無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
初三寒假周記篇一
每一個人都渴望自己能有幸福的人生，而對幸福的理解卻不同，有人認(rèn)為擁有財富的人就真正擁有幸福；而有人認(rèn)為擁有愛情就真正擁有幸福；還有人認(rèn)為擁有友誼就真正擁有幸福。其實，要想幸福就要懂得如何去發(fā)現(xiàn)幸福、感受幸福，所以我們要了解幸福，認(rèn)識幸福，從而得到美滿幸福的一生。
學(xué)會發(fā)現(xiàn)幸福、感受幸福，就要有一顆感恩的心。因為每一件小事對于我來說都暗藏著莫大的幸福。勞累了一天的媽媽在燈下為我洗衣服、為我檢查功課、為我送上一杯熱牛奶，我心里感到高興，這就是幸福。
學(xué)會發(fā)現(xiàn)幸福、感受幸福吧！因為幸福就在我們每一個人的身邊。
幸福是看不到，摸不著的，只可以用心去感悟它，幸福有時有時很遙遠(yuǎn)，有時卻近在咫尺。
幸福不需要您表現(xiàn)出來，其實幸福體現(xiàn)在一點(diǎn)一滴，讓我們一起用心來感悟幸福，您會發(fā)現(xiàn)，幸福并不是稍縱即逝的流星，也不是一碰就破的美麗泡沫，它就在我們的身邊，時時刻刻無處不在。
初三寒假周記篇二
過年了，過年了。哥哥來我家吃年夜飯。
“什么香味？”我朝廚房聞了聞。哥哥說：“你猜一猜，第一道菜是什么？”我想了想，說：“第一道菜是紅燒肉。哥哥，那你知道過年為什么要吃紅燒肉嗎？”“這難不到我，紅燒肉的顏色是紅色的，這就表示來年紅紅火火?！备绺缯f。香味越來越濃，只聽，“紅燒肉來了?！蹦棠陶f，來嘗嘗我做的紅燒肉。我說：“奶奶的廚藝真是越來越好了。”奶奶開心的笑了。第二道菜是清蒸魚。我說：“媽媽你知道我是屬魚的。怎么還燒魚呢？”媽媽意味深長的說：“這是因為魚和年年有余的余諧音，所以吃了魚就會年年有余。”哦，原來是這樣的。聽完媽媽的話，我就大口大口的吃起魚來。過了一會兒，雞湯來了。香噴噴的雞湯我口水流下三千尺。這時，爸爸問我：“陳凡，你知道過年為什么要吃雞湯嗎？”我說：“這還不簡單，雞和吉祥如意的吉諧音，吃了雞就表是吉祥如意。”接下來一道菜是豆芽湯。我對媽媽說：“這個我知道，豆芽像如意，也叫如意菜。”過了好多道菜終于到湯圓了。我迫不及待的盛了一碗湯圓。爸爸又問我了：“你只到過年為什么要吃湯圓嗎？”“因為團(tuán)團(tuán)圓圓嗎?！蔽疫叧赃呎f。
沒想到生活中還要那么多語文知識。
初三寒假周記篇三
寒假里發(fā)生了許多有趣的事，猶如小娃娃的表情一般多變而又各有不同。但在其中，令我印象最深刻的那一件事，還是那場令人難忘的感動的電影——《新天生一對》。
看完這部電影，我的內(nèi)心猛然一緊，有許許多多的感觸，都源源不斷的往外涌?？鞓罚瑧n傷，感動，溫馨……這些情緒在我的心里蕩漾著，久久不能退去。快樂，影片中穿插的，那一段段令人微笑著流眼淚的片段；憂傷，那一幕幕離別和那一幕幕重逢，不僅是落淚；感動，父子之間雖短，但卻足以成為永恒的美好情誼；溫馨，重逢后父子的歡聚……這一幕幕擊打著我們的心。
寒假里發(fā)生的所有許許多多，但這件事最令我感動。因為他教會了我什么是寬容，什么是感情，什么，是愛。
初三寒假周記篇四
正文內(nèi)容簡介：任何一個學(xué)期，在開始都是苦難熬的，然而，度過之后，才覺得時光如逝，歲月蹉跎。這一學(xué)期，是初三的上半學(xué)期，應(yīng)該說，我已。。
任何一個學(xué)期，在開始都是苦難熬的，然而，度過之后，才覺得時光如逝，歲月蹉跎。這一學(xué)期，是初三的上半學(xué)期，應(yīng)該說，我已經(jīng)踏進(jìn)了初三年級的大門。在這一學(xué)期里，我體會到了壓力：科目的繁多、知識點(diǎn)的難度、老師的催趕和堆如山的作業(yè)。即便這樣，我卻由此體會到了前所未有的動力和精神的蓬勃。
在這個學(xué)期前，甚至在初二下學(xué)期末時，老師們就反復(fù)強(qiáng)調(diào)，說這個學(xué)期是重中之重，是中學(xué)的提高，讓我們要努力學(xué)習(xí)，勤奮思考，打下堅實的基礎(chǔ)，并以此來迎接初中的最后階段初四年級。所以，我們很重視這個學(xué)期，在這個學(xué)期中，我們的學(xué)習(xí)更加賣勁，我們不惜一切代價努力的學(xué)習(xí)。除了我們自身緊張以外，學(xué)校從這個學(xué)期也增設(shè)了一次段考，以此來檢驗我們的能力和運(yùn)用。
這一學(xué)期，我很有成就感。初三學(xué)期新增設(shè)的`新科目：物理和化學(xué)。其難度較大，原因在于其知識點(diǎn)較為凌亂并且難點(diǎn)過多，還有其學(xué)科的抽象較多，不便于被同學(xué)理解。初次學(xué)習(xí)，我們都有初時的好奇心，對于新增科目產(chǎn)生了濃厚的興趣。所以我們都比較認(rèn)真的學(xué)習(xí)，課下積極地向老師請教問題，并且有條不紊的整理知識點(diǎn)和錯題，另外老師們也都具有責(zé)任心。在大家共同的努力下，我們班整體水平取得了優(yōu)異的成績，而且我的成績也位居前列。即便如此，我也不會因此輕而易舉，在下一學(xué)期還會繼續(xù)努力，取得更好的成績！成就感，不過是小測驗的勝利給我?guī)淼囊粫r喜悅；成就感，不過是段考中的穩(wěn)步發(fā)揮給我?guī)淼囊环N興奮；成就感，不過是課堂上的風(fēng)采給我?guī)硪豢痰氖鈽s。僅僅是一刻的成就感，卻給我?guī)硪粚W(xué)期的快樂。
在本學(xué)期三次段考中，我的成績也穩(wěn)步提升，雖然也有些遺憾，但總體情況良好。成績的優(yōu)異可以帶來些許的成就感，但是這并不能替代一切；成績的失意并不能帶來多少挫敗感，只有戰(zhàn)勝挫折從而取得成功。成就感其實很重要，因為它能帶來自信，并且促人進(jìn)步。
希望下學(xué)期我還有成就感。
初三寒假周記篇五
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間寒假來臨了。剛剛從忙碌緊張的期末考走出來。迎接的是輕松自由的寒假。
我非常喜歡寒假，因為馬上要過年了，還可以買到我喜歡的衣服，褲子，鞋子，還有我最愛玩的鞭炮，又可以回去外婆和奶奶家，但唯一美中不足的是寒假不能天天見到同學(xué)，不能天天和她們玩。有的時候，我會玩電腦，還有看電視。有時候，我會帶筆和紙去戶外寫生?？鞓返臅r候，聽一首美妙的歌曲。
雖然寒假非常的短暫，但是我們不能因為寒假的短暫而隨心所欲的玩，應(yīng)該勞逸結(jié)合在玩的同時不能忘記學(xué)習(xí)。冰心奶奶說過“讀書好，多讀書，讀好書?！?，莎士比亞說過“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀?！彼?，在假期里我還讀了好多的`課外讀本，讓我的知識量更加豐富。
這就是我的寒假，我的寒假我做主。
初三寒假周記篇六
爆竹聲與我的距離與越來越遠(yuǎn)，去年的痕跡被雨水沖刷般越來越淡．同樣平淡的一如既往的新年，在我的腦海中影象也已搖搖晃晃，模糊不堪。
復(fù)制生活一般的初三，在寒假中巨大的烏影依然不散，刷刷的筆聲與窗外喧嘩的吵鬧格格不入。
終于有心情看看碧藍(lán)的天空，才發(fā)現(xiàn)新年的天空并不與我所愿的一片蔚藍(lán)。百般無奈地坐回窗前，癡癡地咬著筆桿，原來我真的無事可干。
原來這就是最難熬的空虛，心中的`平靜按捺住了電視的誘惑，笨拙的身軀拒絕的運(yùn)動動的清爽。
能做的，唯有靜坐，靜做，競做，畢竟時間并不會時常膨脹般任由鋪張。
初三寒假周記篇七
都放假一個星晴了，我還沒寫日記，今天該寫寫了，寫什么呢?就寫昨天到外婆家吧!
前天晚上，外婆打電話叫我們?nèi)ミ^年，她說：“過年和買新房子一起請客?！庇谑俏乙淮笤缟暇推鸫擦?，我和媽媽坐車不一會兒就到了，我急急忙忙的跑到外婆的新房子，好漂亮!它是三室一廳的，什么都是新的，我最喜歡的就是窗簾，臥室的窗簾是我最喜歡的粉色，它看上去是那么的溫馨，如果在這兒睡一覺，會做美夢的。
我正在觀賞著新床，媽媽卻叫我吃飯了，于是我便和我的表妹去吃飯了，我們兩在一起吃飯，我們吃了臘肉和香腸。嗯!真香!這可是我今年第一次吃喔!外婆做的菜太好吃了，本來我就吃飽了，可我又吃了很多，最后我的肚子都快撐“爆”了。
吃了飯，我和表妹就到街上玩了，我請客，給她買了一顆棒棒糖，我也買了一顆，我們嘴里含著棒棒糖，手牽手的到處看，看看這兒，再望望哪兒!真像是“劉姥姥進(jìn)大觀園”。
可不是嗎!我們天天在學(xué)校讀書，很少出來玩!連星期天都沒權(quán)力，我真希望天天這樣，那該多好哇!
初三寒假周記篇八
今年的`寒假好無聊，作業(yè)做完了，玩也玩夠了，家鄉(xiāng)也回去過了，至于課外書嘛，實在不耐煩，不想看，心靜不下來，看什么書都覺得別扭?，F(xiàn)在值得我期待的就只有那個讓我天天想念的義賣活動了。賣東西，沒試過，賣過的人都說辛苦，可我反倒覺得新鮮起來，多好玩哪，一邊叫一邊可以和同學(xué)翹著二郎腿聊天，多好啊，真是讓人蠢蠢欲動，恨不得那天馬上到來。
初三寒假周記篇九
今天我到梅城去拜佛了。我拜了好多菩薩呢，我也去了許多寺廟。我還許了愿，抽了簽。在玉泉寺，我們首先看到的是彌勒佛。彌勒佛光著腳丫，挺著大肚子，整天張著嘴巴哈哈大笑，讓人一見到就覺得開心。接著，轉(zhuǎn)過來，我們看到的是韋陀，他手拿著一把劍，很威風(fēng)的樣子，他是護(hù)衛(wèi)佛祖的。在著兩尊佛像的兩邊分別是拿著劍的風(fēng)、拿著琵琶的調(diào)、拿著傘的雨、拿著蛇的順。拜佛是人們祈求幸福的.一種方法。
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