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鄉(xiāng)村工作心得體會篇一
鄉(xiāng)村工作一直是社會關注的熱點話題，我有幸參與了近期的一項鄉(xiāng)村工作，在這段時間中，我深刻感受到了鄉(xiāng)村工作的意義和挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將分享自己的心得體會，希望能夠給讀者帶來一些啟示。
首先，鄉(xiāng)村工作的意義非凡。隨著城市化進程的加速，大量的人口涌入城市，導致了城市資源的緊張和不均衡分配。這時，鄉(xiāng)村工作的重要性就凸顯出來。鄉(xiāng)村工作不僅是為了改善農村地區(qū)的基礎設施和生活條件，更重要的是要帶動農民發(fā)展農業(yè)產業(yè)，提升農民的生活質量和幸福感。只有讓農民在家鄉(xiāng)過上幸福美好的生活，才能夠真正實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興。
其次，鄉(xiāng)村工作不容易，面臨許多挑戰(zhàn)。與城市相比，鄉(xiāng)村地區(qū)的條件較為艱苦，包括基礎設施的落后、人才流失等問題。這就要求鄉(xiāng)村工作人員擁有良好的專業(yè)知識和實際操作能力，能夠找到解決問題的方法。同時，鄉(xiāng)村工作需要更多的耐心和毅力，因為農民的觀念和習慣往往較為保守，改變不容易。鄉(xiāng)村工作人員需要具備良好的溝通能力和心理素質，能夠與農民進行有效的對話和交流，幫助他們逐漸接受新的理念和技術。
然后，鄉(xiāng)村工作需要注重科技創(chuàng)新?？萍嫉倪M步是推動鄉(xiāng)村工作發(fā)展的重要動力。通過引進新的科技和技術，可以提高農民的生產能力和農產品的質量，實現(xiàn)農村經濟的發(fā)展。例如，在我的工作中，我們引進了智能溫室技術，利用先進的自動化設備和遠程監(jiān)控系統(tǒng)，提高了農產品的產量和質量。這種科技創(chuàng)新不僅幫助了農民增加收入，也提高了農產品的市場競爭力。
此外，鄉(xiāng)村工作需要注重培養(yǎng)農民的創(chuàng)業(yè)精神和經營理念。在過去，很多農民只是依靠傳統(tǒng)種植養(yǎng)殖方式維持生計，缺乏創(chuàng)新和經營思維。而現(xiàn)在，鄉(xiāng)村工作人員要引導農民學習創(chuàng)業(yè)經驗和管理理念，鼓勵他們發(fā)展特色農業(yè)，提供有競爭力的農產品。只有培養(yǎng)農民的創(chuàng)新精神和經營能力，農村才能真正向富裕和美麗邁進。
總之，鄉(xiāng)村工作具有重要的意義和挑戰(zhàn)。在這個過程中，我們需要理解鄉(xiāng)村的實際情況，與農民建立良好的關系，不斷學習和創(chuàng)新，幫助鄉(xiāng)村實現(xiàn)振興。我相信，在鄉(xiāng)村工作的道路上，只要我們堅持努力，必將取得可喜的成果。
鄉(xiāng)村工作心得體會篇二
xxxx年9月，我懷著兒時的夢想，成為了一名教師.在這之前我一直對自己將來的工作環(huán)境充滿了期盼.
學校只有三個班級，一百來個學生，三名老師，需要包班.面對這樣的現(xiàn)實，我真的很迷茫.
可是迷茫中我卻發(fā)現(xiàn)處在這樣環(huán)境里的同事樂觀向上，孩子除了同樣的活潑可愛之外，還更加的懂事和善解人意.看到這些，我想：別人能做到，我一定也能做到.
最初的心愿再次燃起，我又一次暗下決心：既來之，則安之，不論在哪里，我都應該好好干，一定要成為一名受孩子們歡迎的老師.在這里待了7年，感觸頗多，最深的感觸就是農村小學生生活的艱辛.
孩子們上學的路途那么遙遠，農村沒有城市發(fā)達的交通，所有的孩子每天上學靠自己的雙腳步行一個多小時，因為家離學校較遠，大多數的孩子們都是早出晚歸，中午也只能吃早上裝在保溫桶里帶來的飯菜.農村的家長迫于生計大部分都外出打工，她們不會有好的方式來幫助教育孩子，也更談不上知識的輔導，但是她們渴望孩子比他們強，比他們有出息.
她們常把年幼的孩子丟給家里的老人照顧，可是老人畢竟年邁了，他們只能管孩子吃飽穿暖，學習上根本無法照顧，小學生的自覺性本來也稍微差一點點，家里沒人過問功課，自然就會放松對自己的要求，成績也會遜色一點，這里面多少還有點隔代親的緣故，長輩們過分的溺愛了孩子，常年在外打工的父母偶爾回來看看孩子也是對孩子百依百順，滿足一切合理又或是不合理的要求.留守兒童看著真的讓人特別難受.
有的孩子家庭條件真的很差，父母在外打工，爺爺奶奶也有繁重的農活要干，我經?？吹接行┡⒆釉缟项^發(fā)亂蓬蓬的就到了學校，外套上也滿是污漬，冬天還穿著單薄的衣服，穿著單鞋，有的時候連襪子都沒得穿.我們學校的留守兒童就有三分之一.
說到留守兒童，有件事情我到現(xiàn)在仍然記憶猶新.那是班里一個非常聰明的男孩子，一天早上，一來到學校，我就發(fā)現(xiàn)孩子的腦袋上包著紗布，我很奇怪，昨天不是還好好的嗎？這是怎么啦？一問才知道，他的腦袋是被他有病的媽媽用碗敲的，這么大一條口子，真的讓我心里酸酸的很不是滋味！我問他：你的爸爸呢，沒有在家嗎？就在我提到爸爸的時候，他的臉唰就紅了，眼睛里噙滿了眼淚.
我知道他那是想念父親的眼淚.農村的各方面都不如城里，農村的孩子們沒有城里的孩子見多識廣，有限的教學條件也不能讓他們知曉一些同齡孩子早已司空見慣的問題，他們有的不知道公園，不知道肯德基、麥當勞，不知道滑板，他們沒有見過那些嬌艷的鮮花，沒有進過電影院，他們的視野很狹小，他們只能從課本上感受一些城里孩子玩膩了，吃膩了，看膩了的東西.
作為老師的我們，只有盡自己最大的能力帶給這些單純的孩子們更多的知識，讓孩子們走出這農村，去看看外面精彩的世界.曾經我為自己是一個農村教師而自卑，也經歷過一些苦惱，農村教師在我國教師群體中占據著很大的比例，他們中的很多人都工作和生活在異常艱苦的環(huán)境中，體會著異乎常人的艱辛和困難，承受著異乎常人的苦惱和困惑.
城鄉(xiāng)差異導致教育資源失衡.農村教師的工作環(huán)境、工作條件比不上城鎮(zhèn)教師，教育資源也顯匱乏.
面對同樣的學生，農村教師必須加倍努力，才有可能讓自己的學生取得與城鎮(zhèn)學生一樣的學業(yè)成績.學習和提高的機會極少.
受經費影響，農村教師很少有外出學習的機會.其實，哪一個教師都渴望提高自我，都渴望成為真正意義上的學科帶頭人，誰也不想安于現(xiàn)狀，作為一名生活水準、學習和工作環(huán)境都遠遜于城市同行的農村教師.
在農村做一名教師，人們常會用清貧、寒酸去形容我們.是啊，看到同齡人悠閑自在，我們這些奮斗在八小時之外的教師們又何嘗不累呢？但當我們走進那圣潔的課堂，當我們用真情的愛換來孩子們天真的笑容時，我們又是那么激動，那么滿足，那么富有，那么幸福.
也許在農村，我們地位不及村委會的一名委員，經濟富不過普通的打工戶，工資待遇比不上政府的公務員.可我們卻擁有無數的天真可愛的孩子，我們的語言播種，汗水澆灌，心血滋潤，在他們身上已經結出了累累碩果：教師節(jié)那天，那收不完的孩子們親手做的賀卡.
作文本上面，那稚嫩純真的話語，寫的是幸福.沉浸在幸福之中，我們又何必在乎身在城市還是身在農村呢？我只想說：我愿意做一條小路，讓孩子們踏著我走向未來！
鄉(xiāng)村工作心得體會篇三
近年來，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略在我國全面展開，鄉(xiāng)村工作也面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)。為了提升鄉(xiāng)村工作的質量和水平，我參加了一場鄉(xiāng)村工作培訓，這次培訓對我的思維方式和工作方法帶來了巨大的影響。在這篇文章中，我將分享我的心得體會。
在培訓的第一階段，我們學習了鄉(xiāng)村規(guī)劃和發(fā)展的相關知識。通過系統(tǒng)學習規(guī)劃原理、方法和案例分析，我深刻認識到規(guī)劃在鄉(xiāng)村發(fā)展中的重要性。之前，我在工作中常常碰到各種棘手的問題，往往是因為沒有全面地考慮鄉(xiāng)村整體發(fā)展的需要。通過培訓，我學會了如何制定科學合理的規(guī)劃，以及如何將規(guī)劃與實際情況相結合，更好地為鄉(xiāng)村發(fā)展服務。這讓我意識到，只有明確了發(fā)展目標、制定了合理的規(guī)劃，才能為鄉(xiāng)村工作提供清晰的方向。
第二階段的培訓主要是關于農村產業(yè)發(fā)展的內容。作為鄉(xiāng)村工作者，我深知農村產業(yè)是鄉(xiāng)村經濟的核心。在培訓中，我們學習了農村產業(yè)的分類、發(fā)展模式以及案例研究。通過實地考察和學習，我了解到了一些成功的農村產業(yè)發(fā)展實踐，如農村旅游、特色農產品等。我從中學習到了如何發(fā)揮農村資源的優(yōu)勢，挖掘鄉(xiāng)村產業(yè)的潛力。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)了自己工作中的一些問題，比如缺乏市場調研和競爭分析的能力，以及建設農村產業(yè)園區(qū)的經驗不足。通過培訓，我對如何促進農村產業(yè)的發(fā)展有了更深入的認識。
第三階段的培訓重點是關于農村基礎設施建設和公共服務的內容。在我參與的討論中，我們圍繞著農村交通、教育、醫(yī)療等方面進行了深入研究。我發(fā)現(xiàn)，農村基礎設施建設和公共服務的滯后是制約鄉(xiāng)村發(fā)展的重要因素之一。通過培訓，我學到了如何從多個角度分析和解決這些問題。比如，對于缺乏交通設施的農村地區(qū)，可以引入更多的交通工具和設備，改善交通狀況；對于教育和醫(yī)療資源不足的情況，可以通過調整政策和投入更多的資金，提高農村的教育和醫(yī)療水平。通過這次培訓，我對農村基礎設施建設和公共服務的重要性有了更深刻的認識，也學會了如何從實際出發(fā)，為鄉(xiāng)村提供更好的服務。
第四階段的培訓主要是關于農村社會管理和組織建設的內容。在這個環(huán)節(jié)中，我們學習了農村社會治理、村民自治和農村組織建設的相關知識。通過培訓，我了解到了鄉(xiāng)村社會管理的重要性，以及如何通過提高村民自治和農村組織建設水平，推動鄉(xiāng)村工作的持續(xù)發(fā)展。在我看來，一個良好的農村社會管理可以提供一個和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境，促進鄉(xiāng)村發(fā)展的可持續(xù)性。因此，我將更加注重鄉(xiāng)村社會管理和組織建設，為鄉(xiāng)村振興做出更大的貢獻。
通過這次鄉(xiāng)村工作培訓，我對鄉(xiāng)村工作有了更深入的認識，也學到了許多實用的工作方法和技巧。我相信這些知識和經驗會對我的工作產生積極的影響。未來，我將繼續(xù)學習和實踐，為鄉(xiāng)村振興貢獻自己的力量。
鄉(xiāng)村工作心得體會篇四
為全面推進實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，打造美麗鄉(xiāng)村，提升新農村建設水平，根據《2021年包保鄉(xiāng)村振興工作實施方案》的總體要求，經局務會專題研究，特制定實施方案如下：
一、指導思想
緊緊圍繞“產業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明、治理有效、生活富?！钡目傮w思想，負責包保__鎮(zhèn)__村、__鎮(zhèn)__村的包保鄉(xiāng)村環(huán)境整治工作，按要求規(guī)劃先行、盯住關鍵、形成合力、真抓實干、夯實責任，全力做好改善農村人居環(huán)境整治工作。
二、工作目標
（一）謀劃布局，制定方案（2021年1月-3月）
將和包保的兩個村制定年度鄉(xiāng)村振興工作方案，明確任務和職責，列出任務圖、進度表，實施“掛圖作戰(zhàn)”。全面啟動鄉(xiāng)村環(huán)境綜合整治工作。
（二）宣傳發(fā)動，全員參戰(zhàn)(2021年4月-6月)
駐村工作隊將和包保村一起做好宣傳動員工作，制
定完善“村規(guī)民約”、落實“門前三包”等制度，加強鄉(xiāng)風文明建設。積極發(fā)揮黨員干部的示范帶頭作用，帶領群眾一起參與，做好春季栽花種草，搞好綠化美化工作。同時，確保村基礎設施、產業(yè)項目發(fā)展、增收村集體經濟收入。
（三）補齊短板，積極推進(2021年7月-9月)
這期間進行查漏補缺，對上半年工作中出現(xiàn)的問題及時
進行總結改進。積極謀劃，推進下半年工作，開展秋季環(huán)境綜合整治大會戰(zhàn)行動，實施秋季花卉栽種工作。幫助村里做好“三好一庭院”“美麗庭院”和“干凈人家”的推進活動。
（四）真抓實千，實現(xiàn)目標(2021年10月-12月)
加強文化建設，結合村屯歷史稟賦，發(fā)掘文化內涵，將文化融入到鄉(xiāng)村振興工作之中，將環(huán)境綜合治理工作不斷完善，形成長效機制，常態(tài)化保潔與管護工作得以加強，完成全年工作目標。
三、組織保障
（一）加強組織領導
成立鄉(xiāng)村振興包保工作領導小組
組長：
副組長：
成員：
各駐村工作隊負責包保村的鄉(xiāng)村振興的具體工作，明確目標任務，把握時間節(jié)點，突出工作重點，找準薄弱環(huán)節(jié)，建立健全長效工作機制，鞏固整治成果，確保不出現(xiàn)反臟回潮現(xiàn)象。
（二）廣泛宣傳發(fā)動
駐村工作隊要與包保村一起做好宣傳發(fā)動工作，支部黨員干部帶頭開展多層次、多形式的宣傳活動。落實責任，使鄉(xiāng)村振興工作家喻戶曉，深入人心。
四、工作內容
（一）產業(yè)項目發(fā)展
__村：積極幫助村里發(fā)展集體經濟，增收村集體經濟收入。__鎮(zhèn)__村繼續(xù)計劃做好食用菌大棚種植、藍莓種植、光伏發(fā)電收益收入。
__鎮(zhèn)__村：積極幫助村里發(fā)展集體經濟，增收村集體經濟收入。__鎮(zhèn)__村繼續(xù)計劃做好__村施工隊、光伏發(fā)電收益收入。
（二）增加村集體收入
__村：通過集體產業(yè)項目發(fā)展，爭取在2019年經濟收入10.3萬元的基礎上，力爭有所提升。
__鎮(zhèn)__村：通過集體產業(yè)項目發(fā)展，爭取在2019年經濟收入10.6萬元的基礎上，力爭提升至10.7萬。
（三）鄉(xiāng)風文明
大力開展“三好一庭院”“美麗庭院”和“干凈人家”的創(chuàng)建評比活動，真正讓干凈整潔成為習慣，讓習慣成為自然。
（四）鄉(xiāng)村振興包保工作計劃
__村：
1、包保單位市住建局計劃帶領20余人，到__村進行鄉(xiāng)村集中環(huán)境綜合整治大會戰(zhàn)三次以上（20人x3次x150元/人/天=9000元）。
2、在村部兩側圍墻制作文化墻85延長米。
3、為__村村部更換__村委會門匾3塊。
4、產業(yè)發(fā)展積極幫助包保村發(fā)展集體經濟，繼續(xù)計劃做好食用菌大棚種植、藍莓種植、光伏發(fā)電收益收入，增加村集體收入。
5、包保單位市住建局與包保村一起做好鄉(xiāng)村振興宣傳工作，按照人居環(huán)境整治網格化管理要求，走村入戶宣傳鄉(xiāng)村振興具體工作內容。
6、在村部的入口處建造一處“__村”的石頭村標，提高__村整體形象。
7、從__村檢查站開始到村部柏油路兩旁撒種黑心菊花種（40斤），美化環(huán)境。
9、包保單位和__村計劃栽花5000株。
10、包保單位和__村定期組織開展鄉(xiāng)村環(huán)境整治工作，清理主干道與輔路兩側環(huán)境衛(wèi)生。
__鎮(zhèn)__村：
1、包保單位市住建局計劃帶領20余人，到__村進行鄉(xiāng)村集中環(huán)境綜合整治大會戰(zhàn)三次以上（20人x3次x150元/人/天=9000元）。
2、包保單位和__村定期組織開展鄉(xiāng)村環(huán)境整治工作，清理主干道與輔路兩側環(huán)境衛(wèi)生。
3、包保單位對__村2個文化廣場進行修繕。
4、包保單位對村部西側巷道進行鋪設。
五、職責內容
（一）局包保領導要主動到__鎮(zhèn)和__鎮(zhèn)包保村共同研究鄉(xiāng)村振興工作，加大資金幫扶力度。
（二）提高政治思想認識，夯實工作作風。落實好包保責任完成好包保任務，做到“一把手親自抓，分管領導具體抓”駐村工作隊具體負責。
（三）積極組織實施春秋兩季環(huán)境綜合整治大會戰(zhàn)，栽種花卉行動，落實好日常各項幫扶工作內容，掌握工作進展情況，做好數據，資料的收集與整理，完成材料報送工作。
鄉(xiāng)村工作心得體會篇五
首段（引言）：
清潔鄉(xiāng)村是一項重要的工作，不僅可以美化鄉(xiāng)村環(huán)境，提升人們的居住體驗，還能夠改善生態(tài)環(huán)境，促進農村發(fā)展。在我參加此項工作期間，我深刻體會到了清潔工作的重要性和有益性。以下是我對此的心得體會。
二段（認識到清潔工作的意義）：
在我開始這項工作之前，我并沒有意識到清潔工作的重要性。但后來，我漸漸認識到，清潔工作不僅可以美化環(huán)境，還能夠改善生態(tài)環(huán)境，促進莊稼的生長。這些因素都會使更多人來鄉(xiāng)村旅游或居住，帶動鄉(xiāng)村的發(fā)展。另外，清潔工作也是一項非常重要的健康保障工作，可以降低自然災害的風險、減少垃圾等造成的健康問題，并且可以防止疫病的傳播。因此，清潔工作在現(xiàn)代化鄉(xiāng)村建設中是很重要的。
三段（分析清潔工作的難點）：
清潔工作在實踐中也有很多的難點，如缺少清潔工具、志愿者不足、落實不徹底等。此外，有時候在進行清潔工作時，場地和天氣的影響會讓我們感到很困難。但這些困難也不是不可以克服的，如隨身攜帶必要的工具、向更多的志愿者倡導參與等，這都是可以做到的。要說服大家參與清潔工作，我們應在宣傳上采取多種方式和手段。這些手段主要是通過社區(qū)、學校、媒體等廣泛領域確保工作的普及和落實，讓居民和游客都了解清潔工作的重要性。
四段（總結清潔工作對社會的貢獻）：
清潔工作對農村發(fā)展有著很重要的作用，也涉及到了廣大居民的健康問題。由于當地清潔工作的不斷完善，鄉(xiāng)村環(huán)境逐漸變得更加美麗、人們生活得更加健康。由此，我們可以看到，當大家都參與到這樣的公益活動中時，鄉(xiāng)村環(huán)境、社會氛圍等自然更會得到良好的改善，并且更符合人們的期望。因為這些努力可以讓更多的人享受到大自然的靜謐和美好。
五段（展望未來）：
在未來，清潔工作將會越來越重要，已經變成了鄉(xiāng)村現(xiàn)代化發(fā)展中不可逾越的瓶頸。在不斷地推進中，我們相信會有越來越多的人關注這個領域，加入到清潔志愿者中，助力農村環(huán)境建設。同時，我們也呼吁更多領域的人士參與到這項事業(yè)中來，讓鄉(xiāng)村變得更加美好。我們相信，只要堅定信念，共同努力，就可以為當地的環(huán)境和人們的生活改進做出貢獻。
鄉(xiāng)村工作心得體會篇六
做一名鄉(xiāng)村教師是我兒時最樸實的夢想，做一名優(yōu)秀的教師是我一生最執(zhí)著的追求。受我舅公、舅舅、姨夫等人的影響，1996年我毅然決然地報考了師范學校，并以優(yōu)異的成績被xx師范學校錄取。
xx年師范畢業(yè)后，我回到了生我養(yǎng)我的農村，成為一名奮斗在三尺講臺的小學教師，不知不覺間，十二年的時光悄然飛逝，雖然我漸漸褪去年少輕狂的不羈逐步走向成熟，但是始終沒有改變的是我這顆熱愛著教育事業(yè)和祖國未來的心。
為了能讓學生學到更多的知識，一直以來我堅持不斷的創(chuàng)造一切可能的機會給自己充電加油。20xx年7月我取得了xx師范學院小學教育大專文憑，目前我正在自學報考xx師范大學的漢語言文學教育（本科）專業(yè)。
20xx年3月取得小學一級教師資格至今的6年多時間里，我一直工作在最基層的村小，也一直承擔著包括語文 、數學在內的所有學科的教學，應該說積累了一定的教學經驗，也形成了具有一定特色的教學風格，同時也取得了一定的教學成績?，F(xiàn)將擔任小學一級教師以來的工作心得體會如下：
何謂“師德”？準確地說應該是教師公德，是教師為了維護社會公共利益應該遵守的社會公共道德，是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則，以及與之相適應的道德觀念、情操和品質。
從實踐的角度看，具有高尚情操、淵博學識和人格魅力的教師，會對其學生產生一輩子的影響。何謂“師魂”？“師魂”就是師愛，是教師對學生無私的愛，是師德的核心。
1、樹師德。
（1）思想覺悟不斷提高。
作為一名堅守在教學第一線的黨員老師，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，有良好的教師風范和教師素養(yǎng)，遵紀守法，教書育人，為人師表，認真履行崗位職責，有極強的事業(yè)心和責任感，在大是大非面前，旗幟鮮明，立場堅定，體現(xiàn)出共產黨員的高度責任感和使命感，發(fā)揮出共產黨員的先鋒模范作用。任現(xiàn)職以來，我一直堅持出全勤，工作積極主動，勇挑重擔，顧全大局，服從安排。
（2）人格魅力不斷完善。
法國文學家羅曼·羅蘭說過，“要播灑陽光到別人心中，總得自己心中有陽光”。 因此要想培養(yǎng)出優(yōu)秀品德的學生，教師必先完善自己的人格魅力。教師人格中的自我、責任心、態(tài)度、愛心、道德等，通過教師的一言一行作為一種榜樣在學生人格中發(fā)揮著潛移默化的作用。
教師人格完美，對學生的心靈就有感召作用。因為教育力量只能從人格的活的源泉中產生出來，任何規(guī)章制度，任何人為的機關，無論設想得如何巧妙，都不能代替教育事業(yè)中教師人格的作用。
2、鑄師魂。
（1） 大愛無私。
“是什么力量把一個人見人煩的孩子，變成人見人愛的孩子？”是愛。愛是陽光，可以把堅冰融化；愛是春雨，能讓枯萎的小草發(fā)芽；愛是神奇，可以點石成金。
師愛要面向全體學生。我在教育教學工作中堅持給予學生平等的關愛，科學的看待，客觀的評價，并有針對性的進行因材施教，取得了令人可喜的效果，讓師愛煥發(fā)出最絢麗的光彩，也讓每一個學生釋放出最無窮的能量。
師愛要堅持嚴慈相濟。我在教育教學工作中對于學生們在學習、生活中的種種精彩表現(xiàn)，始終不惜褒獎之詞，鼓勵學生再接再厲，不斷進??；而對于學生所犯的錯誤，尤其是造成不好影響和不良后果的言行，我堅持批評說教相結合，使其在認識錯誤的基礎上端正態(tài)度、積極改進。
（2） 責任是金。
教師對于學生的愛不是產生于血緣關系的親情，而是產生于責任。做為教師應該首先有對于國家、民族振興的責任，有對于人民樸素的感情；要真切的明白，自己的工作，自己的一言一行，關乎國家的未來、民族的復興，關乎無數個家庭的希望，關乎無數個孩子的幸福。
顧炎武說：“天下興亡，匹夫有責?！焙螞r我們是人民教師，從事著“太陽底下最光榮的職業(yè)”，更加應該“鐵肩擔道義”。
教書育人是我國當代教師職業(yè)道德的首要原則。教書就是指教師以傳授多方面科學文化知識和技能為主要形式所進行的教育工作。而育人就是指教師通過教書這一種形式來開發(fā)青少年一代的智能，培養(yǎng)他們高尚的思想品德，形成他們健康的個性的品質和體魄。
教書育人要求我們教師在其職業(yè)活動中，既要教授學生學習知識，又要培養(yǎng)學生成才成人，要把兩者有機地結合在起來，更好地實現(xiàn)教育目的。
1、教人求真。
怎樣教好書？我堅持課前、課中、課后三管齊下，使教育教學的效果持續(xù)不斷的影響著學生。
（1）以課前充分準備為基礎，不但包括每節(jié)課前的備教材，備學生，備方法，而且更包括支持不斷地對專業(yè)理論的學習和對他人教學經驗的借鑒。
（2）更為重要的是，在每個不可完全預設，不可重復的課堂上，教師需根據自身特點與善，學科內容與教學目標，學生的一般特征和現(xiàn)實表現(xiàn)以及鮮活的教育情景靈活地把握，而不必拘泥于課前準備方案的機械執(zhí)行。
（3）充分利用課后時間，教師及時總結反思每節(jié)課上師生互動的過程與結果，這是教師積累職業(yè)經驗，求得專業(yè)發(fā)展的關鍵所在，也是教師職業(yè)道德發(fā)展不可或缺的基本路徑。
2、學做真人。
（1）樹立全面的育人意識。
育什么樣的學生？我認為不僅要注重學生思想品德的培養(yǎng)，更重要的是培養(yǎng)學生良好的情感與態(tài)度、科學的人生觀與價值觀。
只有堅持這樣的教育目的和價值取向，才能培養(yǎng)出多方面適應社會發(fā)展、促進社會發(fā)展的人。作為一個教師應有這樣的育人意識。
（2）實現(xiàn)最佳的育人效果。
我認為要做到一這點，教師就要具備四種知識結構：
一是本體性知識；二是條件性知識；三是實踐知識；四是文化知識。不斷加強自身修養(yǎng)，提高自身的全面素質；鉆研教育規(guī)律，科學實教；精通業(yè)務，傳授透徹；聯(lián)系實際，提高教研能力；靈活施教，善于啟導；以身作則，為人師表等等。
在這些年工作的期間，通過自己的努力及領導與其他老師的扶攜，我取得了一些成績，但在此其中也有許多不足之處，所以，在以后的工作中，我將一如既往地將自己奉獻給教育事業(yè)，踏踏實實地工作，為學生能夠得到更好的教育，為學生的長大成才，在“基礎教育”的這方沃土上，甘為學生作堅實的基石。
鄉(xiāng)村工作心得體會篇七
每年春天，是我國農村清潔工作的高峰期。為保障農村環(huán)境衛(wèi)生，全面實施農村戶廁革命，減少和消滅農村人畜共患病，我在這樣的背景下，帶領著三名社區(qū)工作人員深入鄉(xiāng)村，開展了一次清潔鄉(xiāng)村的工作，收獲滿滿，也成長不少。
第一段：準備工作
在我們進行清潔鄉(xiāng)村工作前，我們準備了很多文件資料、宣傳材料、物資等，還就有關工作內容制訂了流程和安排。我們先對每個鄉(xiāng)村進行了全面了解，制定出實施方案，并將其落實到個人和群體中。我們要求每名工作人員帶上口罩、手套、手消等個人防護用品，為了避免不必要的問題，我們還為每個工作人員分配了任務，并確保每項任務都有專人負責。
第二段：清理垃圾
經過田間地頭的巡查，我們發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村環(huán)境衛(wèi)生狀況很糟糕，大部分家庭都是采用開墾新土地的方式，棄置著大量的農業(yè)廢渣和生活垃圾，而且還存在著廢棄物堆積后引發(fā)的垃圾場中暴露的危險等情況。在這種情況下，我們組織起來，集中整治，清理出獨立的垃圾集中區(qū)域，清點家戶數目后，進行及時隨環(huán)保部門進行統(tǒng)一處理。
第三段：整治污水
現(xiàn)在越來越多的農村家庭去年已經加裝了化糞池，還有一些江蘇地區(qū)農村家庭未加裝化糞池，直接將糞便、廢棄物和洗洗滌劑、或就是浴缸里的廢棄物排泄到了房前屋后。在我們完成清理垃圾后，我們挨家挨戶進行了檢查。對于沒有加裝化糞池的家庭，我們帶著專業(yè)人員指導，給他們進行加裝，并明確了化糞池的使用以及保養(yǎng)維護注意事項等。
第四段：進行消殺
農村衛(wèi)生習慣差，很容易引起家庭內部會出現(xiàn)傳染病，我們考慮到這種情況的可能性，我們采用物化結合的方式，組織每個家庭進行深度清洗和消毒。通過進行消殺，有效控制了感染病的傳播，保障了人畜健康，也讓鄉(xiāng)村更加衛(wèi)生。
第五段：心得體會
清潔鄉(xiāng)村工作深入農村，讓我深刻認識到鄉(xiāng)村不含人，而是與城市一樣，我們需要關注它的環(huán)境修護與保護。這次工作中，我結合實際情況，提高了自己的工作素質和能力，掌握了前沿科技，理清了思路，加強了組織管理和協(xié)調配合能力，在諸多方面都得到了領悟與提升，完全領悟到在工作中不斷完善自我，沉淀修羅，和時代進行共同發(fā)展是多么的重要。
鄉(xiāng)村工作心得體會篇八
古人云：倉廩實而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱。而習近平新時代中國特色社會主義思想，明確了堅持和發(fā)展中國特色社會主義的總任務。這就是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復興，在全面建成小康社會的基礎上，分兩步走在本世紀中葉建成富強民主禮貌和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國。要實現(xiàn)這一任務，扶貧工作首當其沖。
一是不斷加強理論學習，切實領會習近平總書記關于扶貧攻堅系列重要講話精神。理論聯(lián)系實際，用黨的最新理論知識指導扶貧工作的實踐。
二是強化業(yè)務本事與素質的鍛煉，不斷深入農村工作的第一線，掌握扶貧工作的第一手資料，為扶貧工作決策者供給可靠信息，為確實貧困者供給最合理的扶持。
三是培養(yǎng)扎實的工作作風，扶貧工作者的作風尤其要踏實，下基層、察民情、解民憂，走村串戶，把好事做好、做實。扶貧工作應對的是最困難、最底層的老百姓，他們最需要解決的問題，就是扶貧工作的重中之重。
四是要清政廉潔，克己奉公。牢記“兩個務必”，注意自身形象，常修從政之德，常知貪腐之害，常懷律已之心。做到身可危而志不可奪；君子愛財，取之有道；富不傲物，貧不易志。從平時抓起，從點滴做起，做到依法行政，清白做人。
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鄉(xiāng)村工作心得體會篇九
第一段：引言（200字）
鄉(xiāng)村人大工作作為基層民主的重要方面，在推動農村發(fā)展、改善農民生活、維護農村穩(wěn)定等方面具有重要作用。作為一名鄉(xiāng)村人大代表多年來，我深入了解鄉(xiāng)村人大工作，也積累了一些心得體會。以下將結合自身經驗，談談鄉(xiāng)村人大工作的一些心得。
第二段：加強宣傳教育（200字）
作為人大代表，我們首先要做好宣傳教育工作，提高農民群眾的政治覺悟和參與意識。我們通過多種形式的宣傳，如農民會議、廣播電視、手機短信等，向農民普及國家法律法規(guī)和政策，并解答他們的疑問。此外，我們還要積極利用現(xiàn)代科技手段，開展線上宣傳教育活動，提高信息的傳遞效率，在廣泛宣傳的同時確保信息的準確性和及時性。
第三段：建立咨詢服務平臺（200字）
在鄉(xiāng)村人大工作中，我們要積極為農民群眾提供咨詢服務，解答他們的疑問和困惑。為此，我們可以組織一些專家團隊或志愿者隊伍，建立鄉(xiāng)村人大咨詢服務平臺，提供法律、政策、經濟等方面的咨詢服務。在平臺上，農民可以隨時咨詢并得到專業(yè)解答，解決他們在生產、生活等方面的問題。通過這樣的方式，我們能夠更好地服務于農民群眾，讓他們感受到政府的關懷和支持。
第四段：加強代表聯(lián)系（200字）
作為代表，我們要時刻保持與農民群眾的密切聯(lián)系，了解他們的真實需求，并將其反映到人大工作中。為此，我們要通過定期走訪、座談會等方式，與農民面對面交流，聽取他們的意見和建議。同時，我們還要建立代表聯(lián)系群，通過微信、QQ等社交工具與農民保持溝通，及時解答他們的問題。只有這樣，我們才能更好地代表農民利益，推動農村發(fā)展。
第五段：加強自身學習（200字）
作為鄉(xiāng)村人大代表，我們要加強自身學習，提高自身素質。只有不斷學習，增長知識，才能更好地履行代表職責。我們要深入學習黨的理論和國家政策，提高法律法規(guī)意識，了解鄉(xiāng)村經濟、文化等方面的知識，從而更好地為農民服務。此外，我們還要加強溝通能力和協(xié)調能力，增強解決問題的能力，以更好地履行代表職責。
結尾（100字）
鄉(xiāng)村人大工作是一項重要而莊重的工作，做好這項工作需要我們不斷學習和改進。通過加強宣傳教育、建立咨詢服務平臺、加強代表聯(lián)系和自身學習等方面的努力，我們可以更好地發(fā)揮鄉(xiāng)村人大的作用，為農村發(fā)展和農民生活改善做出更大貢獻。我相信，在全體代表的共同努力下，鄉(xiāng)村人大工作會取得更大的成就。
鄉(xiāng)村工作心得體會篇十
通過市扶貧辦統(tǒng)籌安排，在市各駐村居委及社會各界鼎力幫助下，我鎮(zhèn)堅持科學發(fā)展觀，精心組織，認真貫徹落實扶貧開發(fā)政策，積極組織實施扶貧項目，在產業(yè)發(fā)展、安居工程及美麗鄉(xiāng)村建設等方面，探索道路，為貧困村、貧困戶脫貧及發(fā)展建設摸索出了些許經驗，現(xiàn)將一年來扶貧工作做如下總結。
一、利用國家建立貧困管理信息系統(tǒng)契機，建立貧困村、戶檔案。
抓住今年國家建立貧困村戶信息管理系統(tǒng)機遇，對我鎮(zhèn)貧困村、戶進行從新摸排，通過三個月時間，調查了解情況，填寫貧困村、戶基本情況調查表，進行鎮(zhèn)、村兩級公示，最終確定貧困村10個，低收入村7個，貧困戶795戶，并進行電腦錄入，建立了信息采集系統(tǒng)，與國家系統(tǒng)接軌，實現(xiàn)信息動態(tài)管理。
二、與各駐村局委及相關單位協(xié)調，建立精準扶貧機制。
一是十個駐村局委在年初分別制訂了年度扶貧工作計劃，簽訂了年度扶貧駐村工作目標責任書，使駐村工作有計劃、有目標、年終考核有結果。二是對全鎮(zhèn)795個貧困戶全部明確到人，每一戶都有對應的機關干部分包，對包戶機關干部明確目標任務，強化措施責任，通過駐村幫扶，包戶等措施，使貧困村、戶盡快脫貧。
三、項目建設。
1、完成愚公遷戶并村點72戶項目申報、立項工作，協(xié)調鎮(zhèn)相關部門推進工程進展，目前項目正在實施中。
2、完成羅莊村遷戶并村項目51套新型民居建設及羅莊村部建設項目，使群眾生產生活更加便利，文化活動有便利場所。
3、完成鐵山村鎮(zhèn)區(qū)安置點26戶新房建設工作，通過水電路等設施配套，該安置區(qū)居民便可入住新居。
4、建成鎮(zhèn)區(qū)綜合點扶貧搬遷樓兩棟，共70戶。目前主體建設已經完工，正在進行基礎設施配套建設。
5、申報實施老區(qū)項目一個，對迎門村小區(qū)水、路及護堰進行改造，排除安全隱患，確保該小區(qū)20余戶居住安全。
6、申報實施上二里村到戶增收項目一個，對上二里村73戶貧困戶進行煙葉種植基礎投資補貼，爭取扶貧資金27萬余元，使這些貧困戶有項目、有投資、能賺錢，為今后脫貧致富奠定基礎。
7、在桃花洞村實施整村推進項目，硬化生產道路2500米，為該村400余畝土地高效開發(fā)工作提供了交通條件，便利了四個居民組400與群眾生產生活。
8、利用市整村推進資金50萬元在西門村硬化生產生活道路2500米，目前該項目正在實施中，預計12月20日前可施工結束。
9、對五里橋村塘堰壩及配套建設進行設計、施工，目前該工程已通過驗收。該項目投用后可為五里橋東坡一百余畝土地開發(fā)提供生產用水，保證旱澇保收，并為五里橋農家休閑場所提供了人文景觀。
四、存在問題。
1、在產業(yè)扶貧方面缺乏主導產業(yè)，產業(yè)規(guī)模小，難以形成規(guī)模效益。在多數村產業(yè)靠農戶自己發(fā)展，零敲碎打，沒有集體組織，沒有統(tǒng)一技術服務和銷售渠道，在項目產業(yè)發(fā)展到一定規(guī)模時面臨壓級壓價甚至產品滯銷，很難發(fā)揮最大效益。
2、扶貧辦人員配備較少，現(xiàn)在只有兩人，且年齡較大，沒有新生力量，只能局限性開展工作。扶貧工作關系全鎮(zhèn)貧困村戶的脫貧及發(fā)展，涉及社會扶貧、產業(yè)扶貧、項目扶貧等諸多領域，工作面廣，業(yè)務量大，目前緊靠一兩個人只能局限于幾個扶貧項目建設，建議鎮(zhèn)扶貧工作能夠與農業(yè)發(fā)展或是民政救助、村鎮(zhèn)建設等合并，增加力量，提高效率，以取得更好效果。
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鄉(xiāng)村工作心得體會篇十一
鄉(xiāng)村人大作為農村基層組織中的重要環(huán)節(jié)，承擔著為農村群眾服務、代表群眾利益的重要責任。近年來，我參與鄉(xiāng)村人大工作，在實踐中積累了一些心得體會。在這里，我愿意與大家分享。
第二段：強化調研，為群眾發(fā)聲
鄉(xiāng)村人大工作首要的任務是了解群眾需求、反映群眾訴求。為此，我們要加強調研工作，深入了解農村實際情況。只有了解了問題，才能有針對性地提出解決方案。在調研中，我們還要注重與群眾的溝通與交流，聽取他們的意見和建議。只有真正代表了群眾的利益，才能在人大會議上發(fā)聲。
第三段：規(guī)范程序，做好決策工作
鄉(xiāng)村人大工作需要制定和完善相關的程序與規(guī)定，確保決策的科學性、公正性。我們要注重程序的規(guī)范，確保每位代表都能按照規(guī)定所參與的各個環(huán)節(jié)，如會議、聽證、討論等。同時，我們要充分運用法律法規(guī)，以及農村相關政策，為決策提供科學依據。只有這樣，我們的決策才能得到社會的認可。
第四段：加強學習，提升能力素質
鄉(xiāng)村人大工作需要代表具備一定的政策理論素養(yǎng)和專業(yè)知識。因此，我們要不斷學習，提高自己的能力素質。這包括政策法規(guī)的研究、農村經濟發(fā)展的了解、農民權益保障的專業(yè)知識等。只有保持學習的狀態(tài)，我們才能更好地為農村群眾服務。
第五段：深化改革，推動發(fā)展
鄉(xiāng)村人大工作也要積極參與農村發(fā)展的改革推進。“三農”問題是農村人大工作的核心，我們要加強對農村經濟、農業(yè)農村工作的研究和探索，提出符合農村實際的政策建議。同時，我們還要推動鄉(xiāng)村人大制度的改革，如適時調整人大代表的產生方式，增加代表的參與度等。只有通過深化改革，我們才能更好地服務于農村群眾，推動鄉(xiāng)村振興。
總結
鄉(xiāng)村人大工作是一項復雜而重要的工作。我們要切實履行職責，為農村群眾爭取更多的福利與權益。同時，我們也要加強與群眾的聯(lián)系，積極傾聽他們的需求和意見。通過不斷學習和規(guī)范工作程序，提高自身素質，我們可以更好地為鄉(xiāng)村人大工作做出貢獻，為實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的夢想貢獻力量。
鄉(xiāng)村工作心得體會篇十二
我從事農村小學語文教學，也就幾十年的時間吧，經驗說不上，只是有幾點心得體會，在這里與大家分享。
教學理念方面：我一直認為教育應該是一種潛移默化式行為，使學生在不知不覺中成長。語文教學同樣如此，如果總是強調學生必須背過、必須默寫過，必須理解等等，看似在強調知識的重要性，實際上卻會在無形中增加學生的壓力，讓他們感到學習是任務，是不得不去做的事情。
這樣就容易扼殺學生那份對語文的發(fā)自內心的喜愛與迷戀，因而就抹殺了語文教學的初衷——語文素養(yǎng)的培養(yǎng)。
我認為真正好的教育應該是潤物細無聲的。尤其是我們的語文教學，更容易起到感染、熏陶作用。每篇文章都有它的精彩所在，我們應該引導學生發(fā)現(xiàn)這些精彩之處，用心去體會、揣摩，發(fā)現(xiàn)其中的美，發(fā)現(xiàn)那種美的表達方法。從而使學生愛上讀文章，愛上欣賞，甚至希望并學會去表達。
在這個過程中，學生自然能夠了解文章的含義，吸取其中的精華，感悟文章的寫法，達到從知識到精神的成長。
教學方法方面：俗話說教學有法，教無定法。有了良好的教學理念，具體的方法則是千姿百態(tài)的。對于不同群體的學生、不同的教學內容，不同的環(huán)境采取的方法自然不同。
我們語文課本上，對于不同的年級自然所配備的教材內容都是符合相應年級學生的年齡特點，對于他們來說，理解文章的內容應該不是什么難事，所以教授課文時可以讓學生通過自主的學習，談談自己的理解和感悟，以及領悟到的東西，老師所要指導的就是學生難以理解的，或遇到的問題。當然對于重點的把握，教師應該視情況加以引導。
在學生自主理解體悟的同時，教師應該有意的引導學生發(fā)現(xiàn)文章的寫法、特點，領悟到如此表達的優(yōu)勢，從而使他們在不知不覺中感受到學習和寫作及表達的方法。
這樣我們就不是單純的教課本、教課文內容，而是教學生自主學習的方法，教學生自我表達的方法。不但讓學生學會了輸入，同時還學會了輸出，也就是運用。
當然在具體教學中，教師設計的教學導語、創(chuàng)設的教學氣氛了等等，都是引發(fā)學生學習興趣的關鍵環(huán)節(jié)，這些都離不開老師的教育，在里面，需要我們不斷的學習和摸索。
總之，我們還是應該本著學生本位思想，一定要讓學生成為學習的主體，想盡辦法調動學生的自主性、積極性，引導他們學會讀書，學會學習，學會運用。
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