我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
幼兒成長心得體會篇一
在我觀察和陪伴下，我深深地認(rèn)識到了幼兒成長的重要性。作為幼兒教育工作者的我，不僅從中汲取了豐富的經(jīng)驗，更從中體悟到了一些心得和感悟。在這篇文章中，我將分享我對幼兒成長的體會和心得，希望能夠給所有關(guān)心和從事幼兒教育的朋友們一些啟發(fā)和幫助。
首先，幼兒成長離不開良好的身心發(fā)展環(huán)境。經(jīng)歷了這些年陪伴幼兒的日子，我深深理解了環(huán)境對幼兒成長的影響。只有提供一個安全、溫暖和豐富多彩的環(huán)境，才能為幼兒的身心發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。舉個例子，當(dāng)幼兒處于一個相對安全的環(huán)境中，他們才能夠放下戒備心理，去嘗試新的事物和探索世界。這種積極的體驗會促進(jìn)幼兒的成長和發(fā)展，使他們在各個方面得到全面的發(fā)展。
其次，幼兒成長需要得到合理的引導(dǎo)。幼兒正處于自我認(rèn)知和能力發(fā)展的關(guān)鍵時期，他們需要適度的引導(dǎo)來幫助他們認(rèn)識自我、認(rèn)識世界并樹立正確的價值觀。作為教育者，我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的作用，為幼兒提供積極的引導(dǎo)。同時，我們也要注意給予不同幼兒個體差異化的引導(dǎo)，因為每個幼兒的發(fā)展需求是不同的。比如，有的幼兒對語言感興趣，那我們就要提供更多的語言活動；有的幼兒對運(yùn)動感興趣，那我們就要提供更多的運(yùn)動游戲。只有做到因材施教，才能夠?qū)τ變旱某砷L起到最大的促進(jìn)作用。
再次，幼兒成長離不開與家庭和社會的互動。家庭和社會作為幼兒的兩大環(huán)境，對他們的成長發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。在幼兒的成長過程中，家庭是最重要的教育場所，父母是最早的教育者。只有家庭與幼兒園的緊密合作，才能夠形成相互促進(jìn)的發(fā)展效應(yīng)。在這個過程中，我們要注重與家長的溝通和交流，分享幼兒的成長情況，共同制定教育方案。同時，我們還要與社區(qū)和社會各界建立良好的聯(lián)系，使幼兒能夠在更廣闊的環(huán)境中接受教育和培養(yǎng)社交能力。
最后，幼兒成長需要充分發(fā)展他們的自主性和創(chuàng)造力。幼兒是天生的創(chuàng)造者，他們具有強(qiáng)烈的好奇心和想象力。作為教育者，我們應(yīng)該為幼兒提供開放和自由的環(huán)境，鼓勵他們發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力。在游戲和探索的過程中，他們可以自由地表達(dá)自己的想法和情感，培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和個性。同時，我們還要為幼兒提供良好的學(xué)習(xí)資源和機(jī)會，使他們能夠具備一定的自主學(xué)習(xí)的能力和方法。
總結(jié)起來，幼兒成長是一個全方位的過程，需要家庭、學(xué)校和社會共同努力。只有提供良好的環(huán)境、合理的引導(dǎo)，充分發(fā)展幼兒的自主性和創(chuàng)造力，才能夠為幼兒的成長奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。希望能夠與大家一起分享這些心得和感悟，共同努力為幼兒的成長提供更好的機(jī)會和條件。
幼兒成長心得體會篇二
幼兒的成長是一個漫長而充滿驚喜的過程。作為一名從事幼教工作的老師，我在與孩子們相處的過程中，不僅見證了他們的成長，還收獲了很多關(guān)于幼兒成長的心得體會。在這篇文章中，我將分享我的觀察和經(jīng)驗，希望對其他教育工作者和家長有所幫助。
在幼兒成長的過程中，家庭環(huán)境起著至關(guān)重要的作用。家庭是孩子們最早接觸的社會環(huán)境，也是他們性格形成的基礎(chǔ)。在與家長交流的過程中，我們經(jīng)常談?wù)摰胶⒆釉诩抑械谋憩F(xiàn)和習(xí)慣。我意識到，家庭環(huán)境對孩子的成長起著決定性的作用。一個溫暖和諧、關(guān)愛有方的家庭會極大地促進(jìn)孩子的健康成長，而缺乏父母陪伴和關(guān)注的家庭則容易給孩子帶來內(nèi)心的不安和情感上的失衡。因此，我認(rèn)為，家庭教育是整個幼兒教育過程的基石，家長應(yīng)盡可能多地和孩子相處，傾聽他們的需求并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
在幼兒園里，我發(fā)現(xiàn)孩子們在與同伴交往中獲得了巨大的成長。幼兒園是孩子們第一次與外界社會接觸的地方，他們從中學(xué)會了分享、合作和尊重他人。在我觀察的過程中，我看到了很多有趣的場景。例如，一天下午，我發(fā)現(xiàn)兩個孩子爭搶一本繪本，他們開始互相拉扯。然而，經(jīng)過我的引導(dǎo)和解釋，他們明白了繪本是用來分享的，并相互坐下來一起閱讀。這個小小的經(jīng)歷讓我深刻地認(rèn)識到，在幼兒成長的過程中，與同伴的互動是不可或缺的。孩子們通過與同齡人的交往，培養(yǎng)了友誼、團(tuán)結(jié)合作的精神，同時也學(xué)會了與他人協(xié)調(diào)共處的能力。
與此同時，我也意識到了教育的重要性。教育是孩子成長的引導(dǎo)者，它能夠影響孩子的方方面面。在我與孩子們的互動中，我發(fā)現(xiàn)他們對新事物具有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲。因此，作為教育工作者，我們應(yīng)積極調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)興趣，為他們提供適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源。同時，我們也應(yīng)尊重孩子們的個性特點(diǎn)，鼓勵他們發(fā)展獨(dú)特的才能和興趣。每個孩子都是獨(dú)特的，他們有屬于自己的成長節(jié)奏和需求。教師要根據(jù)每個孩子的差異性給予他們個性化的教育，幫助他們在適合自己的方向上茁壯成長。
在幼兒成長的過程中，情緒管理也是一個重要的方面。孩子們往往難以控制自己的情緒和行為，這是因為他們的情商和自控能力還不夠成熟。作為教育工作者，我們要幫助孩子學(xué)會正確地表達(dá)和處理自己的情感。通過給予他們情感支持和解決問題的方法，我們可以幫助孩子更好地管理自己的情緒，并培養(yǎng)他們解決問題的能力。例如，當(dāng)一個孩子因為輸?shù)粲螒蚨榫w失控時，我們可以引導(dǎo)他將情緒表達(dá)出來，并教給他一些放松和冷靜下來的方法。這樣的做法能夠幫助孩子學(xué)會自我調(diào)節(jié)，培養(yǎng)他們的情商和應(yīng)對壓力的能力。
總結(jié)來說，幼兒的成長是一個多方面的過程，其中家庭環(huán)境、與同伴的交往、教育引導(dǎo)和情緒管理都起著重要的作用。作為幼教工作者，我們應(yīng)該關(guān)注孩子們的成長需求，給予他們愛和關(guān)心，并提供適宜的教育環(huán)境。只有這樣，我們才能幫助孩子們健康成長，發(fā)現(xiàn)他們的潛能，并建立起一個和諧的社會。希望我的心得體會能夠?qū)ζ渌逃ぷ髡吆图议L提供一些思路和指導(dǎo)，共同推動幼兒教育事業(yè)的進(jìn)步。
幼兒成長心得體會篇三
在幼兒階段，孩子正處于成長發(fā)育的關(guān)鍵時期。健康、積極、全面的成長對于他們未來的發(fā)展至關(guān)重要。作為父母或教育者，我們肩負(fù)著助力幼兒成長的重任。通過多年的親身經(jīng)驗和觀察，我深刻體會到了一些助力幼兒成長的方法和心得。下面我將以五個方面為主線，分享我的體會和心得。
首先，營造健康的生活環(huán)境是助力幼兒成長的基礎(chǔ)。幼兒的身體和心理都處于發(fā)育階段，他們對外界環(huán)境極為敏感。為了幫助幼兒成長得健康，我們首先要確保他們生活的環(huán)境干凈衛(wèi)生，沒有污染和有害物質(zhì)。其次，我們要提供有足夠陽光和新鮮空氣的居住環(huán)境，以幫助他們建立強(qiáng)壯的體魄。此外，我們還要為幼兒提供安全、穩(wěn)定、溫馨的生活氛圍，以培養(yǎng)他們的穩(wěn)定性格。
其次，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣對于幼兒成長至關(guān)重要。健康的飲食習(xí)慣是幼兒成長的基石。我們應(yīng)該為幼兒提供多樣化、均衡的飲食，包括谷類、蔬菜、水果、肉類等各類食物。尤其要保證他們攝入足夠的蛋白質(zhì)、維生素、礦物質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)。此外，我們還要教育幼兒養(yǎng)成良好的飯前洗手、嚼飯細(xì)咽等飲食習(xí)慣，以及適量奶制品、蛋類和魚肉等動物性食物的攝入。這樣，幼兒在成長過程中將會更加健康。
第三，關(guān)注幼兒的心理健康對于助力其成長至關(guān)重要。幼兒的心理健康對于其整個人生的發(fā)展至關(guān)重要，因此我們要給予足夠的關(guān)注與呵護(hù)。首先，我們要給予幼兒足夠的關(guān)愛與安全感，讓他們感受到家人和社區(qū)的溫暖。其次，我們要注重幼兒的情緒培養(yǎng)，教導(dǎo)他們正確處理情感，培養(yǎng)積極向上的情緒態(tài)度。最后，我們還要提供適合幼兒年齡的游戲、閱讀和藝術(shù)等活動，以幫助他們發(fā)展創(chuàng)造力、想象力、合作意識等綜合素質(zhì)。
第四，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于幼兒成長也是至關(guān)重要的。幼兒時期是自學(xué)能力最強(qiáng)的時期，因此我們要充分利用這一時期來培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣。我們可以通過創(chuàng)造有趣、多樣化的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。同時，我們還可以給幼兒制定合理的學(xué)習(xí)計劃，培養(yǎng)他們堅持不懈的學(xué)習(xí)態(tài)度。此外，我們還要鼓勵幼兒在學(xué)習(xí)過程中勇于探索和創(chuàng)新，提高他們的學(xué)習(xí)能力和智力發(fā)展。
最后，與幼兒建立良好的親子關(guān)系對于助力幼兒成長也是至關(guān)重要的。幼兒時期是人際關(guān)系發(fā)展的關(guān)鍵時期，親子關(guān)系對幼兒的成長影響深遠(yuǎn)。我們應(yīng)該重視與幼兒的溝通與互動，培養(yǎng)他們良好的親子關(guān)系。我們可以通過與幼兒共同游戲、閱讀、旅游等方式，增進(jìn)親子間的交流與分享。同時，我們還要尊重幼兒的獨(dú)立性，給予他們適量的自主權(quán)，培養(yǎng)他們良好的自我認(rèn)知和自我管理能力。
助力幼兒成長需要我們的關(guān)注和付出。通過以上五個方面的努力，我們可以更好地幫助幼兒實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，成為健康、積極的人。希望我們都能夠在幼兒成長的過程中發(fā)揮積極的作用，為他們的未來鋪設(shè)堅實(shí)基石。
幼兒成長心得體會篇四
幼兒時期是一個人一生中最關(guān)鍵、最敏感的時期。在這個階段，孩子的身體、智力和性格正在快速發(fā)展。因此，我們作為家長和教育者，要扮演守護(hù)者的角色，確保他們得到最好的成長環(huán)境和關(guān)懷。在守護(hù)幼兒成長的過程中，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：營造溫馨有愛的家庭環(huán)境
溫馨有愛的家庭環(huán)境是幼兒健康成長的重要基石。我意識到，給予孩子充分的關(guān)注和愛是至關(guān)重要的。在家里，我經(jīng)常與孩子進(jìn)行交流，耐心傾聽他們的心聲，與他們一起玩耍并分享他們的喜怒哀樂。我也鼓勵孩子去嘗試新事物，不厭其煩地給予他們積極的支持和鼓勵，讓他們感到自己是被接納和重視的。
第三段：堅持合理的規(guī)矩和紀(jì)律
幼兒期是孩子建立基本規(guī)矩和紀(jì)律的關(guān)鍵時期，這有助于培養(yǎng)他們的自律和責(zé)任感。我意識到，堅持規(guī)矩和紀(jì)律對幼兒的成長至關(guān)重要。在家里，我為孩子制定了一套合理的規(guī)矩，并納入他們的日常生活中。我給予他們明確的指導(dǎo)，讓他們明白什么是可以做和不可以做的，以及為什么。同時，我也會根據(jù)孩子的具體情況和年齡階段不斷調(diào)整規(guī)矩，使其更具針對性和可行性。
第四段：積極參與孩子的教育和培養(yǎng)
積極參與孩子的教育和培養(yǎng)是守護(hù)幼兒成長的重要方面。作為家長和教育者，我們不僅要為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還要積極參與他們的學(xué)習(xí)。我積極參加孩子的學(xué)?；顒?，與老師和其他家長保持溝通，了解孩子的學(xué)習(xí)情況和需求。我鼓勵孩子進(jìn)行多樣化的學(xué)習(xí)，幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價值觀。我也會鼓勵孩子參加興趣班和課外活動，培養(yǎng)他們多方面的興趣和才能。
第五段：尊重孩子的個性和發(fā)展需求
每個孩子都是獨(dú)一無二的個體，有著不同的個性和發(fā)展需求。作為守護(hù)者，我們應(yīng)該尊重孩子的個性，并根據(jù)孩子的發(fā)展需求給予適當(dāng)?shù)闹С趾椭笇?dǎo)。我發(fā)現(xiàn)，了解孩子的特點(diǎn)和需求非常重要。我與孩子親密交流，細(xì)心觀察他們的興趣和才能，并根據(jù)他們的個性和喜好設(shè)計相應(yīng)的活動和學(xué)習(xí)計劃。這種個性化的關(guān)懷和教育，不僅可以促進(jìn)孩子的整體發(fā)展，還能有效地激發(fā)他們的潛力和自信心。
總結(jié)：
在守護(hù)幼兒成長的過程中，我認(rèn)識到營造溫馨有愛的家庭環(huán)境、堅持合理的規(guī)矩和紀(jì)律、積極參與孩子的教育和培養(yǎng)，以及尊重孩子的個性和發(fā)展需求是至關(guān)重要的。這些心得和體會使我成為了一名更好的家長和教育者，也讓我更加深刻地理解了幼兒成長的重要性。我將繼續(xù)努力，為孩子提供最好的成長環(huán)境和關(guān)懷，幫助他們成為健康、自信和有道德的人。
幼兒成長心得體會篇五
隨著社會的不斷發(fā)展，幼兒的教育也越來越得到重視。作為家庭成員和教育者，我們要時刻關(guān)注幼兒的成長，并為他們提供合適的助力，幫助他們快速成長。在與幼兒交往的過程中，我從中獲得了一些關(guān)于助力幼兒成長的心得體會。
首先，我認(rèn)識到了親子關(guān)系的重要性。親子關(guān)系是幼兒成長的最重要的基石之一。只有建立了良好的親子關(guān)系，才能培養(yǎng)出一個積極健康的個體。在與幼兒的互動中，我努力成為他們值得依靠和信任的人。這樣，幼兒才會積極傾訴自己的問題和困惑，并接受我對他們的幫助。通過與幼兒建立親密的關(guān)系，我能夠更好地了解他們的需求，幫助他們解決問題，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
其次，我深感幼兒需要被尊重。幼兒的思維和行為方式與成人有很大的不同，但這并不代表他們的想法和感受沒有重要性。作為成年人，我們應(yīng)該尊重和關(guān)心幼兒的意見和需要，給予他們平等的對待和尊重。在與幼兒的交流中，我盡量不去批評或指責(zé)他們的行為，而是傾聽他們的聲音，并理解他們的立場。只有尊重幼兒，我們才能像理解幼兒的心理需求，幫助他們樹立自信和獨(dú)立自主的態(tài)度。
另外，我發(fā)現(xiàn)了給予幼兒適當(dāng)?shù)淖杂珊酮?dú)立空間對他們成長的積極影響。當(dāng)幼兒有機(jī)會自主決策和探索時，他們會變得更加主動積極。我會給幼兒一些合理的選擇，并鼓勵他們獨(dú)立思考和解決問題。在這個過程中，我盡量讓幼兒感受到自己的能力和價值，幫助他們樹立積極的個人形象。給予幼兒自由和獨(dú)立空間，可以培養(yǎng)他們的自主性和創(chuàng)造力，促進(jìn)他們的個性和才能的發(fā)展。
與此同時，我發(fā)現(xiàn)了游戲在幼兒成長中的重要作用。游戲是幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展的最佳途徑之一。通過各類游戲，幼兒可以培養(yǎng)觀察力、思考力、創(chuàng)造力和合作精神。在游戲中，我會利用各種教具和活動，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和主動性。游戲不僅能提高幼兒的認(rèn)知能力，同時也能培養(yǎng)幼兒的情感和社交技能。在幼兒的游戲中，我會樹立一個積極向上的氛圍，鼓勵他們展示自己的才能和表達(dá)自己的想法。
最后，我認(rèn)識到了專業(yè)知識和技能的重要性。助力幼兒成長不僅需要情感支持和關(guān)注，同時也需要具備相關(guān)的教育知識和技能。在與幼兒交流和互動的過程中，我不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，以更好地幫助幼兒成長和發(fā)展。我不斷學(xué)習(xí)幼教理論和實(shí)踐經(jīng)驗，并與其他專業(yè)人士交流和討論。通過不斷學(xué)習(xí)和提升自己，我能夠更加準(zhǔn)確地理解幼兒的需求，幫助他們克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的潛力。
綜上所述，在助力幼兒成長的過程中，我們需要重視親子關(guān)系，尊重幼兒的意見和需求，給予他們適當(dāng)?shù)淖杂珊酮?dú)立空間，通過游戲培養(yǎng)他們的綜合素養(yǎng)，同時不斷提升自己的專業(yè)知識和技能。只有如此，我們才能更好地助力幼兒成長，為他們的未來奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。
幼兒成長心得體會篇六
“ 小寶寶睡著了，月亮姐姐和星星娃娃就會悄悄地來到窗戶外面看著小寶寶，可愛的星星娃娃還會跳到枕頭上親親小寶寶紅樸樸的小臉- - - ”看著女兒在溫馨的故事中甜甜的入睡，我心中也泛起一片恬靜的漣漪，我想我也是被著甜美的意境所深深的打動了吧，故事——幼兒成長的搖籃。
故事作為一種最受幼兒喜歡的文字形式，其優(yōu)美的語言.典型的人物形象塑造，生動的故事講述，讓幼兒 深深為之吸引，使他們增長了知識發(fā)展了智力，并從中受到感染和教育，懂得什么是 真善美，什么的假丑惡，從而培養(yǎng)愛憎分明的情感，并把學(xué)到的好思想見褚于行動。
在運(yùn)用故事對幼兒進(jìn)行教育的過程中，我深切的體會到了故事的魅力，也總結(jié)了一些感觸較深的經(jīng)驗。
故事是一種幼兒喜聞樂見的教學(xué)形式，在語言課中有特定的故事教學(xué)，教師通過講解.分析.講述，讓幼兒學(xué)習(xí)一定詞匯和講述能力，同時接受文學(xué)熏陶和品德教育，在其他門類教學(xué)中故事更是一種添加濟(jì)，催化著各類教學(xué)活動的教學(xué)效果，特別是音樂，美術(shù)，健康等，在音樂活動中，適當(dāng)?shù)墓适轮v解，讓幼兒易于理解內(nèi)容，記憶歌詞，在美術(shù)活動中，簡單的故事講述能激發(fā)幼兒的創(chuàng)作欲望，引導(dǎo)幼兒豐富畫面，在健康活動中，繁復(fù)抽象的內(nèi)容變的清晰而具體，讓幼兒的記憶特別深刻，其他各類活動的教學(xué)也離不開故事教育。
這一點(diǎn)在對女兒的教育過程中我感觸最深，女兒快三歲了，特別喜歡聽故事，拿著書口中就念念有詞，會講好幾個簡單的小故事了，同許多家長一樣，從女兒還不會說話開始，我們就期盼著她快快長大，會說話，會聽故事，會講故事，能說會道------早早的為她買了許多圖書，兒童讀物，但并不如我們所期待的那樣，漂亮的圖書，動聽的故事并不能完全吸引她的注意力，剛開始給她講故事時，她一會兒要聽這個，一會兒要聽那個，一會兒要玩汽車，一會兒又想聽歌曲，弄的我無所適從，通過觀察分析，我發(fā)現(xiàn)女兒因為年齡小，生活經(jīng)驗少，對事物的聯(lián)系認(rèn)識差，我就從她熟悉的動物開始，簡單重復(fù)的故事情節(jié)夸張的語氣，動作，表情深深的吸引了她，如《美麗的小公雞》《小羊和狼》等連續(xù)講三四遍，她每一遍都聽的津津有味，隨著年齡慢慢的長大，認(rèn)識的東西多了，理解能力強(qiáng)了，現(xiàn)在聽故事總是自主選擇，聽起來就沒完，有時還會學(xué)著我們的樣子自顧自的講起來，家長之友《故事——幼兒成長的搖籃》。
同一個故事內(nèi)容，不同的人用不同的方式講解出來對幼兒的吸引力也是大相徑庭的，記得有一次女兒住院時，我們?yōu)樗龓Я嗽S多的圖書，旁邊的一個小病友看見了，也要看書聽故事，我們就借了一本給他，他的媽媽拿著圖書，照著上面的字一個字一個字的講起來，繪聲繪色的語句，全神貫注的神情，卻沒有最大的調(diào)動幼兒的積極性，因為她的兒子也還不到三歲，理解的能力有限，如果只照搬書上的內(nèi)容，對幼兒的吸引力就會大打折扣了，后來我就提示她，根據(jù)小朋友的喜好和實(shí)際水平，用幼兒喜歡的語氣和理解方式（幼兒年齡小，可用簡短，生活化的語句）講述，小家伙后來聽得可有勁了，還不斷提問，其效果就顯而易見了。
由于幼兒特別喜歡聽故事，利用故事對幼兒進(jìn)行教育，就比空洞的說教更易于讓幼兒理解和接受了，《大公雞和漏嘴巴》的故事，教小朋友認(rèn)真吃飯不撒飯，愛惜糧食?！短}卜回來了》教小朋友團(tuán)結(jié)友愛，互相關(guān)心?！缎●R過河》教幼兒動腦筋不怕困難-----小朋友們特別喜歡聽故事，我也喜歡利用空余時間給他們講故事，小朋友們聽得多了，理解能力更強(qiáng)了，思維更開闊了，有時的教育提示，只要故事中的一句話或一個詞就行了，如：小朋友要像小公雞一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)，做事情不要像小貓釣魚一樣三心二意-------。
故事不能只由老師或家長來講，我們要充分調(diào)動幼兒在學(xué)習(xí)中的主動性和積極性，肯定幼兒的每一點(diǎn)進(jìn)步，創(chuàng)造機(jī)會和條件讓幼兒充分練習(xí)，現(xiàn)在我?guī)У陌嗍菍W(xué)前班，從中班開始，我就利用午餐前10分鐘左右的休息時間，讓幼兒自由輪流講故事，你別說，還真發(fā)現(xiàn)了幾個故事大王；語言流暢連貫，表情動作語氣繪聲繪色，特別一些故事里的形容詞，成語用得非常準(zhǔn)確，晨間活動和自由活動時間小朋友也喜歡自發(fā)的看書，講故事，整個班的語言發(fā)展水平都得到了大大提高。
因為孩子們喜歡聽故事，所以我經(jīng)常看故事童話書，也經(jīng)常為故事深深的吸引和陶醉，故事開拓了我的視野，凈化了心靈，寫作水平也有所提高。因為經(jīng)常講故事，編故事，我的語言講述也越來越得心應(yīng)手，編故事也越來越自然流暢，有時把隨意編述的故事記錄下來，整理一下，也不失為一篇優(yōu)美的童話，故事成了我和幼兒的紐帶，使我輕易的走入了幼兒的心靈，成為他們非常喜歡的老師，同時也使我變得越來越成熟自信了。
每當(dāng)看著孩子們聽故事那專注的眼神和純真的小臉，我的心中是由衷的感動，我也將繼續(xù)這永不完結(jié)的故事人生。
幼兒成長心得體會篇七
孩子入幼兒園以來，在老師和家長的共同幫助下，已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，逐漸地養(yǎng)成了較好的生活習(xí)慣。在此，我對各位老師的勤勞教育和對孩子諒解入微的付出，表示由衷的感謝。
父親母親是孩子的啟示老師，家庭更是孩子的第二講堂，創(chuàng)立優(yōu)異的家庭環(huán)境對孩子個人成長至關(guān)重要。教育孩子我最大的感覺就是：家長要做好老師的助手，經(jīng)過自己好的涵養(yǎng)和行為習(xí)慣，對孩子個人的喜好取向和人生觀加以正確指引和導(dǎo)航。在此我就孩子的成長教育說說幾點(diǎn)自己的意會。
父親母親要顯現(xiàn)給孩子踴躍、樂觀的`生活態(tài)度，培養(yǎng)孩子自信的性格。遇事不要太多的訴苦，喜愛看書，忘情工作，這些都會給孩子留下深刻印象。同時給他們起到一個耳擩目染的作用。對待孩子做的不對的地方，不可以只有責(zé)備，更多的要經(jīng)過場景，讓孩子認(rèn)識到自己的不對，并對自己做錯的事情，要主動當(dāng)著孩子的面認(rèn)可錯誤，目的是讓孩子有正確的鑒別是非的能力。要求孩子做到的，家長第一要做好。
望子成龍、望女成鳳是每位家長朝思暮想的事情，我們相同有這樣的心理，可是我們要敬愛她的興趣喜好，盡量讓她干喜愛的事，比方她喜愛跳舞，我們已經(jīng)跟她商議了，等明年給她報個舞蹈班，孩子很快樂。做到喜好寬泛，做事仔細(xì)，未來做個對社會合用的人。
孩子，致使好多孩子以自我為中心，性格慢慢的變得自私。家長要經(jīng)過個人的自己行為對孩子加以指引，讓她逐漸變得互幫友善，我們在家里跟尊長之間有好東西就特意的進(jìn)行分享，目的就是讓孩子知道好東西獨(dú)享不好。并和她一同給老人洗腳，一同做家務(wù)，所以我已經(jīng)享受好幾次寶寶我洗腳，樂在此中，呵呵，此刻家里鞋子的擺放基本都是她承辦了。
把孩子看作一個朋友，多理解，多炫耀，多激勵，少責(zé)備，不訓(xùn)斥。平常下班后主動跟孩子分享在單位快樂的事和不快樂的事，從而縮短孩子和我們的距離，同時她也會主動跟我們分享她在幼兒園或許跟小區(qū)的小朋友間的快樂的事。作為孩子，每一個人都希望自己是最棒的，可是不可以能每次都是第一。我不求孩子辦大事，但求腳扎實(shí)地做好每一件小事?？梢圆辉谝饨Y(jié)果，但必然重視過程。在她做好一件事，哪怕是很小的事，我都會炫耀她，培養(yǎng)她自信。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家庭教育的最重要任務(wù)，自然優(yōu)異的行為習(xí)慣，好的習(xí)慣不是一時半刻可以培養(yǎng)起來的。只需我們有耐心，有毅力，鍥而不舍，我相信每一位孩子都可以發(fā)出自己最刺眼的光輝。孩子的成長離老師和家長共同供給的這片沃壤，離不開園丁的勤勞培養(yǎng)，我們會不時配合好老師，共同輔助孩子強(qiáng)壯成長。
幼兒成長心得體會篇八
第一段：個性的重要性和影響（200字）
幼兒的個性是其獨(dú)特的思維方式、情感表達(dá)和行為習(xí)慣的集合。個性的形成是在早期兒童期大腦發(fā)育階段，家庭環(huán)境、社交經(jīng)驗和教育方式等多方面因素的影響下逐漸形成的。每個幼兒獨(dú)特的個性特點(diǎn)將對他們的認(rèn)知、情緒管理和社交能力產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此，關(guān)注幼兒個性的成長是非常重要的。
第二段：個性與自信心的培養(yǎng)（200字）
每個幼兒都是與眾不同的個體，他們有各自獨(dú)特的興趣愛好和天賦。在幼兒教育中，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)幼兒的自信心，尊重他們的個性特點(diǎn)。通過鼓勵幼兒發(fā)展他們的特長，并給予他們適度的自主權(quán)，我們可以幫助他們建立自信心。當(dāng)幼兒意識到自己在某個領(lǐng)域有所突出時，他們會變得更加積極主動，從而更好地發(fā)揮出個性的優(yōu)勢。
第三段：個性與社交技能的培養(yǎng)（200字）
幼兒的個性也與他們的社交能力密切相關(guān)。某些幼兒可能天性內(nèi)向，不擅長與他人交往，而某些則天生喜歡活躍與大家互動。教育者需要根據(jù)幼兒的個性特點(diǎn)，有針對性地培養(yǎng)他們的社交技能。對于內(nèi)向的幼兒，我們可以通過提供安全、溫馨的社交環(huán)境，鼓勵他們主動與他人溝通并表達(dá)自己的想法。對于外向的幼兒，則需要引導(dǎo)他們學(xué)會傾聽他人，學(xué)會尊重他人的感受，避免過于活躍而忽視他人的需要。
第四段：個性與情緒管理的關(guān)系（200字）
幼兒的個性與他們的情緒管理能力密不可分。有的幼兒可能因為天生性格大大咧咧，情緒爆發(fā)時難以控制；有的幼兒則可能因為內(nèi)向而害羞，不敢表達(dá)自己的情感。在這方面，教育者需要與家長共同努力，幫助幼兒學(xué)會有效地管理自己的情緒。通過教育和模仿，幼兒可以學(xué)會一些情緒管理的技巧，例如深呼吸和冷靜思考，以及有效地表達(dá)自己的情感。這樣，他們才能更好地應(yīng)對生活中的各種情緒變化。
第五段：不同個性的尊重與包容（200字）
最后，我們應(yīng)該堅持尊重和包容幼兒各自的個性特點(diǎn)。每個幼兒都是獨(dú)一無二的，他們的個性特點(diǎn)是他們成長的重要組成部分。家長和教育者應(yīng)該給予幼兒充分的尊重和理解，不以現(xiàn)有的標(biāo)準(zhǔn)來衡量他們。通過培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立思考和自我管理能力，我們可以幫助他們更好地發(fā)展自己的個性特點(diǎn)，并在未來的生活中找到屬于自己的位置。
總結(jié)：幼兒個性成長是一個多方面因素相互交織的過程，而我們作為教育者和家長，應(yīng)該根據(jù)幼兒的個性特點(diǎn)，提供適當(dāng)?shù)慕逃h(huán)境和引導(dǎo)，幫助他們?nèi)姘l(fā)展。通過尊重和包容幼兒的個性特點(diǎn)，我們可以培養(yǎng)他們的自信心、社交技能和情緒管理能力，讓他們做真正的自己，并快樂地成長。
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