最新思政課心得體會 上思政課心得體會(模板12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-29 17:32:08
最新思政課心得體會 上思政課心得體會(模板12篇)
時間:2023-12-29 17:32:08     小編:紫衣夢

在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

思政課心得體會篇一

思政課是我們大學生活中必不可少的一門課程,而且也是最重要的一門。雖然以前在中學階段我們也學過德育課,但是在大學里我們學習的不僅僅是道德與法律,更重要的是思想的引導,這對我們未來的發(fā)展至關重要。本文將結合自己的體驗和理解,探討上思政課的體會以及其重要性。

思政課并不僅僅是為了滿足各大高校的教學要求,而是為了提高學生們的道德素養(yǎng)、培養(yǎng)良好的學術、政治和社會責任等,讓大家在面對現(xiàn)實生活中的種種挑戰(zhàn)時有很好的思考和應對方式,從而更好地投身未來的工作,社會和家庭。思政課的課程設置非常全面,除了德育與法律之外,還會有國際同步的時事講座、生態(tài)環(huán)保和社會責任等,讓我們能更好地跟上社會發(fā)展的潮流。

第三段:思政課的教學方式。

思政課的教學方式非常豐富,可以包括課堂講座、小組討論、現(xiàn)場調研、實地考察和文獻研究等。這種多元化的教學方式不僅有助于提高我們的學術水平,還能增加我們的實踐經(jīng)驗,讓我們能夠更好地理解和應用所學的知識。如果我們能夠積極的參與到思政課的教學當中,我們不僅能夠激發(fā)自己的學習興趣,還能夠從同學和老師的建議等多方面獲取到有用的建議,提升個人的知識和能力。

第四段:思政課的重要性。

與其它課程不同,思政課更多的是關注個體的思考和自我提升,讓學生們更好地適應社會變革的需要。在思政課的學習過程中,我們不僅能夠提高自身的專業(yè)技能,更能夠通過課程中提出的問題進行自我反思和思考,從而更好地認識自己的成長方向和發(fā)展需要。思政課更是一個讓我們不斷反思和挑戰(zhàn)自我,不斷提升自己的平臺,這樣我們才能更好地投身未來的工作,社會和家庭。

第五段:結論。

思政課作為大學的必修課程,其課程內(nèi)容貼合學生的需求,為我們的期末發(fā)展提供了良好的支持。在學習過程中,我們不僅要注重自身的知識學習,更要注重思想的轉變和在德行方面的提高。如果我們能夠將思政課學習效果發(fā)揮到最大限度,我們更能夠對自己的未來取得更好的預判和規(guī)劃。最終,我們要珍惜這個難得的學習機會,做最好的自己,去追逐并實現(xiàn)自己的人生夢想。

思政課心得體會篇二

疫情就是命令,防控就是責任。面對疫情來勢洶洶,黨員干部更要以高度的責任感和使命感,挺身而出,當好群眾的“主心骨”,成為戰(zhàn)“疫”的“先鋒軍”。為此各級黨員干部要深入貫徹習近平總書記重要指示精神,落實總理批示要求和國務院常務會議部署,吹響“沖鋒號”,投身到戰(zhàn)“疫”之中來。

吹響“沖鋒號”,黨員干部要沖鋒在前當好標桿。與新型冠狀病毒感染的肺炎疫情作斗爭,是對各級領導班子和黨員干部應對突發(fā)事件、駕馭復雜局面能力的一次嚴峻考驗,也是對各級黨員干部思想覺悟、工作作風、領導水平的一次綜合檢驗。黨員干部在這個關鍵時刻更運用好“不忘初心、牢記使命”主題教育的成果,樹牢“四個意識”、做到“兩個維護”,不畏風險,迎難而上。黨員干部要帶頭站在防控疫情斗爭的第一線,關鍵時刻挺身而出,不畏艱險,頑強拼搏,才能做好群眾思想工作,帶領群眾?!皩⒉晃匪?,卒不惜命”。黨員干部唯有帶頭顧全大局,堅守崗位,才能以用實際行動當好標桿,發(fā)揮引領作用。

揮出群眾的力量,堅決打贏同新型冠狀病毒斗爭這場硬仗。

吹響“沖鋒號”,哪里有困難哪里就有黨員站在第一線。作為一名黨員,就要不忘初心、牢記使命,時刻發(fā)揮黨員先鋒模范作用,用實際行動影響和帶動身邊的人,急群眾之所急,想群眾之所想。面對疫情,黨員干部就更要積極當好群眾的“貼心人”和“主心骨”。我們欣喜地看到,在醫(yī)療救治、通信、電力、建設、交通運輸?shù)扰c抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情相關的各條戰(zhàn)線上,都有黨員干部作為先鋒隊、突擊手努力奮戰(zhàn)的身影。打贏戰(zhàn)“疫”需要一場人民戰(zhàn)爭,這就必須充分發(fā)揮基層黨組織和黨員干部作用,在抗擊疫情一線守初心、擔使命,才能帶領群眾筑牢戰(zhàn)“疫”的長城,切實保衛(wèi)好人民群眾健康,最終贏得勝利。

當前,新型冠狀病毒感染疫情防控工作到了最吃勁的關鍵階段,全國各地人民群眾堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策,疫情形勢出現(xiàn)積極變化,防控工作取得積極成效。在這場戰(zhàn)“疫”中,黨員隊伍發(fā)揮了積極作用,“若有戰(zhàn),召必回,戰(zhàn)必勝?!闭缛朦h誓詞中“對黨忠誠,積極工作,為共產(chǎn)主義奮斗終身,隨時準備為黨和人民犧牲一切”那樣,再次帶領全體黨員重溫了入黨誓詞。

對黨忠誠,是參加這場戰(zhàn)“疫”的“準入門檻”。本次疫情來勢洶洶,絕非善茬,人傳人更是令人生畏。一線醫(yī)護人員的工作成效直接作用于疫情防控成效,如果一旦有出工不出力、思想上重視行動上藐視的醫(yī)護人員,那么將直接影響疫情防控和患者救治。于是,我們看到了一封封“請戰(zhàn)書”、一支支“逆行”隊伍。只有懷著絕對的“對黨忠誠”,他們才會義無反顧的投身戰(zhàn)“疫”中,才會在“大家”和“小家”中選擇保衛(wèi)“大家”而離開“小家”。因此,有這樣一批全心全意為人民服務的醫(yī)護人員奔赴一線,我們何愁戰(zhàn)“疫”不會勝利。

積極工作,是阻擊這場戰(zhàn)“疫”的“定海神針”。“我總的看法,就是沒有特殊的情況,不要去武漢?!痹俅闻R危受命,出任國家衛(wèi)健委高級別專家組組長鐘南山教授一邊在提中肯建議,一邊義無反顧地趕往武漢防疫最前線。正是鐘南山教授這樣的“泰山北斗”出場,才給了全國人民吃了一顆“定心丸”。近日,鐘南山教授基于數(shù)學模型、最近的疫情發(fā)展和政府采取的行動,給出了“疫情可能會在4月份結束”的預測,這極大鼓舞了全國人民的士氣。網(wǎng)上有句順口溜:“幾時能動?鐘南山說動才動!”可見大家對鐘南山教授的信任。因此,有這樣“定海神針”的人物在積極工作者,我們何愁戰(zhàn)“疫”不會勝利。

犧牲一切,是打贏這場戰(zhàn)“疫”的“錦囊妙計”。取舍,是最難的選擇。面對這場戰(zhàn)“疫”,最好的“藥方”就是一個字——“宅”。然后,就是為了這么一個字,上至國家,下至個人,都犧牲了很多。這場戰(zhàn)“疫”給服務業(yè)、實體零售業(yè)、交通運輸和文化旅游業(yè)造成了巨大沖擊,經(jīng)濟發(fā)展受到嚴重影響;由于疫情,企業(yè)經(jīng)營,特別是中小微企業(yè)發(fā)展停滯,有的不得不面臨歇業(yè)倒閉的境遇;由于疫情,有的人們需要配合實行封閉式管理,在家居家觀察。然后,在疫情面前,要始終堅持把人們?nèi)罕娚踩蜕眢w健康放在第一位,因為只有犧牲小我,才能成就大我,才能助力打贏這場戰(zhàn)“疫”,只要我們牢記入黨誓詞,用實際行動來踐行入黨誓詞,我們何愁戰(zhàn)“疫”不會勝利。

思政課心得體會篇三

在20__年的開頭,我國發(fā)生了嚴重的疫情傳染事件,損失慘重。

在這特殊時期,作為學生的我們都選擇不外出在家上網(wǎng)課。即便是疫情也無法阻止我們的學習,沒能按時開學卻不因這而妨礙了課程的進度。而在今天,教育部社會科學司、人民網(wǎng)將聯(lián)合舉辦“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”,全國的大學生在這一下午共同觀看這特殊的一課。

這次活動的演講者分別是清華大學艾四林、中國人民大學秦宣、北京師范大學王炳林、中央財經(jīng)大學馮秀軍四位教授。他們從中國的國情出發(fā),結合了“馬克思主義基本原理概論”“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”“中國近現(xiàn)代史綱要”以及“思想道德修養(yǎng)與法律基礎”,解讀以習近平同志為核心的黨中央關于疫情防控的決策部署,分析中國抗疫彰顯的中國共產(chǎn)黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢,講述防疫戰(zhàn)疫一線的感人故事,發(fā)揮高校思政課落實立德樹人根本任務的關鍵課程作用。

在這次疫情中,國家始終把人民群眾的生命安全和身體健康放在第一位,這才導致了疫情得到了有效的控制。這也讓我明白了,在抗擊疫情的斗爭中,我們必須深化理論知識,并且倡導文明健康,綠色環(huán)保的生活方式。只有這樣,我們才能建立起與自然的和諧關系,人民的生活才能更美好,人民的獲得感、幸福感、安全感才能夠提高。

疫情之所以得到如此快速的控制,當然也離不開國家的領導,離不開每個人的努力。從醫(yī)務工作者到人民子弟兵,從公安民警到基層干部,從志愿者到快遞小哥……14億中國人萬眾一心、眾志成城,創(chuàng)造了一系列的戰(zhàn)“疫”中國速度、中國奇跡。疫情防控,對于人民群眾的生命安全和身體健康來說,是一場保衛(wèi)戰(zhàn);對于阻礙疫情的傳播來說,是一場狙擊戰(zhàn);對于醫(yī)治感染者來說,是一場殲滅戰(zhàn);對于參與防控的人員來說,是一場全民戰(zhàn);對于實現(xiàn)中華民族偉大復興來說,就是具有新的歷史特點的偉大斗爭。

多難興邦,中華民族就是在這樣的磨難考驗中艱難前行,在應對一次又一次災難的偉大斗爭中奮起,從而迎來了從站起來到富起來再到強起來的偉大飛躍。我始終相信,在我們黨的領導下,能過創(chuàng)造一個個奇跡,能夠走向更美好的未來。在這次疫情過后,中國必將以一個全新的姿態(tài)展現(xiàn)在世人面前。

思政課心得體會篇四

第一段:引言(120字)。

思政課作為大學生的必修課程之一,在我們的大學生活中扮演著重要的角色。近幾年,我在大學思政課的學習中有許多心得體會,讓我更加明白了思政課的重要性和意義。在這篇文章中,我將分享我在思政課學習中的感悟,希望能夠與大家共同探討。

第二段:論述思政教育的目標(240字)。

大學思政課的目標是培養(yǎng)我們正確的人生觀、價值觀和世界觀。在思政課中,我們不僅學習了偉大的馬克思主義理論,還學習了習近平新時代中國特色社會主義思想,這為我們提供了準確的思想引領。思政課通過教授基本的馬克思主義理論,引導我們正確認識中國特色社會主義,了解社會主義的本質,并提出正確的人生價值觀。通過思政課的學習,我逐漸認識到只有擁有正確的價值觀和世界觀,我們才能引導自己的生活和行為,成為一名有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

第三段:思政課的啟示(240字)。

思政課教育我們要保持積極的人生態(tài)度,要有正確認識和把握自己的人生價值追求。在生活中我們會遇到許多的困難和挫折,但只要我們擁有正確的人生觀和價值觀,就能夠勇往直前,永不言棄。同時,思政課還教育我們要努力開拓創(chuàng)新、不斷學習和進步。正如馬克思主義理論的不斷發(fā)展,我們也應該站在時代的前沿,保持積極的學習態(tài)度,不斷提升自己的綜合素質。思政課提醒我,作為大學生應該努力成為新時代的優(yōu)秀青年,為祖國的發(fā)展竭盡全力。

第四段:思政課的實踐(240字)。

思政課鼓勵我們積極參與社會實踐活動,將理論與實踐相結合。通過參與社會實踐,我們可以更好地理解理論,增加對社會的認知,并能夠實踐馬克思主義的思想和原則。在實踐中,我深刻體會到了社會的復雜性和多元化,而這些都為思政課提供了寶貴的教學素材和學習資源。實踐中,我也明白了大學生鍛煉自己的必要性,只有實踐才能讓我們更好地成長并實現(xiàn)自己的人生價值。

第五段:結論(360字)。

大學思政課的學習對于我們大學生的全面發(fā)展至關重要。通過思政課的學習,我們可以培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀和世界觀,學會正確處理各種復雜的社會關系,為建設和諧社會做出貢獻。同時,思政課還使我們意識到自己的責任和擔當,要努力成為新時代的優(yōu)秀青年,為國家的發(fā)展貢獻自己的力量。通過參與社會實踐,我們可以將思政課的理論轉化為行動,鍛煉自己的能力和素質,為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的一份力量。思政課是我們大學生不可或缺的科目,只有通過學好思政課,我們才能真正理解并踐行馬克思主義,做到知行合一,努力成為中華民族的棟梁之材。

思政課心得體會篇五

思政課是大學生活中一門重要的課程,它是解放思想、培養(yǎng)思維和品德素質的必修課,也是大學人文精神和社會責任的重要體現(xiàn)。在思政課中,我們學習傳承中國特色社會主義和馬克思主義思想,認識國家現(xiàn)狀和文化背景,從而提升我們的思維水平和世界觀,激發(fā)我們的社會責任心。本文將分享我的上思政課的心得體會。

二段:認識國情,提高思維水平。

在思政課中,我們不僅了解到國家的政治、經(jīng)濟和文化情況,還學習到了國家發(fā)展的規(guī)律和歷史演變。在這個過程中,學生的思維水平得到了很大提升。教師引導我們從宏觀的角度去認識問題,進行深入思考,并慢慢了解和理解現(xiàn)實背后深層次的本質和真相。

三段:提高文化素養(yǎng)和價值觀。

在思政課中,我們也學習到了豐富深刻的國家和民族傳統(tǒng)文化,包括憲法、民法、言論自由、道德等,同時也了解到了如何利用文化資源促進國家強大。在學習過程中,我們不僅可以提高對各種文化形式的理解和辨析能力,認識到不同文化間的相互依存和兼容性,而且還可以反思自己的價值基礎和人生觀念,在不斷地認知和認同中,逐漸強化我們的人格完整性和社會責任感。

四段:激發(fā)社會責任心。

思政課的教學內(nèi)容涵蓋廣泛,它不僅關注個人的特質、價值和發(fā)展,而且深入研究了國家、社會、文化的發(fā)展。課程內(nèi)容鼓勵我們主動關注社會問題,學會從多個角度去看待社會現(xiàn)實,積極參與社會公益事業(yè),體現(xiàn)大學生應具有的社會責任感。思政課不僅為提高我們的個人素質和知識能力提供了保障,也為我們的人生發(fā)展提供了歷史機會。

五段:結論。

總之,思政課是大學人文精神和社會責任的重要體現(xiàn),通過學習思政課可以提高我們的思維水平和文化素養(yǎng),激發(fā)社會責任心,以更高水平的思考和行動,去實現(xiàn)個體和社會的和諧發(fā)展。因此,每個大學生都應該切實重視思政課,并在不斷的學習和實踐中,逐漸實現(xiàn)個人價值的卓越與社會價值的發(fā)掘。

思政課心得體會篇六

防控阻擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,人民群眾是這場戰(zhàn)爭的主體,更是打贏這場戰(zhàn)爭的最可依靠的根本力量。應對來勢洶洶的疫情,堅決落實習近平總書記重要指示,廣泛動員群眾,全面開展聯(lián)防聯(lián)控、群防群治、自防自控,打響了疫情防控阻擊的人民戰(zhàn)爭。下頭是我對本次防疫思政課的一點感想。

成職責共同體、命運共同體,全力切斷疫情傳播途徑。

群防群治:八仙過海顯神通?!袄习傩沼写笾腔?。”打贏疫情防控阻擊戰(zhàn),必須充分發(fā)動群眾,從人民群眾中汲取強大力量。充分認識防控工作的復雜性、艱巨性,廣泛動員群眾,八仙過海,各顯神通,堅決遏制疫情蔓延勢頭。全國各地志愿者們在行動,大批志愿者迅速組成志愿隊、應急分隊,開展地毯式摸排,供給全方位服務。社區(qū)工作人員化身防疫安全衛(wèi)士,主動認領樓棟,每一天戴著小紅帽、紅袖章,背著小喇叭,穿梭在街巷,摸排、宣傳……很多地方人人爭當戰(zhàn)士,人人伸出援手,個個貢獻力量。老干部、老黨員、老教師、老軍人、老醫(yī)生主動請纓,臂帶“執(zhí)勤”紅袖章走街串巷,勸阻村民不串門、不聚餐。正因為有了百姓力量的匯集,這場防控戰(zhàn)必將會取得勝利?!搬t(yī)護用品頻告急,八方捐助匯中華!”眼看口罩等醫(yī)護用品短缺,防治效果堪憂,各大公司企業(yè),海外僑胞、僑團、僑商踴躍為家鄉(xiāng)捐款捐物。...公司等等伸出援手,從德國、意大利、俄羅斯、巴西等國緊急采購防疫物資,陸續(xù)運抵國內(nèi),馳援我國疫情防控。華僑們自發(fā)從世界各地運回物資,有了這些平凡而又不平凡的中國人,這場防控戰(zhàn)的勝利是勢在必得的。

自防自控:是魔是仙我命不由天?!笆悄窍?,我命由我不由天,我命由我不由人?!备愫靡咔榉揽?,阻斷病毒傳播,最終要靠每個人自身。遏制疫情蔓延,關鍵在“防”?!胺馈弊龅煤?,就會事半功倍。人人為防,時時為防,才能筑牢疫情“防火墻”,實現(xiàn)我命由我不由天。這個假期大多數(shù)人都是宅在家,待在家中就是普通人們?yōu)榉揽毓詰?zhàn)做的貢獻,“寧愿長點膘,也不往外飄。長膘是‘富態(tài)’,亂飄是禍害。我宅家,我驕傲,我為國家省口罩……”廣大群眾發(fā)揮聰明才智,創(chuàng)作了一大批接地氣、暖人心的順口溜響徹田間地頭、街頭巷尾,“花式”勸導群眾安心在家,做好自防自控,防患未然。做好自防自控,每一位普通人為疫情防控做的最普通又最重要的事情。

疫情依然洶涌,防控不能松懈;生死攸關,豈能大意!僅有齊心協(xié)力、眾志成城,繼續(xù)全面落實聯(lián)防聯(lián)控措施,構筑群防群治、自防、自控的嚴密防線,我們定會迎來春暖花開的時刻!

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思政課心得體會篇七

3月9日14:30,我校全體學生、思政課教師、輔導員以及相關教師齊聚“云”端,共同收看“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”。

學校黨委高度重視,全面貫徹落實《關于組織“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”的通知》要求。學校黨委宣傳部、教務處和馬克思主義學院統(tǒng)一協(xié)調安排,調整原有課程安排,提前發(fā)布收看指南。

此次疫情防控思政大課直播,解讀了黨中央關于疫情防控的決策部署,分析了中國抗疫彰顯的中國共產(chǎn)黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢,講述了防疫抗疫一線的感人故事,發(fā)揮了高校思政課落實立德樹人根本任務的關鍵課程作用。在線直播學習結束后,我校師生通過學習的平臺開展線上討論。

馬克思主義學院院長姜榮表示,聽了四位專家的講課,讓我們更加堅信,只有堅持中國共產(chǎn)黨的領導,堅定"四個自信",我們中華民族就能毫無畏懼面對一切困難和挑戰(zhàn),就能創(chuàng)造人間新奇跡。

馬克思主義學院教師孫楊表示,觀看思政大課后,深感中國共產(chǎn)黨的領導在關鍵時刻發(fā)揮的巨大優(yōu)勢,同時更加明晰中國特色社會主義制度優(yōu)勢轉化為治理效能的偉大實踐。

馬克思主義學院教師彭欽表示,這是一堂及時有效的愛國主義教育、生命教育、信念教育和道德教育的課程,既有高度、厚度,又有溫度。

汽車工程學院輔導員魏巍表示,作為一名高?;鶎咏逃ぷ髡呱钍苡|動,四位老師不同角度的解讀,讓他有機會以一個更高的視角來窺探和理解中華民族是一個多么偉大而富有力量的民族。

18旅游管理1班學生廖明明表示,習近平總書記親自指揮,親自部署;基層黨組織雷厲風行,各級黨委和政府積極行動。疫情爆發(fā)后舉國上下聞令而動,各地醫(yī)療隊援助武漢,火神山、雷神山醫(yī)院“神速”完工……證明了中國特色社會主義制度優(yōu)勢是完全可以轉換為治理效能的。

19級移動通信1班學生胡云表示,作為青年大學生,作為社會主義接班人,要把這次疫情當作學習的機會,學習舍己為人、甘于奉獻的精神。作為青年大學生,要勇?lián)敋v史使命,將青春夢想扎根祖國的廣袤大地,是我們每個人的使命。

19級酒店管1班學生趙雨蒙表示,觀看此次思政大課,讓她更加明白了,應通過不懈努力錘煉本領,回應時代的召喚,用美好的青春年華,開創(chuàng)祖國美好的未來。

思政課心得體會篇八

隨著國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設的推進,大學生思政課程作為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人才培養(yǎng)基礎課程,起著重要的作用。在大學期間,我參與了大思政課的學習,并從中收獲了許多寶貴的心得體會。在這篇文章中,我將從自我認識、社會責任、思考方式、實踐能力和提高素質五個方面來分享我的體會。

首先,大思政課使我有了更深刻的自我認識。在思政課程中,我通過學習馬克思主義哲學的觀點和方法,認識到了自己的社會地位和角色。我明白了自己是一個社會成員,承擔著家庭、學校乃至整個社會的希望與責任。同時,通過學習社會主義核心價值觀等內(nèi)容,我更加明確了自己的人生目標和價值追求。我要做一個為社會進步、為人民服務的人,我要通過自我努力,為實現(xiàn)中國夢作出貢獻。

其次,大思政課使我更加強調社會責任意識。在思政課上,我學習了國家治理理論,了解了國家的體制機制以及社會發(fā)展的規(guī)律。這讓我認識到作為社會的一員,我應該為國家的進步和社會的穩(wěn)定盡一份責任。我要積極參與公益活動,關心弱勢群體的權益,為社會的公平與正義發(fā)聲。我明白只有每個人都肩負起責任,社會才能和諧穩(wěn)定,并取得更加輝煌的成就。

第三,大思政課讓我改變了思考方式。在課堂上,老師們教導我們要放平心態(tài),用辯證的思維方式看待問題。我們要善于思辨,積極參與討論,勇于質疑和探究。這讓我逐漸擺脫了片面性思維,學會從多個角度分析問題,形成全面、立體的觀點。我發(fā)現(xiàn)這種思考方式對于解決實際問題非常有幫助,讓我能夠更加客觀、全面地看待問題,從而做出更加明智的決策。

第四,大思政課提高了我的實踐能力。在課程中,我們有機會參與各種社會實踐活動,如志愿者活動、社會調研等。通過親身參與社會實踐,我深刻體驗到了社會問題與個人能力的關系,也鍛煉了自己的團隊合作能力和實際操作能力。這種實踐讓我明白理論的應用是最有效的學習方式,而實踐能力是實現(xiàn)個人價值的重要能力。

最后,大思政課提高了我個人的綜合素質。在思政課程中,我們不僅學習了專業(yè)知識,更注重培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)、創(chuàng)新思維和實踐能力。通過學習馬克思主義哲學和社會主義核心價值觀,我逐漸拓寬了自己的視野,提高了自己的人文素養(yǎng)。在實踐過程中,我逐漸鍛煉了自己的創(chuàng)新思維和實際操作能力。這些都使我不僅在專業(yè)領域內(nèi)有了更加深入的認識,也在綜合能力上有所提高。

綜上所述,大思政課是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人才的重要途徑。通過參與大思政課的學習,我獲得了更深刻的自我認識,更強調了社會責任意識,改變了思考方式,提高了實踐能力,同時也提高了自己的綜合素質。這些收獲將對我的人生道路起到重要的指導作用,使我能夠更好地面對未來的挑戰(zhàn)和機遇。因此,我相信大思政課將繼續(xù)發(fā)揮其重要的作用,為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人才做出更大的貢獻。

思政課心得體會篇九

開年第一次國內(nèi)考察,來到我國世居少數(shù)民族最多的省份云南,農(nóng)家小院里話脫貧;。

全國兩會召開前夕,對毛南族實現(xiàn)整族脫貧做出重要指示;。

全國人代會期間,在內(nèi)蒙古代表團參加審議,強調加快民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展步伐;。

兩會后國內(nèi)考察第一站,來到寧夏,在村民家問困難聽打算;。

民族偉大復興依靠民族大團結。

家和萬事興。對于一個國家來說,各民族的團結,是走向強盛的必備條件。

今天,中國特色社會主義進入新時代,中華民族迎來了歷史上最好的發(fā)展時期,這就更需要把民族團結進步事業(yè)作為基礎性事業(yè)抓緊抓好,堅持共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展,促進各民族像石榴籽一樣緊緊擁抱在一起,推動中華民族走向包容性更強、凝聚力更大的命運共同體。

習近平總書記指出,“實現(xiàn)中華民族偉大復興,需要各民族手挽著手、肩并著肩,共同努力奮斗?!?/p>

中華民族積蓄的能量太久了,要爆發(fā)出來去實現(xiàn)偉大的中國夢。

56個民族心往一處想、勁往一處使,偉大復興的美好愿景必將實現(xiàn)。

思政課心得體會篇十

思想政治課是大學生必修的一門學科,然而相比其他課程,這門學科常常被一些學生所忽視。因此,在這場突如其來的疫情中,全國高校紛紛推出了思政網(wǎng)課,以保證學生們在家中也能夠接受到思想教育。在這短暫的兩個月里,我充分感受到了思政網(wǎng)課的重要性,不僅對我的思想觀念有所提升,也讓我更加深刻地體會到了大學教育的深度和廣度。

【第一段】迅速適應。

在開始上思政網(wǎng)課時,我還有點擔心。畢竟,之前沒有經(jīng)歷過網(wǎng)課,不知道自己能不能適應,也不知道自己學習情況能不能被正常監(jiān)控。然而,當我打開網(wǎng)課平臺,看到了老師們誨人不倦的講解和講解后的思考題時,這些擔心也迅速打消了。我驚訝地發(fā)現(xiàn),思政網(wǎng)課實際上非常好上手,而且老師們也給我們配備了不少習題,讓我們更加有針對性地復習。

【第二段】豐富的內(nèi)容。

思政網(wǎng)課內(nèi)容非常豐富、全面,與現(xiàn)象分析、情感體驗、思維拓展等相結合,且難度適當,非常具有挑戰(zhàn)性。對于每一堂課,老師們都會以某一個具體主題為切入點,從人性、社會、民族等多個方面延伸講解,將我們引入一個又一個意識形態(tài)的深淵中。

【第三段】思考提升。

思政網(wǎng)課并不僅僅是理論性的知識,更是為我們提供一種思考角度的引導,提供思維的拓展和思考的方式。不同于其他學科,思政理論有著更強的專業(yè)性和實踐性,通過網(wǎng)課的學習,我不僅掌握了基本的思想方法,還能夠在人生的各個方面把這些方法運用自如。

【第四段】符合現(xiàn)代大學教育現(xiàn)狀。

在思政網(wǎng)課之前,我也參加過不同的線下課程。而網(wǎng)課的形式給予了學院另一種現(xiàn)代大學教育的新體驗。在豐富的課程體驗的同時,也讓我更好地把握精力,在家中快速學習,獨立思考。

【第五段】結尾。

總體來說,思政網(wǎng)課讓我獲益匪淺,雖然短短兩個月的學習時間并不能夠完全掌握思政知識體系,但是,在老師們言傳身教帶領下,我已經(jīng)認識到了思政的重要性,明確了大學的學習目標和重要性。所以,我相信,在未來的學習過程中,我一定會繼續(xù)堅持學習,不斷充實自己的思想和知識。

思政課心得體會篇十一

隨著社會的發(fā)展和科技的進步,人們對于教育的要求也越來越高。作為大學生,我們在接受專業(yè)知識的同時,還要接受思想政治課程的教育。思政青課是一門專門為大學生開設的課程,通過學習這門課程,不僅可以拓寬我們的知識面,還可以培養(yǎng)我們正確的思想意識和價值觀。在這段時間的學習中,我收獲頗多,下面我想分享一下我的心得體會。

首先,思政青課幫助我樹立了正確的價值觀。作為大學生,我們正處于一個成長的階段,所接觸的信息和思想非常多樣化。有時候我們會被一些不良的價值觀所侵染,產(chǎn)生迷茫和困惑。但是通過思政青課的學習,我明確了社會主義核心價值觀和傳統(tǒng)文化的重要性,樹立了正確的人生觀、價值觀和世界觀。我深刻認識到,只有堅定正確的價值觀,才能夠在未來的道路上堅定不移地自信和勇敢前行。

其次,思政青課讓我對國家發(fā)展有了更深刻的了解。這門課程教我們了解國家的發(fā)展歷程、戰(zhàn)略規(guī)劃和重大決策等,讓我們明白了國家的發(fā)展與我們每個人的生活息息相關,我們的未來與國家的未來是緊密聯(lián)系在一起的。同時,通過對國家和社會問題的思考和討論,我們發(fā)現(xiàn)了發(fā)展中的問題和矛盾,并思考如何從自身做起,為國家的進步貢獻力量。思政青課的教育使我對國家的前途和發(fā)展有了更加明確的認識,并激發(fā)了我為之努力奮斗的動力。

再次,思政青課培養(yǎng)了我獨立思考和批判思維的能力。在這門課程中,老師不僅是一位知識的傳授者,更是一位引導者和啟發(fā)者。在課堂上,老師提出了很多問題和觀點,鼓勵我們自由思考、自由發(fā)言,并引導我們將理論聯(lián)系實際,與自身經(jīng)歷相結合。通過思考和探討,我逐漸培養(yǎng)了獨立思考和批判思維的能力,能夠辨別真假信息,不被外界干擾,形成自己獨特的見解和觀點。

最后,思政青課增強了我社會責任感和家國情懷。作為當代大學生,我們要有家國情懷,關心國家大事,為國家的發(fā)展貢獻力量。思政青課鼓勵我們積極參與社會實踐和公益活動,培養(yǎng)了我們關愛他人、關注社會的意識,讓我們充分認識到自己的社會責任和擔當。在課程中,我參與了一些公益活動,并加入了一些社會組織,不僅為他人提供幫助,也鍛煉了自己的團隊協(xié)作和領導能力。思政青課激發(fā)了我對社會的熱愛和責任感,讓我明白作為一名大學生,要以實際行動回報國家和社會。

總之,思政青課的學習對我的成長和發(fā)展起到了積極的推動作用。通過這門課程,我樹立了正確的價值觀,加深了對國家發(fā)展的認識,培養(yǎng)了獨立思考和批判思維的能力,增強了社會責任感和家國情懷。我相信,這些學到的知識和培養(yǎng)的能力將伴隨著我走向未來,為自己的人生發(fā)展打下堅實的基礎。我將時刻保持對這門課程的熱愛,并將所學所感付諸于實踐,為中國的繁榮和進步貢獻自己的力量。

思政課心得體會篇十二

今天思政課學習內(nèi)容是:學黨史頌黨恩,聽小英雄故事,做聽黨話跟黨走的好孩子。

故事講述了小英雄李愛民與侵略者斗智斗勇,最后獻出了幼小生命的故事。他的故事激勵了一代又一代的人。敢于擔當,勇于獻身,用幼小的生命詮釋了“天下興亡,匹夫有責”的民族精神?!耙曀篮鋈鐨w”的英雄氣概更捍衛(wèi)著這一片紅色沃土。他就像一束澄明之光,照亮了后人心。

像李愛民這樣的抗日小英雄很多,為了新中國為了社會主義共產(chǎn)主義而拋頭顱灑熱血的革命先烈更是多如天空中的繁星。一顆星星也許光芒微乎其微,但無數(shù)顆星星就能照亮前行的路。人類的歷史何其漫長,個人的生命又何其短暫,我們的革命先烈用短暫的生命輝映了漫長的'歷史,他們是播種者,卻不參與收獲;他們是手持火炬的人,卻消失在黎明前的黑暗中。

我們今天生活在幸福之中的小朋友,不能忘記他們,要努力學習他們的愛國犧牲精神,立志獻身全面建設小康,復興中華的偉大事業(yè)。

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