人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
憲法日的國旗下講話篇一
演講人：李建芳時間：2014年12月5日。
各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我今天演講的題目是《學法用法，從我做起》。
昨天，12月4日，是我國的第一個憲法日，憲法是我們國家的根本大法。中國有句古話“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說，無論做什么事都要有一個規(guī)矩，否則就什么也做不成。對國家，對社會來說這規(guī)矩就是法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律，維護法律。我們作為國家的小公民，社會的小主人，同樣應該學法、懂法、守法。只有從小養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，長大后才能成為對社會有用的好公民。
法律對于我們學生來說，有時候違犯法律了還毫不知情。那些犯罪的人為什么犯了罪，罪在哪里都不知道，這是缺乏法律意識的一種表現。我們青少年首先要懂法、知法、守法，還要愛護法，多看一些法律方面的書籍，為自己的人生道路撐上一把健康的雨傘。
如果我們不從小培養(yǎng)法律意識，養(yǎng)成學法、知法、守法、用法、護法的好習慣，那么依法治國將永遠是一句空話！古人說的好：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！蔽覀兦f不要因小錯而釀成終生大錯，成為社會的罪人?。≈灰覀冃闹杏蟹?，你就會明白：什么事情可做，什么事情不可做，什么樣的行為是受法律保護的，什么樣的行為是法律所禁止的。
同學們，法制的社會是和諧的，是美好的，讓我們攜起手來，共同學法、知法、守法、用法，共同描繪燦爛的明天。
憲法日的國旗下講話篇二
同學們，老師們：
12月4日，也就是今天，今天是中國的“憲法日”。之所以確定這一天為“憲法日”，是因為中國現行的憲法，在1982年12月4日正式實施。憲法是國家的根本大法，將憲法實施日定為“憲法日”，意義十分重大。2014年11月1日十二屆全國人大常委會第十一次會議經表決通過了全國人大常委會關于設立國家憲法日的決定,設立每年12月4日為國家憲法日。今天我們舉行一次特殊的國旗下講話，學習憲法中的一些知識。
在憲法的第四章中，有對國旗、國歌、國徽、首都的規(guī)定。
第一百三十六條。
中華人民共和國國旗是五星紅旗。
中華人民共和國國旗是五星紅旗，旗面為紅色，象征著中國共產黨領導下的革命人民大團結。五星紅旗是方形，紅色象征革命，其長與高為三與二之比，旗面左上方綴黃色五角星五顆，象征共產黨領導下的革命大團結，星用黃色象征紅色大地上呈現光明。一星較大，其外接圓直徑為旗高3/10，居左；四星較小，其外圓直徑為旗高1/10，環(huán)拱于大星之右側，并各有一個角尖正對大星的中心點，表達億萬人民心向偉大的中國共產黨，如似眾星拱北辰。旗桿套為白色，以與旗面的紅色相區(qū)別。
《中華人民共和國國旗法》第十二條規(guī)定：國旗“應當早晨升起，傍晚降下”。這里的“應當”，就是“應該”和“理所當然”的意思。升旗時，必須將國旗升至桿頂；降下時，不得使國旗落地。舉行升旗儀式時，在國旗升起的過程中，參加者應當面向國旗肅立致敬，并可以奏國歌或者唱國歌。
全日制中學小學，除假期外，每周舉行一次升旗儀式。
中華人民共和國國歌是《義勇軍進行曲》。它由田漢作詞、聶耳作曲，誕生于抗擊日本帝國主義侵略的戰(zhàn)爭年代，1949年成為中華人民共和國國歌，象征著在任何時候任何地點，為捍衛(wèi)國家和民族的尊嚴，中華民族的堅強斗志和不屈精神永遠不會被磨滅。
第一百三十七條。
中華人民共和國國徽，中間是五星照耀下的天安門，周圍是谷穗和齒輪。
第一百三十八條。
中華人民共和國首都是北京。
同學們、老師們，憲法是我國的根本法，憲法規(guī)定的是國家制度和社會制度的基本原則和基本問題，憲法在國家法律體系中處于最高地位，具有最高法律效力。希望全體師生在首個憲法日到來之際，認真學習憲法，了解憲法。
憲法日的國旗下講話篇三
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我講話的題目是“做知法守法的小公民”。
12月4日是我國第二個“國家憲法日”。今年國家憲法日的主題為“弘揚憲法精神，推動創(chuàng)新、協調、綠色、開放、共享”。
憲法與我們的生活和學習有著密切的關系，學習憲法、了解憲法對于我們的健康成長意義重大。鄧小平同志曾經說過：“法制教育要從娃娃抓起。”青少年是祖國的未來，民族的未來希望。今天的青少年，明天就是國家的保衛(wèi)者、建設者，是實現中華民族偉大復興的希望所在。從小培養(yǎng)法律意識，學習法律知識，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。作為新時代的青少年學生，應該重點注意一下三個方面：
第一，要突出學習宣傳憲法。盧梭增說過“一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民的內心里”，突出抓好憲法的學習宣傳教育,對于我們中學生來講，要著重了解公民的基本權利和義務等內容，增強憲法意識、公民意識、民主法制意識。牢固樹立黨的領導、人民當家作主和依法治國有機統(tǒng)一的觀念，樹立權利與義務相統(tǒng)一的觀念,形成崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權威的良好氛圍。
學習，懂得認真接受教育，全面發(fā)展是我們學生的根本任務，懂得為了身心健康成長，必須增強法制觀念，提高自我保護意識，爭做遵紀守法的公民。
第三，在學校生活中，守法要從守紀做起，養(yǎng)成良好的行為習慣。著重處理好兩大關系。
一是處理好自由和紀律的關系。要知道“任何自由都是以約束為前提的”我們每個人都生活在一定的集體之中。集體離不開紀律，紀律是取得集體自由的重要條件。課堂上你有發(fā)言的自由，但是你沒有說閑話的自由，否則，你就影響了他人認真聽課的自由和學習的權利，自由離不開紀律，紀律是自由的保證。
二是處理好權利和義務的關系。憲法規(guī)定，公民在行使自己自由和權利的時候，不得損害國家的社會的集體的利益，不得損害其他公民的合法的自由和權利，這是我們正確行使權利的指導原則。你享有接受教育的權利，同時，你也有專心聽課、認真完成作業(yè)練習的責任和義務；在校園班級中，你享有窗明幾凈的學習生活環(huán)境的權利，但是你也有承擔勞動衛(wèi)生工作的義務。你有言論自由，但是你不得污蔑陷害誹謗他人。世界上沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務。權利和義務是互為依存，密不可分，相輔相成的。
同學們，國無法不治，民無法不立。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，為推進我國依法治國方略的實現做出自己應有的貢獻。
謝謝大家！
憲法日的國旗下講話篇四
老師們、同學們：早上好！
今天是個特殊的日子，每年的12月4日是全國法制宣傳教育日，去年12月4日更是我國首個國家憲法日，也是第十四個全國法制宣傳日。根據上級通知要求，結合學校實際情況，今年12月4日期間，要大力開展法治宣傳系列活動。
2014年11月1日第十二屆全國人民代表大會常務委員會第十一次會議通過設立國家憲法日。設立“國家憲法日”是法律界由來已久的呼聲。12月4日是中國的“全國法制宣傳日”。之所以確定這一天為“全國法制宣傳日”，是因為中國現行的憲法在1982年12月4日正式實施。十八屆四中全會提出了堅持依法治國首先要堅持依憲治國的要求，全國人大便擬以立法形式設立“國家憲法日”。將12月4日設立為國家憲法日。國家通過多種形式開展憲法宣傳教育活動。
國家的《決定》還指出，十二月四日定為國家憲法日，建立憲法宣誓制度。將每年十二月四日定為國家憲法日。在全社會普遍開展憲法教育，弘揚憲法精神?！尽?2.4”國家憲法日國旗下講話】“12.4”國家憲法日國旗下講話。建立憲法宣誓制度，凡經人大及其常委會選舉或者決定任命的國家工作人員正式就職時公開向憲法宣誓。
設立“國家憲法日”，有著極其重要的意義。設立“國家憲法日”，是一個重要的儀式，傳遞的是依憲治國、依憲執(zhí)政的理念。設立國家憲法日，不僅是增加一個紀念日，更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護人民權益的社會氛圍。設立國家憲法日，也是讓憲法思維內化于所有國家公職人員心中。權力屬于人民，權力服從憲法。公職人員只有為人民服務的義務，沒有凌駕于人民之上的特權。一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究和糾正。
憲法日的國旗下講話篇五
大家好！我演講的題目是—————《法在我心中》。
法律，是由立法機關制定、頒布的強制各種行為的規(guī)則的總稱。這是《新華詞典》上對法律的解釋，但它對于年少的我來說，那是太抽象、太模糊了。是兒時的集體游戲讓我懂得了規(guī)則的制訂和遵守，是《青少年保護法》讓我接觸了真正的法律條文，是學校的普法教育讓我學到了許多法律常識。漸漸的，我知道了學法、守法的重要性，更知道遵紀守法要從點滴做起。勿以惡小而為之，這是三國時劉備告勉自己兒子劉禪的一句話，這位古代政治家的至理名言雖然歷經1700多年，但它的哲理光芒永存。是啊，小惡不制，必然發(fā)展，看看社會中那些犯罪分子哪個不是從小惡開始一步一步走向犯罪道路的呢？就如一只小白蟻在船板上咬一個小洞是很不起眼的，但如果任其發(fā)展起來，船就會沉沒。
談到法這個字，我想大家都不會陌生，或多或少對它都有一定的了解。那什么是法？我認為法是安全的`眼睛，懂法就能辨明邪正，認清是非；法是知慧的窗口，對人的思想進行點拔，行為加以制約。21世紀是一個法制社會，所以我們一定要了解法律的重要性，俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。我們知道宇宙中的星球，都在按照各自的軌道運行，否則就會發(fā)生天體大碰撞；馬路上的車輛必須遵守交通規(guī)則，不然就會發(fā)生交通事故。我們生活在社會上，必然也要受到法律的約束，任何人在任何情況一旦違反法律，也會被追究法律責任。
我們青少年在身體發(fā)育成長的同時，也是世界觀、人生觀逐步形成的關鍵時期。我們面對的世界，有鮮花也有野草；有陽光燦爛，也有夜暗陰霾，有攜手同歌，也有拼搏競爭；在我們渴求知識，崇尚善良的同時，也最容易受到不良社會風氣影響，被愚昧左右和欲望誘惑，從而出現違紀、違法甚至犯罪的可怕事件。所以我們要從小就學法、知法，才能宏揚正義，遠離邪惡。
鄧小平爺爺曾說：法制教育要從娃娃抓起。的確，我們青少年是祖國的未來，是祖國的希望，是一個極其復雜而特殊的團體，如果我們不從小培養(yǎng)法律意識，養(yǎng)成學法、知法、守法、用法、護法的良好習慣，那么依法治國就將永遠是一句空話！我們多么希望家庭、社會、和學校為我們創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。無數事實說明，少年兒童自身的道德品質和法律觀念起著決定作用。法無處不在，但不要將它變成生活的負擔，而要將它作為生活的準則來規(guī)范和約束自己的行為。只有現在認真學法，才能在未來做一個懂法的人；因為只有懂法，才能成為一個守法的公民；只有我們自己守法，才能拿起法律武器來保護自己的權利，進而借助法律維護他人的權益，維護國家的利益，維護法律至高無尚的尊嚴！因為，我們知道，未來的社會必然是法制的社會，而法制的社會只有尊重法律的人民才能創(chuàng)出來，正如大哲學家蘇格拉底所說的守法精神比法律本身重要得多。所以，將法根植于我們的內心，成為一個理性的守法公民，是時代賦予我們的使命。只有這樣，我們才能在十年、二十年、五十年、甚至百年之后，仍可以挺起胸膛，自豪地說：看，我們做到了！我們做到了‘法在我心中’！我們無愧于自己，無愧于國家，無愧于這個時代！
憲法日的國旗下講話篇六
社會經驗不足的青少年，在面對侵害行為、自然災害和意外傷害時，往往因處于被動地位而受到侵害。因此，在復雜的社會生活環(huán)境中，青少年學生必須學會自我保護。面對一些突發(fā)的事故和侵害，我們應該積極爭取社會、學校和家庭等方面的保護。因此青少年學生必須要學會自我保護，樹立防范意識，知道防范的方法，逐步培養(yǎng)自我防范的能力。
二、青少年應從下列幾個方面加強自我保護：
1.樹立“敵情觀念”，頭腦里要繃緊安全防范這根弦。要通過各種形式和途徑，提高對社會狀態(tài)的認知程度，明了社會治安的復雜情況，懂得世界上有陽光，也有黑暗。要學習和掌握一些如何擺脫困境的技能，借鑒一些青少年如何機智勇敢地虎口脫身的方法，在自己萬一遭遇到不測時，能夠沉著應付、機智逃生并尋機報警。
2.要學習和掌握保護青少年的法律、法規(guī)知識，學會運用法律武器保護自身的合法權益。目前，我國針對未成年人的保護法律主要有：《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等。這些法律分別規(guī)定了未成年人依法享有民事權利，受教育權利和其他應享有的保護權利等。
3.不要輕易相信陌生人，告訴他們父母親的上班規(guī)律，家中有無貴重物品等，更不能隨便將陌生人帶到家中。即使陌生人聲稱是自家親戚，父母的朋友、同事等，應先同家長取得聯系加以證實。如果覺得此人可疑，就要設法告訴老師和警察。獨自在家時，不要輕易給陌生人開門。一些犯罪分子冒充維修水、電、煤工人和收費人員上門，借此機會進入住宅進行犯罪活動。當你一人在家時，不要開門答話，靜聽動靜，如果不慎開了門，可假稱自己的家人在樓下，假裝喊幾聲，使罪犯膽怯。4.離家外出時，不要輕信他人的花言巧語，更不能輕易跟著去，一些青少年就是輕信花言巧語，跌進陷阱，被騙、被拐、被害的事例很多。
5.夜間如果需出門，最好要求成年人做伴。節(jié)假日和同學、朋友相約去玩，要明確告訴家人要去的地方，并能保持電話聯系。未成年人身上不要帶過多的錢財，衣著打扮要盡量樸素大方，不要過于華麗，否則，就易成為受害目標。
6、不要同社會上行為失常和有劣跡的人員過分來往，接觸過多必然會染上惡習，甚至自覺不自覺地加入這些人的圈子，有的則會被脅迫做壞事。
7.不要去游戲廳、歌舞廳、網吧等公共娛樂場所。
需要特別指出的是，青少年一旦遭受不法侵害，就要及時大膽地向老師、家長和公安民警反映情況，揭露違法犯罪人員，切不可膽小懦弱，將屈辱裝在心中。
青少年時期，是花季年華，希望我們每一個學生珍惜現在所擁有的，踏踏實實走好人生每一步。在日常生活中加強自我保護，大家齊心協力，創(chuàng)造一個溫馨、和諧的學習環(huán)境。
憲法日的國旗下講話篇七
敬愛的老師、親愛的同學們：
憲法是國家的根本大法。憲法規(guī)定了一個國家社會制度、國家制度、國家機關組織和活動的基本原則，規(guī)定了公民的基本權利和義務等重要內容。憲法具有最高的法律效力，是制定其他法律的依據。也許有同學會說，憲法好像與我們現實生活沒有交集。其實不是的，根據憲法，國家有關部門制定出了具體的法律法規(guī)和各項規(guī)章制度，如升國旗時，《國旗法》對我們的行為作出了具體要求；《中小學生日常行為規(guī)范》對我們的學習和品德養(yǎng)成提出了要求；當我們走進社會，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》為我們保駕護航；當我們在消費遇到問題時，可以依據《消費者權益保護法》維護自己的合法權益。總之，我們中學生生活的各個領域，都與法律相伴。
天高任鳥飛，海闊憑魚躍。我們常常用這句話來表達自己對自由的向往。對魚兒和鳥兒的自由羨慕至極。但是我們忘了魚兒離不開水，鳥兒離不開天空。所以不存在絕對的自由。洛克說：“法律的目的不是廢除或限制自由，而是保護和擴大自由……哪里沒有法律，哪里就沒有自由?！蔽覀兌贾婪稍谙拗埔恍┳杂傻那闆r下保護另外一些自由。換言之，法律對自由的限制源于更好的保護自由的初衷。而自由正是在法律的限制和保護下更好地實現。做為一個社會人，我們不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。只有我們嚴格守法，社會才有良好的秩序，和諧的局面，我們才會享有自由，否則我們將生活在一個混亂的社會中，失去自由。所以，我們要追求自由，就必須讓法律成為我們的信仰。
盧梭說：“法律既不是銘刻在大理石上，也不是銘刻在銅表上，而是銘刻在公民們的內心里。”法律信仰是人類走向法治和秩序的必由之路。作為學生，法律不僅銘刻在心里，更需要用法律鞭策我們的行為，讓犯罪遠離我們。希望能從你做起，從現在做起、從點滴小事做起，從遵守校規(guī)做起，自覺學習憲法、掌握憲法、尊重憲法，講正義、慎言行，謹交友，自覺抵制不良文化和行為，做到畏法。理智行事，做到遵紀守法。
同學們，讓我們一起信仰憲法，敬畏憲法，做個知法、懂法、守法的好公民吧！
當外國質疑中國人沒有信仰的時候，我們可以自豪地說：“我們有信仰，我們信仰憲法。”
憲法日的國旗下講話篇八
雪花漫天飛舞，期盼夢已成真。人，總有數不清的夢想，數不清的欲望，安能個個實現?英語總考不好，努力了，流汗了，得來空夢一場，何用?期盼，努力的來成果;期盼，汗水澆灌成功;期盼，淚水灑滿興奮時的瞳孔。
“努力了，總比沒有努力強，努力了，你可能會得到回報，不拼搏，安能拿到回報?”媽媽安慰我。“人貴有自知之明吧。”我的最要好的朋友說，“別那么死腦筋，別忘了，你可是好學生，在教師心中有地位!”
“那也不行啊!，成績起伏，可是……拼搏，在書山有路勤為徑的時候，要奮力拼搏?！蔽业恼Z氣中包含一絲堅定，一絲猶豫。
“死腦筋，自我‘好好學’好學生!”她在諷刺我，“__，下樓玩去吧，讓她好好學!”
我努力著，期盼著，欲望著……過了一節(jié)課，刻苦了一節(jié)課，期盼努力得到回報了一節(jié)課。
“明白了!”我如夢初醒。
下一次考試，帶著一份期盼，我月考。
不好，不差，不孬，87。教師還表揚了我。也許是我原先才考70的緣故吧。
期盼，期盼，盼萬朵雪花，在空中飄來飄去，帶走我的夢。
憲法日的國旗下講話篇九
尊敬的各位領導、老師、同學們，大家上午好!
今天是我國第二個憲法日，我演講的題目是《弘揚憲法精神，做知法守法護法的好公民》。1982年的今天，第五屆全國人民代表大會第五次會議通過了我國的現行憲法，并于同日公布實施。自20__年起，每年的12月4日被定為全國法制宣傳日，今年召開的黨的十八屆四中全會提出了“堅持依法治國首先是堅持依憲治國”的要求，11月1日第十二屆全國人民代表常務委員會通過決定，自今年起將每年的12月4日設立為“國家憲法日”，并建立憲法宣誓制度。設立這個神圣的日子，是為了“增強全社會的憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實施，全面推進依法治國”。根據決定，國家通過各種形式開展憲法宣傳教育活動。作為我校開展的系列憲法宣教活動之一，我受政教處、團委的安排，今天將從憲法的含義、特征、主要內容，新中國現行憲法的產生和發(fā)展過程，憲法關于國旗的相關規(guī)定，憲法與青少年學生的關系四個方面與大家一起交流。
一、憲法的含義、特征和主要內容。
憲，詞典解釋為“法令”。顧名思義，憲法，重疊的法律，即為法上加法，所以，我們把憲法是一切法律的母法，所有的法律，都需服從于憲法精神，不得違背憲法。憲法作為根本大法，它規(guī)定了國家的根本制度和根本任務，是人們行為的基本法律準則，它處于一個國家獨立、完整和系統(tǒng)的法律體系的核心，是一個國家法律制度的基石。中華人民共和國憲法主要包括序言，總綱、公民的基本權利和義務、國家機構和國旗、國歌、國徽、首都四章。憲法從內容上保障國家權力有序運行，規(guī)范和制約國家權力;確認和保障公民基本權利;調整國家最重要的社會關系，維護社會穩(wěn)定和國家長治久安。
二、新中國憲法的產生和發(fā)展過程。
新中國成立至今，共公布實施了四部憲法和一部具有臨時憲法性質的規(guī)范性文件。
一《共同綱領》，由中國人民政治協商會議第一屆全體會議于1949年9月制定頒布。它規(guī)定了新中國的國體、政體和公民的基本權利與義務等國家基本制度與重大問題及在政治、經濟、文化、教育、民族和外交等方面的基本政策，起到了臨時憲法的作用。
二1954年憲法，由第一屆全國人大第一次會議通過。規(guī)定了我國的國家性質、基本經濟制度和政治制度、過渡到社會主義的方法和步驟，及公民在法律上一律平等和公民享有的基本權利和自由。這是我國第一部社會主義類型的憲法。
三1975年憲法，由第四屆全國人大第一次會議通過。因特定的歷史原因，它從總體上強調階級斗爭為綱，因而不可避免地存在嚴重的缺點和錯誤。
四1978年憲法，由第五屆全國人大第一次會議通過。在一定程度上糾正了1975年憲法的極左傾向，但由于當時許多是非問題在理論上和政治上還未能分清，因此盡管經過兩次修改，1978年憲法從總體上仍不能適應國家生活和社會生活的需要。
五1982年憲法，由第五屆全國人大第五次會議通過，是我國現行憲法。規(guī)定了公民的基本權利義務、國家機構、國旗國徽、首都等，其體現的基本精神有：集中力量進行社會主義現代化建設;發(fā)展社會主義民主，健全社會主義法制;維護國家統(tǒng)一和民族團結;堅持改革開放，進行經濟體制和政治體制改革。1988年、1993年、1999年，20__年全國人大四次以憲法修正案的方式對1982年憲法進行了修改和補充。
三、憲法關于國旗的相關規(guī)定。
國旗是國家主權和民族尊嚴的象征，是國家的歷史傳統(tǒng)和民族精神的體現，應為本國人民所崇敬，為國際社會所尊重。國旗的圖案、色彩、象征意義及使用辦法，一般都由憲法和有關法律加以規(guī)定。
1949年9月27日，中國人民政治協商會議第一屆全體會議通過了《關于中華人民共和國國都、紀年、國歌、國旗的決議》，正式確定五星紅旗為中華人民共和國的國旗。之后，在1954年憲法、1975年憲法、1978年憲法和1982年憲法，都以專章專條加以規(guī)定。
從此，中華人民共和國國旗的使用和管理，走上了法制化的軌道?！秶旆ā返念C布實施，是完備社會主義法制的必然要求，使我國國旗的使用有法可依，對于維護國旗尊嚴，增強公民的國家觀念以及開展愛國主義教育和革命歷史傳統(tǒng)教育都有著重要的現實意義和深遠的歷史意義。
四、憲法與青少年學生的關系。
憲法與我們的生活和學習有著密切的關系，學習憲法、了解憲法對于我們的健康成長意義重大”青少年是祖國的未來，民族的未來希望。今天的青少年，明天就是國家的保衛(wèi)者、建設者，是實現中華民族偉大復興的希望所在。從小培養(yǎng)法律意識，學習法律知識，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。作為新時代的青少年學生，應該重點注意一下三個方面：
第一，要突出學習宣傳憲法。盧梭增說過“一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民的內心里”，突出抓好憲法的學習宣傳教育,對于我們中學生來講，要著重了解公民的基本權利和義務等內容，增強憲法意識、公民意識、民主法制意識。牢固樹立黨的領導、人民當家作主和依法治國有機統(tǒng)一的觀念，樹立權利與義務相統(tǒng)一的觀念,形成崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權威的良好氛圍。
第二，認真學習與青少年密切相關的基本法律。比如，《義務教育法》、《未成年保護法》、《預防未成年人犯罪法》等等，通過學習，懂得認真接受教育，全面發(fā)展是我們學生的根本任務，懂得為了身心健康成長，必須增強法制觀念，提高自我保護意識，爭做遵紀守法的公民。第三，在學校生活中，守法要從守紀做起，養(yǎng)成良好的行為習慣。著重處理好兩大關系。一是處理好自由和紀律的關系。要知道“任何自由都是以約束為前提的”我們每個人都生活在一定的集體之中。集體離不開紀律，紀律是取得集體自由的重要條件。課堂上你有發(fā)言的自由，但是你沒有說閑話的自由，否則，你就影響了他人認真聽課的自由和學習的權利，自由離不開紀律，紀律是自由的保證。
二是處理好權利和義務的關系。憲法規(guī)定，公民在行使自己自由和權利的時候，不得損害國家的社會的集體的利益，不得損害其他公民的合法的自由和權利，這是我們正確行使權利的指導原則。你享有接受教育的權利，同時，你也有專心聽課、認真完成作業(yè)練習的責任和義務;在校園班級中，你享有窗明幾凈的學習生活環(huán)境的權利，但是你也有承擔勞動衛(wèi)生工作的義務。你有言論自由，但是你不得污蔑陷害誹謗他人。世界上沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務。權利和義務是互為依存，密不可分，相輔相成的。
同學們，國無法不治，民無法不立。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，為推進我國依法治國方略的實現做出自己應有的貢獻。
憲法日的國旗下講話篇十
歷史風云的卷帙舒展，蘇中大地上英杰的偉績代代相傳。
魯迅先生說：“茍活者在淡紅的血色中，會依稀看見微茫的期望;真的猛士，將更奮然而前行?！?/p>
一九二六年，在帝國主義的逼迫下，北洋軍閥應對同胞們的請愿，竟下令開槍，死傷二百余人，造成震驚中外的“三·一八慘案”。北京女子師范大學學生劉和珍遇害，年僅二十二歲。以劉和珍為代表的青年不是茍活之人，她們?yōu)榱酥袊?，是真的猛士。獵獵西風中，民族的鮮血灌鑄而成的紅旗傲然挺立。
天地有正氣，雜然賦流形。逝去了，便有更多的人崛起。“殺了夏明翰，自有之后人。”在里下河這方沃土上，出現了更多的英杰，他們肩扛紅旗，擔起民族的解放事業(yè)。
一九三二年，高如云在里下河出生。一九四七年，高如云投身革命，參加游擊隊，先后擔任副指導員的通訊員、連部通訊員。
四月二日晚，游擊隊轉移新駐地，一個地痞向“國軍”告密，游擊隊面臨兩面包抄。不幸被捕的高如云應對還鄉(xiāng)團的審訊，不予應答。敵人惱羞成怒，殺害了高如云。高如云壯烈犧牲時年僅十六歲。
真的猛士敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。他們是繼往開來的先驅，是跨時代的壯士，亦是我們一生追求的榜樣。他們不曾“匹馬戍梁州”，亦未“自首為功名”，祖國的統(tǒng)一是他們畢生的追求。新時代的我們，應當思辨其勞，繼往開來，為祖國的發(fā)展前赴后繼。
當其貫日月，生死安足論!我們走在時代的前端，既歌且喜。未來的宏圖大業(yè)，將在我們的手中展開。
你是一部永不落幕的長詩風的挽歌撩撥你卷起卷落傳來委婉的音符凝固成一尊雕塑笑看人間云卷云舒。
哲人日已遠，典型在夙昔，風檐展書讀，古道照顏色。
烈士在我心中!
憲法日的國旗下講話篇十一
各位老師、全體同學，早上好：
上星期我校舉行了本學年、本學期的第一次月考，成績好壞大家已經知曉，我今天講話的主題就借“珍惜光陰，勤奮學習”來勉勵大家。
有句古語：一日之計在于晨，一年之計在于春，一生之計在于勤。
晨也好，春也罷，它們都是美好的時光，是一種向所有人公平展示的客觀存在。珍惜光陰，留住時光，使有限的人生之路始終能夠燦爛閃耀，唯有不斷地勤奮才能實現。
勤，是最好的人生之計，美好時光鐘情的永遠是那些勤奮的人、勤懇的人、勤勞的人。勤，是人生成功的黃金法則。勤奮，會讓你增加本領，豐富智慧，創(chuàng)造財富，獲得歡樂。對于懶惰的人，不肯吃苦的人，貪圖享樂的人，即使他一年四季如春，縱然他整天朝霞似錦，他也不能開啟那充滿艱辛與汗水的成功之門。懶惰釀造的是空虛和無聊，愚昧和無知，貧窮和困鈍。懶惰的人，幻想現狀改變自身;勤奮的人，是靠自身改變現狀，只有勤奮的人才會走向成功。
成功是人生最美好的境界，沒有人不渴望成功!作為時刻對成功充滿渴望與憧憬的同學們，首先要努力把自己鍛造成一名勤奮的人。勤奮的人是胸懷大志、執(zhí)著追求、不懈努力的人;勤奮的人是珍惜時光、從不等待、從不徘徊、從不拖延、從不依賴的人。他們惜時如金，時間的分分秒秒都會在自己的生命中變化成美妙動聽的樂章;勤奮的人是敬業(yè)奉獻、肯于吃苦、從不計較、不找借口、在任何條件下都努力挖掘自身潛能的人;勤奮的人是善于反思、講究方法、科學用腦、是自強不息、勇創(chuàng)奇跡的人。
古今中外功成名就的人，那一個不是依靠勤奮!在學習上、工作上沒有平坦的大道，只有那在崎嶇小路上攀登、不畏勞苦的人，才有希望到達光輝的頂點。勤奮，能實現彩虹般絢麗的夢想;勤奮，能譜寫從艱辛勞作到詠唱豐收的詩章;勤奮，是走向成功的奠基石;勤奮，會把人生奮斗的故事演繹得催人淚下，蕩氣回腸。沒有勤奮，理想就是空中樓閣;沒有勤奮，想安于現狀都是夢想;沒有勤奮，一道道難題怎么能解開?沒有勤奮，一個普通的名字怎么能赫然掛到金榜之上?如果你在學習中不求甚解、讀書不多、作業(yè)不做，說明你不勤奮;如果你不愛值日、不想勞動、不懂家務，說明你不勤奮;如果你牢騷滿腹、怨天尤人、認為自己底子薄，腦瓜笨，就說明你不勤奮;如果你進步慢差距大，最容易找到的原因恐怕就是缺乏勤奮!勤奮的人沒有時間去閑聊，沒有心思去爭吵，沒有精力干違犯校紀校規(guī)的事，沒有理由去計較雞毛蒜皮的事。勤奮的人在任何時候、任何地方都是閑不住的人，都有正事可做的人，是最受尊敬和歡迎的人。勤奮的品質不是與生俱來的，它也需要培養(yǎng)和鍛煉。要想使自己成為有真才實學的人、身懷絕技的人、成功的人、受歡迎的人，首先要為自己把“奠基石”立好，把自己鍛煉成為一名勤奮的人，一個勤觀察、勤學習、勤工作、勤誦讀、勤記憶、勤思考、勤勞動、勤鍛煉、勤創(chuàng)造的人。勤奮，將會把你帶到一個令人神往的嶄新境地。一個人勤奮，這個人就有活力;一個集體勤奮，這個集體就有生機;一個民族勤奮，這個民族就一定能夠崛起。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。久歷嚴寒風霜苦，梅花哪不放清香。愿老師們、同學們以勤奮為奠基，不斷取得好成績。
憲法日的國旗下講話篇十二
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
憲法是國家的根本大法。憲法規(guī)定了一個國家社會制度、國家制度、國家機關組織和活動的基本原則，規(guī)定了公民的基本權利和義務等重要內容。憲法具有最高的法律效力，是制定其他法律的依據。也許有同學會說，憲法好像與我們現實生活沒有交集。其實不是的，根據憲法，國家有關部門制定出了具體的法律法規(guī)和各項規(guī)章制度，如升國旗時，《國旗法》對我們的行為作出了具體要求；《中小學生日常行為規(guī)范》對我們的學習和品德養(yǎng)成提出了要求；當我們走進社會，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》為我們保駕護航；當我們在消費遇到問題時，可以依據《消費者權益保護法》維護自己的合法權益?？傊?，我們中學生生活的各個領域，都與法律相伴。
天高任鳥飛，海闊憑魚躍。我們常常用這句話來表達自己對自由的向往。對魚兒和鳥兒的自由羨慕至極。但是我們忘了魚兒離不開水，鳥兒離不開天空。所以不存在絕對的自由。洛克說：“法律的目的不是廢除或限制自由，而是保護和擴大自由……哪里沒有法律，哪里就沒有自由?！蔽覀兌贾婪稍谙拗埔恍┳杂傻那闆r下保護另外一些自由。換言之，法律對自由的限制源于更好的保護自由的初衷。而自由正是在法律的限制和保護下更好地實現。做為一個社會人，我們不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。只有我們嚴格守法，社會才有良好的秩序，和諧的局面，我們才會享有自由，否則我們將生活在一個混亂的社會中，失去自由。所以，我們要追求自由，就必須讓法律成為我們的信仰。
盧梭說：“法律既不是銘刻在大理石上，也不是銘刻在銅表上，而是銘刻在公民們的內心里。”法律信仰是人類走向法治和秩序的必由之路。作為學生，法律不僅銘刻在心里，更需要用法律鞭策我們的`行為，讓犯罪遠離我們。希望能從你做起，從現在做起、從點滴小事做起，從遵守校規(guī)做起，自覺學習憲法、掌握憲法、尊重憲法，講正義、慎言行，謹交友，自覺抵制不良文化和行為，做到畏法。理智行事，做到遵紀守法。
同學們，讓我們一起信仰憲法，敬畏憲法，做個知法、懂法、守法的好公民吧！
當外國質疑中國人沒有信仰的時候，我們可以自豪地說：“我們有信仰，我們信仰憲法?！?/p>
憲法日的國旗下講話篇十三
各位老師、各位同學：
大家早上好!今天是12月4日?？墒悄銈冎绬?每年的12月4日是全國法制宣傳教育日，也是第十四個全國法制宣傳日。今年12月4日更是我國首個國家憲法日，今天我國旗下講話的題目是“學法知法守法，為你為我為大家!”。
為什么要全民學法呢?俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，而法律就是我們全社會每個人都要遵守的規(guī)矩。是的，我們每天的學習、生活都要遵守基本的規(guī)矩，各項法律法規(guī)規(guī)范著我們行為，如升國旗時，《國旗法》對我們的行為要求就有約束;在上課、學習方面，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》就對我們有所要求;在回家過馬路時，《道路交通法》就對我們的行為進行了規(guī)范;在扔廢品和紙屑時，《環(huán)境保護法》、《愛國衛(wèi)生條例》、《小學生守則》等也都作了相應的規(guī)定;在對待殘疾人的關愛行為方面，《殘疾人保護條例》也作了具體規(guī)定;在學生上網方面，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話，我們的學習生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法，是國家制定其他一切法律法規(guī)的依據，所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內容，遵守《憲法》的各項規(guī)定。
同學們，我們青少年是祖國的未來，是祖國的希望，如果我們從小不培養(yǎng)法律意識，不養(yǎng)成學法、知法、守法、用法、護法的良好習慣，那么依法治國就將永是一句空話!我就舉例來說吧：殺人犯趙某僅12周歲，因向一個女童索要一包方便面，遭拒絕，竟將她拖至水中溺死。一個初中生楊某，只因與同學幾句不和，竟一氣之下將該同學捅死。事后，他竟無知的說：“是他先來說我的，難道我錯了嗎?”這看似觸目驚心，其實也就是一時的沖動，競釀成了如此大的悲劇。法無處不在，但不要將它變成生活的負擔，而要將它作為生活的準則規(guī)范，約束自己的行為。
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