人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
觀察螞蟻日記篇一
下午，媽媽叫我去觀察螞蟻，我找了玻璃瓶，捉了只大螞蟻。
我發(fā)現(xiàn)自蟻有三個(gè)部分，分別是：頭部、腹部。和尾部：有八只腳，還有牙齒，它的牙齒很鋒利，像把彎刀，原來螞蟻就是用這把彎刀來切割食物的。我還發(fā)現(xiàn)它頭頂上有對(duì)觸須，我不知道有什么用處就去門口觀察。
我找來點(diǎn)食物放在門口，過了一會(huì)兒，幾十只螞蟻來了，可食物怎么搬也搬不動(dòng)，只見一只螞蟻擺動(dòng)著觸須，去找它的同伴，好像說：“前面食物”我們搬不動(dòng)，你都去搬吧！不一會(huì)兒，成群結(jié)隊(duì)！
來了，像條長龍，把食物搬到洞門口，原來螞蟻是用觸須來交流的。
通過觀察螞蟻，我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量。
觀察螞蟻日記篇二
我打算觀察螞蟻，就拿了半塊餅干，走到我們小區(qū)的草地上。我把餅干分成兩小份，但至少還相當(dāng)于大約三十只螞蟻那樣大。
過了一會(huì)兒，機(jī)會(huì)終于來了，我悄然無聲地把餅干放到一只獨(dú)自覓食的螞蟻面前，一開始，那只螞蟻看到餅干，像對(duì)我的餅干走火入魔般飛也似地沖了上去，左嗅嗅、右聞聞，左扛扛、右推推?？蛇^了一會(huì)兒，它卻很快地爬回洞口。
我以為那只螞蟻不喜歡餅干，正要用手去拿時(shí)，螞蟻洞前突然爬出大約十只螞蟻——原來是剛才的偵察兵去向螞蟻總部報(bào)告了。
螞蟻小分隊(duì)爬到了先前的餅干旁，立刻蜂擁而上，它們爬到餅干的邊緣，一起抬起餅干?？上О。上?！它們?nèi)耸植粔?，力量不夠，餅干紋絲不動(dòng)。
只見三兩只螞蟻急忙爬回洞口，不久，洞中又出來了大約三十只螞蟻，急急忙忙爬向陣地，領(lǐng)頭的螞蟻觸角動(dòng)得厲害，好像在說：“兄弟們，趕快增援，不然糧食要被其它動(dòng)物搶光了！”。
洞里的螞蟻不斷涌出，只見越來越多的螞蟻一起搬餅干，餅干終于開始移動(dòng)了。螞蟻越聚越多，餅干越移越快，浩浩蕩蕩地向大本營方向凱旋而歸。
螞蟻是渺小的，但它具有很好的團(tuán)隊(duì)精神，螞蟻的力量就變得強(qiáng)大了。
“人心齊、泰山移。”正式具有無數(shù)優(yōu)秀的科技人員的精誠合作，團(tuán)結(jié)努力，“神七”號(hào)太空飛船出艙才能順利完成，從而贏得全世界注目。我們要學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)。
今天下午,我在草地上觀察螞蟻.
我發(fā)現(xiàn)一塊大石頭下面有個(gè)洞,我想這里面一定有螞蟻,于是我用小樹枝在洞里亂擺chi,終于有很多螞蟻爬出來了,我看到一只小螞蟻在和一只大螞蟻打仗呢,我看著看著就自言自語地說:"大的不能欺負(fù)小的",于是我把大的用小樹枝bei到一邊,小螞蟻得救了.
我又發(fā)現(xiàn)一只更小的螞蟻在找東西,可是沒有找到,我就幫小螞蟻找,突然我看到一只小蟲子,我用小樹枝把小蟲子挑到小螞蟻身邊,可小螞蟻好像沒發(fā)現(xiàn)一樣,反而回洞了,我真著急,不一會(huì)大群螞蟻紛紛走出來,噢!我明白了,原來小螞蟻去報(bào)信了,我高興極了.幾只螞蟻上去就咬,蟲疼的亂動(dòng),似乎在叫喊:"救命",一只大螞蟻咬住它的脖子,蟲死了,一只只螞蟻齊心協(xié)力把蟲搬回了洞.
那只小螞蟻爬出來抬頭望著我,好像在說:"謝謝你".
今天下午，我在草地上觀察螞蟻。
我發(fā)現(xiàn)一塊大石頭下面有個(gè)洞，我想這里面一定有螞蟻，于是我用小樹枝在洞里亂擺chi，終于有很多螞蟻爬出來了，我看到一只小螞蟻在和一只大螞蟻打仗呢，我看著看著就自言自語地說：“大的不能欺負(fù)小的”，于是我把大的用小樹枝bei到一邊，小螞蟻得救了。
我又發(fā)現(xiàn)一只更小的螞蟻在找東西，可是沒有找到，我就幫小螞蟻找，突然我看到一只小蟲子，我用小樹枝把小蟲子挑到小螞蟻身邊，可小螞蟻好像沒發(fā)現(xiàn)一樣，反而回洞了，我真著急，不一會(huì)大群螞蟻紛紛走出來，噢！我明白了，原來小螞蟻去報(bào)信了，我高興極了。幾只螞蟻上去就咬，蟲疼的亂動(dòng)，似乎在叫喊：“救命”，一只大螞蟻咬住它的脖子，蟲死了，一只只螞蟻齊心協(xié)力把蟲搬回了洞。
那只小螞蟻爬出來抬頭望著我，好像在說：“謝謝你?！?/p>
周瑜十分妒忌諸葛亮的才干。一天周瑜在商議軍事時(shí)提出讓諸葛亮趕制10萬枝箭，并說不要推卻。諸葛亮說，都督委托，理應(yīng)照辦，并答應(yīng)三天造好，立下了軍令狀。諸葛亮事后請(qǐng)魯肅幫他借船、軍士和草把子。第三天，諸葛亮請(qǐng)魯肅一起去取箭。這天，大霧漫天，對(duì)面看不清人。天還不亮，諸葛亮下令開船，并讓士兵擂鼓吶喊。曹操下令說，霧大，看不清虛實(shí)，不要輕易出動(dòng)，只叫弓弩手朝來船射箭。太陽出來了，霧還沒散。船兩邊都插滿了箭。諸葛亮下令回師，這時(shí)曹操想追也來不及了。10萬支箭“借”到了手。周瑜得知借箭的經(jīng)過后長嘆一聲：我真不如他！
今天下午，我在草地上觀察螞蟻.
我發(fā)現(xiàn)一塊大石頭下面有個(gè)洞，我想這里面一定有螞蟻，于是我用小樹枝在洞里亂擺chi，終于有很多螞蟻爬出來了，我看到一只小螞蟻在和一只大螞蟻打仗呢，我看著看著就自言自語地說：“大的不能欺負(fù)小的”，于是我把大的用小樹枝bei到一邊，小螞蟻得救了。
我又發(fā)現(xiàn)一只更小的螞蟻在找東西，可是沒有找到，我就幫小螞蟻找，突然我看到一只小蟲子，我用小樹枝把小蟲子挑到小螞蟻身邊，可小螞蟻好像沒發(fā)現(xiàn)一樣，反而回洞了，我真著急，不一會(huì)大群螞蟻紛紛走出來，噢！我明白了，原來小螞蟻去報(bào)信了，我高興極了.幾只螞蟻上去就咬，蟲疼的亂動(dòng)，似乎在叫喊：“救命”，一只大螞蟻咬住它的脖子，蟲死了，一只只螞蟻齊心協(xié)力把蟲搬回了洞。
那只小螞蟻爬出來抬頭望著我，好像在說：“謝謝你”。
觀察螞蟻日記篇三
我家門前的螞蟻搬了許多家，其中有一只螞蟻搬得最多了。
它是用兩根線組成的。一根長的，一根短的`，真可愛！我用手指輕輕地碰了一下它，它馬上把線拉長，然后把它拖回到家里。
這只螞蟻非常勤勞。每天早上它總是起床后，去搬一些面包渣，搬來吃掉，搬完一塊面包渣，再搬一個(gè)晚上。
有一天，它發(fā)現(xiàn)一只螞蟻洞里面有一點(diǎn)點(diǎn)螞蟻，它就爬出洞穴，爬回洞穴，又去拖一些面包渣。它還在那里拖，還爬到洞外面，把那一塊面包渣拖到洞里去。
它還很有毅力。它會(huì)一直拖到洞外，爬到樹上。
螞蟻真勤勞！它真是一位好榜樣！
觀察螞蟻日記篇四
今天早晨，我在院子里一邊散步，一邊喝著熱騰騰的牛奶。這時(shí)，我在草叢中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻窩。
這個(gè)小螞蟻窩是泥黃色的，表面上有許多的`小洞，這些小洞的周圍有許多的小螞蟻在進(jìn)進(jìn)出出地忙綠著，它們?cè)诿κ裁茨?？為了探個(gè)究竟，我的腳步就順著它們爬行的路線移動(dòng)著。哦！
原來它們是在院子里的垃圾桶下面尋找著食物。我連忙跑回家，從柜子里拿出一顆糖果，把它咬成一粒粒米般的大小，然后把這些小糖果放在垃圾桶旁。過了一會(huì)兒，一只小螞蟻用觸角碰了一下糖果，并試著搬它，可是米粒般大小的糖果一動(dòng)也不動(dòng)，于是它移動(dòng)身體，往小螞蟻窩的方向爬行。一路上它一直用觸角去碰別的螞蟻，好像在說：大家快點(diǎn)過來，這邊有食物。很快，那些收到消息的螞蟻紛紛往糖果的方向趕去，一下子，我恍然大悟，原來螞蟻的觸角可以傳遞信息?。?/p>
我看到它們有的咬，有的抬，有的扛……就這樣，它們一下子就把四分五裂的糖果搬回了家。它們齊心協(xié)力的樣子讓我震驚極了！
通過這次對(duì)螞蟻的觀察，我懂得了一個(gè)道理：人心齊，泰山移；人心散，搬米難。小螞蟻團(tuán)結(jié)一致的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
觀察螞蟻日記篇五
今天下午正好有2節(jié)美術(shù)課，美術(shù)課上了一半，我們的唐老師就來了，我心情十分激動(dòng)，心想以為唐老師給我們帶來什么重大的喜訊，或者什么好的活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)都睜大著雙眼，等待著好消息的公布，果不出所料，唐老師說： “這節(jié)美術(shù)課改成上語文課，不過，我已經(jīng)欠了你們2節(jié)美術(shù)課，我會(huì)還的，我喜歡的美術(shù)課又要“泡湯”嘍……。接著，唐老師說：“今天，這節(jié)課，我們出去觀察螞蟻……”，唐老師的話還沒說完，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都跳了起來，臉上洋溢著開心的笑容！一定是因?yàn)槲覀冏x了法布爾的昆蟲記，老師也讓我們也做一次“法布爾”，“打住，打住，我的話，還沒說完呢！”，話音剛落唐老師又“滔滔不絕”的開始了，我們只好“耐心”的聽完，但其實(shí)啊我們的心早就飛往窗外 ，老師的話剛完，同學(xué)們就像“脫離韁繩的野馬”飛奔出去。
到了目的地，我們開始分小組，我和賴怡玎一組，鄒翔和朱凱一組，小組開始行動(dòng)了。首先，我到了教室后面空地，找了大半天，都沒有“收獲”，正當(dāng)我有點(diǎn)“垂頭喪氣”失望的時(shí)候，忽然，聽到了一聲：“快來，我找到螞蟻了”，隨著那急促的聲音：“找到了？真的？哪兒？”，“在這兒，快來?。 ?，我飛快的朝著聲音跑了過去，終于發(fā)現(xiàn)看到了螞蟻，我急忙把放大鏡放在上面，認(rèn)真仔細(xì)看起來：“好一群栩栩如生的螞蟻，它們身體分3個(gè)部位，分別是：頭，胸，腹，頭上生有一對(duì)觸須，還長著6只腳哩！看旁邊有兩只工蟻正用兩根后腳站立,前腳就和另一只螞蟻的前腳接起來像是在摔交比賽。剛才那只被蓋在放大鏡里的黑螞蟻似乎挺著急的，好像在說：咦？怎么沒‘出口’呢？邊說邊把身體“這里碰碰，那里撞撞”的找“出口”。這時(shí)，我開口了：“快把螞蟻放了吧！要不螞蟻“媽媽”或它的“孩子”該著急了，我們要愛惜小動(dòng)物，賴怡玎爽快答應(yīng)了，把“可憐”的螞蟻放生了。
我們的“行動(dòng)”還在繼續(xù)，接著我們居然找到了“螞蟻窩”了，我發(fā)現(xiàn)：這些螞蟻似乎在“搬家”，也似乎在“搬運(yùn)”物品，兩只螞蟻相遇的時(shí)候,它們總是用觸須碰一碰,好像商量著什么,有趣極了。有可能是物品太大了，好多黑螞蟻很團(tuán)結(jié)非常齊心協(xié)力在共同搬運(yùn)一個(gè)物品，但也有各搬各的，看著螞蟻忙碌的樣子,非?？蓯?，心里默默的在為螞蟻吶喊著：“加油加油!”……過了不久,一大群螞蟻排成長龍陣,浩浩蕩蕩地跟著來了。噢!原來它是去搬“援兵”了，我心里在想，螞蟻雖然是一種非常小的動(dòng)物,但它們卻有一種不怕困難,團(tuán)結(jié)互相幫助的精神...。
聽同學(xué)們說，還發(fā)生了紅螞蟻和黑螞蟻的戰(zhàn)爭，黑螞蟻和紅螞蟻打的“各不相讓，你死我活”呢！打了半天，最后紅螞蟻取勝了，可惜，這么“精彩”場面，我沒看著……。
時(shí)間過的飛快，一轉(zhuǎn)眼，就結(jié)束了今天的實(shí)踐活動(dòng)?；氐浇淌視r(shí)，唐老師公布：有2名同學(xué)，加入了“螞蟻殺手”的行列，一名是：田浩雨，一名是：趙嘉萱！”。
放學(xué)時(shí)，上午見到的那只小螞蟻，居然爬來拉拉我的衣角，跟我說：“嘿，小朋友，剛才讓你觀察那么久，這回，該……寫寫，我們‘螞蟻家族’了吧！記住，一定要寫‘頂呱呱’的，哈哈……話沒說完，螞蟻帶著微笑的眼神朝我揮手說再見了。
……
觀察螞蟻日記篇六
七月的`天氣真熱。我到外面去玩，坐在樹陰下，正準(zhǔn)備歇一下，忽然看見樹陰旁停著一只漂亮的大蜻蜓，還在微微地顫動(dòng)。我還以為是停落在地i幾的一只蜻蜓呢。于是，我滿懷希望，著準(zhǔn)了，雙手并攏，準(zhǔn)備猛地一下捂下去。仔細(xì)一看，卻愣住了：原來是幾十只小螞蟻在抬一只死蜻蜓，仿佛還在“吭喃，吭哨”地喊著一號(hào)子呢！
由于剛才一嚇，全亂了套，但不一會(huì)兒又聚集在死蜻蜓旁邊，一步步地抬著走了。
“咦！”
我征征地站在那里，心里想：“這可奇怪了，這只大蜻蜓起碼有螞蟻的好幾十倍，為什么螞蟻能輕而易舉地把它抬起來呢？”
我?guī)е@個(gè)疑問同到家里，問爸爸：“為什么螞蟻能舉起比自己重幾十倍的大蜻蜓呢？”
“這并不奇怪，媽蟻還能舉起比自己重100倍的東西呢！”
爸爸說，“螞蟻的這種本領(lǐng)，引起了科學(xué)界的垂視。經(jīng)過科學(xué)家們的反復(fù)研究，原來螞蟻的力量是從腳上的肌肉產(chǎn)生的。螞蟻的肌肉雖然微乎其微，但是，在肌肉里卻有許許多多的微型‘電動(dòng)機(jī)’……”
真想不到，一只小小的螞蟻竟有這么大的力量，真不愧是動(dòng)物界的大力士。
觀察螞蟻日記篇七
“啊，好悶啊?！敝灰娨黄菸娜~子壓在了我的.身上，葉子很脆，一踩就破，邊上很鋒利，被劃一下肯定出血。身上重重的，好像背了一座大山，喘不過氣，身上既不舒服，又有點(diǎn)麻，可真難受。
前面是枯葉，后面也是枯葉，好像走進(jìn)了一個(gè)枯葉迷宮，好像怎么走都走不出去，太陽照在枯葉上，燙燙的，枯葉再貼在我的皮膚上，感覺自己就像在火爐上一樣，枯葉下面就是草，也枯了，在我的旁邊還有幾個(gè)塑料袋子，一個(gè)是紅色和白色的，一個(gè)是藍(lán)色的，還有一個(gè)是綠色和黃色的，上面還有一些字，有一個(gè)已經(jīng)破了。在我的左邊還有一棵非常高大的樹，樹葉很茂密，分成四個(gè)大枝干，樹干上還有一個(gè)洞，摸一摸覺得很粗糙，大概有三四層樓那么高，這棵樹旁邊還有一棵葉子很大的樹。從走廊中走來了一位抽著香煙的叔叔，他踩斷了已經(jīng)枯了的小草，踩裂了掉在地上枯了的葉子，發(fā)出“咔咔咔”的聲音，我終于可以從裂縫中逃出來了，只見叔叔將香煙仍在了我的身上，突然感覺自己在被烤一樣，很痛，只見被燒的地方流了血，我再努力地前爬，啊，終于可以出來了，回家了。
終于走出了迷宮，呼吸到了新鮮的空氣，可見空氣對(duì)我們來說多重要。
我在舅舅的墻角下有一只小螞蟻窩，螞蟻們進(jìn)進(jìn)出出，有條不素地忙碌著。
這時(shí)，一只大螞蟻在離家不遠(yuǎn)的地方發(fā)現(xiàn)了一只大青蟲，它好像在想：哪來的大青蟲呀!如果把它搬回去的話，那我們的糧庫就豐收了。他很驕傲，自以為自己就把大青蟲咬死，于是它趾高氣揚(yáng)地向它果實(shí)沖去。
大螞蟻首先發(fā)出進(jìn)攻，它死死咬住大青蟲的尾巴。誰知，那青沖竟毫不在意。用力一甩，那只螞蟻在空中滑行一段距離，便垂頭喪氣地跌在地上。大螞蟻有撲上去，結(jié)果有被甩倒……屢戰(zhàn)屢敗，那大螞蟻已經(jīng)無力再向前進(jìn)攻了，而大青蟲卻大步向大螞蟻?zhàn)邅怼４笪浵佅耄汉眉一?，這么強(qiáng)!好漢不吃眼前虧，還是逃吧。
它逃回螞蟻窩，不一會(huì)兒，它就領(lǐng)著大群螞蟻浩浩蕩蕩地向大青蟲殺來。你咬我一口，我抓你一道，大青蟲甩了這邊那邊咬，甩了那邊這邊抓。不一會(huì)兒，大青蟲就成了螞蟻的糧食了。
螞蟻們齊心地把大青蟲搬回窩里。
觀察螞蟻日記篇八
今天下午我在教室掃地時(shí)發(fā)現(xiàn)了一只大螞蟻，它真是太大了，我打算好好觀察它。
我準(zhǔn)備拿鑷子把它夾到文具盒里，可它似乎知道我的心事，像犯了罪的人一樣?xùn)|逃西竄，我總是捉不中它。瞧它好像在嘲笑我：“笨蛋，笨蛋，你捉不住我！”我很生氣，再一夾，哈哈，總算捉中了。
我得意地走向座位邊，把這名“罪犯”放進(jìn)“囚牢”——我的文具盒里。
我仔細(xì)地觀察它的外形：這只螞蟻的個(gè)頭比我們平常見到的螞蟻大多了，足有一厘米長。它的身體分為三部分，分別是頭部、胸部和腹部。腹部比胸部大，胸部比頭部大。胸部和腹部下面都有腳，胸部下面有兩只腳，腹部下面有四只腳。腹部又圓又鼓，像有一個(gè)螞蟻卵。
突然，它翻過文具盒，出來了。我急忙拿起鑷子，夾它。我向左夾，它向右跑；我向右夾，它向左竄……最后，我費(fèi)了好大的功夫，終于夾到了，再次將它放入文具盒里。
它在文具盒里卷起來，并慢慢地爬動(dòng)。我想它肯定快死了。突然，它翻了一個(gè)身，拉直身子，向出口奔去！要不是我反應(yīng)快，說不定它就又出去了。
我恍然大悟，剛開始它卷起身子是在裝死，為了分散我的注意力。這調(diào)皮的大螞蟻！
觀察螞蟻日記篇九
今天，我從網(wǎng)上購買的螞蟻工坊郵寄到了。我迫不及待而又小心翼翼地打開包裹。首先看到的是一個(gè)透明的有機(jī)玻璃容器，里面裝著綠色的凝膠，模擬出螞蟻的生態(tài)環(huán)境，創(chuàng)造了一個(gè)螞蟻生態(tài)園。由于事先看過說明介紹，我先用吸管在軟軟的凝膠上戳了四個(gè)深約1厘米的小洞（以方便螞蟻日后開工打洞），然后熟練地拿出旁邊兩個(gè)透明的塑料導(dǎo)管，裝在容器端口，它們就像兩架“天橋”，給這個(gè)生態(tài)園中的螞蟻出行活動(dòng)帶來了便利。之后，拿出配送的小塞子堵住通風(fēng)口，只留下一個(gè)孔等待螞蟻進(jìn)入。
螞蟻是裝在一個(gè)兩端塞著海綿并被釘緊的小吸管里，共30只。吸管上還扎有幾個(gè)小孔，以便螞蟻呼吸外界空氣。透過吸管可以看到，螞蟻們都很活躍。由于擔(dān)心把它們放入容器時(shí)會(huì)跑出來，細(xì)心的媽媽剪掉吸管一端，慢慢地拔出事先塞入的海綿，與此同時(shí)將此端口對(duì)準(zhǔn)工坊的進(jìn)口。螞蟻陸續(xù)歡快地進(jìn)入了“新家”，但還有幾只似乎留戀舊窩，遲遲不愿進(jìn)去。我們只好敲擊吸管，將它們“逼入新家”。
進(jìn)入工坊，螞蟻們都又活躍起來。起先在休息室里不停地爬來爬去，相互之間碰碰觸角，打著招呼，很是友好。很快地，有兩只最活躍的螞蟻離開休息室，通過“天橋”，爬到了工作室里。我以為它們要工作去打洞。誰知，它們只是來來回回爬了兩三圈后，又回到了休息室。
媽媽說；“它們剛?cè)胄录?，還不適應(yīng)，可能過一段時(shí)間才會(huì)去工作。”我想想也有道理，那就再等等吧。
我購買的這些螞蟻都是工蟻和兵蟻，據(jù)說善于挖掘打洞，一般在12個(gè)小時(shí)之后就會(huì)開始工作。它們靠吃膠體維持生命。我用放大鏡觀察，它們渾身漆黑，比普通螞蟻的個(gè)頭大一些，跑得也快一些，體長最大的有1厘米多，最小的也有7～8毫米，長有粗壯的上顎，頭大，近三角形，前、中胸背板較平，有胸腹節(jié)，身體有一定光澤。通過網(wǎng)上查找對(duì)比，我判斷它們是日本弓背蟻，這種螞蟻在我國東北地區(qū)、浙江、上海、福建等地都有生存。
“這些螞蟻真是太懶了！”每天觀察螞蟻好幾次后，我都失望地感嘆。它們總是簇?fù)碓谛菹⑹依?，有時(shí)一動(dòng)也不動(dòng)，有時(shí)爬來爬去，就是沒有發(fā)現(xiàn)去工作。“它們?cè)趺床淮蚨窗?？”我總是問媽媽。媽媽想了想說：“工坊說明書上說螞蟻?zhàn)钸m宜的生存溫度是20~30℃，也許天氣太熱了，再耐心等等吧?！?/p>
嗯！有道理，最近氣溫偏高，一直都是30℃多，我們?nèi)祟惗紵岬檬懿涣?，何況這些小昆蟲呢。這不，今天就在休息室里發(fā)現(xiàn)了兩只螞蟻的尸體。可是，轉(zhuǎn)眼又想：中午太熱時(shí)，我不是也開著空調(diào)呢，這樣溫度應(yīng)該也有25~27℃吧。唉！也許是濕度達(dá)不到螞蟻們活動(dòng)條件吧！
仔細(xì)想想，我認(rèn)為還有一個(gè)原因，就是我購買的只是一些工蟻和兵蟻，沒有蟻王和蟻后的領(lǐng)導(dǎo)，它們打洞的工作積極性也會(huì)大大降低。
天氣還是很炎熱，每天爸媽去上班，我就開著空調(diào)呆在房間里看書寫作業(yè)、做自己喜歡的事情，如呆在螞蟻工坊旁邊，觀察螞蟻活動(dòng)。但是螞蟻們?nèi)匀粵]有一點(diǎn)要“動(dòng)土”的樣子。這十天來，真是讓我很失望。你瞧！它們有的趴在綠色的凝膠上面，有的簇?fù)碓谝黄?，有的勉?qiáng)爬動(dòng)幾步，大多數(shù)時(shí)間都是呆在休息室……就是沒有要打洞的樣子。真是折磨人啊！我簡直要失去關(guān)注它們的興趣了。
突然，我發(fā)現(xiàn)工作區(qū)內(nèi)有一小堆螞蟻的尸體，數(shù)了數(shù)，死螞蟻大概有十多只的樣子，都是斷開的，一節(jié)一節(jié)的。再看看休息室，前幾天陸續(xù)出現(xiàn)的幾只螞蟻尸體不見了。看來，是活的螞蟻將同伴的尸體集中清理，堆積在一起了。
螞蟻還是沒有打洞，倒是每天都有一些螞蟻陸續(xù)死去。有時(shí)是死在休息室，有時(shí)是死在工作間。但每次在第二天早上，我都會(huì)發(fā)現(xiàn)尸體集中堆積在工作室的凝膠上面，慢慢地由一小堆變成了較大的一堆，尸體堆里還夾有一些凝膠?；钪浵佌諛优纴砼廊ィ蛞粍?dòng)不動(dòng)或積聚在一起，就是不去工作。
經(jīng)過多次觀察，我發(fā)現(xiàn)，螞蟻不管死在哪兒，其它的螞蟻就會(huì)把尸體運(yùn)到離休息室較遠(yuǎn)的地方，集中堆積掩埋起來。它們很有環(huán)保意識(shí)，怕腐爛的尸體污染自己的家園。你想知道它們是怎么運(yùn)送尸體的嗎？那我就告訴你吧：它們先用大鄂把同伴的尸體咬成一節(jié)一節(jié)的，再把碎尸一點(diǎn)一點(diǎn)的清理運(yùn)送到離家較遠(yuǎn)的地方（工作室），堆積在一起，并銜一些凝膠進(jìn)行掩埋。看到這些，我不由得對(duì)這群螞蟻產(chǎn)生了敬意：它們真是既講衛(wèi)生又懂感情??！
關(guān)于螞蟻的死亡，根據(jù)自己的觀察和上網(wǎng)查詢，我覺得可能是這樣的：只要有一只螞蟻死亡，就會(huì)散發(fā)出一種氣味，其它的螞蟻聞到氣味后，會(huì)把這只螞蟻“安葬”掉。工坊內(nèi)透氣性不好，這種氣味不能很快去除，其它的螞蟻身上只要沾染了這種氣味，就讓別的螞蟻錯(cuò)以為它們已經(jīng)死了，也會(huì)當(dāng)作尸體來處理，但這些螞蟻是活的，當(dāng)然不會(huì)任人“活埋”。于是也會(huì)發(fā)生螞蟻之間的互相撕咬和殘殺，然后就有更多的螞蟻死去。死去的又被活著的清理堆積，如此循環(huán)而已。
早上剛剛起床，我來到螞蟻工坊旁，只見尸體堆又慢慢增大了一些，看來螞蟻又死亡了幾只，數(shù)了數(shù)，活著的螞蟻只有9只了，它們?cè)谧钸吷夏菞l事先戳的綠色凝膠洞周圍進(jìn)進(jìn)出出，似乎在忙碌什么。當(dāng)它們相遇時(shí)，還不忘用觸須交頭接耳。再看看凝膠洞，?。”纫郧白冮L了。我測量了一下，已經(jīng)有2厘米多了。“螞蟻打洞了!”我高興地叫起來。
我想：這幾天來，我把一直把螞蟻工坊放在空調(diào)房里，一定是在晚上氣溫較低或恒定時(shí)，螞蟻們陸陸續(xù)續(xù)工作了一些，只是因?yàn)檫M(jìn)度不明顯，所以我才沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)。
我好傷心??！螞蟻現(xiàn)在只剩下1只了，看來這只螞蟻的生命力還是最頑強(qiáng)的。它體型較大，應(yīng)該是只工蟻，而且是這群螞蟻中的領(lǐng)導(dǎo)。只見它孤零零漫無目的地爬來爬去，一會(huì)來到休息室，一會(huì)來到工作室。
螞蟻尸體堆上不再是完全黑色的，而是周圍長出一層白白的、黃黃的東西，我用小棍撥了撥，似乎有些粘性，可能是長螨蟲了吧。有機(jī)玻璃容器周圍也蒙有一些淡淡的水汽。看來，隨著螞蟻們的死亡，這個(gè)生態(tài)園已經(jīng)被污染了。
今天下午，最后一只螞蟻也死去了，它的尸體就躺在尸體堆旁，沒有同伴替它清理?？磥?，我對(duì)螞蟻工坊的觀察生活也即將結(jié)束了。我拿著工坊來到小區(qū)草地上，用小棍慢慢清理出螞蟻們的尸體，然后用土掩蓋好。
通過這些天來對(duì)螞蟻工坊的觀察，我總結(jié)出螞蟻們打洞不太積極和陸續(xù)死亡的原因，可能有以下幾點(diǎn)：
1、凝膠質(zhì)量較差，缺乏營養(yǎng)或者是營養(yǎng)單一。
2、天氣炎熱，氣溫偏高，使螞蟻的生活習(xí)性受到影響。
3、工坊內(nèi)通風(fēng)不好，死去的螞蟻不便及時(shí)清理出去，污染了生存環(huán)境，加速了其他螞蟻的死亡。
4、螞蟻群中沒有蟻王和蟻后的領(lǐng)導(dǎo)，集體活動(dòng)組織性不強(qiáng)。
觀察螞蟻日記篇十
今天，老師讓我們寫觀察作文螞蟻，我就捉了兩只螞蟻，準(zhǔn)備觀察它們。
我把它們輕輕捧在手心里，它們嚇得驚慌失措在我手心亂跑，好像在找回家的路，可怎么也跑不出我的手心，我就利用這個(gè)時(shí)間觀察它們。
我發(fā)現(xiàn)它們那黑黝黝的身子竟然是一節(jié)一節(jié)的！我還發(fā)現(xiàn)它們那黑黝黝的頭上有兩條像天線一樣的小辮子不停的左右搖擺，樣子可愛極了。
螞蟻也有集體分享的可貴精神。它們每次都是集體尋食集體吃飯
我希望好螞蟻一定要多繁殖，壞螞蟻快滅絕。
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