小組活動(dòng)的心得體會(huì) 基層人大代表小組活動(dòng)心得體會(huì)(匯總8篇)

在撰寫心得體會(huì)時(shí)，個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受，具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物，結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

小組活動(dòng)的心得體會(huì)篇一

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位選民：

大家好!我是____，由虹橋街道83選區(qū)(榮華居民區(qū))選民推選當(dāng)選區(qū)人大代表。我感到這既是榮譽(yù)，更是職責(zé);既是動(dòng)力，更是壓力。在長(zhǎng)寧區(qū)人大常委組織下、依托虹橋街道人大代表工作室的指導(dǎo)，各選民的配合支持、我認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，結(jié)合我們居民區(qū)實(shí)際，在開(kāi)展人大代表各項(xiàng)活動(dòng)中，在履行代表職責(zé)方面，主要做了以下方面的工作，在那里我向選民、選民代表作匯報(bào)，請(qǐng)大家提出批評(píng)、意見(jiàn)：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)

作為一名新當(dāng)選的人大代表，如何履好職，代表人民行使監(jiān)督“一府兩院”管理國(guó)家事務(wù)執(zhí)行狀況，要學(xué)習(xí)的知識(shí)面越發(fā)廣泛。我認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平總書記系列講話精神，以及國(guó)家及地方制定的各類法律法規(guī)，如《憲法》、《代表法》等，還經(jīng)常閱讀《中國(guó)人大》、《上海人大月刊》等雜志，充分學(xué)習(xí)和了解與人大代表有關(guān)的知識(shí)資料;透過(guò)上長(zhǎng)寧區(qū)人大網(wǎng)學(xué)習(xí)，獲取相關(guān)部門的專業(yè)知識(shí);為了更好履行人大代表這一職責(zé)，遇到不清楚的問(wèn)題，我會(huì)時(shí)常向老代表請(qǐng)教，自覺(jué)地聯(lián)系人民群眾，以民為本，為民呼吁。

二、認(rèn)真履職，充分發(fā)揮代表作用

人民代表來(lái)自于人民，就要服務(wù)于人民，為民進(jìn)言排憂解難。這是我當(dāng)選之初的決心。我認(rèn)真參加每一次代表組組織的下社區(qū)聯(lián)系選民活動(dòng)，聽(tīng)取選民意見(jiàn)，及時(shí)將選民反映的問(wèn)題上報(bào)各相關(guān)部門，并與社區(qū)代表持續(xù)聯(lián)系，建立了榮華代表組微信群，及時(shí)跟蹤匯報(bào)后續(xù)狀況。在履職過(guò)程中，我也安排時(shí)間參加各類活動(dòng)，其中參加組團(tuán)活動(dòng)5次，履職專題培訓(xùn)9次，參加大會(huì)7次，參加分組審議11次，參加街道代表聯(lián)絡(luò)室組織的各類會(huì)議和活動(dòng)7次，用心參加內(nèi)司委、僑民宗委組織的每一個(gè)調(diào)研考察活動(dòng)，我將每一次參加活動(dòng)作為學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真參與視察活動(dòng)，用心建言獻(xiàn)策，提出議案1件，針對(duì)長(zhǎng)寧區(qū)養(yǎng)老體系提出推薦，納入了長(zhǎng)寧區(qū)長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，提出書面意見(jiàn)3個(gè)，“取消凱虹路由東向西延安西路右轉(zhuǎn)禁令標(biāo)志，以方便車輛的通行”及“關(guān)于增設(shè)中山西路、新華路路口大轉(zhuǎn)彎指示燈”的推薦均得到了區(qū)公安分局的采納，切實(shí)方便了居民出行，必須程度上緩解了交通擁堵，并消除了安全隱患，“關(guān)于進(jìn)一步提升古北商務(wù)分區(qū)特色文化商業(yè)”的推薦得到了區(qū)商務(wù)委的采納，對(duì)促進(jìn)古北地區(qū)業(yè)態(tài)調(diào)整，總體環(huán)境提升有必須的幫忙。另外，近兩年在代表聯(lián)系社區(qū)的過(guò)程中，我也用心向區(qū)有關(guān)部門傳達(dá)選民的意愿，雖然代表不直接處理問(wèn)題，但在必須程度上推動(dòng)了問(wèn)題的解決。

三、履職過(guò)程中的主要體會(huì)

1、強(qiáng)化代表意識(shí)和履職意識(shí)是當(dāng)好代表的前提條件。牢固樹(shù)立“人民選我當(dāng)代表，我當(dāng)代表為人民”的觀念，切實(shí)強(qiáng)化代表的政治意識(shí)和職責(zé)意識(shí)，自覺(jué)參加各項(xiàng)活動(dòng)，才能依法履行應(yīng)盡職責(zé)，有效發(fā)揮代表的作用。

2、與選民持續(xù)密切的聯(lián)系，是做好代表工作的關(guān)鍵所在。在與選民的接觸中，我深刻感受到群眾對(duì)代表的肯定、理解和支持。正是大家的熱情和支持，激勵(lì)著我竭盡全力履行好自己的職責(zé)。

在履職過(guò)程中，我也深深感覺(jué)到自身的許多不足。

1.學(xué)習(xí)的深度不夠，有時(shí)候?qū)W習(xí)不夠全面深入，沒(méi)有用足夠的時(shí)間去掌握有關(guān)政策文件的精髓。

2.參加統(tǒng)一組織的活動(dòng)用心主動(dòng)，但自己獨(dú)立開(kāi)展的走訪活動(dòng)不多。主動(dòng)深入基層、聯(lián)系群眾、走訪群眾、走訪選民有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

3.了解民情、反映民意及人民群眾關(guān)注的“熱點(diǎn)”、“難點(diǎn)”等問(wèn)題范圍和深度不夠。沒(méi)有從更高水平、更深層次上反映人民愿望和要求。

當(dāng)選代表以來(lái)，我做了一些應(yīng)做的工作，但離人大常委會(huì)的要求，離選民的期望還有必須的差距。在今后的履職當(dāng)中，我將牢記自身職責(zé)，繼續(xù)依法履行好一個(gè)人大代表的神圣職責(zé)。

小組活動(dòng)的心得體會(huì)篇二

隨著社交媒體的盛行及人們對(duì)于個(gè)人利益的追求，人與人之間的溝通與合作似乎變得越來(lái)越少。而活動(dòng)小組則恰恰提供了一種有效的途徑，使我們能夠經(jīng)常與他人互動(dòng)并共同完成一項(xiàng)任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅獲得了新的知識(shí)和技能，還深刻體會(huì)到了集體中的力量和個(gè)人的成長(zhǎng)。下面將通過(guò)五段式文章分別談?wù)撐业幕顒?dòng)小組心得體會(huì)。

第一段：描述活動(dòng)小組的背景和組成

我與四位同學(xué)組成了一個(gè)活動(dòng)小組，我們的任務(wù)是策劃并組織一場(chǎng)關(guān)于環(huán)保的宣傳活動(dòng)。小組成員來(lái)自不同的專業(yè)，擁有各自擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，分別負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳、設(shè)計(jì)、物資采購(gòu)以及志愿者的招募。雖然我們之前并不認(rèn)識(shí)彼此，但為了共同完成這個(gè)任務(wù)，我們決定充分發(fā)掘每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，展現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)的智慧和力量。

第二段：交流與合作的重要性

在活動(dòng)小組的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到交流和合作的重要性。首先，通過(guò)交流，我們能夠更好地了解彼此的觀點(diǎn)和需求。每次小組討論時(shí)，我們都充分發(fā)表自己的意見(jiàn)，并接受他人的建議和批評(píng)。這種開(kāi)放的交流氛圍使得我們的合作更加順暢，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。其次，合作能夠?qū)€(gè)人的力量轉(zhuǎn)化為集體的力量。在活動(dòng)籌備的過(guò)程中，每個(gè)人都負(fù)責(zé)自己的任務(wù)并且互相支持。通過(guò)共同努力，我們成功地完成了一場(chǎng)富有創(chuàng)意和成效的環(huán)保宣傳活動(dòng)。

第三段：體驗(yàn)到集體的力量

活動(dòng)小組使我深刻體驗(yàn)到集體的力量是無(wú)窮的。作為組長(zhǎng)，我目睹了一個(gè)個(gè)小組成員逐漸發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值和潛力的過(guò)程。比如，剛開(kāi)始時(shí)，我們的宣傳方案有些保守，但是通過(guò)討論和互相啟發(fā)，我們的宣傳方案愈發(fā)具有說(shuō)服力和吸引力。在活動(dòng)當(dāng)天，看到參與的人們帶著微笑和興趣參與我們的活動(dòng)，我更加意識(shí)到集體的力量是無(wú)法被取代的。每個(gè)人的付出和努力，都讓這次活動(dòng)變得完美而有意義。

第四段：個(gè)人成長(zhǎng)與認(rèn)識(shí)提升

通過(guò)活動(dòng)小組的活動(dòng)，我不僅獲得了新的知識(shí)和技能，還在與他人合作的過(guò)程中提升了自己的認(rèn)知和能力。首先，我學(xué)會(huì)了更加有條理地安排時(shí)間和任務(wù)。在策劃活動(dòng)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了制定合理的計(jì)劃和目標(biāo)，并且按照計(jì)劃一步步地完成，提高了自己的工作效率。其次，我學(xué)會(huì)了更好地處理人際關(guān)系和解決問(wèn)題。在活動(dòng)籌備的過(guò)程中，難免會(huì)遇到各種困難和矛盾。通過(guò)與他人的溝通和合作，我學(xué)會(huì)了更加有效地解決問(wèn)題，提升了我在團(tuán)隊(duì)中的協(xié)調(diào)能力。

第五段：總結(jié)與展望

通過(guò)活動(dòng)小組的經(jīng)歷，我深深意識(shí)到合作與交流的重要性，集體的力量和個(gè)人的成長(zhǎng)是相輔相成的。希望今后能有更多的機(jī)會(huì)參與到活動(dòng)小組中，鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作能力。同時(shí)，我也希望通過(guò)我的努力，能夠影響更多的人加入到環(huán)保宣傳的行列中，共同為保護(hù)地球做出貢獻(xiàn)。

通過(guò)這次活動(dòng)小組的體驗(yàn)，我深深體會(huì)到了小組合作的重要性和集體的力量。在與他人進(jìn)行交流和合作的過(guò)程中，我不僅收獲了新的知識(shí)和技能，還提升了個(gè)人的成長(zhǎng)和認(rèn)知。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了環(huán)保的重要性，希望未來(lái)能夠繼續(xù)參與類似的宣傳活動(dòng)，并影響更多人加入到環(huán)保事業(yè)中。

小組活動(dòng)的心得體會(huì)篇三

作為一個(gè)在大學(xué)里的普通學(xué)生，我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)許多類型的學(xué)?；顒?dòng)。但是，沒(méi)有一種活動(dòng)比加入七人小組更讓我受益深刻。這項(xiàng)活動(dòng)在我們的大學(xué)里很流行，因?yàn)樗粌H可以提高我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，還可以促進(jìn)我們個(gè)人之間的相互了解和尊重。在本文中，我將分享我在參加這項(xiàng)活動(dòng)時(shí)的心得與經(jīng)驗(yàn)。

第一段：選定小組成員

在開(kāi)始我的七人小組活動(dòng)之前，我必須先選定我的小組成員。當(dāng)我們考慮如何選擇一些好的團(tuán)隊(duì)成員時(shí)，我們決定透過(guò)個(gè)人面試和宣傳來(lái)找到適合我們小組的人。我們?cè)诿嬖嚂r(shí)還著重強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作和溝通的能力，這樣就能更好地確定合適的人員。

第二段：分享目標(biāo)

一旦我們確定了我們的小組人員，我們開(kāi)始分享我們各自的目標(biāo)。我們把個(gè)人愿望放在桌子上，然后一起商討我們的共同目標(biāo)。我們通過(guò)討論，意識(shí)到所有人的目標(biāo)都是共同的，這使得我們更有動(dòng)力去實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。通過(guò)共同愿景的合作，我們更加團(tuán)結(jié)，也更加愿意為小組中發(fā)揮效能。

第三段：相互探討

在我們的七人小組活動(dòng)中，我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我們經(jīng)?；〞r(shí)間討論我們的想法，并向其他小組成員尋求支持。我們?cè)诨顒?dòng)中不斷地分享自己的思想，并相互探討解決方案。這種精神增強(qiáng)了我們的性格，并打破了我們之間的隔閡。

第四段：解決矛盾

當(dāng)你和一群人在一起工作時(shí)，難免會(huì)出現(xiàn)矛盾。我們小組曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)一些小矛盾，但是我們一直致力于解決這些問(wèn)題。我們決定要互相理解和尊重彼此，這使我們矛盾逐漸消失。解決矛盾的辦法就是誠(chéng)實(shí)地溝通，尋找相互尊重，找到問(wèn)題并積極解決。

第五段：總結(jié)活動(dòng)結(jié)果

通過(guò)這項(xiàng)七人小組活動(dòng)，我學(xué)到了很多東西。我學(xué)會(huì)了溝通、團(tuán)隊(duì)合作和相互尊重。我學(xué)會(huì)了要珍惜我多才多藝的小組成員，同時(shí)也希望深化和其他成員之間的友誼。這次活動(dòng)不僅讓我在學(xué)術(shù)上有了更大的收獲，而且也為我的人際關(guān)系增添了很多色彩。我相信這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)將在未來(lái)的生活和學(xué)習(xí)中發(fā)揮重要作用。

結(jié)論

七人小組活動(dòng)展示了團(tuán)隊(duì)合作和相互尊重的重要性。我在這項(xiàng)活動(dòng)中獲得了對(duì)他人的了解和自我認(rèn)識(shí)，對(duì)今后自己的學(xué)術(shù)和職業(yè)生涯有很大的幫助。通過(guò)這么多的努力，我們七人已經(jīng)成為緊密聯(lián)系的小組，并且在許多任務(wù)和項(xiàng)目中一起協(xié)作，攜手共進(jìn)。我真心希望我們能一直保持這種聯(lián)系和關(guān)系。

小組活動(dòng)的心得體會(huì)篇四

隨著2021年寒假的到來(lái)，小組活動(dòng)也隨之而來(lái)。在這次活動(dòng)中，我參加了小組討論、組織活動(dòng)等不同形式的小組活動(dòng)，并與同學(xué)們進(jìn)行了深入的交流溝通。在本文中，我將分享我的小組活動(dòng)心得體會(huì)，包括學(xué)習(xí)效果、合作能力、自我成長(zhǎng)、人際溝通等方面。

一、學(xué)習(xí)效果

小組活動(dòng)不同于課上的授課和講解。它更注重學(xué)生的主動(dòng)思考和交流互動(dòng)。在小組討論中，同學(xué)們可以從多個(gè)角度和角度出發(fā)，就某一話題進(jìn)行深入探討和討論。這激發(fā)了我的思維，使我更加深入地理解了教材中的知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)，小組討論還可以幫助我發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并學(xué)習(xí)到他人的思考方法和方案。這激發(fā)了我學(xué)習(xí)的熱情，也提高了我學(xué)習(xí)效果。

二、合作能力

小組活動(dòng)是一個(gè)集體合作的過(guò)程。在小組活動(dòng)中，同學(xué)們?cè)诠餐接懞徒鉀Q問(wèn)題時(shí)需要相互合作。有時(shí)，每個(gè)人的意見(jiàn)都不同，需要進(jìn)行討論和妥協(xié)以達(dá)成共識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，如自私、不夠尊重他人等等，也意識(shí)到了集體合作的重要性。通過(guò)不斷的交流和妥協(xié)，我逐漸增強(qiáng)了合作能力，能夠更好地與他人合作。

三、自我成長(zhǎng)

在小組活動(dòng)中，除了探討和解決問(wèn)題，還要交流自己的想法和看法。這需要從個(gè)人層面來(lái)培養(yǎng)自信和自我表達(dá)能力。在小組討論中，我開(kāi)始主動(dòng)發(fā)揮自己的話語(yǔ)權(quán)。在和其他同學(xué)交流時(shí)，我也意識(shí)到了自己的不足，如說(shuō)話不清晰或者說(shuō)話太少。在小組活動(dòng)中，我能夠不斷地反思自己的表現(xiàn)，并不斷改進(jìn)自己，讓自己在小組活動(dòng)中得到更好的體驗(yàn)。

四、人際溝通

在小組活動(dòng)中，要與同學(xué)們溝通并達(dá)成共識(shí)。這是一個(gè)很好的人際溝通實(shí)踐機(jī)會(huì)。小組活動(dòng)中，我逐漸學(xué)會(huì)了如何與同學(xué)們進(jìn)行溝通。我開(kāi)始從別人的角度出發(fā)，體會(huì)和理解別人的想法和看法。同時(shí)，我的表達(dá)能力也得到了提高，并能夠更有意義地發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法。

五、總結(jié)

總之，小組活動(dòng)在提高學(xué)習(xí)效果、合作能力、自我成長(zhǎng)和人際溝通方面都起到了積極的作用。這次小組活動(dòng)也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，如自私、不夠尊重他人等等，也讓我認(rèn)識(shí)到集體合作的重要性。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揮小組活動(dòng)的積極作用，成為更好地自己。

小組活動(dòng)的心得體會(huì)篇五

黨小組會(huì)是黨小組活動(dòng)的主要形式之一，也是黨員組織生活的一個(gè)重要組成部分，是連接黨支部與黨員之間的橋梁與紐帶，是黨支部戰(zhàn)斗堡壘的“支撐點(diǎn)”。定期召開(kāi)黨小組是為了加強(qiáng)對(duì)黨員的教育、管理、監(jiān)督、服務(wù)，有利于及時(shí)發(fā)現(xiàn)黨員干部思想、作風(fēng)、工作中的問(wèn)題，提升工作質(zhì)量、改進(jìn)工作作風(fēng)、提振工作士氣，建設(shè)鍛造一支精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、頑強(qiáng)拼搏、精益求精的精兵勁旅。

抓工作，強(qiáng)落實(shí)。黨小組會(huì)不僅要抓學(xué)習(xí)、抓作風(fēng)、更重要的是要抓工作。定期召開(kāi)黨小組會(huì)議對(duì)黨員干部的工作來(lái)說(shuō)既是指導(dǎo)推進(jìn)，同時(shí)也是一種檢查督促，可以提高黨小組成員完成工作任務(wù)的自覺(jué)性和抓落實(shí)的主動(dòng)性。要通過(guò)及時(shí)的反饋、匯報(bào)、

總結(jié)

形勢(shì)、新問(wèn)題時(shí)立場(chǎng)堅(jiān)定、從容不迫、游刃有余。習(xí)近平總書記在中央政治局第二十一次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，組織是“形”，思想是“魂”，加強(qiáng)黨的組織建設(shè)既要“造形”，更要“鑄魂”。黨員干部要樹(shù)立學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，通過(guò)抓好理論武裝，筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，早日成為“政策通”“活字典”，成為可以獨(dú)當(dāng)一面的“行家里手”。

以古為鏡，可以知興替；

以人為鏡，可以明得失”。批評(píng)與自我批評(píng)是干部成長(zhǎng)的“助推器”，是黨員干部實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的有效方式。要堅(jiān)持通過(guò)自己找、對(duì)方提、集體議等多種方式，多措并舉，提早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題，把問(wèn)題解決在萌芽中。要通過(guò)定期召開(kāi)黨小組會(huì)培養(yǎng)黨員干部的政治意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)，強(qiáng)化黨員干部的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，讓作風(fēng)轉(zhuǎn)變內(nèi)化于心、外化于行，推動(dòng)形成你追我趕、競(jìng)相超越、“九牛爬坡、個(gè)個(gè)出力”的良好局面。

制一新、結(jié)構(gòu)一新、格局一新、面貌一新的良好局面。黨員干部要以更加飽滿的姿態(tài)、更加昂揚(yáng)的斗志、更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)重整行裝再出發(fā)，向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。

作者的眼睛很敏銳，發(fā)現(xiàn)了許多別人忽略的問(wèn)題。

年輕干部提高能力心得體會(huì)發(fā)言

黨小組活動(dòng)方案

黨小組活動(dòng)發(fā)言稿

優(yōu)秀黨小組表態(tài)發(fā)言

黨小組民主生活會(huì)批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言材料

小組活動(dòng)的心得體會(huì)篇六

在寒假期間，我參加了幾個(gè)小組活動(dòng)，這些活動(dòng)讓我受益匪淺，增強(qiáng)了我的合作能力和表達(dá)能力，同時(shí)也讓我了解到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。下面將為大家分享我在小組活動(dòng)中的心得體會(huì)。

第一段：合作能力的提升

小組活動(dòng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種新的挑戰(zhàn)，因?yàn)槲伊?xí)慣獨(dú)自完成任務(wù)。但是，通過(guò)小組活動(dòng)，我意識(shí)到獨(dú)自行動(dòng)會(huì)限制我的能力和效率。在協(xié)作過(guò)程中，我能夠?qū)W習(xí)傾聽(tīng)別人的想法和意見(jiàn)，這幫助我更好地理解問(wèn)題和解決問(wèn)題。此外，合理的分工也讓我們得到了更好的效果。我特別喜歡“朗讀小組”，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和能力，一個(gè)人朗讀可能會(huì)出現(xiàn)疲勞或發(fā)音不清等問(wèn)題，而在小組合作中，我們可以互相檢查、修正和提高，讓整個(gè)小組的表現(xiàn)更出色。

第二段：表達(dá)能力的提升

在與小組成員交流時(shí)，我不僅學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)，也學(xué)會(huì)了更清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。通過(guò)和小組成員的交流，我懂得了溝通的重要性，不論是口頭交流還是書面交流。我注意到小組內(nèi)的每個(gè)人都有不同的表達(dá)方式，而這也讓我意識(shí)到，在不同的情形下，采用不同的表達(dá)方式是非常必要的。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性

小組活動(dòng)讓我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在一個(gè)優(yōu)秀的小組中，每個(gè)人都扮演著不同的角色，有時(shí)候一個(gè)人的能力并不足以完成整個(gè)任務(wù)，而在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，一個(gè)人的不足可以得到其他成員的彌補(bǔ)，這也提醒我后面的選擇時(shí)要考慮能否與成員們充分協(xié)作。

第四段：溝通技巧的提升

在小組中，溝通技巧是非常重要的，這包括如何清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，如何傾聽(tīng)別人的建議，如何在尊重他人的同時(shí)，保護(hù)自己的權(quán)利等。在協(xié)作的過(guò)程中，處理和協(xié)調(diào)沖突也是非常必要的。通過(guò)積極交流，我學(xué)會(huì)了如何澄清誤解、解決矛盾并保持團(tuán)隊(duì)的凝聚力。所以在交流中保持耐心，也是很有必要的。

第五段：總結(jié)

通過(guò)小組活動(dòng)，我體會(huì)到了學(xué)習(xí)能力的重要性，而這需要我們的自我反思和不斷改進(jìn)。此外，團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都需要承擔(dān)自己的責(zé)任，以確保整個(gè)小組的成功。因此，我對(duì)未來(lái)的工作中，要做好團(tuán)隊(duì)合作，用我的能力為團(tuán)隊(duì)作出貢獻(xiàn)?？傊?，標(biāo)志這趟寒假的小組活動(dòng)，讓我在交流、合作、領(lǐng)導(dǎo)力方面，受益匪淺。

小組活動(dòng)的心得體會(huì)篇七

對(duì)以上的問(wèn)題，我認(rèn)真的進(jìn)行了思考，也進(jìn)行了一些探索實(shí)踐。例如：我把大額班級(jí)分成十來(lái)個(gè)小組，每組人數(shù)不宜多也不宜少，以4-6人為一個(gè)小組為宜。起初，我試用同桌練習(xí)的方式，讓學(xué)生在口語(yǔ)練習(xí)中同桌進(jìn)行操練。在這些小組中，每個(gè)學(xué)生在都有機(jī)會(huì)接觸較多的同學(xué)，也有了向同學(xué)展示自己，發(fā)表自己觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)。在這個(gè)小集體中，同學(xué)們積極思考，操練所學(xué)的知識(shí)技能，充分展示自己掌握的知識(shí)技能。然后，在小組間討論，進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，每個(gè)成員輪流在班級(jí)中展示自己。小組合作學(xué)***彌補(bǔ)了大班上課的缺點(diǎn)，同時(shí)使完成《新標(biāo)準(zhǔn)》提出的讓每一個(gè)學(xué)生走進(jìn)課堂有了實(shí)現(xiàn)的可能。下面談?wù)劸唧w的做法：

讓每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性得到發(fā)展、張揚(yáng)

學(xué)生的個(gè)性差異是客觀存在的，盡管大部分學(xué)生喜歡表現(xiàn)自己，始終處于積極主動(dòng)參與而使自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力得到不斷的提高。但值得注意的是，有小部分學(xué)生，疑問(wèn)基礎(chǔ)較差或者個(gè)性內(nèi)向的關(guān)系導(dǎo)致的自卑心理使得他們不敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn)。只是等到老師注意到他們，點(diǎn)到他們的名字時(shí)才愿意開(kāi)口。給他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)帶來(lái)了消極的作用。通過(guò)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)，小組合作學(xué)習(xí)對(duì)這一現(xiàn)象是有幫助的。在小組合作學(xué)習(xí)中，那些平時(shí)不敢在全班級(jí)面前發(fā)言的學(xué)生愿意在小組里面與其他同伴交流，會(huì)在小組中得到同學(xué)的贊賞或者得到同學(xué)的幫助意見(jiàn)。通過(guò)交流，基礎(chǔ)差的學(xué)生得到了較優(yōu)秀學(xué)生的幫助從而得到了提高，原本心理內(nèi)向的學(xué)生也漸漸對(duì)自己和自己的想法樹(shù)立了自信。最終學(xué)生們都敢于大膽地展示自我，體驗(yàn)到了成功的喜悅！

二、讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)合作、分享

合作是人類相互作用的基本形式之一，是人類賴以存在和發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。在人的發(fā)展中沒(méi)有一種發(fā)展是與別人無(wú)關(guān)的。從小要培養(yǎng)學(xué)生與人共處時(shí)要相互合作、分享。小組合作學(xué)習(xí)還是開(kāi)發(fā)人工智能的有效方式。組內(nèi)成員都有責(zé)任保證組內(nèi)成員都掌握教學(xué)內(nèi)容，只有組內(nèi)每一位成員都掌握了，教學(xué)任務(wù)才算完成了。因此，每位成員的積極性都被調(diào)動(dòng)起來(lái)，學(xué)生間互幫互助，互相合作。學(xué)生在交流信息，分享成果時(shí)，團(tuán)體合作精神得到了培養(yǎng)。

三、小組合作學(xué)習(xí)的具體實(shí)施

1.分組是合作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，為了充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)體及學(xué)習(xí)小組的優(yōu)勢(shì)，在組建小組時(shí)盡量使成員在性格、才能傾向、個(gè)性特征、學(xué)習(xí)成績(jī)等諸方面保持合理的差異，突出它的異質(zhì)性。每小組由4－6人組成，每人在組內(nèi)有不同的角色。而且不定期的互換角色，保證每個(gè)學(xué)生的積極參與性。其次，明確任務(wù)。在進(jìn)行合作學(xué)習(xí)時(shí)，先要明確學(xué)習(xí)任務(wù)與目標(biāo)，用很短的時(shí)間，協(xié)調(diào)合作的方法，提高小組合作學(xué)習(xí)的效率，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。同時(shí)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生良好的合作學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，如應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生良好的合作學(xué)習(xí)習(xí)慣，虛心聽(tīng)取別人意見(jiàn)的習(xí)慣，積極實(shí)踐、動(dòng)手操作的習(xí)慣等。此外，進(jìn)行活動(dòng)。小組合作學(xué)習(xí)的目的是要讓人人參與學(xué)習(xí)過(guò)程，人人嘗試成功的喜悅，但是如果處理不好優(yōu)生與差生的關(guān)系，非但達(dá)不到目的，相反會(huì)加劇兩極分化，優(yōu)生更優(yōu)，差生更差?；顒?dòng)中，每人要各司其職。既是學(xué)習(xí)的參與者，又是活動(dòng)的組織者，使每個(gè)學(xué)生都平等合作，快樂(lè)學(xué)習(xí)。在有限的時(shí)間內(nèi)，達(dá)到最好的學(xué)習(xí)效率。

2.合理評(píng)價(jià)，保證小組合作學(xué)習(xí)的積極性

評(píng)價(jià)應(yīng)以小組動(dòng)態(tài)的總體成績(jī)?yōu)樵u(píng)價(jià)依據(jù)，促使學(xué)生盡一切可能努力達(dá)到共同學(xué)習(xí)目標(biāo)。在教學(xué)中教師應(yīng)堅(jiān)持使評(píng)價(jià)貫穿于整個(gè)合作學(xué)習(xí)活動(dòng)中。形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，以激勵(lì)學(xué)習(xí)的興趣和積極性為主要目的。通過(guò)多種鼓勵(lì)性語(yǔ)言來(lái)保護(hù)學(xué)生的自尊心、積極性。如在小組展示結(jié)束時(shí)，其他各組通過(guò)舉手討論評(píng)價(jià)，然后老師點(diǎn)評(píng)，分析其優(yōu)點(diǎn)和不足之處。被點(diǎn)評(píng)的小組組長(zhǎng)要做好情況記錄工作。根據(jù)各組記錄情況，教師參考小組互評(píng)的結(jié)果評(píng)出：最佳進(jìn)步小組、最佳合作小組等等。努力做到各組都有獎(jiǎng)，保持小組合作的積極性，同時(shí)使他們看到自己的優(yōu)勢(shì)和今后努力的方向。

3.小組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)英語(yǔ)中的特殊表現(xiàn)

根據(jù)小學(xué)英語(yǔ)課堂的特殊性，小組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)英語(yǔ)課堂中的應(yīng)用與在其他學(xué)科的運(yùn)用相比有其特殊的形式并產(chǎn)生不同的作用。以下舉幾個(gè)小組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)英語(yǔ)課堂中的運(yùn)用的實(shí)例以及應(yīng)該注意的地方：

a.做游戲根據(jù)小學(xué)英語(yǔ)課的特點(diǎn)，課堂中將會(huì)進(jìn)行豐富多彩的趣味游戲。為了讓每一個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)參加到游戲中去，教師往往把游戲放到小組中，讓學(xué)生們?cè)谛〗M里展開(kāi)游戲活動(dòng)。所以組內(nèi)成員層次不同，往往基礎(chǔ)好的，善于表現(xiàn)自己的同學(xué)承擔(dān)發(fā)指令的角色。為了保證任務(wù)的完成，性格內(nèi)向或基礎(chǔ)差的學(xué)生會(huì)主動(dòng)地去要求來(lái)做聽(tīng)指令做動(dòng)作的任務(wù)。這使組內(nèi)每一位學(xué)生都易于成功，成功的體驗(yàn)也是他們信心大增！

b.調(diào)查活動(dòng)小學(xué)英語(yǔ)的課堂中有許多調(diào)查活動(dòng)。這些簡(jiǎn)單的調(diào)查，通過(guò)問(wèn)答有助于提高學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力，增強(qiáng)運(yùn)用語(yǔ)言交際的能力。如牛津英語(yǔ)課本中的詢問(wèn)對(duì)方的年齡和身高時(shí)可以做一個(gè)調(diào)查表：姓名，年齡，身高等。我給出以上表格，讓學(xué)生相互詢問(wèn)，將表格填完整。由于活動(dòng)有一定的趣味性和探究性，激發(fā)了學(xué)生的興趣，是他們成為主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，研究者和參與者，是學(xué)生為交際而運(yùn)用英語(yǔ)的能力得到了培養(yǎng)。

四、小組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)用的意義

1.有利于增強(qiáng)歸屬感、培養(yǎng)自信

小組合作學(xué)習(xí)中，每個(gè)人都是小組的一員。因此，即使個(gè)人單獨(dú)在全班同學(xué)面前回答問(wèn)題，所代表的也不僅僅是個(gè)人，還代表所在的整個(gè)小組，這樣不僅會(huì)大大緩解害怕被同學(xué)評(píng)價(jià)的緊張心理，也令每個(gè)成員產(chǎn)生歸屬感，大家共同為集體的榮譽(yù)而努力。

小組合作學(xué)習(xí)中，學(xué)生有足夠的時(shí)間思考問(wèn)題，也有機(jī)會(huì)和小組成員一起討論、互相交流。這樣可以大大降低犯錯(cuò)誤的機(jī)率，增加成功的體驗(yàn)，增強(qiáng)自信心，只有擁有了強(qiáng)烈的自信，才會(huì)在今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中更勇敢的抓住各種機(jī)會(huì)，從而為將來(lái)的成功奠定基礎(chǔ)。

2.體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的思想

小組合作學(xué)習(xí)有利于學(xué)生發(fā)揮主觀能動(dòng)性，使其能積極主動(dòng)地參與到課堂活動(dòng)中去?；突ブ?、積極向上的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生不懼怕說(shuō)英語(yǔ)、喜歡說(shuō)英語(yǔ)，從而能更充分的鍛煉口語(yǔ)，提高口頭表達(dá)能力。筆者實(shí)習(xí)的班里有一個(gè)女生,英語(yǔ)成績(jī)不錯(cuò),課上能認(rèn)真聽(tīng)講,但是由于性格比較內(nèi)向從不積極回答問(wèn)題。進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)時(shí),筆者安排她負(fù)責(zé)檢查組內(nèi)成員的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況,讓她幫助成績(jī)較差的同學(xué),增強(qiáng)她的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。為給組里掙得積分，她上課能積極回答問(wèn)題，也敢于開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)了,此后該生逐漸融入到了全班性的大課堂之中。

3.有利于增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)習(xí)效率

小組合作學(xué)習(xí)使學(xué)生由課堂上知識(shí)的被動(dòng)接受者變?yōu)閰⑴c者，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。由于合作學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)每個(gè)成員都積極參與，共同承擔(dān)學(xué)習(xí)任務(wù)，集思廣益，各抒己見(jiàn)，人人都盡其所能，這樣極大地提高了學(xué)習(xí)效率，有利于訓(xùn)練流利準(zhǔn)確的口語(yǔ)。

4.有利于增進(jìn)同學(xué)間的感情，培養(yǎng)學(xué)生的人際交往能力

小組合作學(xué)習(xí)的過(guò)程是互幫互助的過(guò)程，是互勉互勵(lì)的過(guò)程。在共同學(xué)習(xí)的過(guò)程中學(xué)生也會(huì)學(xué)會(huì)如何關(guān)懷他人、幫助他人、評(píng)價(jià)他人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)等,它使每一個(gè)成員都融入到了集體中，有利于增強(qiáng)集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。小組合作學(xué)習(xí)是一種新穎的課堂教學(xué)模式，通過(guò)開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)，提高個(gè)體的學(xué)習(xí)能力和合作能力，形成一個(gè)有利于全體學(xué)生積極、主動(dòng)、活潑發(fā)展的教學(xué)流程。經(jīng)過(guò)一年的小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)踐教學(xué)，我教的兩個(gè)班學(xué)習(xí)積極性明顯增加了，同學(xué)之間的關(guān)系更加融洽了，班里的氣氛也更加和諧了。作為英語(yǔ)教師，在英語(yǔ)教學(xué)中必須指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效的小組合作學(xué)習(xí)，使他們始終處于積極、主動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)之中。

小組活動(dòng)的心得體會(huì)篇八

古詩(shī)文活動(dòng)是我一直以來(lái)喜歡的一種文化體驗(yàn)方式。近日，我參與了一個(gè)小組古詩(shī)文活動(dòng)，在與伙伴們的共同努力下，我深深體會(huì)到了這種活動(dòng)的魅力。通過(guò)活動(dòng)的參與和交流，我不僅感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，而且也得到了心靈的凈化和升華。在這篇文章中，我將分享我參與小組古詩(shī)文活動(dòng)的心得體會(huì)。

首先，通過(guò)小組古詩(shī)文活動(dòng)，我深深感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。在活動(dòng)中，我們一起學(xué)習(xí)中國(guó)古代的經(jīng)典詩(shī)文，學(xué)習(xí)它們的背景和文化內(nèi)涵。我發(fā)現(xiàn)這些古代詩(shī)文不僅充滿了詩(shī)情畫意，而且在其中蘊(yùn)含著深厚的哲學(xué)、思想和道德教育。通過(guò)與伙伴們的討論和交流，我不僅增加了對(duì)古代文化的了解，還更加深入地理解了其中的深意。古詩(shī)文帶給我一種質(zhì)樸、純粹和恢弘的美感，讓我感受到了古代智慧和藝術(shù)的傳承。

其次，小組古詩(shī)文活動(dòng)讓我的心靈得到了凈化和升華。在現(xiàn)代的社會(huì)中，我們經(jīng)常被各種瑣事和壓力所困擾，心靈往往處于疲憊和煩躁的狀態(tài)。然而，通過(guò)參與古詩(shī)文活動(dòng)，我感受到了心靈的平靜和寧?kù)o。當(dāng)我獨(dú)自一人品味古詩(shī)文的時(shí)候，我仿佛置身于靜謐的古代山水之中，感受到了心靈的慰藉和放松。在與伙伴們共同欣賞詩(shī)文的過(guò)程中，我們一起沉浸在文字的韻律中，感受到了一種超越現(xiàn)實(shí)的美感。這些美感讓我的心靈得到了凈化和升華，使我從繁雜的生活中找到了片刻的寧?kù)o和寬慰。

再次，小組古詩(shī)文活動(dòng)加深了我與伙伴們的溝通和交流。在活動(dòng)中，我們一起學(xué)習(xí)和品味古代詩(shī)文，一起討論和分析其中的意境和內(nèi)涵。通過(guò)與伙伴們的討論，我不僅能夠從不同的角度去理解詩(shī)文，而且也能夠借助他們的觀點(diǎn)去開(kāi)拓我的思維。在對(duì)古詩(shī)文的交流中，我和伙伴們分享了自己的理解和感悟，更加深入地認(rèn)識(shí)到了彼此的想法和態(tài)度。這種交流不僅開(kāi)拓了我的視野，而且也增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。通過(guò)小組古詩(shī)文活動(dòng)，我獲得了更多的知識(shí)和更廣闊的朋友圈子。

最后，小組古詩(shī)文活動(dòng)讓我更加珍惜和熱愛(ài)傳統(tǒng)文化。在現(xiàn)代社會(huì)，傳統(tǒng)文化正在逐漸被忽視和遺忘，取而代之的是繁忙和功利主義的生活方式。然而，通過(guò)參與古詩(shī)文活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了傳統(tǒng)文化的重要性和價(jià)值。古詩(shī)文是中華民族的瑰寶，是傳統(tǒng)文化的根基和靈魂。在活動(dòng)中，我不僅重拾了對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)，而且也更加珍惜這份寶貴的文化遺產(chǎn)。通過(guò)激發(fā)對(duì)古詩(shī)文的興趣和熱愛(ài)，我希望能夠更好地傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，讓更多的人了解和感受到其中的魅力。

綜上所述，小組古詩(shī)文活動(dòng)給我?guī)?lái)了許多寶貴的心得體會(huì)。通過(guò)參與活動(dòng)，我深刻感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，讓我的心靈得到了凈化和升華?；顒?dòng)也加深了我與伙伴們的溝通和交流，使我更加珍惜和熱愛(ài)傳統(tǒng)文化。相信隨著古詩(shī)文活動(dòng)的繼續(xù)舉辦，會(huì)有更多的人加入進(jìn)來(lái)，從中獲取到更多的心靈滋養(yǎng)和文化熏陶。我期待著未來(lái)更多精彩的古詩(shī)文活動(dòng)和更豐富的文化體驗(yàn)。

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