在當(dāng)下社會，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。報告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況，并提供解決方案或建議。下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?
英語實訓(xùn)報告總結(jié)篇一
20xx年的4月x日到5月x日這短短的四周我第一次學(xué)習(xí)當(dāng)老師的教學(xué)實習(xí)周在這段時間我收獲了很多也成長了很多近一個月的實習(xí)讓我體會到當(dāng)老師的樂趣當(dāng)了近十幾年學(xué)生第一次轉(zhuǎn)換了角色以一名老師的身份去實習(xí)、去體驗任務(wù)不同了視角不同了因此感受也不同了。
這兩周我們還批改了學(xué)生們的作文批改作業(yè)時糾正學(xué)生的錯誤非常重要在糾正學(xué)生每個錯誤的時候要寫上激勵的評語讓他們在改正自己錯誤的同時不會對自己失去信心在這個過程中我還發(fā)現(xiàn)了大一學(xué)生在英語寫作過程中普遍存在的一些問題大體情況可以分為四類：
第一類：存在嚴(yán)重的單詞拼寫問題很多同學(xué)也分不清詞性
第二類：句子結(jié)構(gòu)不清晰時態(tài)使用錯誤而且喜歡用中文思維進(jìn)行寫作
第三類：不注意標(biāo)點的使用隨意亂點的現(xiàn)象很嚴(yán)重
第四類：學(xué)生態(tài)度問題這一類學(xué)生大多字跡潦草不認(rèn)真對待作業(yè)
經(jīng)過兩周的聽課，第三周我們便開始準(zhǔn)備教案，為講課作準(zhǔn)備指導(dǎo)老師指導(dǎo)我們寫教案。第四周的周一早上我們進(jìn)行了第一次試講，雖然試講并不正式，可講課的過程中依然會暴露很多缺點。結(jié)束之后鄭老師說我的構(gòu)思很好，同時也給我提了很多寶貴的建議。我認(rèn)真聽著積極總結(jié)并及時予以修改。周二晚上鄭老師又抽出寶貴的時間聽我們又試講了一次這一次。老師又給我們提了意見并讓我周三正式于5月x日上講臺。周三下午我第一次正式登上了講臺，上課前我感到非常緊張緊張，介紹完自己，深呼吸了好幾次，終于調(diào)整好了自己的情緒，開始講起課來。我按照我的計劃，逐步進(jìn)行著內(nèi)容。同學(xué)們也很配合，他們的積極參與讓課堂十分有趣，我便充分放松了自己，大膽的講起課來，最后由于時間沒有把握好，準(zhǔn)備的內(nèi)容并沒有講完。課后鄭老師評價說我講的挺好，我的搭檔也說挺好，這無疑給了我極大的自信。他們也給了我很多建議，所以回來之后我又對講課內(nèi)容進(jìn)行改進(jìn)。
5月x日周四下午，我又講了兩節(jié)課，正所謂熟能生巧，這次明顯沒有第一次那么緊張了，并且在時間的把握上內(nèi)容上都有很大的進(jìn)步。學(xué)生依舊很配合，從老師和我的搭檔那里我都獲益匪淺。
這三節(jié)課讓我充分體會了當(dāng)老師的感覺這種感覺很好看著學(xué)生們對你渴望的眼神你就會覺得你有責(zé)任把他們教好。
通過這次實習(xí)我還總結(jié)了幾點關(guān)于教育的建議具體如下：
第一點興趣對于一個學(xué)生來說至關(guān)重要的必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來使他們在快樂中主動學(xué)習(xí)課堂只要以學(xué)生為主充分調(diào)動他們學(xué)習(xí)的主動性和積極性由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式。
第二點老師要有耐心才能把學(xué)生的缺點糾正過來而且老師要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系把自己當(dāng)成活動中的一員。
第三點要注重鼓勵學(xué)生他們得到老師的贊揚(yáng)積極性提高了課堂氣氛活躍了就會起到很好的教學(xué)效果。
第四點學(xué)生對講課的內(nèi)容反映不一所以要注重跟同學(xué)們的交流明白他們究竟所需求的什么。
從這次實習(xí)中我明白到：備課在上好一節(jié)課的重要性。因此我也對老師這個職業(yè)有了更深的理解，真正的教師都具有高尚的師德和勇于奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)。他們就一群辛勤的小蜜蜂，為國家的建設(shè)打造堅實的基石。
這次實習(xí)也使我學(xué)到了許多書本上沒有的東西，讓我找到了缺點和不足讓我增長了各方面的能力我人生中最有意義的一次活動。在以后的人生道路上我不會像以前那樣膽怯，因為在這次實習(xí)中我變得勇敢成熟了，在以后的人生道路上我也會時刻銘記著這段如歌歲月，激勵自己努力前進(jìn)。
英語實訓(xùn)報告總結(jié)篇二
在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，除了課堂上的學(xué)習(xí)之外，我們還有很多其他學(xué)習(xí)機(jī)會，其中就包括各種英語實訓(xùn)。在這些實訓(xùn)中，我們可以更深入地學(xué)習(xí)英語知識，提高我們的語言能力，也可以更好地了解英語國家的文化和風(fēng)俗習(xí)慣。在這篇文章中，將介紹我參加的一次英語實訓(xùn)的心得體會。
第二部分：實訓(xùn)主題和活動
這次實訓(xùn)的主題是“商務(wù)英語”，活動內(nèi)容包括英文簡歷制作、商務(wù)會議模擬、商務(wù)英語口語訓(xùn)練等。我們在實訓(xùn)中學(xué)習(xí)的內(nèi)容很實用，尤其是商務(wù)英語口語訓(xùn)練，我們通過模擬商務(wù)場景的對話，學(xué)習(xí)了各種商務(wù)用語和表達(dá)方式，這不僅提高了我們的英語水平，也幫助我們更好地融入未來的工作生活中。
第三部分：實訓(xùn)收獲和體驗
通過這次實訓(xùn)，我深刻體會到實踐對于我們英語學(xué)習(xí)的重要性，也更加深入地了解了商務(wù)英語的實際應(yīng)用。與此同時，我也更加自信地使用英語進(jìn)行交流和表達(dá)。在實訓(xùn)中，我還結(jié)識了很多志同道合的小伙伴，大家互相學(xué)習(xí)、互相幫助，一同進(jìn)步。
第四部分：實訓(xùn)中遇到的困難和解決方法
在實訓(xùn)過程中，我們也遇到了不少困難和難題。例如，在商務(wù)會議模擬中，我們需要充分發(fā)揮團(tuán)隊合作的重要性，但是由于團(tuán)隊內(nèi)部分歧和溝通不暢，會議效果受到了影響。針對這樣的情況，我們在后期的訓(xùn)練中加強(qiáng)了團(tuán)隊溝通和協(xié)作能力的培養(yǎng)，并制定了更加科學(xué)、系統(tǒng)的會議流程和分工方案，最終在后期的練習(xí)中獲得更好的表現(xiàn)。
第五部分：總結(jié)與感想
通過這次實訓(xùn)，我感到收獲頗豐。我不僅深入了解了商務(wù)英語的應(yīng)用場景和相關(guān)用語，還提高了英語聽、說、讀、寫的各個方面的能力，更重要的是，我懂得了團(tuán)隊合作、溝通協(xié)作的重要性。在今后的學(xué)習(xí)和工作生活中，我會繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)英語，提高語言能力，不斷拓展自己的視野和知識面。
英語實訓(xùn)報告總結(jié)篇三
經(jīng)學(xué)校安排，本人于20xx年6月17日至20xx年6月21日期間在南昌工程學(xué)院教育技術(shù) 樓b403，江西飛宇竹葉有限公司進(jìn)行了認(rèn)知實習(xí)，實習(xí)工作內(nèi)容為：
1.本實訓(xùn)主要是以商品進(jìn)出口貿(mào)易為實訓(xùn)對象，以外貿(mào)函電和單證為媒介，通過給學(xué)生提供虛擬的進(jìn)出口流程操作平臺，夯實學(xué)生在商品進(jìn)出口操作中應(yīng)掌握的基本知識并提高其進(jìn)出口業(yè)務(wù)操作中的各項基本技能。通過本次實訓(xùn)，要求學(xué)生掌握進(jìn)出口業(yè)務(wù)工作的基本環(huán)節(jié)，解決一般外貿(mào)業(yè)務(wù)中遇到的單證問題。
2. 實地參觀了江西飛宇竹葉有限公司。了解該公司生產(chǎn)車間的產(chǎn)品生產(chǎn)流程以及該公司文化。在講座環(huán)節(jié)，學(xué)生將有機(jī)會同該公司的外貿(mào)經(jīng)理進(jìn)行近距離交流，聽外貿(mào)業(yè)務(wù)員講述其從業(yè)經(jīng)歷以及該公司在外貿(mào)業(yè)務(wù)方面遇到過的問題；學(xué)生有機(jī)會向外貿(mào)業(yè)務(wù)員就自己在外貿(mào)理論知識學(xué)習(xí)、機(jī)房實訓(xùn)的過程中遇到的問題、對于外貿(mào)這一行業(yè)的從業(yè)要求、等問題向該公司外貿(mào)經(jīng)理提問。
這次進(jìn)出口業(yè)務(wù)的實訓(xùn)不但鞏固了我們平時所學(xué)的課本上知識，也為我們?nèi)蘸蟮膶I(yè)工作提供了非常實際的便利。我認(rèn)為，這次實習(xí)收獲是豐富的。實習(xí)中的各類單證如信用證、匯票、海運(yùn)提單、商業(yè)發(fā)票等等都是我們專業(yè)知識的凝聚和承載。因此,認(rèn)真地履行實習(xí)要求，努力完成實習(xí)，不僅有利于我們鞏固所學(xué)到的國際貿(mào)易實務(wù)專業(yè)知識，更利于我們預(yù)先觀察日后工作中的主要內(nèi)容、方法以及各種困難，利于我們察覺到自身存在的不足和缺陷，以便我們更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作，利于我們更快地把所思所學(xué)轉(zhuǎn)化為實踐動手的能力，把專業(yè)知識和技能轉(zhuǎn)變成工作能力和實際經(jīng)驗。在平時的學(xué)習(xí)過程中，要重視案例、實例分析和平時的操作練習(xí)，加強(qiáng)基本技能的訓(xùn)練，注重能力培養(yǎng)。在培養(yǎng)規(guī)模上突出應(yīng)用性，加強(qiáng)實踐性，注意靈活性。從事國際商務(wù)活動，尤其是國際間貨物的買賣，其工作的最大特點就是要求商務(wù)人員在掌握基本知識的同時，必須具有很強(qiáng)的實際工作能力。
另外，我了解到商務(wù)英語對國際貿(mào)易的重要。進(jìn)出口合同中、進(jìn)出口貿(mào)易中的各項單證中都是英文單證，若英語基礎(chǔ)弱的話對業(yè)務(wù)工作是種阻礙，減低了工作效率。閱讀能力弱往往會導(dǎo)致錯誤若是實際交易則會引發(fā)糾紛，所以說英語能力在國際貿(mào)易中是十分重要的。對于外貿(mào)專業(yè)人員而言，不僅要掌握一定的專業(yè)知識，而且還必須會用英語與外商交流、談判及寫傳真、書信。如果商務(wù)英語知識掌握不好，就很難勝任工作，甚至?xí)绊憳I(yè)務(wù)的順利進(jìn)行。因此，在實習(xí)中要求我們加強(qiáng)商務(wù)英語及外貿(mào)英文函電的學(xué)習(xí)，掌握外貿(mào)專業(yè)術(shù)語，才能在對外貿(mào)易中 掌握主動。
這次實驗雖然很短，但是實驗內(nèi)容特別豐富，而且通過這個實驗我們都得到了知識上的復(fù)習(xí)和外貿(mào)能力上的提高。國際貿(mào)易是一門專門研究國際間商品交換具體過程的學(xué)科，是一門具有涉外活動特點的實踐性很強(qiáng)的綜合性應(yīng)用科學(xué)。它涉及國際貿(mào)易理論與政策，國際金融，國際運(yùn)輸與保險等學(xué)科的基本原理與基本知識運(yùn)用，它要求我們把各門知識綜合運(yùn)用起來。正是因為這個實驗，我們才提高了自己做國際貿(mào)易的能力，同時有了具體的國際貿(mào)易的經(jīng)驗，才能在找工作的時候有的放矢。通過這次實驗，我們都提高了編寫英文函電的能力，這也為未來工作的需要奠定了很好的基礎(chǔ)。
通過本次的模擬實習(xí)，我們可以發(fā)現(xiàn)以前學(xué)習(xí)中薄弱環(huán)節(jié)，為今后的學(xué)習(xí)指明了方向，也為實際操作打下一個良好的基礎(chǔ)。本次模擬訓(xùn)練給我最大的體會就是操作細(xì)節(jié)的細(xì)膩及流程的縝密，各個流程相互銜接，此流程的疏忽將會導(dǎo)致彼流程無法完成，某一細(xì)節(jié)的不慎錯誤或紕漏將會導(dǎo)致整個流程操作前功盡棄，這為未來的實際工作敲響了警鐘:做貿(mào)易一定要仔細(xì)謹(jǐn)慎。
英語實訓(xùn)報告總結(jié)篇四
體驗英語實訓(xùn)是本人在大學(xué)期間參加的一項重要實踐活動，拓寬了本人的視野，提升了語言能力。通過這次實訓(xùn)，我不僅學(xué)到了英語知識，更得到了珍貴的實踐體驗和成長。
第二段：實訓(xùn)內(nèi)容
在實訓(xùn)中，我們團(tuán)隊分為librarian、guide、interpreter三個崗位，分別負(fù)責(zé)帶領(lǐng)游客參觀圖書館以及進(jìn)行英文解說，同時協(xié)助和翻譯外國游客的咨詢。我們需要涉及專業(yè)術(shù)語、文化背景以及面對人群的掌控能力，從而完成一次次的講解。對于我們來說，最具挑戰(zhàn)性的是口語表達(dá)和溝通能力。在和游客交流時，我們遇到了語言障礙、表述不清等問題，但通過不斷學(xué)習(xí)和提高，我們逐漸克服了難題。
第三段：實踐收獲
在實訓(xùn)中，我們學(xué)到了許多實用的技能，如如何與不同背景的游客交流，如何快速提高口語表達(dá)能力等。但最重要的是，我們學(xué)會了如何成為一個團(tuán)隊合作的成員。在實驗中，我們互相幫助、激勵并分工合作。因此，我深深地意識到團(tuán)隊合作在現(xiàn)代社會中有著至關(guān)重要的作用。項目組中每個人的才華、技能和個性都得到了充分的發(fā)揚(yáng)，最終成就了一次成功的實踐活動。
第四段：自我評價
在實踐中，我們雖然遇到了困難，但我們克服了許多問題，最終取得了進(jìn)步和成功。我認(rèn)為自己的表現(xiàn)還需要更好的溝通能力和學(xué)習(xí)能力。但我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和提高口語能力，我可以打破語言障礙，讓自己的表達(dá)更加流暢和有效。
第五段：結(jié)論
通過這次實踐，我認(rèn)識到語言溝通力是很重要的，并且得到了實踐鍛煉的機(jī)會。我相信，這段經(jīng)歷將對我未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯產(chǎn)生積極影響。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，學(xué)習(xí)更多的英語知識，并通過團(tuán)隊合作和實踐鍛煉，成為更好的自己。
英語實訓(xùn)報告總結(jié)篇五
近期，我完成了一次大三英語實訓(xùn)，通過這次實訓(xùn)，我對自己的英語水平有了更為準(zhǔn)確的認(rèn)識，同時也得到了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將總結(jié)我個人的實訓(xùn)體會，并分享給大家。
首先，實訓(xùn)強(qiáng)調(diào)了英語口語能力的重要性。在實訓(xùn)中，我們分組進(jìn)行了各種情景對話和角色扮演，通過這些活動，我發(fā)現(xiàn)自己在口語表達(dá)方面存在許多問題。我經(jīng)?；艔?、思維不流暢，導(dǎo)致自己無法準(zhǔn)確、流利地表達(dá)自己的觀點。這讓我認(rèn)識到，光有書本知識是不夠的，只有通過口語練習(xí)，才能真正將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為實際應(yīng)用能力。因此，我決定在以后的學(xué)習(xí)中，更加注重口語的訓(xùn)練，比如多參加口語角色扮演活動、多和外教討論問題，以提高自己的口語表達(dá)能力。
其次，實訓(xùn)中我發(fā)現(xiàn)了英語聽力的薄弱環(huán)節(jié)。在實訓(xùn)聽力考試之前，我逐漸意識到我對英語聽力的理解能力相對較差。在實訓(xùn)的過程中，我注意到了一些有效的聽力技巧，比如抓住關(guān)鍵詞、理解句子結(jié)構(gòu)等。通過多次的練習(xí)和訓(xùn)練，我逐漸提高了自己的聽力水平。在今后的學(xué)習(xí)中，我會更多地進(jìn)行聽力訓(xùn)練，例如多聽英語播客、電影、音樂等，以擴(kuò)大自己的聽力范圍，并提高自己的聽力理解能力。
第三，實訓(xùn)為我提供了與外教互動的機(jī)會。在實訓(xùn)中，我們組織了一次和外教交流的活動，這讓我有機(jī)會與英語為母語的外教面對面交流。通過和外教交流，我深刻地感受到了英語的地道發(fā)音和流利表達(dá)的重要性。在交流中，我能夠感受到外教對我發(fā)音的認(rèn)可和鼓勵，這讓我更加有信心，愿意更多地去與外教交流，提高自己的英語口語和聽力水平。
第四，實訓(xùn)讓我認(rèn)識到自己在寫作方面的不足。在實訓(xùn)中，我經(jīng)歷了一系列的寫作任務(wù)，從字?jǐn)?shù)較少的作文到長篇論文，我逐漸意識到自己的寫作能力相對較差。我經(jīng)常陷入思維的混亂，不知道如何組織好自己的觀點和邏輯。通過實訓(xùn)，我學(xué)到了一些寫作技巧，例如如何做好寫作提綱、如何進(jìn)行條理化表達(dá)等。在未來，我會更多地進(jìn)行寫作訓(xùn)練，例如多寫英語日記、讀一些英語文章，以提高自己的寫作能力。
最后，實訓(xùn)培養(yǎng)了我的團(tuán)隊合作能力。在實訓(xùn)中，我們組織了多次團(tuán)隊合作的活動，例如小組討論和展示報告等。通過這些活動，我學(xué)到了如何與他人進(jìn)行有效的合作和溝通，如何充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢。通過與團(tuán)隊成員的互動，我認(rèn)識到一個好的團(tuán)隊合作是取得成功的關(guān)鍵。所以，在未來我將更加重視與他人的合作，相信團(tuán)隊的力量。
總之，通過這次大三英語實訓(xùn)，我不僅提高了英語口語和聽力能力，更學(xué)到了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將更加注重口語、聽力、寫作和團(tuán)隊合作的培養(yǎng)，不斷提高自己的英語能力。
英語實訓(xùn)報告總結(jié)篇六
一、實習(xí)目的
通過社會實踐充實自我實際工作和社會經(jīng)驗，掌握操作技能，并將所學(xué)與工作相結(jié)合，以達(dá)學(xué)以致用的目的；培養(yǎng)自我工作能力及團(tuán)隊協(xié)作精神；在實踐中查漏補(bǔ)缺，逐漸養(yǎng)成自己分析和解決問題的能力，做出果斷處理方案，進(jìn)以提高自我綜合素質(zhì)。寄希望于本次實踐能給自己在以后社會實踐中一些寶貴的經(jīng)驗及借鑒。
二、實習(xí)內(nèi)容
作為一名商務(wù)英語畢業(yè)生，我于一家外貿(mào)公司從事采購業(yè)務(wù)，通過對客戶采購要求的相關(guān)文件的閱讀、整理及翻譯，我協(xié)助采購經(jīng)理做出合理的信息需求，并做商家刪選；實習(xí)中，我通過與自己專業(yè)內(nèi)容相結(jié)合，注重對專業(yè)詞匯及發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中的不足，進(jìn)一步加強(qiáng)對商務(wù)英語的鞏固和提高，豐富自己的社會詞匯，以期達(dá)到理論知識與工作實踐相結(jié)合的目的。實習(xí)中，我通過學(xué)習(xí)公司的企業(yè)文化、與同事之間的交流與協(xié)作，借此提高自我團(tuán)隊協(xié)作精神、工作技巧等各方面的知識。
三、實習(xí)總結(jié)或體會
實習(xí)作為中專學(xué)生步入社會必經(jīng)的一個拐點，時間短暫，而要接收的知識內(nèi)容卻多如牦牛，比起先前做過的校內(nèi)的兼職，在該公司的工作才稱得上是考驗與挑戰(zhàn)。它全面檢驗我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等；檢驗我對所學(xué)理論知識是否已融會貫通；檢驗我實踐中的應(yīng)變力和抗壓能力。它提前將我將來在工作中即將要面對及將來可能要面對的問題都提前告訴了我，對我是鼓勵也是提醒!實習(xí)周期短暫，一個月很快就過去了，我在這一個月中時刻告誡自己要全力以赴，我也通過努力，建立了自己的信心。在此我簡單將自己所得做一簡單陳述。
1.在實習(xí)中我了借助自己所學(xué)專業(yè)知識，通過閱讀、翻譯、信函往來等日常工作，以取得相對的英語交流上的提高，已能夠回復(fù)一般商務(wù)信函，與外商進(jìn)行溝通等。
2.實習(xí)期間我虛心向同事學(xué)習(xí)，前輩們作為經(jīng)驗的傳授者給了我很大的鼓舞和幫助，我認(rèn)識到自己對本課程的認(rèn)識度還很淺薄，只有通過社會接觸才能不斷提高，它已不僅僅是我將來的就業(yè)目標(biāo)，更是作為一種興趣愛好而為之付出。
我無形中產(chǎn)生了一種壓迫感與緊迫感。
4.交流使人進(jìn)步，在公司中，善于給出指導(dǎo)的人，往往是學(xué)術(shù)修養(yǎng)極高，在員工中也備受青睞的人，為此，面對信息如此頭面的社會，坦誠相待或許才能更好的融入團(tuán)隊中。
雖然即將畢業(yè)，但對于實際社會工作還是茫茫然的，畢竟書本上的只是一個概念，具體操作并沒有教你。
經(jīng)過這次實習(xí)，讓我學(xué)到了許多許多，無論是專業(yè)知識上，還是為人處世上，受益匪淺。也希望自己能做好充分的準(zhǔn)備，更好更快的融入社會。同時也感謝學(xué)校、老師對我的教導(dǎo)與幫助，感謝陪伴我度過中專生活的每一位同學(xué)！
英語實訓(xùn)報告總結(jié)篇七
英語是當(dāng)今世界最通用的語言之一，對于學(xué)生來說，英語學(xué)習(xí)已經(jīng)成為其必不可少的一門課程。在學(xué)習(xí)英語的過程中，不僅需要掌握一定的語法、詞匯和聽力技巧，也需要在實際場景中不斷進(jìn)行實踐與應(yīng)用。因此，本文將就學(xué)生英語實訓(xùn)報告心得體會這一話題，展開闡述。
第二段：感受與收獲
在進(jìn)行英語實訓(xùn)的過程中，我收獲了很多。首先，我意識到了實踐的重要性。只有在實際應(yīng)用中，我才能夠更加深入地理解英語知識。其次，通過實訓(xùn)，我不僅提升了語言表達(dá)和溝通能力，還加強(qiáng)了自信心。最后，我也學(xué)會了如何在一個團(tuán)隊中合作，共同完成一項任務(wù)。這些收獲也幫助我更好地適應(yīng)未來職場。
第三段：實踐中的問題
當(dāng)然，實踐中也存在著一些問題。一方面，課程設(shè)置上，有些內(nèi)容比較抽象或者不夠?qū)嵱?。另一方面，可能需要更多地融入英語語音和語調(diào)等方面的內(nèi)容，全面提升英語能力。同時，還需要更多的英語交流與實踐機(jī)會，讓學(xué)生們能夠在不斷的實踐中提升自己。
第四段：應(yīng)對之策
針對實踐中的問題，我們也可以采取一些應(yīng)對策略。首先，課程設(shè)置應(yīng)該更加具體，注重規(guī)劃可實施的任務(wù)，以實用性為目的。其次，可以舉辦更多的英語交流活動，鼓勵學(xué)生展示自己的英語水平。最后，可以增加英語口語和語調(diào)相關(guān)的訓(xùn)練項目，提高學(xué)生的英語綜合能力。
第五段：總結(jié)
總的來說，學(xué)生英語實訓(xùn)報告是一門非常實用的課程，可以幫助學(xué)生在未來職場中更好地適應(yīng)英語不斷發(fā)展的現(xiàn)狀。通過實踐，我們可以更好地鍛煉自己的技能，提高口語和寫作能力。雖然還存在一些問題，但只要我們采取應(yīng)對策略，相信這門課程會更加實用，讓學(xué)生獲得更大的收獲。
英語實訓(xùn)報告總結(jié)篇八
隨著大學(xué)學(xué)習(xí)的不斷深入，大三的英語實訓(xùn)成為了我們學(xué)習(xí)生涯中的重要一環(huán)。在這一學(xué)期的英語實訓(xùn)課程中，我從中收益良多。通過一系列的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我對英語口語和寫作有了更深入的了解，同時也提高了自己的英語應(yīng)用能力。在這篇文章中，我將總結(jié)我在大三英語實訓(xùn)中的心得體會，分享給大家。
首先，我從大三英語實訓(xùn)中學(xué)到了如何流利地表達(dá)自己。在英語口語訓(xùn)練中，我們有機(jī)會與來自世界各地的國際交流學(xué)生交流，這是對我們英語口語表達(dá)能力的極大挑戰(zhàn)。在這個過程中，我學(xué)會了更加自信地使用英語進(jìn)行交流，不再害怕犯錯誤，而是積極地參與到對話中。通過反復(fù)的練習(xí)和不斷糾正，我的發(fā)音和語調(diào)也得到了很大的改善。我相信，這對我以后面對英語面試或者與外國人交流都大有裨益。
其次，大三英語實訓(xùn)讓我認(rèn)識到了寫作的重要性。在實訓(xùn)課上，我們進(jìn)行了大量的寫作訓(xùn)練，例如寫問題議論文、文章摘要等。通過這些訓(xùn)練，我逐漸掌握了寫作的技巧和方法。更重要的是，我學(xué)會了如何組織思路、合理安排文章結(jié)構(gòu)，以及如何用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)自己的觀點。這對我以后的學(xué)業(yè)和職業(yè)發(fā)展都具有很大的幫助。我認(rèn)識到，寫作是一種重要的溝通工具，通過寫作，我可以更好地表達(dá)自己的想法和觀點。
此外，大三英語實訓(xùn)讓我感受到了團(tuán)隊合作的重要性。在實訓(xùn)過程中，我們要分組完成各種任務(wù)和項目，這要求我們與團(tuán)隊成員緊密合作。通過與團(tuán)隊成員的合作，我學(xué)會了與人溝通、協(xié)商解決問題、分工合作的技巧。團(tuán)隊成員的不同意見和觀點也拓寬了我的思路，讓我看到了問題的多個方面。我相信，這種團(tuán)隊合作的經(jīng)驗對我以后的工作和生活都非常有益。
最后，大三英語實訓(xùn)讓我感受到了學(xué)習(xí)英語的樂趣。之前，英語對我來說一直是非?？菰锖蜔o聊的一門課程，但是通過實訓(xùn)課的學(xué)習(xí)，我逐漸發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)英語也可以很有趣。通過與老師和同學(xué)的互動，我接觸到了很多有趣的英語學(xué)習(xí)資源，例如英語歌曲、電影及電視劇等。這些資源既拓寬了我的詞匯量，又讓我對英語充滿了興趣。我開始主動地在課余時間學(xué)習(xí)英語，提高自己的英語水平。
總結(jié)起來，在大三英語實訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了實用的英語口語和寫作技巧，提高了英語應(yīng)用能力，還提高了團(tuán)隊合作能力，并找到了學(xué)習(xí)英語的樂趣。通過這次實訓(xùn)，我認(rèn)識到了學(xué)習(xí)英語的重要性和必要性，也更加堅定了學(xué)好英語的決心。我相信，這次實訓(xùn)對我的英語學(xué)習(xí)和將來的發(fā)展都會產(chǎn)生積極的影響。我將繼續(xù)努力學(xué)好英語，為以后的學(xué)習(xí)和工作做好準(zhǔn)備。
英語實訓(xùn)報告總結(jié)篇九
回首這二個星期的英語口語實習(xí)，不禁發(fā)現(xiàn)這是一個很好的課外知識延伸，并從中受益匪淺。雖然平時我們口語課的課時比較少，這次實訓(xùn)的時間也顯得稍微短了一些，不過正因為時間不充足，所以便顯得彌足珍貴。
在實習(xí)當(dāng)中，有過煩躁和緊張等不良情緒，這反映了自己的綜合素質(zhì)不足，心理承受能力不強(qiáng)的缺點。在模擬表演和口語考試時，還是有表達(dá)不清晰，頭腦思緒混亂等問題，也讓我思考了我對未來英語學(xué)習(xí)的計劃。決定在以后的學(xué)習(xí)中，加以改善。
實習(xí)，最大的收獲就是讓自己融入了一種英語思維中，用英語去思考問題，這些問題包括現(xiàn)實中的，或者思想里的。這些是對現(xiàn)實生活的一種知識運(yùn)用能力的提高。通過實習(xí)，培養(yǎng)了我獨立分析和解決問題的能力，并增強(qiáng)了我們的集體觀念，實習(xí)期間的對話分配大部分是在與別人的合作中完成的。這也是未來工作的趨向，當(dāng)你加入工作之后，很少工作是單依靠一個人的力量完成。
但英語口語是一項艱巨的工程，要得到回報，就得更加于付出，并且不能間斷，日積月累。practice makes perfect.這是真理。
總之，我覺得口語課是十分必要的，口語實習(xí)更是一個鍛煉與完善我們的機(jī)會，在這段時間里，我覺得自己有了比較大的提高。所以我認(rèn)為，不管是在高中還是大學(xué)，開設(shè)口語課和進(jìn)行一定時間與程度的口語實習(xí)都是十分有用的。雖然時間不長，但是就是在這短短的一段時間里，你會發(fā)現(xiàn)，從中你獲得了勇氣，獲得了自信，獲得了學(xué)習(xí)英語的濃厚興趣，甚至，在短短的交流當(dāng)中獲得你意想不到的友情與交流時心與心的默契。
對于我們英語專業(yè)的人來說，流利的口語是必不可少的，現(xiàn)在的社會，不只是是筆頭上的交流，更多的是口頭上的交流。只有一口流利的口語才能更容易彰顯我們的優(yōu)秀與與眾不同，這樣，我們才會擁有更多的機(jī)會獲得我們理想的工作，完成我們追求的夢想。所以我們需要有這樣一種技巧，有這樣一種自信，在公共場合，我們能夠毫無畏懼的，坦然的，流利的用英語表達(dá)出自己的觀點，并且做到游刃有余。而我始終相信，口語課的開設(shè)與口語實訓(xùn)起了莫大的作用。每個人都應(yīng)該在課堂上牢牢地把握每一分鐘，為自己有一個良好的英語水平打好基礎(chǔ)，為自己有一個明媚的未來鋪好墊基石。
英語實訓(xùn)報告總結(jié)篇十
實習(xí)內(nèi)容：英語口語實習(xí)
實習(xí)總結(jié)：我暑期口語實習(xí)的單位是重慶市墊江實驗中學(xué)校，擔(dān)任初二二班的英語老師，由于我就讀的是非師范專業(yè)，教學(xué)經(jīng)驗很少，因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教學(xué)方法，虛心向有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師請教，實習(xí)是個人綜合能力的檢驗。要想講好課，除了英語基礎(chǔ)知識功底深厚外，還需有一定的實踐能力。作為一名教師，還要求有較強(qiáng)的表達(dá)能力，同時還要善于引導(dǎo)學(xué)生思考、調(diào)節(jié)課堂氛圍等。這也要求了我們要改變傳統(tǒng)而又枯燥的教學(xué)模式，大膽創(chuàng)新，不要老是束縛于老的教學(xué)方法中，在教學(xué)中要有自己獨到之處，有新意。讓學(xué)生在快樂的心情下上好每一節(jié)英語課。英語是一門語言，困此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。為此，在早自習(xí)口語操練時，我充分利用有效時間，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。另外，對部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式，提高他們的能力。此次實習(xí)，我深深體會到了積累知識的重要性，雖有課本作參考，但學(xué)生常常問及課本以外的知識，有的還涉及到人文歷史地理方面，確實夠我折騰了的。通過這次實習(xí)，我真正領(lǐng)會了以前一位學(xué)長送給我的一句話：“在學(xué)校要多看多學(xué)，到了社會總有用到的時候?！币郧拔揖拖Ｍ约耗茏鲆幻蠋煟驗槲矣X得教師是一份很不錯的職業(yè)，我很喜歡英語，我也知道做一名普通的英語老師，不能拿高薪，但是它是一份比較穩(wěn)定的工作，而且和學(xué)生打交道會比與社會上的人打交道更輕松。所以，我希望自己在學(xué)校期間能認(rèn)真把專業(yè)知識學(xué)好，基礎(chǔ)打牢，畢竟只有自己的水平提高了，才能把學(xué)生教好。
周記一
到學(xué)校實習(xí)已經(jīng)一周了，可我還是覺得對學(xué)校學(xué)生的基本情況和基礎(chǔ)不了解，也沒有注意到學(xué)生這個角色在我的教學(xué)活動中的重要性。我一開始只是研究書本和教材，不斷的翻閱資料，想方設(shè)法讓課堂生動，而忽略了教學(xué)的內(nèi)容和學(xué)生的聯(lián)系，也沒有注意去了解學(xué)生的水平。在講授第一堂課的時候，我就碰了釘子。我按照自己的學(xué)習(xí)計劃，跟著教案，上了一堂自認(rèn)為生動又容易接受的英語課。我在講臺上很賣力的說著事先準(zhǔn)備好的教學(xué)內(nèi)容，慢慢地發(fā)現(xiàn)學(xué)生從最初的滿眼的期待漸漸失去了學(xué)習(xí)的興趣，最后能認(rèn)真聽課的人越來越少。課后，我認(rèn)真聽了同學(xué)們的反應(yīng)，作了認(rèn)真的思考才知道，學(xué)生們的基礎(chǔ)沒有我想象中的好，而我講的口語大部分同學(xué)都聽不懂，學(xué)生最開始聽課，是沖著新老師那股新鮮感來的，由于對英語的掌握不夠，聽不懂了之后就干脆不聽了?？梢?，我上課之前沒有了解學(xué)生的真實情況，讓我的教學(xué)工作走了歪路。仔細(xì)想想，一方面，農(nóng)村的學(xué)生，英語聽說能力相對較弱。盡管他們這幾屆的學(xué)生都是從小學(xué)三四年級就開始學(xué)英語，但是由于小學(xué)甚至初中的學(xué)校里教育設(shè)施從硬件上和軟件上都沒有一個相對較高的水平，硬件沒有好的學(xué)習(xí)條件，沒有語音室，沒有多媒體設(shè)施，而軟件上沒有很好的英語老師，他們的英語學(xué)習(xí)只強(qiáng)調(diào)了一個考試的時候有好的分?jǐn)?shù)，幾乎完全忽略了聽英語的能力和說英語的能力，因此，授課的時候采用全英教學(xué)，同學(xué)們還不能適應(yīng)。另一方面，我上課的班級比較活躍，上課的氣氛一開始很積極，但是事實上學(xué)習(xí)成績中等生占多數(shù)，尖子生相對較少，也就是說中下層面比較廣。把知識講得不夠詳細(xì)就沒有照顧到整體的水平。我備課的時候完全沒有注意到這一點，因此才會出現(xiàn)教學(xué)的效果不理想。
由此，我得出的結(jié)論是，了解和分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，實事求是，做到因材施教。希望自己在接下來的一周里能夠做得更好。
周記二
回顧這兩周的實習(xí)我是很用心的，但用心不一定等于成功，我畢竟只是一名實習(xí)生，在知識的構(gòu)建上還存在著許多斷章，而且缺乏教學(xué)經(jīng)驗。雖然已經(jīng)上過一周的課了，但當(dāng)我正面對那么多雙眼睛時，我仍然很緊張。每當(dāng)站在講臺上，被一雙雙純凈的眼睛聚精會神地望著時，我知道，我必須盡我最大的努力把他們教好。
但是有時候，當(dāng)我講得很認(rèn)真，甚至熱得我大汗淋漓，吼得我聲音都快啞掉的時候，我卻看到有的同學(xué)在那兒睡覺，有的在那兒講話，根本不認(rèn)真聽課，也不尊重我的勞動成果，那時我真的是很生氣，覺得自己的勞動在他們那兒什么都不是，她們根本就不把我這個實習(xí)老師放在眼里，我真的很想狠狠地罵她們一頓，然后質(zhì)問她們?yōu)槭裁匆菢訉ξ?，頓時，我領(lǐng)悟到了為什么以前自己讀書的時候上課不認(rèn)真，老師為什么那么生氣，以前總是覺得，讀不讀書，上課認(rèn)不認(rèn)真都是學(xué)生自己的事情，老師干嘛整天為這個生氣，為這個跟學(xué)生發(fā)脾氣啊?現(xiàn)在我終于理解到教師是多么的偉大了。于是，我沒有對他們大發(fā)脾氣，因為我知道，我現(xiàn)在的角色是一個老師，她們只是一群十幾歲的孩子，她們不懂事我不能跟他們計較，更不能用偏激的方式去教育他們。而是應(yīng)該用比較人性，比較和藹的方式去勸導(dǎo)她們認(rèn)真聽課，好好學(xué)習(xí)。當(dāng)然，我也知道，這里面也有我不成功的地方，因為我覺得，如果一個老師的上課內(nèi)容不能激發(fā)學(xué)生的興趣的話，那么，她不是一個合格的老師。
這些也激勵我在以后的教學(xué)中，一定要注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生自發(fā)地學(xué)習(xí)。老實說，在這實習(xí)的時間里，我并沒有做到一名合格的好老師，也沒能讓所有的學(xué)生都喜歡我，但只要有一名學(xué)生記住我，那么我的第一次實習(xí)就不遺憾了。記得那是這周二，一個學(xué)生遞來一張字條：老師，我喜歡你的微笑，當(dāng)你微笑著走近我時，使我感到了從來沒有過的親切，我很喜歡你。這是我在實習(xí)里收到的最好的，最值得珍藏的禮物。我想，其實走近學(xué)生的第一步只須微笑就夠。
但是我深深地領(lǐng)悟到，要想做一名合格的教師，微笑是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，最重要的是要在英語教學(xué)上做出成績，讓學(xué)生獲得更多的英語知識，讓她們的成績能夠明顯的提高。于是，我虛心地向其他優(yōu)秀的有經(jīng)驗的老師請教教學(xué)方法和技巧，怎么教，怎么才能教好。一個老師告訴我：備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實;教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。英語是一門外語，對學(xué)生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學(xué)生喜愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)也無法學(xué)下去。
實習(xí)工作雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我相信這不是終點，而是另一個新的起點。在實習(xí)中獲得的經(jīng)歷和體會，對于我們今后走上工作崗位，都有很大的幫助。經(jīng)過這次實習(xí)，也提高了我的專業(yè)水平，教學(xué)水平，得了很多課本上沒有的技能。但是在這兩周的表現(xiàn)中，也有很多的不足和還值得去認(rèn)真學(xué)習(xí)的地方，希望在未來的日子里，能得到有經(jīng)驗的老師們的指導(dǎo)，我也會通過自己的努力，不斷的改進(jìn)自己，獲得好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和取得好的學(xué)習(xí)成績。感謝這次英語口語實習(xí)讓我更堅定了畢業(yè)以后要做一名英語教師的信念，從此，我不再迷茫。
英語實訓(xùn)報告總結(jié)篇十一
20xx年x月x日-x月x日
xx
20xx年的4月x日到5月x日這短短的四周我第一次學(xué)習(xí)當(dāng)老師的教學(xué)實訓(xùn)周在這段時間我收獲了很多也成長了很多近一個月的實訓(xùn)讓我體會到當(dāng)老師的樂趣當(dāng)了近十幾年學(xué)生第一次轉(zhuǎn)換了角色以一名老師的身份去實訓(xùn)、去體驗任務(wù)不同了視角不同了因此感受也不同了。
前兩周我們以聽課為主為了能更好的適應(yīng)學(xué)生教育環(huán)境我們認(rèn)真聽課記好筆記并即時和指導(dǎo)老師溝通反復(fù)推敲老師教案認(rèn)真熟悉教材。這兩周我們還批改了學(xué)生們的作文批改作業(yè)時糾正學(xué)生的錯誤非常重要在糾正學(xué)生每個錯誤的時候要寫上激勵的評語讓他們在改正自己錯誤的同時不會對自己失去信心在這個過程中我還發(fā)現(xiàn)了大一學(xué)生在英語寫作過程中普遍存在的一些問題大體情況可以分為四類：
第一類：存在嚴(yán)重的單詞拼寫問題很多同學(xué)也分不清詞性
第二類：句子結(jié)構(gòu)不清晰時態(tài)使用錯誤而且喜歡用中文思維進(jìn)行寫作
第三類：不注意標(biāo)點的使用隨意亂點的現(xiàn)象很嚴(yán)重
第四類：學(xué)生態(tài)度問題這一類學(xué)生大多字跡潦草不認(rèn)真對待作業(yè)
經(jīng)過兩周的聽課，第三周我們便開始準(zhǔn)備教案，為講課作準(zhǔn)備指導(dǎo)老師指導(dǎo)我們寫教案。第四周的周一早上我們進(jìn)行了第一次試講，雖然試講并不正式，可講課的過程中依然會暴露很多缺點。結(jié)束之后鄭老師說我的構(gòu)思很好，同時也給我提了很多寶貴的建議。我認(rèn)真聽著積極總結(jié)并及時予以修改。周二晚上鄭老師又抽出寶貴的時間聽我們又試講了一次這一次。老師又給我們提了意見并讓我周三正式于5月x日上講臺。周三下午我第一次正式登上了講臺，上課前我感到非常緊張緊張，介紹完自己，深呼吸了好幾次，終于調(diào)整好了自己的情緒，開始講起課來。我按照我的計劃，逐步進(jìn)行著內(nèi)容。同學(xué)們也很配合，他們的積極參與讓課堂十分有趣，我便充分放松了自己，大膽的講起課來，最后由于時間沒有把握好，準(zhǔn)備的內(nèi)容并沒有講完。課后鄭老師評價說我講的挺好，我的搭檔也說挺好，這無疑給了我極大的自信。他們也給了我很多建議，所以回來之后我又對講課內(nèi)容進(jìn)行改進(jìn)。
5月x日周四下午，我又講了兩節(jié)課，正所謂熟能生巧，這次明顯沒有第一次那么緊張了，并且在時間的把握上內(nèi)容上都有很大的進(jìn)步。學(xué)生依舊很配合，從老師和我的搭檔那里我都獲益匪淺。
這三節(jié)課讓我充分體會了當(dāng)老師的感覺這種感覺很好看著學(xué)生們對你渴望的眼神你就會覺得你有責(zé)任把他們教好。
通過這次實訓(xùn)我還總結(jié)了幾點關(guān)于教育的建議具體如下：
第一點興趣對于一個學(xué)生來說至關(guān)重要的必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來使他們在快樂中主動學(xué)習(xí)課堂只要以學(xué)生為主充分調(diào)動他們學(xué)習(xí)的主動性和積極性由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式。
第二點老師要有耐心才能把學(xué)生的缺點糾正過來而且老師要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系把自己當(dāng)成活動中的一員。
第三點要注重鼓勵學(xué)生他們得到老師的贊揚(yáng)積極性提高了課堂氣氛活躍了就會起到很好的教學(xué)效果。
第四點學(xué)生對講課的內(nèi)容反映不一所以要注重跟同學(xué)們的交流明白他們究竟所需求的什么。
從這次實訓(xùn)中我明白到：備課在上好一節(jié)課的重要性。因此我也對老師這個職業(yè)有了更深的理解，真正的教師都具有高尚的師德和勇于奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)。他們就一群辛勤的小蜜蜂，為國家的建設(shè)打造堅實的基石。
這次實訓(xùn)也使我學(xué)到了許多書本上沒有的東西，讓我找到了缺點和不足讓我增長了各方面的能力我人生中最有意義的一次活動。在以后的`人生道路上我不會像以前那樣膽怯，因為在這次實訓(xùn)中我變得勇敢成熟了，在以后的人生道路上我也會時刻銘記著這段如歌歲月，激勵自己努力前進(jìn)。
英語實訓(xùn)報告總結(jié)篇十二
學(xué)生英語實訓(xùn)是一項對于學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力提升非常有效的訓(xùn)練方式。通過實踐，我們可以更加深入地了解英語的運(yùn)用和語境，也可以增加我們的口語表達(dá)和聽力能力。在實踐過程中，我深感英語學(xué)習(xí)不止于課本，而是需要我們不斷地去嘗試和磨練。本篇文章將就我的實踐經(jīng)歷以及所得心得體會做一些總結(jié)，以期對大家英語學(xué)習(xí)有所幫助。
二、實訓(xùn)前的準(zhǔn)備
在實訓(xùn)之前，我們首先需要有足夠的語法和詞匯基礎(chǔ)，這個基礎(chǔ)是我們實踐的基石。同時，我們需要了解到英語在不同場合的運(yùn)用方式。比如在工作地點，我們需要掌握商務(wù)英語，而在互聯(lián)網(wǎng)時代，我們也需要了解不少于科技英語。確定語言使用的場景也可以有針對性地幫助我們提升語言能力。此外，多方面的聽力、口語、寫作和閱讀訓(xùn)練也是非常有必要的。可以通過背誦單詞、聽取外國人講解英語文化以及質(zhì)疑同儕英語表達(dá)不當(dāng)來提升自己的能力。在實訓(xùn)之前，我們還需要作出好時間規(guī)劃。
三、實訓(xùn)過程的收獲
實訓(xùn)過程中，我們需要多方向地學(xué)習(xí)和練習(xí)，如口語練習(xí)，仿寫，演講等。在實訓(xùn)過程中，通過達(dá)成不同的場下來表達(dá)思想，我們能夠更好的理解語言的運(yùn)用。與此同時，我們也能夠發(fā)現(xiàn)自己在語言上不足之處，及時調(diào)整和改正。通過實踐這種方法，我也發(fā)現(xiàn)不斷練習(xí)可以明顯地提升自己的英語水平。在實訓(xùn)內(nèi)容方面，我更傾向于喜歡語音訓(xùn)練的方式，例如單詞練習(xí)，語音對話等。這些訓(xùn)練可以幫助我們加深對于語音認(rèn)知以及口語表達(dá)的提升。在實訓(xùn)中，我不斷擺脫紙上談兵的學(xué)習(xí)方式，而是走向?qū)嵺`，這種方式讓我對英語的掌握有了非常大的幫助。
四、實訓(xùn)的啟示
實踐英語的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在很多方面都還有不足。然而，不足并不是終點，而是我們不斷追求的目標(biāo)。實踐的過程中，我更加了解到英語學(xué)習(xí)是一個不斷深化的過程。整個過程需要我們不斷學(xué)習(xí)和運(yùn)用，才能逐步提升自己的能力。在此過程中，我們也可以找一些語伴，一起分享對于英語的探索，或者前往一些講座等。在和他人交流中，我還可以互相學(xué)習(xí)，開拓思路和口語表達(dá)能力。
五、結(jié)論
總之，實踐英語是提升英語能力必不可少的方法。在學(xué)習(xí)和實踐中，我們不僅僅增加了英語能力，還培養(yǎng)了自學(xué)之道。希望我所披露的實踐經(jīng)歷和心得體會，可以幫助更多的同學(xué)提升英語水平，更加優(yōu)雅自如地應(yīng)對英語學(xué)習(xí)的各種挑戰(zhàn)。
英語實訓(xùn)報告總結(jié)篇十三
第一段：引言
實訓(xùn)報告是每個學(xué)生在校期間必須去完成的一項任務(wù)，通過實踐與理論的結(jié)合，旨在鍛煉學(xué)生成為合格的專業(yè)人才。本文將分享我的實習(xí)報告心得體會，包括實訓(xùn)的重要性、所面臨的挑戰(zhàn)以及如何克服困難，最終取得的成果。通過這次實訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到了實踐對于知識的鞏固和能力的提升的重要性。
第二段：實踐與理論的結(jié)合
在實習(xí)報告中，我意識到實踐與理論的結(jié)合不可或缺。只有將所學(xué)的知識應(yīng)用于實際操作，才能真正理解并掌握。例如，在我所參與的項目中，我負(fù)責(zé)的是市場調(diào)研和數(shù)據(jù)分析工作。在課堂上學(xué)到的市場調(diào)研理論知識為我提供了指導(dǎo)，但僅停留在紙上談兵是不夠的。通過實際調(diào)研，我才能真實地感受到市場環(huán)境的復(fù)雜性和不確定性，還能學(xué)習(xí)到與人溝通交流的技巧。實踐的過程中，我不斷與導(dǎo)師和同事進(jìn)行交流與討論，從中獲得反饋和指導(dǎo)，幫助我更好地理解理論知識，提高我的工作能力。
第三段：面臨的挑戰(zhàn)和解決方法
在實踐過程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。其中最大的挑戰(zhàn)是時間管理。實習(xí)報告的任務(wù)相對繁重，需要在規(guī)定的時間內(nèi)完成，同時還要兼顧課程學(xué)習(xí)和其他活動。為了解決這個問題，我采取了一些有效的方法。首先，我制定了詳細(xì)的計劃，明確每天的任務(wù)和時間安排。這樣我就能更好地合理分配時間，并有效地完成任務(wù)。其次，我學(xué)會了拒絕一些不必要的事物和任務(wù)，專注于完成實習(xí)報告。通過這些方法，我成功解決了時間管理的問題，保證了實習(xí)報告的質(zhì)量和準(zhǔn)時完成。
第四段：取得的成果
經(jīng)過這段時間的實踐和努力，我收獲了很多。首先，我通過實習(xí)報告提升了自己的專業(yè)能力。在實習(xí)的過程中，我積極與同事學(xué)習(xí)交流，提取他們的經(jīng)驗和技巧，并加以實踐。這不僅提高了我的專業(yè)能力，還使我對專業(yè)領(lǐng)域有了更深的了解。其次，我在實習(xí)報告中提高了自己的團(tuán)隊合作能力。根據(jù)項目需要，我需要與團(tuán)隊成員緊密合作，分享信息和協(xié)調(diào)工作。通過團(tuán)隊合作，我學(xué)到了與人合作的重要性，也學(xué)會了如何與不同個性的人相處。最后，我在實習(xí)報告中培養(yǎng)了解決問題的能力。在實踐中，我遇到了一些難題，通過分析和方法嘗試，我逐步找到了解決問題的方法。
第五段：總結(jié)和展望
通過這次實習(xí)報告，我不僅獲得了寶貴的實踐經(jīng)驗和專業(yè)知識，更有了自信和成長。實踐報告不僅是對所學(xué)知識的檢驗，也是對自己能力的一個考驗。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)堅持理論與實踐相結(jié)合的原則，努力將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為實際應(yīng)用的能力。同時，我也會繼續(xù)努力提升自己的團(tuán)隊合作能力和解決問題的能力，為自己的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
總之，通過這次實踐報告，我深刻認(rèn)識到實踐對于知識的鞏固和能力的提升的重要性。實踐與理論的結(jié)合、面臨的挑戰(zhàn)和解決方法、取得的成果以及心得體會都對我今后的發(fā)展都有了積極的影響。期待著今后能夠有更多的實踐機(jī)會，不斷提高自己，在實際工作中不斷進(jìn)步。
英語實訓(xùn)報告總結(jié)篇十四
本次商務(wù)英語口語實訓(xùn)主要包括三個部分。第一部分：基礎(chǔ)語音訓(xùn)練。第二部分：商務(wù)英語情景練習(xí)。第三部分：考核。通過這三個部分的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生用英語朗讀各種題材書面材料的能力，培養(yǎng)學(xué)生在沒有文字憑借的情況下用英語表達(dá)自己觀點的能力，清楚而邏輯的論證自己的觀點的能力，培養(yǎng)在特定的商務(wù)環(huán)境下不借助文字輔助資料進(jìn)行連貫而得體的交談的能力。
一、基礎(chǔ)語音練習(xí)
基礎(chǔ)語音訓(xùn)練是從基礎(chǔ)的音標(biāo)開始練習(xí)的。老師首先講解了基礎(chǔ)音標(biāo)的讀法，通過重新學(xué)習(xí)語音音標(biāo)，讓我對音標(biāo)有了新的認(rèn)識，發(fā)現(xiàn)我以前在讀音標(biāo)時存在許多錯誤。對于口語中常出現(xiàn)的慣例性的特定讀法，老師也給于我們及時的改正。讓我們的口語更流暢、更標(biāo)準(zhǔn)。
在學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)音標(biāo)的基礎(chǔ)上，老師又跟據(jù)這些音標(biāo)列舉出常見的單詞、短語、例句。老師特意準(zhǔn)備了自己的ppt，并且親自做示范，讓我們能更好的消化這一讀音，讓我們的發(fā)音更標(biāo)準(zhǔn)。
通過幾天的音標(biāo)學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識到準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)音標(biāo)能為我們的英語口語發(fā)音打下良好的基礎(chǔ)，成為我學(xué)習(xí)英語的優(yōu)勢。通過英語音標(biāo)記單詞是快速記背單詞的最有效的一種方法。如果熟練掌握了英語音標(biāo)發(fā)音的規(guī)律，就能很好的背下單詞。通過基礎(chǔ)語音訓(xùn)練讓我確信他確實帶給我很大的改變，可以培養(yǎng)我的語感。而英語學(xué)習(xí)的最高境界就是語感的形成。這不僅讓我的口語變得更流暢、標(biāo)準(zhǔn)，也會在我的英語實踐中起到很大的幫助。
二、商務(wù)英語情景練習(xí)
這次實訓(xùn)，老師給我們復(fù)印了一些資料，里面包含了各種商務(wù)英語情景練習(xí)的實訓(xùn)內(nèi)容。一般老師都是在每堂課教完了發(fā)音之后再教我們商務(wù)英語情景練習(xí)。interview這一節(jié)包括的內(nèi)容主要是能夠流利、準(zhǔn)確的說出選擇一份工作的原因，在面試是最重要的是什么，在面試時應(yīng)做的準(zhǔn)備工作，包括：面試前、面試中、面試后。通過面試的口語對話練習(xí)，讓我了解到面試時的常用語。reception and visit這一部分的學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要是如何向外賓致歡迎詞，如何與外商進(jìn)行對話，以及與外商討論公司合作的有關(guān)事宜。通過學(xué)習(xí)這一部分的知識，使客人更好地了解我們的公司，相信我們的公司，才能更好地進(jìn)行交流合作。
marketing and sales市場銷售是對外貿(mào)易也是商務(wù)活動中重要組成部分，其中包括市場調(diào)查、產(chǎn)品介紹、銷售產(chǎn)品、售后服務(wù)等方面。只有進(jìn)行良好的市場調(diào)查才能更好的銷售商品。應(yīng)正確的介紹商品，并安排正確的銷售手段、提供最好的售后服務(wù)。只有做好這些，才能銷售好商品。business telephone當(dāng)你不能親自前往時，電話可以幫助你預(yù)訂賓館房間、進(jìn)行商務(wù)預(yù)約、尋求商品信息、上午留言等方面的要求。這樣既可以節(jié)約時間，又可以不影響到商務(wù)活動。同時也學(xué)習(xí)了如何根據(jù)傳真的信息進(jìn)行電話通話。如何在與外國客戶的交談中獲取更多的信息。business dinner能夠給我們的顧客留下良好的印象，獲得更多的青睞。給我們帶來無限的商機(jī)。business presentation在進(jìn)行介紹產(chǎn)品前要通過三步選好自己的主題。一是確定為什么要選擇這件商品，既要容易表達(dá)也要有足夠的特點。而是要明確聽眾是什么類型。如果是同行，就要提供更多的信息。如果只是顧客，就要提出吸引他們的地方。三是明確聽眾知道些什么關(guān)于產(chǎn)品的知識，想知道些什么。通過這些過程，一定可以做出吸引人眼球的產(chǎn)品介紹會。
三、考核
考核的主要方式是自己做二到三分鐘的英語心得體會。同學(xué)們可以自己做ppt。也可以不做ppt。在說的過程中，不能出現(xiàn)語音錯誤。只要說錯了兩個單詞，那么這門課程就會不及格。雖然老師的規(guī)則有點嚴(yán)厲，但是我知道老師是為了我們好，所以才會這樣做。
實訓(xùn)是走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，也對將來走上工作崗位也有著很大幫助。在短暫兩周的實訓(xùn)過程中，通過語音練習(xí)，短語練習(xí)、對話練習(xí)等，讓我進(jìn)一步的掌握了口語表達(dá)的有效技巧。培養(yǎng)了我用英語朗讀各種題材書面材料的能力，培養(yǎng)了我在沒有文字憑借的情況下用英語表達(dá)自己的觀點的能力，清楚而用邏輯的論證自己的觀點的能力?？偟膩碚f，這次實訓(xùn)是一個非常愉快的經(jīng)驗。通過這次實訓(xùn)，我也找到了學(xué)習(xí)英語的好方法，希望以后我的英語不管在哪一方面都能更上一層樓。
收獲
在實訓(xùn)期間，我們對理論知識進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，有了解了學(xué)習(xí)商務(wù)英語的方法。通過這兩個周的實訓(xùn)，我極大的提高了自己的英語口語能力，學(xué)到了許多知識。這兩周里我們學(xué)到很多標(biāo)準(zhǔn)的英語發(fā)音，從音標(biāo)學(xué)習(xí)到情景演練，我糾正了讀錯十幾年的英語單詞，不再像以前想當(dāng)然的讀，口語表達(dá)的技巧也提高了。在這里我要特別感謝我們的老師，是她讓我真正的了解和學(xué)習(xí)了英語口語，在老師的幫助和自己的努力下，我相信自己的口語水平在將來會有一個質(zhì)的飛躍。
英語實訓(xùn)報告總結(jié)篇十五
近年來，隨著全球化的加深，職業(yè)英語在各行各業(yè)中的重要性日益凸顯。作為大學(xué)生，我們深知職業(yè)英語的重要性，因此我參加了一次職業(yè)英語實訓(xùn)課程，本文將對此次實訓(xùn)的收獲和體會進(jìn)行總結(jié)。
首先，實訓(xùn)過程中，我們學(xué)習(xí)了職業(yè)英語的基本技能。在課堂上，老師引導(dǎo)我們通過案例分析、角色扮演等形式來學(xué)習(xí)職場溝通的技巧，包括面試技巧、商務(wù)會談技巧等。通過這種實戰(zhàn)訓(xùn)練，我們能夠更好地了解和掌握英語在職場中的應(yīng)用方式，提升自己的口頭表達(dá)能力和溝通技巧。而且，在實踐環(huán)節(jié)中，老師會根據(jù)我們實際的需求進(jìn)行針對性的指導(dǎo)，使我們的學(xué)習(xí)效果更好。
其次，實訓(xùn)過程中，我們通過實際案例進(jìn)行團(tuán)隊合作。團(tuán)隊合作是職場中必不可少的一項能力。在實踐環(huán)節(jié)中，我們被分為幾個小組，每個小組需要根據(jù)一份真實的工作報告來進(jìn)行討論和分析。這種實際的案例分析讓我們更好地感受到了職場溝通和團(tuán)隊合作的重要性。通過團(tuán)隊合作，我們能夠更好地將個人的能力發(fā)揮出來，各取所長，形成一個更具實力的團(tuán)隊。
再次，實訓(xùn)過程中，我們了解了職業(yè)英語的應(yīng)用領(lǐng)域。無論是從事外貿(mào)工作，還是在IT行業(yè)，職業(yè)英語都將成為我們的法寶。通過實訓(xùn)，我們了解到了職業(yè)英語的具體應(yīng)用形式和技巧，對于今后的職業(yè)發(fā)展提供了很大的幫助。當(dāng)我們面對外籍領(lǐng)導(dǎo)或合作伙伴時，我們能夠更加自信地進(jìn)行溝通和交流，而不再局限于狹窄的專業(yè)領(lǐng)域。
此外，在實訓(xùn)過程中，我們還培養(yǎng)了自我學(xué)習(xí)和持續(xù)進(jìn)步的意識。在面對職場的競爭中，持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提升的能力是必不可少的。通過實訓(xùn)，我們認(rèn)識到自己的不足之處，并深深意識到只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能在職業(yè)道路上走得更遠(yuǎn)。因此，從實訓(xùn)中獲得的啟示是，要時刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷追求進(jìn)步，使自己在職場中脫穎而出。
綜上所述，職業(yè)英語實訓(xùn)課程是我們大學(xué)生職業(yè)發(fā)展的重要一環(huán)。通過實訓(xùn)，我們學(xué)習(xí)了職業(yè)英語的基本技能，通過團(tuán)隊合作，實踐了職場溝通的能力，了解了職業(yè)英語的應(yīng)用領(lǐng)域，并培養(yǎng)了自我學(xué)習(xí)和持續(xù)進(jìn)步的意識。這些都將對我們未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。作為學(xué)生，我們應(yīng)該珍惜這次實訓(xùn)機(jī)會，不斷提升自己的職業(yè)英語能力，為將來的就業(yè)做好充分的準(zhǔn)備。
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