范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
我們的中國(guó)年繪畫篇一
中國(guó)年是中國(guó)傳統(tǒng)文化中最盛大而獨(dú)特的節(jié)日，也是家庭團(tuán)聚、辭舊迎新的重要時(shí)刻。在這個(gè)特殊的年份，我們經(jīng)歷了疫情的考驗(yàn)，卻也體會(huì)到了更多的勇氣、堅(jiān)持和團(tuán)結(jié)。以下是我對(duì)于這個(gè)中國(guó)年的心得體會(huì)。
首先，中國(guó)年是一次家庭團(tuán)聚的盛宴。傳統(tǒng)的年夜飯是我們家庭重要的一部分，也是一年中最隆重的飯局。長(zhǎng)輩們親手準(zhǔn)備美食，讓我們品嘗到了兒時(shí)的味道，同時(shí)大家圍在一起，分享著快樂(lè)和溫暖，感受到了親情的重要。在這個(gè)特殊的年份，疫情讓我們更加珍惜家庭的團(tuán)聚，更加體會(huì)到了溫暖和幸福的重要性。
其次，中國(guó)年是一次彩舞紛飛的文化盛宴。在正月里，街頭巷尾都彌漫著熱鬧的氣氛，紅燈籠、春聯(lián)、年畫等各種傳統(tǒng)裝飾品點(diǎn)綴著城市的每一個(gè)角落。而熱鬧非凡的舞龍舞獅更是吸引了無(wú)數(shù)觀眾。這個(gè)中國(guó)年，由于疫情的影響，我們不能外出參觀，但是網(wǎng)絡(luò)上的各種在線文化活動(dòng)讓我們?nèi)匀荒軌蚋惺艿綕夂竦哪晡丁Ｍ瑫r(shí)，觀看春晚、燈會(huì)表演等也成為了我們家庭的重要娛樂(lè)方式，增添了新年的喜慶氣氛。
第三，中國(guó)年是一次感受祝福和思鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)。在這個(gè)時(shí)刻，我們會(huì)給親朋好友寄送賀年卡、發(fā)一條祝福的短信、打一個(gè)電話，表達(dá)自己的思念之情。因?yàn)橐咔榈脑?，有些人不能回家過(guò)年，但是親朋好友的祝福會(huì)讓我們感受到他們的關(guān)心和愛(ài)。同時(shí)，能夠在電話中與家人聊天，心里也更加踏實(shí)和滿足。
第四，中國(guó)年是一次展現(xiàn)傳統(tǒng)文化的機(jī)會(huì)。傳統(tǒng)的除夕夜，大家都會(huì)守夜，一直到新年的鐘聲敲響。吃團(tuán)圓飯后，我們會(huì)邊看春晚邊等待新年的來(lái)臨。而在這個(gè)中國(guó)年，春晚的文化味道更濃，承載了更多的傳統(tǒng)元素，讓我們對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化有了更深的理解和認(rèn)識(shí)。此外，一些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的展覽和表演也讓我們近距離接觸了傳統(tǒng)藝術(shù)的精髓，感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。
最后，中國(guó)年是一次展望未來(lái)的機(jī)會(huì)。在這個(gè)全新的一年里，我們會(huì)勵(lì)志、祈福、設(shè)立新的目標(biāo)和愿望，為自己的未來(lái)打下良好的基礎(chǔ)。無(wú)論是學(xué)業(yè)、工作還是個(gè)人成長(zhǎng)，我們都會(huì)自己制定計(jì)劃，并為之努力奮斗。在這個(gè)特殊的年份，我們也要更加珍惜和把握時(shí)間，保持對(duì)未來(lái)的信心和希望。
總之，中國(guó)年是一個(gè)特殊而重要的時(shí)刻，它讓我們體會(huì)到了家庭團(tuán)聚的溫暖、傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力、祝福和思鄉(xiāng)的情感、傳統(tǒng)文化的傳承以及展望未來(lái)的希望。它是我們與家人團(tuán)聚在一起，共同慶祝，也是我們思考過(guò)去、展望未來(lái)的時(shí)刻。在這個(gè)中國(guó)年，我們要繼續(xù)傳承并發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的精神，以更加飽滿的熱情和努力，開(kāi)創(chuàng)充滿希望的未來(lái)！
我們的中國(guó)年繪畫篇二
歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴好像散落在大沙灘的沙石貝殼，我悄悄走過(guò)，貪婪地看著這些晶瑩寶貴的財(cái)富，時(shí)而拾起一兩顆打動(dòng)心靈的貝殼，寄出一份夢(mèng)想，蹲下投放，中國(guó)夢(mèng)，流淌在歲月。
在茫茫的大沙灘中，為一顆飽經(jīng)滄桑的貝殼，那是中國(guó)遙遙五千年的故事。從黃帝開(kāi)創(chuàng)歷史到如今我們誦讀歷史，我看到太多太多的事跡，每個(gè)中國(guó)人都擁有著同樣的中國(guó)夢(mèng)。富強(qiáng)！富強(qiáng)！中國(guó)夢(mèng)的口號(hào)在繼續(xù)，中國(guó)夢(mèng)流淌過(guò)每個(gè)日日夜夜，每個(gè)人的內(nèi)心收藏著歲月流淌過(guò)的每一個(gè)中國(guó)夢(mèng)。站于世，立一生之夢(mèng)。沙灘上有一顆閃亮的貝殼，那是中國(guó)奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)、嫦娥二號(hào)成功發(fā)射的故事，當(dāng)一陣陣掌聲雷鳴般響起，當(dāng)世界矚目于中國(guó)時(shí)，我知道，中國(guó)的光芒已散發(fā)在世界的每一個(gè)角落。中國(guó)夢(mèng)還在繼續(xù)，我們的追求還在執(zhí)著。默默獻(xiàn)上自己微薄的力量，這是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)叫做中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)被每個(gè)中國(guó)人所深呼吸的夢(mèng)。
沙灘上有一顆銘記的貝殼，那是游落在外的中國(guó)人的故事。我清楚的看到，有人客于異國(guó)，卻隨身帶著中國(guó)的泥土，有人在奧運(yùn)會(huì)直播前喊中國(guó)萬(wàn)歲！有人在參加外國(guó)記者采訪時(shí)說(shuō)：“我們中國(guó)人共有一個(gè)夢(mèng)，她叫中國(guó)夢(mèng)！”是的，夢(mèng)就是這樣：一份信仰，一份懷念，一份奮斗，到處彌漫著中國(guó)夢(mèng)的味道。中國(guó)夢(mèng)，我們的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)！
我們的中國(guó)年繪畫篇三
中國(guó)年是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)互助、歡快慶祝的日子。我在這個(gè)特殊的年夜過(guò)后，深深體會(huì)到了中國(guó)年的獨(dú)特魅力和深遠(yuǎn)意義。通過(guò)參與各式各樣的慶?；顒?dòng)，我在喜慶的氛圍中品味到了親情、友情、夢(mèng)想和希望，更加珍惜和感恩自己生活在這片神奇的土地上。
中國(guó)年，是一個(gè)家庭團(tuán)聚的日子。在這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日里，盡管每個(gè)人生活的城市和地方各不相同，我們都會(huì)盡力回到家鄉(xiāng)，與父母、兄弟姐妹團(tuán)聚在一起。我還記得那一次，我踏著煙花的照亮回到家中，看到滿屏的新年祝福和親人的笑臉，我內(nèi)心充滿了溫暖和幸福。我體驗(yàn)到了家的溫馨，感受到了親人之間濃濃的愛(ài)意，這讓我更加珍惜和感恩自己有一個(gè)幸福的家庭。
中國(guó)年，是一個(gè)友情相聚的日子。在中國(guó)年的慶?；顒?dòng)中，我與朋友們共同慶祝、共同狂歡。我們一起品嘗美食，揮舞著火紅的中國(guó)年賀卡，喊出對(duì)未來(lái)的美好祝愿。在這個(gè)團(tuán)圓的日子里，我們也會(huì)相互贈(zèng)送紅包，以表達(dá)對(duì)彼此的祝福和關(guān)愛(ài)。這讓我深深體會(huì)到，在友情的支撐下，我們?cè)谌松缆飞喜辉俟陋?dú)，相互扶持，共同進(jìn)步。
中國(guó)年，是一個(gè)夢(mèng)想沖破天際的日子。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，每個(gè)人都懷揣著自己的夢(mèng)想，迎接嶄新的一年?；叵肫鹱约哼^(guò)去一年的努力和付出，我決心要更加堅(jiān)定地追尋自己的夢(mèng)想，不斷努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力。在這個(gè)寓意美好的節(jié)日里，我感受到了自己與夢(mèng)想的距離越來(lái)越近，激情和動(dòng)力都在我心中燃燒。
中國(guó)年，是一個(gè)希望滿懷的日子。每年的中國(guó)年都被賦予了許多美好的祝愿，人們相信在這個(gè)新的一年里，一切的困難和挫折都能得到解決，一切的希望和夢(mèng)想都能成為現(xiàn)實(shí)。通過(guò)參與各種慶?；顒?dòng)，我深刻感受到中國(guó)年中蘊(yùn)含著人們對(duì)未來(lái)的美好期待，對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)。這種希望和熱愛(ài)給了我力量和勇氣，讓我對(duì)未來(lái)充滿信心和期待。
回首這個(gè)中國(guó)年，我由衷地感慨，中國(guó)年不僅僅是一個(gè)節(jié)日，更是我們團(tuán)結(jié)一致、共同度過(guò)的日子。通過(guò)家庭團(tuán)聚、友情相聚，我們不僅度過(guò)了一個(gè)熱鬧喜慶的新年，更體會(huì)到了親情、友情、夢(mèng)想和希望的重要性。在這個(gè)特殊的傳統(tǒng)節(jié)日中，我們更加珍惜自己的家庭和身邊的親人朋友，更加堅(jiān)定自己的夢(mèng)想和希望。中國(guó)年給了我們一個(gè)共同慶祝的時(shí)刻，也鼓舞著我們繼續(xù)向前，追尋著更美好的未來(lái)。
我們的中國(guó)年繪畫篇四
我的中國(guó)夢(mèng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白：
甲：尊敬的各位老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好!
甲：今天我們相聚一起，共誦千古美文，傳承華夏文明。
乙：今天我們歡聚一堂，唱響中國(guó)夢(mèng)，抒發(fā)報(bào)國(guó)情。
甲：曾我們走過(guò)風(fēng)雨如晦的歲月，苦難的中華民族備受列強(qiáng)的欺凌。
乙：曾我們?cè)诎狄估锲D巨探索，尋求中國(guó)富強(qiáng)的正確路徑。
甲：多難興邦，艱巨困苦，并沒(méi)有壓彎中國(guó)人民不屈的脊梁。
乙：只有我黨才能救中國(guó)，只有我黨才能發(fā)展中國(guó)，這是中國(guó)人民的正確選擇。
合：在中國(guó)我黨的領(lǐng)導(dǎo)下，揭開(kāi)了中華民族偉大復(fù)興的壯麗篇章。
甲：同是黃皮膚，同是黑眼睛。
乙：同是龍的傳人，同是炎黃子孫。
甲：我有一個(gè)夢(mèng)，你有一個(gè)夢(mèng)。
乙：我們大家有一個(gè)共同的夢(mèng)。甲：祝賀我們的祖國(guó)繁華興盛，祝賀我們的人民幸福安康。
乙：祝賀我們的生活蒸蒸日上，祝賀([!--t資/料來(lái).源,于:/網(wǎng)]我的中國(guó)夢(mèng)主持詞(開(kāi)場(chǎng)白、結(jié)束語(yǔ))】我們的社會(huì)和諧穩(wěn)定。
合：朱陽(yáng)一中“朗讀中華經(jīng)典，唱響中國(guó)夢(mèng)”演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
我的中國(guó)夢(mèng)主持詞結(jié)束語(yǔ)：
甲：豪言壯語(yǔ)猶在耳畔回響，鼓勵(lì)人心，鼓舞斗志。
乙：雄心壯志還在心底激蕩，振奮精神，凝聚氣力。
甲：讓我們的國(guó)家富裕文明，這是華夏兒女心底的吶喊。
乙：讓我們的生活更加美好，這是炎黃子孫共同的心聲。
甲：強(qiáng)國(guó)夢(mèng)里有你，強(qiáng)國(guó)夢(mèng)里有我。乙：強(qiáng)國(guó)夢(mèng)是當(dāng)代中國(guó)唯一的選擇。
甲：做最好的自己，你就在為強(qiáng)國(guó)夢(mèng)增磚添瓦。
乙：發(fā)展你自己，你就在為強(qiáng)國(guó)夢(mèng)錦上添花。
甲：努力學(xué)習(xí)，把握豐富的科學(xué)文化知識(shí)，成為國(guó)家建設(shè)的棟梁之才。
乙：博學(xué)多才，塑造高尚的道德情操，成為民族振興的中流砥柱。
合：老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，并肩戰(zhàn)役，迎來(lái)中華民族的偉大復(fù)興!今天的演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家!
我們的中國(guó)年繪畫篇五
中國(guó)作為一個(gè)融合了多民族、擁有五千年文明史的國(guó)家，擁有著豐富多樣的文化、歷史和傳統(tǒng)。這里有著廣袤的土地、繁榮的經(jīng)濟(jì)、博大精深的文化傳承。在這美麗的國(guó)度中，我們得以體會(huì)到許多獨(dú)特而深刻的東西，下面將從歷史、文化、自然景觀、社會(huì)風(fēng)貌和人民之間的關(guān)系五個(gè)方面來(lái)探討我們中國(guó)的心得體會(huì)。
首先，中國(guó)是一個(gè)擁有悠久歷史的國(guó)家。五千年的文明史是中國(guó)人民驕傲的資本，也是我們得以展示自己獨(dú)特精神面貌的寶貴財(cái)富。我們有眾多名人英雄，藝術(shù)家和科學(xué)家給予了世界以深遠(yuǎn)的影響。歷史教會(huì)我們包容，審時(shí)度勢(shì)。我們學(xué)到了團(tuán)結(jié)互助、一代接一代傳宗接宗的智慧，使我們?cè)陲L(fēng)雨中能夠堅(jiān)持并致力于改革和發(fā)展。
其次，中國(guó)的文化是獨(dú)一無(wú)二的。我們有著豐富多樣的傳統(tǒng)節(jié)日和習(xí)俗，例如春節(jié)、中秋節(jié)等等，也有獨(dú)特細(xì)致的傳統(tǒng)手工藝品和美食。中國(guó)哲學(xué)思想深?yuàn)W，我們擁有俗語(yǔ)諺語(yǔ)、四書(shū)五經(jīng)等千千萬(wàn)萬(wàn)的中文漢字。我們有泥土滋養(yǎng)出的詩(shī)詞歌賦，有儒釋道三教交融的宗教信仰，這些都成為我們文化內(nèi)涵的瑰寶。無(wú)論是傳統(tǒng)的文藝作品還是現(xiàn)代的電影音樂(lè)都彰顯著我們獨(dú)特的審美情趣和靈魂氣息。
第三，中國(guó)擁有壯麗的自然景觀。從西南的高山巍峨，東南的溪流悠然，到北方的戈壁沙漠，南方的濕地風(fēng)光，中國(guó)的大自然給了我們太多美的驚喜。長(zhǎng)城、故宮、兵馬俑等眾多世界級(jí)的文化遺產(chǎn)與自然保護(hù)區(qū)散布在我國(guó)的各個(gè)角落，形成了一幅幅宏大而壯美的畫卷。這些自然景觀不僅給我們帶來(lái)身心上的舒暢感，更引領(lǐng)我們積極參與生態(tài)環(huán)保事業(yè)，保護(hù)我們賴以生存的美麗家園。
第四，中國(guó)社會(huì)風(fēng)貌在不斷變化發(fā)展。新世紀(jì)以來(lái)的中國(guó)日新月異，經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，城市化進(jìn)程加速，科技創(chuàng)新不斷涌現(xiàn)。我們城市的摩天大樓、地鐵、高速公路等各種現(xiàn)代化設(shè)施與建筑的出現(xiàn)，生活水平的提高讓人們的生活更加便捷舒適。同時(shí)，社會(huì)上的價(jià)值觀念不斷擴(kuò)展，人們對(duì)于公平、個(gè)人權(quán)利、社會(huì)責(zé)任等課題的討論不斷加深，我們追求著更美好的社會(huì)。
最后，中國(guó)人民是構(gòu)成我們國(guó)家最重要的力量。中國(guó)有著多民族、多文化的特點(diǎn)，在這個(gè)大家庭中我們懂得了和諧相處之道。我們?nèi)嗣駸崆楹每?，?lè)于助人，勤勞聰明，善良守信。投身災(zāi)難救援、社區(qū)服務(wù)、環(huán)保義工等各種志愿者活動(dòng)的人不計(jì)其數(shù)。我們比任何時(shí)候都更加團(tuán)結(jié)，一起努力為國(guó)家發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。
總之，作為中國(guó)人，我們有著與眾不同的文化底蘊(yùn)、深刻的歷史積淀、壯麗的自然風(fēng)光、多元社會(huì)風(fēng)貌以及團(tuán)結(jié)的人民精神。我們要珍惜我們所擁有的寶貴資源，保護(hù)我們的環(huán)境，弘揚(yáng)我們的文化，為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。無(wú)論走到哪里，我們都要帶著驕傲與自信，成為真正的中華兒女，為中華民族的偉大復(fù)興而自豪！
我們的中國(guó)年繪畫篇六
教學(xué)要求：
1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。
2.學(xué)會(huì)本課6個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的1個(gè)字只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語(yǔ)。
3.通過(guò)反復(fù)吟誦，感受詩(shī)歌的句式特點(diǎn)，并能依照詩(shī)的第二至六節(jié)寫一到兩節(jié)。
4.通過(guò)理解詩(shī)歌內(nèi)容和吟誦詩(shī)句，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)偉大祖國(guó)的思想感情。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：通過(guò)有感情朗讀，逐層次理解重點(diǎn)字詞，關(guān)鍵句子，體會(huì)詩(shī)歌所表達(dá)的真摯而強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情，并通過(guò)朗讀表達(dá)出來(lái)。
課時(shí)數(shù)：兩課時(shí)
第一課時(shí)
教學(xué)要求：
1.正確、流利地朗讀課文。
2.學(xué)會(huì)本課生字，綠線內(nèi)的生字只識(shí)不寫，理解由生字組成的詞語(yǔ)。
3.理清課文脈絡(luò)。
教學(xué)重點(diǎn)：正確、流利地朗讀課文。
教學(xué)難點(diǎn)：理解由生字組成的詞語(yǔ)；理清課文脈絡(luò)。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入新課。
1.同學(xué)們，假期你們都到過(guò)什么地方旅游了？你知道我國(guó)有哪些著名的風(fēng)景區(qū)嗎？
（安徽黃山、杭州西湖、桂林山水、山東泰山、蘇州園林……）
每一個(gè)地方除了景色不同，還有不同的特產(chǎn)。你知道我國(guó)有哪些著名的特產(chǎn)嗎？
（吐魯番的葡萄、哈密的瓜、河北的大棗、蘇州的絲綢、碧螺春、浙江的龍井茶……）
2.看來(lái)同學(xué)們不僅了解祖國(guó)的大好河山，而且知道祖國(guó)豐富的特產(chǎn)。是啊，我們的祖國(guó)幅員遼闊、歷史悠久、物產(chǎn)豐饒、文化燦爛。生活在這樣的國(guó)度里我們應(yīng)該感到自豪，我們更應(yīng)該深深地?zé)釔?ài)自己的祖國(guó)。
板書(shū)課題：我們愛(ài)你啊，中國(guó)
3.指導(dǎo)讀好課題。 讀出自豪、驕傲之情。
二、初讀課文。
1.學(xué)生自讀課文，要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子，畫出生詞和不理解的詞、句。
2.檢查自讀情況。
（1）出示生詞，朗讀，識(shí)記。
要求：讀準(zhǔn)字音，記清字形。
指名讀：開(kāi)拓――讀得要有氣勢(shì)
這個(gè)詞語(yǔ)怎樣讀呢？“飄渺”，指名讀――女生齊讀
不同的詞語(yǔ)要讀出不同的美來(lái)，出示相關(guān)的詞語(yǔ)，讀出詞語(yǔ)的味道來(lái)。
銀裝素裹? 波瀾壯闊? 希望之火? 清奇俊秀? 光潔絢麗? 滾滾春潮
群星閃爍? 濃妝淡抹? 波瀾壯闊? 天工巧奪? 民族之林? 云霧飄渺
指名讀 把詞語(yǔ)讀好，我們就能把句子讀得更好
（2）提出不理解的生字，作上記號(hào)。
（3）指名分節(jié)朗讀，糾正。要求讀通順。
（4）理清脈絡(luò)，整體把握課文。
學(xué)生分小節(jié)默讀課文，思考填空，我們愛(ài)你啊，中國(guó)，我們愛(ài)你的????????? 。引導(dǎo)孩子們從詩(shī)作中概括出國(guó)土遼闊、大好河山、豐富物產(chǎn)、民族風(fēng)情、歷史悠久、巨大成就。
3.課文可分為幾部分？
提示：從詩(shī)的結(jié)構(gòu)來(lái)入手，仔細(xì)觀察，詩(shī)歌的2--6小節(jié)都是以“我們愛(ài)你——”總起每小節(jié)內(nèi)容的。
（1）學(xué)生讀文，分小組討論。
（2）交流。
第一段：寫祖國(guó)幅員遼闊，總起全詩(shī)。
第二段：以“我們愛(ài)你”作為起句，從不同角度，歌頌贊美可愛(ài)的祖國(guó)。
第三段：總結(jié)全文?；仡欉^(guò)去，驕傲自豪；展望未來(lái)，奮發(fā)開(kāi)拓。
4.朗讀全詩(shī)，體味祖國(guó)的可愛(ài)。
三、學(xué)習(xí)第一段。
1.第一小節(jié)具體描繪了祖國(guó)的幅員遼闊。自由讀這一節(jié)，邊讀邊把文中每句話想象成畫面，看看你能欣賞到哪些美景，你的頭腦中會(huì)出現(xiàn)哪些美的畫面。
（學(xué)生讀書(shū)，教師邊巡視邊指導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)品讀、想象）
指導(dǎo)讀好：啊，我們愛(ài)你，中國(guó)！
每首詩(shī)歌都有一個(gè)主題，一個(gè)歌唱的主題，這句話也是這首詩(shī)歌所歌唱的主題，它總領(lǐng)全詩(shī)，是全詩(shī)的主旋律。
3.品味一下，這一段是從什么角度寫祖國(guó)幅員遼闊的？（時(shí)空、季節(jié)的反差）
師生交流：一夜相差得很大。
學(xué)生：季節(jié)的相差也很大，
季節(jié)差距大，說(shuō)明經(jīng)度和緯度差別大
4.指導(dǎo)朗讀：這一小節(jié)的語(yǔ)言非常含蓄，你覺(jué)得應(yīng)該怎么讀呢？
師生交流： “燦爛、銀裝束裹”要重讀，這些詞語(yǔ)可以體現(xiàn)幅員遼闊，各種各樣的風(fēng)光。
前幾句要帶著自豪的語(yǔ)氣讀出祖國(guó)的幅員遼闊，“啊，我們愛(ài)你，中國(guó)！”一句要讀得深情、高昂。
四、作業(yè)。
1.用鋼筆描紅、臨寫生字。
2.朗讀課文。
3.抄寫詞語(yǔ)。
第二課時(shí)
教學(xué)要求：
1.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。
2.通過(guò)理解詩(shī)歌語(yǔ)言和吟頌詩(shī)句，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)偉大祖國(guó)的思想感情。
教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)有感情朗讀，逐層次理解重點(diǎn)字詞，關(guān)鍵句子，體會(huì)詩(shī)歌所表達(dá)的真摯而強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情，并通過(guò)朗讀表達(dá)出來(lái)。
教學(xué)難點(diǎn)：理解詩(shī)歌意思，能有感情地朗讀、背誦詩(shī)歌。
教學(xué)過(guò)程：
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。
朗讀全詩(shī)，說(shuō)說(shuō)你知道了祖國(guó)哪些可愛(ài)的地方。
板書(shū)：國(guó)土遼闊、大好河山、豐富物產(chǎn)、民族風(fēng)情、歷史悠久、巨大成就
二、學(xué)習(xí)第二段。
1.學(xué)習(xí)第2節(jié)。
（1）朗讀第2節(jié)。提出不理解的詞語(yǔ)。
（2）查字典并聯(lián)系上下文解決問(wèn)題。
（3）這一小節(jié)描述了幾處有代表性的景物，表現(xiàn)了祖國(guó)河山的壯美。你去過(guò)哪里旅游過(guò)？能介紹一下其中的一個(gè)景點(diǎn)嗎？媒體展現(xiàn)美景。
白日依山盡，黃河入海流；
黃河之水天上來(lái)……；
孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流
不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。
欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
（4）除了詩(shī)里寫的，你還知道哪些祖國(guó)的美麗風(fēng)景。
（5）指導(dǎo)有感情朗讀第2節(jié)。
“桂林山水”、“杭州西湖”兩句讀得輕柔點(diǎn)，“黃河、廬山”讀得神秘點(diǎn)。
（6）朗讀、背誦。
（7）小結(jié)學(xué)法：
朗讀詩(shī)句，理解詞語(yǔ)。
展開(kāi)想象，再現(xiàn)畫面。
聯(lián)系積累，豐富畫面。
感情朗讀，聯(lián)系背誦。
三、運(yùn)用學(xué)法，自學(xué)3～6節(jié)。再交流討論。
1.邊讀邊理解各小節(jié)的內(nèi)容
第3節(jié)：介紹祖國(guó)名產(chǎn)。理解：醇美、光潔絢麗、巧奪天工
第4節(jié)：各民族有代表性的風(fēng)物。簡(jiǎn)介：傣家竹樓、布達(dá)拉宮、吐魯番、戈壁灘。理解“巍峨”。
第5節(jié)：古老燦爛的文化，改革開(kāi)放的成就。介紹戰(zhàn)國(guó)編鐘。戰(zhàn)國(guó)編鐘奏出的古曲，改革開(kāi)放譜寫的新歌。
知道我們的改革開(kāi)放譜寫了哪些新歌？
第6節(jié)：偉大的民族精神。理解：“松樹(shù)的偉岸、梅花的高潔，博大的胸懷、恢弘的氣魄?！狈从沉酥腥A民族的什么精神？（剛強(qiáng)不屈、純潔高尚、胸襟博大、氣魄恢弘）舉個(gè)例子說(shuō)說(shuō)這些精神。
2.朗讀第2～6節(jié)，進(jìn)一步體會(huì)祖國(guó)的可愛(ài)。練習(xí)背誦。
四、學(xué)習(xí)第三段。
1.朗讀第七節(jié)，“我們驕傲，我們自豪”，我們“驕傲、自豪”什么？
（為祖國(guó)山河的雄渾壯麗、物產(chǎn)豐饒、豐富的民族特征、優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)、古老燦爛的歷史文化而驕傲和自豪）
2.“奮發(fā)、開(kāi)拓”又說(shuō)的是什么？
（永不滿足、銳意進(jìn)取，努力建設(shè)更加富饒美麗的國(guó)家）
3.理解“我們愛(ài)你啊，中國(guó)”在全詩(shī)中的作用。（總結(jié)全詩(shī)、呼應(yīng)開(kāi)頭、升華主題）
4.有感情朗讀，表現(xiàn)豪邁之氣及為振興中華而努力奮斗的堅(jiān)定決心。
五、朗讀、背誦全詩(shī)，總結(jié)課文。
難怪梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。”讓我們齊讀最后一節(jié)。
六、布置作業(yè)
以“我們愛(ài)你啊”為題，以“我們愛(ài)你——”起句，讓學(xué)生自主挑選一小節(jié)內(nèi)容，根據(jù)原句進(jìn)行仿寫。
附：
我們愛(ài)你——
北京故宮的富麗堂皇，
蘇州園林的精雕細(xì)琢。
張家界、九寨溝的如畫風(fēng)景，
鄱陽(yáng)湖、洞庭湖的浩渺煙波。
我們愛(ài)你——
云錦的絢麗，
蘇繡的精美，
惠山泥人的笑容可掬，
宜興紫砂的古典質(zhì)樸。
我們愛(ài)你——
藏民手中潔白的哈達(dá)，
蒙古包里飄香的馬奶，
天山的雪蓮，長(zhǎng)白的參，
華南的老虎，揚(yáng)子江的鱷。
板書(shū)設(shè)計(jì)
幅員遼闊
山河壯麗
1.我們愛(ài)你啊，中國(guó)???????????? 物產(chǎn)豐富
文化燦爛
民族偉大
奮發(fā)開(kāi)拓
我們的中國(guó)年繪畫篇七
中國(guó)作為一個(gè)擁有5000多年悠久歷史的國(guó)家，有著豐富的文化傳統(tǒng)和獨(dú)特的社會(huì)制度。在不斷發(fā)展的過(guò)程中，我們對(duì)于中國(guó)的了解也隨之深入。作為一名中國(guó)人，我從日常生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中汲取養(yǎng)分，總結(jié)出一些關(guān)于我們中國(guó)的心得體會(huì)。
首先，中國(guó)以家庭為核心。中國(guó)人講究家族觀念，家人之間的親密關(guān)系是家庭生活的重要基石。無(wú)論是春節(jié)還是中秋節(jié)，人們總是會(huì)回家與家人團(tuán)聚。在家庭中，長(zhǎng)輩們?yōu)楹筝厒儌魇诘赖缕焚|(zhì)和傳統(tǒng)價(jià)值觀，后輩們則孝敬和尊重長(zhǎng)輩。這種親情和家族觀念的傳承，使得我們中國(guó)的家庭關(guān)系更加緊密和穩(wěn)定。
其次，中國(guó)人重視教育。中國(guó)人認(rèn)為教育是一個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵因素。家長(zhǎng)們會(huì)為子女的教育投入大量的時(shí)間和金錢。在學(xué)校里，老師們不單只教授知識(shí)，更注重培養(yǎng)學(xué)生的品德和品質(zhì)。中國(guó)的教育體制注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和批判性思維，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)。這種重視教育的態(tài)度，培養(yǎng)了一代又一代優(yōu)秀的人才，為中國(guó)的快速發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
進(jìn)而，中國(guó)有著豐富多樣的文化傳統(tǒng)。中國(guó)人以尊重、禮貌、傳統(tǒng)和節(jié)日文化為重要的價(jià)值觀。尊重是中國(guó)人與人之間的最基本的待人之道，禮貌則體現(xiàn)了中國(guó)人友善、和善的品質(zhì)。傳統(tǒng)文化以孔子儒家思想為核心，強(qiáng)調(diào)仁義道德、修身齊家治國(guó)平天下的思想。而傳統(tǒng)節(jié)日如春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等，是中國(guó)人傳統(tǒng)文化的重要體現(xiàn)。這些文化傳統(tǒng)的堅(jiān)持，豐富了中國(guó)人的精神世界，也使得中國(guó)文化在世界上獨(dú)具魅力。
此外，中國(guó)人有著較高的集體意識(shí)。中國(guó)是一個(gè)人口眾多的國(guó)家，人們習(xí)慣于在集體中行動(dòng)。中國(guó)人沉浸在集體意識(shí)中，注重集體利益的平衡。無(wú)論是在工作中還是在日常生活中，中國(guó)人都會(huì)考慮到集體的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，而不是個(gè)人的眼前利益。這種集體意識(shí)的強(qiáng)大凝聚力，使得中國(guó)人在團(tuán)結(jié)一致的時(shí)候可以創(chuàng)造出無(wú)比的力量，在發(fā)展中獲得更大的成功。
最后，中國(guó)人希望實(shí)現(xiàn)更美好的未來(lái)。隨著中國(guó)的崛起，人們對(duì)于未來(lái)寄予了更多的希望。我們相信，在發(fā)展中，中國(guó)會(huì)變得更加繁榮富強(qiáng)。我們相信，中國(guó)將通過(guò)不斷創(chuàng)新和改革，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的發(fā)展。我們相信，中國(guó)將有著更加美好的未來(lái)。
總結(jié)起來(lái)，我們對(duì)于中國(guó)的心得體會(huì)是：中國(guó)以家庭為核心，重視教育，傳承豐富多樣的文化傳統(tǒng)，具有較高的集體意識(shí)，同時(shí)又對(duì)未來(lái)充滿了希望。這些特點(diǎn)和價(jià)值觀共同構(gòu)成了中國(guó)獨(dú)特的社會(huì)風(fēng)貌和國(guó)家形象，也使得我們中國(guó)在世界上獨(dú)一無(wú)二。作為中國(guó)人，我們應(yīng)該珍惜并傳承這些優(yōu)秀的傳統(tǒng)和文化，為實(shí)現(xiàn)更加美好的未來(lái)而努力奮斗。
我們的中國(guó)年繪畫篇八
我們的國(guó)家叫中國(guó)。是四大文明古國(guó)之一，她孕育了我們幾千幾萬(wàn)個(gè)中華兒女，偉大而又堅(jiān)強(qiáng)。每一個(gè)華夏子孫都為我們的祖國(guó)培育了棟梁之材，讓中國(guó)一代一代繁衍下去。
中國(guó)的山，更是逶迤磅礴，高大筆直的山脈更體現(xiàn)出了我們的心胸寬闊、自強(qiáng)不息的偉大精神，就拿我們最大的山——昆侖山，來(lái)講，上面蜷蜷的悠云從橫交錯(cuò)，藍(lán)藍(lán)的天空顯得格外遼闊，那里海拔居高，是我們中國(guó)領(lǐng)土的最高境界。
中國(guó)的水，更是水天一色，好像給藍(lán)天照了一個(gè)它最美的相。夏天，女孩們愛(ài)坐在這里梳理著自己的秀發(fā)，映著清晰的水面照一個(gè)鏡子，讓自己變得更美了；男孩子們愛(ài)在這里卷起褲腿，走進(jìn)水里，開(kāi)始調(diào)皮的玩耍著，用手捧起一點(diǎn)水，灑在臉上，這感覺(jué)又涼又舒服，讓人陶醉的一不小心栽倒了水里面。
但是我們都有著一個(gè)同樣的夢(mèng)想，讓夢(mèng)能夠?qū)崿F(xiàn)。中國(guó)曾經(jīng)忍受別的國(guó)家的屈辱，但我們?cè)谝淮我淮蔚恼酒饋?lái)，當(dāng)中國(guó)的雄獅睡醒的時(shí)候，新中國(guó)成立了，當(dāng)我們看著在北京天安門下冉冉升起的五星紅旗時(shí)，我們的心像被火點(diǎn)著了的那么激動(dòng)，那么火熱，紅旗隨風(fēng)搖擺著，我們面對(duì)紅旗對(duì)它深深地敬了禮，中國(guó)夢(mèng)，我們大家的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)，我們祖國(guó)的夢(mèng)。我們國(guó)家的因我們偉大的民族精神而變得繁榮昌盛，中國(guó)的人才在不斷的前進(jìn)著，我相信在不久的將來(lái)我們一定會(huì)打造出一片更強(qiáng)盛、更偉大的一片天地。
我們渴望得到更多的知識(shí)灌溉充滿希望的未來(lái)，我們渴望著民族的振興、國(guó)家的富強(qiáng)。我們要從小培育自控的能力，控制我們的情緒，長(zhǎng)大后，為家人，為民族，為人民打造一個(gè)良好的基礎(chǔ)，為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份自己的力量，為中國(guó)夢(mèng)加油，讓中國(guó)夢(mèng)不再化為虛有，讓中國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。祖國(guó)母親用自己的軀體扛起了這么無(wú)數(shù)的華夏子孫，用自己寬闊的手臂筑成我們生活的天地。我們要愛(ài)我們的國(guó)家，永遠(yuǎn)記掛著那個(gè)養(yǎng)育我們?cè)杏覀儌ゴ蟮淖鎳?guó)母親，它給了我們希望，當(dāng)我們的一次的啼聲，讓祖國(guó)的母親綻放出了最美的笑容，我們要學(xué)會(huì)回報(bào)祖國(guó)，讓祖國(guó)強(qiáng)盛起來(lái)，能保護(hù)好祖國(guó)的神圣大地，祖國(guó)的那頭，永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)著大門，永遠(yuǎn)佇立著一個(gè)神秘的背影等待找你，加油吧，為中國(guó)努力而奮斗。
中國(guó)夢(mèng)將來(lái)讓我們變成博士、研究生、碩士，甚至讓我們的前途萬(wàn)丈光芒！我們謹(jǐn)記：中國(guó)夢(mèng)，我們的夢(mèng)。
我們的中國(guó)年繪畫篇九
教學(xué)重點(diǎn)：
課文解讀：
全詩(shī)感情充沛，真摯熱烈，從祖國(guó)東西南北各具特色的景色入手，展現(xiàn)了四幅形象鮮明的美麗畫卷——東海日出、高原星空、北國(guó)風(fēng)雪、南國(guó)春色，讓讀者從四幅畫面中感受祖國(guó)幅員遼闊，景色秀美神奇。
接著，作者選擇奇山秀水——桂林山水、杭州西湖、長(zhǎng)江黃河，用簡(jiǎn)練傳神的筆觸向讀者展現(xiàn)了一幅絢麗多姿、富有變化的山水畫卷。
升騰起一種自豪之情。
最后作者由祖國(guó)悠久的歷史，看到充滿希望的未來(lái)，用飽蘸激情的筆大聲歌唱——！
教學(xué)過(guò)程?：
談話切入：
1、 幻燈打出中華民族的版圖，老師介紹中國(guó)國(guó)土面積、東南西北各具特色的地理風(fēng)貌。
2、 播放《配套光盤》中配樂(lè)朗誦，導(dǎo)入??新課。
朗讀感知：
1、 自由朗讀全詩(shī)兩遍，要求讀準(zhǔn)字音，把詩(shī)句讀流暢，劃出不理解的句子。
2、 小組練讀，交流問(wèn)題，組內(nèi)討論解決一些問(wèn)題。
3、 各小組匯報(bào)朗讀情況，交流還未解決的問(wèn)題。
4、 全班自由練讀全詩(shī)。
5、 指名讀、齊讀全詩(shī)。
品讀體味：
2、感受到作者對(duì)祖國(guó)炙熱情懷，你有沒(méi)有產(chǎn)生和作者一樣的情懷？自由交流。
3、 再次練讀，準(zhǔn)備以小組為單位進(jìn)行朗讀比賽。
4、 進(jìn)行朗讀比賽。
5、 老師做總結(jié)評(píng)價(jià)。
拓展探究：
1、 根據(jù)自己感興趣的方面，收集祖國(guó)之最。（如最長(zhǎng)的河、最高的山、最長(zhǎng)的鐵路線等。
2、 收集有關(guān)贊美祖國(guó)的古代、現(xiàn)代詩(shī)文，進(jìn)行朗誦比賽。
我們的中國(guó)年繪畫篇十
作文網(wǎng)：.星星依然在向帕米爾高原眨眼；
當(dāng)雪花還在北國(guó)翩翩起舞時(shí)，
南疆的小鳥(niǎo)早已唱起春的樂(lè)曲。
啊，我們愛(ài)你，中國(guó)！
我們愛(ài)你——
廬山瀑布的雄偉壯觀，
萬(wàn)里長(zhǎng)城的連綿起伏，
西湖、漓江的湖水碧綠，
大海、草原的一望無(wú)際。
我們愛(ài)你——
鐵觀音的清香，
女兒紅的醇香，
煙臺(tái)蘋果的色香俱全，
海南島菠蘿的酸甜可口。
我們愛(ài)你——
惟妙惟肖的兵馬俑，
汗水積累的長(zhǎng)城。
毛竹的挺拔、蘭花的高潔，
寬廣的胸懷、偉大的精神。
我們驕傲，我們自豪，
我們奮發(fā)，我們開(kāi)拓，
你是世界民族之林的強(qiáng)者，
！
作文網(wǎng)：.
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/19758054.html】
