每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我心中的風(fēng)流人物篇一
良師是每個(gè)人成長道路上不可或缺的導(dǎo)航者，他們是指引我們前進(jìn)方向的明燈。在我心中，良師應(yīng)具備激勵(lì)與引導(dǎo)學(xué)生、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展、成為學(xué)生的朋友與傾訴對(duì)象等多個(gè)角色。這些可貴的特質(zhì)讓他們?cè)谡n堂內(nèi)外都能為學(xué)生提供有效的指導(dǎo)與幫助。在與良師們的接觸中，我深深地感受到了他們無私付出的精神、卓越的教學(xué)能力和對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，這為我?guī)砹撕芏鄬氋F的心得體會(huì)。
首先，良師應(yīng)具備激勵(lì)與引導(dǎo)學(xué)生的能力。作為學(xué)生，我們需要有一位能夠發(fā)現(xiàn)我們的潛能并幫助我們實(shí)現(xiàn)夢想的良師。良師運(yùn)用激勵(lì)的方式讓我們找到自己的熱情，并努力追求著自己的夢想。在一次數(shù)學(xué)考試之后，我的成績一度讓我沮喪，但我的數(shù)學(xué)老師并沒有放棄我。他花費(fèi)了許多時(shí)間和精力幫助我理解并解決了許多難題。他鼓勵(lì)我相信自己的潛力，并告訴我只要堅(jiān)持下去，一切都有可能。正是這份鼓勵(lì)與激勵(lì)，讓我的數(shù)學(xué)成績?nèi)〉昧司薮蟮奶嵘Ａ紟煹募?lì)與引導(dǎo)讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了熱情，并為我的人生目標(biāo)樹立了更大的追求。
其次，良師應(yīng)關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展。作為學(xué)生，我們需要良師給予我們?nèi)轿坏年P(guān)注與引導(dǎo)，讓我們?cè)诟鱾€(gè)領(lǐng)域均能發(fā)展。我的體育老師就是這樣的良師。她不僅教我們?nèi)绾握_運(yùn)動(dòng)，還教會(huì)我們?nèi)绾伪３纸】档纳罘绞?。她了解我們每個(gè)學(xué)生的身體素質(zhì)和興趣愛好，并鼓勵(lì)我們積極參與體育運(yùn)動(dòng)。她的關(guān)注和指導(dǎo)使我熱愛體育，通過參加各種運(yùn)動(dòng)鍛煉不僅使我的身體變得更加健康，也增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力和自信心。良師不僅關(guān)注我們的學(xué)業(yè)成績，還注重我們的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，這樣的關(guān)注讓我在成長中更全面。
再次，良師應(yīng)成為學(xué)生的朋友與傾訴對(duì)象。在我們的成長過程中，我們常常面臨各種各樣的困惑和煩惱。良師應(yīng)成為我們可以信任和傾訴的對(duì)象，在他們的關(guān)愛中找到心靈的寄托。我的語文老師就是一位非常懂得傾聽的良師。她耐心聆聽我們的困惑和煩惱，并給予我們中肯的建議。有一次，我在寫作文的時(shí)候遇到了困難，她花了很多時(shí)間幫助我修改和完善，還鼓勵(lì)我自信地表達(dá)自己的思想。她的關(guān)心和理解讓我覺得自己不再孤單，也更加勇敢地面對(duì)生活中的困難。
總之，良師是我們成長道路上的指引者，他們擁有激勵(lì)與引導(dǎo)學(xué)生、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展以及成為學(xué)生朋友與傾訴對(duì)象等豐富的角色。在與良師們的接觸中，我深深領(lǐng)悟到了他們無私的奉獻(xiàn)、卓越的教學(xué)能力和關(guān)愛學(xué)生的心。良師們的激勵(lì)與引導(dǎo)讓我找到了自己的夢想與熱情；他們的關(guān)注和指導(dǎo)讓我在各個(gè)領(lǐng)域均能全面發(fā)展；他們成為我可以傾訴的朋友，給予我在困難中尋找答案的勇氣。感恩有這么多優(yōu)秀的良師，他們已經(jīng)成為我成長道路上不可磨滅的記憶。
我心中的風(fēng)流人物篇二
第一段引言：
冰雕連心久負(fù)盛名，是我國冰雕文化的代表之一。每年的冰雕節(jié)都會(huì)吸引來自全國各地以及外國游客前來觀賞。今天，我想分享一下我心中的冰雕連心得體會(huì)。
第二段：感受冰雕連心的美
首先，我要說的是冰雕連心的美，它能讓人瞬間陶醉其中。冰雕連心是由純天然的冰雪制成，形態(tài)各異，色彩艷麗，藝術(shù)感十足。我曾經(jīng)在夜晚看到過冰雕連心的燈光秀，那一瞬間，整個(gè)小鎮(zhèn)都被點(diǎn)亮了，非常絢麗。更讓人驚嘆的是，冰雕連心可以根據(jù)不同的主題來設(shè)計(jì)，每年都有新意的設(shè)計(jì)，能夠讓人大開眼界。
第三段：冰雕連心的技藝
其次，要說的是冰雕連心的技藝。冰雕連心需要的是不凡的雕刻技巧和耐心細(xì)致的心態(tài)。雕刻冰雕不僅要技術(shù)過硬，還需要一定的藝術(shù)修養(yǎng)，對(duì)物品的塑形、構(gòu)圖、色調(diào)等需要有深入的了解。一旦開始雕刻，不能出意外，否則這個(gè)雕刻就毀了。所有這些因素讓制作冰雕連心成為一項(xiàng)全方位的技藝賽馬。
第四段：冰雕守護(hù)與保護(hù)
除此之外，還有一點(diǎn)就是我們大家應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待冰雕的守護(hù)與保護(hù)。制作冰雕需要大量的冰塊，而隨著環(huán)境的變化，冰層的厚度也會(huì)不斷變化。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該積極參與到冰雕的守護(hù)與保護(hù)中來，不要亂丟垃圾，保持場地的整潔，同時(shí)要盡量減少亂踩或亂摸。保護(hù)了冰雕，我們才能更好的欣賞它的美。
第五段：結(jié)尾
總體來說，冰雕連心給人留下的不僅僅是觀賞美景的回憶，還有雕刻者的辛勤付出與環(huán)境保護(hù)的意義。希望大家能夠重視這一文化遺產(chǎn)，保護(hù)冰雕連心，讓它在未來的日子，依舊能夠綻放光彩。
我心中的風(fēng)流人物篇三
我心中就有一個(gè)夢。
它埋藏在我的心中，卻不能發(fā)芽。為什么不發(fā)芽?我沒有用自己的汗水去澆灌，用自己的青春去拼搏。我有時(shí)覺得這個(gè)夢對(duì)我來說遙不可及，有時(shí)覺得這個(gè)夢不可能發(fā)生在我的身上。但我仍要埋下夢的種子，卻沒有自信的看它破土而出。
梅花斗雪，那是自信，她能一枝獨(dú)秀!
江河咆哮，那是自信，她能一瀉千里!
鷹擊長空，那是自信，她能做視萬物!
可見，自信是實(shí)現(xiàn)夢的基礎(chǔ)，我的夢——考上高中。雖然我的基礎(chǔ)還不好，考上高中還有很長的距離，但是我相信奇跡是人創(chuàng)造的，我一定可以考上高中。
世界上最難的事情，絕非行路。才會(huì)有李白高唱：“行路難，”但是不要?dú)怵H。著名的美國總統(tǒng)林肯并非出身豪門，卻實(shí)現(xiàn)了自己的夢--身居一國之首。屢屢面臨絕境，卻一次次靠自己心中的夢化解了黑暗的恐懼，走出卑微，成就了偉大。
“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！眽粝氩⒉贿b遠(yuǎn)，我心中的那個(gè)夢，坎坷并艱險(xiǎn)。這時(shí)，我總會(huì)用這些話來激勵(lì)自己。
行到絕境，靜觀滄海，走出迷途。
面對(duì)黑暗，堅(jiān)持夢想，演繹精彩。
我相信，我心中的夢用我的汗水澆灌，一定會(huì)吐露新芽。
我心中的風(fēng)流人物篇四
冰雕連是一項(xiàng)極具觀賞性和技術(shù)性的藝術(shù)活動(dòng)，每年一到冬天，各個(gè)城市都會(huì)舉辦各種冰雕比賽和展覽，成為人們熱議的話題。我有幸參加了一次冰雕連的比賽，深深感受到了這項(xiàng)活動(dòng)的獨(dú)特魅力。在這篇文章中，我將分享我心中的冰雕連心得體會(huì)。
第二段：比賽經(jīng)歷
我參加的是一次以“夢想”為主題的冰雕連比賽。在比賽之前，我們小組里的五個(gè)人反復(fù)討論、精心策劃，設(shè)計(jì)出一個(gè)細(xì)膩、具有寓意的作品。比賽開始后，我們?nèi)硇牡赝度氲降窨讨校贿呁袼苌蠂娝?，一邊用手工工具雕琢，不斷重?fù)雕刻、噴水，直到達(dá)到一定的高度和厚度。整個(gè)比賽過程中，大家不計(jì)較付出，彼此配合，展現(xiàn)出極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神。
第三段：心得感悟
通過這一次的比賽，我深刻體會(huì)到了冰雕連藝術(shù)的魅力所在——需要耐心、細(xì)致地雕琢，像一名外科醫(yī)生一樣，小心翼翼地切割冰雕，使之盡可能達(dá)到原始設(shè)計(jì)的呈現(xiàn)。這需要不斷嘗試與探索，以及對(duì)自身技能的不斷提升。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到，要制作出一件令人滿意的冰雕作品，還需要團(tuán)隊(duì)合作，無論是在設(shè)計(jì)、分工安排、材料采集和制作過程中，溝通和協(xié)作都是至關(guān)重要的。
第四段：冰雕連意義
冰雕連的藝術(shù)意義在于其獨(dú)特的表現(xiàn)方式，它更多的是通過雕刻結(jié)構(gòu)和形狀來表達(dá)一種思想或感情，而非用語言表達(dá)。這讓觀眾可以在欣賞時(shí)自由地融入自己的想象和感受，并對(duì)雕塑的含義做出自己的理解和解讀。同時(shí)，冰雕連也更多地強(qiáng)調(diào)了對(duì)環(huán)境和材料的尊重，表達(dá)了對(duì)自然的敬畏之情。
第五段：結(jié)尾
總之，冰雕連不僅是一種美的享受，更是一種獨(dú)特而深刻的表達(dá)形式。它是一種綜合性極強(qiáng)的藝術(shù)形式，需要很多技能和不斷的探索才能成就。在冰雕連的世界里，沒有任何偶然，只有付出和收獲，在這個(gè)過程中，我們不僅學(xué)到了技術(shù)和藝術(shù)，更學(xué)到了珍視團(tuán)隊(duì)合作精神的重要。希望今后有更多的人能夠了解和參與到冰雕連藝術(shù)中，體驗(yàn)她的魅力，感悟到她的內(nèi)在美。
我心中的風(fēng)流人物篇五
孔子，這個(gè)古代偉人，在中華文明的歷史長河中留下了深遠(yuǎn)的印記。他的思想理念不僅影響了中國歷代的政治、教育和社會(huì)道德觀念，也為世界上許多國家和地區(qū)的人們所推崇和尊敬。在我的心中，孔子是一位智慧和仁愛的象征，他的影響力至今仍深深地烙印在我的心靈深處。
首先，孔子的智慧給我留下了深刻的印象。他的思想主要集中在修身齊家治國平天下之道?？鬃咏虒?dǎo)我們要注重自身修養(yǎng)和道德品質(zhì)的培養(yǎng)，只有做到“君子修身齊家治國平天下”，才能夠真正地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。他的幾句名言，如“己所不欲，勿施于人”、“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎”、“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，都表達(dá)了他關(guān)于人與人之間關(guān)系、道德和智慧的思考。這些思想給我指明了正確的人生道路，并激勵(lì)我要追求內(nèi)心的卓越和成就。
其次，孔子的仁愛給我?guī)砹怂伎?。孔子十分注重仁義道德，他曾說過：“不患人之不己知，患不知人也?！边@句話揭示了他對(duì)人性的理解和關(guān)懷?？鬃诱J(rèn)為，“仁者，人也”，所有人都應(yīng)該有仁愛之心，待人以誠、以德、以義。他主張要以“愛人”為基礎(chǔ)，建立和諧的人際關(guān)系、社會(huì)關(guān)系和國家關(guān)系，以便實(shí)現(xiàn)人類社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。我深受其影響，常常在和他人相處時(shí)思考如何以仁愛之心對(duì)待他人，并從中體會(huì)到仁義道德的重要性。
此外，孔子對(duì)教育的重視也給我?guī)砹藛⑹??？鬃邮侵袊鴼v史上最偉大的教育家之一，他奉行的教育理念深受世人欽佩?？鬃诱J(rèn)為教育的目的是培養(yǎng)德、智、體、群四個(gè)方面的全面人才，他提出了“學(xué)以致用”、“教育要適應(yīng)學(xué)生的實(shí)際情況”等理念。他還主張“三人行必有我?guī)煛保膭?lì)每個(gè)人都能夠虛心向別人學(xué)習(xí)，不斷提高自己的知識(shí)和能力。這些教育理念讓我明白了教育的重要性，也激勵(lì)我在學(xué)習(xí)和教育他人方面付出更多的努力。
最后，孔子的成功經(jīng)歷和為人處世給我留下了深刻的印象。孔子出身貧苦，但他并沒有因此放棄對(duì)自己和社會(huì)的追求，他通過不斷地學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐，最終成為了古代中國思想家的代表之一?？鬃映缟械氖且哉\待人、以德行人，以智慧贏得他人的尊重和信任。他的成功經(jīng)歷告訴我，無論出身如何，只要我們有追求、有目標(biāo)，并用正確的方法去努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價(jià)值。
總之，孔子在我的心中是一個(gè)智慧、仁愛、教育和成功的象征。他的思想和行為深深地影響著我，激勵(lì)著我追求卓越。我將繼續(xù)以孔子的教誨為指引，不斷努力提升自我的智慧和道德修養(yǎng)，以充實(shí)的內(nèi)心和積極向上的人生態(tài)度，為社會(huì)的和諧與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
我心中的風(fēng)流人物篇六
家是溫馨的港灣，只有在這里我們才能找尋到偉大無私的親情，尋覓出那發(fā)自肺腑，深埋心中的父愛、母愛及手足之情。
家，是只有在這里我們才能心情飛揚(yáng)，讓心插上夢想的翅膀自由的飛翔在浩空中。
家，是只有在這里我們才能笑口常開，嘴角洋溢起幸福的微笑。
家是溫馨的港灣，只有在這里我們才能找尋到偉大無私的親情，尋覓出那發(fā)自肺腑，深埋心中的父愛、母愛及手足之情。
家，是只有在這里我們才能找到那冷涼世態(tài)中的一絲關(guān)懷……
家，是只有在這里我們才能找到那沙漠中的一片綠洲……
家，是只有在這里我們才能等到那久旱之后的甘霖……
家，是只有在這里我們才能見到狂風(fēng)暴雨后的彩虹……
家，是只有在這里我們才能……
家是什么？我常常陷入沉思中。朋友說：“整天呆在家里，不出家門，能無聊死，有什么好的啊”我不這么認(rèn)為。
這便是我心中的家了
我心中的風(fēng)流人物篇七
政治課是我在學(xué)校學(xué)習(xí)中的一個(gè)重要課程，它不僅僅是為了考試和升學(xué)準(zhǔn)備的一門功課，更是培養(yǎng)我們做一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的公民的關(guān)鍵。通過政治課，我學(xué)會(huì)了關(guān)心社會(huì)問題，理解國家政策，增強(qiáng)參與公共事務(wù)的意識(shí)。在政治課上，我收獲了許多寶貴的知識(shí)和深刻的體驗(yàn)，讓我對(duì)自己的責(zé)任和使命有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
第二段：政治課對(duì)我個(gè)人的影響
政治課不僅僅是一堂學(xué)科知識(shí)的課程，更是培養(yǎng)我們理性思維的一把“金鑰匙”。在政治課上，我學(xué)會(huì)了如何分析問題、思考問題、解決問題。政治課告訴我，一個(gè)公民應(yīng)該具備判斷力和批判思維，不隨波逐流，獨(dú)立思考。在學(xué)習(xí)和生活中，我時(shí)常運(yùn)用政治課上的學(xué)習(xí)方法，用系統(tǒng)思維來解決復(fù)雜的問題。這讓我在學(xué)業(yè)上取得了很大進(jìn)步，更使我更加自信和成熟。
第三段：政治課對(duì)我對(duì)社會(huì)的認(rèn)知
政治課教會(huì)了我更多的社會(huì)知識(shí)，讓我對(duì)國家和世界有了更深入的了解。政治課教授的內(nèi)容延伸開闊了我的視野，讓我了解到政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)方面相互關(guān)聯(lián)的復(fù)雜關(guān)系，從而能夠更好地把握時(shí)事變化。政治課使我覺察到社會(huì)發(fā)展的狀況和趨勢，讓我明白每個(gè)個(gè)體都與社會(huì)息息相關(guān)，我們的命運(yùn)與未來不僅僅取決于我們自身的努力，還取決于我們對(duì)社會(huì)的了解和參與。
第四段：政治課讓我成為一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的公民
政治課讓我知道了做一位有責(zé)任感的公民所應(yīng)具備的品質(zhì)。在學(xué)習(xí)中，政治課教會(huì)我關(guān)心國家大事，了解社會(huì)問題，參與公共事務(wù)。在生活中，我主動(dòng)參與社區(qū)活動(dòng)、環(huán)境保護(hù)等志愿者工作，以實(shí)際行動(dòng)踐行公民責(zé)任。政治課教會(huì)我要積極主動(dòng)地追求公平、正義和人權(quán)，努力為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。政治課不僅培養(yǎng)了我良好的價(jià)值觀，更使我具備了為社會(huì)和國家服務(wù)的意識(shí)和能力。
第五段：對(duì)政治課的期望
作為一名學(xué)生，我希望政治課能夠更加親近學(xué)生，富有啟發(fā)性和趣味性。我希望政治課可以多開展一些實(shí)地調(diào)研、討論、辯論等活動(dòng)，讓我們更加深入地了解社會(huì)問題，并培養(yǎng)我們的批判思維和團(tuán)隊(duì)合作能力。我也希望政治課能夠更加注重學(xué)生的實(shí)際需求和興趣，結(jié)合當(dāng)代熱點(diǎn)問題，使政治課更具吸引力和影響力。我相信，在全體教師和學(xué)生的共同努力下，政治課定能發(fā)揮更大的作用，培養(yǎng)出更多熱愛國家、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)奈磥砉瘛?/p>
總結(jié)：
政治課在我心中是一門豐富多彩、有意義的課程。通過學(xué)習(xí)政治課，我對(duì)自己的責(zé)任和使命有了更深刻的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和批判思維，了解到社會(huì)狀況和趨勢，培養(yǎng)了社會(huì)責(zé)任感，成為一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的公民。我希望政治課能夠更加貼近學(xué)生，豐富教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)出更多熱愛國家、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)奈磥砉瘛?/p>
我心中的風(fēng)流人物篇八
對(duì)于我這樣的一個(gè)最強(qiáng)大腦迷來說，最喜歡的明星當(dāng)然是最強(qiáng)大腦選手。那么問題來了，假如在眾多選手中找出一個(gè)我最崇拜的人，那又會(huì)是誰呢？其實(shí)我心中已經(jīng)有了一個(gè)候選人，那就是“鬼才之眼”——王昱珩。
王昱珩畢業(yè)于清華大學(xué)，之所以能成為我心中的那顆“星”，是因?yàn)樗粌H腦力驚人，而且他能將腦力運(yùn)用于日常生活中。他參加的項(xiàng)目不計(jì)其數(shù)，甚至還用他驚人的觀察分析能力協(xié)助過山東警方破案，王昱珩因“微觀辨水”這一項(xiàng)目一舉成名，被廣大網(wǎng)友親切地稱為“水哥”。而且不知是否巧合，他家里也飼養(yǎng)著很多小動(dòng)物，似乎和我是同道中人！
王昱珩讓我印象最深的比賽是與日本觀察記憶高手原口證的`比賽。當(dāng)時(shí)的題目是“扇面之謎”，需要從許多個(gè)幾乎完全相同合著只露側(cè)面的折扇中把觀察到的打開正面那把扇子找出來。面對(duì)如此難題，原口證向節(jié)目組借了兩個(gè)放大鏡來仔細(xì)觀察扇子。而王昱珩竟然雙目合上，宣布放棄觀察，然后直接去選擇扇子。結(jié)果也讓我大跌眼睛，他三題全對(duì)，而費(fèi)勁九牛二虎之力的原口證卻只對(duì)了一條。王昱珩的這份自信灑脫，徹底折服了廣大觀眾。
王昱珩之所以會(huì)有如此驚人的觀察力，與他平日時(shí)時(shí)刻刻的刻苦訓(xùn)練是分不開的。雖然他沒有過分練習(xí)那些專門的題目，但據(jù)他說他曾養(yǎng)死過魚，從此他就特別留意那些小動(dòng)物，他能注意到動(dòng)物身上發(fā)生的每一個(gè)細(xì)節(jié)。而且他還喜歡畫畫，他畫的是微視畫，別人畫這種畫用顯微鏡，而他用肉眼……這些訓(xùn)練都讓他的觀察力一直提升，乃至最終出類拔萃。
王昱珩通過平時(shí)這種刻苦觀察練習(xí)，不斷強(qiáng)化了自己的腦力?？磥?，作為學(xué)生，我要想把考試考好，絕不能寄托臨時(shí)抱佛腳或者撞大運(yùn)，應(yīng)該像他那樣，平時(shí)就認(rèn)真積累，不斷增加知識(shí)。只有這樣，才能在學(xué)習(xí)中做到游刃有余，立于不敗之地！
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