每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
小學(xué)四年級(jí)周記篇一
期盼已久的野炊活動(dòng)終于到了，我們激動(dòng)不已，可是，野炊可沒有想象中的那么簡單，我們遇到的困難一大卡車都裝不下。
來到武都的河灘，剛一下車，我們就迫不及待地沖向河灘，準(zhǔn)備野炊。“怎么搭一個(gè)合適的灶呢?”我好奇地問。我們這組飯來張口，衣來伸手的小皇帝怎么會(huì)搭臨時(shí)的灶呢?我們絞盡腦汁，終于，我們請教到別組的同學(xué)，共同努力，把灶搭好了。
既然是野炊，必定要生火做飯，可是，怎么引火呢?誰都知道，生好火才能做飯菜，生不燃火，誰也別想吃!我曾經(jīng)看過外公生火，所以，我激動(dòng)地說：“伙伴們，不用著急，我來生火吧!”伙伴們一齊贊成。雖然我看過外公生火，但沒有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，不知道能否成功?；锇閭儼哑诖哪抗馔断蛄宋?，似乎在說，今天中午，我們的肚子可全靠你了!這項(xiàng)艱巨的任務(wù)讓我的心砰砰地跳個(gè)不停，若是搞砸了，引火用的材料用完了，而又沒把火引燃，我豈不是辜負(fù)了大家對我的信任啊!
我一邊在心里默默地祈禱著，一邊把報(bào)紙、竹片放進(jìn)灶里，用打火機(jī)把報(bào)紙點(diǎn)燃，火苗躥了上去，但還沒把竹片引燃，就熄滅了。春天的陽光本應(yīng)暖洋洋的，但此刻的太陽卻像在嘲笑我們不會(huì)生火似的，讓我滿臉通紅。我不甘心，又試了一次，這一次，我將報(bào)紙撕碎了些，很快，竹片被燃燒的報(bào)紙引燃了，我又在竹片上架起了大木柴，隨著大木柴“嗞嗞”的聲響，紅紅的火苗“呼呼”地往上躥，跳著歡快的舞蹈。“燃啦!燃啦!”大家歡呼著。這時(shí)，不知是誰打了個(gè)大大的噴嚏，“oh，no!”嚇得我們趕緊用手去護(hù)火苗，生怕這陣噴嚏風(fēng)把我好不容易生好的火給吹滅了。還好，火苗只是被嚇得往回縮了一下，就又跳了出來。我的生火任務(wù)圓滿完成了。
伴隨著一陣炒菜香，草兒更綠了，空氣更清新了，天空也更藍(lán)了。生火的經(jīng)歷告訴我，野炊，可真不簡單!
小學(xué)四年級(jí)周記篇二
“接著！”一位同學(xué)遞過了接力棒，我接住棒，拼命向前跑去。這不，我正和同學(xué)練接力呢。
我們六中的校運(yùn)會(huì)28日——1日舉行，時(shí)間不多了，我們這些小小運(yùn)動(dòng)員為了為班爭光，特地約好了星期天7點(diǎn)來體育場操練。我也放棄了一周內(nèi)唯一的一次睡懶覺機(jī)會(huì)，和同室的兩個(gè)同伴早早來了體育場。
我報(bào)的是一個(gè)趣味項(xiàng)目——踮球。實(shí)際上我連球都沒踮過，但是重在參與。在訓(xùn)練的時(shí)候，我更得加倍努力。功夫不負(fù)有心人，我已能踮七個(gè)球了。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員人數(shù)有限，所以接力賽這個(gè)項(xiàng)目，就由我們?nèi)w參加運(yùn)動(dòng)員組成。現(xiàn)在我們正加緊時(shí)間操練。
練完接力，我繼續(xù)踮我的球。我沒帶足球，只得借謝林君的。我踮球很像踢毽子，姿勢差不多，為了節(jié)省人家的足球，我只得硬著頭皮用膝蓋踮。一上午的勞累，使我直到現(xiàn)在仍疲憊不堪。
回到宿舍，我“撲通”一聲躺到了床上，帶著喘息聲大睡一覺。
小學(xué)四年級(jí)周記篇三
去年暑假，不爸爸和媽媽帶我去柳州的哥哥家玩。我和哥哥正在玩著，嬸嬸見我們很無聊就說：“ 我們?nèi)ベI滑滑板車吧!”我和哥哥異口同聲說：“好! ”嬸嬸給我們每人買一部滑板車，我們非常高興。
晚上吃飽了，爸爸媽媽和我一起來到家門前面的球場，在戲臺(tái)前面學(xué)滑滑板車。剛開始的時(shí)候，爸爸手把手的教我腳踩在滑板車上直發(fā)顫，一踩上去就滑倒，身體沒有平衡東倒西歪的，完全失去控制。心里想：“學(xué)滑板車怎么這么難，我學(xué)得會(huì)嗎? ”
后來爸爸見我完全是依靠他，就叫我扶著戲臺(tái)的邊緣自己學(xué)，我先是左腳上去滑動(dòng)一下再放右腳，居然滑行五米，就這樣我扶著戲臺(tái)邊緣自己搖搖晃晃的滑到外面去，一不小心摔了一跤，手臂挨破了點(diǎn)皮出了一點(diǎn)血覺得好痛!媽媽心疼的扶我起來，說：“孩子，我們明晚再學(xué)吧! ” 我生氣的說：“不，我一定要把它學(xué)會(huì)”!媽媽說：“做什么都要有個(gè)過程，要有耐心和勇氣，一天學(xué)不會(huì)我們學(xué)兩天，三天，直到把它學(xué)會(huì)?！?/p>
去年暑假我用了三個(gè)晚上終于學(xué)會(huì)了滑滑板車。現(xiàn)在我可以非常熟練的滑滑板車了。
這件事以后我懂得了，做什么事情都要有個(gè)過程，要有耐心和勇氣。
小學(xué)四年級(jí)周記篇四
挑戰(zhàn)自我心是最大的戰(zhàn)場，讓我們金戈鐵馬，向我們自己宣戰(zhàn)。
——題記
大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界，但卻很少有人想改造自己?？铝_連科說過，“生活就是戰(zhàn)斗。”其實(shí)，我們自身已經(jīng)有了很多很多的不足，人類最大的敵人就是自己，這么，為何不向自己宣戰(zhàn)呢？雖然我們并非勇士，但我們必須去嘗試，不試著飛起來的鳥兒，是永遠(yuǎn)不能把鳥巢筑在樹枝上的。
也許，今日的戰(zhàn)爭讓你滿是傷痕，讓你疲憊不堪，但是，總有一天，待你回頭看的時(shí)候，你將會(huì)看到這累累的戰(zhàn)績以及這些豐厚的戰(zhàn)功。不要害怕，不要退縮，該面對的終究是要面對的。只要你有決心，有毅力，肯吃苦，有自信，就不可能敗給自己。知道這么一句話么，只要心不死，意志不滅，生命就永遠(yuǎn)是美麗的。隨著時(shí)間的推移，你會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)，你贏回的不僅僅是這份榮譽(yù)，而是一種任何物質(zhì)都換取不來的精神，經(jīng)驗(yàn)，以及一顆最鮮活的心。也許，這場戰(zhàn)爭要經(jīng)歷非常漫長的時(shí)間，但你必須要有耐心，不能就此放棄。
如果你等不及，你就永遠(yuǎn)等不到。是的，揭開傷疤是殘酷的，但只有見過陽光的傷疤才能康復(fù)。當(dāng)然，挑戰(zhàn)自我，有可能也是殘酷的，但是，只有在這場腥風(fēng)血雨的戰(zhàn)爭過后，我們才能看見自己最棒的一面。人生本是單調(diào)的，但是，挑戰(zhàn)自我就能給我們空白的人生涂上最美麗的色彩，或絢爛，或平淡。如果你還沒加入這場對自己的挑戰(zhàn)，這么，請開始備戰(zhàn)。決心是我們的馬匹，勇氣是我們的刀槍，信心是我們的軍糧。只要我們勇敢的邁出第一步，勇往直前，永不退縮。我們自身的強(qiáng)項(xiàng)是我們的戰(zhàn)友，讓我們與戰(zhàn)友們攜手，消滅邪惡的思想，擊敗不好的習(xí)慣。久而久之，你的隊(duì)會(huì)日益龐大，這些阻礙你成功的敵人，將會(huì)被一個(gè)個(gè)殲滅。朋友們，請記住，縱然步履維艱，也要把生活譜成一曲金色的旋律。
朋友們，挑戰(zhàn)自我吧，也許人生戰(zhàn)爭的號(hào)角剛剛吹響，不久之后，將會(huì)硝煙彌漫，但只要努力，很快，硝煙就會(huì)散去。這時(shí)，你將會(huì)看見希望的曙光，嗅到勝利的芬芳。
小學(xué)四年級(jí)周記篇五
進(jìn)入小鎮(zhèn)后每個(gè)小朋友會(huì)領(lǐng)到場50元錢的支票，拿到支票，我立即到小鎮(zhèn)的中國銀行把支票換成了現(xiàn)金，以備急需。然后我就去打工賺錢了！
我首先去考古館考古，我覺得自己真幸運(yùn)，因?yàn)槲遗诺降谝幻＠蠋熥屛掖┥峡脊叛b，然后我馬上開始考古的“工作”。我們來到沙土場，開始仔仔細(xì)細(xì)地尋找，不一會(huì)，我找到了一個(gè)兵馬俑，而且是完整的。不一會(huì)，我又找到了一個(gè)寶貝，是馬的下半部分……我用刷子刷干凈我的“寶貝”，心里像吃了蜜一樣甜。老板開始為我發(fā)工資，我真高興！
然后我去洗衣房“打工”，我和吳黔杰都拿到一件小短褲，我用力搓搓搓，一直把衣服搓干凈為止。老板對我的工作不太滿意，批評(píng)我好調(diào)皮，只給我發(fā)1e幣，真是太慘了！我好后悔，以后一定要認(rèn)真做事！最后我去玩了賽車，還撿到了100e幣，我把這些錢拿去買爆米花與老師們分享。
在回校的路上，我覺得自己一下長大了。雖然體驗(yàn)了只是5個(gè)小時(shí)，但我明白了爸爸媽媽工作賺錢的辛苦，以后我一定要勤儉節(jié)約，不亂花爸爸媽媽的辛苦錢。
小學(xué)四年級(jí)周記篇六
今天又是周末了，陽光明媚，萬里無云，我和爸爸媽媽決定一起去野外進(jìn)行燒烤。
我們開車來到了舞鋼的翔龍谷，沒有進(jìn)景區(qū)，在景區(qū)外有一條小溪，四周是小山，看起來可以稱為是有山有水的寶地。爸爸就指揮我把我們帶來的物品放在小溪傍邊的一塊大石頭上，說：“就在這里燒烤吧，有山有水，很方便”。
我、爸爸、媽媽三人分了工，爸爸負(fù)責(zé)把燒烤爐燒著，媽媽負(fù)責(zé)穿羊肉串，豆腐串等，而我則負(fù)責(zé)撿柴火。我馬上爬到小山附近，撿了許多的干樹枝，一趟一趟把它們拖到我們的大石頭邊，直到爸爸說夠用了為止。我剛想休息一下，爸爸給了我釣魚竿和蚯蚓讓我去釣小溪中的魚，我想也沒想，就答應(yīng)了。
我在釣魚鉤上放了一個(gè)蚯蚓，然后用力把魚鉤扔進(jìn)了小溪中，接著耐心等待。不一會(huì)兒，就有一條小魚上鉤了，我用力一拉，魚鉤飛上了天，小魚借著飛起來力量，使勁擺了一下尾巴竟然掙脫了。我苦思冥想了半天，便想到了一個(gè)好主意，跑到爸爸車后箱，把我平常網(wǎng)魚的網(wǎng)拿出來放在釣魚的地方，等魚一上鉤，來不及掙脫，我就用漁網(wǎng)把魚網(wǎng)住，這樣魚就跑不掉了，用這個(gè)辦法，我還真捉住了不少小魚。
開始燒烤了，媽媽把穿好的羊肉串、土豆串、面筋串放在燒烤爐上，刷上橄欖油，撒上燒烤用的佐料，一會(huì)兒香氣就飄了起來。我也急忙過去幫忙，拿扇子扇火，爐子的火一下子冒了起來，把一串羊肉都烤糊了。最逗的是爸爸，在傍邊喊著：“羊肉串，羊肉串，新疆的羊肉串，快來買啊。”我們吃著熟的烤串，看著周圍的風(fēng)景，我覺得心里美滋滋的，心里想，要是趙新元能一起來就更好了。
吃完了燒烤。爸爸又帶我去爬了一會(huì)兒山。天快黑了，我們高高興興的回到了家。
小學(xué)四年級(jí)周記篇七
說起每個(gè)人的校園生活，真是多姿多彩，個(gè)性各色，而我的校園生活有酸，有甜，有苦，有咸。
酸酸的醋味。
甜甜的糖果味。
我最喜歡的獎(jiǎng)不是一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)之類的，而是老師父母的夸獎(jiǎng)。只要老師說我一句像螞蟻那么小的贊美詞，我都心花怒放；只要父母說一句“你很棒”，我就會(huì)高興地飛上天！這些夸獎(jiǎng)化成甜甜的糖果被我握在手心，久久珍藏著。
苦苦的黃連味。
我摔了一跤也不哭，但是，只要我受了點(diǎn)委屈，眼淚就會(huì)吧嗒吧嗒地往下掉。所以說，女孩子都受不了委屈。
咸咸的淚水味。
校園生活被我關(guān)在了記憶的大門里，只要你愿意，這扇門隨時(shí)為你打開。
小學(xué)四年級(jí)周記篇八
我的課余生活多姿多彩，像一幅美麗的畫。有時(shí)看書，有時(shí)寫字，還有時(shí)畫畫……真是有趣極了。可是我最喜歡看書了。
我喜歡看各種類型的書籍，如《世界之謎》、《中國通史》（少年版）、《動(dòng)物趣聞》等，都是我的最愛。我喜歡看《中國通史》，因?yàn)樗挠∷⒑芫?，還有很多漂亮的插圖，可以幫我學(xué)到許多歷史 知識(shí)。我還喜歡看《動(dòng)物趣聞》，它可以幫我解開動(dòng)物身上的密碼。我也喜歡看地理書，它可以讓我游遍祖國的美好山河，還會(huì)讓我知道有哪些省份、城市和山川河流。
關(guān)于看書，我還鬧過一次笑話呢！有一次，老爸開著電腦，我在看書。老爸讓我聽著水燒開了沒有，我看書入了迷，不知不覺地問道一股糊味，這才發(fā)現(xiàn)水燒干了，結(jié)果一看差點(diǎn)把水壺?zé)龎牧恕?/p>
我還有一個(gè)愛好：做數(shù)學(xué)題。有次老媽給我出了一到難題：243÷3＝？我不一會(huì)兒就算出來答案，告訴了老媽，老媽還說教我乘法呢！
課余生活給我?guī)砹丝鞓?，也給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)的興趣，這就是我快樂的課余生活！
小學(xué)四年級(jí)周記篇九
今天，老師讓我們自己舉例用計(jì)算器驗(yàn)證除法中商不變的`規(guī)律。
我舉了這樣幾個(gè)例子，比如：例1：16÷2=8例2：6÷2=3例3：1200÷200=6160÷20=860÷20=3120÷20=61600÷200=8600÷200=312÷2=6…………1.2÷0.2=6……像這樣的例子還有很多，我就不一一寫出來了。
從上面幾個(gè)例子中，我知道了，在除法中，被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大（或縮?。┫嗤谋稊?shù)，商不變。
小學(xué)四年級(jí)周記篇十
昨日晚上，吃過晚飯，我給了爸爸一封宣戰(zhàn)書，爸爸看了以后，不屑一顧地說：“放馬過來!”
我迫不及待地拿出了國際象棋，擺在桌上，然后在棋盤上擺好了棋子，戰(zhàn)場上的“士兵”各個(gè)精神抖擻，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。
爸爸先擺了個(gè)三角陣。我百攻不破，于是我撓了撓腦袋，哈!有辦法了!我出動(dòng)了我的騎士，用躲避的路線簡單地到了爸爸的陣內(nèi)，可沒想到爸爸的象卻輕而一舉地把我吃掉了。我忍無可忍，無須再忍，終于有機(jī)會(huì)出動(dòng)可以橫沖直撞的車了，我拿起車，飛快地將爸爸的國王給將住了。
棋盤上傻氣騰騰，爸爸把國王移了個(gè)位，我殺出了一條道路，趁爸爸的陣形四面楚歌，漏洞百出時(shí)，我準(zhǔn)備把我的后拿出來玩玩，使出了我的絕招“直搗黃龍”，一下子沖了過去，把爸爸的國王吃掉了。
我欣喜若狂地喊道：“快收拾殘局!”爸爸正抽著煙，看著窗外呢。過了一會(huì)兒，他才回過神來，“啥?”“快點(diǎn)兒，你輸了!”我沾沾自喜地說。
爸爸驚恐萬分地說：“什么時(shí)候把我的國王吃掉的?”爸爸丈二和尚摸不著頭腦。
通過這次下棋，我懂得了一個(gè)道理：只有智勇雙全，才能戰(zhàn)勝“敵人”。
小學(xué)四年級(jí)周記篇十一
上小學(xué)的時(shí)候，我們學(xué)校也已開始了英語這門課，我當(dāng)時(shí)是既新奇又陌生，但是，我的'第二位英語老師卻給我留下了較深的印象。
這位老師姓張，實(shí)為和藹的女教師。張老師教得是第一冊的第二單元以后的內(nèi)容。記得有一次，我前面的同學(xué)劉兵畫了只小狗，旁邊還注釋上三個(gè)字“小孟強(qiáng)”，我生氣地向老師報(bào)告，結(jié)果劉兵挨了一頓屁股，我才不由得咽下了這口氣。
當(dāng)然，我也在英語課上搗過亂，跟同桌不知鬧起了什么矛盾，動(dòng)起了手腳。紙里包不住火，事情敗露后，英語老師依紀(jì)處分了我們。這件事成了張老師在任僅半年的時(shí)間內(nèi)是我最懊惱的一件。
后來，我下了一股狠勁兒，以彌補(bǔ)自己的過失，在老師眼中的印象也漸漸升級(jí)。經(jīng)過一學(xué)期的艱辛努力，我終于得到老師的贊譽(yù)。
這位老師是臨時(shí)的，但她調(diào)動(dòng)的我的英語積極性，使我異常感激。張老師教了我們一學(xué)期以后，在放假前的最后一節(jié)課，直到后來我才知道這是她叫我們的最后一節(jié)課上，他肯定了我的成績，并公開宣布我成為她任教期間的最佳學(xué)生。
張老師就這樣走了 ，但我將永遠(yuǎn)將她銘記在我的腦海深處，永遠(yuǎn)……
小學(xué)四年級(jí)周記篇十二
不久以前，我做了一件令我很自豪的事，是令我終生難忘的！
那一段，媽媽要參加學(xué)歷考試，急忙趕著復(fù)習(xí)，白天上班，早起晚睡地看書，身體變得虛弱極了。后來她額頭上起了一個(gè)紅通通的大瘡，腫得明晃晃的。臉上長滿了小火泡，看上去很憔悴，走路都有氣無力。耳朵也腫了，她說像針扎一樣痛。我看了，心里很難過。就那樣，媽媽還強(qiáng)撐著上班，下班后做飯。
爸爸常說百善孝為先。我長大了，不再是媽媽懷里的嬌寶寶了，終于能夠?yàn)閶寢屪鲆稽c(diǎn)小事了，想起來我就非常自豪！
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