無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
老人與海的讀書筆記篇一
晨曦初照，天與海的盡頭緊緊相擁，真實(shí)而遙遠(yuǎn)。深藍(lán)的海面上，只剩一葉小舟。遠(yuǎn)處，搖櫓聲細(xì)細(xì)微微，飄入耳畔。
老人準(zhǔn)備啟航。經(jīng)歷了八十四天的一無所獲，在第八十五天，他獨(dú)自前往從未有人踏足的深海捕魚。在海上，老人發(fā)現(xiàn)了一條大馬林魚，經(jīng)過艱難的搏斗，老人終于在第三天早晨將魚刺死。返回途中，老人遭到到了鯊魚的五次襲擊。他歷經(jīng)千辛萬苦，終于把馬林魚的骨架運(yùn)回港口。
海明威的文筆簡潔，樸實(shí)，如同一位歲月滄桑的老人，充滿了智慧與哲思。他用平淡的語言，給我們講述了一個(gè)個(gè)簡單又深邃的故事。
如彩鉛般細(xì)膩的筆觸，錯(cuò)落有致地描繪出了老人的形象——瘦削卻又硬朗結(jié)實(shí)，雖然一無所獲，眼睛卻“同海水一樣藍(lán)，帶著歡快的、從未被擊敗過的神采?！边@雙眼睛，如一面鏡子，體現(xiàn)了老人樂觀，陽光的精神。
“一個(gè)人并不是生來要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他?！笔秋L(fēng)雨，鑄就了老人如鋼鐵般頑強(qiáng)的意志;是風(fēng)雨，給予了老人如火焰般熾熱的心。風(fēng)雨不但沒有打敗他，還使他的意志變得更加堅(jiān)定?；蛟S，老人并不是真正意義上的贏家，他并沒有躲過鯊魚猛烈的攻擊，僅運(yùn)回了一個(gè)骨架，但他并沒有向海洋屈服。在精神上，他贏了。風(fēng)雨似一把把刀劍，刺入老人的身體，阻擋著老人的步伐。但他，仍然是那個(gè)不會(huì)被困難所折服的老漁夫。桑地亞哥那堅(jiān)忍不拔的精神，似熾熱的火把，照亮了我們：人的身體可以經(jīng)歷艱難困苦，疾病傷痛乃至死亡，但是精神絕不能夠被打敗，精神遠(yuǎn)比肉體更加重要。
老人總會(huì)夢(mèng)到一個(gè)幻象——薄暮中，幾頭獅子出現(xiàn)在金黃的沙灘上，如同小貓一般嬉戲，溫馴而又活潑。夢(mèng)境中的獅子不僅僅是老人渴望擁有年輕時(shí)的力量的象征，還是老人硬漢形象的催化劑?，F(xiàn)在，捕魚對(duì)老人來說，不單單是一種謀生的方式，更是一種挑戰(zhàn)自然，得到自尊的方式。
在茫茫黑夜的大海中，渺小的人類正與強(qiáng)大的自然做搏斗。如同面對(duì)變幻莫測的人生。
老人與海的讀書筆記篇二
初中畢業(yè)那年暑假，中考結(jié)束后，拿到了高中的錄取通知書。僅僅是一張錄取通知書，卻讓我高興了很久?，F(xiàn)在真不敢想初三那年是怎么走過來的。當(dāng)時(shí)每個(gè)人問我想上哪所高中時(shí)，我都是毫不猶豫的回答我那張錄取通知書上的那所學(xué)校的名字，但他們都不相信，都對(duì)我的成績感到擔(dān)憂。但我不在乎，我要自己努力給他們看。一次次的家長會(huì)，和老師的一次次談話，上課時(shí)四十分鐘的高度集中......特別是每個(gè)課間都跑去老師辦公室，像變了個(gè)人似的，要知道以前的我可是幾乎不主動(dòng)問老師題目的。這些都是初三那年留給我的印象。終于，拿到錄取通知書時(shí)，我松了一口氣。堅(jiān)持，會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
由于升入高中，暑假里幾乎沒什么作業(yè)，反而覺得輕飄飄的。于是應(yīng)高中學(xué)校的要求去書店看了看，找些名著讀讀。轉(zhuǎn)了很長時(shí)間，卻沒什么收獲，真的不知道該選哪一本。就在我準(zhǔn)備放棄尋找時(shí)，一瞥眼，看見了一本藍(lán)色封面的書，它是《老人與?！?。早就聽說了這聞名中外的經(jīng)典，只是一直沒有拜讀。
《老人與?！返钠皇呛荛L，原版只有兩萬六千多字，譯成中文也只不過五萬多字。但這就是曾經(jīng)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的海明威的閃耀之作。
故事講述的是一位捕魚的老人，在連續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況下決定出海，以及出海后所遇到的種種挑戰(zhàn)。小說中還有另外一個(gè)人物，一個(gè)跟隨老人捕了一個(gè)多月魚的小男孩。只是小男孩后來被他的爸爸送到了另一只船上當(dāng)學(xué)徒，但他依然會(huì)惦記著老人。有時(shí)會(huì)給老人送一點(diǎn)吃的和喝的，有時(shí)還會(huì)和老人高聲地談?wù)撝麄兿矏鄣陌羟蜻\(yùn)動(dòng)員。老人出海那天，小男孩和他告別，并決定在老人的小木屋里等老人的歸來。
在經(jīng)歷了一次次的失敗后，老人依然堅(jiān)持，和大魚周旋著，最終捕捉到了一條大魚，是一條很大很大的魚，幾乎和老人的小船一樣大。老人將大魚綁在船身上，但大魚身上的血腥味引來了鯊魚群。盡管老人已經(jīng)精疲力盡，但絲毫沒有放棄，他用叉子、棒子和漁網(wǎng)和鯊魚進(jìn)行殊死搏斗。即使最后只剩下了大魚的骨架，但老人很滿足，因?yàn)樗床^，堅(jiān)持過，并且他也沒有失敗。
文中老人總是說：“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗?！蔽覀円獙W(xué)習(xí)的是老人在挫折面前百折不撓、永不服輸?shù)木瘛?/p>
正如諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)授獎(jiǎng)詞中稱贊的那樣：《老人與?！肥菍?duì)一種即使一無所獲仍舊不屈不撓的奮斗精神的謳歌，是對(duì)不畏艱險(xiǎn)，不懼失敗的那種道義勝利的謳歌。
總有人說作品的成功不在于篇幅的長短，而在于內(nèi)涵的豐贍，我想《老人與?！肪褪沁@樣做到了，這是一種經(jīng)典。
老人與海的讀書筆記篇三
我很喜歡看《老人與海》這本書。它是美國作家海明威寫的，主要講述了一個(gè)以捕魚為生的老漁夫的故事。他出海八十四天卻一無所獲，被其他漁夫視為倒霉的人，但他并未絕望，最終釣上了一條大馬哈魚。他和大魚在海上搏斗了整整三天，才將魚殺死，并將其綁在小船的一側(cè)。歸程中大魚一再遭到鯊魚的襲擊，回港時(shí)只剩下脊骨和尾巴。
他雖然失敗了，沒有得到魚，但是，他的堅(jiān)強(qiáng)的意志與勇敢的精神卻經(jīng)常激勵(lì)著我。
上學(xué)期期末，嚴(yán)重的骨折使我只能臥床，不能上學(xué)。六年級(jí)上學(xué)期期末考試又是小學(xué)階段特別關(guān)鍵的一次考試。怎么辦呢？我蒙上被子默默流淚。媽媽在邊上不停安慰，可是我的眼淚總是止不住?？拗拗冶M然睡著了。夢(mèng)中，我遇到了老漁夫，他笑著拍拍我：“孩子，腿骨折了，但我們的手沒有壞，我們的大腦沒有壞啊……”
對(duì)?。⌒褋砗?，我笑著對(duì)告訴媽媽：“媽媽，你把我的書包從家里帶到醫(yī)院來吧?！庇谑牵议_始學(xué)習(xí)，從躺著看書，到坐在床上寫作業(yè)，雖然字不端正，但是卻都很正確。遇到不理解的，我就打電話問老師和同學(xué)。語文、數(shù)學(xué)、英語和科學(xué)作業(yè)沒有落下，美術(shù)、信息、音樂作業(yè)也沒有落下。一個(gè)多月過去了，我們?cè)诖笱┲杏瓉砹似谀┛荚?。爸爸把我背到學(xué)校，雖然腿不能彎，直直地?cái)R在椅子上，坐著很累，但是，我都咬牙堅(jiān)持下來了。
休業(yè)式后，熱心的同學(xué)帶回來我的成績單。我忐忑不安地打開了成績報(bào)告單。當(dāng)看到全優(yōu)的時(shí)候，我的眼淚又一次止不住地往下流。
我像那個(gè)老漁夫那樣，面對(duì)挫折時(shí)，我沒有氣餒，克服困難，勇敢地戰(zhàn)勝了病魔！
老人與海的讀書筆記篇四
月夜朦朧，煙波浩渺的大海上，有一艘孤單飄蕩的小船，船上有位飽經(jīng)風(fēng)霜的漁夫，名叫桑提亞哥，他在尋找，等待，他在不經(jīng)意中詮釋著生命，贊歌美好。偶爾地，我也閉上雙目，享受海的寧靜，聆聽夜的細(xì)語，我曾假想自己就是那位老人，卻總會(huì)驚恐地睜開眼睛，老人如何經(jīng)得起等待的焦灼。在海上尋覓84天，一個(gè)讓我觸目驚心的數(shù)字，太漫長，太恐懼，等待有兩種結(jié)果，也許會(huì)迎來黎明的曙光，也許是無邊的黑暗，如果有所收獲，老人自然會(huì)滿載而歸，如果是后者，要么得到鄰里的奚落，更壞的，就是成為海中猛鯊的腹中食了。
讀這本書，震撼是有的，可奇怪的是想起這么一首小詩：每一種悲傷，總會(huì)留下一絲快樂的線索，每一處遺憾，總會(huì)留下一出完美的角落，我在冰封的深海，尋找希望的缺口，卻在午夜驚醒時(shí)，默然瞥見絕美的月光。總沒有完美，卻經(jīng)常出現(xiàn)意料之外的美事，而最重要的，是要耐著性子，等待幸運(yùn)女神的垂憐。老人一直飄蕩在大海上，海對(duì)于他來說也許是人生的舞臺(tái)，海上有他年輕的時(shí)候颯爽的英姿，有他滿載時(shí)的爽朗笑聲，那么海上，有他無數(shù)次驚險(xiǎn)的遭遇，他的性格與品質(zhì)，已在不知不覺中在海上鑄就，執(zhí)著與堅(jiān)定，注定了他必將走向成功。
有一種努力叫做堅(jiān)持，有一種堅(jiān)持叫做執(zhí)著，桑提亞哥，他一直在拼搏，他的行為就是這句話最好的詮釋，性格鑄就結(jié)果，他的性格獨(dú)立.沉默。也許只有和那個(gè)小男孩一起時(shí)，他才會(huì)多說些話。
而是在海上吶喊：桑提亞哥是不會(huì)被打敗的。鯊魚終是消亡了。因?yàn)樗麄兊玫降氖巧眢w上的滿足，而老人卻是在心靈深處，留下了這難忘的經(jīng)歷。那副大魚的骨架，是他王者的徽章，老人的內(nèi)心自此充實(shí)了很多。老人好累，好累，他好像趕緊睡去，他想見了又一群鯊魚......
生命很短暫，生活很美好，一條同樣的路，走過的卻各不相同，有的人很平淡，而有的卻很充實(shí)，而后者所說的就是桑提亞哥，他一直在挑戰(zhàn)自己的人生與能力，永遠(yuǎn)不放棄，那無數(shù)次困難的歷練造就了這位名副其實(shí)的英雄，人生來不是被打敗的!
老人與海的讀書筆記篇五
《老人與?！菲^短小，情節(jié)也簡單，書中許多內(nèi)容都是老人的自言自語，還有海明威對(duì)故事描寫得干凈利落，故讀起來不會(huì)費(fèi)很大的勁。故事的內(nèi)容大概是這樣的：老漁夫桑提亞哥在哈瓦那近海以捕魚為生，而且日子過的很是艱難，接連84天沒有打過到魚，受到其他漁民的嘲笑。
他的助手，一個(gè)叫馬諾林的孩子也在父母的逼迫下離開了他，在別人的眼里老魚夫已不適合出海，而他決心沖破這一連串的壞運(yùn)氣。第85天，老漁夫一開始捕了點(diǎn)小魚，到最后終于發(fā)覺釣竿又動(dòng)了起來，憑經(jīng)驗(yàn)他斷定是一條大魚，它把魚鉤吞進(jìn)了肚里，拖著船游開了。
老人在等待時(shí)機(jī)，等待魚精疲力竭的時(shí)候，再拖它上船，卻不料大魚直拉鉤絲，因怕斷，老人用雙手抓得鮮血淋漓，只能吃些生魚充饑，第二天大魚終于不動(dòng)了，血溢出海面，卻讓鯊魚聞到了腥味，群擁而上瓜分了老人的獵物，老人用船漿和鯊魚搏擊，等回到港口的時(shí)候，大魚只剩下一具巨大的骨架，老人極度疲乏，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，他看見了獅子。
透過故事內(nèi)容知道《老人與?！愤@篇小說非常講究照應(yīng)的完美。老人獨(dú)自一人住在海邊一座簡陋的茅棚里，第85天的黎明他從這里扛著工具由孩子送他出海；三天后的黎明，他獨(dú)自駕著小船又回到了海邊。書中前面提到小男孩馬林洛，后面老人在打漁過程中也提到幾次要是小男孩在該多好，還有夢(mèng)見的獅子幾次出現(xiàn)，前后互相照應(yīng)，按合適的情景相繼出現(xiàn)，這也算是這篇小說的藝術(shù)特色之一吧。
另外，我覺得《老人與?！纺軌蛭说牡胤匠死先瞬槐淮驍〉木裆钍茏x者感動(dòng)外，還有故事的懸念設(shè)置給小說帶來了更大的可讀性。連續(xù)84天沒有打到魚，但85天終于打到了一條難見的大魚，可是最后魚卻只剩下了骨架，故事總穿插著讓人想象不到的結(jié)果，增強(qiáng)了情節(jié)的轉(zhuǎn)折力度，讓人讀起來更有故事情節(jié)和趣味性。
《老人與?！返乃囆g(shù)成就，我認(rèn)為在于簡明凝煉的言語和優(yōu)美的文體，選用了具體的感情表達(dá)方式，把眼之所見凝于筆端，刪繁就減，含而不露，引讀者不盡聯(lián)想，從中體悟深邃的生活哲理。
老人與海的讀書筆記篇六
我相信，高雅，并非貌似高雅人的專利；深沉，也并非詩人的專利。在人格的天平上，人人生而平等，貧窮，只能剝奪一個(gè)人獲得高貴的權(quán)力，并不能剝奪他活得偉大的權(quán)利。從這個(gè)意義上來說，偉大是普照人類的一道經(jīng)典的佛光。
我不想談莊子，不想談伯夷蘇齊，不想談屈原，不想談陶淵明，不要談杜甫李白，不想用這些古圣先賢為自己壯膽，我也永遠(yuǎn)成不了圣賢，但并不妨礙我對(duì)這些人類美好理想的追求。一個(gè)精神與物質(zhì)一樣赤貧的人，是多么可怕呀！
當(dāng)今社會(huì)，富人和窮人的區(qū)別就在于窮人需要享受的時(shí)候，隨時(shí)可以去買，富人提前預(yù)備好享受，等著該用的時(shí)候去享受；窮人顯得的是一無所有，那是因?yàn)樗恍枰臅r(shí)候，富人顯得腰纏萬貫，那是因?yàn)樵诓恍枰臅r(shí)候，這些東西還明晃晃的擺在你面前，給你心理上充足的安全感炫耀感。
蘿卜青菜各有所愛，人的身份地位并沒有給人的愛好也劃定響應(yīng)的愛好區(qū)域。北京撿煤渣的老太太果然可能不會(huì)養(yǎng)蘭花，但并非不會(huì)產(chǎn)生對(duì)蘭花的愛；我沒有資本得到林妹妹的愛，但并不妨礙我愛林妹妹?！都t樓夢(mèng)》如果只有幾位騷人墨客去喜歡，沒有這么多人去愛，他曹雪芹便縱有通天的本領(lǐng)，所寫的《紅樓夢(mèng)》也斷然不會(huì)成為名著的。自然地溝壑峭壁、野草山花也同樣會(huì)成為文人畫士以及附庸風(fēng)雅之徒的青睞，抒發(fā)一通“此生愿做一山野老夫足矣”的真誠吶喊。
愛你的愛好，做你愛做的夢(mèng)，不管這個(gè)夢(mèng)與你的現(xiàn)實(shí)多么遙遠(yuǎn)。夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)不了并不代表這個(gè)夢(mèng)沒有意義，它至少讓你忘掉了旅途的疲倦與自卑，使你的.人生快樂充實(shí)。也不要在乎周圍那些善意的或者惡意的的勸言，如果你把人言當(dāng)做一股風(fēng)一片云，那就沒什么要緊；世上的事情，風(fēng)來了雨去了，當(dāng)不得認(rèn)真，只要你相信你沒有游戲你的人生。即使已經(jīng)錯(cuò)了，或者正在走錯(cuò)，那也不必可惜。遺憾也是我們?nèi)松囊坏廊缪脑葡肌?/p>
老人與海的讀書筆記篇七
這部小說帶給了我無窮的震撼與感動(dòng)。
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上舞動(dòng)著云龍般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與海》的。
小說寫的是，古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒不到魚的情況下，終于獨(dú)自釣到了一條大馬林魚。但這魚實(shí)在太大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死綁在小船后邊。在歸程中魚一再到鯊魚的襲擊，最后回港是只剩魚頭和一副龐大的魚骨架。
“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，卻不能被打敗?！边@是圣地亞哥的信念，也是《老人與?！分凶髡咭砻鞯乃枷?。通過圣地亞哥的形象，作者熱情地贊頌了人類面對(duì)艱難困苦時(shí)所顯示的堅(jiān)不可摧的精神力量。
老人圣地亞哥是海明威所崇尚的完美的人的人的象征：堅(jiān)強(qiáng)，寬厚，仁慈，充滿愛心，即使在人生的角斗場上失敗了，面對(duì)不可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn)，他仍然是精神上的強(qiáng)者，是“硬漢”。他們?cè)诿鎸?duì)外界巨大的壓力和厄運(yùn)打擊時(shí)，仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈，勇往直前，甚至視死如歸，他們盡管失敗了，卻保持了人的尊嚴(yán)和勇氣，有著勝利者的風(fēng)度。
海明威并沒有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅(jiān)韌的形象。
骨骼是精神的支柱，海明威看似沒有讓老人成功，卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度。
一個(gè)簡單的故事，一個(gè)平凡的老人，一條普通點(diǎn)的大馬林魚，在在茫茫的大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。
那個(gè)老人教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)我仁慈，教會(huì)我成長，教會(huì)我愛！
老人與海的讀書筆記篇八
暑假里，我讀了本名叫《老人與?！返臅＿@本書的作者是美國著名的作家海明威。它主要寫了老捕了一條巨大的馬林魚，但在歸航途中，遭到了鯊魚的襲擊，老人便和鯊魚進(jìn)行了頑強(qiáng)的搏斗。
《老人與?！愤@本書講述了一個(gè)老人與一個(gè)孩子之間的純潔、摯真的友誼，還有很多老人出海時(shí)遇到的經(jīng)歷。每頁的左下角都會(huì)把書上講到的海底生物介紹一遍，外形、習(xí)性、喜好都會(huì)寫出來，讓我長了不少關(guān)于海底生物的知識(shí)。
我今天讀了《老人與?！愤@本書，它講的故事令我非常感動(dòng)。
老人在八十一天沒有捕到魚之后，他終于捕到了一只劍魚?？墒牵谒貋淼穆飞?，他遇到了一只鯊魚，他與鯊魚搏斗一場，最后，老人失去了他捕到的劍魚，他又空手而歸了。
我終于明白自己平常生活中，無論遇到怎樣的困難都不能放棄，要堅(jiān)持，這樣才能成功。
老人與海的讀書筆記篇九
歲末天寒，氣溫驟降，唯一的樂趣是靠在床頭擁被讀《老人與?！贰Ｃ棵孔x到對(duì)抗最激烈的地方，我就會(huì)忽然渴望身邊出現(xiàn)兩樣?xùn)|西：船與漁叉，幻想自己置身大海，與鯊魚來一場撕殺，船與漁叉固伸手可得，老人的勇氣卻難尋。
小時(shí)候讀這本書，每每讀到老人鉤到一條大魚，但在返回的路口遇到成群的鯊魚，老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗，鯊魚終把能吃的肉吃完了，結(jié)果老人拖回去的只是副大魚的骨架時(shí)，只覺得惋惜和厭憎，為老人的成果被鯊魚掠奪感到惋惜，對(duì)鯊魚感到厭憎，文章的味道卻怎么也讀不出來。后來漸長，有了自己的理解，但也只覺得老人勇氣可嘉，現(xiàn)在再讀，又有了別的感受。
我想我可以，至少不會(huì)逃避，會(huì)試著去和命運(yùn)抗?fàn)?，做個(gè)“可以被消滅掉，就是不被打敗”的人。人生的道路不本就是曲折坎坷的嗎?遇到失敗是再平常不過的事，我們應(yīng)當(dāng)有一顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心來面對(duì)失敗，這樣才能讓自己越來越強(qiáng)大。
我發(fā)呆看窗外，隱約看到楓樹枝頭仍挺立的楓葉，倉皇逃離的秋天把它留在這里，留下冬日里的一抹紅，不禁想這不就是這種精神嗎？看看手中的書又望望窗外丹紅的楓葉，終將手中的書合上，心中的悸動(dòng)和月亮一同被云掩蓋，沒有人知道。
老人與海的讀書筆記篇十
這是我第一次認(rèn)識(shí)海明威，第一次接觸到海明威的作品，他給我的是一種心靈的共識(shí)，一種心靈的震撼。
《老人與海》中圣地亞哥的確很偉大，可對(duì)他的結(jié)局我不知用“失敗與成功”這兩個(gè)詞中哪一個(gè)去形容，仿佛這兩個(gè)詞都不是那么合適 如果說圣地亞哥是失敗的，可他最終戰(zhàn)勝了鯊魚、走出了茫茫大海，所以他不能算作失敗。如果說圣地亞哥是成功的，可他走出了大海自己也差不多要倒掉了，而且他四十八天的海上航行收獲的也不過是十八英尺長的與骨頭，這能算作成功嗎？應(yīng)該不能算。我看關(guān)于圣地亞哥只能說是失敗的成功，對(duì)，失敗的成功，就是這個(gè)詞，形容圣地亞哥的結(jié)局仿佛也惟有這么一個(gè)詞了。對(duì)圣地亞哥，心中有著不可思議的敬佩，有一種似曾相識(shí)的感覺。不可思議的敬佩來自于他那頑強(qiáng)的精神，在捕獲大魚的艱苦三天里，他面對(duì)苦難所說的是“人生來不是被打敗的”“一個(gè)人可以被毀滅但不能被打敗”他這不屈的精神，告訴整個(gè)大海、也告訴了我他是偉大的。他不是弱者而是一個(gè)強(qiáng)者，盡管他很老，可依然是一個(gè)頂天立地的男子漢，站在大海上依然要撐起屬于自己的那片藍(lán)天。我曾一度的迷茫，在這茫茫人生路中，我該有一種怎樣的態(tài)度，面對(duì)圣地亞哥我感到慚愧，因?yàn)樵谌松分?，我想著放棄，選擇過輕生。而圣地亞哥則不同，在茫茫大海上，死亡無處不在，那份陰影從始至終都存在著，也許這是海明威創(chuàng)作的緣故。記得美國評(píng)論家貝茨曾說：“實(shí)際上海明威的作品只有一個(gè)主題，那就是死亡”死亡意識(shí)是海明威人生哲學(xué)的核心，所以故事中彌漫的是死亡的陰影，圣地亞哥是不同尋常的，他不會(huì)放棄，不懂放棄，也不愿放棄，仿佛在圣地亞哥的人生字典上“放棄”是一個(gè)沒有排上去的詞一樣，他不允許自己倒掉、不允許自己認(rèn)輸?？梢哉f他在很大一種程度上超越了死亡，也正是在這種超越中，自我的精神力量被激發(fā)和肯定。我敬佩，看圣地亞哥，我看到了死之凄涼、死之可怖、死之無常，可圣地亞哥老人以他有限的歲月告訴我，生命最大的意義在于永遠(yuǎn)不會(huì)被死亡約束。我敬佩著，敬佩著這份精神、這份毅力，在生活中，我需要這份精神與毅力。
似曾相識(shí)的感覺，來自于圣地亞哥那無盡的孤獨(dú)，四十八天的海上生活中，每天都是自言自語，要么對(duì)天、對(duì)月亮、對(duì)星星說話，要么對(duì)魚、對(duì)水說話，如果說這份孤獨(dú)是由于環(huán)境導(dǎo)致的話，那么他回到人群中呢？得到的是冷漠和嘲笑，這份孤獨(dú)在人群中仿佛更孤獨(dú)。如果說人群對(duì)圣地亞哥有著依戀的話，那就只有小男孩馬諾林了。馬諾林是圣地亞哥在人世間唯一的牽絆，是他除了海與魚外另一個(gè)信念。在海上的日子里，老人提到最多的就是“要是孩子在就好了”圣地亞哥每說這句話都讓我感到他身姑力單的凄涼，孤獨(dú)無援的處境。人與人、人與自然之間關(guān)系的隔膜與溝通的不易，人的孤獨(dú)感和對(duì)命運(yùn)的難以把握，是烙印著心痛的傷痕。
我曾說，作者對(duì)于筆下的角色是一種愛情，也許圣地亞哥就是海明威自己吧！他始終擺脫不了孤獨(dú)，盡管他的孤獨(dú)不是來自于自身的困惑，只是個(gè)人主義的束縛，可他依然擺脫不了，這個(gè)世界本身就是很多事情都由不得自己。面對(duì)世界、面對(duì)自己，深深的明白著對(duì)那個(gè)處境的感悟和體驗(yàn)，可也只能無可奈何的感嘆，時(shí)而我覺得圣地亞哥很偉大，時(shí)而又覺得圣地亞哥很可憐，我不知道對(duì)我自己是否也同樣是這番感覺。
著名作家吉卜林在小說《叢林之書》中借以一位未收到人類文明污染的狼孩之口說，人道印度從林中獵殺虎豹并非為生計(jì)所迫，而是要證明自己征服者的勇氣。也許這就是對(duì)圣地亞哥的真實(shí)寫照，圣地亞哥歷經(jīng)艱辛追捕馬林魚，為的只是展現(xiàn)自己的英雄本色。黑暗中老人奇跡般的回到漁村，帶回來的嗎淋浴只剩下一堆白骨。盡管他疲憊不堪，可內(nèi)心的驕傲絲毫不受損傷?？偢杏X在這一點(diǎn)上自己多么有點(diǎn)不謀而合。我相信充滿了求勝欲望的老人只要稍微調(diào)整，他又會(huì)揚(yáng)帆出海的，到灣流的遠(yuǎn)處去尋找征服的對(duì)象，尋找自我。茫茫大海對(duì)他是一種挑戰(zhàn)，并不是他謀生的場所。同時(shí)，這也應(yīng)該是孤獨(dú)的促使。馬諾林是老人唯一的牽伴、唯一的依戀。老人對(duì)男孩說，他不是一個(gè)尋常的老頭兒，而證實(shí)這一點(diǎn)的就只有在大海上捕獲征服的對(duì)象，捕獲那份內(nèi)心的驕傲和對(duì)男孩的許諾。
此刻，我最為想知道屬于我的挑戰(zhàn)，屬于我的戰(zhàn)場，屬于我征服的對(duì)象，屬于我的驕傲，屬于我的馬諾林是什么？如果教室是我的戰(zhàn)場，那似乎太過于狹小；如果分?jǐn)?shù)是我征服的對(duì)象，那似乎太過于短淺；如果榮譽(yù)是我的驕傲，那似乎逃過于勢利。屬于我的馬諾林呢？我想，唯有心中的天使了，給我信心，給我力量，同時(shí)也給我動(dòng)力。
心靈的震撼，震撼的心靈。
老人與海的讀書筆記篇十一
《老人與?！肥敲绹骷液Ｃ魍慕艹鲎髌?，也是榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的優(yōu)秀之作。小說是根據(jù)真人真事寫成的，老人的`原型為格雷戈里奧富恩特斯，他在1936年出海時(shí)捕到一條大魚，但在返航時(shí)遭到鯊魚的襲擊，只拖回了一具魚骨架。塑造了一位不向命運(yùn)屈服的老漁夫形象，歌頌了頑強(qiáng)戰(zhàn)斗、永不言敗的“硬漢”精神。
摘抄：太陽第三次升起來的時(shí)候，那魚打起轉(zhuǎn)來。起初，他并沒有察覺出來，只是覺得釣索上的拉力稍微小了一些，于是他開始往回拉釣索。他使出渾身的力氣，雙手輪換著往回拉，這樣做時(shí)，他的全身都在不停地抖動(dòng)著。
筆記：老人圣地亞哥在八十四天沒有捕到魚的情況下去遠(yuǎn)海捕魚，已經(jīng)與大馬林魚周旋了三天三夜，而船上并沒有食物和水，老人就這么拉著釣索撐了三天，真是一條硬漢！連大馬林魚都招架不住。從“不停地抖動(dòng)著”能看出老人雖然頑強(qiáng)，但也有些力不從心了。雖然如此，但老人仍能精準(zhǔn)辨別，證明他有著高超的航海技能。
摘抄：他一看鯊魚，就立刻從船舷上探出身子，揮槳朝它戳去。那鯊魚的皮又滑又韌，刀子只是在它的皮上震了一下就滑開了，并沒有戳進(jìn)去。那鯊魚轉(zhuǎn)了個(gè)身又迅速浮上來，趁它沖向那條魚的時(shí)候，老人舉起槳，朝它那扁平的腦袋正中扎去?？赡酋忯~仍就緊緊地咬著那魚，好像根本感覺不到似的，絲毫沒有松開的意思。老人拔出刀子，一刀戳進(jìn)它的左眼，它還吊在那里。
筆記：圣地亞哥在捕獲了大馬林魚后，魚因太大只能捆到船側(cè)，所以魚的血在海中流淌，引來了鯊魚。老人拼命與鯊魚搏擊，他利用一切可利用的東西來對(duì)抗鯊魚的襲擊，面對(duì)一只接一只的鯊魚，圣地亞哥表現(xiàn)出了他的從容不怕、大智大勇，嫻熟的斗鯊技巧，體現(xiàn)了他的頑強(qiáng)和勇敢。
《老人與?！分v述了圣地亞哥的捕魚經(jīng)歷，把一種頑強(qiáng)拼搏，不屈服于命運(yùn)的力量展現(xiàn)得淋漓盡致。圣地亞哥就是頑強(qiáng)、勇敢、不服輸?shù)恼鎸?shí)寫照。
老人與海的讀書筆記篇十二
當(dāng)我們翻開書的扉頁，就好像打開一個(gè)塵封已久的木箱，里面盡藏著珍貴的古器，訴說著曾經(jīng)的偉岸勇毅，使靈魂洗禮在充滿力與美的殿堂中。每一本書，都有它自己的靈魂，當(dāng)你閱讀一本書時(shí)，自己也就在不知不覺當(dāng)中，陷入了那個(gè)書中所構(gòu)想的世界。
也許沒有大海，那就沒有了這個(gè)不平凡的故事。正因?yàn)橛辛舜蠛?，才有了這平凡的漁夫，才有了這碩大無比的魚；才讓漁夫釣上了這條大馬哈魚，但卻在海上與其搏斗了三天三夜才把它殺死，接著卻又遭到了鯊魚的襲擊，最后的結(jié)局可想而知，這條大馬哈魚只剩下又粗又白的脊骨。一切的肉體都不復(fù)存在了，剩下的僅僅是個(gè)軀殼，一個(gè)沒有靈魂的軀殼，只不過是一堆毫無利用價(jià)值的骨架!
《老人與?！肥且槐灸茏屓肆私?，什么才是真正的人生，什么才是堅(jiān)強(qiáng)的書，一本實(shí)實(shí)在在的好書。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們會(huì)不斷地受到挫折、失敗還有許多負(fù)面的情緒，許多人因此而消極、失去對(duì)生活的熱愛。而《老人與?！穮s刻畫出一個(gè)與大海搏斗，在艱難的環(huán)境下，奮力生活的老漁夫。大家應(yīng)該記得，在書中提到過，老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛在宣告著老人永遠(yuǎn)都捕不到魚的倒霉運(yùn)氣。但是，他沒有放棄，仍然出海捕魚。而在現(xiàn)實(shí)中，某些人卻不能堅(jiān)持，面對(duì)挫折就選擇了放棄，選擇了逃避。和那已經(jīng)生活窘迫的老漁夫相比，那些逃避的人真的是不知道什么才是挫折。我們可能會(huì)因?yàn)榭荚嚨氖Ю?，而?duì)自己失去信心?；蛘咭?yàn)閯e人的批評(píng)，而。在那時(shí)候，想想這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的老漁夫，他是如何面對(duì)生活的。自己的心，自然就會(huì)釋然許多。
人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。這就是《老人與?！废虢沂镜恼芾?。不可否認(rèn)，只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經(jīng)無所謂了，因?yàn)橐粋€(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過，難道他不是一個(gè)勝利者嗎？老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者?？墒?，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因?yàn)樗冀K沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。就如音樂大師貝多芬所說我可以被摧毀，但我不能被征服。
別人與大海，與自然界的強(qiáng)大力量對(duì)抗，而我們現(xiàn)在只是面臨一些學(xué)習(xí)上、生活上的挫折，與老漁夫相比，真的只是小巫見大巫。他的手已經(jīng)沾滿老繭，皮膚也已經(jīng)被刺眼的陽光曬出斑點(diǎn)，那艘破爛的漁船也不能抵御什么風(fēng)暴，自己那破舊的小屋也是外面下大雨里面下小雨的那種。但是，他沒有放棄對(duì)生活的希望，他和那個(gè)小男孩聊棒球，去酒館喝酒聊天，仍然天天早上迎著第一縷陽光出海捕魚。無論有沒有收獲，他都會(huì)堅(jiān)持出海捕魚，這不只是因?yàn)樗揽坎遏~謀生，而是捕魚已經(jīng)成為了他生活的一部分，他的一種記憶。
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者。
老人與海的讀書筆記篇十三
最近，我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與?！?。這本書給我留下了深刻的印象，整個(gè)故事敘述的是關(guān)于一個(gè)遭遇命運(yùn)捉弄的古巴老漁夫—圣地亞哥的故事，我十分佩服書中老漁夫的意志，他讓我懂得了：一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神，勇于挑戰(zhàn)困難，才能成功。
圣地亞哥老人一生以打漁為。他在一天早上去海上打漁，一出遠(yuǎn)海，小船便被一條咬到魚繩的馬林魚拖走。經(jīng)過兩天兩夜的殊死搏斗，老人終于把這條大魚給制服了，但由于船的面積太小了，所以老人便把魚的前半身掛在船外，誰知在回岸邊的途中遇到了成群的大鯊魚，它們把大魚身上的肉都給啃掉了。老人一氣之下，拼了命與鯊魚搏斗，最后終于把它們打跑了。老人最終拖回去的只是一副大魚的骨架，魚肉都被咬去了。在別人眼里，老漁夫是失敗的，但我認(rèn)為，實(shí)際上他是成功的。俗語道：不以成敗論英雄。老人這種不氣餒，勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)的精神使他成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無不勝的巨人，他的形象在我心中是高大的。
在現(xiàn)實(shí)生活中，碰到困難是難免的，最重要的是要勇敢面對(duì)，有堅(jiān)持不懈的精神，從失敗中吸取教訓(xùn)。
“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗?！碑?dāng)我們碰到困難而灰心喪氣時(shí)，一定要堅(jiān)持。古人云：山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村，我們要滿懷信心的去迎接挑戰(zhàn)。因?yàn)槲蚁嘈懦晒τ肋h(yuǎn)屬于我們自己!今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對(duì)，堅(jiān)持到底，決不退縮。
我要感謝這本書，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識(shí)，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道自己的不足，及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)，使我成為一個(gè)可以迎難而上，向困難挑戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈的人。
老人與海的讀書筆記篇十四
忙于工作，很少看一些名著，加自己對(duì)西方文化背景了解膚淺的緣由，對(duì)外國作品總是敬而遠(yuǎn)之，偶爾拿來以充“門面”，事后都不了了之?？擅鎸?duì)《老人與海》時(shí)，我的眼睛一亮，仿佛被喚醒了什么。
我十分佩服小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功。 小說描寫的是一個(gè)年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時(shí)，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。
老人沒有被任何困難壓服，他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。他的一句話，把我深深地折服了。他說：“一個(gè)人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他?！边@句話表現(xiàn)著一種尊嚴(yán)和生命努力爭取的本能。當(dāng)故事結(jié)尾老人帶著那副空骨架回到小鎮(zhèn)，大家都為他歡呼，視他為英雄。因?yàn)檎嬲膭倮?，不在于贏得多少收獲，而是不畏艱險(xiǎn)、不肯輕易屈服的精神以及為它拼搏的過程。
當(dāng)我讀到這本書的結(jié)尾時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)問題：作者海明威最終為什么沒有讓老人勝利呢?當(dāng)我讀完這本書時(shí)，我終于明白了。用小說中老人的話來說：“一個(gè)人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他?！边@就是《老人與?！废虢沂镜恼芾?。不可否認(rèn)，只要是人就都會(huì)有缺陷，但最重要的是你怎么去看待它。承認(rèn)了這個(gè)缺陷之后，是努力去戰(zhàn)勝它還是去屈從它呢?當(dāng)你努力去戰(zhàn)勝它之后，不管結(jié)果怎樣，都已經(jīng)無所謂了，因?yàn)橐粋€(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過，難道他不是一個(gè)勝利者嗎?老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。因?yàn)樗麤]有向大海，向馬林魚，向鯊魚妥協(xié)和投降。雖然老人戰(zhàn)勝了大海，戰(zhàn)勝了馬林魚，輸給了鯊魚，但從另一個(gè)角度看，老人是最終的勝利者。就如音樂大師貝多芬所說：“我可以被摧毀，但我不能被征服。
一位名人曾經(jīng)說過，命運(yùn)是不可改變的，可改變的是我們對(duì)命運(yùn)的態(tài)度?！叭松怨艧o直路”，可見如何對(duì)待生活中的挫折和不幸也是一門學(xué)問?，F(xiàn)實(shí)中，考試落榜，工作受困，疾病纏身，有權(quán)者的壓制打擊，無權(quán)者的誹謗嘲諷，每個(gè)人都會(huì)遭遇難題。但即使身處山窮水盡集中，也不要灰心，因?yàn)榱祷饔忠淮?
?
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/19756713.html】
