每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
文明實踐活動十篇一
文明活動是我們社會中必不可少的一部分，是促進(jìn)社會和諧發(fā)展的重要手段。作為一個文明活動的實踐者，深感參與其中的重要性和收獲，下面將從親歷的經(jīng)歷來談?wù)勎业男牡皿w會。
二、參與感受。
作為一名文明活動的實踐者，我曾積極參加過很多志愿服務(wù)活動，比如清潔公園、開展環(huán)保宣傳、幫助貧困學(xué)生等活動。在這些活動中，我深刻感受到了參與的快樂和成就感。清潔公園的過程雖然辛苦，但是看到公園煥然一新，想到自己為社會做出了貢獻(xiàn)，心情愉悅。同樣，在幫助貧困學(xué)生的過程中，看到他們的笑臉，感受到他們的幸福，這種感覺無法用言語來形容。通過這些參與，我深刻體會到了付出是快樂的，而且每一次付出都會給自己帶來更多的收獲。
三、影響感悟。
文明活動對于實踐者的影響是深遠(yuǎn)的。首先，參與文明活動可以培養(yǎng)我們的責(zé)任感和社會意識。通過參加環(huán)保宣傳活動，我了解到了環(huán)境保護(hù)的重要性，懂得了為了子孫后代的未來，我們應(yīng)該從自身做起，為環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。其次，參與文明活動可以提升我們的團(tuán)隊合作能力。在志愿服務(wù)活動中，往往需要多人共同協(xié)作完成任務(wù)，這要求我們具備良好的團(tuán)隊合作精神和溝通能力。通過參與活動，我學(xué)會了與他人相互配合，從而更好地完成各項任務(wù)。最后，參與文明活動還可以拓寬我們的視野和增長見識。通過與不同的志愿者交流合作，我認(rèn)識到不同背景的人有著不同的價值觀和思考方式，這讓我更加開放和包容，也更加明白身處社會需要具備一種多元化的理解力。
四、心動回憶。
在過去的文明活動實踐中，有幾次經(jīng)歷讓我至今難以忘懷。一次是在一個夏日的早晨，我們?nèi)ゴ驋咭粋€長期沒有人打理的游泳池。雖然這個任務(wù)充滿了各種困難和臟亂，但是我還是和隊友們一起努力完成了任務(wù)，而且?guī)е删透泻团d奮之情。還有一次是在逢年過節(jié)的時候，我們?nèi)ダ夏旮＠航o老人們送上了溫暖和關(guān)愛。在那里，我看到了許多生活困難的老人，他們往往面帶笑容，對著我們說感謝。這讓我明白到，我們的微小之舉對他們來說是那么的重要，而我們也因此而收獲了溫暖和感動。
五、心得感言。
通過參與文明活動的實踐，我深刻認(rèn)識到了“文明人人有責(zé)”的重要性。作為一個文明活動的實踐者，我深知自己的義務(wù)和責(zé)任，我愿意用自己的努力和奉獻(xiàn)去推動社會的進(jìn)步和發(fā)展。同時，我也意識到文明活動不僅僅是一種責(zé)任，更是一種樂趣和快樂。通過參與活動，我結(jié)識了許多志同道合的伙伴，和他們一起工作、學(xué)習(xí)，我們形成了一種默契和互幫互助的關(guān)系。在這個過程中，我感受到了社會的溫暖和希望，也從中汲取了堅持和勇氣。因此，我將繼續(xù)堅持參與文明活動，并將其融入到生活的方方面面，用實際行動詮釋“文明人、文明行、文明事”的理念。
總結(jié)：作為一個文明活動的實踐者，通過參與文明活動，我體會到了付出是快樂的，同時也培養(yǎng)了責(zé)任感和社會意識，提升了團(tuán)隊合作能力，拓寬了視野和見識。在過去的實踐中，我也有了許多動人的回憶和感悟，這些都讓我更加堅定了參與文明活動的信念。因此，我將繼續(xù)努力參與文明活動，用實際行動為社會做出貢獻(xiàn)。
文明實踐活動十篇二
今年以來，__把新時代文明實踐中心建設(shè)作為一項重大政治任務(wù)，堅持縣委書記親自抓、宣傳部門重點抓、全縣上下合力抓，通過大力實施“六三三計劃”，努力彰顯新時代文明實踐中心建設(shè)的規(guī)范性、實效性、多樣性，讓文明實踐之花在x大地越開越艷。
一、按照“六個有”要求，充分體現(xiàn)新時代文明實踐中心建設(shè)的規(guī)范性。
一是有組織。建立三級組織體系?？h委、縣政府印發(fā)關(guān)于新時代文明實踐中心（所、站）建設(shè)的實施意見》，高規(guī)格成立由縣委書記親自擔(dān)任主任，常委宣傳部長和兩名副鄉(xiāng)長擔(dān)任副主任、25個部門和11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)一把手為成員的縣新時代文明實踐中心，并選配10名工作人員進(jìn)駐辦公。鎮(zhèn)成立由鎮(zhèn)黨委書記任所長的新時代文明實踐所，配備工作人員2-3名。村（社區(qū)）成立村（社區(qū)）黨組織負(fù)責(zé)人任站長的新時代文明實踐站，配備專職指導(dǎo)員1-2名。二是有隊伍?？h組建新時代文明實踐志愿服務(wù)總隊，由縣委書記任總隊長。鎮(zhèn)組建新時代文明實踐志愿服務(wù)支隊，由鎮(zhèn)黨委書記任支隊長。村（社區(qū)）組建新時代文明實踐志愿服務(wù)隊，由村（社區(qū)）黨組織負(fù)責(zé)人任隊長。按照“中心有志愿服務(wù)專家?guī)?，所有志愿服?wù)隊伍，站有鄉(xiāng)土人才志愿者”的基本思路，建立健全五大志愿服務(wù)隊伍，即理論政策法規(guī)宣講志愿服務(wù)隊伍、文化志愿服務(wù)隊伍、教育志愿服務(wù)隊伍、科技科普志愿隊伍、健康促進(jìn)與體育志愿服務(wù)隊伍。三是有陣地。鎮(zhèn)、村（社區(qū)）因地制宜，合理利用資源，選擇便民服務(wù)中心、黨群服務(wù)中心、文化站等作為新時代文明實踐所、站固定陣地。所、站有道德講堂、志愿服務(wù)站、未成年人活動室、科普教育等功能室和室外文體廣場。四是有制度。按照縣統(tǒng)一模板，縣、鎮(zhèn)、村（社區(qū)）將文明實踐中心（所、站）組成人員名單、工作職責(zé)、管理制度、志愿人員、活動菜單、各功能室制度等內(nèi)容布置上墻，嚴(yán)格按照相關(guān)制度開展工作，確保不偏不漏。五是有流程。實行“菜單式”志愿服務(wù)，即在新時代文明實踐活動供需平臺上，將全縣新時代文明實踐志愿服務(wù)活動內(nèi)容列成“菜單”，通過各志愿服務(wù)組織“備菜”，群眾“點菜”，縣鎮(zhèn)調(diào)劑“配菜”，志愿者上門“送菜”，群眾現(xiàn)場“品菜”，縣鎮(zhèn)財政“買單”6個流程，讓群眾像上飯店一樣輕松選擇文明實踐活動“菜肴”，從而實現(xiàn)群眾文明實踐活動需求和志愿組織提供志愿服務(wù)項目的無縫對接。
六是有活動。把開展多形式的活動貫穿新時代文明實踐中心建設(shè)始終。舉辦春晚、創(chuàng)業(yè)就業(yè)文藝晚會、第10屆“激情八月活力__”廣場文化演出周暨灌河流域四市五縣文化聯(lián)誼、首屆青年歌手大賽、廣場舞大賽、優(yōu)秀文化進(jìn)校園等活動156次，組織送戲、送電影下鄉(xiāng)、進(jìn)校園1577場，組織開展“八禮四儀”系列活動60余場次，開展校園防欺凌講座30余場，拍攝未成年人教育小視頻7期，開展其它各類活動268場次，發(fā)放《留守兒童安全防范手冊》500余本。全縣縣志愿x平臺注冊志愿者6.8萬人，志愿組織總數(shù)302個。
二、按照“三個分”步驟，切實保障新時代文明實踐中心建設(shè)的實效性。
一是堅持分層推進(jìn)。堅持早推進(jìn)，早落實，按照省市有關(guān)文件精神，制訂實施方案?？h新時代文明實踐中心按照體系要求，梳理縣級層面的志愿服務(wù)項目。各鎮(zhèn)制訂鎮(zhèn)級層面服務(wù)菜單，村級成立各具特色的互幫小組。二是堅持分批推進(jìn)。選擇部分試點鎮(zhèn)、村（社區(qū)）掛牌。按邊掛牌邊整合資源邊開展活動要求，同步開展文明實踐工作。新時代文明實踐中心（站、所）結(jié)合實際，在抓好規(guī)定動作同時，創(chuàng)造自身特色，全面開展各項文明實踐工作。縣對試點鎮(zhèn)新時代文明實踐（所、站）工作進(jìn)行評估總結(jié)，在試點工作基礎(chǔ)上，全面推開新時代文明實踐中心建設(shè)工作。三是堅持分期推進(jìn)。目前，新集鎮(zhèn)、百祿鎮(zhèn)、新安鎮(zhèn)、北陳集鎮(zhèn)已率先完成鎮(zhèn)級層面的文明實踐所建設(shè)，李集鎮(zhèn)新民村等9個村率先完成村級試點工作，其它鎮(zhèn)村陸續(xù)啟動建設(shè)。
三、按照“三個不”原則，全面打造新時代文明實踐中心建設(shè)的多樣性。
一是鼓勵創(chuàng)新，不搞上下一樣粗。在新時代文明實踐中心建設(shè)過程中，各部門、各鎮(zhèn)大膽創(chuàng)新，縣衛(wèi)健委創(chuàng)新改革外出務(wù)工人員醫(yī)療報銷制度，在外務(wù)工人員住院的，只要通過手機(jī)注冊，上傳基本信息、醫(yī)院就診病歷、發(fā)票等，就可以直接實現(xiàn)醫(yī)保異地結(jié)算?？h法院實行民事訴訟預(yù)先調(diào)解制度，利用“二線”老同志責(zé)任心強(qiáng)、經(jīng)驗豐富的優(yōu)勢，組織他們做好民事訴訟預(yù)先調(diào)解工作，今年以來，有40多起民事訴訟案件經(jīng)過調(diào)解撤訴，避免了民事審判帶來的信訪涉案案件。二是鼓勵先行，不搞全縣齊步走。要求各單位、各鎮(zhèn)、村按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，全力推進(jìn)新時代文明實踐所站建設(shè)工作，鼓勵部分條件好的單位和鎮(zhèn)村當(dāng)好排頭兵，條件成熟一個，推動一個，建設(shè)一個。三是鼓勵特色，不搞左右一個樣。在新時代文明實踐中心建設(shè)中，根據(jù)不同條件、不同群體和不同的文化現(xiàn)狀，精心設(shè)計各具特色的項目和載體，鼓勵各鎮(zhèn)、各部門因地制宜、揚(yáng)長避短，拿出拳頭產(chǎn)品。如：張店鎮(zhèn)大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)的鑼鼓文化，通過豐富多彩的文藝形式，唱響文明交響曲；湯溝鎮(zhèn)大力弘揚(yáng)民俗文化和酒文化，讓特色古鎮(zhèn)綻放現(xiàn)代文明之花；堆溝港鎮(zhèn)大力弘揚(yáng)灌河文化，在灌河序曲中，打造新時代文明實踐的新高地。
在下一步工作中，我們將進(jìn)一步認(rèn)真貫徹落實上級精神、借鑒兄弟單位經(jīng)驗，邊實踐探索、邊總結(jié)完善，重點做好四個方面：一是做細(xì)志愿服務(wù)菜單，只要群眾有需求，志愿服務(wù)菜單就體現(xiàn)出來；二是做快志愿服務(wù)流程，簡化群眾點單環(huán)節(jié)，做到一張名片、一個留言、一個電話，志愿服務(wù)送到家；三是做全實服務(wù)內(nèi)容，要把菜單設(shè)計的內(nèi)容實實在在的安排到位，不搞假大空，不搞樣子工程，不求面子好看；四是做嚴(yán)服務(wù)隊伍，凡是參加志愿服務(wù)工作的人員，要嚴(yán)格管理，嚴(yán)格獎懲，營造一種“好人受追捧、愛心有好報”的社會風(fēng)氣。
文明實踐活動十篇三
文明是一個社會進(jìn)步的體現(xiàn)，它不僅涉及個人的文化修養(yǎng)，更需要每一個社會成員的共同努力。近年來，公共場所的文明活動的開展，讓越來越多的人成為了文明活動實踐者。作為其中的一員，我深有感觸，通過參與和實踐，我對于文明活動的重要性有了更深刻的認(rèn)識，也體會到了一位文明活動實踐者應(yīng)該具備的品質(zhì)和態(tài)度。
第二段：堅持從自身做起。
作為一個文明活動實踐者，首先要從自身做起。在日常生活中，我努力培養(yǎng)自己的良好習(xí)慣。無論是在公共場所還是私人場所，我都時刻注意保持自己的言行舉止得體、文明。例如，排隊時，我會積極配合，不插隊；在公共交通工具上，我會主動讓座給有需要的人；在公共場所，我會注意不大聲喧嘩，不亂扔垃圾等等。通過長期的自我修養(yǎng)，我發(fā)現(xiàn)，良好的言行舉止改變了我與他人的關(guān)系，提升了我在社會中的形象，也為他人樹立了良好的榜樣。
第三段：積極參與公益活動。
作為一位文明活動實踐者，我還積極參與各種公益活動，發(fā)揮自己的力量去關(guān)愛他人，傳遞溫暖。無論是參與扶貧活動、義工活動，還是為環(huán)境保護(hù)出一份力，我都盡自己最大努力去參與其中。參與公益活動不僅能通過實際行動改善社會環(huán)境，也能增強(qiáng)我自己的社會責(zé)任感和社會擔(dān)當(dāng)。通過這些活動，我體會到了無私奉獻(xiàn)和共同進(jìn)步的力量，同時也得到了他人的認(rèn)可和鼓勵。
第四段：宣傳和傳播文明理念。
作為一名文明活動實踐者，我始終認(rèn)為，宣傳和傳播文明理念是非常重要的。在社交媒體的普及時代，我們可以通過微博、微信等平臺去宣傳和分享文明的理念和實踐，讓更多人受到影響。我會定期在社交媒體上發(fā)布一些文明活動的相關(guān)信息和心得體會，與更多的人分享自己的感悟。通過宣傳和傳播，我希望能夠引起更多人的關(guān)注和參與，一起為構(gòu)建文明社會做出貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)和展望。
作為一名文明活動實踐者，我深刻體會到了文明活動的重要性，并且在實踐中不斷提高自己的修養(yǎng)。良好的言行舉止無論是對自己還是對他人都有著積極的影響，而參與公益活動和宣傳文明理念更是可以擴(kuò)大這種積極影響的范圍。展望未來，我會繼續(xù)努力，成為更好的文明活動實踐者，傳播更多的文明理念，帶動更多人投身文明活動，共同推動社會進(jìn)步。
總結(jié)起來，文明活動實踐者應(yīng)該從自身做起，積極參與公益活動，宣傳和傳播文明理念。這些心得體會不僅是在實踐中獲得的，更是對文明活動的思考和認(rèn)識的結(jié)果。希望越來越多的人能夠加入到文明活動中來，共同營造一個和諧、文明的社會。
文明實踐活動十篇四
一、指導(dǎo)事項。
以黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實習(xí)近平總書記系列重要講話和對文明旅游工作的重要批示精神，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，堅持以人為本、教育先行，傳播文明出行理念，倡導(dǎo)學(xué)生守法旅游、健康旅游、文明旅游，糾正旅游中的各種不文明行為，動員全校學(xué)生并帶動家長共同參與爭做“文明出行踐行者”著力提升我小學(xué)生文明素質(zhì)，提升文明城市形象。
二、活動組織機(jī)構(gòu)。
組長：
活動主要負(fù)責(zé)人：
活動組其他成員：各班班主任及任課教師。
三、
活動時間。
2015年5月－12月。
四、活動內(nèi)容。
圍繞公共文明禮儀教育，重點開展系列禮儀實踐活動，從“文明在我手中”、“文明在我腳下”、“文明在我心中”等方面入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣。
（一）文明騎車：要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則、交通信號和交通標(biāo)志。做到禮讓行人，紅燈不越線，黃燈不搶行，不騎車帶人，不互相追逐，遇到老弱病殘動作遲緩的，要給予諒解，主動禮讓。
（二）文明乘車：在規(guī)定地點候車，依次排隊購票，按順序乘車，不強(qiáng)上強(qiáng)下。自覺遵守、維護(hù)乘坐秩序，舉止文明，相互禮讓。保持站內(nèi)、車內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，不高聲喧嘩。愛護(hù)車站、車內(nèi)設(shè)施，不蹬踏座椅，不亂寫亂畫，不損壞公物。上車后不要搶占座位，主動為老弱病殘孕乘客讓座。
（三）文明行路：要遵守道路交通規(guī)則，走人行道，相互禮讓；不逆行、不闖紅燈，不亂穿馬路，不翻越護(hù)欄；自覺服從交警指揮，保持交通暢通。
（四）文明游覽：在公共場所，自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂丟紙屑果皮；愛護(hù)公共設(shè)施，不亂涂亂畫；遵守秩序，注意安全，互相禮讓；舉止端莊，保持安靜。
（五）文明觀看：自覺遵守影劇院、體育場（館）規(guī)定，憑票按時按順序入場，對號入座。注意衣著整潔、舉止文明，保持清潔衛(wèi)生。觀看演出和比賽時要有禮貌，尊重演員、運(yùn)動員和裁判員，不無故提前退場；不高聲喧嘩評論，不喧鬧起哄。
五、活動具體實施：
1．開展交通安全月活動，學(xué)校將通過邀請交警入校進(jìn)課堂開展交通安全講座、黑板報宣傳等形式，大力推動交通安全進(jìn)課堂，使我們更多了解與自身密切相關(guān)的交通法規(guī)知識，自覺守法出行。
2．開展“走進(jìn)體育文化館”、“公共場所，文明舉止我知道”“我是文明出行代言人”等班隊活動，大力倡導(dǎo)“文明游覽，從我做起”的文明行為，教育學(xué)生在愛護(hù)公共場所及公物，不亂涂亂畫，互相禮讓，適當(dāng)?shù)膱龊蠈W(xué)會舉止端莊，保持安靜。
3．充分發(fā)揮“小手牽大手”作用，通過“親情提示”、傳遞倡議書等形式呼吁家長倡導(dǎo)“文明出行旅游行為”，擯棄“陋習(xí)”。
八、具體安排：
4.邀請交警走入校園課堂，講授交通出行安全知識六月份：
1．結(jié)合“六一活動月”，一二年級開展“校園文化觀光日”校園參觀活動、三四“公共場所，文明舉止我知道”活動，五六年級“走進(jìn)文化體育館”班隊活動。并以“我是文明出行代言人”開展隊活動課，深入教育文明旅游的言行舉止。
2.充分發(fā)揮“小手牽大手”作用，通過“親情提示”、傳遞倡議書等形式呼吁家長倡導(dǎo)“文明出行旅游行為”，擯棄“游玩陋習(xí)”。
3．加強(qiáng)假期出行教育，做好“文明出行，從我做起”的宣傳。九月份：
1.四到六年級開展“文明出行”知識活動競賽，并對于優(yōu)秀者進(jìn)行表彰。十月份。
1.
總結(jié)。
活動情況。
文明實踐活動十篇五
創(chuàng)建全國文明城市是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的內(nèi)在要求。為響應(yīng)中共南昌市委、南昌市人民政府關(guān)于“創(chuàng)建文明城市，爭做文明市民”的號召，充分發(fā)揮學(xué)校主渠道和未成年人在創(chuàng)建全國文明城市活動中的積極作用，經(jīng)研究決定，在全市中小學(xué)生中廣泛開展“小手牽大手”講文明、講衛(wèi)生、守秩序主題教育實踐活動，為使活動取得實效，特制定本方案，主要內(nèi)容如下：
以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以落實市委、市政府創(chuàng)建全國文明城市有關(guān)工作要求為重點，從創(chuàng)建全國文明城市工作和未成年人思想道德建設(shè)的實際出發(fā)，遵循未成年人的身心特點和成長規(guī)律，動員全市中小學(xué)生積極參與“小手牽大手”講文明、講衛(wèi)生、守秩序主題教育實踐活動，鼓勵青少年學(xué)生踐行道德規(guī)范、增強(qiáng)道德意識、培養(yǎng)高尚品質(zhì)。并由此引發(fā)學(xué)校、家庭、社會的互相影響，帶動學(xué)生、家長和社會群眾共同受教育，從而提高全體市民對創(chuàng)建工作的知曉率、參與面和滿意度，在全社會掀起創(chuàng)建全國文明城市的熱潮，最終實現(xiàn)學(xué)生文明、家庭和睦、社會和諧的最終目標(biāo)。
（一）“小手牽大手” 講文明、講衛(wèi)生、守秩序主題教育實踐動員活動
各縣區(qū)、各級各類中小學(xué)校要在20xx年9月1日至7日期間，以校為單位，利用開學(xué)典禮或周一的國旗下講話活動時間，在全校師生中召開一次“小手牽大手”主題教育實踐活動動員儀式。動員儀式中，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要做動員講話、充分闡明和強(qiáng)調(diào)開展此次教育宣傳活動的重要意義，明確布置好活動開展的內(nèi)容和步驟，此外，還可采取宣讀倡議書、全體師生集體宣誓、簽名儀式、師生代表發(fā)言等多種形式將啟動儀式推向高潮。通過啟動動員儀式，壯大“小手牽大手”主題活動的聲勢，轟轟烈烈地將未成年參與共建文明城的教育活動全面啟動開來。
（二）開展文明禮儀宣傳教育實踐活動
在中小學(xué)生中開展“講文明、樹新風(fēng)、爭做文明小市民”的行為規(guī)范教育和文明禮儀教育。學(xué)校要充分利用邀請老干部愛國主義報告團(tuán)進(jìn)校宣講和班會課、思品課、家長會等教育時機(jī)，發(fā)揮廣播站、宣傳欄、櫥窗的宣傳陣地作用，積極開展文明禮儀宣傳教育，引導(dǎo)中小學(xué)生遵守中小學(xué)生守則和行為規(guī)范，做到以下六點：注重自身儀表形象、使用文明禮儀用語、不亂扔果皮雜物、不隨地吐痰、不踐踏草坪損壞公物、不亂闖紅燈亂穿馬路。此外，學(xué)?？梢蚤_展“文明之星”、“文明班集體”的評比和“文明流動紅旗”等做法，有效調(diào)動在校師生參與文明禮儀宣傳教育活動的積極性，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)。
（三）積極參與“我做文明小志士”實踐活動
開展“小手牽大手”講文明、講衛(wèi)生、守秩序主題教育實踐活動就是要把握“創(chuàng)城”教育契機(jī)，通過中小學(xué)生的實際行動，切實影響和增強(qiáng)全體市民的責(zé)任感，樹立“講文明人人努力”的觀念。各縣區(qū)和各級各類中小學(xué)要利用社會實踐課的機(jī)會，積極組織少先隊員、共青團(tuán)員赴社區(qū)開展“我做文明小志士” 實踐活動?；顒觾?nèi)容可以主要以下列幾項為主：一是赴公共場所開展清除城市牛皮癬實踐活動，還我城市整潔面貌；二是參與社區(qū)街道清潔綠化實踐活動，動手清除社區(qū)衛(wèi)生死角、宣傳環(huán)境保護(hù)理念；三是開展社區(qū)公益宣傳和文化活動，為社區(qū)出一期文明黑板報或是準(zhǔn)備一臺文明宣傳匯演；四是為社區(qū)孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供力所能及的服務(wù)，幫助他們洗衣做飯、打掃衛(wèi)生，陪他們聊天談心、讀書讀報，解決他們的實際困難。
（四）開展“迎世博、迎亞運(yùn)，與文明攜手走向未來”主題教育活動
為貫徹中宣部、中央文明辦、教育部等11部委召開的“迎世博迎亞運(yùn)講文明樹新風(fēng)”志愿服務(wù)活動視頻會議精神和迎接20xx年第五屆中國中部投資貿(mào)易博覽會在南昌市的勝利召開，按照市委宣傳部、市文明辦的統(tǒng)一部署，決定于20xx年3月至12月在全市中小學(xué)生中開展“迎世博、迎亞運(yùn)，與文明攜手走向未來”主題教育活動。各縣區(qū)和各級各類中小學(xué)要按照《南昌市中小學(xué)“迎世博、迎亞運(yùn)，與文明攜手走向未來”主題教育活動實施方案》的具體要求切實開展好四項活動：一是開展迎世博、迎亞運(yùn)宣傳活動；二是開展普及文明禮儀知識活動；三是開展凈化校園環(huán)境活動；四是開展扶弱助困社會實踐活動。通過活動的開展，在中小學(xué)生中普及志愿理念、弘揚(yáng)志愿精神、壯大志愿者隊伍，引導(dǎo)中小學(xué)生以良好的文明素質(zhì)和道德修養(yǎng)迎接世博會、亞運(yùn)會，使其成為良好社會風(fēng)尚的倡導(dǎo)者，成為社會主義精神文明的傳播者、實踐者。
（五）開展一次征文活動
市教育局與市婦聯(lián)聯(lián)合舉辦的每年一次的主題為“家庭親子游——行萬里路，讀萬卷書”的征文活動，今年將契合“共創(chuàng)文明城”這一主題，抓住暑期家長帶孩子出游的`機(jī)會，讓同學(xué)們走出課堂，領(lǐng)略祖國大好山河，感受不同的地域文化，感受身邊的文明之風(fēng)，或者記錄親子參與的公益之旅，從而增進(jìn)與孩子之間感情，學(xué)生和家長實現(xiàn)共同學(xué)習(xí)和成長。此項征文活動主要由南昌市網(wǎng)上家長學(xué)校負(fù)責(zé)組織實施，征文設(shè)一、二、三等獎及優(yōu)秀獎等若干。本次獲獎的征文將被收錄，對于獲獎的學(xué)生和家長，將由市教育局和市婦聯(lián)聯(lián)合表彰，予以獎勵。
開展“小手牽大手”講文明、講衛(wèi)生、守秩序主題教育實踐活動，分以下三個階段進(jìn)行：
第一階段：宣傳發(fā)動階段
此階段評主要任務(wù)是充分利用各種宣傳手段為“小手牽大手”講文明、講衛(wèi)生、守秩序主題教育實踐活動預(yù)熱造勢，重點工作是實踐活動啟動儀式的召開，由此向全市廣大中小學(xué)生發(fā)出“文明從我做起，爭做四有新人”的倡議，使廣大中小學(xué)師生在思想上形成共識，在行動上步調(diào)一致，積極踴躍地參與到活動中來。此階段開展時間為20xx年9月1日至7日。
第二階段：全面實施階段：
此階段主要任務(wù)是根據(jù)工作方案的有關(guān)部署，全面啟動“小手牽大手”講文明、講衛(wèi)生、守秩序主題教育實踐活動，各中小學(xué)校要結(jié)合九月份“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動的開展，貼近未成年的思想實際和生活現(xiàn)實，突出活動主題，采取多種形式，廣泛吸引青少年參與。在活動中精心設(shè)計活動載體、周密部署活動安排、有效控制活動進(jìn)程、仔細(xì)收集活動資料，活動過程確保既轟轟烈烈，又扎扎實實，不走過場不流形式，確保教育實效。此階段開展時間為20xx年9月7日至30日。
第三階段：總結(jié)評比階段：
各縣區(qū)及各級各類中小學(xué)要將“小手牽大手”教育活動的開展情況及時上報市教育局創(chuàng)建辦，并對創(chuàng)文明城的經(jīng)驗和不足進(jìn)行總結(jié)。同時，各單位應(yīng)將此項工作的開展情況納入年底的工作考評范圍，以便推動我市中小學(xué)文明禮儀宣傳教育持續(xù)發(fā)展，確保“小手牽大手”講文明、講衛(wèi)生、守秩序主題教育實踐活動有始有終，圓滿取得成功。
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制
各縣區(qū)及各級各類中小學(xué)要充分認(rèn)識開展“小手牽大手”講文明、講衛(wèi)生、守秩序為主題的教育實踐活動的重要意義，把它作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的具體措施，作為加強(qiáng)青少年社會主義核心價值體系宣傳教育的重要載體，擺上重要日程，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要把該項活動與創(chuàng)建全國文明城市工作有機(jī)結(jié)合起來，統(tǒng)籌安排，周密部署，突出活動主題，創(chuàng)新工作載體，切實抓緊抓好。
2.加大宣傳，營造氛圍
各縣區(qū)、各學(xué)校要加大宣傳聲勢，營造濃厚的活動氛圍。要充分利用校園廣播站、電視臺、校園網(wǎng)、櫥窗、黑板報、國旗下講話、班會和主題家長會等一切宣傳載體，大力宣傳“小手牽大手”活動，讓廣大師生明確活動的目的、意義和要求，將系列活動的開展落到實處、抓出實效，使廣大師生、家長們的思想統(tǒng)一到創(chuàng)建文明城市的活動中來，真正理解創(chuàng)建，積極支持創(chuàng)建、參與創(chuàng)建。在創(chuàng)建文明城期間，市創(chuàng)建辦將對在公共場所出現(xiàn)不文明行為的學(xué)生所在的中小學(xué)校予以全市通報批評，因此，各單位務(wù)必重點把在校學(xué)生的行為規(guī)范教育和文明禮儀教育抓實抓好，共同為樹立南昌市作為文明城的良好形象做出努力。
3.注重組織，加強(qiáng)指導(dǎo)
各單位要加強(qiáng)對各項活動的組織和指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社區(qū)的溝通和協(xié)調(diào)，爭取到各街道辦事處、居委會對系列活動的開展的配合，要引導(dǎo)學(xué)生講究開展活動的方式方法，做好活動跟蹤記錄，不斷總結(jié)經(jīng)驗。班主任教師要協(xié)助學(xué)生組織開展好各項活動，對活動中出現(xiàn)的問題要及時予以解決，保護(hù)學(xué)生的積極性，保障活動的順利開展。
二0一0年八月二十七日
文明實踐活動十篇六
為了進(jìn)一步優(yōu)化地稅局辦公環(huán)境，倡導(dǎo)文明禮儀行為習(xí)慣，全面提高全體干部的思想道德素質(zhì)和文明禮貌素養(yǎng)，打造和諧地稅，建設(shè)良好風(fēng)氣，開展“文明禮儀伴我行”為主題的文明禮儀系列活動，取得了良好的效果，現(xiàn)作如下總結(jié)：
一、 指導(dǎo)思想
禮儀是中華名族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長，為弘揚(yáng)文明禮儀，樹立文明地稅新風(fēng)，培養(yǎng)全體干部“講文明講禮貌”的優(yōu)良品德，結(jié)合實際情況開展“文明禮儀伴我行”為主題的文明禮儀系列活動，努力使全體干部的文明禮儀水平得到提升，精神面貌得到改善。
二、 活動內(nèi)容
1.召開文明禮儀為主題的活動，學(xué)習(xí)各種禮儀。
2.組織全體干部觀看文明禮儀影視材料。
3.參加衛(wèi)生競賽，建設(shè)和諧文明單位。
4.開展“文明禮儀之星”評選活動。
三、活動效果
1.提高了全體干部的文明素養(yǎng)，使全體干部的語言更文明，行為更規(guī)范。
2．全體干部養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，嚴(yán)于律己，禮貌待人。
四、后記
文明禮儀教育是一個長久性，持續(xù)性的教育，文明禮儀月系列活動雖然結(jié)束了，但是教育不曾結(jié)束，還需要全體干部在日常生活中繼續(xù)保持。
二〇一一年十月
我們中華民族素有"禮儀之邦"的美稱，她五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。我們一貫引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)"規(guī)范"，學(xué)會做人，教育學(xué)生在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生，在社會上做個好少年。開展文明禮儀教育活動，是中小學(xué)德育工作要點；深入開展禮儀教育活動，是落實公民教育的具體體現(xiàn)；從而達(dá)到以人為本，提高師生道德水平和文明程度，促進(jìn)師生發(fā)展，育人興校，創(chuàng)建和諧校園的目的。
一、學(xué)習(xí)"規(guī)范"，讓"規(guī)范"深入人心。
要讓學(xué)生具有良好的文明行為，就必須首先學(xué)習(xí)"小學(xué)生日常行為規(guī)范"，只有讓"規(guī)范"深入人心，才可能實施"規(guī)范"。我向?qū)W生進(jìn)行了廣泛的宣傳，深入的學(xué)習(xí)。利用晨會、班隊會時間有計劃地對學(xué)生進(jìn)行"規(guī)范"的學(xué)習(xí)教育，讓學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)和待人接物的原則，使"規(guī)范"深入人心。使"學(xué)規(guī)范"更細(xì)致，更深入。使“禮儀”落到實處。對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的"規(guī)范"學(xué)習(xí)后，為禮儀教育打下良好的基礎(chǔ)。
二、活動內(nèi)容
（一）普及文明禮儀知識
在學(xué)生中廣泛開展文明禮儀教育。充分利用班、隊會活動時間，結(jié)合學(xué)生的年齡特點，認(rèn)知能力，有針對性地開展形式多樣，內(nèi)容豐富多彩的'主題教育和實踐活動。同時結(jié)合禮儀課堂，對學(xué)生開展基本行為準(zhǔn)則的教育。
（二）制訂文明禮儀規(guī)范
組織學(xué)生開展討論、少先隊員禮儀規(guī)范；小學(xué)生禮儀規(guī)范；升旗、校園、餐飲、出行乘車等禮儀規(guī)范；形成較為完整的禮儀規(guī)范體系。
（ 三）實踐文明禮儀行為
開展各個層面的實踐活動。有步驟、分階段進(jìn)行禮儀實踐，從身邊做起，從課堂做起，從小事做起，從公共場所做起，從家庭生活做起，使每一個學(xué)生在個人儀容儀表、言談舉止，日常衣食住行、待人接物、家人相處以及公共生活等多方面，都能自覺形成講究禮儀的良好風(fēng)范。
（四）評選禮儀之星
在層層開展禮儀形象調(diào)查的基礎(chǔ)上，評選出禮儀之星，最后推舉出“學(xué)校文明禮儀禮儀之星”。
三、活動效果
禮儀是精神文明的重要組成部分，是塑造每個人和學(xué)校形象、培育師生良好道德素質(zhì)的一項基礎(chǔ)性工程，意義重大。要把禮儀教育實踐活動作為學(xué)生思想品德教育的一個新的抓手、新的著力點來抓。
通過開展升旗禮儀、校園禮儀、乘車禮儀、就餐禮儀活動，從整體上提高了我班的文明素質(zhì)和道德修養(yǎng)，處處體現(xiàn)著一種內(nèi)在的人性之美、品位之美與和諧之美，為構(gòu)筑和諧社會提供了堅實的道德支撐和良好的人文環(huán)境。
文明實踐活動十篇七
第一段：引入文明實踐活動，重視對小學(xué)生的教育（200字）。
小學(xué)是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)階段，在這個階段，培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和行為習(xí)慣至關(guān)重要。為此，學(xué)校經(jīng)常組織開展各種形式的文明實踐活動，旨在引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和行為準(zhǔn)則。在參與這些實踐活動的過程中，我深刻地體會到了文明實踐的重要性，感受到了文明行為的力量。
第二段：參與義務(wù)勞動，培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神（200字）。
在文明實踐活動中最讓我記憶深刻的是義務(wù)勞動。我和同學(xué)們一起打掃教室、整理圖書館、清理校園垃圾等。通過這些簡單的勞動，我深切感受到勞動的不易和勞動的重要性。同時，我也意識到奉獻(xiàn)精神的可貴之處。只有付出才能收獲，只有奉獻(xiàn)才能感受到美好的驚喜。通過義務(wù)勞動，我明白了奉獻(xiàn)是一種責(zé)任，也是一種幸福。
第三段：參觀紀(jì)念館，銘記歷史（200字）。
文明實踐活動還包括參觀紀(jì)念館。通過參觀抗戰(zhàn)紀(jì)念館，我對歷史有了更全面的認(rèn)識，更深刻的感受到國家的滄桑巨變。看著館內(nèi)展示的照片和實物，我不禁流下了眼淚。歷史是銘記的，歷史是無法忘卻的。在參觀紀(jì)念館的過程中，我學(xué)會了珍惜和維護(hù)和平，學(xué)會了愛國和守護(hù)祖國。
第四段：參與公益活動，宣傳文明理念（200字）。
文明實踐活動還有一個重要內(nèi)容就是參與公益活動。我曾和同學(xué)們一起去老年福利院慰問老人，陪伴他們度過一個溫馨的下午；也曾去環(huán)保部門宣傳節(jié)約用水、保護(hù)環(huán)境的重要性。通過參與這些公益活動，我認(rèn)識到每個人都有責(zé)任和義務(wù)去維護(hù)社會的進(jìn)步和和諧，每個人都應(yīng)該為社會的發(fā)展作貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)文明實踐活動的意義，展望未來（200字）。
通過參與小學(xué)的文明實踐活動，我學(xué)到了很多，收獲了很多。文明實踐活動教會了我如何做一個有道德、有素質(zhì)、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。在未來的日子里，我將繼續(xù)堅守文明行為，樹立良好的品德榜樣，用自己的行動去感染身邊的人。相信只要每個人都能積極參與文明實踐活動，我們的社會就會變得更加文明、美好。讓我們牢記文明的力量，共創(chuàng)美好的未來。
（注：本文正文1200字，不包括段落標(biāo)題以及第一段和最后一段的字?jǐn)?shù)統(tǒng)計）。
文明實踐活動十篇八
文明實踐是提高人們文明素養(yǎng)的有效途徑，它能夠帶給兒童愉快的學(xué)習(xí)和生活體驗。近期，我參加了一場關(guān)于文明實踐的兒童活動，并從中獲取了許多寶貴的體驗和啟示。在這篇文章中，我將分享我參與該活動的心得體會。
首先，這次兒童活動使我深刻體會到了文明行為的重要性。在活動中，我們接受了一系列關(guān)于禮儀和文明行為的教育。組織者告訴我們，文明行為不僅僅是細(xì)節(jié)問題，它更是一種態(tài)度和價值觀念的體現(xiàn)。通過觀看視頻和參與小組討論，我明白了要成為一個文明的人，我們需要從小事做起，如遵守交通規(guī)則、尊重他人、保護(hù)環(huán)境等。這種意識的培養(yǎng)對于兒童來說非常重要，因為它將伴隨我們一生。
其次，通過實踐活動，我學(xué)會了如何與人溝通和合作。在活動中，我們被分成小組，每個小組為了完成任務(wù)必須緊密合作。這要求我們之間的溝通必須清晰、準(zhǔn)確。我們發(fā)現(xiàn)，只有通過有效的溝通才能使團(tuán)隊更加緊密地協(xié)同工作。而且，每個人的意見都是重要的，我們應(yīng)該不停地傾聽和尊重他人的意見。通過這次活動，我明白了合作和溝通是成功實踐活動的重要因素，也是建立良好人際關(guān)系的關(guān)鍵。
此外，這次兒童活動還讓我意識到了個人責(zé)任的重要性。在活動中，每個人都有自己的任務(wù)和角色，我們必須承擔(dān)自己的責(zé)任，并且要盡力做到最好。如何保持每個人的積極性和主動性呢？組織者告訴我們，只有真正理解自己的責(zé)任和使命，才能得到滿足感和成就感。我意識到，為了實現(xiàn)個人目標(biāo)，我們需要意識到自己的責(zé)任和義務(wù)，并將其付諸行動。
再者，通過參與這次兒童活動，我學(xué)到了如何建立積極的生活態(tài)度。在活動中，我們經(jīng)歷了一些挑戰(zhàn)和困難，然而，通過相互鼓勵和支持，我們克服了所有的困難。在這個過程中，我體會到了積極向上的力量。正如組織者所說：“積極的心態(tài)會幫助我們面對生活中的種種困難和挑戰(zhàn)?！狈e極的生活態(tài)度不僅能夠幫助我們戰(zhàn)勝困難，還能夠讓我們在困境中看到機(jī)遇。這個經(jīng)驗讓我明白，無論面對什么樣的困境，積極向上的態(tài)度都是解決問題的關(guān)鍵。
最后，通過這次兒童活動，我體會到了自己的成長和進(jìn)步。在活動中，我首次擔(dān)任了小組的負(fù)責(zé)人，這對我來說是一個巨大的挑戰(zhàn)。然而，通過接受這個挑戰(zhàn)并付諸實踐，我發(fā)現(xiàn)我的領(lǐng)導(dǎo)能力得到了鍛煉和提升。我學(xué)會了如何組織和管理一個團(tuán)隊，了解了如何廣泛聽取意見，并做出最佳決策。這次活動不僅讓我學(xué)到了很多知識，也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和能力。
綜上所述，通過參與這次兒童活動，我深刻地理解到了文明實踐的重要性。這次活動使我明白了文明行為的價值，學(xué)會了與人溝通和合作，提高了個人責(zé)任意識，建立了積極的生活態(tài)度，并鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。我相信這些體驗和收獲，將會對我未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。希望更多的孩子能夠有機(jī)會參與這樣的兒童活動，提高他們的文明素養(yǎng)，為社會的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
文明實踐活動十篇九
以xx市破陋習(xí)、樹新風(fēng)，文明風(fēng)尚見行動這一主題為行動指南，結(jié)合我院特點，把文明禮儀宣傳教育實踐活動作為今年學(xué)院精神文明建設(shè)工作的重中之重，作為思想政治工作的重點內(nèi)容，作為創(chuàng)建文明校園的有效載體。以校園文明禮儀宣傳實踐活動為抓手，認(rèn)真部署，層層落實，通過廣泛宣傳，普及禮儀知識，提高師生的文明禮儀水平，從而全方面提高師生的整體素質(zhì)，同時為構(gòu)建和諧的xx社會創(chuàng)造條件。
以《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》為指針，從文明禮儀基本規(guī)范入手，以師生行為規(guī)范為主要內(nèi)容，宣傳和實踐活動相結(jié)合，樹立先進(jìn)和全面推進(jìn)相結(jié)合，逐步推進(jìn)，營造氛圍，務(wù)求實效，使師生的文明禮儀知識和文明行為意識都有進(jìn)一步的提高，為xx市創(chuàng)建全國文明城市、建設(shè)現(xiàn)代化新xx做出積極貢獻(xiàn)。
（一）第一階級：
制訂行動計劃、宣傳發(fā)動。（3月份）
1、貫徹落實xx市統(tǒng)一行動計劃。
2、部署文明禮儀教育活動的具體方案和責(zé)任人。
3、宣傳發(fā)動。
一方面通過校園廣播、櫥窗、板報、校園網(wǎng)等向師生開展廣泛宣傳；另一方面通過班主任和生活指導(dǎo)員等學(xué)生線人員深入宣傳文明禮儀教育的重要意義和行動要點，召開文明禮儀主題班會。
（二）第二階段：宣傳實踐。（4-12月）
1、以《公民道德教育實施綱要》為標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)生的行為規(guī)范制定我院學(xué)生的文明禮儀要求，并把它作為考核學(xué)生行為規(guī)范的硬杠之一。（4月份）
2、以《文明禮儀知識讀本》為基礎(chǔ)，組織師生學(xué)習(xí)文明禮儀知識。開展人人爭做遵紀(jì)守法，提倡文明的好學(xué)生演講比賽。（4月份）
3、組建院級禮儀隊，開展校園內(nèi)的禮儀示范活動，開展美化教室、美化寢室評比活動。（5月份）
4、以志愿者的形式組織文明禮儀宣傳隊，深入周邊社區(qū)宣傳文明禮儀。（5-12月份）
5、舉行告別臟話，拒絕庸俗儀式。（5月份）
6、開展學(xué)生個人儀表、行為規(guī)范大檢查。（不定期）
7、舉辦文明禮儀大家談網(wǎng)上論壇。（6月份）
8、結(jié)合三下鄉(xiāng)活動，深入農(nóng)村宣傳文明禮儀。（7月份）
9、組織文明禮儀知識競賽。（9-10月份）
11、舉辦以講文明，樹新風(fēng)為主題的文藝晚會。（12月份）
12、利用好文明禮儀課程，做好禮儀課教學(xué)工作。（全年）
（一）高度重視，統(tǒng)一部署。
把加強(qiáng)文明禮儀教育作為本年度的工作重點來抓，確保各項活動的有序推進(jìn)和求得實效，實行一級對一級負(fù)責(zé)，層層抓落實。
（二）廣泛動員，全員參與。
校園廣播、櫥窗、板報、校園網(wǎng)都將開辟專門欄目用來宣傳文明禮儀，并把宣傳文明禮儀作為班主任、生活指導(dǎo)和學(xué)生干部的重要工作來抓。
（三）突出重點，全面結(jié)合。
1、文明禮儀教育與先進(jìn)性教育相結(jié)合。
2、文明禮儀教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合。
3、文明禮儀教育與黨、團(tuán)員的民主評議相結(jié)合。
4、文明禮儀教育與青年志愿者行動相結(jié)合。
5、文明禮儀教育與三下鄉(xiāng)活動相結(jié)合。
6、文明禮儀教育與落實《關(guān)于加強(qiáng)與改善大學(xué)生思想政治工作》相結(jié)合。
7、文明禮儀教育與師生職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)相結(jié)合。
8、文明禮儀教育與課堂教學(xué)相結(jié)合。
9、文明禮儀教育與重大節(jié)日活動相結(jié)合。
10、文明禮儀教育與校外輔導(dǎo)員的工作相結(jié)合。
（四）形成機(jī)制，狠抓落實。
把文明禮儀的要求列入師生考核內(nèi)容，并形成制度，以求長效。
文明實踐活動十篇十
為全面貫徹落實《關(guān)于在縣直機(jī)關(guān)單位開展“創(chuàng)特色、爭先進(jìn)”活動的意見》的部署要求，確定緊密型醫(yī)共體建設(shè)健康促進(jìn)管理工作為20xx年衛(wèi)健委特色工作項目，現(xiàn)就開展“推進(jìn)醫(yī)防融合打造健康共同體”活動項目制定如下實施方案。
推動健康關(guān)口前移，加強(qiáng)健康干預(yù)管理，強(qiáng)化醫(yī)防融合，規(guī)范醫(yī)保基金使用，建立健全基于價值的健康促進(jìn)管理和以效果為導(dǎo)向的醫(yī)保基金績效考核機(jī)制，激勵鄉(xiāng)村兩級醫(yī)療機(jī)構(gòu)服務(wù)方式由治病向防病轉(zhuǎn)變，推進(jìn)我縣緊密型醫(yī)共體建設(shè)向縱深發(fā)展。
（一）結(jié)合健康行動計劃，及時制定《縣緊密型醫(yī)共體健康促進(jìn)管理及城鄉(xiāng)居民醫(yī)?；鸢墒褂每己思钷k法》，探索實施用“以獎代補(bǔ)”的形式鼓勵基層醫(yī)務(wù)人員創(chuàng)新健康服務(wù)模式（20xx年5月底）。
（二）醫(yī)共體集團(tuán)依據(jù)《縣緊密型醫(yī)共體健康促進(jìn)管理及城鄉(xiāng)居民醫(yī)保基金包干使用考核激勵辦法》，重點結(jié)合縣域內(nèi)就診率、基層就診率、慢?。ǜ哐獕?、糖尿病、腦梗）發(fā)病率等健康促進(jìn)指標(biāo)制定對鄉(xiāng)、村兩級醫(yī)療機(jī)構(gòu)的具體考核細(xì)則，報縣醫(yī)管辦備案后實施（20xx年6月底）。
（三）縣衛(wèi)健、財政、人社、醫(yī)保等部門成立聯(lián)合考核小組，于次年初對兩個醫(yī)共體集團(tuán)進(jìn)行考核。在考核結(jié)束后30日內(nèi)給予兌現(xiàn)資金，考核及資金使用情況在縣網(wǎng)站予以公示（20xx年2月底）。
（一）提高認(rèn)識，強(qiáng)化保障措施。建立健全基于價值的健康促進(jìn)管理和以效果為導(dǎo)向的'醫(yī)?；鹂冃Э己藱C(jī)制，是深化醫(yī)共體改革的重要舉措，做好制度設(shè)計、資金落實是活動項目順利完成的前提保障。
（二）創(chuàng)新思維，落實改革任務(wù)。委班子成員及機(jī)關(guān)股室要結(jié)合自身工作職責(zé)，認(rèn)真研究，開拓創(chuàng)新。在機(jī)關(guān)“創(chuàng)特色、爭先進(jìn)”活動中主動服務(wù)，積極工作，切實推動醫(yī)共體改革任務(wù)落細(xì)落實。
（三）嚴(yán)格評估，確?；顒有Ч?。把特色項目推進(jìn)情況納入衛(wèi)生健康年度考核，與單位綜合項目評先評優(yōu)掛鉤，實行“一票優(yōu)先”。
文明實踐活動十篇十一
本學(xué)期我們根據(jù)綱要的精神,貫徹以幼兒發(fā)展為本的教育方針從幼兒實際出發(fā),響應(yīng)幼兒園文明禮貌月主題活動，在3月份開展了“文明禮儀伴我行”系列主題活動，通過開展多種形式教育活動，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的文明禮貌意識，加強(qiáng)幼兒日常禮貌常規(guī)教育，創(chuàng)設(shè)幼兒園良好的育人環(huán)境。形成良好的園風(fēng)，還希望借此為培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成講文明、懂禮貌的良好行為習(xí)慣添磚加瓦。
1、提高幼兒的文明水平，使幼兒的語言更文明，行為更規(guī)范，養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣。
2、探索對幼兒進(jìn)行文明禮貌培養(yǎng)的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、方法，重在養(yǎng)成，促進(jìn)內(nèi)化。
1、組織班教師學(xué)習(xí)"文明禮貌月活動方案"，并將此活動內(nèi)容貫穿在教學(xué)活動中。
2、做好家長的宣傳工作，取得家長的支持和配合。
1、活動時間：20xx年3月26日。
2、活動安排：
(1)律動表演：《好娃娃》。
(2)歌表演：《啄木鳥》。
(3)古詩情景表演：《游子吟》。
(4)故事演講：《誠實的華盛頓》。
(5)歌曲演唱：《什么叫有禮貌》。
(6)英語兒歌：《文明禮貌歌》。
(7)、律動：《我有一雙小小手》。
文明實踐活動十篇十二
近年來，文明實踐活動在社會上逐漸興起。為了加強(qiáng)對青少年的教育引導(dǎo)，我參加了一場以“文明實踐兒童活動”為主題的活動。在這場活動中，我不僅學(xué)到了許多有關(guān)文明禮儀的知識，還體會到了參與公益活動的快樂和成就感。
首先，文明實踐兒童活動給我上了一堂生動的課。在活動中，我們進(jìn)行了一些文明禮儀的培訓(xùn)和教育，比如如何有禮貌地與他人交流，如何遵守交通規(guī)則等。這些知識在平常生活中雖然接觸到過，但很多細(xì)節(jié)卻被我們忽視了。通過這次活動，我對文明禮儀有了更深入的了解，知道了許多自己不曾注意到的事情。我發(fā)現(xiàn)，一個人的文明程度不僅僅體現(xiàn)在表面上，更體現(xiàn)在一些小小的細(xì)節(jié)之中。例如，當(dāng)我們在行走時要注意他人的安全，當(dāng)我們在公交車上時，要給需要座位的人讓座等等。這些都是生活中的文明細(xì)節(jié)，平時很容易被我們忽略掉。這次的活動讓我明白了文明不僅是一種外在的儀態(tài)，更是一種內(nèi)心的素養(yǎng)。
其次，參與文明實踐兒童活動讓我感受到了公益活動的快樂和成就感。在這次活動中，我們還參與了一些對社會有益的公益活動，比如為老人們清理衛(wèi)生，為幼兒園的孩子們表演節(jié)目等等。通過這些活動，我感到自己為社會做出了貢獻(xiàn)，為他人帶來了快樂。當(dāng)我看到那些被我們幫助過的人們的笑臉時，我感到非常的滿足和幸福。這次活動讓我明白了一個道理，那就是幫助他人也是一種享受。只有當(dāng)我們真正投身于公益事業(yè)中，才能體會到其中的樂趣和成就感。
此外，文明實踐兒童活動還讓我懂得了珍惜時間的重要性。在活動中，我們的時間都是經(jīng)過精心安排的，每一刻都被充分利用。不管是學(xué)習(xí)文明禮儀，還是參與公益活動，每件事情都有固定的時間安排。通過這次活動，我明白了時間是公平對待每個人的，如何合理利用時間就顯得非常重要。作為一名學(xué)生，我們的時間很寶貴，我們應(yīng)該珍惜每一分每一秒，追求高效率的學(xué)習(xí)和生活方式。只有這樣，才能更好地提高自己的素質(zhì)，并為社會做出更大的貢獻(xiàn)。
最后，通過參與文明實踐兒童活動，我還學(xué)會了團(tuán)隊合作的重要性。在活動中，我們被分成小組，為了完成任務(wù)而互相合作。每個人都扮演著不同的角色，每個人都有自己的責(zé)任和任務(wù)。只有當(dāng)大家默契配合，相互協(xié)作時，我們才能取得更好的成績。通過這次活動，我明白了團(tuán)隊合作是一種集體力量的體現(xiàn)，只有通過團(tuán)隊合作，我們才能取得更大的成功。
總的來說，參與文明實踐兒童活動給我?guī)砹嗽S多收獲。我不僅學(xué)到了關(guān)于文明禮儀的知識，體驗了參與公益活動的快樂和成就感，還明白了珍惜時間和團(tuán)隊合作的重要性。這次活動不僅豐富了我的生活，還讓我明白了自己作為一個青少年的責(zé)任與義務(wù)。我將會把這些體會和經(jīng)驗應(yīng)用到以后的學(xué)習(xí)和生活中，為自己和社會做出更大的貢獻(xiàn)。
文明實踐活動十篇十三
xxxx小學(xué)xxxx年xx月。
“告別交通陋習(xí)，倡導(dǎo)文明出行”
為提高我校師生交通安全意識，培養(yǎng)師生文明交通行為習(xí)慣，根據(jù)《浙江省教育廳辦公室關(guān)于開展“告別交通陋習(xí)，倡導(dǎo)文明出行”主題宣傳教育活動的通知》文件精神，增強(qiáng)師生安全意識，強(qiáng)化安全工作日常管理，夯實校園安全基礎(chǔ)，切實保障師生安全。結(jié)合學(xué)校安全工作實際，特制定此方案。
一、大力開展“告別交通陋習(xí)，倡導(dǎo)文明出行”宣傳教育活動，使文明交通意識深入人心。
1、組織好活動啟動儀式。利用國旗下講話，學(xué)校分管安全的領(lǐng)導(dǎo)講話，大力營造活動氛圍，激發(fā)廣大師生遵守交通法規(guī)，安全文明出行的意識情感，引導(dǎo)他們自覺培養(yǎng)文明交通的行為習(xí)慣。
2、辦好交通安全宣傳欄。在活動期間，利用宣傳欄辦一期交通安全板報，集中宣傳交通法規(guī)和學(xué)生安全出行的基本規(guī)范，組織學(xué)生分班學(xué)習(xí)，使宣傳內(nèi)容人人皆知、個個掌握。
3、發(fā)揮好班級宣傳主陣地作用。班集體是對學(xué)生實施交通安全教育的主陣地?；顒悠陂g，組織班級認(rèn)真做好文明出行的宣傳教育活動，利用班會、晨會、集體放學(xué)等形式，結(jié)合各班掌握的具體事例，對學(xué)生進(jìn)行形式多樣、生動具體的交通安全宣傳教育活動，使所有學(xué)生都明白文明出行關(guān)系每個人的生命健康，文明出行是現(xiàn)代人的基本素養(yǎng)。
二、扎實開展形式多樣的宣傳活動，使學(xué)生文明交通習(xí)慣明顯改善。
1、上一堂交通法規(guī)專題課。班主任老師課前做好準(zhǔn)備，將發(fā)生在學(xué)生中的具體交通事故案例融匯到講稿中，豐富講稿內(nèi)容，使講課內(nèi)容既有法律規(guī)范性，又有事例生動性，進(jìn)而提高講課實效，最大限度地發(fā)揮專題法制課的育人作用。
2、召開一次“告別交通陋習(xí)，倡導(dǎo)文明出行”主題班會。利用班會時間，召開一次“告別交通陋習(xí)，倡導(dǎo)文明出行”主題班會。對學(xué)生進(jìn)行形式多樣、生動具體的交通安全宣傳教育活動，使所有學(xué)生都明白文明出行關(guān)系每個人的生命健康，文明出行是現(xiàn)代人的基本素養(yǎng)。
3、組織各班舉辦交通安全手抄報比賽活動。通過活動提高了學(xué)生文明交通意識，督促學(xué)生告別交通陋習(xí)，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，使學(xué)生把交通安全牢記在心間，落實到行動。
4、開展“小手拉大手，同走文明路”倡議書。讓更多人了解交通安全意識，減少交通事故的發(fā)生。
5、組織學(xué)生開展“告別交通陋習(xí)，倡導(dǎo)文明出行”相關(guān)影視資料，讓學(xué)生在欣賞中學(xué)習(xí)。
xxxx學(xué)校。
xxxx年xx月xx日。
“告別交通陋習(xí)，倡導(dǎo)文明出行”
主題宣傳教育活動總結(jié)。
我校按照區(qū)教育轉(zhuǎn)發(fā)《浙江省教育廳辦公室關(guān)于開展“告別交通陋習(xí)，倡導(dǎo)文明出行”主題宣傳教育活動的通知》通知要求，認(rèn)真開展相關(guān)主題宣傳教育活動。德育處與少先大隊部聯(lián)合開展了一系列的文明禮儀、交通安全知識教育活動，收到了一定的效果?，F(xiàn)將總結(jié)如下：一、舉行一次“告別交通陋習(xí)，倡導(dǎo)文明出行”交通安全國旗下講話。
本次交通安全知識講座的主講人是主抓校安全工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。在國旗下講話中，用鮮明的事例、淺顯易懂的道理、具體的交通法規(guī)條例說明等給師生做了一場精彩的演講。使學(xué)生們進(jìn)一步了解了交通安全法律、法規(guī)和交通安全的有關(guān)常識，充分認(rèn)識到了交通陋習(xí)帶來的嚴(yán)重后果。通過這次國旗下更進(jìn)一步提高了師生們文明出行的安全意識。為上方小學(xué)師生文明出行的良好形象打下堅實基礎(chǔ)。二、切實做好宣傳工作。
我校大隊部積極組織各中隊輔導(dǎo)員老師出好一期主題為“告別交通陋習(xí)，倡導(dǎo)文明出行”黑板報。通過做好宣傳工作，學(xué)生們學(xué)到了許多生活中如何遵守交通規(guī)則的安全常識，看到了許多發(fā)人深醒的人為的交通安全事故，讓師生們進(jìn)一步認(rèn)識到了文明出行的重要性。三、開展“小手拉大手，出行共文明”主題活動。為了讓“家庭文明出行”成為孩子們的表率，我校開展了“小手拉大手，出行共文明”的主題宣傳教育活動。學(xué)校德育處以校訊通的形式，將省廳有關(guān)文件精神傳達(dá)給家長朋友們，讓家長在此次主題活動中扮演重要角色，并收到可喜的宣傳教育效果。
四、開展主題班會和觀看影視作品。
各班主任老師通過提前準(zhǔn)備工作，利用主題班會時間，積極開展“告別交通陋習(xí)，倡導(dǎo)文明出行”主題班會，讓學(xué)生在實際行動中總之，“文明出行”活動是集中整治工作階段乃至今后學(xué)校安全教育、德育教育的重點工作，我校將努力將此項工作抓細(xì)、抓穩(wěn)、抓出成效。
少先隊大隊部xxxx年xx月。
文明實踐活動十篇十四
清明節(jié)是我國人民緬懷先人，悼念逝者，寄托衰思的傳統(tǒng)節(jié)日，為了引導(dǎo)居民移風(fēng)易俗，以現(xiàn)代文明的理念、溫馨和諧的方式開展祭祀活動，特開展“文明祭祀進(jìn)社區(qū)”活動，通過宣傳活動，從現(xiàn)在做起，從你我做起，從每個家庭做起，用文明祭祀的實際行動來保護(hù)我們的生活環(huán)境，大力倡導(dǎo)文明祭祀，積極營造“文明祭掃，平安清明”的節(jié)日氛圍。
二、活動主題。
宣揚(yáng)文明祭祀。
活動時間。
3月29日上午9：00。
四、活動地點。
五、活動形式。
通過自制紙花、發(fā)放宣傳單、懸掛標(biāo)語條幅等形式，教育和引導(dǎo)社區(qū)居民轉(zhuǎn)變觀念、破除陋習(xí)，告別過去焚燒冥幣、燒香祈福祭拜的舊有祭祀形式，以更加文明、健康、科學(xué)的方式緬懷故人。
六、參加人員。
小學(xué)四年級四班學(xué)生（為了安全起見，每位孩子必須有家長陪同）。
七、活動要求。
1、在活動中，各學(xué)生聽從指揮、使用文明用語、不吵鬧喧嘩。
2、整理好相關(guān)資料，學(xué)校網(wǎng)站，群里上傳（相片、）。
3、由于是集體活動，請大家遵守時間，按照約定時間集合。
文明實踐活動十篇十五
近年來，隨著社會的不斷發(fā)展，人們對文明禮儀的重視程度也越來越高。為了提倡社會文明，培養(yǎng)良好習(xí)慣，我所在的學(xué)校組織了一次文明規(guī)范實踐活動。通過參與這次活動，我深刻地認(rèn)識到了文明禮儀的重要性，并體會到了文明規(guī)范實踐活動的益處，使我受益匪淺。
首先，文明規(guī)范實踐活動有助于提高個人修養(yǎng)和社會文明素質(zhì)。在參與活動的過程中，我們學(xué)會了遵守交通規(guī)則，尊重他人，待人禮貌，不亂扔垃圾等。這些都是我們?nèi)粘Ｉ钪斜仨氉袷氐男袨闇?zhǔn)則。而通過這次活動的參與，我深刻體會到了這些規(guī)范的重要性，并且逐漸形成了一種良好的習(xí)慣。在之后的生活中，我便養(yǎng)成了自覺遵守交通規(guī)則、禮貌待人、愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，從而提高了我的個人修養(yǎng)和社會文明素質(zhì)。
其次，文明規(guī)范實踐活動有助于促進(jìn)團(tuán)隊合作和友誼的建立。在活動中，我們要分組進(jìn)行各種實踐活動，合作完成任務(wù)。這需要大家互相關(guān)照，相互協(xié)作，共同努力。通過這次活動，我結(jié)識了許多新朋友，并與他們建立了深厚的友誼。在團(tuán)隊合作的過程中，每個人都能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，相互學(xué)習(xí)借鑒，從而提升了團(tuán)隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力，彰顯出了團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量。
尤其值得一提的是，文明規(guī)范實踐活動還有助于拓寬視野和增長知識。通過活動，我們不僅僅局限在校園和家庭的小圈子里，還能夠親身去社區(qū)、公園等地進(jìn)行實踐。在實踐中，我們洞察社會的各種問題和現(xiàn)象，了解社會的發(fā)展，提高對社會的認(rèn)知。同時，還能夠增長知識，了解社會公德、法律法規(guī)和安全知識等方面的相關(guān)知識，這對我們的未來成長和發(fā)展是極為有益的。
此外，文明規(guī)范實踐活動也能給我們帶來自信和成長的機(jī)會。在活動中，我們要表演節(jié)目、發(fā)表演講等。這需要我們勇敢面對臺下的觀眾，展示自己的才藝和能力。通過這些機(jī)會，我不僅學(xué)會了自信地表達(dá)自己，還鍛煉了自己的表達(dá)能力和公眾演講能力。在過程中，雖然曾經(jīng)遇到了許多挫折和困難，但是通過與之奮斗，我逐漸克服了自己的害羞和緊張，積累了自信，并且取得了進(jìn)步。
綜上所述，文明規(guī)范實踐活動是一次非常有益的活動。通過參與這次活動，我深刻地認(rèn)識到了文明禮儀的重要性，并體會到了文明規(guī)范實踐活動的益處，使我受益匪淺。我相信，在以后的日子里，我會一直堅持秉持著文明規(guī)范的原則，努力提升自己的修養(yǎng)和素質(zhì)，為社會建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。同時，我也希望更多的人能夠參與文明規(guī)范實踐活動，共同營造一個更加和諧、文明的社會。
文明實踐活動十篇十六
1、知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。
2、了解端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗（“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。），有賽龍舟的習(xí)俗，還有許多傳說、故事、兒歌，如：有關(guān)屈原的傳說等。
3、端午節(jié)有特別的食品——粽子，它是多種形狀、多種口味的。
4、樂于參加包粽子、制香包、編蛋網(wǎng)、賽龍舟等活動，體驗節(jié)日的快樂。
1、端午節(jié)的故事；
2、做香包的材料：香料、布、針、線等；
3、包粽子的糯米、葦葉；
4、編蛋網(wǎng)的繩線、五彩線；
5、自制龍舟兩條；
6、幼兒每人一個熟粽子。
1、主持人致開場辭：
淡淡粽葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”，又稱端陽節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國有二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊，隨著端午節(jié)腳步的臨近，為了增進(jìn)小朋友們對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣，了解中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗，從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感，今天我們青竹湖幼兒園小朋友們用自己的方式來慶祝這個美好的傳統(tǒng)佳節(jié)?，F(xiàn)在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的龍獅隊上場！
2、端午節(jié)賽歌會。
請各班的小朋友們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。
小一：五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。
小二：五月五，是端午，背個竹簍入山谷；溪邊百草香，最香是菖蒲。中班：五月節(jié)，天氣熱，放下鋤頭歇一歇；山上清風(fēng)爽，楊梅紅出血。大班：“粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。
3、各年齡組賽龍舟。
4、各班組互贈端午禮品，送節(jié)日祝福。
（1）、小班組自制的香包。
（2）、中班組編的蛋網(wǎng)。
（3）、大班組包的粽子。
文明實踐活動十篇十七
第一段：介紹文明規(guī)范實踐活動的背景和目的（200字）。
文明規(guī)范是現(xiàn)代社會中的一種基本價值觀和行為準(zhǔn)則，是國家建設(shè)和人類進(jìn)步的重要因素。為了培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和提高公民素質(zhì)，許多社區(qū)和學(xué)校都組織了文明規(guī)范實踐活動。我近期參加了文明規(guī)范實踐活動，并從中受益匪淺。
第二段：具體介紹活動的內(nèi)容和自己的參與體驗（300字）。
這次文明規(guī)范實踐活動的內(nèi)容包括社區(qū)環(huán)境整治、志愿服務(wù)、禮貌交往等多項內(nèi)容。我選擇參與社區(qū)環(huán)境整治活動，在這項活動中，我們清理了社區(qū)公園的垃圾并修整了植被，使整個社區(qū)煥然一新。我還參與了一次志愿服務(wù)活動，到駐地鄉(xiāng)村學(xué)校為孩子們上了一堂趣味數(shù)學(xué)課。另外，我們還進(jìn)行了禮貌交往的模擬練習(xí)，學(xué)會了更好地與他人相處并展示出我國人民的優(yōu)雅風(fēng)度。通過這些實踐活動，我深刻體會到了規(guī)范文明行為的重要性，并明白了自己在實踐中的不足之處。
第三段：分享經(jīng)歷中獲得的收獲和感悟（300字）。
在參與這次文明規(guī)范實踐活動的過程中，我加深了對文明規(guī)范的理解。之前，我常常見到有人在公共場所亂扔垃圾，我雖然心里不滿卻沒有發(fā)聲。而現(xiàn)在，我會積極走過去提醒對方并指出他們的錯誤。我還學(xué)到了如何與不同年齡、不同性格的人交往，學(xué)會了傾聽他人的意見和需求，進(jìn)而增進(jìn)彼此之間的友好互動。通過教學(xué)和輔導(dǎo)鄉(xiāng)村孩子，我體會到了教育的重要性和自己的責(zé)任。這次活動讓我真切體會到了“文明始于我，規(guī)范由我”這句話的深刻含義。
第四段：總結(jié)個人成長和變化帶來的影響（200字）。
這次參與文明規(guī)范實踐活動，讓我有機(jī)會提升自己的實踐能力和組織協(xié)調(diào)能力。我變得更加自信，學(xué)會了團(tuán)結(jié)他人，共同完成一項任務(wù)。同時，這次活動也讓我意識到作為一個公民，我有責(zé)任為社會做出貢獻(xiàn)，保持一顆善良向上的心態(tài)。因此，我決心以更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待自己的行為，堅守文明規(guī)范，進(jìn)一步提高自己的素質(zhì)和行為水平。
第五段：展望未來，提出個人建議（200字）。
通過這次文明規(guī)范實踐活動，我意識到維護(hù)文明規(guī)范的任務(wù)不只是社區(qū)和學(xué)校的責(zé)任，更是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。我希望未來可以繼續(xù)參與更多的文明規(guī)范實踐活動，用自己的行動影響他人，共同營造一個文明、和諧的社會環(huán)境。我還希望政府和相關(guān)機(jī)構(gòu)能加強(qiáng)對規(guī)范文明行為的宣傳教育，提高廣大公民的文明素養(yǎng)。同時，我也希望每個人都能從自身做起，不僅遵守規(guī)章制度，更要內(nèi)化為自己的價值觀和行為準(zhǔn)則。只有每一個人都行動起來，才能形成文明社會的良好氛圍。
總結(jié)：
通過參與文明規(guī)范實踐活動，我不僅在實踐中體會到了規(guī)范文明的重要性，也在這個過程中感受到了個人的成長和變化。這次活動不僅幫助我形成了正確的價值觀，還培養(yǎng)了我與他人交往的能力和責(zé)任心。我相信，在今后的生活中，我將持續(xù)踐行文明規(guī)范，并為更多人樹立榜樣，致力于共同創(chuàng)造一個更加文明、和諧的社會。
文明實踐活動十篇十八
七、出勤情況：全到
八、會議內(nèi)容：
1.主持人致開場白：中國自古就是講究一個禮儀的國度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人的尊重和理解的過程。
2.介紹文明禮儀知識：
儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮等禮儀。
3.班主任們對以上文明禮儀進(jìn)行學(xué)習(xí)。
4.班主任們也表示將利用班會、晨會等時間帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)禮儀，真正將禮儀要求入腦入心，將學(xué)習(xí)禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀貫穿于整個生活學(xué)習(xí)中。
5.為強(qiáng)化禮儀教育活動效果，學(xué)校還將陸續(xù)開展“優(yōu)雅學(xué)禮儀”主題班隊會，文明禮儀展演，評選“文明禮儀之星”等系列活動，寓教育于實踐之中，并通過學(xué)生“在校學(xué)習(xí)禮儀、走向社會實踐禮儀、帶動百萬家庭傳播禮儀”，來形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍，為創(chuàng)建文明南昌貢獻(xiàn)自己的力量。
為了進(jìn)一步優(yōu)化地稅局辦公環(huán)境，倡導(dǎo)文明禮儀行為習(xí)慣，全面提高全體干部的思想道德素質(zhì)和文明禮貌素養(yǎng)，打造和諧地稅，建設(shè)良好風(fēng)氣，開展“文明禮儀伴我行”為主題的文明禮儀系列活動，取得了良好的效果，現(xiàn)作如下總結(jié)：
一、 指導(dǎo)思想
禮儀是中華名族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長，為弘揚(yáng)文明禮儀，樹立文明地稅新風(fēng)，培養(yǎng)全體干部“講文明講禮貌”的優(yōu)良品德，結(jié)合實際情況開展“文明禮儀伴我行”為主題的文明禮儀系列活動，努力使全體干部的.文明禮儀水平得到提升，精神面貌得到改善。
二、 活動內(nèi)容
1.召開文明禮儀為主題的活動，學(xué)習(xí)各種禮儀。
2.組織全體干部觀看文明禮儀影視材料。
3.參加衛(wèi)生競賽，建設(shè)和諧文明單位。
4.開展“文明禮儀之星”評選活動。
三、活動效果
1.提高了全體干部的文明素養(yǎng)，使全體干部的語言更文明，行為更規(guī)范。
2．全體干部養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，嚴(yán)于律己，禮貌待人。
四、后記
文明禮儀教育是一個長久性，持續(xù)性的教育，文明禮儀月系列活動雖然結(jié)束了，但是教育不曾結(jié)束，還需要全體干部在日常生活中繼續(xù)保持。
二〇一一年十月
文明實踐活動十篇十九
在過去的一個月里，我參與了一項名為“文明風(fēng)采實踐活動”的活動，這是一次讓我有機(jī)會親身感受到文明的力量和社會責(zé)任感的寶貴經(jīng)歷。通過參與各種志愿活動，我收獲了許多寶貴的體驗和心得，我深深地感受到了廣大人民對文明的追求，也認(rèn)識到了自己作為一個普通人的責(zé)任和使命。
首先，通過參與文明風(fēng)采實踐活動，我深刻感受到了文明的重要性。在活動中，我親眼見到了許多有素質(zhì)、有修養(yǎng)的人們，他們用自己的行動詮釋著文明的真諦。在我印象最深的一次活動中，我們志愿者去幫助一位老人家，她既身體有些不便，又有些困難，我們幫助她清理屋子、幫她購物、給她梳妝打扮等等。盡管老人家表達(dá)感激的話語并不多，但是我們可以從她的眼神中看到她無盡的感激之情。之后，我們志愿者又一同前往社區(qū)搞衛(wèi)生，清理垃圾。在整個活動過程中，我看到了許多市民主動攜帶垃圾袋，他們自覺地把垃圾丟進(jìn)袋子里，同時不忘提醒周圍的人們也要將垃圾放進(jìn)袋子里，這讓我深深地感受到了文明的力量。文明是社會需要的基本品質(zhì)，只有學(xué)會將文明融入到我們的日常生活中，社會才能變得更美好。
其次，參與文明風(fēng)采實踐活動，讓我對社會責(zé)任感有了更深層次的理解。在活動中，我看到了很多志愿者無私幫助他人的行為，他們主動承擔(dān)起社會責(zé)任。這讓我明白了一個道理，作為一個普通人，我們雖然不能改變整個社會的現(xiàn)狀，但是我們可以從身邊的小事做起，通過一點點小小的行動，我們也能為社會貢獻(xiàn)出自己的一份力量。正如一句話所說：“責(zé)任感是一個人骨子里的力量，而不是表面上的虛偽?！?/p>
再次，通過這次實踐活動，我認(rèn)識到了自己的不足與進(jìn)步空間。在活動中，我看到了其他的志愿者們用心地工作、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和精湛的技巧，我深感自己與他們的差距。他們通過長時間的實踐，打下了堅實的基礎(chǔ)，并不斷完善自己。而我，作為一個初出茅廬的新手，尚有許多不足之處，但這次活動讓我明白了努力的重要性。于是，我決定通過不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)修，提高自己的能力，為將來更好地參與到志愿活動中做出更大的貢獻(xiàn)。
最后，在這場文明風(fēng)采實踐活動中，我最深刻的感受就是團(tuán)隊合作的重要性。在這次活動中，我認(rèn)識到，一個人的力量是有限的，只有團(tuán)隊共同努力，才能將事情做得更好。我們志愿者們在活動中互相幫助，密切配合，共同完成各項任務(wù)。團(tuán)隊協(xié)作不僅提高了效率，也增強(qiáng)了團(tuán)隊成員之間的凝聚力和友誼。在這個過程中，每個人都愿意付出自己的努力和智慧，為團(tuán)隊的成功貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
通過這次文明風(fēng)采實踐活動，我深刻地認(rèn)識到了文明的重要性，感受到了社會責(zé)任感的重要性，發(fā)現(xiàn)了自己的不足與進(jìn)步空間，并認(rèn)識到了團(tuán)隊合作的重要性。希望在以后的日子里，我能夠?qū)⑦@些寶貴的體驗和收獲貫徹到日常生活中，用實際行動去踐行文明，承擔(dān)社會責(zé)任，不斷進(jìn)步，與團(tuán)隊成員緊密合作，共同努力，為我們社會的繁榮和進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。
文明實踐活動十篇二十
近年來，隨著社會的發(fā)展，人們對于文明規(guī)范的重視程度也逐漸提升。為了進(jìn)一步加強(qiáng)文明意識和規(guī)范行為的養(yǎng)成，學(xué)校組織了一次文明規(guī)范實踐活動。通過參與這次活動，我深刻感受到了文明規(guī)范的重要性，并從中汲取了許多啟示和體會。
首先，這次實踐活動讓我認(rèn)識到，文明規(guī)范是我們生活的基礎(chǔ)。在日常生活中，我們要始終保持良好的行為習(xí)慣和文明禮儀，這樣才能增進(jìn)社會和諧與秩序。通過整理圖書館書籍、參與垃圾分類等一系列活動，我意識到每個人的一點一滴的付出，都能為整個社會的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。只有每個人都養(yǎng)成文明規(guī)范的行為習(xí)慣，社會才能更加美好。
其次，這次實踐活動讓我體會到了團(tuán)隊合作的重要性。在參與活動的過程中，我與同學(xué)們一起分工合作，共同完成了各項任務(wù)。團(tuán)隊合作不僅培養(yǎng)了我們的集體意識和協(xié)作能力，更讓我深刻地感受到了集體的力量。每個小組的行動不僅僅是為了完成任務(wù)，更是為了推動整個活動的順利進(jìn)行。只有團(tuán)隊成員們在相互協(xié)作中完成各項任務(wù)，才能讓這次活動達(dá)到更好的效果。
再次，這次活動使我認(rèn)識到了個人修養(yǎng)和素質(zhì)的重要性。參與活動的過程中，我看到了一些同學(xué)在主動參與活動、熱心幫助他人的時候，展現(xiàn)出的高尚情操和積極向上的精神風(fēng)貌。通過他們的身影，我明白到了個人修養(yǎng)和素質(zhì)對于一個人的影響有多深遠(yuǎn)。一個人的言行舉止能夠彰顯個人的文明素養(yǎng)，也能影響到他人，進(jìn)而影響整個社會。
最后，這次活動讓我體會到了文明規(guī)范的力量。在活動結(jié)束后的反思中，我發(fā)現(xiàn)這次活動不僅僅是一次宣傳教育，更是一次引導(dǎo)和教育我們樹立正確價值觀和行為準(zhǔn)則的機(jī)會。我們在實踐中體驗到了文明規(guī)范所帶來的好處，進(jìn)而明白到了它對社會的積極影響。只有每個人都自覺遵守規(guī)范，積極傳播正能量，才能讓整個社會形成一種文明、和諧的氛圍。
通過這次文明規(guī)范實踐活動，我深刻感受到了文明規(guī)范的重要性，并從中得到了重要的啟示和體會。一個文明有素質(zhì)的社會，需要每個人都以積極向上的心態(tài)和良好的行為習(xí)慣為基礎(chǔ)。我會將這次活動中的收獲轉(zhuǎn)化為行動力，以日常的微小行為來踐行文明規(guī)范，為營造美好社會貢獻(xiàn)自己的力量。
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