2023年美麗的草原我的家歌詞(實(shí)用12篇)

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

美麗的草原我的家歌詞篇一

懷揣著高山草原的夢(mèng)想，我們驅(qū)車千里，向祁連山進(jìn)發(fā)。

沿著蜿蜒曲折的山路，一路而上，道路兩旁綠草如茵，仿佛給大地鋪上了一層綠毯。

向高山望去，綠色中鑲嵌著一朵朵白花，仔細(xì)一瞧，那些白花好像還在慢慢蠕動(dòng)著，叔叔說那是羊群在吃草。

我們繼續(xù)攀巖而上，山坡上野花爛漫，居高臨下，山里的景致一覽無余，漂亮極了！

突然，不知誰喊了一聲：“雪山！雪山！”我們朝那個(gè)方向望去，一座座潔白無瑕的雪山矗立在眼前。原來就是她養(yǎng)育了我們腳下的這片大草原。

不知不覺，一群牦牛向我們走來，它們?nèi)砼L(zhǎng)長(zhǎng)的毛，像穿了一件件黑亮亮衣裳?！斑?！”“哞！”牦牛們怒氣沖天，好像不愿意讓我們?cè)谒鼈兊牡乇P里玩耍。牦牛見我們還不走，它們?cè)谠爻云鸩輥?，一邊吃一邊不停的哞哞叫著，好像在說，“這是我們的地盤，憑什么你們這群人能進(jìn)來！”

一個(gè)小伙伴喊：“哎呦好臭呀，牦牛的糞便”，“就是，咱們快走吧！”爸爸卻說：“這可是天然的肥料呢！不僅能給草原施肥，牧民們還拿這些牛糞當(dāng)燃料呢！很珍貴的！”我嘟囔道：“哦，原來這些臭烘烘的糞便還能當(dāng)燃料?。≌嫫婀?！”

見那里有賣牦牛肉的，于是我們買了一些?！巴?！好香啊！”牦牛肉的顏色是深紅色的，口感鮮嫩，香味撲鼻，嚼起來很有筋道，大家爭(zhēng)先恐后的搶起來，生怕自己比別人吃的少。

啊！雪山、草地、山羊、牦牛、牦牛肉……，都是我喜歡的。祁連山大草原的一切都是那么美好！

美麗的草原我的家歌詞篇二

暑假期間，我和家人去了美麗的關(guān)山草原。

關(guān)山草原位于寶雞市隴縣西南部，是國(guó)家aaaa級(jí)景區(qū)。關(guān)山草原的草非常茂盛，雨水充沛，面積廣闊，自古以來就是著名的天然牧場(chǎng)。騎馬，養(yǎng)馬已是當(dāng)?shù)氐?傳統(tǒng)。草原使人們心胸開闊。站在草原上，我就忍不住張開雙臂，擁抱大自然。

草原連著大山，遠(yuǎn)處的山脈連綿起伏。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小草萃綠一片，好像一大片浮萍。再看腳底下的草，它們淡淡的，嫩嫩的，只是長(zhǎng)出來的綠芽，真是“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無”。草原中央的羊腸小道上，人們零零散散的在上面走著，這不禁讓我想起了“不解藏蹤跡，浮萍一道開”這句詩(shī)。開車行走在這樣的景色中，簡(jiǎn)直像在畫里一樣，車在牛群中緩慢行駛，牛群在車流中穿梭，我還看到一只母牛正在過馬路，它走的非常慢，附近的車輛全都停下來了，等了好久都沒有走，我正在納悶，過去仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)，母牛是在護(hù)著一頭小牛犢過馬路呢，可是所有人都不著急，車輛都停著，靜靜的等待著牛群過馬路。

以前，我去過甘南的?？撇菰抢镆埠苓|闊，也很美麗。不過，在我心目中，它的美不及美麗的關(guān)山草原。沒想到這么景色，竟然遠(yuǎn)在天邊，近在眼前?。?/p>

美麗的草原我的家歌詞篇三

一個(gè)明媚的清晨，我踏著微風(fēng)漫步在。

近處，有幾只小綿羊悠閑地在綠油油的草地上來回奔跑不時(shí)還會(huì)看向我，向我點(diǎn)點(diǎn)頭。我望著那幾只可愛的小綿羊，它們的毛發(fā)松松蓬蓬，粉紅的小鼻子好似奶油蛋糕上的草莓，一只只又像天上的白云快樂而又自由！

我想，如果當(dāng)它們低下小腦袋吃著嫩綠嫩綠的青草，那又該是多么可愛多么好玩的一幅場(chǎng)景?。∵h(yuǎn)處山上全是郁郁蔥蔥的樹林，在我眼里山上的棵棵大樹仿佛繪出了一片綠色的海洋。樹上的葉子青翠碧綠讓人不由得夸贊真漂亮！

這就是我眼中，我喜歡并且深愛著這片草原，如果所有人一起保護(hù)好我們的環(huán)境，不隨意踩踏草坪。我相信在不久的將來，這片就會(huì)出現(xiàn)在你我身邊！

美麗的草原我的家歌詞篇四

有句詩(shī)說得好：“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”！暑假里，媽媽帶我去大草原玩，在那里，我就看到了詩(shī)中所描寫的美麗景象！

我們坐上當(dāng)?shù)啬撩竦脑揭败嚕嶎嶔淼酱蟛菰?！放眼望去，無邊無際的大草原就像一塊兒巨大的綠地毯，踩在上面軟軟的，很舒服！草地上開滿了許多不知名的野花兒，有紅色的，有黃色的'，有紫色的，有白色的，五彩繽紛漂亮極啦！在藍(lán)天白云的映襯下，這就是一幅絕美的畫卷，讓人流連忘返！

草地上，牛羊成群，有的在吃草，有的在奔跑，有的在漫步，有的在嘶叫，從遠(yuǎn)處望去，它們就像一個(gè)個(gè)黃的黑的白的小點(diǎn)點(diǎn)，在草原上慢慢移動(dòng)，真是有趣！對(duì)了，對(duì)了，草原上還有一種可愛的小動(dòng)物，被稱為“草原小警察”，你們知道是什么動(dòng)物嗎！哈哈！是小小的土撥鼠，一旦遇到危險(xiǎn)，她們便會(huì)直身敬禮，然后呼喚同伴一起逃跑！是不是很可愛！

我愛這美麗的大草原！它讓我陶醉不已，流連忘返??！

美麗的草原我的家歌詞篇五

教材分析

“美麗的草原”一課是“造型表現(xiàn)”和“設(shè)計(jì) 應(yīng)用”相結(jié)合的藝術(shù)綜合實(shí)踐課。一談到草原立刻就會(huì)讓人聯(lián)想的那是蒙族兒女生活的地方，聯(lián)想到蒙族歌手騰格爾的一首歌《天堂》。教材整幅版面是一張美麗的草原的大照片為背景，潔白的氈房，綠綠的草地，清澈的湖水，藍(lán)藍(lán)的天空，牧羊的人，跟《天堂》中描寫的一模一樣。以這種人間天堂為背景，在照片的下半圈配上孩子們的藝術(shù)作品，令人賞心悅目，留下了美好的印象。背景照片的主要目的是讓孩子們直接感知草原是如此的美麗，通過學(xué)生作品插圖的欣賞，開闊了孩子們的視野，使孩子們明確同齡人是用這種方式來表達(dá)自己對(duì)美麗的草原的熱愛，更直觀的激發(fā)了孩子們的創(chuàng)作欲望。通過欣賞體驗(yàn)藝術(shù)作品的魅力，讓孩子們認(rèn)識(shí)到美術(shù)作品中寄托了人們的美好生活愿望，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、了解民族文化、熱愛自然的情感。

本課學(xué)生可以在老師的指導(dǎo)下，嘗試探索性學(xué)習(xí)，通過不同形式藝術(shù)作品的欣賞，讓學(xué)生自己獲得藝術(shù)表現(xiàn)形式、材料方面的知識(shí)，更直觀的感受、了解，從而將創(chuàng)新的理念融入到有個(gè)性的藝術(shù)創(chuàng)做實(shí)踐當(dāng)中。

課題《美麗的草原》?年級(jí)：三年級(jí)?課時(shí)安排：一課時(shí)?領(lǐng)域：造型 表現(xiàn)

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過本課的學(xué)習(xí)，了解草原是蒙古族兒女生產(chǎn)生活的地方，了解“草原”美麗的景色的同時(shí)，了解草原兒女的生活習(xí)慣以及哪些有特色的活動(dòng)。

2、通過欣賞教學(xué)課件和同齡人的作業(yè)，能夠獨(dú)立或者合作完成一幅以草原為主題的藝術(shù)作品，要將創(chuàng)新的理念融入其中。

3、通過藝術(shù)實(shí)踐，欣賞增強(qiáng)對(duì)少數(shù)民族傳統(tǒng)文化的喜愛，增強(qiáng)對(duì)美麗草原和藝術(shù)的熱愛之情，增強(qiáng)民族自豪感。

教學(xué)重點(diǎn) 難點(diǎn)

1、了解美麗草原的景觀特點(diǎn)，以不同的創(chuàng)意和表現(xiàn)手法進(jìn)行以“美麗的草原為主題的實(shí)踐創(chuàng)作。

2、在藝術(shù)實(shí)踐時(shí)要培養(yǎng)孩子們正確的構(gòu)圖概念，以創(chuàng)新的手法表現(xiàn)草原“近景、中景、遠(yuǎn)景”不同的美。

教學(xué)準(zhǔn)備

1、? 教師：課件 掛圖 文字資料

2、? 學(xué)生：畫紙 油畫棒 水彩筆 卡紙 剪刀 膠水

教學(xué)流程?教師活動(dòng)?學(xué)生活動(dòng)?設(shè)計(jì)意圖

導(dǎo)入新課

欣賞草原

組織教學(xué)， 檢查學(xué)具。

孩子們：大家喜歡聽歌嗎？今天老師帶來一首非常好聽的歌，大家想聽嗎？

播放視頻騰格爾的《天堂》，供孩子們欣賞。

剛才的歌好聽嗎？景色美嗎？誰能說說剛剛我們聽到了什么看到了什么？

這景色實(shí)在是太美了，這節(jié)課，就讓歌聲引領(lǐng)我們共同走進(jìn)草原，親近草原，品味草原。

板書課題：《美麗的草原》?穩(wěn)定情緒。

積極的回答老師的問題，欣賞歌曲《天堂》。

同學(xué)們以搶答的形式回答問題，互相補(bǔ)充。

羊群 駿馬 氈房 藍(lán)天 白云 草地 湖水 牧羊人

良好的紀(jì)律是課堂高效的保證。

邊聽歌邊欣賞草原的美麗，為新課的學(xué)習(xí)埋下伏筆。

加深對(duì)美麗的草原的了解。

進(jìn)一步了解草原美麗的景色都是有哪些組成部分。

探究新知

贊美草原

1、掛圖展示供孩子們欣賞，畫面上都畫了些什么？

師加以小結(jié)：

近處綠綠的草地上蒙族兒女在過“那達(dá)慕”節(jié)。有的唱歌，有的在拉“馬頭琴”，有的摔跤，每個(gè)人都露出了幸福的笑臉。

不遠(yuǎn)處是幾座潔白的氈房，篝火上正煮著美味。

遠(yuǎn)處是潔白的羊群，藍(lán)藍(lán)的天空。這可真是人間的天堂啊。

2、鼓勵(lì)同學(xué)們到黑板前把剛才看到的景物畫一畫。只要用簡(jiǎn)單的線條畫出輪廓即可。

3、畫完后讓大家說說自己為什么把自己的物體畫在自己的位置上呢？

4、根據(jù)孩子們的回答給予補(bǔ)充：繪畫時(shí)先要把最重要的圖案畫在重要的黃金分割處，也就是正中心的偏離一點(diǎn)。

5、引領(lǐng)孩子們分析其他同齡人的作品。

提出欣賞要求：

畫面上主要畫了些什么？

畫面上近處畫了什么？遠(yuǎn)處畫了什么？

這些作品都使用了哪些主要顏色？用了哪些輔色？?學(xué)生欣賞后各自說出自己的看法，注意要說完整話。

主要畫了美麗的大草原上蒙族兒女生活的場(chǎng)面。

孩子們躍躍欲試，選定一部分同學(xué)到板前確定個(gè)人所畫的內(nèi)容。

說說自己合理安排畫面的理由。

邊欣賞邊小組合作找出正確答案，代表匯報(bào)。

培養(yǎng)孩子觀察畫面的確定方法。

增強(qiáng)對(duì)蒙古族民族特色的了解。

培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手實(shí)踐能力。

培養(yǎng)孩子建立正確構(gòu)圖的好習(xí)慣。

了

解同齡人是如何表達(dá)自己對(duì)草原的喜愛之情。

培養(yǎng)畫面顏色的統(tǒng)一的習(xí)慣

才藝創(chuàng)新

設(shè)計(jì)草原?藝術(shù)實(shí)踐，提出作業(yè)要求:

1、設(shè)計(jì)制作一幅以“美麗的草原”為主題的美術(shù)作品，手工粘貼、繪畫等形式不限。

2、創(chuàng)作時(shí)要構(gòu)圖飽滿、要有疏密遠(yuǎn)近之分來體現(xiàn)草原的美麗。

3、人景結(jié)合，處理好人景關(guān)系。

播放背景音樂《美麗的草原我的家》或馬頭琴曲。?小組合作時(shí)要分工明確，緊密配合，合理的使用時(shí)間。

運(yùn)用大膽創(chuàng)新的理念，設(shè)計(jì)出與眾不同的美術(shù)作品。?培養(yǎng)孩子們將創(chuàng)新的理念融入到美術(shù)創(chuàng)作當(dāng)中。

各抒己見

評(píng)價(jià)草原?優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)

1、自評(píng)

2、互評(píng)

3、師評(píng)?

闡述自己的設(shè)計(jì)理念，以及在實(shí)踐中遇到困難和收獲。

評(píng)價(jià)他人作品的作品，找出優(yōu)點(diǎn)，納為己用。

對(duì)創(chuàng)意新穎的作業(yè)進(jìn)行重點(diǎn)點(diǎn)評(píng)。?

培養(yǎng)孩子們正確評(píng)價(jià)自己和他人作品的好習(xí)慣。

板書設(shè)計(jì)??????????????

美麗的草原? （天堂）???????????????

背景?? 草地?? 藍(lán)天

教學(xué)反思

本課是以“美麗的草原”為主題的教學(xué)內(nèi)容，從小學(xué)語文版到音樂版，已經(jīng)有很多年了，到了今天的美術(shù)版終于出爐了?；仡^看來，似乎這道“美麗的草原”是這樣釀成的。

一、主料---育人

本課通過欣賞草原導(dǎo)入新課、贊美草原探究新知、設(shè)計(jì)草原才藝創(chuàng)新、評(píng)價(jià)草原各抒己見這四大板塊突出一個(gè)字，那就是“愛”，用美術(shù)教育人，通過手工粘貼、線描畫、水彩畫、等形式表達(dá)自己對(duì)美麗的大草原的熱愛，對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛，對(duì)生活的熱愛，對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛，對(duì)美術(shù)的熱愛。

二、配料---審美+創(chuàng)新

美術(shù)是視覺藝術(shù)，我力求把這道菜制成視覺大餐。

從欣賞視頻草原美景，到我的板書，以及孩子們?cè)诤诎迳系募磁d作畫，欣賞顏色鮮艷的同齡人的范品，每一步都為孩子們提供著視覺美感和心靈的震撼，目的是為了激發(fā)孩子們想象和創(chuàng)作能力。在藝術(shù)實(shí)踐過程中孩子們享受這著老師為他們提供的視覺大餐，激發(fā)內(nèi)心與眾不同的創(chuàng)意，小組合作的如此默契，將孩子們的創(chuàng)造性表現(xiàn)的淋漓盡致，作品構(gòu)圖合理，主題突出，顏色搭配的符合自然常理，又有與眾不同的創(chuàng)意，達(dá)到了將創(chuàng)新的理念融入到藝術(shù)實(shí)踐當(dāng)中。

三、調(diào)料---趣味

一節(jié)成功的美術(shù)課，恐怕離不開“趣味”做調(diào)劑，無趣無法激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的熱情，實(shí)踐證明，只有讓孩子對(duì)美術(shù)課產(chǎn)生濃厚的興趣，積極參與才能獲得良好的效果在本課中，通過欣賞草原、贊美草原、設(shè)計(jì)草原、評(píng)價(jià)草原這幾個(gè)大的環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)出各種各樣與草原有關(guān)的美術(shù)作品，激發(fā)了孩子們的創(chuàng)造欲望，使孩子們?cè)谳p松的氛圍中享受美術(shù)帶給他們的樂趣。

也許這道豐盛的“美麗的草原”大餐的分量還不足，只要能給孩子們帶來一絲回憶，對(duì)于我來講已經(jīng)足夠。我將繼續(xù)努力，為孩子們烹制一道道美術(shù)佳肴。

美麗的草原我的家歌詞篇六

“敕勒川，陰山下。天似蒼穹，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草地見牛羊?！?/p>

——北朝民歌

一朵朵白云、一座座山峰、一匹匹駿馬……大草原的景色真是讓人神往啊！

蒙古包也算是草原上一大奇特的景色，它們散落在草原上，五顏六色、形狀不一，構(gòu)造簡(jiǎn)單而獨(dú)具特色。你瞧那頂端的蓋子，晚上，只要把蓋子掀開，就可以躺著欣賞美麗的夜空，看看美麗的月亮、數(shù)一數(shù)閃閃發(fā)光的星星，不知不覺中就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

我愛這，愛這里的一花一草，愛上悠閑的牛羊、奔跑的馬兒以及美麗的夜空！

美麗的草原我的家歌詞篇七

今天我們一家人來到了四川省阿壩州紅原縣的大草原上。

來到紅原大草原，首先映入我眼簾的是一望無際的草原，草原上有黑黑的牦牛和雪白的綿羊，還有騎著馬趕牛羊的牧人。不遠(yuǎn)處還有幾頂帳篷和隨風(fēng)舞動(dòng)的經(jīng)幡。一條彎彎曲曲的小河流淌過草原，像一條透明的帶子環(huán)繞著她。不時(shí)還有幾條牦牛來到河水里嬉戲、喝水，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一頭頭牦牛就像鑲嵌在草原上的顆顆黑珍珠。它們一會(huì)兒低頭吃草，一會(huì)兒又抬起頭來看著遠(yuǎn)方，看得出來它們很悠閑。牦牛被人們譽(yù)為“高原之舟”，它的全身都是寶，它產(chǎn)的奶營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，牛肉鮮美可口，在高原地區(qū)食用還可增加人的熱量，牛毛和牛皮還可以做成衣服，牛角可以用來做成梳子等工藝品。牦牛在運(yùn)輸不方便的地方，還可以做為運(yùn)輸工具，幫助人們馱運(yùn)東西，牦牛的好處真是太多了。草原上的牧人一手拿著鞭子，一手捏著韁繩趕著牛羊，成群的牛羊在草原上奔跑。

我們還在月亮灣騎了馬，月亮灣可漂亮了，河流在草原上自然形成一彎月亮的樣子，便由此而得名。我騎的那匹馬可聽話了，用鞭子一打，它就在草原上飛跑起來。

你真漂亮，你養(yǎng)育了勤勞、善良、淳樸的藏族兒女，我們愛你！

美麗的草原我的家歌詞篇八

年 級(jí)

大班

班級(jí)與學(xué)生

36（人）課的類型

工/實(shí)踐

執(zhí) 教

阮美華

教 學(xué)

內(nèi) 容

教 學(xué)

目 標(biāo)

1、身體發(fā)展目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生的跳躍能力和肢體的靈活運(yùn)用能力。

2、能力發(fā)展目標(biāo)：初步學(xué)習(xí)各種跳躍方法，要求落地輕巧。

3、心理發(fā)展目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生的跳躍能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

4、社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新與合作能力，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)方式與思維。

重 點(diǎn)

與

難 點(diǎn)

教????? 學(xué)????? 過????? 程

次序

時(shí)間

課 的

內(nèi) 容

教法與學(xué)法

教? 學(xué)

期? 望

運(yùn)動(dòng)負(fù)荷

練習(xí)場(chǎng)景

教? 師

活? 動(dòng)

學(xué)? 生

活? 動(dòng)

一

1’

進(jìn)入

角色

二

2’

歡快

輕松

投入

1’30”

小

三

5’

1、小兔

2、小馬

3、青蛙

4、小貓

模仿

生動(dòng)

活潑

2

|

3

4’

中

四

14’

1、啟發(fā)、點(diǎn)

跳躍

時(shí)輕

落地

自主

創(chuàng)想

3

|

4

8’

中

|

大

五

10’

1、教師引

積極

合作

拓展

思維

2

|

3

8’

中

次序

時(shí)間

課 的

內(nèi) 容

教法與學(xué)法

教? 學(xué)

期? 望

運(yùn)動(dòng)負(fù)荷

練習(xí)場(chǎng)景

教? 師

活? 動(dòng)

學(xué)? 生

活? 動(dòng)

六

2’

放 松 操

（音伴）

聽音樂師生同練

輕松

愉快

小

七

1’

小結(jié)與

評(píng)價(jià)

師生共同小結(jié)評(píng)價(jià)

積極

熱烈

小

中

平均

心率

130/分鐘

基本部分密度

30—40

全課密度

45~55%

器材

反思

重建

美麗的草原我的家歌詞篇九

這個(gè)假期爸爸帶我去了呼倫貝爾大草原，這真是一段不同尋常的旅程！

“到啦！到啦！”經(jīng)過漫長(zhǎng)的旅途，我們終于到達(dá)了夢(mèng)想中的呼倫貝爾大草原！一到目的地，我就叫嚷著興奮地從車上跳下來。

涼爽的風(fēng)拂過臉頰，目之所及都是綠油油的草地，天空很低，藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云，我張開雙手奔向那廣袤的大草原，遠(yuǎn)處有無數(shù)各色大小不一的蒙古包，還有成群的牛羊馬兒在歡快地奔跑跳躍或低頭吃草。奔跑中，我看到了呼倫湖，湖水真是清澈明亮，我都看到我的影子倒影在湖水中。正在欣賞之際，忽然聽到“咩咩”聲，我抬頭一看，哇，可愛的小綿羊！她們正好奇地打量著我，我真想伸出手去摸摸，可惜我們之間隔著一條無法跨越的河流，只能遺憾地向她們揮手。

正在遺憾之際，我看到了一群皮毛油光發(fā)亮的馬兒經(jīng)過，我想，不能摸到羊，但我可以騎騎馬啊，想到做到，我挑了一匹看上去比較溫順的棕色的馬兒，當(dāng)我騎上馬兒時(shí)，后面的騎手一聲“駕”，馬兒便撒了歡兒似地飛奔在草原中，我緊緊地抓著馬鞍，聽著風(fēng)聲從耳邊“呼呼”而過，綠色的草原從眼中匆匆掠過，我感到既害怕又興奮。騎完馬后，還有些沒回過神來。

我還看到了丹頂鶴，白白的羽毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，修長(zhǎng)的腿，我輕輕地?fù)崦彳浀挠鹈?，它們居然一點(diǎn)也不怕人，真是可愛極了！

最神奇是到了俄羅斯邊境后，那里真冷啊，我穿了幾件衣服還凍得手通紅，同行的阿姨還把她自帶的羽絨服給我穿上，可媽媽說武漢熱得不行，都有38度了，不敢出門，簡(jiǎn)直是兩個(gè)世界！

經(jīng)過這次的旅行我深深感到大自然的神奇與美妙，我希望以后有時(shí)間多多出去旅行，見識(shí)不一樣的世界！

@_@我是分割線@_@

美麗的草原我的家歌詞篇十

家鄉(xiāng)的景,美如畫,如果想知道

我的家鄉(xiāng)

一望無際的草原就像一張大大的地毯,有深綠、淺綠……各種綠色交織在一起,像一張漂亮的“綠斑斕”地毯;再看那一群群可愛的小綿羊在草原上奔跑,就像藍(lán)天上的白云,又像一團(tuán)團(tuán)棉花,好像還在賽跑呢;馬兒們?cè)诓菰媳寂?好像怎么也跑不夠似的,我看到一匹白色的馬停在草原上,它有一張長(zhǎng)長(zhǎng)的臉,四條修長(zhǎng)的腿,白白的身子讓它顯得很俊俏;羊兒和馬兒的腳下,除了有各種綠的草兒,還有草兒的好朋友:花兒,花兒的顏色五彩斑斕,有:黑、黃、藍(lán)、紅、紫、橙、粉紅、綠……一陣風(fēng)吹來,花兒搖搖擺擺,就像在歡迎我們的到來;我在草原上跑啊跑,天上的藍(lán)天白云就好像和我的心情一樣美好、快樂.

草原深處有一個(gè)小湖,就像一面明鏡鑲在草原上;一個(gè)個(gè)白色的蒙古包就像一個(gè)個(gè)可口的肉包子錯(cuò)落有致地排列在草原上,我們走進(jìn)蒙古包里,熱情的牧民請(qǐng)我們吃美味的羊肉.

美麗的草原我的家歌詞篇十一

暑假，我和爸爸媽媽到鄂爾多斯大草原里玩。我是第一次去大草原，聽說那里風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富。

初到大草原，看到遍地綠油油的野草和五顏六色的'鮮花，微風(fēng)拂過，一陣陣野草和鮮花的氣息沁人心脾，真是令人心曠神怡。

我們繼續(xù)向前走，咦，那一群白色和棕色的是什么？我們走近了看：哦，原來是牛群和羊群，它們正在津津有味地吃草。看到這么美麗的景象，我不禁想起了北朝的一首民歌：“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊?！?/p>

在牛群和羊群的旁邊，一座座蒙古包靜臥在肥美油綠的草原上。從遠(yuǎn)處看，像一些小山包整整齊齊地站在草坪上。我們來到蒙古包里面，地面鋪著紅色地毯，一座大炕占去了三分之一的空間，炕頭放著一張桌子，桌子上擺著鬧鐘、茶壺和碗筷?？磥?，蒙古人的生活跟我們的生活還是有很大的差別啊。

到了晚上，“詐馬宴”就要開始了。“詐馬宴”是這里人的一種習(xí)俗，是用來迎接客人的，我們吃飯也要穿蒙古族的衣服。等我們吃得差不多時(shí)，“重頭戲”開始了，那就是烤全羊。按照當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗，享用美食之前，我用刀在烤羊的頭上切個(gè)十字，代表十全十美。

吃完飯后，我們還要去看篝火晚會(huì)。我們來到看篝火晚會(huì)的地方，工作人員先把火點(diǎn)燃，然后我們圍著熊熊燃燒的篝火唱歌跳舞，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，真有趣。晚會(huì)結(jié)束了，我們也該回去了。

美麗的草原我的家歌詞篇十二

7月中旬的一個(gè)上午，天氣晴朗，萬里無云，我們來到內(nèi)蒙古呼倫貝爾大草原游玩。那里的天格外的藍(lán)，云格外的白，綠波千里，一望無垠，藍(lán)天、白云、綠草、牛羊，好像一幅絢麗無比的天然畫卷，小草被風(fēng)一吹，彎下了腰，像是在給我們打招呼。

一下車，我們興奮地奔向草地，在草地上嬉笑、打鬧。我騎上了馬，一開始還有點(diǎn)緊張，后來適應(yīng)了，內(nèi)蒙古叔叔就讓馬奔跑了起來，那風(fēng)馳電掣的.感覺真爽，讓人興奮不已。

我們還去了蒙古包，在那里喝了下馬酒，蒙古的叔叔、阿姨給了我們每人一條紅絲帶，我拿著紅絲帶來到敖包，先往絲帶里放上小石頭，系好，圍著敖包轉(zhuǎn)三圈，許下一個(gè)美好的愿望，最后把絲帶和小石頭一起扔進(jìn)敖包。我真希望我的愿望可以成真。

??！，我真舍不得離開你?。?/p>

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