心得體會是我們在經(jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。
師德師風(fēng)保育心得體會篇一
作為一名年輕的母親，我一直奉行著“有孩子不如有書”的信仰，希望孩子能夠擁有更加優(yōu)越的條件。然而，在與孩子相處的過程中，我意識到，教育孩子并不僅僅是讓他們?nèi)W(xué)習(xí)知識壓縮成的技能和知識點(diǎn)，而是需要在日常生活中，用心記錄、觀察、溝通、指導(dǎo)、關(guān)心和引導(dǎo)。在這個(gè)過程中，我獲得了許多有關(guān)保育兒的心得體會。
第二段：觀察孩子
作為父母，我們需要多加觀察孩子，了解孩子的興趣點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，讓他們在自己最擅長的領(lǐng)域中展現(xiàn)自己的特長。在日常觀察中，我發(fā)現(xiàn)我家兒子非常喜歡畫畫，并且手筆很有天賦。我毫不猶豫地報(bào)名了藝術(shù)班讓他學(xué)習(xí)繪畫技能，他也在不斷的練習(xí)中進(jìn)步。
第三段：跟孩子溝通
在與孩子溝通的過程中，我們不僅要尊重孩子的意愿和感受，還要考慮孩子的表達(dá)方式和能力，讓孩子有足夠的時(shí)間和機(jī)會表達(dá)自己的想法。我時(shí)?；ㄙM(fèi)一定的時(shí)間與孩子溝通，了解他最近的情況和希望，同時(shí)也告訴他為什么我要求他做某件事情。這樣可以讓孩子感受到父母對他們的關(guān)心和理解，甚至能夠提高他們的表達(dá)和溝通能力。
第四段：家庭學(xué)習(xí)環(huán)境的營造
作為父母，我們應(yīng)該盡可能地為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子能夠在這個(gè)環(huán)境下學(xué)習(xí)和成長。我家里的工作室里面擺滿了各種繪畫和手工制作工具，這不僅給孩子提供了不同種類的展示自己特長的機(jī)會，還讓他們能夠更好地發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力。
第五段：定期檢查
除了日常觀察和溝通，我們還需要時(shí)常檢查孩子的生活和學(xué)習(xí)情況。在這個(gè)過程中，我們可以了解孩子在哪些方面遇到了困難，需要我們的幫助和支持。通過這樣的定期檢查，我們不僅能及時(shí)幫助孩子克服困難，還能夠讓孩子感受到自己的家人對自己的關(guān)心和支持。
結(jié)論：
總之，保育兒和教育孩子都需要父母們多花時(shí)間、多觀察、多溝通、多指導(dǎo)、多關(guān)心、多鼓勵(lì)。只有這樣，孩子才能在家庭的溫馨氛圍中獲得更好的成長成果，更好地迎接挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
師德師風(fēng)保育心得體會篇二
近年來，隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和家庭結(jié)構(gòu)的變化，保育學(xué)變得越來越重要。作為一門研究人的成長和發(fā)展的學(xué)科，保育學(xué)致力于提供兒童最佳的成長環(huán)境和關(guān)懷。在學(xué)習(xí)過程中，我深切感受到保育學(xué)的重要性，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。
首先，保育學(xué)教會了我關(guān)于兒童特質(zhì)和需求的認(rèn)識。在保育學(xué)的課堂上，我學(xué)到了兒童在不同年齡階段的特點(diǎn)和發(fā)展需求。例如，0-3歲的嬰幼兒需要安全、溫暖和愛的環(huán)境，以滿足他們的生理和心理需求。而3-6歲的幼兒則需要豐富的游戲和學(xué)習(xí)機(jī)會，促進(jìn)他們的認(rèn)知和社交能力的發(fā)展。這些知識讓我更加理解兒童的成長過程，并在實(shí)踐中能夠更好地滿足他們的需求。
其次，保育學(xué)教會了我如何創(chuàng)造積極的保育環(huán)境。保育環(huán)境在兒童的成長和發(fā)展中起著重要的作用。在實(shí)習(xí)過程中，我學(xué)到了如何設(shè)計(jì)適合兒童的教室布置和活動(dòng)內(nèi)容。通過合理的布局和豐富的教具玩具，我能夠激發(fā)兒童的好奇心和創(chuàng)造力，幫助他們發(fā)展各種技能和能力。同時(shí)，我還學(xué)會了如何與家長和其他保育人員合作，共同創(chuàng)造一個(gè)良好的保育環(huán)境，讓兒童在家庭和學(xué)校中得到全面的關(guān)懷。
第三，保育學(xué)教會了我如何處理兒童的情緒和行為問題。兒童的情緒和行為問題是保育工作者面臨的挑戰(zhàn)之一。在學(xué)習(xí)過程中，我掌握了一些有效的方法和策略來幫助兒童處理情緒和行為問題。例如，通過觀察和傾聽，我能夠更好地理解兒童的內(nèi)心感受，并提供適當(dāng)?shù)闹С趾椭笇?dǎo)。我還學(xué)會了鼓勵(lì)和表揚(yáng)的重要性，以及如何建立積極的行為規(guī)范和獎(jiǎng)懲機(jī)制。這些技巧和策略在實(shí)際工作中對我非常有幫助，讓我能夠和兒童建立良好的關(guān)系，并解決他們的情緒和行為問題。
第四，保育學(xué)教會了我關(guān)于跨文化和包容的意識。在一個(gè)多元化的社會中，保育工作者需要具備跨文化和包容的意識。在保育學(xué)的學(xué)習(xí)中，我了解到不同文化背景下的兒童成長環(huán)境和教育方式的差異。我學(xué)會了尊重和接納不同的價(jià)值觀和行為習(xí)慣，以確保每個(gè)兒童都能得到平等的關(guān)注和照顧。同時(shí)，我也學(xué)會了與來自不同背景的兒童和家長進(jìn)行有效溝通和合作。這些跨文化和包容的意識讓我在跨文化環(huán)境下更加自信和適應(yīng)。
最后，保育學(xué)教會了我如何繼續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展。保育學(xué)是一個(gè)不斷發(fā)展和變化的領(lǐng)域，保育工作者需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識。通過參與保育學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我體會到了學(xué)習(xí)的樂趣和重要性。我學(xué)到了如何進(jìn)行系統(tǒng)的觀察和記錄、如何閱讀和研究相關(guān)領(lǐng)域的書籍和論文，以及如何參加專業(yè)培訓(xùn)和研討會。這些學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)讓我成為一個(gè)積極的學(xué)習(xí)者，并幫助我不斷提高自己的專業(yè)能力。
總之，保育學(xué)是一門重要的學(xué)科，它教會了我們?nèi)绾卫斫夂蜐M足兒童的需求，如何創(chuàng)造積極的保育環(huán)境，如何處理兒童的情緒和行為問題，以及如何跨文化和包容。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會到了保育學(xué)的意義和價(jià)值，并在這個(gè)過程中成長和發(fā)展。我相信，在未來的工作中，我會繼續(xù)運(yùn)用這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會，為兒童的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
師德師風(fēng)保育心得體會篇三
本學(xué)期，全體保育員用心參加每月一大次、每周一小次的工作例會，在例會上通過學(xué)習(xí)與交流，使每個(gè)后勤保育員看到自己工作中的成績與不足，堅(jiān)定信心、繼續(xù)努力工作。從而推動(dòng)了我們工作效率的逐步提高。
此刻我園有十一位保育員，我們就像一個(gè)和睦的大家庭。每一次的保育員培訓(xùn)大家都能用心參加，比如業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)和工作例會，都是由衛(wèi)生保健老師或后勤負(fù)責(zé)人根據(jù)當(dāng)月的工作重點(diǎn)，組織我們進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)，促進(jìn)了保育工作的規(guī)范操作。也通過每月定期和不定期的檢查，找出我們工作中的不足，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。
保育員的規(guī)范操作對幼兒的保育質(zhì)量起著關(guān)鍵的作用。本學(xué)期，我們開展了保育員的業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，使我們了解到了許多有關(guān)保育員規(guī)范操作的標(biāo)準(zhǔn)和要求。在思想上引起了高度的重視，把學(xué)到的知識、技能不斷運(yùn)用到實(shí)際工作中去，提高保育質(zhì)量，使小朋友能更健康地成長。
幼兒園保育后勤工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心。那么，我們就要牢固樹立為教育服務(wù)的意識，確保教育教學(xué)工作的正常開展。
我們幼兒園規(guī)模雖然不算大，但有眾多的教室，每一天我們保育員都是第一個(gè)到幼兒園，對各自所在的班級進(jìn)行一個(gè)全方面的清潔、消毒、通風(fēng)，為幼兒帶給當(dāng)天需要飲用的開水，還有幼兒使用的杯子、毛巾的消毒；幼兒能夠接觸到的玩具、桌椅、墻壁等物品的都要擦拭清潔；還有全天兩點(diǎn)一餐、一午睡的護(hù)理工作做得扎實(shí)到位。從而確保教師一天教學(xué)工作的正常開展。
在做好保潔、護(hù)理工作的同時(shí)，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)班級物件損壞時(shí)，能做到向后勤負(fù)責(zé)人沈老師即報(bào)即修，大修但是一天的工作效率。記得有一次，我們一個(gè)保育員在離園時(shí)不慎發(fā)現(xiàn)食堂水龍頭損壞了，水源源不斷的冒出來，她及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)狀況，使得這次事故得以及時(shí)控制，避免了重大危險(xiǎn)的發(fā)生。其實(shí)這樣有職責(zé)心的保育員我們幼兒園還有很多，正因?yàn)樗麄兙哂懈叨鹊穆氊?zé)感和主人翁精神，才能建立起和諧校園的氛圍。
幼兒戶外鍛煉是幼兒園綱要中的主要組成部分，所以，為了確保幼兒正常的開展戶外鍛煉，我們后勤保育人員極力做好配合，由教師制定出戶外活動(dòng)計(jì)劃，我們保育員再根據(jù)活動(dòng)需要，每一天及時(shí)、到位的將幼兒鍛煉所需的運(yùn)動(dòng)器械、體育玩具等物品擺放出來，活動(dòng)結(jié)束后再整理、收集起來。
今年，全國各地傳染病盛行，這使得衛(wèi)生保健工作尤為重要。為了減少常見病、多發(fā)病的發(fā)生，我們每一天用84做好班內(nèi)各種物品的消毒外，定時(shí)對教室和寢室進(jìn)行紫外線消毒，一旦發(fā)現(xiàn)有患傳染病的幼兒入園，立即對所在班級進(jìn)行消毒、隔離觀察，防止病情擴(kuò)散至其他班級，杜絕了傳染病的流行。
做好物品擺放整齊，持續(xù)桌面、活動(dòng)室的四角無雜物，避免蚊蟲的滋生的同時(shí)，還做好搞好班級和各方位的包干區(qū)的衛(wèi)生工作，為整個(gè)幼兒園創(chuàng)造一個(gè)干凈、整潔的內(nèi)外環(huán)境，杜絕了傳染病的發(fā)生。
能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化隨時(shí)關(guān)注幼兒冷暖狀況，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水，活動(dòng)時(shí)注意給幼兒增減衣服等。在活動(dòng)中個(gè)別注意幼兒的安全，配合當(dāng)班老師避免安全隱患、杜絕事故發(fā)生；多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量，并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服。
注重幼兒用餐用點(diǎn)的護(hù)理工作，尤其在幼兒進(jìn)餐時(shí)督促幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生:我們經(jīng)常會陪同幼兒一起進(jìn)入盥洗室，提醒幼兒做到飯前便后用肥皂流水洗手，吃飯不挑食、不偏食、飯后漱口擦嘴。掌握自己班級幼兒飯菜、點(diǎn)心適當(dāng)?shù)挠昧?，關(guān)注菜肴、點(diǎn)心是否貼合孩子們的口味，孩子們的用餐常規(guī)是否貼合要求，如果一旦發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與老師進(jìn)行溝通，保證幼兒吃飽吃好。平時(shí)勤剪指甲，不咬手指，在注意自身衛(wèi)生的同時(shí)，還要求小朋友注意持續(xù)公共場所衛(wèi)生，做到不隨地吐痰，不亂扔瓜皮果殼，持續(xù)幼兒園的環(huán)境整潔美觀。我們還根據(jù)幼兒作息時(shí)間表制訂了各年齡段保育員一日作息時(shí)間表并張貼在盥洗室醒目位置，并嚴(yán)格按照時(shí)間表開展各項(xiàng)工作。讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。
師德師風(fēng)保育心得體會篇四
幼兒是祖國未來，民族希望，他們健康和安全時(shí)刻牽動(dòng)著父母、老師和許多人心。
活經(jīng)驗(yàn)和自我保護(hù)能力，因此幼兒常常不能清楚地預(yù)見自己行為后果，往往會誘發(fā)危險(xiǎn)因素，對突發(fā)事件不能做出準(zhǔn)確判斷。當(dāng)處于危險(xiǎn)之中時(shí)，也缺乏保護(hù)自己能力?！缎戮V要》明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作首位?！憋@然作為幼教工作者我們不僅要保護(hù)好幼兒生命安全，更重要是要對幼兒進(jìn)行初步安全指導(dǎo)、教育，以提高幼兒自我保護(hù)防范能力，幫助幼兒樹立一定安全意識。
培養(yǎng)幼兒良好生活行為習(xí)慣與自我保護(hù)教育是緊密結(jié)合、相輔相成。著名學(xué)前教育專家陳鶴琴先生曾講過：“習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受其益?！?/p>
首先良好生活行為養(yǎng)成，能使幼兒躲避傷害。例如，正確有序穿衣服能保護(hù)身體，鞋帶系得牢固可避免跌倒摔傷，熱湯熱水吹一吹再喝能避免燙傷，吃魚把魚刺挑干凈能免受咽刺之痛，吃飯不嘻笑打鬧可避免氣管進(jìn)異物。走、跑時(shí)靠右行，可以避免與同伴碰撞。仔細(xì)地觀察幼兒一日生活中小細(xì)節(jié)，教育他們自己事情自己做，這樣，孩子在自己勞動(dòng)實(shí)踐中建立起了良好生活習(xí)慣，從而起到促進(jìn)自我保護(hù)能力和作用。只有創(chuàng)設(shè)良好生活環(huán)境，才能培養(yǎng)幼兒安全自我保護(hù)意識。
其次，遵守游戲規(guī)則，形成自護(hù)習(xí)慣。幼兒自我中心特點(diǎn)極為突出，玩得高興時(shí)，常常忘記了要遵守規(guī)則和秩序，往往一擁而上，你推我擠，極易造成身體傷害。因而，在游戲活動(dòng)中，注意培養(yǎng)幼兒按秩序游戲，遵守游戲規(guī)則，也是使幼兒獲得自我保護(hù)意識和能力重要途徑。通過多種教學(xué)方法，如講故事、游戲模擬等，讓幼兒判斷是非，知道遵守規(guī)則、互相謙讓重要性；又如，設(shè)置問題方法。幼兒特別喜歡手拉手走樓梯，有時(shí)甚至三個(gè)人一起拉手走，這是比較危險(xiǎn)，一旦有人摔倒，其他人也易摔倒，并由于小手相拉，摔倒人失去了本能手扶地等自護(hù)動(dòng)作，而容易導(dǎo)致頭部受傷。根據(jù)這種情況，我們創(chuàng)編了“上樓梯”兒歌，以此提高幼兒思考能力，從而使幼兒學(xué)會積極防御。
同時(shí)通過各種活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識能力。為了更好深入安全教育，強(qiáng)化幼兒自我保護(hù)意識，我們根據(jù)幼兒園課題設(shè)立了一些主題活動(dòng)，其中 “玩安全”包括《使用剪刀》活動(dòng)，通過豐富多彩教學(xué)活動(dòng)，把生活中一些安全小常識編成一些生動(dòng)有趣小故事和一些易懂兒歌，在教學(xué)中運(yùn)用形象語言，童趣情景和活動(dòng)教具來幫助幼兒了解保護(hù)身體重要性。為了教育幼兒“不玩尖利東西”，我們在晚間活動(dòng)時(shí)設(shè)計(jì)了“手指劃破了”這一活動(dòng)，教育幼兒使用剪刀時(shí)不能將剪刀對著自己和別人、取放剪刀時(shí)應(yīng)握著小心輕放。通過觀看圖片，讓幼兒討論“手受傷了會給我們生活帶來哪些不方便？手受傷后該怎么辦？”然后讓幼兒實(shí)踐操作，逐步掌握技能，就學(xué)會了正確使用剪刀、游戲棒等尖利物方法。避免了不必要傷害，增強(qiáng)了自我保護(hù)意識。
經(jīng)過安全自我保護(hù)教育，我們發(fā)現(xiàn)在活動(dòng)中成人提醒在逐漸減少，孩子之間提醒在增加，幼兒學(xué)會了積極地防御。同時(shí)，培養(yǎng)幼兒自我行為規(guī)范和自我保護(hù)意識不是一朝一夕事，需要我們持之以恒，真正使幼兒形成自律，從而獲得身心和諧發(fā)展。
師德師風(fēng)保育心得體會篇五
保育崗位是一項(xiàng)需要高度責(zé)任感和耐心的工作。作為一名從事保育工作多年的人員，我深知這份職責(zé)的重要性和保育工作的價(jià)值。在這個(gè)崗位上，經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和感動(dòng)，我有幸結(jié)識了許多可愛的孩子和他們的家庭。下面我將從專業(yè)能力、情感交流、生活樂趣、成長變化和感悟體驗(yàn)這五個(gè)方面，分享我對保育崗的心得體會。
首先，作為一名保育人員，具備專業(yè)能力是至關(guān)重要的。我們不僅需要了解兒童的生長發(fā)育規(guī)律和心理特點(diǎn)，還需要掌握相關(guān)的保育知識和技能。只有專業(yè)能力得到提高，我們才能更好地促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。在日常工作中，我通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不僅提升了自身的知識水平，還學(xué)會了運(yùn)用不同的教育方法和技巧。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我能夠在課堂上靈活運(yùn)用這些方法時(shí)，孩子們的學(xué)習(xí)效果會顯著提高，他們的興趣和動(dòng)力也會得到調(diào)動(dòng)。
其次，情感交流是保育工作的重要組成部分。作為保育人員，我們需要與孩子們建立良好的親密關(guān)系。而這種關(guān)系的建立需要我們花費(fèi)大量的時(shí)間和精力。在陪伴孩子的過程中，我學(xué)會了關(guān)注他們的情感需求，傾聽他們的心聲。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我真心對待每一個(gè)孩子，并且通過分享生活經(jīng)驗(yàn)和鼓勵(lì)他們探索世界時(shí)，他們會慢慢地信任我，愿意與我分享他們的快樂和困難。這種互信關(guān)系給了我更多的機(jī)會去幫助他們成長，并讓我感到工作的價(jià)值。
第三，保育工作也給了我很多生活樂趣。孩子們的天真和純真總能給我的生活帶來許多歡笑和驚喜。他們的無拘無束、善于表達(dá)和獨(dú)特的思維方式常常讓我開懷大笑。與孩子們玩耍、講故事、一起做手工，不僅能夠放松自己，也感受到了生活的樂趣。此外，在保育工作中，我也和同事們建立了深厚的友誼。我們相互支持、合作共事，共同面對工作中的壓力和困難。這種友誼讓我感受到了集體的溫暖和家的溫馨。
接下來，與孩子們的相處讓我看到了他們的成長變化。作為幼兒園教育者，見證孩子們從剛進(jìn)入幼兒園時(shí)的羞澀不安到逐漸適應(yīng)校園生活，再到最后充滿自信地迎接小學(xué)的挑戰(zhàn)，讓我感到無比欣慰。我深知這個(gè)過程中的每一個(gè)轉(zhuǎn)變都離不開我的教育引導(dǎo)和孩子們家庭的支持。當(dāng)看到他們?nèi)〉眠M(jìn)步、克服困難，我會感到自己的努力和付出是有意義的。
最后，從保育工作中我也得到了一些感悟和體驗(yàn)。我明白了教育需要耐心和堅(jiān)持，孩子的成長需要時(shí)間。我學(xué)會了用愛心灌溉孩子們的心田，用包容和理解引導(dǎo)他們的成長。保育工作讓我見識到了孩子們的天真和純真，也讓我體會到了家庭的重要性。我意識到，唯有家庭和幼兒園的緊密合作，才能夠更好地培養(yǎng)孩子們的品質(zhì)和能力。
綜上所述，保育工作是一項(xiàng)需要付出大量心血和感悟的工作。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我在專業(yè)能力、情感交流、生活樂趣、成長變化和感悟體驗(yàn)等方面獲得了很多收獲。保育工作不僅讓我感受到了工作的價(jià)值，還讓我體驗(yàn)到了家庭和集體的溫暖。我將繼續(xù)努力，用心去培育孩子們的健康成長，為他們的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
師德師風(fēng)保育心得體會篇六
對孩子笑 不難
今天是保育實(shí)習(xí)的第一天，心情似乎比以往見習(xí)要激動(dòng)很多，因?yàn)檫@個(gè)次是為期一個(gè)星期的實(shí)習(xí)，我們能夠觀察到更多的孩子，了解到更多老師上課的技巧。在心里，我持續(xù)告訴自己，在這次的實(shí)習(xí)過程中，我一定要帶著頭腦去觀察，不能一味的注重哪個(gè)孩子可愛而忘記實(shí)習(xí)的根本目的。
一天下來，想要了解的孩子很多，想了解每一個(gè)孩子到底是個(gè)什么樣子的性格，想知道一些不怎么講話的孩子為什么這樣。第一天，我們中四班最主要的是美術(shù)課，我們來到孩子身邊，觀察每個(gè)孩子的畫，每個(gè)孩子畫的背后，都有一個(gè)有趣的故事，主班老師告訴我們，要讓孩子自己表達(dá)，我們不要把大人的思想去引導(dǎo)給孩子。而且在上課過程中，老師沒有把藝術(shù)教育變成機(jī)械的技能訓(xùn)練，老師也以綱要所提出的要求、目標(biāo)為教育核心。
在這個(gè)天里，有一件小事但也是讓我感受最深的一件事，就是主班老師放學(xué)的時(shí)候站在教室門口，等待每一位來園接孩子的家長，然后告訴家長孩子這個(gè)天的情況，我覺得這個(gè)點(diǎn)不是每個(gè)老師都能做到的，有這樣一顆注重孩子心的老師我相信一定是一個(gè)好老師。
總之，第一天過下來覺得非常美好，又增加了我對幼師工作的憧憬，非常期待接下來的幾天，也將會用更好的狀態(tài)去對待孩子們，不會覺得對孩子笑一整天特別累。
保育實(shí)習(xí)體會2
這是怎么樣的一個(gè)孩子
今天，發(fā)生了一件我到現(xiàn)在都沒有想清楚的事情，在今天上午的課程中，一位小朋友一直在玩早上從家里帶來的卡片，老師發(fā)現(xiàn)后，立即把她的卡片拿過來，撕掉了，并且非常嚴(yán)肅的斥責(zé)了這個(gè)小朋友，而且給了這個(gè)小朋友一個(gè)非常嚴(yán)厲的眼神。我一直不能理解老師的做法，我一直覺得老師這么做太嚴(yán)苛了，但我一時(shí)間又想不出什么比這更好的方法，或許老師這么做，能讓她還有其他小朋友記住這個(gè)教訓(xùn)，下次不這樣了，但我總是覺得可能適得其反。
因?yàn)榫驮谙抡n后，我去找了這個(gè)小朋友，我對她說，下次不能這樣了，因?yàn)檫@種行為是不乖的小朋友才有的行為，你這樣就沒有小紅花了。她的回答讓我很是驚訝，她說，我就喜歡和沒有小紅花的小朋友一起玩。這是一個(gè)怎么樣的孩子，她到底是什么性格才能讓她說出這樣的一句話。
我一直在思考這個(gè)問題，難道是因?yàn)槔蠋煹哪莻€(gè)舉動(dòng)嗎，應(yīng)該不至于吧，話說回來，老師采取的那個(gè)措施，在我看來，真的會給孩子帶來一定的影響，等孩子將來長大了，面對自己的孩子隨便玩了不該玩的東西，采取的行動(dòng)就是把這個(gè)東西徹底銷毀，而不是用道理去教導(dǎo)孩子不該這樣做，固然目的都是讓孩子知道不要在不適當(dāng)?shù)臅r(shí)間內(nèi)玩不適當(dāng)?shù)臇|西，但影響是不同的。這件事，真的值得我去思考，如果將來我面對這種事，我要怎么做！
保育實(shí)習(xí)體會
3 結(jié)束，開始
上午半天很快就結(jié)束了，中午去的時(shí)候他們還在睡覺，我安安靜靜的坐在他們床邊，不禁小小的傷感了一下，真不想離開這片樂土，想記住每個(gè)孩子的笑臉、活潑可愛和純真。
下午放學(xué)了，孩子陸陸續(xù)續(xù)也走了，甚至感覺心都空了，幾個(gè)家里還沒有來接的孩子要求我抱抱他們，他們的想法是多么純真啊。他們喜歡實(shí)習(xí)老師，他們表達(dá)愛的方式干凈到僅僅一個(gè)想要抱抱的眼神。
或許在孩子眼里，我們并不像老師，而是單純的像他們的大姐姐，他們的感情是最干凈、最徹底的。孩子們也道出了，老師再見！
除了這些感動(dòng)，其次，我感觸最深的也就是在學(xué)校所培養(yǎng)的技能是有多重要啊，作為一名幼兒園老師，不但僅要有一顆愛孩子的心，專業(yè)技能也必須具備，因?yàn)橛變簣@教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，它對幼兒一生的發(fā)展具有影響性的作用。我們也要謹(jǐn)遵綱要，指南所提出的要求和目標(biāo)，從實(shí)際出發(fā)，因地制宜的展開教育，拔苗助長始終是不好的。
保育實(shí)習(xí)的結(jié)束才是我幼教事業(yè)的開始。
師德師風(fēng)保育心得體會篇七
時(shí)光匆匆，我班從小班升到中班了，開學(xué)到此刻，小朋友們都很不錯(cuò)，有幾個(gè)新來的小朋友也很快就適應(yīng)幼兒園的生活，很認(rèn)真地學(xué)本領(lǐng)。我還是專上夜班的工作，負(fù)責(zé)晚上睡覺和早上起床這些義務(wù)。我本人是十分盡自我的職責(zé)做好每一項(xiàng)工作和任務(wù)，十分細(xì)心關(guān)愛每一個(gè)幼兒的日常生活，明白每個(gè)幼兒的性格和晚上睡覺的情景。大部分幼兒是很好的，僅有個(gè)別幼兒晚上睡覺還是會尿床、做夢會大叫大哭的現(xiàn)象還是不變，所以晚上我會異常注意看緊這些異常的幼兒，一個(gè)人轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去查床絕對不能放松。
此刻進(jìn)入秋冬季節(jié)了，早晚溫差較大，加上氣候干燥，幼兒容易感冒和喉嚨不適，所以幼兒的衣食住行都需要異常注意。由于溫差較大，幼兒早上起床要多加一件衣服，同時(shí)要求幼兒的鞋應(yīng)為輕便的運(yùn)動(dòng)鞋為主。雖然天氣逐漸變冷，但在室內(nèi)還是要堅(jiān)持開窗通風(fēng)保證空氣流通，幼兒的被需要經(jīng)常曬太陽。我還要配合教師全面細(xì)致地照顧好幼兒日常生活，根據(jù)天氣冷熱變化，隨時(shí)提醒或幫忙幼兒增減衣服，注意觀察孩子們的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)，按常規(guī)要求堅(jiān)持室內(nèi)清潔整齊，周圍環(huán)境干凈，做好大小掃除工作，搞好班上幼兒的個(gè)人衛(wèi)生。我每一天都用消毒水拖睡室地面，用消毒水洗尿桶。廁所每一天用消毒水沖刷，做到無尿垢無臭味，并隨時(shí)做好消毒記錄。消毒好，是對幼兒身體健康保障。并且保育員在分餐點(diǎn)時(shí)都要戴口罩和戴手套，做到規(guī)范操作。
在以后到工作中，我還要認(rèn)真鉆研，大膽創(chuàng)新，經(jīng)常向上級保健部門請教，虛心理解他們的指導(dǎo)，注重提高自身素質(zhì)，進(jìn)積極參加上級專業(yè)部門的衛(wèi)生專題培訓(xùn)，配合各衛(wèi)生防治機(jī)構(gòu)完成工作，認(rèn)真完成園領(lǐng)導(dǎo)交派的其他臨時(shí)任務(wù)。
師德師風(fēng)保育心得體會篇八
保育崗位是一個(gè)值得稱道的職業(yè)，作為一名保育員，我有幸參與了許多孩子們的成長過程，并取得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)悟。在這篇文章中，我將分享一些我在保育崗位上的心得體會。
第二段：熱愛與耐心
在保育崗位上，熱愛和耐心是最重要的品質(zhì)之一。孩子們時(shí)常需要我們的關(guān)心和照顧，他們需要我們傾聽和理解他們的需求。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，有自己獨(dú)特的個(gè)性和需求。我們必須以耐心和愛心對待每個(gè)孩子，尊重他們的個(gè)性和特點(diǎn)。
第三段：觀察和傾聽
觀察和傾聽是成為一名出色保育員的重要技能。通過觀察和傾聽，我們能夠更好地了解孩子們的情感和需求。這不僅有助于建立良好的溝通，還能提供更好的關(guān)懷和教育。我經(jīng)常觀察孩子們的行為舉止和表達(dá)方式，通過這種觀察，我能夠更好地了解他們的需求，并為他們提供適合的支持和指導(dǎo)。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作
在保育崗位上，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。作為一名保育員，與其他同事合作是必不可少的。我們需要相互支持，分享經(jīng)驗(yàn)和知識，以便更好地服務(wù)孩子們。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠互相督促和提高，并且提供一個(gè)安全和有愛的環(huán)境，讓孩子們能夠茁壯成長。
第五段：自我反思與提升
作為一名保育員，我意識到不斷自我反思和提升是十分重要的。每天工作結(jié)束后，我回顧自己的工作表現(xiàn)并思考如何改進(jìn)和提升。我參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)課程，不斷更新自己的知識，以更好地服務(wù)孩子們。此外，我也積極與同事和家長溝通，尋求他們的反饋和建議。通過不斷地自我反思和提升，我能夠不斷成長和進(jìn)步。
總結(jié)：
通過我的保育崗位心得體會，我深刻認(rèn)識到，保育員是孩子成長道路上的重要角色。熱愛和耐心是我們必備的品質(zhì)，觀察和傾聽能夠幫助我們更好地了解孩子們的需求，團(tuán)隊(duì)合作能夠創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，自我反思和提升是我們成長的動(dòng)力。我將繼續(xù)努力，為孩子們提供更好的關(guān)懷和教育，成為一名出色的保育員。
師德師風(fēng)保育心得體會篇九
作為一名保育師，我有幸被賦予了照顧孩子們健康成長的重要責(zé)任。在這個(gè)職業(yè)中，我經(jīng)歷了許多寶貴的時(shí)刻，也面對了一系列的挑戰(zhàn)。今天，我想通過這篇文章與大家分享一些我作為保育師的心得體會，希望能夠給其他保育師或有志于從事這個(gè)職業(yè)的人一些啟示。
第二段：引導(dǎo)孩子發(fā)展
保育師不僅是照顧孩子的生活和安全，更重要的是引導(dǎo)他們的成長和發(fā)展。在我的職業(yè)生涯中，我發(fā)現(xiàn)了激發(fā)孩子們興趣的重要性。通過鼓勵(lì)孩子們參與各種活動(dòng)、提供豐富多樣的游戲和玩具，我?guī)椭麄儼l(fā)展了各種技能和興趣愛好。同時(shí)，引導(dǎo)他們學(xué)會與他人交流和合作，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識和合作精神，是我工作中的一項(xiàng)重要任務(wù)。通過觀察和了解每個(gè)孩子的特點(diǎn)和需求，我可以更好地提供個(gè)性化的發(fā)展指導(dǎo)。
第三段：培養(yǎng)孩子的自信心和獨(dú)立性
孩子的自信和獨(dú)立性對于他們未來的發(fā)展起著重要作用。作為保育師，我努力給予孩子們足夠的自主權(quán)，鼓勵(lì)他們嘗試新事物并培養(yǎng)他們的責(zé)任感。例如，在日?；顒?dòng)中，我會讓他們自己選擇合適的衣服，自己做一些簡單的家務(wù)活動(dòng)。我也會鼓勵(lì)他們互相幫助和分享，培養(yǎng)他們的社交技能和同理心。透過這些實(shí)踐，我看到了孩子們的自信心和獨(dú)立性的逐漸增強(qiáng)，這為他們今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：與家長的合作
保育師和家長之間的合作是孩子發(fā)展的關(guān)鍵因素之一。通過與家長的緊密合作，我了解到每個(gè)孩子的家庭背景、品性和需求。通過定期的家長會議和溝通，我分享孩子的進(jìn)展以及他們在學(xué)校中的表現(xiàn)。同時(shí)，我鼓勵(lì)家長在家中繼續(xù)孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展。通過良好的合作，我們共同關(guān)注孩子的成長，確保孩子得到持續(xù)的支持和關(guān)愛。
第五段：職業(yè)成長和挑戰(zhàn)
做一名保育師有許多樂趣，但也面臨許多挑戰(zhàn)。其中之一是保持全天候的耐心和關(guān)愛。有時(shí)候，孩子們會犯錯(cuò)誤或有頑皮的行為，但作為保育師，我必須以平靜和冷靜的態(tài)度面對。另一個(gè)挑戰(zhàn)是不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識。保育領(lǐng)域的知識和技能在不斷變化，我必須努力跟上最新的研究成果和教育理論，以提供更好的服務(wù)。
結(jié)尾：
作為一名保育師，我深知自己所從事的職業(yè)的重要性。通過引導(dǎo)孩子發(fā)展、培養(yǎng)他們的自信和獨(dú)立性、與家長緊密合作，我一直在努力為孩子們創(chuàng)造一個(gè)良好的成長環(huán)境。然而，我也明白自己職業(yè)上的不斷成長和應(yīng)對挑戰(zhàn)的必要性。只有不斷學(xué)習(xí)和成長，我才能更好地履行我的使命——成為孩子們成長路上的引路人。
師德師風(fēng)保育心得體會篇十
中心幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)給了我這一次培訓(xùn)的機(jī)會，我感到很榮幸，通過這一周的培訓(xùn)，我學(xué)到了很多知識。我很高興自己能夠勝任保育員這份工作，關(guān)心和熱愛每一個(gè)幼兒關(guān)注每個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長，盡自己努力滿足幼兒發(fā)展所需要的要求。
保育員職業(yè)道德的基本要求:忠于國家、獻(xiàn)身教育、教書育人、勤奮學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)前兒童、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)協(xié)作、以身作則。
1.負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備，環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作。
2.在教師的指導(dǎo)下管理幼兒生活，并配合本班教師組織教育活動(dòng)。
3.在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度;妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備，玩具林娜老師教會我怎樣做好托幼園所的衛(wèi)生消毒和物品管理工作;幼兒園日常消毒工作，消毒方法有擦拭、浸泡、沖洗、日曬，蒸汽消毒等。
1.保育員應(yīng)做到每件物品來路明、消路清、不丟失。
2.做好記錄。
3.定時(shí)將實(shí)物與記錄進(jìn)行核對。這些都是生活中需要積累的基本常識。
時(shí)間在幼兒慢慢的成長中過去了，對于我個(gè)人要學(xué)習(xí)的知識還很多感謝園長蔡x的栽培，感謝吳老師這一路陪伴著我們，跟我們一起學(xué)習(xí)!我要爭取成為一位優(yōu)秀的保育員!
師德師風(fēng)保育心得體會篇十一
作為一個(gè)保育師，我已經(jīng)服務(wù)了多年，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和心得。在這個(gè)過程中，我深深感受到，保育師的工作不僅僅是照顧孩子，更是為他們的成長提供良好的環(huán)境和教育。在這篇文章中，我將分享我對保育師工作的體會和感悟。
第一段：愛與耐心是保育師的核心
作為保育師，最重要的品質(zhì)是愛與耐心。孩子們需要我們給予他們充分的關(guān)愛和耐心的傾聽。每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的需求和個(gè)性，我們必須理解并尊重他們的差異。有時(shí)候，孩子會調(diào)皮搗蛋，但我們不能失去耐心，而是要用愛和溫和的口吻引導(dǎo)他們。通過這種方法，我們建立了信任和溝通的基礎(chǔ)，使孩子們能夠感受到我們的關(guān)懷。
第二段：觀察與記錄的重要性
觀察和記錄是我們工作中不可或缺的一部分。通過對孩子們的觀察，我們可以更好地了解他們的需求和行為。例如，某個(gè)孩子可能因?yàn)榧彝栴}而變得沉默寡言，或者另一個(gè)孩子可能因?yàn)槿狈ψ孕哦憩F(xiàn)出攻擊性。通過觀察和記錄，我們可以提供更個(gè)性化的關(guān)懷和教育，幫助他們克服困難。同時(shí)，記錄也使我們能夠追蹤和評估孩子們的進(jìn)步，為他們的家長提供有關(guān)孩子發(fā)展的有價(jià)值的反饋。
第三段：創(chuàng)造有趣和富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)環(huán)境
孩子們通過玩耍和探索來學(xué)習(xí)，因此我們需要?jiǎng)?chuàng)造有趣和富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)環(huán)境。在我們的幼兒園，我們建立了各種各樣的角色扮演區(qū)域、藝術(shù)創(chuàng)作區(qū)域和科學(xué)實(shí)驗(yàn)區(qū)域，讓孩子們能夠自由地選擇自己感興趣的活動(dòng)。我們也鼓勵(lì)他們與其他孩子進(jìn)行合作和分享，在這個(gè)過程中培養(yǎng)他們的社交技能和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子們能夠快樂地學(xué)習(xí)和發(fā)展。
第四段：與家長的緊密合作
與家長的緊密合作對于孩子的全面發(fā)展至關(guān)重要。我們要保持透明的溝通，與家長分享孩子的進(jìn)展和需求，并傾聽他們的反饋和建議。同時(shí)，我們也要教育家長，幫助他們了解如何更好地支持孩子的成長和發(fā)展。通過與家長的合作，我們可以共同為孩子提供一個(gè)積極、安全和溫暖的環(huán)境。
第五段：不斷學(xué)習(xí)和成長
作為一個(gè)保育師，我們不能停止學(xué)習(xí)和成長。教育是一個(gè)不斷進(jìn)步的過程，我們需要不斷更新我們的知識和教學(xué)方法。我們要參加各種培訓(xùn)和研討會，與同行交流和分享經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我們也要持續(xù)關(guān)注教育領(lǐng)域的最新發(fā)展，積極嘗試新的教育方法和理念。通過不斷學(xué)習(xí)和成長，我們能夠?yàn)楹⒆觽兲峁└玫慕逃完P(guān)愛。
總結(jié)：
作為一個(gè)保育師，我深深熱愛自己的職業(yè)。通過多年的經(jīng)驗(yàn)，我體會到保育師的工作不僅僅是照顧孩子，更是為他們的成長提供良好的環(huán)境和教育。與家長的緊密合作、觀察與記錄的重要性、創(chuàng)造有趣和富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)環(huán)境以及不斷學(xué)習(xí)和成長，這些都是我作為保育師的體會和感悟。我相信，只要我們持續(xù)關(guān)注和努力，我們的工作將會幫助孩子們茁壯成長，并為他們的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
師德師風(fēng)保育心得體會篇十二
時(shí)光匆匆，不經(jīng)意間擔(dān)任生活教師已經(jīng)一年多，在這一年多里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的提高。本人這一年多來帶的是中大班，主要是配合我班二位教師的教育工作，努力完成自我分管的保教任務(wù)。
社會在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中，我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心，努力坐到和各位教師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自我的教育和保育水平，平時(shí)遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自我力所能及，會和本班教師一齊加班加點(diǎn)，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)任了中三班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的職責(zé)心，也會像母親一樣，對待關(guān)心每一個(gè)孩子，使他們健康歡樂的成長。經(jīng)過這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：自我所從事的職業(yè)，僅有熱愛了，才會去追求，才會不斷進(jìn)取，才會得到家長和孩子的信任。
雖然我是保育員崗位上的新手，可是我深知勤能補(bǔ)拙，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍，以便在以后的工作中，更好改善，不斷提高。
在家園共建方面，我們明白要搞好班級工作，必須要家長的配合。平時(shí)，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。讓家長正確了解幼兒保育方面的資料，了解孩子的一日生活，并向家長供給一些正確的保育方式信息，一齊探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題，建立了xxx信任的家園關(guān)系。
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