心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式，是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，通過(guò)總結(jié)和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，找到自己的定位和方向。下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
本學(xué)期的工作心得體會(huì)篇一
學(xué)期結(jié)束了，回顧這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作，讓我深感收獲頗豐。在過(guò)去的幾個(gè)月里，我不僅取得了一定的學(xué)術(shù)成績(jī)，而且在課外活動(dòng)中也有了很大的提高，讓我在各個(gè)方面都有了不小的進(jìn)步。
首先，學(xué)習(xí)方面的收獲。作為一名學(xué)生，學(xué)好本專業(yè)的知識(shí)是我最基本的任務(wù)。通過(guò)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我理解到只有實(shí)打?qū)嵉赜眯娜W(xué)習(xí)，才能真正掌握知識(shí)。這個(gè)學(xué)期，我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，并按時(shí)完成作業(yè)和閱讀任務(wù)。同時(shí)，我還積極參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，與同學(xué)們一起探討問(wèn)題、解決難題，提高了自己的學(xué)習(xí)效果。通過(guò)這一系列的努力，我在考試中取得了不錯(cuò)的成績(jī)，掌握了本學(xué)期的專業(yè)知識(shí)。
其次，課外活動(dòng)的收獲。除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，我還積極參加了各類課外活動(dòng)。這個(gè)學(xué)期，我加入了學(xué)生會(huì)，并擔(dān)任了學(xué)長(zhǎng)的助理工作。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)。我學(xué)會(huì)了溝通與協(xié)調(diào)，提高了組織能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在學(xué)生會(huì)的活動(dòng)中，我積極思考問(wèn)題，勇于發(fā)表自己的意見，并在實(shí)踐中不斷鍛煉和提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。通過(guò)這些課外活動(dòng)，我得到了豐富的經(jīng)驗(yàn)，提高了自己的綜合素質(zhì)。
再次，人際關(guān)系的收獲。在這個(gè)學(xué)期里，我結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的同學(xué)和教師，并與他們建立了良好的關(guān)系。他們不僅在學(xué)習(xí)上給予了我很多幫助和指導(dǎo)，還幫助我解決了許多問(wèn)題。他們的影響和榜樣作用，促使我不斷進(jìn)步。我也積極參與社團(tuán)活動(dòng)，與不同的人交流和合作，培養(yǎng)了廣泛的人際關(guān)系。通過(guò)這些人際交往，我學(xué)會(huì)了合作與分享，提高了我的人際交往能力，同時(shí)也豐富了我的人生經(jīng)驗(yàn)。
最后，對(duì)自己的總結(jié)與展望。回顧這個(gè)學(xué)期，我感到自己在學(xué)習(xí)和發(fā)展上都取得了一定的進(jìn)步。但同時(shí)也意識(shí)到自己還有很多不足之處，比如時(shí)間管理上的問(wèn)題、寫作能力的提升等。因此，我計(jì)劃在下個(gè)學(xué)期更加努力地提高自己的不足之處，并尋求更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。我將持續(xù)不斷地加強(qiáng)自己的學(xué)科知識(shí)，通過(guò)課外活動(dòng)鍛煉自己的綜合能力，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)。
總之，這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷使我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我在學(xué)習(xí)中明確了自己的目標(biāo)，通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)了一部分，同時(shí)也有了新的發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)。我相信，只要堅(jiān)持不懈地努力，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，定期反思自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)，并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)全面發(fā)展的人才。我相信，青春的路上并不孤單，只要我們勇于擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)持不懈，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想，邁向成功的人生。
本學(xué)期的工作心得體會(huì)篇二
不知不覺，又一學(xué)年即將悄無(wú)聲息離我們遠(yuǎn)去，留下我們的只有忙碌的身影，還有我們更多美好的記憶。在過(guò)去的一年里，我作為興寧幼兒大二班的配班教師，有幸與幼兒園里最年輕的年級(jí)組長(zhǎng)易云老師，以及工作塌實(shí)、認(rèn)真的王試?yán)诶蠋熀献?，成為幼兒的最有特色的搭檔組合。在我們特色組合里，年輕，充滿活力是我們的第一個(gè)特色，其次是三位教師皆是幼兒教育專業(yè)的教師，是我們幼兒園最強(qiáng)有力的組合，第三，男女搭配，成為我們幼兒園里獨(dú)特的風(fēng)景。
我們“特色組合”在易云老師的組織、帶領(lǐng)下，為又一屆畢業(yè)班圓滿地畫上一個(gè)句號(hào)。工作中，我們團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助、配合默契。工作不分份內(nèi)份外，有的只是責(zé)任，并一直秉承“大家的事情齊心做，個(gè)人的事情大家做”的原則，齊心協(xié)力，密切配合。不管是教育
教學(xué)
工作，生活保育工作，還是班級(jí)管理工作，我們始終以高度的責(zé)任感，以及協(xié)商一致性原則共同把工作做好。生活中，我們互相關(guān)心，互相幫助。王試?yán)诶蠋熀臀业暮⒆虞^小，且年齡相仿，為我們找到了共同的話題，而易云老師孩子稍大一些，易云就時(shí)常把自己積累的育兒經(jīng)驗(yàn)傳授給我們，也為我們的精誠(chéng)合作打下了基礎(chǔ)。1 / 15
幼兒園搭班配班心得體會(huì)()同時(shí)，在“特色組合”里的一年，也是我不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的一年，盡管我是學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)，并且已有兩年大班的經(jīng)驗(yàn)，但在工作中也難免存在不足。尤其是與易云老師合作，更是我難得的的學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)。易云老師年輕，極具活力，并且教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，雖然年輕，但已具有十幾年的教齡，最主要的是易云老師專業(yè)技能較強(qiáng)，吹拉彈唱跳樣樣得心應(yīng)手，具備了幼兒教師的所以必備技能。在日常生活中，時(shí)刻都是我學(xué)習(xí)的課堂。并且，易云老師也經(jīng)常的幫助我，指導(dǎo)我，使我在工作中不斷的進(jìn)步與提高。
家長(zhǎng)工作，是我在一年里最有心得的工作之一。在過(guò)去的兩年里，我一直摸索家長(zhǎng)工作的方法，雖然也得到一些家長(zhǎng)的肯定，但都不是很理想。通過(guò)在“特色組合”里的一年，我收受益頗深。如何與家長(zhǎng)溝通，面對(duì)各種類型的家長(zhǎng)該如何交流，如何向家長(zhǎng)展現(xiàn)自己，讓家長(zhǎng)肯定自己等方面的技巧與技能使我收獲頗多。
一年的“特色組合”結(jié)束了，但我們的工作還要繼續(xù)，我們也將開始新的組合，但我會(huì)把“特色組合”里學(xué)到的帶到新的組合里，在新的組合里尋求更大的進(jìn)步。
第二篇：幼兒園大班配班老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 各位家長(zhǎng)：你們好！
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展。在此，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝，真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
一、
總結(jié)
前階段的工作：雖然我剛接手這個(gè)班級(jí)不久，但是在這之前，我就對(duì)我們這個(gè)班級(jí)的小朋友印象很深，感到大家都很活躍，知識(shí)面也很廣。這個(gè)學(xué)期一開學(xué)，這樣的感覺就更加強(qiáng)烈了。現(xiàn)在就家長(zhǎng)最關(guān)心的孩子成長(zhǎng)情況，來(lái)說(shuō)說(shuō)孩子近階段在園的表現(xiàn)。
1、動(dòng)手能力方面：
自從小朋友們進(jìn)入了大班后，在自理能力方面有了很大的進(jìn)步，都會(huì)自己穿脫衣服和鞋子，還經(jīng)常爭(zhēng)當(dāng)值日生，主動(dòng)幫助老師收拾碗筷，擦桌子、搬椅子等等，動(dòng)手能力也強(qiáng)了，能獨(dú)立繪畫，做手工，折紙，做泥工等。
2、學(xué)習(xí)能力方面：
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幼兒園搭班配班心得體會(huì)()2、3的組成等。許多家長(zhǎng)能積極配合我們老師，在家里教孩子做算式，使我們的教學(xué)活動(dòng)能順利進(jìn)行下去，為以后的教學(xué)奠定基礎(chǔ)。
3、情緒情感方面：
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關(guān)心別人，有愛心的孩子有：許星燁、葛彥君、錢劍楠、朱辰玥、邵彥浩、陶苑等，這些孩子很有愛心，常常喜歡幫助別人。
當(dāng)然，也有個(gè)別孩子由于自控能力相對(duì)較差，特別是升了大班之后，覺得自己長(zhǎng)大了，上課時(shí)沒坐相不認(rèn)真聽講，對(duì)教師教的內(nèi)容不能較好掌握。下了課，特別喜歡和別的小朋友一起追追趕趕。這些現(xiàn)象，我相信家長(zhǎng)也會(huì)很重視，希望在我們的共同引導(dǎo)下，他們也能取得較大進(jìn)步。
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幼兒園搭班配班心得體會(huì)()二、家長(zhǎng)發(fā)言。
三、
下階段工作打算：6 / 15
幼兒園搭班配班心得體會(huì)()的收集等，這些都可以讓孩子拓展知識(shí)面，讓孩子在玩中掌握要學(xué)的東西，所以請(qǐng)你們還是一如既往地配合我們。本學(xué)期還增加了一本記錄本，上面是要記錄你的孩子的所學(xué)所思所看所想，請(qǐng)你們及時(shí)記錄，按時(shí)上交，這樣也有利于我們及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況等。另外為了孩子的安全，請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合我們的工作，早上時(shí)候請(qǐng)不要進(jìn)入教室，送到教室門口就可以了。
四、幾點(diǎn)要求：
1、讓孩子養(yǎng)成傾聽的好習(xí)慣。
2、在日常生活中，讓孩子多學(xué)習(xí)交往的技能。 3、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，禮貌待人。
4、幫助收集一些種子、盆景、小動(dòng)物等自然角材料，繼續(xù)豐富自然角。
5、多關(guān)心孩子、多和孩子交流，多看看家長(zhǎng)園地。
6、入園前檢查孩子的衣服口袋有沒有什么危險(xiǎn)的東西或者是吃的東西。
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幼兒園搭班配班心得體會(huì)()交給我們，我們一定盡力改進(jìn)我們的工作。我想，只有大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，我們的活動(dòng)才會(huì)更豐富多彩。
五、個(gè)別交流。
第三篇：小班配班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 各位家長(zhǎng)朋友： 下午好!開學(xué)已有一個(gè)多星期了，今天請(qǐng)大家來(lái)，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解幼兒教育目標(biāo)、內(nèi)容和方法等，配合我們?nèi)唤處煿餐逃煤⒆?。同時(shí)根據(jù)近期的各種方方面面的情況通過(guò)綜合整理，來(lái)和各位家長(zhǎng)朋友探討一下!首先由我來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下我們小(1)班的班組成員：我是胡老師，是小(1)班的主班老師，主要負(fù)責(zé)上午的教育教學(xué)工作和班類管理工作。我們班還有一位年紀(jì)大一點(diǎn)的老師是高老師，是小(1)班的配班老師，主要負(fù)責(zé)下午的教學(xué)游戲活動(dòng)。另外一位年輕教師是祖老師，也是小(1)班的配班老師，主要負(fù)責(zé)幼兒的保育工作及衛(wèi)生消毒工作。
幼兒園搭班配班心得體會(huì)()下午開設(shè)了體育、智力、表演、角色及音樂(lè)游戲活動(dòng)。繪畫是我們班的科研課題。具體時(shí)間安排有“一日活動(dòng)時(shí)間表”，(詳談)這個(gè)表可以顯示出我們的每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的。
除了以上活動(dòng)，衛(wèi)生保健工作是我們工作的重心，也是家長(zhǎng)們關(guān)心的問(wèn)題。我園的衛(wèi)生保健工作是由姜醫(yī)生負(fù)責(zé)，她是我園的專職保健醫(yī)生，也就是你們?cè)缟纤陀變喝雸@時(shí)看到給孩子發(fā)晨檢牌子的人員，晨檢工作內(nèi)容主要是一看，二摸，三問(wèn)，四查?？赡芗议L(zhǎng)不了解晨檢牌的用處。，紅色表示孩子健康，當(dāng)然是我們希望的，黃色則表示生病會(huì)引起老師的特別關(guān)注，綠色說(shuō)明個(gè)人衛(wèi)生要注意。我們班的教室、寢室的一切物品的消毒措施有紫外線消毒燈、84消毒、陽(yáng)光爆曬以及蒸汽消毒，這些工作由祖老師負(fù)責(zé)。
幼兒在幼兒園每天有三餐兩點(diǎn)(早餐、點(diǎn)心、中餐、點(diǎn)心、晚餐)，這些都由伙委會(huì)成員之一的姜醫(yī)生參與搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營(yíng)養(yǎng)核算，幼兒園大門口的櫥窗張貼的有‘每周食譜公示欄’，網(wǎng)站上也有，家長(zhǎng)想了解可以留意。
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幼兒園搭班配班心得體會(huì)()集體生活，到幼兒園應(yīng)注意些什么，家長(zhǎng)應(yīng)配合幼兒園做些什么，這就是我以下要談的。
首先，引導(dǎo)孩子的克服依戀情緒堅(jiān)持、持之以恒地天天送孩子入園。孩子進(jìn)幼兒園可以說(shuō)是人生的一個(gè)重要起點(diǎn)，孩子入園以前，都是在兩代人的保護(hù)之下生活的。因此，剛?cè)雸@的孩子因?yàn)殡x開家庭，來(lái)到集體生活中會(huì)有哭鬧、拒食、不睡覺等現(xiàn)象，這種情況叫“入園焦慮”。家長(zhǎng)們不必為此擔(dān)憂，應(yīng)該幫助孩子減少對(duì)集體生活的恐懼感，你們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒有哭，吃飯好不好等等，你們的這種焦慮常常會(huì)影響到孩子的情緒，因此家長(zhǎng)們要樹立一種觀念：小鳥長(zhǎng)大了，就會(huì)飛，為了讓小鳥飛地高，飛得遠(yuǎn)，父母有時(shí)不是把他往身邊拉，而是推他一把，現(xiàn)在應(yīng)該說(shuō)已經(jīng)到了推一把的時(shí)候。既然把孩子送到幼兒園里，就是抱著一種讓他學(xué)習(xí)獨(dú)立生活而來(lái)的。所以請(qǐng)你們相信我們老師，我們?nèi)粙寢尲?jí)的老師會(huì)像你們愛他們一樣地去照顧他們、關(guān)心他們。有些父母早上送孩子來(lái)時(shí)，孩子好好的，他自己倒先哭起來(lái)了。結(jié)果弄得大人、小孩一起哭?；蛘哂行┘议L(zhǎng)把孩子送到以后，總是不放心，不肯離去，陪著孩子玩，有的躲在窗外偷看。這樣對(duì)老師的教育工作也有一定的影響，請(qǐng)家長(zhǎng)注意。孩子的心理適應(yīng)期會(huì)因此拉長(zhǎng)，哭鬧現(xiàn)象還會(huì)加劇。所以，當(dāng)你們把孩子送到老師手上時(shí)，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說(shuō)再見。
第四篇：小班配班老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
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幼兒園搭班配班心得體會(huì)()小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 尊敬的家長(zhǎng)： 大家好！
很高興認(rèn)識(shí)你們！下面我就向大家做一些介紹：
早上8：00前是入園時(shí)間，先來(lái)的孩子安排的是桌面玩具活動(dòng)時(shí)間，孩子通過(guò)自己動(dòng)手、動(dòng)腦，來(lái)提高自己的能力，提高幼兒手部小肌肉群的發(fā)展。
8：00—9：00是晨間活動(dòng)的時(shí)間，我們每天都要做早操、律動(dòng)，玩一些戶外的玩具，比如:玩襪子球、紙球、呼啦圈、墊子、沙包、大型玩具等，孩子們這個(gè)時(shí)候最開心，既鍛煉了身體又增強(qiáng)了體質(zhì)。
9：00—9：0是吃點(diǎn)心的時(shí)間，孩子每天都要喝牛奶和吃一些點(diǎn)心，一般都能吃完，如果有個(gè)小朋友不愛吃，我們會(huì)想辦法哄著他們把點(diǎn)心吃完的。
9：50—10：30這段時(shí)間是學(xué)習(xí)、游戲活動(dòng)時(shí)間，學(xué)習(xí)活動(dòng)從語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì)、健康、藝術(shù)各領(lǐng)域獲得知識(shí)。另外我們還開設(shè)娃娃家、美工區(qū)、建構(gòu)區(qū)、表演區(qū)、圖書館等角色活動(dòng)，讓幼兒在這些游戲中自由扮演角色，開展這些活動(dòng)可以發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力和同伴之間的交往能力。
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幼兒園搭班配班心得體會(huì)()痛的事，有幼兒只吃葷菜，不吃蔬菜，有時(shí)甚至不吃菜不喝湯，光吃米飯，但是請(qǐng)家長(zhǎng)放心，我們一般都會(huì)讓孩子把飯吃完，有一些孩子不吃時(shí)，老師還會(huì)喂，請(qǐng)您在家也督促幼兒不要挑食，因?yàn)楹⒆有枰娴臓I(yíng)養(yǎng)，還要鼓勵(lì)他們自己吃。吃完飯我們還帶孩子們出去散散步。
11：50—14：20是幼兒午睡時(shí)間。每個(gè)孩子一張床鋪，孩子能自己睡著最好，如果不能老師會(huì)抱抱，拍拍，哄著入睡。以前我發(fā)現(xiàn)許多孩子喜歡趴著睡，這樣的睡姿不利孩子的生長(zhǎng)發(fā)育，應(yīng)該要及時(shí)幫他糾正。
14：20—14：50吃下午點(diǎn)心，我們的點(diǎn)心準(zhǔn)備得很豐富，每天都翻花樣，有紅豆粥、玉米粥、黑米粥、肉絲面、蛋糕、面包、饅頭等，孩子們都很喜歡吃，有的小朋友能吃兩三碗。
14：50—15：20下午戶外活動(dòng)時(shí)間。戶外活動(dòng)是孩子最開心的時(shí)候，老師會(huì)帶著他們做各種體育鍛煉。
15：30—16：00又是游戲活動(dòng)時(shí)間。這是讓孩子充分自由玩耍的時(shí)候，同伴之間的交流、合作，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的快樂(lè)。
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幼兒園搭班配班心得體會(huì)()現(xiàn)，使我們可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)來(lái)對(duì)孩子進(jìn)行教育，有部分家長(zhǎng)經(jīng)常利用這段時(shí)間與我們交流，我們會(huì)很樂(lè)意與您交流。謝謝！
第：學(xué)前班配班老師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)
俗話說(shuō)的好：光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過(guò)得真是好快哦，就這樣一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了?；仡^想想這個(gè)學(xué)期，還算勤勞的我積極做好領(lǐng)導(dǎo)和主班老師分配的各種工作下面我把這學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要總結(jié)匯報(bào)：
以下幾點(diǎn)：
1、堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)其廖老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力找摸索屬于我的教學(xué)方式。
2、每天備好教學(xué)教材，欠缺的及時(shí)補(bǔ)上，不耽誤老師的教學(xué)時(shí)間 3、注意觀察幼兒各種學(xué)習(xí)上的變化。方可及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。
保育工作:
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幼兒園搭班配班心得體會(huì)()在保育方面，一向粗心的我，經(jīng)過(guò)努力和改進(jìn)，已不斷有所進(jìn)步，我根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真地工作。早上接時(shí)，我會(huì)主動(dòng)向家長(zhǎng)詢問(wèn)幼兒的身體狀況(更多請(qǐng)搜索)。一天好幾次檢查，不時(shí)會(huì)用手摸他們的頭和觀察手，腳，口，全面觀察幼兒的身體狀況，預(yù)防傳染疾病。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適，就馬上打電話通知幼兒家長(zhǎng)幼兒的情況。早操后，督促幼兒多飲開水，對(duì)有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或往后背墊放毛巾。午睡時(shí)，根據(jù)天氣變化適當(dāng)教育幼兒擦汗，午睡過(guò)程做好巡查工作為幼兒蓋被。一天好幾次檢查，不時(shí)會(huì)用手摸他們的頭和觀察手，腳，口，全面觀察幼兒的身體狀況，每天做好活動(dòng)室的衛(wèi)生清潔工作，從而減少幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康成長(zhǎng)。
一個(gè)班的工作能否得以順利進(jìn)行，除了靠幾個(gè)老師的努力之外，更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合。特別在學(xué)前班，幼兒要學(xué)習(xí)的知識(shí)也相對(duì)要深和多。這是家長(zhǎng)比較擔(dān)心，緊張的。自然對(duì)我們老師的要求也比較高。為了使家長(zhǎng)信任、支持和配和我們的工作，我采取了以下措施：
1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。
我充份利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的學(xué)習(xí)情況。
2、定期與家長(zhǎng)電話了解。
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幼兒園搭班配班心得體會(huì)()這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對(duì)性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我們老師跟家長(zhǎng)的相互理解，使關(guān)系更密切。
3、讓家長(zhǎng)參與到我們的工作中。
在主題教學(xué)活動(dòng)中，我們開展了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)，也有讓家長(zhǎng)和幼兒共同完成的活動(dòng)，這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我們與家長(zhǎng)的關(guān)系，而且還能讓家長(zhǎng)更了解我們的工作。
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本學(xué)期的工作心得體會(huì)篇三
學(xué)期即將結(jié)束，回顧過(guò)去的幾個(gè)月，我深感時(shí)間的飛逝，也看到了自己在學(xué)術(shù)上、生活中的成長(zhǎng)。學(xué)期工作總結(jié)既是對(duì)過(guò)去工作的回顧總結(jié)，也是對(duì)未來(lái)工作的啟示，通過(guò)總結(jié)和回顧，我對(duì)自己的優(yōu)缺點(diǎn)有了更深入的認(rèn)識(shí)，也對(duì)未來(lái)的發(fā)展有了更明確的方向。
第二段：個(gè)人學(xué)術(shù)表現(xiàn)總結(jié)
在學(xué)術(shù)表現(xiàn)方面，我堅(jiān)持每日深入學(xué)習(xí)，積極參加各類學(xué)術(shù)交流。通過(guò)這些努力，我在數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科都取得了較好的成績(jī)，充實(shí)了自己的學(xué)識(shí)。但同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)自己在寫作和表達(dá)方面有所欠缺，缺乏歸納總結(jié)的能力。因此，下個(gè)學(xué)期，我會(huì)加強(qiáng)寫作能力的訓(xùn)練，提高自己的表達(dá)能力，使自己的學(xué)術(shù)水平更上一層樓。
第三段：個(gè)人生活總結(jié)
在生活方面，我積極參加各類社團(tuán)活動(dòng)，擔(dān)任班級(jí)干部等職務(wù)，鍛煉了自己的組織管理能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。然而，在時(shí)間規(guī)劃上，我需要更加嚴(yán)格要求自己，做到高效利用時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí)和生活。我相信只有掌握好時(shí)間管理，才能更好地平衡學(xué)業(yè)和興趣愛好，更好地發(fā)展自己。
第四段：與他人合作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
在與他人合作的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過(guò)與同學(xué)們的合作，我了解到每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，我們能夠互相學(xué)習(xí)，互相補(bǔ)充，形成良好的合作氛圍。但我也注意到，溝通和協(xié)調(diào)能力在合作中至關(guān)重要，需要進(jìn)一步加強(qiáng)自己的溝通技巧，提高自己的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力。
第五段：展望未來(lái)
通過(guò)對(duì)學(xué)期工作的總結(jié)和反思，我相信未來(lái)的路將會(huì)更加寬廣。下一個(gè)學(xué)期，我將更加努力學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，努力彌補(bǔ)自己的不足。同時(shí)，我也會(huì)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，拓寬自己的眼界，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力。我希望通過(guò)這些努力，能夠在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)光發(fā)熱，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
學(xué)期工作總結(jié)不僅是對(duì)過(guò)去的回顧，更是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃與展望。通過(guò)總結(jié)和分析自己的學(xué)術(shù)表現(xiàn)、生活狀態(tài)以及與他人的合作經(jīng)驗(yàn)，我們能夠更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，在不斷反思和總結(jié)中進(jìn)步。同時(shí)，也要意識(shí)到每個(gè)人的成長(zhǎng)都是一個(gè)連續(xù)不斷的過(guò)程，只有不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步，才能不斷走向成功的道路。讓我們珍惜每一個(gè)學(xué)期，不斷總結(jié)、反思，不斷提升自己的能力、素質(zhì)，為自己的未來(lái)鋪就一條光輝的道路。
本學(xué)期的工作心得體會(huì)篇四
作為學(xué)生會(huì)成員，我們?cè)谶^(guò)去的幾個(gè)月中，積極有序地開展了各種各樣的工作，為同學(xué)們服務(wù)，讓學(xué)校更加美好。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了許多知識(shí)和技能，也遇到了許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇。本文將分享我本學(xué)期的學(xué)生會(huì)工作心得體會(huì)。
第二段：學(xué)生會(huì)工作的挑戰(zhàn)與機(jī)遇
學(xué)生會(huì)工作不僅僅是舉辦活動(dòng)和籌集資金，它更多的是涉及到與人合作、組織和規(guī)劃等方面的工作。與此同時(shí)，我們也面臨著不同的挑戰(zhàn)，如缺乏經(jīng)驗(yàn)，時(shí)間緊迫和預(yù)算限制等問(wèn)題。但是，這些挑戰(zhàn)為我們帶來(lái)了機(jī)遇，讓我們更好地學(xué)習(xí)如何應(yīng)對(duì)問(wèn)題和解決問(wèn)題，為未來(lái)的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：學(xué)會(huì)溝通和協(xié)作
作為正常成員，我們需要與其他同學(xué)密切合作，了解他們的需求和期待。這需要我們具備良好的溝通能力，以便有效地傳達(dá)信息，并確保戰(zhàn)略計(jì)劃的順利進(jìn)行。在整個(gè)學(xué)生會(huì)的運(yùn)營(yíng)過(guò)程中，協(xié)作也非常重要。我們需要展現(xiàn)出的是一種團(tuán)隊(duì)精神，注意方式和方法，并確保所有成員在工作和個(gè)人生活中都能感到舒適和信任。
第四段：遇到問(wèn)題應(yīng)當(dāng)積極解決
在本學(xué)期的學(xué)生會(huì)工作中，我們面臨了許多問(wèn)題，如缺乏資金、缺乏志愿者、節(jié)目策劃等等，但在學(xué)會(huì)中我們是有時(shí)限的，我們需要找出最快速，最有效的解決方案。我們應(yīng)該采用積極的態(tài)度面對(duì)這些問(wèn)題，借助各種途徑和資源，甚至探索新的方法來(lái)解決問(wèn)題。這些經(jīng)驗(yàn)不僅對(duì)我們的學(xué)生會(huì)工作有益，而且在其他方面也會(huì)很有用。
第五段：結(jié)論
在本學(xué)期的學(xué)生會(huì)工作中，我不僅成長(zhǎng)了，更深深地意識(shí)到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)所需要的令團(tuán)隊(duì)更好的做事的方面，深深感受到了溝通和協(xié)作的重要性和解決問(wèn)題的技能。雖然現(xiàn)在我離開了學(xué)生會(huì)，但這些經(jīng)驗(yàn)將一直影響著我，讓我成為一個(gè)更好的人。我希望這些心得體會(huì)能夠幫助你們，也希望我們的經(jīng)驗(yàn)可以給更多的學(xué)生提供幫助和參考。
本學(xué)期的工作心得體會(huì)篇五
因這閏九月的緣故，快到20xx年末才稍顯出十冬臘月的樣子。細(xì)數(shù)從夏末至今，已有三月。在我新入職的第四個(gè)月里，一切都越來(lái)越熟悉，一切又都與日俱新。
許多人問(wèn)過(guò)我為什么選擇xx十一中。我想這是時(shí)代和自我選擇的結(jié)果。我也曾猶豫過(guò)，我也有像我的研究生同學(xué)一樣在繁華市中心做小白領(lǐng)的愿望，只是當(dāng)我踏上講臺(tái)，我便知曉，這是我一生也不會(huì)放棄的三尺天地。每天60多公里的奔波，不能拉遠(yuǎn)我與講臺(tái)的距離；課上課下隨時(shí)隨地的教學(xué)反思，保持著我教學(xué)的熱情，也保護(hù)著學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣；夜晚為備課點(diǎn)亮的燈，映照著的是孩子們求知若渴的眼睛和茅塞頓開的閃亮神情。
如果說(shuō)幸福來(lái)自于比較，那么，我在城陽(yáng)十一中真的是幸福的。作為學(xué)校少數(shù)的幾位研究生之一，我得到了校領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)與厚愛，獲得了許多培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在黃島博文中學(xué)參加的xx市初中英語(yǔ)教研，讓我第一次近距離接觸教研，系統(tǒng)的吸收了有關(guān)英語(yǔ)閱讀的新理念。在黃島實(shí)驗(yàn)中學(xué)觀摩的翻轉(zhuǎn)課堂，使我首次身臨其境體會(huì)了信息技術(shù)帶給傳統(tǒng)教學(xué)的沖擊，以至在接下來(lái)的一個(gè)星期里，都不斷的設(shè)想如何在我的教學(xué)中更多利用高科技，帶給學(xué)生福利。隨后十月中旬在青大師院參加的中小學(xué)置換教師培訓(xùn)，讓我找了重回課堂的感覺，我如饑似渴的吸收著師院教授提煉的教學(xué)理論，教研員對(duì)新課標(biāo)的解讀以及一線教師的經(jīng)驗(yàn)。滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)钠咛炫嘤?xùn)，讓我滿載而歸。通過(guò)這些培訓(xùn)，我迅速在教師自我發(fā)展上找到了方向，而這一切都源于校領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)、同事的支持。
從開學(xué)伊始，李校長(zhǎng)和魏主任就不曾放松對(duì)我們青年教師的培養(yǎng)。從每周的教學(xué)反思，到隨時(shí)分配的任務(wù)，以及對(duì)我教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)的支持都使我快速的成長(zhǎng)著，使我每一天的工作都充實(shí)而又意義。在李校長(zhǎng)、魏主任和師傅的支持下，我在期中考試結(jié)束后，實(shí)行了我的教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)。根據(jù)3班和6班學(xué)生的特點(diǎn)，我選擇在3班做出了一些教學(xué)創(chuàng)新，而在6班維持原有教學(xué)模式進(jìn)行。具體內(nèi)容包括語(yǔ)言點(diǎn)新授方式、詞匯教學(xué)、小組合作式試卷講評(píng)課等。兩種模式都各有優(yōu)勢(shì)，而我的教學(xué)也在這兩種模式的互補(bǔ)中不斷探索，進(jìn)而更新完善。
如此幸福的我，又特別幸運(yùn)的遇到了一幫隨和可親的同事，一個(gè)敬業(yè)專業(yè)的英語(yǔ)備課組。每次聽韓老師、李老師和王老師的課，我都如夢(mèng)方醒，細(xì)致簡(jiǎn)煉的講解、穩(wěn)固踏實(shí)的復(fù)習(xí)以及節(jié)奏緊密的課堂都是讓我佩服、需要我用心學(xué)習(xí)的地方。平日里，辦公室里的同事像哥哥姐姐一樣關(guān)懷我，耐心聆聽我的困惑，細(xì)心解答我的疑問(wèn)，用他們豐富的經(jīng)驗(yàn)為我解教學(xué)之憂。我所教兩個(gè)班的班主任，趙老師和郭老師，都很耐心負(fù)責(zé)，使班級(jí)井然有序，也是我教學(xué)過(guò)程中的強(qiáng)大依靠。十月份的一師一優(yōu)課視頻課遴選中，我的師傅韓老師一遍遍的幫我過(guò)課件，指出我教學(xué)設(shè)計(jì)的不足。剛剛結(jié)束的山師二附中之行，韓老師為這堂課費(fèi)盡心血，無(wú)論在火車上還是在賓館里，不斷與我磨課，而她隱身幕后，使我有機(jī)會(huì)在山師二附中一展我校的風(fēng)采。讓一個(gè)剛畢業(yè)三個(gè)月的學(xué)生，出一堂這樣重要的課，這是學(xué)校對(duì)我極大的信任和鼓勵(lì)，使我備受感動(dòng)。
從第一個(gè)周那個(gè)上課“煞味”不足的青澀畢業(yè)生，到現(xiàn)在逐漸了解何時(shí)威嚴(yán)何時(shí)調(diào)劑課堂氣氛的青年教師，這三個(gè)月走來(lái)，雖然辛苦，卻很快樂(lè)。感謝有這樣一幫隨和可愛的同事，感謝師傅耐心細(xì)致的指導(dǎo)，感謝魏主任時(shí)時(shí)刻刻對(duì)我個(gè)人發(fā)展的督促和支持，感謝校長(zhǎng)、李校長(zhǎng)及各位校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和鼓勵(lì)，也感謝學(xué)生們讓我覺得每天的工作都新鮮有意義。我定繼續(xù)努力，不辜負(fù)你們以這樣溫柔的方式教會(huì)我的成長(zhǎng)。謝謝大家！
本學(xué)期的工作心得體會(huì)篇六
幼兒園搭班配班心得
幼兒園搭班配班心得
——在“特色組合”里的一年
不知不覺，又一學(xué)年即將悄無(wú)聲息離我們遠(yuǎn)去，留下我們的只有忙碌的身影，還有我們更多美好的記憶。在過(guò)去的一年里，我作為興寧幼兒大二班的配班教師，有幸與幼兒園里最年輕的年級(jí)組長(zhǎng)易云老師，以及工作塌實(shí)、認(rèn)真的王試?yán)诶蠋熀献?，成為幼兒的最有特色的搭檔組合。在我們特色組合里，年輕，充滿活力是我們的第一個(gè)特色，其次是三位教師皆是幼兒教育專業(yè)的教師，是我們幼兒園最強(qiáng)有力的組合，第三，男女搭配，成為我們幼兒園里獨(dú)特的風(fēng)景。
幫助。王試?yán)诶蠋熀臀业暮⒆虞^小，且年齡相仿，為我們找到了共同的話題，而易云老師孩子稍大一些，易云就時(shí)常把自己積累的育兒經(jīng)驗(yàn)傳授給我們，也為我們的精誠(chéng)合作打下了基礎(chǔ)。
同時(shí)，在“特色組合”里的一年，也是我不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的一年，盡管我是學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)，并且已有兩年大班的經(jīng)驗(yàn)，但在工作中也難免存在不足。尤其是與易云老師合作，更是我難得的的學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)。易云老師年輕，極具活力，并且教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，雖然年輕，但已具有十幾年的教齡，最主要的是易云老師專業(yè)技能較強(qiáng)，吹拉彈唱跳樣樣得心應(yīng)手，具備了幼兒教師的所以必備技能。在日常生活中，時(shí)刻都是我學(xué)習(xí)的課堂。并且，易云老師也經(jīng)常的幫助我，指導(dǎo)我，使我在工作中不斷的進(jìn)步與提高。
家長(zhǎng)工作，是我在一年里最有心得的工作之一。在過(guò)去的兩年里，我一直摸索家長(zhǎng)工作的方法，雖然也得到一些家長(zhǎng)的肯定，但都不是很理想。通過(guò)在“特色組合”里的一年，我收受益頗深。如何與家長(zhǎng)溝通，面對(duì)各種類型的家長(zhǎng)該如何交流，如何向家長(zhǎng)展現(xiàn)自己，讓家長(zhǎng)肯定自己等方面的技巧與技能使我收獲頗多。
一年的“特色組合”結(jié)束了，但我們的工作還要繼續(xù)，我們也將開始新的組合，但我會(huì)把“特色組合”里學(xué)到的帶到新的組合里，在新的組合里尋求更大的進(jìn)步。
本學(xué)期的工作心得體會(huì)篇七
學(xué)生會(huì)作為學(xué)生自治組織，是推進(jìn)校園文化建設(shè)和服務(wù)學(xué)生的重要力量。本學(xué)期，我們學(xué)生會(huì)在全體成員的共同努力下，積極開展各項(xiàng)工作，取得了一定的成績(jī)。下面，就讓我們一起來(lái)總結(jié)本學(xué)期的工作心得體會(huì)。
第二段：組織能力
在本學(xué)期的工作中，組織能力是我們學(xué)生會(huì)的一大優(yōu)勢(shì)。我們成立了四個(gè)部門，分別承擔(dān)著日常宣傳、文體活動(dòng)、校園服務(wù)和學(xué)術(shù)科技等方面的工作，合理分派人員，合理規(guī)劃時(shí)間，確?！坝行?、高效”的完成各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)，我們還定期召開全體會(huì)議、部門會(huì)議，以便及時(shí)溝通、協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作，增強(qiáng)工作效率和成效。
第三段：協(xié)作精神
團(tuán)隊(duì)協(xié)作是我們學(xué)生會(huì)工作的靈魂。在日常工作中，我們始終堅(jiān)持“密切配合、共同進(jìn)步”的理念，不但互相學(xué)習(xí)、互相借鑒，更重要的是互相支持、互相幫助。在文體活動(dòng)中，各部門緊密配合，有條不紊地完成了各項(xiàng)任務(wù)；在志愿服務(wù)中，全體成員默契協(xié)作，為同學(xué)們提供了周到的服務(wù)；在學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)部門定期組織自習(xí)，互相監(jiān)督，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。可以說(shuō)，正是這種高度的協(xié)作精神，支撐著我們學(xué)生會(huì)不斷前進(jìn)。
第四段：創(chuàng)新思維
本學(xué)期，我們學(xué)生會(huì)還注重創(chuàng)新思維、勇于突破。在宣傳方面，我們采用了綠色媒介，利用校內(nèi)電子屏幕、微信公眾號(hào)等方式，將校園文化活動(dòng)信息第一時(shí)間傳遞給同學(xué)們，提高了宣傳的覆蓋范圍和效果。在文體活動(dòng)方面，我們不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容，增加趣味性和可玩性，如以“校園足球”為主題的足球比賽，該活動(dòng)不僅促進(jìn)了同學(xué)們之間的交流，還為球迷們搭建了展示自我才干的平臺(tái)。帶著這種創(chuàng)新思維，我們的學(xué)生會(huì)在各個(gè)方面取得了不俗的成績(jī)。
第五段：反思與展望
回顧本學(xué)期，我們學(xué)生會(huì)取得的成績(jī)不可謂不是來(lái)之不易。但是，也少不了我們的不足之處。比如，我們?cè)诓糠只顒?dòng)和服務(wù)中，存在著組織、宣傳等方面的不足，這為我們的工作提出了明確的改進(jìn)方向。因此，下學(xué)期，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)成員的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)和專業(yè)能力；加強(qiáng)與學(xué)生之間的溝通與聯(lián)系，更深入了解個(gè)體需求，提供更準(zhǔn)確、貼心的服務(wù)；加強(qiáng)與校方和其他社團(tuán)的聯(lián)系，開展更多文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，推進(jìn)校園文化建設(shè)和校園社團(tuán)的發(fā)展。
在總結(jié)和回顧本學(xué)期工作的同時(shí)，我們更要清醒地認(rèn)識(shí)到，學(xué)生會(huì)的工作是與同學(xué)們息息相關(guān)的，我們的努力應(yīng)該把更多的成果和實(shí)惠帶給每一位同學(xué)。因此，我們要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善工作，更好地服務(wù)同學(xué)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生會(huì)的價(jià)值和使命。
本學(xué)期的工作心得體會(huì)篇八
新學(xué)期的開始意味著新的開始，隨之而來(lái)的是學(xué)生們要面對(duì)新的挑戰(zhàn)。對(duì)于我們這些在校學(xué)生而言，新學(xué)期的重要性不言而喻。在這個(gè)新的起點(diǎn)，我們面臨著課業(yè)的繁重、社交的壓力、學(xué)習(xí)生活的規(guī)劃等多個(gè)方面的要求，經(jīng)過(guò)考慮和總結(jié)，我認(rèn)為應(yīng)該注重以下幾個(gè)方面的工作。
第二段：工作方向
新學(xué)期的工作既涉及到我們的學(xué)習(xí)生活，也涉及到我們的人文修養(yǎng)和思想意識(shí)。因此，在新學(xué)期中，我們應(yīng)該注重理性思考和對(duì)人類價(jià)值的感悟，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛國(guó)、民主、和諧、創(chuàng)新的精神，培養(yǎng)高尚的品德，全面提升個(gè)人素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。
第三段：學(xué)習(xí)方面
在新學(xué)期中，我們應(yīng)該首要注重課業(yè)學(xué)習(xí)和知識(shí)儲(chǔ)備的積累。要學(xué)會(huì)科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，做到及時(shí)復(fù)習(xí)，鞏固前面所學(xué)內(nèi)容，以及拓寬自己的知識(shí)面，開拓眼界，開闊思路。同時(shí)，還要緊跟時(shí)代的步伐，提升自己的專業(yè)技能，擴(kuò)展自己的視野。
第四段：人文修養(yǎng)和思想意識(shí)方面
除了學(xué)習(xí)知識(shí)以外，我們也應(yīng)該注重提高人文修養(yǎng)和思想意識(shí)?？梢远鄥⒓又v座、社團(tuán)、書法比賽等活動(dòng)，拓寬自己的視野，培養(yǎng)自己的藝術(shù)細(xì)胞、思想跨度以及對(duì)社會(huì)的思考。同時(shí)，要始終保持樂(lè)觀向上的態(tài)度，不斷激勵(lì)自己，不斷挑戰(zhàn)自己，克服困難，壓低焦慮，放飛夢(mèng)想。
第五段：總結(jié)
在新學(xué)期中，我們不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)，還要全面提升自身素質(zhì)，才能讓自己更好的適應(yīng)這個(gè)日新月異的時(shí)代。建立信心，在克服困難時(shí)，做出積極的回應(yīng)，更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯和發(fā)展道路，朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，未來(lái)前景更為廣闊，無(wú)限可能。
本學(xué)期的工作心得體會(huì)篇九
學(xué)生會(huì)作為學(xué)生自治組織的代表，承擔(dān)著維護(hù)學(xué)生權(quán)益、加強(qiáng)學(xué)生與學(xué)校之間聯(lián)系，開展豐富多彩的活動(dòng)等使命。在本學(xué)期的工作中，學(xué)生會(huì)成員充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，積極創(chuàng)新工作模式，充分發(fā)掘自身潛力，努力服務(wù)同學(xué)，取得了良好的成績(jī)。
第二段：工作扎實(shí)認(rèn)真，細(xì)節(jié)入微
學(xué)生會(huì)的具體工作有很多，需要進(jìn)行各方面的協(xié)調(diào)和組織策劃。本學(xué)期，學(xué)生會(huì)針對(duì)疫情防控的需要，組織開展了多項(xiàng)線上活動(dòng)，通過(guò)擬定方案，制定計(jì)劃、實(shí)施方案、完善流程等環(huán)節(jié)，確保賽事順利舉辦。在日常工作中，學(xué)生會(huì)成員對(duì)活動(dòng)細(xì)節(jié)進(jìn)行精心打磨，為每一項(xiàng)活動(dòng)制作了宣傳畫和宣傳視頻，突出活動(dòng)特色并作出細(xì)致安排。期間，學(xué)生會(huì)更是緊緊跟進(jìn)了學(xué)生生活中的困難，與學(xué)校協(xié)商解決學(xué)生問(wèn)題。
第三段:銳意創(chuàng)新，多元化活動(dòng)
學(xué)生會(huì)在本學(xué)期工作中也不斷探索創(chuàng)新，開發(fā)富有創(chuàng)意與青春色彩的系列活動(dòng)。我們將重點(diǎn)放在體育健身、文化藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域中，創(chuàng)新組織、形式多樣的活動(dòng)提高同學(xué)們的活動(dòng)參與度。除此之外，學(xué)生會(huì)更是積極響應(yīng)校方的號(hào)召，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)配合校方開展和推進(jìn)校內(nèi)外社會(huì)活動(dòng)，貫徹“服務(wù)同學(xué)，溝通校方”的主旨，真正做到了學(xué)生與校方暢所欲言的橋梁。
第四段：不斷提高素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值
在本學(xué)期的工作中，學(xué)生會(huì)成員不僅改變了模式，也提升了個(gè)人能力和素質(zhì)。除了參加學(xué)術(shù)講座、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)外，學(xué)生會(huì)成員還進(jìn)一步細(xì)化自己工作的能力和提升感化力。同時(shí)，在活動(dòng)的組織策劃及執(zhí)行過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作、語(yǔ)言表達(dá)、項(xiàng)目執(zhí)行等多方面能力都得到了提升，更增強(qiáng)了責(zé)任心和事務(wù)安排能力，為更好地服務(wù)同學(xué)提供了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)回顧，展望未來(lái)
學(xué)生會(huì)在本學(xué)期的工作中，一直本著“為了同學(xué)，目標(biāo)前行”的理念不斷砥礪前行。他們積極投入工作，勤奮學(xué)習(xí)，工作得到學(xué)生及校方的高度評(píng)價(jià)。同時(shí)，學(xué)生會(huì)也認(rèn)為，工作中還存在許多不足之處，如人手不足、溝通不暢等問(wèn)題需要加強(qiáng)。在今后的工作中，學(xué)生會(huì)成員將會(huì)進(jìn)一步優(yōu)化組織架構(gòu)，嚴(yán)格執(zhí)行工作條例，實(shí)行專業(yè)化運(yùn)作，全面提升學(xué)生會(huì)的工作質(zhì)量，為學(xué)生服務(wù)更好地。
本學(xué)期的工作心得體會(huì)篇十
計(jì)算機(jī)，即電腦，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不斷進(jìn)行著更新發(fā)展。伴隨著計(jì)算機(jī)走入人類生活，它已成為人們?nèi)粘Ｉ畋夭豢缮俚囊徊糠?，甚至成為?dāng)下許多人工作生活依賴的工具，并衍生了一些與計(jì)算機(jī)有關(guān)的職業(yè)，如電腦工程師、軟件設(shè)計(jì)師等。人們不再為了科學(xué)地研究大規(guī)模的數(shù)據(jù)運(yùn)算而發(fā)展計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)已經(jīng)不再只是用于科學(xué)計(jì)算，而逐漸推廣到聊天、沖浪、游戲等。計(jì)算機(jī)與人類社會(huì)的其他產(chǎn)業(yè)也產(chǎn)生密切相關(guān)的影響，計(jì)算機(jī)也實(shí)現(xiàn)了工業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化、批量化、低能耗。
計(jì)算機(jī)系統(tǒng)由硬件與軟件組成。隨著新材料的開發(fā)使用，人們開發(fā)出了更高性能的芯片、處理器，儲(chǔ)存空間更大而體積卻更加小巧，顯示器帶給我們的視覺感官也越來(lái)越真實(shí)，應(yīng)人們的新需求，掃描儀、印刷機(jī)、投影儀等產(chǎn)品也隨之誕生。集成電路的更新?lián)Q代，帶動(dòng)了整個(gè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)硬件的高速升級(jí)。而軟件部分，隨著研發(fā)人員對(duì)系統(tǒng)軟件的不斷完善改進(jìn)，操作系統(tǒng)變得愈發(fā)人性化，應(yīng)用軟件更加多樣化，滿足著人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的工作需求以及生活?yuàn)蕵?lè)需要。
我們大學(xué)生作為電腦的重要使用人群，應(yīng)該熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)的有關(guān)知識(shí)。在暑假期間我自學(xué)了《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》和《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)踐教程》，學(xué)習(xí)了電腦的一些基本知識(shí)和技能，了解了關(guān)于計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，excel，word，powerpoint，access軟件和動(dòng)畫制作、壓縮工具等知識(shí)。在自學(xué)了這些內(nèi)容后，對(duì)我的計(jì)算機(jī)技能有了顯著提升作用，使我對(duì)ppt，文檔，表格制作有了深層次的掌握。對(duì)于我們這些未來(lái)從事教師行業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握這些當(dāng)代教學(xué)與教育管理的必備技能是我們適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的有利條件。對(duì)于我們這些才渡過(guò)大一的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，沒有真正專業(yè)的系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過(guò)計(jì)算機(jī)的知識(shí)，基礎(chǔ)都處于差不多的水平，每個(gè)人都只能從新開始。我個(gè)人覺得計(jì)算機(jī)并不難學(xué)，首先需要明確自己需要什么，要達(dá)到什么程度。
明確了目標(biāo)，對(duì)今后的學(xué)習(xí)才有促進(jìn)作用。自學(xué)能力也很重要。要學(xué)會(huì)自己看書，自己找資料，不會(huì)時(shí)請(qǐng)教同學(xué)。計(jì)算機(jī)作為前沿科學(xué)，它一直在進(jìn)步和發(fā)展，如果只是局限自己，就永遠(yuǎn)跟不上它前進(jìn)的步伐。計(jì)算機(jī)就是我們學(xué)好計(jì)算機(jī)這門課的第二個(gè)老師。我們一般是用電腦聊qq、打游戲、看電影。雖然說(shuō)不抵制這些功能，但其實(shí)，我們還可以利用電腦互聯(lián)網(wǎng)，在百度文庫(kù)等網(wǎng)站上查找最新的資料來(lái)幫助我們學(xué)習(xí)。除此之外，這門課也需要我們?cè)陔娔X上實(shí)踐，練習(xí)，對(duì)于有條件的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這樣可以促進(jìn)技能的掌握。就像我之前一樣，沒做過(guò)ppt就不知道書本上的知識(shí)如何運(yùn)用，不了解軟件的具體操作。同時(shí)我還發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)如今，軟件更新速度越來(lái)越快，書本上所介紹的20_版的軟件雖然簡(jiǎn)單易懂，但在一些方面，更高版本的軟件可能可以做出更好的效果。所以，在我看來(lái)單單掌握書本知識(shí)是不夠的，需要在實(shí)踐中探索學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷學(xué)習(xí)，以期達(dá)到理想的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
本學(xué)期的工作心得體會(huì)篇十一
作為一名教師，每個(gè)新學(xué)期都會(huì)帶來(lái)不同的挑戰(zhàn)和任務(wù)。在每個(gè)學(xué)期開始之前，我們常常會(huì)感受到一種充滿期待的心情，我們?cè)敢鈱⑦@種心情轉(zhuǎn)化為為新學(xué)期努力工作的動(dòng)力。在我們面對(duì)新的學(xué)期時(shí)，我們還是需要一些具體的工作要求和心得體會(huì)，來(lái)幫助我們能夠更好地應(yīng)對(duì)新學(xué)期的工作。下面，我將分享一些我自己的關(guān)于新學(xué)期工作要求的心得體會(huì)。
第一段：認(rèn)真制定計(jì)劃
在新學(xué)期開始之初，我們需要認(rèn)真地制定學(xué)期計(jì)劃來(lái)幫助我們有條不紊地完成各項(xiàng)工作。學(xué)期計(jì)劃應(yīng)該包含教學(xué)計(jì)劃、學(xué)科教研計(jì)劃、個(gè)人發(fā)展計(jì)劃等。我們可以在每個(gè)學(xué)科組和學(xué)校的年級(jí)組會(huì)議上，集體進(jìn)行討論和制定計(jì)劃，以確保我們的教學(xué)工作與其他老師的工作協(xié)調(diào)一致，達(dá)到一個(gè)更好的教學(xué)效果。
第二段：積極分享教學(xué)資源
教學(xué)資源的分享可以提高我們的工作效率和教學(xué)質(zhì)量。尤其在新學(xué)期開始，我們可以向我們的同事們分享我們的教學(xué)資源，比如備課筆記、教案、課件等。當(dāng)我們分享教學(xué)資源時(shí)，我們可以獲得其他老師的建議和意見，這有助于我們提高我們的教學(xué)水平。同時(shí)，分享教學(xué)資源還可以促進(jìn)教師之間的交流和合作。
第三段：認(rèn)真?zhèn)湔n和提高教學(xué)水平
在新學(xué)期開始之初，我們需要認(rèn)真?zhèn)湔n，準(zhǔn)備充分的教學(xué)材料和教學(xué)計(jì)劃。同時(shí)，我們還應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)需要，對(duì)自己的教學(xué)方法和教學(xué)方式進(jìn)行反思和改進(jìn)，提高我們的教學(xué)水平。我們還可以參加相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)課程，以提高自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)技能。
第四段：注意學(xué)生的心理健康
在新學(xué)期開始之初，我們需要關(guān)注學(xué)生的心理健康問(wèn)題，了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的壓力和困惑，并在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的自信心和積極性。我們可以通過(guò)一系列的措施來(lái)實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，比如與學(xué)生進(jìn)行交流溝通、鼓勵(lì)他們的創(chuàng)造力和想象力的發(fā)展，等等。
第五段：不斷反思和總結(jié)
在新學(xué)期中，我們要不斷反思和總結(jié)我們的工作和教學(xué)方法，認(rèn)真對(duì)教學(xué)過(guò)程、結(jié)果和各種問(wèn)題進(jìn)行匯總和分析。我們可以將教學(xué)情況和教學(xué)效果反饋給同事們并向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，以及時(shí)調(diào)整自己的工作計(jì)劃和教學(xué)方法，以保證教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
本文主要分享了有關(guān)新學(xué)期工作的要求和心得，包括制定計(jì)劃，積極分享資源，認(rèn)真?zhèn)湔n，關(guān)注學(xué)生的心理健康和不斷反思和總結(jié)等方面。這些要求和心得將有助于我們更好地開展新學(xué)期的工作，提高我們的教學(xué)質(zhì)量和效益。
本學(xué)期的工作心得體會(huì)篇十二
即將畢業(yè)的我，三個(gè)星期的實(shí)習(xí)使我深刻地感受到，自己在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)只是一些空洞的理論，它與實(shí)際的.幼教工作還存在著很大的區(qū)別。在看完前輩們的教學(xué)后，我感受到幼兒園教學(xué)其實(shí)是一個(gè)很靈活的過(guò)程，幼師要運(yùn)用多種教學(xué)方法才能讓孩子愉快、積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，才能取得好的教學(xué)效果。
首先幼師對(duì)孩子要充滿愛心，自己要有耐心，老師自己要有特長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)觀察孩子的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力，時(shí)間久了，慢慢習(xí)慣了，就要開始給他們上課，讓他們要學(xué)習(xí)東西，我們也要像其他老師一樣學(xué)會(huì)備課，備課是老師應(yīng)該做的最基本的事情，我們也要不斷學(xué)習(xí)老師的備課經(jīng)驗(yàn)。
這次實(shí)習(xí)令我感受頗多，我不得不承認(rèn)，新人就是新人。由于經(jīng)驗(yàn)的缺乏，我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗(yàn)的老師相比是有差距的，這一點(diǎn)在平時(shí)的上課紀(jì)律上可以看出來(lái)。我上課的時(shí)候由于講課不生動(dòng)，所以，往往有時(shí)候紀(jì)律就不如有經(jīng)驗(yàn)的老師上課的好了。過(guò)后我也時(shí)刻對(duì)自己的教學(xué)方面進(jìn)行不斷的反思，不斷的改進(jìn)，通過(guò)自己的努力有了明顯的提高。
總之，想成為幼兒幼師，一定要有責(zé)任心，要隨時(shí)觀察孩子的一舉一動(dòng)，避免意外的發(fā)生。要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心。社會(huì)的不斷進(jìn)步，使幼兒園對(duì)幼兒幼師的要求越來(lái)越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我不斷完善自己，準(zhǔn)備全身心投入將來(lái)的事業(yè)。
本學(xué)期的工作心得體會(huì)篇十三
一年的高三班主任工作，從最初的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰到逐漸的把握節(jié)奏、樹立自信，整個(gè)過(guò)程感覺真有些不堪回首——摸索的過(guò)程似乎一直是那么艱難。但是在感嘆艱辛的同時(shí)，自己的收獲更多。
都說(shuō)“教育無(wú)小事”，今年是有了深刻體會(huì)。作為一名年輕的教師，第一次擔(dān)任高三班主任，無(wú)論是學(xué)生還是家長(zhǎng)在一開始都對(duì)自己抱有一定的懷疑和不信任，輕者也多為觀望狀態(tài)。因此，關(guān)注細(xì)節(jié)顯得尤為重要。日常的點(diǎn)滴工作稍有不慎，也許就會(huì)造成不可挽回的后果;但反之，通過(guò)細(xì)節(jié)入手，加強(qiáng)家校交流、溝通，能夠增強(qiáng)對(duì)年輕教師的信任度。
開學(xué)初，為了能更好地進(jìn)行家校聯(lián)系，我就將自己的日常工作安排與聯(lián)系方式，以《告家長(zhǎng)書》的方式告之家長(zhǎng)。一方面，家長(zhǎng)能夠?qū)處煹娜粘９ぷ饔兴私?，改變以往認(rèn)為教師一職是十分清閑的工作，是種不錯(cuò)的換位思考方式;另一方面，在聯(lián)系的過(guò)程中不至于撲空，能夠有效的聯(lián)系。而在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，時(shí)不時(shí)地與各個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)以各種方式聯(lián)系，最終做到百分百的家校聯(lián)系率，以敬業(yè)的態(tài)度去獲取家長(zhǎng)的信任。
其次，關(guān)注學(xué)生的心理需求對(duì)高三學(xué)生亦是尤為重要。雖然學(xué)校有專門的心理老師，但是班主任更應(yīng)該成為學(xué)生的心理保健醫(yī)生。因?yàn)榘嘀魅伪旧碛兄锰飒?dú)厚的有利條件，從交往的距離感來(lái)說(shuō)要小，也更能獲得學(xué)生的心理共鳴。
高三的學(xué)業(yè)壓力很大，減壓的問(wèn)題一直是我最關(guān)注的，當(dāng)然教育需無(wú)痕，有意識(shí)但不能很刻意。一定的課余活動(dòng)能起到減壓的作用，所謂張馳有道的道理即在于此。一方面，通過(guò)班級(jí)的爭(zhēng)鳴角粘貼一些減壓的方法;平時(shí)的主題班會(huì)注重以各種方式給予同學(xué)們一個(gè)施展自我才華的空間，更能使得在高三有限的學(xué)習(xí)時(shí)間中加快熟悉度、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。在高三的各項(xiàng)活動(dòng)中，能留給同學(xué)最多回憶的恐怕是第二學(xué)期去新城區(qū)公園的踏春、放風(fēng)箏了，在最艱難的時(shí)候小小釋放一下對(duì)學(xué)生的再次沖刺是有利的。
考前的心理輔導(dǎo)其實(shí)也是相當(dāng)重要的。高考前，我將同學(xué)可能在高考三天遇到的突發(fā)事件做了提醒，更關(guān)鍵的是遇到后心態(tài)的調(diào)整。當(dāng)時(shí)不經(jīng)意的安排在高考階段確實(shí)起到了一定積極作用。不少同學(xué)在遇到我考前提及的狀況時(shí)，那種處亂不驚的成熟讓我感到教育的成就感。
再者，調(diào)整自身情緒，保持積極狀態(tài)，對(duì)于一個(gè)高三班主任是非常關(guān)鍵的。第一次見面時(shí)，我就對(duì)同學(xué)說(shuō)：高考很殘酷，但不希望自己成為摧殘他們的劊子手，我會(huì)爭(zhēng)取每天都有一張燦爛的笑臉來(lái)面對(duì)他們。一年的時(shí)間里，我努力地去調(diào)整著自己的心態(tài)，可是竟然有一天在全班同學(xué)面前忍不住地哭泣……事后，就在我為自己的舉動(dòng)感到后悔時(shí)，因?yàn)閷⒆约旱那榫w帶入課堂是一個(gè)教師的失職;但是讓我意想不到的卻是收獲到了學(xué)生的不少短信——在他們的眼里，我一向是那么堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)得讓他們感到有距離，倒是這樣的真實(shí)流露讓他們感到可親。心里的感覺是很復(fù)雜的，忽然意識(shí)到積極、樂(lè)觀的教師情緒固然對(duì)高三學(xué)生很重要，但是真實(shí)的情感流露也許更有說(shuō)服力。
心與心的去與學(xué)生交換，必能使收獲更多于付出。高考前一天，我在松江點(diǎn)歌臺(tái)給全班同學(xué)點(diǎn)歌祝福，之后的學(xué)生反饋?zhàn)屛页泽@——甚至有同學(xué)激動(dòng)萬(wàn)分地打電話過(guò)來(lái)，只說(shuō)了一句：老師，我看到你的祝福了，便哽咽了……高考第一天結(jié)束后，我給全班同學(xué)每人或其家長(zhǎng)的手機(jī)上發(fā)了一條鼓勵(lì)的短信，一時(shí)間又收獲了不少。直到今天，還有同學(xué)發(fā)過(guò)短信勸我明年不要再帶高三了，太累?！@點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都讓我收獲著作為高三班主任的幸福感。
教師最大的成就感、幸福感來(lái)源于學(xué)生，我體會(huì)著、更收獲著……
班主任學(xué)期工作心得體會(huì)范文
本學(xué)期，由我擔(dān)任高級(jí)20班班主任，一學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校和年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在各位任課教師的大力幫助下，我班各項(xiàng)工作開展順利，學(xué)習(xí)和班級(jí)管理方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步?，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、全面深入了解學(xué)生，加強(qiáng)班級(jí)管理。
本學(xué)期學(xué)生基本穩(wěn)定下來(lái)之后，針對(duì)班級(jí)內(nèi)同學(xué)的特點(diǎn)，我利用各種時(shí)間，全面深入的了解學(xué)生。通過(guò)個(gè)別談心，小組內(nèi)談心等方式，對(duì)學(xué)生的性格、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行了較為認(rèn)真的了解。通過(guò)談心，使20班迅速形成班級(jí)凝聚力，對(duì)于以后的工作開展奠定了良好的基礎(chǔ)?？梢哉f(shuō)，一學(xué)期以來(lái)，由于能夠及時(shí)與學(xué)生談心，班內(nèi)未出現(xiàn)較嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。
在班級(jí)管理方面，開學(xué)伊始，在班內(nèi)提出了“精、細(xì)、實(shí)、嚴(yán)”四字方針。對(duì)于班內(nèi)出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，及時(shí)進(jìn)行了解，及時(shí)開展工作。對(duì)于課堂紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律、住宿等方面，大力選拔負(fù)責(zé)任的班委同學(xué)，配合班主任的工作。平時(shí)工作中，多了解學(xué)生的一些變化，以便盡早發(fā)現(xiàn)班內(nèi)問(wèn)題，防患于未然。對(duì)確有違紀(jì)的同學(xué)，做到處理不隔日。對(duì)心理上有壓力和學(xué)習(xí)上有負(fù)擔(dān)的同學(xué)，及時(shí)加以引導(dǎo)和思想溝通，使他們盡快以良好的精神面貌投入到學(xué)習(xí)中。一學(xué)期以來(lái)，班級(jí)管理做到了穩(wěn)步提升。
二、充分利用班會(huì)教育，將班會(huì)做成學(xué)生德育教育和學(xué)習(xí)教育的主陣地
開學(xué)伊始，我對(duì)班會(huì)課進(jìn)行了大力的改進(jìn)。由原來(lái)的我的一言堂，變成學(xué)生為主體的教育陣地。分別召開了感恩主題、雷鋒精神主題、增強(qiáng)凝聚力主題、熱愛學(xué)校主題、高考備考等主題班會(huì)。通過(guò)主題班會(huì)，學(xué)生進(jìn)行自我教育，收到良好效果。我還充分利用各種時(shí)間，向?qū)W生推薦各種勵(lì)志、感恩、高考的主題的文章，與學(xué)生一起學(xué)習(xí)。利用每周班會(huì)后的自習(xí)課，在班內(nèi)開展了每周書寫周記的活動(dòng)。一學(xué)期以來(lái)，學(xué)生共書寫周記近20篇，通過(guò)周記發(fā)現(xiàn)了班級(jí)內(nèi)出現(xiàn)的問(wèn)題和學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，教育效果明顯。
另外，我也十分重視班級(jí)文化的建設(shè)。通過(guò)展板、板報(bào)等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。進(jìn)入六月份之后，將本班班級(jí)文化向高考主題靠近，制作條幅、板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行高三教育。
三、爭(zhēng)取各任課教師的配合，發(fā)揮好紐帶作用。
針對(duì)我班學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，我主動(dòng)找任課教師及時(shí)了解情況。不定期召開班教育組會(huì)，對(duì)學(xué)生的情況進(jìn)行逐一分析，尋求解決對(duì)策。深入課堂，進(jìn)行聽課。對(duì)于聽課過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)和任課教師進(jìn)行溝通。利用各種機(jī)會(huì)拉近任課教師和學(xué)生之間的距離。在學(xué)業(yè)水平考試之前的一段時(shí)間，針對(duì)班內(nèi)學(xué)生的情況，協(xié)調(diào)任課教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力有明顯的提高。
四、在學(xué)習(xí)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行方法的指導(dǎo)，督促學(xué)生利用好每一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間。
本學(xué)期面臨學(xué)業(yè)水平考試，學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較重。針對(duì)學(xué)業(yè)水平考試，一方面請(qǐng)任課教師進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，另一方面，請(qǐng)班內(nèi)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹。學(xué)習(xí)上注重和學(xué)生交流，及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生面對(duì)困難，迎難而上。在學(xué)習(xí)時(shí)間上，強(qiáng)調(diào)珍惜時(shí)間的重要性，早自習(xí)要求學(xué)生盡量早到學(xué)校學(xué)習(xí)，晚自習(xí)要求學(xué)生提前十分鐘進(jìn)教室。對(duì)班內(nèi)學(xué)習(xí)靠前的同學(xué)進(jìn)行思想教育，讓他們充分利用好課間、下午上課前、晚自習(xí)前的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過(guò)談話，大多數(shù)同學(xué)能充分利用這些時(shí)間，對(duì)班內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍的帶動(dòng)起到了良好的作用。
進(jìn)入六月份之后，針對(duì)班內(nèi)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)，及時(shí)幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，及早開展高考備戰(zhàn)。另外，我還從往屆高三同學(xué)手中大量收集高考資料，分發(fā)給學(xué)習(xí)主動(dòng)的同學(xué)，讓他們提前進(jìn)入高考一輪復(fù)習(xí)。
五、積極籌備各項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育
本學(xué)期學(xué)校和年級(jí)分別舉行了合唱比賽，達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)，籃球賽，跑操比賽等活動(dòng)，班內(nèi)也組織了乒乓球比賽。通過(guò)舉辦比賽，組織同學(xué)們?nèi)珕T積極參與，為活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，起到了凝聚人心，堅(jiān)持不懈，拼搏進(jìn)取的教育意義。
六、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通與交流。
針對(duì)班級(jí)同學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱的現(xiàn)狀，我及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，召開了如何應(yīng)對(duì)高二學(xué)習(xí)的小型家長(zhǎng)會(huì);針對(duì)住校生同學(xué)宿舍扣分較多的問(wèn)題，召開了住校生家長(zhǎng)會(huì);針對(duì)某些男生上課紀(jì)律松散，睡覺的情況，又召開了部分男生家長(zhǎng)會(huì)。在平時(shí)的工作中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，首先向家長(zhǎng)了解情況。在解決問(wèn)題的過(guò)程中也及時(shí)征求家長(zhǎng)的意見。讓家長(zhǎng)體會(huì)到作為班主任的真誠(chéng)與良苦用心，讓家長(zhǎng)對(duì)班主任產(chǎn)生信任感。通過(guò)與家長(zhǎng)的交流，我班家長(zhǎng)也對(duì)我們的班級(jí)管理工作感到滿意。
七、利用課余時(shí)間進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的工作水平和藝術(shù)。
班主任工作是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新的藝術(shù)。所以，平時(shí)忙碌的工作之余，我也十分注重理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期初，我從圖書館借閱了《做最好的班主任》《班主任工作漫談》《班主任兵法》等書籍，利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)閱讀。學(xué)習(xí)中還不斷的將所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到平時(shí)的工作中，收到了良好的效果。平時(shí)的工作之余我也積極認(rèn)真撰寫班主任工作日記，將每天的工作進(jìn)行文字梳理，對(duì)自己工作中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真反思，并和學(xué)生一起開通班級(jí)教育博客進(jìn)行班級(jí)管理的溝通。
回顧一學(xué)期以來(lái)的工作，作為班主任，我始終嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行好班主任一日常規(guī)，努力做好班級(jí)各項(xiàng)工作。雖然本學(xué)期是比較辛苦，但是辛苦中卻滿含著收獲與幸福。當(dāng)然，我還有很多不足之處，比如：對(duì)于后進(jìn)生的教育不夠耐心細(xì)心，教育過(guò)程中常常會(huì)出現(xiàn)急躁、發(fā)脾氣等現(xiàn)象。工作中還不能做到一絲不茍。這些都是我今后應(yīng)該努力改正的。我相信，只要付出，就一定會(huì)有收獲。我也會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取早日成為一名真正合格的班主任。
班主任學(xué)期工作心得體會(huì)
一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)合格人才。
為了配合學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部和教導(dǎo)處的工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。例如，“積極參與‘安全教育’的系列活動(dòng)”、“‘向老師致敬’的主題班會(huì)”、“‘美化校園、保護(hù)環(huán)境從我做起’的實(shí)踐活動(dòng)”、“‘告別不良行為習(xí)慣’‘以優(yōu)異的成績(jī)向家長(zhǎng)匯報(bào)’”等主題隊(duì)會(huì)。同時(shí)，我也經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。
二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“求知、上進(jìn)、活潑、團(tuán)結(jié)”的班集體。
在這個(gè)學(xué)期里，一方面，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員：
第一.大力表?yè)P(yáng)班委優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小班委樹立威信;
第三.培養(yǎng)班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過(guò)班委這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。另一方面，我有效地利用好每周一的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng)，扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等等諸多方面。務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出活而不亂，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。(勵(lì)志天下)
根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況，擬定了全班與小組在知識(shí)、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免了盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)了集體的凝聚力和動(dòng)力。
三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，盡可能創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅，努力幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的位置和學(xué)習(xí)方向。
四、積極開展好文體活動(dòng)，做好課間操，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。五年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生一起活動(dòng)并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。
五、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。
在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。
六、稍不如人意處
雖然為建設(shè)這個(gè)班花了不少心思，特別是在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的過(guò)程中，但是效果仍不太明顯，還沒有能夠有效地激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)的學(xué)生的學(xué)習(xí)斗志，還沒能觸動(dòng)他們的靈魂，給班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)帶來(lái)了較大的阻力。我想在工作中要更加注意與年段和學(xué)校配合，借力使力。
總之，只要我們心中是真誠(chéng)地為孩子，為孩子的健康成長(zhǎng)而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn)，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作，我的班主任工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下，有所進(jìn)步，也提高了!班級(jí)管理工作千頭萬(wàn)緒，工作方法千差萬(wàn)別，讓我在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗(yàn)，使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階。
本學(xué)期的工作心得體會(huì)篇十四
2021年已經(jīng)進(jìn)入了9月，對(duì)于每一位在校學(xué)生來(lái)說(shuō)，新學(xué)期的開始意味著新的開始，需要為開啟新的學(xué)習(xí)征程做好充足的準(zhǔn)備和心態(tài)調(diào)整。在這個(gè)新學(xué)期，我的心得體會(huì)是做好新學(xué)期的工作要求，讓自己更好的從學(xué)習(xí)中收獲。
第二段：認(rèn)識(shí)新學(xué)期的工作要求
新學(xué)期的到來(lái)，意味著需要專注于學(xué)習(xí)的員工會(huì)促使我們放慢節(jié)奏，保持健康的心態(tài)，把注意力集中在新學(xué)期的工作要求上。首先，我們需要明確自己在新學(xué)期要接受的課程及課程內(nèi)容，了解授課教師教學(xué)布置的作業(yè)和完成期限，明晰自己需完成的任務(wù)和學(xué)術(shù)要求。同時(shí)，我們需要掌握學(xué)習(xí)方法和技巧，學(xué)會(huì)如何合理利用時(shí)間和資源，定期復(fù)習(xí)和總結(jié)內(nèi)化，把重點(diǎn)難點(diǎn)掌握牢固。
第三段：開闊視野，多元學(xué)習(xí)
在新的學(xué)期里，我們不僅要專注于本專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，還要保持對(duì)其他領(lǐng)域的關(guān)注和探索，為自己的成長(zhǎng)積累更多不同方面的經(jīng)驗(yàn)和智慧。我們可以通過(guò)參加課外興趣小組或社團(tuán)活動(dòng)，閱讀其他學(xué)科的書籍或期刊，豐富視野，拓寬思路，增加動(dòng)力。當(dāng)我們將不同領(lǐng)域的知識(shí)和技能有機(jī)結(jié)合起來(lái)，可以創(chuàng)造出更多的非凡價(jià)值，開辟更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。
第四段：多角度思考，不斷反思
新學(xué)期的到來(lái)，也意味著因此而帶來(lái)的種種挑戰(zhàn)，如時(shí)間管理、社交和學(xué)習(xí)壓力等問(wèn)題。我們需要通過(guò)多角度思考和不斷反思，及時(shí)對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活作出調(diào)整和改進(jìn)。在追求卓越的過(guò)程中，不僅要關(guān)注個(gè)人的成就和發(fā)展，也要關(guān)注對(duì)周圍人的影響和社會(huì)責(zé)任。學(xué)會(huì)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，及時(shí)反思和總結(jié)，才能在新學(xué)期中取得更優(yōu)異的成績(jī)。
第五段：總結(jié)
新學(xué)期要求我們克服懶惰和怠惰心態(tài)，保持積極樂(lè)觀的心態(tài)。我們需要做好充分的準(zhǔn)備工作和規(guī)劃，著眼眼前，目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，并時(shí)刻提醒自己所努力的方向和目標(biāo)。總之，新學(xué)期開啟新的奮斗之路，我們要把握機(jī)會(huì)，以飽滿的熱情和積極的態(tài)度面對(duì)前方的挑戰(zhàn)，為自己的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基石。
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