點(diǎn)像面包，有點(diǎn)像香腸，看來能大吃一頓了?！?/p>
他順著食物的香味走了過去，他心里想：“我肯定是要找到食物的來源了。這樣就可以回家大吃一頓了，哈哈哈哈！”
可是正在他美滋滋想的'時(shí)候，一陣?yán)堑慕新晜髁诉^來，小嚇了一大跳。
“有狼，有狼！”小剛聽到狼叫聲就喊了起來。可是這反而更引起了大灰狼的注意。
這時(shí)，一只灰狼果然跳了出來。他身上長著銀色的長毛，此時(shí)正瞪著小呢。
小害怕極了，他剛看到大灰狼就飛快的跑了，可是大灰狼一直追著小讓他無法逃跑。很快他們就都跑不動(dòng)了。
即使小已經(jīng)跑不動(dòng)了，但是它沒有放松警惕，小先是躲在了一片葉叢里，突然。他看到葉叢旁的一棵大樹上，有著許多的小野果。就準(zhǔn)備利用這些野果把螞蟻給引出來，打敗大灰狼，由于那棵樹并不是特別的高，所以，小很快就把那些野果拿了下來。
小又看了一眼周圍的情況，正好，他發(fā)現(xiàn)在大灰狼的左右側(cè)各有兩個(gè)螞蟻洞。小一下子就想起了老師教給他的知識(shí)，兩個(gè)螞蟻洞就代表兩家螞蟻，要是兩家螞蟻聚在一起，可以爭奪食物。小就可以利用螞蟻的這種習(xí)性來打敗大灰狼。
小先把手里的一把野果扔給了大灰狼左側(cè)的螞蟻洞里的螞蟻。可是小的動(dòng)靜太大了，大灰狼先是發(fā)現(xiàn)了小的藏身之處然后發(fā)現(xiàn)了小，把野果扔給大灰狼左側(cè)的螞蟻洞里的螞蟻的一舉一動(dòng)。大灰狼愣了一下，不知道小在干嘛。小又趁機(jī)將他手里的一把野果扔給了大灰狼，右側(cè)螞蟻洞里的螞蟻，那些螞蟻也出來了。結(jié)果，右側(cè)螞蟻洞里的螞蟻看到了左側(cè)螞蟻洞里的螞蟻的食物，正巧，左側(cè)螞蟻洞里的螞蟻也看到了右側(cè)螞蟻洞里的螞蟻的食物。一下子這兩家頓時(shí)就你爭我搶了起來，他們就像是一堵橋，把大灰狼給堵住了。小趁機(jī)趕緊從大灰狼的身旁逃跑，小接著聞著食物的味道，一步一步的走了過去。最后小發(fā)現(xiàn)，原來這是大灰狼家的食物。
小看了大灰狼桌子上擺放著巧克力、面包、蛋糕……。二話不說，小立刻把這些食物全部裝到了他的包裹里。
小拿著沉甸甸的包裹，開心的走了。
后來，村民們都知道了小打敗大灰狼的這件事，都夸他是一只又聰明又可愛的小。
寫狐貍的詩句篇十
在一座綠樹成陰，鮮花盛開的森林里，住著一只可愛的小烏龜。
有一天，小烏龜在悠閑地散步。突然，它的腳踩到了一個(gè)東西，“啊……”它被硌得痛了，哇哇大哭，淚流滿面。
小烏龜揉了揉眼睛抬起腳，一看，“哇……”是塊水晶，在陽光的照射下，水晶閃閃發(fā)光，五光十色的。
小烏龜高興壞了，連忙撿起。它趕快爬回家里，打電話告訴它的好朋友，小烏龜還說等一下我把它拿到你家給你看。
小烏龜慢慢吞吞地走到家，連忙迎上去說：“我的小祖宗，我等得花兒都謝了，東西呢？”小烏龜從背后小心翼翼地拿出水晶來。起了歹心，就跟小烏龜搶這塊水晶，便吵起架來。
驕傲地說：“你個(gè)走路慢的，敢跟老子搶東西，不要命了！”
小烏龜火冒三丈，大罵起來：“我雖然走得慢，但我有個(gè)殼，連獅子都打不破。狡猾的，你厲害什么！”
大發(fā)雷霆說：“誰說我狡猾，我腦子聰明要你們管！”
正好有一只小白兔正在拔蘿卜。它看見這番景象，就報(bào)了警。于是大象警察很快就到了家。這個(gè)消息驚天動(dòng)地，連獅子大王都來了。
大象警察大聲地問道：“你們?yōu)槭裁创蚣?？?/p>
惡人先告狀，說烏龜搶它的東西。烏龜冷笑了一下大聲說：“胡說！”
獅子大王看了眼它們搶的東西，哈哈大笑起來：“這……這不就是一塊玻璃嗎？”烏龜和恍然大悟，又羞又愧連忙向?qū)Ψ秸f對不起。
從此以后，烏龜和變成了永遠(yuǎn)分不開的好朋友！
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